《中国近现代史纲要（专科）》18年3月份在线作业-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共20 道试题,共100 分)
1.中共比较系统地阐述了关于社会主义初级阶段理论的会议是()
A.党的十二大
B.党的十三大
C.党的十四大
D.党的十五大
正确答案:B
2.1936年10月，中国工农红军第一．二．四方面军的胜利会师地是（）
A.陕北保安
B.陕北洛川
C.陕北瓦窑堡
D.甘肃会宁．静宁
正确答案:D
3.1933年5月，在张家口领导成立察哈尔民众抗日同盟军的国民党爱国将领是（）
A.蔡廷锴
B.蒋光鼐
C.冯玉祥
D.李济深
正确答案:C
4.1937年卢沟桥事变到1938年10月广州．武汉失守，中国抗日战争处于()
A.战略防御阶段
B.战略相持阶段
C.战略反攻阶段
D.战略决战阶段
正确答案:A
5.1920年11月，中国共产党早期组织领导建立的第一个产业工会组织是（）
A.安源路矿工人俱乐部
B.上海机器工会
C.北京长辛店工人俱乐部
D.京汉铁路总工会
正确答案:B
6.社会主义改造基本完成后，党和国家的根本任务是（）
A.进行政治建设
B.进行文化建设
C.保护和发展生产力
D.进行社会建设
正确答案:C
7.1931年当选为中华苏维埃共和国临时中央政府主席的是（）
A.毛泽东
B.周恩来
C.项英
D.王稼祥
正确答案:A
8.最先对洋务运动的指导思想做出比较完整表述的是（）
A.冯桂芬
B.薛福成
C.曾国藩
D.张之洞
正确答案:A
9.1950年底至1952年春，中国共产党在党政机构工作人员中开展的运动是（）
A.肃反运动
B.整风、整党运动
C.“三反”运动
D.“五反”运动
正确答案:C
10.1940年5月，在枣宜会战中牺牲的国民党高级将领是( )
A.佟麟阁
B.张自忠
C.谢晋元
D.赵登禹
正确答案:B
11.1920年3月，在北京大学成立的学习和宣传马克思主义的社团是（）
A.新民学会
B.觉悟社
C.马克思学说研究会
D.马克思主义研究会
正确答案:C
12.1860年洗劫和烧毁圆明园的是（）
A.日本侵略军
B.俄国侵略军
C.八国联军
D.英法联军
正确答案:D
13.中国近代史上第一次彻底反帝反封建的革命运动是（）
A.辛亥革命
B.五四运动
C.五卅运动
D.国民革命
正确答案:B
14.1937年8月，中国共产党制定《抗日救国十大纲领》的会议是（）
A.六届五中全会
B.瓦窑堡会议
C.洛川会议
D.六届六中全会
正确答案:C
15.西方列强对中国的侵略，首先和主要的是（）
A.政治控制
B.军事侵略
C.经济掠夺
D.文化渗透
正确答案:B
16.中华人民共和国恢复在联合国合法席位的时间是（）
A.1949年
B.1966年
C.1971年
D.1978年
正确答案:C
17.1999年12月20日，中国在推进祖国统一大业方面迈出的重要一步是（）
2.诚信公司20 x9年10月发生部分经济业务如下: (1) 10月2日，将款项交存银行，开出银行汇票一张，金额为 40000元，由采购员王强携往沈阳以办理材料采购事宜。 (2) 10月5日，因临时材料采购的需要，将款项50000元汇往上海交通银行上海分行，并开立采购专户，材料采购员李民同日前往上海。 (3) 10月9日，为方便行政管理部门办理事务，办理信用卡一张，金额为12000元。 (4) 10月13日，采购员王强材料采购任务完成回到企业，将有关材料采购凭证交到会计部门。材料采购凭证注明，材料价款为31000元，应交增值税为5270元。 (5) 10月14日，会计入员到银行取回银行汇票余款划回通知，银行汇票余款已存入企业结算户。 (6) 10月17日，因采购材料需要，委托银行开出信用证，款项金额为150000元。 (7) 10月20日，材料采购员李民材料采购任务完成回到本市，当日将采购材料的有关凭证交到会计部门，本次采购的材料价款为40000元，应交增值税为6800元。 (8) 10月22日，企业接到银行的收款通知，上海交通银行上海分行采购专户的余款已转回结算户。 (9) 10月25日，行政管理部门小王用信用卡购买办公用品，支付款项3200元。 (10) 10月28日，为购买股票，企业将款项200000元存入海通证券公司。 要求:根据上述经济业务编制会计分录。 （1）借：其他货币资金——银行汇票40 000 贷：银行存款40 000 （2）借：其他货币资金——外埠存款50 000 贷：银行存款50 000 （3）借：其他货币资金——信用卡12 000 贷：银行存款12 000 （4）借：材料采购31 000 应交税费——应交增值税（进项税额） 5 270 贷：其他货币资金——银行汇票36 270 （5）借：银行存款 3 730 贷：其他货币资金——银行汇票 3 730 （6）借：其他货币资金——信用证150 000 贷：银行存款150 000 （7）借：材料采购40 000 应交税费——应交增值税（进项税额） 6 800 贷：其他货币资金——外埠存款46 800 （8）借：银行存款 3 200 贷：其他货币资金——外埠存款 3 200 （9）借：管理费用 3 200 贷：其他货币资金——信用卡 3 200 （10）借：其他货币资金——存出投资款200 000 贷：银行存款200 000 3．3.星海公司20 x9年6月30日银行存款日记账的余额为41 100 元，同日转来的银行对
