最新人教版高二历史选修三测试题全套带答案
单元综合测评(一) 第一次世界大战1．阅读下列材料，回答问题。
材料一1902年英国外交大臣兰斯多斯说：“英日同盟虽然并不想策动日本政府走向极端，但必然引起的后果是使日本感到可以和远东的大敌一决雌雄。”
——《兰斯多斯传》材料二英法和解后，德国更感到英俄对抗的特殊价值。德国首相皮洛夫说：“所有希望都系于他们所相信的英俄正在接近冲突。”
——《世界近代史》材料三1904年的法国驻英大使认为，英俄发生冲突，是一场大灾难，唯一得利的是德国。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四1906年，俄国外交大臣伊兹伏斯基说：“巩固和英国的关系对俄有特别重要的意义，这个大国利益和我们在欧亚大陆的关系是紧紧相连的。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)从材料一可看出英国与日本结盟的目的是什么？(2分)
(2)材料二中德国为什么希望英俄发生冲突？(4分)
(3)材料三中法国为什么认为英俄发生冲突是一场大灾难？(2分)
(4)从材料一到材料四，英俄关系发生了怎样的变化？(4分)
(5)根据以上材料和所学知识，指出上述矛盾发展的趋势和结果。(3分)
【解析】第(1)问注意“远东”是指俄国。第(2)问从英俄冲突有利于德国的角度分析。第(3)问从法俄是盟国，德国是敌对国的角度分析。第(4)问从英日同盟对俄敌对到英俄结盟的演变分析。第(5)问从两大军事集团对抗爆发战争方面分析。
【答案】(1)让日本在远东牵制、打击俄国的势力。
(2)因为英俄冲突有利于德国势力的发展，有利于德国在世界范围内与英国争夺霸权和殖民地；另一方面由于此时英法已和解，德国迫切希望英俄冲突，因为这样就排除了英俄结盟的可能性。
(3)因为法德矛盾十分尖锐，法国又同俄国是盟国，法国不愿看到其盟国的力量抵消在同英国的冲突上，从而有利于德国。
(4)由英日结盟对付俄国到英俄剑拔弩张，最后到倾向结盟，共同对付德国。
(5)英、法、俄结成三国协约，和以德国为核心的三国同盟对抗，最终发展为两大帝国主义军事侵略集团的战争。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一目前欧洲军事竞赛的根本动机是什么？即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动地域扩张，对他国实施政治压力；作为一个竞争单位，国家的最终优势总归于拥有强大军事力量的一方，弱者碰壁，就像任何其他形式的生存斗争一样。
——诺曼·安吉尔《大幻影》(1909年) 材料二作为判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的……让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方的狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的。一千万名死者和两千万名伤残者……正是此案出具的用以判定罪责和处罚双方凶手的恐怖判决书。
——劳合·乔治《战争回忆录》(1933～1936年)
(1)指出材料一中“军备竞赛”产生的影响。(10分)
(2)根据材料二，概括作者的核心观点并说明其理由。(不得摘抄原文)(5分)
【解析】第(1)问根据材料时间“1909年”可判断是指在第一次世界大战前夕，辩证指出军备竞赛带来战争、灾难的同时又在客观上促进了科技的发展。第(2)问从“战争是残酷”“战争的代价则是昂贵的”等可判断作者反对战争。
【答案】(1)影响：造成世界动荡不安，导致第一次世界大战的爆发，给人类带来巨大的灾难。导致部分国家军国主义和极端民族主义泛滥。客观上促进了科技的发展。(言之有理即可)
(2)观点：反对战争。理由：战争是残酷的，战争很难裁决正义。
3．阅读下面材料，回答问题。
材料在一战发生前的1870年至1913年间，恰恰是一波经济全球化的大发展期。这波全球化的动力是英国，(在英国)打通世界边边角角的同时，也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本崛起，而英国的全球领导地位日益削弱。在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下，世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”
——《一战发生机理时刻警醒当今世界》
(1)根据材料，概括一战爆发的原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明格雷为什么说“灯光正在整个欧洲熄灭”。(8分)
【解析】第(1)问，材料提及经济全球化，从经济角度来看，第二次工业革命的发展使得经济发展不平衡，各国力量发生很大变化；从英国角度来看，英国主导力量下降，各国相继争夺霸权。第(2)问，“灯光正在整个欧洲熄灭”说明一战对欧洲产生了较坏的影响，具体来看，政治上秩序混乱，经济上发展受到很大阻碍；地位上霸权受到挑战，逐渐失去中心地位。
【答案】(1)原因：世界经济发展不平衡，各国力量对比变化；英国全球领导地位削弱，世界秩序逐渐混乱。
(2)说明：战争使欧洲的政治秩序走向混乱；战争阻碍了欧洲经济的持续发展；欧洲相对衰落，逐渐失去中心地位和对世界的控制力。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一一位在一战中阵亡的普通德国士兵在他的家书中写道：“德国人向来把死亡看作高尚人生的完成……”
