提升漳州师范学院组织形象的策划文案----漳州师院改革实习模式给力农村教育
班级：07旅本2班
姓名：刘金莲
学号：071201204
提升漳州师范学院组织形象的策划文案
----漳州师院改革实习模式给力农村教育
项目主体：漳州师范学院
项目执行：福州七彩公关策划公司
随着社会各界竞争的加剧，各高校之间的竞争也在不断升温。要想在飞速发展的当代取得较高的知名度、美誉度和和谐度，必须清楚的看到本校形象方面存在的一些问题，解决问题，从而在高校林立的今天占据良好的优势地位。作为一个非营利性的组织，我校有着自己所追求的价值观，办学理念和宗旨。本策划就是针对当前漳州师范学院组织形象的现状而提出的，旨在提升学校的组织形象，提高我校在福建省乃至全国的知名度和美誉度。
一、校情简介
漳州师范学院是福建省重点建设的省属全日制本科院校，坐落在历史文化名城、闽南开放城市——漳州市。学校前身是创办于1963年的福建第二师范学院，1966年因文化大革命停办，1970年被撤销。1977年以来，在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重视下，重选校址，重建校园，先后经历了龙溪地区中学师资培训班、龙溪师范大专班、漳州师范高等专科学校的办学历程。1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院，并更名为漳州师范学院，与福建师范大学形成福建省“一南一北”的本科教师教育格局。1992年获得学士学位授予权，2000年顺利通过国家教育部首批师范院校本科教学工作合格评估，2003年顺利通过国务院学位委员会第九次新增硕士学位授予单位整体条件评估，获得硕士学位授予权，2004年开始招收硕士研究生，已建立12个硕士点，研究生教育覆盖法学、教育学、文学、理学、工学等五大门类。2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2009年以唯一一所两轮满票的成绩通过全国教育硕士专业学位教育指导委员会的专家评审，获教育硕士授予权。
现任领导
院系设置（共18个系别）
分别为：中文系、外语系、政治法律系、历史与社会学系、数学与信息科学系、物理与电子信息工程系、化学与环境科学系、计算机科学与工程系、教育科学与技术
系、体育系、管理科学系、经济学系、生物科学与技术系、艺术系、新闻传播系、海外教育学院、成人教育学院、高等职业技术学院
办学条件
现有校园占地面积1731.59亩，校舍建筑面积53.85万平方米，其中教学科研行政用房面积28.05万平方米；教学科研仪器设备总值10181万元；现有图书馆、资料室总面积2.99万平方米；馆藏纸质图书152.4万册，电子书刊147.6万册；多媒体教室、语音室座位数9170个；教学用计算机2301台；运动场馆总面积7.50万平方米；计算中心、网络与教育技术中心设备齐全、功能先进，校园网络覆盖全校。
办学规模
学校现有中国语言文学系、新闻传播系、外国语言文学系、政治法律系、历史与社会学系、管理科学系、数学与信息科学系、物理与电子信息工程系、化学与环境科学系、计算机科学与工程系、教学科学与技术系、体育系、经济学系、生物科学与技术系、艺术系15个教学系，开设了45个本科专业，面向全国15个省份招生，现有全日制在校本科生17789人。建立了中国古代文学、基础数学、马克思主义原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、课程与教学论、应用心理学、文艺学、汉语言文字学、应用数学、分析化学、计算机应用技术12个硕士点，研究生教育涵盖文学、理学、教育学、工学、法学五大学科门类，现有在校研究生292名。开设了36个本专科成人教育专业，现有各类成教生3571人。
师资队伍
教职工:1281名专任教师919名
教授、副教授等高级职称:326名具有博士、硕士546名
享受国务院政府特殊津贴专家8人：
林继中刘庆璋庄瓦金陈炳昭刘佳铭汤漳平吴炯圻李进金
福建省"百千万人才工程"青年专家7人：
赖春晖兰毅辉肖庆伟李进金黄振杰陈国良李顺兴
福建省优秀教师、师德之星9人：
胡郑辉陈其发陈协彬王春庭刘佳铭周小方祖国颂黄振杰陈再生
福建省高等学校教学名师6人：
吴炯圻李进金庄瓦金张桂兴李克典黄振杰
入选“福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”5人
黄金明林大志李顺兴林卫强张则桐。
教学成果
学校坚持质量立校方针，始终以教学为中心，不断深化教育教学改革，加强教学管理，教育教学质量稳步提升。以2001年福建省新世纪教改工程重点项目《地方高师人
才培养模式改革的理论与实践研究》为契机, 全面实施“一次分流+相对主辅修制”的多元人才培养模式改革,带动教学管理、人事管理、学生管理和后勤管理等各方面的改革，取得了良好成效。2000年以来，学校获福建省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖2项。2007年全面启动本科教学质量与教学改革工程，紧紧围绕特色专业建设、精品课程建设、实践教学创新建设、人才培养模式改革创新实验区建设、教学名师奖励、教学团队建设、教学质量保障体系建设等七个方面开展建设工作。目前,拥有省级教学团队2个,校级教学团队10个，省级人才培养模式改革创新实验区3个，省级精品课程12门，校级精品课程15门，省级实验教学示范中心4个，校级实验教学示范中心2个，省级特色专业2个，校级特色专业4个。
学校坚持以学科建设为龙头，积极开展科学研究，加强科研合作与交流，科研水平不断提高。有2个省级高校重点实验室，1个省级高校人文社科基地，6个省级重点学科，12个校级重点学科，12个校级重点扶持学科，13个校级扶持学科。学校建立了邓小平理论研究所、闽台文化研究所、教育科学研究所、应用心理研究所、应用技术研究所、老年学研究所等26个研究所。主办了国际辞赋学研讨会、国际一般拓扑学学术会议、林语堂国际学术研讨会、全国漳州籍作家研讨会、全国首届叙事学研讨会等国际国内重要学术会议。2004年以来，全校共获准各级各类科研立项580项，其中以我校为依托主持国家自然科学基金项目6项，国家社会科学基金项目3项，教育部人文社科项目4项，全国高校古籍整理委员会项目2项，省级科研项目102项，省部级以上科研成果奖20项，其中高飞教授获国家自然科学奖二等奖。发表科研论文3425篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录275篇，出版学术专著43部，教材59部。
二、策划背景
首先，针对我校的组织形象的现状在漳州来说是知名度较高、美誉度不高。故而，提升漳州师范学院在漳州乃至全省的知名度与美誉度是十分迫切的。
其次，针对我校的师范类的毕业生就业和实习的现状，漳州师范学院党委按照省委、省委教育工委的部署，积极贯彻、迅速行动，明确活动主题，凝炼活动载体，紧扣我省基础教育现状和学校人才培养，扎实推进师范生实习支教改革，切实提高我校的组织形象。
在2009年3月参加全国第二批深入学习实践科学发展观活动期间，漳州师院党委组织广大党员干部开展以“破解难题争发展，办好教育为人民”为主题的调研活动。调研组先后深入闽北、闽西、闽南的6个设区市、30余所中小学，对农村基础教育改革与发展状况进行深入调查。调查中发现:一方面，地方师范院校人才培养不能完全适应基础教育的需求,学生的教育局限在课堂和校园,普遍对农村现状缺少了解；高校在课程设置、教学内容、教学方法上，重理论、轻实践，特别是学生实习时间短(只有6-8周左右),实习条件好(多数集中在城镇学校),锻炼机会少,教师技能较弱。另一方面, 农村基础教育教师数量紧缺、结构不合理、整体教学水平较低，地方教育事业和经济社会发展都受到了制约。解决这个难题的关键在于，高等师范院校特别是地方师范院校要加强师范生实践技能和扎根基层意识的培养，为农村基础教育输送一批能适应基础教育需求、肯吃苦、乐奉献的中小学教师。
针对调研发现的问题，漳州师院以2007年教育部下发的《关于大力推进师范生实
习支教工作的意见》为依据，积极探索师范生实习新模式，确定了推进实习支教的基本思路：改变以往6周时间的实习做法，实行一学期实习支教的新模式，并将实习支教重点放在农村中小学。在学校创先争优动员会上，校党委陈永红书记提出要把创先争优活动与实习支教改革结合起来，把实习支教作为创先争优活动的重要载体。思路确定后，校长李进金、副校长肖庆伟多次亲率有关部门人员深入永安各乡镇调研，并决定以永安为试点，以学生自愿参加为原则，推行实习支教。
三、项目策划
（一）公关目标
