第三单元第十三课异域的憧憬
天祝二中张馨雨
教学目标：
1．了解在传统社会，东西方的人们是如何对自己未曾涉足的地域上的风土人情展开想像与憧憬的。
2．了解这些想像对美术创作产生了怎样的影响。
教学重点与难点：
1．中国古代的人们是如何看待并且表现其他地区的人们的？
2．欧洲传统社会的人们是如何看待东方人的？
3．上述观念对美术创作产生了什么影响？
教具与学具：
教具：幻灯机、幻灯片、实物投影仪、画册或者多媒体播放工具。
学具：笔记本（或者作业纸）、笔。
教学过程：
一、教师提问：你看过《星球大战》吗？你觉得外星人应该是什么样子的？（请两个学生上讲台画一下？）
学生思考并且回答。
进一步提问：我们为什么会产生这些想像？学生思考并且回答。
小结：由于对未知事物和生命的好奇，人们往往喜欢对这些未知的事物进行幻想；而本课的内容就是对“异域的幻想”。
提问：大家在小的时候，有没有幻想过其他地区的人们是什么样子的？（学生回答）
二．中原人对异域民族的想象
请学生阅读教材的第100页有关中国古代的人是如何描绘其他地区的人们的内容
在学生阅读的过程中，教师要适当地加以引导。教师可以提出一些问题让学生思考：
①在远古的时代，人们是怎样看待遥远地区的生命的？这些想法能够在什么书籍中反映出来？
②唐代的人们是如何看待其他地区的人们的？反映在什么作品中？
出示图片：《三彩骆驼载乐佣》高66.5厘米，昂首挺胸，躯体雄健。
这件三彩骆驼载乐俑是盛唐时期杰出作品。出土于唐右领军卫大将军鲜于庭海墓。在一匹高大的白色骆驼背上，左右两侧各坐两个乐俑，中央为一着绿袍起舞的男性胡俑。四方乐手神情专注，正在演奏胡乐。中央舞者挥臂舞袖，似正在合乐而舞。人的面、手部均未施釉，以彩绘开相刻画细部。白骆驼塑造健硕，动态自然，施褐釉于鬃毛部渲染。作品题材新颖，风格独特，型体高大，典型代表了盛唐社会风俗及高超艺术成就。这件骆驼载乐俑是盛唐“丝绸之路”中西文化交流的见证，它不仅使我们可以想象大唐长安当时的繁荣景象，还可感受到唐朝开放的气魄和巨大的包容能力。
③宋代的人们是如何看待其他地区的人们的？反映在什么作品中？
出示图片：《职贡图》描绘的是外国使节及中国境内的少数民族向中国皇帝进贡的场面。我国现存最早的《职贡图》出于南朝梁元帝萧绎之手，这也是南朝留下的惟一的卷轴画。萧绎《职贡图》中画有112人，分别是来自12个国家的使者，每一位使者身后，有一简短的题记，叙述其国名、方位风土人情、与梁的关系，以及历来的朝贡情况。从技法上看，人物比例准确，铁线描简练遒劲，并且分层次加以晕染，敷色高古，人物承袭了魏晋以来谨严而富装饰性的风格，体现了南朝绘画的艺术水平。
出示图片：《五马图》画卷分五段，描绘北宋元佑初年西域边地进献给皇帝的五匹矫健的名马，每匹马前面均有一牵马人。每匹马旁边详细写着马名、尺寸及产地和进贡的时间。
④清代的人们是如何看待其他地区的人们的？反映在什么作品中？
出示图片：《皇清职贡图》
⑤为什么会产生这些想法？
教师总结，分析指出在历史的不同时期的中国人是如何看待异域文化的，并且分析为什么会产生这种变化。
完成教材第100页的“思考与交流”。（这是唐代章怀太子墓中的壁画，描绘的是一组外国使节。当时的“外国人”主要是指西域的“胡人”。注意从服饰和体貌特征上比较此图中的人物跟第100页上其他各图中人物的异同。）
出示图片：《礼宾图》是唐高宗的儿子李贤（又称章怀太子）墓出土的壁画，描绘的是唐朝政府官员引见友好宾客的情景。画面上，三位不同地域和民族的宾客，在三名唐代官员的陪同下，等待太子接见(另说是吊唁太子的场面)。左边3人为唐朝文职官员神态严肃。官员身后，头顶光秃、深目高鼻的那一位，从外貌和服饰看，应是来自欧洲（东罗马帝国）的使节。头戴双羽尖冠帽，身穿宽袖长袍的那一位，似应来自日本或高丽。最后一位，头戴护耳皮帽，身穿圆领袍服，脚蹬黄皮靴，很可能是来自东北少数民族的使节。画面人物虽然不多，却反映出唐朝对外交往的广泛。此画不仅具有极高的艺术欣赏价值，而且也为研究唐代中外交往情况提供了珍贵的资料。
三、欧洲人对异域的想象
1、师：我们在看待事物的时候，往往会按照我们头脑中的一些早已形成的印象来认识他们。不光是中国画家在想像外国人的样子，而欧洲的艺术家也同样在想像他们没有见过的人或者事物。
2、展示丢勒的《犀牛》，请同学们观察这只犀牛与真实的犀牛有什么不同？
1515年葡萄牙国王马努埃尔一世从里斯本将一头象和一头犀牛作为礼物赠送给教皇利奥十世。在运往意大利尚未抵达罗马的途中，装运犀牛的船沉入水中。丢勒没见过犀牛，但他根据叙述报告和别人口述刻制了这幅犀牛图。真犀牛的表皮虽然很厚，但是并没有厚厚的盔甲，这是画家凭借想像描绘出来的形象。同样的想象也表现在西方画家对中国以及其他的东方人的认识中。
3、请学生阅读教材第101、102页，并且分小组讨论教材内容，并将它们填写在作业纸上。
注意：教师在学生阅读过程中要进行引导，并且提出如下问题让学生思考：
①欧洲画家是根据什么来想像中国人的形象和中国人的生活环境的？
②这些对异域的想像对美术创作有什么影响？
出示图片：《中国皇帝》：在18世纪的欧洲，法国是艺术、学术和流行时尚的中心，巴黎流行什么，各国便蜂拥相随。路易十五时代，跟中国有关的东西成了法国的流行时尚，中国的丝绸、茶叶、陶瓷、漆器等日用品从海上源源不断地来到了欧洲，一股强劲的"中国风"也在欧洲社会骤然兴起，在绘画、建筑、园林、雕塑和装饰艺术等门类中都有体现。
《中国皇帝》是法国绘画的代表人物布歇制的。画面上出现了大量写实的中国物品，比如中国的青花瓷、花篮、团扇、中国伞等等，画中的人物装束很像是戏装，与当时的清朝装束还离得比较远，但中国特色还是很明显。布歇并没有来过中国，画中的形象有的是合乎事实的，有的则纯粹出自他的臆想，令人不解的是，画家既然没有来过中国，又要画中国，必然要有所凭据，画中的形象具体是从哪里来的呢?据说这可能和当时东印度公司频繁的商务活动有关、该公司把丰富的商品从东方带到了欧洲，布歇在巴黎可以轻易买到中国的物品。然而要想组合成一幅符合东方情调的画面，光有一些中国的物品是不够的，还需要符合真实情况的画面构思，而这又是不能凭空想象的。
4、有时，题材的异域特征，会对美术起重要的推动作用
出示图片：《土耳其宫女》此画是安格尔描绘裸女题材的代表作之一。这幅画在巴黎展出时，引起了观众很大的抨击。为什么他的这张《土耳其宫女》会受到强烈的抨击呢？请大家先自己看下这张作品，有什么感觉比较怪的地方呢？
评论家德·凯拉特里说得较为中肯些，他曾对安格尔的学生说：“他的这位宫女的背部至少多了三节脊椎骨。”然而安格尔的学生、曾为其老师作传记的阿莫里·杜瓦尔说得就更中肯：“他可能是对的，可是这又怎么样呢？也许正因为这段秀长的腰部才使她如此柔和，能一下子慑服住观众。假如她的身体比例绝对地准确，那就很可能不这样诱人了。接书P102
四．完成教材第101页的“思考与交流”。
教师总结：对异域的憧憬代表了美术创作中的一个重要方面，即艺术家发挥自己的想象力去创作作品，这对我们来说很重要。比如我们今天在拍摄一些关于外星生物或者古代题材的影片的时候，都要涉及到想像的问题。而我们的美术创作也需要想像力的参与。
