XX一年级新生
招生编班实施方案
根据上级领导小学招生方案，结合本校实际情况，我校招收的一年级新生，分成两个班级，为了妥善做好该项工作，特制订本方案。
一、遵循的原则
1．利用学生的原则
招生编班入学办法要有利于学生的学习。
2．尊重家长的原则
招生编班充分征求家长的意见，尊重家长的选择。
3．公开、公平、公正的原则
实施过程要透明、公开、要公平、公正地对待所有学生。
4.优先招生少数民族流动人员子女入学
二、主要内容
（一）前期工作
1．召开行政会议，商议办法。
2．向上级领导汇报，请示。
3．召开家长代表会，征求家长的意见。
（二）招生编班入学办法
根据上级精神，并在充分征求家长意见的基础上，确定招生编班入学办法，新招一年级全部打乱，统一电脑编班。
（三）招生操作程序
1．确定一年级班主任、任课教师。
2．根据上级统一安排，在规定时间进行电脑编班，然后由班主任确定就读班级。
三、保障措施
1．成立新生招生编班入学工作领导小组，负责具体工作。
组长：陆代坤
副组长：关蕾
成员：沈虹帆卢川李先健
2．做好前期宣传工作
（1）邀请上级领导、家长代表参与全过程。
（2）学校设立咨询电话和监督电话，接受家长询问和监督。
（3）招生编班结果张贴公示。
中学2020年秋季初一新生编班方案Class arrangement scheme for freshmen of the first grad e of junior high school in autumn of 2020 编订：JinTai College
中学2020年秋季初一新生编班方案 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 为进一步规范办学行为，保障学生公平接受教育的权利，根据安教[xx]中15号《安溪县教育局xx年秋季xxx中学工作意见》精神，初一新生将坚持“公开、公平、公正”的原则平衡编班，具体方案如下： 今年录取我校新生253人，将平衡编成6个班，编班原 则如下： 1．男女生平均分配，即男、女生建立两个系列，均衡分 配至各个班级。 2．不同小学的生员平均分配，均衡分配至各个班级。 编班时，学校行政、初一班主任现场监督。编班完成后，各班学生名单报送教育局中教股备案。
均衡搭配师资，学校将各个班级学科拟任教师安排方案在抽签前向社会公布，并将名单报送县教育局中教股备案。 学校在班级、师资编排完成并报县教育局备案后，组织拟任初一年班主任的老师抽签。抽签办法如下： 1．抽签之前，由县教育局派出的监察组对事先编排的班级随机编号，根据学校班级数编号为1-6号。 2．班主任分两次抽签，第一次先抽签序号，即决定班主任第二次抽签的顺序；第二次抽班级编号。 3．抽签时，县教育局将派出纪检监察组，邀请教育系统监督员、招生片区居委会、学生家长现场监督。 1．班级确定后，任何人不得以任何理由调换班级。 2．班级确定后方入学的学生不能自主选择班级，采取抽签的形式决定就读班级。 3．抽签时间：xx年8月31号10点 地点：xx中学10号楼2楼 竭诚欢迎广大家长和社会各界届时到场监督。 -------- Designed By JinTai College ---------
大封镇中学初一新生编班 实 施 方 案
2011年8月28日 大封镇中学初一新生编班 实施方案 为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，推进义务教育均衡发展，进一步提高我校义务教育整体水平，办人民满意的教育，解决人民群众关心的班容量过大、教师资源分配不均衡及择班现象，根据《临汾市义务教育均衡发展实施方案》制定我校2011年初一新生分班办法。 一、利用黑板报、传单、校园广播广泛宣传均衡教育的重要性和必要性，使广大人民群众能更好的了解均衡编班的意义和做法，为实施此项工作打好坚实的基础。 二、严格遵照教科局关于2011年新生入学的有关精神，实行服务区就近入学，完成九年义务教育，均衡分班、阳光分班，保证陶唐峪乡义务教育服务区内所有适龄儿童都能就近入学。 三、学校不设实验班，不设重点班。 四、选派工作认真负责、业务能力强的教师担任班主任。 五、各科老师均衡搭配。（各科教师名单一并上报市教科局基教股）并把教师搭配情况在学校内公示，接受社会、家长、老师、学生的监督。
六、学校统一组织分班考试，以分班考试成绩为依据，分男生、女生两块实行电脑随机配位。做到了成绩均衡，男、女生人数及总人数均衡，将所有学生一次性全部分到各班，最终到达均衡编班的目的。 七、根据国家、省、市义务教育阶段文件要求，我校班容量控制在45——50人。 八、为了接受社会家长、教师、学生的监督，我校将分班花名册公示并照相存档。 九、领导机构：成立了分班委员会。 主任：邱国河（校长） 副主任：宋小向（副校长） 史法安（副校长） 陈晓花（教务主任） 下设承办组： 组长：贾胜利（分管七年级） 组员：陶元恒韦建设车珩 大封镇中学 2011年8月28日