材料二在1918年11月，当德国宣告投降的消息传到前线时，一部分德军认为“德国在战场上没有战败，而是卖国贼从背后捅一刀”。
材料三1918～1919年世界流行性感冒共导致2 200万人失去生命。在欧洲各国，食物的配给量极低，人们的抵抗力极弱，因而死亡的人数也最多。俄国死去40万人，德国有30万人死亡，在伦敦，疾病流行时，一周之内就有1.8万人死去。
战争结束后，德国物价急剧上涨，面包的价格竟然上涨了两倍多。对此，德国人民上街游行，抗议物价上涨。有30多万人参加了这次游行，并进而发展为暴动，上千人被杀，上万人被捕入狱。
(1)材料一反映了当时存在的什么情况？(2分)
(2)材料二中说“卖国贼从背后捅一刀”，真实情况是怎样的？(4分)
(3)材料三反映了哪些历史信息？(6分)
(4)根据材料二和材料三信息判断，欧洲国际格局发生了什么新变化？(3分)
【答案】(1)极端民族主义高涨。
(2)在1918年，德国发生“十一月革命”，推翻了帝制。
(3)战争使疾病流行，夺去了无数人的生命；战争带来了饥荒和贫困；战争使欧洲国家社会矛盾激化，出现政治危机。
(4)摧毁了一些帝国，如德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼帝国等，建立了新型的社会主义国家——苏俄。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一我绝不相信，在这次战争结束时，即使我们站在一旁而且继续站在一旁，我们能够在物质上使用我们的力量，决定性地消除战争时期已经发生的情况，防止在我们对面的整个西欧归于一个国家的支配之下……
——《英国外交大臣格雷在英国下议院
的演说》(1914年8月3日) 材料二这是一种与全世界为敌的战争。美国船已被击沉，美国人的生命被夺去，其手段令我们听到大为激怒，而其他中立和友好国家的船舶和人民，也被用同样手段击沉，淹没海底。这里并不曾有任何区别。挑战是向全人类的。每个国家必须各自决定怎样去对付它。……我们的动机并不是复仇，也不是把国家的物质力量拿出来耀武扬威，而仅仅是主持正义和维护人类权利，我们只不过是这种正义和权利的诚实的捍卫者。
——《威尔逊总统提请美国国会对
德宣战的演说》(1917年4月2日)
(1)根据材料一，分析英国面临战争时外交政策的转变。(10分)
(2)材料二提到的“手段”是一种什么样的战术？美国参战真的是为了“主持正义和维护人类权利”吗？说明理由。(5分)
【解析】第(1)问从材料一可知英国外交政策由长期奉行的“光荣孤立”外交政策转变为放弃传统的“光荣孤立”政策，参加战争。第(2)问的第一小问，从材料二“美国船已被击沉，美国人的生命被夺去，其手段令我们听到大为激怒，而其他中立和友好国家的船舶和人民，也被用同样手段击沉，淹没海底”可知是一战时德国实行的无限制的潜艇战；第二小问，结合美国的阶级本质和参加一战的原因等史实，阐述美国参战不是为了“主持正义和维护人类权利”的理由。
【答案】(1)转变：英国在战前长期奉行“光荣孤立”的外交政策，其基本原则是维持欧洲大陆各大国之间的均势，利用大国间的矛盾来维护自己的利益。但是，由于德国实力迅速增长，英国与法国和俄国结盟。第一次世界大战爆发后，英国借口对法国承担的义务，放弃传统的“光荣孤立”政策。
(2)战术：无限制的潜艇战。
理由：美国参战的真实动机是通过战争牟取暴利，扩大自己的影响，以便伺机顺利地夺取世界霸权。
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一20世纪初，是一个躁动与不安的年代。自从以机器与大都市为代表的工业文明出现以来，各殖民大国及某利益集团，就开始了一场世界范围内的新的角逐，最后由一个看似偶然的恐怖事件导致了人类有史以来最大的战争——第一次世界大战。
——丘吉尔《第一次世界大战回忆录》材料二一战历时四年，31个国家，15亿人口卷入战争，占当时世界人口的四分之三。双方动员兵力889个师共计7 351万人。大战死亡人数达到900万人，受伤2 000多万人，另有350万人成为终身残疾。所有参战国的战争费用达3 000多亿美元。因战争造成的经济损失更是无法计算，一战使德国耗费了1 500亿马克的财富，近200万德国人葬身战场，连同被俘虏受伤的共达750万人，约占德国人口的六分之一，损失惨重。1918年德国民用工业生产下降57%，农业收成减少50%，经济濒临崩溃。
(1)“偶然的恐怖事件”是什么？(4分)
(2)根据材料和所学知识，概括分析一战爆发的根本原因和大战产生的重大结果。(11分)
【解析】第(1)问联系教材知识回答。第(2)问从资本主义国家之间经济政治发展不平衡的角度答出根本原因，结果从大战对人类社会以及国际政治格局的变化，世界革命运动的兴起等方面回答。
【答案】(1)萨拉热窝事件，是一战的导火线。
(2)根本原因：资本主义国家之间经济政治发展不平衡加剧，帝国主义国家要求按照自己的实力重新瓜分世界。结果：一方面给人类造成巨大的物质和精神损失，严重削弱了帝国主义和殖民主义力量，美国、日本趁机崛起；另一方面十月革命取得了胜利，推动无产阶级革命运动和亚非拉民族解放运动。
单元综合测评(二)凡尔赛—华盛顿体系下的世界1．阅读下列材料，回答问题。
材料一巴黎和会上，劳合·乔治对克里孟梭说：“小心点！俄国布尔什维克已经革命成功，德国的革命烈火正在熊熊燃烧，整个欧洲的反叛情绪在高涨……别把德国逼到布尔什维克主义那边去！”
