A.人体部位:
1.l _ g
2. e _ e
3. h _ _ r
4. _ _ r
5. n _se
6.f _ce
7. h_nd
8. h_ _d
9. m_ _th 10. f_ _t
B.家庭成员
1.M_ m
2. d__d
3. gr__ndp__
4. f__th__ __
5. gr__ndm__
7.M _th_ _ 7. br_th_ _ 8. s_st_ _ 9. __ncle 10. __ __nt
C.学习用具
1.B__g
2. p__n
3. p__nc__l
4. b__ __k
5. r__l__ __
6. __r__s__ __
D.生活用品
1.b__x
2. b__d
3. d__sk
4. ch__ __r
5. t__ble
6.t__y
7. b__ __l
8. k__te
9. p__icture
E.交通工具
1.b__s
2. c__ __
3. sh__p
4. b__ke
5. pl__ne
6. b__ __t
F.动词
1.m__ __t
2. t__ __ch
3. cl__ __n
4.pl__y
5. sh__w
6. h__ve
7. __se
7.P__l
形容词
1.g__ __d
2. f__ne
3.n__ce
4.Pr__tty
5. y__ __ng 7. __ld 8.c__te 9. str__ng 10. th__n
动物
1.C __t
2. r__bb__t
3. d__g
4. b__ __r
广州版小学英语三年级上册下载使用 共12课204个单词已有46612人背诵 背诵所有单词：单词浏览单词特训单词测试 分课背单词 单词浏览单词特训单词测试Module1 Greetings Unit1 Hello！单词数：25 单词浏览单词特训单词测试Module1 Greetings Unit2 Good morning! 单词数：15 Module2 My Body Unit4 Wash My Face 单词数：24 单词浏览单词特训单词测试 单词浏览单词特训单词测试Module2 My Body Unit5 Raise My Arms 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module3 Stationery Unit7 Where's 单词数：23 单词浏览单词特训单词测试Module3 Stationery Unit8 Please... 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module4 Colours Unit10 Look at the... 单词数：29 单词浏览单词特训单词测试Module4 Colours Unit11 Draw a Picture 单词数：19 单词浏览单词特训单词测试Module5 Transport Unit13 It's a... 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module5 Unit14 Is This a Car? 单词数：6 单词浏览单词特训单词测试Module6 Number and Shapes Unit 16... 单词数：10 单词浏览单词特训单词测试Module6 Number and Shapes Unit17 单词数：23
2016年广州版小学英语三年级下册课文 Unit 1 I like red A: Janet, let’s go to play, OK? B:Oh, good idea. I have a kite. A:A kite? What colour is it? B:It’s red. A:Great! I like red. Let's go. Unit 2 Let’s colour it A: Look at t his picture. B: Oh, it’s a funny face. I have crayons. ['kre??n] Let’s colour it. A: OK. Let’s colour the nose red. B: OK. And let’s colour the hat green. A: That’s good. Unit 3 Where is my car? A: Let’s pl ay a game. Where is my car?
B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.
