青岛版一年级数学上册期末测试题
一、填一填。
1．个位上是9，十位上是1，这个数是（），它的前面是（），后面是（）。
2．16的个位上是（），表示（）个一，十位上是（），表示（）个十。
3．17里面有（）个一和（）个十。
4. 3个一和1个十合起来是（）。15是由（）个十和（）个一组成的。
5.（）十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大3。
6. 17比（）大1，17比（）小1。与18相邻的两个数是（）和（）。
7.（），12，（），16，18，20。
8. 0—10，共有（）个数，最大的一位数是（），最小的两位
数是（）。
9. 在3、5、8、11、7、20、19、13中，一共有（）个数，从左
边起，7排第（），第4个数是（），这几个数中，最小的数是（），最大的数是（），按从小到大的顺序排列：____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
10. 9和7的和是（），差是（）。
11．在12-3=9，减数是（），被减数是（）。
12. 一个加数是5，另一个加数是7，和是（）。被减数是16，减
数是7，差是（）。
13. 10=（）+（）=（）－（）
14.（）+4 > 8 9－（）< 3
15．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
11＋4○12 15○8＋9
14＋4 ○ 14－4 5-2+9○5+4+4
16、10个一是（）个十 20里有（）个十，有（）个一。20里有（）个十和（）个一。
17、 5比（）大1，比（）小1。 10里面有（）个一。
18、18这个数，1在（）位上表示（）个（），8在（）位上表示（）个（）。
19、个位上是5，十位上是1，这个数是（），与它相邻的数是（）和（）。
20、在3、6、8、12中比9小得多的数是（）。
21、20里面有（）个十，有（）个一。
22、“15”这个数，十位上是（），表示（）个（），个位上是（），表（）个（）。
23、（ )-5=4 （ )-4=10 4+8=（）+7
二、填空。
1)、一个数从右起，第一位是（）位，第二位是（）位。
2)、最大的一位数与最小的一位数的和是（）。
3)、最大的一位数比最小的两位数少（），它们合起来是（）。
4)、15是由（）个十和（）个一组成的。
5)、20里面有（）个一。（）个一是10.
6)、1个十和9个一组成的数是（）。
7)、十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的大3，这个数是（）。
8)、比18少5的数是（）。
9)、在15、6、11、9中选出合适的数字，组成四道算式。
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
10)、在□里填上合适的数。
9-□﹤9 19-□﹥5 □+6﹥12-2 5+8﹤15-□11) 、找规律填数，
__ __ 4__6 0 3 6 __ 12 __18
20__ 10 5 __ 18 __ __12 10 __
5连续加2 ：__ __ __ __ __。
按规律填数 0（）10 （） 20
12) 、15前面的连续3个数是（）、（）、（）。
13) 、12前面第2个数是（），后面的第3个数是（）。
14) 、14个同学排成一队，小明前面有4人，后面有（）
15) 、比12大比16小的数有（）、( ) 、 ( )
16) 最大的一位数加（）是最小的两位数
17) 8的一半是（），12的一半的一半是（）
18) 从0数到10一共数了（）个数。
19) 18读作（）十六写作（）
20) 减数是7，被减数是19，差是（）
21) 16这个数个位上数是（），十位上数是（）.
22) 5+7=( )+( )=( )+( )
三、下面各题。对的在（）里打“√”，错的打“×”。
1、十三写103。……………………………………( )
2、第8个人就是一共有8个人。………………………( )
3、数学书的面是正方形。…………………………( )
4、用圆柱可以画出圆形。………………………（）
四、应用题
1、小亮看一本书，第一天看了8页，第二天看了9页，第三天他应从第（）页开始看。
2、小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船？
3、一本故事书，我昨天看了8页，今天看了9页，两天看了多少页？
□○□=□（页）
4、一本故事书，我两天看了17页，昨天看了6页，今天看了多少页？
□○□=□（页）
5、公共汽车上有3人下车，现在车上还有8人，车上原来有几人？
□○□=□（人）
6．树上有15只小鸟，第一次飞走了5只，第二次飞走7只。树上一共少了几只小鸟？
□○□=□（只）
7．铅笔盒9元本子3元水笔6元彩纸2元
给你10元钱，你想买哪两种，要在选的文具上画“√”。
算一算用了多少元？□○□=□（元）
还剩下多少元？□○□=□（元）
8、小明种了3盆花，第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵，他要送给小红两盆。最多送给小红多少朵花？最少呢？
□○□=□（朵）□○□=□（朵）
9、红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个？
10、领队的小朋友说：我后面有8个小朋友。问：一共有多少个小朋友？
□○□○□=□（个）
11、10个小朋友在玩捉迷藏游戏，已经捉到了4个，还有几个小朋友没捉到？
□○□=□（个）
