2017—2017学年度下学期期末考试高一年级物理科试卷
命题学校：东北育才学校
一、选择题：（每题4分，共48分。其中1—8题为单项选则，9—12题为多项选择。多选题少选得2分，错选不得分）
1.如图所示，轻杆长为L ，一端固定在水平轴上的O 点，另一端系一个小球(可视为质点)．小球以O 为圆心在竖直平面内做圆周运动，且能通过最高点，g 为重力加速度．下列说法正确的是
A ．小球通过最高点时速度不可能小于gL
B ．小球通过最高点时所受轻杆的作用力可能为零
C ．小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大
D ．小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而减小
2.空间站是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所，我国将于2020年前后将建成规模较大、长期有人参与的轨道空间站。假设某空间站正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一，且运行方向与地球自转方向一致。下列说法正确的有
A ．同步卫星的运行周期比空间站运行周期小
B ．空间站运行的速度大于同步卫星运行速度
C ．站在地球赤道上的人观察到空间站向西运动
D ．在空间站工作的宇航员因所受合力为零而在舱中悬浮或静止 3. 很多国家发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆形轨道1运
行，然后在Q 点点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后在P 点再次点火，将卫星送入同步圆形轨道3运行，如图所示．已知轨道1、2相切于Q 点，轨道2、3相切于P 点．若只考虑地球对卫星的引力作用，则卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法正确的是
A ．若卫星在1、2、3轨道上正常运行时的周期分别为T 1、T 2、T 3，则有T 1>T 2>T 3
B ．卫星沿轨道2由Q 点运动到P 点时引力做负功，卫星与地球组成的系统机械能守恒
C ．根据公式v ＝ωr 可知，卫星在轨道3上的运行速度大于在轨道1上的运行速度
D ．根据v ＝ GM
r
可知，卫星在轨道2上任意位置的速度都小于在轨道1上的运行速度
4.我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的实验活动。假设王跃登陆火星后，测得火星半径是地球半径的
21，质量是地球质量的9
1
。已知地球表面的重力加速度是g ，地球的半径为R ，王跃在地球上能向上竖直跳起的最大高度是h ，忽略自转的影响，下列说法
正确的是 A ．火星的密度为
GR
g
π32 B ．火星表面的重力加速度是
9
2g C ．火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为2:3
D ．王跃以在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能达到的最大高度是
2
9h 5.在足球赛中，红队球员在白队禁区附近主罚定位球，并将球从球门右上角擦着横梁踢进球门，如图所示．球门高度为h ，足球飞入球门的速度为v ，足球的质量为m ，则红队球员将足球踢出时对足球做功W 为(不计空气阻力) A ．等于mgh ＋12mv 2
B ．大于mgh ＋12mv 2
C ．小于mgh ＋12
mv 2
D ．因为球被踢入球门过程中的运动曲线的形状不确定，所以做功的大小无法确定 6．在一空间直角坐标系O-xyz 中，有一四面体C-AOB ，C 、A 、O 、B 为四面体的四个顶点，且O(0,0,0)、A(L,0,0)、B(0,L,0)、 C(0,0,L)，D(2L,0,0)是x 轴上一点，在坐标原点O 处固定着+Q 的点电荷，下列说法正确的是 A.A 、B 、C 三点的电场强度相同 B.电势差U OA =U AD
C. 电子在A 点的电势能大于在D 点的电势能
D. 将一电子由C 点分别移动到A 、B 两点，电场力做功相同
7．静电场方向平行于x 轴，其电势φ随x 的分布可简化为如图所示的折线。一质量为m 、带电量为＋q 的粒子（不计重力），以初速度v 0从O 点（x =0）进入电场，沿x 轴正方向运动。下列叙述正确的是 A ．粒子从O 运动到x 1的过程中速度逐渐增大 B ．粒子从x 1运动到x 3的过程中，电势能先减小后增大 C ．若v 0＝
m q 02?
，粒子在运动过程中的最大速度为m
q 0
2? D ．要使粒子能运动到x 4处，粒子的初速度v 0
至少为
m
q 0
? 8．如图所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行。将一个物体轻轻放在传送
带底端，第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段与传送带相对静止，匀速运动到达传送带顶端。下列说法中正确的是
A ．第一阶段摩擦力对物体做正功，第二阶段摩擦力对物体不做功
B ．第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加
C ．第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加
D ．物体从底端到顶端，全过程机械能的增加等于全过程物体与传送带间的摩擦生热 9.计算机硬盘内部结构如图所示，读写磁头在计算机的指令下移动到某个位置，硬盘盘面在电机的带动下高速旋转，通过读写磁头读写下方磁盘上的数据．磁盘上分为若干个同心环状的磁道，每个磁道按圆心角等分为18个扇区．现在普通的家用电脑中的硬盘的转速通常有5400 r/min 和7200 r/min 两种，硬盘盘面的大小相同，则
A ．磁头的位置相同时，7200 r/min 的硬盘读写数据更快
B ．对于某种硬盘，磁头离盘面中心距离越远，磁头经过一个扇区所用的时间越长
C ．不管磁头位于何处，5400 r/min 的硬盘磁头经过一个扇区所用时间都相等
D ．5400 r/min 与7200 r/min 的硬盘盘面边缘的某点的向心加速度的大小之比为3︰4
10. 如图所示，两块水平放置的带电平行金属板间有竖直向上的匀强电场.一个质量为m 、带电量为q 的油滴以初速度v 0进入电场，并在电场中沿直线运动了一段时间，空气阻力不计，则
A.该油滴带正电
B.在这段时间内电场力所做的功等于油滴重力势能的变化量
C.在这段时间内油滴的机械能保持不变
D.在这段时间内油滴的动能保持不变
