公司进出口经营行为规范方案
企业进出口经营行为规范
管
理
制
度
(试行)
浙江有限公司
目录
一、组织机构图
二、岗位职责
三、合同评审管理规定
四、票据管理制度
五、印章管理制度
六、财务管理制度
七、出入库管理制度
八、进出品业务管理制度
九、报关管理制度
十、外汇核销管理制度
十一、出口退税管理制度
十二、单证议付管理规定
十三、进出口业务单证档案管理制度
十四、检验和试验控制制度
十五、加工贸易管理规定
十六、进料加工采购流程及操作规程
十七、加工贸易手册管理流程及操作规程
十八、加工贸易手册领用流程及操作规程
十九、进料加工进口和出口报关流程及操作规程
二十、进料加工自制生产与外发加工流程及操作规程二十一、进料加工车间作业流程及操作规程
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组 织 机 构 图
3 2020年4月19日
浙江有限公司岗位职责
1董事长
a、宣传贯彻党和政府的政策法规,包括质量和环境法规;
b、制定公司的基本管理制度和总的经营方针、计划以及各项重大投资决策;
c、决定公司的组织机构设置并确认相应职能,聘任或者解聘公司总经理,根据总经理提名聘任或者解聘公司其它高层管理人员;
d、制订公司的利润分配和弥补亏损方案。
2 总经理
a、负责贯彻国家和上级的质量政策、法规和标准。
b、制订质量方针、确定质量目标,并传达、贯彻,使全员理解、执行。
c、任命管理者代表,批准、发布质量手册。
d、识别资源需求,建立组织机构,提供充分的资源。
e、负责管理评审,对质量体系的适宜性、充分性、有效性负责,确定持续改进的方向。
3 管理者代表
a、按标准要求负责建立、实施、保持和持续改进质量管理体系。
b、组织内部质量审核。
c、负责组织纠正和预防措施的实施。
d、向总经理报告质量管理体系的运行情况。
e、就质量管理体系的有关事宜与外部联络。
4 行政部
a、在总经理、管理者代表的领导下,负责质量管理体系运行、实施的具体工作;
b、负责人力资源、信息、企划、后勤保障等工作;
c、负责人员招聘、培训、奖惩、考核工作;
d、负责内外信息的收发工作,负责与政府机构和社区进行信息交流;
e、负责公司质量管理类文件的编写、发放、更改、控制及维护管理工作;
f、检查公司不符合项纠正预防措施的实施情况,督导、5S检查工作。
5 技术部
a、负责技术文件的编制、控制和管理。
b、负责生产过程工艺技术保证及技术性问题的纠正和预防措施的实施和验证工作。
文明礼仪行为规范 活动方案 1 2020年4月19日
文明摇篮礼仪校园 二十里铺小学“文明礼仪伴我行”活动方案 一、指导思想 为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其它教育教学活动有机结合起来，促进良好校风、师风、学风的形成。经过主题宣传教育实践活动，促进学生健康成长，全面发展，构建和谐校园。 二、活动目标 经过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。 三、组织机构 组长：赵建学 副组长：杨明花梁玉辉 成员：各班班主任 四、活动安排 1．宣传学习阶段（第1周） （1）、各班主任组织学生学习《文明礼仪活动倡仪书》和
《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 （2）、利用国旗下的讲话、班会课、校园广播站、宣传栏、黑板报等宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。 （3）、经过《致家长一封信》让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。 2．文明礼仪教育活动（第2周） （1）利用课堂、晨会、团队活动对学生进行“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 （2）开展“五个一”活动：组织学生看一部文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报、召开一次主题班会、做一件讲文明礼貌的实事。 （3）经过各种形式，多方位的开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。 （4）四至六年级各班学生出一期以文明礼仪为专题的手抄报，加深学生对文明礼仪的认识，在学校橱窗展出优秀的手抄报。 （5）把文明礼仪融入到“学守则、学规范”教育活动中，并组织“守则、规范”知识竞赛。让学生在学习中得到教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气。 3、考核评比表彰阶段（第3周） （１）利用《文明礼仪评价表》对学生文明礼仪进行测评，经过同学、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认 3 2020年4月19日
辽宁汽贸有限公司员工日常行为规范 “为客户提供超值的服务，为员工提供实现自我价值的机会，为股东提供满意的回报”是辽宁汽贸人的使命。作为辽宁汽贸人，我们每一个人都应该而且必须是道德高尚的人。辽宁汽贸的理想是要把我们的工作集体营造成为一个和睦、愉快、团结、主动、勤奋的大家庭。这种理想决定了只有在道德上完美的人才能成为这个家庭的一员。 人的内在品德必然外化成为人的行为，人们总是根据一个人的行为来判断他的内在品德的。因此我们时时刻刻都应该注意规范自己的行为，使之符合道德和文明的准绳，只有这样我们才能相互尊重，和睦相处；才能使大家保持轻松愉快的心情，才能形成相互信任、团结合作的气氛。也只有这样才能实现大家庭和每一位成员的共同理想。 请大家认真阅读这份《辽宁汽贸有限公司员工日常行为规范》，在了解了正确的行为之后，让我们相互勉励，通过对行为的规范，实现道德的完美。 一、工作规范 1、守国家法律法规，遵守公司规章制度。 2、诚实守信、忠于公司，维护公司信誉。 3、保持严肃、认真、合作、自信的工作态度。 4、服从领导指挥及公司调派。 5、员工要团结协作，相互理解，真诚相待。禁止打架斗殴、搬弄是非或扰乱 工作秩序。 6、岗敬业，遵守纪律,不准迟到、早退、旷工。 7、准赊销商品,不为个人或他人谋取私利。 8、不得携带危险品或违禁品进入工作场所。 9、经公司允许，不得私自从事与公司业务有关的商业活动或兼职公司以外的 职务。 10、司董事长批准,不准以公司名义提供经济担保、证明。
