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附小2013学年第二学期期末学生评优名单2014.7

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附小2013学年第二学期期末学生评优名单2014.7

杭州市求是教育集团浙大附小

2013学年第二学期期末学生各项评优名单

衷心祝贺获得各项评优称号的同学,期待同学们在新学期中取得更大的进步!

区先进班集体

三(3)班四(4)班五(2)班

区三好学生

黄宋天择梁浚张熙睿吴佳琪上官千桂贾怡祯周子惠王子瑄张天然胡一承朱文丽汪哲源罗逸卢东沈馨杨淇瑶俞一涵张箫飏陈奕衡刘寓旸袁艺蕾傅天予张德嘉殷逸竹葛佳瑜陈亚菲何佳娴盛槿滺钱知之诸致远

校三好学生

石岩陈安羽杜澄怀王泓月张桐马亦然赵欣怡江启菲卢殷文马逸尧沈棱吴攸王羿为王婷媛黄怡璟缪铭锋岳嘉禾孟致远周泽珊刘天玥

程译禾王君颐方姝也金典王欣灏杨海川马姝雯安俊铭童仁畅蒋笑晗李毅文钟钱奕郭禹杭徐一畅胡欢畅江欣睿周琛哲张铭玥施亦宁尤贞淇陈卓晗周修远何思澄陈方略王惟廉李震之石田雨陈淑瑶王肇俪周丞宇朱雨婧陈佳霏卢思婧俞天杰盛笑语江翰扬陈诗涵骆宜婕朱子轩方薪然郭宇轩崔健欣王潇扬韦美丁楚乔萧子易黄诗蕴钱韬哲徐周紫怡陈悦安金易凡顾思彧陈鹏旭刘京翰赵馨玉王欣瑞陈浩尹弈天李可杨瑞周子越黄昶旭吴宇宸孙琪何煦黄睿怡张雨珂张启行陈北天翁昊越张乐旖方佳宁王泓岚马睿澜吴丰平徐晨韬陈露钱思辰苏子晗曹乐锴张佳玥苏歆悦欧阳见恩鲍奕涵邵一菲吴子墨金政羽彭悦翁欣王子悦

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吴逸飞姚懿伦李羽婷姜南郑怿杜曦陶一鸣魏来张沁喆陈君荷郑保宁吕浩祺高观旸郎朗天朱亮点何庭仪蔡尔旋严小异葛元韬韦明骏郑好高君璐项南王卉解奕琳骆思睿郑书航黄欣玥胡蔚源何露露程子豪何宝琦郑皓文何元秋陈肖如钟雨奇

校优秀大队干部

倪筱玥傅天予陈果潘成己姚懿伦岑偲仪钱知之何宝琦胡蔚源王欣瑞杜曦李羽婷

校优秀队干部

池欣颜吴欣儒钱家宸王旖轩陈一诺王丁邵栩依薛皓天金至捷刘宇融叶子玄郑乐多吴泽鑫祝敏娜田豆

张晶倪子然徐语林胡月徐睿熊子桢金桐立周若茜周亦扬林炜杰顾晨赟徐浩宇唐语辰陈槿熊婧杰鲍嘉伟黄茜杨子晏江忆南王一衡朱昱吉周木雁茅怡乐刘可可詹梦涵沈汉庭陈仰秋丰悦涵邵昱杰丁昱涵杨希文王晣颖杜思璇周一畅张名煊陈哲容戚心怡叶承霖周语涵谢承宇何冠辰韩汶邑王卓尔童子瑜汪余瑞孙子凌姚云瀚吴易恬沈琪云俞懿珂张梦晴吴澄伟葛天欣任睿琦王宝祺沈端劼李馨雨梁曹越陈虫马梁楼怡欣黄一坤张城玮金诺成汪一飞郑思鸥梁爽徐奕晗程超许雅琪林艾薇杨正和李佳宁蒋逸雯陶子陈嘉鸿黄云昊陈羽吴溢清王欣悦赵梧攸祖葶婷沈哲钰王超艺傅羽天陈欣蓉黄孜睿阚哲王晔茜邵俊逸

叶萌李承坤张思垚楼嘉仪翁仕远陈心远阮佳骏王忆萱吴忌蒋镇远徐禾锦余悦包心悦陈冬迩宋飞扬陆帆扬臧玄奇闻易洲杨悦宁黄之婧邱睿懿张如一鄢阳天陈书韬李易翰骆天浩钟朝阳申宇杰王恺祺谢逸夏琪容林久雅胡羽菲陈博闻施展校优秀少先队员

李佩涵刘绯凡王馨言宁欣蕾王琦吴子童陈星翰谢哲涵汪昱衡陈悦来齐陈悦胡嘉琦盛加昀王馨宁范诗云俞思辰文张鑫叶洪玥欧阳明菲沈东昀肖邦陈毅鸣章语恬张文朗徐家忆顾嘉懿王静娴王毓菲竺鸿晔庄子渔王鹤扬马钰瑞魏子辰徐振杰张起铭郑家承袁臻王嘉懿陈乐昕吴冠仪章成都刘非非黄思哲王宏毅何丰成王誉霖胡善轩王杭何雨萱刁沈宁

沈心悦蒋若仪陆蒋楠欧阳立文钟博辉王思俊陈允文韦凡刘博闻王博文颜裕宸高洁钱胡悦赵瑞宁蒋池宇宓歆源郑皓芸许容川吴静依肖扬蜜娜包清扬冯董陈其乐裘鉴源林意馨周靖笛刘知衡柳玥华张扬婧李修睿王嘉南王轶祺韩煦吴欣悦杨慕兰易江南何启滔周睿张一凡俞思源彭景俞崔子腾余洁汤锦昊曹雁行杨东烨陈晨张瑜秀王从文卢宣霖纪宇清陈璐赟韩童羽徐欣瑶安琪申艾涛朱昊翔林清扬甘瀚仁吕芳忻葛宇晗王淑窈任思远戴刘屹徐子潇王心悦徐亿甜钱若冲徐玉宸郑铠章子弦胡云佳汪悦恬马玥瑶陈张开颜马欣悦曹思为邓晨曦黄婴陈舍得陈熙语曹馨悦王欣叶欣雨何非同吴晓俊李映荷单鸿洋王弈涵

