初一第一次月考试卷及答案
一、语言积累与运用(共30分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①( chà) 异②(bì) 益③七皱八(zhě) ④涟(yī) 。
2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
①一个时代的优秀文学作品,是这个时代的锁影,是这个时代的心声,是这个时代千资百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。
②她那瘦骨遴询的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞,除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。
错别字
改正
3.默写。(10分)
①潮平两岸阔,。②为者常成,。
③_________________,铜雀春深锁二乔。④ ,万紫千红总是春。
⑤梅雪争春未肯降,。⑥江山代有才人出,。
⑦(然而当初她的芽儿,,。
⑧ ,雪却输梅一段香。⑨尺有所短,。
4.据你的观察和对生活的感悟,仿照下面的句子再写一个句子。(2分)
示例:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;, 。
5.步入初中的大门,意味着成长的又一个重要时段开始了。生命每一个成长的时段都不可重复,不可替代,不要把初中的学习仅仅看成是为未来做准备,很多美好的事物只能在初中阶段才能有最深的感悟,很多优秀的品性只有在初中阶段才能养成,错过便是一辈子的遗憾。而读书和思考对于你们初中时段的成长意义重大。
推荐一本书,并说说你阅读这本书的体会。(2分)
6.班级组织开展“我爱文学”主题活动,要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称,并设计三个栏目拟定栏目名称。(4分)
小报名称:
栏目名称:
7.阅读下面的文字,按要求答题。(4分)
星期天,小林到毕升公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到毕升公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈:选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”
⑴老大爷的话外之意是什么? (2分)
⑵如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路? (2分)
二、阅读理解(共37分)
(一)、诗歌鉴赏(5分)
《浣溪沙》•苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
8“黄鸡”的本意是,诗中是指:。(1分)
9展开合理的想象,说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。(2分)
10这首词中你读出了作者怎样的情怀?(2分)
(二)阅读以下文字,完成11—14题。(12分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。11、解释句中加点词的意思(4分)
(1) 明察秋毫()(2) 项为之强()
(3) 方出神( ) (4) 鞭数十()
12、下列句子中加点的词的解释相同的一组是()(2分)
A 舌一吐而二虫尽为所吞
B 常蹲其身,使与台齐
以虫草为林见藐小微物必细察其纹理
C 又留蚊于素帐中
D 徐喷以烟
于土墙凹凸处以土砾凸者为邱,凹者为壑
13、翻译文中划线的句子(4分)
(1) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
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(2) 舌一吐而二虫尽为所吞。
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14、文章题为《幼时记趣》,这“趣”体现在哪里?请从文中找出一处并作简析。(2分)
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(三)阅读《往事依依》的节选部分,完成15—18题(8分)
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时
代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
老师常对我们说:“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心,使我一生受用不尽。
15.结合文意解释文中加点的词语。(2分)
油然而生:信口:
16.找出并用横线画出第一段的中心句。(2分)
17.两位老师的讲课都给我留下了深刻的印象,从文中哪些语句可以看出来?请你把这些句子摘录在下边的横线上。(至少两句)(2分)
18.第二段中老师指出了读书的好处,请你写出两句与“书”有关的名人名言来印证它。(2分)
(四)阅读《有梦才有远方》一文,完成19—22题。(12分)
有梦才有远方
雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱一个信念取暖,等到春归大地时,她就会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
候鸟南飞,征途迢迢。她的梦呢?在远方,在视野里,那是南方湛蓝的大海。她很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一对翅膀。
窗前托腮的少女,你是想做一朵云的诗,还是做一只蝶的画?
风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高?还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀?我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光,梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标。
1952年,一个叫查克.贝瑞的美国青年,做了这么一个梦:超越贝多芬!并把这个消息告诉柴科夫斯基。
多年以后,他成功了,成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言,梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初心,他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦才有梦想:有了梦想,才有了理想;有了理想,才有为理想而奋斗的人生历程。
没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。
世界的万花筒散发着诱人的清香,未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发,用美梦打扮,从实干开始。等到我们抵达秋天的果园,轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时,我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话:美梦成真!