Unit1 Hello喂，你好 Mr先生 hi喂，你好 I我 am是 I’m = I am我是 this这 is是 my我的 brother兄弟 name名字 name’s= name is名叫……and和、同；又；而且miss小姐；老师 class班；全班同学 your你的 what什么 what’s=what is是什么new新的 teacher老师 nice好的
meet遇见；会面 you你 Nice to meet you.见到你很高兴。too也 Unit2 good好的 how怎么；怎样 are是 you你 How are you？你好吗？ fine好；身体好 And you？你呢？ OK好；行 children孩子们（复数）morning早上 thank谢谢 afternoon下午 thanks多谢 Mrs夫人；太太 evening傍晚 Unit4 your你的；你们的
hand手 hair头发 face脸 ear耳朵 but但是 eye眼睛 head头 and和；并且 nose鼻子 mouth嘴巴；口wash洗 brush刷、梳 all全部，所有的right对 All right.行；好；对dad爸爸 clean清洁 mum妈妈 tooth牙齿 teeth牙齿（复数）draw画画
Unit5 arm手臂 leg腿 this这 is是 that那 foot脚 feet脚（复数） touch摸、触 toe脚趾 raise举起 right右、右面的 left左、左面的 ouch哎呀 body身体、躯干 Unit7 where哪里；什么地方where’s = where is是在哪里pencil铅笔 it它 on在……的上面 desk书桌
三年级英语句型复习 要求：至少每天读一次。 早上说：Good morning. 答：Good morning. 下午说：Good afternoon. 答：Good afternoon. 晚上说：Good evening. 答：Good evening. 睡觉前说：Good night. 答：Good night. 离开前说：Goodbye. 答：Bye. 或者Goodbye. 见面说：How are you? 答：Fine. 看到新朋友说：What’s your name? 答：My name is…或者I’m…初次见面说：Nice to meet you. 答：Nice to meet you, too. 介绍亲人、朋友说：This is my… 看见别人不干净说：Wash your…或者Clean your… 答：OK. 不想别人做某事说：Don’t…答：OK. 让别人触摸身体说：Touch your…答：OK. 问是什么东西说：What’s this? 答：This is…或者It’s… 问是什么人说：Who’s this…? 答：He (男) is…或者She (女) is…问：Is he…？答：Yes, he is. 或者No, he isn’t. 问：Is she…? 答：Yes, she is. 或者No, she isn’t. 问：Is it…？答：Yes, it is. 或者No, it isn’t. 问别人有没有说：Do you have…? 答：Yes, I do. 或者No, I don’t. 问别人借东西说：May I use your…? 答：OK, here you are. 让别人收拾东西说：Put your…答：OK. 或者Yes.
三年级上册句型汇总Class：Name：No.: 招呼及交际用语： Hell! /Hi! 你好！ Good morning! 早上好！ Good afternoon! 下午好！ Good evening! 傍晚好！ Good night! 晚安！ Goodbye! / Bye! 再见！ ——How are you? 你好吗？ ——Fine. /OK. /I am fine. 好。/我很好。——Nice to meet you.很高兴见到你。——Nice to meet you，too.也很高兴见到你。Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。 介绍自己(的物品)和他人(的物品)：——What’s your name? 你叫什么名字？——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。/我的名字是本。 This is my friend/day/mum/brother. 这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。 I have a toy ship/ rabbit/ kite. 我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。 It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。 请人做事情： ——Don’t touch your eyes. 不碰你的眼睛。——OK.好的。 ——Wash your hands.洗洗你的手。——OK. 好的。 ——Clean your ears.清洁你的耳朵。——OK. 好的。 ——Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。——OK. 好的。 ——Put the books on the desk，please. 请把书放在书桌上。 ——OK. 好的。 ——Show me your toys. 向我展示你们玩具。——OK. 好的。 询问物品： ——What’s this/that? 这是/那是什么？——It’s a picture of my family.它是一张我的家庭照片。 询问人物： ——Who’s the/that/this man? 那个/这个男士是谁？ ——He’s my grandpa.他是我的爷爷。——Who’s the/that/this lady? 那个/这个女士是谁？ ——She’s my aunt. 她是我的阿姨（婶婶，姑姑）。 一般疑问句： Is 开头是问句，回答yes或no。 ——Is she your sister？她是你的姐姐吗？——Yes，she is. /No, she isn’t.是，她是。/不，她不是。 ——Is he your uncle? 他是你的叔叔吗？——Yes, he is. /No, he isn’t.是，他是。/ 不，他不是。 ——Is it a bear? 它是一只熊吗？ ——Yes, it is. /No, it isn’t.是，它是。/ 不，它不是。 Do you 开头的问句，回答yes或no。 ——Do you have a rubber? 你有一块橡皮吗？——Yes，I do./ No，I don’t.是，我有。/不，我没有。 借东西大全： Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？ Yes，I do.是的，我有。 May I use it? 我可以用一下吗？ OK. Here you are.好的。给你。 Thank you. 谢谢。 夸一夸： Your room is tidy! 你的房间真整洁！ You are so tall! 你很高啊！ Your mother is so young! 你妈妈真年轻！