11、未经公司总裁授权，不准以公司名义在新闻媒体上发表意见、消息。 12、未经主管总裁(本部)及各公司总经理授权，不准以公司名义对外谈 判、签约及办理各项手续。 二、着装规范 1、员工上岗时必须穿着工作装。 2、工作装必须保持整洁得体，不穿奇装怪服，不留怪异发型； 3、员工上岗时须佩带公司标志的胸牌，胸牌一律挂在上衣左胸位置。 4、工作服、胸牌不得丢失损坏，如丢失损坏按价赔偿。 5、员工出席公司组织的重大活动时，应穿着西装或套装，佩带领带、穿皮鞋。 6、在岗时，严禁卷露衣袖、裤管、敞胸露怀。 三、仪容仪表规范 1、员工必须保持良好的精神面貌和气质风度，言谈举止大方、自然。 2、注意个人卫生，无汗味、异味，上岗时不得饮酒（公务应酬除外），不吃有 异味的食物（如大蒜等），保持口腔卫生。 3、员工必须保持衣冠整齐，头发整洁，不染怪异颜色，男士发须要经常修剪， 保持整齐、清爽干净。女士保持雅淡清妆，不浓妆艳抹。 4、员工在办公、营业区内，站姿、坐姿及行走姿态要端正、庄重大方。严禁 在工作室内、办公区域内奔跑、躺卧、倚靠、蹲、趴等不当姿态。 5、员工上岗时，不准吃零食、闲聊。 四、沟通规范 1、倡导团队精神，以诚相待，精诚合作。 2、一视同仁，不依职务高低、资历深浅、家庭背景等待人。 3、职责范围内的工作不推卸给别人。 4、同事有困难应竭尽全力帮助解决。 5、积极参加各类集体活动。 6、选择合适的时机汇报工作；请示汇报工作前要准备充分。 7、汇报工作应该客观、真实，敢于负责。 8、领导要以身作则，关心下属；尊重员工，信任下级，为下属提供良好的工
“学生日常行为规范教育”活动方案 一、活动目的 为进一步加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》（以下简称《守则》《规范》）教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，决定开展“小学生日常行为规范教育”活动，并把每年开学初一个月确定为“学生日常行为规范教育月”。通过讲读、理解、背诵《守则》、《规范》，规范学生行为，形成良好的班风、学风和校风。 二、活动内容 从规范行为习惯做起，培养小学生良好的学习、生活和卫生习惯。侧重抓好五项内容： 1、文明礼貌：待人有礼貌，说话讲文明，使用礼貌用语；尊敬师长，孝敬父母；不打架骂人；不乱写乱画；上课时师生要问好，下课要说“再见”；进教师办公室要喊“报告”，经老师同意后再进入。 2、学习习惯：遵守作息时间，认真预习，课前做好准备；上课积极思考，主动提问，倾听老师讲解和同学发言；认真完成作业，字迹工整，书写整洁，独立作业，作业不抄袭；多看有益的课外书，养成早晨到校就读书的好习惯。
3、爱护公物：爱护校园的一切设施设备。如体育器械、卫生设施、宣传标牌、花草树木（不随便进如花坛，不摇晃树木）、黑板报（不乱画和涂擦）、水电设施、建筑物等；爱护教室里的教学设备。如教学仪器、黑板桌凳、门窗玻璃、饮水器具等；走廊里的宣传标语、名人画像等。如有损坏，照价赔偿。 4、安全行为：遵守学校安全细则，高度重视交通安全；严禁学生私自下河下塘洗澡；严禁学生玩火玩电；禁止学生小偷小摸行为；教育学生远离网吧；树立讲安全意识，培养学生自我保护意识和自救能力，创建平安校园。 5、卫生习惯：教育学生讲究个人卫生和环境卫生，环境卫生要做到“按时彻底打扫，随时保持干净”，不乱扔果皮和纸屑，见到垃圾弯腰捡，要求学生“从我做起，从座位做起，从身边做起，从小事做起”。 三、活动时间 开学初一个月 四、活动安排 1、组织阶段： 各班组织“学生日常行为规范教育”主题班队会活动，讲读、理解、背诵《守则》、《规范》，重点强调本方案列举的五项内容，告知学生每年的开学初一个月为“学生日常行为规范教育月”。
学生日常行为规范有关学习内容 1.爱护公物的规范要求 （1）爱护校舍墙体门窗桌椅，不破坏物品，不乱涂乱刻，不踢踩墙壁、楼梯扶手和门窗，不在墙体上拍球。 （2）爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木。 （3）爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设备设施，公共设施,体育器材等。 （4）节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，用完水后随手关闭水源。 （5）节约粮食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜。 2.仪容仪表的规范要求。 （1）衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装（包括破洞的裤子），短裤和裙子要在膝盖以下。每周一、三、五统一穿校服。参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服,一律佩戴校徽。 （2）男生理学生式、西装式头发，不留长发(两侧头发不遮住耳朵，前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生扎辫子或短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 （3）不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