11. 如图所示，圆心在O 点、半径为R 的光滑圆弧轨道ABC 竖直固定在水平桌面上，OC 与OA 的夹角为60°，轨道最低点A 与桌面相切. 一足够长的轻绳两端分别系着质量为m 1和m 2的两小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道光滑边缘C 的两边，开始时m 1位于C 点，然后从静止释放。则 A ．在m 1由C 点下滑到A 点的过程中两球速度大小始终相等 B ．在m 1由C 点下滑到A 点的过程中重力对m 1做功的功率先增大后减少 C ．若m 1恰好能沿圆弧下滑到A 点，则m 1＝2m 2 D ．若m 1恰好能沿圆弧下滑到A 点，则m 1＝3m 2 12. 如图所示，质量为m 的滑块以一定初速度滑上倾角为θ的固定斜面，同时施加一沿斜面向上的恒力θsin mg F =；已知滑块与斜面间的动摩擦因数θμtan =，取出发点为参考点，能正确描述滑块运动到最高点过程中产生的热量Q ，滑块动能k E 、势能
p E 、机械能E 随时间t 、位移s 关系的是
2
A B C D
二、实验题：（每空2分，共16分）
13.某同学用如图所示的实验装置探究合外力做功与小车动能变化的关系。a 为小车，b 为打点计时器，c 为弹簧秤，d 为平放在水平桌面上的长木板，e 为小钩码。该同学实验后利用纸带进行位移的测量及速度的计算。 （1）实验中该同学还需要做的是 A ．测出小车的质量及记录弹簧秤的读数 B ．测出小钩码的质量及记录弹簧秤的读数
C ．测出小钩码的质量、小车的质量及记录弹簧秤的读数 (2)若该同学通过正确计算后发现小车所受合外力做的功明显大 于小车动能的变化量，你认为主要原因是受 影响， 实验操作中改进的措施是 。
14.兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：
①用天平测出电动小车的质量为0.4kg ；
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装； ③接通打点计时器（其打点周期为0.02s ）；
④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定）。在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示。 请你分析纸带数据，回答下列问题：（保留两位有效数字） （1）该电动小车运动的最大速度为 m/s ；
（2）关闭小车电源后，小车的加速度大小为 m/s 2
； （3）该电动小车的额定功率为 W 。
15.探究能力是物理学研究的重要能力之一，有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关。他以圆形砂轮为研究对象，研究其转动动能与质量、半径、角速度的具体关系。砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，用一把弹性尺子与砂轮接触使砂轮慢慢停下，设尺子与砂轮间的摩擦力大小恒为
10
牛顿（不计转轴与砂轮
的摩擦），分别取不同质量、不同半径的砂轮，使其以不同的角速度旋转进行实验，得到数据如下表所示：
（1）由上述数据推导出转动动能E k 与质量m 、角速度ω、半径r 的关系式为 （比例系数用k 表示）。
（
图甲
三、计算题：（共36分，要求写出必要的文字说明及计算过程）
16. (10分)如图所示，轻质细绳下端悬挂一个的带正电、可视为点电荷的小球B ，静止在图示位置。若固定的带正电、可视为点电荷的小球A 的电量为Q ，B 球的质量为m ，电量为q ，轻质细绳与竖直方向夹角角为 ，A 和B 在同一水平线上，整个装置处在真空中。求A 、B 两球之间的距离为多少（已知静电力常量为k ）?
17.（12分）如图甲所示，在y ＝0和y ＝2 m 之间有沿着x 轴方向的匀强电场，MN 为电场区域的上边界，在x 轴方向范围足够大．电场强度的变化如图乙所示，取x 轴正方向为电场正方向，现有一个带负电的粒子，粒子的比荷为q
m
＝1.0×10－2 C/kg ，在t ＝0时刻以速度v 0＝5×102
m/s 从O 点沿y 轴正方向进入电场区域，不计粒子重力．求： (1)粒子通过电场区域的时间； (2)粒子离开电场时的位置坐标；
(3)粒子通过电场区域后沿x 方向的速度大小．
18.（14分）如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A 点，自然状态时其右端位于B 点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP ，其形状为半径R=0.8m 的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN 为其竖直直径。用质量m 1=0.4kg 的物块将弹簧缓慢压缩到C 点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B 点。用同种材料、质量为m 2=0.2kg 的物块将弹簧缓慢压缩到C 点释放，物块过B 点时速度为s m /6，物块与桌面的动摩擦因数μ=0.4，B 、D 间水平距离
BD S =2.5m ，物块飞离桌面后由P 点沿切线落入圆轨道。g=10m/s 2，求：
（1）物块离开桌面D 时的速度大小
（2）P 点到桌面的竖直距离h
h
（3）判断m 2能否沿圆轨道到达M 点（要求计算过程）。 （4）释放后m 2运动过程中克服桌面摩擦力做的功
2017—2017学年度下学期期末考试高一年级物理科参考答案
1 B 2.B 3 B 、 4.A 5.A 6 D 7C 8 C 9AC . 10 ABD 11 BC 12CD
13题：（1）A (2)摩擦阻力 将长木板不带定滑轮端垫高以平衡摩擦力
14 （1）1.5 （2）2.0 （3）1.2 15．（1）22r km E k ω=； （2）控制变量法
16（10分）⑴ 取B 球为研究对象，受到重力mg 、电场力F 和绳中拉力T 的作用。 根据平衡条件可知： F ＝mg tan θ (4分)
⑵ 根据库仑定律可知：
2r qQ
k
F =， …………① (4分)
又由(1)可知： F ＝mg tan θ …………②
由①②得：r =
(2分)
17（12分）
解析 (1)因粒子初速度方向垂直匀强电场，在电场中做类平抛运动，所以粒子通过电场区域的时间
t ＝y
v 0
＝4×10－3 s …………（2分） (2)粒子沿x 轴负方向先加速后减速，加速时的加速度大小为
a 1＝E 1q
m
＝4 m/s 2 …………（2分）
减速时的加速度大小为a 2＝
E 2q m
＝2m/s 2 …………（2分）
由运动学规律得x 方向上的位移为
x ＝12
a 1(T 2
)2＋a 1(T 2
)2－12
a 2(T
2
)2＝2×10－5 m …………（2分） 因此粒子离开电场时的位置坐标为(－2×10－5
m,2 m) …………（2分）
(3)粒子通过电场区域后沿x 方向的速度为v x ＝a 1T 2－a 2T
2＝4×10－3
m/s …………（2分）
答案 (1)4×10－3
s (2)(－2×10－5
m,2 m)
(3)4×10－
3 m/s
18. （1）设物块离开桌面D 时的速度为D v 由动能定理可得 2
22
121B D BD mv mv mgS -=
-μ………………（2分） 得s m v D /4= ………………（1分）
（2）设物块落到P 点时其竖直速度为y v
由 ?
