清华美院艺术史论专业作品评析怎么考,题目是什么
别林斯基在不经意间这样说过，好的书籍是最贵重的珍宝。这启发了我，米歇潘说过一句富有哲理的话，生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。这启发了我，黑塞在不经意间这样说过，有勇气承担命运这才是英雄好汉。这不禁令我深思。所谓清华美院艺术史论专业作品评析怎么考，关键是清华美院艺术史论专业作品评析怎么考需要如何写。
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多写几篇关于艺术欣赏的文章，多在网上阅读一些关于著名作品欣赏的文章以供参考，文化课就无能为力了......欢迎私信。
但事实上，鉴赏分数不是很高。在18年里，许多人鉴赏大约85分。那时，我92分，感觉非常好.毕竟，满分是100分.看人民美术出版社出版的一本教科书，《美术鉴赏》薄薄的一本.
作为湖北考生.在今年的文化课中，文科637.5分才能上.所以这主要取决于你.
我希望你能实现你的目标……毕竟，清华艺术史高考的每个省份都有自己独特的录取方式。一本线起着非常重要的作用…
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清华大学的艺术史考试仍有一些难度。毕竟，作为一所好的综合性大学，仍然存在一些困难。清华的历史考试分为两部分，一部分是文化课，另一部分是理论课。文化课考的都是语数外拓展知识，题量大有难度。
史论考试是关于作品的分析。总的来说，这并不简单。当时有点想放弃了。后来，老师告诉我，我可以去小美院学习。老师都来自北京的清华大学。只要你努力学习是没有任何问题的，给我印象最深的就是二月份14天的面对面教学。老师仍然每天陪我们学习到很晚，并帮助我们回答问题和解决疑问。最后，我没想到会被清华录取。现在我觉得很幸运。
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清华大学美术学院/清美艺术史论专业考试内容 信息来源：清华大学美术学院2018年本科招生简章 清华大学艺术史论校考考试科目：文化测试（语数外，300）+作品评析（100分） 外语为英语语种，作品评析主要鉴赏美术作品，围绕美术作品阐述相关内容。 清华大学艺术史论校考考试要求： 文化测试：旨在测试考生中学阶段所学数学、语文、外语知识的掌握。 作品评析：旨在考察学生的写作能力以及对艺术作品的分析和鉴赏能力。 清华大学艺术史论校考考试时间要求：语数外3小时，作品评析2小时。 清华大学艺术史论校考考试用笔要求：钢笔或签字笔 清华大学艺术史论校考考试日期：每年2月25日 清华大学艺术史论校考现场确认时间：每年2月22日、23日 备注：专业考试期间食宿和交通费用自理，考试用具（颜料、画笔、画板等）考生自备，考试纸张由我清华大学美术学院统一提供。 清美艺术史论专业考试内容是什么___好考吗？
从招生人数看：清华大学艺术史论专业连续3年均招生15人，与设计学类、美术学类比招生人数是偏少的。艺术史论报录比大约为100:1，考试难易程度属于不激烈。 从发证比例看：清华大学艺术史论专业按照录取人数：合格证数=1:4的比例发放，即艺术史论专业60个校考合格证。难易程度数正常水平。 从招生范围看：清华大学艺术史论专业面向全国招生，且每个省份录取不超过2人，每个省份合格证发放不超过8张。考试难易程度还需按照考生所在省份报考人数来衡量。 本篇内容由小美院搜集整理，小美院专注艺术史论、艺术考研、摄影艺考、传媒艺考辅导 仅供参考，最新信息请于各高校官网查看，部分图文来自网络，如有侵犯请私信。
清华大学美术学院考博笔记内部资料参考书 一、专业的设置 清华大学美术学院每年招收博士生27人，含深圳研究生院1名，美术学院不接收非脱产考生。下设艺术学理论、美术学、设计学三个专业。 艺术学理论专业下设一个方向，尚刚、王敏、李砚祖、李静杰、邹文、张敢的艺术学理论研究。李砚祖教授不招收少数民族骨干计划。 美术学专业下设一个方向，李象群、曾成钢、冯远、苏士澍、魏小明、李睦的美术学理论研究。李象群、冯远、苏士澍、魏小明教授不招收少数民族骨干计划。 设计学专业下设一个方向，史习平、林乐成、李正安、何洁、杨冬江、马泉、李当岐、严扬、王建中、吴冠英、宋立民、黄维、韩美林的设计学理论研究，马泉、李当岐、严扬教授不招收少数民族骨干计划，黄维教授为深圳研究生院导师，不招收少数民族骨干计划。韩美林导师的课不要笔试，初试为材料审核，考生需提前准备个人作品集（规格为16开），连同其他报名材料一同提交。审核通过者方可参加综合考试。综合考试为专业论文和面试，面试含专业设计（手绘）。不招收少数民族骨干计划。 二、考试的科目 艺术学理论：①101英语或102俄语或103日语或104德语或105法语②609专业基础③501综合考试。 美术学：①101英语或102俄语或103日语或104德语或105法语②609专业基础③501综合考试。 设计学：①101英语或102俄语或103日语或104德语或105法语②609专业基础③501综合考试。 三、导师介绍 尚刚，文学博士，博士生导师，院学术委员会主任。研究方向：中国工艺美术史；学术主张：学术研究集中在中国工艺美术断代史，对南北朝至元，特别是元代和隋唐五代心得较多。主张以尽可能全面的实物史料和文献史料互相补充、互相解说、互相阐发，以建设尽可能接近真实的中国工艺美术史。期望在求真的基础上，努力求解，以对中国工艺美术的发展做出既有资料依据，又富学术深度的归纳。学术成果：先后主持完成的科研项目有《魏晋南北朝工艺美术研究》（教育部课题）、《隋唐五代工艺美术研究》（全国艺术科学课题）、《清史·图录·文艺卷》（国家清史编篡委员会课题），现作为项目组主要成员，参与两项科研课题，其中，《中国现代手工艺的发展研究》为全国艺术科学重点项目。科研与教学成果5次获得北京市、教育部、文化部政府奖励，负责的中国工