（4）在校期间，每天规范佩戴校徽（统一戴左胸前）男女同学一律不得佩戴任何饰件或挂件（胸饰、首饰、脚饰等）。 3. 环境卫生的规范要求 ●教室卫生要求： （1）班级地面干净，无纸屑、无痰迹，无各种塑料包装物，无擦巾纸，无口香糖迹。 （2）讲台地下要经常打扫，粉笔槽要弄干净，地上无粉笔头粉尘。 （3）班级垃圾桶要及时倾倒，一天至少两次（早读课前一次、下午放学后一次）。 （4）门窗玻璃要擦洗，班级走廊瓷砖擦洗干净，天花板无蜘蛛网无灰尘。 （5）班级走廊、窗台无任何垃圾。 ●宿舍卫生要求： （1）墙壁无污迹，门窗、桌子、床架、天花板等部位无灰尘，卫生间用后及时冲洗，无异味。 （2）下水道不堵塞，洗衣槽和洗衣间无杂物，地面无污渍，门窗要定期擦洗，保持清洁。 （3）门口走廊、窗台等不留任何垃圾，垃圾桶里的垃圾要及时清理。 ●卫生包干区要求： （1）水泥道上干净、清洁，做到无纸屑、无饮料包装盒、塑料袋。 （2）花圃内无杂物、无杂草、无树叶等。
日常行为规范养成教育主题班会活动方案 四、一班 一、指导思想： 以“小手拉大手，文明齐步走”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明泗阳贡献力量。 二、活动目的： 通过召开“主题班队会”，制定班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园营造文明和谐的氛围。 三、班会的组织： 主持人：班长（唐雪倩）、班主任（王淑娟）。 参加人：四、一班全体学生 四、活动内容： 根据《小学生日常行为规范》、《小学生文明守则》，结合“小手拉大手，文明齐步走”要求，进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。针对学生年龄特点和存在问题，小学阶段侧重于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明乘车，不喧哗打闹的教育。同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，营造健康文明的生活环境。
五、活动过程： 主持人讲话：（班主任） 全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明泗阳贡献力量。 （一）、引言 以轻松、亲切、舒缓的口吻引导着学生，提出主题。（小手拉大手，文明齐步走） （1）用一个优美的文明用语： 礼貌伴我行，天天好心情，多说文明话，朋友遍天下 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 让学生深切地感受到礼仪无处不在，从而激起学生积极性。 （2）同学间交流寄语，让大家有较深入的了解，增进情感、友谊，更好地开展活动。 （二）、看一看 （1）学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。 （2）观看升国旗仪式课件。 这样，图文并茂，给枯燥的理论知识以生命。挑选重要的，难理解的知识，结合实践给以适当的举例加以解释。 （三）、测一测 （1）全班学生填写下表，进行自测。 小学生文明素质自我评价
员工日常行为规范管理规定 一、行为准则 1.遵守国家法律法规，履行公民应尽的一切义务。 2.遵守公司各项规章制度及工作守则。 3.尽忠职守，维护公司利益，保守公司机密；若公司员工私自将公司机密泄漏，则公司有权立即调岗、辞退。 4.爱护公司财物，不浪费，不化公为私；对于恶意破坏公司公共财产行为者将给予辞退处理承担造成的一切损失，如破坏行为严重者公司直接移交公安机关处理。 5.维护公司信誉，不做任何有损公司信誉的事情。 6.热爱集体，积极参加公司组织的各项活动。 二、工作态度 1.满怀激情的投入到工作中，勇于面对竞争与挑战。 2.对待工作，应敬业爱岗，努力提高自己的工作技能和工作效率， 对自己的工作全面负责。 3.对待合作，同事间应互相配合，不能相互拆台或搬弄事非。 4.面对困难，应勇往直前，百折不挠。 5.待人接物态度谦和，以获得公司同仁的支持和客户的支持。 6.服从公司领导工作调动与安排。 三、工作环境 1.每位员工应自觉维护公共环境的卫生。保持施工场所、会议室、办公室及卫生间的整洁。 2.吸烟需到指定场所，办公区域严禁吸烟。 3.员工应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生工作，保持物品整齐，现场整洁。 4.保持通道、阳台的清洁，不乱扔纸屑、烟头、垃圾。 5.下班时最后离开的员工应注意关好所在区域的门窗，关闭水、电、
气等公用设施。 四、工作纪律 1.工作时间内不得无故离岗、串岗，闲聊、吃零食、大声喧哗，确保施工现场环境的安静有序。 2.员工上班期间未经允许不得擅自离岗，需要得到部门领导同意，如有擅自离岗者，给予一定罚款，对于态度恶劣者给予辞退处理。 3.未经允许不得带非公司工作人员进入办公、施工区域，如有特殊安排、客户参观会谈等请事先与综合办公室联络。 4.正确、迅速、谨慎地打、接电话。通话简明扼要，不得在电话中聊天。原则上不得用公司电话打私人电话。 5.严守公司机密，不得将公司机密级文档、经营数据、客户信息等重要信息外泄。 6.在公司传播不利国家、政府、公司谣言者，经公司领导教育无效的，给予停职、调岗或辞退处理。 7.礼节、礼貌 （1）本公司员工必须注意礼节、礼貌。在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。 （2）公司员工早晨上班时，应互致问候。 （3）进各办公室前应先敲门，听到应答后再进。 （4）未经允许不得动用或翻阅别人的电脑文件，笔记本等物（离职人员物品不在其列）。 （5）接听电话时应用礼貌用语：“你好、谢谢、再见”等。 （6）员工上班时间穿着得体，保持干净、整洁，严禁奇装异服。注意个人卫生，保持良好发型，不得留、染怪异发型。 (7)公司客户如有前来，员工要礼貌、文明接待，如带有不满情绪接待客户或向客户展现不满情绪者，使公司形象受损，公司将给予严重警告，对不予理睬者，进行劝退.
