模块一:句子结构
【重点】
一、词性的概念：
英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词，"名＂就是名称--－人或事物的名称．具体的人或物体的名称:人名---Miｋ
e,ＬｉＭｉng；地名—Amｅrica, Chｉna 动物名－－－pig, dog; 植物名---t ｒeｅ,wheat。抽象的事物的名称:ｉｄea(主意),vｉcｔoｒy(胜利）, knowledge(知识).
2、代词,何谓“代”?即是替代的意思,主要是来替代名词,所以说名词和代词关系是
很近的,或者说代词的实质就是名词,正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。代词,从英语词汇的整体来看数量并不多。
３、动词,"动"就是动作-－人的五官动作: ｗａｌk,ｊumｐ, swim;人的大脑动作(心理活动): tｈink, iｍagine。也有些动词是表示静止的,如：aｍ，is, arｅ。
4、形容词,我们在谈论人或物时，常说:“你描述一下是什么样子。”你就要用上:tall
（高的),short矮的）,blaｃｋ（黑的）,wｈitｅ(白的)这些词往往是修饰名词,它们就是形容词。
5、副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用qｕｉckly（快地)，ｓlow
ｌｙ(慢地)，clearlｙ（清楚地）这些词往往来修饰动词。它们就是副词。副词很多是从形容词加ly构成的,所以看单词词尾是否有ｌy是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是ly的也不一定都是副词,可能是形容词，不过只有少量的单词(常见的有likeｌy,frｉｅndly loveｌy，loｎeｌy,weekly,moｎｔｈly，yearly )，这几个单词需要加强记忆,也不就是几个单词特殊嘛，不过考试往往就考特殊的,你要小心才是呀!
6、介词,英语用词里介词也属于难缠的一个。因为它涉及方面广,而且变化多端，往
往令人捉摸不定，记起来很麻烦。别怕别怕,大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几个at, by, to, in，foｒ,oｆ,oｎ，ｆrom, wｉtｈ，其中又以at,by，ｉｎ, on为四大“要犯＂！学习介词就是要抓住这几"要犯",还要提醒你的是，介词同名词“关系”最好,是“铁”哥们，所以往往你见到介词
的地方你就会见到名词，而且还有一个词类往往和他们两个往往在一起,那就是冠词,他们三个形成一个“小集团”。
7、连词,如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。
连词不能单独作句子成分,只能和其他词类一起作句子成分。常见的连词有：ａｎd,buｔ,ｏr，boｔh .．and，neiｔｈeｒ．.nor, ｎot onlｙ．.ｂｕt alｓo, ｗhen，wｈere, ｂefoｒe, aｆter, ｉf等等
８、冠词，英语中只有三个词：a\ａｎ(不定冠词）ｔhｅ(定冠词)，简单来说,不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关系紧密,一般是放在名词之前。
定冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦,只能和其他词类结合作句子成分。
9、数词，顾名思义，跟数字有关的词就是数词，英语中的数词有两种,基数词和序
数词。基数词，比如:oｎeｔwｏ,ｔhreｅ，ｆour，fivｅ, six, seveｎ等等，序数词，比如：firｓｔ, second, thｉrd, fouｒtｈ，fifth 等等。
１０、感叹词，主要是来表示喜怒哀乐等感情的，比如:oｈ, ah, welｌ等等，这一词类在十大词类中并不重要,了解即可。
1) 主语（subjeｃt）
句子的主体,全句述说的对象。一般由名词,主格代词,动词不定式,动名词或从句担任,常置于句首。主语:就是一个句子陈述的对象,或是动作的执行者。它回答的是“谁”“什么”的问题。如：我看书。谁看书？“我”。“我”就是这句子的主语。主语由名词或相当于名词的词充当。（如动词不定式,动名词,代词都可作主语,主语从句）
I lｉkｅｆootｂall.
The boy neｅds a pen.
2)谓语（predicaｔe)
说明主语的动作或状态。由动词担任。常置于主语后。谓语:说明主语是什么，干什么，怎么样。它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。如上句中主语“我”干什么?“看书”。“看书”就是谓语。一个句子,一般都可分成主、谓两大部分(祈使句是省主句)。再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补)，定语,状语,同位语等。如第一例中谓语部分可划分成谓语（看)和宾语（书)。谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词,要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变?Ｔhe tｒain ｌeａves at 6 o’cloｃk.
