医学神经生物学试卷
(含答案)
医学神经生物学试卷（临床医学04级7年制用）
班级姓名学号成绩
一、单选题（请将答案涂在答题卡上）
1、支配梭内肌收缩的传出神经来自
A. α运动神经元
B. γ运动神经元
C. Renshaw细胞
D. 脊髓固有神经元
E. Ia交互抑制中间神经元
2、参与脊髓反射的最后公路是
A. α运动神经元
B. γ运动神经元
C. Renshaw细胞
D.脊髓固有神经元
E. Ia交互抑制中间神经元
3、具有运动学习功能的结构是
A. 小脑
B. 丘脑
C. 脑桥
D. 延髓
E. 下丘脑
4、大脑皮质运动区不包括
A. 初级运动皮质
B. 运动前区
C. 额前皮质
D. 辅助运动区
E. 顶后叶皮质
5、关于肌梭感受器的功能，描述错误的是
A. 肌梭感受器能被肌肉牵拉刺激所兴奋
B. 肌梭感受器可为γ运动神经元的传出冲动增加所兴奋
C. 肌梭牵张的增加或减少都会改变感觉纤维的活动
D. 肌梭不能校正 运动神经元的活动
E. 肌梭是中枢神经系统了解肢体或体段相关位置和实现牵张反射的结构
6、内侧运动系统的下行通路不包括
A. 皮质腹侧的皮质-脊髓束
B. 网状脊髓束
C. 前庭-脊髓束
D. 红核-脊髓束
E. 顶盖-脊髓束
7、对运动性运用不能患者，描述错误的是
A. 不能获知一侧躯体的触觉或视觉信息
B. 对于目标物体可得出正确的空间坐标
C. 虽感觉完全正常，却不能以感觉指导运动
D. 会否认一侧肢体是自己的，并对这侧肢体完全不加理会
E. 运动不能依照正确的坐标进行
8、下列那个因素会引起轴突的轴浆电阻（r a）增加？
A. 轴突的直径变小
B. 轴突脱髓鞘病变
C. 向细胞内注射电流
D. 电刺激神经纤维
E. 神经纤维产生动作电位
9、在运动神经元，最先爆发动作电位的部位是
A. 树突
B. 胞体
C. 轴突的起始断－轴丘
D. 轴突末梢
E. 轴突中段
10、痛觉信息通过何种外周初级传入纤维向中枢神经系统传导？
A. Aα类传入纤维和Aβ类传入纤维
B. Aα类传入纤维和Aδ类传入纤维
C. Aα类传入纤维和C类传入纤维
D. Aβ类传入纤维和C类传入纤维
E. Aδ类传入纤维和C类传入纤维
11、下列哪种物质不是直接的致痛性物质？
A. K＋
B. H＋
C. ATP
D. 前列腺素
E. 5-HT
12、以下哪种物质在伤害性刺激向背角传递过程中发挥介导作用？
A. P物质
B. GABA
C. 乙酰胆碱
D. 5-HT
E. NGF
13、闸门控制学说的核心是：
A. 脊髓节段性调制
B. 脑对脊髓的下行控制
C. 多种神经递质的对抗
D. 脊髓整合
E. 中间神经元的存在
14、下列哪种结构是痛觉下行抑制系统的组成部分？
A. 海马
B. 中脑导水管周围灰质
C. 杏仁核
D. 岛叶
E. 前额叶皮质
15、下列哪种神经营养因子是以非分泌方式发挥作用的？
A. NGF
B. BDNF
C. NT-3
D. CNTF
E. GDNF
16、以下哪种受体不能与NT-3结合？
A. TrkA
B. TrkB
C. TrkC
D. p75NTR
E. GFRα-1
17、以下哪种蛋白不是Trk受体激活后所作用的靶蛋白？
A. Bad
B. Bcl-2
C. Bax
D. CREB
E. Caspase-9
18、关于神经营养素家族的描述哪项是错误的？
A. NGF、BDNF和GDNF是神经营养素家族成员。
B. Trk受体是神经营养素家族成员的高亲和力受体。
C. p75NTR是神经营养素家族成员的低亲和力受体。
D. Trk受体和p75NTR的胞外区都含有半胱氨酸。
E. NGF可以与TrkA受体结合。
19、下列哪种物质是非神经营养因子肽类生长因子？
A. aFGF
B. NGF
C. BDNF
D. CNTF
E. GDNF
20、敲除下列哪种蛋白的基因后不能导致动物死亡？
A. TrkA
B. TrkB
C. TrkC
D. BDNF
E.NT-4/5
21、神经干细胞的特异性标志是
A. 碱性磷酸酶
B. 酸性磷酸酶
C. 角蛋白15
D. nestin
E. 以上都不是
22、关于神经干细胞的分裂，说法错误的是
A. 可以产生二个干细胞
B. 可以产生两个祖细胞或分化细胞
C. 可以产生一个干细胞和一个祖细胞或分化细胞
D. 可以产生三个干细胞
E. 以上都不对
23、关于神经干细胞的分化，说法错误的是
A. 可以分化为神经元
B. 可以分化为MAP2阳性细胞
C. 可以分化为体内任何一种细胞
D. 可以分化为骨骼肌细胞
E. 可以分化为胶质细胞
24、有关神经干细胞的正确的说法是
A. nestin阳性细胞是星型胶质细胞
B. 神经干细胞与胚胎干细胞等同
C. 可以分化为神经元和胶质细胞
D. 只能分化为神经系统的细胞
E. 可以分化为体内任何一种细胞
25、关于神经干细胞的来源，说法错误的是:
A. 可以来自胚胎干细胞
B. 可以来自胚胎脑的纹状体
C. 可以来自胚胎脑的大脑皮层
D. 成年人脑内不存在神经干细胞
E. 以上均不对
26、用以下哪组抗体可以鉴定神经干细胞的增殖能力
A. MAP2/ GFAP 抗体
B. GFAP/nestin抗体
C. BrdU/nesti抗体
D. BrdU/MAP2抗体
E. 以上都不对
27、关于神经干细胞的特征，说法错误的是
A. nestin阳性
B. 可以分化为体内任何一种细胞
C. 体外扩增依赖于EGF 和bFGF
D. 培养液中添加血清可以诱导神经干细胞分化
E. 以上都不对
28、根据受体的药理学效应可以将受体分为
A. 乙酰胆碱受体
B. 多巴胺受体
C. 甲状腺素受体
D. 阿片受体
E. 核受体
29、离子通道偶联受体包括
A. N-AChR
B. 多巴胺受体
C. 肾上腺素受体
D. 阿片受体
E. 核受体
30、下面哪种是第二信使
A. 乙酰胆碱
B. cGMP
C. Hormone
D. NGF
E. 细胞因子
31、长期使用拮抗剂，可出现
A. 耐受
B. 反跳
C. 同种调节
D. 失敏
E. 异种调节
32、下面哪个不是G蛋白的功能
A. 抑制腺苷酸环化酶
B. 激活磷脂酶C
C. 激活磷酸二酯酶
D. 不参与离子通道通透性的调节
E. 激活腺苷酸环化酶
33、下面哪个不是G蛋白偶联受体介导的信号转导途径中的第二信使
A. AMP
B. IP
C. DAG
D. cGMP
E. Ca2+
34、心钠素通过哪个信号转导途径发挥作用
A. cAMP途径
B. PLC途径
C. cGMP途径
D. 配体门控离子通道介导的信号转导
E. 酶偶联受体介导的信号转导
35、下面哪个结构的出现启动了神经的发育
A. 脊索
B. 神经板
C. 上胚层
D. 下胚层
E. 中胚层
36、神经系统起源于
A. 上胚层
B. 下胚层
C. 中胚层
D. 外胚层
E. 外胚层
37、神经细胞的存活离不开
A. 神经递质
B. 神经调质
C. 神经营养因子
D. 突触素
E. 细胞因子
38、程序记忆与以下哪部分脑区无关
A. 海马
B. 顶叶皮质
C. 小脑
D. 运动前区
E. 纹状体
39、与杏仁核关系密切的记忆类型是
A. 语义记忆
B. 情绪记忆
C. 情景记忆
D. 程序记忆
E. 外显记忆
40、有关工作记忆的脑定位，正确的是
A. 内源性影像在顶叶形成
B. 语言复述在左侧顶叶
C. 语言储存在左侧额叶
D. 空间信息可暂时在额叶储存
E. 工作记忆的中央执行系统在枕叶
41、关于长时程增强（LTP）不正确的是
A. 其分子机制是NMDA受体开放
B. LTP可持续几周
C. LTP需要CA1细胞和CA3细胞同步放电
D. 其分子机制是 AMPA受体关闭
E. 与陈述记忆的形成有关
42、我们对于生活中自己经历的记忆，属于