首先，漳州师院通过推进师范生实习支教工作，创新了教师培养模式，促进和带动了教育教学改革，加强了与地方教育行政部门、中小学校的联系，提高了服务农村教育、服务基础教育的意识和水平；
其次，磨炼了学生的意志，提高了学生的实践教学能力，激发了师范生服务农村教育的责任感和使命感；同时也为缓解农村师资短缺状况、提高农村教师的教学水平和整体素质作出了积极贡献；
再次，提升我校的知名度和美誉度，从何提升我校的组织形象。
（二）关键信息
1．李丹瞒父母，报名支教感动千千万万
漳州师范学院04届物电系毕业生李丹，在福州第十八中学工作两年后，自愿报名赴宁夏支教，她情系学生，情系课堂,情系教育，经常动员家人和自己一起资助困难学生上学，不幸的是，她却突发重症急性淋巴细胞白血病，病倒在心爱的工作岗位，而饱受病痛折磨的她依然牵挂着学生。李丹用自己如花的岁月，朴实的支教生涯，诠释了为师者崇高的职业道德和无私的敬业精神，在校园内外，在你我身边，树起了先锋。
随后的近一年里，李丹便被安排在宁夏隆德县第二中学，担任三个班级的历史课教学。原来从报纸、杂志、电视、电影里对西部贫困地区的了解，成为现实出现在面前，土地贫瘠、干旱缺水、天气寒冷，破旧的土房子、黄土砌成的墙、稻草铺成的屋顶。这一切，都让家里的独生女，从小衣食无忧的李丹惊呆了，“这里的百姓太穷了，一百块钱，就是整个家庭一个月的生活费。”
从那以后，李丹隔三差五就自己掏钱给孩子们买饭、买菜、买衣服，家里寄去她爱吃的肉松、烤鱼片，被她全部分给了学生。“她总说，那里很多孩子从来没吃过这些零食，看他们吃比自己吃更开心。”李圣康接受采访时不禁老泪纵横。
作为支教队唯一的两个女老师之一，李丹努力适应着西北的寒冷气候，努力克服着浓烈的思乡之情。她所教学的历史不是她的专业，所以在备课方面，她下了大量的工夫，熟读课本，参阅教参和各种历史参考书籍，在这基础上详细编写每节课的教案，在这样的精心准备下确保每节课都能将课本和课外知识准确、生动地传授给学生。
2007年9月，李丹支教期满回到福州原单位执教，但她仍然惦记着隆德那些山里娃，书信和汇款从未间断。然而，命运偏偏捉弄了这个善良的女孩，就在2008年1月13日，李丹被确诊患上急性淋巴细胞白血。2007年底，李丹就感到浑身没劲，上楼都吃力，但她还坚持上班。今年1月5日，她趁周末去医院检查，做了骨穿。11日下午，她知道病情后，还坚持上完了最后一节课。第二天，她住院了。
2．创新人才培养模式，服务农村基础教育——漳州师院组织近700名大学生赴农村学校实习支教
鉴于高师本科生传统的教育实习模式时间短，实习生仅以观摩者或助理教师的身份参加，真正在讲台上锻炼的机会并不多。今年3月以来，漳州师范学院积极创新人才培养模式，实施教育教学综合改革，先后组织近700名大学生赴农村学校实习支教，既服务了农村基础教育，又提高了学生的教学实践能力。
在去年3月参加全国
第二批开展深入学习实践
科学发展观活动期间，漳
州师院党委组织党员干部
开展以“破解难题争发展，
办好教育为人民”为主题
的调研活动，深入闽北、
闽西、闽南的6个设区市、
30余所中小学，对农村基
础教育改革与发展状况进
行深入调研。此后，校长
李进金、副校长肖庆伟多
次带领有关部门人员深入
永安各乡镇调研。调查中
发现：地方师范院校的课
程设置、教学内容、教学方法与基础教育脱节较大，不能完全适应基础教育的需求；而农村地区长期存在教师短缺、师资素质不高、结构不合理等问题。
针对这种情况，漳州师院以2007年教育部下发的《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》为依据，结合学校人才培养模式改革实际和我省农村基础教育现状，决定以永安为试点，通过“自愿报名、择优选拔、集中派遣”的形式，从2007级师范生开始推行为期一学期的实习支教。2010年3月26日，由6个系62名学生组成的首批实习支教队进驻永安开始实习支教活动。支教学生在实习期间以饱满的热情、勤奋敬业的态度，把最新的教学理念、教学方法带到农村学校，用责任和爱心赢得了地方政府、基层学校和广大群众的好评。7月1日，62名支教学生圆满完成实习期间的各项任务，顺利返校。
永安试点实习支教的实践证明，这是一种大学生得到充分锻炼、师范院校和实习学校得益、地方政府满意的教育实习模式，是一个一举多得、多方受益的双赢过程。
对学生而言，通过基层实践锻炼，可以将所学的专业知识和教学实践结合起来，提高教学技能，增强就业竞争力。大学生通过一学期的实习支教，深入农村学校，切身体会到农村教育亟待改进的现状和农村孩子对知识的渴求，增强了服务农村教育的责任感和使命感。更为重要的是，学生在艰苦条件中磨炼了意志，增强了经受挫折的能力，从中受到的砥砺将使他们一生受益。
对师范院校而言，实习支教使师范院校进一步明确办学定位，有效推动了学校人才培养模式、专业建设、课程设置、教学内容、教学方法等方面的全方位改革，强化了师范生实践教学环节，克服了以往高师教育“重知识、轻能力，重理论、轻实践”的弊端。同时也加强了高校与地方教育行政部门、中小学校的联系，实现了高等师范教育与基础教育的良性互动。
对农村学校来说，实习支教学生的到来给农村地区的基础教育带来了现代教育技术手段，更新了当地的教育教学理念，并在一定程度上缓解了农村师资紧缺、学科结构不合理、教学质量不高的问题，减轻了部分教师的教学任务，为他们的培训提高提供了可能。从长远看，实习支教对于缩小城乡教育差距、提升农村教育水平，实现教育均衡发
展将起到积极的推动作
用。
基于永安实习支教试
点工作的成功经验和取得
的良好效果，漳州师院决
定在漳州地区全面推行实
习支教工作。为此，学校
党政领导在今年5月分赴
龙海、平和、华安、漳浦、
东山等地调研，了解乡镇
中小学教师的基本情况，
与各县(市)分管县长、教
育局领导就该项工作进行
交流与协商。6月10日，
学校与漳州市人民政府签订了与市教育局共建漳州市中小学教师专业发展中心、与各县（市）教育局共同推进师范生实习支教工作的教育合作协议。
为保证实习支教质量，学校精心选派带队教师和支教学生，建立教学系联系实习支教点制度，在支教学生下乡前，举行实习支教培训会、经验交流会，全面开展艰苦奋斗教育、安全教育、师德师风教育，同时选派经验丰富的教师对支教学生进行说课、讲课、评课等教学技能培训，使学生在思想上、心理上、知识储备上和教学能力上做好充分准备。8月30，漳州师院第二批实习支教工作全面启动。根据各县市中小学、幼儿园的实际需要，学校选派了教育系、历史系、体育系、政法系等8个系的634名师范生分赴永安、平和、龙海、南靖、华安、长泰、漳浦、东山、诏安、翔安等10个县（市）的81所农村中小学、幼儿园进行一学期的实习支教。学校党委将实习支教工作作为“创先争优”活动的重要载体，要求相关部门做好实习支教的中期检查和服务工作。开学以来，教务处、学生处、历史系、数学系、政法系、体育系、教育系等分管领导、党员教师和辅导员分赴漳浦、平和、永安等地看望实习支教学生，深入课堂听课、评课，了解实习支教学生的食宿情况，帮助学生解决思想、生活、工作中的具体困难。
3．支教成果
漳州师范学院实践调研的情况以及各县市中小学、幼儿园的实际需要，学校选派了教育系、历史系、体育系、政法系等8个系的634名师范生分赴永安、平和、龙海、南靖、华安、长泰、漳浦、东山、诏安、翔安等10个县（市）的81所农村中小学、幼儿园进行一学期的实习支教。如今，为期一个学期的支教工作已经过了将近四个月了，在我校广大支教学生的努力下取得了很大的成就。例如，永安市罗坊镇中心幼儿园整修一新的校舍里响起了朗朗读书声，而半年前这里一片荒芜。漳州师范学院6个实习支教的学生给这里带来了新变化。
永安市罗坊镇由于条件比较艰苦，镇上的中心幼儿园长期缺乏老师，校舍也因此废
弃，镇上的学前适龄儿童无法享受较高质量的学前教育。漳州师院领导了解到这个情况后，决定向这个幼儿园派出6个学生支教。永安市教育局当即决定拨出30万元整修校舍。今年新学年一开学就有100多个适龄儿童入学，罗坊镇中心幼儿园告别了没有老师的历史。
另外，我校的实习生在支教的过程中不仅提高了自身的师范生实践技能，增强了广大师范生服务基层的意识；而且，培养了广大师范生的吃苦耐劳的精神。
（三）目标受众
福建省各大中学、新闻媒体、及社会公众
（四）公关策略
本次策划主要是通过媒体的轰炸式报道来提升学校的组织形象。媒体包括：既包括报纸、杂志等视觉媒体，也包括广播、电视等听觉媒体，还包括网络媒体等。本次公关策略主要是针对以下一些媒体进行宣传报道。
1．报纸媒体的宣传报道
