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2016年中国人民大学文学院考研复习之外国文学史参考书目、经验分享、知识点、考点

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2016年中国人民大学文学院考研复习之外国文

学史参考书目、经验分享、知识点、考点

参考书目:

外国文学郑克鲁《外国文学史》黄晋凯《外国文学简编》

2010年到2014年的真题显示人大不会考东方文学,不过2015年的填空题告

诉我们前面的结论也不定正确,所以无论是高教版还是人大版,都有必要看一看

两本,这里我建议看高教版,因为人大版毕竟是“简编”,做笔记就是在“简编”

的基础上在次简编,漏掉的东西可能就会多一些。高教版的教材内容会多一些,

但会做笔记的人一定知道哪些地方可以只记人名和代表作,哪些地方可以三五十

字带过,哪些地方得长篇大论地记录,这样的笔记是瘦而有肉,而高教版的教材

更适合这样做笔记。当然我在考试时也看过黄晋凯的书,在西方现代主义部分还

是可以参考的,毕竟人大本校考试对各种“主义”,尤其是现代主义、后现代主

义情有独钟,这方面一定要多了解、多背记才行。

后现代主义

一、后现代主义文学概况

(一)后现代主义:后现代主义是产生于20世纪50年代初的文学思潮,是西方后工业化社会的产物。它与现代主义文学有着密切的联系,但是其文化倾向又具有新的特征,呈现出与现代主义文学的差异。后现代主义文学不是指称一个具体的作家群体,而是指称在文化倾向上呈现出共同性的一些文学流派,它们彼此之间没有广泛认同的纲领与宣言。对中心和权威的消解、对多元化和差异化的倡导,是后现代主义文学文化价值观的重要特征之一。在艺术上,后现代主义文学主张颠覆传统美学观念,消解文本的深度思想意义,模糊文本之间的界限,追求开放性、不确定性的文本结构。后现代主义文学主要包括存在主义文学、荒诞派戏剧、新小说、垮掉的一代、黑色幽默和魔幻现实主义。

(二)基本特点:(1)激烈地反传统。后现代主义文学不仅反对西方传统文化,而且还反对现代主义文学的精英意识,为此而消解作品深层次意义的表达和探求,对文学的价值表现出怀疑,具有“反小说”、“反戏剧”的特征。(2)文学创作不再是为了赋予人生以意义,而是为了写作本身的欢愉。对权威和经典的彻底否定,使得后现代主义文学寻求语言的彻底解放,以此抑制传统文化尤其是理性传统对思想和心智的束缚,拒绝表现严肃的主题,而将写作变成能指滑动的符号游戏。(3)文本意义的不确定性和开放性,后现代主义否定中心的存在,强调语言和文本的歧义性、多义性和对话性,颠覆了传统的创作原则与方法,使得文本内容、结构和意义呈现出开放的特征。(4)向大众文学的靠拢。受后工业社会消费文化的影响,以及对权威和经典的否定,后现代主义文学在文学趣味和品格上抛弃了现代主义文学的精英态度,而在创作方法和风格上呈现出大众文学的一些特征。

二、存在主义文学

(一)存在主义文学:存在主义文学是在存在主义哲学的基础上形成的后现代主义文学流派,产生于第二次世界大战前夕的法国,战后盛行于整个西方世界。存在主义文学的基本主题传达了存在主义的哲学思想,揭示世界和人存在的荒诞,肯定人的存在先于人的本质,表现人在荒诞境况中的自由选择和精神自由,具有鲜明的哲理化倾向。为了描绘世界的荒诞感,存在主义文学将真实性原则提到了重要高度,并采用冷漠、客观的叙述语调。存在主义文学主要采用小说和戏剧两种文学样式。萨特、加缪是存在主义文学的领军人物。(2005解释)(2004论述:存在主义小说基本主题)

(二)萨特

1.作家概况:法国当代著名哲学家、小说家、剧作家、文艺批评家和社会活动家,二战后西方存在主义文学的主要代表,其哲学思想对二战后的西方文学影响深远。其主要文学作品小说《墙》、《厌恶》和《自由之路》,戏剧《苍蝇》、《禁闭》与《死无葬身之地》等。

2.哲学思想:(1)“存在先于本质”。人先有自身存在,然后通过自为,才确定其自身的本质。(2)“世界是荒诞的”。外部世界是自在的存在,人的存在是自为的存在,它们都是非理性的、杂乱无章的,其本质是荒诞的。(3)“自由选择”。人是自为存在的,可以追求自我的外化。“自由选择”是人的自由意志通往相应本质的桥梁,通过选择、行动,以实现对自我的肯定,决定自己的本质,抗拒荒诞。但是,自由是本体论上的自由,而非行动上的自由。

3.境遇剧:萨特为宣扬自己的存在主义思想所创作的戏剧,他将其称为“境遇剧”,视之为一种新的戏剧类型。它们不是按传统戏剧的创作原则来处理环境与人物的关系,而是强调对情境的刻画,常常将人物置于特定的艰难情境甚至绝境中,让他们通过“自由选择”来决定自己的本质,把握自己的命运。这种戏剧极为有效地表现了当代人普遍的忧患意识和两难选择状态,肯定了存在主义的人道主义伦理道德观。《禁闭》是典型的“境遇剧”,其中的典型情境是地狱。

4.《禁闭》的思想内容:作者通过剧中三个鬼魂在地狱里勾心斗角、尔虞我诈的故事,描写了他们彼此追逐但又难以如愿的三角关系,表现了“他人即地狱”的存在主义哲学思想,宣扬了自由选择、超越自己的人道主义伦理道德观。

剧中的三个鬼魂生前沉溺于欲望之中,伤害他人;而今沦于地狱,仍然勾心斗角,尔虞我诈,将对方视为自己欲望的客体,形成了彼此追逐、不得安宁的三角关系。通过这些描写,戏剧表现了他人就是地狱的哲学观念,即如果不能正确对待他人,他人就是你的地狱;如果不能正确对待他人对你的判断,他人的判断就是你的地狱;如果你不能正确对待自己,那么你也是自己的地狱。

通过荒诞的情节,戏剧象征性展示了当代社会人与人之间日益恶化的关系,表现了潜在的主题,即进行自我选择、承担选择的责任,对改变当代生活具有非常重要的意义。萨特之所以将现代人的存在和人与人之间的关系以荒诞的形式予以表现,就是为了使人们警醒,不要做自己欲望、他人判断的奴隶,而要严肃地认识自己、超越自己,才能砸碎精神地狱,迎来自由的新生活。

5.《禁闭》的艺术特点:(1)题材的荒诞性。作者选取的是非现实的题材,描写地狱里的罪人,以及他们在地狱中的荒诞感受,呈现出浓郁的荒诞感,表现了对人生的悲剧性认识。(2)境遇的极限性。三个有罪的鬼魂置身于地狱一个密闭的空间里,在自然条件、环境和社会关系中都处于一种极限的境遇中,充分地展现了戏剧矛盾,为完美地地刻画人物提供了具有震撼力的场景。(3)哲理的深刻性。萨特将深刻的哲理寓于戏剧中,通过三个灵魂在地狱的表演,生动地传达了“他人即地狱”的思想,概括了当时西方社会人的存在境遇和人与人之间的关系,具有普遍的意义,蕴含了深刻的哲理。