A. 程序记忆
B. 非陈述性记忆
C. 情景记忆
D. 语义记忆
E. 内隐记忆
43、海马不参与以下哪种记忆
A. 程序记忆
B. 情景记忆
C. 语义记忆
D. 短时记忆向长时记忆的转化
E. 空间记忆
44、关于精神情感活动的脑功能定位，以下那项是正确的：
A. 定位在大脑皮层狭义的区域。
B. 定位在孤立的神经细胞的核团。
C. 定位在较为广泛的局部区域，以功能系统进行工作。
D. 定位在大脑皮层
E. 以上都对
45、与精神情感活动最为密切的脑结构是：
A. 额叶新皮质、杏仁复合体、海马、下丘脑
B. 颞叶、海马、边缘系统
C. 额叶、顶叶、枕叶联合皮层
D. 下丘脑、垂体、边缘系统
E. 下丘脑、垂体、海马
46、情绪活动的脑回路是：
A. 杏仁核-下丘脑-隔-额前叶联合皮层
B. 海马-丘脑-下丘脑-脊髓
C. 交感神经-脊髓-下丘脑-脑干
D. 顶-枕-颞联合皮层-边缘皮质-下丘脑
E. 交感、蓝斑核
47、额叶病变患者的行为特点是：
A. 抑郁、焦虑、恐惧
B. 机警、兴奋、暴怒
C. 诙谐、幼稚、行为放纵
D. 沉默、胆小、焦虑
E. 以上都对
48、情绪表达的面部特征的内隐记忆的脑部位是：
A. 颞叶皮质
B. 额叶皮质
C. 杏仁体
D. 枕叶皮质
E. 以上都是
49、注意障碍与下列那项有关
A. 与颞叶功能有关
B. 与枕叶皮质损伤有关
C. 与额叶功能有关
D. 与尾核功能亢进有关
E. 与苍摆秋功能减弱有关
50、右侧颞叶病变最有可能表现出：
A. 记忆障碍
B. 注意障碍
C. 情绪障碍
D. 人格障碍
E. 认知障碍
二、填图题
在下列亚细胞结构图中尽量标出下列结构
[ 此帖被论坛总参谋在2009-05-26 19:06重新编辑 ]
识别TEM下脑皮质神经元及其周围神经纤维网的亚细胞结构：①细胞核；②粗面内质网；③线粒体；④高尔基复合体；⑤游离核糖体；⑥溶酶体；⑦内致密板层；⑧突触；⑨递质小泡。请在照片相应的结构上，引出线并按上述序号注明。
三、名词解释
1、voluntary movement
2、second messenger
3、Time constant
4、growth cone
5、episode memory
四、简答题
1、有髓纤维脱髓鞘后为什么会引起动作电位传导障碍？
2、简述疼痛的闸门控制学说。我国针刺镇痛在临床上的应用。
3、什么是神经干细胞？请举例说明神经干细胞的应用前景。
4、简述神经营养因子的作用方式。
5、.举例说明陈述记忆与非陈述性记忆的类型
五、论述题
什么是医学神经生物学?你对医学神经生物学的研究有哪些了解。
参考答案
一、单选题
1 B
2 A
3 A
4 C
5 D
6 D
7 B
8 A
9 C10 E 11 D12 A13 A 14 B15 D
16 E 17 C18A 19 A 20 E 21 D22 D 23 E 24 B 25 E 26 C 27 C 28 E
29 A 30 B 31 B 32 D 33 A 34 C 35 A 36 D 37 C 38 A 39 B 40D 41 D
42 C 43 A 44 C 45 A 46 A 47 C 48 C 49 C 50 C
二、填图题
三、名词解释：
1. voluntary movement: 随意运动，是为了达到某种目的而指向一定目标的运动或行为。
2. second message: 第二信使，细胞外的信息分子（第一信使）特异地与细胞表面的受体结合，刺激细胞产生胞内具有传导/传递功能的分子。
3. time constant: 时间常数，指当可兴奋细胞膜去极化时，当膜内外电压一直开始直至电压达到最后电压的63%时所花的时间。
4. growth cone: 生长锥，电镜观察下，脑室层细胞在有丝分裂时失去其突起而向外移动，外移后的有丝分裂后的细胞又向外伸出胞质突起，并具有特殊的末端膨大，称为生长锥。
5. episode memory: 事件（情景）记忆，是有关事件和和个人经历的记忆。 四、简答题：
1. 有髓纤维脱髓鞘后为什么会引起动作电位传导障碍？
有髓纤维的髓鞘相隔一定的距离有Ranvier 结隔开，结间的距离与纤维的直径成正比，神经冲动地传导速度则与有髓鞘纤维的外径成正比。神经冲动的传导在有髓鞘纤维的是有一个Ranvier 结到另一个Ranvier 结跳跃式前进。
①
⑥
②
⑨
⑧
③
因此，有髓鞘纤维发生髓鞘脱失变性后，可使传导减慢或完全停滞，从而引起神经系统功能障碍。Ranvier结区的钠，钾离子通道受损均可影响到动作电位的产生和传导。
2. 脊髓后角胶质区（SG）是痛觉调制的关键部位，起到闸门作用。中间神经可以抑制SG，降低疼痛的传递。
中间神经接受传递疼痛的C纤维和传递触觉的A 纤维支配。前者抑制中间神经元活性，后者兴奋中间神经元。轻挠皮肤可以兴奋 A 纤维，兴奋中间神经元，抑制SG，降低疼痛。
3. 记忆可分为陈述记忆和非陈述记忆两种：
非陈述记忆分为：（1）程序记忆如弹钢琴
（2）初始效应如条件刺激
（3）非联合性学习记忆
（4）联合性学习记忆
陈述记忆分为：（1）条件记忆如昨天上学等
（2）语义记忆如水往低处流
4. 神经干细胞和应用前景：
神经干细胞定义：存在于存在于胚胎和成体脑组织特定部位中，具有自我更新分化为神经元，星型胶质细胞，少突胶质细胞的未成熟细胞，具有多种分化潜能和自我更细能力。
神经干细胞应用前景：
（1）研究神经系统的发育。
（2）在移植医学中的应用：
细胞移植：A分离的神经干细胞直接移植
B神经干细胞系
C 原位诱导神经干细胞增殖分化
基因治疗：A具有自我更新能力，并体外培养增殖
B已与表达外源性基因
C 可被分离成单一克隆
D在体外不易改变干细胞特性
（3）神经干细胞与脑损伤修复：
A在脑损伤时参与修复活动：少突胶质细胞
B通过神经干细胞移植治疗神经病变疾病
C通过诱导脑组织自身干细胞修复脑损伤
（4）神经干细胞与脊髓损伤修复
（5）A神经干细胞移植
B诱导神经干细胞定向分化治疗损伤
C永生化前体神经元转基因治疗
5. 神经营养因子作用方式：
（1）逆行信号转导（靶源性）：经典作用途径，靶细胞合成NGF，经轴突末端的受体介导，逆行轴突转运到胞体；
（2）顺行信号转导：神经元通过大分子物质的顺行轴突转运对靶细胞神经元起神经营养因子作用；
（3）NTF的局部作用（旁分泌方式）; 靶组织与其支配的神经元共存于同一组织，来自靶细胞合成的NTFs作用于邻近的效应神经元；
（4）神经鞘合成NTF：发育期神经损伤期合成增加，成熟期降低，可在局部分泌，为未建立神经靶关系的轴突提供营养；
（5）通过胶质细胞介导：胶质细胞本身释放NTF，在某些营养因子存在时释放NT完成神经营养作用；
（6）神经元合成NTF：通过顺行轴突，逆行轴突转运以及局部作用的方式发挥作用；
（7）自分泌作用：神经元既合成NTF也表达相应受体，并对自身的NTF有反应，维持神经元直到与靶细胞间建立突触联系;
（8）非分泌方式的NTF：CNTF ，aFGF ,bFGF缺少信号肽序列，不能分泌到胞外，细胞损伤时才能释放，适应神经再生需要。
五、论述题：
医学神经生物学是在介绍神经生物学基本原理的同时，密切联系医学实际为临床防制行为性疾病的科学，是增进人类感觉与运动（工作）的效率，提高与神经精神系统相关疾病的预防诊断和治疗水平为最终目的的跨学科的科学。
当前医学神经生物学研究的热点问题：
1 脑的高级功能——思维，情感，行为学习记忆以及各种心理活动等。研究神经元，突出，神经递质和受体，阐明其机制进而预防，诊断治疗各种神经和精神疾病，成为医学神经生物学的基础研究。
2 预防诊疗各种脑疾病如Alzheimer’s disease ,Parkinson’s disease.
