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CPU习题课练习

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1、设某运算器只由一个加法器和A,B两个D型边沿寄存器组成,A,B 均可接加法器输出,A还可接收外部数据,如图所示,问:

(1)外部数据如何才能传送到B

(2) 如何实现A+B?A和A+B?B

(3) 如何估算加法执行时间

解:(1) 外部数据传送到B的操作:S选D,CPA,A?∑,M,CPB

(2) 实现A+B?A的操作:A?∑,B?∑,+,S选∑,CPA

实现A+B?B的操作:A?∑,B?∑,+,CPB

(3) 影响加法速度的关键因素是进位信号的传递问题,所以估算加法

执行时间要看∑加法器采用何种进位方式,分析进位信号的产生时

间。

2、四位运算器框图如图2所示。ALU为算术逻辑单元,A和B为三选一多路开关,预先已通过多路开关A的SW门向寄存器R1、R2送入数据如下,R1=0101,R2=1010,寄存器BR输出端接四个发光二极管进行显示,其运算过程依次如下:显示灯

(1) R1(A)+ R2(B)? BR(1010);(2)R2(A)+ R1(B)? BR(1111);

(3) R1(A )+ R1(B )? BR(1010);(4)R2(A )+ R2(B )? BR(1111); (5) R2(A )+ BR (B )? BR(1111); (6)R1(A )+ BR (B )? BR(1010); 试分析运算器的故障位置,说明理由。

BS 0

AS 1 BS 1

R 1 R 2 BR R 1 R 2 BR

图2

解:运算器的故障位置在多路开关B ,其输出始终为R1的值。

分析如下:

(1) R 1(A)+ R 2(B)= 1010,输出结果错

(2) R 2(A)+ R 1(B)= 1111,结果正确,说明R 2(A),R 1(B)无错 (3) R 1(A)+ R 1(B)= 1010,结果正确,说明R 1(A),R 1(B)无错

由此可断定ALU 和BR 无错

(4) R 2(A) + R 2(B) =1001,结果错,由于R 2(A)正确且R 2(A)=1010

推知R 2(B)=0101,显然多路开关B 有问题

(5) R 2(A) + BR(B) =1111,结果错,由于R 2(A)=1010,BR(B)=1111,

但现推知BR(B)=0101,证明开关B 输出有错

(6) R 1(A)+BR(B) =1010,结果错,由于R 1(A)=0101,本应BR(B)

=1111,但现推知BR(B)=0101,证明开关B 输出有错 综上所述,多路开关B 输出有错。故障性质:多路开关B 输出始终为0101,这有两种可能:一是控制信号BS 0,BS 1始终为01,故始终选中寄存器R 1;二是多路开关B 电平输出始终嵌在0101上。 3、某运算部件的基本结构如图3所示,假定此部件只有加(+)和减(-)两种基本操作,要求:

(1) 给出运算部件的所有微命令。

(2) 指出哪些微命令是相容的,哪些是相斥的

(3)试用位数最少的操作控制字段来表示全部微命令。

图3

解:(1)运算部件的微命令如下图所示。

(2)R2?Y 与R1?Y 是相斥的;+与-是相斥的;DBUS?R1与DBUS?R2是相容的;R1?X 与R2?Y 是相容的。

(3) 微命令采用字段直接编码法。DBUS?R1与DBUS?R2在指令的执行过程中不会同时出现,可以将它们放在同一字段,用2位来控制。

+与-也是相斥的,放在同一字段,用2位来控制,但由于能放在同一字段的微命令只有2位,采用直接控制法也只需用2位,所以采用直接控制。

根据以上分析,操作控制字段共有8个微命令,全部采用直接控制方式。

4、图4所示为双总线结构机器的数据通路,IR 为指令寄存器,PC

DBUS?R2

为程序计数器(具有自增功能),M 为主存(受R/W 信号控制),AR 为主存地址寄存器,DR 为数据缓冲寄存器。ALU 由加减控制信号决定完成何种操作。控制信号G 控制的是一个门电路。另外,线上标注有控制信号,例如Yi 表示Y 寄存器的输入控制信号,R1o 表示寄存器R1的输出控制信号。未标注的线为直通线,不受控制。

现有“ADD R2, R0”指令完成(R0) + (R2) → R0的功能操作。请画出该指令的指令周期流程图,并列出相应的微命令控制信号序列。假设该指令的地址已放入PC 中。

图4

解:ADD 指令是加法指令,参与运算的二数放在R0和R2中,相加结果

放在R0中。指令周期流程图如下图所示,包括取指令阶段和执行指令阶段两部分。每一方框表示一个CPU 周期。其中框内表示数据传送路径,框外列出微操作控制信号。

PCo,G AR i 取

指 R/W=1

DRo,G,IR i

PC →AR

M →DR

DR →IR

,G,R0i

5、一台处理机具有如下指令格式 2位 6位 3位 3位

格式表明有8个通用寄存器(长度16位),X 指定寻址模式,主存实际容量为256k 字。假设不用通用寄存器也能直接访问主存中的每一个单元,并假设操作码域OP=6位,请问地址码域应分配多少位指令字长度应有多少位

假设X=11时,指定的那个通用寄存器用做基值寄存器,请提出一个硬件设计规划,使得被指定的通用寄存器能访问1M 主存空间中的每一个单元。

解:(1)因为218=256K ,所以地址码域=18位, 操作码域=6位 指令长度=18 + 3 + 3 + 6 + 2 = 32位

(2)此时指定的通用寄存器用作基值寄存器(16位),但16位长度不足以覆盖1M 字地址空间,为此将通用寄存器左移,4位低位补0

形成20位基地址。然后与指令字形式地址相加得有效地址,可访问主存1M地址空间中任何单元。

6、某计算机有8条微指令I

1—I

8

,每条微指令所包含的微命令控制信

号见下表所示,a—j 分别对应10种不同性质的微命令信号。假设微指令的控制字段仅限8位,请安排微指令的控制字段格式。

解:微指令的控制字段为 8 位。

根据 10 个微命令的兼容性和互斥性,分成 3 组。分别为 2 位、

2 位和 4 位的小字段。每个2 位的组是

3 个微命令的编码,需

译码。4 位的组每位是 1 个微命令,不需译码。

本题可以有以下4种不同的解答。

⑴互斥的 d,h,i 为一组。互斥的 e,f,

j 为

一组。其余的 a,b,c,g 为一组。

⑵互斥的 b,i,j 为一组。互斥的 e,f,

h 为

一组。其余的 a,c,d,g 为一组。

⑶互斥的 b,g,j 为一组。互斥的 f,h,i 为一组。其余的 a,c,

d,e 为一组。

⑷互斥的 b,g,j 为一组。互斥的 e,f,h 为一组。其余的 a,c,

d,i 为一组。

7、设某一微操作控制信号C

1既发生在指令1(设操作码 OP为I

1

I

2

= 11)

的节拍电位M

3、节拍脉冲T

1

时间,也发生在指令2(设 OP为I

1

I

2

= 01)