MODULE 1 一、“√”出所听到的内容。 1. PRC( ) 2. GTP( ) 3. 231( ) 4. 917( ) QST( ) PTO ( ) 132( ) 971( ) 5. this( ) 6. am( ) 7. how( ) 8. hair( ) that( ) are( ) hello( ) hand( ) 二、听句子，选出所听到的内容。 ( ) 1、A. Good evening,Janet. B. Good afternoon,Janet. ( ) 2、A. I’m fine,thanks. B. I’m fine too, thank you. ( ) 3、A. Nice to meet you. B. Nice to meet you too. ( ) 4、A. My name is Sally. B. I’m Sally. ( ) 5、A. This is Chen Mim. B. This is Ben. 五、选出句子所缺的单词。 （）1. Hello, is Mr. Chen.A. this B. it （）2. How you.A. is B. are （）3. My is Janet.A. name B. brother （）4. I’m , thank you.A.five B.fine （）5.Hi, I’m new teacher.A. you B.your （）6. morning.A. Good B.How 六、写出相邻的字母。 1. M 2. B 3. J 4. E 5. x 6. K 7. H 8. l 9. f 10. i 七、选择正确的答案填空，将大写字母的编号填在括号内。 （）1. A：What’s your name? B: A.Hello. B.My name is Xiaohong. C.Thanks. （）2. A：Hello, Miss White. B: A. Hello. B. I’m Jiamin. C. I’m OK. （）3. A：Good afternoon,children. B: A. Good evening, Mr White. B. Good afternoon, Mr White. C. Good morning, Mr White. （）4. A：How are you? B: A. Nice to meet you. B. I’m fine,thanks. C. And you? （）5. A：This is my brother, Ben. B: A. Hi, Ben. B. I’m Ben. C. Thank you. （）6. A：Good morning, Xiaoling. B: A.I’m OK,thanks. B. Good morning, Jiamin. B.C.I’m zhou yongxian. （）7. A：Hello, am Lihong. A. I B. my C.you （）8. A：Nice to meet . A. me B.your C.you （）9. A：Good evening, Liling. B: A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike. 八、排列句子，组成对话，将句子的大写字母编号填在括号内。 （）—（）—（）—（）—（） A. Nice to meet you too. B. Hello. What’s your name? C. I’m Zhang Xiaoling. And what’s your name ? D. Nice to meet you, Ben. E. My name’s Ben. 九、如图，将所给句子的编号填入图中，使对话完整。 A: Good morning, Mrs Gao. B: A:This is Mrs Gao. B: Nice to meet you, Mrs Gao. C: , Miss Liu. 十、看图，填空，使对话完整。 A: Hello ! B: Hi ! A: I’m Mr He. What’s your name ? B: I’m Deming. A: are you, Deming ? B: I’m , you ? A: I’m OK. MODULE 2 一、根据图片，在括号里写出单词的英文大写字母编号。( 8 % ) A、head B、foot C、nose D、arm E、hair F、eye G、face H、hand 二、听句子，选择单词填写在横线上。（5 % ) Ww W.x k B 1.c Om 1 . Wash your ______________ ( hand , hands ) . ①. This is Miss Liu. ②. Good morning, Mr Yang. ③. Nice to meet you too.
2016年广州版小学英语三年级下册课文Unit 1I like red A: Janet, let’sgotoplay, OK? B:Oh,goodidea. Ihaveakite. A:Akite?Whatcolourisit? B:It’s red. A:Great! I like red. Let“s go. Unit2Let’scolourit A: Lookat t hispicture. B: Oh, it’safunnyface. Ihavecrayons.[“kre??n] Let’scolourit. A: OK. Let’scolourthenosered. B: OK. Andlet’scolourthehatgreen. A: That’sgood. Unit 3Whereismycar? A: Let’splayagame.Where is mycar? B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t.
B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Isitin your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5Happybirthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine. You’re nine! B: Yes, I am. A: Happybirthday! B: Thankyou A: Thisisforyou. B: Littlecars! Fourlittlecars!Thankyou. Unit 6 May I have your telephone number?