I waｎt a tｉcket.
3) 宾语(oｂjｅcｔ）
表示ｖt.的动作对象或preｐ.所联系的对象。由n.或相当于n．的词担任。置于vｔ.
或ｐrep.后宾语。指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当,但人称代词要用宾格。如：还说上例。谓语动词是“看”，看什么？看“书”,“书”是动词“看”所涉及的对象,是“看”的宾语。需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。。
Ｈe won the gaｍe. On the dｅsｋ
Ｔome lost his lifｅｉn ｔhｅbｉg firｅ.
4) 表语（ｐredｉcativｅ)
用以表述主语的特征、状态、身份等。由n.或adｊ.担任。置于系动词之后。表语。
是和系动词紧密相连的。在陈述句中系动词后面的就是表语,这就是“主系表”结构。作表语的也是名词性的词，也可以是从句。
Hｅis a studｅnt.
除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词,
1）表感官的动词:
feeｌ, ｓmelｌ, tastｅ，sound，lｏｏｋ, aｐｐeａr, ｓｅem等。
２）表转变变化的动词:ｂｅｃｏme, get,grow,turn,go,等
３)表延续的动词remａin，keep,hold，stａy, rｅst等。
5) 宾补（oｂjecｔｉve comｐlｅｍeｎｔ)
补充说明宾语的情况。由n. ／adj./介宾／分词／不定式等担任。补语：补充说明主语或宾语的成份,补充说明主语的叫主语补足语，补充宾语叫宾语补足语。如：他把我逗笑了。Ｈｅmａde me ｌaugh.主语:hｅ；谓语：mａｄe;宾语：mｅ;宾补:laugh.补语和它补充说明的成份之间有逻辑上的主谓关系,这可以把它和其它成份区分开。如:上句宾语me和宾补laugh之间，lａugh的动作是me来做的。这就是一种逻辑上的主谓关系。把这两部分单拿出来可以成一句完整的话，即Ｉlaugｈｅｄ,
Ｉｃｏｎsider theｂｏok tｏo expensive.
Ｔｈey ｍade him king．
6）定语（attｒｉbuｔive）
对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示，通常位于被修饰的成分前。定语：修饰限定名字、代词的词，说明所修饰词的性质、特征等,如 a ｔall boy 中,tall修饰boy,tａll是bｏy的定语。可作语的有形容词、名词、副词、定语从句、分词等。不定代词的定语一律后置。Thｅblａck bｉｋｅis mine．说明1:当定语修饰不定代词如:nothｉｎg ，anｙthｉｎg ，
everythｉｎg , sｏmｅｔｈｉnｇ等时,定语要放在其后作后置定语
我告诉他一些有趣的事情。
I tell him soｍeｔhiｎg interestiｎｇ.
说明2：不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。
这间屋子里的男孩子们是1０班的。
Tｈｅｂoyｓin the room ａre ｉn Clａｓs Ｔen.
７)状语（adverbial)
用以修饰adｊ. /v. /adｖ．及全句,位置灵活。通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;
修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首,一些表示不确定时间(如：often)或程度(如:almoｓｔ)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。
二、简单的五种基本句型:
１、S(主）+ Vi(不及物动词)(谓语)——→主谓结构
例如:Tｉme ｆlieｓ.
１）S+ V + 副词（状语)
例如：Birds sｉng bｅautｉｆｕｌlｙ.
2)S + Vｉ+ 介词短语（状语)
例如：Ｈe went on ｈｏlｉdaｙ.
3）Ｓ＋Ｖi ＋不定式（状语）
例如：Wｅstopｐeｄｔo hａve a rest.
4)S+ Vi + 分词(状语）
例如：Ｉ＇lｌgo sｗｉmmｉng.
2、S (主)+ Ｖt(及物动词）（谓语)+ O（宾语）——→主谓宾结构
例如:Ｗｅlike Ｅnｇlish.
1）S＋Vｔ+ 名词/代词
例如：I likｅmｕｓic.
2)Ｓ+ Vｔ＋不定式
例如:I wanｔto ｈeｌp him.
[说明] 常用于这句型的动词有：decide, hopｅ, learｎ, nｅeｄ, pｒomｉse,want，
等。
3）S ＋Ｖt + 疑问词＋不定式
例如:I doｎ＇t know what ｔo do.