的节拍电位M

2节拍脉冲 T

2

时间,写出Ci的逻辑表达式,并表示在如图所

示的GAL器件中。

解:(1) C

1= I

1

I

2

M

3

T

1

+ I

1

I

2

M

2

T

2

(2)画图

8、CPU数据通路为双总线结构,如图所示。图中:ALU:运算器IR:指令寄存器

R

A

:ALU的输入寄存器 PC:程序计数器 R1~R4:程序员可用通用寄存

器 MAR:存储器地址寄存器 MDR: 存储器数据寄存器 (1) 画出修正错误后的连线图。

(2) 描述指令ADD addr,R1(功能是R1+(addr)?addr)的执行过程。

解:(1)画图

(2)指令ADD addr,R1的执行过程

PC?MAR; M?MDR; MDR?IR; IR(addr)?MAR; M?MDR; MDR?R A R 1?MDR; +; ADD?MDR; addr?MAR; MDR?M

其中前3条微指令用来取指令;第4、5、6条微指令用来将IR 地址部分给出的直接地址addr 的内容送入R A ;第9条微指令实现加法并将结果送入MDR ;第11条微指令将加法结果送回addr 的存储器。

32

32

9、某计算机的数据通路如下图所示,其中M—主存, MBR—主存数据寄存

器, MAR—主存地址寄存器, R0-R3—通用寄存器, IR—指令寄存器,PC—程序计数器(具有自增能力), C、D--暂存器, ALU—算术逻辑单元(此处做加法器看待),移位器—左移、右移、直通传送。所有双向箭头表示信息可以双向传送。

请按数据通路图画出“ADD(R1),(R2)”指令的指令周期流程图。

该指令的含义是两个数进行求和操作。其中源操作地址在寄存器R1中,目的操作数寻址方式为自增型寄存器间接寻址(先取地址后加1)。

解:解:“ADD (R1),(R2)+”指令是SS型指令,两个操作数均在主存中。其中源操作数地址在R1中,所以是R1间接寻址。目的操作数地址在R2中,由R2间接寻址,但R2的内容在取出操作数以后要加1进行修改。指令周期流程图如下:(每个步骤1分)

10、某指令系统指令字长为20位,具有双操作数、单操作数和无操作数3种指令格式,每个操作数地址规定用6位二进制表示,当双操作数指令和单操作数指令条数均取最大值时,这3种指令最多可能拥有的指令数各是多少

解:解:按控制操作码的思想来设计,双操作数指令条数最大为28-1=255条,单操作数指令条数最大为63条,无操作数指令条数最大为64条。

00000000 ××××××××××××

……… 255条二地址指令

××××××××××××

0 0 0 0 0 0 ××××××

……… 63条一地址指令

1 1 1 1 1 0 ××××××

1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0

……… 64条零地址指令

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

11、单总线CPU结构如图所示,其中有运算部件ALU、寄存器Y和Z,通

用寄存器R0~R3、指令寄存器IR、程序计数器PC、主存地址寄存器MAR和主存数据寄存器MDR等部件。试拟出转移指令 JMP? #A的读取和执行流程。

解:(1)PC?MAR PC+1?PC

(2)DBUS?MDR,MDR?IR

(3)PC?Y IR(地址段)+Y?Z Z?PC

12、假设某机器有86条指令,平均每条指令由12条微指令组成,其中一条是取指微指令,是公用的,已知微指令字长48位,请问控制存

储器的容量需多大

解:共有微指令(12-1)×86+1=947条,控存的容量为947×48bit。

实验二--单处理器系统的进程调度

实验二单处理器系统的进程调度 (附实验报告) 1.实验目的 加深对进程概念的理解,明确进程和程序的区别; 深入了解系统如何组织进程、创建进程; 进一步认识如何实现处理器调度。 2.实验预备知识 进程的概念; 进程的组织方式; 进程的创建; 进程的调度。 3.实验内容

编写程序完成单处理机系统中的进程调度,要求采用时间片轮转调度算法。实验具体包括:首先确定进程控制块的内容,进程控制块的组成方式;然后完成进程创建原语和进程调度原语;最后编写主函数对所作工作进程测试。 4.提示与讲解 这个实验主要要考虑三个问题:如何组织进程、如何创建进程和如何实现处理器调度。 考虑如何组织进程,首先就要设定进程控制块的内容。进程控制块PCB 记录各个进程执行时的情况。不同的操作系统,进程控制块记录的信息内容不一样。操作系统功能越强,软件也越庞大,进程控制块记录的内容也就越多。这里的实验只使用了必不可少的信息。一般操作系统中,无论进程控制块中信息量多少,信息都可以大致分为以下四类: ①标识信息 每个进程都要有一个惟一的标识符,用来标识进程的存在和区别于其他进程。这个标识符是必不可少的,可以用符号或编号实现,它必须是操作系统分配的。在后面给出的参考程序中,采用编号方式,也就是为每个进程依次分配一个不相同的正整数。 ②说明信息

用于记录进程的基本情况,例如进程的状态、等待原因、进程程序存放位置、进程数据存放位置等等。实验中,因为进程没有数据和程序,仅使用进程控制块模拟进程,所以这部分内容仅包括进程状态。 ③现场信息 现场信息记录各个寄存器的内容。当进程由于某种原因让出处理器时,需要将现场信息记录在进程控制块中,当进行进程调度时,从选中进程的进程控制块中读取现场信息进行现场恢复。现场信息就是处理器的相关寄存器内容,包括通用寄存器、程序计数器和程序状态字寄存器等。在实验中,可选取几个寄存器作为代表。用大写的全局变量AX、BX、CX、DX模拟通用寄存器、大写的全局变量PC模拟程序计数器、大写的全局变量PSW模拟程序状态字寄存器。 ④管理信息 管理信息记录进程管理和调度的信息。例如进程优先数、进程队列指针等。实验中,仅包括队列指针。 因此可将进程控制块结构定义如下: struct pcb {int name; int status;

