综合性学习：遨游汉字王国
轻松起步
1 我能先换部首成新字，再组词。
2 我能快速猜出字谜。
上下同——（）两手分开——（）
高山下石——（）文武双全——（）
田头长草——（）白玉石青又绿——（）
3 自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。
(1)
汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。
(2)我能准确地写出以下汉字的结构。
隼：是________结构，它的部首是：__________。
矗：是________结构，它的部首是：__________。
4 我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。
(1)（）口（）声
（）顾（）盼
（）应（）合
以上所填字的规律是______________________。
(2)发（）施（）
豪（）壮（）
聚（）会（）
以上所填字的规律是______________________。
5 我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。
一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（）
6 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
(1)秃子打伞——无法．无天（）
(2)盲人戴眼镜——假聪．明（）
(3)黄鼠狼钻鸡笼——投机
．．（）
7 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
(1)庐山：___________________________
(2)西湖：___________________________
8 有趣的字谜。
（1）哥哥一半大，莫作可字猜。（）
（2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（）
（3）林字多一半，不当森字猜。（）
（4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（）
9 我能按照课文的意思填空。
（1）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的______________。
（2）按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（）―（）―（）―（）―（）―（）。
快乐提升
理解成语不能望文生义
有些同学在解释成语时，习惯按照字面的意思去理解，这种理解往往是由自己主观想象得来的，意思总显得有些牵强附会，这就叫“望文生义”。
成语是人们长期使用的、定型的词组或短句，它们的词义都是固定的，因此，要正确理解它们，就必须透过“表面”看“本质”，不可望文生义。下面举几个例子来说明，请同学们注意。
［万人空巷］万人，形容人数极多；空巷，指街巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物轰动一时，街巷涌满人群的情景，不能把它理解成街巷里空荡荡的，一个人也没有。
［大相径庭］这个成语表示彼此相差得很远或矛盾很大。千万不要理解为“很相同，很一致”。
第一站查阅工具书，写出下列词语的意思。
(1)牵强附会：_________________________________
(2)心领神会：_________________________________
第二站你能用以上的成语造句吗？选一个试一试。
_____________________________________
第三站我平时积累的成语有：_____________________________________
第四站想一想，在我们的学习实践中，是否有过类似的学习经验，赶快把自己的经验或学习的心得传授给别人吧。
__________________________________________
益智小游戏
他们各卖什么货
某客店接待三位客商，客店主人笑嘻嘻地询问这三位客人是卖什么的。一位瘦大爷说：“我的货‘远看像座山，近看不是山，上边水直流，下边有人走’。”店主听了满意地点点头：“欢迎，欢迎。”另一位胖客商随后答话：“我的货是‘又扁又圆肚子空，有面镜子在当中，人们用它要低头，摸脸搓手又鞠躬’。”店主人会意，热情地说：“请进！请进！”最后一位女客商说：“我卖的是‘铁打一只船，不推不动弹。开船就起雾，船过水就干’。”店主人听了三人的话，已经知道了他们各卖什么货。
小朋友，你知道他们卖的是什么货吗？瘦大爷卖的是（），胖客商卖的是（），女客商卖的是（）。
答案
轻松起步
1答案：略
2答案：卡掰岩斌苗碧
3答案：(1)上中下左右左中右全包围半包围(2)上下隹上
下十
4答案：(1)异同左右里外反义词(2)号令言语精神近义词
5答案：三心二意四通八达五湖四海七窍生烟八面玲珑十全十美
6答案：(1)法（发）(2)聪（充）(3) 投机（偷鸡）
7答案：(1)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川(2)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
8答案：(1)奇(2)叶(3)梦(4)哭
9答案：(1)龟甲和兽骨河南安阳小屯村(2)金文小篆隶书楷书草书行书
快乐提升
第一站答案：(1)把关系不大的事物勉强地扯在一起。(2)深刻地领会。
第二站答案：无论遣词造句还是谋篇布局，都得讲究语言，讲究方法，否则即使有丰富的想象力，表达时难免会捉襟见肘，给人以牵强附会之感。(答案不唯一)
第三站答案：叶公好龙南辕北辙龙争虎斗如履薄冰落花流水等
第四站答案：略
益智小游戏
答案：伞脸盆熨斗