19.文中所说的“梦”指的是什么?(2分)末一句中的“秋天的果园”指的是什么?(2分)20.画出文中最能够诠释文题“有梦才有远方”的句子?(2分)
21.文中列举查克.贝瑞的例子有什么作用?(3分)
22.读罢此文,你一定感慨良深。你的“梦”是什么?你打算如何让自己“美梦成真”?(3分)
三、作文。(63分,作文60分、卷面分3分)
23.同学们从小学跨进中学,面临的一切都是新的;新的环境、新的学校、新的教室、新的老师、新的同学、新的课本、新的课堂、新的学习方式……请以“新的”为题,就你感受最深的方面,补全题目,作文。
要求:(1)字数不少于500字。文体不限,诗歌除外。
(2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。
题目
七年级语文试卷
一、语言积累与运用
1.诧、裨、褶、漪
2.锁资遴询(缩姿嶙峋)3.略4.青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚强。腊梅不畏严寒,是在告诉我们遇事要勇敢。5.写出书名为一分,写清阅读的收获体会两分。只有书名,没有收获和体会不得分。6.教材第32页7.(1)你这个孩子太不懂礼貌了。(2)“老爷爷,请问到莫愁湖怎么走,还有多远啊!”(意思对即可)
二、阅读理解
(一)8黄鸡报晓时间,时光流逝9山下溪水潺潺,岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路,仿佛刚洗过,一尘不染,异常洁净。蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。描写了一幅清新自然,充满生机的画面。10表现作者热爱自然,热爱生活,旷达乐观的胸怀。也表现了作者老当亦壮,不服老,自强不息的精神。
(二)11.略12.C13略14“观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆”举这任一为例指出作者凭借细致的观察、奇特的想像把平常的事描写得生动有趣,并从中获得乐趣。趣在其中。(三)、15油然而生:指思想感情自然而然的产生。信口:随口16第一句17①不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。②这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。18略
(四)、19 “梦”指的是理想愿望(答出其一即可)“秋天的果园”指成功20有了梦才有梦想:有了梦想,才有了理想;有了理想,才有为理想而奋斗的人生历程。21列举查克贝瑞的例子是为了证明一个人只要有梦,并为此不懈的努力就一定能“美梦成真”。强调有梦的重要性。22略(回答要有针对性,言之有物,语言要流畅。回答第二问时要提及“实干”或具体的措施。请根据学生的回答酌情给分)
三、作文(50+3 分)
评卷标准
一类卷(45~50分):切合题意,创意表达;思想健康,感情真挚;中心突出,内容充实;语言流畅,条理清楚;文体明确。
二类卷(38~44分):符合题意;思想健康,感情真实;中心明确,内容较具体;文字比较通顺,条理清楚;符合文体要求。
三类卷(30~37分):基本符合题意;思想健康,感情真实;中心大致明确,内容大致具体;文字大致通顺,条理比较清楚;符合文体要求。
四类卷(20~29分):基本符合题意;思想健康,感情基本真实;中心不够明确,内容不够具体;文字不够通顺,条理不够清楚;大体符合文体要求。
五类卷(19分以下):不合题意;感情虚假;中心不明确,内容不具体;文字不通顺,条理不清楚;不符合文体要求或不成篇。
注意事项
(1)书写认真规范,美观大方,此项卷面分3分单独打分,不在作文50分中。
(2)不足500字者,每少50字扣1分;未完篇且不足400字,评四类卷及以下。
(3)错别字每2个扣1分,重复不计,最多扣3分。
2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用(共21分) (一)积累(共13分) 1.阅读下面的文字,把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)弹指一挥间,悠悠90载.。在绿色涌动的七月,在鲜花开放的七月,在彩旗飘飘的七月,我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗,我们心中泛起阵阵lián yī,默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠.熠生辉,我们时时感到肩上责任的重大。 2.默写。(7分) ①浸透了奋斗的泪泉,▲。(冰心《成功的花》) ②▲,月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》) ③东风不与周郎便,▲。(杜牧《赤壁》) ④▲,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》) ⑤▲,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。(冰心《纸船》) ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是▲,▲。 3.名著阅读。(4分) 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 (二)运用(共8分) 4.下面划线的句子都有语病,请改正过来。(5分) 今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花,心含喜悦。对纸质图书的命运,无论怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。