报纸媒体具有发行地点明显，便于选择，读者广泛，分层面，适应性强，时效性强，新闻准确受到读者信任，没有阅读时间限制，易于保存等特点。因此，利用报纸媒体来宣传我校的师范生支教的事件是一个很不错的选择。在福建省知名度较高的报纸主要有：闽南日报、海峡都市报、福建日报、漳州日报等，此次策划也将利用这四种报纸进行宣传报道。报道要特别突出强调只能贵州师范学院学生支教的所取得的巨大成果，特别是李丹支教的感人事迹更加要大幅度推广宣传。
2．网络媒体的运用
随着信息技术的不断发展，网络作为一种新型的媒体发挥着越来越重要的作用。网络媒体具有及时性、互动性、全球性等优势，因此，此次提升我校组织形象的策划网络媒体也是一个重要的公关策略。主要是在我校的校园网络及论坛上发布关于我校师范生义务支教的相关事迹，突出重点进行选传。
3．电视媒体的广告效应
由于电视媒体与其他媒介相比,电视媒体具有以下优势：信息传播及时，传播画面直观易懂，形象生动，传播覆盖面广,受众不受文化层次限制，互动性强等，故而电视媒体也是宣传报道的重要手段。主要是在福建教育频道播放有关我校师范生支教的一些情况以及一些感人事迹。
（五）传播策略
1．关键你信息的传播
领导的重视和带头，使该校实习支教工作有序扎实推进，涌现出了许多感人的先进事迹。
李丹支教的感人事迹
漳州师范学院04届物电系毕业生李丹，在福州第十八中学工作两年后，自愿报名赴宁夏支教，她情系学生，情系课堂,情系教育，经常动员家人和自己一起资助困难学生上学，不幸的是，她却突发重症急性淋巴细胞白血病，病倒在心爱的工作岗位，而饱受病痛折磨的她依然牵挂着学生。李丹用自己如花的岁月，朴实的支教生涯，诠释了为师者崇高的职业道德和无私的敬业精神，在校园内外，在你我身边，树起了先锋！
相信像李丹这样为了贫穷地区的孩子的教育努力付出的我校大有人在，正是由于李丹的榜样带头作用，我校的广大学生将更加积极主动服务于农村基层教育，为农村教育的发展贡献自己的力量。今年3月以来，漳州师范学院积极创新人才培养模式，实施教育教学综合改革，先后组织近700名大学生赴农村学校实习支教，既服务了农村基础教育，又提高了学生的教学实践能力，涌现出了许多鲜感人事迹：
●外语系张抗的支教事迹
外语系学生张抗，作为一名预备党员，她是主动报名到永安实习支教的。在平凡的实习岗位上，她用爱心感化自己的学生。每天早上7：30开始一天的工作，到晚上10:20晚自习结束，每周平均还要上10节课，实习生活过得忙碌而充实。为更深入地了解学生，她出入在学校的每个角落，与学生一起上体育课，和学生一起做游戏，及时做好学生的思想工作，深入学生家里家访。几个月的实习下来，她所带的班级面貌大有改观，学习成绩也明显提高。“一节好的课不是上出来的，而是用所有的激情去演绎出来的”，这是张抗上课的心得；“教书育人的观点在现实操作中往往要育人教书，一个不会做人的人一定更不会做学问”，这是张抗当班主任的心得。“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”，张抗用这句话总结了自己的实习支教生涯。
●教务处老师方江振
教务处实践科的方江振老师，新婚燕尔，妻子身体不好，当领导征求意见让他兼任永安实习支教学生班主任时，方老师毫不犹豫地答应，并全身心地投入到工作中。他多次赴永安与学生座谈、了解情况，每天在QQ群上与学生交谈，为学生答疑解难。漳州的实习支教工作全面铺开后，他又多次下平和、龙海、南靖等市县联系工作。两面作战，使得方老师几乎节假日和晚上都在加班，但他却从无怨言，兢兢业业。方老师的突出表现，得到了党组织的认可和群众的好评。今年4月，他光荣地加入了中国共产党。
相信，这些感人事迹只是就牛之一毛，还有许许多多的支教学生在各自的岗位上默默的奉献着。
2．主题
●漳州师范学院积极推进师范生实习支教工作
李进金校长（左五）一行在永安市桃南中心小学调研
陈永红书记（左二）、肖庆伟副校长（右一）在平和县正兴学校调研
漳州师院党委组织广大党员干部开展以“破解难题争发展，办好教育为人民”
为主题的调研活动。调研组先后深入闽北、闽西、闽南的6个设区市、30余所中小学，对农村基础教育改革与发展状况进行深入调查，积极为本校师范生的支教实习工作打好基础。
漳州师院改革实习模式给力农村教育
永安市罗坊镇中心幼儿园整修一新的校舍里响起了朗朗读书声，而半年前这里一片荒芜。漳州师范学院6个实习支教的学生给这里带来了新变化。永安市罗坊镇由于条件比较艰苦，镇上的中心幼儿园长期缺乏老师，校舍也因此废弃，镇上的学前适龄儿童无法享受较高质量的学前教育。漳州师院领导了解到这个情况后，决定向这个幼儿园派出6个学生支教。永安市教育局当即决定拨出30万元整修校舍。今年新学年一开学就有
100多个适龄儿童入学，罗坊镇中心幼儿园告别了没有老师的历史。
四、项目执行
（一）前期准备
媒介组：组成项目媒介顾问团；组织媒体顾问团采访烟台长城领导，收集相关新闻资料、背景资料；电话邀请漳州及外地媒介，向各媒介详细介绍活动情况；与福建省频道栏目负责人见面，详细介绍我校背景及师范生支教的一些事情等，策划新闻报道角度；根据媒体的特点，为媒体准备了
充实的新闻资料，以适合各类媒
体的需要。
活动组：现场勘探，进一步
完善策划方案及方案的可操作
性；与各支教的学生沟通活动整
体创意，完善设计方案和人员安
排计划；活动方案的修改、场单、
演出节目的确定；灯光、舞美的
设计；演出人员名单的确定、模
特的选择、辅助演员的选择；确
认制作方案，进入制作周期；确
认演出节目单、灯光、舞美效果、
现场背景音乐、剪辑实际支教生
活的画面等。
接待组：主要负责接待前来参加活动的各大媒体和嘉宾，收集所有出席活动人员名单及其资料，并做好相关记录。
（二）现场执行
漳州师范学院、福建省教育局有关人员及漳州市教育部门相关人员，教育界致命的教育者、新闻媒体以及在支教的一些先进人物等100与人出息活动，此次活动为期3天。
第一天：12月20日
下午所有来宾和媒体来到我校入住逸夫宾馆。
第二天：12月21日
上午：组织所有来宾参观校园，向各位来宾介绍我校的发展历程及所取得成果，以及学校的发展前景。
下午，闽南日报、海峡都市报、福建日报、漳州日报等数十家媒体参加发布会；邀请我校的校长李进金福建省教育局有关人员以及教育界的知名教育者为新闻发布会的发言嘉宾，增强事件的影响力；整个发布会流程控制衔接到位，包括主持人的协调与控制，现场的投影安排，协调记者中场休息及记者现场提问控制等；事前指定新闻中心，新闻发布会结束后提供给媒体发稿的场地，使稿件快速便捷地发回到各个报社。
晚上：所有的嘉宾参加晚会。晚会的主要表演节目有：俏花旦、大鼓凉伞、支教生
的生活场景等。
第三天：12月22日
所有的嘉宾返程。
（三）资料保存
摄影师将活动的各个环节做记录，并在后期制作了精美的相册和资料带送给相关的领导，使来宾加深了对此次活动的印象。
五、项目评估
整个活动从策划到实施经历了一个月，由于策划巧妙、形式独特，活动取得了很好的传播效果。此次活动的举行大大提升了我校的知名度和美誉度，提升了我校的组织形象，是一次成功公关活动。
企业形象宣传策划书-活动方案项目背景 证券投资有限公司在公司各级领导的带领下，一直坚持 诚信、稳健、服务、创新 的经营宗旨，加强内部管理，成功地防范了各类大的金融风险，在多年的经营时间里，形成了稳健的经营风格，坚持以稳健取胜，在证券市场中赢得了良好的信誉，获得了广大投资者的赞美，荣获了众多荣誉称号。 证券投资有限公司是一家专业、高效的信用管理机构，是一家专业化、高效服务中小企业融资的民间资本投融资服务机构。多年来，公司以“诚信、稳健、服务、创新”的服务赢得了社会的信任和支持，越来越多的客户成为真诚的朋友。 证券投资有限公司以缓解个人和中小企业融资难为己任，使客户取得了宝贵的发展资金，赢得了社会各界广泛赞誉和政府有关部门的大力支持。本公司的优势金融产品，速度快、利率优、费用省、手续简、受众广，按揭贷款，消费贷款、“一站式”服务。深受广大客户的欢迎。 二、 项目介绍 证券投资有限公司是以电子商务为平台全方位为广大投资 者服务的投资公司，为广大中小企业及广大股民提供具有特
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项目实施策划书 篇一：XX工程项目实施策划书 第 1 页共 1 页 项目概况及主要管理目标 第 2 页共 2 页 : 版本 编制 审核 批准 机电安装公司项目实施计划书第 3 页共 3 页编制 01 日期：XX年08月31日 第 4 页共 4 页 目录 一 二 三 四 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11 12 13 五 14 15 16 17 18 19 20 21 22 第 5 页共 5 页工程概况及主要管理目标191 项目组织机构审批表192 项目风险初始识别清单193 施工相关实施计划部分194 工期计划194 临建实施计划195 临时