综合性学习：遨游汉字王国（二） 快乐大本营 开心种子 1．我能把同音字送回句中的括号里。 岁（）天寒，我来到战友（）前，静静地沉思。难道他真的离开了我们? 难道敬 （） 他的人们再也见不到他了?夜（）降临了，我才匆匆离去。 答案：暮墓慕幕 2．我要按要求写出积累的成语。 (1)（）服（）服（）牙（）牙（）老（）老 （）计（）计 (2) 神（）（）神精（）（）精痛（）（）痛日（）（）日答案：(1)心口以还倚卖将就 (2)乎 其益求定思复一3．我搜集到的“街头错别字”有很多,我会更正：_____________________ 4.我会判断下列句子运用的修辞手法。 (1)在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（） (2)为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来诗的灵性。（） 答案：(1)反问(2)设问 智慧花园 1.我能按照课文的意思填空。 （1）甲骨文是刻在____________上的；它出土的地方是现在的__________________。 （2）按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（）―（）―（）― （） ―（）―（）。 答案：(1)龙骨河南安阳小屯村(2)金文小篆 隶书楷书草书行书 2.读了《我爱你,中国》,我要把喜欢的句子积累下来。 _________________________________________________ 答案：这是一些多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清凉如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。 3.我能用加标点的方法回答那个人的父母哭、笑的原因。 某人外出做生意,给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读信后,一个哭一个笑。想一想,这是为什么？ 哭：_______________________________________________ 笑：________________________________________________ 答案：哭：儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。 笑：儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。 轻松加油站 _______________
袁崇焕小学五年级语文上册第五单元自查试卷 班级：学号：姓名：成绩： 总分100分，卷面分3分 第一部分：基础知识积累与运用（27分） 一、我能把字写得最漂亮。（5分） Pōu gōng zhù mai chěng 解（）（）敬（）虫（）力驰（） 二、我能在括号里填上合适的词.（3分） （）的孩子（）的鲜花（）的符号 （）的光辉（）的组合（）的力量 三、我能给下列的字选择正确的解释。（5分） 道：①道路②水流通行途径③方向、法、道理④道德⑤说⑥用语言表示情感⑦以为、认为⑧量词 １、我们要培养自己能说会道．的能力。（） ２、这件事是我不对，我向你道．歉。（） ３、这条高速公路有六个车道．。（） ４、他做事头头是道．，让全班同学佩服。（） ５、今天的５０道．口算题，我全做对了。（） 四、猜猜我是谁（猜字谜）（3分） １、一人往在山旁边，从来没有见过面。（） ２、三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（） ３、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（） 五、自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。（4分） 1、传说＿＿＿＿＿＿创造了文字。 2、＿＿＿＿＿＿是第一个发现和研究甲骨文的人。甲骨文是刻在__________上的； 它出土的地方是现在的______________。 3、按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（）―小篆―（）―（）―（）―行书。 六、我是魔术师（把下面的句子改成陈述句）（2分）
１、这一点不是值万金吗？ ２、我们难道不为祖先的创造赞叹不已吗？ 七、修改病句。（2分） 1、只要雨下得再大，我也要按时上学。 2、来参观的人都夸耀我们学校的环境优美。 八、口语交际。（3分） 以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了，在这一个阶段的活动中，你们都开展了哪些相关的活动？从中你都收到了哪些方面的收获？对今后一个阶段活动的开展，你有什么好的想法和建议？请就这些话题中的一个作简短的发言。（把自己准备说的话写下来） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _ 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）阅读一：阅读短文，思考并回答问题。（16分） 广告滥用成语误导孩子 “‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。 如今迈步都．（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。
第五单元【遨游汉字王国】复习题 一、我会读，还会写。 huì shì yù 智( ) 指( ) 荣( ) 描( ) 装( ) 抵( ) 开( ) 声( ) 犹( ) ( )报考( ) ( )言 二、多音字组词。 jiān（） jiān（） sā（）监间撒 jiàn（） jiàn（） sǎ（） 三、猜字谜。 1.三人同日来，喜见百花开。（） 2.宝玉不在姑娘在。（） 3.草堆下面两只狗。（） 4.加倍才算多。（） 5、一人不算小。（） 6、又到村中。（） 7、人在云上。（）8、你我各一半，互相来征战。（）我搜集的字谜。 1、 2、 四、形近字组词。 辩（）典（）册（）诣（）辨（）曲（）删（）脂（）五、给下面的字加一笔，可以变成什么字。 日( ) ( ) ( ) 十( ) ( ) ( ) 大( ) ( ) ( ) 木( ) ( ) ( ) 六、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。 例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事” 1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（） 2．某服装广告词：衣表人才——（）改为（） 3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（） 4．某洗衣机广告词：闲妻凉母——（）改为（） 5．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）