一、汉译英 1、六点五十 2、吃晚饭 3、做我的家庭作业 4、瞧电视 5、在夜里 6、瞧见一块蛋糕 7、瞧一瞧 8、在周一晚上 9、上床睡觉 10、在那儿 11、在公园里 12、试一试 13、好主意 14、一些花 15、非常困难 16、它很容易 17、再试一次 18、在山上 二、句型转换 1、I go to school from Monday to Friday、(提问) ______ _______ you go to school? 2、I like PE and Music、(提问) ______ _______ do you like? 3、It is time for bed、(同义句) _____________________________________________ 4、I can fly too、(否定句) I ______ fly________、 5、It is easy、(同义句) It is _______ _________、
一、汉译英 1、在春天 2、晴朗的一天 3、去划船 4、多么凉爽啊！ 5、喜欢秋天 6、去爬山 7、放风筝 8、太长 9、去参加聚会 10、我的裤子 11、如此大 12、我的父亲的 13、您就是对的 14、再试一次 15、我的手受伤了。 二、句型转换 1、My jacket is white、(提问) _______ _______ is white? 2、This is my cousin’s sweater、(同义句) This ______ is my _______、 3、We can eat ice creams in summer、(提问) _______ can you ______in summer、 4、It is Joe’s coat(一般疑问句) ______ _______ Joe’s coat? 5、His coat is in the tree、(提问) _______ _______ his coat? 四年级下册英语Unit7-8 一、汉译英
英语家庭作业：补充句子 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了英语家庭作业：补充句子，欢迎参考! ?1. 如果你努力学习，将来你的梦想肯定能实现。 ?If you study hard, your dream will ______________________. ?2. 你如果明天有空，我们一起去滑冰吧。 ?If you are free tomorrow, let’s______________________ together. ?3. 邮局离这儿有些远，你最好坐车去。 ?The post office is a bit far from here.______________________ take a bus. ?4. 为了支付学费，他在业余时间做了一份兼职工作。 ?______________________the tuition, he gets a part time job in his spare time. 5. 车马上就开了，请尽快上车。 ?The bus is going immediately, please______________________. ?6. 请准时参加会议，开会之前我们要一起照张相。 ?Please_____________ the meeting_____________ , and we will_____________ together before the meeting. ?7. 一场罢工在全世界发生了，我刚刚听说了这件事。 ?A strike_____________ all over the world. I just _____________it. ?8. 玛丽很擅长数学，她在每次考试中都取得好成绩。 ?Mary_____________ math, and she every examination. ?9. 刚才我花两个小时完成了这幅画。 ?I ________________ two hours ________________ the picture just now. ?10. 汤姆年纪太小，不能开车。
四年级数学作业检查情况反馈意见 主要优点: 1、整体上作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求,老师们均能认真批改,并对错误之处作出适当的批示、给出评价、写好 批改日期。 2、学生的作业均用钢笔书写,书写比较认真、作业整洁。 3、学生书写也有了明显的提高,很多学生作业书写工整,整洁。存在不足: 1、有些老师的作业批改不够及时,跟不上教学的进度。 2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。 3、有些班级学生书写不太认真。 建议 1、多用赞扬、鼓励、期盼等情感语言代替简单的等级标志,保护学生的自尊心,增强学生的上进心。 2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。 3、提高学生的书写质量。 2010度第一学期实验小学语文期中作业检查反馈表 本次的语文作业批改情况检查,我们邀请了每个年段2-3位老师,通过一二年级、三四年级、五六年级相互对查的方式进行检查。我们重点 检查的就是教师批改、学生订正与教师回改三个方面,同时也对学生