=45tan D
y
v v
………………（2分）
gh v y
22
= 得h=0.8m ………………（1分）
(3)若物块能沿轨道到达M 点，其速度为M v
gR m v m v m D M 222222
22121-= ………………（1分） 得28162-=M v ………………（1分）
若物块恰好能沿轨道过M 点，则R
v m g m M 2
\22= ……………………（1分）
解得82
\=M v >2
M v 即物块不能到达M 点 ………………………（1分） （4）设弹簧长为AC 时的弹性势能为E P ，
释放CB P gs m E m 11,μ=时 …………………………………………（1分） 释放2
2222
1,v m gs m E m CB P +
=μ时 ……………………………………（1分） 且J
v m E m m P 2.7,22
0221===可
…………………………………（1分） 2m 在桌面上运动过程中克服摩擦力做功为W f ，
则2
22
1D
f P v m W E =
- 可得J W f 6.5=……（1分）
辽宁省大连市2018届高三第一次模拟 数学文试题 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.设集合{} |1A x x =<，(){} |30B x x x =-<，则A B =U （ ） A ．()1,0- B ．()0,1 C ．()1,3- D ．()1,3 2.若复数11i z ai += +为纯虚数，则实数a 的值为（ ） A ．1 B ．0 C ．1 2 - D ．-1 3.中国有个名句“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，其中的“筹”原意是指《孙子算经》中记载的算筹，古代是用算筹来进行计算，算筹是将几寸长的小竹棍摆在平面上进行运算，算筹的摆放形式有纵横两种形式，如图，当表示一个多位数时，像阿拉伯计数一样，把各个数位的数码从左到右排列，但各位数码的筹式需要纵横相间，个位，百位，万位数用纵式表示，十位，千位，十万位用横式表示，以此类推．例如3266用算筹表示就是 ，则8771用算筹可表示为（ ） A ． B ． C ． D ． 4.如图所示程序框图是为了求出满足2228n n ->的最小正偶数n ，那么空白框中及最后输出的n 值分别是（ ） A ．1n n =+和6 B ．2n n =+和6 C. 1n n =+和8 D ．2n n =+和8 5.函数()2tan 1x f x x x =++ 的部分图象大致为（ ）
A ． B ． C. D ． 6.等差数列{}n a 的公差不为零，首项11a =，2a 是1a 和5a 的等比中项，则数列{}n a 的前9项和是（ ） A ．9 B ．81 C.10 D ．90 7.某几何体的三视图如图所示（单位：cm ），其俯视图为等边三角形，则该几何体的体积（单位：3cm ）是（ ） A ．431033238 33 8.已知首项与公比相等的等比数列{}n a 中，若,m n N * ∈满足22 4m n a a a =，则 21 m n +的最小值为（ ） A ．1 B ． 32 C.2 D ．92 9.过曲线x y e =上一点()00,P x y 作曲线的切线，若该切线在y 轴上的截距小于0，则0x 的取值范围是（ ） A ．()0,+∞ B ．1 ,e ??+∞ ??? C.()1,+∞ D ．()2,+∞ 10.已知边长为2的等边三角形ABC ，D 为BC 的中点，以AD 为折痕进行翻折，使BDC ∠为直角，则过 A B C D ，，，四点的球的表面积为（ ） A ．3π B ．4π C.5π D ．6π 11.将函数()sin 23f x x π?? =+ ?? ? 的图象向右平移()0a a >个单位得到函数()cos 24g x x π?? =+ ?? ? 的图象，
大连市2017年初中毕业升学考试 英语 第I卷选择题（共68分） I. 单项填空（本题共12小题，每小题1分，共12分） 从各题所给的四个选填中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1.Let's promise to be friends of the earth and not to pollute . A.it B.you https://www.doczj.com/doc/9c5482577.html, D.them 2.Shall we stop and wait for others? They will catch up a few minutes. A. at B. on C.in D.for 3.My bike is . It will be fixed tomorrow. A. new B.light C.dirty D.broken 4.Tony is an honest boy and he never tells a lie. We all him. A.see B. miss C. hate D.trust 5.Stop! Don't cross that rope! Can't you see the sign,kid? “” A.No photos. B.No entry. C.No parking. D.No littering. 6.In North America,you cannot stand too close to people. Give them more personal . A.fun B.space C. time https://www.doczj.com/doc/9c5482577.html,rmation 7. Summer camping is a great experience for students. It is good to help them . A.wake up B.get up C.hurry up D.grow up 8.-Have you decided where to spend your holiday? -Not yet. We go to Beijing. A.may B.must C.should D.need 9.He didn't use to be active in school,but now he gets lots of . A.choices B. money C. attention D. problems 10.The fans cheer us on and I feel more confident to win the game. A.politely B.carefully C. slowly D. loudly 11.Shopping bags shouldn't be thrown away.We should them. A.buy B.borrow C.reuse D.repair 12.---Hi, Lingling! How was your school trip? ---We took a tour to Dalian Forest Z00. A.Take care. Bye! B.It was great fun! C. Have a good trip! D.It looks really great. Ⅱ.完形填空（一）（本题共12小题，每小题1分，共12分） 阅读下面短文，理解其大意，然后从各题所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 It was raining. I went into a café and asked for a coffee. While I was waiting for my drink, I realized that there were many people in the place, __13__ I sensed loneliness. I saw their bodies, but I couldn’t feel their souls(灵魂) because their souls belonged (属于)to the ___14___ .