6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（） 7．某蚊香广告词：默默无蚊——（）改为（） 8．服装广告：衣衣不舍——（）改为（） 9．某茶杯广告词：有杯无患——（）改为（） 10．胃药广告：一步到胃——（）改为（） 七、把斜面的歇后语补充完整。 1、孔夫子搬家——_____________________________ 2、上鞋不用锥子——_____________________________ 3、下雨天浇地——_____________________________ 4、八十岁的老太打哈欠——_____________________________ 5、外甥打灯笼——_____________________________ 6、_____________——_____________________________ 八、对号入座。（把下面正确答案的序号写在下面的括号里。） 1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！ 2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（），真令人失望。 3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。 4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。 A、屡战屡败 B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名（鸣）声远扬 C、屡教不改 D、目无王法 1、举：A提出 B推选 C全 D往上托，往上伸 举世闻名（）选举（）举例说明（）举重 （） 2、老：A年岁大 B富有经验 C很久以前就存在的 D经常 E很；极 老远（）老人（）老手（）老迟到（）老朋友（） 3、白：A说明 B空的 C没有结果 D像雪那样的颜色 表白（）白费力气（）一张白纸（）一份白卷 （） 十、根据课文内容填空。
综合性学习：遨游汉字王国 姓名书写正确 1.我能先换部首成新字，再组词。 2.我能快速猜出字谜。 上下同——（）两手分开——（） 高山下石——（）文武双全——（） 田头长草——（）白玉石青又绿——（） 3.自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 (1)我要想一想，再填空。 汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。 (2)我能准确地写出以下汉字的结构。 隼：是________结构，它的部首是：__________。 矗：是________结构，它的部首是：__________。 4.我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 (1)（）口（）声（）顾（）盼（）应（）合以上所填字的规律是______________________。 (2)发（）施（）豪（）壮（）聚（）会（）
以上所填字的规律是______________________。 5.我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（） ——六神无主——（）——（）——九霄云外——（） 6.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1)秃子打伞——无法．无天（） (2)盲人戴眼镜——假聪．明（） (3)黄鼠狼钻鸡笼——投机 ．．（） 7.人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你 能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ (1)庐山：___________________________ (2)西湖：___________________________ 8.有趣的字谜。 （1）哥哥一半大，莫作可字猜。（） （2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（） （3）林字多一半，不当森字猜。（） （4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 9.我能按照课文的意思填空。 （1）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的______________。 （2）按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（）―（）― （）―（）―（）―（）。
第五组遨游汉字王国 先把所有内容读两遍；然后背诵黄底和 红框的内容。 1.本单元活动分为“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块 2“写错别字的成因”：（ 1）同音混淆：如，再、在，等。（ 2）. 形近搞混：如，已、己等。 (3). 多笔少画：酒、洒；(4) 多竖少竖，如，候、侯；(5) 多撇少撇，如，式、柳。 (6). 对字义不加分析致错：如，象、像。 (7) 由于心急，本应 写前一字，心里却想着下一字，结果造成写错 ,, 3《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历。文 章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字，曾经用过 “结绳记事”、“物语”等方法，但都很不方便。三、四两 段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开 始，进而根据事物的形状创造了汉字。 《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知 识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是 竹条连缀而成的大竹片，“典”是用手捧着文册，“删” 是用刀削去错字。
谐音对联： 六七八九 二三四五 横批：缺衣（一）少食（十） 歇后语： 1、外甥打灯笼——照旧（舅） 2、四月的冰河——开动（冻）了 3、孔夫子搬家——净是输（书） 4、小葱拌豆腐——一清（青）二白 5、上鞋不用锥子——真（针）好 6、隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 7、飞机上吹喇叭——想（响）得高 8、老虎拉车——谁敢（赶） 9、骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩） 10、四两棉花——谈（弹）不上
汉字的演化： 1.甲骨文 2. 金文 3. 篆书 4. 隶书 5.楷书 6. 草书 7. 行书 背诵填空： 汉字大约产生于（四千多年前），它经历了（漫长 的演变过程），这其中有（很多未解之谜）。 汉字是（世界上使用人口最多）的文字。曾对（日本）、（韩国）等国的文字产生过重要影响。 汉字书法是（一门独特的艺术）。古往今来，我国涌 现了（许多著名的书法家），他们的书法作品是（艺术中 的珍品）。