的书写、作业本保管等方面予以了关注。 检查组的老师非常的认真细致,首先对每个班级作业本上凸显的亮点 与存在的问题进行了一一记录,然后备课组长把所检查的年段总体情 况做了较全面的小结,沃鹏飞老师与我再分高低段汇总。以下就是老 师们此次作业检查的总体反馈: 在检查中,我们欣慰地瞧到,课堂作业本无论就是教师的批改还就是学 生的订正,都基本做到了及时、规范、认真。上学期语文组关于“作 业格式与订正、批改规范讨论稿”中所提到的合理要求,老师们都能很好地落实。作业批改的评价方式各不相同,有采用百分制的,有打优良中的,也有用五角星的。学生订正大多使用不同颜色的笔,使订正答案更加醒目。教师的回改情况较以前有了更大程度的重视。老师们在批改订正时,有自己明确的回改符号,有的打三角形,有的签上日期,有的画上笑脸,有的写上已订正,还有的第一次批改用红笔,第二次回改用蓝笔,并签上日期……无论就是批改、订正还就是回改,这些在班内得到统一使用的个性符号,不仅便于老师复查,更有利于督促学生自查,瞧上去也特别整洁。尤其就是404班,课堂作业本中贴有“我的作业我做主”的表格,以单元为单位,评选优秀生与进步生,并与小红星挂钩,很有班级的作业评改特色。这一做法在周记本上也得以延续。 周记或习作本的第一页,大多数班级都规定写上了目录。教师的批改 能基本做到通览全文后划出错别字、病句,402班老师还在学生的错别字旁写上正确的答案,让学生正确地抄写一遍。602班的评分重鼓励,高分直达99、100分。老师们同时采取精批与略批相结合的办法,重
义务教育课程标准实验教材 课堂作业本 科学 三年级上册 班级 姓名 学号
目录 植物我问周围的材料 1我看到了什么（1）1观察我问周围的材料（23）2校园的树木（2）2哪种材料硬（25）3大树和小草（3）3比较韧性（27）4观察水生植物（5）4它们吸水吗（29）5植物的叶（7）5材料在水中的沉浮（31）6植物发生了什么变化（8）6砖和陶瓷（33）7植物有哪些相同特点（9）7给身边的材料分类（35）单元练习（10）单元练习（36）动物水和空气 1寻访小动物（12）1水（38）2蜗牛（一）（13）2水和食用油的比较（39）3蜗牛（二）（15）3谁流的更快一些（41）4蚯蚓（16）4比较水的多少（43）5蚂蚁（17）5我们周围的空气（45）6金鱼（18）6空气占据空间吗（47）7动物有哪些相同特点（20）7空气有重量吗（49）单元练习（21）单元练习（51） 综合练习（54）
植物 1我看到了什么 ★活动记录 我用简短的语句，记录大树的特点（如：树皮光滑）。 ★课堂练习 我观察大树的时候用到的方法（在括号内打“√”）。 ★资料阅读 树木的分类：更具树木的生长类型，可以分成以下四类。 （1）乔木类：树体高大，具有明显的高大主干。 （2）灌木类：书体矮小，主干低矮。 （3）藤木类：能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。 （4）匍匐类：干、枝等均匐地生长。 1
2校园的树木 ★活动记录 参照教科书第7页的形式，完成树的观察记录。 ★课堂练习 判断题 （1）树冠的形状都是圆形的。（）（2）大多数树木生长在泥土中。（）（3）树木的上生长都需要水分、阳光和空气。（）（4）树皮都是很光滑的。（） 2
小学英语家庭作业的设计与研究 -如何提高小学生完成英语家庭作业的兴趣 南京市拉萨路小学俞秀华（210029） 关键词：作业问题内容形式积累评价 摘要: 为了使孩子们主动完成家庭作业，也为了使孩子做有所获，真正发挥家庭作业的作用，这学期，我在家庭作业方面进行了一些研究，研究发现如能在布置家庭作业中注意如下几点，学生不做作业的现象会有很大改观。一、作业必须清楚而且具体。二、作业的内容要有趣味性。三、作业的形式要有灵活性。四、要重视知识的积累。五要能合理及时评价。
小学英语家庭作业的设计与研究 -如何提高小学生完成英语家庭作业的兴趣 家庭作业是教师设计的、由学生在家里完成的一种学习任务。它是课堂教学的补充和延续，对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。但是经常听到老师们抱怨：许多孩子不做家庭作业。而且越是基础差的孩子，越是怕做作业，我曾经也有这样的感受。那学生为什么会不做或少做家庭作业呢？通过研究发现，学生不按时完成家庭作业的原因有以下几点： 1)学习习惯差每天回家没有写作业的意识，只想玩。 2)不清楚写什么作业我调查十个常少家庭作业孩子，问他们为什么常少作业， 有六个孩子说，回家后就不知到写什么作业。 3)认为作业没意思，太枯燥大部分孩子认为老师布置作业太单调，没有趣味性， 常常抄词或短语，要不然就是背、背、背。 4)太难，太繁有些作业不会做，语文、数学还能请教爸爸、妈妈，英语 爸爸、妈妈不懂。 针对这些原因，为了使孩子们主动完成家庭作业，也为了使孩子做有所获，真正发挥家庭作业的作用，这学期，我在家庭作业方面进行了一些研究，研究发现如能在布置家庭作业中注意如下几点，学生不做作业的现象会有很大改观。 一、作业必须清楚而且具体。 一些教师喜欢在快要下课的时候布置作业，虽然教师声嘶力竭地叫喊着，但是教师的声音常常淹没在下课铃的叮当声，以及学生急着离开教师的喧嚣声中，在这种氛围中他们哪有心思记作业；一些教师虽然能以书面形式出示家庭作业，但是也是很快地1分钟内将作业书写（或课件显示）并叙述完毕，殊不知孩子们哪有这么大的能耐1分钟内快速记完作业。因此教师应该明白：这绝不是布置作业的好方法！因为这时孩子们无法定下心来记录作业，有的愿意记，也仅仅用大脑记，大部分的孩子都忙于下课，所以当他们到家后，再写作业时，具体的内容与要求已经模糊不清。如果一个人不知道要做什么，那么他就不会去做任何事！作业的功能就是使每个学生任务明确。为了达到这一目的，作业必须清楚而具体。我认为每节课老师最好留下2-3钟，让孩子以书面形式记录下来，作业最好由老师写在黑板上，而且要学生记的内容要少而精。如果上课没时间，老师也要在黑板上专门留出一个固定位置，将每天的作业写在上面。较多的作业可以用复印的方法，书面形式的作业既可以减少学生对作业的遗忘，还可以减少学生对作业的误解。 二、作业的内容要有趣味性。 学生是学习的组织者，作业的布置一定要符合不同年龄、不同学段儿童的特点。首
