2012考研政治必看：86分经验谈
本人是学法学的，06年考研，信心满满，准备了4个月，政治86分，英语66分，专业一116，没想到在最有把握的专业二上阴沟翻船，欲哭无泪····
今年再战，四月份就辞职开始准备，希望能有一个好的结果。在论坛里潜水好长时间了，政治版块还是比较热的，今天忍不住进来说几句，希望对大家复习政治能有所帮助，所言不尽或有失偏颇之处望大家见谅和指教！
（1）关于辅导班。现在的辅导班可以用四个字来形容：雨后春笋。**，某考研辅导班，启航···还有好多我根本没有听说过。而且现在的某些辅导班越来越大胆，在大纲还没有出的时候就敢开课，这确实是对考生的不负责任。我的建议是：任何辅导班都没有必要上！如果感觉不上不塌实可以报一个串讲班，这个还要看你的眼光如何，是不是报对了班。至于押题班，呵呵，我一贯是鄙视的，考试一完他们就出来大肆鼓吹，谁押中了多少分，其实真实的情况是：他们所谓的押中大部分只是和考题沾一点点边，注意，只有一点点边，如果真的能次次完全押中那么多，还能让他们混？那可是国家绝密资料，公安局是吃白饭的？所以把希望寄托在押题班身上是不明智的，也是对自己的不负责任。（2）关于复习时间。这个也是大家比较关注的问题，我认为从9月份开始复习，每天看3个小时完全足够，这样的进度可以保
证大家把书仔细的看三遍，而且也能留出充足的做练习题的时间，当然这个东西也是因人而宜，基础好的同学可以再压缩，基础不好的同学可以适当延长，但我认为如果要想考一个比较理想的分数（75分以上），最好还是起码保证总共300个小时的复习时间。
（3）下面谈谈我对各门复习的一点粗陋的见解。哲学部分：原理一定要先理解和牢记，比如物质意识，质变量变，运动静止，社会存在社会意识·······我觉得复习哲学框架最重要，先把原理理解然后记住，最好做一个笔记，这样你的脑子里对整个哲学部分就会有一个大致的框架，再搞定那些小的零碎的知识点，而且出哲学大题的时候大部分都是让你结合具体问题答原理，如果你对原理的记忆准确全面，那么自然分数就上去了。特别注意那些古今中外的人说过的话，要明白他们是哪个派别的代表，这个不用理解（说实话，也没必要理解），记住就可以了。哲学部分除了原理其他的没有必要死记。政经部分：这个是考研政治中最让人挠头的部分，其实它和哲学还是有许多共通的，原理也是要首先记牢，虽然考试的时候不会象哲学那样让你直接得高分，但它对你的解题思路有着决定性的指导作用，政治经济学中的大部分关键要靠理解，尤其那些公式一定要理解，而且更为关键的不能混淆。至于那些小的知识点，比哲学部分更多，更零碎，不要因为它小就不记，有时候1分足以决定成败。复习哲学和政治经济学一定要多做题，应付标准化考试，尤其哲学和政治经济学这
样主要靠理解的科目，做题永远是最好的法宝。你曾经做错的题目，一定要反复做，不要机械的记答案，要知道为什么错了，错在哪里。至于毛概和邓三，不用说太多了，大部分都是纯记忆性的东西，毛概要特别注意一些“····的阶段”“····的标志”“最早最晚·····”之类的知识点，还有一些会议和书籍的背景和意义，一些话是谁说的，这些都是绝对不能混淆的。如果你有把一本本厚厚的专业课书啃下来的毅力和耐心，拿下这两门没有问题。
（4）关于参考书的问题。我建议大家先看看历年真题，可以发现这样一个特点，虽然题干有时5，6行字，而且内容五花八门，但是选项大都是教材上基本的知识点，所以看好教材是胜利之本。考试分析，大纲解析，岳伯的辅导讲义，作为教材都是不错的选择，其他的书我建议大家不予考虑。至于练习题，这是大家最容易盲目跟风的地方，我还是要重申许多考研前辈曾经说过的话，任老太太的序列二的选择题一定要每题必会，你仔细看过就会明白，这本书紧扣大纲，都是考的最基本的但是最容易出错的地方，有精力的同学可以再做做米鹏的2000题，但是这本书过于简单，与教材联系也不够紧密，不过上面有的题目可以很好的拓展你的思路，至于陈大仙的2000题，一个字：烂！其他的书我就不多说了。切记，题目不在多，关键是精。至于模拟题，起航的最后5套题大家都是必选的，再没有更好的模拟题问世的情况下，龙十一的最后6套题和黑博士的AB卷都值得一做。时政
部分，所有的所谓大师们出的书都差不多，因为值得关注的事情
就那么几十件，谁都会注意到，选一本然后看好就可以了。
以上是我对考研政治的一些浅薄的见解，希望对大家有所帮助，
我也愿意和各位研友多多交流，共同进步！，顿首，致礼！ b bs. k a oy a n. c o m
考研政治马原政治经济学部分选择题解 析 政治经济学的知识点，历来强调整体体系理解和细节知识点和概念的准确把握，凯程考研下面为大家解析哲学部分的多项选择题。 政治经济学的知识点，历来强调整体体系理解和细节知识点和概念的准确把握，在2015考研政治试卷中，政治经济学共考查三道选择题，总共5分，题号为3、20、21，但可惜的是，任性的命题人让全拿5分变得异常艰辛，下面为大家解析哲学部分的多项选择题。 单选题第3题，第二次世界大战以后，资本主义国家经历了第三次科技革命，机器大工业发展到自动化阶段。智能化工厂创造出了较高的生产率，显露出巨大的竞争力，企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。这意味着率先使用机器人的个别企业()A.资本技术构成的提高B.剩余价值来源的改变C.所生产商品价值的提高D.获得更多的社会平均利润 题目关键词是“机器换人”，我们要明白的是机器是生产资料，人是劳动力，生产资料与劳动力之间的比例就是资本技术构成，那么如此一来A项就可以直接选出;剩余价值的知2015年多选题第20题考的就是剩余价值的发展，而在剩余价值来源的知识点上，问题很简单，剩余价值的唯一源泉是剩余劳动，并不会发生改变，B项错误;商品价值由生产商品的社会必要劳动时间决定，不受个别劳动生产率影响，C项错误。个别企业提高劳动生产率是个别价值低于社会价值，从而获得超额剩余价值，也就是超额利润，而不是社会平均利润，D项错误。 多选题第20题，马克思指出：“资本主义积累不断地并且同它的能力和规模化成比例地生产出相对的，即超过资本增殖的平均需要的，因而是过剩的或追加的工人人口。”“过剩的工人人口是积累或资本主义基础上的财富发展的必然产物，但是这种过剩人口反过来又成为资本主义积累的杠杆，甚至成为资本主义生产方式存在的一个条件。”上述论断表明()A.资本主义生产周期性特征需要有相对过剩的人口规律与之相适应B.资本主义社会过剩人口之所以是相对的，是因为它不为资本价值增殖所需要 C.资本主义积累必然导致工人人口的供给相对于资本的需要而过剩 D.资本主义积累使得资本主义社会的人口失业规模呈现越来越大的趋势。 题干有可能没有读懂，但那不是关键，关键是同学们抓到题目的关键词——资本积累。资本积累会导致资本有机构成提高，产生相对过剩人口，只要资本主义所有制没有变，资本积累带来的一系列后果就不可避免，相适应的相对过剩人口规律也就客观存在;相对过剩人口即劳动力供给超过了资本对它的需求形成的过剩人口。ABCD皆为正确选项。 多选题第21题，国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。第二次世界大战结束以来，在国家垄断资本主义获得充分发展的同时，资本主义国家通过宏观调节和微观规制对生产、流通、分配和消费各个环节的干预也更加深入。其中，微观规制的类型主要有()A.社会经济规制B.公共亊业规制 C.公众生活规制D.反托拉斯法。