遨游汉字王国练习及答案 【篇一：遨游汉字王国练习题】 一、按提示填空 １、古人曾经发明、使用过＿＿＿＿＿＿，还有人曾经使用过＿＿ ＿＿＿＿。 ２、东汉＿＿＿＿＿＿＿＿改造了造纸技术。 3、_________ 是世界上使用人口醉倒的文字，曾对_____ 、______ 等国的文字产 生过重要的影响。 4、最初有文字的时候，人们是在______ 、_______ 等平整的东西 上用力刻字，或 用有颜色的矿石画字。直到东汉——改进了造纸术，造纸变得容易了，人们才开 始在纸上写字。造纸术是我国的四大发明之一，其他的三个发明 ________ 、 ________ 、_________ 。 5、人们早期是没有文字的，为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等、 古人曾使用过“______”“______。”后来_____ 模仿________ 的足 迹创造了字的 笔画。有根据龟纹、虫蛇、黍稷____ 、_____ 等的形状或动态，创 造了__________ 。 6、册的来历：______________ 典的来历：___________ 删的来历： ______________ 。 7 7、甲骨文是一种_______ 的文字，研究甲骨文的学科叫 “_________ ”。后来，甲 骨文演变为金文、小篆、______ 、_____ 、楷书，最后发展为 _________ 。 8、传说_______ 创造了汉字，_______ 是第一个发现和研究甲骨文 的人。 9、汉字书法是一门_________ 的艺术，古往今来我国涌现出了许多 著名的书法家，
比如________ 、_________ ，他们的书法作品是艺术中的 ___________ 。 二、我会读，还会写。 智( )指( ) 荣( ) 描( )装( ) 抵( ) 开( )声( ) 犹( ) 三、猜字谜。 1.三人同日来，喜见百花开。（） 2.宝玉不在姑娘在。（） 3.草堆下面两只狗。（） 4.加倍才算多。（） 5、一人不算小。（） 6、又到村中。（） 7、人在云上。（）8、你我各一半，互相来征战。（）我搜集的字谜。 1、2、 我编的字谜： 四、给下面的字加一笔，可以变成什么字。 日( ) ( ) ( ) 十( ) ( ) ( ) 大( ) ( ) ( ) 木( ) ( ) ( ) 六、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。 例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（） 2．某服装广告词：衣表人才——（）改为（） 3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（） 4．某洗衣机广告词：闲妻凉母——（）改为（） 5．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（） 6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（） 7．某蚊香广告词：默默无蚊——（）改为（） 8．服装广告：衣衣不舍——（）改为（） 9．某茶杯广告词：有杯无患——（）改为（） 10．胃药广告：一步到胃——（）改为（） 五、把斜面的歇后语补充完整。 1、孔夫子搬家——_____________________________ 2、上鞋不用锥子——_____________________________ 3、下雨天浇地——_____________________________ 4、八十岁的老太打哈欠——_____________________________ 5、外甥打灯笼——_____________________________
五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国》课后练习 姓名成绩 轻松起步 1 我能先换部首成新字，再组词。 2 我能快速猜出字谜。 上下同——（）两手分开——（） 高山下石——（）文武双全——（） 田头长草——（）白玉石青又绿——（）3 自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 (1) 我要想一想，再填空。 汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结 构、_______结构、_______结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。 (2) 我能准确地写出以下汉字的结构。 隼：是________结构，它的部首是：__________。 矗：是________结构，它的部首是：__________。 4 我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 (1) （）口（）声 （）顾（）盼 （）应（）合 以上所填字的规律是_______________________________________。_ (2) 发（）施（） 豪（）壮（） 聚（）会（） 以上所填字的规律是_______________________________________。_
5 我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（）6 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1) 秃子打伞——无法．无天（） (2) 盲人戴眼镜——假聪．明（） (3) 黄鼠狼钻鸡笼——投．机．（） 7 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。 你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ (1) 庐山：________________________________________________________ (2) 西湖：________________________________________________________ 8 有趣的字谜。 （1）哥哥一半大，莫作可字猜。（） （2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（） （3）林字多一半，不当森字猜。（） （4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 9 我能按照课文的意思填空。 （1 ）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的 ______________。 （2）按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（）―（）―（）―（）―（）―（）。 快乐提升 理解成语不能望文生义 有些同学在解释成语时，习惯按照字面的意思去理解，这种理解往往是由 自己主观想象得来的，意思总显得有些牵强附会，这就叫“望文生义”。 成语是人们长期使用的、定型的词组或短句，它们的词义都是固定的，因 此，要正确理解它们，就必须透过“表面”看“本质”，不可望文生义。下面举 几个例子来说明，请同学们注意。 ［万人空巷］万人，形容人数极多；空巷，指街巷的居民都走出来了。形