小学招生工作实施办法 根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《上海市未成年人保护条例》、《上海市政府信息公开规定》以及《上海市教育委员会关于2011年本市义务教育阶段招生入学工作的实施意见》（沪教委基[2011]8号）《普陀区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等文件精神，制定本校2011年招生工作实施办法： 一、指导思想 以有关法律法规为依据，健全学校招生工作的管理体制，切实维护小学生的合法权益，规范办学行为为原则，依法实施义务教育阶段招生入学工作。 二、基本原则 1、坚持“依法招生”的原则，规范办学行为，依法实施义务教育阶段招生入学工作。 2、坚持义务教育阶段公办学校招生“免试就近入学”的原则。 3、坚持公开、公平、公正原则，及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，加强学校和家庭、社会之间的相互沟通与理解。 三、工作要求 1、认真学习《上海市教育委员会关于2011年本市义务教育阶段招生入学工作的实施意见》（沪教委基[2011]8号）《普陀区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等文件精神和其它相关的法律法
规，明确招生工作的重要性和意义，了解招生工作的相关政策，确保2011年招生工作规范有序进行。 2、学校成立2011年小学招生工作领导小组，具体负责招生工作。 一年级新生招生工作领导小组： 组长：顾利平（校长）； 组员：秦梅逸（书记）、洪汀（副校长）、高瑾、庄立 3、根据教育局的要求，深入细致地做好各项工作，建立公开透明的工作制度，在规定的时间内公示相关的招生信息。将本校的校舍条件、教育教学设施设备、师资配置等相关办学条件及招生计划等信息上网公示，接受社会的监督。 4、做好招生政策的宣传工作。耐心做好来电来访接待工作，按政策处理好招生工作中的问题。 四、招生办法 1、按照教育行政部门确定的招生范围和招生计划，就近免试招收学生（附件1），须符合以下条件： （1）属本地段户籍的学生与户主应为直系亲属关系。 （2）属本地段户籍的学生与户主是祖父母/外祖父母与孙子女/外孙子女关系，在此户籍登记年限须满一年以上。 （3）父母中一方为本地段户口，适龄儿童户口不在本市，须具备相关证明。 2、非本区本地段户籍的学生，如居住地实属学校招生范围，则根据今年招生情况，经学校招生工作领导小组决定。如学校无法接纳，则
初中学校招生工作方案 进一步完善义务教育免试就近入学制度，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育，下面是小编收集整理的初中学校招生 ，欢迎阅读参考~ 1、认真贯彻市、区教育行政部门意见，以国家和上海市的有关法律法规为依据，依法健全和规范本校六年级新生招收入学制度和行为，依法实施义务教育阶段民办学校招生入学工作。 2、在义务教育阶段，为升六年级的学生可持续优质发展提供择校机会，满足部分学生择校（明珠中学）的需求。 3、坚持公开、公平、公正的原则，及时向社会公布学校招生入学工作信息加强学校和家庭、社会的相互沟通与理解，一律实施网上报名。 根据《黄浦区初中招生工作实施意见》中关于对义务教育阶段民办学校自主招生的规定，本校六年级新生招收办法为： 1、择校学生于5月1日至10日在明珠网站《招聘招生》栏目内进行网上报名，逾期不再受理报名。 2、择校报名学生来校面谈时，家长偕学生本人带户口簿原件和四年级第二学期，五年级第一学期《学生成长记录册》以及五年级第二学期
本、数学、英语练习本各壹本。 3、对报名学生提供的上述材料进行审阅。并于5月1 4、15日来校面谈，择优录取。 4、拒收奥数成绩和各类竞赛证书，不进行学科考试。 根据学校办学规模，学校的实际状况，20**年六年级拟招收四个班级160人。招生范围为：本区在籍小学五年级学生和今年4月30日之前户籍在本区就读在外区小学五年级学生。（已在就读小学填写过回户籍地就读登记表）。 1、五月上旬向社会公布招生信息。 2、5月1日—10日择校学生在明珠中学网站进行网上报名，填写报名表。 3、面谈时，报名学生提供小学五年级第二学期的作文本、数学、英语练习本供老师参阅。 4、组织招生人员审阅报名学生提供材料，并提出初审意见。 5、召开招生领导小组会议，确定择优录取名单，于5月29日前完成招生录取工作。 6、新生录取名单上报黄浦区教育局中教科和黄浦区招生考试办公室，并于七月初向有关单位领取新生材料。