3 开发人脑，增强智能（学习，记忆）模拟人脑，开发智能电脑。
4 研究神经的损伤，再生和修复。
研究的手段;
1现代科技能够让我们直接观察完全正常个体的皮质功能，如应用正电子发射断层扫描（DET）和功能性核磁共振显像(fMRI)等。
2 免疫组化标志
3 分子生物学和生化方法如PCR等。
4 细胞培养（神经培养）等细胞学技术。
研究方向：
1 揭示神经元之间的连接形式。
2 阐明神经元的活动方式。
3 鉴别神经元的特殊活动。
4 研究各种神经元的联系通路（环路，网络）。
老师讲课邀请函范文 写一份邀请函代表重视，你知道老师讲课邀请函是怎样的吗?下面就让本人带大家看看一系列的老师讲课邀请函范文。望大家采纳。 老师讲课邀请函范文篇一 各兄弟班级： 兹有xx级xx教育讲课系列活动，旨在提高同学们的讲课、授课能力，展现教师风采，切实增强师范生技能，为将来的教师生涯打下坚实的基础。特别邀请您来参加我班活动，为本次讲课活动提供您的意见和建议! 活动名称：xxx班讲课show 活动时间：周x第x大节(10：10——12：00) 活动地点：xxxx教室 您的到来将使本次活动更加精彩，欢迎没课的同学前来参加活动，期待您的参与!!! xx级xx教育x班 xxxx年xx月xx日 老师讲课邀请函范文篇二 尊敬的_________老师： 您好! 首先真诚的感谢您一直以来对《糖烟酒周刊》培训工作的大力支持!由《糖烟酒周刊》华糖经销商研修院与河北养元智汇饮品有限公司联合开办的华糖经销商研修院养元分院首期课程将于XXX年月日-月日(星期)在召开以为主题的培训。旨在为提高养元公司对经销商的掌控力;同时增强养元经销商的销售管
理技能，并通过参加研修班达到学以致用、用之有效的效果。特邀请您在百忙之中为本次所有学员讲授此次课程。 让我们相约在会议时间：XXX年月日-月日 会议地点：大酒店 培训讲师标准： 感谢您的鼎力相助，并请您着正式装授课，相信本班学员在您的大力支持下定获益良多! 全体学员期待着您以专业形象到来! 全体学员向您致意!感谢! 此致 祝您身体健康，工作顺利! 华糖经销商研修院 老师讲课邀请函范文篇三 尊敬的黄耀和律师(老师)： 为了提升律师办理企业并购与重组业务的技能，提高企业并购与重组律师服务的品质，我们决定开办一期“并购与重组律师专业技能高级研修班”。该班拟聘请国内资深并购与重组律师、高校知名并购重组学者、政府主管部门专家以及并购重组纠纷审判专家联袂授课。鉴于您在业界的学术地位、成就和影响，我们真诚地聘请您为“点睛网高级培训师”，并邀请您在百忙之中拨冗前来为本班授课。现就本班的有关情况向您报告如下： 一、本班名称 本班名称：“并购与重组律师专业技能高级研修班”。二、时间安排 1、20xx年3月26至20xx年月日之间，共授课8-10天。 2、授课时
课后思考题 1．请描述细胞的发现与“细胞学说”的主要内容 1604年荷兰眼镜商詹森发明了第一台显微镜 1665年英国物理学家虎克最早观察到细胞 1675年荷兰生物学家列文虎克发现活细胞 细胞学说：施来登和施旺 1、一切生物都是由细胞组成的 2、细胞是生物体形态结构和功能活动的基本单位 3、“细胞来源”：一切细胞只来源于原来的细胞，一切病理现象都基于细胞的损伤 2. 如何理解细胞生物学说在医学科学中的作用地位 细胞生物学是现代医学的重要基础理论。细胞生物学的研究有助于医学重大课题的解决，治病机理的阐明、诊断、治疗、预防都依赖于（分子）细胞生物学的发展 4.简述DNA的结构特点和功能 结构特点： （1）两条脱氧核苷酸组成双链，为右手螺旋。两条单链走向相反，一条由5'-3'，另一条由3'-5' （2）亲水的脱氧核糖——磷酸位于螺旋的外侧。 （3）双螺旋内侧碱基互补配对：A=T；C≡T；A+G=C+T（嘌呤数等于嘧啶数） （4）碱基平面垂直螺旋中心轴，每10对碱基螺旋一周，螺距 功能： （1）携带和传递遗传信息——遗传信息的载体； （2）表达：产生生物的遗传性状——作为模版转录RNA，从而控制蛋白质的合成 （3）突变：产生变异，引导进化
6.试比较DND和RNA的异同 相同点： （1）其基本单位都由一分子五碳糖，一分子磷酸和一分子碱基构成 （2）都含有磷酸二酯键 不同点： （1）两者基本单位的五碳糖不同，DNA的是脱氧核糖，RNA的是核糖 （2）DNA的碱基为腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶；RNA的碱基为腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶 （3）DNA为双链，RNA为单链 7.试描述蛋白质的各级结构特征 （1）蛋白质的一级结构：组成蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序 （2）蛋白质的二级结构：局部或某一段肽链的空间结构，由氢键维持。有以下几种构象单元： 1.α－螺旋：右手螺旋，每一周有3.6个氨基酸，螺距0.54nm 2.β-折叠：锯齿状，不同肽链间由氢键维系 3.其余有β-转角、无规则卷曲、π螺旋等 （3）蛋白质的三级结构：在二级结构的基础上，整条肽链中全部氨基酸残基的相对空间位置，主要依靠R基团（侧链）间的相互作用维持 （4）蛋白质的四级结构：两条或两条以上的多肽链所组成的蛋白质中各亚基的空间排列和相互接触的布局 8.简述膜脂和膜蛋白的类型以及各自的特点 膜脂： （1）磷脂：是细胞膜中最重要的脂类，通常大于膜脂总量的50%，磷脂酰碱基+甘油基团（鞘氨醇）+脂肪酸，前二者为极性头部（亲水），后者为非极性尾部（疏水） A 甘油磷脂：以甘油为骨架的磷脂类，因丙三醇柔性好，故甘油磷脂分子较柔软; B 鞘磷脂：以鞘氨醇为骨架的磷脂类。鞘氨醇分子刚性强，故鞘磷脂分子较硬（2）.胆固醇，有极性头部（羟基）、非极性的固醇环和烃链。散布于磷脂分子间，其功能是增加膜的稳定性，调节膜的流动性 （3）.糖脂：寡糖+鞘氨醇+脂肪酸 由糖基和脂类组成，占膜脂总量的5%以下。在神经细胞膜上糖脂含量较高，约占5-10%，糖脂也是两性分子。其结构与SM相似，只是由一个或多个糖残基代替了磷脂酰胆碱而与鞘氨醇的羟基结合 膜蛋白： 1.内在蛋白（整合蛋白）：占膜蛋白的70-80%，是膜功能的主要承担者（运输蛋白、酶、受体等）。不同程度地镶嵌在类脂双分子层中，有的为跨膜蛋白。以疏水键和共价键镶嵌在膜内，与膜结合紧密
神经生物学1 一、选择题(单选题，每题只有一个正确答案，将正确答案写在括号内。每题1 分，共30题，共30分) 1. 腺苷酸环化酶(AC)包括I ~毗等8种亚型，按其激活特点可分为如下三类： ( ) A AC U、W和％可被G-蛋白:S和］亚单位协同激活； B A C V、W和切的活性可被 G-蛋白:i亚单位和Car抑制； C AC I、川和毗可被G-蛋白:S亚单位和Car-钙调蛋白协同激活; D AC I、川和毗可被G-蛋白:i亚单位和Car-钙调蛋白抑制。 2. 丝裂原激活蛋白激酶(MAPK)包括如下三类：( ) A. ERK、JNK和p38等三类12个亚型； B. ERK S、JAK和p38等三类12个亚型； C. ERK、JAK S和SAPKs等三类12个亚型； D. JAK S、JNK和 SAPKS等三类 12 个亚型。 3.3.部分G-蛋白偶联的7跨膜受体介导了磷脂酶C(PLC)B号转导通路，如下那些受体属 于此类受体：( ) A. -氨基丁酸B受体(GABA)； B. -氨基丁酸A受体(GABA)； C. 离子型谷氨酸受体(iGlu.-R)； D. 具有酪氨酸蛋白激酶(TPK)活性受体。 4. 与寡肽基序(Oligopeptide motifs) 相结合的可能蛋白质结构域(PrOtein
