当前位置:文档之家› 批判享乐主义人生观

批判享乐主义人生观

批判享乐主义人生观
批判享乐主义人生观

批判享乐主义人生观

人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。而享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观,主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。

享乐主义人生观是剥削阶级极力推崇的一种人生观,它最初萌芽于古希腊的昔勒尼学派提出的“快乐主义”,认为寻找快乐的感觉是人的天职,是人最高本质的东西。在此影响下,就产生了狭义的享乐主义也就是极端的享乐主义思想,把追求肉体和感官的快乐作为人生的最高目的。与西方不同,中国的传统文化基本都是抵制这种思想的,把节欲廉洁当作一种美德。但在中国古代也有同样主张的人,比如战国初期哲学家杨朱,他提出“为我”“重己”的主张,以“拔一毛以利天下而不为”当做人生处世的法则。他说:“则人之生也奚为哉,奚乐哉?为美厚尔,为声色尔。”“恣耳之所欲听,恣目之所欲视,恣鼻之所欲向,恣口之所欲言,恣体之所欲安,恣意之所欲行。”就是说人活着是为了吃好、穿好、喝好、听好、玩好,享受满足口腹耳目欲望的快乐。这是他主张“乐生”“纵欲”观点的具体体现。

享乐主义人生观认为:人的本性是自私的,人生目的和价值不外是发财致富和追求个人的自由幸福。18世纪法国机械唯物主义者拉美特利说:“自然改造我们全体动物,目的是为了要我们快乐。”英国的功利主义者把追求个人享乐说成是至高无上的目的,认为人生就是彻底的享乐。他们说:“不能为了别人而牺牲自己的享乐。”虽然,在资产阶级上升时期的享乐主义,对于反对封建禁欲主义有过一定的进步作用,但这种人生观是私有制的产物,是以“为我”“重己”为核心的。随着封建制度的被推翻和无产阶级的发展,这种人生观逐步变为腐朽和反动。

马克思曾经指出:“享乐哲学一直只是享有享乐特权的社会知名人士的巧妙说法。至于他们的享乐方式和内容始终是由社会的整个制度决定的,而且要受社会的一切矛盾的影响,则已经不用说了;一旦享乐哲学开始妄图具有普遍意义并且宣布自己是整个社会的人生观,它就变成了空话。”马克思深刻地揭露了享乐主义人生观的阶级实质,批判了把资产阶级腐朽人生观说成是整个社会人生观的错误理论。可见,享乐主义的本质就是剥削阶级的利己主义和纵欲主义,是他们骄奢淫逸、纸醉金迷的享乐生活的反映,资产阶级的享乐是建立在对广大劳动人民剥削和压迫的基础上的。

享乐主义使人们尽情地追求物质上的享受和肉体上的快乐,容易使人们陷入意志消沉、缺乏进取精神的状态之中。因此,科学家爱因斯坦说:“照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。我从来不把安逸和快乐看做是生活目的本身,把这种生活看成是幸福的基础,我叫它猪栏的理想。”而英国戏剧家莎士比亚也说过:“人要在他生命盛年,只知道吃饱睡足,他还算个什么东西?简直不过是一头畜生!”在他们看来,如果享乐主义将人的低层次需要视为人生的最高追求,那就是把人降低到了动物的水平。物质生活需要是人的基本需要,是合理的,正当的,但人的物质享受只是生活的一部分,决不是生活的全部。

享乐主义的现象和表现,古今中外都有。从大兴土木修建阿房宫的“千古一帝”秦始皇,到人称“江山夺半壁、美女占一群”的洪秀全;从建国初期被问斩的刘青山、张子善,到近年来被送上断头台的成克杰、胡长清,他们的身上无不深深地打上了享乐主义的烙印。当今时代,随着生产力的快速发展,物质极大丰富,一股享乐主义之风渐起渐盛,在一些人眼里,钱就是身份地位,能挣会花就是本领,超前消费就是品味时尚,几十万元的宴席、上百万元的手表、上千万元的结婚典礼、上亿

元的超豪华别墅都纷纷冒了出来。享乐主义的滋生和蔓延,从时空上来看,物质贫乏的年代可能发生,物产丰富的盛世更易泛滥;从对象上来看,不分阶级、不分党派、不分地位高低,不分富人穷人。其实,我们每时每刻都在经受享乐主义的考验。比如,有的同志不愿意到条件艰苦的地方工作;有的学习不刻苦、工作不努力;有的在公务活动中讲排场,铺张浪费,花钱大手大脚.这些现象,虽然称不上完全意义上的享乐主义,却有享乐主义的苗头和倾向,如果不加以防范和克服,就会滋生甚至发展为享乐主义。享乐主义的滋长和蔓延,在任何时候任何情况下,都不可能带来经济发展和社会进步,只能滋生虚假繁荣的毒瘤,助长玩物丧志的风气,最终葬送已有的文明成果。

享乐主义鼓吹尽情纵欲,把社会财富看作自我贪婪俘虏物,畸形享乐挥霍浪费了大量的社会财富,放荡无度地追逐物欲,侵扰社会秩序,腐化社会风气,败坏社会道德,毒害人们心灵,造成家庭矛盾,滋生社会腐败,甚至将人引上歧途,严重地阻碍了生产力的发展,延缓了社会的发展。享乐主义者玩物丧志,沉湎于酒色,沦落为赌徒、食客、酒鬼,萎靡不振,怪嗜成癖,身心颓废。总而言之,享乐至上的人生追求和价值观是没有任何积极作用的剥削阶级腐朽思想好人生追求。

当然,我们反对享乐主义,并不是当“苦行僧”、过苦日子、实行禁欲主义。共同富裕、共同享受改革开放的成果是我们的理想和目标,但富裕并不是追求享乐的理由。毛主席曾经说过,人是要有点精神的。人的追求更重要的是在精神层面。物质上放得下,精神上才能拿得起。不论是焦裕禄,还是王庆平等,他们都是在报效祖国、服务人民、奉献社会中享受到财富以外的人生幸福和快乐,这是更高层次的自我价值实现。与享乐主义作斗争的过程,就是一个不断地战胜自我、超越自我的过程。因此,我们要深刻认清我国的国情,摆脱享乐主义的,正确理解消费和节约的关系,确立健康文明的消费的观念。当前,我国提倡扩大消费,