英语课堂提问的技巧与策略 陕西咸阳风轮中学朱宁 爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”课堂提问是教学的重要组成部分。英语课堂提问应该注意以下几个方面： 一、提问的目的要明确 教师要考虑通过提问让学生得到什么，思考和认识什么，形成何种能力或品质等等。如果教师提问缺乏目的性，无的放矢，必然会影响教学效果。那么，通过提问应达到哪些目的呢? １．课堂提问必须以教学目的为指南。教师要在深入钻研教材的同时，了解学生的情况和本课的特点，知道学生的兴趣和疑点，有的放矢地进行提问，以便达到掌握课本内容和获取知识的目的。 ２．引起学习动机，唤发学习兴趣。在课堂教学开始之时，教师若用一个有趣的问题来激发学生的好奇心，就能使学生学习收到事半功倍的效果。 ３．启发学生积极思考，培养学生分析问题、解决问题的能力。还能促进学生的智力发展，让学生通过积极思考去分析、比较、综合和评价教材中的重要问题。 二、良好问题的设计 教师在课堂上既要实现各种教学目的，还要向学生提出各种不同的问题。 １．问题的类型 (1)认知记忆性问题。我们所提问的问题相当大一部分是认知记忆性问题。这类问题便于学生学习，有助于提高认知水平。 (2)推理性问题。要求学生用所学过的知识，根据环境、情节，去推理下面
所要说的内容。 (3)拓展性问题。这类问题要求师生脱离课本展开想象，尽情发挥。这样极易引起学生兴趣，又会开阔他们的思路。 ２．良好问题的特征 (1)问题的范围要具体。若问题的范围太广，学生就不知从何入手。如果一个问题中涉及到多个问题，往往使学生顾此失彼，造成混淆。 (2)问题的内容要能引起学生的思考。教师要注意运用比较异同、指出关系、判断是非，以激发学生积极思考，避免学生盲目背诵教科书。 (3)遵循启发性原则。这要求教师切实根据教材的性质特点，通过具有启发性的问题，引导学生积极思考，培养其分析问题和解决问题的能力。所提问题要具有点化作用，促使学生自己去探索，去领悟，然后领会所学知识的深意。这一原则在讲述阅读理解题时最为适用。 (4)好的问题必须与教学目的相适宜。如果着重考查学生基础知识，教师就可以提问一些事实性问题；如果着重培养学生分析、综合、应用能力，那么提高一些综合性的抽象问题就是 最适宜的。 三、掌握提问的技巧 1．提问的艺术 (1)提问要从简单到复杂，循序渐进。这样能增强学生回答问题的信心，也
大连中考近年高中录取分数线 （附：大连11所重点高中排行分析） 2009年： 学校名称 2009年 备注 统招生 指标 指标 择校生 到校生 统招生 24中 625.5 592 600 600 重点高中 八中 617 581.5 594 594 育明高中 612 581.5 583 585 大一中 605.5 579.5 583 584 辽师附中 594 567 567.5 574.5 23中 592 561 572 571.5 理工附中 589.5 561.5 577.5 580.5 20中 586.5 556 572.5 570 12中 584.5 552.5 561.5 564.5 48中 578 547.5 556 562 红旗高中 572 541.5 562 564.5 11中 566.5 540 553 555 15中 542.5 —— —— 525 学校名称 2009年 备注 统招生 三年 指标 择校生 统招生 36中 561 555 一般高中 16中 548.5 546.5 3中 543.5 534.5 13中 543.5 542 25中 523.5 523 铁中 523.5 517.5 5中 522 517 2中 520 509.5 鉴开 518.5 506 44中 510 507 18中 509 504.5
学校名称 2010年 备注 统招生 指 标 指 标 择校生 到校生 统招生 24中 631 600.5 612.5 605.5 重点高中 育明高中 623 591 594.5 601.5 八中 617 585.5 601 595 大一中 607 575.5 588.5 584.5 辽师附中 601 567.5 578.5 583 23中 595.5 564 573 582.5 理工附中 590 555 555.5 569.5 20中 586.5 552 561 569 12中 583 553.5 568.5 574 48中 582.5 551 572 568 红旗高中 570.5 540 558.5 565 11中 569 545 556 558.5 15中 545.5 —— —— 524 学校名称 2010年 备注 统招生 指 标 指 标 择校生 到校生 统招生 36中 568 521.5 一般高中 16中 542.5 542.5 13中 539.5 567 3中 539 546 铁中 518.5 514 5中 518 524.5 2中 518 520.5 25中 515 550.5 鉴开 512 535.5 44中 504 513.5 18中 503 517.5
辽宁省大连市2017年高考二模历史试卷 一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分） 1．“夏礼吾能言之，祀（把国是夏朝的后裔）不足征（通“证”）也；殷礼吾能言之，宋不足征也。文献不足故也。足，则吾能征之矣。”这说明孔子（） A．熟悉夏商礼制B．感叹祀宋衰落C．重视文献记载D．重建礼法规范2．里坊是我国古代城市的基层居住单位，图为唐代襄阳城内外里坊示意图。图中“里坊”的命名旨在（） A．打破坊市界限B．规范城市布局C．重视教化百姓D．突破地域限制3．《爱日斋丛抄》中记载“大概唐末渐有印书，特未盛行，遂以为始于蜀也。当五季乱离之际，经籍方有托而流布于四方，天之不绝斯文，信矣!“据此可知（） A．活字印刷术在唐末开始使用B．雕版印刷术推动了文化发展 C．刻板印刷技术已经传入西方D．造纸技术出现了重大的改进 4．南宋《清波杂志》中记载“汝窑宫中禁烧，内有玛瑞为袖。唯供御拣退方许出卖，近尤难得。“这表明（） A．官营商品流向放宽B．窑务管理渐趋松懈 C．瓷器市场竞争激烈D．汝窑产品质地欠佳 5．黄仁宇在《万历十五年》中写道“时年24岁的万历皇帝，一方面依赖内阁，另一方面又以司礼监太监加以牵制，后来创造了近30年不上朝的”荒诞奇迹屑。这反映了（） A．专制皇权空前强化B．皇帝与司礼监关系密切 C．中央集权大大加强D．内阁与司礼监互相牵制 6．梁启超认为：欲解决社会问题者，当以解决资本问题为第一义，以解决土地问题为第二义。资本若不收归国有，只以土地收归国有，其结果必南辕北辙。这说明梁启超（） A．强调了发展资本主义的重要性 B．其主张与“平均地权”有一致性 C．主张逐一解决社会问题 D．明确反对进行社会革命 7．表为1933~1936年中国轻工业平均指数增长表，这一状况形成的主要原因是（） A．列强干预经济剌激消费B．国民政府经济政策推动
2015-2016学年辽宁省鞍山一中、东北育才中学、大连八中等学校高二（上）期末数学试卷（文科） 一、选择题：（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） 1．已知数列{a n}的前n项和为S n，S n=n2+1，则a5=（） A．7 B．9 C．11 D．12 2．已知命题p：?x∈R，x2≥0，则（） A．￢p：?x∈R，x2≥0 B．￢p：?x∈R，x2＜0 C．￢p：?x∈R，x2≤0 D．￢p：?x∈R，x2＜0 3．设a＞b，则下列不等式成立的是（） A．a2+b2＞ab B．＜0 C．a2＞b2D．2a＜2b 4．数列{a n}、{b n}满足b n=2an（n∈N*），则“数列{a n}是等差数列”是“数列{b n}是等比数列”的（） A．充分但不必要条件B．必要但不充分条件 C．充要条件D．既不充分也必要条件 5．在直角坐标平面内，满足方程的点（x，y）所构成的图形为（） A．抛物线及原点B．双曲线及原点 C．抛物线、双曲线及原点D．两条相交直线 6．设公差不为零的等差数列{a n}的前n项和为S n，若a4=2（a2+a3），则=（） A．﹣B．C．7 D．14 7．函数f（x）=x（e x﹣1）+lnx的图象在点（1，f（1））处的切线方程是（） A．y=2ex﹣e﹣1 B．y=2ex﹣e+1 C．y=2ex+e﹣1 D．y=2ex+e+1 8．若正实数x，y满足不等式2x+y＜4，则x﹣y的取值范围是（）