(三)加缪

1.作者概况:加缪,法国作家、哲学家,存在主义文学领军人物,“荒诞哲学”的代表。他于1957年获得诺贝尔文学奖。代表作小说《局外人》《鼠疫》,哲学随笔《西绪福斯神话》,剧本《卡里古拉》《误会》等。

2.《局外人》:作品主要描述生活在阿尔及尔的主人公默索尔得知母亲在养老院去世,主人翁在母亲的葬礼上并没有流露出伤心难过,反而无视于道德教条在葬礼隔天与女友做爱。之后又继续着与从前一般无二的生活,直到被卷入朋友的麻烦事,枪杀了一个阿拉伯人。种种行为既无关于他是否不爱他母亲,也无关他是否讨厌那阿拉

伯人。在等待审判的期间,作者用了很多篇幅凌乱片段地交代莫梭过往生活中的荒谬事件。最后在面对审判时,默索尔表现得满不在乎。小说最后以荒谬的判决将其处死作为结束。

默索尔不是反抗者,也不是顺从者,而只是一个一心只想按自己意愿生活的人。但这个“本色”的人,最终为社会所不容;这个被视为极端冷漠的人,作家认为他“远非麻木不仁,他怀着一种执着而深沉的激情,对于绝对和真实的激情”,并称他为“一个无任何英雄行为而自愿为真理而死的人”。加缪在《西绪福斯神话》中强调“荒诞不在人”“也不在世界”,而是二者的共存,二者的关系。人与世界的“脱节”,无法沟通,就形成了荒诞。我们不难看出,在作家心目中,默索尔正是西绪福斯式的“荒诞英雄”。他生活在一个他不理解的世界里,这个世界也不理解他,但他怀着自己的激情与真实,如小说开头对母亲的称呼是昵称“妈妈”便透露出他的真实。他的反抗精神则更突出地体现在小说的第二部分。面对毫无意义的审讯过程,默尔索对荒诞有了更清醒的意识,在临刑前夜,他说:“为了使我感到不那么孤独,我还希望处决我的那一天有很多人来观看,希望他们对我报以仇恨的喊叫声。”(2002论述:《局外人》的审美意义)(2004论述:局外人的思想意义)

三、荒诞派戏剧

(一)荒诞派戏剧:荒诞派戏剧是20世纪50年代兴起于法国,然后迅速流行于欧美各国的一个反传统戏剧流派。荒诞派戏剧以存在主义哲学为思想基础,强调世界的荒诞性、人生的痛苦和反抗的无意义,具有浓厚的悲观主义、宿命论色彩。在艺术上,荒诞派戏剧完全抛弃了传统戏剧的程式和手法,吸收了超现实主义等流派的方法,主张用荒诞的手法直接表现荒诞的存在。它突破传统戏剧的基本规律,摒弃了传统戏剧的情节与冲突;剧中人物形象支离破碎,缺乏鲜明的个性;舞台象征化,语言混乱好似“梦呓”,以轻松的喜剧形式表达了严肃的主题。代表剧作家有贝克特和尤内斯库等,其各自的作品《等待戈多》和《椅子》等为荒诞派戏剧的代表剧作。(2006论述:举例说明对荒诞派戏剧的理解)

(二)尤涅斯库

1.作家概况:罗马尼亚籍法国作家,荒诞派喜剧主要创始人和代表作家。他在理论和创作两方面为荒诞派戏剧作出了贡献。他的第一个剧本《秃头个女》受到极大冷遇,后又相继创作了《上课》《雅克或顺从》《未来在鸡蛋里》《椅子》,尤其是《椅子》大获成功,《椅子》形式近乎闹剧,内涵却耐人寻味,它展示出人孤独的无奈、沟通的不可能人生的虚空,剧中越来越密集的门铃声和椅子充斥着舞台,将空虚的主题反衬得十分强烈。1957年起,作家进入第二个创作高潮,有《非雇佣的杀人》《犀牛》《空中行人》《国王正在死去》等,尤其是《犀牛》成为他的代表作。尤涅斯库主张为突出戏剧效果而竭力夸张,以至“把一切都推向极端”。无论是夸张平庸,还是夸张变形,以及一切舞台手段的夸张运用,目的都在揭示当代的思想危机、在于直观展示意义缺失的荒诞。

2.《秃头歌女》:这是一部典型意义上的“反戏剧”:“反情节”,它没有一个有头有尾的故事,更没有补补展开的戏剧矛盾;“反人物”,剧中虽有名有姓,但既无明确身份,更无鲜明性格;“反语言”,全剧充斥着空洞、无聊、紊乱、自相矛盾的台词;甚至连剧名也具有“反”的色彩,剧中并无“秃头个女”出现,也没有关于“秃头个女”的事情,只是一个演员排演时将台词说错成“秃头歌女”,于是作家拍案叫绝。

全剧11场,主要是两对夫妇谈话。史密斯夫妇的谈话,平庸无聊,家长里短,不时还夹带着明显的悖论。说话,似乎只是他们的一种需要,一种习惯,并不是为了交流、传达某种意义。悖论之处,说明他们的话不假思索。语言的空白、意义的缺失,得到了直观的展示。马丁夫妇虽为夫妇,却无故互不相识,彼此形同陌路,令人啼笑皆非。这正体现了剧作家要表现“剥去外衣的本质”的主张,即以极端的方式直喻人与人之间的无法沟通、难以理解。夫妇尚且如此,遑论其他呢。全剧在两对夫妇互不相干的一片嚷声中落幕。这些叫嚷,情绪越来越激愤,但却没有逻辑,没有内容,最终变成了噪音。语言彻底丧失了意义,人物在操练语言时没有任何心里依托,现实

的混乱与无序展露无遗。几段无关联的戏贯穿的就是语言的失落,当语言背后空无一物时,世界的荒诞性便得到突出。对戏剧语言的逆向改造并非形式的创新,而是根据存在哲学的形象阐发。

作者曾谈过《秃头歌女》正是通过深入日常的平庸生活,把那些日常语言中最滥用的口头禅夸张到极点的办法,来表现我觉得整个生活都沉浸在其中的奇特性。悲剧与闹剧的,散文的与诗的,现实主义的与空想的,日常的与不平凡的,也许正是这些的茅盾成分,构成了戏剧建筑的基础。从这里我们从其“反戏剧”中看到戏剧性的东西。