三年级上册词汇分类过关 姓名： 一、代词： I我you你your你的he他she她it它 this这that那the这；那；这些；那些 二、身体部位名称：body head 头hair头发ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴hand手 foot脚feet脚（复数）leg腿eye眼睛 三、家庭成员：family grandpa爷爷grandma奶奶father爸爸mother妈妈 uncle叔叔aunt阿姨brother兄弟sister姐妹 boy男孩girl女孩man男人woman妇女lady女士baby婴儿 四、形容词： old老的young年轻的cute可爱的pretty漂亮的strong强壮的thin瘦的 五、玩具toy 1.cat猫bear熊rabbit兔子dog狗 2.kite风筝ball球 3.ship轮船plane飞机bus共公汽车car小汽车bike自行车boat小艇 六、文具、房间用品:room房间 1.pencil铅笔bag书包pen钢笔book书rubber橡皮ruler尺子 2.table桌子bed床desk书桌chair椅子box盒子 七、方位介词 on在...上面in在...里面under在...下面
三年级上册句型汇总 Name：招呼及交际用语： Hell! /Hi! 你好！ Good morning! 早上好！ Good afternoon! 下午好！ Good evening! 傍晚好！ Good night! 晚安！ Goodbye! / Bye! 再见！ ——How are you? 你好吗？ ——Fine. /OK. /I am fine. 好。/我很好。 ——Nice to meet you.很高兴见到你。 ——Nice to meet you，too.也很高兴见到你。 Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。 介绍自己(的物品)和他人(的物品)： ——What’s your name? 你叫什么名字？ ——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。/我的名字是本。This is my friend/day/mum/brother. 这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。 I have a toy ship/ rabbit/ kite. 我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。 It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。
广州版最新版英语三年级复习题(1) 姓名_______________ 一．用听到的阿拉伯数字补全号码中所缺的数字。 1.3 41 2.18 3 3.76 5 4.258 5.9 49 6. 23 7.1 5 8. 2 8 9.20______ 二．用所给的字母组成单词，并写出单词的意思。 1.r d e ___________ _________ 2. e g r e n _________ _________ 3.u p l r p e _________ _______ 4. b e l u __________ _________ 5.n g o r a e __________ _______ 6. b w n r o________ ________ 7. c b l a k _________ ________ 8.I w t h e _________ _________ 9.W l o y e l _________ ______ 三．将问句编号写在相应答语的括号里。A．what is that? B．Is it a robot? C．Where is the robot? D．What colour is the robot? E．I s it Ben’s robot? F．M ay I use your robot? --- What is this? ---it’s a of a room. ---this room is nice. Let’s it. ---Good . What colour do you ? --I like purple. Let’s colour the walls(墙) . ---Great, Let’s colo ur the bed green. ---I like green. Let’s colour it yellow. ---OK. This chair is funny. Let’s colour it white. ---That’s good.( )1. No, it isn’t. It’s a doll. ( )2. No, it’s Jack’s ( )3. Yes, here you are. ( )4. I t’s purple. ( )5. I t’s a robot. ( )6. I t’s on the table, near the toy boat.
字母练习题 听力部分 一、听录音，选出你所听到字母，把它写在题前的括号里。 （ ）1. b d （ ）2. p q （ ）3. I Y （ ）4. E I （ ）5.g j （ ）6. s x （ ）7. M N （ ）8. Z C （ ）9. r a 二、听字母组成单词，把其大写字母编号写在题前的括号内。 （ ）1. A. bcd B. cdb （ ）2. A. gbe B. bge （ ）3. A. aec B. eca （ ）4. A. feb B. efd （ ）5. A. DBE B. BDE （ ）6. A. AHC B. HCA （ ）7. A. BDC B. DBE （ ）8. A. hi B. hello 读写部分 一、请写出下列字母的大小写 A______ R______ G______ Y_____ Q_____ U______ X_______ E______ i______ t______ b______ p_____ a_____ m______ j_______ w______ 二、按字母顺序，写出字母的大小写。（24分） 三、正确抄写下列句子。 1. Good morning ，Ms White. 2. What’s your name ? My name is Jamin.