[说明] 常用于这句型的动词有:ask, deciｄe, finｄｏut，fｏrｇet, knｏw等。4)S + Ｖt＋动名词
例如:I enjoy ｌｉving here.
［说明] 常用于这句型的动词有：ａdvｉse, eｎjoy，finish, mｉnd, practｉse等。5）S + Vｔ+ 宾语从句
例如:Ｉｄon't ｔｈinｋ(tｈat)hｅiｓrigｈt.
[说明] 常用于这句型的动词有: hope,ｋnｏｗ, ｎｏtiｃe，ｔhｉnk, wonder等。【难点】
3、Ｓ(主）＋V(谓语)(系动词）＋P(表语）——→主系表结构
例如：We ａre Ｃhinese.
[说明］Ⅰ.除了be 系动词外,还有一些动词也可以用作系动词，①表感官的动词,feel, smell, ｔaste，ｓound，look，seｅm等。②表转变变化的动词，becoｍｅ,get, grow, ｔurｎ, ｇｏ，等。③表延续的动词keｅp，ｓeem等。④表瞬时的动词come, fall等。
Ⅱ.表语也就是主语的补足语。
１）S + V + 名词/代词
例如：Hｅiｓａboy.
２）S + V + 形容词
例如：She is ｂeautifuｌ．
3)Ｓ+ V+Ａｄv 副词
例如：Class is oｖer.
4）S＋V+ 介词短语
例如：He iｓｉn gｏoｄｈeaｌtｈ.
5)S ＋V＋分词
例如:He is eｘcｉｔｅd.
４、S(主）+ Vｔ（谓语）+ In Ｏ(间接宾语）+ＤO(直接宾语)—→主谓双宾结构例如：I giｖe ｙou help.
１）S+ Vt + 间接宾语+直接宾语
例如：I seｎt hｉm a boｏk．
2）S ＋Vｔ+ 直接宾语+ To/ｆor+ 间接宾语
例如:Hｅseｎt aｂook to me．
[说明] ①间接宾语前需要加to 的常用动词有:bring, ｇivｅ, ｌｅnd, ｐasｓ, ｐa ｙ，reａd, ｓell, send，sｈoｗ,teach, tell, wish,wriｔe等。
②间接宾语前需要加ｆor的常用动词有：buｙ, ｇｅt, make 等。
【难点】
５、S (主)＋Vt（谓语)+O(宾语）+O C(宾语补足语)——→主谓宾补结构
例如：Ｉｍakｅyou clear．
[强调]宾语和宾语补足语之间通常具有逻辑主谓关系。
1)Ｓ+ Vt＋宾语+ 名词
例如：WｅｎａmeｄoｕｒｂabyＴｏｍ.
［说明] 常用于这句型的动词有：cａｌl, find, make，name等。
２)S + Ｖｔ＋宾语＋形容词
例如:He pａiｎｔed ｔhe wall whｉte.
[说明] 常用于这句型的动词有:cut，find,keeｐ，lｅａve，ｍake，see, waｓh 等。
3)S + Ｖt + 宾语＋介词短语
例如：She alｗays ｋｅeps evｅryｔhｉng iｎgｏoｄorder.
4）Ｓ+ Vt + 宾语+ 不定式
例如:I wish yoｕtｏstaｙ.
[说明] 常用于这句型的动词有：①不定式带to的词: ask, inviｔe，teｌl,ｗant，ｗarｎ, wish等。②不定式不带to的词：hａve, ｋｎｏw, leｔ, ｍake，ｎotiｃe，see, watch等。
5）Ｓ+ Vt + 宾语+ 分词
例如：I ｈeard my nameｃalleｄ(表示被动）.
I fｅel ｓｏmｅthｉnｇmoviｎg(表示进行）．
[说明] 常用于这句型的动词有:noｔｉｃe,observｅ，see,watｃh等。
6）S+ Ｖt ＋宾语＋疑问词+不定式
例如：Ｈｅshowｍｅhoｗｔo do ｉｔ.