doma in)包括：( ) A PH结构域；
B EF-hand和C2结构域； C SH2和SH3结构域； D PTB/PID和激酶结构域。 5. 神经管的闭合最早的部分是：（） A前段； B中段； C后段； D同时闭合。 6. 关于胚胎神经元的产生，以下描述错误的是：（） A细胞增生过程中核有周期性变化； B在孕第5周至第5个月最明显； C早期以垂直方式为主，后期以水平方式为主； D边缘带（脑膜侧）是细胞增生区域。 7. 轴突生长依赖于细胞间直接接触、细胞与胞外基质的接触、细胞间借远距离弥散物质的通讯，其过程不包括：（） A通路选择； B靶位选择； C靶细胞的定位； D生长锥的种类。 8. 关于活动依赖性突触重排，下列那项错误：（） A突触消除、数量减少； B在神经活动和突触传递中完成的； C与早期的通路形成步骤不同；
神经生物学思考题 1.叙述浅感觉传导通路。 ⑴躯干四肢的浅感觉传导通路：第 1 级神经元：脊神经节细胞→第 2 级神经元：脊髓后角（第Ⅰ、Ⅳ到Ⅶ 层）→脊髓丘脑束→第 3 级神经元：背侧丘脑的腹后外侧核→内囊→中央后回中、上部和中央旁小叶后部 ⑵头面部的浅感觉传导通路：第 1 级神经元：三叉神经节→ 三叉神经脊束→第 2 级神经元：三叉神经脊束核（痛温觉） 第 2 级神经元：三叉神经脑桥核（触压觉） →三叉丘系→第 3 级神经元：背侧丘脑的腹后内侧核→内囊→中央后回下部 2.叙述周围神经损伤后再生的基本过程。 轴突再生通道和再生微环境的建立→轴突枝芽长出与延伸→靶细胞的神经 重支配→再生轴突的髓鞘化和成熟 轴突再生通道和再生微环境的建立：损伤远侧段全程以及近侧端局部轴突 和髓鞘发生变形、崩解并被吞噬细胞清除，同时施万细胞增殖并沿保留的基底 膜管规则排列形成 Bungner 带，这就构成了轴突再生的通道。同时，施万细胞 分泌神经营养因子、黏附分子、细胞外基质分子等，为轴突再生营造适宜的微 环境。 轴突枝芽长出与延伸：再生通道和再生微环境建立的同时或紧随其后，在 损伤神经近侧轴突末梢的回缩球表面形成胚芽，长出许多新生轴突枝芽或称为 丝足。新生的轴突枝芽会反复分支，在适宜的条件下，轴突枝芽逾越断端之间 的施万细胞桥长入远侧端的 Bungner 带内，而后循着 Bungner 带一每天 1mm 到数毫米的速度向靶细胞延伸。 靶细胞的神经重支配：轴突枝芽不断向靶细胞生长延伸，最终达到目的地 并与靶细胞形成突触联系。
再生轴突的髓鞘化和成熟：在众多的轴突枝芽中，往往只有一条并且通常 是最粗的一条能到达目的地，与靶细胞形成突触联系，其他的轴突枝芽逐渐溃 变消失，而且也只有到达目的地的那条轴突才重新形成髓鞘，新形成的髓鞘起 初比较细，也比较薄，但随着时间的推移，轴突逐渐增粗，髓鞘也逐渐增厚， 从而使有髓神经纤维不断趋于成熟。 3.Concept and stage of memory，Types, and features of each type of memory 从心理学来讲，记忆是存储，维持，读取信息和经验的能力。 ② 记忆的基本过程：编码，储存，提取 ③ 记忆类型：感觉记忆短时记忆长时记忆 ④ 感觉记忆特点：包括图像记忆声像记忆触觉记忆味觉记忆嗅觉记忆 信息保持的时间极短并且每次收录的信息有限，若不及时处理传送至短时 记忆，很快就会消失。信息的传输与衰变取决于注意的程度。 短时记忆特点：又称工作记忆。是有意识记忆，信息保持的时间很短，易 受干扰而遗忘，经复述可以转入长时记忆 长时记忆特点：包括程序性记忆和陈述性记忆。程序性记忆是指如何做事 情的记忆，包括对知觉技能，认知技能，运动技能的记忆，其定位是小脑深部 核团和纹状体。陈述性记忆是指人对事实性资料的记忆，其定位是海马和大脑 皮层。长时记忆的信息内容不仅限于外界收录的讯息，更包括创造性意念，知 识。记忆容量非常大，且可在长时间内保有信息。 4.Changes of electrophysiology and structure when long term memory is formed 电生理的改变：包括LTP（长时程增强效应）：给突触前纤维一个短暂的高 频刺激后，突触传递效率和强度增加几倍且能持续数小时至几天保持这种增强 的现象。 LTD（长时程抑制效应） LTP和 LTD相互影响，控制着长时程记忆的形成。 LTP强化长时记忆， LTD则在长时记忆形成过程中起到调节作用。 突触前的变化包括神经递质的合成、储存、释放等环节；突触后变化包括 受体密度、受体活性、离子通道蛋白和细胞内信使的变化
医学细胞生物学试题集及答案 第一章细胞生物学与医学 一、单选题 1.生命活动的基本结构单位和功能单位是() A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞器 D.细胞质 E.细胞 2.DNA 双螺旋模型是美国人J. D. Watson 和英国人F. H. C. Crick 哪一年提出的() A.1951 B.1952 C.1953 D.1954 E.1955 3. 那两位科学家最早提出了细胞学说()
A. Shleiden 、Schwann B.Brown 、Porkinjie C.Virchow 、Flemming D. Hertwig、Hooke E.Wanson 、Click 4. 最早观察到活细胞的学者是() A. Brown R B. Flemming W C. Hooke R D. Leeuwenhoek A E. Darvin C 5. 最早观察到有丝分裂的学者是() A. Brown R B. Flemming W C. Hooke R D. Leeuwenhoek A E. Darvin C
二、多选题 1.以下哪些是当代细胞生物学研究的热点( ) A. 细胞器结构 B.细胞凋亡 C.细胞周期调控 D.细胞通信 E.肿瘤细胞 2. 现代的细胞生物学在哪些层次上研究细胞的生命活动() A. 分子水平 B.亚细胞水平 C.组织水平 D.器官水平 E.细胞整体水平 三、是非题 1. 细胞最早于1665 年由Robert Hooke 发现。() 2. 在十八世纪Hooke 和Flemming 提出了细胞学说。() 3. 细胞生物学就是细胞学。()
希望在全面复习的基础上，然后带着下列的问题重点复习 一、名词解释 神经元、神经调质、离子通道、突触、化学突触、电突触、皮层诱发电位、信号转导、受体、神经递质、神经胚、神经诱导、神经锥、感受器、视网膜、迷路、味蕾、习惯化、敏感化、学习、联合型学习、非联合性学习、记忆、陈述性记忆、非陈述记忆、程序性记忆、边缘系统、突触可塑性、量子释放、动作电位、阈电位、突触传递、语言优势半球、RIA、LTP、CT、PET、MRI、兴奋性突触后电位、儿茶酚胺、神经递质转运体、神经胚、半规管、传导性失语、离子通道、神经生物学、神经科学、免疫组织化学法、细胞外记录、ＥＥＧ、突触小泡、纹外视皮层、半侧空间忽视、 二、根据现有神经生物学理论，判断下列观点是否正确？说明其理由。 1、神经系统在发育过程中，从神经胚到形成成熟的神经系统，其神经细胞的数 量是不断增多的。 2、在神经科学的发展过程中，西班牙的哈吉尔（Cajal）、英国的谢灵顿 （Sherrinton）和俄国的巴甫洛夫做出了杰出的贡献，并因此获得诺贝尔生理学或医学奖，其中哈吉尔主要是因创立了条件反射理论，谢灵顿主要是因创立神经元的理论，而巴甫洛夫主要是因创立反射（突触）学说。 3、神经元是神经组织实施其功能的主要细胞，但其数量在神经组织并不是最多 的。 4、海马的LTP与哺乳动物的学习记忆形成的机制有关。 5、神经系统的功能学研究方法和形态学研究方法是本质上不同的两种方法，因 此迄今尚没有办法把功能学和形态学研究结合起来。 6、一个神经元一般只存在一种神经递质或调质。 7、大脑功能取决于脑的重量。 8、神经肌肉接头处是一个化学突触。