北京师范大学学科教学(英语)考研经验

北京师范大学学科教学(英语)考研经验分享 因为疫情原因,本人闲暇时在家关注着最近的考研信息,整理好工作最新的网课及资料,闲暇下来逛逛曾经在两年前给了我很多帮助的考研帮,发现好多人目前的状态和我当时考研一样,没有目标且感到迷茫,选定了学校后又不知无从下手。我想把我的经验介绍给大家。 1.我的基本情况 我毕业于北京师范大学,学科教学教育硕士,考研专业课成绩排名第一,但政治和英语不堪入目(这个后面会详细说明)。现在老家二线省会城市当一名中学老师,年薪不高不低10w+左右,因为毕业于北师大的原因受到过很多人的赏识,也通过自己的努力承担过多节市级公开课,教学水平直线上升。其实在没考上北师大之前我根本没想过后来的人生会是这样。我本科毕业于一所双非的大学,当时班上25名同学我的成绩排名倒数第二,这种情况下我当时就想着能顺顺利利毕业就行了,没想过要考研。但是,后来大四时由于找工作压力,自己又不想浑浑噩噩的过一辈子,同时又特别喜欢教学,根据自己自身的能力及上网查询的资料,最后我选定了北京师范大学。这一报考改变了我的命运。 2.考研经验总结 (1)为什么要报北师大我就一句话,都准备考研了,为什么不考一所心目中向往的大学! (2)考研前期准备考研前期就是要对自己有个合理的定位。我在选择教育硕士前我考虑过要考翻译硕士,我个人还是很喜欢口译这

个行业的。但是经过半个月的复习,我发现喜欢归喜欢,我自己的水平和能力根本达不到口译的要求,因此我及时放弃。后来因为我十分喜欢教育行业,就考虑过几所师范大学,在对这几所师范大学进行对比之后,我发现北师大出的题目相对于其他师范大学出的题目来说比较简单,综合分析之后我选择了北师大。后来我的同学们都在说我高攀,其实他们并不知道,一个对自身能力合理的分析及试题难度的分析是我考研成功最重要的原因之一! (3)考研中期经验公共课:公共课考试科目教育硕士就是政治和英语二。我考研阶段说真的我基本上没复习过政治和英语,时间都花在了专业课上,才导致最后分数政治英语并不是特别好。但是分数咱大头的并不是这两科,专业课考好了排名一样上的去,后来因为我本身就是英语专业的,对于英语二的复习也是并不在乎。但是如果你要想考的特别好,政治英语不能落下。当时结合北师历年的分数线及录取情况,我给自己定了370分左右,专业课目标240分,公共课目标130分,以大部分人的能力130分复习一下是可以达到的。 政治: 我复习政治只有大纲+肖秀荣的几套卷子。大纲我基本上都是用一些闲暇零散的时间在看。对于政治,得选择题者的天下,大题信肖秀荣者的天下。选择题出题是有规律的,看了几遍大纲并多做几道选择题自然而然不会差到哪去。而大题需要结合当年时事去答题,肖秀荣的卷子出的就十分贴合时事,基本上大题背肖秀荣的八九不离十。政治我基本上并没有花太多的时间在上面,最后政治分数不高不低也

2018年人大中国古代文学专业考研招生人数、分数线、考研经验分享

中国人民大学中国古代文学专业考研复习必备资料-育明考研考博一、中国人民大学中国古代文学考研招生报考统计(点击咨询张老师) 专业招生人数初试科目复试科目 中国古代文学 年份录取人数复试人数①101思想政治理论 ②201英语一 ③626中国文学基础 ④851中国文学史 中国古代文学 (含中国古代文论) 外语 面试 2016年6人12人 2017年8人14人 年份政治英语626851总分 2016年58分58分90分90分365分 2017年58分58分90分90分360分 人大考研辅导点击咨询张老师 育明考研考博辅导中心张老师解析: 1、中国人民大学中国古代文学专业考研的报录比平均在9:1左右(竞争较激烈) 2、复试中:专业课笔试100分,外语笔试50分。外语口语和听力测试50分。面试150分。 3、专业综合课(笔试):按照文学院二级学科,由院复试领导小组统一命题,给考生留有一定的选择余地,主要考察考生关于学院以及学院下属各个学科的一般性的基础知识。 4、外语口语、听力测试由本院各专业外语口语测试小组制订方案统一命题,主要测试考生基本的口语对话能力。 5、专业课和综合素质面试的主要内容为各专业的基础知识和专业知识 6、复试比例为1:1.4 7、初试成绩权重60%,复试成绩权重40%。 8、外语口语和听力测试:考试分组进行,每个口试小组主考教师2名,事先命题,抽签进行,满分50分。 9、专业课和综合素质面试考试:由各专业的硕士生复试小组组织面试,主考教师5名。事先命题,抽签进行。专业课和综合素质面试满分150分。 二、人大中国古代文学专业考研真题(点击咨询张老师) 851古代文学史 一、名词解释(10分一个) 七发 永明体

2014年4月外国文学史试题答案

绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 外国文学史试题 课程代码:00540 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 一、单项选择题(本大题共26小题,每小题1分,共26分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.古希腊文艺论著《诗学》的作者是 A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.希罗多德 2.贺拉斯关于文学的论文是 A.《理想国》 B.《会饮篇》 C.《诗艺》 D.《歌集》 3.被誉为古希腊“悲剧之父”的诗人是 A.埃斯库罗斯 B.索福克勒斯 C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 4.16世纪西班牙最著名的流浪汉小说是 A.《羊泉村》 B.《小癞子》 C.《巨人传》 D.《堂吉诃德》 5.下列作家中,不属于 “大学才子派”的是 ... A.约翰·李利 B.马洛 C.罗伯特·格林 D.托马斯·莫尔 6.法国古典主义戏剧的创作规则是

A.“冰山原则” B.“人物再现法”C.“三一律” D.“心灵辩证法” 7.莫里哀在《伪君子》中塑造的伪善者形象是 A.答丢夫 B.阿巴贡 C.史嘉本 D.奥尔贡 8.法国启蒙文学中成就最高的作家是 A.伏尔泰 B.卢梭 C.拉封丹 D.狄德罗 9.《阴谋与爱情》的作者席勒是 A.德国作家 B.法国作家C.美国作家 D.英国作家 10.欧洲历史小说的创始人是 A.骚塞 B.柯勒律治C.司各特 D.华兹华斯 11.法国作家梅里美的代表作是 A.《高龙巴》 B.《卡门》C.《萨朗波》 D.《情感教育》 12.长篇小说《奥勃洛摩夫》的作者是 A.冈察洛夫 B.奥斯特洛夫斯基C.涅克拉索夫 D.车尔尼雪夫斯基 13.斯丹达尔的第一部小说是 A.《红与黑》 B.《巴马修道院》C.《阿尔芒斯》 D.《意大利遗事》 14.《双城记》中的“双城”指的是 A.伦敦和巴黎 B.伦敦和柏林C.伦敦和罗马 D.伦敦和雅典