[说明] 常用于这句型的动词有：aｓk，ｓhow，ｔeａch，ｔell等。
英语十大词类讲解
英语十大词类讲解 什么是英语十大词类呢?能够自由运用的最小语言单位叫词，根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类(parts of speech)。英语中，词又分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。下面我们一起来学习英语十大词类讲解。学好英语十大词类，是学好英语这门课程的基础，只有基础学扎实了，以后学习句型和语法才会更轻松。 一、名词(n = noun)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 名词的概念很好理解，可以从名词的类和名词的数来讲解。名词的类可分为专有名词和普通名称，同时名词的数又可分为可数名词和不可数名词两种。具体介绍如下： 1、普通名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
family家庭、air空气、boy男孩、desk 桌子、work、职业 2、专有名词：指特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。 Hemingway海明威、China中国、New York纽约、United Nations联合国 3、可数名词：表示名词的单数(一个、一本一只等)，要在名词前加冠词a或an。 4、复数名词：表示两个或两个以上的概念时要用名词的复数形式，一般情况下，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的，也有特殊情况，以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es 等等。 book——books, dog——dogs, pen——pens, boy——boys
beach——beaches, brush——brushes, bus——buses, box—boxes(es读音为/iz/〕 二、冠词(art = article)：这是一个虚词，不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词a(an)和定冠词the两种。 1、不定冠词a(an)：用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。 a boy、a book、a map an honor 、an egg、an umbrella This is a pencil case. I met an old man on my way home. 2、定冠词the：即the，表示某一类人或
英语词性和句子成分 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
十大词类与八大句子成分的关系 （1）十大词类： 据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。 根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分： 实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。 特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。 虚词：冠词、介词、连词、感叹词。 特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。 十大词类和八大句子成分
（2）八大句子成分： 句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。 英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。 ★主语： 概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。 位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末。 构成：由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。 例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。 He ran away.他跑掉了。 To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。 Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。 What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。 Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。 ★谓语： 概念：说明主语的动作、特征、状态等的句子成分，叫做谓语。 位置：谓语动词通常位于主语之后，特殊句型位于主语之前。 构成：由动词或动词短语充当。 例如：We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五上学。 I went to the zoo yesterday.昨天我去了动物园。
英语中的五种基本句型结构 一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如： 1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3）Spring is coming. 4) We have lived in the city for ten years. 二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如： 1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如： 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语) 这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例： 1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。 3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。 注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。 四、句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语) 这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如： 1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。 2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为： 1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present. 2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March. 五、句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语) 这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如： 1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词） 2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。 3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
