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实验三 用户和用户组管理及网络基本配置

实验三 用户和用户组管理及网络基本配置
实验三 用户和用户组管理及网络基本配置

实验三用户和用户组管理及网络的基本配置

一、实验目的

了解网卡的驱动块配置文件。掌握用户与用户组的创建与管理及网卡IP地址、网关和域名服务器的配置方法。

Red Hat Linux 9的安装。

二、实验环境

在Windowx的虚拟机上安装Linux。

三、实验结果

根据用户和用户组的管理及网络的基本配置命令查看结果。

四、实验内容及步骤

(一) 用户和用户组管理

1、利用more命令查看用户帐号文件/etc/passwd,注意观察帐户信息在该文件中存储格式,以及各帐户所使用的shell。另外注意查看root帐户所使用的shell 是什么,用户ID和用户组ID是不是都是0。

2、创建一个名为stu1的用户

(a) 查看/etc/passwd文件内容,看是否有stu1的相关记录

(b) 使用grep stu1 /etc/passwd命令查看stu1用户在passwd中的存储内容,注意查看该用户对应的主目录。

(c) 查看/etc/shadow文件内容,看是否有stu1的相关记录

(d) 使用grep stu1 /etc/shadow命令查看stu1用户此时在密码文件中的存储的内容。第2个字段为“!!”,说明该用户还未设置密码,被禁用。

(e) 查看/home目录,看是否自动创建了一个与用户名相同的目录,该目录即为该用户的主目录,当用户登录系统后,当前目录即为该目录。

3、使用grep stu1 /etc/group命令查看系统在创建stu1用户的同时,是否也创建了一个名为stu1的用户组。

4、设置stu1用户的密码为“123456”。

(a) 查看/etc/shadow文件,查看用户stu1的第2个字段发生了什么变化

(b) 使用Ctrl+Alt+F2键切换到第2个虚拟终端,用stu1用户名和密码登录。登录成功后,注意观察命令行提示符是“#”还是“$”,以及默认的当前目录是什么。

5、使用Alt+F1键,切换虚拟终端1,对stu1用户的密码加锁

(a) 查看/etc/shadow文件内容,查看对stu1用户的密码加锁后,其存储的第2个字段发生了变化

(b) 使用Alt+F2键再切换到虚拟终端2,使用logout注销原有的登录,然后再用stu1用户名和密码登录,看此时能否再登录。

(c) 使用Alt+F1键切换回虚拟终端1,对用户stu1的密码解锁,使用Alt+F2键再切换到虚拟终端2,使用logout注销原有的登录,然后再用stu1用户名和密码登录,看此时能否再登录。

6、使用Alt+F1键,切换虚拟终端1,对stu1用户加锁

(a) 查看/etc/shadow文件内容,查看对stu1用户的密码加锁后,其存储的第2个字段发生了变化

(b) 使用Alt+F2键再切换到虚拟终端2,使用logout注销原有的登录,然后再用stu1用户名和密码登录,看此时能否再登录。

(c) 使用Alt+F1键切换回虚拟终端1,对用户stu1的解锁,使用Alt+F2键再切换到虚拟终端2,使用logout注销原有的登录,然后再用stu1用户名和密码登录,看此时能否再登录。

由步骤5和6能得到什么结论?

7、创建一个名为study的普通用户组,然后创建一个名为stuoth的用户,并使用户stuoth的所属组为study

8、将stu1用户添加到study用户组中,查看用户stu1所隶属的用户组。

9、删除stu1和stuoth及相应的主目录,删除组study。

(二) 网络的基本配置

1、配置主机名

(a) 查看当前主机的名称

#hostname

(b) 临时设置主机名称

命令格式 hostname 新主机名称

例如,设置主机名为mycm,实现的命令为:

#hostname mycm

(c) 若要使主机名长期有效,修改/etc/sysconfig/network配置文件。network配置文件的内容如下:

NETWORKING=yes

HOSTNAME=localhost.localhostdomain

GATEWAY=192.168.1.1

2、配置网卡

(a) 网络配置文件

网络配置文件/etc/sysconfig/network用于对网络服务进行总体配置。

常用的设置项有:

?NETWORKING:设置系统是否使用网络服务功能。一般设置为yes,若设置为no,则不能使用网络;

?FORWARD_IPV4:设置是否开启IPV4的包的转发功能。在只有一块网卡时,一般设置为false,若安装有多块网卡,并要开启IP数据包的转发功能,则设置为true;

?HOSTNAME:设置本机的主机名;

?DOMAINNAME:设置本机的域名;

?GATEWAY:设置本机的网关IP地址;

?GATEWAYDEV:设置与此网关进行通信进,所使用的网卡名称

(b) 配置网卡的设备驱动模块

为使网卡正常工作,需要在模块配置文件(/etc/modules.conf)中设置网卡设备的别名以及该网卡所要使用的驱动模块名。模块配置文件用于在系统启动时,加载系统所需的硬件驱动模块。一般情况下,Linux的安装程序均能自动检测和识别到网卡,并能自动在模块配置文件中对网卡进行配置。