材料二《和平大使》一书评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少保持均势。”
(1)根据材料一的信息并结合所学知识指出，你认为劳合·乔治的说法是否影响到了巴黎和会的决策？请说明理由。(8分)
(2)材料一、二共同体现了英国在欧洲大陆的什么政策？根据所学知识，你还能举出一些事例证明英国奉行的这一政策吗？(7分)
【解析】第(1)问，为开放型试题，首先确定一个与题干相关的观点然后找出证据进行论证即可。第(2)问，从材料一和材料二中可以明显看出英国不主张过分削弱德国，其目的在于维护欧洲的“势力均衡”政策，最大限度地满足英国的既得利益，结合所学知识找出相关事例进行论证即可。
【答案】(1)观点一：有影响。理由：巴黎和会为防止德国出现类似于俄国革命的状况，没有满足法国严厉制裁和肢解德国的要求，德国保留了一定数量的军事力量。或观点二：没有影响。理由：巴黎和会是帝国主义的分赃会议，在会议上制定了对德国极为苛刻的和约，为德国民族主义和复仇主义的滋生埋下了隐患。
(2)“势力均衡”政策。参与签署《洛迦诺公约》，提高了德国政治地位；参与签署多边《非战公约》，粉碎了法国构建法美双边《非战公约》的企图，削弱了法国的影响力。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一在巴黎和会上，法国以最明确的方式提出两点要求：第一，阿尔萨斯必须归还我们，但归还是不应该像根据1815年条约那样分割得支离破碎，应按照1790年前的边界归还我们。这样，我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。第二，法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家。
材料二在巴黎和会上，美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟；联盟各会员国应保证“领土完整和政治独立”；如果发生领土争端，国联有权干预；国联应负责处理战败国的殖民地。
——王绳祖《国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出一战后法国和美国对德政策的区别，并分别指出原因。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析巴黎和会无法实现真正和平的原因。(6分)
【解析】第(1)问，法国对德国政策根据材料一中“法国以最明确的方式提出要求”说明是严厉制裁德国和肢解德国，原因从法德之间矛盾的角度组织答案；对美国政策根据材料二中“美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟”角度概括回答，原因从称霸世界角度回答。第(2)问，根据所学知识从国家之间矛盾重重、国联缺乏权威信以及没有从根本上消除导致战争的因素进行分析作答。
【答案】(1)法国：严厉制裁德国和肢解德国。主要原因有普法战争的宿仇；防止德国东山再起和企图独霸欧洲。主张吸收德国加入联盟。美国：在联盟内部利用德国对抗英法；控制联盟干预世界事务，称霸世界。
(2)国家之间矛盾重重；国联缺乏权威信；没有从根本上消除导致战争的因素。
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一当威尔逊离开华盛顿时，他在全世界享有历史上无与伦比的威望和道德影响，他那勇敢而有分寸的讲话，在欧洲人民听起来，远远超过他们自己政治家的声音……幻灭是如此彻底，以致那些最抱有希望的人几乎不敢谈了。他们问那些从巴黎回来的人，这会是真的吗？和约真的像看起来那么坏吗？总统碰到什么事情了？是什么弱点和不幸，造成这样一件令人惊奇的、意料不到的出卖呢？
——凯恩斯《和约的经济后果》材料二处于外交生涯顶峰的威尔逊，乐于得到这个缔造战后世界和平的机会……威尔逊要求公正和平的口号，同样得到了无数外国人的支持。于是总统带着和平使者的美名前往。……这变成了一出个人的悲剧；威尔逊精心缝制的神圣的和平外衣，被欧洲那些固执的领导人，持批评态度的参议员们和他自己的一些心怀不满的顾问们从他的身上剥下来。
——《美国外交政策史》
(1)根据材料一，判断威尔逊为什么要离开华盛顿？为什么当时他享有无与伦比的威望？(5分)
(2)“威尔逊精心缝制的神圣的和平外衣”指的是什么？“欧洲那些固执的领导人”指的是谁？(5分)
(3)根据所提供的材料，判断“幻灭是如此彻底”的含义。(5分)
【解析】第(1)问，每一小问，结合材料和所学知识组织答案。第(2)问，第一小问，结合威尔逊和平计划的特点以及美国参加第一次世界大战的目的分析；第二小问，注意回答巴黎和会的主要国家的领导人即可。第(3)问，结合美国的计划没有实现的原因组织答案。
【答案】(1)原因：赴法国参加巴黎和会。原因：美国参战使德国战败，第一次世界大战结束，美国经济实力雄厚，欧洲的重建对美国寄予厚望。
(2)外衣：指威尔逊提出被称为“世界和平纲领”的“十四点原则”。
领导人：指英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭等(或出席巴黎和会的英法政要)。
(3)威尔逊提出“十四点原则”，企图通过建立国联来控制他国，以实现称霸世界的野心。结果由于英法反对，美国未能达到最初的目的，故美国资产阶级对此表示失望。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一第119条德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃，以予主要协约国及参战各国。