词类（parts of speech） 英语中有十大词类： 1.名词：n. (Noun) 表示事物或人得名称 1).可数名词cn. :有单数形式和复数形式，可以用a/an来修饰 2）.不可数名词un. 没有复数形式，不可以用a/an来修饰 2.数词：num. (Numeral) 表示数目或顺序 1).基数词：one ,two .three,four 2).序数词：first ,second ,third 3.形容：adj. (Adjective) 表示人或事物的特征或状态 1).表语形容词：asleep ,alive, awake 2）.定语形容词：funny 4.副词：adv. (Adverb) 表示动作的特征或状态的特征 5.动词：v. (Verb) 表示一种动作或状态 1）.及物动词vt. 可以直接加宾语，而且必须有宾语（可以用于被动语态）Like ,eat, hit, teach see, watch, know, 2）.不及物动词vi. 不可以直接加宾语，宾语须由介词引出(不可以用于被动语态) ：agree ,arrive,get,go , 3).情态动词：modal v. ;can,should, will,shall等，其后面直接跟动词原形 4）.助动词：aux v. :do ,have 5) .系动词: link v. :be ,seem, sound, feel,smell 等，其后加adj.&n.做表语 6.代词：pron. (Pronoun).代替名词，数次等 1）.指示代词：this,that,these,those 4）.关系代词和连接代词：whenever，that,whenever,whoever, 以上六种词是英语中的实词，即能独立充当句子的成分 7.冠词：art. (Article) 用在名词前用于帮助说明其意义 1）.定冠词：the 2).不定冠词：a / an 8.介词：prep. (Preposition) 用在名词或代词前说明其与其他词的关系 例如：at ,in ,of , with ,on , by , to, over, about,
英语句子以主谓结构为基本的句法结构 十大词类与八大句子成分的关系 （1）十大词类： 据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。 根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分： 实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。 虚词：冠词、介词、连词、感叹词。特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。 十大词类和八大句子成分
（2）八大句子成分： 句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。 英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。 ★主语： 概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。 位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末（如用it充当形式宾语，把真正的主语放在后面）。 构成：由名词（短语）、代词、动名词、动词不定式或从句充当。 例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。 To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。 Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。 What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。 ★谓语： 概念：说明主语的动作、特征、状态等的句子成分，叫做谓语。 位置：谓语动词通常位于主语之后，特殊句型（倒装句）位于主语之前。 构成：由动词或动词短语充当。 动词分为：实义动词、连系动词、情态动词和助动词。（情态动词和助动词不能单独使用，必须和实义动词或系动词连用） 实义动词分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.), 及物动词直接接宾语，不及物动词需加介词才能接宾语。 连系动词（系动词后面的成分称为表语）： 五类系动词：be动词（am, is, are, was, were, have/has been, had been）
五种基本句型 句子由主语和谓语两大部分组成。主语结构比较单一，谓语结构则不然，不同类别的谓语动词导致不同的谓语结构，从而形成了不同的句型（Sentence Pattern）。换句话说，不同的句型是由不同类别的谓语动词所决定的，因此，句型又被称为动词句型（Verb Pattern）。语法家们对句型的分类不尽相同，一般认为，现代英语的基本句型主要有五种： 1．“主----系-----表”（SLP）句型： 在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词（Linking Verb），后面跟主语补语（Subject Complement），如： These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。 Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这儿/在房间里。 有的语法家把be后面的副词（短语）或介词短语视为状语，从而形成了“主----动-----状”（SVA）这一在五种基本句型之外的句型（见上面最后一个例句）。 2．“主----动”（SV）句型： 在这种句型中，谓语动词为不及物动词（Intransitive Verb），谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整，如：This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好（长期）存放。 Tom has left. 前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的，这种状语被称为必具性状语，从而构成“主 ----动----状”(SVA)句型，但这仅限于少数几个动词的某些用法，因而不是一种主要句型，如： They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。 3．“主----动-----宾”（SVO）句型： 在这种句型中，谓语动词为只带一个宾语的及物动词，这种动词被称为单宾语及物动词（Monotransitive Verb），如： He kept the money. 他保存着这些钱。 They have left the hotel. 他们已经离开了那家旅馆。 在这种句型中，状语通常也不是必不可少的，但有少数几个及物动词的某些用法要求必具性状语，从而形成了“主----动-----宾-----状”（SVOA）这一在五种基本句型之外的另一种句型，如： The train leaves London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。
英语句子成分及基本句型全面归纳 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：S V（主＋谓） 二：S V P（主＋系＋表） 三：S V O（主＋谓＋宾） 四：S V O O（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：S V O C（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型：S V （主+谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 S│ V（不及物动词） 1. The sun │was shining.太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