五．完成“活动建议二”，教师适当引导和总结。
教学反思：
本课的教学主要是围绕着“对异域的想像与憧憬”这一主题而展开的，实际上这一想法在现代社会这样一个信息沟通极为迅速与便利的时代，在一定程度上仍然会存在。特别是对于高中阶段的学生而言，他们有着对于未知事物的好奇与想像力，因此，他们尤其会产生类似的想法。所以，我在教学过程中一方面紧扣学
主题，另一方面注重激发学生的想像力。在教学过程中，注意了以下几个方面的问题：
1．本课的教学有助于开拓学生的思路，使学生意识到美术创作的出发点是多种多样的。艺术家会在自己的作品中记录或者表现对于生活的各种印象或者想像，而不一定仅仅是“眼见为实”的主题，这实际上也是美术的魅力所在。所以在教学过程中要在这个方面适当加以引导，而不仅仅是介绍一两幅作品。
2．打破用“讲授法”教学的习惯性方法，要通过学生的讨论和活动让他们参与到教学中来，从而拓展他们的思维。
3．在教学过程中条理要清晰，对教材内容进行归纳与分析，除了让学生对作品的内容有所了解之外，还要对这些作品的创作背景和创作观念有一定的认识，从而达到举一反三的效果。
此外，本课的内容实际上涉及到图像的意识形态，以及“自我”与“他人”的关系，这在当前的文化理论中是一个很热门的话题。我也适当参考一些这方面的资料，尤其是关于“文化殖民主义”之类的论述。这一类论述往往是从权力的角度来看问题的，这样可以解释为什么美术作品常常把“他人”进行滑稽化处理。但是对高中生来说，理解这些复杂的理论有一定难度，所以不宜讲得过于深奥和理论化。相反，可以找一些相关的影视资料来加强教学的直观性，激发学生的学习兴趣。
关于向往远方的名言 导读：本文是关于关于向往远方的名言的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、铃声之后。火车又摇晃着驶向寂静黑暗的远方田野。——安妮宝贝 2、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊 3、向往的就是统治，即使到了地狱，统治地狱也比在天堂服务强。——弥尔顿 4、你不得不随遇而安，但是，你应该努力按照你向往的方式去生活。——坎贝尔 5、我们去完成某种事业，达到某种目的，不能像池沼里的青蛙那样，把生命在咯咯咯的叫声中消磨掉。应当去完成自己向往的事业，达到自己追求的目的。——尤·特里丰诺夫 6、人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森 7、祖国是我们心心向往的地方。——伏尔泰 8、远方有多远？请你，请你告诉我，到天涯海角，算不算远？问一问你的心，只要它答应，没有地方，是到不了的那么远。——三毛 9、几度送风临玉户，一时传喜到妆台。——韩溉 10、没出息的人：日日网上骂名人，天天社会被人骂。恶心的
人：流着眼泪认兄弟，咬着牙齿害朋友。虚伪的人：谴责的是梦中的向往，怒骂的是心灵的渴望。高尚的人：用成功证明了能力，用付出体现了价值。——周立波 11、船啊！她载着我驶向远方，把遥远的土地带到我身旁。——乔·贝尔 12、抓住最后一点天光，拍下了这张藤椅靠背。四周漆黑，一条布满荆棘的道路通向远方，冷冷的没有温暖。但光亮就在路的尽头，坚持，爬出去，光辉和荣耀在等着你。——平安 13、正义像上帝的王国它不是我们身外的一个事实，而是我们内心的一种热烈向往。——爱略特 14、人生的大部份时间里，承诺的同义词是束缚，奈何我们向往束缚。——张小娴 15、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——马修·阿诺德 16、一朝离别，爱人的魔力更加强了。我们的心只记着爱人身上最可宝贵的部分。远方在朋友传来的每一句话，都有些庄严的回声在静默中颤动。——罗曼·罗兰 17、她的行李包中只带了几件棉布衬衣和一本杜拉斯的传记。她无法确定自己去远方的意图。是寻求一次让自己心安理得的逃避吗。因为她对叶的无所期求。——安妮宝贝 18、生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途
13* 金色的鱼钩 ?教学目标 1.理解“威胁、弥漫、衰弱、喜出望外、瞻仰、奄奄一息、收敛”等词语。 2.快速默读课文，理解课文主要内容，相互交流最感动的地方。 3.运用学习方法，抓住人物的神态、语言、动作等细节描写来体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质，体会红军战士团结友爱、勇于献身的精神。 ?教学重难点 运用学习方法，通过品读人物的神态、语言、动作等细节描写，体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。 ?教学策略 1.字词教学 通过查阅资料、联系上下文、结合生活实际等方法理解词语。如“颧”字的读音是“quán”；“弥”字的读音是“mí”，不是“ní”。 2.阅读理解 主要采用朗读、默读、概括、圈画、想象等学习方法，并查找资料，了解故事背景，再抓住人物的神态、语言、动作等细节描写去体会人物品质的方法，体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。 3.表达运用 在充分理解文本后，以“老班长，我想对您说……”的形式写话；
学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法；选择合适的方式进行表达。 ?教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 ?教学课时1课时 ?教学过程 板块一红军故事娓娓道来，一颗红星亮闪闪 1.视频导入。 同学们，关于红军长征你了解多少呢？接下来我给大家讲一讲有关红军过草地的故事。（课件出示红军过草地的图片并配上背景音乐） 课件出示： 远远望去，草地似一片灰绿色的海洋，不见山丘树木，没有村寨道路，一眼望不到边。若不慎陷入泥潭，无人相救，会愈陷愈深，直至被完全吞没。每年的5月至9月为草地雨季，本已滞水泥泞的沼泽，变成漫漫泽国，红军正是在这个季节经过草地的……准备的青稞麦炒面，需要用水煮着吃，没有水，干吃很难受，且口渴难熬。一般战士准备的干粮，两三天就吃完了，所以饥饿和疾病威胁着每一个人的生命，许多同志没有在战场上倒下去，却在草地里默默地死去……
第十一篇远方操作系统 本章所述内容主要针对热工远方操作系统中日常维护和检修的质量要求。 1.质量要求 1.1电路配接线 1.1.1系统各设备配接线正确。 1.1.2盘内二次线应成排、成束，横平竖直地排列;尽量避免交叉，做到美观整齐，绝缘良好。 1.1.3导线应固定在支架上，导线和固定卡子之间应有绝缘衬垫，导线不应受拉力。 1.1.4盘内不允许有无标志的及裸露的导线和线头。 1.1.5各端子排接线均应有明显的标志头，并应与图纸符合。 1.2操作切换开关、继电器 1.2.1检查继电器在动作状态，衔铁与铁心端部之间应有适当的间隙。 1.2.2 接点应在正位接触，同一接点片上的两个分接头应同时接触和同时离开，接点接触后应有足够的压力和明显的共同行程。 1.2.3 检查接点距离应不小于下述数值： DZ，DZB，DZS型中间继电器3毫米