——《凡尔赛和约》材料二第22条……(二)实现此项原则之最妥善途径，莫如将此种人民之管理，委诸资源上、经济上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之各先进国，该国即以受委任统治之资格，为联盟施行此项管理。
——《国际联盟盟约》材料三所谓分配殖民地委任统治权，就是分配被委任去盗窃和抢劫的权利，分配地球上一小撮人对多数人进行剥削的权利。
——《列宁全集》材料四第一条除中国外，缔约各国协定：
(一)尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；
……
(四)不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
——《九国公约》
(1)材料一是对什么方面问题的规定？其性质如何？(4分)
(2)材料三中“一小撮人”具体指哪些国家？其中在中国获益最大的是哪国？具体情况
怎样？(2分)
(3)根据材料二回答，材料三“对多数人进行剥削”为什么成为一种“权利”？(2分)
(4)材料四“不得因中国状况，乘机营谋特别权利”具体指什么？“友邦人民”主要指哪国？为什么做出这样的规定？(5分)
(5)材料四“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”的实质是什么？(2分)
【解析】本题考查阅读材料、提取信息、调用知识解决问题的能力，主要通过材料考查对巴黎和会和华盛顿会议的分赃性的理解。解答此题要结合巴黎和会和华盛顿会议的内容及本题材料逐问回答即可。
【答案】(1)关于处置德国殖民地的规定。性质：帝国主义分赃性质。
(2)英、法、日。日本。合法地获取了德国在山东的特权及胶州湾租借地。
(3)英法等国被认为有能力且愿意承担责任，国联盟约的规定使它们的侵略行为披上了合法的外衣。
(4)指日本趁一战之机迅速攫取在华的各种权利。美国。日本通过上述条约，在远东、太平洋地区的利益得到巩固，威胁到了美国的利益。
(5)反对一国独霸，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一如果把巴黎和会比作一场战争，那么打得最英勇的是法国，输得最惨的是美国，而英国占到的便宜最多。法国人坚持要求德国赔偿所有的战争费用，而且还要把德国四分五裂、切成碎片。威尔逊总统提出的“十四点原则”被英国和法国当作一个笑话。克里孟梭抱怨，上帝也不过只有“十诫”，威尔逊居然搞出来“十四点”。劳合〃乔治说，威尔逊以为自己是个传教士，到欧洲来解放异教徒了。克里孟梭和劳合〃乔治之间也有矛盾，但这并不妨碍他们联手愚弄威尔逊总统。他们明白，只要威胁不加入威尔逊心爱的“国联”，美国就会让步。威尔逊一步一步地后退，但却仍然梦想着，只要国联成立，就能扳回一局。
材料二恰如凯恩斯所预言，一战结束后不到30年，又爆发了第二次世界大战。巴尔干地区的人民至今还没有忘记，巴尔干战争、伊拉克战争、希腊和土耳其的矛盾、阿拉伯和以色列的矛盾，这些全部都是从巴黎和约的瓶子里释放出来的魔鬼。
——以上材料均摘编自何帆《凯恩斯在1919》
(1)根据材料一并结合所学知识回答，为什么说巴黎和会“打得最英勇的是法国，输得最惨的是美国，而英国占到的便宜最多”？(7分)
(2)结合所学知识简要评述材料二的核心观点。(8分)
【解析】第(1)问，巴黎和会上各国为了自己的利益进行了激烈的争斗，法国与德国的矛盾很深，想着肢解德国，主张严厉的制裁，但是美国和英国不愿意法国在欧洲的过分强大，反对肢解德国；英国奉行实力均衡的政策，取得了一定的效果，美国试图主导世界，但是没有成功。第(2)问，首先要分析材料二的核心观点是什么，从材料“这些全部都是从巴黎和约的瓶子里释放出来的魔鬼”可以看出作者认为巴黎和会的不公正导致了以后的多次战争。这种观点有一定的道理，可以结合巴黎和会后的事实进行分析。
【答案】(1)在巴黎和会上，法国要求最大限度地削弱乃至肢解德国，但无果而终；美国企图凭借经济实力建立国际联盟，攫取战后世界领导权，但事与愿违；英国奉行“势力均衡”政策，既要削弱德国，又要遏制法国称霸，以维护自身利益，最终实现了意图。
(2)材料二的观点：巴黎和约是第二次世界大战及战后地区冲突的历史根源。评述：此观点有一定道理。第一次世界大战以后形成的凡尔赛体系是帝国主义重新瓜分世界的体系，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾；但不能长久维护世界的和平与稳定，最终导致了第二次世界大战的爆发；战胜国主要考虑削弱战败国和最大限度地实现自己的利益，没有按照民族自决的原则做出安排，给以后巴尔干地区以及中东地区的冲突埋下了祸根。
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一德国的赔偿问题是巴黎和会后悬而未决的国际问题之一。协约国各成员国连恢
复自身经济的各项计划也想依赖德国的赔偿。美国虽是战胜国之一，其领土未遭战火破坏，德国的赔偿也没有美国的份额，但美国对赔偿问题却十分关心。美国支持英法向德国索取赔偿，但反对向德国勒索高额赔偿，不赞成法国控制赔偿委员会，随意对德国进行制裁。