《日常行为规范从我做起》主题队会活动方案 活动背景： 中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。而现在大多数孩子是独生子女，在日常生活中如何正确运用行为规范要求自己，他们没有这些能力。为此我根据本班学生的表现情况，在班里召开《学规范，见行动》的主题班会，通过本次班会内容，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，正确运用规范要求自己。 活动目的： 1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动重难点：人人参与，活动有序，有声有色，能让《小学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施。 活动准备： 1、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。 活动过程： 行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行“学规范，见行动”主题班会。我们要从知识竟答、节目表演、表彰先进三个方面进行的。 第一版块：知识竟答（10分钟） 亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。（老师抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。） 1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？（） A、立刻跑到班级的队伍中。 B、站在原处，敬礼。 C、躲一躲再说。 2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（） A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（） A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。 4、我国的国旗是（） A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的（） A、随便扫一下 B、看老师不在，放学就逃回家了。C，清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。 6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该（） A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪费 C、讲节约，不浪 费D、不能用
家庭日常行为规范 1.科学安排作息时间，按时就寝，按时起床，进行早读。 2.要整理好床铺，居室卫生，在家要穿拖鞋，不得赤脚或穿其他鞋子随意走动。 3.孝敬父母,尊敬长辈，早晨应问候"早上好!"夜晚睡觉前应说:"晚安"，离家前应说:"爸妈，我走了"或"再见，"回家应说;"我回来啦!" 4.说话要坦诚，不说谎话。做错事勇于承认，进行自我批评。要简单地向父母汇报一天的学校生活。己批改的作业、试卷要主动请家长过目。夫妻要相互交流一天的工作情况。 5.要虚心听取他人的意见。有不同意见可以耐心地与他人交换，但不要耍脾气、赌气，更不应跟他人顶撞。 6.他人为自己做事情，应该向他们道谢。 7.家庭成员有病要倒水送药勤伺侯，问寒问暖多关心。 8.孩子先复习功课，再做家庭作业，作业要独立完成。父母做好家务后，自行学习。 9.同学第一次来访，应向父母介绍:"这是我的同学xxX"，并向同学介绍自己的父母。 10.放学后应直接回家。去串门或游玩应先征得家庭成员的同意，并讲明要去哪里，干什么事，何时回家。 11.要关心弟、妹，主动承担照顾他们的义务。 12.要维护家庭荣誉，对家里的来客要主动问候、致意、热情迎送，饭桌上要注意礼让，在路上遇到亲戚、朋友、熟人要主动打招呼，问好。外出做客，要先轻轻敲门，得到同意后才能入内。 13.勤俭节约，不乱花钱，不提出超越家庭经济条件的要求。衣着、发式要符合学生身份。一日三餐，不挑食偏食。节约粮食、水、电、煤气。 14.自己的事情自己做。一周至少要做一次家务，如拖地板、做饭、买菜等。 15.尊老爱幼，维护家庭的美满和幸福，与邻居和睦相处，友好往来。 16.不随意看电视，寒暑假可以看，但时间不可太长。（待定） 17.培养高尚情趣，闲余时间多看有益于身心健康的书报，多学棋琴书画。 18.为了家人身体健康吃饭时不看电视。 19.注意个人卫生和健康，养成良好的卫生习惯。每天晚上洗脚，刷牙。
学生日常行为规范养成教育活动实施方案为了深入贯彻哈密市教育局2012年“师德师风建设年”工作精神，把《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》、《小学德育纲要》落到实处，提高中小学日常行为规范养成教育质量，根据2012年工作计划要点，决定在本学期开展中小学日常行为规范养成教育活动，特拟定活动方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以树立和落实科学发展观为主线，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，以弘扬社会主义道德规范，培育高尚思想道德品质，构建社会主义和谐社会为目标。通过系列教育实践活动，促使全市中小学生增强文明意识，养成良好习惯，提升综合素质，为学生的终身发展打下坚实基础。 二、组织机构 组长：马萍高英马修远尉成涛张春陈淑银王艳丽木和买提 副组长：陈琼钱忠敬 成员：各班年级组长各班主任 三、活动时间 2011——2012学年度第二学期 四、养成教育的内容：