第一部分马克思主义哲学原理 1.学习辩证唯物主义和历史唯物主义，可以使人：（B） A.掌握全部关于人类社会发展历史的知识 B.提高道德素养和精神境界 C.正确认识自然现象 D.妥善处理工作中的一切事情 新增考点：辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象，提高道德素养和精神境界中的作用。 2.在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是（A） A.人的实践活动 B.人的意识的能动作用 C.人的先知先觉 D.工具的制造与使用 3.人工智能的出现对哲学意识论的意义是（D） A.否定了物质对意识的决定作用 B.根本改变了人类意识活动的规律性 C.降低了人在意识活动中的主体性 D.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性 新增考点：意识的产生、本质及其能动作用。 4.下列各项属于因果联系的有（BC） A.摩擦生热，热胀冷缩 B.冬去春来，昼夜交替 C.电闪雷鸣，风来雨至 D.实践长才干，勤学出智慧 E.虚心使人进步，骄傲使人落后 新增考点：原因与结果。 5.在现实生活中，今天的现实是由过去的可能发展而来，现在的可能也可以发展为明天的现实。 【答案要点】 这种说法是正确的。 所谡现实性是包含内在根据的、合乎必然性的存在，是客观事物和现象种种联系的综合。现实性作为哲学范畴，不是孤立的、凝固地确认个别事实和理象的实际存在，而是对相互联系、变化发展着的客观事物、现象的综合。现实处于不断发展过程中，它是过去“现实”发展的结果，又是引起将来的“现实”的原因、现实性体现着事物联系和发展纵横两方面的整体性质。 现实性和必然性相联系。现实之所以成为现实，是由它内部的深刻必然性决定的。在事物发展中只有必然的东西，才会或将会成为现实的。一个事物尚未出现时还不是现实的。但只要它合乎发展的客观必然性，就迟早一定会变为现实。反之，一个事物当今还是现实的，但只要它丧失了继续存在的必然性，就迟早一定会变为不现实。由于必然性总要通过偶然性来表现，因此在必然性变为现实性的过程中，都要受到偶然性的影响，也无法排除其他可能性的干扰。它可能比较顺利地较早地变为现实，也可能因遇到较大的困难和曲折而较迟地变为现实。同时，现实的某些具体特点、细节、又受偶然性的影响。 新增考点：可能性与现实性。 6.下列关于意识形态的说法，哪些是不正确的（B） A.在阶级社会，超阶级的意识形态不存在 B.意识形态是反映经济基础的社会意识形式 C.在阶级社会中，各阶级对于善与恶性往有各自的标准与看法 D.统治阶级的意识形态是占统治地位的意识形态 新增考点：意识形态的阶级性。 第二部分马克思主义政治经济学原理 1.社会主义生产关系的实质是（C） A.生产资料公有制的基础上允许私有财产的存在 B.以实行按劳分配为主，多种分配形式并存 C.实现共同富裕
2012考研政治真题 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1、恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰、狗比人具有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来、”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更加完善之外，还因为（） A、人不仅有感觉还有思维 B、人不仅有理性还有非理性 C、人不仅有直觉还有想象 D、人不仅有生理机能还有心理活动 2、有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=?”其答案是约59%、90分看似一个非常不错的成绩，然而，在一项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格、这里蕴含的辩证法道理是（） A、肯定中包含否定 B、量变引起质变 C、必然性通过偶然性开辟道路 D、可能和现实是相互转化的 3、在资本主义社会里，资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资、资本主义工资的本质是（） A、工人所获得的资本家的预付资本 B、工人劳动力的价值或价格 C、工人所创造的剩余价值的一部分 D、工人全部劳动的报酬 4、2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”海圣教育抗议活动中，示威者打出“我们是99%”的标语，向极富阶层表示不满、漫画所显示的美国社会财富占有的两极分化，是资本主义制度下（） A、劳资冲突的集中表现 B、生产社会化的必然产物 C、资本积累的必然结果 D、虚拟资本泡沫化的恶果 5、毛泽东曾在不同场合多次谈到，调查研究有两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花、走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就是下马看花，过细看花，分析一朵花、毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于（） A、解决实际问题必须要有先进理论的指导 B、运用多种综合方法分析调查研究的材料