乡贤街小学2012年新生均衡编班实施方案为促进教育公平，推进义务教育均衡发展，进一步营造良好的教育发展环境，根据《临汾市义务教育阶段学校均衡编办的决定》精神，特制定我校义务教育阶段均衡编班实施方案。 一、指导思想 为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，统筹推进辖区义务教育均衡发展，努力缩小班级、学校的差距，进一步提高学校义务教育整体水平，办人民满意的教育。 以随机配位、均衡编班为手段，最终实现义务教育阶段学校不分重点班、实验班、快慢班，教师科学均衡搭配，学生优、中、差均衡编班，严格控制班容量的总体目标。 二、组织机构 领导组 组长：张海珠 副组长：陈晋华、陕随才、沈小平 成员：孙霞、王娟、孙鸿泰、贾俊芳 实施组 组长：沈小平 成员：贾俊芳、李芳、王卫红、田福俊 王晓娟、郑蒲荣等等 三、方法步骤 1、教导处根据区局编班要求，制定本校均衡分班实施方案，根
据方案编班入校。 2、工作程序 （1）确定班级数。学校根据现有教师、教室和新生数额等因素合理确定班级总数（4个），每班以50人为标准，根据学校实际情况需要超班容量招生，每班大约20人左右，学校向区教育局提出申请，说明情况，经同意后确定本校的班级数和班额数。 （2）教师配备。学校教导处根据确定的班级数、起始年级教师的年龄结构、性格特征、职务职称、教学业绩、管理特长等，确定班主任教师和科任教师组合，保证各班教师师资水平强弱互补，相对均衡。 （3）抽签配班。由教导处根据新生报名顺序，分男、女，由计算机随机编制班级，并由班主任老师抽签确定任教班级。同时公示班主任、各学科代课教师和学生名单等信息。 五、工作要求 1、统一认识，大力宣传。加大学习和宣传力度，让广大教职工熟悉文件要求，提高执行政策的自觉性，并通过多种方式向学生及家长宣传有关精神，让社会各界理解、支持均衡编班工作，确保此项工作稳步实施。 2、精心组织，严格程序。在实施中要严格按照既定程序和办法操作，做到结果公示。 3、严肃纪律，加强督查。义务教育阶段学校均衡师资、均衡编班工作实行校长负责制，负责制定方案、组织实施。所有学生全部分
农村小学招生工作实施方案 农村小学招生工作实施方案 工作方案是对一定时期的工作预先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作方案。方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。为此收录了一些范文，希望能为大家提供帮助。 农村小学招生方案【1】 依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《天津市实施中华人民共和国义务教育法办法》《天津市居住证持有人随迁子女在本市接受教育实施细则》和《20xx年天津市小学招生入学工作指导意见》(津教委〔20xx〕12号)和《静海区20xx年小学招生工作指导意见》文件要求，结合我镇实际，特制定大邱庄镇20xx年小学招生工作实施方案。 一、指导思想 以《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规为依据，以着力促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标，以坚持户籍地免试就近入学为原则，体现义务教育的公平性、公益性、普惠性，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。 二、基本原则 小学招生入学工作，在镇教育办的指导下，由各小学具体组织实施。 坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试;坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育;坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展;坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、录取结果公开。 三、招生时间 20xx年5月21日(星期六)、22日(星期日)。 20xx年5月23日至27日查验相关证件并发放入学通知书。 6月1日上报区教育局招生情况，注册学籍。