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校单项标兵

马亦然齐陈悦韩宇哲王馨言童仁畅安俊铭胡欢畅郭禹杭颜子轩周丞宇盛笑语崔健欣丁楚乔钱若冲钱韬哲金易凡曹馨悦陈鹏旭朱文丽王欣瑞赵馨玉汪哲源黄昶旭吴宇宸叶承霖程宇瀚徐秋涵陈哲容张雨珂侯欢真王睿孙琪黄睿怡方佳宁吴丰平王囿凯陈北天张乐旖罗逸王泓岚翁昊越宋小瑞韩汶邑鲍玺羽陈露钱思辰张佳玥俞懿珂鲍奕涵苏子晗沈琪云陆砚秋蒋佳韵宣乐祺吴子墨王锦仑李佳烨唐一洋姚云瀚欧阳见恩王子悦金政羽葛天欣姜张子乐袁长坤宋雨凡杨启帆江沈和戎天熠陈昀楼畅王灏玥郑淇戈沈端劼倪筱玥吴亦婷胡天忆沈佳文李铂文王胤增高骏沈欣朱宇彤刘滢滢孙嘉仪任佳怡张城玮张箫飏汪晨烨董子潇

郭浔阮朱方周辛嘉伟蒋乐殷乐渔张敏怡樊荣许雅琪全惟强陈奕衡杨锡安田瑶吴语诗王泽锴王瀚廷袁卓恩胡仡林石皓迪沈欣宜王婧怡金文琪金紫兰林羿翰赵梧攸袁艺蕾杨筱睿张天艺郭明钰黄靖金郑于澜蒋皓胡佳伊朱嘉阳方宓颜杨丹艺吴锦松王晔茜郑懿宸张澄张思垚葛菲支天宇林哲正甘尹亮蒋喆殷逸竹郑英杰胡哲嘉蔡浩然徐正帆朱泉颖阮佳骏洪烨欣章文成应至言陈冬迩岑偲仪申艾玫郑怿陈琮悦常景然乌日翰刘毅昊魏来黄之婧乔麦李羽婷吕浩祺郎朗天盛槿滺严小异张如一解奕琳叶天艺黄欣玥谢逸吴悠盛哲林诸致远施展高航程子豪胡蔚源陈博闻何元秋何露露

校单项积极分子

单歆然周予涵丁天睿陈珈屹郎浩哲何金昊臧彦恺肖马王业淦韩宇哲吕易乘徐翀孙浚豪吴陶硕刘海川高易和黄代轩秦梓皓叶迦祺金羽凡卢毅潘铖徐嘉禾潘哲怿陈香曲虞谦平唐博熙尹宸渔孔凌玥董王依晨李承霏王智梁王语晗丁正亨朱宸函邵明宇张昀昊杨立潮应宇东丁正贤陈颖宗沈燕然蒋璐璟张钊之董学彦方浩立藏婧恩吴昊天顾胤炤张晓楠庄佳郑翔瑞黄天奕陈奕阳何之洲沈令豪高吕坤石逸陈睿孙浩轩戴诚张扬王乙若周书阳吕逸轩许家禾王孙宇童芯逸刘书含孙菡茜黄楚迪赵恩茜马乾惟盛楚函洪轶晗吴嘉炜孔万哲黄晨洋吕家瑜徐晗偲郑睿杰阮浚健武婧文崔佳琦朱熙彤

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行为规范示范生

丁天睿吕易乘吴子童郎浩哲石岩张桐陈星翰钱家宸臧彦恺陈悦来何金昊杜澄怀吴欣儒盛加昀谢哲涵陈一诺江启菲王旖轩刘绯凡王馨言单歆然宁欣蕾王琦王泓月李佩涵王馨宁池欣颜马亦然赵欣怡黄宋天择梁浚卢殷文马逸尧沈棱吴攸王羿为王婷媛黄怡璟缪铭锋王丁邵栩依薛皓天金至捷刘宇融范诗云俞思辰文张鑫叶洪玥欧阳明菲沈东昀肖邦陈毅鸣章语恬张文朗徐家忆顾嘉懿王静娴王毓菲金羽凡卢毅潘铖潘哲怿虞谦平孔凌玥董王依晨王语晗丁正亨张昀昊应宇东叶子玄竺鸿晔庄子渔王鹤扬陈颖宗魏子辰徐振杰董学彦郑乐多方浩立袁臻陈奕阳孟致远张晓楠周泽珊吴泽鑫

何之洲刘天玥吴冠仪刘非非林语昙莫可葳陆般若张熙睿藏婧恩俞思源吴佳琪王思远程译禾王君颐方姝也金典王欣灏杨海川马姝雯张晶钟博辉倪子然徐语林胡月黄思哲王宏毅何丰成王誉霖王杭何雨萱刁沈宁沈心悦蒋若仪陆蒋楠胡善轩徐睿沈令豪高吕坤陈睿黄楚迪许家禾童芯逸刘书含孙菡茜赵恩茜欧阳立文安俊铭童仁畅蒋池宇李毅文钟钱奕熊子桢徐一畅胡欢畅蒋笑晗金桐立颜裕宸周亦扬赵瑞宁宓歆源马乾惟黄晨洋陈允文刘博闻王博文林炜杰毛韵绮王如心高洁周若茜康小曼郭禹杭盛楚函洪轶晗吴嘉炜韦凡孔万哲吕家瑜徐晗偲钱胡悦郑皓芸阮浚健许容川武婧文崔佳琦朱熙彤郑棠娜姬文钰上官千桂陈卓晗

学生评先评优方案汇编

唐山金桥道尔顿国际学校 学生评先评优方案 为进一步推进素质教育,培养学生求知、健体、处世等方面的能力,培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德情操。学期期末,学校将在全体学生中开展各种评优活动,以促进学生和谐发展和健康成长,在全校树立学生的榜样,以榜样的力量影响人、感动人、教育人。经研究,特制定《唐山金桥道尔顿国际学校学生评先评优方案》。内容如下: 一、评选项目 学校设奖七项,分别是: 1. 道德奖,包含六小项:礼仪星、守纪星、节约星、自理星(小学)、爱班星 2. 学习明星 3. 4. 健身奖

4.百花奖 5. 三好学生 6. 优秀学生干部 7. 优秀宿舍长 二、评选标准 1. 道德奖(每班不超过总人数的25%): (1)谦恭懂礼:仪表大方,着装规范,对人有礼貌,不说脏话。 (2)积极上进:心态阳光,上进心强。 (3)遵规守纪:遵守校纪,严守班规班纪,不打架骂人,知错就改。 (4)厉行节约:节约粮食,生活俭朴,不乱花钱,不比吃穿 (5)自立自强:能独立生活,会洗刷,懂休息,生活有条不

