重庆邮电大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题
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重庆邮电大学
2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目名称：生物医学传感器原理及应用
科目代码： 811
考生注意事项
1、答题前，考生必须在答题纸指定位置上填写考生姓名、报考
单位和考生编号。
2、所有答案必须写在答题纸上，写在其他地方无效。
3、填（书）写必须使用0.5mm黑色签字笔。
4、考试结束，将答题纸和试题一并装入试卷袋中交回。
5、本试题满分150分，考试时间3小时。
注：所有答案必须写在答题纸上，试卷上作答无效！第1页（共3页）
天津大学专业课考研历年真题解析 ——826化工原理 主编：弘毅考研 编者：轶鸿大师 弘毅教育出品 https://www.doczj.com/doc/a417441503.html,
【资料说明】 《天津大学化工原理（826）专业历年真题》系天津大学优秀考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。 历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。 1.命题风格与试题难易 从历年天津大学化工原理（826）考研真题来看，化工原理考研试题有以下几个特点： ①天津大学化工原理的考研试题均来自于课本，但是这些试题并不拘泥于课本，有些题目还高于课本。其中的一些小题，也就是选择填空题以及实验题需要对基础知识有很好的掌握。当然部分基础题也有一定的难度，需要考生培养发散的思维方式，只靠记背是无法答题的。 ②天津大学化工原理的大型计算题的题型、考点均保持相同的风格不变。但是各年的考题难度有差异。例如，10年的传热题、11年的精馏题、12年的吸收题在当年来说都是相对较难的题目。那么14年的答题会是哪一个题目较难了？ ③天津大学化工原理的考研试题，总体难度是不会太难，基本题型与大家考试非常熟悉。但是，据笔者在2013年的考研过程中，最后考分不高的最直接原因是时间不够。因此，这就需要考生加强计算能力，提高对知识点的认识熟悉度。 2.考试题型与分值 天津大学化工原理考研试题有明确的考试大纲，提出考试的重、难点。考试大纲给出了各章节的分值分配，并可以从历年真题中总结题型特点。这些信息有助于大家应付这场考试，希望大家好好把握。 3.重要的已考知识点 天津大学化工原理考试试卷中，很多考点会反复出现，甚至有些题目会重复考。一方面告诉大家这是重点，另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点，灵活的掌握各种答题方法。比如08年的干燥题与09年的干燥题基本相同，只是改变了一个条件和一个数据，问题也相同。如此相近的两年出现如此相近的两题，这说明历年考研真题在考研专业课复习过程中的重要性。再如：05年实验题中的第（1）题，在09年实验题的第（3）题有些雷同，再有，笔者记得，在05年的实验题在13年的考研题中再次出现，笔者在做05年这一题时做错了，但是考前复习后，在13年考试中，这一题时得心应手。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/a417441503.html, 化工原理及实验课程教学体系的改革与探索作者：张莉梅秦莉晓谭芸妃董立春 来源：《教育教学论坛》2020年第29期 [摘要] 化工原理及实验是化工类及相近专业的主干课程。为了提高化工原理及实验课程 的教学质量并激发学生的学习兴趣，针对课程存在的问题，并结合重庆大学的教学实际，对现有化工原理课程及实验体系在教学内容、教学方法、教学模式上进行全面改革，从而构建以化工实践和创新能力培养为导向的化工原理课程体系。 [关键词] 化工原理;课程体系;改革与探索 [基金项目] 2017年度重庆大学教学改革研究项目（2017Y64）;重庆市高等教育教学改革研究项目（193012）;重庆市研究生教育教学改革研究项目（yjg193011） [作者简介] 张莉梅（1988—），女，四川人，硕士研究生，重庆大学化学化工学院实验员;秦莉晓（1985—），女，河南人，硕士研究生，重庆大学化学化工学院实验师（通信作者）;谭芸妃（1990—），女，重庆人，硕士研究生，重庆大学化学化工学院实验师;董立春（1972—），男，河北人，博士研究生导师，重庆大学化学化工学院副院长，教授（通信作者）。 [中图分类号] G642.0 ; ;[文献标识码] A ; ;[文章编号] 1674-9324（2020）29-0373-03 ; ;[收稿日期] 2019-10-16 化工原理及其实验是化工专业本科学生的主要专业基础课。化工原理课程是综合运用数学、物理和化学等基础知识，分析和解决化工类型生产中各种反应过程（或单元操作）问题的工程学科[1，2]。该课程的主要任务是研究化工生产中各种单元过程的基本原理、典型的设备结构、性能与操作原理;研究单元过程及其典型设备的计算方法;通过各种单元过程的操作因素分析，寻找适宜的操作条件，探索强化过程的方向及改进设备的途径。其知识的传授主要在课堂理论教学中完成，而实践工程能力的培养主要在实验教学中完成。化工原理实验是化工原理课程中理论与实践相联系、相结合的重要环节之一[3]，其基本任务是巩固和加深对化工原理 课程中基本理论知识的理解[4]，培养学生灵活地运用基本理论，分析和解决各种单元过程中 的工程技术问题的能力;熟练地进行单元过程和设备的实际操作技能和独立工作的能力。 一、化工原理理论及实验课程教学面临的主要问题 （一）教学形式单一，不能有效激发学生的“科学创新”精神