一、名词解释： 1、曹家样（2004年中国艺术研究院） 曹仲达是来自中亚曹国的北齐画家，他以画梵像著称，被誉为“曹家样”。人称其“曹之笔，其体稠叠而衣服紧窄”，谓之“曹衣出水”。即运用稠密的细线表现薄质贴身衣褶，有如刚从水中出来一样。“曹家样”概括了佛教艺术在最初传入的几个世纪里中外交融的艺术风格。 2、顾恺之（2006年清华美院） 顾恺之是东晋最伟大的画家，也是早期的绘画理论家。他的画以传神精妙著称，并提出了“迁想妙得”“以形写神”的著名绘画思想。传有后人摹临的作品《烈女图》《女史箴图》和《洛神赋图》。 3、迁想妙得（2005年中国艺术研究院） 东晋画家顾恺之提出的艺术创作思想。所谓“迁想妙得”，即在艺术创作中，作者必须通过联想、移情、想象等心理活动获得主客体之间的情感体验、神思交融，由此而达到传神的境界。 4、以形写神（2006年清华美院、2007年山大艺术学院） 东晋画家顾恺之提出的形神关系论。强调人物画表现人物的精神气质，即“传神”必须要通过一定的形象表现出来，达到形神兼备。 5、《画品》 南齐谢赫撰写的《画品》是中国最早的有关绘画艺术的品评专著，书中论述了绘画的社会功能，提出了绘画的品评标准“六法”，并以此为依据，把魏晋以来的27位画家分为六个品第，各论其优劣得失。 6、谢赫“六法论”（2003年湖美、2004年中国艺术研究院、2004年华南师范大学、2005年清华美院） 南齐画家谢赫在其《画品》一书中提出的品评绘画的六条标准，即气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。后来被作为整个中国画创作和批评的纲领，对传统绘画产生了极为深远的影响。 7、“外师造化，中得心源”（2004年华南师范大学） 唐代画家张璪提出的绘画理论，强调艺术创作既要以大自然为师，又要经过艺术家内心的感受和孕育。它概括了艺术与现实的审美关系，为中国绘画奠定了基础。 8、比德说（2006年湖美） 春秋战国时期出现的关于自然美的美学理论观点。其基本涵义是：自然美之所以为美，在于作为审美客体的自然物象，可以与人“比德”，即从其中可以意会到审美主体的某些品德美。 9、吴带曹衣（2002年中国艺术研究院） “吴带曹衣”指两种相对的衣服褶纹表现程式。相传唐代吴道子画人物，笔试圆转，衣服飘举；而北齐曹仲达画佛像，笔法稠密重叠，衣服紧窄，后人因称“吴带当风，曹衣出水”。这两种著名的描发也流行于古代造像。 10、《历代名画记》（2003年、2007年湖美，2006年山大艺术学院） 晚唐张彦远的《历代名画记》是中国第一部体例完备、史论结合、内容宏富的绘画通史著作。全书内容大致为三部分：绘画史发展的评述及理论认识；绘画的有关资料、著录以及鉴识、收藏；画家传记及作品。 11、石窟寺 中国石窟寺是佛教寺院的一种形式，多依山崖开凿，窟前往往建造木构或仿木构窟前建筑，有些依附于寺院。由于古代地面建筑多已毁坏，只保留了洞窟遗迹，故也简称石窟。
《综合艺术理论（产品设计）》考试大纲 考试范围 应考范围包括：国内外设计历史的发展、产品设计流派及其理论、设计作品分析与名词品赏。 评价目标 设计理论考查考生基本知识、基本理论的基础上，注重考查运用学科基本知识和基本理论解决实际问题的能力。 1) 准确的理解或再现有关的设计的基本理论、风格流派及发展进程等方面的知识。 2) 正确理解和掌握产品设计中的相关概念、原理和要点。 3) 运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非，比较和分析有关设计现象，能够综合运用有关艺术和设计理论解决设计实践中的具体问题。 4) 准确、恰当的运用艺术和设计学科的专业术语，能够行文通顺、层次清楚、合乎逻辑的进行表述。 考试形式 闭卷方式笔试，完成所列考题。答题时间180分钟。 主要参考书目： 《世界现代设计史》王受之著中国青年出版社； 《工业设计史》（第四版）柳冠中、何人可著高等教育出版社。 考试要点 1.现代设计产生的前提以及现代设计与传统手工艺的区别。 2.威廉·莫里斯的思想和工艺美术运动的特点 3.新艺术运动产生的社会背景及各个国家不同的艺术风格 4.装饰艺术运动产生的原因及艺术特点 5.德意志工业联盟的意义 6.包豪斯设计学校对现代设计教育的贡献 7.荷兰风格派的现代艺术思想 8.俄国构成主义的现代设计风格 9.美国现代设计的发展及其特点 10.分析“计划性废止制”的危害性 11.理性主义设计和功能主义设计的特点 12.波普设计产生的原因及对设计的影响 13.后现代设计产生的原因及对设计的影响 14.如何理解后现代设计思潮 15.斯堪底纳维亚现代设计风格的形成及特点 16.德国现代设计思想形成的过程及现代设计的特点 17.意大利现代设计的发展过程及其特点 18.日本现代设计迅速发展的原因及特点 19.日本现代设计发展对我国发展现代设计的借鉴意义 20.如何理解设计的多元化 21.未来设计发展的趋势
艺术史论试题.txt你妈生你的时候是不是把人给扔了把胎盘养大？别把虾米不当海鲜。别把虾米不当海鲜。2003年湖北美术学院艺术史论试题 名词解释 1谢赫“六法” 2《历代名画记》 3“元四家” 4文艺复兴 5学院艺术 6巴洛克艺术 7超现实主义艺术 8意境 9形象思维 10艺术风格 问答 1美术家应该具备哪些方面的素质与修养？ 2为什么说艺术接受是一个再创造的过程？ 3被称为后现代美术现象有哪些基本特点？ 4二十世纪中期兴起的现代设计作为美术学科，其概念的基本含义是什么？ 论叙 美术的民族性、国际性、时代性之我见 艺术的发生、发展规律 1:为什么说电影是一门综合艺术? 2:什么是意境?结合艺术作品说明. 3:什么是艺术风格?艺术风格的多样性是如何形成的? 4:什么是艺术意韵,结合艺术作品说明. 5:任写一篇影评,1000字左右. 美术学院外国美术史 试题: 一 .名词解释:（每题5分） 1. 浪漫主义 2. 新印象主义（点彩派） 二.问答题:（每题30分） 1.请指出19世纪法国新古典主义和浪漫主义绘画的主要代表人物，并比较两者在艺术主题与风格上的差异。