(6)爱校爱班:珍惜班级荣誉,爱护公共财物,热心班级工作。 2. 学习标兵:各科成绩优秀,小学每班表扬 1 名,七年级、高一年级每班表扬 2 名。 3. 健身奖(每班一名):在体育方面成绩优异或者在各种体育活动中表现突出者。 4. 百花奖(每班一名):在音乐、美术等艺术方面成绩优异,在各种艺术活动中表现突出或获奖。 5. 三好学生(每班上报限额,小学 1 人,初中 2 人,高中3 人) 在德、智、体等方面表现突出,且符合下列条件:各课必须及格,总分,小学在90%以上,初中在85%以上,高中在80%以上。 6. 优秀学生干部(每班 1 人):在学生管理中,对工作负责,敢管理,善管理,威信高,深得老师、同学的好评,并且是在职班干部。 7. 优秀宿舍长(每班 1 人):本宿舍内务、卫生、纪律均

学生评优方案

学生期末评优方案 为更好的贯彻我校“品质至上”育人理念,搞好期末工作总结,以评价调动全体学生的积极性,以评价促进学生的全面发展,特制定本方案: 一、评选理念 “赏识、激励、关注。”赏识使人自信,激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。 二、评选目的 通过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。 三、评选标准 强调以德为首,学生的德行表现将作为各项能力评优的首要条件,淡化分数对学生的影响,注重过程评价。 四、评优类型 (一)综合奖 三好学生、优秀少先队员、优秀班干部 (二)单项奖 1、小小演说家 2、发明之星 3、最佳诵读之星 4、最佳合作之星 5、进步之星 6、写作小能手 7、计算小能手 8、最佳翻译之星 9、最佳书写之星10、勤勉之星11、优秀小组长12、文艺之星13、爱校之星14、XX学科带头人15、学习小标兵16、体育小健将 五、评选条件 (一)综合奖 1、三好学生:在德智体方面全面发展,积极进取,成绩突出,在全年级学生中能起模范带头作用。各班名额为总人

数的15%。 2、优秀少先队员:在少先队工作中各方面表现突出,值勤认真负责,注意树立学校的良好形象,能起模范带头作用。2至6年级每班名额为总人数的15%。 3、优秀班干部:有一定的组织能力,顾全大局,工作出色,是学生的榜样,老师的帮手。每班2人。 三好学生、优秀少先队员、优秀班干部的评选,由班主任通过组织学生、小组等形式民主选举集中审核的机制产生。 (二)单项奖 依据日常小组评价,结合学生综合素质表现,班主任及任课教师意见为辅,对学生的发展亮点进行综合评定。 六、奖励办法 期末由学校统一颁发荣誉证书。 七、评选注意事项 1、要端正评选目的,注重评选的教育过程,发挥评选的教育激励作用。 2、严格按以上要求评选,评选过程要坚持民主集中制与任课教师意见相结合的方法。 3、坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生,坚持公正、公开、民主评议的原则,要让全班绝大多数学生感到满意和公平。 4、各班严格按照各类奖学生人数比例进行评选,评选出名单上报学管部,经审核后,班主任领取荣誉证书。

小学幼儿园常用汉字生字表

一二三十木禾上下土个八入大天人火文六七儿九无口日中了子门月不开四五目耳头米见白田电也长山出飞马鸟云公车牛羊小少巾牙尺毛卜又心风力手水广升足走方半巴业本平书自已东西回片皮生里果几用鱼今正雨两瓜衣来年左右万百丁齐冬说友话春朋高你绿们花红草爷亲节的岁行古处声知多忙洗真认父扫母爸写全完关家看笑着兴画会妈合奶

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学生评优工作方案

学生评优工作方案 一、评选目的 通过期末评优活动充分发挥学生的特长以评价调动学生的积极性 帮助学生正确地认识自己、评价自己、激励自己让更多的学生体验成功的喜悦健康、主动发展全面提高综合素质营造积极向上的班级氛围特制定本学期期末学生评优工作方案 有以下任一不良行为者取消任何评优资格: 1、在家不孝敬长辈、在校不尊敬老师学校接到家长、老师举报者; 2、在外言行恶劣有损学校形象者; 3、在校内外发生打架流血事件者; 4、破坏学校公共财产造成学校公共财产损失者 三、评选注意事项: 1、要端正评选目的注重评选的教育过程发挥评选的教育激励作用; 2、坚持“公平、公正、公开”的原则各类优秀学生名单将在学校进行公示各项评优名单尽量不重复 3、严格控制各类学生人数超过规定名额的班级将退回重新评选; 4、请各班班主任老师及时将各类评优学生名单填写好箱url 五、评选方法: 1、“集体荣誉”由各班自主申报学校通过资料审核、意见征集、综合评定后审批

2、“个人荣誉”首先由班委会根据以上条件提名再由全班同学根据提名投票评选由班委会集中通过后征求任课教师意见审核最后由学校统一审批 3、休学典礼宣布表彰结果学校统一颁发奖状、奖品 岳麓一小教育处 学生评优工作方案[篇2] 为了积极探索多层面、更客观的考核和评价学生的多元化德育评价模式激发学生兴趣激励和鼓舞学生的上进心努力实现“人格自尊学习自觉行为自律生活自理成长自强”的自主发展目标为表彰先进树立典型特制定本方案 一、评选方式 以学年组为单位以民主推选为前提在学年内横向比较择优推荐最后由学生处审查并报德育部决定各类奖项由班级负责推荐学年组长结合校团委、学生处意见认真审核按择优原则评选实事求是公平公正 二、评选要求 各班级和各学年要严格执行评优条件增加推选工作透明度认真填写推荐登记表在班级和学年内公布推荐名单 三、奖项设置及条件 1、三好学生 学习成绩优秀(班级学额10%内公办班和实验班:15%)无不及格科目学期内无违纪行为体育课成绩达到良好以上 2、优秀学生干部(每班2名)