第八单元 20以内的进位加法 一、教学内容 二、教材分析 20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础，这一部分学习的好坏，将对今后计算的正确和迅速程度产生直接的影响。如果这部分内容没有学好，计算时既慢又容易出错，以后继续学习口算和多位数笔算就会遇到很大困难。因此，20以内的进位加法也是进一步学习数学必须练好的基本功之一。用加法和减法解决简单的问题，既有利于学生在用数学中领会加、减法的含义，又可以为以后发现和解决稍复杂的问题打下基础。 教材的编排，大体分三个层次：第一，以实际情境提供计算题，并且呈现多种计算方法；第二，让学生动手操作或观察，理解和掌握算法；第三，脱离实物，让学生思考算法，算出的数。这样编排，从学生熟悉的情境出发，提出有关的数学问题，容易激发学生的学习兴趣。同时，由动手操作、观察、依靠动作和实物思考到脱离实物思考，遵循了由具体到抽象的原则，有利于学生抽象思维能力的培养。 20以内进位加法的口算方法不只一种，教材中呈现了多种计算方法，比如在“9加几”部分呈现有“点数”、“接着数”、“凑十”和“根据具体题目选择特殊方法”等；在“8、7、6加几”部分呈现有“拆小数，凑大数”、“拆大数，凑小数”和“交换加数的位置”。教材注意在具体情境下，让学生自己想出不同的计算方法。允许学生采用不同的方法进行计算的思想，尊重学生的自主选择。 “凑十法”是学生新接触的一种方法，掌握起来有一定的难度，所以，教材专门安排例题进行教学。掌握好“凑十法”对进一步学习其它计算都有好处。 本单元继续渗透一些集合、函数、统计等数学思想，教材中的“用数学”编排在计算当中，呈现形式是用学生熟悉的事物设计情境图，为学生发现问题、探索数学问题提供生动有趣的资源。“用数学”要求学生经历观察发现数学问题，收集解决问题需要的信息、数据，探求解决问题的方法，求得问题解决的全过程。实质上是学生运用数学知识的学习活动，对学生体会加、减运算的含义，产生学习数学的兴趣起重要作用。 三、教学目标 知识目标：使学生比较熟练地口算20以内的进位加法；使学生初步学会用加法和减法解 20以内的 进位加法 9加几（例1、例2，练习十七） 8、7、6加几（例1~例3，练习十九） 5、4、3、2加几（例1、例2，练习二十一） 口算 用数学 97页例5（练习十八） 98页例6（练习二十）
20以内进位加法100题日期：时间： 1)2+9= 2)5+7= 3)9+6= 4)9+6= 5)6+8= 6)5+7= 7)9+4= 8)6+5= 9)8+7= 10)7+ 6= 11)9+8= 12)6+6= 13)5+9= 14)8+6= 15)8 +9= 16)4+7= 17)8+4= 18)5+6= 19)5+5= 20)4 +8= 21)7+5= 22)6+7= 23)7+7= 24)8+6= 25)9 +2= 26)9+4= 27)5+9= 28)6+7= 29)7+4= 30)6 +6= 31)4+9= 32)9+7= 33)5+9= 34)3+9= 35)8 +8= 36)8+9= 37)9+5= 38)7+7= 39)7+8= 40)5 +8= 41)6+7= 42)6+5= 43)2+9= 44)6+5= 45)9 +6= 46)7+5= 47)7+8= 48)7+7= 49)7+6= 50)5 +10= 51)9+6= 52)7+6= 53)5+6= 54)8+5= 55) 7+5=
56)10+1= 57)8+9= 58)2+9= 59)7+7= 60)5 +8= 61)6+8= 62)6+9= 63)8+6= 64)7+6= 65) 6+9= 66)8+7= 67)8+6= 68)10+5= 69)5+7= 70) 9+5= 71)5+8= 72)6+8= 73)9+4= 74)8+4= 75) 5+9= 76)8+3= 77)6+5= 78)1+10= 79)6+7= 80) 6+5= 81)6+5= 82)8+7= 83)7+9= 84)5+6= 85) 5+9= 86)7+7= 87)7+8= 88)7+4= 89)9+6= 90) 6+6= 91)7+6= 92)9+8= 93)6+6= 94)8+3= 95 )6+6= 96)6+8= 97)6+7= 98)8+5= 99)5+8= 100 )9+5=
人教版一年级上册数学第九单元试卷 一、我会算 9+5= 16－6= 3+10= 3－2= 8+9= 4+8= 19－10= 3+8= 9+3= 9－6= 7+7＝ 6+5= 14－2＝7+4＝ 9+1＝ 9+5= 5+8= 15－5= 7+4= 7－5= 0+18= 13－3= 7－4= 19－5= 18+2= 2+9= 7+5= 9+3= 8+5= 4+9= 9+4= 7+5= 15－0= 10－7= 8+4= 9+2= 4+8= 3+8= 4+6= 8+3= 5+7= 15－4= 14－0= 5+7= 9+8= ： 4+5= 7－2= 12+5= 4+8= 5－5= 6+8= 12－1= 9+4= 13－5= 7+5= 9+6= 5+9= 15－5= 9－7= 9+5= 6－5+8= 9－ 9+15= 6－2+3= 9－3+7= 9+4－4= 2+ 5+8= 4+5－3= 10－2+4= 10－9+19= 4+4－2= 15－0－5= 6+4－8= 1+5+2= 3+ 5+2= 15－5－9= 7+4－1= 3+4+1= 9－7+6= 15－5+9= 3+7+4= 二、我会填 1、
2、一个加数是13，另一个加数是3，和是（）。 3、被减数是16，减数是5，差是（）。 * 4、15前面一个数是（），后面一个数是（）。 5、20里面有（）个十。17里面有（）个十和（）个一。 6、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（）。 7、在里填上合适的数。 （1）7 + 5 = 4 + 9 = 8 + 5 = 6 + 7 = 10 10 10 10（2）9 + = 12 + 5=18 16- =10 14- =5】 7+ =15 5+ =11 8+ =16 16- =9 8、在里填上“<、>或=”。(8分) 16 7 9+3 3+9 20 19 12+7 17 17 11 7-4 7+4 13 18 13 1 7-5 9、在15、8、20、17、9这五个数中，最大的数是（），最小的数是（），（）排在中间。 三、在（）里填上合适的数。(6分) 一班有 9把8个 7张—