小学六年级数学下册辅导练习题

小学六年级数学下册辅导练习题 1. 如果30m 表示向东走了30m ,那么-50m 表示( )。 2.压路机的前轮是圆柱形,轮宽3m ,直径,前轮转动一周,压路前进( )米。 3. 一个圆柱的底面半径是2厘米,高是5厘米,它的底面周长是( )厘米,侧面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 4、最低气温-7与最高气温+5相差( )。 5. 一个半径是2厘米的圆,按4:1放大,得到的图形的面积是( )平方厘米。 6、一个高8厘米的圆柱体,高增加5厘米后,表面积增加了平方厘米,这个圆柱体,现在的体积是( )平方厘米。 7.( )÷35 =4:( )===( )%=( )折。 8. 如果4a=7b ,那么a:b=( ):( ) 9. 有一个机器零件长6毫米,画在设计图纸上长3厘米,这副图的比例尺是( )。 10. 在比例尺是1:2000000的地图上,量得两地距离是38厘米,一列火车以每小时80千米的速度通过这两地需要( )小时。 11. 时=( )分 432时=( )时( )分 3千米50米=( )千米 65000毫升=( )升 立方分米=( )立方米 二、判断正误。 1. 圆的半径与周长成正比例。 ( ) 2. 负数都小于0,0是正数。 ( ) 3. 三个圆锥体的体积正好等于一个圆柱体的体积。( ) 4. 一个圆柱的底面半径是4厘米,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个正方形的边长是厘米。 ( ) 5. 比例尺 表示1∶4000。( ) 6.圆柱的底面直径是3厘米,高3π厘米,侧面展开后是一个正方形。( ) 7.圆柱体的底面积扩大2倍,体积就扩大2倍。( ) 8.圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的13 。 ( ) 9.等底等高的长方体、正方体、圆柱体的体积相等。( ) 10.一个物体上、下两个面是相等的圆面,那么,它可能是圆柱形物体。( ) 三、选择正确答案的代号填入括号里。(每小题2分,共12分) 1. 圆柱的高扩大2倍,底面积也扩大2倍,圆柱的体积就扩大( )。 A 、2倍 B 、4倍 C 、8倍 2. 正方形的周长和边长( )。 A 、不成比例 B 、成正比例 C 、成反比例 3. 一个圆锥与一个圆柱的底面积与体积分别相等,圆锥的高是9厘米,圆柱的高是( )。 A 、3厘米 B 、27厘米 C 、18厘米 4. 能与3∶ 8 组成比例的比是( )。 A 、8 ∶3 B 、 ∶ C 、 15 ∶40 5. 在比例尺是1∶6000000的地图上,量得南京到北京的距离是5厘米,南京到北京的实际距离大约是( )千米。 A 、200千米 B 、30千米 C 、300千米 6. 把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是圆锥体积的( )。 A 、3倍 B 、9倍 C 、2倍 解比例: :x=:4 x :8 = =

工程训练(考试-焊工部分题库)教学总结

焊工(共10道题) 1. 被焊接的材料统称母材。A 对B 错 2. 电阻焊焊接方法是属于A 熔化焊B 压力焊C 钎焊 3. 焊接飞溅增多、弧声增强、焊条变红的原因是A 焊接电流太大 B 焊接电压太高 C 焊接速度太快 4. 厚度在10mm以下的焊件适合气焊。A对B错 5. 碱性焊条需要用直流电源焊接的原因是 A 稳定电弧 B 减少焊缝氢量 C 增加焊条熔入量 6. 你在实习操作中所使用的氧气压力应当()乙炔压力。 A 大于 B 小于 C 等于 7. 气焊火焰温度最高可达2000C A对B错 8. 钎焊不仅可以连接同一种材料金属,而且,可以连接不同材料的金属,甚至还可以连接金属和非金属。 A 对 B 错 9. 型号为E4301 焊条属于A 碱性焊条B 酸性焊条 10. 装配间隙过小、坡口角度太小,易产生的缺陷是A 未焊透B 气孔C 凹坑D 烧穿 1. 必须同时加热又加压才能进行焊接。A 对B 错 2. 焊接可用或不用填充材料。A 对B 错 3. 焊接速度过慢,不仅焊缝的熔深和焊缝宽度增加,薄件还易烧穿。 A 对B 错 4. 埋弧焊的焊丝和焊剂与手弧焊中的焊芯和药皮的作用相同。 A 对B 错 5. 酸性焊条的药皮中酸性氧化物较强,合金元素烧损,脱硫和脱磷困难,抗裂性能差。(A 对B错 6. 碳化焰的火焰最高温度比中性焰高。A 对B 错 7. 铜焊是软钎焊,锡焊是硬钎焊。A 对B 错 8. 乙炔瓶的表面温度不应超过A 25 C B 30?40 C C 50?60C 9. 引弧后,在焊接方向上焊条与焊件呈45。角最合适。A对B错 10. 中碳钢、高碳钢被广泛用作焊接结构件。A 对B 错 1. 被割材料的燃点低于其熔点,气割时就能保证形成整齐的切口。 A 对B 错 2. 点焊、缝焊的焊件厚度大都在4mm 以下。A 对B 错 3. 焊缝与热影响区的交界面是熔合区。A 对B 错 4. 焊接飞溅增多、弧声增强、焊条变红的原因是A 焊接电流太大B 焊接电压太高C 焊接速度太快 5. 厚度在10mm 以下的焊件适合气焊。A 对B 错 6. 埋弧焊焊接厚度在20mm 以下的焊件常需要开坡口。A 对B 错 7. 气焊时氧气阀和乙炔阀不可以同时开启。A 对B 错 8. 手弧焊电弧温度高达A 3000KB 6000KC 8000K 9. 选择焊条直径的粗细主要取决于A 焊接电流B 焊件厚度C 焊件材料 10. 用焊接方法连接的接头为焊接接头,它应当A 就是焊缝 B 包括焊缝和热影响区 C 包括焊缝、熔合区、热影响区 1. 被焊接的材料统称母材。A 对B 错 2. 导热性愈好的材料,愈适合于气割。A 对B 错 3. 埋弧焊的焊丝和焊剂与手弧焊中的焊芯和药皮的作用相同。 A 对B 错 4. 你在实习操作中所使用的氧气压力应当()乙炔压力。 A 大于 B 小于 C 等于 5. 气焊火焰温度最高可达2000C A 对B 错 6. 气焊时焊件愈薄,变形愈大。A 对B 错 7. 手弧焊熔池的形成是由A 焊条得到B 母材得到C 焊条和母材得到 8. 一种型号的焊炬只能焊接一种厚度的焊件。A 对B 错 9. 乙炔瓶的表面温度不应超过 A 25 C B 30?40 C C 50?60C 10. 重要受力焊件应采用的焊接接头形式是A 搭接B 对接C 角接D T 形接

典型练习题word版

一、单项选择题(每小题3分,共60分) 电视剧《闯关东》中的场景:“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害, 在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”结合大气受热过程示意图 回答1~2题。 1.关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是( ) A.a代表大气的直接热源 B.a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是a

A.a B.b C.c D.d 4.3月2日丙地气温最高,原因是( ) A.太阳辐射强 B.大气削弱作用弱 C.受暖气团影响 D.大气逆辐射强 下图是半球近地面风带分布示意图,读图回答5~6题。 5.图中a处的盛行风向是( ) A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 6.图中b处的气候特征是( ) A.炎热干燥 B.高温多雨 C.温和干燥 D.温和湿润 2008年热带风暴“凤凰”于7月25日下午在西北太平洋洋面上生成,后加强为强台风,在福建登陆,有14省(市)受到不同程度影响。据此回答7~8题。 7.影响我国的台风最可能生成于下图所示地区中的( ) 8.台风“凤凰”的移动路径不可能是下图中的( )