ZJ1，ZJ2，YZJ型中间继电器2毫米 1.2.4 测定线圈电阻，其数值不超过厂家规定的±10%。 1.2.5 检验动作值、返回值和保持电压。 动作电压：40~70%额定值；返回电压：50~90%额定值 保持电压：不大于65%额定值。 1.2.6接点的清洗和研磨 固定接点如磨有沟痕，应用油石磨平后，再用丙酮或四氯化碳清洗干净，以防止固定接点间的短路。 1.2.7检查开关焊线是否牢固，插头插座是否干净且接触良好。 1.2.8开关检查完毕后接触电阻应小于0.05欧。 1.2.9继电器及开关应安装装平稳，固定牢靠。 1.2.10继电器外部检查、绝缘校验，内部及机构部件的检查应符合第八篇有关质量要求。 1.3供电电源 1.3.1电源开关零件齐全，转动灵活。 1.3.2保险丝管的导电铜帽应光亮无铜锈；保险丝容量应符合设计要求；并应可靠地焊在或压在铜帽上。 1.3.3保险丝座的弹簧片应无铜锈，固定可靠。 1.3.4保险丝管和保险丝管座应配合紧密，接触良好。
生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方——高晓松 “生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方”这句话打动了许多人，已成为网络上的流行语。 它源于高晓松在一篇文章中写的一段话：“我妈说生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。我和我妹妹深受这教育。谁要觉得你眼前这点儿苟且就是你的人生，那你这一生就完了。生活就是适合远方，能走多远走多远；走不远，一分钱没有，那么就读诗，诗就是你坐在这，它就是远方。” “诗与远方”已经成为美好憧憬的代名词，不少人将其作为人生的追求和改变当下生活的动力。 按照高晓松的描述，“远方”就是和当下不一样的地方，可以是世界上的任何一个地方。但当我们因为各种限制不能够远行的时候，我们还可以坐在原地读诗。 关于这个话题你需要知道的背景 1. 高晓松出生于清华大学里有名的高级知识分子家庭。他的母亲是着名建筑学家张克群。在母亲的书《红墙黄瓦》的序言中，高晓松这么写道：“妈妈生在德国，长在中国，现在住在美国，读书画画、考察古建，颇有民国大才女林徽因之风。”可见，张克群自己便是追寻“诗与远方”之人，也因为张克群的教育，高晓松和他的妹妹高晓江也几乎走遍世界。 2. 高晓松曾说过，王小波是他最欣赏的近现代作家。“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”这是王小波在小说《万寿寺》中的一句话，也是他本人内心最真实的写照。在高晓松身上，我们也能看到王小波式的对于“精神世界”无限向往的影子。他会那么推崇“诗和远方”，就再好理解不过了。 焦点考题 对于“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方”这句话，有人认为是满满的正能量，
也有人认为是廉价的心灵鸡汤，你怎么看？诗与远方中的诗，你认为是什么样的诗？请写一篇文章，阐述你的观点。 写作这道考题你需要了解的多方观点！ 观点1：正是不美好的细节，构成了生活的全部 “眼前的苟且”与“诗和远方”是一对虚假的对立。我在东京一年的生活，表面:看是诗和远方，生活在迷人的异域，鸡毛蒜皮消失了，可东京的生活同样存在着无奈的人性、琐碎的沟通、窘迫的算计与虚伪的寒暄。另外，网络的发达让“远方”的概念消失了，我身在异国，却时刻关注着国内的人与事，为我触手而不可即的苦难感到悲伤。可正是这些并不美好的细节，才构成了生活的全部。（蒋方舟） 观点2：生活中没有苟且，又何谈远方 对于大多数人而言，“苟且”可以代替生活中的一切现状，“诗和远方”是自己蠢蠢欲动的渴望和幻想。与其大张旗鼓地说“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方”，不如直接挑明一句话：“你要努力学习工作，怀揣梦想，然后去实现它！” 很多人惯于热血澎湃地讴歌“诗与远方”，却不肯低头完成脚下的“苟且”，心比天高，寸步不挪。一天幻想出未来无限种可能，有了这些远方，你也不一定能活好，说到底，这些梦想也只是激励你前进的目标，而不是放下眼前苟且的托词。这不是让你摒弃现在的生活，而是让你设身处地去想明白，如果你真的厌恶现在的生活，那么你该怎么做，才可以得到诗和远方呢？（思桐） 写作这道考题你需要积累的素材！ ◇月亮与六便士 英国小说家威廉·毛姆的经典小说《月亮与六便士》，讲述了一个英国证券交易所的经纪人，本已有牢靠的职业、地位和美满的家庭，却迷恋上绘画，像“被魔鬼附了体”，突然弃家出走，到巴黎去追求绘画理想的故事。在小说里，他的行为没有
220kV无人值班变电站远方监控系统 引言 变电站无人值班正在全国范围内推广应用，并陆续建设了一批集控站来监视和控制这些无人值班变电站，但这些变电站的电压等级一般为110kV及以下。随着220kV变电站无人值班试点工作的展开，如何监控和管理这类变电站还没有成熟的经验。苏州供电公司在这方面做了一些有益的尝试，建设了苏州市区220kV变电站无人值班改造及监控系统(以下简称监控系统)。该系统建设的总体方案为：在苏州供电公司本部调度通信中心远动机房建设监控系统的主机系统，依靠苏州市区光纤自愈同步数字序列(SDH)和异步传输模式(ATM)电力调度数据通信网络，根据需要，在无人值班变电站监控中心设置计算机监控工作站，实现对相应监控中心管辖的责任区域无人值班变电站的远方计算机监控功能。在苏州市区可以形成多个监控中心，实现多个责任区域的无人值班远方计算机监控功能，以不断适应电网的发展变化和各种无人值班变电站运行管理模式以及生产管理体制改革的需要。 1 监控系统方案分析 监控系统的设置有两种可选方案：①设置多套监控系统，每套监控系统独立运行，实现对责任区域内无人变电站的远方监控，优点是各个监控系统的处理容量比较小，配置可以比较简单，监控系统之间没有影响，可靠性相对比较高；②设置1套监控系统，然后通过网络延伸配置远程监控工作站来完成相应的监控任务，优点是监控系统的总投资和运行费用较低，但可靠性较低，原因是通常基于局部网络环境的SCADA系统，没有很好地解决监控系统在城域网应用中出现的种种问题，例如信息分层传输、责任区域的处理、非平衡异步网络传输控制、网络安全性等新问题，而且大多采用基于客户/B艮务器(C/S)模式，使系统十分依赖于数据库服务器，一旦服务器故障，则导致整个SCADA系统完全瘫痪。 为了便于对各变电站实现远方监控和管理，构建网络化的变电站远方监控系统将是发展趋势。必须设法使监控系统按照分布式信息处理系统的特点来实现整体功能，确保系统可靠性不完全依赖于某个功能节点的可靠性，即使在极端情况下单个节点也能具备基本的监控功能，并在其他节点故障恢复时保持信息的连续性。 