9、Bernstein 的膜假说和Hodgkin等的离子学说均能很好地解释神经细胞静息 电位和动作电位的产生。 10、EPSP有“全和无”现象 11、抑制性突触后电位的产生与氯通道激活有关，而兴奋性突触后电位的产 生与钠通道激活有关。 12、视锥决定了眼的最佳视锐度（空间分辨率），视杆决定视敏度。 13、神经管的细胞不是神经干细胞，神经元及神经胶质细胞不能由神经管的 细胞转化。 14、哺乳动物特殊感觉的形成需要经过丘脑的投射，而一般感觉的形成则一 般不经过丘脑的投射。 15、语言的优势在大脑左半球，所以语言的形成与右半球无关。 16、在神经科学的发展过程中，一些实验材料的应用对一些神经生物学理论 的创立有重要的作用，其中海兔对乙酰胆碱作用的了解，鱼类的电器官对学习记忆机制的阐述，枪乌贼对细胞生物电离子学说的建立有重要的意义。 17、神经元是神经组织实施其功能的主要细胞，其树突和轴突分别有接受和 传出神经信息的作用。 18、REM睡眠与觉醒时脑电图相似，而这两个时期脑和躯体状态有明显的不 同。 19、采用脑透析术可引导脑的诱发电位。 20、ATP是神经系统中的一种神经递质或调质。 21、钾通道既有电压依赖性离子通道，也有化学门控性离子通道。 22、视觉的形成需要经过丘脑的投射，而听觉的形成则一般不经过丘脑的投 射。 23、裂脑实验证明大脑两个半球的功能既有对称性，也有不对称性。 24、典型的突触结构主要由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。 25、大脑皮层中央后回是运动代表区，中央前回是躯体感觉代表区。
邀请培训老师的邀请函范文6篇Model of invitation letter for training teachers 编订：JinTai College
邀请培训老师的邀请函范文6篇 前言：邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所 发的请约性书信，是现实生活中常用的一种日常应用写作文种，在国 际交往以及日常的各种社交活动中使用广泛这类书信。本文档根据邀 请函内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：邀请培训老师的邀请函范文 2、篇章2：邀请培训老师的邀请函范文 3、篇章3：邀请培训老师的邀请函范文 4、篇章4：公司培训邀请函范文 5、篇章5：公司培训邀请函范文 6、篇章6：公司培训邀请函范文 发邀请函是一种礼仪，你知道邀请培训老师的邀请函是 怎样写吗?下面就让小泰带大家看看一系列的邀请培训老师的 邀请函。望大家采纳。 篇章1:邀请培训老师的邀请函范文
尊敬的_________老师： 您好! 首先真诚的感谢您一直以来对《糖烟酒周刊》培训工作的大力支持!由《糖烟酒周刊》华糖经销商研修院与xxx有限公司联合开办的华糖经销商研修院养元分院首期课程将于 20xx年月日- 月日（星期）在召开以为主题的培训。旨在为提高养元公司对经销商的掌控力;同时增强养元经销商的销售管理技能，并通过参加研修班达到学以致用、用之有效的效果。特邀请您在百忙之中为本次所有学员讲授此次课程。 让我们相约在会议时间：20xx年月日- 月日 会议地点：大酒店 培训讲师标准： 1.讲师每天讲授课程时间为5至6个小时，学员互动1至2个小时 2.讲师在授课前20天把课件发给华糖经销商研修院。 3.讲师在授课前10天把考试测试卷发给华糖经销商研修院。 4.讲师在授课前1天到达指定酒店。
细胞生物学试题题库第五部分 简答题 1. 根据光镜与电镜的特点，观察下列结构采用那种显微镜最好？如果用光镜（暗视野、相差、免疫荧显微镜） 那种最有效？为什么？ 2. 细胞是生命活动的基本单位，而病毒是非细胞形态的生命体，如何理解二者之间的关系？ 3. 为什么说支原体是最小、最简单的细胞？ 4. 原核细胞与真核细胞差别是后者有细胞器，细胞器结构的出现有什么优点？（至少2点） 5. 简述动物细胞与植物细胞之间的主要区别。 6. 简述动物细胞、植物细胞、原生动物应付低渗膨胀的主要方式？ 7. 简述单克隆抗体的主要技术路线。 8. 简述钠钾泵的工作原理及其生物学意义。 9. 受体的主要类型。 10. 细胞的信号传递是高度复杂的可调控过程，请简述其基本特征。 11. 简述胞饮作用和吞噬作用的主要区别。 12. 细胞通过分泌化学信号进行通讯主要有哪几种方式？ 13. 简要说明G蛋白偶联受体介导的信号通路的主要特点。 14. 信号肽假说的主要内容。 15. 简述含信号肽的蛋白在细胞质合成后到内质网的主要过程。 16. 简述蛋白质糖基化修饰中N－连接与O－连接之间的主要区别。 17. 溶酶体膜有何特点与其自身相适应？ 18. 简述A.TP合成酶的作用机制。 19. 化学渗透假说的主要内容。 20. 内共生学说的主要内容。 21. 线粒体与叶绿体基本结构上的异同点。 22. 细胞周期中核被膜的崩解和装配过程。 23. 核孔复合体的结构模型。 24. 染色质的多级螺线管模型。 25. 染色体的放射环模型。 26. 细胞内以多聚核糖体的形式合成蛋白质，其生物学意义是什么？ 27. 肌肉收缩的机制。 28. 纤毛的运动机制。 29. 中心体周期。 30. 简述C.D.K1（MPF）激酶的活化过程。 31. 泛素化途径对周期蛋白的降解过程。 32. 人基因组大约能编码5万个基因，而淋巴细胞却能产生约107－109个不同抗体分子，为什么？ 33. 细胞学说的主要内容。 34. 溶酶体膜有何与其自身功能相适应的特点？ 35. 何为信号肽假说的？ 36. 核孔复合体的结构模型。 37. 胞饮作用和吞噬作用的区别。 38. 为什么说线粒体和叶绿体是半自主性细胞器？ 39. 简述核被膜的主要功能 40. 简述减数分裂的意义
神经生物学A 一、目前已知的神经递质与神经调质主要有哪几类？试举例。（10分） 二. 共存递质之间可能有的相互作用方式有哪些？（10分） 三. 简述老年斑和神经元纤维缠结的成因。（10分） 四.Broca失语, Wernicke失语, 传导性失语的损伤部位和特点是什么? （10分） 五. 什么是学习和记忆？学习和记忆的物质基础是什么？简述什么是神经系统 可塑性？（15分） 六. 简述痛觉的概念、分类，并解释脊髓对痛觉的调制的闸门控制学说。（15分） 七．运动单位的定义、分类和肌力逐渐增加的大小原理。（10分） 八．试用你所学过的知识阐述神经信息跨突触、跨膜传递的基本结果和功能。（20分） 神经生物学B 一、名词解释（每题5分，共4题，共20分）