一．填空题 （20分，每空一分） 1. 流体在管内作层流流动，如流量不变，若仅增大管径，则摩擦系数变 大 ，直管阻力变 小 。 2. 离心泵的工作点是 管路特性曲线 和 泵的特性曲线 两条曲线的交点。 3.正位移泵不能通过出口阀门来调节流量，它们流量调节的方法 有 调节回路 和 泵的转速或活塞行程 。 4. 含尘气体通过长为4米，宽为3米，高为1米的降尘室，颗粒的沉降速度为0.03 m/s,则降尘室的生产能力为 0.36 m 3/s. 5. 间壁式换热器中冷热流体定态传热，如在壳程用饱和蒸汽加热，总传热系数接近于 管内 侧的对流传热系数，因此若强化该传热过程，应从 管内 侧着手 6. 两组份的相对挥发度越小，则表示分离该物系越 难 。二元溶液连续精馏计算中，进料热状态的变化将引起平衡线、操作线与ｑ线中哪几条线的变化？ 操作线 和 q 线 。 7. 某精馏塔在操作时，加料热状态由原来的饱和液体进料改为冷液进料，且保持Ｆ，ｘF ，Ｒ，Ｄ不变，则此时塔顶物料浓度ｘD 增加 ，塔底物料浓度ｘW 减少 。8. 气体吸收计算中，传质单元高度是表示 传质设备性能好坏 的一个参量，而传质单元数是表示 物料分离难易程度 的参量。 9. 用溶剂S 分离A 、B 液相混合物（A 为溶质），二相平衡时萃取相中y A = 0.3,y S = 0.6; 萃余相中x A = 0.15, x S = 0.05,则分配系数k A 为 2 ，选择性系数β为 16 。
10. 已知在常压及25℃下水份在某湿物料与空气之间的平衡关系为：相对湿度φ=100%时，平衡含水量x* = 0.02kg水／kg绝干料；相对湿度φ= 40%时, 平 衡含水量 x* = 0.007 kg水／kg绝干料。现该物料含水量为0.23kg水／kg绝干料, 令其与25℃, φ=40%的空气接触, 则该物料的自由含水量为 0.223 kg水／kg绝干料, 结合水含量为0.02 kg水／kg绝干料。二．选择题（20分，每题2分） 1．流量q v 增加一倍，孔板流量计压差计读数为原来的 D 倍，转子流量计的 环隙面积A 为原来的 B 倍。 A 1； B 2； C 3； D 4； 2.离心泵的扬程是指泵给予 B 液体的有效能量。 A 1 kg； B 1N； C 1m3； D 1Pa； 3.三只长度相等的并联管路，管径的比为1:2:3，若三只管路的流动摩擦系数均相等，则三只管路的体积流量之比为 C 。 A 1:1:1； B 1:2:3； C 1:22.5:32.5； D 1:4:9 ； 4. 用一气蚀余量为2m的离心泵输送处于沸腾状态下的塔底液体（p 0=p v ），若泵 前管路的全部流动阻力为1.5m液柱，则此泵的安装位臵必须 C 。 A 高于塔底液面3.5没的上方； B 高于塔底液面1.5m的上方； C 低于塔底液面4m的下方； D 低于塔底液面2 m的下方；5．实际生产中沸腾传热过程应维持在 D 区操作。 A 自然对流； B 强制对流； C 膜状沸腾； D 泡状沸腾；
重庆医科大学2019年硕士研究生招生考试考试大纲 353卫生综合 Ⅰ．考试性质 卫生综合考试是重庆医科大学为招收公共卫生与预防医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的自命题考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有攻读硕士学位所需要的公共卫生与预防医学专业有关卫生相关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校公共卫生与预防医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ．考查目标 卫生综合考试范围为环境卫生学、职业卫生与职业医学，营养与食品卫生学和儿童少年卫生学。要求考生系统掌握上述预防医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 考试满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 环境卫生学约27% 职业卫生与职业医学约27% 营养与食品卫生学约26% 儿童少年卫生学约20% 四、试卷题型结构 A型题：共80题，每小题1.5分，共120分； 填空题：共60空，每空1分，共60分； 论述题：共8题，每题15分，共120分。