一、在横线上写出单词的中文意思。 1、hello_____________ 2、morning_________ 3、goodbye____________ 4、afternoon_________ 5、grandpa________ 6、evening_____________ 7、good_____________ 8、fine___________ 8、night_______________ 二、把相应的大写字母编号写在题前的括号里。 （）1、早上，你见到一个朋友，你该说：_______________. A. Good morning B. Good afternoon （）2、当你想问一个人的身体好不好的时候，你该说什么：______________. A. How are you? B. Hello （）3、当你在下午和一个人打招呼时候，你该说什么：______________. A. Good evening B. Good afternoon （）4、每天晚上睡觉前，你会对爸爸妈妈说什么：______________. A. Good evening B. Good night （）5、当你在傍晚和别人打招呼，你该说什么：______________. A. Good evening B. Good night 三、用线将问句和答句连接起来。 Hello，Ms White. ★★Fine Good morning. ★★Good morning. Goodbye. ★★Good afternoon. Good afternoon. ★★Hello, Janet. How are you? ★★Bye. 四、用正确的格式抄写下列句子。 2. What’s your name ? My name is J iamin.
Module 1 Greetings 一、学习目标 1) 重点学习字母Aa~Hh. 2) 提高对字母Aa~Hh的听、说、读、写能力。 3）有关问好、打招呼的句型。 4）熟背五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu. Unit 1 Hello 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1.Hello/Hi. 2.Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye. Unit 2 How are you? 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1.How are you ?----Fine. 2.Good night.-------Good night.
Module 2 Introductions 一、学习目标 1) 重点学习字母Ii~Qq.复习字母Aa~Hh。 2) 提高对字母Ii~Qq的听、说、读、写能力。 二、语法 （1）自我介绍的方法：My name is ……/I’m ……. （2）询问对方的名字及回答：--What’s your name ?---My name is ……/I’m …. （3）见到朋友的另外一种打招呼形式及回答：---Nice to meet you.---Nice to meet you ,too. (4)记住中文姓名的英语表达方式：姓和名之间要有间隔，而且姓和名的第一个字母要大写。 比如：李聪明Li Congoing 陈胜Chen Sheng Unit 3 Hello 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学） 1、What’s your name?----My name is Aki. 2、Let’s be friends.---OK. Unit 4 This is my dad 一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。 四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学） 1、This’s Ms White ,my teacher .-----Hello ,Ms White.
广州版小学英语三年级上册单词总复习 身体部位：搭配： 头————————（摸）your ————（单数） 头发————————（梳）your ————(不可数) 眼睛————wipe your eyes (清洁你的眼睛) 脸————————（洗）your ————(单数) 耳朵————————（清洁）your ————(复数) 鼻子————————（摸）your ————（单数） 嘴巴———— 牙齿————————（刷）your ————（复数） 手臂————————（举起）your ————（复数）手————————（洗）your ————（复数）腿————————（举起）your ————（左腿/右腿）(单数) 脚————————（摸）your ————（左脚/右脚）（单数）身体———— 学习和生活用具： 钢笔————————（借给）me a ———— 书桌————床————尺子———— 铅笔————椅子————铅笔盒———— 盒子，箱子————桌子————橡皮———— 袋子，书包————————（收拾）your ————书————————（打开）your ———— 颜色： 红色，红色的————————(给…上色) apples ———— 黄色，黄色的————————(给…上色) the hair ———— 蓝色，蓝色的————————(给…上色) the eyes ———— 白色，白色的————黑色，黑色的————绿色，绿色的———— 橘色，橘色的————紫色，紫色的———— 粉红色，粉红色的————————(给…上色) the cake ———— 彩色的———————— pencils 交通工具： 飞机————宇宙飞船————公共汽车————自行车———— 轮船————摩托车————卡车————小艇，小船————汽车————出租车———— 动词： 画画————喜欢————使用————看————知道———— 遇见，会面————坐————翻，转，轮流———— 让————谢谢————是————（3）助动词，无实义————