A．[﹣4，2]B．（﹣4，2）C．（﹣2，2]D．[﹣2，2） 9．已知点P为抛物线C：y2=4x上一点，记P到抛物线准线l的距离为d1，点P到圆（x+2）2+（y+4）2=4的距离为d2，则d1+d2的最小值是（） A．6 B．1 C．5 D．3 10．设各项均为正数的数列{a n}的前n项之积为T n，若，则的最小值为（） A．7 B．8 C．D． 11．已知f（x）的图象关于原点对称，且当x∈（﹣∞，0）时，f（x）﹣xf′（x）＞0（其中f′（x）是f（x）的导函数），a=， ，则下列关系式正确的是（） A．c＞a＞b B．b＞a＞c C．a＞c＞b D．a＞b＞c 12．设双曲线=1（a＞0，b＞0）的左、右焦点分别为F1，F2，点P在双曲线的右 支上，且|PF1|=3|PF2|，则此双曲线的离心率的取值范围为（） A．B．（1，2]C．（0，2]D．[2，+∞） 二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请把答案填在答题卡的横线上）13．已知双曲线=1（a＞b，b＞0）的渐近线方程为y=±x，且经过点， 则该双曲线的方程为． 14．已知关于x的不等式ax+b＞0的解集为（﹣∞，﹣），则关于x的不等式bx2﹣a＞0的解集为． 15．已知集合A={（x，y）||x|+|y|≤4}，B={（x，y）||y|﹣|x|≤0}，设集合C=A∩B，则集合C 所对应的平面区域的面积为． 16．设f（x）是定义域R上的增函数，?x，y∈R，f（x+y）=f（x）+f（y）﹣1，且f（3）=3，记a n=f（n）（n∈N*），则数列{a n}的前n项和S n=．
2017年辽宁省沈阳市中考英语试卷 一、单项选择（共10 小题，每小题0.5 分，满分 5 分） 1．﹣﹣﹣These people are really nice． ﹣﹣﹣Yes，they ______ show respect for our feelings．（）A．seldom B．never C．always D．already 2．We had fun and learnt ______ new as well．We had a good time．（） A．something B．anything C．nothing D．everything． 3．______ 2000，this company has seen much new development．It has become one of the biggest companies in the country．（） A．For B．In C．By D．Since 4．______it is often cold in the mountains，you need to wear warm clothes．（） A．Though B．Unless C．As D．Until 5．Look on the bright side of life，and imagine that you ______ a happy and successful future．（） A．had B．will have C．have D．have had 6．These light bulbs look the same，but their ______ on the environment are different．（） A．solutions B．methods C．effects D．secrets 7．﹣﹣﹣What tools ______to make paper cutting？
2008年下半年综合实践活动课程工作计划 初中教师教育中心翟立丽 一、工作思路 继续坚持以基础教育课程改革为中心，坚持科学发展的工作原则，在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、服务”的教研职能，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合实践活动课程的实施层次和水平。 继续围绕学校在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态，全面推动这门课程在全市范围内的有序开展和全面探索。 积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成我市在综合实践活动课程方面的教育特色。 二、主要工作 （一）积极落实课程常规，围绕着基地开展教研活动 1．理性分析我市县市区综合实践活动基地（包括学农基地）的实际情况，引导学校和教师加强对综合实践活动实施方面的研究，落实课程计划。 2．引导全市学根据“初中综合实践活动学业质量标准”，规范教学行为。 3．广泛征集学校在课程建设中形成的优秀经验，并组织相关的评比活动，逐渐丰富大连市综合实践活动学校实施策略。 4．开展多种区域形式多样的现场观摩和研讨活动，加强对活动过程的指导，全面推动实践活动的发展。 5．继续加强大连教师网综合实践活动学科课程的建设和推广工作，促进互动与交流，为共享课程资源搭建平台。
6．积极推进学校（基地）特色资源和优势资源的建设，提高学校课程实施的能力和水平。 （二）组织多项教研活动，提升课程理解水平 1．进一步学习贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)、《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》等文件精神，提高对课程改革必要性、重要性和艰巨性的认识，熟悉相关学段的课程信息，如课程的产生背景、课程性质、课程内容、课程基本理念、课程管理、课程评价等等，提高教师的问题意识和专业水平，始终保持与新课程同行。 2．有序组织初中阶段综合实践活动课程的教研活动。继续组织初中教师密切关注初中综合实践活动课程实施情况，并针对初中综合实践活动课程实施中的难点和重点问题进行专题研讨；加强研究小组的相关工作，促进其对我市初中课程改革的全面理解与深入思考，为解决我市初中综合实践活动实施中遇到的问题出谋划策。 3．引导参与综合实践活动教学的教师努力学习现代信息技术，促进教师队伍信息素养的养成，提高教师应对新课程改革的适应能力。 4．不定期举办各种层次的主题沙龙研讨，营造良好的学术氛围，为参与综合实践活动教学的教师提供交流和研讨的平台。 5．引导教师进行综合实践活动微格案例分析，增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟，从而更加科学地指导自己的教学工作。 6．引导教师学习与综合实践活动课程相关的教育教学理论，更新教育教学观念，尤其注重对有效教学策略和教学评价等理论的学习，并积极倡导教师在日常的教学工作中做到理论与实践的统一。 （三）坚持区域整体推进，着力解决地区和学校发展不均衡问题 1．继续加强对局属学校和辖市（区）综合实践活动课程实施现状的调研，在对话和研讨的过程中推动课程发展。
辽宁省大连市高三第一次模拟 数学理试题 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.设集合{} |1A x x =<，(){} |30B x x x =-<，则A B =（ ） A ．()1,0- B ．()0,1 C ．()1,3- D ．()1,3 2.若复数11i z ai += +为纯虚数，则实数a 的值为（ ） A ．1 B ．0 C ．1 2 - D ．-1 3.中国有个名句“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，其中的“筹”原意是指《孙子算经》中记载的算筹，古代是用算筹来进行计算，算筹是将几寸长的小竹棍摆在平面上进行运算，算筹的摆放形式有纵横两种形式，如图，当表示一个多位数时，像阿拉伯计数一样，把各个数位的数码从左到右排列，但各位数码的筹式需要纵横相间，个位，百位，万位数用纵式表示，十位，千位，十万位用横式表示，以此类推．例如3266用算筹表示就是 ，则8771用算筹可表示为（ ） A ． B ． C ． D ． 4.如图所示程序框图是为了求出满足2228n n ->的最小正偶数n ，那么空白框中及最后输出的n 值 分别是（ ） A ．1n n =+和6 B ．2n n =+和6 C. 1n n =+和8 D ．2n n =+和8 5.函数()2tan 1x f x x x =++ 的部分图象大致为（ ）