小学学生评优评先方案

小学学生评优评先方案 一、指导思想 进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标树立科学的教育评价制度使评价体现激励、导向功能更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理念为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会引导学生正确全面地认识自我以德为先推动学生自治管理引领学生全面发展实现我校德育工作的实效性 二、评价内容 1、评价内容为学生的道德素养、学习态度、学习能力、艺术特长、运动健体、习惯五养成、书香五素养、自主管理等八个方面并将评价内容形象地化为“星” 2、评价类别:校优秀学生干部优秀团干校三好学生、优秀班干、优秀团员、文明之星、勤奋之星、智慧之星、才艺之星、体育之星、习惯养成之星、基核素养之星 三、评选标准 校优秀学生干部、团员、队员各一名:(在校团委、少队、学生会成员中产生、由学校团委评出) 热爱祖国和学校有优良的文明习惯在品德方面能够在班级或学校中起示范作用;积极自主能开展好学校学生工作认真完成学校交代的任务;成绩优异名列年级前茅学科发展均衡无不及格、无偏科科目(单科在70分或B以下为偏科) 校三好学生:

热爱学校热爱集体有较强的集体荣誉感在社会和其他场合能维护学校荣誉有较强的公德意识;团结同学宽容待人乐于帮助他人诚实守信言行文明尊敬师长;有良好的学习态度和学习习惯学习成绩在年级名列前茅学科发展均衡无不及格、无偏科科目(单科在70分或B以下为偏科);体育成绩达标 优秀学生干部: 积极自主、有创造性地开展班级工作认真完成学校或班级交给的任务在师生间起到桥梁和纽带作用具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力带领班级实施班级自动化管理突出学生作风好;能勤奋学习态度端正密切联系同学在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用优秀团员、队员: 热爱祖国和学校有优良的文明习惯在品德方面能够在班级或学校中起示范作用;积极自主能开展好班级学生工作认真完成班级交代的任务;成绩优异学科发展均衡无不及格 文明之星: 自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》自觉遵守法律法规和学校的规章制度;热爱学校热爱集体有较强的集体荣誉感在社会和其他场合能维护学校荣誉有较强的公德意识;爱护环境讲究卫生不乱扔垃圾不破坏绿化不损害公物;积极参加班级日常和学校服务性劳动;尊敬师长团结同学宽容待人乐于帮助他人诚实守信言行文明虚心接受批评自觉改正错误 勤奋之星:

XX小学优秀学生评选方案

XX小学优秀学生评选方案 为了树立品学兼优的学生榜样,表彰优秀,学校在学期末将进行优秀学生的评选。为了使评选工作规范操作,有序进行,特制订评选办法如下: 一、优秀学生评选条件 思想品德好——坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护党的领导,热心为班集体服务,积极参加劳动。尊师守纪,结合同学,遵守社会公德,自觉执行遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度。 学习好——学习目的明确,学习态度端正,有刻苦、勤劳的学习精神。能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。各科总评成绩在班级前10名。 身体好——坚持锻炼身体,认真上好体育课,做好“两操”,积极参加文娱活动,有优良的生活和卫生习惯,身体健康,能适应学习的要求。 二、管理小能手评选条件 1.热心为同学服务,工作积极,认真负责,成绩突出。 2.德、智、体全面发展,能在各方面起到模范作用。 3.班干部之间的结合协作精神好。 三、书写小明星评选条件 写字姿势端正 执笔方式正确 作业工整规范 行款整齐美观 书写明净整齐 字体美观大方

四、计算小能手评选条件: 速度快计算正确书写明净 五、阅读小明星评选条件: 1.有优良的阅读习惯和较深远的阅读兴,能在班级发挥“课外阅读”的模范带头作用。 2.积板参加班级或学校组织的阅读活动。 3.课外推荐的古诗和三字经全部会背。 六、评定办法: 1.每学期评选一次,在全校公布表彰,并颁发证书。 2.学期结束前,对照评选条件,由班主任主持班委会确定名单。 3.评选中坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则,对学生的思想品德既看日常行为习惯、道德修养,又要看政治思想观念;既看校园表现,又要看校外表现。

小学生常用生字表(1~6年级)

小学一年级常用汉字生字表 一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条。

初中期末评优方案

初中期末评优方案 一、指导思想 赏识使人自信激励使人进步以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生通过评优对学生进行多方面的正面引导树立学生的自信心使 学生生动、活泼、健康、主动、全面发展促使学生自主和谐发展 二、评优类别(以下提供的类别仅供参考各班可根据实际情况调整补充) 1.综合类:三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀团员(少先队员)、美德少年 2.单项奖:进步星、文明使者、自律星、团结星、艺术星、环保卫士、科技创新星、学习标兵、诚信星、劳动星、体育星、自强星、优秀课代表、优秀和谐互助小组等 三、评选条件 (一)三好学生 (1)在家是个好孩子能够听从长辈的正确教导按时完成家庭作业自己的事情自己做并能积极参加力所能及的家务劳动每天注意阅读、收听、收看新闻关心国家大事做事有计划、不任性、不撒娇不迁就自己的缺点节约不浪费自觉、主动地讲究个人卫生 (2)在校是个好学生说话有礼貌尊敬老师团结同学学习认真刻苦成绩优秀积极参加体育锻炼有较好的身体素质在集体中有主人翁精 神不损坏公物热心为同学服务善于合作勇于创新能积极主动地完成 老师、学校交给的各项任务在老师和同学中有较高的威信

(3)在社会上是个好公民能够遵守社会公德遵守交通规则爱扩公共设施尊老爱幼助人为乐常用文明礼貌语言积极参加公益劳动和青少年志愿者服务活动不做随地吐痰、乱扔果皮纸屑、破坏花草树木等对环境有害的事情即德智体美劳诸方面全面发展具有良好的心理素质和行为习惯遵守社会公德在同学中有较高的威信能起到模范带头作用给班级无扣分记录 (二)优秀班(团)干部 1.有一定的组织能力顾全大局在学生管理(共青团)工作中各方面表现突出值勤认真负责注意树立学校的良好形象能起模范带头作用是学生的榜样老师的帮手给班级无扣分记录政治素质好组织观念强 2.热爱班集体工作认真负责敢说敢干有强烈的正义感团结同学成为学生的表率 3.工作能力强能独立主持班干(团员)会议和班级的主题班会课(团课)能指挥班的各项工作的开展成为班主任的得力助手在班级内威望较高 4.学习刻苦学习成绩优秀 5.积极参加文娱体育活动能组织本班同学参加校性或级性的各项活动体育成绩达标 (三)优秀团员(少先队员) 1.积极参加学校及团委组织的各种会议和活动 2.按时完成团委交给的工作任务