2.试分析超现实主义绘画的代表人物的艺术风格和哲学基础。 3.试论美国战后抽象表现主义产生的政治和社会基础和风格特征。 美术史系 外国部分 一、填空(每空2分，共40分) 1 古埃及最大的金字塔叫_______金字塔，它建于_______王国时期。 2 古希腊美术发展史分期为______时期、______时期、_______时期______时期四个阶段。 3 中世纪欧洲教堂建筑的主要样式为______式和______。 4 意大利文艺复兴盛期的三位美术大师是______、______、______。 5 《纺织女》一画的作者是17世纪西班牙著名的画家_____。18世纪末19世纪初的伟大现 实主义画家______创造了《1808年5月3日夜枪杀起义者》，表现了西班牙资产阶级革命者的不屈精神。 6 法国浪漫主义大师______创作的《________》，标志着浪漫主义盛期的到来。 7 印象主义兴起于19世纪下半期，它的主要画家有______、______、______；此后又出现 了新印象主义，它的主要代表画家是 _____。 二、名词解释(每题5分，共10分) 蒙娜丽莎 库尔贝 美术作品分析试题: 试就齐白石的《虾》(1946年)写一篇千字左右的赏析文章(要求写在稿纸上，请将准考证号写在右上角，作品用幻灯放映)。 提示:齐白石的这幅水墨画作于1946年，如题记所示，白石老人那一年八十六岁；另一幅《虾》(1929年可作参照，白石自题:“余之画虾已经数变，初只略似，一变毕真，再变色分深淡，此三变也。” 美术史系: 中外美术史常识与美术作品分析 一、填空(每空2分，共20分) (1)中国现存最早、最大和最高的木结构阁楼式塔是 _________。 (2)油画《蒙娜丽莎》的作者是 ______。 (3)青铜器主要指我国自夏代末期至秦汉时期用铜、_________合金制作的各种器物。 (4)雕塑》思想者》的作者是 _______。 (5)黄公望的代表作是 _________。 (6)油画《梅杜萨之筏》的作者是 _______。 (7)沈周、_____唐寅、______仇英合称“明四家”。 (8)澳大利亚悉尼歌剧院是由建筑师______设计的。
。。。 婆婆婆婆婆婆婆婆婆婆婆婆哦婆婆婆婆婆婆 一工艺美术运动 “工艺美术”运动风格特征: 1、强调手工艺，明确反对机械化的生产。 2、在装饰上反对矫揉做作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格。 3、提倡哥特风格和其中世纪的风格，讲究简单、朴实无华、良好功能。 4、主张设计的诚实、诚恳，反对设计上的哗众取宠，华而不实的趋向。 5、装饰上推崇自然主义，东方装饰和东方艺术的特点。采用大量卷草、花卉、鸟类为装饰动机。设计原则： A、设计大众化：产品设计和建筑设计是为千千万万的人服务的，而不是为少数人的活动； B、团队协作：设计工作必须是集体的活动，而不是个体劳动。 拉斯金：（创始人） 否认大艺术：绘画雕塑与小艺术：建筑工艺美术存在差别。 设计主张： 1.主张美学家从事产品设计，要求艺术（美术）与技术结合 2.真正的艺术必须为人民大众服务 3.认为设计的道路要向自然学习，具有表现现实的构思和创造力 4.学术上存在缺陷——主张从大众角度出发，对大工业化不满，却提倡从自然与哥特式风格中找寻出路的矛盾 威廉.莫里斯：理论奠基人 1.曾加入拉斐尔前派兄弟会，他们主张真实的、诚挚的“新艺术”风格，在题材和风格上，对中世纪和哥特式风格情有独钟。 2.与韦伯.莫里斯合作——红屋“L”型，非对称性的，外部敦实，内部舒适。表面无粉饰，红色砖瓦，建筑结构完全暴露，采用了不少哥特式建筑细节特点（塔楼、尖拱入口等） 3 开设了里斯设计事务所：兼有建筑、室内、产品、平面设计多种内容的完整设计 设计主张： 强调设计服务对象（为大众提供设计服务），改变设计中流行的矫揉造作方式，反对维多利亚风格的垄断，抵御来势汹汹的工业化风格，希望重振工艺美术的民族传统 在具体设计上强调实用性和美观性结合（不要在你家中放一件虽然你认为实用，但是难看的东西）局限：依然采用手工艺方式、采用简单的哥特式和自然主义装饰 设计成就： 1.热衷纺织品纹样设计（采用植物枝蔓、花卉为动机，充满浪漫的自然主义色彩） 2.平面设计上贡献突出：《吉奥弗雷.乔梭作品集》与沃尔特.克莱因合作《呼啸平原的故事》 二、新艺术运动 1、新艺术运动与工艺美术运动的区别： 相同：对矫饰的维多利亚等装饰风格的反动。对工业化风格的不满、对手工艺的回归。崇尚自然装饰风格。受日本浮世绘影响。 不同：工艺美术运动把哥德风格作为借鉴来源，新艺术运动放弃传统风格，推崇自然形态，装饰上突出曲线，有机形态。 2、格拉斯哥设计风格与代表人物： 格拉斯哥设计风格：表面装饰遵循严格的线条图案——主要是常常以卵形告终的微曲竖线以及格子和风格化的玫瑰。 主要奠基人：马金托什、马克奈、麦当娜姐妹被称为格拉斯哥四人。他们主张直线、主张简单的几何造型，讲究黑白等中性色彩计划，和新艺术运动的设计主张相反。代表作格拉斯哥艺 术学院兼具新艺术运动和现代主义的特点，是格拉斯哥四人风格的集中体现，代表了当 代最前卫的设计试验结果。 3、新艺术运动的派别（按装饰线条分）： A、曲线派：主张：师从自然，崇尚热烈而旺盛的自然活力。 代表：法国、比利时、德国、荷兰、西班牙等 特点：最典型的纹样都是从自然草木中抽象出来的，多是流动的形态和蜿蜒交织的线条，充满内在活力。 B、直线派：主张：与机械生产相适应的简洁直线几何形态 代表：英国格拉斯哥学派、维也纳分离派 特点：直线为主，形态、色彩简洁 4、新艺术运动的特征与意义： “新艺术”运动比较少强调历史风格，谈到历史的渊源，可以说它受到部分中世纪自然主义风格的影响。这场运动风格细腻、装饰性强，因此常常被称为“女性风格”，大量采用花卉、植物、昆虫