XXX学校2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案 为进一步规范义务教育阶段学校招生工作，根据《XX 市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》相关要求，结合我校实际，特制定XXXX2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案如下： 一、指导思想 2018年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，根据《XX市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》（中教体通〔2018〕61号）相关要求，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。 二、成立招生工作小组 组长：xxxxx 副组长：xxxx 组员： xxxxx 三、招生原则及政策要求 （一）总体原则 1、坚持公平、公正、公开原则 2、坚持“分片、就近、分校登记、免试入学和统筹分配”相结合的原则。 3、坚持科学规划、合理规模、控制班额的原则。严格按照《XXXX教育局关于印发XXXX义务教育阶段学校招生工作意见的通知》（中教〔2014〕10号）和《XXXX义务教育阶段民办学校招生工作指引》（中教体〔2016〕17号）等文件的要求进行招生。应优先安排本镇区生源、本市生源，确保充分解决我市常住人口子女的入学问题。 （二）招生对象
2018年7月非XXXX户籍小学应届毕业生（优先本镇未参加积分或积分未入围外来务工人员随迁子女）。 （三）招生人数及班数 初一招收新生5个班共xxxx人。 四、特殊情况处理 以政府发放的入学通知书为准。 五、招生报名事宜 1、报名时间： 6月4-19日上午8:00-12:00 下午2:00-5:00 2、招生地点：XXXX学校招生办公室 3、报名流程： （1）验证资料：家长携带家长及学生户口簿、身份证、居住证、学生儿童随行卡、计划免疫接种证明、其父母工作单位证明及用工合同、社保证明等资料的原件及复印件到XXXX学校初中部。 （2）报名登记：填写报名登记表 （3）新生注册 （4）领取录取通知书 4、联系电话： 12412345 六、资料审核公布名单 学校于6月25日前上交所有新生报名资料到镇教育事务指导中心，镇招生工作领导组审核后，新生名单于6月30日通过镇政府门户网站、在学校门口张贴等途径及时向社会公布。第二批补录名单于8月20日前上交，8月25日公布名单。 七、报名注册 学校于7月20日完成新生注册手续 八、民办学校招生注意事项 按照《XXXX教育局关于印发XXXX义务教育阶段学校招生工作意见的通知》（中教〔2014〕10号）和《XXXX义务教育阶段民办学校招生工作指引》（中教体〔2016〕17号）等文件的要求进行招生。应优先安排本镇区生源、本
小学招生工作实施方案 根据国家、省、市有关义务教育招生入学的规定，结合我区实际，制定本方案。 一、招生原则 1.坚持“划片招生、就近免试入学”的原则。 2.坚持“公开、公平、公正”的原则。 二、招生对象 年满6周岁（即X年8月31日之前出生）的适龄儿童。 三、招生计划和范围 1.城区小学（X、X、X、X、X、X和X，下同）招收片区内的适龄儿童。 2.农村小学招收本辖区内的适龄儿童。 3.进城务工人员随迁子女由区教育局统筹安排。 4.民办学校按招生计划自主招收适龄儿童。 四、招生办法 （一）公办学校 1.公办学校招生录取批次和招生对象 第一批：房产和户籍在招生范围内，以及符合政策性照顾对象的适龄儿童； 第二批：房产在招生范围内的适龄儿童； 第三批：户籍在招生范围内的适龄儿童。
录取过程中，遇某一批次学位不足时，由所在学校采用电脑派位的办法，派满为止。参加电脑派位未被录取的适龄儿童，由区教育局再次派位到相对就近有剩余学位的学校就读。派位时间另行通知。 房产要求：须住宅用途。《不动产权证书》（或《房产证》下同）登记时间截止至X年6月30日，房屋产权人应是儿童父母（或儿童本人），且房产面积应大于50平方米（若房产面积小于或等于50平方米的唯一住房，其《不动产权证书》登记时间截止至X年1月31日）；若房产产权属共有，其个人产权应大于总面积的50%且面积大于50平方米。 户籍要求：适龄儿童的户籍应与父亲或母亲在同一户口簿上。户籍迁入时间截止至X年6月30日。户籍迁入时间在X年6月30日之后的，回原户籍所在地学校登记建档。 2.进城务工人员随迁子女 （1）登记条件：进城务工人员随迁子女，其父母双方均应在X 城区居住（暂住）并合法从业1年以上，父母至少一方在X年6月30日之前正常参加市、区城镇企业职工基本养老保险（以下简称“职工养老保险”）半年以上（X年起须1年以上）。 X区进城务工人员随迁子女，指X城区户籍以外的适龄儿童。 （2）登记地点：凡符合条件的进城务工人员随迁子女，以实际居住地为依据，持相关材料到居住片区指定学校登记（定点登记学校见附件2）。