鼓励大家、买房、买车、旅游,是国家为了开发新的经济增长点而扩大内需,是正当的享受,而不是享受主义。人的合理消费是社会进步过程所必须的条件,我们反对不顾条件铺张浪费,侵害他人利益和国家利益。

人类对自然界的过度利用和征服导致生态环境的破坏、可耕作土地日益减少、可利用资源逐渐枯竭等,已直接威胁到人类的生存与发展。在此背景下,人们深切地认识到只有实施可持续发展战略,协调人与自然的关系,才能使人类文明得以延续。人类的实践证明,过度的享受未必能够产生更多的幸福和快乐。统计证明,生活在20世纪90年代的人们比生活在19世纪末的他们的祖先们平均富裕四倍半,但他们并没有比他们祖先幸福四倍半。有学者甚至认为“消费者社会似乎是通过我们的收入而使我们陷入贫困。”因此,无论是个人、国家还是人类而言,享乐主义都是非常有害的。只有高度重视科学的人生观、价值观和传统美德教育,引导人们树立正确的幸福观,努力消除享乐主义思潮的影响,才能保持我国社会健康发展。

参考文献

1.艾伦杜宁,《多少算够——消费社会与地球未来》M,1997,长春:吉林出版社.

2.张文镝,《享乐主义论析》,南京政治学院学报,2004,[6](20).

3.《马克思恩格斯选集》,1995,人民出版社.

正确的人生观与与人生的关系

商务112,颜莹莹,15 正确的人生观与人生的关系 大学时代,是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。而人生观是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。领悟人生真谛,首先要对“人是什么”或“人的本质是什么”有一个科学的认识。人的自我认识既是一个古老的问题,又是一个现实的问题。 人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约。世界观与人生观是紧密联系在一起的。一方面,世界观决定人生观,我们有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。正确的世界观是正确的人生观的基础,人们对人生意义的正确理解,需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。在这个意义上可以说,人生观从属于世界观,没有正确的世界观,也就不可能有正确的人生观。例如你只有树立了马克思主义的世界观,才能够树立马克思主义的人生观。另一方面,人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。如果一个人的人生观发生变化,往往会导致他对世界观的认识也发生变化。现实生活说明,一个人即使曾经树立起了正确的世界观,但在人生实践中,如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀,放弃了为人民服务的人生观,那么,正确的世界观必然也会丧失。 一个人对人生观的基本看法,是制约其形成特定的人生态度的首要因素。所谓人生态度,是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。即自觉地以一定的人生观指导生活实践,也就是解决如何对待生活这个问题。例如马克思主义人生观强调辩证地处理个人与社会的关系以实现人的全面发展,在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值是我们这个社会应遵奉和践行的高尚人生观。只有树立了正确的人生观,才能端正人生态度。才能拥有认真,务实,乐观,进取,积极的人生态度。而人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握,又影响着一个人的精神状态和人生走向。所以人生观对我们树立正确的人生态度是极其重要的。 一个树立了为人民服务人生观的人,就能对人生的目的有更为深刻的理解,时时处处为人民着想,助人为乐,造福人民,成为受人民群众欢迎的人。所以我们应该要自觉地用为人民服务的人生观指引人生,在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值,才能抵制各种错误的人生观的影响,才能明辨是非、善恶、美丑的界限,这对于我们领悟人生真谛、创造人生价值至关重要。

人生态度与人生观是什么关系

人生态度与人生观是什么关系,当代大学生应如何端正人生态度 四种不同的人生态度:积极进取型、与世无争型、享乐自私型,唯我独尊型。 思想决定态度: 1、前方有多少的山重水复,脚下有多少的柳暗花明。 2、直路是美好的,因为你避免了徘徊抉择;弯路也是美好的,因为你可以看到别人看不到的美景。 3、两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。而另一位导游却诗意盎然的对游客说:“诸位先生,我们现在走的这种道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道”。 人生态度作为制约人一生行为的内在心理机制,对人的一生有着重大影响: 1、人生态度影响着一个人对人生课题和人生矛盾的认识,影响着一个人的人生走向和精神状态。 2、人生态度影响着人生目的和人生价值的实现。 端正人生态度 1、认真。毛泽东曾说,世界上怕就怕“认真”二字。人的生命是短暂而宝贵的,要是有限的生命放出光彩,不仅需要我们付出生命,也需要我们以认真的态度对待人生,利用分分秒秒,扎扎实实的做好人生的每一件事。 2、务实。务实就是讲究实际、实事求是,是中国文化注重现实、崇尚实干精神的体现。在看待人生问题时,要把握事物发展的规律,并在这一规律性认识的指导下,去做、去实践。要从人生的实际出发,把远大理想落实在具体的行动中,不虚妄,不空想,去追求充实而有活力的人生。踏踏实实的学习,以便将来认认真真的干事;做老实人,说老实话,办老实事;一个人只有扎实地迈出人生的每一步,才能走出无愧于自己,无愧于社会的光辉人生。 3、乐观。对人生及发展充满希望,相信人生有光明的未来,生活信念坚定,理想追求执着,精神状态昂扬向上,无论在什么情况下,都能保持清醒的头脑。“自信人生二百年,会当击水三千里” 4、进取。人生与逆水行舟,不进则退。生活中始终保持积极向上的人生态度,要勇于竞争。锐意改革、勇于竞争。自强不息、百折不挠、坚韧不拔的精神。 人生像金,要珍惜;人生像木,要长进;人生像水,要适应;人生像火,要投入;人生像土,要本色。

人生三观的含义

人生三观的含义 在人人都谈论三观的年代,可能有些人连三观是什么都不清楚。大多数人在谈的三观,仅仅只是指价值观而已。 真正三观正的人,要求是很高的,不是刻苦努力,不侵占别人便宜,就算三观正了。因为三观包含了世界观、人生观、价值观,那么,什么样的人,才算三观正了呢? 简单地说,三观就是指传统意义上的老三观,既世界观、人生观、价值观。 世界观是指人们对整个世界的基本看法和根本观点,大体可以分为两个根本对立的世界观基本类型,既唯心主义世界观和唯物主义世界观。 人生观是指对人生的看法,简单地说就是我们活在这个世界上的目的、意义和价值。 人生观是由世界观决定的,也受所处的社会和阶级影响,是一定社会历史条件和社会关系的产物。不同的时代有不同的人生观,不同的阶层,也有不同的人生观,它受世界观的制约。 价值观是一个人在世界观和人生观的影响下,在认识事物价值时的基本看法和观点,最核心的就是价值取向和价值排序。 可以说,价值取向和价值排序是决定一个人行为的最核心的心理因素,有什么样的价值观,就会做出什么样的行为。 所以,三观正的女人,必然包含以下几个特征:

第一、有远见,有思想。 多少女人这一生,几乎都是围绕男人开展的,男人好了,她就好了,男人不好了,她的世界就毁了,常常因为男人的一句话,琢磨半天,每天想着如何取悦对方,如何依靠对方。 可以说,但凡这么想的女人,其实已经落于下乘了,当你所有的一切不是建立在自己的基础上,就算得到了,也充满了不确定的因素,别人可以给你,同样也可以收回。 而有远见有思想的女人,会从自身出发,即使现在一切美好,都不会耽于安逸,她拥有远见卓识,知道人生是一个漫长的过程,其中会有很多无法预料的因素,所以她永远不会放弃增加自己的砝码,以便应对人生给出的各种考验。 这样的女人,往往是生活中的典范,她们优雅从容,爱情事业双丰收,不是因为她们命好,而是她们早早明白了人生的真谛。 第二、有胸襟、有格局。 对于女人而言,这一点往往难以做到,大多女人一生都局限在小家庭里,为了一点鸡毛蒜皮的小事,耿耿于怀、斤斤计较的女人最是常见,她们一生都很难突破眼界与格局的局限。 我经常遇到这样的求助,比如因为别人说了一句什么话,难以释怀,需要开解;自己跟人打招呼,对方却没有回应,希望分析出三四五六来;自己有东西都给室友吃,可是室友却没有给自己吃…… 坦白说,我真不觉得这些算是个事儿,笑一笑也就过去了,没什

什么是人生观价值观

人生观 人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。 人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。 人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。在人类历史上曾出现过以下几种有代表性的人生观:①享乐主义人生观。它从人的生物本能出发,将人的生活归结为满足人的生理需要的过程,提出追求感官快乐,最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的。②厌世主义人生观。宗教的厌世主义认为,人生是苦难的深渊,充满各种烦恼与痛苦,唯有脱俗灭欲,才能真正解脱。③禁欲主义人生观。它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源,主张灭绝人欲,实行苦行主义。④幸福主义人生观。一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值;另一种观点是在强调个人幸福的同时,也强调他人幸福和社会公共幸福,认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在。⑤乐观主义人生观。它认为社会发

展的前途是光明的,人生的目的在于追求社会的文明和进步,在于追求真理,对人生抱着积极乐观的态度。⑥共产主义人生观。它是无产阶级的科学的人生观。它把人的生命活动历程看作是认识和改造客观世界的过程,把消灭资本主义,实现共产主义,为绝大多数人谋利益,看作是人生的崇高目的和最大幸福。人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献,人生的最大价值和意义,在于努力为人民服务,无私地把自己的一切精力贡献给共产主义事业。 通俗地说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。 价值观 价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。 价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来,是世界观的核心,是驱使人们行为的内部动力。 通俗的讲:理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位臵,构成了价值观。

对人生观和价值观的认识

对人生观和价值观的认识 姓名:王坤 学号:20101109324 班级:10环艺(3)班人生观: 人生观是人们对人生的总的看法和根本的观点。人生的内容十分丰富,人生的现象纷繁复杂。人生观不可能反映人生的一切内容和现象,不可能面面居到地回答人生的一切问题。人生观是人们站在一定的理性高度,概括和总结人生的各种问题,形成的对人生的主要问题的观点。所以说,人生观是对人生的总的看法和根本的观点。 什么是人生?人为什么活着?人应该怎样活着?这是人生观的根本问题。在人的一生中,人既要与自然打交道,又要与社会打交道。在与自然和社会打交道的过程中,人们得到的结果往往不同。有成功也有失败,有成功带来的满足和幸福,也有失败带来的损失和痛苦。面对人生的种种结果,人们必然会考虑:同样都是人生奋斗,为什么有时成功而满足,有时却失败而痛苦;同样都是人,为什么有的人的一生是幸福的,有的人的一生却是痛苦的。人们的思考经过不断的集中和深入,于是就开始探讨:什么是人生?人究竟为什么而活着?人应该怎样活着?在这些人生的一般问题上,人们形成的一系列观点,就构成了人们的人生观。 价值观: “价值观”,往往也指“价值观念”。在学理上,价值观是指关于价值的理论、知识、学说体系,就像物质观、时空观、历史观等一样;价值观念则是指人们关于基本价值的立场、取向、态度等。这两个概念的区别,相当于宗教学和宗教信仰、伦理学和个人道德之间的关系:前者主要是学者研究的话题,后者则与每个人的人生追求和选择都有关。 构成价值观所特有的思想、观念、精神形式,主要是指人们头脑中的信念、信仰、理想系统。任何人的价值观都不是凭空产生和改变的,归根到底它反映了人的社会存在,即生存方式、生活条件和实践经历等特征。价值观的深层基础是主体的根本地位、需要、利益和能力等具体情况,是人的价值生活在头脑中的反映和积淀。价值观最重要的功能就是成为人们心目中的评价标准系统。 总之,价值观是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的成分,是人的精神心理活动的中枢系统。;对于一个人来说,他的价值观则是他的人生和事业中最重要的精神追求、精神寄托、精神支柱和精神动力所在。

正确的人生观

正确的人生观Newly compiled on November 23, 2020

正确人生观,美好人生路一、前言 你有没有想过:我们的活着的目的是什么我们人生的价值是什么我们人生的意义是什么作为当代大学生,我们是不是更改思考一下呢! 二、什么是人生观 人生观是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法.人生观是由世界观决定的.其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等.人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物.人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约.不同社会或阶级的人们有着不同的人生观. 三、怎样的人生观才是正确的人生观 1、首先应该是对自己人生的目标、价值、意义做个正确的定位.我们的人生目标该是积极的,向上的,我们应该做个有价值的人,我们人生的意义应该对自己甚至他人产生影响,我们的人生不是碌碌无为的,不是灰暗的,不是毫无用处的. 2、其次我们要学会做人,做一个真正的人,一个有价值的人,一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人.