另外，系统的安全性涉及多个方面，除了采用成熟和相对安全的Unix操作系统、网络通信考虑使监控系统网络成为独立的网络系统并与MIS等系统实行有效隔离外，还应考虑监控系统在监控操作等应用软件方面的安全性。一方面，系统应具备完整的操作口令管理体系并与责任区域处理功能相结合，能够区分不同的操作用户、不同的操作节点、不同的操作区域、不同的操作设备对象以及不同的运行模式；另一方面，系统应实现信息的分层处理，系统只能够提供与监控区域相关和有效的信息给监控操作员，无关信息和责任区域以外的信息不能干扰责任区域内的监控操作员。 对于基于网络的监控系统，实时性的主要瓶颈还是在于前置数据采集通信环节。单个无人值班变电站的监控信息量是以往常规远动信息量的3倍以上，特别是在对多个220kV无人值班变电站同时远方监控的情况下，监控信息的总量明显增加。常规远动数据采集的通信方式和通信协议已经难以满足220kV无人值班变电站集中监控的信息容量及实时性要求。而推广和采用IEC 60870-5-101，103，104通信协议，并依靠成熟、可靠，快速的自愈光纤通信网络，可以克服和解决监控系统实时性的瓶颈问题。 2 系统结构及软硬件配置 整个监控系统采用OPEN—2000型SCADA系统，分为1个主姑端和N个基于城域网的监控中心站。图1所示监控系统中含2个监控中心站。
阅读下面的文字，根据要求写作。 生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。——高晓松 到远方去，到远方去，熟悉的地方没有景色。 凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说。——汪国真 远方是另一种生存，星星的眼睛那么明净……——安·别雷 综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。 要求：选好角度，确定立意，自拟题目：不得脱离材料内容及含意的范围；除诗歌外，文体自选，不得抄袭、套作。 【试题来源】黑龙江省齐齐哈尔市2019届高三第三次模拟考试语文试题 【答案解析】 向往远方 有远方，就有人的向往，有了向往，就有希望。——题记 远方，总是神秘而诱人。远方对于我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史，更多是一种梦幻，一种精神归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。 所以，当人感到苦闷无助的时候，往往会想着远方；面对着未知的未来，勇敢的人类踏上了远方的征程，开始了人类的发展史。据说，原始社会的猿先是用四肢爬行的，但是为了能看得更高更远，人就站了起来。这个说法的真实性的确有待考究，但是它带给我们的信息，我却无法否认。古人云：人往高处走。人类登上珠穆朗玛峰是为了看得更远。传说有嫦娥奔月，人类就发明了天文望远镜，甚至登上月球……为了看到更多，知道得更多，人类不断向“远方”进发。因为对远方的向往，人类向未知领域探索，发展。因此，“远方”引领了人类的前行的脚步。 “远方”拓展了人类的思想。当人们被自然灾害逼得无法生存的时候，他们会望向天空，希望有神来搭救他们。因为远处的天空，引领他们无尽的幻想，使他们在极端艰苦的环境下，也没有绝望，对远方的期盼给了他们生存下去的勇气。最后，一定是他们心中的希望之神带领他们走出了困境。虽然我们都知道远方的虚无缥缈，但远方却给了我们心灵一个寄托，于是人类就创造了基督教、佛教。对远方的向往使得哥白尼看得更远，提出了日心说，撼动了封建教会统治人类一千多年的地球中心说；对远方的向往使得哥伦布开始了海上旅程，发现新大陆，使生活在狭窄空间的人类知道，世界大得很；因为对远方的向往，中国相继发射了神州系列飞船，开始了中华民族的飞天旅程，圆了千年的飞天梦……因为远方的诱惑，人类作出了很多很多的假设，从前想都不敢想的事情，今天我们已经将它们实现了。有了远方，人们不再停留在过去，不再受到那些无谓的约束。
单元名称：Unit3Safety 课题：Lesson 13：Be Careful, Danny! 【导学目标】（2mins） 1.掌握本课重点单词：safety, careful, hang-hung-hung, lie, serious, necessary 2.掌握短语：be careful, jump up, try to d sth, on top of, be concerned about 3.理解重难点句子：①Isn’t it beautiful? ②I don’t think my arm is broken. 【课前预习】（5mins） 1.自主学习，给出相关的词形变化：1)hang 悬挂(过)_____(过度)_____ (现分)______2)safe(名)_______(副)_____(反)_________ 4)lie 躺(过)_____(过 分)_______(现分)_______ 5)lie 说谎(过)____(过度)____(现分)______ 6)break(形)_______ 7)over(反)_____ 8)care(形)_______ 9)fall(过)_______(过度)_________ 2.自学课文，在文中找出下列短语，并翻译：1)be careful= ________= __________ 2)jump up______ 3)try to do sth________ 4)on top of _______5)be concerned about________6)call an ambulance_________7)on the floor________ 【课堂互动探究】（28mins） I .Read the lesson and answer the questions.(Exercise 1,page35) II. Read the lesson again and fill in the blanks.(Exercise2, page35) III. Discuss the following sentences 1. He sees Danny lying on the floor. see sb doing sth 意思是_____________ 【应用】He saw some boys ___________(fly) kites in the park. “看到某人做过某事”为see sb do sth 【应用】He saw a person ______(come) in his office. “经常看到某 人做某事”为often see sb do sth 【应用】 Iane often sees her son ___(play) soccer. 2. I don't think my arm is broken.此句意思 为_________________I don't think...为否 定转移否定前移的用法：即主句的谓语 动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定 式。