水电实施计划196 技术实施计划197 质量实施计划199 职业健康安全实施计划201 环境管理实施计划202 管理人员配置计划204 办公设备配置计划205 物资采购实施计划206 劳务分包实施计划207 施工机械实施计划208 信息管理计划 209 商务相关实施计划部分价款风险对比表210 施工方案优化实施计划211 专业分包实施计划212 合同履约计划213 资金流量计划214 关系协调计划215 甲方指定分包管理计划216 变更、签证及索赔计划217 工程结算实施计划218 篇二：项目实施计划书 项目名称： 用户名称： 地址： 电话： 传真： 编写单位： 地址： 电话： 传真： 文件版本： 日期：项目实施计划书络综合布线系统工程 项目要求、假设及用户责任约定项目要求为了保证
按时有效地完成本项目，我们要求用户承诺和保证如下事宜：指定负有全责的项目经理，参加项目的日常活动。有关项目的日常事 务，华南资讯科技有限公司都经过项目经理进行，如该指定的项目经 理有任何变动，应以书面方式及时通知华南资讯科技有限公司。 指派适当数量的合格技术人员与华南资讯科技有限公司合作，这些工 作人员应尽力协助和配合华南资讯科技有限公司工作。 按项目进度及时、准确提供各种所需信息资料； 对本实施计划所做的任何更改均需经用户和华南资讯科技有限公司审 阅以评估所做更改在开销和时间上的影响，并且必须经用户和华南资 讯科技有限公司通过由双方共同执行的“工作更改授权书”批准后方 可生效。承诺将对华南资讯科技有限公司提交的任何工作结果，进行谨慎的质 量验证和测试，并对随后的生产实施负责。 项目管理人员、关键用户和技术人员必须及时确认在项目过程中所有
企业形象策划书方案 策划说明： 目前合肥医药零售行业没有一个特别出色的占有领先优势的企业。主要是看其地理位置，靠近居民区就有明显的优势。在这种情况下，要想从同类企业中脱颖而出进行企业整体形象策划很有必要性。靠企业CIS 策划提升企业的地位也是当今需要把握的机遇，如果等同类行业中出现娇娇者就很难再次超越。 xx-x大药房现状分析 1. MI(Mind Identity System)企业理念识别基本完善。 2. MI与VI(Visual Identity System)视觉识别系统之间不够统一，当前的VI 不能很好的体现企业理念。 3. BI(Brand Identity) 企业行为识别不够完善。 4. 缺少网络销售渠道，目前还未建立企业CIS网站。 (成功的网站是技术、艺术、企业形象与企业营销策略的有机组合，以先进的网页技术与平面设计为形象的展示手段，以合理的结构层次和准确的链接关系表达企业营销策略。围绕企业自身特点把网站建设成为一个犀利的推广工具使之为企业创造最大价值。) 5. 店面内的规划不够合理，医药类商品和非医药类商品布局有点混淆。(引用“目前，我国几乎所有的中心城市和较大的二级城市的社会药店和连锁药店都或多或少地进行了多元化经营。但多元化经营目前还存在成本问题、店面空间管理问题、缺乏营销策划与传播手段、
缺乏专业人员和机构的参与、战略定位混乱、盲目选择多元化经营项目和商品品类组合等难题。”) 6. 店面招牌过于陈旧，没有亲和力不能和企业理念有效的结合起来。 7. 亟需进行VI整合策划。 可行性方案 1. 根据企业文化进行VI整合。 2. 完善企业行为识别系统。 3. 建立企业CIS网站。 4. 店面空间进行整合设计。 具体实施办法 1. 导入日期：在xx-x大药房成立xx周年之际，举办为民免费检查，送药试用等活动。全面导入CIS，给消费者以暂新的形象。 2. 完成日期：半个月，为企业转型期。 3. 完成内容：店面，门牌，企业标志，服务等整体形象的转变。同时进行媒体宣传开展活动。 4. 组织机构：企划部，宣传部，理念整合(公司领导层) xx-x大药房简介： xx-x大药房连锁有限公司，原名xx-xx大药房，是一家经营xx年的合肥老字号药方，享有“合肥第一药房”的美誉。目前系合肥规模最大的零售药店之一。多次获得盛市药监部门授予的“购物放心店”、“医药保定点药店”、“优质服务单位”、“3.15万人调查消费者满意品牌”等荣誉称号。
招生策划 (一) 选择竞争优势,指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势.如某校硬件差、办学条件薄弱,则选择自身在素质培养,管理方法方面的优势,并使之与就读学生和家长心理切合,对公众强调现代社会人的素质重要性,树立自身特色品牌. (二)定位的宣传和坚持,定位是一个心理认知问题,应该是学校和学生、家长的沟通,通过宣传,使自身特色、办学理念、教育观为大众认同.宣传手段必须与定位相吻合,如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华,宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托.宣传就业率就必须有充足依据等.定位是学校品牌,宣传中一定要客观地考虑消费者印象,也要实事求是.定位是消费者认知和感情的长期积累,因此一旦确立、选择了自身定位,除非有重大情况发生,则应长期坚持,全力以赴.定位应有好的标的物,如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物,以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接,比重新建立形象要容易.也可以采用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考虑大范围更动专业及培养目标,甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生. (三)营销推广策略 营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系. 1、人员推销,指在既定目标下,与潜在或已有的顾客谈话,它有针对性强,容易培养友谊,信息反馈快的优点、缺点是成本较高.在招生工作中,人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式.在推销人员选择上,教师由于职业关系,了解学生心理、兴趣、能把握学生思想,有较好的语言能力,为学生所信服,是招生工作中推销人员首选.或可采用校长、教师、学生的综合营销法,多层次展开,校长打开局面,教师宣讲,学生现身说法等,方式上可依据推销人员社会关系及学校熟悉情况,采用总体进行或任务包干.人员推销应建立一支固定队伍,以老带新,在每年职校招生时间内发挥作用,维持一批有固定生源的老客户学校. 2、广告,具有面广、生动、迅速的特点.学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人,要诉诸理性,情感等诸多因素.广告的任务是建立学校的知名度,显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等.关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的,如用实例展示学生就读可升
企业形象设计策划书 企业形象设计大赛 策 划 书 策划人: 李静彭祥陆帅 二零一二年四月 前言 综观整个市场，我们可以发现，牛奶行业正进入危机时机，市场进一步细分化，产品质量不断出现问题，三聚氰胺事件、毒牛奶事件、三鹿事件等等，问题的