Ⅳ．考查内容 一、环境卫生学 (一)绪论 1.环境卫生学的定义、研究对象。 2.全球性环境问题。 (二) 环境与健康 1.人类环境的基本构成、生物圈、生态系统、生态平衡、食物链。 2.环境与人类健康的关系。 3.人群对环境异常变化的反应。 4.自然环境及其对人群健康影响。 5.环境污染及其对人群健康影响。 (三)大气卫生 1.大气圈、大气垂直结构、大气物理性状及其卫生学意义。 2.大气污染的来源、污染物的种类及常见污染物。 3.影响大气中污染物浓度的因素。 4.大气污染对健康直接危害和间接危害。 5.大气中几种主要污染物对人体健康的影响(可吸入颗粒物、SO2、NO X、光化学烟。 6.大气卫生标准的概念、种类、制订大气卫生标准的原则和方法。 7.大气污染对健康影响的调查和监测的内容和方法。 (四) 水体卫生 1.水资源的种类及其卫生学特征。 2.水体污染的主要来源、自净和转归和主要污染物危害。 3.地面水水质卫生标准的制定原则和研究方法。 4.水体污染的卫生调查与监测的内容和方法。 (五) 饮用水卫生 1.介水传染病的发生原因和流行特点，饮水化学性污染对健康的影响，饮水氯化副产物与健康的关系。 2.生活饮用水水质标准的制定原则、方法和依据。 3.两种给水方式、水源选择的原则。
重庆大学 课程试卷 juan 2008 ~200 9 学年 第 2 学期 开课学院： 化学化工 课程号： 22006625 考试日期： 2009.06.18 考试方式： 考试时间： 120 分 注：1.大标题用四号宋体、小标题及正文推荐用小四号宋体；2.按A4纸缩小打印一．填空题 （20 分） 1. 吸收操作一般用于分离____ ____混合物，其原理是利用气体中各组 分在吸收剂中__ _______的差异来达到分离的目。精馏操作一般用 于分离___ ____混合物，其原理是利用原料中各组分的____ _______差异来达到分离的目的。萃取操作一般用于分离____ ____混合物，其原理是利用原料液中各组分在萃取剂中____ _ _____的差异来达到分离的目的。 2. 有效膜理论的要点是：1. 2. 3. 气体吸收计算中，传质单元高度是表示 的一个参量， 而传质单元数是表示 的参量。 4. 两组份的相对挥发度越小，则表示分离该物系越 。（难、易、 不变）二元溶液连续精馏计算中，进料热状态的变化将引起平衡线、操 作线与ｑ线中哪几条线的变化？____ 和 __ ___。 5. 已知在常压及25℃下水份在某湿物料与空气之间的平衡关系为：相对湿度φ=100%时，平衡含水量x* = 0.02kg 水／kg 绝干料；相对湿度φ= 40%时, 平衡含水量 x* = 0.007 kg 水／kg 绝干料。现该物料含水量为0.23kg 水／kg 绝干料, 令其与25℃, φ=40%的空气接触, 则该物料的自由含水量为 kg 水／kg 绝干料, 结合水含量为 kg 水／kg 绝干料。 6. 将不饱和空气在间壁式换热器中由t 1加热至t 2，则其湿球温度 t W ，露点温度t d ，相对湿度φ 。 7、在（液-液-液）三角形相图中，三个顶点代表 ；三个边代表 ；三角形内部任意点代表 。 8. 用溶剂S 分离A 、B 液相混合物（A 为溶质），二相平衡时萃取相中y A = 0.2,y S = 0.6;萃余相中x A = 0.15, x S = 0.05,则分配系数k A 为 ，选择性系数β为__ __ __。 二．选择题 （20分） 1. 在填料塔中用清水吸收混合气中的NH3，当水泵发生故障，水量减少时，吸收率 ( ) A ．增加；B. 减少；C.不变；D.无法判断； 2. 在吸收塔调节过程中，如减小液体的进口浓度x 2，则吸收推动力增大，传质速率增加，吸收比提高，则气体出口浓度 y 2 ( )，液体出口浓度( ) 命题 人：董立 春 组 题人： 审 题人：谭世语 命 题时间： 2009.06.06 教 务处制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密
重庆医科大学 博士后研究报告书写格式及排版要求 一、排版次序 研究报告的内容一般应由十四个主要部分组成，依次为：封面、扉页、独创性声明、目录、符号说明、中文摘要、英文摘要、前言、论文正文、结论、参考文献、文献综述、致谢、攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文目录。 二、书写格式 （一）封面 1、博士后研究报告封面用？？？色皮文纸。 2、题目：不超过30个汉字。 3、“UDC”不用填写。 4、“密级”：不用填写。有保密要求不宜公开的论文由导师提出申请，经院系审核、研究生学院批准。保密期限一般为两年，保密期满自动承认使用授权声明，并予以公开。 5、“分类号”：中国图书资料分类法类号，分类号可在图书馆主页查阅（分类法简表）。 6、“博士后类别”填写流动站博士后或工作站博士后。 7、“博士后学科名称”选填：基础医学、临床医学、药学、生物医学工程、护理学。（二）扉页 格式同封面。 （三）学位论文独创性声明 声明须由作者及导师签名，未签名者不得参加出站答辩。 （四）目录 目录应将文内的章节标题依次排列，标题要求简明扼要。 （五）符号说明 根据论文中采用的符号、变量、缩略词等专用术语加以定义和注释，以便论文阅读和迅速查找某符号的明确含义。若上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。 （六）中文摘要 包括论文题目、摘要内容、关键词和资助渠道。 关键词一般为3～5个，关键词用逗号分隔，最好从《医学主题词表》和《汉语主题词表》中摘选，当《医学主题词表》和《汉语主题词表》的词不足以反映主题时，作者可自行设计关键词。《医学主题词表》和《汉语主题词表》可在图书馆二楼教参阅览室查阅。 资助渠道排在摘要第一页的最下方，没有可不写。 （七）英文摘要 包括论文题目、摘要内容和关键词。 英文关键词一般为3～5个，关键词用逗号分隔。 中文摘要、英文摘要处不得注明博士后本人及合作导师的姓名。
