一、选择题(每小题5分,共60分)
1．(江苏南京、盐城二模)艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是( A )
A．添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落
B．实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌
C．实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D．实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用
解析：肺炎双球菌体外转化实验中,添加S型细菌DNA的培养基中的菌落有S型和R型两种,A错误。
2．(广东广州一模)用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养,保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物,并测量放射性。对此实验的叙述,不正确的是( B )
A．实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质
B．保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低
C．搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高
D．实验所获得的子代噬菌体不含35S,而部分可含有32P
解析：本实验是将噬菌体的DNA与蛋白质分别进行放射性标记,来研究遗传物质是DNA还是蛋白质,A 正确；保温时间过长,细菌裂解,噬菌体释放出来,使上清液放射性偏高,B错误；35S标记组搅拌不充分,会导致亲代噬菌体外壳吸附在细菌上,随着细菌一起沉淀,沉淀物放射性偏高,C正确；35S标记组,35S标记的亲代噬菌体的外壳,未能侵入细菌内部,子代噬菌体不含35S,32P标记组,32P标记的亲代噬菌体的DNA,会侵入细菌中,子代噬菌体部分含有32P,D正确。
3．(宁夏银川育才中学第四次月考)下列有关RNA的描述中,正确的是( B )
A．mRNA上有多少种密码子就有多少种tRNA与之对应
B．每种tRNA只转运一种氨基酸
C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D．rRNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全相同
解析：终止密码子不编码氨基酸,没有对应的tRNA,A错误；tRNA具有专一性,即一种tRNA只能转运一种氨基酸,B正确；mRNA上的密码子携带了氨基酸序列的遗传信息,C错误；rRNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA不完全相同,组成rRNA的碱基是A、C、G、U,而组成DNA的碱基是A、C、G、T,D错误。
4．(河北衡水中学三模)将某一核DNA被3H充分标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养液中培养,并经过连续两次细胞分裂。下列有关说法不正确的是( D )
A．若进行有丝分裂,则子细胞中含3H的染色体数可能为2N
B．若进行减数分裂,则子细胞中含3H的DNA分子数一定为N
C．若子细胞中有的染色体不含3H,则不可能存在四分体
D．若某个子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中一定发生了基因重组
解析：若进行有丝分裂,两次分裂需要进行两次DNA复制,3H标记的DNA在不含3H的培养液中复制第一次,产生的DNA分子一条链有标记,一条链无标记,我们称为杂合DNA分子。第二次复制后,每个DNA分子复制而来的两个子代DNA分子,一个是杂合DNA分子,另外一个DNA分子两条链皆无标记,在有丝分裂的G2期、前期和中期这两个DNA分子由一个着丝点连接,有丝分裂后期着丝点分裂时子染色体分配是随机的,故子细胞中含3H的染色体数可能为2N,A正确。若进行减数分裂,正常情况下,DNA分子复制一次,分裂后细胞中染色体减半,每个子细胞含3H的DNA分子数应该是N,B正确。若子细胞中有的染色体不含3H,则该细胞进行的是有丝分裂,不可能存在四分体,C正确。若子细胞中都含有3H,则该细胞可能进行的是减数分裂也可能是有丝分裂,而基因重组发生在减数分裂过程中,D错误。
5．(广东肇庆一模)将细菌在15N的培养基中繁殖很多代后,换到14N的培养基中培养,经过两次的分裂后进行分析。下列有关子代DNA的叙述,错误的是( C )
A．全部子代DNA分子内均含有14N
B．半数的子代DNA分子两条链都含14N
C．全部子代DNA分子的两条链中,一条链含14N,另一条链含15N
D．并非所有子代的DNA分子内都含有15N
解析：15N标记的DNA分子在14N原料中复制,子一代DNA分子全部是一条链含15N,一条链含14N；子一代继续培养,子二代DNA中一半DNA分子两条链都含14N,一半DNA分子是一条链含15N,一条链含14N,C错误。
6．(河北石家庄二模)核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽链的连接,下列相关叙述错误的是( C )
A．rRNA的合成需要DNA做模板
B．rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关
C．翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对
D．rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能