（一）把学习习惯抓实 学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师息息相关，从学习习惯抓起容易形成合力。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。 （二）把生活习惯抓好 良好生活习惯的养成有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校上学期制定了《哈密市第六中学仪容仪表规范》（附在后面），本学期要继续对照规范定期检查、整改，使学生逐渐养成良好的生活习惯。（三）把行为习惯抓细 1、举止文明的习惯。结合学校实际，加强“文明礼仪”教育活动。 2、遵守秩序的习惯。秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、集会秩序等。学校将根据六中不同年级的学生提出不同的要求。 3、尊重他人、团结友爱的习惯。教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。 4、讲究卫生的习惯。讲究卫生是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。 5、勤俭节约的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。6诚实守信的习惯。诚信教育要从大处着眼，小处入手，从日常生活抓起，让学生养成诚实守信的良好习惯，树立诚信意识。 7、懂得感恩的习惯。加强对学生的感恩教育，培养学生对自己、对学校、对社会的责任感。 8、劳动习惯。倡导学生在校认真完成班级值日任务的同时，积极参加义务劳动，遵守劳动纪律，保证劳动安全；在家主动承担力所能及的家务劳动。 五、养成教育的活动步骤 第一阶段（3月1日——3月8日）成立领导小组，制定活动方案。 学校要成立以校长或主管校长为组长的领导小组，明确任务，分工负责，逐级细化工作内容。学校要在征求师生合理化建议的基础
一、目的为规范员工日常行为，不断提升员工的职业素养，并通过每个员工的规范行为树立企业形象，特制定本行为规范管理制度。二、适用范围本行为规范适用于湖南科佳商业股份有限公司全体员工。三、规范内容1、仪容、仪表规范1.1上班期间佩戴工牌，工牌应戴于左胸前，牌面要端正；如有遗失，请立即告知企管中心并补办临时工牌。 1.2男士不得穿背心、短裤、拖鞋、运动服、无领T 恤；不宜留长发、染异色，应该经常修剪胡须，保持脸部清洁。1.3女士不得穿短裙、超短裤（即裙边距膝盖不得少于10厘米）、吊带背心、运动服、拖鞋（夹板鞋）和不得穿奇装异服（提供工作服的岗位，上班时需按要求着工装）。保持修剪指甲，不得做彩色花甲；头发保持清洁，刘海梳理整齐，不能蓬松散落。1.4凡出席公务活动必须着正装，不得穿奇装异
服；女士应化淡妆。1.5所有员工应注意个人卫生，保持口气清新。女士如喷香水上班，香水应清新淡雅，不可浓烈、刺鼻。2、礼仪、礼貌规范2.1交往语言：在处理对外事务中，必须使用“您好、欢迎、请、谢谢、对不起、再见、请走好”等礼貌用语。2.2接电话语言：接电话、接人待物必须使用礼貌用语；办公室电话铃声不得超过三响，同事不在座位时应立即帮忙接听，拿起话机首先面带微笑并用普通话问候：“您好，科佳商业，我是***，请问有什么可以帮您？”。接听电话一律用普通话通话，并注意语音语调，以不影响其他同事工作为宜；认真听清对方讲话，并做好记录，挂断电话时，务必待对方挂断后，自己再轻轻放下话筒。2.3接待语言：接待公司来访客人时应使用：“您好，请稍候，请坐，我通报一下”等词语，切勿用否定语进行回答。2.4员工间称谓：员工之间可
员工日常行为规范 一.工作态度 1、注重个人修养，切戒不良嗜好；严于律己，宽以待人；艰苦奋斗，勤俭节约；诚实守信，谦虚高雅。讲求职业道德和工作效率，对内体现良好的人际关系，对外树立良好的素养与形象。 2、倡导公司内部互相尊重与信任，平等沟通、和谐友好、共同进步的工作氛围，保持心情舒畅，积极向上，提高组织凝聚力。 3、维护公司利益，不得侵占、盗用公司或他人的财物，不得损坏公司设备和设施，不得利用工作机会和便利为本人、亲友和其它单位直接或间接谋取私利（或提供服务）。 4、维护公司名誉，不得以公司名义在外招摇撞骗，也不得在公共场所炫耀自己的身份、待遇，甚至张扬和无理。 5、严谨操守，拾金不昧，做高尚人。不接受与公司业务有关人士或单位的馈赠、贿赂或向其挪借款项；考虑到长期业务关系，确实难以推卸时，将全部所得上交公司财务部处置。 二、人际关系规范 1 同事间相互尊重称呼“先生”、“小姐”、“女士”、“×工”或省去姓氏称呼其名，不得直呼其名或“×哥”、“×姐”等其他称谓；对上级可称呼姓氏加职务，也可省去姓氏称名加职务，如“××部长”、“××副总”、“××总经理”；对于谈话中所涉及到的第三者也如此称呼。对非本公司人员，要称呼其职务或“先生”、“小姐”、“女士”，不使用“喂”等不礼貌称谓。 2、与上级的关系 对管理层要建立和保持“尊重管理者”、“体谅上级”的心态，这样才会得到相应的尊重。对上级管理者的询问，要立刻回应，且回答得清晰准确；对接受的指令要迅速执行；对有疑问或有误的指令，可直接或间接提出有建设性的看法或意见。与领导沟通时要讲真话。 3、与部属的关系 各级管理人员要注意自身修养，对待部属应心存体恤之意，关爱之情。在工作中，上级对部属要做到不争功、不诿过、多鼓励、多沟通。业务上出现问题，管理者应先负责、检讨，切不可推卸责任；当业绩较好时，应归功于全体员工的辛勤努力。唯此才能做到与所属员工同舟共济，使部属精神愉快，在职业上有安全感。 4、与同事的关系