3还有我们应该具有优良的品德,高尚的道德,优秀的品质等.要学会谦让,学会关爱,要学会用一种博爱的心胸去对待一切,幸福,快乐地走好人生的每一步,平平淡淡,知足而常乐. 4、最后,正确的人生观不应该仅仅是对自己,也包括对他人.我们的人生不是自己走过的,我们有父母,有朋友,有伴侣,有孩子,他们肯定都对你产生过影响,人活着不仅是为了自己活的好,同时也是为了让别人活得更好,只有为了这个目的,去不断努力中找到乐趣,人生才有意义,我们的人生才会更美丽. 四、怎样才能树立正确的人生观 1、坚持马克思主义的指导地位.坚持马克思主义基本思想,坚持用马克思列宁主义武装我们的头脑,指导我们的实践. 2、加强知识文化修养和思想道德修养.培养自身文化素养,加强自身道德修养,通过不断的学习,提高我们的涵养,促进我们道德的升华. 3、要善于区分观念的正确与否,把握好自己的言行.比如享乐主义,这种人生观认为“人生在世,吃喝二字”,因此贪图安逸,追求吃喝玩乐.对诸如此类的观念,必须要有一个正确的区分,对错误的东西必须要坚决抵制,否则,你原来正确的世界观、人生观、价值观,也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代. 4、强化个人能力,增强社会适应能力.大学生不但要认真地学习书本知识,还应当积极地培养自己的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力和操作能力,特别是创新和科研能力,对大学生

马克思人生观价值观.

人生观价值观: 人生观是指对人生的看法, 也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态, 是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的, 受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。 价值观是人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与 世界观和人生观是一致的。 价值观对人的行为起着规范和导向作用。价值观不同的人们,行为的取向也会 不同,甚至可能截然相反。 仅仅拥有科学知识并不能保证人们行为的价值取向的正确。就像一个具有化学 知识的人,可以制药造福大众,也可以制毒危害人民。 价值观是人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与 世界观和人生观是一致的。价值观对人的行为起着规范和导向作用。价值观不同 的人们, 行为的取向也会不同,甚至可能截然相反。即使从同一个真理性的认识出发,也可以引出不同的甚至相反的行为取向。比如具有同样化学知识的人, 有的可以用来为人类造福, 有的可以用来制造毒品危害人民。可见仅仅拥有科学知识并不能保 证人们行为的价值取向的正确。马克思主义以绝大多数人的利益为评价是非、善 恶、美丑的标准,归根结底是以社会的进步和人类的彻底解放为标准的。正确的价 值观是先进的社会集团或阶级在实践中形成的,反映了人民群众的要求,对历史发展和社会进步起着促进作用。 生产方式的含义即在社会发展中的作用:(简答题 (1 生产方式是人们向自然界谋取必须的物质生活资料的方式,包括生产力和生产关系两个方面。 (2物质生活资料的生产方式在社会发展中起决定性的作用, 表现在四个方面:第一,生产方式是人类从动物界分化出来的根本动力和人类区别于动物

人生观的核心是(

第三章 一、单选题 1、人生观的核心是() A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想 2、人生态度主要回答() A、人为什么活着 B、世界的本源是什么 C、人应当怎样对待生活 D、什么样的人生才有意义 3、为人民服务的人生目的是建立在() A、机械唯物主义基础之上的 B、历史唯物主义基础之上的 C、客观唯心主义基础之上的 D、主观唯心主义基础之上的 4、为人民服务的人生目的能够实现() A、人与自然的有机统一 B、个人与社会的有机统一 C、个人与家庭的有机统一 D、家庭与社会的有机统一 5、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图,称为() A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值观 D、人生实践活动 6、正确对待人生的顺境和逆境,需要用() A、悲观厌世的人生态度 B、愤世嫉俗的人生态度 C、积极进取的人生态度 D、消极无为的人生态度 7、人的生活实践对于自身和社会所具有的作用和意义,称为() A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生实践 8、衡量人生的社会价值的标准是() A、树立什么样的人生目的 B、个体对社会和他人所作的贡献 C、以什么样的人生态度指引人生道路 D、个体从社会和他人那里得到的尊重和满足 9、人生的根本价值在于() A、个人的自我实现 B、社会对个人的尊重和满足 C、个人的实践对于自身的意义 D、个人的实践对于社会和他人的意义 10、人们追求人生价值的精神支柱是() A、正确的人生态度 B、较高的自我主体素质和能力 C、有意识、有目的的创造性实践活动 D、与社会主导价值观相一致的人生价值目标 11、实现人生价值的根本途径是() A、培养正确的人生态度 B、进行有意识、有目的的创造性实践活动 C、自觉提高自我的主体素质和能力 D、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标 12、人与自然之间真正的纽带,或者说真正体现了人与自然关系的基础的是() A、人战胜自然 B、人依存于自然 C、人根据自身的需要要认识和利用自然 D、自然界朝着适合人自身生存的方向发展 13、增进身体健康的基本途径是() A、体育锻炼 B、人际交往 C、心理咨询 D、保护环境 14、人生观与世界观的关系是() A、人生观是世界观的一部分,用世界观去观察对待人生问题,就形成了人生观 B、人生观决定世界观 C、具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的 D、具有唯物主义世界观,人生观是一定正确的

什么是世界观、价值观、人生观

什么是世界观、价值观、人生观 为生存而忙碌,为事业而奔波,生命在社会中演绎。每当茶余或者饭后,当一个人静下心来的时候,思绪就会变得广阔,偶尔也会有一种想要想探索人生真谛的冲动,这或许是赋予我们智慧的存在给予的一种启示吧?我们不妨在这方面多做一些思考。(屌丝体悟:知识改变命运,智慧掌控人生,当我们感慨命运不公的时候,不妨多学习点知识吧。) 1、世界观 世界观是一个人对整个世界的根本看法,世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上,它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。世界观不仅仅是认识问题,而且还包括坚定的信念和积极的行动。 作为一个人来说,世界观又总是和他的理想、信念有机联系起来的,世界观总是处于最高层次,对理想和信念起支配作用和导向作用;同时世界观也是个性倾向性的最高层次,它是人的行为的最高调节器,制约着人的整个心理面貌,直接影响人的个性品质。可以讲,世界观决定一个人的价值观和人生观。 世界观是在社会实践的基础上产生和逐渐形成的。人们在实践活动中,首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点。久而久之,人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观点,这就是世界观。一般说来,人人都有自己的世界观,并以此来观察问题和处理问题。 2、价值观 价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。价值