主要有think, believe, suppose, expect, imagine 等词。【应用】我认为 他通不过考试。I _____ _______he can pass the exam 3. Isn’t it beautiful? 此句翻 译为________________，此结构为否定疑 问句，回答时用“yes不”或“no是”，且 yes 后结构为肯定，no 后结构为否定。 【应用】Don’t you want to go ? -- Yes, I do. 不，我想去。(事实是肯定的) Isn’t he at home? -- ____ _________.是的，他不在 家。（事实是否定的） 【达标检测】（5mins） 1.I don’t think he is ____ to finish the work. A.careful enough B.enough careful 2.Look! A dog is _______(lie) in the middle of the street. 3.There are many old people ________(play) sports in the park in the morning. 4.When I passed by yesterday, I heard the girl ________(play) the piano in her room. 5.Yesterday I happened __________(meet) Jim in the street. The road is very__________. 6.You can drive _________(safety). 7. Please try ___________(not be) late for school next time. 8.I think I’m tall enough.(改为否定句) I ______ ______ I ______ tall enough. 9.Drinking eight glasses of water every day is necessary. (改为同义句) It’s ____________ ____ ________ eight glasses of water every day. 10.Isn’t it beautiful? (根据汉语回答句子) _____, _____ _____.(不，它很漂亮) 11.She hurt herself yesterday.(改为否定 句) She _______ _______ herself yesterday. 12.Would you please open the window?(改为祈使句) ________ the window, please! 13.My head hurts a little.(对划线部分提问) _______ ________ ________your head? 14. Are you OK,Jenny? (改为同义句) Are you______ ______? 批阅等次：时间：次数：
会计集中核算管理系统解决方案1 会计集中核算管理系统解决方案 会计集中核算管理系统 会计集中核算管理系统是针对财政国库支付改革过程中的不同发展阶段，不同管理层次的实际需要而开发设计的。该系统从强化预算约束、规范预算执行出发，实现对预算单位支出行 为的监督管理，将财政支出从事后监督变为事前控制，是一个先进、实用、可靠、迥异于一般财务核算软件的应用管理系统，适用于部分地市、区县和乡镇级财政核算中心。 主要技术特点 提供多处流程控制，支持流程裁减，采用组件的方式，可以根据用户的应用需求构建不同的应用模式提供一个公用的数据平台，一方面集中各单位的资金流转数据、预算数据；另一方面，使各单位数据录入在同一个界面下完成，不再需要频繁切换帐套； 通过一个入口，解决预算、资金、凭证三套数据重复录入问题，并避免多次录入造成的数据录入错误问题； 提供每年上报的决算报表从本软件中提取数据的功能； 业务涵盖内容广泛，全面包含了政府的预算管理、决算管理、财政管理； 与财政部决算报表无缝衔接，内置最新的预算科目模板，完善的预算管理体系。
应用示范点 武汉市江汉区教育局核算中心武汉市汉南区教育局核算中心 武汉市新洲区财政局核算中心武汉市新洲区教育局核算中心 湖北恩施州五峰县教育局核算中心湖北恩施州五峰县财政局核算中心 湖北宜昌来凤县财政局核算中心 财务管理系统 达梦同步总帐系统是整个达梦同步财务管理系统的核心部分。它可以根据用户的会计管理制度，设计会计科目体系，并根据单位核算或管理上的要求，改变相关的档案或控制参数，以建立适应用户要求的专用总帐处理系统。它包含了系统参数与会计科目设置、系统初始化、凭证填制、审核与记帐、帐簿查询与打印、现金流量分析、期末帐务、年终结转等重要功能。 非税收入管理系统 达梦同步非税收入管理系统充分利用当今计算机信息技术，统一进行行政事业单位所有罚没收入、预算外资金收入、其他各项收入及往来性质的资金等非税收入的收缴入库管理，从而达到方便统一收费、全面管理的目的。通过该系统的使用，可以满足各级财政部门统一非税收入收缴管理，更好地辅助政府部门对非税收入的统一调度和管理。 达梦同步社会发放系统 武汉同步远方信息技术开发有限公司在财政部门的大力支持和协助下，开发出了一套“社保资金发放网络化管理系统”。该系统把五种社保资金及城市低保资金、优抚资金全部纳入一个网络系统集中发放，缓解了社保资金财政管理滞后
以向往远方为中考作文1000字5篇社会就像一盘捉摸不定的棋局，变化万千，有时竟会让人找不到方向，此时，我要说，把目光投向远方，下面是橙子为大家带来的有关向往远方为中考作文1000字5篇。 向往远方 远方是什么?游子说：“远方就是我出生的地方，是我的故乡。”诗人说：“我的思想在远方，那里有光明的火种。”人们往往对远方怀有美好的憧憬，远方象征着希望，孕育着成功。 远方是什么?这是我一直以来思考的问题。很小的时候，我就整天瞪着眼睛向外看，想象着外面世界的繁华美丽，多姿多彩。那时大人们不让孩子自己出去玩耍，梦中便成了我的天堂。我乘上梦一般的气球梦一般的飘出家门。一次次地让我进行着奇幻的旅行，外面的事物满足了我的好奇心，但终究是梦，我又拥有着对现实世界强烈的渴望，它梦一般地困扰着我。 稍微长大以后，我成了一名小小的学生。从那时起，我开始较为广泛的认识社会，在老师的帮助下了解我未知的一切。因为我是出生在农村，成长于农村，还没有见过城市的孩子，我又开始在同学和伙伴的描叙中向往城市，向往着繁华的都市。“城市里的人很有钱，生活不知比农村好多少倍”——那是的我就是这样认为的。 再后来，我在学校度过了相当长的一段时间，那时的我拥有着孩时的好奇和大人的勇气，还有成长的自信，这些与我所在的学校环境形成了鲜明的对比。身在学校，却又强烈的渴望着外面的自由，以至