综合性学习：遨游汉字王国 汉字真有趣 一、给句中加点的字选择正确的读音，对的画“√”。 1.如果猜中．( zhōng zhòng)谜语，就分．(fēn fèn)文不收。 2.众人不解．(xièjiě)其意，于是去请教．(jiāo jiào)杨修。 3.县官说只恨自己当年识字差．(chāchà)。 4.它们在数．(shǔshù)千年的汉字发展史中不断变化，还藏．(cáng zàng)着什么秘密呢! 二、猜字谜。 1.一口咬掉牛尾巴。（） 2.四面密不透风，中间常刮北风。（） 3.一半绿，一半红，一半喜雨，一半喜风。（） 4.存心不让出大门，你说烦人不烦人。（） 三、巧用歇后语。 1.将下列歇后语连接完整。 此地无银三百两有口无心 小和尚念经底子差 卖豆芽不带种就地取材 热锅上的蚂蚁不打自招 麻袋上绣花乱抓 森林里生火坐卧不安 2.照样子，写出下列歇后语中的谐音字。
(1)秀子打伞——无法（）无天 (2)唐僧的书——一本正（）经 (3)梁山泊军师——无（）用 (4)雨天出太阳——假情（） (5)飞机上吹喇叭——想（）得高 四、想一想，填一填。 门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）五、写出下列甲骨文对应的汉字。 六、把下列形声字进行归类。 飘雅圆植搁娃 管晨围鹉茅运
左形右声: 右形左声: 上形下声: 外形内声: 七、在句中的空白处填上合适的关联词。 1.唐伯虎请他说出谜底，他（）笑而不答，取下画来（）走。 2.有人送枇杷给一个县官，（）他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。 3.汉字毕竟（）绘画，（）文字符号。 4.象形的特征（）弱化，（）不容易辨认出来了。 八、写出下列句子所用的修辞手法。(填序号) A.对偶 B.反问 C.设问 D.比喻 1.这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”。（） 2.画时圆，写时方，冬时短，夏时长。（） 3.谁说它一定就是星星呢? （） 4.它的样子有点儿像今天的孔雀。（） 九、课外阅读。 细说汉字(节选) 左民安 世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和标音两大文字体系，而汉字则属于表意文字。所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明
部编版五年级语文下册第三单元检测卷及答案 学校班级姓名成绩 （满分：100分考试时间：120分钟） 一、选择题。（24分） 1 .根据汉字演变过程，下列排列正确的一项是（）（2分） A. B. C. D. 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.庄稼枇杷甜斗浆名声在外 B.典型规整面线糊寒来暑往 C.规犯刻痕沙茶面源远留长 D.谐模悠久分水岭心领神会 3.下列汉字全部运用形声造字法的一项是（）（2分） A.蚂巾蛀想 B.吵菜甥迂 C.锥晴日搁 D.琵人蜀凤 4.根据形声字的特点，“缗（mín）”的意思最有可能与（）有关。（2分） A.太阳 B.人民 C.串联 D.绳子 5.“甑子"是客家人用的木制桶状物。下列汉字可能和“甑”字的读音相近的是（）（2分） A.憎 B.钵 C.瓮 D.瓶 6.下列句子中加点词语运用不当的一项是（）（2分） A.在书法家的笔下，汉字能发生无穷无尽 ．．．．的变化。 B.这幅字笔走龙蛇，刚劲有力 ．．．．。 C.姐姐擅长跳舞，尤其是芭蕾舞舞跳得入木三分 ．．．．。 D.书法展览会上的作品，其中不少是力透纸背 ．．．．的佳作。 7.下面各句依次填入的歇后语最恰当的一项是（）（2分） （1）六月的天，犹如“”。刚才还晴空万里，突然就乌云密布。 （2）讨论是否要去郊外秋游时，班长“”芦里卖的什么药。 （3）我们要搬家了，才发现家里的很多东西都“”。 （4）他这个人性格直爽，说话办事从来都是“”。 ①孙猴子的脸——说变就变②关公赴会——单刀直入 ③徐庶进曹营——一言不发④梁山泊的军师——无（吴）用 A.①③④② B.①④③② C.④③①② D.①②④③ 8.“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。”这句广告语要表达的意思是（）（2分） A.大自然很美 B.水质量很好 C.搬运技术好 D.搬运工人多 9.关于汉字字体的演变顺序，正确的是（）（2分） A.甲骨文—小篆—金文—隶书—草书—楷书—行书 B.甲骨文—金文—小篆—隶书—草书—楷书—行书
遨游汉字王国练习题 一、我会读，还会写。 huì shì yù 智( ) 指( ) 荣( ) 描( ) 装( ) 抵( ) 开( ) 声( ) 犹( ) ( )报考( ) ( )言 二、多音字组词。 jiān（） jiān（） sā（） 监间撒 jiàn（） jiàn（） sǎ（） 三、猜字谜。 1.三人同日来，喜见百花开。（） 2.宝玉不在姑娘在。（） 3.草堆下面两只狗。（） 4.加倍才算多。（） 5、一人不算小。（） 6、又到村中。（） 7、人在云上。（） 8、你我各一半，互相来征战。（） 我搜集的字谜。 1、___________________________________ 2、___________________________________ 四、形近字组词。 辩（）典（）册（）诣（） 辨（）曲（）删（）脂（） 五、给下面的字加一笔，可以变成什么字。 日( ) ( ) ( ) 十( ) ( ) ( ) 大( ) ( ) ( ) 木( ) ( ) ( ) 六、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。 例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事” 1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（） 2．某服装广告词：衣表人才——（）改为（）