20 以内的进位加法口算练习题（一） 1) 12+3= 2) 18+2= 3) 10+6= 4) 6+11= 5) 2+18= 6) 4+15= 7) 12+3= 8) 0+12= 9) 11+2= 10) 12+1= 11) 1+17= 12) 1+14= 13) 0+19= 14) 15+2= 15) 15+1= 16) 0+16= 17) 3+17= 18) 1+15= 19) 14+0= 20) 14+3= 21) 0+19= 22) 4+12= 23) 16+1= 24) 1+11= 25) 0+14= 26) 2+13= 27) 0+17= 28) 12+1= 29) 10+3= 30) 19+0= 31) 4+10= 32) 16+0= 33) 14+0= 34) 15+3= 35) 5+11= 36) 18+1= 37) 11+2= 38) 17+3= 39) 17+0= 40) 13+0= 41) 13+2= 42) 3+10= 43) 1+13= 44) 16+2= 45) 18+0= 46) 0+13= 47) 7+10= 48) 14+1= 49) 3+14= 50) 1+12= 20 以内的进位加法口算练习题（二） 姓名： _________ _____ 时间： _____ ___ 做对了__ ___题 （共 1) 5+8= 2) 7+6= 3) 2+10= 4) 7+5= 5) 9+6= 6) 8+6= 7) 4+9= 8) 6+7= 9) 8+3= 10) 7+8= 11) 9+5= 12) 7+7= 13) 5+6= 14)
2+9= 15) 5+9= 16) 8+5= 17) 5+9= 18) 7+6= 19) 6+6= 20) 9+5= 21) 6+8= 22) 8+7= 23) 3+8= 24) 7+9= 25) 3+10= 26) 10+5= 27) 10+1= 28) 8+7= 29) 5+8= 30) 7+7= 31) 5+10= 32) 8+5= 33) 5+6= 34) 5+9= 35) 9+9= 36) 5+9= 37) 6+5= 38) 7+8= 39) 4+8= 40) 9+6= 41) 8+7= 42) 6+7= 43) 5+8= 44) 6+7= 45) 7+5= 46) 6+8= 47) 8+3= 48) 8+3= 49) 7+8= 50) 6+6= 20 以内的不退位减法口算练习题（三） 姓名：___ 时间：_ _______ 做对了__ ___题50 题） 1) 17-5= 2) 14-0= 3) 17-3= 4) 15-1= 5) 14-0= 6) 13-2= 7) 17-3= 8) 17-5= 9) 11-0= 10) 13-1= 11) 19-4= 12) 16-5= 13) 15-1= 14) 17-6= 15) 16-0= 16) 18-3= 17) 19-5= 18) 18-6= 19) 16-0= 20) 17-5= 21) 18-4= 22) 16-3= 23) 13-1= 24) 15-1= 25) 16-4= 26) 18-1= 27) 12-0= 28) 19-0= 29) 19-0= 30) 18-1= 31) 17-2= 32) 19-0= 33) 18-4= 34) 18-3= 35) 19-2=
一年级数学上学期小学单元学习水平评价 学校一年班学号 姓名 内容：20以内的进位加法 答卷时间：40分钟全卷90分 （请老师用普通话读题一至二遍，但不能暗示答案。） 一、计算。（共35分） 1. （每小题3分，共9分） 2.（20分） 9＋4＝ 6＋7＝ 18－8＝ 3＋6＋4＝7＋5＝ 13＋4＝ 8＋7＝ 12－2－6＝10＋7＝ 15－3＝ 5＋12＝ 10－5＋6＝4＋8＝ 2＋8＝ 10－4＝ 8＋7－3＝3.（6分） 6＋（）＝12 8＋（）＝11 （）＋（）＝13 9＋（）＝14 9＋（）＝16 （）＋（）＝15 二、填空。（共18分） 得 分
1.在里填上“>”、“< ”或“=” 。（6分） 9＋5136＋9 158＋7 16 15－2 11 8＋4 14 9＋4 12 2.请写出4道“和是13”的加法算式。（8分） 3.算一算两种奖品各有多少？（4分） 小明小红合计红花8 6 红星 5 7 三、对号入座。（连线）（5分） 四、用数学。（共32分）
1.（6分） 2. （ 5分） 衣柜里面有件衣服，外面有件，一共有多少件？ 3.（5分） 停车场原来有辆汽车，又开来了辆，现在停车场共有多少辆汽车？ 又开来4辆。 == （辆） 里面有7件。 一共有多少件？ == （只）== （只） == （件）
5. （4 分） 6.（4分） 他们做了多少个蛋糕？ 7.（8分） 一共有多少个水果？ （1）可以这样算： （2）也可以这样算： 我已经卖了7个，还剩9个。 原来有几 个水壶？
2014学年度上学期小学单元学习水平评价 一年级数学（4） 数学实践活动 学校一年班学号姓名 我是计算小能手一、用小棒摆一摆，说一说。（5分） （1） （2） 活动准备：20根小棒，1根橡皮。 活动要求： （1）用凑十法边摆边说出计算过程。 （2）检测时间7分钟。 评价要点：能在7分钟内，准确摆和说出凑十法的计算过程得5分，不熟练的得3分，不会的得0分。 二、用扑克牌说算式。（5分） 活动准备：1-9的扑克牌各两张。 活动要求： （1）左边放1-9的扑克牌，右边放5-9的扑克牌。反面放置后，分别从两边各抽一张，学生要马上说出这两张牌的加法算式和得数。 （2）检测时间3分钟。 评价要点：能在3分钟内说出5道算式（包括5道）以上，可以得5分，少一题扣1分。