观是人们对社会存在的反映。是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来,是世界观的核心,是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为,涉及社会生活的各个领域。 3、人生观 人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约。 在人类历史上曾出现过以下几种有代表性的人生观: ①享乐主义人生观。它从人的生物本能出发,将人的生活归结为满足人的生理需要的过程,提出追求感官快乐,最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的。 ②厌世主义人生观。宗教的厌世主义认为,人生是苦难的深渊,充满各种烦恼与痛苦,唯有脱俗灭欲,才能真正解脱。 ③禁欲主义人生观。它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源,主张灭绝人欲,实行苦行主义。 ④幸福主义人生观。一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值;另一种观点是在强调个人幸福的同时,也强调他人幸福和社会公共幸福,认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在。 ⑤乐观主义人生观。它认为社会发展的前途是光明的,人生的目的在于追求社会的文明和进步,在于追求真理,对人生抱着积极乐观的态度。 ⑥共产主义人生观。它是无产阶级的科学的人生观。它把人的生命活动历程

你的人生观是什么

大学生心理健康阶段作业 心理健康定义: 历史上学者们对心理健康的定义: 1.英格里士认为:"心理健康是指一种持续的心理情况,当事者在那种情况下能作良好适应,具有生命的活力,而能充分发展其身心的潜能;这乃是一种积极的丰富情况。不仅是免于心理疾病而已"。 2.麦灵格尔认为:"心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。不仅是要有效率,也不仅是要能有满足之感,或是能愉快地接受生活的规范, 而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪,敏锐的智能, 适于社会环境的行为和愉快的气质"。 3.马斯乐认为心理健康的人要具备下列品质:( l)对现实具有有效率的知觉;(2)具有自发而不流俗的思想;(3)既能悦纳本身, 也能悦纳他人;(4)在环境中能保持独立,欣赏宁静。(5)注意哲学与道德的理论;(6)对于平常事物,甚至每天的例行工作,能经常保持兴趣;(7)能与少数人建立深厚的感情,具有助人为乐的精神;(8)具有民主态度,创造性的观念和幽默感;(9)能经受欢乐与受伤的体验。 4.1946年,第三届国际心理卫生大会对心理健康定义为:所谓心理健康,是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。具体表现为:身体、智力、情绪十分协调;适应环境、人际关系中彼此能谦让;有幸福感;在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活。 5.心理健康:是指个体在适应环境的过程中,生理、心理和社会性方面达到协调一致,保持一种良好的心理功能状态,认为人的心理健康包括以下七个方面:智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。 心理健康的标准: 1.智力活动正常。 2.具有充分的适应力; 3.能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价; 4.生活的目标切合实际; 5.不脱离现实环境; 6.能保持人格的完整与和谐; 7.善于从经验中学习; 8.能保持良好的人际关系; 9.能适度地发泄情绪和控制情绪; 10.在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性; 11.在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求; 学号:XX 姓名:XX

什么是人生观价值观

人生观 人生观就是关于人生目得、态度、价值与理想得根本观点。它主要回答什么就是人生、人生得意义、怎样实现人生得价值等问题。 人生观就是人们在人生实践与生活环境中逐步形成得。由于人们得社会实践、生活境遇、文化素养与所受教育得不同,因而形成不同得人生观。正确得人生观指引人走人生得正道,用自己得劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民得高尚得人。错误得人生观将导致人背离人生得正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民得罪人。 人生观就是一定社会或阶级得意识形态,就是一定社会历史条件与社会关系得产物。人生观得形成就是在人们实际生活过程中逐步产生与发展起来得,受人们世界观得制约。不同社会或阶级得人们有着不同得人生观。在人类历史上曾出现过以下几种有代表性得人生观:①享乐主义人生观。它从人得生物本能出发,将人得生活归结为满足人得生理需要得过程,提出追求感官快乐,最大限度地满足物质生活享受就是人生得唯一目得。②厌世主义人生观。宗教得厌世主义认为,人生就是苦难得深渊,充满各种烦恼与痛苦,唯有脱俗灭欲,才能真正解脱。③禁欲主义人生观。它将人得欲望特别就是肉体得欲望瞧作一切罪恶得根源,主张灭绝人欲,实行苦行主义。④幸福主义人生观。一种观点就是强调个人幸福就是人生得最高目得与价值;另一种观点就是在强调个人幸福得同时,也强调她人幸福与社会公共幸福,认为追求公共幸福就是人生得最高目得与价值所在。⑤乐观主义人生

观。它认为社会发展得前途就是光明得,人生得目得在于追求社会得文明与进步,在于追求真理,对人生抱着积极乐观得态度。⑥共产主义人生观。它就是无产阶级得科学得人生观。它把人得生命活动历程瞧作就是认识与改造客观世界得过程,把消灭资本主义,实现共产主义,为绝大多数人谋利益,瞧作就是人生得崇高目得与最大幸福。人生得价值与意义在于对社会所尽得责任与所作得贡献,人生得最大价值与意义,在于努力为人民服务,无私地把自己得一切精力贡献给共产主义事业。 通俗地说,人生观就就是“人自己对人生得意义得瞧法”,主要表现为“人生得目得与意义”。 价值观 价值观就是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能得目标中选择自己合意目标得准则。 价值观通过人们得行为取向及对事物得评价、态度反映出来,就是世界观得核心,就是驱使人们行为得内部动力。 通俗得讲:理智得人,做任何重大事情得决定,基本都就是权衡选择得结果,在选择得过程中,什么就是重要得,什么就是不重要得,什么就是不能违反得规则,什么就是可以背叛与违反得,这些东西在心目中得位置,构成了价值观。 价值观念就是后天形成得,就是通过社会化培养起来得。家庭、学校等群体对个人价值观念得形成起着关键得作用,其她社会环境也有重要得影响。个人价值观有一个形成过程,就是随着知识得增长与