淇滩中学2018年初一新生分班考试 实施方案 为了确保淇滩中学新生分班考试工作顺利进行，特制定本方案，请各教师认真遵照执行。 一、领导机构与职责 1、领导小组： 组长：杨云 副组长：肖咏民杨树 成员：戚勇王剑君杨志高田继军崔照军严建张兵符旭蓉何兵杨能各监考老师 2、巡视组: 杨云肖咏民杨树 3、后勤保障：崔照军张兵 做好考试、阅卷期间生活安排。 4、考务组：戚勇、杨志高王剑君 杨志高负责考场安排，王剑君负责试卷制作及印刷和保密工作。 4、所有考务相关人员26日7:30到校进行简短考务工作会议。 二、调研考试考查工作的有关安排 （一）调研的方法 考试实行统一考试时间、统一考试科目、统一命题的原则。 （二）新生分班考试的科目、时间安排
2、考试地点及形式 淇滩中学教室，全部科目实行闭卷考试。 三、考场布置 1、初中学校校长为第一责任人，全面负责本次考务工作。 2、各考场认真搞好考场卫生，前门墙壁上张贴考场号及考生起止号，贴好考生座次号。 3、考场按照每考室30人设置，实行单人、单座考试。 4、考点应在宣传栏内张贴考场分布示意图、考号姓名对照表。考场门上应张贴考场序号（第××考场）以及考号与姓名对照表，考场座位上应张贴考生座位号。 四、考试程序 1、考前20分钟，广播通知全体监考员到考点办公室集中，主考负责点名后，交待考试注意事项，宣布监考员考室序号。 2、考前15分钟，监考员从考点办公室领取试卷、草稿纸等，检查卷标记的科目与本堂开考科目是否相符，卷袋是否完好，核对无误后直接进入考场。 3、考试时间到——响“开考铃”，考生开始作答”。同时监考教师核对考生试卷所填写姓名等是否准确。 4、终考时间到——响“终考铃”，考生停止作答，主监考令全体考生起立，提醒考生按试卷在上、草稿纸在下的顺序放置，依次从前门退出考场。监考员要密切监视，防止考
20XX年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 20XX.3.16 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件1：招收音、美特长生的专项报告 附件2：20XX年招生计划 附件3：20XX年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校 附件4：录取办法 附件5：日程安排 附件6：书写录取通知书要求 附件7：本县学籍学生补报办法 附件8：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【20XX】1 号 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中
学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“1+1互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任） 武裕梅（党支部副书记） 张瑞莲（校长助理） 张建斌（督导室主任） 吕莉春（艺术系主任）
邗江区实验小学均衡编班实施方案作者:【大中小】浏览:2142次评论:0条 邗江区实验小学均衡编班实施方案 2014.8 为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为,坚决杜绝义务教育阶段学校分班不均衡的现象,提高人民群众对教育的满意度,为每一个学生提供公平的受教育机会.根据新修订的《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020)》和省、市、区有关文件精神,结合我校实际,现就我校实施均衡师资配备、均衡编班等有关事项制定如下方案: 一、领导小组 组长:刘春友 副组长:黄彪 成员:季蓉、时存朋、刘雪梅
二、分班原则 1、坚持“公平、公正、公开”的原则； 2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则. 3、学校任命各班班主任. 4、科任教师以老带新,均衡搭配. 三、分班方法: 1、确定招生人数与班级.我校今年秋季计划招收一年级新生160人以内,分四个教学班级,每班学生人数在40人以下. 2、新生登记,简要记录学生家庭情况. 3、组织师资力量,通过学前家访充分了解每一个学生的家庭状况、思维能力及学前教育情况. 4、根据招生面试与幼儿园打的等第相结合,把男生和女生先按照优、良、中、差分类,再把每个等次的同学整理并打乱后通过电脑软 件平均分成四份,各取其中一份编成四个教学班级,保证每班学生总数、男女比例基本相等.并最终由班主任现场抽签决定自己所教班级 与学生.