《学习心理辅导》练习题

《学习心理辅导》练习题(1-5章) 一、名词解释 目标行为强化物,以改个体行为。 同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构(也称“图式”)中,即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程,就像消化系统就营养物吸收一样。 顺应是指外部环境发生变化,而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程,即个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。 适当相关的和包摄性性广的、最清晰和最稳定的引导性材料,这种引导性材料就是所谓的组织者,由于这些组织者通常是在呈现教学之前介绍的,目的地在于用它来帮助确定有意义学习的心向,因此又称为先行组织者 -作用”网络,它是“如果-那么”方式的陈述。“如果是指一个目标或预期,“那么”是指一个条件。 维持已引起的学习活动,并导致行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 二、单项选择题 1、中小学生最为突出的问题是(C) A、学生失败 B、恐学症 C、厌学 D、学习焦虑 2、采用漠视,不理睬等方法来减少和消除个体不良行为的方法是( C ) A、正强化法 B、负强化法 C、消退法 D、代印制 3、提出发现学习的心理学家是( C ) A、苛勒 B、皮亚杰 C、布鲁纳 D、奥苏伯尔 4、产生式系统是( C)的表征 A、命题 B、陈述性知识 C、程序性知识 5、威特罗克学习模式中一个最重要的成分是(A) A、生成 B、动机 C、注意 D、先前的知识、知觉 6、为了获得优秀成绩,考入重点中学等而努力学习属于(A) A、外在动机 B、内在动机 C、普遍型学习动机 7、(自我实现)是马斯洛动机理论的中心思想 A、基本要求 B、极为困难的 C、难度适中的 9、划出课文重点,记笔记,集中注意等属于( B) A、基本学习策略 B、支持性学习策略 C、自我调控策略 10、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( B) A、组织策略 B、精细策略 C、复述策略 三、填空题 1、人生发展的四大支柱是: 学会求知、学会做事、学会共同生活、学会生存。 2、桑代克在尝试错误学习中总结出:效果律、练习律、准备律三条规律。 3、美国心理学家布鲁纳认为,儿童认知发展的三个分阶段是动作表征、映象表征、符号表征。 4、强化是操作性条件学习的重要概念,有正强化和负强化之分。

工程训练题库样本

1. 型砂中加入木屑的目的是为了( ) A、提高砂型的强度 B、提高型砂的退让性和透气性 C、便于起模B 2. 焊条药皮的主要作用是( ) A、改进焊接工艺 B、起机械保护作用 C、冶金处理作用A 3. 垂直型芯的下芯头与上芯头的相比特点是( ) A、斜度大、高度小 B、斜度小、高度大 C、斜度大、高度大 D、斜度 小、高度小B 4. 灰铸铁适合制造床身、机架、底座、导轨等, 除了铸造性和切削性优良外, 还因为( ) A、抗拉强度好 B、抗弯强度好 C、抗压强度好 D、冲击韧性高C 5. 挖砂造型时,挖砂深度应达到( ) A、模型的最大截面 B、模型的最大截面以下 C、模型的最大截面以上A 6. 制造模样时,模样的尺寸应比零件大一个( ) A、铸件材料的收缩量 B、机械加工余量

C、模样材料收缩量+铸件材料的收缩量 D、铸件材料的收缩量+机械加工余量D 7. 下列物品中适用铸造生产的有( ) A、车床上进刀手轮 B、螺栓 C、机床丝杠 D、自行车中轴 A 8. 普通车床床身浇注时,导轨面应该( ) 9. A、朝上B、朝下C、朝左侧D、朝右侧B 10. 生产中提高合金的流动性,常见的方法是( ) A、适当提高浇注温度 B、加大出气口 C、降低出铁温度 D、延长浇注时间A 11. 熔炼时常见的溶剂( ) A、焦碳 B、石灰石 C、石蜡 D、原砂B 12. 浇注温度过高,铸件会产生( ) A、冷隔 B、粘砂严重 C、夹杂物 D、气孔B 13. 不是铸造圆角的作用是( ) A、增加铸件强度 B、方便起模 C、防止冲砂 D、提高浇注速度D 14. 分型面和分模面是( )的

六年级上册数学辅导练习题

六年级上册数学辅导练习题 时间: 第十周星期三 1, 六年级一班有学生44人,参加合唱队的占全班学生的 2/11。参加合唱队的有多少人? 2、一只鸭重3千克,一只鸡的重量是鸭的2/3。这只鸡重多少千克? 3、一个排球定价60元,篮球的价格是排球的5/6。篮球的价格是多少元? 4小亮的储蓄箱中有18元,小华储蓄的钱是小亮的5/6。小新储蓄的钱是小华的2/3。小新储蓄了多少元? 5、小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的5/6。小明的邮票是小新的4/3。小明有多少枚邮票?

时间: 第十一周星期三 1、鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的14/15,鸡的 孵化期是鸭的3/4。鸡的孵化期是多少天? 2、3个同学跳绳,小明跳了120下,小强跳的是小明跳5/8,小亮跳的是小强的2/3。小亮跳了多少下? 3、六年级同学收集180个易拉罐,其中的1/3是一班收集的,2/5是二班收集的。两个班各收集多少个/ 4、长跑锻炼,小雄跑了3千米,小雄跑的5/6等于小刚跑的。小勇跑的是小雄的4/5。小刚和小勇各跑多少千米? 5、小红体重42千克,小云体重40千克,小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。小新体重多少千克?

时间: 第十二周星期三 1、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了 54本,二班修补的本数是一班的5/6,三班修补的是 二班的4/3。三班修补图书多少本? 2、王新买了一本书和一支钢笔,书的价格是4元, 正好是钢笔价格的2/5。钢笔的价格是多少元? 3、一种小汽车的最快速度是每小时行140千米。相当于一种超音速飞机速度的1/15。这种超音速飞机每小时飞行多少千米? 4、有一块4公顷的果园,苹果树占果园面积的3/4,苹果树占地多少公顷? 5、学校有一块3公顷的苹果树。占果园总面积的3/4。果园总面积是多少公顷?