1把世界的本原归结为“宇宙之砖”、“万物的始基”、“原初物质”的哲学是A．古代朴素唯物主义B．庸俗唯物主义 C．近代唯物主义D．宗教哲学 答案：(A) 2马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一的关键是A．发现了阶级斗争在历史发展中的作用 B．肯定了人民群众在历史上的作用 C．探讨了人与自然的关系 D．把实践理解为对象性活动答案：(D) 3 马克思主义哲学的根本特征是 A．理论和实践的统一 B．唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一 C．科学的世界观和方法论的同意 D．实践性、革命性和科学性的统一 答案：(D) 4．马克思主义哲学是 A．从物质第一性，精神第二性出发解决哲学基本问题的 B．从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的 C．从实践出发解决哲学基本问题的 D．从自然和社会的关系出发解决哲学基本问题的 答案：(C) 5．恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是 A．思维对存在的能动作用问题 B．思维和存在何者为第一性的问题 C．思维主体和思维客体的关系问题 D．思维和存在发展的不平衡性问题 答案：(B) 6. 孔子提出“畏天命”，“获罪于天，无所祷也”。这是 A．机械唯物主义观点B．主观唯心主义观点 C．朴素唯物主义观点D．客观唯心主义观点 答案：(D) 7．我国古代哲人提出“土与金、木、火、水杂，以成百物”，“和实生物”，这是A．多元论观点B．机械唯物主义观点 C．主张矛盾调和的形而上学观点D．朴素唯物论观点 答案：(D) 8．主观唯心主义和客观唯心主义的区别是 A．对物质和意识关系的两种不同回答 B．对精神决定世界的两种不同理解 C．对世界是否可知的两种不同的认识 D．对世界怎样存在的两种不同观点 答案：(B) 9．否认思维和存在具有同一性的哲学是 A．唯心主义B．经验主义 C．不可知论D．二元论
2012年考研政治：马原基础知识点归纳 对于考研的政治科目来说，考生对基础知识的掌握以及掌握程度决定考生考研的成败，但是很多考生并不明白应该掌握哪些基础知识点。万学海文政治考研辅导专家们在此根据教学大纲，为2012年的考研同学们归纳概括一下马克思主义基本原理中哲学部分应该掌握的基础知识点。 2012年的考生需要掌握以下67个知识点：按照哲学的逻辑体系，可以细化成四个部分为大家进行详细整理。 一、唯物论部分 1、哲学与世界观和方法论; 2、哲学的基本问题; 3、唯物主义和唯心主义; 4、马克思主义哲学的基本特征; 5、两种历史观的对立; 6、马克思主义哲学的精髓; 7、马克思主义哲学与现时代; 8、辩证唯物主义的物质观; 9、物质与运动;10、运动与静止;11、物质运动与时间、空间;12、实践构成了人类存在的基本方式;13、实践的主体、客体及其相互作用;14、自在世界与人类世界;15、意识的产生、本质和能动作用; 16、世界的统一性和多样性; 二、唯物辩证法部分 17、联系的客观性、普遍性和多样性;18、发展的永恒性和普遍性;19、规律及其客观性;20、现象和本质;21、必然性和偶然性;22、原因和结果;23、可能和现实;24、事物存在的质、量、度;25、事物发展中的量变和质变及其相互转化;26、事物发展中的肯定和否定及其辩证关系;27、对立统一规律;28、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义;29、主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系;30、矛盾的主要方面和矛盾的非主要方面及其辩证关系;31、坚持唯物辩证法，防止形而上学;32、科学发展观与唯物辩证法; 三、认识论部分 33、认识发生的现实基础与认识的本质;34、主体、客体及其辩证关系;35、实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用;36、中国传统哲学中的知行观;37、感性认识和理性认识及其辩证关系;38、认识过程的反复性和无限性;39、理论创新和实践创新;40、真理及其客观性;41、检验真理的实践标准;42、价值;43、认识论与思想路线;44、辩证思维的基本方法; 四、唯物史观部分 45、社会存在和社会意识的关系是历史观的基本问题;46、地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用;47、社会有机体与社会结构;48、社会经济结构的内容和功能;49、生产力的内涵、构成要素和特性;50、生产关系的本质和内在结构;51、社会经济结构的功能;52、社会的政治结构及其构成要素;53、国家的本质和职能;54、社会的观念结构与意识形态;55、社会意识与社会存在;56、
2012政治1.恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。狗比人具有敏锐得多的嗅觉，但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更加完善之外，还因为 A人不仅有感觉还有思维B人不仅有理性还有非理性 C人不仅有知觉还有想象D人不仅有生理机能还有心理活动 【解析】人与动物的区别之一，从马哲角度上讲人有思维，有意识，能对客观世界反映，发挥主观能动性2.有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩，然而，在一项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是（） A肯定中包含否定B量变引起事变C必然性通过偶然性开辟道路D可能和现实是相互转化的 【解析】量变质变规律，量变积累到一定程度必然发生质变，度是事物保持其质的量的界限 3、在资本主义社会里，资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资的本质是（） A.工人所获得的资本家的预付资本 B.工人劳动力的价值或价格 C.工人所创造的剩余价值的一部分 D.工人全部劳动的报酬 【解析】资本主义社会工人的工资就是劳动力的价格，劳动力已经成为一种特殊的商品，其使用价值是劳动，价值是工资。 4、2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中，示威者打出“我们是99%”的标语，向极富阶级表示不满。漫画所显示的美国社会财富占有的两极分化，是资本主义制度下（） A劳资冲突的集中体现B生产社会化的必然产物C资本积累的必然结果D虚拟资本泡沫化的恶果 【解析】资本主义制度下，资本积累的必然结果就是两极分化，剥削程度加深，人民生活水平降低，相对人口过剩。 