#mord /etc/modules.conf

alias eth0 8139too

……

(c) 网卡配置文件

网卡的设备名、IP地址、子网掩码及默认网关等配置信息保存在网卡的配置文

(e)网卡的常用操作命令

①显示网卡的配置信息 ifconfig

②设置网卡的IP地址

iconfig 网卡设备名 IP地址 netmask 子网掩码

该命令不会修改网卡的配置文件,所设置的IP地址仅对本次有效,重启系统或网卡被禁用后又重用,其IP地址将设置为网卡的配置文件中指定的IP地址

③禁用网卡

ifconfig 网卡设备名 down或ifdown 网卡设备名

④重新启用网卡

ifconfig 网卡设备名 up或ifup 网卡设备名

网络管理实验二

信息与通信工程学院 网络管理 实验报告 专业信息工程 班级 姓名 学号

实验四计算机与网络资源的探测和扫描 一、实验目的 熟悉Sniffer界面并掌握Sniffer工具的使用方法,学习Sniffer监控网络的模式,实现网络性能监控、节点状态查看,掌握Sniffer数据包过滤的基本设置方法。 并且掌握Sniffer工具的使用方法,实现广播风暴的监控,HTTP、SNMP等协议数据包的捕获,以理解TCP/IP协议族中多种协议的数据结构、会话建立和终止的过程、TCP序号、应答序号的变化规律。并且,通过实验了解HTTP等协议明文传输的特性,以建立安全意识,防止HTTP等协议由于传输明文密码造成的泄密。 二、实验内容 1.监控网络性能; 2.查看节点状态; 3.捕获数据包; 4.监控广播风暴。 三、实验工具 Sniffer工具 四、实验步骤 1.熟悉Sniffer Portabl e工具的使用; 2.监控网络性能; 3.使用主机列表模式,矩阵模式,应用响应模式,协议分布模式,全局统计模式查看Sniffer 监控网络的模式; 4.查看节点状态。新建或搜索监控主机,然后查看监控网络的主机列表,并查看所有监控 站点的通信矩阵分布图; 5.设置数据包捕获过滤; 6.监控网络风暴; 7.捕获HTTP数据包并进行分析; 8.SNMP数据包的捕获与分析。

五、实验报告 1.观察并统计网络中各个协议的分布情况,统计当前通信量最大的5种协议以及各种协 议所占的比重,完成表4-1。 答: 表4-1 网络中存在的协议HTTP NetBIOS_NS_U NetBIOS_DGM_U DNS Bollopc 各种协议的比重80.19% 10.48% 4.64% 2.95% 0.78% 2.试设置Sniffer监控过滤器,过滤ARP协议包,具体如下: (1)打开主机列表监控窗口,选择Detail模式查看监控数据,并记录列表中捕获到的协议与 相应信息。 (2)设置Sniffer的Monitor过滤器,使其仅检测ARP协议,观察此时的主机列表窗口显示 内容与(1)中显示信息的区别,说明使用Monitor过滤器的作用和优点。 答: (1)

网络设备的基本配置

网络设备的基本配置 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

实验: 网络设备基本配置 拓扑图 学习目标 ?配置 Cisco 路由器的全局配置设置。 ?配置 Cisco 路由器的访问口令。 ?配置 Cisco 路由器的接口。 ?保存路由器配置文件。 ?配置 Cisco 交换机。 背景 常见配置任务包括设置主机名、访问口令和 MOTD 标语。 接口配置极其重要。除了分配第 3 层 IP 地址外,还要输入一段描述,说明与目的地的连接可节省故障排除时间。 配置更改会立即生效。 但必须将配置更改保存到 NVRAM 中才能保持到设备重新启动后。 场景 在本实验中,学生将配置 Cisco 路由器和 Cisco 交换机的常用设置。 指定 IP 地址为,为子网预留 4 位,请使用下列信息填写下表: (提示:填入子网编号,然后填入主机地址。如果先填入子网编号,将更容易计算地址信息) 子网的最大数量:_______16______

任务1:配置 Cisco 路由器的全局配置设置。 图 1. 实验的电缆连接。 步骤 1:实际连接设备。 请参阅图 1。将控制台电缆或全反电缆的一端连接至路由器的控制台端口,另一端通过 DB-9 或 DB-25 适配器连接到主机计算机的 COM 1 端口。在主机计算机的网卡 (NIC) 与路由器的接口 Fa0/0 之间连接交叉电缆。在路由器的接口 Fa0/1 与交换机的任意接口 (1-24) 之间连接直通电缆。 确保主机计算机、交换机和路由器均已通电。 步骤 2:通过超级终端将主机计算机连接到路由器。 从 Windows 的任务栏中单击“开始”|“程序”|“附件”|“通讯”|“超级终端”启动超级终端程序。使用正确的设置配置超级终端: 连接描述 名称:Lab 11_2_11 图标:自行选择 连接到 连接时使用:COM1(或适当的 COM 端口) COM1 属性 每秒位数:9600 数据位:8 奇偶校验:无 停止位:1 数据流控制:无 当超级终端会话窗口出现后,按Enter键直到路由器发出响应。 如果路由器终端处于配置模式,请通过键入NO退出。 Would you like to enter the initial configuration dialog[yes/no]:no Press RETURN to get started! Router> 当处于特权执行命令模式时,路由器会尝试将所有拼写错误或未能识别的命令解释为域名。因为未配置域服务器,所以当请求超时就会出现延迟现象。这可能会耗费几秒钟到几分钟时间。要停止等待,请同时按住6 键,然后放开,再按x键: Router>enabel 短暂按住6,然后放开,再按x 键 Name lookup aborted Router> 从用户执行模式进入特权执行模式: Router>enable Router# 使用特权执行命令show running-config验证配置文件是否为全新文件。如果之前保存了配置文件,则需将其删除。附录 1 所示为一种典型的默认路由器配置。根据路由器型号和 IOS 版本的不同,您的配置可能稍有差别,但应该未配置任何口令或 IP 地址。如果您的路由器不是默认配置,请要求教师删除该配置。 步骤 3:配置全局配置主机名设置。 可使用哪两个命令离开特权执行模式

网络管理实习周记

网络管理实习周记 网络管理实习周记1 1 工作的生活已渐渐适应甚至可以说是习惯了,每天的进进出出,在路上的奔途常常感觉自己就像个搬运工,不过当听到别人的感谢时,心里也很开心,一直是每天都有这样的感谢才可以让我觉得很有干劲。这周帮同事一起去给校园广播布线,一直在学校里,每天都可以听到校园各处的广播声,可是没想过自己有一天也会给这些广播施工,为了知道校园多媒体的概念和架设,我也在网上查了很多的资料看,可是觉得太繁琐,一直都没弄懂。可是当看到同事的施工以后,在实践中发觉其实也并不是太难,对于布线的规则也大体相同,只是线不同而已。还有电线的接线,若不是看的,我想我会一直弄不明白的。对于校园广播中最核心的就是工矿和播放主机的设置了,在校园多媒体中常用的设备还有音箱、音柱、话筒、投影、中控……,对于具体的校园多媒体架设还是有很多不懂得地方,以后得努力争取机会去多了解。现在才渐渐明白为何当初很多人都反对女生学网络工程专业,在施工的过程中真的很辛苦,但是我还是没有后悔过,这样的工作我也可以承受,兴趣比任何都重要。现在已经常常到县里的各个单位跑了,主要还是送送东西,维修维修计算机,还有网络的连通。也开始接触各式各样的人群,以前很讨厌在人多的地方待,更别说与人