Module 1 Greetings! Unit 1 Hello! 一、教学内容：unit 1 Dialogue: Hello! 二、教学目标： 1.能掌握以下“两会”内容： 单词：hello, Mr, hi I, am, this is my brother, name, 句型：What’s your name I am….. / My name is ……. 2.能在情景中理解对话内容，并能流利朗读对话 3.能掌握A～G七个大小写字母的读和写 三、教学重点： " 单词、对话的理解和掌握。 四、教学难点： 1.Gg的正确发音 2.字母Bb, Dd的发音与书写区别 3. 对话中语言点的掌握：I’m …….. My name is……. What is your name / My name is ……..五、教学过程： (一)：Teaching of the first, second and third dialogues 1、Leading-in: 教师自我介绍：Hello, class. I’m Miss Huang. I’m your new teacher. Nice to { meet you. OK. Let’s begin our English lesson. Please open your books and turn to page 2. 2、Teaching of the first and second dialogues: Ask the students to look at the first picture and guess what are the people doing, and then the teacher introduce the way of greeting others in English “ Hello, xxx.”and “ Hi, xxx.”(Ask them to pay more attention to the people’s gesture) 3、Teaching of the third dialogue: Ask the students to look at the third picture and guess what are the people doing (they are shaking hands) and ask them when will people shake hands with each other (when they meet each other for the first time), so as to introduce three language focuses:
Unit1 Hello 喂，你好 Mr 先生hi 喂，你好 I我 am是 I 'm = I am 我是 this 这 is 是 my 我的 brother 兄弟 n ame名字 n ame'= n ame is 名叫.. and 和、同；又；而且 miss小姐；老师class班；全班同学 your 你的what 什么 what'=what is 是什么new新的teacher 老师 n ice好的
meet 遇见；会面 you 你 Nice to meet you见到你很高兴。too 也 Unit2 good 好的 how 怎么；怎样 are是 you 你 How are you?你好吗？ fine 好；身体好 And you ?你呢？ OK 好；行 children 孩子们（复数）morning 早上 thank 谢谢 afternoon 下午thanks多谢Mrs 夫人；太太 evening 傍晚 Unit4
your 你的；你们的 hand 手 hair 头发 face 脸 ear耳朵 but 但是 eye 眼睛 head 头 and和；并且 nose鼻子 mouth 嘴巴；口 wash 洗 brush 刷、梳 all 全部，所有的right 对 All right. 行；好；对 dad 爸爸 clean 清洁 mum 妈妈 tooth 牙齿 teeth 牙齿（复数） draw 画画Unit5 arm 手臂leg 腿this 这is 是that 那foot 脚
feet 脚（复数）touch 摸、触toe 脚趾raise举起right 右、右面的left 左、左面的ouch 哎呀body 身体、躯干 Unit7 where 哪里；什么地方where' = where is 是在哪里pencil 铅笔it 它 on在……的上面desk书桌
三年级上册期末复习卷【英语】 各位亲爱的同学，半学期的学习转眼已过，我们现对同学们的学习情况做一次模拟的测试，希望各位同学认真、仔细地完成。 一、将正确答案的序号写在横线上。 A．morning B. fine C. you D. I’m E. Bye-bye 1. Hello, ___________________ Sam 2. Good ____________________, Amy. 3. I’m ________________, thank you. 4. How are _______________? 5. ---Goodbye, Lingling。 ---_____________________. 二、用所给字母组成单词并画出相应的图。 三、根据图意选择单词将句子补充完整。 1. 2. 1. This ________( is, isn’t ) a bike. It’s________(bus, ship) 2. Is this a __________(bus , plane)?___________ ( Yes , No )，it is. 四、用所给的词组成句子。