5、毛泽东曾在不同场合多次谈到，调查研究由两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就是下马看花，过细看花，分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于（） A解决实际问题必须要有先进理论的指导B运用多种综合方法分析调查研究的材料 C马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际D只有全面深入了解中国的实际，才能找出规律 【解析】毛泽东同志完成了马克思主义中国化的第一次飞跃，即马克思主义与中国具体实际结合，下马看花体现了必须具体问题具体分析，寻找其本质和规律 6、改革开放以来，我们党对公有制认识上的一个重大突破，就是明确了公有制和公有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的 A、占有形式B分配形式C所有权归属D组织形式和经营方式 【解析】本题考查公有制的实现形式，巩固和发展公有制经济，还要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。公有制经济的性质体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。所有制作为生产关系的基础，有公有制与私有制、社会主义与资本主义的区别。而所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组级形式问题，它不具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。同样的所有制可以采取不同的实现形式，而不同的所有制可以采取相同的实现形式。因为实现形式要解决的是发展生产力的组织形式和经营方式问题，只要能够有利于生产力的发展，公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要根据社会化生产规律的要求，采取多样化的经营方式和资产组织形式，使国有经济在更大的范围里获得广阔的发展空间。 7、2011年进行的全国县乡两级人大换届选举，是2010年3月选举法修改后首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这是我国政治生活中的一件大事，它 A更好地体现了人人平等、地区平等和民族平等 B有利于党在国家政权中发扬民主、贯彻党的群众路线 C集中反映了人民代表大会是人民当家作主的根本途径
考研政治分值分布_考研政治马原哲学四大学 习的方法 马克思主义哲学第一章是马原理的绪论部分，此章跟20__年大纲相比变化是将：“马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础”改为“马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源”。 唯物论部分没有变化。辩证法部分将“联系与发展；发展的实质；发展与过程”改为“发展的实质；发展与过程”；删掉了“唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法”；将“事物发展过程中肯定和否定及否定之否定”改成“事物发展过程中的肯定和否定”；将“唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的一致性”改成“唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”。 第三章所指出，认识世界和改造世界部分是马克思主义哲学的认识论部分，有两处更改，将“实践的标准的确定性与不确定性”改为“实践标准的确定性与不确定性”；将“实践活动中的主体、客体与中介”改为“实践和认识活动中的主体、客体与中介”。这样表述更加完备，使知识点更加全面、综合。 马克思主义哲学唯物史观部分相对于20__年变化如下：将“社会存在和社会意识的辩证统一” 改为“社会存在和社会意识的内涵及其作用”；将“社会存在与社会意识辩证关系原理的理
论意义”改为“社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义”；将“经济基础的内涵”改为“经济基础和上层建筑的内涵”；删掉“上层建筑的含义”；将“经济基础与上层建筑的辩证统一”改为“经济基础与上层建筑的相互关系”；将“经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律”改为“经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律”；删除“社会主义社会的改革”；将“科学技术社会作用的二重性”改为“科学技术社会作用的两重性”。 综上，我们针对20__年新的考研（微博）政治大纲马克思主义哲学部分的变化和命题规律进行了分析，下面，根据《20__年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》，针对新大纲的特点，政治考研辅导老师们谈一下20__年考生对于马克思主义哲学这门学科的学习方法。 第一，概念清晰，逻辑框架鲜明 学习马克思主义原理，首先要准确地掌握它的基本概念，切忌在概念上模棱两可、含混不清、界限不明。例如，我们把哲学定义为“世界观的理论体系”或“系统化、理论化的世界观”，而不是定义为世界观。因为人人都有世界观，不管他自己是否意识到了，但并非每个人的世界观都形成了理论体系，都是系统化、理论化的。只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学，并非一切世界观都是哲学。在掌握哲学这个概念时，政治考研辅导老师们建议广大的20__年的考生们既要注
2012考研政治大纲 目录 第一部分考试说明 (1) 1、考试性质…………………………………………………………………（l) 2、考试学科范围……………………………………………………………（l) 3、评价目标…………………………………………………………………（l) 4、考试形式和试卷结构 (1) 第二部分考查的知识范围 (2) 一、马克思主义基本原理概论 (2) 二、毛泽东思想和中国特色社会上义理论体系概论 (3) 三、中国近现代史纲要 (4) 四、思想道德修养与法律基础 (5) 五、形势与政策以及当代世界经济与政治 (6) 第一部分考试说明 1、考试性质 全国硕士研究生人学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中，思想政治理论科实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质并有利于各高等学校在专业上择优选拔。 2、考试的学科范围 考试的字科范围包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。 3、评价目标 思想政治理论科考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。考生应能：