交谈了,可是在社会的压力面前才发觉自己也可以这样的滔滔不绝了。社会的历练真的可以改变很多,我不会在困难面前服输,所以我会努力的。 2 离开了学校,告别了学生生涯,开始了一直追寻的工作生活。虽然不是第一次过上班族的生活,但还是会有兴奋与紧张感。第一周的工作生活过的总是充满好奇的,可是却也让自己感到了不小的压力,刚开始上班,老板并没有让我做什么具体的工作,来的第一天和老板一起去了几个学校,算是见识一下社会中的交际吧。因为最近在为县里的几个学校机房布线,后来的几天又跑了几个学校,但都不是真的做些什么,都是去看看现场,跑了很远的路,看了好几个地方,回来后开始画布线图了。当刚开始还会按照学校作业那样一板一眼的想着该怎么开始,当看别人的工作后才觉得生活讲求的是效率。第一周都只是在了解工作的环境和工作内容,对于什么都没经历过的我而言,工作的内容让我充满了好奇,可是当定下心来审视工作环境时,不免又有那么点的失望了。每天坐在电脑前看着同事进进出出的忙碌,似乎到是有点羡慕,自己什么时候也可以像他们一样独当一面呢? 3 第二周的工作渐渐的开始步入正轨了,现在也开始做一些事了,很少向外跑,因为现在才发觉自己对这个城市认识的太少了。好多的路都是不认识的。现在大部分的时间都是在店里做些事。当什么都不做时,总高傲的以为自己什么都会,可是当真的做的时候才发觉原来

【实验一】常用网络管理命令的使用

实验1 常用网络管理命令的使用 一.实验目的 1.掌握各种主要命令的作用。 2.掌握各种网络命令的主要测试方法。 3.理解各种网络命令主要参数的含义。 二.实验环境 1.安装有Windows 2003 Server操作系统的计算机二台。 2.至少有两台机器通过交叉双绞线相连或通过集线器相连。 三.实验理论基础 在网络调试的过程中,常常要检测服务器和客户机之间是否连接成功、希望检查本地计算机和某个远程计算机之间的路径、检查TCP/IP的统计情况以及系统使用DHCP分配IP地址时掌握当前所有的TCP/IP网络配置情况,以便及时了解整个网络的运行情况,以确保网络的连通性,保证整个网络的正常运行。在Windows 2003中提供了以下命令行程序。 (1) ping:用于测试计算机之间的连接,这也是网络配置中最常用的命令; (2) ipconfig:用于查看当前计算机的TCP/IP配置; (3) netstat:显示连接统计; (4) tracert:进行源主机与目的主机之间的路由连接分析; (5) arp:实现IP地址到物理地址的单向映射。 四.实验参考步骤 1.Ping命令 Ping用于确定网络的连通性。命令格式为:Ping 主机名/域名/IP地址 一般情况下,用户可以通过使用一系列Ping命令来查找问题出在什么地方,或检验网络运行的情况时。典型的检测次序及对应的可能故障如下: (1)ping 127.0.0.1:如果测试成功,表明网卡、TCP/IP协议的安装、IP地址、子网掩码的设置正常。如果测试不成功,就表示TCP/IP的安装或运行存在某些最基本的问题。 (2)ping 本机IP:如果测试不成功,则表示本地配置或安装存在问题,应当对网络设备和通讯介质进行测试、检查并排除。 (3)ping 局域网内其它IP:如果测试成功,表明本地网络中的网卡和载体运行正确。但如果收到0个回送应答,那么表示子网掩码不正确或网卡配置错误或电缆系统有问题。 (4)ping 网关IP:这个命令如果应答正确,表示局域网中的网关或路由器正在运行并能够做出应答。 (5)ping 远程IP:如果收到正确应答,表示成功的使用了缺省网关。对于拨号上网用户则表示能够成功的访问Internet。 (6) ping localhost:localhost是系统的网络保留名,它是127.0.0.1的别名,每台计算机都应该能够将该名字转换成该地址。如果没有做到这点,则表示主机文件(/Windows/host)存在问题。 (7)Ping https://www.doczj.com/doc/a613563192.html,(一个著名网站域名):对此域名执行Ping命令,计算机必须先将域名转换成IP地址,通常是通过DNS服务器。如果这里出现故障,则表示本机DNS服务器的IP地址配置不正确,或DNS服务器有故障。 如果上面所列出的所有Ping命令都能正常运行,那么计算机进行本地和远程通信基本上就

网络设备的基本配置

实验:网络设备基本配置 拓扑图 学习目标 ? 配置Cisco路由器的全局配置设置。 ?配置Cisco路由器的访问口令。 ? 配置Cisco路由器的接口。 ?保存路由器配置文件。 ? 配置Cisco交换机。 背景 1. 常见配置任务包括设置主机名、访问口令和MOTD标语。 接口配置极其重要。除了分配第3层IP地址外,还要输入一段描述,说明与目的地的连接可节省故障排除时间。 配置更改会立即生效。 但必须将配置更改保存到NVRAM中才能保持到设备重新启动后。 场景 在本实验中,学生将配置Cisco路由器和Cisco交换机的常用设置。 指定IP地址为,为子网预留4位,请使用下列信息填写下表: (提示:填入子网编号,然后填入主机地址。如果先填入子网编号,将更容易计算地址信息) 子网的最大数量: _________ 16 _________ 每个子网内可用主机的数量:—14 _______________________