接连发生，消费者不再局限于关注价格高低，更注重营养与价值。牛奶行业迎来的将是一场质量战、价值战。 水牛奶在市场上被称为“牛奶之王”，产量虽然较低，但具有天然的优势，奶中所含蛋白质、氨基酸，乳脂、维生素、微量元素等均高于黑白花牛奶。营养丰富，口味醇重，风味独特，极具市场竞争优势。最适宜儿童生长发育和抗衰老的锌、铁、钙含量特别高，氨基酸、维生素含量非常丰富，是老幼皆宜的营养食品。 作为商业上极有价值的成分，水牛奶的脂肪、蛋白质、乳糖的含量是黑白花牛奶的数倍，矿物质和维生素含量也是黑白花牛奶和人乳的数十倍。称得上是奶中极品，其价值相当于黑白花牛奶的二倍，此外，水牛奶矿物质含量和维生素含量也都优于黑白花奶牛和人乳，铁和维生素A的含量分别是黑白花牛奶的约80倍和40倍，并被认为是最好的补钙、补磷食品之一。水牛奶极具市场潜质，在未来会占据国际市场。 1 目录 一、企业简介.................................................... 3 (一) 企业名称. (3) (二) 广告词.........................................................3 (三) 群众口号.................................................... 3 (四) 经营理念.................................................... 3 (五) 企业宗旨.................................................... 3 (六) 企业核心价值观........................................... 3 二、商标简介......................................................... 3 三、企业诊断......................................................... 4 四、形象设计策略 (4) (一) 做好团队建设 (4) (二) 做好品牌策划 (5) (三) 做好媒介宣传 (5) (四) 做好口碑宣传 (6) (五) 做好公共活动 (6)
市场营销092 第五组
湖南麦香缘食品有限公司CIS战略策划书 前言 本策划书是针对湖南麦香缘食品有限公司，进行一系列调研活动后，重新评估了其企业理念，构造新的经营策略和CIS总方针，并作为未来策划的总方向。 湖南省麦香缘食品有限公司始成立于1999年12月30日，为了将麦香缘品牌美好的服务文化、美味营养的产品传播给每一位朋友，对湖南麦香缘食品有限公司进行全面的改造，树立长期发展的目标，导入CI系统。我们对该企业的外部环境、营运状况、形象识别系统进行了系统的调研，调研对象包括企业的内部员工、外界相关单位以及同行业竞争者。在调研资料基础上，我们进行了对资料的整理及分析工作。 我们对湖南麦香缘食品有限公司的策划是完成站在客观的立场上，我们一切从客观角度看待公司所存在的问题。CIS系统在麦香缘现有条件下推广有一定难度，因此，对于企业的理念系统，行为规范系统的导入，必须建立在公司上下统一认识，提高管理素质与管理水平的基础上。 第一部分CIS调研 一、企业外部调研 企业特点 湖南省麦香缘烘烹剧场成立于1999年12月30日，公司是一家集面包、糕点、蛋糕、餐饮为一体多元化发展的省内连锁店，公司总部所在地湖南常德。 经营方式：现场加工生产，并由直营连锁店向顾客服务和销售产品。 经营特色：公司的食品以烘焙为主。 公司荣誉：在董事会的领导下，诚信经营，勇于进取，取得了良好的经济效益，
也为社会做出了贡献，多次获得湖南省“中国优质产品称号”。 主营产品：为咖啡、蛋糕、面包、中西式简餐等，主营行业是休闲食品。 所处行业：宾馆饭店/餐饮旅游类。 主要竞争对手分析 1、圣特丽蛋糕 圣特丽蛋糕实业创立于1996年，旗下两大知名品牌，“圣丽莎蛋糕”和“圣特丽蛋糕”。圣特丽蛋糕实业从创立以来始终坚持卓越品质、服务尽善的经营理念，为消费者提供便捷、健康、美味的产品，以高雅的款式、精湛的工艺、健康的品质，所制作的生日、婚宴、寿宴、庆典蛋糕，一直深受顾客的喜爱。 2、湖南万利隆食品有限公司 湖南万利隆食品有限公司是一家专业生产中秋月饼、中西式点心、中西式快餐的食品企业，创立于1988年。多年来，我们以注重品质、服务得到广大消费者的认同。目前公司已在长沙、湘潭、湘乡、邵东、常德、澧县、怀化、吉首、冷水江等地设有连锁店45家，员工达800余人。 3、长沙罗莎食品有限公司 长沙罗莎食品有限公司（普罗集团）是台商独资从事开发、生产、销售的食品企业，经省外事办引进，于1993年3月创立于长沙。15年时间里，各项事业发展迅速，目前市场已经覆盖湖南、湖北、四川江西等11个城市，现已组成集团公司，总部设在长沙，含罗莎蛋糕、罗莎台北豆浆、罗莎牛排三个系列产品，下设11家公司,200多个连锁专卖店，1000多名员工，是国内糕点行业最大的企业之一。 4、马里奥饼店 马里奥饼店主要是以长沙为主，其他市为辅的连锁饼店。饼店以中秋月饼、中西式点心为主。现有店面较多，分布较广。在省内颇具盛名。 小结：从目前的竞争市场上看，无论是原材料供应，还是在销售上基本都处于越 来越激烈的竞争状态。对公司而言，必须认清这一点。如何争夺消费者，进而争夺市场份额我们从企业导入CIS的关键战略考虑因素。实现品牌意识这样的目标，要求企业必须实现产能规模化，市场运作精准化，组织运作体系化、简洁化。力图在统一的商标和品牌下整合企业资源，形成整体优势和统一形象对外传播，但在经营过程中二级商标使用较为混乱。为此，公司将从自身的优势出发，在竞争对手中寻找自己的缺陷加以改正，利用各种渠道宣传麦香缘的形象，大胆创新，改变在人们不好的形象，一切从消费者心理出发，做好麦香缘的品牌得到消费者认可。 企业形象 麦香缘成立之初便是希望以五星级的产品、平价化的价格，普及中国各角落，用高级的原料与技术，呈现出精美、美味的产品。让人人都能享有五星级的待遇和享受。 2000年创立的麦香缘，是一家以咖啡、蛋糕、烘焙、中西式简餐为主的餐厅，以五星级的主厨与特别指定的高级烘焙原料而成立的新型态创意店，籍以高雅、明亮的店装搭配简洁的品牌形象，让消费者在明亮的开放式空间里享受美味点心所带来的美感与诱惑，一个感动您视觉、味觉、嗅觉的新型餐饮创意店。 发展中的麦香缘，以专业烘焙精神，力图将麦香缘品牌美好的服务文化、美味营养
第四部分项目组织及实施 一、总体说明 “XXX花园”弱电工程也是一项建筑产品，是系统设计的实施和实现过程，具有一定的再创造和再完善的性质，它需要从质量、工期、造价三个要素方面出发，进行合理的施工设计和项目管理组织。 施工设计是系统工程施工的主要依据，施工及验收的有关规范是施工的技术法律性文件。本工程施工有它自身的特点：系统多而且复杂、技术先进、施工周期较长、作业空间大、使用设备和材料品种多，有些设备不但很精密，价格也十分昂贵。在系统中涉及到计算机网络、通信、安防、物业、家居智能化等多个方面的专业，给调试工作增加了复杂性。工程施工质量要求将遵守有关弱电工程安装施工及验收规范及供货厂商的技术要求。 同时项目的组织和管理是保证一个项目实施成功的重要环节，尤其对于“XXX 花园”这样的大型项目，更需要采用先进的管理手段和合理有效的实施计划。我公司从过去承接的诸多大型弱电集成项目中积累了丰富的项目管理经验，并不断汲取国外先进的项目管理方法方面的优点，形成了特有的项目管理方式，在诸多项目实施中得到了用户的充分认可。我公司也非常愿意在“XXX花园”项目建设中充分发挥自身的优势，从组织、实施以及技术服务等各方面入手进行管理，保证项目的质量，同时使项目有秩序、按时、顺利的完成，并最终实现系统目标。 根据此次“XXX花园”项目的突出特点，结合我公司在大型弱电集成项目实施中的丰富实践经验，特别制定和提供如下工程实施和项目管理办法及实施计划，以确保此次“XXX花园”项目成功顺利的实施。 下面将针对“XXX花园”项目工程实施计划，从项目实施人员结构、实施计划、工作说明、项目管理、系统安装测试验收等几个方面分别给以说明。同时，我们也清楚在整个弱电系统交付甲方使用后，对甲方操作、维护人员的培训，和长期、及时、有效的售后服务保证，需要缜密、全面的计划，这部分我们将在第十章中详细阐述。
企业形象包装实施方案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
企业形象 策 划 书 2017.3
目录 企业形象包装方案 一、策划目的........................................ 错误！未定义书签。 二、目标受众........................................ 错误！未定义书签。 三、形象分类........................................ 错误！未定义书签。 四、包装内容........................................ 错误！未定义书签。 （一）企业理念包装 .......................... 错误！未定义书签。 （二）企业行为包装 .......................... 错误！未定义书签。 （三）企业视觉包装 (3) 五、传播推广........................................ 错误！未定义书签。 （一）公关文字传播 .......................... 错误！未定义书签。 （二）大众传播 .............................. 错误！未定义书签。 （三）社会化媒体运营传播 (4) （四）移动媒体传播 (4) 六、执行初案........................................ 错误！未定义书签。 阶段任务 .................................... 错误！未定义书签。公众号建设推广（情怀营销、内容营销） 一、公众号名称...................................... 错误！未定义书签。 二、公众号VI ....................................... 错误！未定义书签。 三、平台构建........................................ 错误！未定义书签。 （一）微信认证 .............................. 错误！未定义书签。