1.a，have，ship ,I _______________________ 2.your, touch , face _______________________ 3.bear, a, I,have,too. ________________________ 4.Show, your, me , toy, please. ________________________ 5.is, it, cat, a ? _________________________ 五、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在括号里。 ( ) 1.hand A、小船 ( ) 2.dog B、眼睛 ( ) 3.so C、轮船 ( ) 4.family D、手 ( ) 5.ship E、狗 ( )6.plane F、有 ( )7.boat G、出示 ( )8.eye H、家 ( )9.have I、如此，那么 ( )10.show J、飞机 六、从A.B.C.D四个选项中选出最恰当的一项，将其字母填入题前括号内。 1. Sarah: Nice to meet you, Wu Yifan. Wu Yifan: A. Good bye, Sarah B. See you, Sarah. C. My name is Wu Yifan. D. Nice to meet you, too. 2. Mrs White: What’s your name? Mike: A. My name is Mike B. Nice to meet you, too C. See you. D. This is Chen jie. 3. Sarah: Good morning, Mr. Black! Mr. Black: A. Hello, Sarah B. Good morning, Sarah. C. I’m Mr. Black D. Good afternoon, Sarah. 4.Mike: Good afternoon, Mrs. White! Mrs. White: A. This is Mrs. White B. Nice to meet you, Mike. C. Good morning, Mike. D. Good afternoon, Mike. 七、看图，判断句子是否符合图意。如相符，请在句子前面的括号内写“T”，否则写“×”。
广州新版英语语音过关 三年级上 词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 ①○会认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 ②○懂意思：知道中文意思及词性 单词及课文的领读音频mp3请在QQ 群下载 ③ 活运用：结合课本原句或文段的语境去记它的中文意思和用法 ④○能拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合 结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词 形 词性 音 标 中 文 意 思 遮掩默写3次 遮掩默写2次 遮掩默写1次 三上 Unit 1 Hello 1 good [g ?d] 好的 2 morning ['m ??n ??] 早上 3 Ms [ m ?z] 女士 4 hello [h ?'l ??; he-] 你好 5 hi [h a ?] 嗨 6 goodbye [g ?d'b a ?] 再见 7 bye [b a ?] 再见 8 mum [m ?m] 妈妈 9 afternoon [ɑ?ft?'nu?n] 下午 0 evening ['i?v(?)n ??] 傍晚 1 三上 Unit ２ How are you? 2 dad [d?d] 爸爸 3 How are you? 你好吗？ 4 fine [f a ?n] 好的 5 ni gh t [n a ?t] 晚上 6 gr andpa [?gr?npɑ:] 爷爷；外公 7 gr andma ['gr?n(d)m ɑ?] 奶奶；外婆 8 9 三上 Unit ３ What ’s your name? 0 I [a ?] 我 am [em] 是 1 I’m=I am 我是 2 what [w ?t] 什么 3 is [?z] 是 4 what’s=what is 是什么 5 your [j ??; j ??] 你的 6 my [m a ?] 我的 7 name [n e ?m] 姓名 8 let [let] 让 1 us [ ] 我们 2 let’s=let us 让我们；我们……吧 3 fr iend [frend] 朋友 明确：我理解老师的“自我独立 学习要求及学习方法步骤”
三年级英语语法点汇总 词法： 一人称代词 I 我you 你he 他she她it它 we 我们you 你们they 他们 二be动词：am are is “是” 顺口溜：我（I）用am, 你(You)用are, is连着他/她/它，复数全部都用are。 第一人称第二人称(第三人称单数) 例：I am your student. You are my teacher. He is my brother. She is my sister. It is my pet. This is my name. They are my friends. The boys are tall. We are friends. 三助动词do 助动词do本身没有意义，第一、二人称用do, 第三人称用does 否定形式是：don’t doesn’t 它可以帮助： 1. 构成否定句：主语+don’t/doesn’t+动词例：He doesn’t know the book. 2. 句子中的动词提问：把陈述句变成一般疑问句：Do/Does +主语/+动词…？还可以简短回答Yes, 主语+do/does. / No, 主语+don’t/doesn’t. 例：Does he know the book? --No, he doesn’t. 四方位介词 in 在...里面on 在..上面（接触）over 在...上方（不接触） under 在...下面behind 在...后面in front of 在...前面near 在...附近 beside 在...旁边 五冠词 1 不定冠词：a, an，表示数量“一”，用于初次提到的人或物。 其中an用在元音音素前, 其他都用a。 例：a pencil 一支钢笔 a book 一本书 an apple 一个苹果an eraser 一块橡皮擦an hour 一小时an egg 一个鸡蛋 2 定冠词：the表示特指、双方都知道的人或物、上文提到过的人或物 例：I buy a new bike. The bike is blue. 我买了一辆新单车，这辆车是蓝色的。 ◆练一练： ( )1.It is beautiful flower. A.a B.an C.the D.\ ( ) 2.It takes me hour to go to the school. A.a B.an C.the D.\ ( ) https://www.doczj.com/doc/9816039959.html,puter on the table is Susan’s. A. A B. An C. The D. /