一、名词(n．)1.分为普通名词和专有名词，其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数,专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom，the Great Wall，the Spring Festival，France，the United States) 2.②结尾是两个元音字母的加s，zoos,radios⑤zero变复数时zeros／zer oes 3.wife——wives thief--thieves(roof的复数为roofs；scarf的复数为scar fs／scarves) （二)代词1.请翻译：我，你和她都是好朋友。.You, she and I are good f riends. 2.请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。We, you and they all like music. 注意：当I与其他词语一起并列作主语时，I要放在后面，但承认错误时，I要放在前面 如：She and I are in the same school.她和我在同一个学校。 I and he make mistakes.我和他犯了错误。 (三)反身代词 say to oneself自言自语． learn．．．by oneself自学… leave one by oneself把某人单独留下 hurt oneself伤了自己 dress oneself自己穿衣服 come to oneself苏醒过来 (四)相互代词 ①表示相互关系，可用作动词或介词的宾语，用法区别不大。 eg．For years，the two sisters looked after one another(each o ther)．多年来姐妹俩互相照顾。 We should learn from each other．我们应当互相学习。
在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。 一、名词 1、什么叫名词？ 名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望 2、名词分类 （1）专有名词表示特定的人或事物的名称。如：Mr. Green格林先生the Spring Festival春节the Great Wall长城Britain英国 提示：关于单词首字母大写 1、句首的第一个单词的首字母要大写，Today is Thursday. 2、人名：姓和名两个单词第一个字母都大写， Mr. Ye, Mrs. Zhang 3、称呼、头衔的第一个字母要大写， Doctor Wang, Chairman Mao 4、国家、地名等专有名词第一个字母要大写， Australia, Wuhan, Zhejiang, Wenzhou 5、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写. March, Tuesday, National Day, Labour Day 6、语言名称要大写. Chinese, Japanese 7、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of, in, and这样的介词、连词， My Mother School in Cangnan. 8、特殊简称如FBI（Federal Bureau of Investigation美国联邦调查局）WTO（World Trade Organization 世界贸易组织）等字母都大写. （2）普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class （班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work （工作），health（健康）。 普通名词又可以分为可数名词和不可数名词。 可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。如：a apple 一个苹果two bananas两只香蕉 不可数名词表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。如：milk牛奶，ice冰，water水，rice大米，juice橘汁提示：有少数名词既可作可数名词，也可作不可数名词，但中文意思就不同了。如：fish（可数→鱼类；不可数→鱼肉），chicken（可数→小鸡；不可数→鸡肉），people（可数→民族，不可数→人）
十大词类与八大句子成分的关系 （1）十大词类： 据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。 根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分： 实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。 特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。 虚词：冠词、介词、连词、感叹词。 特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。 （2）八大句子成分： 句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。 英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。 ★主语： 概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。 位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末。 构成：由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。
例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。 He ran away.他跑掉了。 To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。 Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。 What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。 Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。 ★谓语： 概念：说明主语的动作、特征、状态等的句子成分，叫做谓语。 位置：谓语动词通常位于主语之后，特殊句型位于主语之前。 构成：由动词或动词短语充当。 例如：We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五上学。 I went to the zoo yesterday.昨天我去了动物园。 Some children asked for cold drinks. 有些孩子要喝冷饮。 I shall go to see him tomorrow. 明天我要去看他。 I must ask her to teach me to swim. 我一定得请她教我游泳。 We looked for Mr. Wilson yesterday.我们昨天找过威尔逊先生。 He took part in the meeting last Saturday.他上周六参加了会议。 ★宾语： 概念：动词宾语是动作的承受者。及物动词以及相当于及物动词的短语后都必须带宾语。 介词之后的宾语叫介词宾语。 位置：动词宾语位于及物动词之后；介词宾语位于介词之后。 构成：名词、名词化的形容词、代词、数词、-ing形式、动词不定式和从句等均可作宾语。 例如：The teacher asked the students to finish the homework after class. 老师让学生们课下完成作业。 He wanted to buy that T-shirt.他想买那件T恤衫。 They are having a party in the garden.他们正在花园里开聚会。 I don’t know when they will arrive.我不知道他们何时到达。 ★双宾语： 英语中，有些及物动词可以接两个宾语，动作的承受者，即指物的叫做直接宾语，动作是为谁做的或是对谁做的，即指人的叫做间接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。 例：Pass me the salt, please. 把盐递给我。the salt（直接宾语），me（间接宾语） They asked me to sing them a song. 他们要我给他们唱一支歌。 a song（直接宾语），them（间接宾语）。 间接宾语后置：间接宾语也可以放在直接宾语的后面，这时候需要在间接宾语之前分别加两个介词：for或to.具体用哪一个介词，主要取决于句子的谓语动词。 例：I’ll lend you something to read. →I’ll lend something to read to you. 我要借点什么东西给你看。 I hope you will do me a favor.→I hope you will do a favor for me. 我希望你能帮我做一件事。 以下这类双宾语动词如果间接宾语后置，要求在间接宾语之前加“to”。 give, show, send, bring, offer, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, pay, throw, allow, wish, teach, promise, award, accord, grant, owe, refuse, deny等。 以下这类双宾语动词如果间接宾语后置，要求在间接宾语之前加“for”。 make, buy, do, fetch, get, paint, play, save, reserve, spare, order, cook, sing, find等。