学科教学(考研英语)复试经验

学科教学(考研英语)复试经验 1.A brief self-introduction (2-3min) Good morning/afternoon, my dear distinguished judges. My name is **. It’s my great privilege to be here for the interview. My undergraduate major is**. I will graduate from Xi’an International Studies University (XISU) in July and receive the Bachelor’s Degree of Literature. Roughly speaking, due to my diligence and perseverance, I was awarded a series of scholarship in the past academic years. Apart from my excellent academic performance, I have also participated in numerous social practices and activities, such as voluntary teaching in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province, journalist in my school magazine, etc.. I’m glad and honored to meet you brilliant professors here. I attach enormous importance to the interview, which is the chance of lifetime for me. Therefore, I’m in sincere hope that you could give me a favorable consideration. Thanks for your attention! 2. What kind of social practices and activities have you participated? Well, as for the social practices and activities, I’d like to name a few which are related to English language teaching. Firstly, I have been taking a part-time job as a private English tutor since I graduated from senior high school. Secondly, I participated in a voluntary teaching team for two times during the summer vacation in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province for two times during summer vacation. Thirdly, in February this year, I got an opportunity of being an intern teacher at Chang’an No.1 High School, which is considered as one of eight most prestigious high schools in Xi’an. 3. Could you please give me more information about your voluntary teaching experience? Sure, it’s my pleasure. Actually, I went there for two times. The first time I served as a team member in July 2011 and the second time one of the team leaders in July 2012. The living conditions there are rather poor and learning resources are limited. However, I was deeply moved by students’longing for knowledge. You know, they seize every opportunity to ask me questions and even surround me after class. It’s a good stage for me to put what I have learned in college into practice. Also, it is such an unforgettable and meaningful experience that has helped me form a deeper understanding of English language teaching. Thank you ! 4. Please give me some specific information about your internship. And what do you learn during the process? The internship lasts for 3months. I’m in charge of Senior One students.

人大文学院考研专业

人大文学院考研专业整理

作者: 日期: 2

人大文学院考研专业整理 考今天,凯程人大文学院考研老师给大家整理了一些有关考研专业,人大文学院考研就业,人大文学院考研辅导,人大文学院考研参考书,人大文学院考研复习方法其它方面的问题,希望凯程人大文学院考研老师的指导给同学们带来帮助。凯程就是王牌的人大考研机构! 一、人大文学院各招收专业介绍 人大文学院学术型硕士学费总额 2.4万元,学制3年。 人大文学院招生专业如下: 050101-文艺学 050102-语言学及应用语言学 050103-汉语言文字学 050104-中国古典文献学 050105-中国古代文学 050106-中国现当代文学 050108-比较文学与世界文学 以上专业初试科目是一样的: 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语 626-中国文学基础 811- 汉语言基础 0501Z1-古典学 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语 626-中国文学基础 846-古典学基础 0501Z3-创造性写作 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语 626-中国文学基础 823-小说写作 1303Z1-戏剧戏曲学 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语 626-中国文学基础 812- 中外戏剧史 1303Z2-电影学 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语 626-中国文学基础

813- 电影史与电影评论 二、人大文学院考研难不难,跨专业的学生多不多? 4

凯程考研集训营,为学生引路,为学员服 务! 最近几年人大文学院考研很火,特别是人大这样的名校。2015年中国人民大学文学院 各专业共录取47人,招生人数还是比较多的,人大文学院考研专业课复习较为容易,考研难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,中国文学基础和汉语言基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够 学得懂。即使本科学文学的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、人大文学院硕士毕业生就业怎么样? 作为名牌院校的中国人民大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年中国人民 大学硕士毕业生就业率高达99.15%。 人大文学院各专业硕士毕业生主要去向是国内著名大学、科研机构、国家机关、新闻出 版机构、企业事业单位等,除出国深造者外,大部分从事教学工作,或从事编辑记者工作,或担任公务员。也有部分毕业生担任国企或外企的高级文秘、宣传策划、教育培训等工作。 戏剧戏曲学专业学生毕业后主要到各地宣传部、文化局、广播电视局、电视台、影视传 播公司、电影公司、广告公司、群众艺术馆、剧团、出版社、报社以及学校等单位。 电影学专业从事电影电视及新媒体艺术的理论与批评研究、教学工作,或从事文化、宣 传、新闻、出版管理等方面的工作。 四、人大考研辅导班有哪些? 对于人大考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导人大考研,您直接问一句,人大文学院考研参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有 专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过人 大考研,更谈不上有人大的考研辅导资料、考上人大的学生了。 在业内,凯程的人大考研辅导非常权威,基本是考人大的同学们都了解凯程,尤其是业内赫赫有名的五道口金融学院,50%以上的学员都来自凯程教育的辅导。凯程有系统的辅导讲义和应试题库与解析,也有系统的考研辅导班,及对人大人大深入的理解,在人大有深厚的人脉,及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。

外国文学史(模拟题)