——刘陵、洪育沂《国际关系史简编》材料二为解决因德国的赔款问题而引发的鲁尔危机，1924年4月，以美国银行家道威斯为主席的专家委员会提出了解决德国赔偿问题的方案，史称《道威斯计划》。该计划的主要内容如下：一、由美英等国给予德国贷款，以帮助它平衡预算，稳定货币。二、德国必须恢复经济统一，任何外国组织均不得妨碍德国经济的发展。……五、德国必须以其最大能力按期支付赔偿。今后如遇德国不履行赔偿义务时，关于制裁德国的决定，应由赔偿委员会一致通过等等。
——刘陵、洪育沂《国际关系史简编》
(1)根据材料一，概括说明美国插手德国赔偿问题的主要原因。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明协约国对德政策发生的变化。简析《道威斯计划》实施所产生的影响。(9分)
【解析】第(1)问，美国插手德国赔款问题的原因，结合相关知识，可知此时美国为最大的债权国，其插手德国赔款问题，有利于收回借款；其次此时仍然是英法主导世界秩序，以德国赔款为切入点，美国可以插手欧洲事务。第(2)问，第一小问，根据材料可知由先前的尽可能多的削弱德国，到配合德国经济复苏，并将其与赔款结合起来；第二小问，简析道威斯计划的影响，可从相关方，如法国、美国、德国、欧洲等角度分析其影响；法国在德国赔款问题上受到打击；美国借此参与了欧洲事务，加大了对欧洲影响；欧洲大陆继续保持均势；有利于德国复兴。
【答案】(1)原因：同意德国支付适度赔偿，有助于美国收回战时贷款；寻求通过控制德国，插手欧洲事务。
(2)变化：从单纯索要赔款、主张严厉惩罚德国到提供贷款支持德国经济复兴，并获得赔款相结合。
影响：打击了法国在欧洲的扩张野心；有利于美国大量资本流入德国，加强了它对欧洲的影响；有利于欧洲“均势”；促进德国经济的复兴，为其重新成为欧洲大国创造了物质条件。(任答三点即可)
单元综合测评(三)第二次世界大战1．阅读下面材料，回答问题。
材料一战失败，德国失去了1/8国土和1/10人口，战后又面临严重经济困难和巨额战争赔款。但德国军国主义分子并不承认自己是战争失败者(国家未被占领，社会结构未被破坏，军队也是完整地从他国撤回的)，不甘心受到凡尔赛体系的制裁，德国社会上下充满对战胜国的不满情绪和仇恨心理。当时，英国张伯伦政府考虑让东欧满足德国的部分领土要求，划东欧为德国势力范围，鼓励德国东进。1938年，英、法与德、意签署《慕尼黑协议》，决定把捷克斯洛伐克苏台德地区划给德国。西方大国想以此“祸水东引”，幻想德国进攻社会主义苏联，他们好坐山观虎斗，坐收渔人之利，最终搬起石头砸了自己的脚。
——据汤重南《一战后的德国与今天的日本》整理
(1)根据材料，概括一战后至二战前世界主要国家之间的矛盾。(6分)
(2)根据材料，分析德国能突破凡尔赛体系束缚的原因。(9分)
【解析】第(1)问，根据材料信息“不甘心受到凡尔赛体系的制裁，德国社会上下充满对战胜国的不满情绪和仇恨心理”“当西方大国想以此‘祸水东引’，幻想德国进攻社会主义苏联”等，概括一战后至二战前世界主要国家之间的矛盾。第(2)问，根据材料信息“德国军国主义分子并不承认自己是战争失败者，不甘心受到凡尔赛体系的制裁，德国社会上下充满对战胜国的不满情绪和仇恨心理”“鼓励德国东进”“当西方大国想以此‘祸水东引’，幻想
德国进攻社会主义苏联”，结合二战前夕英国的绥靖政策等知识，分析德国能突破凡尔赛体系束缚的原因。
【答案】(1)德国与英法等战胜国之间的矛盾；英、法、德等资本主义国家与苏联之间的矛盾。
(2)战胜国对德国的制裁导致德国严重的复仇心理；未能清除德国军国主义势力及其产生的土壤；英法等国对德国的绥靖政策。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一(按：以下是德国外交官访问法国巴黎后向希特勒报告的备忘录)关于德国的需要问题，我向他(指法国总理)说了和向财政部长(指法国财长博内)说过的同样的话，令我吃惊的是，和博内选择一样，总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论的——自然永远要以得知德国在中欧的最后目标为条件。无论如何，他也不反对德国通过演化手段明显地扩大其在奥地利的势力。
材料二(按：以下是德国驻英大使对法外交部的报告)我今天拜会艾登(时任英外交大臣)……他就个别问题做了如下的声明：……他告诉了法国，对奥地利问题，意大利比英国关心得多。而且英国人民也已认识到：德奥间的更紧密的联系迟早必将到来。但他们希望避免用武力去求得解决。
——以上材料均摘自《德国外交政策文件》
(1)材料一中德国外交官向希特勒报告说法国的总理和财政部长对当时中欧的态度是什么？为什么是这种态度？它给后来法国带来了什么影响？(9分)
(2)从材料二中可以看出英、法、意正在做什么？德、意、奥间更紧密的联系预示了什么？(6分)
【解析】第(1)问，第一小问，从材料一“和博内选择一样，总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论”，可见法国意图满足德国对中欧的要求；第二小问，结合所学知识可知，法国在战前的一系列类似表现，是其执行绥靖政策的结果；第三小问，结合绥靖政策产生的影响回答即可。第(2)问，第一小问，应注意材料二信息，从“德奥间的更紧密的联系迟早必将到来”，可见三国支持德国吞并奥地利；第二小问，“德意奥间更紧密的联系”表明三国结成了同盟，进而导致欧洲战争策源地的形成。
【答案】(1)态度：迎合德国在中欧的要求。原因：慑于德国法西斯的淫威，法国实施绥靖政策。
影响：二战开战后，法国沦为德国的阶下囚。
(2)正在满足德国希特勒的胃口，支持德国吞并奥地利。预示：欧洲战争策源地形成，二战即将爆发。