任务1 :配置Cisco路由器的全局配置设置。 图1.实验的电缆连接。

步骤1:实际连接设备 请参阅图1。将控制台电缆或全反电缆的一端连接至路由器的控制台端口,另一端通过DB-9或DB-25适配 器连接到主机计算机的COM 1端口。在主机计算机的网卡(NIC)与路由器的接口FaO/O之间连接交叉电缆。 在路由器的接口FaO/1与交换机的任意接口(1-24)之间连接直通电缆。 确保主机计算机、交换机和路由器均已通电。 步骤2 :通过超级终端将主机计算机连接到路由器。 从Windows的任务栏中单击“开始”| “程序” | “附件” | “通讯” | “超级终端”启动超级终端程序。 使用正确的设置配置超级终端: 连接描述 名称:Lab 11_2_11 图标:自行选择 连接到 连接时使用:COM1 (或适当的COM端口) COM1属性 每秒位数:9600 数据位:8 奇偶校验:无 停止位: 1 数据流控制:无 当超级终端会话窗口岀现后,按Enter键直到路由器发岀响应。 如果路由器终端处于配置模式,请通过键入NO退岀。 Would you like to en ter the in itial con figurati on dialog?[yes/no]: no Press RETURN to get started! Router〉 当处于特权执行命令模式时,路由器会尝试将所有拼写错误或未能识别的命令解释为域名。因为未配置域服务器,所以当请求超时就会出现延迟现象。这可能会耗费几秒钟到几分钟时间。要停止等待,请同时按住vSHIFT>6 键,然后放开,再按x键:Router>e nabel 短暂按住vSHIFT>6 ,然后放开,再按x键 Name lookup aborted Router> 从用户执行模式进入特权执行模式: Router> en able Router# 使用特权执行命令show runnin g-c onfig 验证配置文件是否为全新文件。如果之前保存了配置文件,则 需将其删除。附录1所示为一种典型的默认路由器配置。根据路由器型号和IOS版本的不同,您的配置可 能稍有差别,但应该未配置任何口令或IP地址。如果您的路由器不是默认配置,请要求教师删除该配置。 步骤3 :配置全局配置主机名设置。 可使用哪两个命令离开特权执行模式? 可使用什么快捷命令进入特权执行模式? _______________________ 可使用命令con figure 进入哪几种配置模式?写下配置模式及其描述的列表: 从特权执行模式进入全局配置模式: Router# con figurati on termi nal Router(c on fig)# 可使用哪三个命令离开全局配置模式并返回到特权执行模式? 可使用什么快捷命令进入全局配置模式?将设备的主机名设为Router1 : router(c on fig)# host name Router1 Router1(c on fig)# 如何删除主机名?

四川师大-网络管理与维护实验报告

四川师范大学 实验报告册院系名称:计算机科学学院 课程名称:网络管理与维护 实验学期:2016 年至2017 年第 1 学期 专业班级:XXX 姓名:XXX 学号:XXXXXX 指导教师:XX老师 实验最终成绩:

计算机科学学院20XX级 5 班实验名称:网站管理与维护 姓名:XXX 学号: XXXXXX 指导老师:XXX老师实验成绩:_____ 实验一双绞线制作 一、实验目的及要求 熟悉双绞线的制作 明确双绞线的顺序 二、实验内容 网线有两种标准分别为:T568A 、T568B,两边使用同样标准的线称为直通线。以前早期用于PC到HUB普通口,HUB普通口到HUB级连口之间的连接。两边使用不同样标准的线称为级联线。以前早期用于PC到PC,HUB普通口到HUB普通口之间的连接。目前的PC基本已经使用了自动识别的模式也可以使用直通线的方式进行通讯。(实际上在10M 100M网络中,仅仅使用12 36 这四根线。) EIA/TIA 568A的标准制作接头方式(绿白,绿,橙白,蓝,蓝白,橙,棕白,棕)和(橙白,橙,绿白,蓝,蓝白,绿,棕白,棕) 三、实验主要流程、基本操作或核心代码、算法片段(该部分如不够填写,请另加附页) 1、EIA/TIA 568B的标准制作接头的方式:(橙白,橙,绿白,蓝,蓝白,绿,棕白,棕)。巧记为:橙白橙绿白蓝蓝白绿棕白棕、先双后单 2、非屏蔽的网线一般有根线头请将其保留,为了以后好剥线皮,做好的网线不经常拔插是不太会坏的,问题就是有些时候我们要去拔插,会是水晶头的卡扣处断裂。所以保留线头还是有一定的必要的。当然你说有剪刀也是很好剥皮的,那就看个人的喜好了。 摆好位置之后将网线摆平捋直,使用剥线钳或剪刀将其切齐,当然压线钳通常也有不过如果有条件的话还是使用别的会比较顺手,确保切的整齐,切的不齐放进去也要齐,放进去不齐也要保证线皮会被水晶头的铜片割破碰到铜丝。 3、切的长度约剩15mm左右,将排序好的双绞线的一并放入RJ45接头内,关键的一步来了就是放进水晶头后不要放松还是要用力将其顶住,另一只手开始使用压线钳压水晶头,单手基本压下后使用双手下压,尽量做到一步到位,这样压出来的水晶头才较好,(一般第一只引脚内应该放橙白色的线,其余类推,不过我们是做直通线的那么只要相同即可)。 4、使用测线器可以检测是否制作了一根可以使用的网线,将测线器两端各接水晶头,两端接如果亮的顺序一致即可。反之,那么就再看一边看看哪里有做的不行的地方好好检讨一下。 四、实验结果的分析与评价(该部分如不够填写,请另加附页) 通过本次实验,加深了对计算机网络设备的认识,学习到网络设备连接的基本知识,也学习到网线的连接方法和测试方法。 注:实验成绩等级分为(90-100分)优,(80-89分)良,(70-79分)中,(60-69分)及格,(59分)不及格。

计算机网络管理实验报告

计算机网络管理实验报告 作者: 孙玉虎学号:914106840229 学院(系):计算机科学与工程学院 专业: 网络工程 题目: SNMP报文和MIB 指导教师陆一飞 2016年 12 月