实验小学形象宣传片策划方案 策 划 方 案
■目录 一、目标宗旨 二、本片定位 三、目标观众 四、本片结构 五、基本风格 六、制作标准 一、目标宗旨 【目标】 彰显校园文化特色 总结学校发展经验
展示学校竞争优势 塑造良好社会形象 【宗旨】 具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性 面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂 定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻 二、本片定位 【定位】 是一部展示学校理念、特色的纪实片 是一部探讨学校发展、规划的交流片 是一部提高学校美誉度的宣传片 【思路】 本片以的一位外籍学生给远方的朋友写信为视角，利用她在选择学校前后的真切感受，串联起学校的办学特色，全景展示区实验小学的办学实力、学校文化、未来前景及发展愿景。 本片以学校特色、实力为重点，以生动形象的视听语言展示学校风采，突出展示过去的成就和辉煌的未来。本片采用实景拍摄维制作的有机结合，把真实和艺术有机结合，把历史和未来有机结合，运用独特而优美的影视语言技巧性地表现容。 三、目标观众 考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、等 来访者：当地政府部门领导、辖区适龄少年家长和在校生家长等 观摩者：历次家长开放日、开学典礼、毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等
四、结构容 结构： 引子——五个章节——尾声 【引子】（ 1分钟） 实验小学发展一瞥，交叉蒙太奇。 【第一章】梦想，从这里开始（2 分钟）介绍的历史概况与优美校园环境。 【第二章】博学，从这里采撷（2 分钟）介绍的办学特色。 【第三章】明德，从这里孕育（ 2分钟）介绍过硬的师资队伍。 【第四章】强身，从这里铸就（ 2分钟）介绍丰富多彩的体育及社团课外活动。 【第五章】励志，从这里绽放（ 2分钟）介绍的教育教学成果及各种荣誉。 【尾声】希望，从这里放飞（ 1分钟）寄语实验小学未来发展愿景。 容：
企业形象策划内容 企业形象策划内容 一、企业形象的概念企业形象策划就是将企业经营理念和精神文化传送给企业周边有关系的组织或者团队，包括企业内部人员和社会大众，并使其对企业产生一致的认同感和价值。企业形象策划是塑造企业形象，获得竞争优势的强有力手段，也是消费者认识企业、企业向社会展示风采的一座桥梁。企业要在激烈的市场竞争中长盛不衰，就必须加强企业形象企划管理，塑造好企业的个性，弘扬企业精神，使消费者对企业产生深刻的印象和认同感，从而树立良好的企业形象，谋求更大的发展。CI,是英文Corporate Identity的简称，意译为企业形象识别或品牌形象识别。CI又称CIS。CIS是英文Corporate Identity System(企业识别系统)的简称。CI是指企业有意识有计划的将自己企业或品牌特征进行规划设计，通过媒体向公众展示，使公众对某一个企业或品牌有一个标准化、差异化、美观化的印象和认识，以便更好地识别，达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。CI由MI、BI、VI组成MI(Mind Identity)理念识别(企业思想系统)，是指企业思想的整合化。通过企业的经营想法及做法，进行标语的整合，宣传画的美化，思想观念的教育，向公众及员工传递独特的企业思想特点。它包括了经营理念、经营宗旨、企业使命、事业目标、企业定位、企业精神、企业格言、管理理念、人才观念、创新观念、工作观念、客户观念、人生观念、价值观念、品牌定位、品牌标准广告语等。BI(Behavior Identity)行为识别(行为规范系统)，是指企业思想的行为化。通过企业思想指导下的员工对内对外的各种行为，以及企
浙江省 2001 年 10 月自考企业形象与策划试题(CIS) 课程代码： 00638 一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括 号内。每小题 1 分，共 15 分 ) 1.()是企业形象的核心内容。 A. 企业理念 B.企业制度 2.()是评价企业形象的量的指标。 A. 美誉度 B.知名度 3.CIS 于 ()兴起于欧美。 A.40 年代 B.50 年代 C.企业信誉 C.销售量 C.60 年代 D.员工素质 D.利润率 D.70 年代 4.常用于公众注意力调研的调研方法是 A. 观察法 B. 专题讨论法 5.()一般决定了企业的纵向结构。 A. 组织设计 B.管理幅度() C.问询法 C.管理层次 D.实验法 D.部门划分 6.头脑风暴法的创始人是美国的() A. 奥斯本 B. 伯恩巴克 C.马斯洛 7.()是一种介于企业理念和标志之间的识别要素。 A. 品牌 B. 商标 C. 标语 D.标准字 D. 赫兹伯格 8.( A. 战略)是为解决某一问题而制定行动方案并在所有备选方案中择优的过程。 B. 决策 C.计划 D. 组织 9.企业理念应用的方式和过程，实际就是 A.CIS B.BIS C.VIS ()的设计和实施过程。 D.营销策划 10.以下哪种人一般不是企业CIS 导入的发起人。() A. 广告公关部门 B. 销售部门 C. 企业员工 D.专业公司 11.()是企业的“金字招牌” ，是企业无形形象的主要内容。 A.企业信誉 B.企业理念 C.产品形象 12.()是企业传递信息的首选媒介。 A. 广播 B. 电视 C.网络 D. 报纸 D.社会形象 13.()是一种事先设计好的做事的程序。 A. 组织 B.决策 C.计划 14.以下哪一项不属于CI 手册的基本设计系统。( A. 企业标志 B.标准字 C. 包装 D. 控制 ) D. 标准色 15.管理决策一般由企业的()作出。 A. 高层管理人员 B.中层管理人员 C.基层管理人员 D.顾问人员 二、多项选择题( 在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序 号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题 2 分，共20 分) 1.以下哪些是常用的非随机抽样方式() A. 分群抽样 B.随意抽样 C.分层抽样 D. 估计抽样 E.配额抽样
项目组织实施方案范文 为认真实施“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”，积极培育扶持我市社工服务组织发展，以增强其服务功能，更好地发挥社工服务组织在创新社会管理和构建社会主义和谐社会中的积极作用。20**年，安排15万专项资金，以资助服务项目的形式，培育扶持社工服务组织发展，从而探索一条具有本土特色的社工服务组织培育发展新模式。为保证该项目顺利实施，特制定本实施方案。 一、资助条件 凡申报本项目者，应具备以下资格条件: 1、济南市内拟成立或处于初创期的社工服务组织或团队; 2、拥有专职核心人员或团队，并确保专职工作人员中有1人以上取得全国社会工作者职业水平证书或具备社会工作专业背景; 3、有正在或拟开展实施的社会工作服务项目;
4、有明确的服务宗旨、服务领域与工作目标; 5、有相应的配套经费保障本项目顺利实施; 6、在本项目结束时，能确保完成社工服务组织成立或原处于初创期的社工服务组织确保在团队建设、服务功能及自我发展能力等方面得到全面加强。 二、资助内容 本项目主要资助开展以下领域的专业社工服务: 1、老年人服务项目:为老年人特别是失独和空巢老人提供生活照料、互助关爱、精神慰藉、权益维护及文化生活等方面的专业社会工作服务，挖掘其潜能，提升生活质量，促进“老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐”目标的实现。 2、残疾人服务项目:为残疾人提供人文关怀、心理疏导、功能康复、资源协调、社会支持等服务和物质保障，帮助其提升自信心，克服环境障碍，增强社区归属感，使其融入正