20以内的进位加法练习题 周会香 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、我会口算 6+7= 3+9= 4+4= 9﹣8= 7+8= 3+8= 8+7= 7+2= 5+6= 6+4= 10-9= 0+8= 13-10= 17-7= 8+8= 4+3= 2+8= 9﹣6= 6+5= 9+2= 9+4= 9+7= 10-5= 10-8= 8﹣6= 4+5= 3+6= 10-7= 9+3= 4+8= 9+1= 10+4= 10-10= 2+4= 7﹣5= 5+2= 7﹣3= 9﹣6= 9+9= 10-8= 二、我会填 1、一个加数是6，另一个加数是3，和是（）。 2、被减数是16，减数是6，差是（）。 3、15前面一个数是（），后面一个数是（）。 4、20里面有（）个十。17里面有（）个十和（）个一。 5、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（）。 6、圈一圈，算一算。 9 + = 6 + = 7、在里填上合适的数。 7 + 5 = 9 + 6= 8 + 7 = 10 10 10 8、在里填上“>”、“<”或“=”。 8+5 14 7+6 13 10-2 12 9+3 3+9 9-4 4 6+4 9 14 5+8 10 12-2 9、在（）里填上合适的数。 9+( )=13 ( )+8=15 7+( )=14 6+ ( )＜12 5+( )=11 4+( )=12 2+( )=11 ( )+3＞11 （）+（）=13 （）+（）=15 10、按顺序写数。 三、我会连。（请把得数相同的算式连起来） 7+7 9+6 18-4 9+3 7+4 5+7 8+3 10+4 8+7 6+9 6+6 14-3 四、请你算一算，商店里每种东西原有多少
20以内进位加法 7＋5＝6＋6＝7＋8＝7＋5＝7＋5＝6＋5＝9＋7＝8＋4＝8＋8＝3＋9＝9＋2＝9＋9＝6＋7＝9＋9＝9＋4＝5＋8＝4＋8＝9＋7＝8＋6＝5＋9＝7＋4＝9＋5＝7＋4＝3＋9＝7＋5＝8＋8＝9＋8＝7＋4＝6＋6＝7＋4＝6＋5＝9＋3＝9＋6＝7＋8＝9＋7＝9＋6＝4＋7＝6＋6＝4＋8＝2＋9＝4＋9＝8＋6＝5＋8＝5＋8＝8＋4＝8＋3＝6＋7＝8＋7＝8＋8＝7＋6＝7＋6＝8＋4＝8＋9＝8＋8＝5＋6＝8＋7＝6＋5＝5＋8＝9＋4＝9＋8＝7＋8＝6＋5＝8＋3＝8＋4＝9＋3＝3＋8＝6＋9＝6＋7＝6＋6＝8＋9＝9＋6＝7＋9＝7＋6＝7＋9＝9＋2＝6＋5＝5＋8＝4＋9＝9＋5＝9＋5＝8＋4＝8＋8＝8＋6＝7＋4＝7＋6＝3＋8＝6＋5＝9＋6＝6＋6＝9＋9＝6＋5＝6＋6＝6＋9＝7＋8＝7＋7＝9＋4＝9＋4＝7＋9＝7＋9＝8＋7＝9＋9＝6＋5＝9＋3＝8＋7＝5＋8＝6＋7＝9＋2＝6＋8＝9＋3＝6＋9＝8＋6＝5＋6＝8＋4＝8＋9＝4＋7＝8＋6＝9＋4＝6＋8＝9＋6＝3＋9＝6＋8＝8＋5＝9＋3＝9＋3＝8＋5＝8＋5＝9＋5＝8＋6＝9＋9＝5＋8＝2＋9＝7＋8＝
4＋8＝6＋8＝7＋7＝7＋9＝7＋4＝8＋4＝6＋8＝5＋6＝4＋9＝9＋9＝4＋7＝6＋5＝8＋7＝7＋5＝7＋7＝7＋9＝5＋6＝5＋8＝9＋4＝7＋7＝8＋5＝8＋7＝5＋9＝5＋8＝8＋6＝6＋8＝8＋3＝8＋6＝9＋8＝5＋8＝8＋5＝3＋9＝5＋7＝7＋4＝6＋5＝5＋6＝4＋8＝9＋3＝5＋8＝3＋9＝3＋9＝9＋4＝2＋9＝7＋6＝4＋7＝8＋4＝5＋9＝8＋6＝3＋9＝7＋9＝4＋7＝9＋5＝4＋7＝4＋7＝3＋9＝5＋7＝8＋6＝8＋5＝7＋4＝8＋7＝5＋8＝9＋5＝6＋6＝7＋7＝9＋8＝8＋3＝7＋7＝6＋7＝6＋7＝3＋9＝4＋8＝9＋8＝7＋7＝7＋7＝7＋6＝8＋8＝9＋3＝6＋5＝7＋8＝4＋7＝8＋6＝6＋7＝6＋8＝7＋6＝4＋9＝6＋5＝4＋8＝4＋7＝7＋9＝5＋9＝7＋5＝9＋3＝8＋8＝6＋7＝9＋6＝6＋7＝4＋9＝9＋3＝9＋5＝9＋4＝3＋9＝5＋6＝9＋8＝9＋3＝5＋7＝9＋2＝8＋6＝8＋6＝7＋9＝8＋7＝7＋6＝8＋3＝3＋8＝4＋7＝6＋7＝7＋9＝8＋6＝8＋3＝8＋8＝7＋9＝6＋5＝4＋7＝6＋5＝7＋6＝4＋7＝7＋6＝8＋9＝5＋7＝7＋6＝6＋9＝6＋9＝8＋6＝
青岛版一年级上册第七单元测试A卷 【课题：20以内的进位加法】 （时间：60分钟分值：100分）班别：姓名：评分：等级：一、连一连。 二、算一算。 8+7= 4+8= 9+8= 4+9= 9+6= 3+9= 7+4= 6+7= 7+8= 2+9= 7+9= 6+8= 5+6= 9+9= 5+7= 三、填一填。 1. 乐乐有8个,再画( )个,一共有13个。 2. 明明画了7个,亮亮画的和他的一样多,他俩一共画了( )个。 3.鸡和兔一共有15只,它们可能分别有多少只? 四、在( )里填上合适的数。 6+( )=13 7+( )=5+6 6+9=( )+7 8+( )=14 7+7=5+( ) 8+( )=10+7 五、比一比,填一填。
9+515 6+87+8 9+55+9 127+6 3+87+5 12+79+9 143+9 12+38+9 4+73+8 六、在得数大于13的算式后面画“”,小于13的画“√”。 4+8 7+5 8+6 9+2 7+8 9+7 3+8 7+7 七、看图列式计算。 1. 2. = (只) =(个) 八、算一算,填一填。 九、解决问题。 1. 一共有多少只小鸟?