于有时候深感学校的苦闷和带给我的压力。乍出校门即豁然开朗，心情也放松许多。然而在如此复杂的人际环境中难免会因不适应而感到迷茫，不知所措。每当这时，我却感到一丝丝对远方的茫然，对前方的无助，在我的心里这是挥之不去的问号。 长大了——这一切我经常引以为豪的事情。岁月在不断地填充我脑海的空白，丰富着我的记忆，我有了自己的事业——这在以前是我梦寐以求的。我在自己的世界里经历着失败与成功，欢笑与泪水。也有许多人陪伴我走过一段又一段的路程。有些人去了，远了，但永远是我记忆中幸福的泪滴。有时候跌倒了，失败了，我会满怀希望的编织未来，把失败抛在脑后;有时候成功了，我有信心百倍的坚信明天会更好。 远方的道路上有许多美丽的鲜花，也会有许多坎坷不平。但不管是什么，都将是移到亮丽的风景线，好好把握吧! 向往远方 谁在远方，有什么是值得我牵挂?有什么是值得我思念?有什么会使我愁得入不了眠?弹起悠悠古筝，一曲《梦江南》引我入眠。 在梦里，我看见本该如同琉璃的天空，却蒙上了一层灰。走着儿时走过的小巷的路，却变得那么泥泞。看着小时候的院落，却满是杂草。踏上以往坐过的台阶，却发现长满了青苔。一切一切开始变了。 我看见一个花甲老人牵着一个孩子，坐在庭院里，笑着看那小孩子玩耍。我想真的是一幅美好的天伦之乐图。突然，昼夜转换，哀哭声此起彼伏，我听到了肝肠寸断的哭声，也不觉的红了眼眶。我看到
六年级语文下册第十三课《金色的鱼钩》教学设计 教学目标 1、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。 2、学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。 3、练习快速阅读，认识生字，简要地复述故事。 教学重点 借助课文进一步提高阅读速度，提升阅读能力。体会文章中蕴含的思想感情。 教学难点通过自读课文，深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的深刻意义。 教学准备 课件 教学安排 1课时 第一课时 一、图片导入，引出课文。 1．【出示课件1、2】长征系列图片，思考：这是发生在什么时候的事情？ 长征，当我们感叹红军创造的这一奇迹时，也应该去看看这伟大奇迹背后那些可歌可泣的感人故事。让我们来认识今天故事的主人公。 他，快四十岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。 2．这是属于哪一种描写方法？这描写的是谁？ 明确：外貌描写 大家亲切的称呼他为“老班长”。（板书：老班长）他是一位普通的红军战士，也是一位挽救了3位年轻战士生命的英雄。 3．让我们一起走进这位英雄人物，齐读课题（板书：金色的鱼钩），看到这个题目，你有哪些疑问？ 二、把握内容，概括课文。 1.请同学们快速地浏览课文，借助六要素简要说说故事的主要内容。 2.在我们解开鱼钩与老班长之间的谜底之前，先来将这些词语读准确。
【出示课件3】 颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、 青稞面、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息 3.交流课文各要素，并将六要素连起来。概括就是去繁就简，这是略读课文重要的学习方法。我们大家一起把它们连成一句话，就成了文章的主要内容。 三、外貌主线，感受人物。 1.抓住老班长的外貌变化，体会老班长的形象 （1）再读课文，找出课文中描写老班长外貌的语句，在文中作标记。【出示课件4】（2）第一处：“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驮，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。” （3）第二处：“他整夜整夜地合不拢眼”→“他喜出望外地跑回来” （4）第三处：“老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩”→“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意”。 （5）第四处：这鱼汤，他自己有没有喝过一口？我们来看看，老班长最后给我们留下的印象。出示：“瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去” （6）小结：从老班长外貌的变化我们可以看出他是一个怎样的红军战士？（板书：尽职尽责） 2.感受其他描写，加深体会 故事中还有许许多多地方都蕴含着感人至深的情，把让你感动的句子找出来，动情地和同桌相互读一读，再来感受老班长这份深深的爱。 预设以下几个方面： （1）【出示课件5】 老班长吃鱼骨头的画面（6、7、8自然段） 师：为什么让你感动？ 生：我从捧着、嚼着、紧锁眉头、哽咽等词语感受到老班长的舍己为人。 （板书：舍己为人）是啊，我们和你一样体会到了老班长为别人着想的可贵品质。你能用通过朗读把“我”的心情和感受表达出来吗？让我们一起读出这份感动。 还可以加上动作再次感受一下老班长此时此刻的状态。（生再读） （2）老班长严厉劝“我”吃鱼汤（第21、22自然段）【出示课件6】 ①当时“我”已经发现了秘密，能喝下这碗鱼汤吗？从哪里可以看出来？ 生：“我”端起鱼汤，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴里。实在喝不下这碗鱼汤。
HAAS-1200 精密快速光谱辐射计 （工业级） 用户手册 Ver 1.12 HAAS-1200 ACCURATE ARRAY SPECTR ORADI OMETER USER’S MANUAL Ver 1.12 杭州远方光电信息股份有限公司 EVERFINE Corporation (Stock Code: 300306). 地址：杭州市滨江区滨康路669号1号楼（310053） ADD：Bldg.1, #669 Binkang Rd., Binjiang Hi-Tech Zone, Hangzhou（310053）, China Tel ：86-571-86698333 Fax ：86-571-86696433 E-mail：Sales@https://www.doczj.com/doc/a118281226.html,销售专箱 Service@https://www.doczj.com/doc/a118281226.html,服务专箱 http：//https://www.doczj.com/doc/a118281226.html, 杭州远方光电信息股份有限公司版权所有，未经许可不得复制和传播