3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（） 4．某洗衣机广告词：闲妻凉母——（）改为（） 5．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（） 6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（） 7．某蚊香广告词：默默无蚊——（）改为（） 8．服装广告：衣衣不舍——（）改为（） 9．某茶杯广告词：有杯无患——（）改为（） 10．胃药广告：一步到胃——（）改为（） 七、把斜面的歇后语补充完整。 1、孔夫子搬家——_____________________________ 2、上鞋不用锥子——_____________________________ 3、下雨天浇地——_____________________________ 4、八十岁的老太打哈欠——_____________________________ 5、外甥打灯笼——_____________________________ 6、猪八戒拍照——_____________________________ 7、下雨天不戴帽——_____________________________ 8、小苏他爹——_____________________________ 八．火眼金睛，辨字组词（把括号里不恰当的字用“＼”划去）（４分） 校（园圆）边（疆僵）（绣诱）花（浇绕）水 松（驰弛）锻（炼练）山（峰锋）（详祥）略 大（象像）抑（杨扬）观（赏棠）（性姓）别 九、对号入座。（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。） 1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！ 2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（），真令人失望。 3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。 4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。 A、屡战屡败 B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名（鸣）声远扬
第三单元测试卷 时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分 积累运用 一、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.第一个发现和研究甲骨文的人是（） A.顾炎武 B.王懿荣 C.欧阳询 D.陈双新 2.下列属于内形外声的字是（） A.匪 B.固 C.葡 D.问 3.“”这个象形字的简体字是（） A.马 B.车 C.象 D.狗 4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。 A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放 （1）楷书（）（2）草书（） （3）小篆（）（4）行书（） 5.下列字谜的谜底不正确的一项是（） A.两目不同心相连。（想） B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。（秋） C.二十四小时，莫当日字猜。（旧）
D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四） 二、按要求完成练习。（10分） 1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。（填序号）（6分） A.草书 B.行书 C.楷书 D.隶书 E.小篆 （）（）（） 2.看图写成语。（4分） __________ __________ __________ __________ 三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。（8分） A.______________——照旧（舅） B.孔夫子搬家——______________ C.小葱拌豆腐——______________ D.上鞋不用锥子——______________ E.四月的冰河——______________ F.隔着门缝吹喇叭——______________ （1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。 （2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。 四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
《遨游汉字王国》学案 第 1 题（13分）：下面词语的读音和所给音节完全相同的一项是（）。 A.yuán xíng 圆形原型原形 B.zhuān jí专辑专集专机 第 2 题（13分）：下面哪种文字的使用人数最多？（） A.拉丁文 B.汉字 C.阿拉伯文 D.希腊文 第 3 题（13分）：和“册、典、删”这三个字有关的事物是（）。 A.小河 B.草地 C.猪、羊 第 4 题（13分）：选出划线字正确的读音。 解剖（①pōu ②pāo）搁板（①gé②gē）迂回（①yú②yū） 鸿鹄（①niǎo ②hóng）国子监（①jiān ②jiàn）造诣（①zhǐ②yì） 风韵（①yùn ②yún）驰骋（①chěng ②pìn） 第 5 题（12分）：字谜猜猜看。 （1）儿子出世。（） （2）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（） （3）四面不透风，中间刮北风。（） （4）左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（） 第 6 题（12分）：社会上有许多广告利用汉字谐音进行宣传，你能写出正确的成语吗？ 天尝地酒（白酒广告）___________ 咳不容缓（止咳药广告）___________ 衣名惊人（服饰广告）___________ 默默无蚊（驱蚊器广告）___________ 第 7 题（12分）：在橫线上填写恰当的歇后语。（1）西西经常在象棋比赛中夺冠。今年，她又代表学校去参加了市象棋比赛，依然获得第一。她回来后，同学们都围过来询问成绩，她不好意思地说：“_____________________。”（2）我和爸爸下棋，实力相差甚远，每次都是_____________________。（3）做人要清白，就像歇后语里说的：_____________________。由此我想到了于谦写的《石灰吟》中的诗句：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 第 8 题（12分）：课文综合回顾。 （1）汉字的演变顺序大体是： （）→金文→（）→（）→楷书。（ 2）书法字体，各具特长。篆书隶书，（）。行书（），正楷（）。（）奔放，凤舞龙翔。 （3）“文房四宝”是指_____、_____、_____、_____。
