第14章
第一节五彩缤纷的植物世界
1简单水；2衣藻硅藻紫菜海带；3茎叶根输导组织；4根茎叶输导组织陆地；5孢子；6水阴湿；7种子裸子被子；8裸露果皮果皮果实；9 光合作用二氧化碳氧气；10根系水分无机盐气道氧气；11藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物；12C 13A 14C 15B 16C 17C 18D 19B 20C 21B 22 B 23A 24D 25C 26B
27
28（1）阴湿（2）背光面（3）北
29
30.
31.提示：自然条件的变迁或人为的破坏。
32提示：赤潮主要由藻类引起，不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害，而且对人类健康甚至生命都有影响。
33.提示：空气污染指数是一种反映和评价空气质量的方法，苔藓植物对一些主要污染气体十分敏感，可以通过观察苔藓植物的生长情况来监测空气污染程度。
第二节千姿百态的动物世界
1.无脊椎2 腔肠口肛门 3. 体节贝壳乌贼4.节肢动物分节外骨骼附肢5.两对翅三对足6最高鱼两栖爬行鸟哺乳脊柱7.水生陆生8水中鳃陆地上肺皮肤9生殖10流线型翼羽毛11哺乳类12蝙蝠
13大熊猫14.D15.D16.C17.A 18A 19B 20C 21B 22B
23 (1)[一]头部[二]胸部[三]腹部(2)绿利于捕食和个体生存及种族延续
(3)保护支持体内柔软的器官防止水分蒸发(4)三3后足(5) 两飞行
24（1）流线型阻力（2）被覆鳞片减小阻力（3）鳃背鳍尾鳍臀鳍胸鳍腹鳍
（4）侧线感知水流的方向（5）鳔
25.提示：不相同。不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的土壤环境中。
26提示：可以从为人类提供食品、药物、衣物等方面举例。
27.提示：这个观点是错误的。任何动物没有绝对的好与坏，虽然对人类有害，但可能却是其他动物的食物来源。不能因为人类的好恶决定动物的生存权。
28.提示：白鳍豚是生活在水里的哺乳动物。特点有：吻部狭长成喙状，上下颌等长，眼很小，前额成圆形隆起等。
29 ①B F ②EF ③G ④E D ⑤B EF ⑥ABCD EFG
第三节神奇的微生物
1.简单外壳遗传物质 2 细胞壁细胞膜细胞质荚膜鞭毛3.寄生腐生4.酵母菌5.促进物质循环6.细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体腐生寄生7.D8.C9.B10.A11.B 1
2.D1
3.C1
4.B1
5.A1
6.C1
7.A1
8.A1
9.B 20.提示：容易受到细菌的感染。
21.提示：如蘑菇、木耳、香菇、银耳、金针菇、平菇、猴头菇等。22.提示：大多数种类的细菌对人类是有利的，病毒对人类的影响有利有弊。如：利用乳酸菌生产酸奶，流感病毒引起流感等。
23.略24.提示：沼气是有机物质在厌氧条件下，经过微生物发酵生成以甲烷为主的可燃气
体。
第四节生物的分类
1相似程度等级2种物种形态结构生理功能3 门纲属种4越大越近越远5.A 6.D 7.D 8.B 9（1）C （2）门纲目科（3）种（4）D (5)ABCD
10月季与玫瑰亲缘关系近
11科学探究：
共同特征：以食肉为主的哺乳动物；分为两大类（猫科、犬科）；
猫：动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→猫属→猫
虎：动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→豹属→虎
豹：动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→豹属→豹
狼：动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→犬科→犬属→狼
狗：动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→犬科→犬属→狗
12从分类学上说，现代人类属于：动物界→脊索动物门→哺乳纲→灵长目→人科→人属→智人种13 略
第14章测试题
一填空题1、藻类苔藓蕨类种子2、水阴湿3、种子裸子被子4、无脊椎哺乳
5、蛋白质遗传物质核酸细胞
二、选择题：6.B 7.D 8.D 9.B 10.B 11.D12.A 13.D 14.A15.C16.B17.A18.B 19.C 20.D21.B
三、连线题22、①—D ②—C ③—B ④—A 23、①—D ②—C ③—B ④—E ⑤—A