小学一年级常用汉字生字表

一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、

向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条、

学生评优评先方案

深圳龙岗兴泰学校学生评优评先方案 一、指导思想 进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标,树立科学的教育评价制度,使评价体现激励、导向功能,更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理念。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会,引导学生正确全面地认识自我,以德为先,推动学生自治管理,引领学生全面发展,实现我校德育工作的实效性。 二、评价内容 1、评价内容为学生的道德素养、学习态度、学习能力、艺术特长、运动健体、习惯五养成、书香五素养、自主管理等八个方面,并将评价内容形象地化为“星”。 2、评价类别:校优秀学生干部优秀团干校三好学生、优秀班干、优秀团员、文明之星、勤奋之星、智慧之星、才艺之星、体育之星、习惯养成之星、基核素养之星。 三、评选标准 校优秀学生干部、团员、队员各一名:(在校团委、少队、学生会成员中产生、由学校团委评出)热爱祖国和学校,有优良的文明习惯,在品德方面能够在班级或学校中起示范作用;积极自主,能开展好学校学生工作,认真完成学校交代的任务;成绩优异,名列年级前茅,学科发展均衡,无不及格、无偏科科目(单科在70分或B以下为偏科)。 校三好学生: 热爱学校,热爱集体,有较强的集体荣誉感,在社会和其他场合能维护学校荣誉,有较强的公德意识;团结同学,宽容待人,乐于帮助他人。诚实守信,言行文明,尊敬师长;有良好的学习态度和学习习惯,学习成绩在年级名列前茅,学科发展均衡,无不及格、无偏科科目(单科在70分或B以下为偏科);体育成绩达标。 优秀学生干部: 积极自主、有创造性地开展班级工作,认真完成学校或班级交给的任务,在师生间起到桥梁和纽带作用,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力,带领班级实施班级自动化管理突出。学生作风好;能勤奋学习,态度端正,密切联系同学,在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。优秀团员、队员: 热爱祖国和学校,有优良的文明习惯,在品德方面能够在班级或学校中起示范作用;积极自主,能开展好班级学生工作,认真完成班级交代的任务;成绩优异,学科发展均衡,无不及格。 文明之星: 自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》,自觉遵守法律法规和学校的规章制度;热爱学校,热爱集体,有较强的集体荣誉感。在社会和其他场合能维护学校荣誉,有较强的公德意识;爱护环境,讲究卫生,不乱扔垃圾,不破坏绿化,不损害公物;积极参加班级日常和学校服务性劳动;尊敬师长,团结同学,宽容待人,乐于帮助他人。诚实守信,言行文明,虚心接受批评,自觉改正错误。 勤奋之星: 学习刻苦努力,勤学好问。课堂上能积极配合老师进行课堂活动,能按时完成老师布置的课内外任务,帮助班级积极构建高效课堂和学习小组,成绩进步显著。 智慧之星: 上课认真听讲,积极思考,大胆发言,善于与同学交流合作,勇于创新;认真完成各科作业,书写整洁,正确率高,能及时订正作业中的错误;能将课内学习与课外实践有效结合,具有灵活的学习方法,学习效率高,学习兴趣浓;平时学科成绩或日常考核优秀,期末考试学科成绩三门以上达到“B+或85分以上”。 才艺之星:

学生期末评优方案

开发区第四中学期末学生评优方案 (2014—2015学年第一学期) 一、指导思想 赏识使人自信,激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。通过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展,促使学生自主和谐发展。 二、评优类别(以下提供的类别仅供参考,各班可根据实际情况调整补充) 1.综合类:三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀团员(少先队员)、美德少年。 2.单项奖:进步星、文明使者、自律星、团结星、艺术星、环保卫士、科技创新星、学习标兵、诚信星、劳动星、体育星、自强星、优秀课代表、优秀和谐互助小组等。 三、评选条件 (一)三好学生 (1)在家是个好孩子。能够听从长辈的正确教导,按时完成家庭作业。自己的事情自己做,并能积极参加力所能及的家务劳动。每天注意阅读、收听、收看新闻,关心国家大事。做事有计划、不任性、不撒娇,不迁就自己的缺点。节约不浪费,自觉、主动地讲究个人卫生。 (2)在校是个好学生。说话有礼貌,尊敬老师,团结同学。学习认真刻苦,成绩优秀。积极参加体育锻炼,有较好的身体素质。在集体中有主人翁精神。不损坏公物,热心为同学服务,善于合作,勇于创新,能积极主动地完成老师、学校交给的各项任务,在老师和同学中有较高的威信。 (3)在社会上是个好公民。能够遵守社会公德,遵守交通规则,爱扩公共设施。尊老爱幼,助人为乐,常用文明礼貌语言。积极参加公益劳动和青少年志愿者服务活动。不做随地吐痰、乱扔果皮纸屑、破坏花草树木等对环境有害的事情。即德智体美劳诸方面全面发展,具有良好的心理素质和行为习惯,遵守社会公德,在同学中有较高的威信,能起到模范带头作用。给班级无扣分记录。 (二)优秀班(团)干部 1.有一定的组织能力,顾全大局,在学生管理(共青团)工作中各方面表现突出,值勤认真负责,注意树立学校的良好形象,能起模范带头作用,是学生的榜样,老师的帮手。给班级无扣分记录。政治素质好,组织观念强。 2.热爱班集体,工作认真负责,敢说敢干,有强烈的正义感,团结同学,成为学生的表率。 3.工作能力强,能独立主持班干(团员)会议和班级的主题班会课(团课),能指挥班的各项工作的开展,成为班主任的得力助手,在班级内威望较高。 4.学习刻苦,学习成绩优秀。 5.积极参加文娱体育活动,能组织本班同学参加校性或级性的各项活动,体育成绩达标。(三)优秀团员(少先队员) 1.积极参加学校及团委组织的各种会议和活动。 2.按时完成团委交给的工作任务。 3.爱护班级体,关心同学,帮助他人。 4.热爱学习,严格要求自我,不断上进。 5.热爱劳动,积极承担班级的各种任务任务。 6.在同学中有较高威信,得到各老师的肯定。