化工原理 一、考试的总体要求对于学术型考生，本考试涉及三大部分内容： （1）化工原理课程， （2）化工原理实验， （3）化工传递。 其中第一部分化工原理课程为必考内容（约占85%），第二部分化工原理实验和第三部分化工传递为选考内容（约占15%），即化工原理实验和化工传递为并列关系，考生可根据自己情况选择其中之一进行考试。 对于专业型考生，本考试涉及二大部分内容：（1）化工原理课程，（2）化工原理实验。均为必考内容，其中第一部分化工原理课程约占85%，第二部分化工原理实验约占15%。 要求考生全面掌握、理解、灵活运用教学大纲规定的基本内容。要求考生具有熟练的运算能力、分析问题和解决问题的能力。答题务必书写清晰，过程必须详细，应注明物理量的符号和单位，注意计算结果的有效数字。不在试卷上答题，解答一律写在专用答题纸上，并注意不要书写在答题范围之外。 二、考试的内容及比例 （一）【化工原理课程考试内容及比例】（125分） 1．流体流动（20分）流体静力学基本方程式；流体的流动现象（流体的黏性及黏度的概念、边界层的概念）；流体在管内的流动（连续性方程、柏努利方程及应用）；流体在管内的流动阻力（量纲分析、管内流动阻力的计算）；管路计算（简单管路、并联管路、分支管路）；流量测量（皮托管、孔板流量计、文丘里流量计、转子流量计）。 2．流体输送设备（10分）离心泵（结构及工作原理、性能描述、选择、安装、操作及流量调节）；其它化工用泵；气体输送和压缩设备（以离心通风机为主）。 3．非均相物系的分离（12分）重力沉降（基本概念及重力沉降设备-降尘室）、；离心沉降（基本概念及离心沉降设备-旋风分离器）；过滤（基本概念、恒压过滤的计算、过滤设备）。 4．传热（20分）传热概述；热传导；对流传热分析及对流传热系数关联式（包括蒸汽冷凝及沸腾传热）；传热过程分析及传热计算（热量衡算、传热速率计算、总传热系数计算）；辐射传热的基本概念；换热器（分类，列管式换热器的类型、计算及设计问题）。 5．蒸馏（16分）两组分溶液的汽液平衡；精馏原理和流程；两组分连续精馏的计算。6．吸收（15分）气－液相平衡；传质机理与吸收速率；吸收塔的计算。 7．蒸馏和吸收塔设备（8分）塔板类型；板式塔的流体力学性能；填料的类型；填料塔的流体力学性能。 8．液－液萃取（9分）三元体系的液－液萃取相平衡与萃取操作原理；单级萃取过程的计算。 9．干燥（15分）湿空气的性质及湿度图；干燥过程的基本概念，干燥过程的计算（物料衡算、热量衡算）；干燥过程中的平衡关系与速率关系。 （二）【化工原理实验考试内容及比例】（25分） 1．考试内容涉及以下几个实验单相流动阻力实验；离心泵的操作和性能测定实验；流量计性能测定实验；恒压过滤常数的测定实验；对流传热系数及其准数关联式常数的测定实验；精馏塔实验；吸收塔实验；萃取塔实验；洞道干燥速率曲线测定实验。 2．考试内容涉及以下几个方面实验目的和内容、实验原理、实验流程及装置、实验方法、实验数据处理方法、实验结果分析等几个方面。 （三）【化工传递考试内容及比例】（25分） 1．微分衡算方程的推导与简化连续性方程（单组分）的推导与简化；传热微分方程的推
重庆医科大学药学考研药学综合复习方法 首先先说一下重医药综的考试科目和参考书目。重医药学综合一共考四门：药物化学（人民卫生出版社，第七版，尤启东）、药物分析（人民卫生出版社，第七版，杭太俊）、药剂学（人民卫生出版社，第七版，崔德福）、药理学（人民卫生出版社，第七版，朱依谆）。这四本书加起来大概有10cm厚吧，但是大家也别担心，重医药学综合考的很基础的，也很简单的。 接下来说说药综的考试题型（总分150分）。2013年比2011年和2012年新增了一种题型：名词解释（药物化学没有的），每门课都是两个，但是分值不一样的。先说说药物化学（38分）：第一题，填空题（每空1分，共15分）；第二题，单选题（每题1分，共15分）；第三题，简单题（一般只考一道的，共8分）。药物分析（38分）：第一题，名词解释（每个2分，共4分），第二题，填空题（每空1分，共11分）；第三题，单选题（每题1分，共15分）；第三题，简答题（一般也是只考一道的，共8分）。药剂学（37分）：第一题，名词解释（每个3分，共6分），第二题，填空题（每空1分，共10分）；第三题，单选题（每题1分，共14分）；第三题，简答题（一般也是只考一道的，共7分）。药理学（37分）：第一题，名词解释（每个2分，共4分），第二题，填空题（每空1分，共11分）；第三题，单选题（每题1分，共15分）；第三题，简答题（一般也是只考一道的，共7分）。 最后简单说一下复习方法。重医药综考试的答案，都能在书里面找到的，所以复习药综的时候，要多看课本。以前经常有考重医的同学问我，复习药综该用哪本练习册，说实话，到目前为止，我都找不到一本适合考重医药学的练习册，所有的练习册都太难了，做那个有点浪费时间。所以我只能建议多看书，但是课本里面有好多知识点是可以不看的，我在这个就不具体说了，可以加我QQ 1175552386（缘分的天空）详聊。 另外，最最后，给大家提供一些我手里的资料。我这儿有重医的药学考研真题、历年的期末题、各科的课件，还有一些重医的练习题（不是练习册哦）等等。欢迎大家加我QQ1175552386（缘分的天空）跟我详聊，谢谢大家捧场！！！
