体育测量与评价
名词解释：
1.体育测量与评价：是用科学的方法和手段，对体育范畴内各种事
物的属性或特征测量与价值判断的一门应用学科。
2、体育评价：是指以一定的价值准则对被测对象的相关测量信息进行分析、综合、并对其价值做出判断的活动过程。
2.测评：是指以测试者的主观经验为主，对被测对象的非物理拟测
属性及其特征指派数字的过程。
3.连续性测量：是对固定的对象在一定的持续时间内，每隔一定时
间进行的定期测量。
4.测量的客观性：是指不同测试人员对同一批受试者实施同一测量
时，其结果的一致程度。
5.平衡：是人体在某种状态下维持身体姿势及动作稳定性的能力。
6.鹤立测验：——测量平衡
7.多人测量的客观性：是指多名测试者对同一受试者测量结果的一
致程度。
8.测量的可靠性：又称信度、是指在相同测量条件下，使用相同的
测量手段，对同一批受试对象重复测量时，测量结果的一致性程度（重点）
9.力量素质：是指人的机体或机体的某一部分肌肉工作（收缩和舒
张）时克服内外阻力的能力。
10. 斯-布公式——考计算题
11.影响可靠性的因素：（重点）
测量误差受试者个体能力水平差异
测量的长度④重复测量间隔时间
⑤测量容量与类型⑥成套测量中各单项可靠性水平
12.体格测量：是指对人体整体及各部位的长度、宽度、围度、量
度所进行的测量，是研究人体外部形态结构生长发育状况和体质水平等必不可少的方法手段。
13.身高测量：（保持耳、眼成水平位置）。身高是人体生长发
育过程中一个反映人体骨骼发育状况、身体纵向发育水平的重要指标——三点靠立柱、两点呈水平（详细看70页）
14.下肢长的测量方法：
身高一坐高。
髂嵴点至地面的垂直距离，称为下肢长H
臀纹线至地面的垂直距离，称为下肢长 C
④髂前上点至地面的垂直距离，称为下肢长 A ⑤股骨大转子点至地面的垂直距离
15.肩宽：是指两上肢自然下垂时，左右肩峰之间的直线距离。
注：（肩宽的测量工具是——测径规）
16.血压：是指血管内流动的血液对血管壁产生的侧压力，是心室
射血和外围阻力共同作用的结果。
17.心率（脉搏）：心率是每分钟心脏搏动的次数，心脏搏动所产
生的压力沿着动脉管壁向外周传播称为脉搏。
18.肺活量：是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大
力量所呼出的气体量，其大小反映了肺的容积和肺的扩张能力，反映出呼吸机能的潜力。
19.12min 跑侧验的间接推算法是由日本学者提出的，适用于18
岁以上的成年人，只要测出12min 跑的成绩，就可以根据“推算表”查到最大摄氧量的估计值。
20.力量素质：是指人的机体或者机体的某一部分肌肉工作（收
缩和舒张）时克服内外部的能力。
简答题：
1. 测量的三要素：
（1）事物及其属性——事物是指客观存在的一切物体和现象
（2）法则——通常是指衡量事物属性的规则与尺度，或者说是一套
能显示事物属性的程序
（3）数字或符号——用数字或符号代表事物的属性
2. 测量量表的分类：（1）名称量表（2）顺序量表（3）等距量表
（4）比率量表
测量量表的表述规则是由实数列的诸特性所决定的。实数列具有三种特性：即顺序、距离和原点
测量误差：是指测量值（观察值）与真实值之间的差异
3.测量误差的分类：①随机误差②系统误差③过失误差④抽样误差注：如何减少误差：了解误差来源，提前估计会出现的各种误差，可以尽可能减少各种误差的影响。
4.影响有效性的因素：①测量的可靠性②效标的选择③受试群体
的特征④测量的长度及容易⑤测量的难度与区分度
5.影响客观性的因素：①测量尺度的标准化、规模化
②测试者水平
③测试者人数
④测量指标特点
6.测量“三性”之间的关系：三性之间的关某种程度上讲，是两性
之间的关系，即信度和效度之间的关系（因为客观性又被称为评价者的可靠性）
①可靠性高、有效性低②可靠性高、有效性高③可靠性低、有效性低
（1）（2）（3）
7.评价的作用和功能的三种分类：
① 诊断性②形成性评价③终结性评价
8.选择、编制测验的基本原则：
①科学性②可比性③适用性
④相关性与独立性⑤可行性
9.选择、编制测验的基本程序：① 明确测验目的
②确定拟测指标。
③预测验分析。
④编写测验实施细则。
11.充实度指数（营养指数）：
12.体块指数（BMI）指数：
皮褶厚度推算法的测量部位：（1）上臂的测量部位为左上臂肩缝点
至桡骨头连线的中点肱三头肌肌腹处，
（2）背部（3）腹部（4）额部（5）大腿部
13.体型三要素：（1）第一成分（内胚叶）分值。
（2）第二成分（中胚叶）分值。
（3）第三成分（外胚叶）分值。（详见90
页）体型分类的依据是：人体脂肪（内胚叶成分）、肌肉（中胚叶成分），骨骼（外胚叶成分）发育、发达程度，根据其发育的程度，将其分为7 个等级，用1--7 的数字来表示、数字越大表明成
分越高。
21.怎样对脊柱侧弯测量：
（1）观察法：受试者身着短裤（或背心），自然站立，测试者于受
试者正后方观察两肩是否等高。
2）重垂线法——测量仪器：重垂线、测量尺测量方法：使受试者露出全部脊柱、自然站立，足跟靠拢。
轻度的扁平足空白的比例：1：1 中度的扁平足1:2
22.手臂部测量方法：令受试者裸露两臂自然站立，两臂侧平举，
掌心向上。
23.手臂部不正常的姿势有哪些：
（1）欠伸：上臂与前臂之间稍有夹角，不在同一水平面，表现为伸
展不足
（2）过伸：上臂与前臂之间超过180 度，前臂向下，肘关节凹陷
24.心率（脉搏）：心率是每分钟心脏博动的次数，心脏博动所产
生的压力沿着脉管壁向外围传播称为脉搏。
25.鹤立测验（闭眼单脚站立）：目的在于测试受试者睁眼和闭眼
时单脚站立维持身体平衡能力。测试场地与器材：平坦地面与秒表。
26.速度素质分类：（1）位移速度（2）反应速度（3）动作速度
27.位移速度的测量与评价：30m、50m跑目的：测量人体快速运动的能力以及神经系统的灵活性。
对象：各年龄段学生及成年人。测量方法：受试者至少
两人一组测试。
28.主要项目运动技能测评方法示例（设计自己的专业）（书上
155 页）。
篮球基本技能测评（表1-
1 ）测评内容和指标：
1分钟投篮（男子跳投、女子原地投篮）
测量方法：
定量负荷心血管机能测评：30s 30 次蹲起测量仪器：秒表、节拍器测量方法：（99 页）
42cm
哈弗台阶测试实验：男子台阶高度为50cm 女子为：
男：40cm 女：35cm
般成人男子：30cm 女子：20cm
那些项目可以用来测量灵敏：
运动
后心
1.心功能评定指数={（p1+p2+p3）-200}/10
心率心率
2.测量肩宽的仪器：测径规
3.客观性的分类：多人测量客观性、一人测量客观性。
4.斯皮尔曼-布朗公式：Rkk=K.r1.1/1+(K-1).r1.1
5.测量量表的分类：名称量表、顺序量表、等距量表