= (只) 2. 有3盒皮球,李老师准备拿走其中的两盒。 (1)李老师最多能拿走多少个? =(个) (2)最少能拿走多少个? =(个) 3. 一(1)班有17名同学获得二星级学生,班主任准备奖励他们每人一支笔,买哪两盒正好够? w =(支)
参考答案 一、提示:得数分别是12、14、15、11、13,连线略。 二、15 12 17 13 15 12 11 13 15 11 16 14 11 18 12 三、1. 5 2. 14 3. 8 6 7 10 四、 7 4 8 6 9 9 五、< < = < < > > < = 六、√√√√ 七、1. 8+5=13或5+8=13 2. 9+6=15或6+9=15 八、14 16 13 九、1. 9+4=13 2. (1)6+8=14 (2)4+6=10 3. 第二、三盒8+9=17
《20以内的进位加法》同步试题 一、看图圈一圈，算一算 （一） （二） （三） （四） （五）
考查目的：考查学生对“凑十法”的理解和运用。 答案：（一）3和13 （二）7和17 （三）2、2、10和12 （四）3、3、10和13 （五）6+5=11 解析：通过动笔圈一圈、画一画，使学生理解“见9想1凑成十，见8想2凑成十、见7想3凑成十，见6想4凑成十”，巩固用凑十法计算8、7、6加几的计算方法。 二、算一算 （一）在○里填上合适的数。 （二）直接说得数。 9 + 4 = 4 + 6 = 9 + 8 = 9 + 3 = 3 + 4 = 2 + 7 = 5 + 5 = 7 + 9 = 9 + 5 = 2 + 9 = （三）比一比，看谁快又对。 （四）括号里应该填几。 4+( )=11 5+( )=14 ( )+8=11 ( )+5=13 ( )+6=15
（五）排名次 考查目的：考查学生运用“凑十法”进行计算的情况。 答案：（一）5和15 1和11 6 和16 （二）13、10、17、12、7、 9、10、16、14、11 （三）11、17、12、14、13、17、18、15 （四）7、9、3、8、9 （五）小象、小兔、小猴 解析：通过分解图的练习，加深学生对“凑十法”方法的掌握，即拆小数，凑大数的方法，转化成10加几进行计算。 三、解决问题 （一）根据算式结果送到相应的房子
（二）解决下面问题。 （三）看图解决问题。 考查目的：考查学生运用整体部分的关系解决问题。
答案：（一） （二）14、3 （三）11、15、13、8 解析：通过这组题的训练，让学生理解并能运用整体部分的关系解决问题。 四、动脑筋想一想。 （一）算式中的小动物代表几？ ＋=14， ＋7=13。 代表（ ）， 代表（ ） （二）在里填上“＞”“＜”或“＝” 7＋8 12 168＋6 6＋6 14 17 7+7 7＋6 7＋6 10＋6 9+3 8＋7 6+9 7+9 15 考查目的：考查学生灵活运用知识，解决问题的能力。考查学生掌握9、8、7、6加几的计算方法和比较大小的策略和方法。 答案： （一）代表（8），代表（6） （二） ＞ ＞ ＜ ＞ = ＞ = ＞ 解析： （一）要知道代表几，首先要求出代表的数。因此解决此题不仅需要学生掌 握相关的进位加法，还要判断出解决问题的先后次序。借助此题，培养学生有序思维的能力。 （二）通过比大小的练习，检查学生口算加法的掌握情况，以及比大小的策略和方法。
. 20以内进位加法 7＋5＝6＋6＝7＋8＝7＋5＝7＋5＝6＋5＝9＋7＝8＋4＝8＋8＝3＋9＝9＋2＝9＋9＝6＋7＝9＋9＝9＋4＝5＋8＝4＋8＝9＋7＝8＋6＝5＋9＝7＋4＝9＋5＝7＋4＝3＋9＝7＋5＝8＋8＝9＋8＝7＋4＝6＋6＝7＋4＝6＋5＝9＋3＝9＋6＝7＋8＝9＋7＝9＋6＝4＋7＝6＋6＝4＋8＝2＋9＝4＋9＝8＋6＝5＋8＝5＋8＝8＋4＝8＋3＝6＋7＝8＋7＝8＋8＝7＋6＝7＋6＝8＋4＝8＋9＝8＋8＝5＋6＝8＋7＝6＋5＝5＋8＝9＋4＝9＋8＝7＋8＝6＋5＝8＋3＝8＋4＝9＋3＝3＋8＝6＋9＝6＋7＝6＋6＝8＋9＝9＋6＝7＋9＝7＋6＝7＋9＝9＋2＝6＋5＝5＋8＝4＋9＝9＋5＝9＋5＝8＋4＝8＋8＝8＋6＝7＋4＝7＋6＝3＋8＝6＋5＝9＋6＝6＋6＝9＋9＝6＋5＝6＋6＝6＋9＝7＋8＝7＋7＝9＋4＝9＋4＝7＋9＝7＋9＝8＋7＝9＋9＝6＋5＝9＋3＝8＋7＝5＋8＝6＋7＝9＋2＝6＋8＝9＋3＝6＋9＝8＋6＝5＋6＝8＋4＝8＋9＝4＋7＝8＋6＝9＋4＝6＋8＝9＋6＝3＋9＝6＋8＝8＋5＝9＋3＝9＋3＝8＋5＝8＋5＝9＋5＝8＋6＝9＋9＝5＋8＝2＋9＝7＋8＝
4＋8＝6＋8＝7＋7＝7＋9＝7＋4＝8＋4＝6＋8＝5＋6＝4＋9＝9＋9＝4＋7＝6＋5＝8＋7＝7＋5＝7＋7＝7＋9＝5＋6＝5＋8＝9＋4＝7＋7＝8＋5＝8＋7＝5＋9＝5＋8＝8＋6＝6＋8＝8＋3＝8＋6＝9＋8＝5＋8＝8＋5＝3＋9＝5＋7＝7＋4＝6＋5＝5＋6＝4＋8＝9＋3＝5＋8＝3＋9＝3＋9＝9＋4＝2＋9＝7＋6＝4＋7＝8＋4＝5＋9＝8＋6＝3＋9＝7＋9＝4＋7＝9＋5＝4＋7＝4＋7＝3＋9＝5＋7＝8＋6＝8＋5＝7＋4＝8＋7＝5＋8＝9＋5＝6＋6＝7＋7＝9＋8＝8＋3＝7＋7＝6＋7＝6＋7＝3＋9＝4＋8＝9＋8＝7＋7＝7＋7＝7＋6＝8＋8＝9＋3＝6＋5＝7＋8＝4＋7＝8＋6＝6＋7＝6＋8＝7＋6＝4＋9＝6＋5＝4＋8＝4＋7＝7＋9＝5＋9＝7＋5＝9＋3＝8＋8＝6＋7＝9＋6＝6＋7＝4＋9＝9＋3＝9＋5＝9＋4＝3＋9＝5＋6＝9＋8＝9＋3＝5＋7＝9＋2＝8＋6＝8＋6＝7＋9＝8＋7＝7＋6＝8＋3＝3＋8＝4＋7＝6＋7＝7＋9＝8＋6＝8＋3＝8＋8＝7＋9＝6＋5＝4＋7＝6＋5＝7＋6＝4＋7＝7＋6＝8＋9＝5＋7＝7＋6＝6＋9＝6＋9＝8＋6＝