化工原理 第一题（填空、选择） 1管径159*4.5，流体的运动黏度为9.0*10^5m^2/s，为了使流体处于层流状态，则最大流量为（）。 2流体流动中，两并联管路，管长相等d1:d2=1:2，则两管路的流量V1:V2=( )。 3离心泵的特性曲线为H=A-Bqv^2,那么两个泵并联后，特性曲线变为（）。 4在考虑到沉降过程中颗粒之间的干扰后，粒径较大的颗粒的沉降速度（）自由沉降速度。 5已知沉降室的长、宽、高，空气的密度、黏度，可以沉降的最小颗粒的沉降速度为0.2m/s，则生产能力为（）。 6换热器使用多管程的目的 7第I类物质，当温度降低时，原溶剂、萃取剂之间的互溶性（），界面处的分层面积（），溶质在萃取相中的浓度（）。（增大、减小、不变、不确定） 8旋风分离器气体流量不变，温度升高，临界直径（）。 9板间距减小，则漏液线（）、液泛线（）、夹带线（）（上移、下移、不变、不确定）。 10恒速干燥阶段又叫（）阶段，降速干燥阶段又叫（）。 11通过筛板塔的压降包括（）、（）、（）。 12精馏塔某两层塔板气液流相如图，互成相平衡的两流股为（）、（），成操作平衡
的两流股分别为（）、（）和（）、（）。 13精馏塔保持进液组成XF、塔顶馏出液组成XD不变，当进料中气相分率变大时，q （）、最小回流比（）。 14转子流量计通过的流量增大时，压差（）。 第二题（流体流动） 从敞口水槽向敞口高位液槽输送流量，管径为 59*4.5，流量为8.5m^3/h,密度，黏度给出，全部管长（包括全部局部阻力）为85m,从水槽到压差计测压点管长为35m,(包括所有局部阻力)，泵的效率为75% 提示:4000 2012年全国硕士研究生入学考试自主命题科目模拟试题 招生专业： 考试科目：信号与系统 考试时间：14:00-17:00 试题编号：801 2012 年全国硕士研究生考试信号与系统自主命题模拟试题 姓名： 准考证号： 报考院校： 报考专业： 考场注意事项： 一、考生参加考试必须按时进入考场，按指定座位就坐。将有关身份证件（准考证、身份证）放在桌面左上角，以备查对。 二、闭卷考试，考生进入考场，不得携带任何书刊、笔记、报纸和通讯工具（如手机、寻呼机等），或有存储、编程、查询功能的电子用品（如已携带，必须存放在监考老师指定的地方）。考生只准带必需的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、绘图仪器或根据考试所需携带的用具。能否使用计算器，及开卷考试时允许携带的书籍及用具等由任课教师决定。 三、考生迟到30分钟不得入场，逾时以旷考论；因特殊原因不能参加考试者，必须事前请假，并经研究生部批准，否则作旷考论。考试开始30分钟后才准交卷出场。答卷时，不得中途离场后再行返回。如有特殊原因需离场者，必须经监考教师准许并陪同。答卷一经考生带出考场，即行作废。 四、考生拿到试卷后，应先用钢笔填写好试卷封面各项，特别是学号、姓名、学院名称、课程名称等，不到规定的开考时间，考生不得答题。 五、考试期间，考生应将写好的有答卷文字的一面朝下放置，考生必须按时交卷，交卷时应将试卷、答卷纸和草稿纸整理好，等候监考老师收取，未经许可，不得将试卷、答卷纸和草稿纸带出场外。 六、考生在考场内必须保持安静。提前交卷的考生，应立即离开考场，不得在考场附近逗留。 七、考生答题必须用钢笔或圆珠笔（蓝、黑色）书写，字迹要工整、清楚。答案书写在草稿纸上的一律无效。 八、考生对试题内容有疑问的，不得向监考老师询问。但在试题分发错误或试卷字迹模糊时，可举手询问。 重庆医科大学研究生在学期间发表论文等的规定(试行) 为了提高学校办学水平和科研水平，提高研究生教育和学位授予质量，加强对研究生科研能力和学术论文写作能力的培养，对研究生在学期间发表学术论文作如下规定： 一、对博士生的要求 （一）重庆医科大学本校在职职工攻读博士学位或拟留校（含各附属医院）任教的博士研究生 1．科学学位博士生须在SCI收录的国外期刊发表1篇学术论著； 2.专业学位博士生须在SCI收录期刊发表1篇学术论著； 3.社会科学类博士生须在中文核心期刊发表2篇学术论著，其中1篇须在本学科一级学术期刊发表。 （二）除上述（一）所规定人员以外的所有博士研究生 1.科学学位博士生须发表2篇中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊的学术论著，或1篇SCI学术论著； 2.专业学位博士生须发表2篇学术论著，其中1篇在中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊发表； 3. 社会科学类博士生须发表2篇学术论著，其中1篇在中文核心期刊发表。 二、对硕士生的要求 （一）重庆医科大学本校在职职工攻读硕士学位或拟留校（含各附属医院）任教的硕士研究生 1.科学学位硕士生须发表2篇中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊的学术论著； 2.