目录 第一部分:SNMP报文的抓取与分析 (3) 1.实验目的 (3) 2.实验环境 (3) 3.实验内容 (3) 4.实验思路 (4) 5.实验具体过程 (4) 准备工作 (4) 报文抓取 (8) 报文分析 (10) 第二部分:MIB的了解 (13) 1.实验目的 (13) 2.实验环境 (13) 3.实验内容 (13) 4.实验思路 (14) 5.实验具体过程 (14) 准备工作 (14) 查看MIB组成结构 (14) 了解MIB中变量、成员 (16) MIB的基本操作(GET) (17) 第三部分:实验总结与体会 (18) 实验出错的地方和解决方案 (18) 实验总结 (19)

第一部分:SNMP报文的抓取与分析 1. 实验目的 ●熟悉SNMP报文格式 ●熟悉SNMP的基本操作 2. 实验环境 ●系统环境 两台机器均为windows 10系统 ●网络拓扑 两台机器通过网线直连 ●实验工具 Snmputil 和wireshark 3. 实验内容 ●SNMP报文(get-next-request)格式抓取 ●SNMP报文(get-next-request)分析

4. 实验思路 ●SNMP环境的配置 一、在两台电脑上安装SNMP 二、在两台电脑上配置SNMP 三、测试SNMP ●SNMP报文的抓取 一、在一台电脑上发送SNMP报文 二、在另外一台电脑上使用wireshark工具获取 ●SNMP报文的分析 一、在Wireshark上提取SNMP报文 二、对SNMP报文进行分析 5. 实验具体过程 准备工作 一、在主机1上安装软件Wireshark,在主机2上安装软件snmputil,并关闭 两台机器的防火墙

常用网络设备设备

物理层设备 1.调制解调器 调制解调器的英文名称为modem,来源于Modulator/Demodulator,即调制器/解调器。 ⑴工作原理 调制解调器是由调制器与解调器组合而成的,故称为调制解调器。调制器的基本职能就是把从终端设备和计算机送出的数字信号转变成适合在电话线、有线电视线等模拟信道上传输的模拟信号;解调器的基本职能是将从模拟信道上接收到的模拟信号恢复成数字信号,交给终端计算机处理。 ⑵调制与解调方式 调制,有模拟调制和数字调制之分。模拟调制是对载波信号的参量进行连续地估值;而数字调制使用载波信号的某些离散状态来表征所传送的信息,在接收端对载波信号的离散参量进行检测。调制是指利用载波信号的一个或几个参数的变化来表示数字信号的一种过程。 调制方式相应的有:调幅、调频和调相三种基本方式。 调幅:振幅调制其载波信号将随着调制信号的振幅而变化。 调频:载波信号的频率随着调制信号而改变。 调相:相位调制有两相调制、四相调制和八相调制几种方式。 ⑶调制解调器的分类 按安装位置:调解解调器可以分为内置式和外置式 按传输速率分类:低速调制解调器,其传输速率在9600bps以下;中速调制解调器,其传输速率在9.6~19.2kbps之间;高速调制解调器,传输速率达到19.2~56kbps。 ⑷调制解调器的功能 ?差错控制功能:差错控制为了克服线路传输中出现的数据差错,实现调制解调器至远端调制解调器的无差错数据传送。 ?数据压缩功能:数据压缩功能是为了提高线路传输中的数据吞吐率,使数据更快地传送至对方。 ⑸调制解调器的安装 调制解调器的安装由两部分组成,线路的连接和驱动程序的安装。 线路连接: ?将电话线引线的一端插头插入调制解调器后面LINE端口。

网络管理实验报告

实验1:W i n d o w2003S N M P服务配置 1.掌握简单网络管理协议的操作知识 (SNMP网络管理模型,抽象语法表示(ASN.1),管理信息结构(SMI),常用的管理信息(MIB)。SNMP协议数据格式与工作模式,网络管理系统) 2.收集在网络上实现SNMP所必需信息 (1)一个典型的网络管理系统包括四个要素:管理员、管理代理、管理信息数据库、代理服务设备。一般说来,前三个要素是必需的,第四个只是可选项。 (2)网络管理软件的重要功能之一,就是协助网络管理员完成管理整个网络的工作。网络管理软件要求管理代理定期收集重要的设备信息,收集到的信息将用于确定独立的网络设备、部分网络、或整个网络运行的状态是否正常。管理员应该定期查询管理代理收集到的有关主机运转状态、配置及性能等的信息。? 网络管理代理是驻留在网络设备中的软件模块,这里的设备可以是UNIX工作站、网络打印机,也可以是其它的网络设备。管理代理软件可以获得本地设备的运转状态、设备特性、系统配置等相关信息。管理代理软件就象是每个被管理设备的信息经纪人,它们完成网络管理员布置的采集信息的任务。管理代理软件所起的作用是,充当管理系统与管理代理软件驻留设备之间的中介,通过控制设备的管理信息数据库(MIB)中的信息来管理该设备。管理代理软件可以把网络管理员发出的命令按照标准的网络格式进行转化,收集所需的信息,之后返回正确的响应。在某些情况下,管理员也可以通过设置某个MIB对象来命令系统进行某种操作。 路由器、交换器、集线器等许多网络设备的管理代理软件一般是由原网络设备制造商提供的,它可以作为底层系统的一部分、也可以作为可选的升级模块。设备厂商决定他们的管 理代理软件可以控制哪些MIB对象,哪些对象可以反映管理代理软件开发者感兴趣的问题。 (3)管理信息数据库(MIB)定义了一种数据对象,它可以被网络管理系统控制。MIB是一个信息存储库,这里包括了数千个数据对象,网络管理员可以通过直接控制这些数据对象去控制、配置或监控网络设备。网络管理系统可以通过网络管理代理软件来控制MIB数据对象。不管到底有多少个MIB