I) 12+3= 6) 4+15= II) 1+17= 16) 0+16= 21) 0+19= 26) 2+13= 31) 4+10= 36) 18+1 = 41) 13+2= 2) 18+2= 7) 12+3= 12) 1+14= 17) 3+17= 22) 4+12= 27) 0+17= 32) 16+0= 37) 11+2= 42) 3+10= 3) 10+6= 8) 0+12= 13) 0+19= 18) 1+15= 23) 16+1= 28) 12+1= 33) 14+0= 38) 17+3= 43) 1+13= 4) 6+11= 9) 11+2= 14) 15+2= 19) 14+0= 24) 1+11= 29) 10+3= 34) 15+3= 39) 17+0= 44) 16+2= 5) 2+18= 10) 12+1= 15) 15+1 = 20) 14+3= 25) 0+14= 30) 19+0= 35) 5+11= 40) 13+0= 45) 18+0=
姓名：— (1)5+8= 6) 8+6= 11) 9+5= 16) 8+5= 21) 6+8= 26) 10+5= 31) 5+10= 36) 5+9= 2) 7+6= 7) 4+9= 12) 7+7= 17) 5+9= 22) 8+7= 27) 10+1= 32) 8+5= 37) 6+5= 3) 2+10= 8) 6+7= 13) 5+6= 18) 7+6= 23) 3+8= 28) 8+7= 33) 5+6= 38) 7+8= 4) 7+5= 9) 8+3= 14) 2+9= 19) 6+6= 24) 7+9= 29) 5+8 = 时间：做对了.题（共50 题） 5) 9+6= 10) 7+8= 15) 5+9= 20) 9+5= 25) 3+10= 30) 7+7= 35) 9+9= 40) 9+6=
第九单元“20以内的进位加法” 试卷 一、直接写得数。 7+5= 2+9= 9+4= 5+8= 5+7= 9+9= 9-5+7= 8+3= 6+7= 12-2= 13-2= 6+5= 7+8= 2+6+8= 9+8= 7+9= 8+8= 4+5+5= 8-2+5= 3+7+2= 6+1+7= 二、填空。 9+( )=11 8+( )=14 ( )+7=11 ( )+5=13 ( )+9=12 5+( )=14 三、在○里填上“”>、“<”或“=”。 7+5○13 5+6○10 6+8○14 5+7○11 13○6+5 11○9+4 四、连一连。 五、想一想，填一填。 + = 12 + = 12 + = 12 + = 12 + = 14 + = 14 + = 14 + = 14
六、算一算，每一种动物有多少只? 七、看图列式计算。 1. 2. □○□＝□（只） □○□＝□（个） 八、先涂色，再回答问题。 长方形 正方形 三角形 圆 （1）（ ）最多，（ ）和（ ）同样多。 （2）正方形比圆少（ ）个。
（3）长方形和圆一共（）个。 （4）想一想，还能提什么问题？ 九、想一想，算一算。 上操时同学们排成一队，从前面数强强是第6个，从后面数他是第8个，这队共有多少人？ 参考答案 一、略 二、9+(2)=11 8+(6)=14 (4)+7=11 (8)+5=13 (3)+9=12 5+(9)=14 三、7+5<13 5+6>10 6+8=14 5+7>11 13>6+5 11<9+4 四、略 五、9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 9+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14 六、（12）只（16）只（13）只 七、1. 6+5=11(只) 2. 7+8=15（个） 八、1.（长方形）最多，（正方形）和（三角形）同样多。 2. 正方形比圆少（ 2 ）个。 3. 长方形和圆一共（12 ）个。 4. 略 九、这队共有13人。我们可以用画一画的方法来理解题意。 ▲▲▲▲▲〇▲▲▲▲▲▲▲
20以内的进位加法口算练习题（一）12+3= 18+2= 10+6= 6+11= 2+18= 4+15= 12+3= 0+12= 11+2= 12+1= 1+17= 1+14= 0+19= 15+2= 15+1= 0+16= 3+17= 1+15= 14+0= 14+3= 0+19= 4+12= 16+1= 1+11= 0+14= 2+13= 0+17= 12+1= 10+3= 19+0= 4+10= 16+0= 14+0= 15+3= 5+11= 18+1= 11+2= 17+3= 17+0= 13+0= 13+2= 3+10= 1+13= 16+2= 18+0= 0+13= 7+10= 14+1= 3+14= 1+12=
口算练习题（一）班级： 姓 名: 成绩 5+8= 7+6 二 2+10= 7+5= 9+6 二 8+6= 4+9 二 6+7 二 8+3= 7+8= 9+5 二 7+7 二 5+6 二 2+9= 5+9 二 8+5= 5+9 二 7+6= 6+6 二 9+5= 6+8= 8+7= 3+8= 7+9 二 3+10= 10+5= 10+1= 8+7= 5+8 二 7+7= 5+10= 8+5= 5+6= 5+9= 9+9= 5+9= 6+5 二 7+8= 4+8 二 9+6 二 8+7= 6+7 二 5+8 二 6+7 二 7+5 二 6+8= 8+3= 8+3= 7+8= 6+6 二 口算练习题 （一）班级： 姓名: 成绩 5+8= 7+6 二 2+10= 7+5 二 9+6= 8+6= 4+9 二 6+7 二 8+3= 7+8 二 9+5= 7+7 二 5+6 二 2+9 二 5+9 二 8+5= 5+9 二 7+6 二 6+6 二 9+5 二 6+8= 8+7 二 3+8= 7+9= 3+10= 10+5= 10+1= 8+7 二 5+8= 7+7= 5+10= 8+5 二 5+6 二 5+9 二 9+9= 5+9 二 6+5 二 7+8 二 4+8= 9+6= 8+7= 6+7 二 5+8= 6+7 二 7+5 二 6+8= 8+3 二 8+3= 7+8= 6+6=