小学生常用生字表年级

小学生常用生字表年级 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

小学一年级常用汉字生字表 一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条。 小学二年级常用汉字生字表 宜、实、色、华、谷、金、尽、、层、丰、壮、波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳、尤、其、区、巨、它、安、块、站、已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼、于、首、枝、枫、记、刘、胡、戏、棋、钢、观、弹、琴、养、休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牵、困、员、青、宁、室、样、校、切、教、响、班、欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹、及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加、夕、与、川、州、台、争、民、族、亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲、央、交、市、旁、优、阴、坛、城、国、图、申、匹、互、京、泪、洋、拥、抱、相、扬、讲、打、指、接、惊、故、侯、奇、寸、落、补、拔、功、助、取、所、信、沿、拾、际、蛙、错、答、还、言、每、治、棵、挂、哇、怪、慢、怎、思、穿、弯、比、服、浅、漂、啦、啊、夫、表、示、号、汗、伤、吸、极、串、免、告、诉、狐、狸、猴、颗、斤、折、挑、根、独、满、容、易、采、背、板、椅、但、傍、清、消、由、术、吐、注、课、铅、笔、桌、景、拿、坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸、之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路、丑、永、饥、饱、温、贫、富、户、亚、角、周、床、病、始、张、寻、哭、良、食、双、体、操、场、份、粉、昨、晴、姑、娘、妹、读、舟、乘、音、客、何、汪、丛、牢、拍、护、保、物、鸡、猫、羽、领、捉、理、跃、蹦、灵、晨、失、觉、扔、掉、眼、睛、纸、船、久、乎、至、死、腰、捡、粒、被、并、夜、喜、重、味、轻、刻、群、卫、运、宇、宙、航、舰、冲、晒、池、浮、灾、害、黑、器、岸、纹、洞、影、倒、游、圆、围、杯、件、住、须、能、飘、必、事、历、史、灭、克、化、代、孙、植、厂、产、介、农、科、技、纺、织、脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解、未、追、店、枯、徐、烧、荣、菜、宿、冈、世、界、轰、笋、芽、喊、呼、唤、弟、哥、骨、抽、拐、浇、终、静、躺、谢、渐、微、瓦、泉、然、结、股、脆、塔、杜、鹃、冒、雷、迈、迷、迹、叔、锋、滴、洒、泥、泞、扑、托、摸、利、铃、弱、末、芬、芳、夏、应、该、岛、展、建、纱、环、绕、胜、隐、约、省、茂、盛、吾、季、留、杏、密、蜜、坡、搭、摘、钉、沟、龙、寿、泼、敬、脚、凤、束、府、夺、扮、伟、够、恩、柏、特、鲜、度、凰、色、勾、单、宫、雄、烁、辉、另、题、漫、哄、骗、尔、仍、便、票、式、且、

学生评价体系实施方案

学生评价体系实施方案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

学生评价体系实施方案 实施新一轮课程改革以来,学生评价改革成为基础教育课程改革中建立新型教育评价体系的核心内容和关键环节,是新课程实施的重要任务和基本要求。《新课标》指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的状况,激励学生的学习,改进教师的教学,应建立评价目标多样化、评价方法多样化的评价体系,对学生学习的评价既要关注学生的学习结果,更要关注他们在学习实践活动中所表现出来的情感和态度,帮助学生认识自我,建立信心。”因此,我们对学生评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,也要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生学习的结果,也要关注他们在学习过程中的变化和发展。应强调评价的诊断功能和促进功能,注重学生发展的进程。教师要特别关注学生的学习过程,注意考察学生在学习活动中是否积极参与,大胆尝试并愿意表达自己的想法,乐于与同学进行交流与合作;是否具有学习的兴趣与克服困难的精神,认真听讲、完成作业。基于以上认识,现制定学生评价方案如下: 一、指导思想 以科学发展观为指导,以促进学生发展为根本,不断改革和完善学生评价机制,着力构建符合素质教育思想,有利于促进学生充分、全面、终身发展和有差异地发展的学生评价体系。充分发挥教育评价的导向、激励等促进发展的功能,全面落实素质教育的培养目标,促使全体学生在其已有发展水平上有所发展,在其可能发展的范围内充分发展。 二、学生发展性综合评价的原则: 1、基础性:能切实反映和评价学生在思想品德、行为规范、社会实践、身体及心理素质等方面的基础水平。 2、发展性:能切实反映和评价学生在德智体美劳各方面的发展水平。 3、全面性:能全面反映和评价每位学生在德智体美劳各方面的发展水平。

期末学生评比奖项方案

期末学生评比奖项方案 为了鼓励学生全面发展,促进学生学业水平和综合素质的提高,规范学校期末学生的各项评比工作,规定如下。 一、奖项设置如下: 三好学生优秀队员优秀班干部进步之星 二、奖项设置比例:(班级总人数的百分比) 三好学生: 30% 优秀班干部:20% 进步生之星:20%-30% 优秀少先队员:每班2名 其中三好学生和优秀队员不重复评比。 另:各班主任可根据班级实际情况评选其他奖项。 三、评比办法: 各班学生在班主任组织下根据各项评比标准进行公开评比,并填好相应的表格,备案。 四、上报时间: 各班于本周四(1.25)下午放学前将名单报政教处。 龙王山小学政教处 二〇二〇年八月

期末学生奖项评比报名表班级:

班主任签名:_______________ 附评比标准: “三好学生”评选条件 一、思想政治品德好 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱社会主义。模范地遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在尊师、守纪、助人、爱物等方面成为同学的表率。 2、勤劳俭朴,热心为集体服务,积极参加学校的各项活动。 3、模范遵守学校的规章制度。 二、学习好 1、学习的目的明确,态度端正,勤奋努力,刻苦钻研,虚心好问,认真踏实。 2、比较扎实地掌握各学科的基础知识和基本技能,考试学科(语文、数学、英语)的成绩总分在班级前15名。 三、身体好 1、积极参加体育锻炼,努力增强体质,一般体育合格标准达到B以上,方可评为“三好学生”。 2、自觉上好体育课、课间操、眼保健操,积极参加课外体育活动和学校组织的其它文体活动。 3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯.并能积极维护学校的环境卫生。 “优秀学生干部”评选条件 “优秀学生干部”的评选条件,应达到相应级别“三好学生”的评选条件。在学习成绩方面可适当放宽,单科成绩可略低于“三好学生”(班主任老师适当掌握)同时应在班、队、学生会工作中成绩突出,并符合下列条件: 1、能积极主动为集体、为同学服务和完成自己承担的各项工作。 2、谦虚、谨慎、密切联系同学,在同学中有威信。并得到师生一致的好评。