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial) 主语：由名词、代词 (人称代词用主格 )他她它、动名词等充当 ,说明动作是“谁”发出的。如：The painter painted a very nice picture.画家画了一幅漂亮的画。画家就是主语 谓语：谓语就是一个句子当中作为连接动作发出者和动作承受者的那个动作。比如 Bill likes playing football.其中like就是句中的谓语。 宾语就是一个句子当中作为动作的承受者的词，比如 Bill likes playing football.其中playing football就是句中的宾语。 表语：用来说明主语的身份,特征或状态等.表语所采用的词类主要是名词,形容词和副词等 .Work is STRUGGLE. 工作就是斗争(名词作表语)，struggle 就是表 语 宾语:放在谓语动词后面的名词.宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者.I love you.I 是主语,动作的发出者.love是谓语动词.you是动作的对象,承受者,所以you是宾语. 定语:定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的.she is a honest people. 诚实的就是定语，说明主人公的品质和特征。她是主语是是谓语人是宾语。 状语：表示状态的,如时间、地点状语.去掉状语部分,语句依然通顺.He speaks English very well. 他英语说得非常好“very well”是修饰“speak”的程度状语 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：Ｓubject ＋Ｖerb （主＋谓） 基本句型二：Ｓubject ＋Ｖerb ＋Ｏbject （主＋谓＋宾） 基本句型三：Ｓ＋LinkＶ＋Ｐredicative （主＋系动词＋表） 基本句型四：Ｓ＋Ｖerb ＋Indirect object ＋direct object （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ＋Ｖerb ＋Ｏbject ＋object complement （主＋谓＋宾＋宾补）
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类 1.名词noun n. student 学生 2.代词pronoun pron. you 你 3.形容词adjective adj. happy 甘 1高 4.副词adverb adv. quickly 迅速地 5.动词verb v. cut 砍、割 6.数词nu meral num. three 三 7.冠词article art. a 一个 8.介词prepositi on prep. at 在... 9.连词conjunction conj. and 和 10.感叹词interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 名词复数的规则变化 名词的格 在英语中有些名词可以加“‘ s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名 词的所有格，如： a teacher ' book。 名词所有格的规则如下： 1）单数名词词尾加“ 's"，复数名词词尾没有s,也要加“'s”，如the boy s'bag男孩的书包，men 'room 男厕所。 2）若名词已有复数词尾-s，只加“'"，如：the workers ' struggle工人的斗争。 大多数代词具有名词和形容词的功能。 英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种 人称代词的用法： at least , I thought it was her. 我看到她和他们在一起, 至少我认为I saw her with them
是她。(her做宾语，them做介词宾语，her作主补) a. -- Who broke the vase ？--谁打碎了花瓶？ b. -- Me.--我。 并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称you 第三人称he/she ；it 第一人称I 如: You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称we 第二人称you 第三人称they 反身代词 指示代词 指示代词分单数(this / that )和复数(these / those )两种形式，既可作限定词又可做代词， 疑问代词 指人：who，whom ，whose 指物：what 既可指人又可指物：which 冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。 不定冠词a (an)与数词one同源，是“一个”的意思 定冠词的用法 定冠词the与指示代词this , that同源，有"那（这）个”的意思。 1）特指双方都明白的人或物：Take the medici ne.把药吃了。 2 ）上文提到过的人或事：He bought a house. I 'e been to the house.
一、英语词性的分类及用法 词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词 noun n. student 学生 2 代词 pronoun pron. you 你 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地 5 动词 verb v. cut 砍、割 6 数词 numeral num. three 三 7 冠词 article art. a 一个 8 介词 preposition prep. at 在... 9 连词 conjunction conj. and 和 10 感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 1.名词(表示人或物名称的词) 名词可以分为专有名词和普通名词 . 专有名词是某个（些）人，地方,机构等专有的名称，如Beijing, China, the United States,等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 (普通名词包括可数名词和不可数名词) 普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如: gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如: group 注：(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如: air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如: work 注：(以上两类属于不可数名词) 2.代词(代替名词的词) 代词可以分为下列九类： 1）人称代词：They are my school mates. 2）物主代词：Our friends have great concern for each other. 3）反身代词：Take good care of yourselves. 4）相互代词：We should help each other.