（1）准确地再认或再现学科的有关知识。 （2）正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断 （3）运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理沦是非。 （4）运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 （5）结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 （6）准确、恰当地使用本学科的专业术语，层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。4、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟 （二）答题方式 闭卷，笔试。 （三）试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约22 % 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30 % 中国近现代史纲要约14 % 思想道德修养与法律基础约18 % 形势与政策以及当代世界经济与政治约16 % （四）试卷题型结构 单项选择题约16 % 多项选择题约34 % 分析题约50 % 第二部分考查的知识范围
考研政治历年真题及其答案（2008～2012） 2012年全国硕士研究生入学统一考试政治真题 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具 有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨 别不出来。”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更完美之外，还因 为 A。人不仅有感觉还有思维 B。人不仅有理性还有非理性 C。人不仅有直觉还有想象 D。人不仅有生理机能还有心理活动 2.有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？”其答案是约“59%，90分环节考打点折扣，得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是 A. 肯定中包含否定 B。量变引起质变 C。必然性通过 D。可能和现实是相互转化的 3.在资本主义社会里，资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资 本质是 A。工人所获得的资本家的预付资本 B。工人劳动力的价值或价格 C。工人所创造的剩余价值的一部分 D。工人全部劳动的报酬 4.2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中示威者打出“我们是99%”的标语，向极富阶层表示不满。漫画所显示的美国社会财富占有的两级分化，是资本主 义制度下 A。劳资冲突的集中表现 B。生产社会化的必然产物 C。资本积累的必然结果 D。虚拟资本泡沫化的恶果 5.毛泽东曾在不同的场合多次谈到，调查研究有两种方法：一是走马看花、一是下 马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就时下马看花，过细看花，分析一 朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于 A。解决实际问题必须要有先进理论的指导 B。运用多种综合方法分析调查研究的材料 C。马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际 D。只有全面深入地了解中国的实际，才能找出规律 6.改革开放以来，我们党对公有制认识上的一个重大突破，就是明确了公有制和私 有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的A。占有形式 B。分配形式 C。所有权归属 D。组织形式与经营方式
（2012、34） (1) 从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体？（4分） 答: 材料1 讲述的是丹麦的物理学家雅各布?博尔不小心打碎一个花瓶，但他没有陷入沮丧，而是细心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量，结果发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系……因此他发现了“碎花瓶理论”。这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。 “碎花瓶理论”之所以能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体是因为矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理，即共性与个性的辩证关系原理。任何事物都是共性和个性的统一，共性寓于个性之中，个性中包含共性。人们的认识就是从个别到一般、再到个别的过程。“碎花瓶理论”是对碎花瓶这一个别事物中所包含的一般特征的概括和反映，这就使得人们能够举一反三地认识和处理其他事物。 “碎花瓶理论”之所以能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体是因为现象和本质之间的辩证关系原理；整体与部分的辩证关系原理；实践和认识的辩证关系原理（理论对实践的指导作用）；改变了物的量的结构引起了质的飞跃的原理。 (2)如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”？（4分） 答: “这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”实质上反映了真理与谬误的辩证关系原理。真理和谬误是辨证统一的，既相互区别又相互联系。真理和谬误的定义、特征、作用、地位不同。真理和谬误相互依存，真理离不开谬误，任何真理都离不开谬误，离开了谬误，真理也不存在了。谬误离不开真理，任何谬误都离不开真理，离开了真理，谬误也不存在了。真理和谬误相互渗透，真理渗透着谬误，谬误渗透着真理。真理和谬误相互转化，在一定条件下，真理能转化成谬误，谬误转化成真理。这就要求我们在实践活动中既要看到真理，又要看到谬误。“世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”并不是抹杀真理和谬误之间的区别，而是指没有单纯的、绝对的错误，是指由于不能辩证地对待错误而失去在错误中发现真理的可能。 此题也可以用矛盾的同一性与斗争性的辩证关系原理（矛盾双方相互转化的原理），真理的具体性的原理，世界是普遍联系的原理。 (3)上述两例对我们增强创新意识有何启示？（4分） 答: 材料1 讲述的是丹麦的物理学家雅各布?博尔发现了“碎花瓶理论”。这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。材料2讲述的是迪迪?艾伦年轻时到一家电影公司打工在给电影《江湖浪子》剪辑时，犯了一个非常不应该的错误，她猛然意识到：这个错误的本身，其实就是一朵最美丽的地莓花！并发明了“错位剪辑”用到了这部影片的每一个切换的镜头中。影片上映后，这种剪辑效果让所有观众耳目一新，并引起了电影同行的关注和沿用，引起了一场电影剪辑艺术的革新！上述两例对我们增强创新意识具有重要的启发，理论创新是人们在对自然、社会和人类自身发展规律深刻认识的基础上，冲破传统观念的束缚，拓展新视野，开辟新思路，形成新认识的过程。它源于实践又指导实践。在实践基础上的理论创新，能够在更高层次上引领和推动实践活动的开展。只有坚持实践基础上的理论创新，我们的实践活动才能成功，如果在实践活动中，我们放弃了理论创新，我们的实践活动必然失败，所以，我们应该像材料中的丹麦的物理学家雅各布?博尔和迪迪?艾伦处理人的实践活动，我们的实践活动就能成功！
2012年全国研究生考试思想政治理论试题 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出 来。”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更完美之外，还因为 A．人不仅有感觉还有思维 B．人不仅有理性还有非理性 C．人不仅有直觉还有想象 D．人不仅有生理机能还有心理活动 2.有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？”其答案是约“59%，90分环节考打点折扣，得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是 A． 肯定中包含否定 B．量变引起质变 C．必然性通过 D．可能和现实是相互转化的 3.在资本主义社会里，资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资本质是 A．工人所获得的资本家的预付资本 B．工人劳动力的价值或价格 C．工人所创造的剩余价值的一部分 D．工人全部劳动的报酬 4.2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中示威者打出“我们是99%”的标语，向极富阶层表示不满。漫画所显示的美国社会财富占有的两级分化，是资本主义制度下 A．劳资冲突的集中表现 B．生产社会化的必然产物 C．资本积累的必然结果 D．虚拟资本泡沫化的恶果 5.毛泽东曾在不同的场合多次谈到，调查研究有两种方法：一是走马看花、一是下马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就时下马看花，过细看花，分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于 A．解决实际问题必须要有先进理论的指导 B．运用多种综合方法分析调查研究的材料 C．马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际 D．只有全面深入地了解中国的实际，才能找出规律 6.改革开放以来，我们党对公有制认识上的一个重大突破，就是明确了公有制和私有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的 A．占有形式 B．分配形式 C．所有权归属 D．组织形式与经营方式 7.2011年进行的全国县乡两级人大换届选举，是2010年3月选举法修改后首次实行城乡按相
2012考研政治真题完整版（网络版） 2012-1-7 11:11考研论坛【大中小】【我要纠错】 以下真题及答案为网络转载版，请考生以教育部等权威部门的公布为准 2012年考研真题及答案专题2012考研政治真题答案完整版（网络版） 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更完美之外，还因为 A。人不仅有感觉还有思维 B。人不仅有理性还有非理性 C。人不仅有直觉还有想象 D。人不仅有生理机能还有心理活动 2.有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？”其答案是约“59%，90分环节考打点折扣，得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是 A. 肯定中包含否定 B。量变引起质变 C。必然性通过 D。可能和现实是相互转化的 3.在资本主义社会里，资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资本质是 A。工人所获得的资本家的预付资本 B。工人劳动力的价值或价格 C。工人所创造的剩余价值的一部分 D。工人全部劳动的报酬 4.2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中示威者打出“我们是99%”的标语，向极富阶层表示不满。漫画所显示的美国社会财富占有的两级分化，是资本主义制度下