A ． B ． C. D ． 6. 某几何体的三视图如图所示（单位：cm ），其俯视图为等边三角形，则该几何体的体积（单位：3cm ）是（ ） A ．43 B 1033 C.3 D 8 33 7.6本不同的书在书架上摆成一排，要求甲、乙两本书必须摆放在两端，丙、丁两本书必须相邻，则不同的摆放方法有（ ）种. A ．24 B ．36 C.48 D ．60 8.ABC ?的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，若2cos cos cos b B a C c A =+，2b =，则ABC ?面积的最大值是（ ） A ．1 B 3 C.2 D ．4 9. 已知边长为2的等边三角形ABC ，D 为BC 的中点，以AD 为折痕进行翻折，使BDC ∠为直角，则过 A B C D ，，，四点的球的表面积为（ ） A ．3π B ．4π C.5π D ．6π 10. 将函数()sin 23f x x π?? =+ ?? ? 的图象向右平移()0a a >个单位得到函数()cos 24g x x π?? =+ ?? ? 的图象，则a 的值可以为（ ）
2020年辽宁省大连八中高考数学一模试卷2 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1.已知全集U={x|x≥0}，A={x|x≥1}，则?U A=() A. φ B. {x|x<1} C. {x|0≤x<1} D. {x|x≥0} =1?2i,求?|?z|=() 2.已知z i A. √3 B. √5 C. 3 D. 5 ≥1成立的充要条件是() 3.不等式|a+b| |a|?|b| A. |a|>|b| B. |a|≥|b| C. |a|<|b| D. |a|≤|b| 4.实数a=30.4，b=log432，c=log550的大小关系为 A. c>b>a B. b>c>a C. a>c>b D. b>a>c 5.若正整数N除以正整数m后的余数为n，则记为，例如 如图程序框图的算法源于我国古代闻名中外的《中国剩 余定理》.执行该程序框图，则输出的n等于 A. 20 B. 21 C. 22 D. 23 6.西部某县委将7位大学生志愿者(4男3女)分成两组，分配到两所小学支教，若要求女生不能单 独成组，且每组最多5人，则不同的分配方案共有() A. 36种 B. 68种 C. 104种 D. 110种 7.如图，正方形BCDE和正方形ABFG的边长分别为2a，a，连接CE和CG，在两个正方形区域 内任取一点，则该点位于阴影部分的概率是() A. 3 5 B. 3 8
C. 3 10 D. 3 20 8. 点 P(a,a +1)在不等式x +ay ?3>0所表示的平面区域内，则a 的取值范围为( ) A. (?3,1) B. (?∞,?3)∪(1,+∞) C. (?1,3) D. (?∞,?1)∪(3,+∞) 9. 已知正方体ABCD ?A 1B 1C 1D 1的棱长为4，点P 是AA 1的中点，点Q 是△BDC 1内的动点，若 ，则点Q 到平面A 1B 1C 1D 1的距离的范围是( ) A. [1,2] B. [2,3] C. [3,4] D. [1,3] 10. 在四面体ABCD 中，AB =AC =2√3，BC =6，AD ⊥底面ABC ，△DBC 的面积是6，若该四面 体的顶点均在球O 的表面上，则球O 的表面积是( ) A. 24π B. 32π C. 46π D. 49π 11. 在△ABC 中，AB ⊥AC ，CD ????? =(√2?1)BC ????? ，AC ????? ?AD ?????? =4√2，则|AC ????? |=( ) A. 1 B. √2 C. 2 D. 2√2 12. 设0
大连市2017年初中毕业升学模拟考试(一) 英语 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共七大题，73小题，满分140分。考试时间100分钟。 第I卷选择题(共68分) 一、单项填空(本题共12小题，每小题1分，共12分) 从各题所给的四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项。 1. My grandma likes taking a walk _____ clear days. A. at B. on C. in D. from 2. I wrote to Mr. Jackson once or twice, but _____did not answer. A. you B. she C. he D. they 3. Everyone should_____ making any noise in the library. A. keep B. forget C. avoid D. enjoy 4. In Seattle, it is not very cold but it rains a lot, so bring_____. A. a camera B. an umbrella C. a sweater D. an eraser 5. Victoria Falls, about 1, 700 metres wide and 100 metres high, is_____ · A. huge B. clean C. quiet D. dangerous 6. Hyde Park is a public park. Everyone_____ visit it. A. need B. must C. should D. can 7. Tony is good at_____ He wants to be chosen as a PE monitor. A. history B. maths C. sport D. geography
走进大连探寻教育真谛?赴大连继续教育学院学 习感悟： 七月大连，气候宜人；几天学习，思维交融，品尝盛宴，令 人欢欣。大连十一中、大连育明、大连长兴岛，课程建设，精彩纷呈；教师发展，扎实卓越；学校文化，受益终身。辽宁师范、大连理工，学科建设、文化育人、学校管理，彰显时代气息，实践三个面向，让人再次感受“大学者，非谓有大楼之谓也，大师之谓也”。探索国家课程校本化的有效途径大连11中孙校长谈到国家课程校本化的问题，不仅指出了他们的具体做法，而且就校本化促进课程的发展、促进教师的发展、促进学生的成长都给了非常好的建议，听后真是让我受益匪浅。国家课程校本化，我也有自己的思考。 一、理念校本化和课程校本化是两个基本着力点。国家课程 校本化要有具体抓手，理念校本化和课程校本化是两个基本着力点。理念校本化是课程校本化的先导，解决了教育理念的问题，教师积极性调动起来了，其他问题也就好解决了。课程校本化是理念校本化的具体载体，二者犹如思想和行为的关系一样，相辅相成。有了这两个着力点，国家课程校本化就易于向前推进了。二、国家课程校本化的实践操作国家课程，从狭义上来说即指国家有关部门或机构制定的基础教育的核心课程标准。国家课程校本化是学校课
程建设的核心，是主体，它有别于校本课程的开发与教学，二者是主与辅的关系。（一）课程管理的校本化成立“课程中心”，校长任中心主任，教学、德育校长都参与进来，对课程设置、课程审查、课程实施、课程评价等环节进行有效管理，在制度上保证了国家课程校本化的实施。（二）课程目标的校本化课堂教学中，目标分为预设目标和生成目标，课堂教学的重点是将预设目标转化为生成目标。课程目标（近期目标和远期目标）的校本化过程中，要处理好考试大纲和课程标准的关系，近期目标是考试大纲的要求，远期目标是课程标准的要求。