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第二章工程材料 +热处理( 16/18) × 1.低碳钢为了达到硬而耐磨,可采用淬火热处理工艺。 2.在碳素钢中,为提高其性能,加入一种或多种合金元素,即成为合金钢。(正确) 3.热处理工艺中淬硬性和淬透性的含义是一样的。(错) 4.正火比退火过冷度大(冷却速度较快),获得的组织较细,因此正火的强度和硬度比退火高。(错误) 5.焊接后为消除焊接应力,可采用退火工艺。(正确) 6.造成热处理变形的主要原因,是淬火冷却时工件内部产生的内应力所致。(正确) 7.为了获得优良的淬火质量,细而长的轴类零件、薄而平的零件,应垂直淬入冷却液中。(错误) 8.金属材料的塑性,随温度的升高而降低。(错误) 9.淬火加高温回火的工艺称为调质处理。(正确) 10. W18Cr4V 是()。A、工具钢 B、弹簧钢C、不锈钢 D 、耐热钢 11.调质的目的是()。 A 、提高硬度 B 、降低硬度 C 、改善切削性能D、获得良好综合力学性能 12.钳工实习时做的小锤头,热处理应采用()。A、淬火 +低温回火 B、正火 C 、退火 D 、淬火 +高温回火 13.以下哪些不属于金属材料及热处理实践所需的仪器或设备 A、箱式电炉 B、邵氏硬度计 C 、洛氏硬度计 D 、维氏硬度计 14.铸造机床床身一般采用的材料是() A、铸钢 B 、可锻铸铁C、灰铸铁 D 、球墨铸铁 15.制造轴、齿轮、连杆、曲轴等机械零件,一般应选用。 A 、耐磨钢 B 、低碳钢C、中碳钢 D、高碳钢 16.以下硬度值标示中,哪一项的写法是正确的。 A 、 HBS240 B 、 HRA80 C 、 55HRC D、 HV800 17.选择材料时,应考虑哪些原则()。 A、力学性能B、使用性能和工艺性能C、化学性能 18.用碳素工具钢制造的刀具能否用于高速切削为什么 A 、能,因硬度高B、不能,因硬度低C、能,因红硬性好D、不能,因红硬性差 19. 淬火后零件立即进行回火处理的目的是()。A、提高硬度 B 、提高强度C、降低脆性,提高韧性 第三章铸造(/20) 1.在造型时,舂砂太松(紧),则会产生气孔。(错误) 2.分模造型适用于最大截面不在端部的铸件。(正确) 3.整模造型与分模造型相比,最大的特点是不会产生错箱缺陷。(正确) 4.形状复杂的结构件可采用铸造方法来满足铸件的使用性能。(正确) 5.大量生产中,为提高生产率,便于操作,常常用单一砂(指原砂)。(正确) 6.错箱是指浇注期间金属溢出造成的缺陷。(错误)(合箱时上下砂箱未对准、未夹紧) 7.零件、模样、铸件三者的尺寸与形状应该是一致的。(错误) 8.型砂是制造砂型的主要成型材料。(正确) 9.冒口也是将金属液引入的通道。(错误)(外浇口、直浇道、横浇道、内浇道) 10.飞边和错箱属于铸件的表面缺陷。(错误) 11.下列零件毛坯中,适宜采用铸造方法生产的是() A 、机床主轴B、机床床身 C 、机床丝杠 D 、机床齿轮 12.分型面应选择在()。 A 、铸件受力面上 B 、铸件加工面上C、铸件最大截面处D、铸件的中间▲ 13.为提高合金的流动性,常采用的方法是()。 A、适当提高浇注温度 B 、加大出气口C、降低出铁温度 D 、延长浇注时间 14.以下哪项不是砂型铸造的翻砂工具。() A、砂箱、舂砂锤、底板、模样、砂刀 B 、冒口、浇注系统、通气针 C、起模针、砂勾、圆勺 D、水罐、筛子、铁锹、敲棒 ▲ 15.型砂透气性差,主要易于产生以下()缺陷。A、气孔 B、粘砂、硬皮 C 、应力、变形 D 、裂纹 16.起模前,在模样周围刷水是为了 A、提高型砂的耐火性 B、增加型砂的湿强度和可塑性 C 、提高型砂的流动性 D 、提高型砂的退让性 17.铸件中的重要加工面或支撑面如机床导轨面,在造型时其位置应设置 A 、朝上B、首选朝下,次选侧面C、侧面D、朝下 ▲ 18.当合金的浇注温度过高时,铸件易产生的缺陷是()。A、粘砂 B 、溢料 C 、气孔 D 、砂眼 19.金属型在浇注前,必须在型腔内喷刷涂料,它的作用主要是()。 A 、防止金属型开裂B、保护金属型的工作表面和改善铸件表面质量C、使金属液容易注入型腔

初中数学专题典型例题训练

第一讲:实数与代数专题典型例题讲解 一实数 1. 例:在14-和15 -之间,请写出两个有理数: . 2. 有理数2 2 3 1 2, (2), 2, 2 ---- 按从小到大的顺序排列是( ) A .322122< (2) 2-<--<-, B . 223 12< (2) 22 -<--<- C . 22312< (2) 22-<--<-, D . 232 12< 2(2)2 -<--<- 3. 将一刻度尺如图所示放在数轴上 (数轴的单位长度是1CM ),刻度尺上的“0cm ”和 “15cm ”分别对应数轴上的-3.6和x ,则( ) A .9<x <10; B .10<x <11; C .11<x <12; D .12<x <13; 4. 下列说法正确的是( ) A .互为相反数的两个数一定不相等; B .互为倒数的两个数一定不相等; C .互为相反数的两个数的绝对值相等; D .互为倒数的两个数的绝对值相等; 5. 若3x -和7x -是某个实数的平方根,则x = . 6. 若函数()f x 、()g x 满足()()0f x g x +=,当2()f x x x =-+,则函数()g x 的最小值为: 7. 有理数A 、B 、C 在数轴上的位置如图所示,则式子|A |+|B |+|A +B |+|B -C |化简结果为.[ ]. .A .2A +3B -C...B .3B -C..C .B +C....D .C -- 8. 若|A -2|=2-A ,求A 的取值范围。 9. 已知:|x -2|+x -2=0,.求:(1)x +2的最大值; 10. 单项式3x y π - 的系数是_______,次数是_____。 11. 如果21 13 m n a b +--与5 4a b 的同类项,则M =_____,N =_________。 12. 如图.在正方形ABCD 的边长为3,以A 为圆心,2为半径作圆弧.以D 为圆心, 3为半径作圆弧.若图中阴影部分的面积分为S 1、S 2.则S 1-S 2= . 13. 以Rt △ACB 两条直角边为直径向外作半圆,如图,其面积分别为1S 和2S ,若△ABC 的面积为S ,则12,S S 与S 的关系为 . 14. 若2 2(3)16x m x +-+是完全平方式,则m 的值为: . 15. 若m 2+m -1=0,求m 3+2m 2+2015的值. 16. 若0,0,x xy <<则15y x x y -+---=

操作系统实验报告(进程调度算法)

操作系统实验报告(进程调度算法)

实验1 进程调度算法 一、实验内容 按优先数调度算法实现处理器调度。 二、实验目的 在采用多道程序设计的系统中,往往有若干个进程同时处于就绪状态。当就绪进程个数大于处理器数时,就必须依照某种策略来决定哪些进程优先占用处理器。本实验模拟在单处理器情况下的处理器调度,帮助学生加深了解处理器调度的工作。 三、实验原理 设计一个按优先数调度算法实现处理器调度的程序。 (1) 假定系统有五个进程,每一个进程用一个进程控制块PCB来代表,进程控制块的格式为: 进程名 指针 要求运行时 间 优先数

状态 其中,进程名——作为进程的标识,假设五个进程的进程名分别为P1,P2,P3,P4,P5。 指针——按优先数的大小把五个进程连成队列,用指针指出下一个进程的进程控制块的首地址,最后一个进程中的指针为“0”。 要求运行时间——假设进程需要运行的单位时间数。 优先数——赋予进程的优先数,调度时总是选取优先数大的进程先执行。 状态——可假设有两种状态,“就绪”状态和“结束”状态。五个进程的初始状态都为“就绪”,用“R”表示,当一个进程运行结束后,它的状态为“结束”,用“E”表示。 (2) 在每次运行你所设计的处理器调度程序之前,为每个进程任意确定它的“优先数”和“要求运行时间”。 (3) 为了调度方便,把五个进程按给定的优先数从大到小连成队列。用一单元指出队首进程,用指针指出队列的连接情况。例: 队首标志 K2

1P1 K 2 P2 K 3 P3 K 4 P4 K 5 P5 0 K4K5K3K1 2 3 1 2 4 1 5 3 4 2 R R R R R PC B1 PC B2 PC B3 PC B4 PC B5 (4) 处理器调度总是选队首进程运行。采用动态改变优先数的办法,进程每运行一次优先数就减“1”。由于本实验是模拟处理器调度,所以,对被选中的进程并不实际的启动运行,而是执行: 优先数-1 要求运行时间-1 来模拟进程的一次运行。 提醒注意的是:在实际的系统中,当一个进程被选中运行时,必须恢复进程的现场,让它占有处理器运行,直到出现等待事件或运行结束。在这里省去了这些工作。