守志学区小学学生日常行为规范 班级达标、创优、示范活动方案 为进一步强化我校学生良好行为规范的养成工作，进一步提高学生和班级自主管理水平，优化班风、学风、校风，创造良好的育人环境，保持和发展我校小学生行为规范示范校和县文明单位的成果，建立班级工作良好激励机制，学校决定在全校范围内，开展班级行为规范“达标、创优、示范”评比活动。 一、检查项目 文明礼仪与仪表、早晨纪律、课间、眼保健操与广播操、午餐秩序、午间休息纪律与卫生情况、自修课纪律、班级结束工作等项目。 二、实施细则 根据校学生日常行为规范细则和班级学生的实际情况，确定必检项目和抽查项目。检查部门有：年级部联合班委、学生会、学生处、卫生室。必检项目按纪检部行程执行，至少保持一学期的稳定性，一般为8项，每项均分10--20分。抽查项目由学生处和卫生室针对常规管理中存在的薄弱环节确定，每周1—2项。凡出现偶发事件或严重违反校纪校规，视情节轻重在常规项目周平均分上扣5—10分。最后得分为班级周平均分（年级部20%，学生会30%，学生处30%卫生室20%）。 三、考评细则 达标班级，连续五周周平均分达到60分以上授予达标班级
称号。 创优班级，连续五周周平均分达到75分以上授予创优班级称号。 示范班级，连续五周周平均分达到90分以上授予示范班级称号。 四、反馈细则 建立班级行为规范检查周反馈和阶段小结制度，制定班级行为规范检查周反馈表，由学生会纪检部针对一周检查，每个班级存在薄弱环节填写反馈表，反馈表一式二份。交一份于班主任，由班主任提出整改措施，交年级部进行督查。另一份留教导处存档。班级连续三周在同一项目接受反馈表。从第四周起该项目的扣分将作双倍处理。每周年级部进行小结，每月由学生处处作阶段总结。 此项评比结果将作校先进集体评比和班主任工作评定考核主要依据之一。凡班级未达达标班级者，实行一票否决，取消评选先进班集体资格，班主任学期考核为不合格。 五、未尽事宜，最终解释权归学生处。 2012年11月
物流公司员工日常行为 规范精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
***********物流有限公司员工日常行为规范 目的：为保证公司内部管理规范化，维护正常的工作秩序，树立公司良好的对外形象，特制定本规范； 范围：本规范适用于公司所有员工（包括外派人员、储备人员）。 管理：公司行政部和各部门主管负责本规范的实施和督促。 内容： ：礼仪、礼貌规范： ⑴、公司提倡说普通话。有三位以上外来客人在场的情况下必须说普通话。 ⑵、交往语言：在处理对外事务中，必须使用“您好、欢迎、请、谢 谢、对不起、再见、请走好”等礼貌用语。 ⑶、电话语言：接听电话应及时，一般铃响不应超过三声。通话时首先 使用“您好，南昌市法尔物流公司，请问······”，语气温 和，音量适中，不得在电话中高声喧哗、争吵，以免影响工作秩序。 ⑷、接待语言：接待公司来访客人时应使用：“您好，请稍侯，请坐，我 通报一下”等词语，切勿说“不”。 ⑸、职员间称谓：职员之间可称呼职务或其姓名。 行为规范 1、每位职员应以主动热情的态度对待公司来访客人，并做好应答或记录 工作，若超出处理权限及时通报相关主管。 2、严格遵守上下班时间，不得迟到或早退。上班期间禁止做与工作无关 的事情。
3、上班时间，严禁在公司办公和平台区域大声喧哗或使用不文明语言和 动作。在通道、走廊里遇到上司或客人要礼让，不能抢行。 4、上班时间，严禁在公司办公、平台区域躺下或睡觉；平台区域为公司 对外的重要窗口，无关人员不能长时间逗留或休息。 4、正确、有效、及时地与同事、与其它部门沟通意见看法。遇到问题不推 卸责任，共同建立互信互助的团队合作关系。 5、员工要养成勤俭节约的生活作风，节约水电，下班后办公室电器要全部关闭。 6、养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，每天认真扫清自己所在的办公室， 物品摆放整齐。 7、做错任何事情都应立即向直接上级主管人员汇报，对所犯错误有刻意隐 瞒情节者加倍处罚。 8、严格保守公司商业和技术机密。 9、上班时间一律不准吃零食，不得在办公室化妆。 12、所有职员一律不得在上班时间利用电脑玩游戏、上网闲聊或做其它与 工作无关的事情； 14、同事间要和睦相处、共同协作；严禁与同事发生冲突、打架斗殴，伤害他人。 15、员工对公司有意见和建议，可找相关领导交谈或通过书面的形式向公 司反映，但不得背后议论。 、仪容、仪表规范 1、员工工作时必须着装干净整洁。公司如遇特殊活动时全体员工需统一着 工装，着便装时不得穿奇装异服。
欢迎阅读 小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主 动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内 的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 小学生安全教育材料 一、交通安全 1 2、12 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 不乱接电线，不乱动插座、电器开关。 4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。 5、常见的灭火方法：用水灭火；用东西盖住灭火； 用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。 四、用电安全 1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。