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一美利坚合众国参议院及众议院集会于国会，联合决议：在两个或两个以上外国之中间，发生战争，或战争在进行之中，总统应宣布此项事实，宣布以后，凡以军械、军火或军备，自美国之任何地方，或其属地之任何地方，输出而运至该交战国之任何港口，或运至任何中立国港口以备转运至任一交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者，均为违法。
——《两院联席决议案》(节录)(1935年8月31日) 材料二1941年1月，罗斯福在向国会作的年度咨文中提出美国的三大政策：(一) 全面加强国防；(二)全面支援抵抗侵略而使战争保持在本半球之外的各地一切坚定的民族；(三)美国不能默许一个由侵略者颐指气使和绥靖主义者发起的和平，持久的和平是不能以别人的自由为代价买来的。
——张海鹏《中国近代通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括美国两院联席决议案出台的历史背景。(6分)
(2)根据上述材料并结合所学知识，概述美国政府政策的变化并分析原因。(9分)
【解析】第(1)问，根据时代背景结合美国国内和国际背景分析，国内背景来看美国经受着经济危机的冲击；国外方面来看，国际法西斯势力威胁着世界的和平，美国希望把威胁世界和平的法西斯势力引向苏联。第(2)问，要对比两则材料分析变化，原因根据时代背景分析，主要是因为法西斯主义的侵略已经威胁到美国的利益，因此美国由中立政策走向了反对法西斯主义的道路。
【答案】(1)历史背景：20世纪30年代经济危机对美国的冲击；美国国内孤立主义势力占上风，实行“中立”政策；美国希望祸水东引。
(2)变化：由中立自保(或绥靖)政策转向积极援助反法西斯侵略。
原因：法西斯的侵略危害了美国的海外利益(或出于美国国家利益的需要)；美国国内积极和平主义逐渐取代了孤立主义思潮；罗斯福新政使美国经济逐步复苏；国内矛盾有所缓和。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料1940年下半年的不列颠战役是人类战争史上首次空战，证明了战略性的大规模空袭将直接影响战争的进程，显示出制空权在现代化战争中的重要地位，并证明了防空的战略意义。由于不列颠战役的胜利，英国得以保存下来，而英国的坚持抗战，把德军拖入了致命的长期持久战，而且成为日后英美反攻欧洲大陆的跳板，使德军陷入了两面作战的困境。在不列颠战役中，德国始终抱有诱使英国媾和的幻想，在外交和政治上展开了诱降活动，军事准备明显不足，一直都没有一个比较成熟完善的方案。
——《不列颠战役》
(1)根据材料并结合所学知识，概括不列颠战役发生的相关背景。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，概括不列颠战役的结果及其对二战的影响。(7分)
【解析】第(1)问，根据材料中“而英国的坚持抗战德国，始终抱有诱使英国媾和的幻想，在外交和政治上展开了诱降活动”的信息并结合第二次世界大战前史实从“德国希望与英国和谈以集中力量侵略苏联、法国投降、英国远征军败退回国以及丘吉尔坚持与德国作战”等角度组织答案。第(2)问，第一小问，结合所学知识从由于英国的抵抗，德国未能达到逼迫英国和谈的目的角度回答结果；第二小问，从第二次世界大战中西线战事紧张的角度分析影响。
【答案】(1)背景：德国在西线不断取胜；德国希望与英国和谈以集中力量侵略苏联；法国投降；英国远征军败退回国；丘吉尔坚持与德国作战。
(2)结果：德国未能达到逼迫英国和谈的目的。影响：由于西线一直处于战争状态，德国在进攻苏联之后处于东西两线作战的不利态势；加速了德国的失败。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一《贷款和出租武器法案》又称《租借法》，是美国保证英国和所有被轴心势力侵略的国家予以战时援助的法案。1941年1月10日，美国政府将《租借法》草案提交国会审议，国会讨论并通过了此法。罗斯福总统于1941年3月11日签署了《租借法》。该法规定：任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要，就有资格通过美国的出售、转让、交换或租借方式取得任何防御物资。
——《历史上的今天》材料二1941年3月，美国通过了租借法案，中国列入租借法案借贷国。美国总统罗斯福答应中国的援助请求。明确宣布美国将无条件地全面援助英国、中国等国家……1941年4月10日，美国总统罗斯福秘密发布命令：允许美国预备役军官和陆海军航空部队退役人员参加美国支援队。中国以优厚的价格购买了100架美国飞机……1941年4月15日，美国总统罗斯福召见中国财政部长宋子文。两天后，正式通知国民政府，他已批准将首批价值250万美元的军用器材为援华租借物资……1941年6月9日，第一批110名飞行员和150名机械师等地勤医务人员组成的美国支援队乘飞机前往中国。
——《美国〈租借法案〉与中国》
(1)美国实行租借法案的根本目的是什么？并结合所学知识分析实施该法案的原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识，评述租借法案实施于中国的作用。(8分)
【解析】第(1)问，第一小问，根本目的是为了维护国家利益；第二小问，则要结合所学知识多角度进行分析。第(2)问，根据材料和所学知识进行归纳分析即可。