小学四年级常用汉字生字表

小学四年级常用汉字生字表 歇、联、雕、厘、甚、鼻、藏、概、淘、楚、侵、衅、驻、抗、鲁、绍、馆、戒、段、务、奔、厉、弛、忧、哀、持、慰、谜、梭、狂、赢、益、若、凳、锅、替、抄、印、嗓、捆、俯、投、轰、隆、爆、叨、役、营、占、攻、枪、怒、艰、牺、顽、暴、臂、规、膛、仇、鹭、含、岭、帝、辞、陵、猿、啼、殿、廊、漆、栏、昆、爽、阁、辉、煌、葱、朱、痕、堤、哄、驾、耀、亩、丈、拇、镰、笋、伏、丘、折、缝、抚、糖、配、饮、钟、程、闯、训、选、择、验、资、源、宋、拴、陷、论、尚、潜、舱、绳、绑、铲、拖、亚、匣、挖、鞋、锯、避、倍、庐、瀑、炉、潮、据、罩、薄、闷、沸、踮、犹、浩、崩、霎、余、恢、涨、虎、隙、拂、漾、柄、曲、逐、瞧、型、陈、搏、促、企、犯、罪、殊、夹、即、碎、改、集、付、启、抛、剧、翼、纵、跃、挣、距、丧、纽、抉、曾、践、获、堡、瘦、纠、

掏、乞、轧、躺、饥、质、趵、纯、乏、藻、扁、崇、峻、蜿、蜒、砖、屯、垒、峭、凝、魄、惠、莺、郭、酒、哺、络、绎、桶、吱、旬、拐、缸、酬、俺、歉、仅、治、坦、谓、梯、坚、茏、览、械、愧、疚、嫌、辛、嗅、奈、绒、躯、拯、幼、浑、哑、搏、庞、愣、虑、凭、痒、稿、腔、要、摔、跌、胆、辟、遭、殃、责、倔、荒、忍、惫、牵、翘、鬼、吻、递、嘛、港、邦、芜、巫、婆、逼、扮、旱、绸、褂、徒、烦、饶、渠、灌、溉、吩、咐、茅、榨、价、榴、慕、矮、浙、罗、呈、郁、聚、适、昏、稍、额、估、损、皇、组、般、征、苏、宏、唐、凡、统、销、略、奉、执、维、予、素、浸、凯、遗、硕、贡、圣、协、吁、妻、充、孟、帆、唯、偶、鬓、衰、查、克、迫、睫、垫、泣、呜、咽、拳、竭、亿、抵、钢、兽、繁、殖、蔬、炭、蒸、杀、菌、预、疗、捷、购、屏、访、辅、邮、贺、羡、宜、恋、妙

学校期末评优方案及文案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校期末评优方案及文案 学校期末评优方案及文案 为最大程度的发挥学生的主观能动作用,客观评价学生依照xx的四好要求,提高自己各方面的文化素养,全面发展学生综合素质,为广大学生搭建一个施展个性才华的舞台。同时也为我校创建一个更加文明、安全、积极向上的学习环境,本学期将进行四个好少年的评选活动。争当热爱祖国、理想远大的好少年为爱国立志之星,争当勤奋学习、追求上进的好少年为奋进之星,争当品质优良、团结友爱的好少年为礼仪之星,争当体魄强健、活泼开朗的好少年为健康之星,以及学校最高综合荣誉胜蓝四好少年。 具体争当细则: 单项荣誉: 爱国立志之星――争当热爱祖国、理想远大的好少年:(1)认真佩戴红领巾(团徽),保持红领巾的整洁、鲜艳; (2)坚持收看《新闻联播》,了解国内大事、国际大事; (3)通过书籍、网络、电视等学习渠道,了解祖国的 1 / 16

历史、古往今来爱国人士的伟大事迹; (4)向身边的同学和老师讲述祖国发展过程中先进的人和事; (5)严肃、认真地参加每次升旗仪式,唱准确队歌、行标准队礼,不在集会中说话、打闹; (6)有自己学习的民族英雄,以他们为学习榜样,继承和发扬他们的优良传统; (7)积极参加各种少先队活动,在活动中乐于奉献、敢于责任; (8)树立自己奋斗目标,以自己是一个中国小公民为自豪。 奋进之星――争当勤奋学习、追求上进的好少年:(1)课上专心听讲,积极思考,踊跃发言,敢于提问;(2)课后及时、认真地完成作业; (3)每天有固定的课外阅读时间,多读书、多做笔记;(4)在老师和家长的启发、指导帮助下,寻找适合自己的学习方法,学会学习,不偏科,德智体美全面发展; (5)在学习中肯于动脑、善于动手,有预习的好习惯;(6)相信科学,能用科学知识武装自己,不迷信;(7)把学习作为自己的事情,设立自己阶段性的学习目标,为实现这些目标不懈努力;

小学三年级常用生字表

小学三年级常用生字表 三年级常用汉字生字表 坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾、要、装、劲、绒、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣、爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居、郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社、著、藏、悄、闪、坑、臣、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震、促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插、精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊、扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨、艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致、论、试、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超、堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具、闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、境、授、品、暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造、县、设、参、部、横、跨、举、击、坚、固、栏、案、爪、贵、断、楚、孤、帆、蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈、汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸、献、药、村、软、刮、舌、矛、盾、集、持、般、架、龟、攻、炮、坦、战、神、兵、退、挖、鞋、斧、锯、免、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂、陶、谦、虚、嘴、恼、怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受、愿、姿、势、投、况、吞、烈、绪、述、普、通、鼓、励、育、瓶、系、绳、茶、危、险、顺、俩、索、

激、堵、获、矛、担、宽、裕、买、猜、糖、即、卡、盼、仁、贴、筝、鹰、端、稳、嚷、橘、墨、斑、闹、宇、宙、荡、衬、赛、拨、警、惕、膝、毫、套、倾、探、扎、搂、贯、局、昼、耘、未、耕、织、桑、蓬、稚、纶、莓、苔、叮、嘱、排、而、幅、却、哈、审、肃、晌、悦、悉、诲、例、芝、卵、匀、寸、呆、增、隔、壁、搬、烛、慈、肩、捧、匠、伟、砌、跨、创、既、毁、固、且、案、智、慧、登、阶、厅、礼、席、灿、烂、党、描、敞、椅、议、宾、翠、秆、绣、腹、赤、衫、疾、泛、泡、脱、锐、晃、饲、贪、狭、桂、刺、软、触、滑、唇、汁、津、腐、虽、味、亭、移、泊、愁、旷、萤、簇、烧、喂、盈、寿、合、茄、跪、猛、庙、蹲、镇、须、揉、挨、挤、之、莲、胀、姿、仿、裳、翩、随、涛、依、否、窃、私、汪、类、镜、煤、属、珍、诊、职、扶、除、疑、效、缺、况、编、尝、传、延、庆、扬、叠、涌、股、螺、旋、桨、掠、励、顾、融、腾、掩、盗、铛、偷、碰、株、待、窜、撞、桩、捡、锄、魏、箭、猎、雁、弦、悲、惨、愈、痛