树立正确的人生观

树立正确的人生观,价值观和世界观对每个人而言,都是至关重要的。只有树立正确人生观,一个人的人生路途才有远处的灯塔,手中的指明灯和脚下延伸的路以及披荆斩棘的勇气,才能才为一个高尚的,脱离了低级趣味的,有利于人民的人。 人生就是一次旅行。在这次旅行中,有些人一开始就知道自己想要什么,知道自己要走向哪里,所以在确定目标后,他可以披荆斩棘一路向前,最终到达他所预期的人生目的;而有些人从一开始就不知道自己想要什么,要走向哪里,所以在没有目标的情况下,他盲目向前,一路走,一路蹉跎,甚至撞得鼻青脸肿、头破血流,而结果却是碌碌无为,虚度一生。为什么会有这样完全不同的两种人呢?我觉得这和一个人的人生观、价值观、世界观是有着密不可分的关系的。 所谓人生观,简而言之就是一个人的人生目标是什么。具体来说就是指一个人对人生的根本态度和看法,这其中包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。一个人的人生观基本包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、道德观、审美观、公私观恋爱观等等。一个人所处的社会地位,生活环境以及个人的生活经历、文化素质、道德修养等一系列内外因的共同作用形成了这个人的人生观,也就决定了他是一个高尚的,脱离了低级趣味的人,还是卑鄙、狭隘、自私的人。 所谓价值观,就是每个人做任何事都有一个基本准则,这个基本准则决定你做还是不做,而这个做还是不做的界定线就是这个人的价值观。说白了,价值观就是一个人关于是非曲直、善恶美丑的一种取向和选择。价值观是一个人世界观的核心内容,是促使人们做事的内部动力,它决定一个人在做一件事上所花费的精力的多少。如果一个人认为权力高于一切,那么追逐权力就是这个人做事的核心动力;如果一个人认为金钱高于一切,那么一切向钱看就是这个人做事的标准;如果一个人认为快乐高于一切,那么是否有能够获得愉悦感就是这个人的行为准则。这个行为准则决定了一个人做不做这件事,和这个人在这件事上所花费的时间和精力。 价值观是后天形成的,是在社会化的生活中逐渐培养、发展形成的。一个人所处的的社会环境,包括家庭、学校等对其价值观的形成都具有重要作用,它是一个人在知识不断积累和经历不断丰富的情况下逐渐形成确立的,一个人的价值观一旦确立,就具有了相对的稳定性,所形成的这种价值取向和行为定势,是不会轻易改变的。但是就人类社会的发展而言,随着社会环境的不断变化以及人类的繁衍生息,社会生活中的人的价值观也会不断的变化着。但总的趋势是新的价值观挑战传统价值观,而在各种内外因的共同作用下,新的价值观战胜传统价值观,价值观的变化是社会发展的前提,同时也是社会发展的必然结果。 所谓世界观,就是一个人对世界的总体的、根本的看法。世界观的基本问题就是精神和物质、思维和存在的关系问题,根据对这两者关系的不同回答,我们把世界观划分为唯心主义世界观和唯物主义世界观,这是两种根本对立的世界观。世界观是在社会实践中产生的,是对社会存在的反映,任何新世界观的形成和确立都是建立在旧的世界观的基础之上的,是对旧的世界观的继承和发展。一个人认识世界和改造世界所持有的态度和采用的方式是由这个人的世界观决定的。正确、科学合理的世界观可以为这个人认识世界和改造世界提供正确的方法,而错误的世界观则会把这个人的实践活动带上歧途。 人生观、价值观、世界观三者是辩证统一的,它们三者决定了一个人的人生高度、宽度和深度,一个人有怎样的世界观就有这样的人生观,有怎样的人生观就有怎样的价值观。人生观决定你想做一个什么样的人,世界观决定了你对世界的认识,从而促进你对人生的认识与理解,与此同时它决定了你对人和社会的认识,也就确定了你的价值观,而价值观则直接影响到你做每件事,这种行为准则决定了你做还是不做一件事,以及你在这件事上所付出的努力。所以说人生观、价值观、世界观这三观对一个人的影响是巨大的,人生观决定了一个人的人生追求,世界观决定了一个人的思想高度,价值观决定了一个人的行为准则。

树立正确的人生观和价值观

首先,学习交流的第一个问题,讲一讲什么是人生观、价值观、权力观 何谓人生观、价值观、权力观?大家心里肯定有这样的问号。在回答这个问题前,首先要明白什么是世界观?世界观是指人们对客观外在世界的总的看法和基本观点。人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点,都是由他们的世界观所决定的。为什么要先弄清楚什么是世界观呢?因为人生观、价值观、权力观是世界观的重要组成部分,世界观决定着一个人的人生观、价值观、权力观,有什么样的世界观就有什么样的人生观、价值观、权力观。世界观一旦形成,就对人的活动起着支配作用,起着决定作用。如果一个人世界观出了问题,那么他的人生观、价值观、权力观就会错位,他就会偏离正确的人生轨迹,产生意想不到的后果。下面,我具体分述一下人生观、价值观、权力观的概念和内涵。 第一个,谈谈什么是人生观?人生观是人们对人生目的、态度、价值、道路的根本看法和观点。它所要回答主要是人究竟为什么活着,人生的意义和价值是什么,人应该怎样度过自己的一生,应当使自己成为一个什么样的人等问题。通常我们讲的幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观等,都是人生观的特殊方面或具体表现。人生观是世界观在人生领域的一种延伸、一种体现。人生观决定一个人的人生走向。人们的思想和行动,不论自觉与不自觉,总是受某种人生观的指导。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会、有益于人民的高尚的人,实现有价值、有意义的人生。错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会、危害人民的罪人。①伟大的共产主义战士雷锋,是这样看待人生:人的生命是有限的,为人民服务的事业是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务的事业当中去。这是雷锋的人生观,活着就要为人民服务。②《钢铁是怎么炼成的》这本书的作者奥斯特洛夫斯基说:“人最宝贵的是生命,生命对于人只有一次,人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候他能够说,…我的整个生命和全部精力都已经奉献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争?”。这就是无产阶级革命者的人生观。③现实生活中还有另外一种人生观:人生苦短,及时行乐;人不为己,天诛地灭;人为财死,鸟为食亡;有钱能使鬼推磨。这一条是与正确的人生观是截然相反的。 第二个,谈谈什么是价值观?价值观是人们衡量不同事物价值标准的基本看法和态度。也就是以什么样的标准去判断事物是否具有价值的大小、优劣。包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富,一般可以分为物质性和精神性的价值,还有综合性、复杂的价值,如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学合理的价值取向,对一个人的发展是至关重要的。价值观在某种程度上反映了人生观,是人生观的集中表现。同时,也反映了世界观,它直接影响着人们的思想和行为。人生观决定价值取向,价值观引导人生走向。世界观、人生观、价值观是人的精神世界的核心,是人的灵魂。价值观对我们来说,是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。我们做事说话经常考虑:“有没有用?”“有没有利?”“值不值得?”我们赞美杰出人物的高贵