专业学位硕士生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者，须发表2篇学术论著，其中1篇在中国科学引文数据库（CSCD）扩展库来源期刊发表；入学时无执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者，应发表2篇中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊的学术论著。 3.社会科学类硕士生须发表学术论著2篇，其中1篇在中文核心期刊发表。 （二）除上述（一）所规定人员以外的所有硕士研究生 1.科学学位硕士生须发表1篇中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊的学术论著； 2.除口腔医学外的专业学位硕士生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者，须发表1篇文章（可以是临床论著、病例分析报告或文献综述）；入学时无执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者，应发表1篇中国科学引文数据库（CSCD）扩展库来源期刊的学术论著； 口腔医学专业学位硕士生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者，须发表1篇中国科学引文数据库（CSCD）扩展库来源期刊的学术论著；入学时无执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者，应发表1篇中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊的学术论著， 天津大学2003年化工原理考研试题 题号： 考试科目：化工原理（含实验）页数： 一、选择与填空（共30分） 1、如图所示的流动系统，当阀门c的开度增大时，流动系统的总摩擦阻力损失σhf将，ab管段的摩擦阻力损失σhf，ab将。（2分） 2、三只长度相等的并联管路，管径的比为1:2:3，若三只管路的流动摩擦系数均相等，则三只管路的体积流量之比为。（2分）: 3 c、1: 24:39 d、1:4:9 a、1:2:3 b、1: 1题附图3题附图 3、如图所示的清水输送系统，两液面均为敞口容器。现用该系统输送密度为1200kg/m3的某溶液（溶液的其他性质与水相同），与输送清水相比，离心泵所提供的压头，轴功率。（2分） a、增大 b、减小 c、不变 d、不确定 4、如图所示为某流动系统的竖直圆管段部分，当清水的平均流速为50mm/s时（此时管内为层流），管轴心处的某刚性球形固体颗粒由a 截面到达b截面的时间为20s；当平均流速为30mm/s时，该固体颗粒在管轴心处由a截面到达b截面的时间为。（2分） 5、板框过滤机采用横穿洗涤法洗涤滤饼，其洗涤操作的特征是：洗液流经滤饼的厚度大约是过滤终点滤饼厚度的倍；洗液流通面积是过滤面积的倍。（2分） a、1 b、0.5 c、2 d、4 6、一维稳态温度场傅立叶定律的表达式为。（2分） 7、在传热计算中，平均温度差法往往用于计算，传热单元数法往往用于计算。（2分） a、设计型 b、核算型 c、设计型和核算型 8、操作中的精馏塔，若保持f、xf、q、r不变，减小w，则l/v ，l’ 。（2分） a、减小 b、不变 c、增大 d、不确定 9、在吸收操作中，以液相组成差表示的吸收塔某一截面上的总推动力为。（2分） a、x*－x b、x－x* c、xi－x d、x－xi 第一页共三页 10、板式塔是接触式气液传质设备，操作时为连续相；填料塔是接触式气液传质设备，操作时为连续相。（4分） 11、若萃取相和萃余相在脱除溶剂后的组成均与原料液的组成相同，则所用萃取剂的选择性系数。（2分） a、小于1 b、大于1 c、不确定 d、等于1 12、多级错流萃取的特点是：、和。（3分） 13、常压湿空气由t1加热到t2，则空气的性质参数h2 h1、i2 i1、tw2 tw1。（3分） a、大于 b、不确定 c、小于 d、等于 二、采用如图所示的输送系统，将水池中的清水（密度为1000kg/m3）输送到密闭高位槽中。离心泵的特性方程为h＝40－7.0×104q2（式 重庆邮电大学2016年硕士研究生入学 《《信号与系统》与《通信原理》（801）》考试大纲 命题方式招生单位自命题科目类别初试 满分150 考试性质 考试方式和考试时间 试卷结构 信号与系统：1、选择题；2、简答题；3、判断题；4. 填空题；5. 分析计算题；6.作图题；7. 综合题；通信原理：1.选择题；2.填空题；3.简答题；4.综合分析（计算）题； 考试内容和要求 信号与系统（60%）+通信原理（40%） 《信号与系统》考试大纲 一、考试基本要求 考试范围限于确定性信号（非随机性信号）经线性非时变系统传输与处理的基本理论及基本分析方法。测试主要分两个方面：一是基本理论。测试考生对基本理论掌握的深度与熟练程度；二是应用信号与系统的基本理论分析问题和解决问题的能力。要求熟练掌握连续时间系统、离散时间系统的时域分析法和信号与系统的付氏变换、拉氏变换、Z变换以及动态方程的建立。 