网络管理实验报告

网络管理实验报告 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

实验1:Window2003 SNMP服务配置 1.掌握简单网络管理协议的操作知识 (SNMP网络管理模型,抽象语法表示(),管理信息结构(SMI),常用的管理信息(MIB)。SNMP协议数据格式与工作模式,网络管理系统) 2.收集在网络上实现SNMP所必需信息 (1)一个典型的网络管理系统包括四个要素:管理员、管理代理、管理信息数据库、代理服务设备。一般说来,前三个要素是必需的,第四个只是可选项。 (2)网络管理软件的重要功能之一,就是协助网络管理员完成管理整个网络的工作。网络管理软件要求管理代理定期收集重要的设备信息,收集到的信息将用于确定独立的网络设备、部分网络、或整个网络运行的状态是否正常。管理员应该定期查询管理代理收集到的有关主机运转状态、配置及性能等的信息。? 网络管理代理是驻留在网络设备中的软件模块,这里的设备可以是UNIX 工作站、网络打印机,也可以是其它的网络设备。管理代理软件可以获得本地设备的运转状态、设备特性、系统配置等相关信息。管理代理软件就象是每个被管理设备的信息经纪人,它们完成网络管理员布置的采集信息的任务。管理代理软件所起的作用是,充当管理系统与管理代理软件驻留设备之间的中介,通过控制设备的管理信息数据库(MIB)中的信息来管理该设备。管理代理软件可以把网络管理员发出的命令按照标准的网络格式进行转化,收集所需的信

息,之后返回正确的响应。在某些情况下,管理员也可以通过设置某个MIB对象来命令系统进行某种操作。 路由器、交换器、集线器等许多网络设备的管理代理软件一般是由原网络设备制造商提供的,它可以作为底层系统的一部分、也可以作为可选的升级模块。设备厂商决定他们的管 理代理软件可以控制哪些MIB对象,哪些对象可以反映管理代理软件开发者感兴趣的问题。 (3)管理信息数据库(MIB)定义了一种数据对象,它可以被网络管理系统控制。MIB是一个信息存储库,这里包括了数千个数据对象,网络管理员可以通过直接控制这些数据对象去控制、配置或监控网络设备。网络管理系统可以通过网络管理代理软件来控制MIB数据对象。不管到底有多少个MIB数据对象,管理代理都需要维持它们的一致性,这也是管理代理软件的任务之一。现在已经定义的有几种通用的标准管理信息数据库,这些数据库中包括了必须在网络设备中支持的特殊对象,所以这几种MIB可以支持简单网络管理协议

网络管理实训总结

网络管理实训总结 时刻过得真快,转眼间,短短两周的实训日子已悄然过去几天了,但是实训的过程还历历在目。 实训期间,让我学到了不少东西,别仅使我在理论上对络治理有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了不少做人的道理,对我来说受益非浅。除此以外,我还学会了怎么更好地与别人沟通,怎么更好地去陈述自己的观点,怎么说服别人认同自己的观点。第一次亲身感觉到理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对往常所学知识的一具初审吧!这次实训关于我未来学习、寻工作也真是受益菲浅,在短短的两周中相信这些珍贵的经验会成为我将来成功的重要的基石。 作为一名大二的学生,经过已经两年的在校学习,对络有了理性的认识和理解。在校期间,向来忙于理论知识的学习,没有机会也没有相应的经验来参与项目的开辟。因此在实训之前,络治理对我来说是比较抽象的,一具完整的项目要如何来分工以及完成该项目所要的基本步骤也别明确。而经过这次实训,让我知道一具完整项目的开辟,必须由团队来分工合作,并在每个时期中进行必要的总结与论证。 在这次实训中,我们每个人都有属于自己的工作,我负责的是群集服务器,原来我连群集服务是什么有什么作用都疑惑,如今尽管也别是很清晰,但至少我有了似乎的了解,群集服务(由事件处理器,故障转移治理器/资源治理器,全局更新治理器,以及其它部分组成)是mscs的核心部件,并作为高优先级的系统服务运行。群集服务操纵群集活动并提供诸如协作事件通知,群集组件间通信处理,处理故障转移操作,以及配置治理之类的任务。每个群集节点运行自己的群集服务。 在操作过程中尽管遇到了很多咨询题,例如不记得设置硬盘,两台电脑实际上用的是同一具硬盘,最后是服务安装失败。但是收获很多,加强了自己的独立操作能力,自学能力也得到了加强,往常基本上跟着老师依样画葫芦,但是这次没有老师的帮忙,基本上经过上查寻资料,看视频,然后自己操作完成项目的。尽管我们组基本上女生,在进度上总是比别人慢,但是我们靠自己完成了此次的项目。 这次实训也让我深刻了解到,别管在工作中依然在日子中要和老师,同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要知道做人的道理,怎么与人相处是现代社会的做人的一具最基本的咨询题。关于自己如此一具即将步入社会的人来说,需要学习的东西不少,他们算是最好的老师,正所谓“三人行,有我师”,我们能够向他们学习不少知识、道理。 忽然想起鲁迅先生的一句话:这个地方本来没有路,不过走的人多了,也便成了路。日子的路呢?日子的路也是人走出来的,每个人一生总要去不少陌生的地点,然后熟悉,而继续又要启程去另一具陌生的地点。 在别久就要踏上人一辈子另一旅程的时候,有时别免会感到有些茫然,感到无助,但日子的路谁都无法预设,只能一步一步摸索,但只要方向正确,别要走入歧途,走哪条路都走向光明。

2.实验二、路由器的日常维护与管理(详解版)