1. 神经调质（neuromodulator ）： 2.神经诱导 3.上运动神经元损伤综合症 4.注意： 二、简答题（每题16分，共5题，共80分）： 1目前已知的神经递质与神经调质主要有哪几类？试举例。 2. 简述细胞凋亡与坏死的区别。 3. 痛觉的产生和主要的痛觉传导通路。并试分析右侧脊髓胸椎下段的前外侧占位性病变将引起那一侧下肢痛觉障碍。 4.Broca失语, Wernicke失语, 传导性失语的损伤部位和特点是什么? 5．什么是陈述性记忆和非陈述性记忆？陈述性记忆和程序性记忆分别定位于哪些脑区？ 神经生物学 C 一、选择题（单选题，每题只有一个正确答案，将正确答案写在括号内。每题1分，共30题，共30分） 1.腺苷酸环化酶(AC)包括Ⅰ~Ⅷ等8种亚型，按其激活特点可分为如下三类：（） A ACⅡ、Ⅵ和Ⅶ可被G-蛋白αs和βγ亚单位协同激活；
神经生物学1 一、选择题（单选题，每题只有一个正确答案，将正确答案写在括号内。每题1 分，共30题，共30分） 1.腺苷酸环化酶(AC)包括Ⅰ~Ⅷ等8种亚型，按其激活特点可分为如下三类：（） A ACⅡ、Ⅵ和Ⅶ可被G-蛋白s和亚单位协同激活； B ACⅤ、Ⅳ和Ⅵ的活性可被G-蛋白i 亚单位和Ca2+抑制； C ACⅠ、Ⅲ和Ⅷ可被G-蛋白s亚单位和Ca2+-钙调蛋白协同激活； D ACⅠ、Ⅲ和Ⅷ可被G-蛋白i 亚单位和Ca2+-钙调蛋白抑制。 2.丝裂原激活蛋白激酶(MAPK)包括如下三类：（） A. ERK s、JNK s和p38等三类12个亚型； B. ERK s、JAK s和p38等三类12个亚型； C. ERK s、JAK s和SAPKs等三类12个亚型； D. JAK s、JNK s和SAPKs等三类12个亚型。 3.3.部分G-蛋白偶联的7跨膜受体介导了磷脂酶C(PLC)信号转导通路，如下那些受体 属于此类受体：（） A.-氨基丁酸B受体(GABA B)； B.-氨基丁酸A受体(GABA A)； C.离子型谷氨酸受体(iGlu.-R)； D.具有酪氨酸蛋白激酶(TPK)活性受体。 4.与寡肽基序(Oligopeptide motifs)相结合的可能蛋白质结构域(Protein domain)包 括：（） A PH结构域；
B EF-hand和C2结构域； C SH2和SH3结构域； D PTB/PID和激酶结构域。 5.神经管的闭合最早的部分是：（） A 前段； B 中段； C 后段； D 同时闭合。 6.关于胚胎神经元的产生，以下描述错误的是：（） A 细胞增生过程中核有周期性变化； B 在孕第5周至第5个月最明显； C 早期以垂直方式为主，后期以水平方式为主； D 边缘带（脑膜侧）是细胞增生区域。 7.轴突生长依赖于细胞间直接接触、细胞与胞外基质的接触、细胞间借远距离弥散物质的通讯，其过程不包括：（） A 通路选择； B 靶位选择； C 靶细胞的定位； D 生长锥的种类。 8.关于活动依赖性突触重排，下列那项错误：（） A 突触消除、数量减少； B 在神经活动和突触传递中完成的； C 与早期的通路形成步骤不同；
老师授课邀请函范文 涉及宴会、舞会、婚礼等活动时,主人总是发出一些邀请函。你知道老师授课邀请函是怎样写吗下面小编为大家带来一些老师授课邀请函，希望对你有所帮助! 老师授课邀请函范文篇一尊敬的xx： 由互联协会络营销工作委员会主办，天极、天下互联、好耶广告协办的以“XX年络广告的创新、整合与发展”为主题的“络营销专家互动讲堂”第二期，将于11月28日在北京市海淀区知春路76号翠宫饭店二层多功能厅召开。 近年来，互联广告正在呈现快速上升的趋势，而络广告模式多元化的特点也日益明显。如何看待络广告的发展与变化，成为众多企业客户和互联公司共同关注的话题。为了加深大家对络广告的认识，互联协会营销工作委员会特意选择“XX年络广告的创新、整合与发展”为主题，邀请关注这一话题的企业和专家共同参与互动讨论。而这个讨论平台的搭建，势必在一定程度上促进国内络广告业的蓬勃发展。 随着国际互联的发展，的互联一刻都没有停止其前进的步伐，借鉴国外互联企业的经验与模式，门户站、各专业站、新的站平台技术、功能等都花样翻新，络广告的发展空前快速。从细分市场到按点击、按效果付费，以及络营销联盟平台的出现，无不反应了互联行业的发展与互联企业之间的竞争已经进入了一个崭新的阶段。所谓的创新络广告模式层出
不穷，使传统的单一络广告表现形式面临着极大的挑战。面对互联行业多变的络广告形式，企业客户也觉得眼花缭乱。 企业应如何结合自己产品的特性进行准确的广告投放如何使投入与产出成正比如何正确识别正规的络营销平台、评价络形式是否适合企业自身的产品推广面对目前市场上出现的各种各样的络广告运作形式，企业将作何决策以上种种问题，是否就是贵企业遇到的问题，我们真诚的邀请您光临，与行业内的专家共同探讨! 到会专家列表: 互联协会秘书处处长，杨君佐 传媒大学新闻传播学院，传播学博士、副教授，段鹏 国际广告杂志副总编，曾小彤 上海艾瑞市场咨询有限公司总裁，杨伟庆 好耶广告络联合首席运营官，杨炯纬 天下互联总裁，张向宁 天极高级副总裁，王政 长城计算机深圳股份有限公司北京分公司市场总监，黄茂青 附:参会回执(请将参会人员列入下表中，发传真018 或发邮件url田英丽收) 老师授课邀请函范文篇二陈军老师 您好! 江阴周庄金属合约交易中心培训部届时组织召
医学细胞生物学08级考试题库 一、名词解释(gyxj)： 1、主动运输：是载体蛋白介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度由低浓度一侧向高浓度一侧进行的跨膜运输方式，要消耗能量。 2、易化扩散：一些亲水性的物质不能以简单扩散的方式通过细胞膜，但它们在载体蛋白的介导下，不消耗细胞的代谢能量，顺物质浓度或电化学梯度进行转运。 3、内在膜蛋白：其主体部分穿过细胞膜脂双层，分为单次跨膜，多次跨膜和多亚基跨膜蛋白三种类型。 4、脂锚定蛋白：这类膜蛋白位于膜的两侧，很像外周蛋白，但与其不同的是脂锚定蛋白以共价键与脂双层内的脂分子结合。 5、肽键：是一个氨基酸分子上的羧基与另一个氨基酸分子上的氨基经脱水缩合形成的化学键。 6、蛋白质二级结构：是在蛋白质一级结构基础上形成的，是由于肽链主链内的氨基酸残基之间有规则地形成氢键相互作用的结果。 7、转录：基因转录是遗传信息从DNA流向RNA 的过程，即将DNA分子上的核苷酸序列转变为RNA分子上核苷酸序列的过程。 8、蛋白质一级结构：是指蛋白质分子中氨基酸的排列顺序。 9、膜泡运输：大分子和颗粒物质运输时并不直接穿过细胞膜，都是由膜包围形成膜泡，通过一些列膜囊泡的形成和融合来完成的转运过程。 10、吞噬体：细胞摄取较大的固体颗粒或或分子复合物，在摄入这类颗粒物质时，细胞膜凹陷或形成伪足，将颗粒包裹后摄入细胞，吞噬形成的膜泡称为吞噬体。 11、胞饮体：质膜内凹陷形成一个小窝，包围液体物质而形成。 12、受体介导的内吞作用：是细胞通过受体介导摄取细胞外专一性蛋白质或其它化合物的过程。 13、细胞外被：在大多数真核细胞表面有富含糖类的周缘区，被称为细胞外被。 14、胞质溶胶：是均匀而半透明的液体物质，其主要成分是蛋白质。 15、细胞内膜系统：是细胞内那些在结构、功能及其发生上相互密切关系的膜性结构细胞器之总称。 16、N-连接糖基化：发生在粗面内质网中的糖基化主要是寡糖与蛋白质天冬酰胺残基侧链上氨基基团的结合，所以亦称之为N-连接糖基化。 17、初级溶酶体：是指通过其形成途径刚刚产生的溶酶体。 18、次级溶酶体：当初级溶酶体经过成熟，接受来自细胞内、外的物质，并与之发生相互作用时，即成为次级溶酶体。 19、自噬溶酶体：作用底物是来自于细胞自身的各种组分，或者衰老、残损和破碎的细胞器。 20、吞（异）噬性溶酶体：作用底物是源于细胞外来的物质。 21、细胞呼吸：在细胞内特定的细胞器（主要是线粒体）内，在O2的参与下，分解各种大分子物质，产生CO2 ;与此同时，分解代谢所释放出的能量储存于ATP中。22、呼吸链：由一系列能够可逆地接受或释放H+和e_ 的化学物质在内膜上有序的排列成相关联的链状。