君安小学2011年学生行为规范建设活动实施方案 一、指导思想： 坚持育人为本，德育为先，切实加强和改进学校德育工作，以学生行为规范养成教育为重点内容，全力抓好学生良好行为习惯的养成，通过宣传学习教育，规范学生日常行为习惯，增强广大学生的规则意识、法律意识、文明意识和公民意识，塑造言行一致、举止文明、情趣健康的小学生形象。 二、组织领导： 学生行为建设活动领导小组： 组长：王珽 成员：各班班主任 三、总目标： 强化小学生日常行为习惯的养成教育，通过开展学规范、找差距、定措施、改陋习等文明修身系列活动，使学生明确责任与义务，正确处理个人与他人、集体、社会的关系。引导学生遵规守纪，团结互助，在校做个好学生；勤劳节俭，孝敬父母，在家做个好儿女；诚实守信，遵守公德，在社会做个好公民，促进学生全面、健康、和谐发展。 四、时间、范围 时间：2011年12月--2012年1月 范围：全校在校学生 （一）学习发动阶段（2011年12月） 通过各种方式引导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范
（修订）》的要求，使学生深刻理解行为规范的意义，明确行为规范的 要求，自觉践行规范。 （二）活动实施阶段（2011年12月--2012年1月） 重视日常行为规范的细化、固化和强化，注重抓好养成教育的重 点和难点问题。根据学校实际、学生的特点和存在的问题，有针对性 的设计具有校本特色的训练内容和活动专题。结合特色学校创建活动 的开展加强学生行为规范建设，在学生熟知行为规范的基础上，通过 加强日常行为规范教育，把行为规范内化为学生良好的行为习惯，使 行为规范教育贴近学生生活，走进学生的心灵。行为规范教育要从具 体细节、小事抓起，如热爱祖国教育要从爱国旗、国徽、国歌做起，从升旗仪式肃立做起；文明行为习惯养成教育要从教育学生不随地吐痰，不随地扔垃圾，不随便拿别人东西等等抓起。要通过行为规范教育， 增强学生辨别是非、善恶的能力，确立积极正确的道德标准。 充分发挥教师在行为规范养成教育中的教育、示范、引领作用。同时，要拓宽教育渠道，创新形式，丰富训练内容，务求教育实效，强化效果辐射延伸，充分发挥学校家长委员会的作用，着力构建学校、家庭、社会三位一体的行为规范养成教育体系。 （三）活动内容及活动所达目标： 众所周知，大家有目共睹，当代少年儿童有着优越的生活条件，得天独厚的良好学习环境，他们思维活跃、接触广、见识多，但是随着家庭结构的变化，学生中的独生子女越来越多，他们受到两代人甚至三 代人有宠爱，撒娇、任性、自私、不爱劳动，不能刻苦，经受不起挫折，
精城企业 Jingcheng Enterprise QG/JCJS---A 员工日常行为规范 一、总则 1．为保证公司内部管理规范化，维护正常的工作秩序，树立公司良好的对 外形象，特制定本规范。 2．公司行政部负责本规范实施的督导。 二、适用范围 本规范适用于四川精城建设有限责任公司员工。 三、礼仪、礼貌规范 1．语言规范 1．1交往语言：在处理对外事务中，必须使用“您好、欢迎、请、谢谢、 对不起、．再见、请走好”等礼貌用语。 1．2电话语言：接听电话应及时，一般铃响不应超过三声。通话时首先使 用“您好，（公司名简称），请问……”，语气温和，音量适中，不得在电话中高 声喧哗、争吵，以免影响工作秩序。如遇对方所找人员不在，则请对方留言转告， 对方讲述时要留心听，并记下要点，未听清时，及时告诉对方，结束时礼貌道别， 凡公司外来电一律待对方切断电话后，自己再放话筒。 1．3接待语言：接待公司来访客人时应使用：“您
好，请稍候，请坐，我通 报一下”等词语，切勿说“不”。 1．4员工间称谓：员工之间可称呼职务或其姓名，年长者可称呼某老师。 2．行为规范 2．1每位员工应以主动热情的态度对待公司来访客人，并做好应答或解释 工作，无论何种原因，都不得与客人大声争吵，影响工作秩序；确属委屈之事， 应采取暂时回避态度，通过正常渠道向上反映。 2．2名片的接受和保管：在对外事务中交换名片时，应将名片文字向着对 方，双手拿出，一边递交一边清楚说出自己的姓名；接对方的名片时，应双手去 精城企业 Jingcheng Enterprise QG/JCJS---A 接，拿到手后，要马上看，正确记住对方姓名后，将名片收起；如遇对方姓名有 难认的文字，马上询问。 2．3从座位上起立时，动作要轻，离位时，将椅子轻轻推回原位，以保持 办公区的安静和整洁。 2．4行走步履不宜过大过急，禁止在办公区内奔跑（紧急情况除外），上、 下楼梯应靠右行；在通道、走廊里遇到上司或客人要礼让，不能抢行；员工会面， 应面带微笑行点头礼。
幼儿园幼儿日常行为规范 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，幼儿教育要“为幼儿一生的发展打好基础。”幼儿阶段是人一生的启蒙期，孩子从小养成良好的行为习惯将会受益终生。为了规范幼儿的日常行为，养成幼儿良好的行为习惯，现制定幼儿园幼儿日常行为规范。根据幼儿期年龄阶段的一般特点以及各年龄班不同的侧重点，将幼儿日常行为规范分为总则和分则两个部分，包括生活习惯、学习习惯、文明礼仪、安全意识四个方面。 总则部分 一、生活习惯 1.文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，会正确使用餐具，保持桌面、地面、碗和衣服整洁，餐后擦嘴，用温水漱口，会收拾餐具。 2.学会正确的喝水方法，能根据自己需要喝水。 3.养成饭前便后、手脏时自觉洗手的习惯，正确地洗手、洗脸，不玩水，保持盥洗室地面清洁。 4.养成每日按时大、小便的习惯。大小便时能自理，不随地大小便。 5.能安静地进寝室，有正确的睡眠姿势；独立、迅速、有序地穿脱衣裤和鞋袜，整理好后放在固定的地方；学会整理床辅。 6.爱清洁，讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，不随地吐痰，咳嗽打喷嚏时会捂住嘴巴。 二、学习习惯 1.理解并遵守学习游戏常规，与同伴友好地一起活动，不打扰和影响他人。 2.主动地参与各项活动，好提问，勤动手，有自信心。 3.能大胆清楚地表达自己的想法和感受，会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4.乐于参加艺术活动，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 5.