实验二、路由器的日常维护与管理 1、实验目的 通过本实验可以: 1)掌握路由接口IP地址的配置及接口的激活 2)掌握telnet的使用及配置 3)熟悉CDP的使用及配置 4)了解基本的debug调试命令 5)理解并实现设备之间的桥接 6)绘制基本的网络拓扑图 7)掌握数据通信的可达性测试 8)掌握路由器的密码恢复步骤 9)熟悉TFTP服务器的使用 10)掌握路由器配置文件的备份与恢复 11)掌握路由器IOS文件的备份、升级和恢复 2、拓扑结构 路由器的日常维护与管理拓扑 3、实验需求 1)设置主机名,并关闭域名解析、关闭同步、关闭控制台超时 2)使用相关命令查看当前配置信息,并保存当前的配置文件 3)桥接PC到机架路由器,配置路由器接口的IP地址,开启接口并测试路由器与 本机的连通性,开启debug观察现象 4)使用TFTP传送文件,分别实现拷贝路由器的配置文件到TFTP服务器和从TFTP

服务器导入配置文件到路由器 a)将当前配置文件保存到本机,并在本机打开并修改所保存的配置文件 b)将当前配置文件保存到同学电脑 c)将保存在本机的配置文件导入所使用的设备 d)将同学保存的配置文件导入所使用的设备 e)注意观察导入配置文件时设备提示信息的变化 5)使用TFTP备份路由器的IOS文件 6)IOS文件的升级和灾难恢复 7)路由器的密码恢复 8)使用CDP发现邻居设备,实现telnet远程登入到邻居设备 9)用主机名绑定IP,实现telnet主机名与telnet IP一致的效果 10)实现GNS3模拟器与本机之间的桥接,并将模拟器的配置文件保存到本机4、参考配置 1.配置基本命令 设置主机名、关闭域名解析、同步、控制台超时 Router>enable Router#config terminal Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Router(config)#hostname r14//命名主机 r14(config)#no ip domain-lookup//关闭域名解析 r14(config)#line console 0 r14(config-line)#logging synchronous //关闭日志同步 r14(config-line)#exec-timeout 0 0//关闭控制台超时 r14(config-line)#end r14# 2.查看当前配置信息,并保存当前的配置文件 r14#show running-config //查看当前运行的配置文件 Building configuration... Current configuration : 420 bytes ! version 12.2 service timestamps debug uptime service timestamps log uptime no service password-encryption ! hostname r14 ! ! ip subnet-zero ! ! no ip domain-lookup !

网络管理实验指导书

实验一学习环境搭建 一、实验目的及要求: 1. 了解网络管理的基本功能。 2. 了解网络管理的基本模型和组成。 3. 了解在Eclipse中建立SNMP4J工程。 4. 了解SNMP服务的安装和配置方法。 二、实验任务: 1.学会在windows xp中安装SNMP服务并配置SNMP代理 2.学会建立SNMP4J的Java工程 3.掌握命令行程序SnmpRequest的使用方法 三、实验学时:4学时 四、实验内容: SNMP网络管理定义了5种报文操作: GetRequest操作:用于管理进程从管理代理上面提取一个或者多个MIB参数值,这些参数都是在管理信息库中被定义的。 GetNextRequest操作:从管理代理上面提取一个或多个参数的下一个参数值。 SetRequest操作:设置管理代理的一个或多个MIB参数值。 GetResponse操作:管理代理返回一个或多个MIB参数值,它是前面三种操作中的响应操作。 Trap操作:这是管理代理主动向管理进程发出的报文,它标记出一个可能需要特殊注意的事件的发生,例如重新启动可能就会触发一个Trap陷阱。 团体(Community)也叫做共同体,利用SNMP团体可以将管理进程和管理代理分组,同一团体内的管理进程和管理代理才能互相通信,管理代理不接受团体之外的管理进程的请求。在Windows操作系统中,一般默认团体名为“public”,一个SNMP管理代理可以是多个团体的成员。 要对安装Windows操作系统的计算机进行SNMP网络管理,则在该计算机上必须安装SNMP服务,Windows系统的SNMP的功能如下: 工作在任何运行Windows、TCP/IP、IPX/SPX的计算机上; 用主机名和IP地址识别管理工作站(报告和接收); 处理来自SNMP管理系统的状态信息请求; 在发生陷阱的时候,将陷阱报告给一个或者多个管理工作站。 1.1 Windows提供的网络管理功能 为提供基于SNMP的Windows域服务器、Web服务器、数据库服务器以及电子邮件服务器的管理,Windows在推出TCP/IP-32 For Windows协议族时包含了一个SNMP服务软件,可以安装在Windows服务器或者工作站上,接收或者发送SNMP请求、响应或者通知。SNMP 在Windows中以系统服务组件的形式存在,可以使用“服务”管理工具来进行控制。 SNMP股务在Windows的默认安装时并不会自动安装,需要手动安装。以Windows XP 系统为例,SNMP服务的安装有以下几个步骤。 (1)右击“网上邻居”图标,在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项,弹出“网络连接”窗; (2) 选择“高级”一“可选网络组件”命令,弹出“Windows可选的网络组件向导”对话框,如图3-2所示。在窗口中选中“管理和监视工具”复选框。 (3)单击对话框中的“详细信息”按钮,弹出“管理和监视工具”对话框,其中包含“WMI SNMP提供程序”和“简单网络管理协议”两个复选框,如图3-3所示。 (4)将WindowsXP安装盘插入光驱中,单击“管理和监视工具”对话框中的“确定”按钮,然后单击“Windows可选的网络组件向导”窗口中的“下一步”按钮,开始安装SNMP 服务。

网络管理与维护综合实训教学大纲

网络管理与维护综合实训教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质与任务 网络管理与维护综合实训是中央广播电视大学计算机网络技术专业网络管理方向的综合实践环节课程,4学分,72学时,开设一学期。 实训课程的主要内容包括:Windows网络操作系统配置、Windows网络应用服务管理和Windows网络管理与维护。通过本课程的学习与实践,使学生在学习三门专业方向课的基础上,提升计算机网络配置、管理和维护的综合能力。 二、与相关课程的关系 本课程的先修课为计算机网络技术专业网络管理方向的“Windo ws网络操作系统管理”、“网络应用服务管理”和“网络系统管理与维护”课程。 三、课程的教学要求 在知识上,深入理解Windows网络操作系统和网络系统运行原理,掌握重要的网络应用和系统管理工具。在能力上,能够搭建基于Windows的网络并对其实施管理,初步具备为网络用户提供网页浏览、文件传输、收发电子邮件、流媒体服务以及安全访问Internet等功能的能力,能够对网络系统进行日常维护和简单故障排除,提高分析问题和解决问题的能力。 四、课程教学方法和教学形式建议 1.本课程强调工程实践,教师应在实验室组织任务说明、小组讨论、需求设计、实验和验收。 2.指导教师可对实训内容的重难点进行集中讲解,并指导学生认真完成实训内容,保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。 3. 应充分利用网络技术进行指导、答疑和讨论。 第二部分媒体使用与教学过程建议 一、课程学时分配 本实践环节教学总学时数为72学时,4学分。学时分配如下: 章教学内容讨论学时实训学时 实训1 网络用户与资源管理 2 8