5、各班级学生名单上报校长室审核确认,开学前教务处将分班结果在学校显要位置公示. 6、分班结果经校长室确认后,任何人均不得提出对学生进行调整、变动的要求,违者按教学事故处理.后入校学生按各班在校生人数情 况进行插班.学生进班需凭教务处手续,任何人不允许私送或私收学生. 四、均衡师资实施方法: 1、总体思路. 把全校不同层次的教师按照班级均衡搭配,避免都是优秀教师同教一个班级,也不允许薄弱教师同教一个班级,原则上优秀教师向薄弱班级倾斜. 2、实施原则: 任课教师的分工,根据学校实际情况及教师的业务水平、管理能力、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配,确定班主任和科任教师,并在校内公示,做到公平、公正、公开,无疑意后方可实施. 3、教师与班级随机搭配. 一年级新生班级,在班主任与任课教师完成搭配之后,先整合好教学班级,再召开分班专题会议,在教师代表、家长代表等人员的监督下,采用拈阄的方法由班主任抓阄确定所教班级.
阳光招生工作方案 （2018----2019）学年度 为确保我镇2018年小学招生工作顺利有序地开展，根据《中华人民共和国义务教育法》及市教育局文件精神，结合我镇实际及辖区各小学招生摸底调查，经研究，制定万宝镇中心小学2018年秋季学期小学一年级招生工作方案。 一、招生对象2018年8月31日前年满6周岁（即2012年8月31日前出生）户口属万宝镇的适龄儿童。 二、报名登记时间2018年6月30日--8月19日。 三、招生原则及要求 1.“免试就近、划片招生”的原则。 2.控制班额的原则。各校招收的新生班额严格控制在45人以内。 3.支持城镇化建设的原则。凡属我镇改造区域内的招生对象，原则上按照搬迁后的户口或住房规划住房所在片区学校入学，若户口还未迁入新居的，也可在原户口所在片区学校入学。 四、各小学招生范围和招收计划 根据各小学招生摸底调查和招收计划，万宝镇中心小学2018年计划招收小学一年级2个班，80人左右。 五、加强领导
为贯彻落实招生政策，维护好社会稳定，加强招生工作的领导管理，成立“万宝镇中心小学招生工作领导组”。 组长：王海霞 副组长：赵殿文 组员：孙宝龙宋继发单德发姚凤雨 六、招生纪律和要求 1.明确职责。校长（负责人）为该校招生、维稳工作的第一责任人，负责学校的招生工作。 2.根据《义务教育法》的规定，各学校不得以任何理由不招收本范围内学生，更不得以任何形式违规收取学生的任何费用。 3.为使本辖区的学校发展基本均衡，必须严格按照划定的招生范围进行招生，不得以任何理由招收未经审批的本招生范围以外的学生。 4.严肃纪律。凡在招生工作中，不按要求和程序进行，出现违纪违规事件，一经查实，将按有关法律法规和纪律要求予以严肃处理，确保招生工作公开、公正、公平，切实维护教育和社会和谐稳定。 万宝镇中心小学 2018年6月
学校均衡编班实施方案 为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为，坚决杜绝义务教育阶段学校分班不均衡的现象，提高人民群众对教育的满意度，为每一个学生提供公平的受教育机会。根据新修订的《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和省、市有关文件精神，结合我校实际，现就我校实施均衡师资配备、均衡编班等有关事项制定如下方案： 一、领导小组 组长：校长 副组长：副校长、责任督学 成员： 二、分班原则 1.