2003年湖北美术学院艺术史论试题 名词解释 1谢赫“六法” 2《历代名画记》 3“元四家” 4文艺复兴 5学院艺术 6巴洛克艺术 7超现实主义艺术 8意境 9形象思维 10艺术风格 问答 1美术家应该具备哪些方面的素质与修养 2为什么说艺术接受是一个再创造的过程 3被称为后现代美术现象有哪些基本特点 4二十世纪中期兴起的现代设计作为美术学科，其概念的基本含义是什么 论叙 美术的民族性、国际性、时代性之我见 艺术的发生、发展规律 1:为什么说电影是一门综合艺术 2:什么是意境结合艺术作品说明. 3:什么是艺术风格艺术风格的多样性是如何形成的 4:什么是艺术意韵,结合艺术作品说明. 5:任写一篇影评,1000字左右. 美术学院外国美术史 试题: 一 .名词解释:（每题5分） 1. 浪漫主义 2. 新印象主义（点彩派） 二.问答题:（每题30分） 1.请指出19世纪法国新古典主义和浪漫主义绘画的主要代表人物，并比较两者在艺术主题与风格上的差异。 2.试分析超现实主义绘画的代表人物的艺术风格和哲学基础。
3.试论美国战后抽象表现主义产生的政治和社会基础和风格特征。 美术史系 外国部分 一、填空(每空2分，共40分) 1古埃及最大的金字塔叫_______金字塔，它建于_______王国时期。 2古希腊美术发展史分期为______时期、______时期、_______时期______时期四个阶段。3中世纪欧洲教堂建筑的主要样式为______式和______。 4意大利文艺复兴盛期的三位美术大师是______、______、______。 5《纺织女》一画的作者是17世纪西班牙著名的画家_____。18世纪末19世纪初的伟大现实主义画家______创造了《1808年5月3日夜枪杀起义者》，表现了西班牙资产阶级革命者的不屈精神。 6法国浪漫主义大师______创作的《________》，标志着浪漫主义盛期的到来。 7印象主义兴起于19世纪下半期，它的主要画家有______、______、______；此后又出现了新印象主义，它的主要代表画家是 _____。 二、名词解释(每题5分，共10分) 蒙娜丽莎 库尔贝 美术作品分析试题: 试就齐白石的《虾》(1946年)写一篇千字左右的赏析文章(要求写在稿纸上，请将准考证号写在右上角，作品用幻灯放映)。 提示:齐白石的这幅水墨画作于1946年，如题记所示，白石老人那一年八十六岁；另一幅《虾》(1929年可作参照，白石自题:“余之画虾已经数变，初只略似，一变毕真，再变色分深淡，此三变也。” 美术史系: 中外美术史常识与美术作品分析 一、填空(每空2分，共20分) (1)中国现存最早、最大和最高的木结构阁楼式塔是 _________。 (2)油画《蒙娜丽莎》的作者是 ______。 (3)青铜器主要指我国自夏代末期至秦汉时期用铜、_________合金制作的各种器物。 (4)雕塑》思想者》的作者是 _______。 (5)黄公望的代表作是 _________。 (6)油画《梅杜萨之筏》的作者是 _______。 (7)沈周、_____唐寅、______仇英合称“明四家”。 (8)澳大利亚悉尼歌剧院是由建筑师______设计的。 (9)《韩熙载夜宴图》的作者是_______。 (10)《格尔尼卡》是现代著名画家 ________的作品。 二、选择(每题2分，共20分) (1)巴黎圣母院是属于西方美术上( )风格的建筑 A 罗马式 B 巴洛克式 C 哥特式 D 拜占庭式 (2)漫画作品《三毛流浪记》的作者是( ) A 叶浅予 B 丁聪 C 华君武 D 张乐平 (3)“巡回展览画派”的代表人物有( )
清华艺术史论|清华大学艺术史论|北京清华大学艺术史论 清华大学艺术史论 简介 艺术史论系隶属于清华大学美术学院，是研究艺术的历史和理论的专业。每年在中国大陆地区招收30名本科生,只招收文科(高考报名时需填报艺术类文科)。虽然属于美术类考生,但并不要求学生有绘画功底,主要考察学生的文学艺术常识和写作功底。 招生办法 报考清华大学美术学院艺术史论系的学生需首先通过清华大学美术学院组织的美术专业测试，通过测试后以高考文化课相对成绩排序,从高到低依次录取。 近5年的文化课最低录取相对成绩在103%至109%之间徘徊。 专业测试内容 专业测试为两项:素描(2小时命题默画)和文艺基础(3小时)。其中素描满分为20分，文艺基础满分为200分,总分是220分。文艺基础项目中70分是文学和艺术常识的选择填空，130分为写作，写作内容为美术评论，字数要求在1 500字以上。 就业前景 毕业生应系统掌握中外美术史和中外艺术设计史(含中外工艺美术史)的理论知识，具有广泛的人文素养和较强的写作能力，对当代艺术设计和美术创作、生产现状、市场管理等有切实了解。主要就职范围为高等院校、艺术博物馆、出版单位、新闻媒体、艺术市场与画廊等。艺术类学生进大学当讲师相对容易很多,进美术馆展览馆博物馆当研究院也是走的进职称道路，出版单位和新闻媒体是做美术方面的编辑和记者，艺术市场与画廊是做美术评论，还有就是进拍卖行做文物鉴定。 学习方式 短期突击类学习，清华美院每年的专业测试时间安排在2月的最后一个周末,我们的辅导分为两个时段，寒假10天以及专业测试前5天。寒假10天是突击文艺常识、素描基础和写作方法，考前5天为模拟考试。 辅导师资 辅导地点就设在清华大学附近，辅导老师为清华大学美术学院博士及硕士研究生。 市场定位 潜在消费群体分为两类: -类为文化课成绩能上重点本科但上不了清华北大，通过史论专业可以冲击清华; -类为文化课成绩能上清华北大但不保险,通过史论专业可以给自己的清华北大梦设一个最低保障。 产品特色