《会计学》借贷记账法作业（2014年3月7日） 一、名词解释 1.资本公积：股份有限公司以超过股票票面金额的发行价格发行股份所得的溢价款以及国务院财政部门规定列入资本公积金的其他收入，应当列入公司资本公积金;企业接受现金、银行存款和实物捐赠；资产评估增值；资本溢价等贷记本科目。 2.待摊费用:已支付但在当期或以后受益，并按受益情况由各期费用负担的支出，在会计上叫做待摊费用。 3.预提费用：预先计入当期但尚未支付的费用。 4.复式记账法：在每一项经济业务发生后需要记录会计信息时，同时在相互联系的两个或两个以上的账户中，以相等的金额进行登记的一种记账方法。 二、单项选择题 1．企业实际收到投资者投入的资金属于企业所有者权益中的（C ）。 A．固定资产B．银行存款 C．实收资本D．利润分配 2．工业企业因采购材料而发生的装卸搬运费，支付时应计入（B ）。 A．“周转材料”账户B．“在途物资”账户 C．“管理费用”账户D．“营业外支出”账户 3．为了反映企业库存材料的增减变化及其结存情况，应设置（C ）账户。 A．在途物资B．原材料 C．存货D．库存材料 4．企业销售产品实现了收入，应（A ）。 A．借记“主营业务收入”账户B．贷记“主营业务收入”账户 C．贷记“本年利润”账户D．贷记“营业外收入”账户 5．企业结转已销售产品的制造成本时，应借记（ C ）。 A．借记“主营业务收入”账户B．借记“本年利润”账户 C．借记“主营业务成本”账户D．借记“库存商品”账户 6．下列项目中属于营业外收入的有（C ）。 A．销售产品的收入B．销售材料的收入 C．固定资产清理净收益D．出租固定资产的收入 7．下列人员的工资中，通过“管理费用”科目核算的是（C ）。 A．生产车间工人工资B．车间管理人员工资 C．企业管理人员工资D．销售部门职工工资 8．“实收资本”账户一般按（ B ）设置明细账户。 A．企业B．投资人C．捐赠者D．受资企业 9．下面属于其他业务收入的是（D ）。 A．利息收入B．投资收益 C．清理固定资产净收益D．出售材料收入 10．张华出差时借款900元，回来后报销差旅费800元，退回现金100元，会计分录应为（D ）。 A．借：管理费用800 库存现金100 贷：其他应收款一张华900 B．借：管理费用900 贷：其他应收款一张华800 库存现金100
七年级英语家庭作业 第一次课Unit 1 Where?s your pen pal from 一、补全对话： A: Hello! Are you new here B: Y es, I am. A: Could you tell me 1 you are from? B: I?m 2 America. 3 4 you? A: Oh, I 5 from England. I came here last year. B: _ 6 do you like China? A: Very much. B: 7 do you like 8 China? A: The food and the people. B: Can you 9 Chinese? A: Only a 10 . 二、翻译填空。 1. 我认为中国是一个很有趣的国家。 I China is a very country. 2. 她在学校最喜欢的科目是什么？ her subject ? 3. 请写信告诉我关于你自己的情况。 Please and me yourself. 4. 我喜欢和朋友一起去看电影和进行体育活动。 I like my friends and sports. 5. 请写下你的好恶。 Write something your and . 6. 我14岁了，我的生日在12月。 I?m 14 and my birthday is . 家长签字：
第二次课Unit 2 Where?s the post office? 一、用have, has, there is 或there are 填空。 1. My brother many books. 2. a bank on Bridge Street. 3. many books on the desk. 4. I many friends, but he few. 5. some supermarkets in our city. 6. My brother and sister a VCD. 7. 50 students in Class A. 8. Miss Smith 80 students. 9. a pay phone and two books on the desk. 10. your father a ball pen? ※二、翻译填空。 1. It?s down the Bridge Street ______ . 它在大桥街的右边。 2. the streets and small parks. 享受一下安静的街道和小花园。 3. This is the of the garden . 从这里开始游览花园小区。 4. Bridge Street . 大桥街是一个很好玩的地方。 5. You in the park. 你可以在公园里弹吉它。 6. ____, you can buy in the supermarket. 如果你饿了，可以在超市买一些吃的。 7. I . 祝你旅途愉快。 8. Let me my house. 让我告诉你去我家的路。 家长签字： 第三次课Unit 3 Why do you like koalas? 一、用适当的疑问词填空。 1. do you get to school? I usually get to school at 7:30 a. m. 2. do you live? I live in a small town near Beijing. 3. do you spell you name, please? L-I Li, L-E-I Lei. 4. is the boy late for school? His bike is broken. 5. is the post office, please? It?s over there.