四、材料分析题
24、（1）②⑤⑧⑨⑧⑧⑨（2）④⑥⑩④（3）①③⑦③⑦①（4）B (5)D (6)B 25、(1)①青蛙④蜜蜂⑤蚯蚓（2）恒温动物（3）哺乳（4）④
第15章第一节生物多样性
1、物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
2、遗传物质、遗传（基因）多样性、
3、B。
4、C。
5、D。
6、C。
7、A
8、C
9、D。10、桫椤、大熊猫，扬子鳄
11、①×②×③×④√⑤×12.A 13.B
14、(1)生态系统（2）遗传（3）环境物种遗传自然环境生态系统
15、直接价值：观赏、间接价值：参与自然界的物质循环、净化环境、调节气候等、
潜在价值：提取印染色素、制成保健食品、提取美容物质
16、我知道：黎明湖、三涌湖、红旗泡等
17、不认同这种说法。
①破坏了自然界的生物多样性，尤其是遗传的多样性②导致一些食物链中断、生物间的关系紊乱，使一些物种的种类迅速增多或减少甚至灭绝③破坏当地的生态系统乃至整个生物圈的相对稳定状态④间接对人类的生存形成威胁
第二节保护生物多样性的艰巨使命
1、物种绝灭、世界人口的快速增长和人类活动的破坏性加剧
2、就地保护迁地保护
3、就地保护、自然保护区4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.D 10.A 11.D 12.B 13.D 1
4、D。15应该防止有害物种的入侵，慎重引入。
16、这种做法不可取。因为古树长期生活在深山老林中对原来的生活环境很适应，并且古树的根系的再生能力较差，一旦离开原生活地必定会造成大量死亡，而古树蕴藏着很多古代的
气象信息，死亡后对科学研究造成了不可弥补的损失；把古树运到城市中来还会破坏原始森林的环境，不仅造成古树的大量死亡，也会对其他生物的生存造成不利的影响。
17、（1）偷猎、栖息地丧失（2）栖息地丧失
（3）保护生物的生存环境；保护生物栖息地不被破坏；建立自然保护区；迁地保护；设立科研机构，进行人工繁殖；加大保护宣传力度；制定法律等
18、（略）
第15章测试题
一、选择题1.B 2.C 3B 4C 5A 6A 7D 8.B 9.D 10.B 11.D 12C 13.D 14.D
15.A
二、非选择题
1、（1）就地保护（2）设立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施，是拯救生物多样性的必要手段；自然保护区在保护濒危生物的同时，也是对其他野生动植物资源进行保护。
2、(1)裸子植物(2)爬行类、两栖类等（3）基因多样性（4）保护生物的栖息环境，退耕还林，建立自然保护区。（5）有利于维持生态平衡；为人类提供生活、生产原料等。
3、（1）外来物种入侵（2）环境污染（3）乱捕滥杀
第16章生命起源和生物进化
第一节生命的诞生
1.A
2.C
3.A
4.A
5.D 6 A
7（1）甲烷氨氢水蒸气原始地球原始大气（2）原始地球上的闪电（3）水
（4）氨基酸等有机小分子（5）原始地球有可能产生生命
（6）在一定的条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的
第二节生物进化的历程
1、遗体遗物遗迹
2、单细胞多细胞低等高等简单复杂水生陆生
3、始祖鸟
4.D
5.C
6.C 7B 8、D 9、(1)e (2) b (3)e
第三节生物进化的学说
1、达尔文自然选择19世纪自然科学的三大发现
2、生存淘汰
3.C
4.C
5.D
6.C
7.A
8.C
9.C 10（1）自然选择（2）竹节虫枯叶蝶
11、(1)有翅（2）变异暴风（3）外因自然选择
第四节人类起源和进化
1、哺乳灵长人猿
2、南方古猿能人直立人智人3,C 4.D 5.C 6.C
7（1）亲缘关系亲缘关系越近（2）黑猩猩组成细胞色素C的氨基酸差异为0 酵母菌组成细胞色素C的氨基酸的差异最大
第16章测试题
一、1原始两栖类原始爬行类原始鸟类原始哺乳类2自然选择物种起源3有利变异遗传不利变异4生存斗争生存淘汰自然选择5人猿同祖
6脑容量
二、7.A 8.B 9.B 10.B 11.D 12.B 13.A 14.A 15.C 16.C 17.D 18.C
19.C 20.B 21.C 22.C 23.B
三、24×25√26×27×28×29×
四、30（1）黑猩猩螺旋菌（2）人与蚂蚁的细胞色素C的差别大人与蜥蜴的亲缘近31（1）原鸡（2）人工选择（3）饲养变异遗传人工具有不同变异的鸡
五、分析说明题：