【答案】(1)目的：维护美国国家利益。原因：①美国国内孤立主义阵营发生严重分裂；②德意日三国结成军事同盟，日本决定在亚洲实行南进计划；③罗斯福所做的巨大努力。
(2)作用：在中国抗战的相持阶段美国对中国实施了经济军事等方面的援助，虽然根本是为了美国国家利益，把中国作为美国全球战略的一枚棋子。但增加了中国的战略物资储备，增强了抗日军事战斗力，鼓舞了中国人民抗日胜利的信心和勇气，有利于抵抗日本的侵略，加速日本的灭亡。
6．阅读下列材料，回答问题。
材料1941年8月9日～8月14日，罗斯福和丘吉尔举行正式会晤，其成果便是著名的《大西洋宪章》，其主要条款有八条：……第三，两国尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利；两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利；……第五，两国愿意在经济领域内促成一切国家之间的最充分的合作，目的在于使所有国家改善劳动标准，发展经济，享有社会安全；第六，在最终摧毁纳粹暴政以后，两国希望见到建立这样一种和平，以使一切民族得以在自己的疆界内安居乐业，保证一切地方的所有居民都可以过无所恐惧、不虞匮乏的生活；……第八，两国相信，世界上一切国家，基于实际的和精神上的原因，必须放弃使用武力。《大西洋宪章》的这些条款宣示了英美两国战争与和平的目标，描绘了未来世界的美好蓝图。作为战后理想世界秩序的一个展望和设计，它的发布受到世界舆论的赞扬，极大地鼓舞了正在殊死抵抗纳粹、法西斯侵略奴役的各国人民。
——朱大伟《〈大西洋宪章〉构
建和平思想的价值探析》
(1)根据材料，概括《大西洋宪章》所体现的和平建设思想。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析《大西洋宪章》的历史影响。(8分)
【解析】第(1)问根据材料信息“两国尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利”可知，《大西洋宪章》所体现的和平建设思想之一是实行民族自决；根据材料信息“两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利”可知，和平建设思想之二是反殖民主义；根据材料信息“两国愿意在经济领域内促成一切国家之间的最充分的合作，目的在于使所有国家改善劳动标准，发展经济，享有社会安全”可知和平建设思想之三是经济合作实现社会安全；根据材料信息“世界上一切国家，基于实际的和精神上的原因，必须放弃使用武力”可知，和平建设思想之四是和平共处思想。第(2)问根据材料信息“描绘了未来世界的美好蓝图。作为战后理想世界秩序的一个展望和设计，它的发布受到世界舆论的赞扬，极大地鼓舞了正在殊死抵抗纳粹、法西斯侵略奴役的各国人民”并结合所学知识可知，《大西洋宪章》的历史影响是构建了战后世界的和平蓝图，为战后国际社会的和平发展奠定了基础；鼓舞了世界人民反法西斯斗争的勇气，推动了世界反法西斯战争的胜利。
【答案】(1)民族自决和反殖民主义思想；经济合作思想；社会安全思想；和平共处思想。
(2)鼓舞了世界人民反法西斯斗争的勇气，推动了世界反法西斯战争的胜利；构建了战后世界的和平蓝图，为战后国际社会的和平发展奠定了基础。
单元综合测评(四)雅尔塔体系下的冷战与和平1．阅读下面材料，回答问题。
材料1943年4月，罗斯福授意雷斯特·戴维斯在《星期六晚邮报》上发表《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福对战后世界安排的设想，要求建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。罗斯福相信，由于战争中英、苏、中等国都仰仗美国的经济、军事援助，凭着美国的实力，他可以利用战时的“大国合作”来实现其“蓝图”。……丘
吉尔对战后世界结构的第一个设想是实现在英国领导下的欧洲统一，建立欧洲地区联邦。丘吉尔主张成立一个世界性组织，下面分设欧洲、美洲、太平洋地区三个委员会。英国可以通过组织经济、政治和军事联合体在欧洲委员会中起主导作用，同时还可通过英属殖民地、附属国在太平洋地区委员会中发挥作用，以此来保证其国际地位。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
(1)根据材料并结合所学知识，分析罗斯福和丘吉尔提出设想的背景和目的。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈后来的历史发展与罗斯福和丘吉尔的设想有何不同？(7分)
【解析】第(1)问要求分析两种战后世界设想的背景及目的。战后设想也属国家外交的表现或延伸，故可分别从国际形势：二战即将胜利，各国国力变化，美国相对实力进一步增强，英国衰落；各国原有外交政策：美国威尔逊“十四点原则”就想领导世界，而英国则是继续维系霸权等方面进行分析。第(2)问要求比较战后世界秩序格局与罗斯福和丘吉尔设想的区别。罗列描述战后国际秩序冷战、两极格局、第三世界兴起，欧洲一体化等与罗斯福、丘吉尔主张予以比较即可。
【答案】(1)背景：美国拥有世界上最强大的经济、军事实力。英国由欧洲强国走向衰落。
目的：美国是为了攫取世界霸权。英国是为了继续维护世界霸主地位。