论文题目 天津工业大学 计算机科学与软件学院 动画系 动画1005班 钰 指导老师：高杰
摘要： 包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院，由于其尖锐的探索和大胆创新，对现代主义设计的形成产生了关键性的影响。包豪斯是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院，它奠定了现代设计教育体系的基础。学院经过十多年的努力成为欧洲现代主义设计的中心，并把欧洲的现代主义设计运动推到了一个空前的高度。 包豪斯的出现，是现代工业与艺术走相结合的必然结果。包豪斯是现代设计史、现代建筑史、现代艺术史上最重要的里程碑。包豪斯开创了现代设计教育的先河，其知识与技术并重，理论与实践同步的教育体系至今也影响着世界设计教育。包豪斯的成功为我们提供了许多在教育模式上值得学习和借鉴的经验，其中最重要的一条就是：紧随社会进步，不断更新观念，积极创新新思维。包豪斯的影响不仅在于它的实际成就，还在于它的精神。包豪斯的思想在很长一段时间被奉为现代主义的经典，但包豪斯的局限性也逐渐被人们意识到。包豪斯积极倡导为普通大众设计，但由于包豪斯的设计美学抽象而深奥，曲高和寡，因此只能为少数知识分子和富有阶层所欣赏。 这篇论文主要来探讨一下包豪斯的产生、发展及意义。
包豪斯成立于1919年，实值一战结束后不久，德国战败，经济沦陷，而当时又有大批的失业工人，退伍军人，迫切需要住宅。由于局势动荡，社会上流行着各种各样的思潮，德国的先锋人士吸收了这些思潮，形成一种兼容并包的艺术氛围。 沃特尔·格罗皮乌斯，即格罗佩斯早在1911年就已经在德国设计界颇具盛名，这种知名地位对于他建立包豪斯是非常有帮助的。虽然建立和发展包豪斯的过程困难重重，但是格罗佩斯利用自己在设计界的影响力和高超的社交能力生存下来。格罗佩斯通过《包豪斯宣言》，表明了他的建校宗旨，使一个全新的艺术观、教育观在包豪斯建立之初便确立了下来。 格罗佩斯是20世纪最重要的现代设计家、设计理论家和设计教育的奠基人。他通过60年的努力，从德国的包豪斯到美国的哈佛大学，把设计教育，特别是建筑设计教育的现代主义、国际主义牢固的奠立起来，影响了全世界。 格罗佩斯提出了“结构是一种美”，1911年在法克斯工厂完成了他的第一个作品，1914年成立了德国工业同盟总部。现代主义设计强调功能、技术（构造）、形式，格罗佩斯将构造与形式结合，提出了“构造就是一种形式”。1915年“一战爆发”格罗佩斯应征入伍，期间受伤住院，为其一生的转折点，思想发生重大变化。1919年3月20日，玛政府将玛的撒克逊造型美术学院和工艺美术学校两所学校合并，成立国立设计学院，即包豪斯。36岁的格罗佩斯出任校长，担任这一职务是其一生中最为关键的一步。1928年迫于种种压力，特
含艺术史论专业的学校 每次当我想别人介绍艺术史论专业的时候，别人都是一脸茫然 所有人都会问 艺术史论？是学音乐的吧？学画画的吧？学摄影的吧？学跳舞的吧？ 都不是!!! 艺术史论是学艺术理论的 艺术理论？那是个什么鬼 ？？？ 今天就郑重其事的!!! 严肃的!!! 大声的给大家科普一下艺术史论 首先这个专业到底是干嘛的呢？ 为了搞清楚艺术史论专业到底是干嘛的，我寒窗苦读，囊萤映雪，闻鸡起舞，终于考进了这个专业，俗话说：不入虎穴焉得虎子。
在我不懈努力下，终于摸清了这个专业的底细。 这个专业的培养目标是通过社会学、美学、传播学等多学科的知识，培养学生的问题意识，最终成为合格的科研人才。 这个专业学生主要学习中外艺术学理论和中外艺术史方面的基本理论和基本知识，较为全面的熟悉各个艺术门类的基本知识，掌握艺术鉴赏与艺术批评方面的基本能力。 所有人一听科研人才，那未来就业去哪些地方呢？ 据统计毕业生可以在文博系统、高考、美术研究院所、出版社等行业从事具有专业知识的鉴定、研究人员、教师和编辑等工作，是不是很高大上!!! 哪些学校开设这个专业呢？ 山东艺术学院、山东工艺美术学院、清华大学美术学院、广西艺术学院、中央美术学院、中国美术学院、西安美术学院、南京艺术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院 哇哇哇!!!都是艺术类里面的好学校啊，那文化课一定要求很高了，呜呜呜~~~~ 错~~~ 清华大学美术学院分数是高了点，需要620分以上，但是相对于走文化课分数这个也不算高了。 中央美院学院文化课分数在550分左右 中国美术学院分化可分数在520-530分之间 剩下的学院只要能考到420分以上基本就可以了，是不是感觉一下子精神了不少。 那这个专业需要学画画吗？
2018清华美院考研中外工艺美术史及现代设计史论考试科目真题 一、名词解释（每题5分，共40分，每题100字左右） 1、蜡染 2、唐三彩 3、月份牌广告 4、漆器 5、巴洛克风格 6、麦森窑 7、奥利维蒂公司 8、图腾 二、简答题（每题15分，共60分，每题200字左右） 1、汉代装饰艺术风格 2、举例一个中国古代装饰纹样 3、赛弗尔窑陶瓷艺术风格 4、斯堪的纳维亚设计 三、论述题（任选1题，多答无效，50分，800字左右） 1、中国古代设计对今天的启示和借鉴 2、欧洲文艺复兴时期的工艺美术风格 3、意大利的现代设计 -----真题解析----- （一）2018年理论考试新动向是什么？ 通过2018年真题我们可以看出，今天在考题类型上没有变化，依然是名词解释、简单和论述三种题型。变化最大的是在分值的分布上，名词解释从10个下降到8个，分值比重从50分下降到40分。简答分值不变，论述比重加大由40分升至50分。分值的变化反应出对考生理论系统性、逻辑性、思想性阐述的重视。考生应加以重视。