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带格式的: 下划线HAAS-1200用户手册 The copyright of this manual and the related information belongs to s Republic of China and other relevant international treaties. Copying, modifying, spreading, excerpting, backing up or translating the whole or part contents of this manual by any company or personnel without the written permission of EVERFINE is prohibited. Otherwise it will be treated as infringement and the infringer will assume law responsibility and all loss of EVERFINE. Any infringement related above can be traced back to the responsible user by the unique product number If EVERFINE has signed a written agreement with user and the contents in the agreement are in conflict with above terms, the contents in the written 何方式或形式对本手册部分或全部内容进行复制、修改、传播、摘录、备份、翻 译成其他语言。否则将构成对本公司著作权的侵犯， 果以及本公司的全部损失。
向往的是远方 向往的是远方 远方 是每个人的内心深处 都有一种与生俱来的渴望 就是对远方的向往 有远方，就有人的向往 有了向往，就有期望 向往远方 或许我们向往的只是一种追寻的过程 一种追寻中所伴随的美妙的心境 为的只是换一个情况，换一方天空 放逐心灵，做一次悠闲的飞翔 卢梭有言 “人生来是自由的，却无时不在锁链之中” 生活在现代社会的我们 就像被捆绑在一架高速运转的机器上 不知不觉中远离了生命自由的本性 和生活的情趣 也许远方除了遥远 什么也没有 但踏上去远方的路 总会让你情绪如诗 即便是流浪 也如同一次“诗意的远行 熟悉的地方没有风景
当一成不变的生活 不再使我们感动甚至令人乏味时 当我们在工作和生活中 身处逆境或遭遇苦难时 慰藉我们心灵的通常是[由整理] 把期望寄托到远方 走向 你能够从很小的世界中走出来 把生命释放于大地长天 远山沧海。不管经历多少挫折和苦难 人生所有的沉重都会变得轻盈 远方给予我们的期望 像一缕阳光 照亮和温暖生命中不期而遇的 黑暗和寒冷的时刻 帮忙我们走出心灵的冬季 有人说 “实际是已往的远方，远方是将来的现实”“远方”并不是真的很远 只是要靠我们的努力 才能够到达 记得小时候 我总喜欢到河边去坐坐总喜欢眺望远方 诉说心声那时候自己期望长大能越来越厉害对峙着信心，努力拼搏向往远方 在生活中 人们总期盼着远方
但是，我们不仅仅是要盼望远方 我们就应为了抵达远方而努力奋斗下去“远方”并不是一种梦幻 它离我们并不遥远 我们心中都有自己的“远方 ”但我们不能够空想不透过努力 “远方”是不能成为我们的脚下石的“远方”并不远我们要透过努力 使“远方”变得越来越近 让我们从此刻开始踏上 通往“远方”的路途吧 慢慢来，人生走得更快
K D600配电自动化系统馈线远方终端(F T U)技术说明书 V1[1].00
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目录 一、概述 (4) 二、主要性能特点： (4) 三、引用标准 (5) 四、主要技术指标 (6) 五、主要功能 (7) 六、硬件结构 (8) 七、显示操作 (11) 八、端子图 (16)
本说明书仅适用于KD600配电自动化系统馈线远方终端。请仔细阅读本说明书，并按照说明书的规定调整、测试和操作。如有随机资料，请以随机资料为准。 一、概述 KD600配电自动化系统远方终端是按照配网自动化的需求，配电网自动化系统，实现35kV以下配变变电站、开闭所、开关房等电压、电流、开关状态、温度等的实时采集、上送以及对开关的远程分合控制。它结合中国配电网的运行状况，吸收了国际上配网自动化的先进技术和青岛科电电气公司多年从事配网自动化的工作经验开发而成。 KD600配电自动化系统远方终端采用高性能32位的ARM微处理器、嵌入式实时操作系统，全部采用工业级器件，具有功能强大，处理速度快，运行稳定可靠等优点。装置采用插箱结构，模块组态灵活，扩展方便，能够实现各种监控容量的配置要求，最大限度地满足用户的实际需求。 KD600配电自动化系统远方终端提供双以太网通讯方式，同时具备2路RS485串行通讯方式，并且可扩展配置GPRS通讯方式，该装置与主站配合，完成对多条配电线路的各种监控功能、DA功能。 二、主要性能特点： ●采用ARM硬件平台的实时多任务嵌入式操作系统。 ●插板式结构，功能插板种类丰富，组态配置灵活，支持插件热插拔功能。 ●与外联系的部分均采用信号隔离措施——如，电源隔离、电磁隔离、光电隔离等， 以提高装置的抗干扰能力。 ●全面的自检、互检及错误报警功能
实用标准文案 精彩文档 ICS 29.180 备案号： Q/ZDL 浙江省电力公司企业标准 变压器（电抗器）非电量保护管理规程 浙江省电力公司 发 布
实用标准文案 目次 前言.................................................................................. I 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 管理职责 (1) 4 非电量保护设备选型、安装及维护的管理和要求 (2) 5 非电量保护整定原则 (4) 6 验收 (5) 7 非电量保护的缺陷处理 (5) 表1气体继电器一般整定原则 (4) 精彩文档
实用标准文案 前言 为加强变压器非电量保护管理，规范变压器非电量保护的安装、检修、运行管理等各项工作，保证电网的安全运行，根据现行国家政策、法律法规、国家和行业的非电量保护装置技术标准和国家电网公司的有关管理规定以及非电量保护运行情况，特制定浙江省电力公司变压器（电抗器）非电量保护管理规程。 本标准将作为变压器（电抗器）非电量保护技术管理的依据。 本标准由浙江省电力公司生产部提出并归口。 本标准起草单位：浙江省电力公司、湖州电力局、浙江省电力试验研究所。 本标准主要起草人：吴锦华、顾克拉、楼其民、董雪松。 本标准审定人员：朱松林。 本标准批准人员：梁绍斌。 本标准于2004年10月首次编写。 精彩文档
