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分式的知识点及典型例题分析

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分式的知识点及典型例题分析

1、分式的定义:

例:下列式子中,y x +15、8a 2

b 、-239a 、y x b a --25、4322b a -、2-a 2、m 1、65xy x 1、

21、212+x 、πxy 3、y x +3、m

a 1

+中分式的个数为( )

(A ) 2 (B ) 3 (C ) 4 (D) 5

练习题:(1)下列式子中,是分式的有 .

⑴ 275x x -+; ⑵ 123

x -;⑶25a a -;⑷22x x π--;⑸22b b -;⑹222xy x y +.

⑵ 下列式子,哪些是分式?

5a -; 2

34x +;3y y ; 78x π+;2x xy x y +-;145

b

-+. 2、分式有、无意义:

(1)使分式有意义:令分母≠0按解方程的方法去求解; (2)使分式无意义:令分母=0按解方程的方法去求解;

例1:当x 时,分式5

1

-x 有意义;

例2:分式x

x -+21

2中,当____=x 时,分式没有意义;

例3:当x 时,分式1

1

2-x 有意义;

例4:当x 时,分式12+x x

有意义;

例5:x ,y 满足关系 时,分式

x y

x y

-+无意义; 例6:无论x 取什么数时,总是有意义的分式是( )

A .122+x x B.12+x x C.133+x x D.25x x -

例7:使分式2

+x x

有意义的x 的取值范围为( )

A .2≠x

B .2-≠x

C .2->x

D .2

)

3)(1(2

-+-x x x 没有意义,则x 的值为( )

A. 2

B.-1或-3

C. -1

D.3

3、分式的值为零:

使分式值为零:令分子=0且分母≠0,注意:当分子等于0使,看看是否使分母=0了,如果使分母=0了,那么要舍去。

例1:当x 时,分式1

21+-a a

的值为0;

例2:当x 时,分式1

1

2+-x x 的值为0

例3:如果分式

2

2+-a a 的值为为零,则a 的值为( )

A. 2±

B.2

C.2-

D.以上全不对

例4:能使分式1

22--x x

x 的值为零的所有x 的值是 ( )

A 0=x

B 1=x

C 0=x 或1=x

D 0=x 或1±=x

例5:要使分式6

59

22+--x x x 的值为0,则x 的值为( )

A.3或-3

B.3

C.-3 D 2 例6:若

01=+a

a

,则a 是( ) A.正数 B.负数 C.零 D.任意有理数 4、分式的基本性质的应用: 分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变。

例1:

aby a xy = ; z y z y z y x +=++2

)(3)

(6 ;如果

75)13(7)13(5=++a a 成立,则a 的取值范围是________;

例2:)

(1

332

=

b a ab

)

(

c

b a c

b --=+-

例3:如果把分式

b

a b

a ++2中的a 和

b 都扩大10倍,那么分式的值( ) A 、扩大10倍 B 、缩小10倍 C 、是原来的20倍 D 、不变

例4:如果把分式

y

x x

+10中的x ,y 都扩大10倍,则分式的值( ) A .扩大100倍 B .扩大10倍 C .不变 D .缩小到原来的

10

1C B C A B A ??=

C B C A B A ÷÷=()0≠C

例5:若把分式

x

y

x 23+的x 、y 同时缩小12倍,则分式的值( ) A .扩大12倍 B .缩小12倍 C .不变 D .缩小6倍

例6:若x 、y 的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是( )

A 、y x 23

B 、223y x

C 、y x 232

D 、2323y

x

例7:根据分式的基本性质,分式

b

a a

--可变形为( ) A b a a -- B b a a + C b a a -- D b

a a +-

例8:不改变分式的值,使分式的分子、分母中各项系数都为整数,=---05

.0012

.02.0x x ;

例9:不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,

2

11x

x x

-+--= 。 5、分式的约分及最简分式:

①约分的概念:把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分 ②分式约分的依据:分式的基本性质.

③分式约分的方法:把分式的分子与分母分解因式,然后约去分子与分母的公因式.

④约分的结果:最简分式(分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式) 约分主要分为两类:第一类:分子分母是单项式的,主要分数字,同字母进行约分。

第二类:分子分母是多项式的,把分子分母能因式分解的都要进行因式分解,再去找共同的因式约去。

例1:下列式子(1)

y x y x y x -=--12

2;(2)c

a b

a a c a

b --=--;(3)1-=--b a a b ;(4)y

x y

x y x y x +-=--+-中正确的是( )

A 、1个

B 、2 个

C 、 3 个

D 、 4 个 例2:下列约分正确的是( )

A 、3

26x x x =; B 、

0=++y x y x ; C 、x xy x y x 12=++; D 、2

14222=y x xy 例3:下列式子正确的是( ) A

022=++y x y x B.1-=-+-y a y a C.x z y x z x y -+=+- D.0=+--=+--a

d

c d c a d c a d c 例4:下列运算正确的是( )

A 、a a a b a b =--+

B 、2412x x ÷=

C 、22a a b b =

D 、111

2m m m

-=

例5:下列式子正确的是( )

A .22a b a b =

B .0=++b a b a

C .1-=-+-b a b a

D .b a b

a b a b a +-=

+-232.03.01.0 例6:化简2

293m m m --的结果是( )

A 、

3+m m B 、3+-m m C 、3-m m D 、m

m

-3 例7:约分:=

-2

264xy y x ;932--x x = ; ()xy xy 132=; (

)y x y x y

x 536.03151+=-+。

例8:约分:

22

4

44

a a a -++= ;