而且,②随着整个社会浮燥心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,③古典著作图书受到读者追逐,就是最好的映证。 (1)句①语意重复,应删去的词是▲。 (2)句②中成分残缺,应删去的词是▲。 (3)句③中词语搭配不当,应将▲改为▲。 (4)找出文中的两个错别字并改正▲改为▲;▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画,请仔细观察,并简要说说你的发现及 给你的启示。(3分) ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解(共46分) 得分评卷人(一)阅读巴金的《繁星》,完成6—9题。(共12分) 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢! 6.根据文章内容,用恰当的词语填写下表。(3分)
- - 1 - 七年级数学第一学期第一次月考 数学试题 1. 如果□+2=0,那么“□”内应填的有理数是( ) A .-2 B .21- C .2 1 ± D .21 2 如图,数轴上A 、B 两点所表示的两数的( ) A. 和为正数 B. 和为负数 C. 积为正数 D. 积为负数 3若x 的相反数是3,│y│=5,则x +y 的值为( ) A .-8 B .2 C .-8或2 D .8或 -2 4. 全世界人民踊跃为四川汶川灾区人民捐款,到6月3日止各地共捐款约423.64亿元,用科学记数法表示约为__________元.(保留两个有效数字) A.104.2310?; B.104.2410?; C.114.2410?; D.114.2310? 5. (-12)÷〔(-3)+(-15)〕÷(+5)=( ) A. 215 B.215- C.10 3 - D.103 6如图,数轴上点P 表示的数可能是( ) A.-2.66 B. -3.57 C. 3.2- D. -1.89 7.下列判断正确的是( ) A 如果a>b ,则1/a>1/b ; B.如果a>0 , 则 1/a>0 ; C 如果a +b>0 , 则a>o ; D.如果a/b
苏科初一下学期月考数学试卷百度文库 一、选择题 1.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身10个或制盒底16个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有18张白铁皮,设用x 张制作盒身,y 张制作盒底,可以使盒身和盒底正好配套,则所列方程组正确的是( ) A .181016x y x y +=??=? B .18 21016x y x y +=???=? C .1810216x y x y +=??=?? D .181610x y x y +=??=? 2.已知关于x ,y 的方程组03210ax by ax by +=??-=?的解为2 1x y =??=-?,则a ,b 的值是( ) A .1 2a b =??=? B .2 1a b =??=? C .1 2a b =-??=-? D .2 1a b =??=-? 3.下列代数运算正确的是( ) A .x?x 6=x 6 B .(x 2)3=x 6 C .(x+2)2=x 2+4 D .(2x )3=2x 3 4.要使(4x ﹣a )(x+1)的积中不含有x 的一次项,则a 等于( ) A .﹣4 B .2 C .3 D .4 5.已知()2 2316x m x --+是一个完全平方式,则m 的值可能是( ) A .7- B .1 C .7-或1 D .7或1- 6.已知,()()2 12x x x mx n +-=++,则m n +的值为( ) A .3- B .1- C .1 D .3 7.如图,已知直线AB ∥CD ,115C ∠=?,25A ∠=?,则E ∠=( ) A .25? B .65? C .90? D .115? 8.计算a ?a 2的结果是( ) A .a B .a 2 C .a 3 D .a 4 9.已知a 、b 、c 是△ABC 的三条边长,化简|a +b -c|-|c -a -b|的结果为( ) A .2a +2b -2c B .2a +2b C .2c D .0 10.如图,A ,B ,C ,D 中的哪幅图案可以通过图案①平移得到( )
七年级数学下册第一次月考试卷 (时间80分钟,满分120分) 一.选择题(每题3分,共24分) 1.∠1与∠2是两条平行直线被第三条直线所截的同旁内角,若∠1=50°,则∠2为( ) A 、50° B 、130° C 、50°或130° D 、不能确定 2.下列四个算式:① ()63382x x =;②.x x x =-2 3.③.532a a a =?;④.()23a - =6a 其中正确的个数有:――――――――――――――――――――――― ( ) A 、1个 B 、2个 、3个 D 、4个 3. 可能出现在一个三角形的外部的是―――――――――――――――――( ) A 、角平分线 B 、高 C 、中线 D 、一边的垂直平分线 4.一辆汽车在笔直的高速公路上行驶,两次拐弯后仍在与原来的方向所在的直线平行前进,那么,这两次拐弯的角度可能是 ―――――――――――――――――( ) A.第一次向右拐80°,第二次向左拐100°B.第一次向左拐80°,第二次向左拐80° C.第一次向左拐80°,第二次向右拐100°D.第一次向右拐80°,第二次向右拐100° 5.如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是—————( ) A .两直线平行,同位角相等, B .内错角相等,两直线平行 C .同旁内角互补,两直线平行 D .同位角相等,两直线平行, 6.如果一个等腰三角形的两边长分别为5cm 和9cm ,则此等腰三角形的周长为cm .( ) A 、19 B 、23 C 、19或23 D 、14 7计算 ()54103102?-??-)(的正确结果是―――――――――――――――――( ) (A) 20106? ; (B) 9106? ; (C)9105? ; (D)9106?-; 8. 如图,一块四边形绿化园地,四角都做有半径为2R 的圆形喷水池,则这四个喷水池占去 ) A 、22R π B 、24R π C 、2R π D 、不能确定