二、考试内容 （一）信号与系统的基本概念 信号的基本概念及其分类，信号的表示方法，典型连续信号及其性质，典型离散信号及性质，信号的基本运算，信号的分解；系统的基本概念及其分类，线性系统、非线性系统，时变系统、非时变系统，因果系统、非因果系统的系统性质判定以及对应的性质，连续系统与离散系统的数学模型，离散系统数学模型的建立，连续系统的时域模拟。 （二）连续系统的时域卷积分析法 LTI连续系统的时域经典分析法。 冲激响应、阶跃响应及其与冲激响应的关系；任意波形信号的时域分解与卷积积分的定义，卷积积分的图解法和阶跃函数法、求解卷积的运算性质，LTI连续系统零状态响应的卷积分析法，运用杜阿密尔积分求解系统的零状态响应。 LTI离散系统的时域经典分析法。 单位序列响应、阶跃响应及其与单位序列响应的关系；任意波形离散信号的时域分解与积卷和的定义，卷积和的图解法、时限序列卷积和的不进位乘法和算式法求解、卷积和的运算性质，LTI离散系统零状态响应的卷积和分析法。 （三）信号的频谱分析与傅里叶变换分析法 周期信号表为傅里叶级数，傅里叶级数的性质，周期信号的频谱及其特点，周期信号的功率谱。 非周期信号的傅里叶变换，频谱密度及其特点，典型信号的傅里叶变换，傅里叶变换的性质，周期信号 在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。 在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。 重庆邮电大学电子信息的初试科目为： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(801)信号与系统 参考书目为： 杨晓非、何丰主编，信号与系统（第二版），科学出版社， 2014 奥本海姆（著）,刘树棠（译），信号与系统（第二版），电子工业出版社，2013 郑君里编，信号与系统（第3版），高等教育出版社，2011 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。 ⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就 重庆医科大学2018年《护理综合》考试大纲 一、考试性质 护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 二、考查目标 护理综合考试范围包括护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。要求考生系统掌握上述护理知识中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 三、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 满分为300分，考试时间为180分钟。 （二）考试方式 闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 1.护理学基础占40% 2.健康评估占10%。 3.内科护理学占25%。 4.外科护理学占25%。 （四）试卷题型结构 A1型题第1~80小题，每小题1.5分，共80题，120分。 A2型题第81~100小题，每小题1.5分，共20题，30分。 A3型题第101~130小题，每小题2分，共30题，60分。 X型题第131~150小题，每小题3分，共20题，60分。 案例分析题第151、152小题，每小题15分，共2题，30分。 四、考查内容 【护理学基础】 (一)绪论 1.护理学的各个历史阶段。 2.护理学的基本概念。 3.护理学的实践范畴。 （二）健康与疾病 1.健康：概念、健康的模式、影响健康的因素。 2.疾病：概念、现代疾病观的特点。 3.健康和疾病的关系。 4.健康促进和疾病预防。 （三）护士与患者 1.患者：患者角色、患者的权利和义务。 2.护士：护士角色、护士的基本素质。 3.护患关系：概念、特征、基本内容、基本模式、建立过程。 （四）护理实践中的伦理和法律法规 第五章蒸馏 1.已知含苯0.5（摩尔分率）的苯-甲苯混合液，若外压为99kPa，试求该溶液的饱和温度。苯和甲苯的饱和蒸汽压数据见例1-1附表。 t（℃）80.1 85 90 95 100 105 x 0.962 0.748 0.552 0.386 0.236 0.11 解：利用拉乌尔定律计算气液平衡数据 查例1-1附表可的得到不同温度下纯组分苯和甲苯的饱和蒸汽压P B*，P A*，由于总压 P = 99kPa，则由x = (P-P B*)/(P A*-P B*)可得出液相组成，这样就可以得到一组绘平衡t-x图数据。 以t = 80.1℃为例x =（99-40）/（101.33-40）= 0.962 同理得到其他温度下液相组成如下表 根据表中数据绘出饱和液体线即泡点线 由图可得出当x = 0.5时，相应的温度为92℃ 2.正戊烷（C5H12）和正己烷（C6H14）的饱和蒸汽压数据列于本题附表，试求P = 1 3.3kPa下该溶液的平衡数据。 