=++)()

(b a b b a a ; =--2

)

(y x y x =-+2

2y x ay ax ;=++-16

81622x x x ;=+-629

2x x 233

14___________21a bc a bc -=29__________3m m -=+=+--9

69

22x x x __________。 例9:分式

3

a 2

a 2++,22

b a b a --,)b a (12a 4-,2x 1-中,最简分式有( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

6、分式的通分及最简公分母:

通分:主要分为两类:第一类:分母是单项式;第二类:分母是多项式(要先把分母因式分解) 分为三种类型:“二、三”型;“二、四”型;“四、六”型等三种类型。 “二、三”型:指几个分母之间没有关系,最简公分母就是它们的乘积。

例如:2

22--

+x x

x 最简公分母就是()()22-+x x 。 “二、四”型:指其一个分母完全包括另一个分母,最简公分母就是其一的那个分母。

例如:4

222

--+x x

x 最简公分母就是[][]()2242-+=-x x x

“四、六”型:指几个分母之间有相同的因式,同时也有独特的因式,最简公分母要有独特的;相同的都要有。 例如:

()()

22

22-+-x x x x 最简公分母是:()22-x x

这些类型自己要在做题过程中仔细地去了解和应用,仔细的去发现之间的区别与联系。

例1:分式n

m n m n m --+2

,

1,122的最简公分母是( ) A .))((22n m n m -+ B .222)(n m - C .)()(2n m n m -+ D .22n m - 例2:对分式

2y

x ,23x y

,14xy 通分时, 最简公分母是( )

A .24x 2y 3

B .12x2y2 C.24xy2 D.12xy2

例3:下面各分式:221x x x -+,22

x y x y +-,11x x --+,22

22x y x y

+-,其中最简分式有( )个。

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

例4:分式

412-a ,4

2-a a 的最简公分母是 . 例5:分式a 与1

b

的最简公分母为________________;

例6:分式

xy

x y x +--2221

,1的最简公分母为 。 8、分式的加减:

分式加减主体分为:同分母和异分母分式加减。 1、同分母分式不用通分,分母不变,分子相加减。 2、异分母分式要先通分,在变成同分母分式就可以了。 通分方法:先观察分母是单项式还是多项式,如果是单项式那就继续考虑是什么类型,找出最简公分母,进行通分;如果是多项式,那么先把分母能分解的要因式分解,考虑什么类型,继续通分。

分类:第一类:是分式之间的加减,第二类:是整式与分式的加减。

例1:m

n

m 22-=

例2:1

4

1322222--+-+a a a a =

例3:

x

y x

y x y -+-= 例4:

2

2222222y x x

x y y y x y x ---+-+=

计算(1)a b b

b a a -+- (2) 2222)()(a b b b a a --

-

例5:化简

1x +12x +13x

等于( ) A .12x B .32x C .116x D .56x

例6:

c a b c a b +- 例7:221

42

a a a -

-- 例8:x

x x x x x 1

3632+-+-- 例9:

211x x x --- 练习题:(1) 22a b ab b a b -++ (2)x

x x x +-+

-+-21

44212 (3)b a b -a b 2++

例10:已知:0342=-+x x 求4

42122

++--+x x x

x x 的值。 `

分式的乘法:乘法法测:

b a ·d

c =b

d ac . 分式的除法:除法法则:b a ÷d c =b a ·c d =bc

ad

例题:

计算:(1)7

4

6239251526y

x x x -? (2)13410431005612516a x a y x ÷

计算:(10) 2

2221106532x

y

x y y x ÷? 求值题:(1)已知:43=y x ,求xy

x y xy y xy x y x -+÷+--2

2

2

2222的值。

求值题:(1)已知:4

32z

y x == 求222

z y x xz yz xy ++++的值。

(2)已知:0325102

=-++-y x x 求y

xy x

x 222++的值。

9、分式的求值问题:

一、 所求问题向已知条件转化

例2:若ab=1,则1

1++

+b a 的值为 。

例3:已知x =2,y =1

2,求222424()()x y x y ??-??+-??÷11x y x y ??+ ?+-??

的值. 二、

由已知条件向所求问题转化

例4:已知13a a -= ,那么221

a a +=_________ ;

例5:已知

311=-y x ,则y

xy x y xy x ---+55的值为( )

A 27-

B 27

C 72

D 7

2- 例

6:如果b

a

=2,则2222b a b ab a ++-=

例7例8:已知

2+x a 与2-x b 的和等于4

42-x x ,则a= , b = 。 例9:若0≠-=y x xy ,则分式=-x

y 1

1( )

A 、xy 1

B 、x y -

C 、1

D 、-1

练习

1:已知x 为整数,且23x ++23x -+2218

9

x x +-为整数,求所有符合条件的x 值的和.

2:已知实数x 满足4x 2-4x+l=O ,则代数式2x+x

21

的值为________.

10、分式其他类型试题:

例1:观察下面一列有规律的数:32,83,154,245,356,48

7

,……. 根据

其规律可知第n个数应是___(n 为正整数)

例2: 观察下面一列分式:2345124816

,,,,,...,x x x x x

---根据你的发现,它的第8项

是 ,第n 项是 。

例3: (

A 10

B 20

C 55

D 50

例4:当x=_______时,分式x -51与x

3210

-互为相反数.

例5:在正数范围内定义一种运算☆,其规则为a ☆b =b

a 1

1+,根据这个规则

x ☆23

)1(=+x 的解为( )

A .32=x

B .1=x

C .32-=x 或1

D .3

2

=x 或1

-

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