外国文学史 B1《埃涅阿斯纪》是欧洲文学史上最早由文人创作的: A诗歌 B史诗 C神话 D戏剧 C2欧洲文学史上第一部文人史诗是:A《伊利亚特》B《奥德赛》C《埃涅阿斯纪》D《神谱》 C3“不和的金苹果”最终被帕里斯判给了哪位女神?A赫拉 B雅典娜 C阿佛洛狄忒 D阿耳忒弥斯 A4古希腊神话中,智慧女神的名字是: A.雅典娜 B.维纳斯 C.阿弗洛狄忒 D.阿耳忒弥斯 B5谁称萨福为“第十位文艺女神”? A亚里斯多德 B柏拉图 C贺拉斯 D马克思 C6木马计的设计者是: A阿伽门农B阿基琉斯C奥德修斯D赫克托尔 B7古希腊戏剧的起源与庆祭哪一位神有关? A阿波罗B狄俄尼索斯C得墨特耳D赫淮提亚 C8被亚里士多德尊为悲剧典范的是: A《被缚的普罗米修斯》B《安提戈涅》C《俄底浦斯王》D《美狄亚》 B9古希腊悲剧中,于无知中犯了杀父娶母罪行的英雄是 A依阿宋B俄狄浦斯C赫拉克勒斯D赫克托尔C10《美狄亚》的作者是: A埃斯库罗斯B索福克勒斯C欧里庇得斯D阿里斯托芬 B11阿里斯托芬在哪部作品中描绘了一个理想的社会:A《云》B《鸟》C《马蜂》D《和平》 D12阿里斯托芬在《鸟》中描绘的理想社会是: A理想国B黄金国 C乌托邦D云中鹁鸪国 B 13“戏剧艺术的荷马”指的是 ( A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬 B1、在欧洲中世纪文学中,占有突出地位的文学是:A骑士文学B教会文学C英雄史诗 D城市文学 C2、流传迄今的欧洲最完整的一部史诗是:A《埃达》B 《希尔德布兰特之歌》C《贝奥武甫》D《英雄国》B3、《罗兰之歌》是哪国的英雄史诗: A英国 B法国C 西班牙D古罗斯 D4、骑士抒情诗的中心地是法国的: A北部 B东部C西部 D南部 A5、骑士传奇(骑士叙事诗)兴旺于法国的: A北部 B东部C西部D南部 C6、意大利第一部用俗语写成的学术论著是: A《论俗语》B《新生》 C《飨宴》D《帝制论》 D7、《神曲》中象征强暴的动物是: A 豹 B狼 C熊D狮 B8《神曲》中,带领但丁游历了地狱和炼狱的人物是: A娅特丽丝B维吉尔 C贺拉斯D尤里西斯 A9《神曲》中,带领但丁游历了天堂九重天的人物是: A贝娅特丽丝B维吉尔C贺拉斯D尤里西斯 C10首创用意大利民族语言写作文学作品的人是:A彼特拉克 B薄伽丘C但丁D阿利奥斯托 A11但丁将《新生》献给了他钟爱的少女,她是 A.贝亚特丽齐 B.绿蒂 C.劳拉 D.玛加蕾特 A1、欧洲文艺复兴的发源地是:A意大利B法国C西班牙D英国 C2被誉为“人文主义之父”的诗人是: A但丁B薄伽丘C彼特拉克D乔叟 B3人的形象首次顶天立地屹立在神的面前的一次成功的尝试是在哪部作品中? A《疯狂的罗兰》B《巨人传》C《浮士德》D《十日谈》 A4《巨人传》中的塑造的一个人文主义理想的社会是: A德廉美修道院B乌托邦C黄金国D云中布谷国 D5“七星诗社”诗歌是哪国的人文主义文学? A英国B意大利C西班牙D法国 B6《乌托邦》的作者是: A康帕内拉B柏拉图C莫尔D伏尔泰 B7《理想国》的作者是 A康帕内拉B柏拉图C莫尔D伏尔泰 C8“大学才子派”中年纪最小、贡献最大的剧作家是莎士比亚的先驱,他是: A李利 B格林C马洛D基德 A9莎士比亚喜剧创作走向成熟的标志是: A《仲夏夜之梦》B《威尼斯商人》C《无事生非》 D 《驯悍记》 B10莎士比亚最具有社会讽刺意义作品的是: A《仲夏夜之梦》B《威尼斯商人》C《无事生非》D 《驯悍记》 C11苔丝狄蒙娜是哪剧中的人物: A《哈姆莱特》B《李尔王》C《奥瑟罗》D《雅典的泰门》 A12奥菲莉娅是哪剧中的人物: A《哈姆莱特》B《李尔王》C《奥瑟罗》D《雅典的泰门》 A13《麦克白》的主题是: A鞭挞野心B讴歌英雄主义C揭露社会的黑暗D揭示人民的苦难 A14乔特鲁德是莎士比亚哪部作品中的人物: A《哈姆莱特》B《李尔王》C《奥瑟罗》D《雅典的泰门》 D15、《哈姆莱特》中忠于友谊,富于正义感的哈姆莱特的好友是: A罗森格兰兹 B吉尔登斯吞C雷欧提斯 D霍拉旭 B16.薄伽丘在其《十日谈》中主要运用的是 A.单线结构 B.框形结构 C.倒叙结构 D.双线结构 A17、“大学才子派”指的是 A.英国文艺复兴时期的一批戏剧家 B.法国贵族派人文主义团体 C.德国浪漫主义文学团体 D.意大利中世纪后期诗歌流派 C18莎士比亚悲剧中的麦克白杀死国王,目的是A.报杀父之仇 B.伸张正义 C.满足权欲和野心 D.雪夺妻之恨 A1,17世纪法国古典主义最重要的喜剧作家是 A.莫里哀 B.高乃依 C.拉辛 D.拉·封丹 D2弥尔顿在长诗《复乐园》中叙述的主要故事是A.亚当、夏娃被撒旦诱惑 B.耶稣被撒旦诱惑 C.亚当、夏娃不为撒旦所诱惑 D.耶稣不为撒旦所诱惑B3,18世纪启蒙主义文学成就最大的国家是

外国文学史试题参考答案

全国2013 年1 月高等教育自学考试 外国文学史试题 课程代码:00540 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 一、单项选择题(本大题共26小题,每小题1分,共26分)1?古希腊最着名的女诗人是 A ?萨福 B.赫西俄德 C ?品达 D.阿那克瑞翁 2?提出“寓教于乐”原则的古罗马诗人是 A ?贺拉斯 B.西塞罗 C.泰伦斯 D.普劳图斯 3?描写西班牙反抗并战胜阿拉伯侵略者的中古史诗是 A ?《罗兰之歌》 B.《尼伯龙根之歌》C.《熙德之歌》 D.《伊戈尔远征记》4?“大学才子派”中年龄最小贡献最大的剧作家是 A ?约翰?李利 B.马洛 C.罗伯特?格林 D.龙沙 5?《李尔王》中塑造的体现作者人文主义理想的人物是 A ?苔丝狄蒙娜 B.李尔王 C.考狄莉亚 D.奥赛罗

6?弥尔顿在《复乐园》中塑造的主人公是 C.考狄莉亚 D.奥赛罗

A .亚当 B.耶稣 C?撒旦 D. 参孙 7.古典主义的第一部典范作品是 A .《熙德》 B.《伪君子》 C.《费德尔》 D. 《安德洛玛克》 8.18 世纪欧洲影响深远的思想文化运动是 A .文艺复兴 B.古典主义 C.启蒙运动 D. 浪漫主义9.“湖畔派”中成就最高的诗人是 A .拜伦 B.华兹华斯 C.雪莱 D. 柯勒律治 10 .《巴黎圣母院》采用的创作原则是 A . “三一律” (古典主义) B. “冰山原则”(海明威) C. “人物再现法”(巴尔扎克) D. “美丑对照” 11 .被恩格斯称为“德国无产阶级第一个和最重要的诗人”是 A .海涅 B.毕希纳 C.凯勒 D.维尔特 12 .《双城记》中塑造的革命群众形象的代表是 A .卡尔登 B.露茜 C.普洛斯 D .得伐石太太 13 .福楼拜创作的充分展现法国外省风俗和世态炎凉的小说是 A .《情感教育》 B.《名利场》 C.英国作家 D.法国作家

20届安徽师大学科英语考研经验贴:考研复习也要有方法(干货多多)

20届安徽师大学科英语考研经验贴:考研复习也要有方法(干货多多) 前言 考完研后的第一天本想睡到天荒地老的,早上六点二十八就醒了,可能是形成了生物钟吧,到点却睡不着了。 考研前想着考完我要追剧,点外卖,去胡吃海塞……等等。 真正结束了这场算是旷日持久的战役,却有点不舍,感觉日子一下子失去了目标,每天恍恍惚惚不知道干嘛。 或许现在你们还在为考研的事而烦心,但请相信这是一种幸福。许多人活着是没有目标的虚度光阴,而真正有奋斗目标并为之坚持不懈的人少之又少。 或许现在的你们对考研一无所知,可能是在同学老师家长的影响下“被考研”。所以,这里我想说的第一件事就是,你是否真的热衷于考研?这里不做过多阐述,大家一定要想好这个问题。 好了,废话不多说,进入正题。 考研是一条漫长而辛苦的路,需要强大的自制力和高效的学习能力。在这里我会根据自身的经验从各学科来分享我备考期间的经验和教训。 政治 资料:肖秀荣精讲精练,1000题,徐涛冲刺背诵小黄书,后期是肖四肖八冲刺卷、形势与政策。(后期可以多做老师的押题卷,有同学也买了讲真题,我当时没买,大家有空就买来做一做,没空把这些做好就够了。) 视频:徐涛的强化班视频,建议大家把视频下载或者缓存下来,倍速看比较快,一般短的章节一天两章,长的可能要两三天一章,总之,暑假结束一定要保证刷完第一遍。