2016年大连市高三双基测试卷 数 学（理科） 说明：1. 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，其中第II 卷第22题～第24题为选考题，其它题为必考题． 2.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 参考公式：球的表面积公式：24R S π=，其中R 为半径. 第I 卷（选择题 共60分） 一．选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的) 1.已知全集{2,4,6,8,10}U =，集合A ，B 满足(){8,10},{2}U U C A B A C B ==,则集合B = （A ）{4,6} (B){4} (C){6} (D)Φ 2.已知复数1z i =+，则4 z = （A ）4i -(B)4i (C)4- (D)4 3．已知函数()f x 定义域为R ，则命题p ：“函数()f x 为偶函数”是命题q ： “000,()()x R f x f x ?∈=-”的 （A ）充分不必要条件 （B ）必要不充分条件 （C ）充要条件 (D)既不充分也不必要条件 4．执行如图的程序框图，输出的C 的值为 （A ）3 （B ）5（C ）8 （D ）13 5.已知互不重合的直线,a b ,互不重合的平面,αβ,给出下列四个命题，错．误． 的命题是 （A ）若a // α，a //β，b αβ=，则a //b (B)若βα⊥，a α⊥，β⊥b 则b a ⊥ (C)若βα⊥，γα⊥，a =γβ ，则a α⊥ (D)若α//β，a // α，则a //β 6．《九章算术》是我国古代的数学名著，书中有如下问题：“今有五人分五钱，令上二人所得与下三
2019年大连市高三第一次模拟考试 语文试题 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题 非物质文化遗产既是建设现代民族文化的基础，也是每个民族对世界文化的丰富和贡献。因此，必然要从全人类的视角来看待非物质文化遗产保护问题。但是，站在全人类文明史的宏观角度来保护为一时一地的人们所拥有的文化成就，这本身就是一件矛盾的事情。当地民众往往希望摆脱传统的“包袱”，希望谋求本地区的现代化发展。这种要求本身无可非议，但是其中的得失和代价也许不是每一个人一开始就能清晰认识到的。有时候当事人并没有意识到自己抛弃的东西有何价值，并没有意识到这种抛弃会在无意间造成巨大的损失和无可弥补的遗憾。因此，我们必须寻求一种途径以调和社会发展与文化传承之间的矛盾。 个人、群体和整个世界一样，对文化的追求都是多样的。当人类为了自身的健康发展而要求保护多样性文化的时候，生活在特定文化中的群体和个人，同样应该有对多样性生存方式的选择自由，不应该也不可能要求他们为了给世界保存一种生存方式，而将他们的生活封闭在固定的时空中，使他们成为世界文化多样性追求的牺牲品。否则，对文化传承者来说，显然是不公平的。 在非物质文化遗产的保护过程中，我们如果缺乏必要的自省和自律的话，容观上就可能在某种程度上影响或限制了特定群体或个人对文化多样性的自由选择。面对非物质文化遗产，尤其是一些技艺性的非物质文化遗产，如果舍弃了主体，那我们还能面对什么呢?在讨论非物质文化遗产保护的时候，我们应该意识到它本身也是我们改进方法和理论的一个契机。只有当我们在工作中把非物质文化的创造者和继承者也纳入到我们工作的视野中来，把他们的主体性、现实境遇和要求也切实地考虑进来的时候，我们的抢救和保护工作才可以说真正有了对人的关怀。这个人不仅是抽象的全民族、全人类，而且也是具象的生活在我们身边的实实在在的人。只有兼备了这两种“人的关怀”之后，我们对文化遗产的抢救和保护的立场才是完整的。 处理传统保护与现实追求之间的矛盾，并不是靠单纯的行政命令或法律裁决就能解决的，它需要传承者同行政部门、学术界、实业界等多方的平等对话，甚至可能需要政府和社会各界做出道义上的鼓励和财政上的支持。从局部的和短暂的利益来看，或许可能出现做出某种牺牲的一方；而从全局的和长远的利益来看，所有参与者乃至全人类世世代代都是受益者。
辽宁省大连八中大连二十四中2016届高三数学联合模拟考试试题 理(扫描版)
7.就国曲秦九舒法可计算翔式"十备厂*…气曲值，它所反映的程序噸如聘所矜当八1时，多项式十十4卫+6#+4”1的值为（） A. 5 比出C. 15 f 11 B. 已知菜几何体的三视團如團所示， 其中怕视图中邀的直栓为盒该几何体幣表面枳为（） (8 + 4-72) JI 丿S*! P満址的束杀件牛2工-].希片标函数玄二4加+y（口A O# A0）的最大刚◎*& 的最小值为（） 九$ U G w己知实皿湘足'念亦妇 hs+m “十站如心 八野⑷则心c ' &- 1心:! 嵐二理衬试童兴b砸第2贝 11. 过掀物线j? =4工的焦点F的克线交抛物线TA.月两点，分别过虫、仔两点作准线的 A. (4 + 472) n B. (6 + 4^2)宾 備为IL A, 2 D. ￡ IL t
.护答遐〔年大軀井&小趣，共巾分?解咎应写出文字说阴、证胡过程或漁算步骤！ n'吕小嘶分L2分） 在拥跖中’厲上疋分别迪馆扎& Q 的对近且满足竺二2二竺養一 C CO'S CL? （［）求角｛:的大小： （I ）设 J\x ） - 2sin xcosxcosC4-2sin 7 xsinC - ,求函数才（耳）在区何 0兰〕上的值城- 2 1S.（本小题満分12 #> 荣市为了了解高二学生物理学习情况，在3叫所高中里选岀3所学校，躺机检取了近T 名塔生参加物理眉武.将折得数据整理后，绘制出频率分布自方图如隧所示" 试的II 所于校 选取方泱是从随机嶽表第一斫的第&列和第7列数字开始”由左至［若依 次1&嚴曲个数字.则选出来的第4所学胶的编号是寥少辛 49 54 4354 82 17 37 93 23 78 87 35 20 册 43 （4426 34 91 64 57 24 55 06 88 77 04 74 4767 21 76 33 50 25 83 92 12 06 （II ）求频率分布直方图中口的道，试估计全市学生参加物浬考试的平均战绩； r 'lE ：加果从参加本次考試的冋学中随机选取;3名问学.这X 名冋学屮宠试成锁征80分 以上曲分」的人数记为X ，求X 的分布列及数学朗塑" 〔讣：頻率可以观为胡应的梅率） r 34”用下閒的馳机数表选取庁粗鬣抽取参卽韦
试学考中毕业升1大连市207年初语英分）选择题（共68第I卷 分）分，共12单项填空（本题共12小题，每小题1I. 从各题所给的四个选填中，选出可以填入空白处的最佳选项。. 's promise to be friends of the earth and not to pollute a few minutes. we stop and wait for others? They will catch up A. at B. on . It will be fixed tomorrow. bike is A. new him. is an honest boy and he never tells a lie. We all B. miss C. hate ”! Don't cross that rope! Can't you see the sign,kid? “ littering. parking. photos. entry. North America,you cannot stand too close to people. Give them more . personal C. time 7. Summer camping is a great experience for students. It is good to help . them up up up up you decided where to spend your holiday? go to Beijing. -Not yet. We . didn't use to be active in school,but now he gets lots of D. problems B. money C. attention and I feel more confident to win the game. fans cheer us on D. loudly C. slowly them. bags shouldn't be thrown should , Lingling! How was your school trip? ---We took a tour to Dalian Forest Z00. was great fun! care. Bye! looks really great.