春季学期大学物理辅导课例题及习题集

1.一个原来不带电的导体球旁有一点电荷q, 设无穷远处为电势零点,则在静电平衡后导体球上的感应电荷在球心O 处产生的电势V’=——————; 当导体球接地后,导体上的感应电荷在球心O 处产生的电势V=—————— V’=0 导体球上的感应电荷在O 处产生的电势为 答案C 2.如图所示,两同心金属球壳,它们离地球很远,内球壳用细导线穿过外球壳上 的绝缘小孔与地连接,外球壳上带有正电荷,则内球壳: (A) 不带电荷 (B) 带正电荷 (C) 带负电荷 (D) 内球壳外表面带负电荷,内表面带等量正电荷 设导体球上的感应电荷q’, -q’, 对球心 O 点产生的电势为 ()000 44'''q q V R R πεπε-= + =(2)接地后,设导体球上的感应电荷数为Q, 导体球的电势为零,球心O 处的电势 000 44O Q q V R L πεπε= + =04q L πε-

答案C 4. 在一不带电荷的导体球壳的球心处放一点电荷,并测量球壳内外的场强分布.如果将此点电荷从球心移到球壳内其它位置,重新测量球壳内外的场强分布,则将发现: (A ) 球壳内、外场强分布均无变化. (B ) 球壳内场强分布改变,球壳外不变. (C ) 球壳外场强分布改变,球壳内不变. (D )球壳内、外场强分布均改变. 【B 】 3. ()104A E E i j R λ πε∞==- ()210 4B E E i j E λ πε∞== -+=-1233E E E E E =++= 300902sin 224E R R λλ πεπε?== 45θ=? ()304E E i j R λ πε==+ 4.在一个均匀带电球壳,其电荷体密度为ρ ,球壳内表面半径为 R 1 ,外表面半径为 R 2 . 求 空腔内任一点的电势。

平移典型例题及练习含答案

平移 一、知识点复习 知识点1:平移的定义: 在平面内,一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形的变换叫做平移。 知识点2:平移的要素 1.平移的方向:原图上的点指向它的对应点的射线方向; 2.平移的距离:连接原图与平移后图形上的一对对应点的线段的长度。 知识点3:平移的性质 1.性质 (1)平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。 (2)平移后的图形与原图形上对应点连成的线段, ①数量关系是相等 . ②位置关系是平行或在同一条直线上。 2.判断一组图形能不能通过平移得到的方法 (1)看对应点连线是否平行或在同一条直线上;

(2)看它的形状、大小是否发生变化,位置的变化是否由平移产生。 ★★★特别注意: 平移是由平移的方向和距离决定的,平移必须指明平移的方向和距离; 平移是在平面内,整个图形沿着某一直线平行移动的过程,原图上的每个点都沿同一方向移动相同的距离;平移的距离不能为0; 平移的方向是任意的,但就一次平移而言,只能有一个方向,一次平移完成后可以改变方向进行下一次平移。 二、典型例题 题型1:生活中平移现象 【例题1】(2017春?乌海期末)下列运动属于平移的是() A.荡秋千 B.推开教室的门 C.风筝在空中随风飘动 D.急刹车时,汽车在地面上的滑动【例题2】:(2016春?淮安期中)下列现象:①电梯的升降运动,②飞机在地面上沿直线滑行,③风车的转动,④冷水加热过程中气泡的上升.其中属于平移的是() A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 题型2:平移的性质 【例题4】:(2016春?沧州期末)在下列说法中:①△ABC在平移过程中,对应线段一定相等;②△ABC 在平移过程中,对应线段一定平行;③△ABC在平移过程中,周长保持不变;④△ABC在平移过程中,对应边中点所连线段的长等于平移的距离;⑤△ABC在平移过程中,面积不变,其中正确的有() A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤ 题型3:与平移有关的计算

小学六年级数学下册辅导练习题

小学六年级数学下册辅导练习题 1· 如果30m表示向东走了30m ,那么-50m表示()· 2·压路机的前轮是圆柱形·轮宽3m·直径1·5m·前轮转动一周·压路前进()米· 3· 一个圆柱的底面半径是2厘米·高是5厘米·它的底面周长是()厘米·侧面积是()平方厘米·体积是()立方厘米· 4.最低气温-7与最高气温+5相差()· 5· 一个半径是2厘米的圆·按4:1放大·得到的图形的面积是()平方厘米· 6.一个高8厘米的圆柱体·高增加5厘米后·表面积增加了62·8平方厘米·这个圆柱体·现在的体积是()平方厘米· 7·()÷35 =4:()==0·8=()%=()折· 8· 如果4a=7b ·那么a:b=():() 9· 有一个机器零件长6毫米·画在设计图纸上长3厘米·这副图的比例尺是()· 10· 在比例尺是1:2000000的地图上·量得两地距离是38厘米·一列火车以每小时80千米的速度通过这两地需要()小时· 11· 1·2时=()分时=()时()分 3千米50米=()千米 65000毫升=()升 12·80立方分米=()立方米 二.判断正误· 1· 圆的半径与周长成正比例· () 2· 负数都小于0·0是正数· () 3· 三个圆锥体的体积正好等于一个圆柱体的体积·() 4· 一个圆柱的底面半径是4厘米·它的侧面展开图正好是一个正方形·这个正方形的边长是12·56厘米· () 5· 比例尺表示1∶4000·() 6·圆柱的底面直径是3厘米·高3π厘米·侧面展开后是一个正方形·() 7·圆柱体的底面积扩大2倍·体积就扩大2倍·() 8·圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的· () 9·等底等高的长方体.正方体.圆柱体的体积相等·() 10·一个物体上.下两个面是相等的圆面·那么·它可能是圆柱形物体·() 三.选择正确答案的代号填入括号里·(每小题2分·共12分) 1· 圆柱的高扩大2倍·底面积也扩大2倍·圆柱的体积就扩大()· A.2倍 B.4倍 C.8倍 2· 正方形的周长和边长()· A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例 3· 一个圆锥与一个圆柱的底面积与体积分别相等·圆锥的高是9厘米·圆柱的高是()· A.3厘米 B.27厘米 C.18厘米 4· 能与3∶ 8 组成比例的比是()· A.8 ∶3 B. 0·2 ∶ 0·5 C. 15 ∶40 5· 在比例尺是1∶6000000的地图上·量得南京到北京的距离是5厘米·南京到北京的实际距离大约是()千米· A.200千米 B.30千米 C.300千米 6· 把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体·削去部分的体积是圆锥体积的()· A.3倍 B.9倍 C.2倍 解比例: 0·4:x=1·2:4 x:8 = =