医学神经生物学试卷（临床医学04级7年制用） 班级姓名学号成绩 一、单选题（请将答案涂在答题卡上） 1、支配梭内肌收缩的传出神经来自 A. ?运动神经元 B. γ运动神经元 C. 细胞 D. 脊髓固有神经元 E. 交互抑制中间神经元 2、参与脊髓反射的最后公路是 A. ?运动神经元 B. γ运动神经元 C. 细胞 D.脊髓固有神经元 E. 交互抑制中间神经元 3、具有运动学习功能的结构是 A. 小脑 B. 丘脑 C. 脑桥 D. 延髓 E. 下丘脑 4、大脑皮质运动区不包括 A. 初级运动皮质 B. 运动前区 C. 额前皮质 D. 辅助运动区 E. 顶后叶皮质 5、关于肌梭感受器的功能，描述错误的是 A. 肌梭感受器能被肌肉牵拉刺激所兴奋 B. 肌梭感受器可为γ运动神经元的传出冲动增加所兴奋 C. 肌梭牵张的增加或减少都会改变感觉纤维的活动 D. 肌梭不能校正?运动神经元的活动 1 / 15 E. 肌梭是中枢神经系统了解肢体或体段相关位置和实现牵张反射的结构 6、内侧运动系统的下行通路不包括 A. 皮质腹侧的皮质-脊髓束 B. 网状脊髓束 C. 前庭-脊髓束 D. 红核-脊髓束 E. 顶盖-脊髓束 7、对运动性运用不能患者，描述错误的是 A. 不能获知一侧躯体的触觉或视觉信息 B. 对于目标物体可得出正确的空间坐标
C. 虽感觉完全正常，却不能以感觉指导运动 D. 会否认一侧肢体是自己的，并对这侧肢体完全不加理会 E. 运动不能依照正确的坐标进行 8、下列那个因素会引起轴突的轴浆电阻（）增加？ A. 轴突的直径变小 B. 轴突脱髓鞘病变 C. 向细胞内注射电流 D. 电刺激神经纤维 E. 神经纤维产生动作电位 9、在运动神经元，最先爆发动作电位的部位是 A. 树突 B. 胞体 C. 轴突的起始断－轴丘 D. 轴突末梢 E. 轴突中段 10、痛觉信息通过何种外周初级传入纤维向中枢神经系统传导？ A. Aα类传入纤维和Aβ类传入纤维 B. Aα类传入纤维和Aδ类传入纤维 C. Aα类传入纤维和C类传入纤维 D. Aβ类传入纤维和C类传入纤维 2 / 15 E. Aδ类传入纤维和C类传入纤维 11、下列哪种物质不是直接的致痛性物质？ ＋＋ C. D. 前列腺素A. K B. H E. 5 12、以下哪种物质在伤害性刺激向背角传递过程中发挥介导作用？ A. P物质 B. C. 乙酰胆碱 D. 5 E. 13、闸门控制学说的核心是： A. 脊髓节段性调制 B. 脑对脊髓的下行控制 C. 多种神经递质的对抗 D. 脊髓整合 E. 中间神经元的存在 14、下列哪种结构是痛觉下行抑制系统的组成部分？ A. 海马 B. 中脑导水管周围灰质 C. 杏仁核 D. 岛叶 E. 前额叶皮质 15、下列哪种神经营养因子是以非分泌方式发挥作用的？ A. B. C. 3 D. E. 16、以下哪种受体不能与3结合？ A. B. C. D. p75 E. α-1 17、以下哪种蛋白不是受体激活后所作用的靶蛋白？ A. B. -2 C. D. E. 9
神经生物学试题 一、名词解释 1. 膜片钳 2. 后负荷 3. 横桥 4. 后电位 5. Chemical-dependent channel 6. 兴奋—收缩耦联 7. 动作电位“全或无”现象 8. 钙调蛋白 9. 内环境 10. Channel mediated facilitated diffusion 11. 正反馈及例子 12. 电紧张性扩布 13. 钠泵（Na+—K+泵） 14. 阈电位 15. Chemically gated channel 16. 绝对不应期 17. 电压门控通道 18. Secondary active transport 19. 主动运转 20. 兴奋
21. 易化扩散 22. 等张收缩 23. 超极化 24. （骨骼肌）张力—速度曲线 25. 时间性总和 26. cotransport 27. Single switch 28. 胞饮 29. 最适前负荷 30. excitability兴奋性 31. 阈电位和阈强度 二、选择题 1. 正常的神经元，其细胞膜外侧比细胞间质 A. 略带正电 B. 略带负电 C. 中性 D. 不一定 三、填空题 1. 钾离子由细胞内转运到细胞外是通过易化扩散方式，转运Ach是通过方式，从神经末梢释放到突触间隙。葡萄糖是通过_______进入小肠粘膜上皮细胞。 2. 物质通过细胞膜的转运方式有_______ _______ _______ _______ 3. 可兴奋细胞在受到刺激而兴奋时，都要首先产生_______。 在神经纤维上，兴奋波的传导速度快慢取决于_______和________。 4. 骨骼肌细胞横管系统的功能是________，纵管系统的功能是________。 5. 易化扩散是指________物质在_________的帮助下_______。
给老师的邀请函范文 尊敬的_______________老师： 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。老师，多年来，我们一直想念您。遥想当年，我们怀着求知的渴望，走进了教师进修学校，开始了我们的求学历程，也开始了一段难忘的记忆。别时容易见时难。我们师生，因各自的工作生活，或天各一方，或近在咫尺，总难得相见。但是，岁月流逝，更令我们思念弥殷。 人生不相见，动如参与商。少壮能几时，鬓发各已苍。因此，我们决定于XXX年6月2上午9点在xxxxxxxxx举行03届现代教育技术专业毕业十周年师生联谊会，我们向您发出最诚挚的邀请，敬请届时拨冗出席。 恭候您的光临! 敬祝老师新年快乐、身体健康、家庭幸福、工作顺利! 03届现代教育技术专业同学联谊筹委会 XXX年五月 尊敬的教授老师： 您好! 我是经济与贸易学院团委学术科技部部长杨露梅。 由华南理工大学经济与贸易学院主办的“XXX大学生科技创业挑战大赛”即将拉开帷幕。本次大赛秉承“为同学们提供一个展示自己的舞台”的宗旨，针对华工全校学生，由参赛者队以技术或创意来寻找创业点，进而围绕创业点的可行性，撰写创业计划书。通过比赛促进同学们将理论与实际相结合，进而提高同学们的综合能力。 我们了解到老师您专业知识丰富且非常受学生尊敬和爱戴，并且您对我们大学生的就业与创业问题十分关心。所以我们在此诚挚邀请您担任我们本次科创大赛的评委，对参赛作品进行打分点评。我们相信，有老师您担任我们的评委，将会让我们的比赛更有质量，更具权威性。 为了不耽误老师您太多的时间，本次大赛评委只需依据评分细则对作品进行评分及点评即可。届时，我们将会以电子文档的形式将相关资料发至您的邮箱，评审时间为5月13日至5月20日。希望老师能在百忙之中抽出一点时间来担任我们大赛的评委，我们期待您的参与。 最后再次感谢老师您对我们工作的支持!祝老师工作顺利!阖家幸福! 谨致 安祺!