(2)与美国设计不同：美苏开始了冷战，苏联未参加国际货币基金组织，形成两极格局；欧洲联合成立欧共体；中国成为社会主义国家；第三世界国家的独立和发展。(任答两点即可) 与英国设计不同：欧洲实现经济和政治的统一，但是没有在英国的领导下实现；战后殖民体系解体，英国附属殖民地纷纷实现独立。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一自二战结束后开始并且延续近半个世纪之久的东西方冷战，是20世纪后半叶最具影响力的事件。1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，其政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”的提出，标志着美苏冷战的正式开始。
材料二有人说，冷战如一场大洪水，虽然已经退去，但它席卷之处留下的“伤痕”犹在。一些地区性冲突至今难以合理解决，继续影响着地区局势的发展；从“两极”格局到新格局出现之前的过渡期内，地区战乱和冲突不断；留存于世的大量大规模杀伤性武器，仍在危及人类的安全……这些，不妨称之为冷战的“伤痕遗产”。
(1)“杜鲁门主义”的指导思想是什么？(1分)
(2)
(3)
(4)你认为国际社会应采取哪些措施消除冷战的“伤痕”？(9分)
【解析】第(1)(2)(3)问都是对基础知识的考查，根据所学相关知识即可回答。第(4)问，解题时不能局限于材料，要结合实际，组织答案时力求简略得当。
【答案】(1)“遏制共产主义”。
(2)马歇尔计划经济互助委员会北约组织华约组织。
(3)1991年苏联解体。
(4)充分发挥联合国在解决国际与地区事务中的积极作用；反对霸权主义，维护世界和平；大力提倡和平共处五项基本原则；大力发展经济与社会事业，提高人民生活水平等。
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一1947年3月，杜鲁门在国会发表咨文，说明要援助受共产主义威胁的希腊、土耳其；宣称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，因而
“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或者外来压力的征服企图的自由民族”。他宣布：“不论在什么地方，不论直接或间接侵略了和平，都与美国安全有关。”并说：“我相信，这是美国外交政策的转折点。”
——《战后世界历史长编》材料二尼克松说：美国不再负起保卫世界自由国家的全部责任。“在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约的义务，在被要求时提供军事、经济的援助。但我们指望遭受威胁的国家承担为本身防务提供人员的主要责任。”
——《第二次世界大战经济政治和国际关系》
(1)根据材料一，指出杜鲁门主义的核心。材料中所说的“转折点”表现在哪些方面？(9分)
(2)对比材料一、二，概括美国对外政策的变化。其变化的原因是什么？(6分)
【解析】第(1)问的第一小问根据材料“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或者外来压力的征服企图的自由民族”和材料“不论在什么地方，不论直接或间接侵略了和平，都与美国安全有关”可以得出结论：杜鲁门主义的实质就是要遏制共产主义，进而称霸世界；第二小问关键要多角度理解这个“转折点”，美国外交转折点主要是针对以苏联为首的社会主义阵营而言的。表现主要从反法西斯阵营的破裂和美国国际角色的转换等角度去分析。第(2)问的第一小问对比材料一和材料二(“美国不再负起保卫世界自由国家的全部责任”)的基本内容可以看出其从进攻到防御的变化；要结合所学知识多角度回答第二小问，主要从经济、和平运动和多极化趋势的出现等角度来分析。
【答案】(1)核心：反对苏联扩张(遏制共产主义)，称霸世界。
表现：由战时同盟转变为敌对营垒；由反法西斯转变为干涉具有社会主义性质的革命和别国内政；由反法西斯同盟的一员转变为要担当“世界警察”的责任，称霸世界。
(2)变化：由战略进攻转为战略防御。
原因：经济陷入困境；国内反战和平运动高涨；霸主地位动摇。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一(世界已分裂为两大对立的阵营)一个是帝国主义反民主的阵营，它的基本目的是建立美帝国主义的世界霸权和摧毁民主；另一个是反帝国主义民主阵营，它的基本目的是摧毁帝国主义、巩固民主和铲除法西斯残余势力。
——《关于国际形势的宣言》材料二赫鲁晓夫调整了苏联对外战略。1956年2月，赫鲁晓夫在苏共二十大总结报告中提出“和平共处是社会主义国家外交政策的总路线”。……他声称，苏美都是世界上最强大的国家。赫鲁晓夫改变了苏联同以美国为首的西方国家进行全面对抗的外交方针……
——王斯德《世界当代史》材料三布什说：“我们能结束一个相互为敌的漫长时代，写下我们两国历史上的一个新的篇章，建立一种新的伙伴关系和一种牢固的和平。”
戈尔巴乔夫说：“在友好关系的新大厦上又加高了一层。”
苏联《共青团真理报》认为：“白宫的主人今天头戴胜利者的光环骑在马上”，“克里姆林宫的主人头戴的却是殉难者的光环”。
——对1991年7月布什与戈尔巴乔夫
的最后一次会晤的评价
(1)综合以上三则材料，概括说明不同历史阶段苏联对美国外交政策的特点及其对国际格局产生的影响。(10分)
(2)《共青团真理报》对布什与戈尔巴乔夫的最后一次会晤的评价正确吗？为什么？(5分)
【解析】本题考查对美苏关系在二战后发展演变的综合分析能力。第(1)问依据材料中的时间及人物可判断出时期，然后结合所学知识分析这一时期苏美外交的特点及影响。第(2)问应从戈尔巴乔夫改革与苏联解体的关系及影响的角度分析。