解析：核糖体RNA(rRNA)在核仁中以DNA为模板通过转录形成,A项、B项正确；翻译时,mRNA的密码子与tRNA上的反密码子互补配对,C项错误；翻译时rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能,催化肽键的形成,D项正确。
7．(河北唐山二模)关于细胞中基因表达的叙述,正确的是( A )
A．一个tRNA上的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对
B．肌肉细胞中编码RNA聚合酶的基因不表达
C．线粒体、叶绿体中可发生DNA复制,但不进行基因的表达
D．密码子的简并性是指每种氨基酸都有多个密码子
解析：tRNA的一端是携带氨基酸的部位,另一端有反密码子,反密码子只能与mRNA上决定氨基酸的特定密码子互补配对,A正确；肌肉细胞中也会发生转录,因此编码RNA聚合酶的基因能够表达,B错误；线粒体、叶绿体中含有少量的DNA,可以发生DNA复制和基因的表达,C错误；密码子的简并性是指多个密码子
可决定同一种氨基酸,并不是每种氨基酸都有多个密码子,D错误。
8．(四川泸州三诊)下列有关遗传信息的传递和表达的叙述,正确的是( D )
A．多个核糖体同时与一条mRNA结合可以加快合成多种肽链
B．胞内寄生细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
C．HIV逆转录时所需部分酶和ATP由病毒提供
D．基因在复制和转录的过程中碱基互补配对方式不同
解析：多个核糖体同时与一条mRNA结合,由于模板相同,因此合成的多条肽链相同,A错误；胞内寄生细菌能独立完成遗传信息的传递和表达,B错误；HIV逆转录时需要的酶和ATP由宿主细胞提供,C错误；复制时碱基配对方式为T—A、G—C、A—T、C—G,转录的过程中碱基配对方式为T—A、G—C、A—U、C—G,D 正确。
9．下列有关中心法则的说法不合理的是( C )
A．DNA复制和转录过程中,模板均为DNA
B．DNA聚合酶和RNA聚合酶均识别特定脱氧核苷酸序列
C．转录和翻译过程不能同时进行
D．翻译的场所只有核糖体,而DNA复制和转录的场所主要是细胞核
解析：本题考查中心法则,意在考查考生的理解能力。DNA复制是以DNA的双链为模板,转录是以DNA 的一条链为模板,但两者的模板均为DNA,A正确；DNA聚合酶用于DNA复制,RNA聚合酶用于转录,由于两者的模板均为DNA,所以两者识别的序列也均为脱氧核苷酸序列,B正确；在原核生物中,由于无细胞核存在,转录和翻译可同时进行,C错误；翻译的场所只有核糖体,复制和转录的场所主要是细胞核,另外还可以在线粒体和叶绿体中进行复制和转录,D正确。
10．(北京朝阳区期末)下图表示人体内基因对性状的控制过程。下列叙述正确的是( B )
A．基因1和基因2一般不会出现在人体的同一个细胞中
B．图中①②所示的过程分别在细胞核、核糖体中进行
C．③④过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的分子结构不同
D．该图只反映了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物体性状的过程
解析：人体的所有体细胞均来自受精卵的有丝分裂,因此细胞核中的基因相同,A错误；过程①②分别
为转录和翻译过程,转录发生在细胞核中,翻译在核糖体中进行,B正确；③④过程的结果存在差异的根本原因是基因突变后,遗传物质发生变化,即根本原因是DNA不同,C错误；该图反映了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如①②⑤,也反映了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如①②③,D错误。
11．(广东中山期末)下列关于肺炎双球菌转化实验的说法,正确的是( D )
A．格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质
B．艾弗里实验中S型菌DNA＋R型菌一起培养,培养基上生存的细菌都是S型菌
C．肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质
D．已加热杀死的S型菌中,蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活性
解析：格里菲思的体内转化实验仅仅证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”,没有证明DNA 是遗传物质,艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质,A错误；艾弗里的体外转化实验过程中：在R型细菌的培养基中加入S型细菌的DNA后,培养一段时间,由于S型菌的DNA能够将R型菌转化为S型菌,因此添加S型菌DNA的培养基中,既有R型菌,也有S型菌,B错误；肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,C错误；加热易使蛋白质变性失活,但DNA热稳定性较高,加热杀死的S型细菌中,DNA 仍具有活性,D正确。
12．(江西上高二中第一次月考)有关遗传物质是DNA的实验证据的叙述中,正确的是( C )
A．格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明R型细菌中存在转化因子
B．艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了同位素示踪技术和细菌培养技术等
C．赫尔希和蔡斯的实验过程是：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→短时间保温→搅拌、离心→检测放射性
D．赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质