温度C5H12223.1 233.0 244.0 251.0 260.6 275.1 291.7 309.3 K C6H14 248.2 259.1 276.9 279.0 289.0 304.8 322.8 341.9 饱和蒸汽压(kPa) 1.3 2.6 5.3 8.0 13.3 26.6 53.2 101.3 解：根据附表数据得出相同温度下C5H12（A）和C6H14（B）的饱和蒸汽压 以t = 248.2℃时为例，当t = 248.2℃时P B* = 1.3kPa 查得P A*= 6.843kPa 得到其他温度下A?B的饱和蒸汽压如下表 t(℃) 248 251 259.1 260.6 275.1 276.9 279 289 291.7 304.8 309.3 P A*(kPa) 6.843 8.00012.472 13.30026.600 29.484 33.42548.873 53.200 89.000101.300 P B*(kPa) 1.300 1.634 2.600 2.826 5.027 5.300 8.000 13.300 15.694 26.600 33.250 利用拉乌尔定律计算平衡数据 平衡液相组成以260.6℃时为例 当t= 260.6℃时x = (P-P B*)/(P A*-P B*) 重庆大学《化工原理》上册课程试卷 A卷 B卷 2014 — 2015 学年 第 1 学期 开课学院： 化学化工 课程号：22027530 考试日期： 2015.01.12 考试方式： 开卷闭卷 其他 考试时间： 120 分钟 备注： 1.使用试卷标准格式命题时，大标题一律采用四号宋体、小标题及正文用小四号宋体； 2.每套试卷满分应该为100分；在每大题的题号后面括号内标明该题的分数值； 3.打印试题时按A4纸缩小打印，制卷时再统一按比例放大；试卷原则上要求单面印刷，按份装订。 (以上红色字体为命题时参考内容,命题完成后打印前请删除掉) 一、填空题 （每空1分，共16分） 1．流体流动阻力的形成是流体具有 的结果。 2. 边长为a 的正方形截面风道，其当量直径为 。 3．经内径为50mm 的钢管输送运动20℃的水，水的流速为2 m/s ，粘度为 1.005cP 。则水在钢管中的流型为 。 4．一千克水经过泵后其机械能增加了490J ，则该泵的扬程为 。 5．降尘室做成多层的目的是 。 6．一球形石英颗粒，分别在空气和水中按斯托克斯定律沉降，若系统温度升高，则其在水中的沉降速度将 ，在空气中的沉降速度将 。（增大，减小） 7．离心泵的工作点是如下两条曲线的交点： ，__________ ____。 8．当Re 为已知时，流体在圆形管内成层流时的摩擦系数λ= ， 在管内成层流时λ与 、 有关。 9．金属的导热系数大都随其纯度的增加而 ，随其温度的升高 而 。（增大，减小） 10．在测量流体的流量时，随流量的增加，孔板流量计两侧的压差 将 ，若改用转子流量计，随流量增加转子两侧压差 命题人： 刘作华 组 题人：刘作华 审题人：魏顺安 命题 时间： 2015.1.3 教 务处制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 考试教室 封 线 密 重庆医科大学研究生课程设置与学分要求（级）一、学术学位硕士研究生课程 . 公共必修课：（学分） 中国特色社会主义理论与实践研究学时学分 自然辨证法概论学时学分 医学统计学学时学分 学时学分 医学英语阅读与写作（硕士生）学时学分 口语（硕士生）学时学分 . 英语公共必选课：四选一（学分） 国际学术会议（硕士生）学时学分 学术英语写作（硕士生）学时学分 影视欣赏（硕士生）学时学分 报刊选读（硕士生）学时学分 . 专业基础课：（学分） 蛋白质组学学时学分 基因组学学时学分 分子病理学学时学分 生物信息学学时学分 二、专业学位硕士研究生课程 . 公共必修课（学分） 学时学分 中国特色社会主义理论与实践研究学时学分 自然辨证法概论学时学分 临床科研方法学时学分 . 临床、口腔、护理专业学位专业基础课（学分） 临床诊断学学时学分 循证医学学时学分 医疗卫生法律法规学时学分 . 公共卫生专业学位专业基础课（学分） 卫生统计学进展学时学分现场流行病学学时学分卫生经济学学时学分. 公共管理专业学位基础课（学分） 公共管理学时学分 公共政策分析学时学分 公共经济学学时学分 . 护理专业基础课（学分） 护理理论与实践学时学分高级护理实践导论学时学分护理医学专业英语学时学分 . 药学专业基础课（学分） 临床药理学学时学分药物分析技术学时学分高级药学英语学时学分高级药理学学时学分药物开发与研究学时学分临床药物治疗学学时学分药剂学进展学时学分法规与综合学时学分 . 翻译学专业基础课（学分） 医学翻译学时学分第二外国语学时学分笔译理论与技巧学时学分. 工程硕士专业基础课 超声治疗学学时学分生物医学传感器应用学时学分医学信号处理学时学分临床超声治疗学学时学分医学仪器原理学时学分专业外语学时学分三、博士研究生课程 . 公共必修课（学分） 中国马克思主义与当代学时学分 医学英语阅读与写作（博士生）学时学分. 英语公共必选课五选二（学分） 国际学术会议（博士生）学时学分学术英语写作（博士生）学时学分影视欣赏（博士生）学时学分报刊选读（博士生）学时学分口语（博士生）学时学分四、留学研究生课程 公共必修课（学分）重庆邮电大学考研信号与系统真题
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