A。劳资冲突的集中表现 B。生产社会化的必然产物 C。资本积累的必然结果 D。虚拟资本泡沫化的恶果 5.毛泽东曾在不同的场合多次谈到，调查研究有两种方法：一是走马看花、一是下马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就时下马看花，过细看花，分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于 A。解决实际问题必须要有先进理论的指导 B。运用多种综合方法分析调查研究的材料 C。马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际 D。只有全面深入地了解中国的实际，才能找出规律 6.改革开放以来，我们党对公有制认识上的一个重大突破，就是明确了公有制和私有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的 A。占有形式 B。分配形式 C。所有权归属 D。组织形式与经营方式 7.2011年进行的全国县乡两级人大换届选举，是2010年3月选举法修改后首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这是我国政治生活中的一件大事，它 A。更好的体现了人人平等、地区平等和民族平等 B。有利于党在国家政权中发扬民主，贯彻党的群众路线 C。集中反映了人民代表大会是人民当家作主的根本途径 D。表明我国人大代表的产生与西方议会成员的产生有根本区别 8.邓小平指出：“解决民族问题，中国采取的不是民族共和联邦的制度，而是民族区域自治的制度。我们认为这个制度比较好，适合中国的情况。”我们实行民族区域自治的历史依据是
第一章 2014年 37.结合材料回答问题： 鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区，区内分布着完整的垂直带谱。在我国热带雨林生态系统保存上独占鳌头。这里山高路远，条件艰苦，一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。 一、鹦哥岭来了大学生 自2007年起，先后有27名大学毕业生(2名博士、4名硕士、21名本科生)放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作，山脚下一排破旧平房中的两间就是他们的家。“孩子们，这里的黎苗兄弟说是以种田为生，实际上就是种些橡胶，靠山吃山……你们来任务重啊!在关爱森林的同时，还要想法帮这里的百姓致富!”老站长的一席话，像重锤一样敲击着大家。“我们不会让鹦哥岭失望着的!”大家不约而同地喊出声。 二、鹦哥岭有了“档案馆” 到底鹦哥岭有多少种动植物?这是摆在大学生们面前最直接的课题、也是鹦哥岭自然保护区要完成的首要工作。大学生们背着睡袋。锅碗瓢盆和监测仪上山了，他们聚精会神地做着记录，天黑了，架起锅巴煮成米饭，和着辣酱吃了实在太困了支起帐蓬钻进去睡一觉……经过4年多的艰辛努力，鹦哥岭自然保护区终于有了自己的“档案馆”;记录到城管来植物2197种、脊椎动物431种、鹦哥岭树蛙等14种科学新种以及26个中国新记录种等。 三、鹦哥岭有了护林员 鹦哥岭周边有103个自然村，近2万村民。看到村民大片砍代雨林种山芝、香蕉、作为环境保护者，大学生们痛心疾首。但习惯靠山吃山的当地百姓说。“让我们放下砍刀、放下猎枪绝对不行!”大学生们克服阻力，用真诚和智慧动员招募了270名护林员，并与他们一起，用一个多月时间，走遍了209公里长的界线，埋下了近400根桩和50多块界碑，为鹦哥岭保护区筑起了一道看得见的保护网。 四、鹦哥岭有了农业示范田 鹦哥岭是海南的贫困山区，为帮助当地黎苗族百姓脱贫致富，大学生们特地去外地取经，在鹦哥岭通过试点而大面积推广“稻鸭共育”的方法，带动当地人致富，农户们在稻田里骄傲地插上了“农业示范田”的牌子。接着大学生们又推广林下经济，在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡;并帮助当地人建起了环保厕所，发行了猪圈，改善了居住的环境%当地百姓手里有了钱，靠上山砍树卖钱的人越来越少了。看到这一切，大学生们说，“我们感到由衷的幸福和快乐，也深切地感受到，这就是我们工作的意义和存在的价值。” 5年过去了，27名大学生一直坚守在鹦哥岭，他们甘于寂寞，乐于奉献仪式发现新物种，是敬业的科研工作者;引来环保理念，是先进理念的传播者;心系百姓喜忧，是黎苗族兄弟的贴心人!一份职业，背负三份责任。三个角色的完美融合，让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神，也让我们懂得了自已手中的笔、脚下的路、心中的秤要靠什么来指引，他们选择了一种有远见的生活方式。 每到毕业季，总有一些大学生毕业生发出“理想很丰满，现实很骨感”的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系，鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。
2012考研政治之陈先奎对于大题的吐血整理(狂背版)
2012考研政治之陈先奎对于大题的吐血整理（狂背版） 一、又好又快促进国民经济发展，实现发展方式彻底转变相关问题。 1.为什么要强调又好又快促进国民经济发展，实现发展方式彻底转变？（5 分） （1）改革开放以来，我国经济发展取得的重大成就和变化，为我们走向“又好又快”创造了条件。 （2）进入新世纪新阶段，如何以更好的质量满足多样化的社会需求，成为持续快速发展的关键因素。 （3）随着工业化城镇化步伐加快，资源能源环境状况对经济发展已构成严重制约。 （4）经济发展与社会公平不协调，发展不平衡的矛盾趋于突出。 （5）长期以来，我国对外贸易水平低，以数量取胜，只有实现发展方式转变，才能提高我国国民经济整体素质，切实提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力。 1.怎样实现发展方式转变？（5大措施）（5分） （1）坚持把经济结构调整作为转变经济发展方式的主攻方向。 （2）坚持把科技进步作为加快发展方式转变的重要支撑。 （3）坚持改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。 （4）坚持把建设两型社会（资源节约型和环境友好型）作为加快转变经济发展方式的重要着力点。 （5）坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。 1.又好又快实现发展方式转变，怎样处理好速度和质量的关系？（5分） （1）科学发展的实质是又好又快，好字优先。“好”就是更有质量，更有效益，更加协调，更加环保。以质量和效益为中心，实现速度、质量和效益的结构相协调，走出一条有较高速度又有较好效益的经济发展道路，加快经济发展方式转变。