小学四年级英语家庭作业题 一、英汉互译 1.太小______________ 2.那么大______________ 3.在六点四十分___________ 4.九双袜子______________ 5.回家______________ 6.try on______________ 7.Don’t worry.______________ 8.have breakfast______________ 9.It’slate.______________ 10.Shall we…?______________ 二、单选 1.____my bike. A.Look B.Look at C.Watch 2.The jacket____too long. A.is B.are
C.am 3.—____shoes____they?—Helen’s. A.Who;are B.Whose;are C.What;are 4.—____do you watch TV?—At 7o’clock. A.What’s time B.What’s the time C.What time 5.It’s____.It’s time to go to school. A.seven-twenty-five B.seven twenty five C.seven twenty-five 6.She_____so funny. A.look B.looks C.like 三、连词成句 1.pair，this，of，shoes，is，pretty(.) 2.at，I，to，go，nine，bed(.) 3.is，time，what，the，please(?)
3月5日物理作业答案 1．如图所示，河的宽度为d ，船渡河时船头始终垂直河岸．船在静水中的速度大小为v 1，河水流速的大小为v 2，则船渡河所用时间为( ) A ． 1d v B ．2 d v C ． 12d v v + D ．22 12 v v + 【答案】A 【解析】 试题分析：小船的渡河时间只和河宽已经沿垂直河岸方向的速度 ，所以1 d t v 故选A 考点：考查了小船渡河问题 点评：将船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，在垂直于河岸方向上的速度等于静水速，根据河宽以及在垂直于河岸方向上的速度求出渡河的时间． 2．河宽420 m ，船在静水中速度为4 m ／s ，水流速度是3 m ／s ，则船过河的最短时间为( ) A ．140 s B ．105 s C ．84 s D ．760 s 2、【答案】B 【解析】 试题分析：由运动的独立性可知，当船头指向正对岸时，过河时间最短，因此过河时间为420/4=105s ，故选B 考点：考查小船过河 点评：本题难度较小，当船头垂直指向正对岸时过河时间最短 3．如图，小船在静水中航行速度为10 m/s ，水流速度为5 m/s ，为了在最短距离内渡河，则小船船头应该保持的方向为（图中任意两个相邻方向间的夹角均为30°）（ ） A ． a 方向 B ． b 方向 C ． c 方向 D ． d 方向 【答案】C 【解析】因为水流速度小于船在静水中速度，则合速度与河岸垂直时，渡河航程最短，最短航程等于河的宽度；因船在静水中速度为10 m/s ，水流速度为5 m/s ，设船头与河岸的夹角为θ，则有水流速度与船在静水中速度的夹角为cosθ= 2 1 ，即θ=60°；则船头与河岸的夹角为60°，且偏向上游，由图可知，C 正确，A ，B ，D 错误.
关于家庭作业的小学生英语作文（三篇） 导读：本文关于家庭作业的小学生英语作文（三篇），来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 everyday,wearebusywithourstudies.ourteachersoftengiveusalotofhomew orktodo.afteraday'shardwork,weallfeeltired.wewantverymuchtohaveares t.butwhenwegethome,westillhavetodoalotofhomework.todayihavetowor kouttenmathsproblems.imustwriteachinesecompositionandrecitetwenty englishnewwords.itisreallyahardjob.mostofthestudentsinourclassbecom eshort-sighted.ihopewecanhavemoresparetimetodogames. 【篇二】 Whenthebellringsaround1:40p.m.thousandsofstudentsspillintostreets.N otebooksandtextbooksremainstoredinlockersforthenextday.Becauseofad esades-longpracticeofpromotingfailingstudents,someteensknowtheywill advancetothenextgradeeveniftheydon’tdothehomework. Meanwhile,teacherssaytheyarefacedwiththedailydilemmaofwhethertom oveaheadinalessonwhenoftenonlyfiveortenstudentsoutofaround30have donethehomeworkassignment.Veryfewkidsdohomework,andthosewhod