计算机网络管理实习报告

计算机网络管理实习报告 导语:通过网络管理实习,不仅使我学习到了专业的实践知识,还学到了更多的处事方法,我明白了要想有一番作为就必须要脚踏实地,多多学习。下面是小编带来的计算机网络管理实习报告,欢迎阅读。 计算机网络管理实习报告1 1、实习题目 计算机网络维护 2、实习目的 此次实习不单单是掌握更多的专业知识,而是更多的学习到在学校里学不到的东西。在这家企业做网络管理员能在实践中了解社会,可以更深一步的巩固在学校里学习的知识,并可以锻炼自己的实际操作能力。通过本次实习学到很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,使我更多地接触社会、实践于社会,学会为人处世之道,并培养严谨的工作作风,为将来走上工作岗位打下良好的基础。 3、实习时间 4、实习地点

XX省XX市 5、实习单位 XX建筑有限公司 6、实习内容和过程 我的实习职位是网络管理,负责计算机及其网络的维护,保证公司的计算机都能够正常运行及保证网络安全。 刚来公司的时候,我对于一切还处于好奇的阶段,一切的事务对于我来说都是很陌生的,每天的工作也不是很累,但是很快我就适应了,过了一段时间后,我对于周边的环境都已经很熟悉了。在公司里,经过经理的介绍,我们得知该公司每天都需要和兄弟公司以及客户等之间进行通信,单位里的计算机都加入了域,在域环境下进行工作。其中域的一些好处就是:方便管理,权限管理相对集中,安全性高,有利于企业单位一些机密资料的管理,更方便某些如isaserver、exchangeserver等软件的集成。单位里的计算机大部分都集中在办公楼里面,每当其中的网络出了故障,就要从多方面入手去解决了,在实习的这段时间当中我接触到了多层面,多角度的网络维护技术。

网络管理实验三

实验三基本网络测试工具的使用 一、实验目的 本实验的主要目的是熟练掌握操作系统自带的基本网络测试工具,包括状态监视、安全监视和路由监视。 二、实验内容 1、Windows 环境下网络状态监视工具的使用,包括Ipconfig、arp、ping、traceroute/tracert; 2、Windows 环境下网络安全测试工具的使用,包括netstat。 三、实验步骤 1、在Windows XP环境下,进入命令行运行模式; 2、依次执行Ipconfig、arp、ping、tracert、netstat,查看显示信息并理解其作用和含义。(可用help命令查看全部命令符,如ping /?) 五、实验报告 1、考察并总结Ipconfig、arp、ping、tracert、netstat的作用。 (1)ipconfig,查看当前电脑的ip配置 作用:查看网卡配置,包括DNS后缀,IPV6地址,IPV4地址,子网掩码,默认网关。 (2)ping 作用:用来测试PC的连通性。

(3)tracert 作用:进行跃点跟踪。 (4)netstat 作用:它可以显示路由表、实际的网络连接以及每一个网络接口设备的状态信息。Netstat 用于显示与IP、TCP、UDP和ICMP协议相关的统计数据,一般用于检验本机各端口的网络连接情况 (5)net view 作用:Net view命令用于查看远程主机的所有共享资源,其语法格式为: net view \\IP地址 2、简要记录ping 192.168.1.1、ping –t 192.168.1.1和ping –l 192.168.1.1的运行结果,并分析-t和-l表示的含义。

网络管理与维护综合实训报告

网络管理与维护综合实训报告 从20XX年12月14日开始我在XX信息技术有限公司实习,实习目的是通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。下面是本人对这次毕业实习的总结:XX信息技术有限公司是一家综合的信息科技公司,其主要业务有:380v电力线载波自动抄表系统、安防监控、电脑网络、电脑维护及综合数据等。在实习期间我先后在该公司的电脑维护班、网络班、远抄事业部、自动化工程部工作实习。在现场的工业实习中通过理论联系实际,不断的学习和总结经验,巩固了所学的知识,提高了处理实际问题的能力,为毕业设计的顺利进行总结了经验,同时也赢得了实习单位的好评。在这种情况下用人单位批准我由实习转为在单位试用,为将毕业之后的顺利就业打好的坚实的基础。毕业实习之所以能够顺利进行是和以下几点原因分不开的。 首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。 用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学,有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人

单位来说如果一个人有过硬的专业知识,他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手,从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。另外一好专业技术过硬的员工一定在学习上下过功夫,做事就可能比较真。这是后来我们经理在给我们几个通过面试的同学说。例如:刚到公司在电脑维护班、网络班的工作都得益于平时在学校学习中对专业知识的扎实掌握。其工作内容设计到电脑的组成及原理、网络的协议标准。没有平时在课堂上努力学习是很难得来的。我们因为有过硬的专业知识在实习中能很快掌握工作技巧,得到了单位的好评。 第二、在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。 因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题。例如:在互联网中搜索相关问题,从而把互联网丰富的网络资源充分的利用来为我们工作服务。记得在到远抄事业部的时候我对电力线载波通讯一直不理解,自己通过在互联网络中搜索从而了解了它的原理,从而加强我对该套系统的了解,使我很快的适应了新的工作岗位。再一个在我们生活中有很多的相关方面的专家、学者、老师如果能向这些经验丰富的人请教学习我们会有更大的进步。

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