在考点上，我们发现近几年来，中工艺出题改动比较大。首先从出题范围上，中工艺出题范围超越真题，今天在名词解释和简答中均有表现。另外，中工艺考试方式更为灵活和主观，如简答中第二道，举例中国古代装饰纹样，以及论述题第一题，中国古代设计对今天的启发和借鉴。出题非常宽泛，就给出考生足够的空间，以检验考生对中国工艺美术的理解。 值得注意的是，在论述题考试中变动也较明显，2018年前主观题一般为设计史，如“设计与消费的关系”“绿色设计”等等，但是2018年论述题设计史是课本原题，而中工艺则变为更为灵活的、相对主观的题型。 （二）2018年难易程度分析 2018年史论考试整体出题难易程度中度偏简单。在名词解释中，除了月份牌广告是超纲题目外，基本是指定书目上的内容，我们在复习中，基本涵盖了考点。2018年拉开考生分值的或许是简答。简答中，汉代装饰艺术风格与举例中国古代装饰纹样两题，非课本原题，考生存在很大的不确定性，而简答2题是非常宽泛的，考生可以从多个角度进行解析。我们将在下文对两题进行分析。另外，今天论述题相对简单，基本是课本原题，值得一提的是，论述题1其实是变相考察中国古代工艺美术的适用性原则，该题目在考前都有过强化训练。 （三）考点与解题思路分析 在2018年理论考试中，考生存疑比较大的是简答1与简答2.针对这种情况，接下来我们重点解析一下简答1与简答2的答题思路。正如上文所言，中工艺近几年来出题的确变动较大，但依然是有法可依。在答中工艺的考题中，考生如果想要拿到高分，应明确出题人的思路，而出题人的思路与制定书目的写作思路是一致的。我们在上课的过程中，反复强调每一章节的写作思路。对于简答1与2而言，相同点是都考察了某个装饰，1题考察的是风格、2题是纹样。但是，无论是装饰风格和装饰纹样，都希望考生在答这些风格和纹样的基础上，深度阐述这些纹样所具有的时代意义。如汉代装饰艺术风格，丰富博大、灵动瑰奇，这与整个中国封建社会大一统的时代背景以及神仙思想的流行紧密相关。对于大部分考生，仅仅答上一些装饰纹样或者装饰技法，或许还不是不够的。2题也是同样的道理，咱们考生会举例很多的纹样，联珠纹、陵阳公样不一而足。首先这个题让我们举一个例子，所以举再多的例子也只能算一个的分值，另外，不管举哪个纹样，都应深刻阐释该纹样所具有的时代意义和文化上的内涵。如可以举中国独
艺术概论课后题第一章艺术本质论 1艺术作为社会意识形态和上层建筑同经济基础的关系如何？P23 答：艺术是一种特殊的社会意识形态，是建立在一定经济基础之上，并从根本上说是为经济基础所决定的上层建筑，它反映经济基础，也反作用于经济基础。P23 2艺术同政治、道德等“中间环节”的关系？P30、31、32 P33、34 P34 答：政治对于艺术是在上层建筑领域里的相互影响的关系，不是决定与被决定的关系，也不是平行的关系。经济基础主要通过政治的中介影响艺术，艺术也主要通过政治的中介反作用于经济基础。 道德是人们根据自己的社会地位和阶级关系而形成的关于社会生活的规范，能指导人们一般的言论和行动，也能影响艺术家的思想意识及其在艺术作品中对于社会生活的反映。 艺术反过来又可以影响和改造人们的道德观念，起到移风易俗的作用，进步的艺术总是努力反对旧道德、建立新道德，目的在于破坏旧的经济基础建立新的经济基础。 艺术同政治、道德等"中间环节"的关系：是在上层建筑领域内的相互影响、相互作用的关系。它们一方面不是决定与被决定的关系：另一方面，艺术与经济基础的联系必须通过"中间环节"，因此，影响不可避免。 3.艺术同宗教、哲学等特殊意识形态的关系？P36、37 P38 答：艺术与它们之间有相互影响、相互作用、相互渗透的关系。 艺术与宗教：首先，宗教对艺术的影响，从根本说是对艺术的否定，宗教与艺术的关系是上层建筑领域内的相互影响、相互作用、相互渗透的关系，他们都反映反映经济基础，为经济基础所决定。 哲学作为一定的世界观，必然要对艺术创作互动发生影响，艺术不但要反映一定的哲学观念，而且给一定的世界观的形成以积极的影响。艺术与哲学的关系如同与政治、道德、宗教的关系一样，是上层建筑各种因素的交互作用关系，相互影响关系。 4.为什么说艺术是社会生活的反映？艺术反映什么样的社会生活？艺术以什么样的方式反映社会生活？ 答：艺术来源于社会生活，是社会生活的反映。[为什么]P38 艺术反映全面的社会生活，是社会生活中，各种领域、各种事物的全面的反映。[反映什么样的]P40 艺术以艺术家的来源于社会生活的创作实践来反映社会生活。[以什么方式] P41 5.如何理解“艺术生产”这一命题？ 答：艺术不仅是社会意识形态，而且又是一种生产形态。P44 艺术作为一种生产形态，也有着生产的一般性质；艺术创作活动作为一种生产劳动活动，也有着一般生产劳动所具有的实践性、目的性、知觉性、工艺过程的可控性、材料媒介的可选择性、整个生产劳动过程的可表述性，等等；P46艺术是一种特殊的生产形态，即精神生产形态。P46 产品即艺术作品，也与一般物质产品相似，有使用价值和交换价值的商品的二重性。但艺术生产的本质是精神生产，是一种精神生产形态。艺术反映社会生活和对生活的审美认识、审美情感、审美理想。 艺术作为"艺术生产"是一种自由的精神生产，审美创造，审美是它的本质特征。P51 6.谈艺术的形象性、真实性、典型性及其关系。 答：（1）艺术的形象性①形象性是艺术的基本特征，即艺术形象有三大特征：具体性、概括性、感染性； ②艺术形象是感性与理性的统一；③艺术形象是主观与客观的统一。P64、67 (2)艺术形象的真实性 P69、70、71 ①此为一切优秀艺术作品的基本要求。 ②艺术的真实性包括两个相互联系、融合、统一的方面：艺术反映客观世界的真实性――再现的真实； 艺术反映主观世界的真实性――表现的真实。 （3）艺术典型就是高度真实和高度概括的艺术形象。P73 （4）关系：形象性是高于生活的形象，真实性是生活中存在的形象，典型性是从这二者中提炼的形象，它们都是为作品服务的。