一年级10以上20以内不进位加减法口算练习题(3) 姓名时间做对（200题） 10+1= 14+5= 18-7= 10+2= 10+6= 16-6= 10+9= 10+3= 11+2= 19-5= 11+4= 15-3= 11+5= 18-5= 11+7= 11+8= 11+9= 12+3= 18-8= 12+4= 13-2= 12+5= 13+1= 18-4= 10+7= 18-3= 10+5= 14-4= 15-2= 14+1= 14+3= 17-5= 14+6= 15+1= 15+4= 12+6= 14-2= 16+1= 11+3= 16+4= 18+1= 19+1= 3+14= 19-1= 11+1= 19-6= 11+3= 18-2= 13+3= 17-2= 17-7= 13+6= 12+7= 17-4= 13+3= 13+5= 12-2= 10+8= 15+2= 20-0= 16+2= 17+1= 20+0= 19-2= 11+6= 18-6= 10+6= 16-1= 1 16-5= 19-8= 13-3= 14+2= 18+2= 15+3= 14-3= 17-0= 17+2= 12+1= 19-3= 19-9= 17-1= 17-3= 12+3= 12+8= 19-7= 13+4= 13+7= 16-4= 17-6= 19-0= 15+5= 16+3= 10+4= 19-4= 18-1= 11+4= 14+1= 16-2= 13+2= 17+3= 12+8= 13+4= 15-4= 13+2= 16-3= 13+1= 15-1= 14+2= 12+5= 18-0= 13+5= 13-1= 15-5= 14-1= 10+5= 12-1= 11-1= 16-0= 13-3= 18-3= 18+2= 17-6= 14+6= 15+1= 15+2= 15+3= 19-0= 18-8= 12+4= 16-5= 17-1= 10+6= 17-3= 14+1= 12-2= 17-5= 10+8= 3+14= 19-1= 16+3= 11+3= 17+3= 18+1= 12-2= 14+2= 10+8= 10+1= 10+6= 16-6= 20-0= 14-3= 16+2= 17-0= 19-9= 18-1= 15+4= 11+4= 14+2= 20+0= 19-2= 16+4= 19+1= 16-4= 14+5= 10+9= 15+5= 11+1= 11+3= 2 11+9= 12+5= 13+3= 17-7= 16-4= 12+1= 19-3= 17+1= 15-2= 14+3= 18-7= 10+3= 14-2= 19-6= 18-2= 12+3= 12+7= 17-2= 14+3= 10+4= 19-4= 17+2= 14+1= 17-5= 10+2= 12+6= 16+1= 11+6= 18-6= 13-2= 14+1= 15-2= 一年级20以内加减法口算练习题(4) 姓名时间做对 6+8= 9+2= 7+4= 5+5= 4+9= 10+6= 9+5= 10+4= 6+10= 8+5= 14-6= 7+2= 6+5= 6+8= 9+6= 8+5= 3+6= 8+5= 7+9= 5+7= 6+8= 6+5= 5+3= 13-6= 17-9= 12-9= 16-4= 12－8= 15-7= 15+5= 8+6= 7+5= 17+1 = 9＋2= 15－9= 9＋4= 4+7= 4+9= 2+7= 18-9= 13-6= 12+8= 7＋9= 17-8= 10-4 = 16-8= 14-10 = 14-4= 8＋4= 14－8= 7＋8= 5+9= 5+7= 6+4= 11-7= 14-5 = 11-9= 16－7= 18-1= 14+6 = 14-7 = 8+8= 11+9 = 16+3= 7＋5= 12－7= 7＋7= 3 9+4= 7+7= 7+4= 6+9= 4+8= 2＋17= 17-8= 12+8 = 14-9= 11-6= 5+8= 6＋6= 11－6= 6＋5= 7+8= 8+4= 3+6= （）+5=12 18-（）=9 5+（）=14 11-（）=5 17-（）=10 14+（）
人教版数学第一册第九单元相关试题 基本技能训练： 1、填一填 + 一共有多少个苹果？ 2、算一算 9+5= 9+6= 8+7= 6+5= 3+8= 4+3= 5+7= 9+6= 4+9= 2+9= 3、填表： 幼儿园里的玩具情况
综合能力训练： 1、填一填 9 + 8 = 2、比一比 11 10 7+6 11 10 4+8 12 9 5+8 3、连线 拓展性能力训练： 1、在括号里填上适当的数 （）+ （）= 13 ( )+( )=( )+( ) ( )+6= ( )+7 5+6 >（） 9 <（） 2、
□○□=□ ， □○□=□ 3、停车场上开走7辆汽车，剩下5辆，原来有汽车多少辆？ □○□=□（辆） 4、第一组有6名男同学，女同学和男同学同样多，第一组有多少名同学？ □○□=□（名）（三）第九单元检测卷 一、圈一圈、算一算
□ □ 二、看图列式 ？ ○= ？ ○ = 三、用相同的时间，看谁算得又对又快 7+5= 8+9= 4+7= 9+9= 8+6= 7+7= 4+9= 7+9= 5+7= 15-5= 3+8= 6+6= 6+6= 8+7= 5+8= 9+3=
20以内的进位加法复习题1．填空． 2．两个最大一位数的和是（）． 3．填空． 4．9＋3＝12，算式中和是（），加数是（）、（）． 5．填空． 1．填空． 2．列式计算． （1）一个加数是6，另一个加数是5，和是多少？ （2）两个加数都是6，和是多少？
3．在○内填上“＞”、“＜”或“＝”． ○○ ○○ ○○ 4． 5．小明做小船用去6张纸，做飞机用去5张纸．一共用去多少张纸？ 6．小红已经写了8个字，还差5个字没写．小红要写多少个字？1．口算． 2．在○里填“＋”或“－”． ○○○ ○○○ 3．在（）里填上适当的数．
20以内的进位加法单元测试卷 一、填空：（共38分） 1、⑴一个数，从右边起第一位是（），第二位是（） ⑵ 9个一和一个十合起来是（）。 ⑶一个两位数，个位数是8，十位上是1，这个数是（） ⑷（）个一组成10；20里面有（）个十。 2、把下列的算式按从小到大排一排。 3+6 5+7 4+7 6+9 7+7 （）＜（）＜（）＜（）＜（） 3.在○里填上“＜”“＞”或“=”： 10○11 7＋9○14 9+4○7 9+5○9+3 4、在□里填上适当的数 12＝18－□15＝□＋10 17＞8＋□7+□＜8 二、用下面的数写两道加法算式，两道减法算式：(共16分) 5、9、14 8、7、15 □＋□＝□□＋□＝□ □＋□＝□□＋□＝□ 三、看图列式：（共18分） 1、△△△△△△△△△ △△△△△△ □＋□＝□□＋□＝□ 2、○○○○○○□○□○□＝□