什么是价值观人生观世界观

什么是价值观人生观世界观 据所知,世界有称普世价值的观念。目前提出核心价值观(18届3中央全会提出,社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善)。 那么,什么是价值观?这当有哲学意义上的,也有实用选择性的,一时难说清。说简单的,价值观就是人们认为什么事物最重要,最有价值,最值得为之奋斗的观念(看法)。比如有人认为金钱最重要、最有价值、最值得为之奋斗,要钱不要命,这是金钱价值观。又如某人认为,做个人人敬仰的大英雄最有价值,对于英雄壮举,生命无足轻重,这是英雄主义价值观。当然这只是打个比方。有一首人们耳熟能详的诗:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛!”作这诗的烈士认为自由的价值最高,这就是价值观。价值观取决于人生观、世界观。人生在世,不由自主地面临复杂的选择:个人与社会、现实与理想、光荣与耻辱、付出与收获、生存与死亡;终归有所取舍、有所好恶、有赞成有反对、有认同有抵制。必须做出选择时,人人心里自有一杆称,这杆称就是价值观或称人生价值观。价值观就是人们对客观事物的一种价值判断。它是人们心目中什么最重要,什么较重要,什么次重要,什么不重要……,这样的一种排序。它一方面是

价值取向、追求、目标的选择和体现;另一方面又是衡量、评判价值的尺度和标准。与人生观世界观都来源于生活和实践那样,价值观也源于个人的社会环境,经济政治地位,精神文化水平。 由于每个人的社会实践、经济政治地位差异,价值观会有不同。不同的社会和不同的时期,不同的群体和不同的个人,价值观会有所不同。但是,人类社会,也一定会存在着普遍的、共同的价值追求与目标。这是所有人的自然性基础,决定了人类在本质上的共同点。人的社会性,又决定了他们在一定的自然与社会环境下特定的诉求与观念,价值观的形成与变化,主要取决于人们所赖以生存与活动的(自然和社会)环境及其变化。正因为价值观的形成是经长期社会实践形成的,它就具稳定性,无法说变就变;要改变,得先改变这个人所处的社会环境、政治经济地位。 总结一下教课书上的说法: 价值观,是指一个人对周围客观事物(人、事、物等)的意义、重要性(即价值)的总评价和总看法或观点。对客观事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排序,就是价值观体系。价值观是人们对社会存在的反映。是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。价

人生观价值观

人生观价值观 篇一:正确的人生观价值观对人生的意义 正确人生观价值观对人生的意义 人生观,指的是人们对人生的根本态度和看法,包括对 人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。透过人生观,可以折射出特定生活情境中 的人的人生关系、生活活动和人生过程。它决定了一个人在社会生活实践中做人的基本准则。 而价值观则代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。人们对各种事物的评价,如 对自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等等,在心中有轻重主次之分。这种主次的排列,构成 了个人的价值体系价值观和价值体系是决定人们期望、态度和行为的心理基础。在同一的客观 条件下,具有不同价值观的人会产生不同的行为。因此,不同的人生观和价值观也就影响了人 生。 人生价值是指一个人的人生实践活动在多大程度上满足了个人和社会的需要,在一定意 义上,人生的价值就是人生的意义。人生价值的确定及价值量的增减,是由个人人生拼搏的结 果,没有人的积极拼搏,进取有为精神,就不能获得有价值和有意义的人生。 著名的西点军校有 13 条经典法则叙述了作为一个成功人士应具备的素质。1、责任:绝 不推卸责任,敬业为魂,从小事做起,细节决定成败。2、荣誉:荣誉准则,荣誉即吾命,为 自己奋斗。3、意志:绝不惧怕失败,永不放弃,坚韧的品质,没有什么不可能。4、勇气:勇 敢者的游戏,战胜逆境,克服恐惧。5、热忱:总在最前面,热情,专注。6、服从:铁一般的 纪律,将服从训练成习惯,千万别找借口,只管说“我不知道”。7、信念:理想,实现目标。8、 团队:团队精神,善于合作。9、尊重:注重仪表和礼貌,以上司为榜样,领导的艺术。10、 忠诚:忠诚胜于能力,全力以赴。11、自发:积极主动地面对每一件事,勤勉,绝不拖延,行 动起来,去做好正在经手的每一件事。12、正直:追求真理,真正使你受欢迎。 13、竞争:终生拼搏,只有第一、没有最好。 阿里巴巴集团、淘宝网的创始人马云,即是拥有众多优秀品质的成功人士。其中,坚韧 的品质,应是所有成功者的必要条件之一。从初办翻译社时起,当初的经营举步维艰。成立后 的第一个月,海博的全部收入为 700 元,而当时仅一个月的房租就是 2400 元。一起合伙创办 翻译社的几个朋友慢慢动摇了,他们考虑让翻译社趁早关门。 为了继续生存下去, 马云开始寻找新的利润增长点, 一个优秀的大学教师做起了“倒爷”。 他一个人背着个大麻袋出发,从杭州跑到义乌、广州,四处批些小工艺品、小礼品,原本以接 翻译业务为主的海博翻译社, 一夜之间竟变成了“海博杂货店”: 从鲜花到礼品, 从袜子到内衣, 但凡稍能有些利润的小商品,马云通通背回来卖,甚至还销售过一年多的医药和医疗器材。为 了能把货卖出去,他吃尽了闭门羹,遭尽了白眼。如今这个翻译社成为杭州最大的翻译机构, 全靠马云当年的“坚持”。 在“互联网的冬天”, 很多网站都倒下了, 而阿里巴巴能够度过一个又一个关口生存下来, 靠的是永不放弃的坚韧精神和创新精神。马云说:“一路走下来,我的梦想越做越大。我觉得 1 / 8