32（1）自养型单细胞植物（2）苔藓蕨类种子植物裸子植物被子植物
（3）单细胞多细胞低等高等水生陆生简单复杂
33（1）变异遗传（2）生存斗争过度繁殖（3）生存斗争中适者生存，不适者被淘汰（4）生存斗争
六、34（1）模拟原始地球的闪电（2）甲烷、氨、氢、水蒸气等气体（3）原始地球有没有可能产生生命（4）原始地球有可能产生生命（5）容器中产生了原来不存在的有机小分子。（6）在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的。
第五单元测试题
一、选择题1.D 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A 9.C 10．C 11.B 12.B 13.D14.C 15.B 16.C 17.D 18.C
19.C 20.C
二、填空题1、蛋白质遗传物质核酸2、真菌3、就地保护4、智人5、根茎叶
三、判断题1.√2.√ 3. √ 4. ×5.√ 6. ×7.×8. ×9. ×10. √
四、分析说明题
（1）无脊椎
（2）变态发育（3）陆地（4）翼（5）胎生哺乳（6）脊柱
五、材料分析题
（1）环节动物特征是身体由许多形态相似的体节组成
（2）蚯蚓的体内含有人和动物体内所必须的多种氨基酸
（3）净化环境的成本低，不仅能改善环境，消除污染，而且还能生产出一定量的蚯蚓及蚓粪，获得丰厚的经济效益
17章动物的运动
第一节动物运动方式的多样性
1．D 2．A 3．C 4．A 5．D 6．A 7．B 8．A 9．D
10．
a鸵鸟①游泳
b白暨豚A水中
c狼②奔跑
d袋鼠B陆地
e蓝鲸③跳跃
f蝙蝠C空中
g鲫鱼④飞行
11．游泳、游泳和跳跃
12.（1）×（2）×（3）√（4）×
13. ①斧足——( 河蚌) ②刚毛——( 蚯蚓)③伪足——(变形虫) ④翼膜——( 蝙蝠)
⑤四肢——( 河马) ⑥纤毛——(变形虫)⑦膜翅——( 蜜蜂) ⑧腕足——( 乌贼)
⑨翼——( 大雁) ⑩鳍——（鲤鱼）
14.咏鹅鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。白毛浮绿水, 红掌拨清波。
15.（1）消化吸收（2）呼吸作用释放能量16.(1)鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子（2）游泳、行走、奔跑、飞行
第二节动物运动的能量来源
1．B 2．C 3．C 4．A 5．C 6．D 7 C 8．（1）×（2）×（3）√（4）√（5）√(6)×9．D 10．C 11．C
12．（1）肱二头肌肱三头肌（2）收缩舒张（3）舒张收缩
13. 探究鸡脚的构造：（1）保护（2）骨骼肌氧气、养料（3）活动（4）运动、协调
模拟人的上肢制作肌肉牵拉骨运动的模型：（1）骨、骨骼肌、关节（2）收缩（3）肌腱（4）屈肘（5）骨、关节14、（1）E （2）D （3） C （4）B （5）A
第17章测试题
一、选择题
1、A
2、D
3、D 4．B 5．C 6．A 7 B 8．C 9.D 10.C
二、（1）行走奔跑飞行（2）获得充足的食物，获得适宜的生活环境逃避敌害
2.（1）蜿蜒运动。覆带式运动（2）肋皮肌收缩和舒张，由地面上的反作用力推动蛇体前进（3）食物
3.骨关节
三、金丝猴（攀援）袋鼠（跳跃）蚯蚓（蠕动）猎豹（行走和奔跑）蝴蝶（飞行）
第18章动物的行为
第一节动物行为的主要类型
1．适应性2．分工合作社会行为3．①生殖②防御③觅食4．D 5．C 6．B 7．D 8．C 9．A 10．A 11．A
12. A. 蜜蜂采蜜-----觅食行为 B. 蚁后-----产卵
乌贼喷墨-----防御行为兵蚁-----保卫蚁穴
家燕南飞-----迁徙行为雄蚁-----与雌蚁交配
家鸽产卵-----繁殖行为工蚁-----筑巢、喂养幼蚁
13．D 14．C
15．(1)繁殖(2)降低蝌蚪密度利于捕食和呼吸，对青蛙的生存和种族的延续是十分有益的16.(1) 嗜甜性(2) 社会17．略
第二节：动物行为的生理基础
1．先天性后天性2．生来遗传物质生活经验学习3．解决问题生活环境4．A 5．D 6．B 7．A 8．A 9．B 10．A 11．C 12．C 13．A 14．D 15．D 16．B 17．D 18．D 19．(1)C (2)B (3)D
20. (1) 雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看属于先天性行为。
(2)上述动物行为的发生与雄性激素有关；雄性激素是由动物的内分泌系统分泌的。