医学细胞生物学 第一篇细胞生物学概论 第一章绪论一．单选题 1．利用现代技术和手段从分子、亚细胞和整体水平等不同层次上研究细胞生命活动及其基本规律的科学称( ) A．细胞遗传学 B．细胞生物学 C．细胞病理学 D．细胞生理学 E．细胞形态学 2．细胞学说的创始人是( ) A．R·Hook B．Schleiden and Schwann C．R·Brown D．W·Flemming E．C．Darwin 3．最早发现细胞并将其命名为“cell”的学者是( ) A．R·Hook B．A．Leeuwenhook C．R·Brown D．W·Flemming E．C．Darwin 4．最早观察到活细胞的学者是( ) A．R·Hook B．A．Leeuwenhook C．R·Brown D．W·Flemming E．C·Darwin 5．最早自制显微镜并用于观察细胞的学者是( ) A．Schleiden and Schwann B．R·Hook and A·Leeuwenhook C．Virchow D．R·Brown E．C．Darwin 6．最早发现细胞的遗传物质DNA分子为双螺旋结构的学者是( ) A．Schleiden and Schwann B．R·Hook and A·Leeuwenhook C．Watson and Crick D．R·Brown E．C·Darwin 二．多选题 1．现代的细胞生物学在哪些层次上来研究细胞的生命活动( ) A．分子水平 B．亚细胞水平 C．细胞整体水平 D．组织水平 E．器官水平 2．活细胞的基本生命活动有( ) A．生长发育 B．分裂增殖 C．遗传变异 D．衰老 E．死亡 3．19世纪自然科学的三大发现包括( ) A．进化论 B．细胞学说 C．能量守恒定律 D．重演率 E．分离律
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2019神经生物学试题及答案 2019 神经生物学试题及答案神经生物学思考题 1.叙述浅感觉传导通路。 ⑴躯干四肢的浅感觉传导通路： 第 1 级神经元： 脊神经节细胞第 2级神经元： 脊髓后角（第Ⅰ、Ⅳ到Ⅶ层）脊髓丘脑束第 3 级神经元： 背侧丘脑的腹后外侧核内囊中央后回中、上部和中央旁小叶后部⑵头面部的浅感觉传导通路： 第 1 级神经元： 三叉神经节三叉神经脊束第 2 级神经元： 三叉神经脊束核（痛温觉）第 2 级神经元： 三叉神经脑桥核（触压觉）三叉丘系第 3 级神经元： 背侧丘脑的腹后内侧核内囊中央后回下部 2.叙述周围神经损伤后再生的基本过程。 轴突再生通道和再生微环境的建立轴突枝芽长出与延伸靶细胞的神经重支配再生轴突的髓鞘化和成熟轴突再生通道和再生微环境的建立： 损伤远侧段全程以及近侧端局部轴突和髓鞘发生变形、崩解并被吞噬细胞清除，同时施万细胞增殖并沿保留的基底膜管规则排列形成Bungner 带，这就构成了轴突再生的通道。 1 / 13
同时，施万细胞分泌神经营养因子、黏附分子、细胞外基质分子等，为轴突再生营造适宜的微环境。 轴突枝芽长出与延伸： 再生通道和再生微环境建立的同时或紧随其后，在损伤神经近侧轴突末梢的回缩球表面形成胚芽，长出许多新生轴突枝芽或称为丝足。 新生的轴突枝芽会反复分支，在适宜的条件下，轴突枝芽逾越断端之间的施万细胞桥长入远侧端的Bungner 带内，而后循着Bungner带一每天 1mm 到数毫米的速度向靶细胞延伸。 靶细胞的神经重支配： 轴突枝芽不断向靶细胞生长延伸，最终达到目的地并与靶细胞形成突触联系。 再生轴突的髓鞘化和成熟： 在众多的轴突枝芽中，往往只有一条并且通常是最粗的一条能到达目的地，与靶细胞形成突触联系，其他的轴突枝芽逐渐溃变消失，而且也只有到达目的地的那条轴突才重新形成髓鞘，新形成的髓鞘起初比较细，也比较薄，但随着时间的推移，轴突逐渐增粗，髓鞘也逐渐增厚，从而使有髓神经纤维不断趋于成熟。 3.Concept and stage of memory，Types, and features of each type of memory 从心理学来讲，记忆是存储，维持，读取信息和经验的能力。 ②记忆的基本过程：
《医学细胞生圳学》习题冊 第一章绪论 一.单选题 1.利用现代技术和手段从分子、亚细胞和整体水平等不同层次上研究细胞生命活动及其基本规律的科学称（） A.细胞遗传学 B.细胞生物学 C.细胞病理学 D.细胞生理学 E.细胞形态学 2.细胞学说的创始人是（） A.R ? Hook B.Schleiden and Schwann C.R ? Brown D.W ? Flemming E. C. Darwin 3.最早发现细胞并将其命名为“cell”的学者是（） A.R ? Hook B. A. Leeuwenhoek C.R ? Brown D.W , Flemming E. C. Darwin 4.最早观察到活细胞的学者是（） A.R ? Hook B. A. Leeuwenhoek C.R ? Brown D.W ■ Flemming E. C ? Darwin 5.最早自制显微镜并用于观察细胞的学者是（） A.Schleiden and Schwann B.R ? Hook and A ? Leeuwenhook C.Virchow D.R ? Brown E. C. Darwin 6.最早发现细胞的遗传物质DNA分子为双螺旋结构的学者是（） A.Schleiden and Schwann B.R ? Hook and A ? Leeuwenhook C.Watson and Crick D.R ? Brown E. C ? Darwin 二多疵 1.现代的细胞生物学在哪些层次上来研究细胞的生命 活动（） A.分子水平 B.亚细胞水平 C.细胞整体水平 D.组织水平 E.器官水平 2.活细胞的基本生命活动有（） A.生长发育 B.分裂增殖 C.遗传变异 D.衰老 E.死亡 3.19世纪自然科学的三大发现包括（） A.进化论 B.细胞学说 C.能量守恒定律 D.重演率 E.分离律 三. 填空题 1.细胞生物学是从、和等3个水平上研究细胞生命活动的科学。 2.细胞是人体和其他生物体与的基本单位。 3.细胞生物学的发展大致可分为、、和等几个阶段。 4.1838年，和提出了,认为细胞是一切动植物的基本单位。