什么是三观(世界观、价值观、人生观)

“三观” 世界观 世界观人们对世界的总的根本的看法。由于人们的社会地位不同,观察 问题的角度不同,形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本 问题是精神和物质、思维和存在的关系问题,根据对这两者关系的不同回答,划分为两种 根本对立的世界观基本类型,即唯心主义世界观和唯物主义世界观。 世界观(德文: Weltanschauung )意思是「著眼世界之上」。这是德国知识论中所使用 的语言,指的是一个「广泛世界的观念」。它指涉的是一种人类知觉的基础架构,透过它, 个体可以理解这个世界并且与它互动 世界观是一个人对整个世界的根本看法,世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上,它包括自然观、社会观、人 生观、价值观、历史观。世界观不仅仅是认识问题,而且还包括坚定的信念和积 极的行动。例如,共产主义世界观就不仅仅包括对共产主义的认识和知识,而且包括对共产主义的信念和为实现共产主义的奋斗精神和积极地行动。 世界观具有鲜明的阶级性,不同的阶级会有不同的世界观:资产阶级的世界观就是要维护资本主义的剥削制度;无产阶级的世界观就是要推翻资产阶级的剥削制度,建立更加公正、合理、平等的社会主义、共产主义制度。资产阶级世界观所信奉的是唯心主义和形而上学的哲学;无产阶级世界观所信仰的是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义哲学。这两种世 界观总是在不断斗争,总是相互对立的。 作为一个人来说,世界观又总是和他的理想、信念有机联系起来的,世界观总是处于 最高层次,对理想和信念起支配作用和导向作用;同时世界观也是个性倾向性的最高层次, 它是人的行为的最高调节器,制约着人的整个心理面貌,直 接影响人的个性品质。可以讲,世界观决定一个人的价值观和人生观。价值观 是指人对客观事物的需求所表现出来的评价,它包括对人的生存和生活意义即人生观的看法,它是属于个性倾向性的范畴。价值观的含义很广,包括从人生的基本价值取向到个人对具体 事物的态度。人生观被认为是对人生的意义和目的根本观点。一个人的世界观是否正确,将 直接影响他的价值观和人生观。 世界观、人生观和价值观三者是统一的:有什么样的世界观就有什么样的人生观,有 什么样的人生观就有什么样的价值观。 世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映,同时任何世界观的形成和确立都要利 用先前遗留下来的现成的思想材料,这样,新世界观和旧世界观之间存在着某种历史的继承 关系。人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法,错误的世界观则会给 人们的实践活动带来方法上的失误。

你的生活态度或是人生观是什么

你的生活态度或是人生观是什么? 赵丽娜/文 生活,像一条奔流不息的河,昼夜不舍,演绎着生命的历程。每个人不同的人生经历和感受,决定了不同的生活内容和质量。有的人过得庸庸碌碌,像一本陈年流水账,有的人活得多姿多彩,似一幅绚丽的画图。 现代社会,人们的温饱虽然满足了,但有人却感到压力很重,被沉重的负担压得喘不过气;有人重复着机械而单调的日子,觉得生活索然无味;然而更多的人却能游刃有余地驾驭着生活之舟,驶向幸福美满的乐园。这难道是命运的安排?答案是否定的。我觉得,生活质量的差异,虽有人的能力和机遇因素在内,但对待生活的态度更至关重要。 首先,应树立信心,做生活的强者。不管顺境还是逆境,都要泰然面对,宠辱不惊,保持镇静自若的心态。要相信太阳每天都是新的,需要从头做起,认真做好每件事,过好每一天。 其次,要珍惜时间。浪费时间等于缩短生命,得过且过如同慢性自杀。要紧紧把握住时光的轮盘,不使它空转。这样才能让短暂的生命得以扩展和延长,才能真正享受到生活的乐趣。 还有,乐观、幽默的心境不可少,保持一颗童心很必要。开朗、宽阔的心胸会忘却生活中的烦恼和忧愁,就能够运筹帷幄,把一切困难和失意踩在脚下。 再有,勤奋是生活的动力,懒惰是成功的绊脚石。人在每一个生活阶段,都要制订出不同的目标,要有所追求。每达到一个目的,就会增加一分快乐和满足。 还要以一颗善良、宽容之心善待生命、善待朋友及一切事物。珍惜世间一草一木,热爱自然界万物生灵。把贪婪、自私、胆怯的杂念抛到九霄云外。

另外,要善于接受和创新,做一个时尚的人。面对日新月异的世界,要睁大好奇的眼睛,探索求知的欲望不能泯灭。无知和落后者必定会成为生活中的懦夫。 牢记这句格言:学习是终身的伴侣,工作是进步的曙光。读书是快乐的,工作着是美丽的。有了充实的头脑,就会创造出更充实的生活,就会对未来充满了憧憬和希望。 我想,如果有这样的生活态度,一定会从内心里感觉到:世界原来是这般美好、生活原来是这样美好。 一、对待任何事情,态度最重要。做的不好那是能力问题,可以培养,如果态度不认真,那永远都做不好任何事。 二、要坚持提升自己。胜者为王。坚持的心态是在遇到坎坷的时候反映出来的心态,而不是顺利的坚持。遇到瓶颈的时候还要坚持,知道突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底,不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。 三、草,对春的态度是拱土而出;花,对夏的态度是翘首怒放;叶,对秋的态度是归根寻母;木,对冬的态度是休养蛰伏。这一个个态度决定了四季的美景。 四、一个人只要具有了这些精神,友谊之花会为他而开放,成功之花会为他而绽放。在这样的一个世界里,他会活得很快乐。 五、在做任何事情时,态度最重要。认真的态度,能成事,不认真的态度,会败事。 六、老师的话是多么引人深思,而男孩的经历又值得多少人为之深思!你换一种态度对人生,人生也会换一种态度对你。 七、如果目标对了,那么坚持才有意义。选择一条不适合自己的路,一条道走到黑,在黑暗中流血流泪,最终回忆只剩苦味,那叫做“霸道”!霸着别人的道,却不知道如何走下去。有何意义?于是,我们要学会放弃。放弃不是你的懦弱,而是勇敢。放弃是一种美德,一种智慧,勇敢放弃不适合自己的,你才能收获到另一份美丽。 八、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐,认真地活在当下。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档