机械制造工程训练选择题+答案

选择题 1.洛氏硬度值的正确表示方法为(C)。 (A) HRC55 (B) HRC55kg /mm 2 (C) 55HRC (D)55HRC kg /mm 2 2.下列工件中适宜用铸造方法生产的是( A )。 (A)车床上进刀手轮(B)螺栓(C)机床丝杠(D)自行车中轴 3.在能够完成规定成形工步的前提下,坯料加热次数越多,锻件质量( B )。 (A)越好(B)越差(C)不受影响 D.容易锻造 4.制造模样时,模样的尺寸应比零件大一个(C )。 ( A)铸件材料的收缩量 ( B)机械加工余量(C)铸件材料的收缩量+机械加工余量 (D)铸件材料的收缩量+模样材料的收缩量 5.焊接电流过大时,会造成(C)。 (A)熔宽增大,熔深减小(B)熔宽减小,熔深增大 (C)熔宽和熔深都增大(D)熔宽 减小,熔深减小 6.在车床上钻孔,容易出现( B) (A)孔径扩大(B)孔轴线偏斜(C)孔径缩小 (D)孔轴线偏斜+孔径缩小 7.薄壁套筒零件,在磨削外圆时,一般采用(C) (A)两顶尖装夹(B)卡盘装夹(C)心轴装夹(D) A、B、C 中任一种 8.高速钢车刀不能进行高速切削的原因是( B )。 (A) 硬度不高 (B) 热硬性不高 (C) 强度低 (D) 塑性差 9.磨锥体工件一般采用(C) (A)平面磨床(B)平面磨床加上头架(C)外圆磨床 (D)无心磨床

10.回转工作台的主要用途是加工(B)。 (A)等分的零件(B)圆弧形表面和圆弧形腰槽 (C)体积小、形状较规则的零件(D)便于装 夹 11.锯切厚件时应选用(A) (A)粗齿锯条(B)中齿锯条(C)细齿锯条(D)任何锯条 12.数控机床的 F 功能常用 ( )单位(B)。 (A) m/min (B) mm/min 或 mm/r C) r/m (D) mm/s 13.数控车床与普通车床相比,在结构上差别最大的部件是(D) (A)刀架(B)床身(C)主轴箱(D) 进给传动 14.在( )状态下,可通过 NC 控制机操作面板下的键盘把数据送入 NC 控制机中,所送的数据均能在荧光屏上显示出来。 ( C ) (A)编辑(B)自动(C)手动数据输入(D)点动 15. M03 指令表示铣刀。(B) (A)逆时针旋转(B)顺时针旋转(C)冷却液开(D)冷却液关 16.电火花加工,可以加工的材料有(D)。 A. 硬质合金 B. 不锈钢 C. 淬火钢 D. 任何导电的金属材料 17.与主轴同步旋转,并把主轴转速信息传给数控装置的为(C) (A)反馈系统(B)运算器(C)主轴脉冲发生器(D)同步系统 18.在钢和铸铁工件上攻相同直径的内螺纹,钢件的底孔直径应比铸铁的底孔直径(D) (A)大(B)稍小(C)一样(D)稍大 19.数控机床加工零件时是由( )来控制的(A)。 (A)数控系统(B)操作者(C)伺服系统 (D) 反馈系统

实验一处理器调度实验报告

处理器调度一、实验内容 选择一个调度算法,实现处理器调度。 二、实验目的 在采用多道程序设计的系统中,往往有若干个进程同时处于就绪状态。 当就绪状态进程 个数大于处理器数时,就必须依照某种策略来决定哪些进程优先占用处理器。本实验模拟在单处理器情况下处理器调度,帮助学生加深了解处理器调度的工作。 三、实验题目 设计一个按优先数调度算法实现处理器调度的程序 提示: (1)假定系统有五个进程,每一个进程用一个进程控制块PCB来代表。进 程控制块的格 式为: 其中,进程名----作为进程的标识,假设五个进程的进程名分别是R, P2, P3, P4,R。 指针—按优先数的大小把五个进程连成队列,用指针指出下一个进程的进程控制块

首地址,最后一个进程中的指针为“ 0”。 要求运行时间-- 假设进程需要运行的单位时间数。 优先数-赋予进程的优先数,调度时总是选取优先数大的进程先执行。 状态-可假设有两种状态,“就绪”状态和“结束“状态,五个进程的初 始状态都为 “就绪“状态,用“ R”表示,当一个进程运行结束后,它的状态变为“结束”, 用“ E”表示。 (2)在每次运行你所设计的处理器调度程序之前,为每个进程任意确定它的“优先数” 和“要求运行时间”。 (3)为了调度方便,把五个进程按给定的优先数从大到小连成队列,用一单元指出队首 进程,用指针指出队列的连接情况。例: 队首标志 (4)处理器调度总是选队首进程运行。采用动态改变优先数的办法,进程每运行一次优 先数就减“ 1”。由于本实验是模拟处理器调度,所以,对被选中的进程并不实际的 启动运行,而是执行: 优先数- 1 要求运行时间-1 来模拟进程的一次运行提醒注意的是:在实际的系统中,当一个进程被选中运

六年级数学 课后辅导练习题集锦(操作、图形部分辅导题集)

操作、图形 1、右图表示一段公路。如果从A、B 两点各修一条小路和公路连通, 要使这两条小路最短,应该怎样 修?请你在图中画出来。 2、右图每个小方格为1平方厘米, 试估计曲线所围部分的面积。 3、请用不同的方法涂出下面正方形 的25%。(至少用两种方法) 4、下面是一块瓷砖的平面图,你能用这样的四块瓷砖拼出美观的图形吗?请画 图表示。(至少画出一个) 5、下图中A、B是一个圆中的一条线段,你觉得这条线段是圆的一条半径吗?你 准备如何来验证,请用你喜欢的方式表示出你的验证过程。(写出两种办法可以得满分) 6、一个木匠把方桌锯掉一个角后还剩下几个角?把全部可能的答案都写下来, 并用图来说明。 答①:有()个。答②:有()个。答③:有()个

如下图:如下图:如下图: 7、哪两种物体经过组合可得到长方体、正方体、圆锥?请连线。(6分) 8、图形与计算。 图形介绍:这是一把打开的扇子。我们想计算它的周长如图2,你能计算圆 的周长,那么,你能计算这把扇子的周长吗? 9、操作计算。 (1)根据右图完成下列各题。 ①把线段比例尺改成数值比例尺是()。 ②量得AC的长是()厘米,AC的实际长度是()米。 ③量得∠B=()度。(精确到十位) ④画出从B点到AC边的最短路线。 ⑤求出△ABC的图上面积是()平方厘米。 (2)自学下面这段材料,然后回答问题。 我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多,例如2+2=2 ×2。但是在分数中,这种现象却很普遍。请观察下面的几个例子: 因为: 7 4 + 7 3 =4 1 12 , 7 4 × 7 3 =4 1 12 ,所以 7 4 + 7 3 = 7 4 × 7 3 。 因为: 9 5 + 9 4 =4 1 20 , 9 5 × 9 4 =4 1 20 ,所以 9 5 + 9 4 = 9 5 × 9 4 。