乐探究，尝试各种材料进行操作学习，养成轻拿轻放的好习惯。 6.注意坐姿、握笔姿势正确，养成良好的阅读习惯。 三、文明礼仪 1.热爱祖国，尊敬国旗，升旗时要立正，行注目礼。 2.爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助别人做力所能及的事。 3.喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐 于帮助有困难的同伴。 4.礼貌待人，能问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲 话，在公共场所不大声喧哗。 5.会听从劝告，不随意发脾气，乐意帮助弱小和有困难的同伴， 懂得礼让，不争抢、吵闹。 6.懂秩序，守规距，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗。 7.诚实、勇敢、不说谎，未经允许不随意拿别人的东西。 8.能友好地与同伴一起活动，不打扰和影响他人。 四、安全意识 1.认识各种安全标志，主动遵守交通规则。 2.学会保护自己，不玩火，不玩电，不玩危险游戏，不跟陌生人走。 3.懂得自然灾害中逃生的基本方法。 4.有急事时会拨打自己家的电话和119、112、110等紧急电话。 5.了解饮食起居方面的安全常识，防止异物入体及预防中毒等意外事故。 分则部分 一、生活习惯
员工日常行为规范 一、目的 为规范员工日常行为，不断提升员工的职业素养，并通过每个员工的规范行为树立德龙轧辊良好的形象，特制定本行为规范。 二、适用范围 本行为规范适用于德龙轧辊全体员工 三、规范内容 公共秩序和公共环境规范 1、不迟到、不早退、不旷工、不中途溜号；有事请假，并严格请销假手续。 2、严禁上班期间串岗、睡岗、玩手机、吃零食，看与工作无关的报纸、杂志、小说，做与工作无关的活动。 3、禁止在会议场所、工作场所吸烟，吸烟者可至专门的吸烟处，保持清洁健康的工作环境。 4、除接待重要客人经批准外，工作日班前、班中不饮酒。 5、提倡简单、融洽、和谐的人际关系，员工之间互相尊重，紧密合作，不在办公场所争吵，不随意翻看拿取他人的物品。 6、提倡每天提前到达岗位，做好进入工作状态的准备，下班离开前清理收拾好现场物品。 7、保持工作区域、设备整洁，现场物品、使用工具、材料、量具整齐摆放。 8、爱护公共财物，不故意损坏和浪费，保养并管理好各类设备和物品，借用的物品和现金应及时归还和清账。 9、参加各种会议，注意遵守会议纪律，手机调至震动状态，不随便出入会议场所或接听电话。 进出厂门规范 10、上下班途中要遵守交通规则，骑摩托车要戴好安全头盔，严禁酒后驾车。 11、进入厂区，做到两人成行，三人成列，并靠右手边行走。如果开车上下班，主动接受安保人员检查、登记。 仪表、着装规范 12、员工上岗时整齐着装。即机关人员穿工服，一线员工要穿工服、工鞋、头戴安全帽。 13、生产作业、办公区内不穿短裤、背心，不穿拖鞋，女员工不穿裙子、低胸衫、吊带裙(衫)以及露、透服装。 办公室行为规范 14、上班时不做与工作无关的私人事宜，工作时间尽量避免私人电话，不玩电脑游戏，不进行网络聊天，不浏览与工作无关的网站。 15、提倡无纸化办公，员工应充分利用公司建立的OA系统进行办公或信息传递与沟通。 16、下班离开办公室时，应关闭电灯、电脑、空调、电扇、饮水机等，关好门窗。 生产现场行为规范 17、进入生产车间与维修现场必须穿戴好劳动保护用品。工作中遵守劳动纪律，认真执行安全相
行为规范教育月活动方案 为切实落实《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，使学生自觉地履行《规范》和《守则》的要求，培养学生良好习惯地养成，使广大学生初步树立正确的人生观、逐步形成良好的思想道德品质，不断促进校貌校风建设，我校将积极开展行为规范教育月活动，特制定本实施方案。 一、指导思想： 开展以“养成良好习惯从细节做起”为主题的养成教育活动，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础 二、成立领导小组 我校根据上级指示精神和我校实际情况，成立“汉口北高中中学学生行为规范教育月活动”领导小组。 组长：何盛宇 副组长：易明黄志辉 成员：各班班主任。 三、具体措施： 1、利用国旗下讲话，启动活动仪式，使同学们认识到好习惯对人生成长的意义。 2、各年级班主任，组织各班学生深入学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，要求全体学生积极参与，熟读熟记。 3、利用晚读报、班会课对学生进行落实《规范》养成教育，把
要求转化为自觉行动。 4、各班查找活动存在问题。对不良行为及时指出，矫正强化。 5、开展遵《守则》、《规范》标兵评选活动。号召全体学生向标兵学习。使学生守纪律、懂礼貌、逐步养成良好行为习惯。 6、加强监督、检查力度。号召班干部、团员发现其他学生不良行为，及时制止和纠正，德育处不定时进行规范检查，主要是学生的行为表现，发现问题，作好教育，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。 7、教师以身作则，注重言传身教；深入落实全员育人制度，形成“人人关心养成教育，人人都抓养成教育”的良好氛围。 8、与“清洁校园.美丽校园.文化校园行动”结合起来，进一步培养学生卫生、文明行为习惯，引导学生树立良好品行。 四、实施内容： 1.利用每周主题班会时间，开展以下主题教育：消防安全、爱惜粮食拒绝浪费、秋冬季传染疾病防控。 2.政教处联合年级组加大课间巡查力度，纠正学生常见的不良行为习惯如：厕所楼梯间抽烟、学生仪容仪表问题、食堂就餐插队等。 五、预期效果： 1、教师诲人不倦，学生勤学不怠；教师为人师表，学生展良好精神风貌。 2、促校园新风，使我校校容、校貌再上新水平。