学生作业检查反馈 一、本次作业检查中的亮点。 1、全体教师都能按要求科学地布置作业，及时认真地完成作业的批改，精心设计作业让学生练习，培养学生自主完成作业的习惯。 2、作业量适中，不搞题海战术，减轻了学生的课业负担。多数教师在作业内容的设置上，形式多样化，不呆板、不单一。 3、教师对学生作业有明确的要求。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。 4、教师能做到把学生的作业全批全改。批改形式不拘一格，详批、点评、个别释疑和集体讲解相结合，以获取高效率。 二、本次作业检查中的不足之处。 1、学生作业没有层次性，针对不同层次的学生，设计有针对性的作业不多。学生作业千篇一律，这从学生作业同一天做的情况可以看出。 2、学生的书写、作业本不够整洁。大部分老师只注意到作业的正确率，而忽视了学生作业习惯的培养。 3、有的老师批改作业喜欢用一个大钩，我们应该给每一道小题目都要打上一个钩，这就体现了你老师的精批细改。还有每次批完作业最好要写上时间，打的等第也要美观、清楚，给学生以榜样示范。 4、对学困生缺少有效的方法。从作业情况可以看出，部分学生作业不及时完成及订正跟不上，字迹太潦草、马虎、计算正确率不高等。还有一部分学生的错题没有改正，错题依旧错着。 5、鼓励性评语比较缺少。在平时批改的时候遇到比较优秀的作业，可少量加一些鼓励性评语，省得最后来增加，或者用一些鼓励性评语。 三、几点建议与对策。 1、加强作业的规范化管理，常规作业同一学科应该有统一要求。 2、各教研组内要统一要求、多交流、多合作、多反思。 3、要积极开展优秀作业展览与评比，激励学生不断进步。 4、针对学习困难生的基础状况与学习习惯，设计一些针对性的作业，同时，加强辅导，及时抓好订正关。
初一下数学周末作业(3月23日 ) 40分钟 班级 姓名 成绩___________ 一、选择题：(每题3分，共30分) 1．下列各点中，在第二象限的点是( ) ． A ．(5，3) B ．(5,－3) C ．(－5,3) D ．(－5, －3) 2．在平面直角坐标系中的下列各点，在x 轴上的点是( ) ． A ．(0，3) B ．)0,3(- C ．)2,1(- D ．)3,2(-- 3．已知坐标平面内点M (a ,b )在第一象限，那么点N (b , －a )在 ( ) ． A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 4．已知点(,)P x y ，且220x y +=，则点P 在( ) ． A ．原点 B ．轴上 C ．y 轴上 D ．坐标轴上 5．若x 轴上的点P 到y 轴的距离为3，则点P 的坐标为( ) ． A ． (3，0) B ． (3，0) 或(–3，0) C ． (0，3) D ． (0，3) 或(0，–3) 6．点P 位于x 轴上方，y 轴左侧，距离x 轴4个单位长度，距离y 轴2个单位长度，那么点P 的坐标是( ) ． A ．(4，2) B ．(－2，4) C ．(－4，－2) D ．(2，4) 7．在下列各点中，与点A (-3，-2)的连线平行于y 轴的是( ) ． A ．(-3，2) B ．(3，-2) C ．(-2，3) D ．(-2，-3) 8．如果点M 到x 轴和y 轴的距离相等，则点M 横、纵坐标的关系是( ) ． A ．相等 B ．互为相反数 C ．互为倒数 D ．相等或互为相反数 9.下列说法中正确的有( ) ① 若x 表示有理数，则点P (12+x ，||4x --)一定在第四象限； ② 若x 表示有理数，则点P (2x -，||4x --)一定在第三象限； ③ 若ab >0, 则点P (a , b )一定在第一象限； ④ 若ab =0, 则点P (a , b )表示原点． A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 10. 点P （x －1， x + 1）的位置不同，当x 变化时，点P 不可能在( ) ． A ． 第一象限 B ． 第二象限 C ．第三象限 D ． 第四象限 二、填空题：（每空3分，共30分） 11. 已知点(0,5)P ，则P 的位置在_______轴上．
小学英语家庭作业设计的研究 一、课题确立的背景 (一)课题提出及意义 凯洛夫曾指出:“家庭作业是教学工作的有机组成部分。这种作业从根本上用独立作业的方法来巩固学生的知识,并使学生的技能和熟练技巧完善化的使命”。我国学者吴也显在他的著作《教学论新编》中指出:“作业系统如果安排得好,对学生自学能力和实践能力的培养有很大的促进作用,同时也有利于教师改进教学法”。心理学家洛克通过实验证实:受欢迎的作业能激起学生积极的学习动机。 《英语课程标准》(实验稿)指出:“英语教学活动不应该仅限于课堂教学,而 要延伸到课堂之外的学习和生活之中。”作业是课堂教学的自然延续和补充,是巩固、掌握和深化课堂所学知识必不可少的手段,是提高教学质量,培养学生综合运用语言能力的有效途径。 英语课程改革的重点是“要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与 传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力。”抄抄背背的作业方式只停留在机械记忆上,忽视了综合语言运用能力的培养。 英语家庭作业是英语教学的有机组成部分,教师可以通过家庭作业来检查学生对英语知识的掌握情况,学生可以通过完成家庭作业对已学知识进行巩固和深化,并能通过作业来培养学习英语的兴趣和能力。传统的英语作业布置方法用一刀切的形式把机械地抄写单词、词组甚至是课文放在首要位置。这样做,忽视了学生获取知识、能力的培养,容易使学生成为一台"机器"而处于学习的被动地位。这就难免使学生形成对英语的厌学情绪,降低了作业效果,不利于学生掌握知识之间的内在联系,也不利于发展学生的思维能力。作业是反馈的形式之一。在英语教学中,作业同样能使教师和学生了解教与学的情况,从而调节教与学的进程和方法。小学英语新教