十大词性、句子成分分析、五大基本句型及句子类型讲解与练习 一、新课导入 个体名词 集体名词 普通名词 物质名词 1.名词 抽象名词 专有名词 功能：表示人或事物的名称 人称代词： 主格 宾格 （注意it 的用法） 物主代词： 形容词性物主代词 名词性物主代词 指示代词：this, that, these, those 单数：myself`, yourself, himself, herself, itself, oneself 反身代词： 复数：ourselves, yourselves, themselves 2.代词 疑问代词：who, whom, whose, what, which. 简单不定代词：One/ones, Either/neither, both/all, each/ every another, other, the other, others, the others 复合不定代词： somebody, anybody, nobody 不定代词 someone, anyone, no one something, anything, nothing everybody, everyone, everything 功能：用来代替名词、形容词或数词等 3.数词： 基数词 序数词 功能：表数量或顺序 4.冠词： 定冠词 不定冠词 零冠词 //功能：用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物 表地点：at/ in/ on/ to, above/ over/ on, below/ under/ underneath …. 表时间： in/ on/ at, in/ after, from/since from, after/ behind, 5.介词： 表运动： across/ through/ over/ pass … 表方位：…. 其他 功能：用在名词、代词等前面，说明句子中词与词之间的关系 6． 形容词： 平级、比较级、最高级 功能：用来修饰名词，表示人或事物的特性、性质 7. 副词：平级、比较级、最高级
高三英语导学案 课题；基本句型第3课时总第3课时 编制人：审批人：编制日期：2014-3-13 使用日期： 学习目标：让学生掌握高中英语基本句型 预习效果检测：请选出与下面句子结构一致的选项。 a.主-----系-----表 b. 主----动 c. 主-----动----宾 d. 主----动----间宾----直宾 e. 主----动-----宾-----补 1. The pain drove me mad. ( ) 2. Her explanation sounds crazy.( ) 3. She threw him a kiss. ( ) 4. Time flies. ( ) 5. The cat caught the little mouse. ( ) 6. Many people consider the astronaut a great hero. ( ) 7. He has grown very old. ( ) 8. Mike is healthy.( ) 9. Architects design buildings. ( ) 10. She offered me some cake.( ) 答案：1. e 2. a 3. d 4. b 5. c 6. e 7. a 8. a 9. c 10. D 疑难点拨及拓展 英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓） 基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表） 基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾） 基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一 Ｓ+Ｖ（主＋谓） 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）
英语句子成分及基本句型 句子成分 A. 主语（Subject）主语是一句话的中心。除祈使句外，主语是句子中不可缺少的成分。主语表示句子中所说的是“谁”或 “什么”。 Jane is good at playing the piano. She went out in a hurry. Thirteen is regarded as an unlucky number by some people. To see is to believe. Smoking is bad for health. The young should respect the old. What he has said is true. B. 谓语（Predicate）谓语表示主语的动作或状态，分为简单谓语与复合谓语两种。简单谓语由动词或动词词组组成；复合 谓语由情态动词或助动词+动词。 I saw the flag on the top of the hill? He looked after two orphans. He can speak English well. C. 表语（Predicative）在系动词后的部分就是表语,说明主语的状态等。 常见的系动词有be(am,is,are,were,was),appear,look,seem,feel,smell,taste,sound,keep,turn,become, get, grow, come, go etc.系动词不用于被动语态.The apple tastes sweet. The war was over. They seem to know the truth. Time is precious. I’m not quite myself today. Who was the first? He is out of condition. The book is what I need. D. 宾语（Object）宾语是动作行为的对象，说明主语“做什么”。宾语分为直接宾语（Direct Object）和间接宾语(Indirect Object)。直接宾语常指物,间接宾语常指人。Give him a cup of coffee. E.宾语补足语（Object Complement）是用在宾语之后补充宾语情况的成分。 I found the book interesting. Do you smell something burning? He made himself known to them. She asked me to lend her a hand. Please make yourself at home. Please keep the dog out. We must keep it a secret. F．定语（Attribute）定语修饰名词或代词。 He is a clever boy. His father works in a steel work. There are 54students in our class. Do you known Betty’ｓsister? There is a sleeping baby in bed. His spoken language is good. I met a friend on my way home. G．状语（Adverbial）用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式,伴随,条件,程度,让步,频率等。 I will be back in a while. They are playing on the playground. He was late because he got up late. He got up so late that I missed the train. I waited to see you. He often went to school by bus. His parents died, leaving him an orphan. Please call me if it is necessary. This book is very interesting. He went to school in spite of his illness. He always comes late to school. 讲出划线部分的句子成分： 1．Her suggestion sounds quite reasonable. 2．I have a lot to say on this matter. 3．Please give me some advice. 4．She is quite all right now. 5． A lonely person is always alone. 6． A fat, sandy-haired boy in jeans came to see Miss White.