○○○○ ○○○ ○○ 四、我能行： （共15分） 五.计算：（共12分） 9＋5 8＋7＝ 4＋7＝ 3＋9＝ 9＋7＝ 9+6= 12－10＝ 17－7＝ 7＋3＋5＝ 12＋5－10＝ 8＋3＝ 5＋6＝ 7+5= 算一算，每一种体育用品有多少？ 一班有二班有一共有 7 个 6 个5个 8 个4 个7 个___个___个___个 一共有( )个。 + =+=巩固练习：
参考答案： 一、填空：（共38分） 1、⑴一个数，从右边起第一位是（个位），第二位是（十位） ⑵ 9个一和一个十合起来是（19 ）。 ⑶一个两位数，个位数是8，十位上是1，这个数是（18 ） ⑷（10 ）个一组成10；20里面有（2 ）个十。 2、把下列的算式按从小到大排一排。 3+6 5+7 4+7 6+9 7+7 （ 3+6 ）＜（4+7 ）＜（ 5+7 ）＜（ 7+7 ）＜（ 6+9 ） 3.在○里填上“＜”“＞”或“=”： 10＜11 7＋9＞14 9+4＜7 9+5＞9+3 4、在□里填上适当的数 12＝18－6 15＝5＋10 17＞8＋1 7+0＜8 二、用下面的数写两道加法算式：(共16分) 5、9、14 8、7、15 5+9=14 8+7=15 9+5=14 7+8=15 三、看图列式：（共18分）
11 - 8= 11 - 2= 4 + 7= 4 + 8= 13 - 8= 15 - 8= 9 + 8= 7 + 8= 8 + 6= 14 - 8= 5 + 7= 16 - 9= 12 - 5= 5 + 6= 14 - 7= 11 - 3= 8 + 7= 6 + 9= 15 - 7= 12 - 3= 5 + 8= 9 + 9= 13 - 5= 12 - 8= 9 + 5= 7 + 9= 16 - 8= 9 + 3= 7 + 7= 7 + 6= 13 - 9= 8 + 8= 17 - 9= 6 + 7= 11 - 9= 8 + 5= 14 - 5= 7 + 5= 16 - 7= 8 + 9= 5 + 9= 18 - 9= 4 + 9= 6 + 5= 13 - 7= 8 + 3= 9 + 2= 7 + 4= 11 - 7= 9 + 6= 9 + 7= 8 + 4= 14 - 9= 12 - 9= 3 + 9= 17 - 8= 12 - 6= 2 + 9= 12 - 7= 3 + 8= 6 + 8= 12 - 4= 9 + 4= 15 - 9= 13 - 4= 11 - 6= 6 + 6= 11 - 5= 11 - 4= 15 - 6= 11 - 8= 11 - 2= 4 + 7= 4 + 8= 13 - 8= 15 - 8= 9 + 8= 13 - 6= 7 + 8= 14 - 6= 8 + 6=
14 - 8= 5 + 7= 16 - 9= 12 - 5= 5 + 6= 14 - 7= 11 - 3= 8 + 7= 6 + 9= 15 - 7= 12 - 3= 5 + 8= 9 + 9= 13 - 5= 12 - 8= 9 + 5= 7 + 9= 16 - 8= 9 + 3= 7 + 7= 7 + 6= 13 - 9= 8 + 8= 17 - 9= 6 + 7= 11 - 9= 8 + 5= 14 - 5= 7 + 5= 16 - 7= 8 + 9= 5 + 9= 18 - 9= 4 + 9= 6 + 5= 13 - 7= 8 + 3= 9 + 2= 7 + 4= 11 - 7= 9 + 6= 9 + 7= 8 + 4= 14 - 9= 12 - 9= 3 + 9= 17 - 8= 12 - 6= 2 + 9= 12 - 7= 3 + 8= 6 + 8= 12 - 4= 9 + 4= 15 - 9= 13 - 4= 11 - 6= 6 + 6= 11 - 5= 11 - 4= 15 - 6= 11 - 8= 11 - 2= 4 + 7= 4 + 8= 13 - 8= 15 - 8= 9 + 8= 13 - 6= 7 + 8= 14 - 6= 8 + 6= 14 - 8= 5 + 7= 16 - 9= 12 - 5= 5 + 6= 14 - 7= 11 - 3= 8 + 7= 6 + 9= 15 - 7= 12 - 3=
人教版一年级上册数学第九单元试卷班级（）姓名（）成绩（） 一、我会算（16分） 9+5= 16－6= 3+10= 3－2= 8+9= 4+8= 19－10= 3+8= 9+3= 9－6= 7+7＝6+5= 14－2＝7+4＝9+1＝9+5= 5+8= 15－5= 7+4= 7－5= 0+18= 13－3= 7－4= 19－5= 18+2= 2+9= 7+5= 9+3= 8+5= 4+9= 9+4= 7+5= 15－0= 10－7= 8+4= 9+2= 4+8= 3+8= 4+6= 8+3= 5+7= 15－4= 14－0= 5+7= 9+8= 4+5= 7－2= 12+5= 4+8= 5－5= 6+8= 12－1= 9+4= 13－5= 7+5= 9+6= 5+9= 15－5= 9－7= 9+5= 6－5+8= 9－9+15= 6－2+3= 9－3+7= 9+4－4= 2+ 5+8= 4+5－3= 10－2+4= 10－9+19= 4+4－2= 15－0－5= 6+4－8= 1+5+2= 3+ 5+2= 15－5－9= 7+4－1= 3+4+1= 9－7+6= 15－5+9= 3+7+4= 二、我会填（34分） 1、
2、一个加数是13，另一个加数是3，和是（ ）。 3、被减数是16，减数是5，差是（ ）。 4、15前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 5、20里面有（ ）个十。17里面有（ ）个十和（ ）个一。 6、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（ ）。 7、在 （1） 10 10 10 （2）9 + + 5=18 =10 =5 =15 =11 =16 =9 8、在 <、>或=”。(8分) 16 9+3 3+9 20 19 12+7 11 7+4 18 13 9、在15、8、20、17、9这五个数中，最大的数是（ ）， 最小的数是（ ），（ ）排在中间。 10、 时针指着（ ） 时针指着（ ） 时针指着（ ） 时针指着（ ） 分针指着（ ） 分针指着（ ） 分针指着（ ） 分针指着（ ） 是（ ）时 是（ ）时 是（ ）时 是（ ）时（ ）分 三、在（ ）里填上合适的数。(6分)