部编人教版五年级语文下第三单元测试卷 时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分 积累运用 一、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.第一个发现和研究甲骨文的人是（） A.顾炎武 B.王懿荣 C.欧阳询 D.陈双新 2.下列属于内形外声的字是（） A.匪 B.固 C.葡 D.问 3.“”这个象形字的简体字是（） A.马 B.车 C.象 D.狗 4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。 A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放 （1）楷书（）（2）草书（） （3）小篆（）（4）行书（） 5.下列字谜的谜底不正确的一项是（） A.两目不同心相连。（想） B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。（秋） C.二十四小时，莫当日字猜。（旧）
D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四） 二、按要求完成练习。（10分） 1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。（填序号）（6分） A.草书 B.行书 C.楷书 D.隶书 E.小篆 （）（）（） 2.看图写成语。（4分） __________ __________ __________ __________ 三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。（8分） A.______________——照旧（舅） B.孔夫子搬家——______________ C.小葱拌豆腐——______________ D.上鞋不用锥子——______________ E.四月的冰河——______________ F.隔着门缝吹喇叭——______________ （1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。 （2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。 四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
人教版五年级语文上册公开课《遨游汉字 王国》教学设计 优质课教案展示《遨游汉字王国》教学设计 云南文山州平远镇大白户小学李飞 一、教学目标 1．梳理掌握有关汉字的知识和文化，深刻理解汉字的美。 2．学会从现象梳理中发现规律，从规律探究中总结方法，养成自觉规范书写汉字的习惯。 3．了解汉字历史与独特魅力，增强民族自豪感与珍视汉字的感情。 二、教学重点 1．通过梳理汉字的知识，探知汉字构字规律，总结正确识写汉字的方法。 2．探究汉字文化，深入理解汉字内涵美，激发对汉字的自豪感与热爱之情。 三、教学难点 1．如何引导学生发现汉字的构字方法特点，如何利用汉字构成规律指导解决汉字实际应用问题。 2．如何引导学生领会汉字中包含的古人的智慧，怎样引起学生对汉字的兴趣。
四、教学方法 1．直观图片展示。 2．现象梳理与问题引导相结合。 五、学法指导 现象梳理法、比较联想法、逆推思维法。 六、教学准备 1．布置预习：通读教材，初步把握汉字的几种构字方法。 2．ppt课件。 七、教学过程 导入 欣赏2016年春晚《龙文》歌曲，根据歌曲内容，提高学生学习兴趣，导入新课。 溯源：创造美 1．探究汉字起源。 2．梳理汉字字形演变。 通过课件分别展示：甲骨文、金文、篆文、隶书、草书、行书、楷书。 3．总结规律。 让学生结合图片“日”“月”“车”“马”的相关信息谈发现：汉字起源于象形，是我们祖先积极探索精神和丰富想象力的伟大产物。
让学生再结合教材中的“汉字字形演变表”，总结出汉字字形由形象到抽象、由繁到简的演变规律。 4．小结：社会的发展推动了汉字字体的演变，汉字演变的过程就是中华文明发展的缩影。 解字：构造妙、内涵美 1．解构造。 展示图迷、字谜。借趣味猜谜活动帮助学生形象理解并准确梳理象形、会意、指事、形声等四种构字方法。 引导学生通过对汉字现象梳理发现规律：几种不同的构字方法，皆以象形字为基础，而决定字义的正是这个不变的“形”。 小结：我们的祖先真的很聪明，有形的就画，无形的就想别的招，而千变万化，都只在一个小小的方块之间，这就使得我们认识汉字的时候有迹可寻、有法可依、有意可感。 2．由构造解内涵。 引导学生通过对“极”字的本意、引申义的探究发现汉字认知规律与其文化内涵：看了汉字的四种造字方法后，我们发现汉字在造字之初，它的形体和它所表示的词义之间是有一定的联系的，但随着历史的推移，字形和字义都在不断地发展变化。 展示图片，根据造字法写出相应的汉字。 3．小结：通过梳理与探究，我们发现识写汉字其实并
第三单元测试卷 （时间：90分钟，满分：100分） 一、猜字谜。（8分） 1.字谜：山上还有山。猜一字，谜底是：（） 2.字谜：十张口，一颗心。猜一字，谜底是：（） 3.字谜：说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，谜底是：（） 4.字谜：一只黑狗，不叫不吼。猜一字，谜底是：（） 二、选择正确的答案。（共18分，每题3分） 1. 下列猜字谜答案正确的一项是（） A．十字尾巴弯弯，算算数目少三。（士） B．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼） C．二十四小时，莫当日字猜。（甲） D．十个哥哥力量大，一切困难都不怕。（手） 2.下列汉字都是形声字的一项是（） A．休刘明鸟B．凤凰虫星 C．花供简堡D．林丛清国 3. 下列歇后语谐音字有误的一项是（） A．外甥打灯笼——照旧（舅）梁山泊军师——无（吴）用 B．孔夫子搬家——净是输（书）四月的冰河——开动（冻）了 C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外D．大肚子踩钢丝——挺（铤）而走险盲人戴眼镜——假聪（充）明 4. 读下面的小故事思考，这位才子写的字谜谜底是（） 有家小酒店，虽酒味醇厚，无奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。有位叫吕朝辉的才子，路过酒店，要了二两酒，喝后连声夸赞。见店老板愁眉苦脸，于是问了原委。吕朝辉听罢笑曰：“我有办法使你的生意兴隆起来！”说罢，他写了一首诗贴于店家门口——一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲。碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。文人墨客路过一看，纷纷进店喝酒，这家店从此生意兴隆了起来。