增值税作业 1. 某生产企业（增值税一般纳税人）2009年7月份有关业务资料如下： （1）购进生产用材料一批，取得的增值税专用发票上注明的价款160 000元，增值税款27 200元；发生运输费用1 500元，其中：运费及建设基金1 300元，装卸费和保险费200元，已取得运输部门开具的运输发票。 （2）购进辅助材料，取得增值税专用发票上注明的价款40 000元，增值税6 800元。 （3）购进建筑材料一批，取得的增值税专用发票税款注明的价款20 000元，增值税款3 400元；该批材料已运抵企业，并用于厂房修建工程；货款已转账付讫。 （4）购进生产用设备1台，并取得对方开具的普通发票，发票中注明的金额为585 000元；发生运输费用3 400元，其中：运费及建设基金3 000元，装卸费和保险费400元，已取得运输部门开具的运输发票。 （5）向A公司销售自制产品一批，开具的增值税专用发票上注明的销售额为280 000元。代垫运杂费2 340元，其中：运费及建设基金2 100元，装卸费和保险费240元，已取得由运输部门开具给该企业的运输发票；该企业另开普通发票（金额2 340元）向A公司收取该笔代垫运费。上述款项已办妥托收手续，月末尚未收回。 （6）因管理不善，致使库存生产用材料丢失，实际成本50 000元。该厂在购进该批材料时已取得增值税专用发票，其进项税额已在购进月份申报抵扣。 其他资料：该企业上月无留抵税额，各类货物增值税税率均为17％。 【要求】根据上述资料，计算该企业当月应纳的增值税额。 2. 某大型仓储超市（增值税一般纳税人），2009年7月发生如下业务： （1）购进家电一批，取得的增值税专用发票上注明价款200万元，税款34万元，支付运输单位的运输费用7万元。 （2）当月购进一辆小轿车，归管理部门使用，取得的增值税专用发票上注明的价款200 000元，税款3 4000元；购进一辆小货车，用于运送超市货物，取得的增值税专用发票上注明的价款70 000元，税款11 900元。 （3）向某粮食加工企业购进面粉3 000袋，大米4 000袋，货款已全部支付，并取得增值税专用发票，货款(不含税)为48万元。 （4）采取以旧换新方式销售洗衣机200台，旧洗衣机收购价200元／台，新洗衣机出售实际收款1 800元／台。 （5）销售冰箱50台，每台不含税售价3 500元，并实行“买一赠一”，赠送的小家电价值为100元／件（不含税）。 （6）购进10台收款机以提高工作效率，取得的增值税专用发票上注明价款80 000元，税款13 600元。另支付运费1 000元，取得合法的货运发票。 （7）受托代销一批服装，双方约定每套售价400元(不含税)，另按10％提取手续费。在销售中超市将价格自行提高到每套450元(不含税)，当月售出100套，仍与委托方按每套400元结算，并已取得委托方开具的增值税专用发票。 （8）分期收款方式批发文体用品一批，合同约定总销售额(不含税)为40万元，分四个月平均收取。当月收到销售额（不含税）为10万元。 （9）当月购进的面粉因管理不善毁损了2万元。 【要求】根据上述资料，计算该超市当月应纳的增值税额。 3. 某城市电脑生产企业（增值税一般纳税人）2009年12月份经营业务如下： （1）销售电脑9 000台，每台出厂价（不含税）5 000元。 （2）1 000台电脑按9折折价销售，折扣价在同一张发票上开具。 （3）销售800台电脑因在10日内一次性付款，给予销售折扣2％。
关于小学英语家庭作业的调查报告
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关于小学英语家庭作业的调查报告 调查时间：2012年12月 调查地点：渔歌小学 调查对象：3~6年级学生 调查方法：问卷调查法 调查人员：李红海 调查分工：李红海负责以上三项调查 一直以来，我校学生英语家庭作业地完成情况不容乐观。为了使学生能完成英语家庭作业，更有效地掌握英语，提高家庭作业地效率，2012年12月中旬我制定了关于小学英语家庭作业的调查问卷，对我校三至六年级学生进行了家庭作业地调查。具体如下： 一、调查的方式 为了使受调查的学生具有普遍性、客观性，增加调查的可信度，我采用无记名全员答卷的方法，并按年级在校门口设立了作业问卷投票箱，以便学生家长自由表达意见。然后从每位英语教师任课的班级抽取一个，再从这个班随机抽取18份进行问卷调查汇总，然后对试卷中的各个问题逐项按人次作了统计，结果作为本调查报告的依据。 二、调查的内容 本次调查共设计了5道题，包括作业量、完成作业时间、态度、作业批阅与反馈评价以及课外阅读、学生的英语学习兴趣等多方面。具体题目如下： 1、你觉得孩子英语家庭作业量如何？（） A非常多 B.适中 C、较少 2、学校教师对家庭作业每次都自己批改吗？（） A. 每次都坚持批改 B. 偶尔批改 C. 不批改 3、你认为自己的每天的英语家庭作业量多少比较合适？（） A、15分钟左右 B.30分钟左右 C、1小时左右
4、你希望的英语家庭作业类型是（） A、抄写为主 B、课外阅读为主 C、听、读为主 5、你喜欢英语学科吗？（） A.喜欢 B.不喜欢 C. 马马虎虎 三、调查数据分析 1、在被调查的家长中，有185人认为英语老师布置的作业量适中，占总数的81.14%，有17人认为我校作业量太少，占总数的7.45%，有人认为我校的英语学科作业量太多，占总数的11.41%。三、四年英语家庭作业量比较合适，有部分家长认为作业不是很多，五、六年级英语家庭作业量大部分家长认为比较适中，个别教师英语家庭作业量较大。 2、通过第二题可看出认为教师对家庭作业经常批阅、反馈的有138人，占总数的73%，认为教师对家庭作业有时批阅、反馈的有78人，占总数的29.5%。认为教师对家庭作业没有批阅、反馈的有18.5人，占总数的8.5%。 3、通过第三题可以看出，认为英语学科家庭作业量在15分钟左右合适的有175人，占总数的73%；52人认为30分钟合适，占总数的21%；没有人认为家庭作业在1小时左右比较好。 4、通过第四题可以看出，大多数家长反对机械抄写，英语学科作业最好有不同种类，可以是课外英语阅读，可以是听、读、写，也可以是综合性练习。 5、通过第六题可以看出，有201名学生认为自己的对英语感兴趣，占总数的只有19人认为自己的孩子对英语不喜欢，且3人都是五、六年级的，从这一点可以看出，五、六年级已经有部分学生对英语不感兴趣，占五六年级总数的12%，这部分学生现在就对英语不感兴趣，还可以说他们英语学习已经有了障碍，这对他们初中英语学习是很不利的，所以我校英语学科教学必须从培养学生的英语学习兴趣入手。 四、整改措施 （一）三、四年级