4．怎样正确处理好内需和外需的关系？ （1）按照科学发展观的要求，立足扩大国内需求，特别是扩大国内消费需求作为一个长期的根本的战略方针。 （2）由主要依靠投资和出口拉动转到消费、投资、出口三大动力协调拉动的轨道上来，实现经法发展方式的彻底转变。 三、解决贫富过分扩大问题，实现包容性增长和共享式经济的相关问题。1．社会主义初级阶段，贫富差距过大产生的原因是什么？（4个原因）（1）按劳分配本身就产生收入差距。 （2）又存在多种所有制和实行市场经济体制，客观上存在着产生两极分化的可能性。 （3）改革不彻底，政策不完善，税收调节不到位，是产生收入差距扩大的重要原因。 （4）权钱交易，贪污腐败，非法收入，是贫富差距中的焦点问题。2．解决贫富差距过分扩大的措施有哪些？（怎么做） （1）一方面要扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，创造社会公平，健全社会保障，另一方面必须取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入。 （2）着力提高国民收入在整个国民收入分配的比重，使劳动报酬的提高与劳动效率的提高同步 3．解决贫富差距过大，都需要正确处理哪些关系？（3个关系） （1）正确认识“共富”和“先富”的关系。“共富”是目的，“先富”是手段。“先富”为共同富裕服务，体现社会主义本质要求。 （2）正确认识分配和再分配中效率和公平的关系，再分配要更加注重公平。 （3）既要解决贫富差距过大，又要反对平均主义思想，防止走老路。4．怎样处理好公平和效率的关系？ （1）改革开放以后，首先提出了效率优先、兼顾公平的原则，提高了效率，但是也拉大了差距。
攻克考研政治哲学部分 2012-07-19 考研思想政治理论五大部分中的“马克思主义基本原理概论”部分被很多考生认为是最难得分的部分，称其为“难啃的硬骨头”。然而它在考研政治100分的试卷中所占的分值比例约为22分，仅次于毛中特（约30分）居第二位，并且在整个复习过程中，特别是在考场上组织答案时，哲学原理作为世界观和方法论，具有一种贯通性的特点。也就是说要想得高分必须得抓住这块“有营养的骨头”！其实万事开头难，只要掌握正确的方法和技巧就能轻松拿下，即：建立整体框架梳理逻辑线索，加上科学记忆。 首先，要从建立理论框架着手。从表面上看来，这部分共有八章，实则可以归纳为以下分重点，即：唯物辩证法――世界的物质性及其发展规律、认识论――认识世界和改造世界、历史唯物论――人类社会及其发展规律、资本主义论――资本主义的形成及其本质以及资本主义发展的历史进程、科学社会主义论――社会主义及其发展以及共产主义的最高理想。 其次，还要抓住马哲的一条主线，即：“物质决定性和意识能动性”这一基本原理。这一原理贯穿于整个部分之中。在第一章中表现为思维和存在的关系，在第二章当中它表现为物质和意识的关系。在第三章中表现为辩证法以及它的五对范畴。在第四章中表现为实践与认识的.辨证关系。在第五章表现为社会存在和社会意识的关系。在第六章、第七章表现为经济基础和上层建筑的关系等。 在任何情况下我们都要始终坚持唯物论、辩证法，因为在现实生活中我们已经证实世界是物质的，事物都处在辩证统一的关系中。做题时要结合现实生活规律，根据题目的要点有意识地按照理论框架逐步进行定位。掌握了马克思主义基本原理概论的整体框架和主线，再结合科学的记忆方法，考研政治哲学部分便可应对自如。 大学网考研频道。
一)什么是哲学 1.哲学是系统化理论化的世界观 世界观是人们对于整个世界总的看法和根本观点。世界观人人皆 有，普通人们的世界观通常是自发的，而哲学则是世界观的理论体系。 哲学是依靠理论论证和逻辑分析系统地 的问题。 2.哲学是自然知 识、社会知识、思维知 识的概括和总结 哲学和具体科学存 在着区别。具体科学的研 究对象是世界某一领域的特殊规律；哲学的研究对象则是整个世界发 展的最普遍最一般的规律。 哲学和具体科学又存在着联系。哲学以具体科学为基础，同时又 为具体科学提供世界观和方法论的指导。 我们既要反对用哲学代替具体科学的“代替论”；又要反对取消 哲学指导作用的“取消论”。
3.哲学是关于方法论的学说 方法论是人们观察问题和处理问题的根本方法。世界观和方法论是统一的，世界观决定方法论，方法论体现世界观。 (二)哲学基本问题 1.哲学基本问题含义 哲学基本问题是思维和存在的关系问题，或者说是意识和物质的关系问题。它包括两个方面：其一，思维和存在、意识和物质何者为第一性；其二，思维和存在、意识和物质是否具有同一性。 2.对哲学基本问题的不同回答所构成的对立 对哲学基本问题第一个方面的不同回答，构成唯物主义和唯心主义的对立。唯物主义主张存在决定思维，物质决定意识；唯心主义主张思维决定存在，意识决定物质。对哲学基本问题第二个方面的不同回答，构成可知论和不可知论的对立。可知论主张思维和存在、意识和物质具有同一性；不可知论否认思维和存在、意识和物质具有同一性。 3.哲学基本问题两个方面的关系 哲学基本问题的两个方面是相互联系的，其中，第一方面是主要的。
4.物质和意识的关系问题之所以成为哲学基本问题的理由 ①物质和意识作为哲学范畴，是对世界上两大类现象(物质现象和精神现象)的最高概括。研究这两类现象之间的关系，乃是世界观最重要的问题。这个问题是任何哲学派别都不能回避的。 ②对物质和意识何者为第一性的不同回答，是划分哲学史上两大基本派别唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ③对物质和意识何者为第一性的不同回答，决定着解决其他哲学问题的基本方向。 ④物质和意识的关系问题揭示了人类实践的基本矛盾。人类的一切活动无非包括认识世界和改造世界两个基本方面，这两个方面实质上都是物质和意识的关系问题。因此，对物质和意识何者为第一性的不同回答，就成为人们一切实际工作中的根本问题。 5.哲学的党性 在哲学史上，存在着各种各样的哲学流派，但任何一种哲学流派要么属于唯物主义，要么属于唯心主义，不可能超越唯物主义、唯心主义之外。坚持哲学史上只有两大基本派别，否认“第三种路线”的存在，这就是哲学的党性原则。 在阶级社会中，哲学的党性表现为阶级性。一般地说，进步的革命的阶级坚持唯物主义；而反动的没落的阶级坚持唯心主义。