常的社会生活。 3、妇女与婚姻家庭服务项目:以“妇女为本”和“家庭为本”为原则，为妇女提供缓解压力、能力提升、权益维护、家庭关系调适与重构等专业服务，帮助家庭成员强化家庭生活的积极功能，解决妇女发展面临的实际困难和问题，倡导和促进性别平等和公正的机制建设等服务。 4、儿童与青少年服务项目:根据各阶段儿童、青少年的身心特点，运用社会工作专业知识、技能和方法，通过开展学业辅导、亲子活动、权益维护、团队建设等活动，帮助其正确了解自己、学会面对困难和解决问题的办法，并促使其在生活、学业、感情和人际关系等各方面全面发展。 5、外来务工人员服务项目:针对外来务工人员实际需求，开展政策咨询、就业援助、生活救助、心理疏导、能力发展、矛盾调处、权益维护及子女教育、社会融入等专业服务，使其增强认同感和归属感，尽快融入城市生活。 7、特殊群体服务项目:针对社区不良行为青少年、社区矫正人员、刑释解教人员等特殊群体，开展纠正行为偏差、缓解生活困难、疏导心理情绪、改善家庭和社区关系，增强
----------- ------- ------- -------- --- ---------装- ----------- ------- -------------- --------- 订 ----------------- ------- --------------- --线- --------------------------------------- 班级 8计算 机科学技术一 班 姓 名 曹文君 学号 08 25 1 102103 -
可以看到，思科的表示主要有两个波形符号和思科商标名称组成。据思科官方介绍，波形符号主要有以下含义：
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在20世纪末就提出了一系列网管规划管理、网络安全、网络互连的理论和产品、方案；进入21世纪，思科更是走在了无线网络的、数据中心等等先进理念的前列。不仅仅是其产品极具竞争力，其经营方式也是独树一帜，，由于互联网领域知识更新速度远超一般行业，谁也无法一一发明所有的技术，思科公司总裁钱伯斯认为，获得发明的最佳途径是花钱去买。他认为最理想的做法是买下正在研制新产品的新公司，它能在未来的6至12个月推出一个杰出的新产品，然后通过思科公司现有的分销渠道，迅速推向市场。 第三、社会慈善事业。思科向来把自己视为企业公民。在2008年中国发生汶川地震后，思科发布“思蜀援川”计划以帮助灾区电信网络重建；在教育方面，思科独创“思科网络技术学院”使得更多人可以学习思科的高技术。2008年思科公司获得由民政部颁发的2008年度“中华慈善奖”最具爱心外资企业奖，这一奖项充分肯定了思科为中国公益事业所做出的突出贡献，并且在2009年南方周末中国企业社会责任评选榜单中，思科公司名列500强企业公益慈善榜第四位。 3、理念识别(Mind Identity)设计 在上一部分中介绍了思科的愿景、企业文化等，是思科公司策划的却别于同类IT企业的理念形象。思科的公司愿景鲜明地表达了“以人为本”思想观念，及所有的产品、设计和服务皆以客户为出发点和最终目标。 而同时，思科始终将自己的工作定位成一种责任，一种使命，即“为顾客、员工和商业伙伴创造前所未有的价值和机会，构建网络的未来世界”，而不是单纯的去盈利。这就使得思科的形象从企业跃升为历史、科技的推动者，是为了通过网络电信行业来加速全球的融合与发展，是世界合作的一员。不仅如此，思科还通过企业文化的培养创建来具体实践企业的愿景的使命，使得公司的员工、领导明确自身使命。 五、结语 企业形象的策划是一项艰巨而复杂的工程。这其中不仅仅涉及到具体方案的设计实施，更在于企业文化的积淀和企业内在精神的塑造。思科短短二十几年的发展壮大为我们提供了一个很好的榜样，在不断追求产品质量和全心全意为客户服务的基础上，通过一些列形象策划方案来塑造一个良好的企业形象，给客户一个负责人、重追求、有理想、有实力的企业。这对于我们一个缺乏品牌的国家来说，尤其值得企业家门借鉴和学习。
竭诚为您提供优质文档/双击可除学校形象推广策划书 篇一：学校品牌推广策划书 学 校 品 牌 推 广 策 划 书 职业教育背景 我国的高等职业教育目前正处建设发展阶段。由于国家高度重视发展高等职业教育，制定了一系列积极推动高职教育发展的有利政策，高职教育正呈现出良好的发展势头并日益发挥显著作用。 我国人力资源丰富,但人力资本尚待开发，与此同时，
高等职业技术教育的实践性、应用性、操作性的培养目标又决定了高职教育必须加强与社会产业部门的联系，因此，如何根据地区经济、行业企业发展对生产、管理、服务第一线高等职业技术应用型人才的需求，正确定位高职院校的培养目标和发展策略，成为目前高职教育的重中之重。 随着我国高等教育大众化进程的加速，高等职业教育得到了迅猛发展，四川城市职业学院也成为其中最具活力的一部分。 学校背景分析 四川城市职业学院诞生于我省高等教育改革发展的重要时期，是深化高教办学体制改革、推进办学主体多元化的重要成果；学校以全日制专科层次职业教育为主，同时兼顾职业资格认证培训和岗位技能短期培训;针对学院处于“民办”、“初创”、“高职”和转型的实际，学校贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想，充分发挥专业特色和优势，“立足成都，服务四川，辐射全国”，以培养学生实际操作能力、实践能力和创新能力为主要突破口。 十年教育沉淀：学院在20XX年4月正式成立。学校在具有十年历史的四川师范大学信息技术学院、四川师范大学外事学院的办学基础上组建而成的。学校在作为四川师范大学的非内设二级学院办学的十年中，不断充实和完善了办学条件，学校已形成了价值４亿元的优质办学资产；在过去的
一、项目实施组织方案 1.1概述 项目实施方案就是施工管理的主要组成部分。编制工程实施方案就是组织施工的一个不可缺少的程序,它就是合理组织施工过程与加强企业管理一项重要措施,就是行之有效的科学管理方法,所以说施工组织设计就是指导施工准备与组织施工的全面性技术、经济文件。在施工过程中它就是指导整个生产活动法规,不得任意改变;如需改变则必须经过原审批部门的同意。 项目实施方案的具体作用有以下几点: 项目实施方案就是属于施工准备工作中的一项重要内容,同时又就是指导其她准备工作,现场准备、技术准备、物资准备、组织准备等的依据与保证; 项目实施方案就是完成施工计划指标的具体方法与措施,但在编制年、季月计划时,它又就是提供编制内容的技术依据; 项目实施方案的制定,使各方面业务工作开展都有了标准; 项目实施方案通过计算安排施工进度,对施工中所需的人力、物力、财力等方面提出需要量与需要时间,给供应工作提供数据; 项目实施方案对施工现场空间做出合理的布置,为文明施工提供条件; 项目实施方案为确保工程质量与安全生产提出了行之有效有技术措施; 本工程的施工组织方面,将依据现代项目管理模式,组建本工程项目经理部,将委派高素质、精干、并具有同类型及大型工程施工管理经验的优秀管理人员参加工程项目管理,项目部所有人员将严格履行项目管理的各项职能,落实业主的各项要求,全面配合监理单位、及其她子系统建设单位的工作,以ISO9001标准建立完善的质量保证体系,形成专业管理与计算机管理相结合的科学化管理体制,优质、高效地实现项目管理目标及对业主的承诺。 1.2项目组织部署 1.2.1成立项目管理组织
“三分计划,七分管理”。一套健全有效的组织机构就是贯彻项目意图与顺利进行项目实施的重要条件与保证。在项目规划之初,首要工作就是提出并组建起适于本项目实施与管理的全套组织与领导机构。从实施与管理的职责瞧,这套组织应就是完整配套的,从人员素质构成瞧,这套组织应就是精干、高效的。 为保证项目的顺利进行,提高工程实施效率与保障工程质量,把控项目风险,我司根据各方在项目中的不同的责任与义务,在项目开始后将分别成立项 目运筹领导小组、项目监督小组与项目技术组。采用领导小组下的项目经理负责制,并明确规定所属下级各组的职责及组间协调关系。 1.2.2组织机构人员构成及职责 项目运筹领导小组: 由用户方、监理方、投标人共同组成; 组长由用户方主管领导担任,副组长由监理方的项目主管担任; 按照项目招标文件与项目建设合同,审核批准项目的总体方案、项目实施计划; 负责项目实施过程中需要多方配合的工作、涉及到有关部门与对外协调及工程中发现的重大问题等重大事件的决策; 根据项目过程中的进度、质量、技术、资源、风险等实行宏观监控; 项目监督组: 由用户方、监理方、投标人共同组成 组长由用户方技术负责人担任,副组长由监理方的项目主管与我司项目经理共同担任; 项目进度监督;项目质量监督; 配合与协助用户作好协调工作; 提出设备变更与应用变更的需求,经项目领导小组审核后形成需求变更说明书; 负责制定阶段验收标准与最终验收标准,上报项目领导小组审批; 在技术上负责对各项目技术组进行指导,协助解决重大技术难题;