变压器（电抗器）非电量保护管理规程 1范围 本标准规定了变压器（包括电抗器）非电量保护在整定、设备选型、投产、验收、检修、运行维护、缺陷处理等方面内容，是管理变压器非电量保护工作的依据。 本标准所指的变压器非电量保护包括：气体保护、压力释放保护、温度保护、油位保护、突发压力继电器保护、冷却器全停保护。 本标准适用于浙江省公司所辖范围内110kV～500kV电压等级油浸式电力变压器（电抗器）非电量保护管理工作，其设计、基建、生产运行等部门都应遵守本标准。35kV及以下电压等级油浸式电力变压器非电量保护工作可参照本标准执行。 2规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 DL/T 540-1994 QJ-25、50、80型气体继电器检验规程 DL／T 596-1996 电力设备预防性试验规程 JB／T 6302-1992 变压器用压力式温度计 JB／T 7065-1993 变压器用压力释放阀 JB／T 8450-1996 变压器绕组温度计 JB／T 9647-1999 气体继电器 浙电调2004（1129）浙江电网继电保护及安全自动装置运行管理规程 3管理职责 3.1非电量保护装置本体及至控制箱部分由变压器专业负责管理，控制箱端子排至保护屏（包括联动试验等）由继电保护专业负责管理。 3.2变压器非电量保护由省电力公司生产部归口管理，其它相关部门按职能各负其责。 3.3省电力公司管理部门职责分工 3.3.1生产部： a)归口管理本省变压器非电量保护工作； b)组织制订并督促实施各类非电量保护技术措施； c)组织编制和安排变压器非电量保护技术改造工作； d)组织和参加220kV及以上变压器非电量保护的重大缺陷、误动及拒动事故的分析和处理，制定 和落实反事故措施，督促消除重大缺陷； e)提出变压器非电量保护的配置和整定建议； f)参加或组织电网基建、技改项目中涉及电网各类非电量保护装置的配置、选型、技术指标的审 查以及工程验收、试运行工作。 3.3.2省调通中心 a)协助省公司做好变压器非电量保护技术管理工作； b)组织、落实和管理非电量保护整定单的执行情况； c)参加220kV及以上变压器非电量保护的缺陷分析、事故调查和处理，督促及时消除缺陷； d)参与变压器非电量保护技术原则及技术方案的编制； e)提出变压器各类非电量保护装置的配置意见。按调度规程做好非电量保护的日常运行及调度管 理工作； f)负责督促检查和指导下级电网各类非电量保护工作。负责按各类非电量保护运行情况的统计。
智能配电自动化远方终端数据采集系统设计 发表时间：2018-10-18T14:27:31.203Z 来源：《河南电力》2018年9期作者：张大莲[导读] 结果显示，终端数据采集系统在精度和稳定性上面更具优势。 （国网湖南省电力有限公司中方县供电分公司湖南怀化 418000）摘要：配电自动化远方终端涉笔数据采集系统对于配电网监控方面作用重大。因为传统数据采集系统在设计上精度低且非常复杂，采用在ARM控制器外扩16位高精度A/D采样芯片，设计出一种新型数据采集系统架构，实现实时调节采样频率目的。对数据采用软件滤波，并采用傅立叶变换，以提高实用性。在信号输入上面采用高精度开关电源和信号发生器，并分别进行电压精度测试、频率测试和快速傅里 叶变换实验。结果显示，终端数据采集系统在精度和稳定性上面更具优势。 关键词：配电自动化远方终端、数据采集、快速傅立叶变换 引言： 配电网自动化是一个非常复杂且规模庞大的系统。为了保证供电稳定性，在电网系统运行中需要分散式监控中亚配电网，数据采集部分是监控终端进行故障终端非常重要环节。传统配电网远方终端设备基本上是单片机，在进行数据采集时经常利用外扩计量芯片方式。最近几年，高精度电压采样芯片和嵌入式系统发展速度迅猛，传统设备已经不能满足行业需求，对于技术上创新已经是迫在眉睫，将嵌入式系统与高精度A/D采样芯片结合应用到配电行业已经是一种必然发展趋势。 1.系统整体结构设计 新型终端数据采集系统在功能上划分为测控模块、交流输入模块、通信模块、保护模块和显示模块。五大模块间相互之间进行配合，从而实现对于数据的采集功能。终端数据采集所采集的数据有开关设备的状态、三相电压、有功功率、无功功率、电流等信息。在测控模块中使用AD7606高精度采样芯片，通过测频电路对采样频率进行实时调节，利用快速傅立叶变换进行数据提取。通信模块为辅助模块，利用嵌入式实时操作系统实现实时性、稳定性和兼容性[1]。 2.测控模块设计 测控模块是终端数据采集系统中核心部分，该模块主控制器采用ARM控制器，在外围扩展高精度AD采样芯片、FLASH、RTC实时时钟、CAN通信接口、频率测量电路和SRAM存储器。 交流采样模块可以通过转换得到低压采样信号。该信号与测控模块相连接，前级通过RC滤波电路对采样信号进行滤波。中间级可以采用跟随器，输入滤波后的信号到AD采集端口。通过外扩SRAM存储器和FLASH实时存储和计算采样数据，确保终端设备运行稳定性和可靠性。CAN通信接口实现模块之间数据对接。 3.通信模块设计 通信接口其主要作用在于实现各部分间进行数据交换，通信接口设备所采用操作系统在可剪裁性和可移植性上具备良好优势，在这一点上，μC/OS-II操作系统更为合适，更利于通信模块实现TCP/IP通信协议。具体操作步骤主要有两个：一、移植μC/OS-II操作系统到STM32上；二、移植LwIP协议栈到μC/OS-II操作系统。 4.DTU终端数据采集与分析 对电压、电流信号进行采样时，首先通过互感器对电路进行转换，同时通过调理电路降压处理信号，再经过运放跟随电路和低通滤波器采集信号。通过傅立叶对采样后的数字信号进行转换，分析幅频和相频，最后进行有效值计算。 4.1测控模块低通滤波器设计 配电网通信线路有高频噪声，这种噪声干扰性极强，DTU终端要想对故障进行准确分析，那么在分析之前就必须滤除高频噪声信号。在STM32软件程序中，一般会使用矩形窗法来设计低通滤波器，该滤波器在频率特性上表现为Hd（ejω）。在考虑进因果系统在物理可实现性方面，令幅频响应为|Hd（ejω）| = 1，在窗函数对滤波器进行设计时，需要考虑到通带截止频率，通过调节其中数值来选取较合适的滤波器参数[2]。 4.2数据采集信号截短 测控模块采样正弦信号时，因为正弦信号会呈现无限长连续信号在时域内，这样就必须要截短正弦信号。一旦截短参数设计时不够合理，那么就会产生波峰和频谱泄漏无法被识别情况。因此，对于正弦信号采样，一定要在采样点和采样频率进行选择时选取较为合理数值。 4.3信号采样及FFT参数确定 在STM32控制器中实现FFT算法，想要保证恢复好信号不失真，对于采样点数和采样频率必须先要确定好。正弦信号在表现形式上是=A sin（2πf0t + φ），这里面A指信号振幅；f0 指信号频率；φ 指初相位。配电网应该使用三相正弦交流电来进行供电，在理论上设置工频频率应该为50赫兹。香农采样定理中表示带限信号只要让采样频率大于两倍原信号最就可以使原信号恢复。因为正弦信号频率为±f0 处 δ函数，所以正弦信号采样比较特殊。具体采样时应该满足以下准则： 一、抽样频率为正弦信号频率的整数倍； 二、截短后信号长度应该含有完整周期； 三、各周期采样至少为4点，或者是2的整次幂； 四、截短后正弦信号不能再次补零； 五、信号如含多个正弦，其中频率最高正弦信号需满足以上准则。 对N点离散信号进行离散傅立叶变换，并用DTF变换对1组N点数据进行定义，如果N在计算时数值较大，那么应该利用快速傅立叶变换FFT算法来简化在STM32主控制器中的运算。 4.4测量数据有效值计算