浙江大学工程训练作业题集锦

第二章工程材料+热处理(16/18) ×1. 低碳钢为了达到硬而耐磨,可采用淬火热处理工艺。 2. 在碳素钢中,为提高其性能,加入一种或多种合金元素,即成为合金钢。(正确) 3. 热处理工艺中淬硬性和淬透性的含义是一样的。(错) 4. 正火比退火过冷度大(冷却速度较快),获得的组织较细,因此正火的强度和硬度比退火高。(错误) 5. 焊接后为消除焊接应力,可采用退火工艺。(正确) 6. 造成热处理变形的主要原因,是淬火冷却时工件内部产生的内应力所致。(正确) 7. 为了获得优良的淬火质量,细而长的轴类零件、薄而平的零件,应垂直淬入冷却液中。(错误) 8. 金属材料的塑性,随温度的升高而降低。(错误) 9. 淬火加高温回火的工艺称为调质处理。(正确) 10. W18Cr4V是()。A、工具钢 B、弹簧钢 C、不锈钢 D、耐热钢 11.调质的目的是()。 A、提高硬度 B、降低硬度 C、改善切削性能D、获得良好综合力学性能 12.钳工实习时做的小锤头,热处理应采用()。A、淬火+低温回火 B、正火 C、退火 D、淬火+高温回火 13.以下哪些不属于金属材料及热处理实践所需的仪器或设备 A、箱式电炉 B、邵氏硬度计 C、洛氏硬度计 D、维氏硬度计 14.铸造机床床身一般采用的材料是() A、铸钢 B、可锻铸铁C、灰铸铁 D、球墨铸铁 15.制造轴、齿轮、连杆、曲轴等机械零件,一般应选用。 A、耐磨钢 B、低碳钢C、中碳钢 D、高碳钢 16.以下硬度值标示中,哪一项的写法是正确的。 A、HBS240 B、HRA80 C、55HRC D、HV800 17.选择材料时,应考虑哪些原则()。 A、力学性能B、使用性能和工艺性能 C、化学性能 18.用碳素工具钢制造的刀具能否用于高速切削为什么 A、能,因硬度高 B、不能,因硬度低 C、能,因红硬性好 D、不能,因红硬性差 19.淬火后零件立即进行回火处理的目的是()。 A、提高硬度 B、提高强度C、降低脆性,提高韧性 第三章铸造(/20) 1. 在造型时,舂砂太松(紧),则会产生气孔。(错误) 2. 分模造型适用于最大截面不在端部的铸件。(正确) 3. 整模造型与分模造型相比,最大的特点是不会产生错箱缺陷。(正确) 4. 形状复杂的结构件可采用铸造方法来满足铸件的使用性能。(正确) 5. 大量生产中,为提高生产率,便于操作,常常用单一砂(指原砂)。(正确) 6. 错箱是指浇注期间金属溢出造成的缺陷。(错误)(合箱时上下砂箱未对准、未夹紧) 7. 零件、模样、铸件三者的尺寸与形状应该是一致的。(错误) 8. 型砂是制造砂型的主要成型材料。(正确) 9. 冒口也是将金属液引入的通道。(错误)(外浇口、直浇道、横浇道、内浇道) 10. 飞边和错箱属于铸件的表面缺陷。(错误) 11. 下列零件毛坯中,适宜采用铸造方法生产的是() A、机床主轴B、机床床身 C、机床丝杠 D、机床齿轮 12. 分型面应选择在()。 A、铸件受力面上 B、铸件加工面上C、铸件最大截面处 D、铸件的中间▲13. 为提高合金的流动性,常采用的方法是()。 A、适当提高浇注温度 B、加大出气口 C、降低出铁温度 D、延长浇注时间 14. 以下哪项不是砂型铸造的翻砂工具。() A、砂箱、舂砂锤、底板、模样、砂刀 B、冒口、浇注系统、通气针 C、起模针、砂勾、圆勺 D、水罐、筛子、铁锹、敲棒 ▲15. 型砂透气性差,主要易于产生以下()缺陷。A、气孔 B、粘砂、硬皮 C、应力、变形 D、裂纹 16. 起模前,在模样周围刷水是为了 A、提高型砂的耐火性 B、增加型砂的湿强度和可塑性 C、提高型砂的流动性 D、提高型砂的退让性 17. 铸件中的重要加工面或支撑面如机床导轨面,在造型时其位置应设置 A、朝上 B、首选朝下,次选侧面 C、侧面 D、朝下 ▲18. 当合金的浇注温度过高时,铸件易产生的缺陷是()。A、粘砂 B、溢料 C、气孔 D、砂眼 19. 金属型在浇注前,必须在型腔内喷刷涂料,它的作用主要是()。 A、防止金属型开裂 B、保护金属型的工作表面和改善铸件表面质量 C、使金属液容易注入型腔

圆柱圆锥典型例题+变式训练

龙文教育教师1对1个性化教案 教导处签字: 日期:年月日

第六讲圆柱圆锥3 教学过程: 一、教学衔接(课前环节) 1、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见; 2、检查学生的作业,及时指点 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 第二部分:基础知识讲解 1、请你分别写出圆柱的体积公式,并试着写出圆柱的表面积公式,请你试着写出圆锥的 体积公式 2、圆柱展开后是一个不折不扣的长方形,圆锥展开后是一个不折不扣的扇形,利用圆柱 展开后的图形特点来求出圆柱的表面积:注意:圆柱的表面积需要加上上下两个圆的面积 1 3、圆锥的体积是等高等底面积的圆柱的 3 4、结合圆柱圆锥的特点和正方体长方体进行联系 例题1圆柱的底面周长和高相等时,展开后的侧面一定是个 基本思路:圆柱展开后是一个长方形,一般长和高可对应圆柱的高和圆柱底面圆的周长,因此可通过这个思路来判断 变式练习: 1、一个圆柱形的纸筒,它的高是3.14分米,底面直径是1分米,这个圆柱形纸筒的侧面展开图是()。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 2、把一张长6分米、宽3分米的长方形纸片卷成一个圆柱,并把圆柱直立在桌子上,它的最大容积是()。 3、一个圆柱的侧面展开后恰好是一个正方形,这个圆柱的底面直径和高的比是()。

例题2 把一个底面积为6.28立方厘米的圆柱,切成两个圆柱,表面积增加()平方厘米。 基本思路:结合圆柱的实际图形思考,切开后多了哪些图形,再做思考 变式练习: 1、一根圆柱形有机玻璃棒,体积是54立方厘米,底面积是4立方厘米,把它平均截成5段,每段长()cm。 2、一个高为9分米的圆柱体,沿底面直径切成相等的两部分,表面积增加72平方分米,这个圆柱体的体积是多少立方分米? 3、把两个底面直径都是4厘米,长都是4分米圆柱形钢材焊接成一个长的圆柱形钢材,焊接成的圆柱形钢材的表面积比原来两个小圆柱形钢材的表面积之和减少了多少? 例题3 一个圆柱的侧面积是25.12平方厘米,底面半径是2厘米,它的体积是多少?基本思路:结合圆柱展开图形的形状,先算出该圆柱的高,再利用公式计算圆柱的体积 变式练习: 1、有一个圆柱形储粮桶,容量是3.14m3,桶深2米,把这个桶装满稻谷后再在上面把稻谷堆成一个高0.3米的圆锥。这个储粮桶装的稻谷体积是多少立方米?(得数保留两位小数) 2、用铁皮制作2个圆柱形水桶(无盖),底面半径为12厘米,高为35厘米。制作这样2个水桶需要用铁皮多少平方分米?这2个桶最多可盛水多少升?

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