教育实习基地建设情况介绍 计算机与信息技术学院 一、2005年~2008年实习基地名单及各年实习生人数 二、各实习基地情况介绍 1.大连市计算机中专：是大连市教育局直属的公办省级示范中专，是教育部认定的国家级 “计算机应用专业示范学校”和“软件与计算机应用技能紧缺人才培训基地”。学校建筑面积50000多平方米，在校生近3000人，是国内设备设施条件最好的信息技术类学校。 我院一直与该校保持良好的关系，多年在大连市计算机中专实习。 2.大连城建学校：是一所全日制的公办中等职业学校，隶属于大连市城建局，位于大连市 甘井子区周北路530号，专业设有：园林花卉、园林经济与管理、计算机辅助园林设计、旅游景区服务与管理、电气技术应用、水处理厂机电安装与维修、观赏动物饲养、市政工程施工、建筑装饰、商品经营、电子与信息技术。我院已连续5年在该校实习，建立了良好的关系，并于2006年正式签订实习基地协议并举行了挂牌仪式。 3.大连电子学校：是一所国家级重点普通中等专业学校，隶属于大连市教育局，软硬件建 设颇具规模，有完善配套的教学和生活服务设施。学校不断强化专业的建设和改造，开
设了计算机类、通信技术类、电子类、电子商务类、机电技术应用类五大类十个专业。 并设置了招收应届初中毕业生的“计算机及应用”、“电子与信息技术”两个五年制高等职业技术教育专业（大专），学校还是“全国计算机等级考试考点”以及“远程教育培训点”。 在校学生近3700人、教职工180多人，其中专任教师118人，专任教师中高级职称50余人，“双技型”技师25名，师资力量雄厚，治学严谨、学术氛围浓厚。是一所能够使我们的实习生地专业、从师技能方面都得到很好的提高的理想的教育实习基地！该校多年来接纳我院大量的实习生，在教育教学等方面给实习生广阔的锻炼空间，给给予了认真的指导。 4.大连市轻工业学校：是一所面向全国七省招生的国家级重点普通中等专业学校，连续多 年被评为“大连市文明学校”，现设有10多个专业。校位于大连市高新科技园区，学校建有一流的实验室和机械、食品、电工电子、数控、服装工艺等生产实习基地，拥有先进的校园网络，闭路电视系统，教学用微机室、多媒体室、语音室、专业教室、电子阅览室等一应俱全，完全能够满足现代化教学的需要，为教学、科研和学生的实习生活提供了良好的条件。学校师资队伍素质好，水平高。拥有专职教师102名，其中高讲45名，讲师48名，在校生2000多人。该校是一所颇具规模和实力的普通中专，于2003年10月与我院正式签订实习基地协议并举行了挂牌仪式。 5.大连经济贸易学校：学校地处大连市著名的黑石礁院校文教区，拥有设备精良的实验教 学场所、藏书丰富的图书馆、设施完善的学生活动场所，为学生提供了良好的学习生活条件。学校现有教职工260余人，师资雄厚、治学严谨、学习氛围浓厚。该校现任的计算机教师有90%是来自于我院的毕业生，对母校有浑厚的感情，这为我们的实习提供了极为有利的人文环境，历年来，我们的实习生在该校都得到了认真的指导、良好的锻炼，该校于2003年10月与我院正式签订实习基地协议并举行了挂牌仪式。 6.大连市第79中学： 乘车指南：长兴街车站（17路、24路）、至诚街车站（10路、24路、705路、713路）、联合路车站（31路、101路、522路、534路、708路） 7.大连电子技工学校：该校隶属于大显集团，是辽宁省重点中等职业学校，现有在校生 2200多人，教职工100余人，学校占地总面积3.6万平方米，建筑面积2.6万平方米。 面向全省招生，设有电子技术应用、计算机通信技术、数控技术、模具技术、通信技术等专业。该校已连续三年接收计信学院实习生，并高度重视实习工作，给予学生较大的工作空间，在教学、班主任工作方面对学习生进行详细全面的指导，在学生的住宿等生活方面提供较好的条件，和我院建立了良好的实习合作关系。在该校实习的实习小组每年都被评为计信学院的优秀教育实习小组。该校于2005年与我院正式签订实习基地协议并举行了挂牌仪式。 8.辽师大附属高中：该校是辽师大附属的一所省级重点高中，已有50年的建校历史，在 省内外有着广泛的影响，积淀了丰厚的文化底蕴，有着一流的教师队伍，并以高质量的教学，为高等院校培养和输送了大批的优秀人才。我院学生于2005年到该校实习，得到了很好的指导和锻炼。 9.大连红旗高中：该校坐落在大连市甘井子区红旗街道，现有67个教学班，230多名教 职员工，近3300名学生，是国家级大课间操示范校、国家级基础教育外语试验学校、辽宁省中小学德育工作先进集体……该校拥有全市一流的硬件设施。我院学生于2006年到该校实习，得到了很好的指导和锻炼。 10.大连海洋学校：该校是经辽宁省政府批准成立的东北地区目前唯一的一所集海洋与渔业 专业于一体的面向东北三省及内蒙古地区招生的省级重点普通中专，坐落于大连市西南部学府区。现有教职工100 余人，专职教师均具有硕士、学士学位。学校教学设施先