清华大学美术学院2018年本科招生简章 清华大学美术学院的前身是创建于1956年的中央工艺美术学院，1999年并入清华大学。学院学科结构完整，教学、科研和工艺实验条件完备。学院现设有10个系和1个基础教研室，涵盖25个本科专业方向，具有艺术学门类中“设计学”、“美术学”和“艺术学理论”三个一级学科的博士学位授予权。在2017年教育部第四轮学科评估中，学院的设计学被评为A+、艺术学理论和美术学被评为A-；2017年QS世界大学学科排名，艺术设计学科位列第25名。学院师资力量雄厚，拥有一支由活跃在国内外学科前沿的艺术家、设计师和学者组成的富有影响力的师资队伍。目前，全职专业教师190人，教授69人，副教授98人，其中博士生导师91人。学院先后与美国、英国、法国、澳大利亚、日本等国家及地区的62所知名院校建立了友好合作关系，每年引进数十位国际和国内专家和著名学者进行课程讲授。2017年11月，依托清华大学美术学院和意大利米兰理工学院设计学科建立了中意设计创新基地，清华大学米兰艺术设计学院
挂牌成立，是清华大学更创新、更国际、更人文文化战略中的重要一步。 为奖励优秀学生和帮助家庭经济困难学生，学院通过多种渠道筹集奖学金和助学金，设有“平山郁夫奖学金”、“枫华奖学金”、“张仃励学金”、“袁运甫艺术奖学金”、“韩美林奖学金”等奖励基金以及对困难学生的大力资助行动，对激励学生成才和学科发展发挥了重要作用。学院实行本科优秀毕业生免试推荐攻读硕士研究生制度，每届近30%毕业生直接攻读本校硕士研究生。学院历届毕业生素质优良，受到了社会用人单位的普遍欢迎。他们分布于国家机关、新闻出版、高等院校、文化艺术团体、研究院（所）和各种相关企业单位，在各自的工作岗位上为国家建设，为繁荣和发展我国的艺术设计和美术事业做出了重要贡献。 清华大学致力于培养肩负使命、追求卓越的人，使学生具备健全人格、宽厚基础、创新思维、全球视野和社会责任感，实现全面发展和个性发展相结合。在此基础上，学院坚持不断深化教育教学改革，以培养具备国际视野和当代意识、富有责任精神、勇于创新的、有理想的设计与艺术人才为目标，为建设成为世界著名美术学院而努力奋斗。 2018年学院面向全国招生，欢迎广大热爱并有志于从事艺术设计、美术创作和艺术理论研究的考生报考！ 一、报考条件 1．符合下列条件的人员，可以申请报考： ⑴遵守中华人民共和国宪法和法律； ⑵高级中等教育学校毕业或具有同等学力； ⑶身体健康，符合《清华大学本科招生体检标准》且无色盲、色弱； ⑷省级美术统考合格（艺术史论专业依据各省相关文件要求执行）。
清华大学美术学院招生简章 清华大学美术学院的前身是创建于1956年的中央工艺美术学院，1999年并入清华大学。学院历史悠久，学科结构完整，教学、科研、工艺实验条件完备，在国内外享有很高的声誉，已连续两次被美国《商业周刊》评为全球60所最佳设计院校之一。学院现设有十个系、一个基础教研室，涵盖二十一个本科专业方向。具有艺术学门类中“设计学”、“美术学”和“艺术学理论”三个一级学科博士学位授予权。其中“设计学”两度被评为本领域唯一的国家级重点学科，“艺术学”在全国学科评估中，两度排名全国第一。 学院师资力量雄厚，拥有一批著名的艺术教育家、艺术家和学者，目前全职专业教师200人，其中教授63人（在职博士生导师33人），副教授95人。学院先后与美国、英国、法国、德国、日本、芬兰、韩国等30多所大学建立了校际友好交流关系，同时聘请了多名国际和国内著名学者和艺术家作为学院名誉教授、客座教授和兼职教授。 从2002年起，学院开始实行本科优秀毕业生免试推荐攻读硕士研究生制度。为奖励优秀学生和帮助家庭经济困难学生，学院通过多种渠道筹集奖学金和助学金，设有“平山郁夫奖学金”、“枫华奖学金”、“张仃励学金”、“清华之友—乔丹奖学金”、“清华之友—柒牌奖学金”等奖励基金，对激励学生成才和学科发展发挥了重要作用。 学院历届毕业生素质优良，受到了社会用人单位的普遍欢迎。他们分布于国家机关、新闻出版、高等院校、文化艺术团体、研究院（所）和各种相关企业单位，在各自的工作岗位上为祖国的经济建设和文化建设，为繁荣和发展我国的艺术设计和美术事业做出了重要贡献。 在清华大学建设世界一流大学的战略目标下，学院坚持不断深化教育教学改革，以培养具有全球视野，符合时代要求的复合型、创新型杰出艺术人才为目标，为建设成为世界著名美术学院而努力奋斗。 欢迎广大热爱并有志于从事艺术设计和美术事业的考生报考！ 一、报考条件 1．符合下列条件的人员，可以申请报考 ⑴遵守中华人民共和国宪法和法律； ⑵高级中等教育学校毕业或具有同等学力； ⑶身体健康，符合《清华大学本科招生体检标准》且无色盲、色弱； ⑷省级美术统考合格（不做要求的省份或省统考未涉及的专业除外）。 2．具有下列情况之一者，不得报考 ⑴具有高等学历教育资格的高等学校的在校生； ⑵高级中等教育学校的非应届毕业的在校生； ⑶在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试的应届毕业生； ⑷在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生；