汇总名单及模板

____________学院 2011至2012学年度推荐为校级优秀个人、先进集体名单详表一 一、推荐校级优秀学生,共____名,他们是(列出名单): 二、推荐校级优秀学生干部,共____名,他们是(列出名单): 三、推荐校级文明大学生,共____名,他们是(列出名单): 四、推荐校级精神文明建设先进个人,共____名,他们是(列出 名单): 五、推荐校级自强不息、立志成才先进个人,共____名,他们是 (列出名单): 六、推荐校级科技学术创新活动先进个人共____名,他们是(列 出名单): 七、推荐校级体育活动先进个人共____名,他们是(列出名单): 八、推荐校级文艺活动先进个人共____名,他们是(列出名单): 九、推荐校级学生志愿者服务活动先进个人,共____名,他们是 (列出名单): 十、推荐校级优良学风班,共____个,他们是(列出名单): 十一、推荐校级先进班集体,共____个,他们是(列出名单):十二、推荐校级学生文明寝室,共____个,他们是(列出名单):

________ 学院 2011至2012学年度推荐为市级优秀个人、先进集体名单详表二 一、推荐市级三好学生,共____名,他们是(按排名先后列出名单): 二、推荐市级优秀学生干部,共____名,他们是(按排名先后列出名单): 三、推荐市级精神文明建设先进个人,共____名,他们是(按排名先后列出名单): 四、推荐市级自立自强先进个人,共_ __名,他们是(按排名先后列出名单): 五、推荐市级科技学术创新活动先进个人共____名,他们是(按排名先后列出名单): 六、推荐市级体育活动先进个人共____名,他们是(按排名先后列出名单): 七、推荐市级文艺活动先进个人共____名,他们是(按排名先后列出名单): 八、推荐市级学生志愿者服务活动先进个人,共____名,他们是(按排名先后列出名单): 九、推荐市级先进班集体,共____个,他们是(按排名先后列出名单): 十、推荐市级学生文明寝室,共____个,他们是(按排名先后列出名单):

2017小学部期末评优方案(1)

2017-2018学年第一学期小学生期末评优方案 一、评选原则 1.全面性原则:关注到每一名学生,注重学生整体素质的发展。 2.差异性原则:尊重学生的个性差异,鼓励学生学有所长。 3.动态性原则:着重看学生的进步和发展。 4.实事求是原则:严格按照评选程序,公开、民主、平等地做好评选工作。 二、评优类别 综合奖:三好学生、优秀班干部 单项奖:新纪元之星(学习之星、文明礼仪之星、读书之星、生活小能人、艺术之星、体育之星、创新之星)、优秀值勤员 三、评选标准及比例: (一)综合奖: 1.三好学生(20%):学习自觉、行为自律、生活自理、个性自主的模范学生。 2.优秀班干部(5%):有一定的组织能力,是学生的榜样,老师的帮手。 (二)单项奖: 1.新纪元之星(75%): 学习之星:学习之星:学习刻苦,各科成绩突出,发展平衡,在学习方面起模范带头作用,成绩优秀,或入学以来学习目标明确,态度端正,各方面逐渐进步不断提高,追求进步。

文明礼仪之星:性格开朗,衣着整洁,讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实,集体荣誉感强。 读书之星:有良好的阅读习惯,乐于与老师、同学分享读书收获。 生活小能人:文明就餐、就寝,有着较好的生活自理能力。 艺术之星:音美模块课认真学习,学有所长,积极参与学校或者班级的艺术活动。 体育之星:积极参加体育锻炼,有着良好的体魄与顽强的精神品质。 创新之星:善于发现,乐于创造,积极参加科技创新活动。 进步之星:学习上或行为规范上有明显进步。 2.优秀值勤员(二三年级每班3名):按时出勤,值勤标识佩戴整齐,热情文明指导同学行为。 四、评选程序: 1.2月1日上午(待定)班主任主持召开班级评优活动,根据基本条件由学生自己推荐,班主任组织评议,征求同学们意见,学生民主表决选举,再结合班主任意见确定评选结果。 2.班级确定名单后交由年级组长作年级汇总,确定无误,由班主任与年级组长签字确认后发学部备案。 潍坊高新区(上海)新纪元学校小学部 2018年1月20日

(完整版)小学一年级常用汉字生字表

小学常用汉字生字表 小学一年级常用汉字生字表(700字) 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、上、下、左、右、大、小、多、少、土、个、入、人、儿、火、文、木、禾、无、口、日、月、天、中、了、子、门、不、开、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、

非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条。 小学二年级常用汉字生字表(1255字) 宜、实、色、华、谷、金、尽、、层、丰、壮、波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳、尤、其、区、巨、它、安、块、站、已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼、于、首、枝、枫、记、刘、胡、戏、棋、钢、观、弹、琴、养、休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牵、困、员、青、宁、室、样、校、切、教、响、班、欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹、及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加、夕、与、川、州、台、争、民、族、亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲、央、交、市、旁、优、阴、坛、城、国、图、申、匹、互、京、泪、洋、拥、抱、相、扬、讲、打、指、接、惊、故、侯、奇、寸、落、补、拔、功、助、取、所、信、沿、拾、际、蛙、错、答、还、言、每、治、棵、挂、哇、怪、慢、怎、思、穿、弯、比、服、浅、漂、啦、啊、夫、表、示、号、汗、伤、吸、极、串、免、告、诉、狐、狸、猴、颗、斤、折、挑、根、独、满、容、易、采、背、板、椅、但、傍、清、消、由、术、吐、注、课、铅、笔、桌、景、拿、坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸、之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路、丑、永、饥、饱、温、贫、富、户、亚、角、周、床、病、始、张、寻、哭、良、食、双、体、操、场、份、粉、昨、晴、姑、娘、

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