VIS 来说结合醒目的红色和跳跃的文字组合给消费者带来视觉冲击让人记忆尤新;它还让时下知名艺人代言;其网站引入腾讯3DQQ秀虚拟形象技术这一革新创举，将一改过去网络在线聊天单一的文字沟通方式，升级成为独具个性的立体沟通方式，令网络生活突显个性，成为时尚潮流的风向标。 MIS 来说其以易于传诵的音译名称在广告界占据举足轻重的地位,被外界认为是最好的广告名;又采取了从独立装瓶厂手里回购可乐的分销体系,同时采取了大胆的全球扩张计划;Optimistic:相信明天会更好.Opportunity:要让更多的人喝可乐,而且要让他们喝得更多.Obligation:在每一个地方,都要拿出赢利的一部分做社会公益事业... BIS 来说 软饮料行业的价值链:浓缩液制造—装瓶—库存—分销—广告促销—零售—客户关系管理等环节. 1.加强对员工的培训:有的去国外参加培训,有的在国内.如在天津就建立得了可乐的培训中心;在上海与复旦大学开办了可乐公司的尚武学院.. 2.每一个岗位都有严格的规定,比如经验,技能等.. 3.为装瓶企业制定了严格的标准,要求企业必须达到,如果达不到,就要检讨原因,并限制日期改进.. 4.积极推进本地化策略. 摩托罗拉企业文化的核心：尊重员工个人尊严 摩托罗拉公司成立于1930年，最早生产汽车收音机与音响，后来发展到无线对讲、宇航通讯。1993年，近10万员工的摩托罗拉销售总额达到170亿美元，在1999年《财富》杂志全球500强排行榜上，该公司排行第100位，营业收入额293.98亿美元，利润9.62亿美元，资产额287.28亿美元。摩托罗拉企业文化的核心是：为用户提供品质超群、价格公道的产品和服 务，满足社会的需要；企业也在这过程中获得收益，不断发展壮大，从而为员工和股东提供实现各自合理目标的机会。 三位一体的核心理念 精诚公正；以人为本；跨文化管理中的本土化，这是摩托罗拉三位一体的核心理念。 摩托罗拉把“精诚为本与公正”确定为自己的企业理念，也是公司对自己数十年经营历史和成功经验的总结。 该公司的企业伦理顾问爱罗斯在布拉格第十届国际企业伦理研讨会上，用一个案例来说明企业家应该在确保产品安全品质卓越方面承担起道德义务。并常年用这个案例来教育和提高摩托罗拉各经理层的每一个经理和每一个员工。 1992年，E1A1公司的货机在阿姆斯特丹遭遇空难。尽管造成这场灾难的原因有许多，诸如天气、环境、行为、偶然性等，但灾难报告却表明，主要是引擎
学校形象策划书（2011-5-16）梁屹 1.学校理念识别策划方案（MI） MI是学校最高处层思想系统和战略系统。包括办学宗旨，发展战略，学校精神信条以及教育思想和哲学策划等。他对内可激励广大教职员工，为学校发展目标而奋斗;对外可以展示学校精神和锐意进取的追求。 学校角色定位和办学宗旨：什么是教育？教育的本质和功能是什么？教育与政治、经济、文化的关系如何？教育与人的发展的关系如何？学校是怎么样的一所学校？学校有哪些优势和劣势？学校面临哪些机遇和挑战？这是一个从宏观到微观，从抽象到具体的过程。办学理念的产生，首先取决于对自我有一个清醒的认识，才能够真正把握。广西经贸学院是一所基础较好的大专职业院校，它们根据广西经济发展特点来规划教育方案，考虑社会经济发展需要的从事商业的专业素质人才需求，将新世纪型人才的素质要求作为突破口将学校的育人目标定位”全面加特长”让每一个学生都具备正确的价值观和职业技能，以成功者的姿态走出校门，为其发展打下坚实基础。以成功教育走向成功。 学校文化制定：价值观，处事原则，物质文化和精神文化，宣传口号和学校标语，制作校园定期刊物，校歌和标志，用以宣扬学校的精神精神文化。 2.学校行为识别策划方案（BI） BI是学校运行的所有规章制度策略，是学校实践办学理念与创新的具体行为。他将办学理念渗透到日常工作管理中，渗透到师生员工的心中，通过学校内部单位的彼此协调，整合产生整体性的创新活动，塑造学校的完美形象。包括准则、行为方式、管理方式、教育手段、机构设置、学生的培养方式、公益性与文化性活动等。 一、学校行为识别的内部系统主要有：1、教育的政策与法律法规。它是由国家权力机关或政府部门制订，学校必须执行的规范。有些学校通过专题讲座、现身说法、模拟法庭以及案例分析等形式进行法制教育，增强师生员工的法律意识和守法和护法的自觉性，收到了很好的效果。2、学校章程。它是设立学校的基本条件，是学校基本的纲领性文件，是学校内部的“宪法”。每一所学校都应该认真制订好自己的章程，做到“一校一章程”，切实“依章办事”。3、组织机构设置。它构成了学校管理的框架，其机构设置、权责关系、运行机制直接影响着学校管理的效率和教育教学质量。4、人员岗位规范。每个岗位都配有相应的人员，每个人员在相应的岗位上都必须遵循相应的规范。这些规范包括：岗位的性质、任职的条件、承担的责任、拥有的权力、获得的利益以及如何评估其工作的质量等等。5、综合性的规章制度，如：奖惩制度、会议制度、请假制度，------等等。一种学校精神的形成，特别是在起始阶段，在反复宣传教育的同时，还需要一系列的规章制度加以约束和规范，这种强制力量也是形成群体规范的重要条件。 二、学校行为识别的外部系统主要有人际交往活动和专题传播活动。学校外部人际交往活动有多种目标公众：首先，要正确处理好与权力制约组织与个人之间的关系。如何“管好你的上司”（德鲁克语），充分调动上级领导的积极性，获得领导对自己工作的支持和帮助，是办好学校的前提。第二，要正确处理好与业务往来组织与个人之间的关系。学校不仅要善于寻求权力的支持，而且要善于寻求专业的支持，建立思想库，借用外脑，提供决策咨询，是促进学校发展的明智之举。第三，要正确处理好与其他相关组织与个人之间的关系。这些组织和个人包括：家长、校友、社区、企业界、新闻界、同
浙江省2001年10月自考企业形象与策划试题(CIS) 课程代码：00638 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括 号内。每小题1分，共15分) 1.( )是企业形象的核心内容。 A.企业理念 B.企业制度 C.企业信誉 D.员工素质 2.( )是评价企业形象的量的指标。 A.美誉度 B.知名度 C.销售量 D.利润率 3.CIS于( )兴起于欧美。 A.40年代 B.50年代 C.60年代 D.70年代 4.常用于公众注意力调研的调研方法是( ) A.观察法 B.专题讨论法 C.问询法 D.实验法 5.( )一般决定了企业的纵向结构。 A.组织设计 B.管理幅度 C.管理层次 D.部门划分 6.头脑风暴法的创始人是美国的( ) A.奥斯本 B.伯恩巴克 C.马斯洛 D.赫兹伯格 7.( )是一种介于企业理念和标志之间的识别要素。 A.品牌 B.商标 C.标语 D.标准字 8.( )是为解决某一问题而制定行动方案并在所有备选方案中择优的过程。 A.战略 B.决策 C.计划 D.组织 9.企业理念应用的方式和过程，实际就是( )的设计和实施过程。 A.CIS B.BIS C.VIS D.营销策划 10.以下哪种人一般不是企业CIS导入的发起人。( ) A.广告公关部门 B.销售部门 C.企业员工 D.专业公司 11.( )是企业的“金字招牌”，是企业无形形象的主要内容。 A.企业信誉 B.企业理念 C.产品形象 D.社会形象 12.( )是企业传递信息的首选媒介。 A.广播 B.电视 C.网络 D.报纸 13.( )是一种事先设计好的做事的程序。 A.组织 B.决策 C.计划 D.控制 14.以下哪一项不属于CI手册的基本设计系统。( ) A.企业标志 B.标准字 C.包装 D.标准色 15.管理决策一般由企业的( )作出。 A.高层管理人员 B.中层管理人员 C.基层管理人员 D.顾问人员 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序 号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分) 1.以下哪些是常用的非随机抽样方式( ) A.分群抽样 B.随意抽样 C.分层抽样 D.估计抽样 E.配额抽样