一、单项选择题 1．国家财政收入中凭借政治权力实现的特殊分配关系是（ D ） A．国债B．货币财政发行C．利润上缴D．税收 2．税收法律关系中，权利主体双方（ B ） A．法律地位平等，权利义务对等B．法律地位平等，权利义务不对等 C．法律地位不平等，权利义务对等D．法律地位不平等，权利义务不对等 3．纳税人伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐簿、记帐凭证，在帐簿上多列支出或者不列、少列收入，或者进行虚假的纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的是（ C ） A．欠税B．漏税C．偷税 D ．抗税 4．在我国，对于税源集中、收入较大的税种，可划为（ B ） A．地方税B．中央税C．中央地方共享税D．目的税 5．直接税是由纳税人直接负担，不易转嫁的税种，以下税种属于直接税的是（D ） A．营业税B．消费税C．增值税D．财产税 6．一般适合于对商品流转额课税的税率种类是（C ） A．全额累进税率B．超额累进税率 C．比例税率D．定额税率 7．第一个比较系统地论述了税收原则的经济学家是（ B ） A．威廉·配第B．尤斯迪C．亚当·斯密 D．瓦格纳 8．对内外资企业实行统一的企业所得税开始于（ C ） A．1991年B．1994年C．2008年D．2009年 9．从2013年8月1日起在全国范围内实现营改增（ A ） A．从2013年8月1日起B．从2013年5月1日起 C．从2013年7月1日起D．从2013年6月1日起 10．增值税的征收范围延伸到批发和零售环节，同增值税交叉征收的税种是（ B ） A．土地增值税B．消费税C．资源税D．房产税 11．以下说法正确的是（ B ） A．税目是区分不同税种的主要标志 B．税率是衡量税负轻重的重要标志 C．纳税人就是履行纳税义务的法人和自然人 D．征税对象就是税收法律关系中征纳双方权利义务所指的物品 12．某钢琴厂为增值税一般纳税人，本月采取“还本销售”方式销售钢琴，开具普通发票20张，共收取货款25万元。企业扣除还本准备金后，按规定将23万元作为销售处理，则增值税计税销售额为（ C ） A．25万元B．23万元C．21.37万元D．19.66万元 13．某娱乐中心营业额明显偏低，税务机关对其采用核定营业额的方法征税，其某月的营业成本为10万元，同行业的成本利润率为25％。若该娱乐中心适用营业税税率为20％，则其应纳营业税税额为
五年级英语家庭作业 尊敬的家长下午好！今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，第7页对话中所勾画出的十个短语和单词，每个写六遍，汉语写三遍；课本72页的单词从why,.......,need,共9个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！ 今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，第9页文章中所勾画出的八个短语和单词，每个写六遍，汉语写三遍；课本72页的单词从play,.......,win,，共8个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！ 今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，第15页的单词及补充的单词，共8个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！ 今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第18页的四组短语，去野餐，摘苹果，堆雪人，去游泳；72页的单词，哪一个，最，雪，做得好，因为，假期，共6个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！ 今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第19页的八组短语（已让孩子们在课本上勾出）每个写五遍，汉语写三遍；73页的单词，全，粉色，可爱的，叶子，绘画，落叶，共6个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！ 今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第25页的六个单词，即，一月，二月，三月，四月，五月，六月，每个单词写一行，一行写八个或九个，汉语写三遍；73页的单词，一些，事情，运动会，复活节，旅游，年，种植，比赛，共八个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！ 今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第25页的六个单词，即，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，每个单词写一行，一行写八个或九个，汉语写三遍；73页的单词，长城，国庆节，美国的，感恩节，圣诞节，节日，共六个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！ 今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第23页的单词和词组，即，一月，……，十二月，长城，国庆节，……，圣诞节，每个单词写一遍，汉语写一遍；并背会；感谢您协今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第38页的词组，即，There are ,special days, fool’s day, this year; 课本第41页的词组，即cook noodles, delicious, then , for both of you;每个短语写五遍，汉语写三遍，并且背会，；另外，将所学的序数词从第21----第29每个写一遍；最后将课堂上所学的句型；when is ……..? It’s on…..，造两组句子。感谢您协作！ 今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第38页的词组，即，There are ,special days, fool’s day, this year; 课本第41页的词组，即cook noodles, delicious, then , for both of