A．有好酒卖B．生意兴隆C．财源滚滚D．诚信经营 5.下列说法有误的一项是（） A．形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 B．汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书等字体的发展演变过程。 C．甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。 D．汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：象形、会意、形声、指事、转注、假借。 6.下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（） A．B． C．D． 三、根据所学知识填空。（12分） 1．汉字从甲骨文至今，已经有__________的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、______、______、______、______五种字体最为典型。（5分） 2十九世纪七八十年代，河南_________小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为________。（2分） 3.调查报告由_________、_________、_________、__________、_________等几部分组成。（5分） 四、阅读课文片段，完成练习。（8分） 相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就（）。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却（），
综合性学习：遨游汉字王国 姓名成绩 轻松起步 1 我能先换部首成新字，再组词。 2 我能快速猜出字谜。 上下同——（）两手分开——（） 高山下石——（）文武双全——（） 田头长草——（）白玉石青又绿——（） 3 自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 (1) 汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。 (2)我能准确地写出以下汉字的结构。 隼：是________结构，它的部首是：__________。 矗：是________结构，它的部首是：__________。 4 我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 (1)（）口（）声 （）顾（）盼 （）应（）合 以上所填字的规律是______________________。 (2)发（）施（） 豪（）壮（） 聚（）会（） 以上所填字的规律是______________________。 5 我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（） 6 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1)秃子打伞——无法．无天（） (2)盲人戴眼镜——假聪．明（） (3)黄鼠狼钻鸡笼——投机 ．．（） 7 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ (1)庐山：___________________________ (2)西湖：___________________________
) 五年级下册《遨游汉字王国》同步练习测试题和答案部编版(五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国》课后练习
成绩姓名轻松起步 1 我能先换部首成新字，再组词 2 我能快速猜出字谜。）两手分开——（上下同——（） ）高山下石——（）文武双全——（）田头长草——（）白玉石青又绿——（ 3 自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 (1)我要想一想，再填空。结_______结构、_______ 汉字有上下结构、_______结构、_______结构、 _________。结构。构、_______结构、_______还有一些分不出结构的字，我们叫它 (2)我能准确地写出以下汉字的结构。 __________。隼：是________结构，它的部首是：。矗：是________结构，它的部首是：__________ 我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 4 ）口（）声 (1)（ ）顾（）盼（ ）合）应（（ ________________________________________。以上所填字的规律是）施（）发（(2) ））壮（豪（ ）会（）聚（ ________________________________________ 以上所填字的规律是。4 / 1 五年级下册《遨游汉字王国》同步练习测试题和答案(部编版)
5 我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（） 6 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1)秃子打伞——无法无天（）． (2)盲人戴眼镜——假聪明（）． (3)黄鼠狼钻鸡笼——投机（）．． 7 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ (1)庐山： ________________________________________________________ (2)西湖： ________________________________________________________ 8 有趣的字谜。 （1）哥哥一半大，莫作可字猜。（） （2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（） （3）林字多一半，不当森字猜。（） （4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 9 我能按照课文的意思填空。 （1）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的