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高三语文《正确使用实词虚词》教案

高三语文《正确使用实词虚词》教案
高三语文《正确使用实词虚词》教案

正确使用实词、虚词

主讲人:高玲玲

【考纲要求】

正确使用词语(实词和虚词)。能力层级为E级。

【考纲解读】

一、实词:从试题范围来看,“正确使用词语”中的实词使用重点考查的是同义词、近义词和同音词的辨析。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。实词的运用重在辨析以下几个方面的内容:

(一)辨析色彩

词语有感情色彩和语体色彩,只有词语的感情色彩和语体色彩与语境所暗示出来的色彩协调一致,该词语的使用才有可能正确。如:

①在今天举行的决赛中,我国选手有实力染指

..金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松。

②这家报纸改版后面貌一新,受到读者欢迎,许多报纸都跟着效尤

..起来。

③他对别人都很好,惟独对他爸爸格外

..不尊敬。

(二)辨析对象

每一个词语都有其不同的适用对象,只有词语的适用对象与语境的陈述对象协调一致,该词语的使用才有可能正确。如:

①为了迅速扭转连年亏损的局面,厂党委决定启用

..精通业务、有决策能力的退休科技人员。

②就此事件,我新华社授权

..发表严正声明。

③寺庙里有一棵银杏树,枝繁叶茂,看上去它们的年纪

..足有上千岁。

(三)辨析词性

词语的词性只有与该词语在句子语境中所充当的成分协调一致,词语的使用才有可能正确。如:

①她一连几次挑起话头,想和女儿谈谈,可是女儿的反映

..却很冷淡。

②煤炭和石油都是现代化工业所必须

..的重要燃料。

③《提要》曾不止一次进行过审改,为此不知烦恼

..过出版社多少次。

(四)辨析搭配

汉语中有许多词语有其固定的搭配使用形式,违背了这一固定的说法,词语的使用便可能不正确。如:

①书籍是启迪

..人们智慧大门的一把金钥匙。

②端午节,人们有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以驱除

..疾病。

(五)辨析程度

有些词语在内涵上并没有太大的区分,但词义的轻重、范围的大小、数量的多少等方面却有细微的分别,对此要加以仔细辨析。如:

①他门门功课在班里名列前茅,还发表了几首小诗,可见文学造诣

..较深。

②剩下的帝国主义的经济和文化事业,可以让它们暂时存在,有我们加以监督和管.理.,以待全国解放后再去解决。

(六)辨析语素

将两个词语中相同的语素排除,认真比较和思考剩下的不同语素,明确两个词语的不同点和侧重点。如:

①为了躲避敌人的搜捕,她化妆

..成一个阔太太,打扮得珠光宝气。

②就在两年前,他还到四川雅砻江谷地进行考查

..,一天内攀登上500米高的山岭,又下到1000米深的峡谷。

③终身教育改变了学校教育的功能,拿了毕业证书并不意味着学习的中止

..。

二、虚词:虚词的考查主要涉及关联词、介词、副词等。虚词的考查主要有两类:一是辨析虚词使用得正确与否,二是辨析用法相近或易混的关联词语。虚词重在考查学生的分析能力,即学生对复句或句群中复句之间关系的理解情况,对句子内部结构及结构之间的关系的理解和把握情况。虚词的运用重在辨析以下几个方面的内容:

(一)辨析固有搭配

虚词中的关联词语都有其固定的搭配形式,只能按其固有搭配的形式来使用,违背了这一原则,虚词的使用便不可能正确。如:

①晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,

无论

..从创作到演出,都受到观众的称赞。

②这个城市交通拥挤的状况日益严重,许多人认为,采取货车在规定时间内不准进

入市区的措施,未尝

..不是一个缓解矛盾的办法。

(二)辨析语义关系

虚词一个很重要的特点就是能够表示语义关系,或表示并列、或因果、或转折、或递进等等。因此,只有虚词所表示的语义关系和语境所表达的语义关系相一致,虚词的

使用才可能正确。如:

①由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而

..大大地减弱了原作的思想性。

②如果作者的想象脱离了人物的思想实际,过于夸大人物的事迹,反而

..给人一种不真实的感觉。

(三)辨析适用对象

和有些实词一样,有些虚词也有一个适用对象的问题,如有的适用于人,而有的却只能用于物,对此要加以辨别。如:

①怎么,他到现在还没有拿定主意报考文科或者

..理科?

②哗哗的流水声,在几百米开外

..都听得十分清楚。

(四)辨析句子结构

虚词使用时有可能出现多余或残缺的现象,对此我们可以通过辨析句子结构的办法来加以分析。如:

①问题的严重性还在于对.种种不爱惜人民币的错误做法,以及随意将人民币放大后销售的违法行为,尚未引起社会的广泛关注。

②听了

..王教授的报告之后

..,使他受到了很大的启发教育。

③在社会上,太平天国将领李秀成持有两种不同的评价。

(五)辨析虚词位置

虚词所处的位置不同,所表达的语义关系也不相同。如:

①过去,内地产品的质量不是

..比沿海低,就是价格比沿海高。

②走进一座柏树林,阴森森的,好象黄昏提前到了人间,汗不但

..下去了,还觉得身子发冷。

【命题规律】

一、考查内容

江西自自主命题以来,除了20XX年和20XX年是考查成语的使用外,其他几年都是考查近义词语的辨析。对实词的考查,重点是词义的轻重、范围的大小、感情色彩以及使用对象、习惯搭配等,虚词的考查主要是辨别副词、介词、连词等使用的正误。(补充内容可参见《夺冠之路》)

二、考查形式

自以来,一直采用选择题这种客观题型,3分。一般比较两组实词和一组虚词(如、、),有时也会各选一组实词、虚词和成语(如、20XX年、20XX年、20XX

年)。(补充内容可参见《夺冠之路》)

【命题趋势】

一、关注生活

在选材等方面更加现代化和生活化,注重与社会现实的结合。考查词语大多来源于社会新闻热点,今后的命题会更多地关注社会热点问题,更多地突出地方特色,具有较强的现实性、时代性、针对性。

二、题型多样

江西高考对词语的考查一直是一道3分的客观题,但别省有主观题的考查。常见题型有以下四种:一是判断辨析型选择题,这是大部分省市采用的命题形式;二是填充辨析型选择题,这种题型是熟语与实词、虚词结合考查时的常用题型;三是替换辨析型选择题;四是填充式的主观题。江西卷20XX年也有可能借鉴其他省市的命题形式。

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