后期如果背熟了大题,就看选择题,反复看,所有做过的选择题都要看看,毕竟政治选择题很重要哦!(我身边也有很多同学也用徐涛的八套卷,腿姐的资料啥的,我没用过,个人觉得政治资料不在多,选了一个就把它搞透,搞明白就行了) 我把政治一般是安排在下午,大概在吃晚饭前两个小时,政治比较容易,所以可以选择注意力不那么集中的时候,而且涛涛讲课很有趣,所以学起来会比较轻松哦! 英语 资料和视频:英一英二的黄皮书,王江涛英语高分写作,单词书推荐大家用红宝书,恋练有词我买了看了一遍就没用了,感觉有点简单,不太适合英语专业的用。视频课用的新东方田静老师的语法,唐迟老师的阅读。 英语我是从三月份开始的,当时正好也要准备二战专四,所以每天就做专四的题,三四月份还是以专四的题为主,偶尔做做真题,但是性质差不多的。 前期:关注语法句型单词,可以找一些适当的网课(我之前看的是新东方的田静老师的语法课,看了一遍就没看了,大家可以根据自己的情况,适当在前期找一些学习资源,打好基础)。英语二,英语一的真题都要做,每天做两篇阅读或者一篇完型一篇阅读,保持这个量。两套真题交叉着做,比如你四月做英一,刷完一遍后,再做英二,英二做完再做英一,就这样重复做。

人大考研复试班-中国人民大学文学院中国古典文献学考研复试经验分享

人大考研复试班-中国人民大学文学院中国古典文献学考研复试经验分享 简单来说考研复试是考生在通过初试的基础上,对考生业务水平和实际能力的进一步考察。考研复试关系到研究生是否能最终入选,是最后一道程序,因此在考研过程中有举足轻重的作用。 中国人民大学(Renmin University of China),简称“人大”,由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制,教育部与北京市共建,位列国家首批“双一流”(A类)、“211工程”、“985工程”,入选“111计划”、“2011计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”,为世界大学联盟、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。 面对这一情况,启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 中国古典文献学是指综合运用版本、校勘、目录、注释、考证、辨伪、辑佚、编纂、检索等方面的理论与方法,科学地分析、整理、研究中国古代文献,进而探讨古代文献的产生、分布、交流和利用的规律,并总结对古代文献进行分析、整理、研究工作的规律与方法的学科。分而析之,中国古典文献学大致包括以下分支,即:古典文献形态学、古籍版本学、古籍校勘学、古籍目录学、古籍注释学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学。 招生人数与考试科目

外国文学史模拟试题2

《外国文学史》模拟试题(二) 一、单项选择题 1、长篇叙事诗《金云翘传》是() A.日本古典名著 B.朝鲜古典名著 C.越南古典名著 D.波斯古典名著 2、普列姆昌德的处女作是() A.《戈多》 B.《圣地的奥秘》 C.《新国的痛楚》 D.《恩赐》 3、近代孟加拉文学创始人是() A.般吉姆·查特吉 B.芥川龙之介 C.志贺直哉 D.永井荷风 4、两河流域的古巴比伦产生了现存人类社会最早的完整史诗() A.《吉尔伽美什》 B.《摩诃婆罗多》 C.《罗摩衍那》 D.《亡灵书》

5、乔伊斯的代表作是长篇小说() A.《为芬尼根守灵》 B.《尤利西斯》 C.《青年艺术家的肖像》 D.《达罗卫夫人》 6、被誉为美国现代短篇小说之父的是() A.欧·亨利 B.德莱塞 C.杰克·伦敦 D.刘易斯 7、在《死魂灵》结构上起着.穿针引线作用的人物是() A.玛尼洛夫 B.乞乞科夫 C.泼留希金 D.索巴凯维奇 8、湖畔派诗人中成就最高的是() A.华兹华斯 B.柯勒律治 C.骚塞 D.乔治·桑 9、主要取材于歌德自己的生活体验的作品是() A.《少年维特的烦恼》

B.《浮士德》 C.《诗与真》 D.《亲和力》 10、莫里哀创作中现实主义精神最强的一部作品是() A.《伪君子》 B.《吝音鬼》 C.《唐磺》 D.《多情的医生》 11、塞万提斯在《堂吉诃德》中塑造的侍从形象是() A.靡非斯托 B.雷欧提斯 C.史嘉本 D.桑丘 12、《奥德修纪》突出的是() A.海上冒险 B.阿喀琉斯的愤怒 C.夫妻团圆 D.寻父 13、塞内加尔小说家乌斯曼的代表作是() A.《黑人码头工》 B.《神的儿女》

【考研经验】江苏大学学科教学(英语)考研经验

江苏大学学科教学(英语)考研经验分享 考研一战成功,初试418分,专业排名第二名,其中政治76分,英语二82分,专业一133分,专业二127分,分享一点点经验,希望可以帮助到大家: 首先是政治, 我用的是肖秀荣的精讲精练,肖四肖八,肖老的政治押题确实厉害,用完肖老的资料考场上还是比较胸有成竹的。我在政治上花的时间不是很多,暑假只是刷了一遍选择题,晚上会看下徐涛的政治视频,帮助我加深印象。我系统的开始复习政治是九月份,到考前肖老的一千题差不多刷了两三遍的样子。考前的最后两个星期,就是疯狂背诵肖四肖八,尤其是肖四,一定要多备几遍,这样考场上做题才比较得心应手。 其次是英语二, 英语二我用的是张剑的黄皮书系列,主要是刷真题,早上会早起背单词。因为我本身就是英语专业,加上英语二也不是很难,我在英语二上花的时间也不多,在考试前大概刷了三遍真题,背了几篇作文就进了考场。不过我自己其实对英语二的分数不是很满意,最后没把控好时间,作文写的比较匆忙,丢了不少分,所以大家考场的时候一定要有很强的时间观念,把握好时间,切勿因为时间不够而丢分让自己遗憾。 然后是333教育综合 ,这门课我应该是花的时间最多的一门,因为这门内容特别多,

需要花费大量的时间去理解和背诵。我用的是某学姐的笔记,结合学校的真题以及视频讲解,将内容整个梳理了一遍然后就是花时间背书,我刚开始也背的比较慢,背书的过程非常辛苦,可是自己坚持下来了就一定会有回报。在考试前,我一共背了八九遍的样子,最后考试的内容差不多都在自己的预测范围之内。专业二相比于专业一会简单点,背诵起来不是那么困难,内容后也没有专业一多,我主要是自己买的考研资料加上学校的真题一起背诵的。 以上就是我考研的一点心得,希望可以帮助到学科英语的学弟学妹们!最后祝大家考研顺利!一战成功!

