《第一单元：识字加油站》教学设计
教学内容
本节课为部编版三年级下册第一单元语文园地的识字加油站，适用于小学三年级学生。
教学目标
1、认识三种不同偏旁的生字及其词语，了解形声字形旁表义的功能。
2、借助拼音自主朗读词语，通过归类识字、辨别等方法来识字。
3、通过学习，能联系生活实际用所学的字词造句。
教学重难点
重点：认识三组不同偏旁的生字及其词语。
难点：通过学习，能联系生活实际用所学的字词造句。
教学准备
PPT课件
教学过程
一、谈话导入。
师：孩子们，你们喜欢玩闯关游戏吗？今天我们就一起来玩生字闯关吧！
二、学习新课
1、第一关：识字小能手
（1）师：请大家听老师朗读生字和词语。注意读准平舌音“资”，翘舌音“掷”，边音“捞、缭、络”，前鼻音“援”，后鼻音“贡”。
（2）学生借助拼音自主朗读词语。
2、第二关：谁的眼睛最厉害
师：分别观察三组生字的字音和该字的组成部分有什么规律？
3、闯关小贴士：理解形声字。
形声字是由形旁和声旁两部分组成，一部分表示字的意义，叫形旁；另一个部分表示字的读音，叫声旁。
同一个形旁和不同的声旁结合构成许多意义相关的字。如第一组的三个生字“援、掷、捞”形旁都是“扌”，表示与手有关，第二组的“缚、缭、络”偏旁都是“纟”，表示与丝线、绳索有关；第三组“资、贡、贷”偏旁都是“贝”，表示和钱财有关。
4、闯关小彩蛋：形声字的分类。
（1）左形右声:援、掷、捞、缚、缭、络
（2）下形上声:资、贡、贷
三、词句练习
第三关：终极挑战
师：我们成功的闯过了两关，现在迎来了终极挑战！谁可以联系生活实际给词语宝宝造句呢？我们一起来试试吧！
例如：打捞的意思是把沉在水里的人或物找到取上来。可以造句为：环卫工人在河里打捞塑料瓶。
三、小结
师：大家真的是太棒啦！恭喜大家闯关成功，并解锁了新知识——形声字。亲爱的朋友们，我们下次再一起玩闯关游戏吧！