北师大版初一语文知识点总结
一
修辞：
1、比喻：使语言形象生动，增加语言色彩。化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体形象。
2、拟人：把事物当人写，使语言形象生动。给物赋予人的形态情感指拟人，描写生动形象，表意丰富。
3、排比：增强语言气势，加强表达效果。叙事透辟，条分缕析;长于抒情。
4、夸张：突出某一事物或强调某一感受。烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5、反问：起强调作用，增强肯定否定语气。
6、设问：自问自答，提出问题，引发读者的注意、思考。
7、对偶：使语言简练工整、有音乐感;抒情酣畅;便于吟诵，易于记忆。
8、反复：多次强调，给人以深刻的印象;写景抒情感染力强;承上启下，分清层次。
二
四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
小说三要素：人物根据能否表现小说主题思想确定主要人物情节开端 /发展 /高潮 /结局环境自然环境/ 社会环境。
人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。
情节主要了解各部分的基本内容，以及理解、分析小说情节的方法、技巧。
小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
开端交代背景，铺垫下文。
发展刻画人物，反映性格。
高潮表现冲突，揭示主题。
结局深化主题，留下思考。
环境主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推
动情节发展。
社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。
三
试卷题目常见的一些术语问题：
分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上
的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等;
从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品：抒情散文的表现手法
丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;议论文写作手法如引经据典、
巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。
表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简
洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风
格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种
种手法，如散文抒发情感的种种手法等，尽量抓到得分点。
7、注：要了解一些常用程式句式，如体现了什么，强调了什么，强化了什么，营造
了什么，表现了什么，还有深化了主题，点明了题旨等等。
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