中国人民大学文学院考研参考书

中国人民大学文学院考研参考书 本文系统介绍中国人民大学文学院考研难度,中国人民大学文学院就业,中国人民大学文学院学费,中国人民大学文学院考研辅导,中国人民大学文学院考研参考书五大方面的问题,凯程中国人民大学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的中国人民大学考研机构! 一、中国人民大学文学院各专业考研参考书是什么 中国人民大学没有指定文学院考研参考书目,凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈,推荐中国人民大学文学院研究生参考教材如下: 中国文学基础参考书: 《文学理论新编(修订版)》陈传才中国人民大学出版社 《中国古代文学史》游国恩人民文学出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《中国文学史》游国恩人民文学出版社 《外国文学简编(欧美部分)》黄晋凯中国人民大学出版社 汉语言基础参考书: 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社 《古代汉语》古代汉语教研室编中国人民大学出版社 《现代汉语》黄柏荣廖序东高等教育出版社 《古代汉语》王力中华书局 846-古典学基础参考书: 《古典语文学常谈》,克拉夫特,华夏出版社 《中国古典诗学理论史》,萧华荣,华东师范大学出版社 《重启古典诗学》,刘小枫,华夏出版社 《古典诗学的现代诠释》蒋寅,中华书局 823-小说写作参考书: 《小说写作教程》,杰里?克利弗中国人民大学出版社。 《创造性写作》,罗扎基斯辽宁教育出版社。 《创造性写作课件》王家新 812-中外戏剧史参考书: 《中外戏剧史》,刘彦君,廖奔,广西师范大学出版社 《中国戏剧史》,徐慕云,上海古籍出版社 《西方戏剧史通论》,周慧华,宋宝珍,浙江大学出版社 813-电影史与电影评论参考书: 《中国电影史》李少白高教出版社 《西方电影简明教程》潘天强复旦大学出版社 《电影艺术—形式与风格》大卫.波德维尔北京大学出版社 影视刊物:中国人民大学复印报刊资料.影视艺术 以上参考书实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,

外国文学史模拟试题

外国文学史模拟试题(一) 一、填空题(本题共20 空,每空 1 分,共20 分) 1. 俄国第一篇写小人物的作品是___________写的短篇小说 《___________》,出自小说集《___________》。 2. “客观而无动于衷”的创作理论是_____国作家提出来的。 3.在美国废奴运动中产生巨大影响的一部作品是,其作者为女性作家斯托夫人。 4.丹麦著名的文艺评论家和文学史家___________在其《十九世纪文学主流》中提出的理论推动了欧洲现实主义文学的发展。 5. 巴尔扎克的《人间喜剧》用两种方法将所有小说连成一个整体,一是 _______ 二是___________。 6. 欧美文学史上著名的三大短篇小说家是___________、___________、 ___________。 7. 陀思妥耶夫斯基的成名作继承了俄罗斯文学史上写“小人物”的传统。 8. 泼留希金是果戈理作品中的人物形象。

9. 《恶之花》的作者是____________;《道林格雷的画像》的作者是 ______________。 10.托尔斯泰主义的核心思想是____________、___________ 。 11.哈代最后也是最重要的两部“性格与环境小说”是____________、 ___________ 。 二、单项选择题(从下列四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在题干后面的括号里,本题共_15_小题,每小题 1 分,共15 分) 1. 《玩偶之家》中娜拉出走的原因是() A.逃避柯洛克斯泰以“冒名借债”之事对她的要挟 B.保全丈夫的名誉,自己承担“冒名借债”的责任 C.看穿了丈夫的伪善,认清了自己的处境 D.逃避“冒名借债”的责任,让丈夫“挑起那副担子” 2.下列作家当中不属于内倾型作家的是() A司汤达B巴尔扎克C托尔斯泰D陀思妥耶夫斯基 3. 屠格涅夫小说《父与子》中的“新人”形象是() A. 英沙洛夫 B. 拉夫列茨基 C. 吉尔萨洛夫 D. 巴扎洛夫

上海师范大学学科英语专业考研经验分享-【新祥旭考研】

上海师范大学学科英语专业考研经验分享 新祥旭考研:十年专注考研一对一辅导! 去年备考上海师大学科英语的时候,心想要是有缘考上了,就来考研帮写篇经验贴。今天就把自己知道的写下来,分享给后来人,希望能多多少少可以帮到大家一点,也算是件开心的事。 第一部分,考研与择校 去年研究生报名的时候,就有新闻报道2017年考研人数再创新高达201万,而上师大学科英语的报名人数300+,最后入取13人,所以可想而知竞争激烈,也许大家都爱魔都吧。但是更重要的是,你要搞清楚自己为什么考研。如果你不是很确定,觉得大家都考就考了试试,那请慎重,因为考研战线较长,如果到时候没有录取或毕业了才发现自己并没有得到想要的,你的状况会可能会比现在更难一点。 这个专业相关的培养计划上师大外院的官网上有公布,大家可以去那里了解一下,看看是不是真的适合自己。 择校这件事,真的是因人而异。特别是学科英语这个专业,首先大家想到的可能是师范大学,师范大学里除了部署六所,接下来的就是各地方省属重点师范大学,其次就是一些师范学院。理论上报考难度应该逐级递减。 我当时选择上师大,第一是上海是魔都,当然是希望在这可以了解到最新的教学理念和实践形式。第二我搜索浏览了几乎所有有关上师大这个专业的资料,觉得这里的老师还是很负责的,好好学一定会有收获。第三点,个人很喜欢上师大的氛围,校徽是朵玉兰花,校园还是何以笙箫默的取景地啊,如果有机会,大家去学校走一走体验一下,应该比我苍白的描述更有力。 第二部分,初试准备 去年准备考试的时候,审视了下四门科目,政治,英语一,教育综合,应

用语言学。政治60就可以,当然上师大进复试就是按四门总分的,所以the more, the merrier。。。英语同理,不过上师大要求英语一,可见我们母校多么重视英语的底子,这一点复试还会说到。毕竟出来要当老师的,学高为师嘛。还记得原来听北师大的老师举例,你要给学生一碗水,自己要有一缸水。这点上,我不太同意别人说教小学,初中需要硕士,博士干什么。梁启超说过,人生百年,立于幼学。而同时学习英语,过了四六级和专八对于英语的理解是不一样的,只会应试考高分和通过英语打开了新世界的大门的体会也是不一样的。教育本来就不是件大娃带二娃,二娃只能带三娃的事。好了,我成功跑偏了。 说到333教育综合,我有点懵啊,只得了89,也许是答题答的不好吧。那我就来分享下我的失(zuo)败(si)经验吧。333就是背,当然是理解的背,然后有相对固定的题目答法。我去年背的时候,因为报了视频班,自己一开始没有特别用心背,只是跟着老师走。现在想想那时每天晚上听完可是记忆的黄金期。晚上睡觉前复习下今天学的,再预习下明天的,这时没有后摄抑制嘛。另外大家也可以找找自己是哪种类型的学习者,适合自己的才是最好的。学习这件事要充分利用元认知策略。 关于应用语言学,我考了128,就多说两句吧。其实前前后后有四本,王蔷的英语教学法教程,程星华的应用语言学,戴炜栋的简明语言学教程(有中文学习手册),以及Guy Cook的应用语言学。当然,我还推荐Jeremy Harmer的How to Teach English.这几本其实相通但各有侧重。同时还有最重要的还有真题。不过今年画风突变,我和我的小伙伴都惊呆了。但是,也是有之前看了那么多书的准备,所以就尽量回答吧。其实感觉老师在阅卷时,不光光看你知识储备,更有你的英语基本功,同时还有自己的想法,所以平时看书多动脑吧,喝点核桃也是可以的。 第三部分,复试 终于说到复试了,擦擦泪水,继续敲键盘。今年复试很早,2/15出成绩,3/15出国家线,3/17外院出院线,3/22复试。当天先是早上去北大楼交材料,验明