解析：格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的S型菌中含有“转化因子”,这种“转化因子”能够使R型细菌转化成S型细菌,A错误；艾弗里所做的肺炎双球菌的体外转化实验运用了细菌培养技术,但没有运用同位素示踪技术,B错误；赫尔希和蔡斯的实验过程是：在含有35S或32P的培养基中培养大肠杆菌→噬菌体与大肠杆菌混合培养,噬菌体侵染未被标记的细菌→短时间保温→在搅拌器中搅拌,然后离心→检测上清液和沉淀物中的放射性物质,C正确；赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质,D 错误。
二、非选择题(共40分)
13．(10分)(广东揭阳一模)人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。回答下列问题：
(1)孟德尔等遗传学家的研究表明,在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
(2)在格里菲思所做的肺炎双球菌体内转化实验中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由S 型突变产生的。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,如果S型菌的出现是由于R型菌突变产生的,则出现的S型菌为多种类型,作出这一判断的依据是基因突变是不定向的。
(3)艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验如下：
①S型菌的蛋白质或多糖＋R型菌→只有R型菌
②S型菌的DNA＋R型菌→R型菌＋S型菌
③S型菌的DNA＋DNA酶＋R型菌→只有R型菌
增设实验③的目的是证明无DNA则转化一定不能发生。
(4)研究表明,烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,为什么遗传学家无法推测出RNA分子中四种碱基的比例关系？RNA是单链,碱基之间不形成碱基对。
解析：(1)自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的组合而组合。(2)基因突变是不定向性的,所以若S型菌是由R型菌基因突变产生的,则S型菌可能有多种类型。(3)艾弗里的实验增加了DNA和DNA酶的实验,①②③组实验作为对照,说明DNA是使R型菌发生转化的唯一物质,没有DNA,则R型菌不能转化为S型菌。(4)RNA是单链,碱基之间没有统一的配对关系,所以遗传学家无法推测出RNA分子中四种碱基的比例关系。
14．(15分)(山东师大附中二模)图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：
(1)过程①发生的主要时期是有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。
(2)过程②发生的场所是细胞核、线粒体,消耗的有机物是ATP、核糖核苷酸,α链形成后通过核孔进入细胞质中与核糖体结合。
(3)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为25%。
(4)图中y是某种tRNA,它由多个(三个或多个)核糖核苷酸组成,其中CAA称为反密码子,一种y可以转运一种氨基酸。若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对,则该蛋白质最多由20种氨基酸组成。
解析：(1)过程①是DNA的复制,发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。(2)过程②是转录过程,在人体细胞中,该过程主要发生在细胞核中,此外在线粒体中也能发生；该过程是在RNA聚合酶的作用下,以核糖核苷酸为原料合成α链,同时需要ATP提供能量,α链形成后通过核孔进入细胞质中与核糖体结合。(3)α链是mRNA,其中G占30%,则U占54%－30%＝24%,则其模板链中C占30%、A占24%,模板链中G占20%,则T占26%,则α链对应的DNA双链区段中,A＋T＝24%＋26%＝50%,A占(24%＋26%)÷2＝25%。
(4)tRNA由多个核糖核苷酸组成,其中CAA与mRNA上的密码子GUU互补配对,称为反密码子；一种tRNA只有一个反密码子,只可以转运一种氨基酸；构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种。
15．(15分)(安徽安庆联考)下图表示病毒侵入宿主体内的复制过程示意图,请回答：
(1)病毒核酸进入宿主细胞后,此时用血清学方法和电镜检查无病毒颗粒,称为“隐蔽期”,这是因为病毒进入宿主细胞后尚未形成完整的病毒体。
(2)物质D、H分别可能是完成复制(过程g)所需要的酶、病毒的蛋白质外壳。
(3)B、F的区别是转录的信息不同。过程f称为装配。
(4)假如A为RNA,经实验分析确定其碱基总数为X,其中鸟嘌呤G的数量为Y,你能否推断出构成A的几种碱基数量分别是多少,为什么？不能,因为RNA是单链,碱基数无法确定。根据中心法则分析,RNA病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有RNA的自我复制、逆转录。
解析：(1)病毒核酸进入宿主细胞后,将利用宿主细胞的原料和场所形成子代病毒,在子代病毒未释放之前,无法用血清学方法和电镜检查到病毒颗粒,此为“隐蔽期”。
(2)分析图示可知,物质D为蛋白质,参与病毒核酸的复制(过程g),所以物质D可能是完成复制(过程
g)所需要的酶；物质H与病毒核酸组装成新的病毒,故物质H可能是病毒的蛋白质外壳。
(3)B与相关酶的合成有关,F与病毒的蛋白质外壳的形成有关,因此,B、F的区别是转录的信息不同。过程f称为装配。
(4)假如A为RNA,RNA是单链结构,虽然经实验分析确定其碱基总数为X,其中鸟嘌呤G的数量为Y,但仍不能推断出构成A的另外几种碱基数量分别是多少。依据中心法则可推知,RNA病毒遗传信息的传递过程
与人体不同的步骤可能有：RNA的自我复制、逆转录。