华中科技大学2017年《艺术设计史论》考试大纲第一部分：考试说明 一.考试性质 《艺术设计史论》的科目考试是为招收艺术硕士、设计学硕士研究生设置的，是建筑与城市规划学院设计学科自主命题的专业考试科目之一。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的专业理论素养，并有利于学院在专业上择优录取。 二.考试的学科范围 应考范围包括：国内外设计历史的发展；建筑室内外环境艺术风格流派及其理论；艺术设计作品分析；数字媒体艺术设计理论；专业术语及名词解析； 三.评价目标 艺术设计史论考试在于考查考生的专业理论知识综合能力。并注重考查考生在运用各学科基本理论解决实际问题的各项能力。考生应具备： 1)准确的理解或认知建筑内外环境艺术设计的基本理论、风格流派及发展进程等方面的知识。 2)正确理解和掌握设计学科的相关概念、原理及要点。 3)运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非，比较和分析有关艺术设计现象，能够综合运用有关艺术设计理论解决设计实践中的具体问题。 4)准确、恰当的运用设计学科的专业术语，能够行文通顺、层次清楚、合乎逻辑的进行表述。 四.考试形式与试卷结构 1)考试方式：闭卷、笔试、所列题目必答 2)答题时间：150分钟 3)设计历史部分70分；设计理论部分80分（满分为150分） 第二部分：考试要点 一.设计历史部分 1)西方建筑史与美术史 2)古罗马至文艺复兴时期的环境设计 3)中国传统建筑简史 4)中国古代家具简史 5)中国古代造园简史 6）20世纪主要艺术设计流派、代表人物及作品 7)数字媒体艺术设计发展历程 8)数字媒体艺术设计的特征 9)数字媒体艺术设计的未来 二.设计理论部分 1)中国传统园林设计与欧洲园林设计的特色与差异 2)现代与后现代艺术设计理论 3)中国传统设计思想与主要设计作品分析 4)中国现代城市景观特色与发展分析 5)21世纪室内设计风格特征及其主要设计观念 6)室内陈设设计与家具设计 7)博物馆展示设计与理论 8)数字媒体艺术与传统艺术 9)数字媒体艺术的审美特征
2019年清华大学美术学院国际学生（本科）招生简章 清华大学美术学院的前身是创建于1956年的中央工艺美术学院，1999年并入清华大学。学院历史悠久，学科结构完整，教学、科研、工艺实验条件完备，在国内外享有极高的声誉。20XX年中国教育部第四轮学科评估中，学院的设计学排名被评为A+、美术学和艺术学理论被评为A-。在教育部组织的“双一流”学科建设中，学院的设计学科被列为一流学科。2018年QS世界大学艺术与设计学科排名第23位。 学院现设有10个系和1个基础教研室，涵盖25个本科专业方向，具有艺术学门类中“设计学”、“美术学”和“艺术学理论”三个一级学科的博士学位授予权。学院师资力量雄厚，拥有一支由活跃在国内外学科前沿的艺术家、设计师和学者组成的富有影响力的教师队伍。学院先后与美国、英国、法国、澳大利亚、日本等国家62所知名院校建立了校际友好交流关系，每年引进数十位国际和国内专家和著名学者进行课程讲授。2018年4月17日清华大学米兰艺术设计学院正式挂牌，她是清华艺术与设计学科国际化人才培养在欧洲的重要基地，她将整合全球的优质教育资源，提供跨地域、跨学科、跨文化的学习、研究和实践机会，为培养具有全球胜任力、能面对全球化挑战的创新型人才构建优良的学习条件和环境。 在清华大学加快“双一流”建设的新征程中，学院坚持不断深化教育教学改革，以培养具有全球视野，符合时代要求的复合型、创新型杰出艺术人才为目标，为建设成为世界著名美术学院而努力奋斗。 一、申请条件及申请流程 详见清华大学本科招生网《2019年清华大学国际学生（本科）招生简章》 二、报名时间 在线申请时间：设计学类、美术学类仅在第一批次开放申请，艺术史论三批次均开放申请。第一批次
中国工艺美术史 2004 名词解释 明式家具雕漆青铜器缂丝 简答 中国青花瓷的起源和发展中国原始彩陶的主要成型方法及艺术特征论述 中国汉代与罗马工艺美术的比较罗可可艺术与清代工艺美术的比较 2005 名词解释 青铜器越窑顾绣青花 简答 宋代陶瓷的艺术成就明式家具的艺术特点 2006 名词解释 彩陶漆器织金绵顾绣青铜器 简答 明式家具的艺术特色原始陶器的造型与成型方法的关系 2010 名词解释 唐三彩大禹治水图玉山雕漆 简答 元代青花瓷器和蒙古族的关系唐代丝绸 论述 中国古代工艺美术体现的适用性原则
2011 名词解释 吉祥图案满池娇斗彩中国青铜器简答 唐代金银器 论述 宋元工艺美术风格比较 2012 名词解释 蛋壳陶金银箔联珠纹髹饰录 简答 《考工记》南北朝装饰变化 论述 两宋陶瓷 2013 名词解释 唐三彩大禹治水图玉山雕漆 简答 元代青花唐代丝绸 论述 中国古代工艺美术体现的适用性原则
外国工艺美术史 2004 名词解释 玛雅文化巴洛克 简答 古希腊陶器的艺术特色欧洲文化复兴时的工艺美术 论述 中国汉代与罗马工艺美术的比较罗可可艺术与清代工艺美术的比较 2005 名词解释 化妆石板翼狮形角杯戈贝兰式花壁毯罗可可 简答 古代波斯金属工艺的艺术特色欧洲中世纪象牙工艺的风格特征论述 伊斯兰工艺美术的风格特征 2006 名词解释 沙芯法八曲长杯圣遗物箱布尔镶嵌法巴洛克 简答 古代埃及玻璃制品的艺术特征巴洛克时期染织工艺的风格特征 2010 名词解释 汉漠拉比法典碑黑顶陶器罗可可工艺美术 简答 布尔镶嵌法
论述 文艺复兴时期工艺美术的转化 2011 名词解释 沙芯法埴轮米奈型陶器 简答 古希腊五个陶器分期 2012 名词解释 莳绘戈贝兰式花壁毯 简答 塞弗尔窑陶瓷 论述 欧洲中世纪工艺美特征 2013 名词解释 汉漠拉比法典碑黑顶陶器罗可可工艺美术简答 罗马银器