详解人大文学院考研复习内容

详解人大文学院考研复习内容 人大文学院考研怎么样去复习,同学不用发愁了,凯程人大文学院考研老师给大家整理了一些复习内容,以及人大文学院考研就业,人大文学院考研辅导,人大文学院考研参考书,人大文学院考研专业课的问题。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的人大考研机构! 一、人大文学院考研复习建议 很多同学对于人大文学院考研不清楚怎么复习,在这里凯程老师系统介绍一下高效率复习,供同学们参考。 凯程老师通过分析人大历年真题发现:人大专业课的一大特点是分数分布极为平均,文学基础中,文学理论占分稍多,通常在四十分多一些,其余三门均为三十六七分;语言学基础中,基本是三个五十分。其中古汉占分比重似乎有降低趋势,但总体来说基本持平。 古代文学部分首先,凯程老师会帮助同学们总结复习的重点,较细较偏的知识点知道就行,比如“行卷”、“诗酒文饭说”,大综合的好处之一就是考察知识点很基础其次,道家佛家之类的知识点知道就行。儒家正统重点看,什么诗经史记啊,是要掌握的。元代可以稍微看看。凯程老师分析历年真题可以得出:十年中元代考了两个名词解释,一个是诸宫调,另外一个也是诸宫调,还有,就是今年考了个名词解释叫元曲。考古代文学的秘诀不是拿得起,而是放得下。一定要重点复习,节省考研时间。重点复习魏晋、唐诗、宋词、明清的小说等。 现当代文学部分。与古代相同,现代仍以大家大社大流派为重点,鲁迅周作人啊、老舍赵树理啊,创造社文学研究会啊,京派海派啊……都要掌握的。 欧美文学部分。欧美的复习完全不用自己整理提纲找线索,凯程老师会提前为同学们整理好复习提纲和重点讲义,同学们只要背就好了,考察的重点什么的也都明确得不能再明确了,看真题根本就是一目了然的节奏。欧美部分专业问题都会很简单,尤其是二十世纪现代后现代文学,重点复习十九世纪现实主义和早期象征派二十世纪现代后现代文学。 文学理论部分。人大文艺学是招牌,考题会出得比较活。凯程老师会带领同学们做真题,通过真题把握人大出题的风格。不过人大的真题特别是文学理论部分有一定难度,所以读书的时候请务必在重难点上下功夫,凯程老师建议同学们在复习参考书的时候配合凯程的远程视频辅导,把基础知识掌握牢靠,基础打好了,就可以做到以不变应万变。 二、人大文学院考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年人大文学院考研很火,特别是人大这样的名校。2015年中国人民大学文学院各专业共录取47人,招生人数还是比较多的,人大文学院考研专业课复习较为容易,考研难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,中国文学基础和汉语言基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学文学的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、人大文学院硕士毕业生就业怎么样? 作为名牌院校的中国人民大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不

最新外国文学史模拟题

外国文学史模拟题(一) 第一章古代文学 三、专用术语解释 1.荷马史诗2.埃斯库罗斯 3.《俄底浦斯王》4.阿里斯托芬 四、理解解答题 1,简述荷马史诗的形成过程。 2.简述古希腊文学的分期及主要成就。 3.简述希腊神话的特征。 4。简述希腊戏剧的起源。 5.筒述希腊悲剧中的命运观念和人本思想。 五、综合论述题 1.分析阿喀琉斯的艺术形象。 2.分析奥德修斯的艺术形象。 3.分析赫克托耳的形象。 4.论述荷马史诗的结构艺术特色。 5.论述《俄底浦斯王》的主题思想和艺术特色。 六、分析比较题 从古希腊三大悲剧诗人对命运的理解看希腊悲剧中的命运观 第二章中世纪文学三、专用术语解释 1.教会文学2.骑士文学 3.英雄史诗4.城市文学 四、理解解答题 1.简述《新生》的内容。 2.简述维吉尔和贝亚特丽齐在《神曲》中的象征意义。 3.简述《神曲》的艺术特点。 五、综合论述题 1.论述但丁在《神曲》中表现出来的思想上的两重性。 第三章文艺复兴时期文学三、专用术语解释 1.文艺复兴2.人文主义 3.彼特拉克4.《十日谈》 5.流浪汉小说6.《罗密欧与朱丽叶》 7.福斯塔夫 四、理解解答题 1.简述人文主义文学的特点。 2.简述《巨人传》的主题以及艺术手法。 3.简述莎士比亚历史剧的主题内容。 4.简述莎土比亚喜剧的主题。 5.简述莎士比亚的创作分期。

6.简析奥赛罗的形象。 7.简析李尔王的形象。 8.简析麦克白的形象。 9.简析桑丘的形象: 五、综合论述题 1.分析堂·吉诃德的艺术形象。 2.分析夏洛克的艺术形象; 3.分析哈姆雷特的艺术形象。 六、分析比较题 试比较人文主义文学和古典主义文学的异同。 第四章17世纪文学三、专用术语解释 1.巴洛克2.《失乐园》 3、古典主义 4、三一律 四、理解解答题 1.简述古典主义文学与人文主义文学的关系; 2.简述莫里哀的创作分期及特色。 3.简析阿巴贡的形象。 4.简述《伪君子》的“开场”。 五、综合论述题 论述答尔丢夫的艺术形象。 六、分析比较题 试比较夏洛克和阿巴贡这两个吝啬鬼形象。 第五章18世纪文学三、专用术语解释 1.启蒙运动2.感伤主义 3.哲理小说4.狂飙突进, 四、理解解答题. 1.简述启蒙文学的主要特征。 2.简述《鲁滨逊漂流记》的主要精神。 3.简析《少年维特之烦恼》的内容。 4.简述席勒《阴谋与爱情》的思想内容。 5.简述《浮士德》的主要内容。 6.简析梅非斯特的形象。 五、综合论述题 1.论述浮士德的艺术形象。 2.论述《浮士德》的艺术特色。 六、分析比较题 英、法、德三个国家18世纪文学比较。 第六章19世纪文学(一)四、专用术语解释

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