坚持“公平、公正、公开”的原则； 2.坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。 3.学校任命各班班主任。 4.科任教师以老带新，均衡搭配。 三、分班方法： 1.确定招生人数与班级。我校今年秋季计划招收一年级新生509人，分10个教学班级，每班学生人数在50-51人。 2.新生登记，简要记录学生家庭情况。 3.组织师资力量，建立班级微信群，了解每一个学生情况。 4.按照各服务社区男生和女生各分成10份，各取其中一份编成10个教学班级，保证每班学生总数、男女比例基本相等。
5.各班级学生名单上报校长室审核确认，开学前教务处将分班结果在学校正大门口公示，由班主任电话通知家长自己的孩子所在的班级和楼层。 6.分班结果经校长室确认后，任何人均不得提出对学生进行调整、变动的要求，违者按教学事故处理。后入校学生按各班在校生人数情况进行插班。学生进班需凭教务处手续，任何人不允许私送或私收学生。 四、均衡师资实施方法： 1.总体思路：把全校不同层次的教师按照班级均衡搭配，避免都是优秀教师同教一个班级，也不允许薄弱教师同教一个班级。 2.实施原则：任课教师的分工，根据学校实际情况及教师的业务水平、管理能力、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配，确定班主任和科任教师。 3.随机搭配：一年级新生班级，在班主任与任课教师完成搭配之后，召开分班专题会议，在教师代表、家长代表、社区代表等人员的监督下，采用拈阄的方法由班主任抓阄确定学生。 五、控制班额 1.一年级新生班额。一年级新生班级人数严格控制在54人以内，且各班人数最多相差1-2人。 2.其他年级班额。原先超过54人的，报名后由教育局协调到周边学校就读，不招收不符合条件的学生来我校就读；原先人数不足54人的，要确保不突破54人。 六、各学年具体实施方案如下：
2018年市直属义务教育学校阳光分班实施方案 为进一步规范义务教育学校办学行为，从2018年秋季新学期开始，市直属义务教育学校全面实行阳光分班，为确保工作顺利实施，制定本方案。 一、目标任务 通过实施阳光分班，维护每个学生平等接受教育的权利，调动教师工作积极性，解决择班择师矛盾，树立教育形象，促进教育公平。 二、基本原则 阳光分班要做到公平、公正、公开，坚持人数均衡、性别均衡、成绩均衡（初中）、班科任均衡原则，做到分班方案公开、分班过程公开、分班结果公开。 三、实施范围 市直属义务教育学校。 四、组织机构 为保证工作顺利进行，市教育局成立2018年市直属义务教育学校阳光分班工作领导小组： 组长：韩迈 副组长：高树才 成员：高中科、义务教育科、语信科相关人员和市直属义务教育学校校长。 纪检监察部门全程监督，同时邀请人大代表、政协委员、家 —1—
长代表、教师代表共同参与监督。 各市直属义务教育学校也要成立阳光分班工作领导小组，由校长、书记任组长，分管副校长任副组长，各相关部门负责人为成员，共同做好阳光分班工作。 五、工作程序 按照市教育局《关于做好2018年阳光分班工作的通知》（庆教规字…2018?3号）要求，市直属义务教育学校阳光分班工作由市教育局统一组织，使用计算机软件进行分班。 （一）确定班数和班额。由区教育局根据学校招生报名情况，为每一所学校制定招生计划，下达招生班级数和班额。区教育局要在7月27日前，通过阳光分班平台完成市直属义务教育学校招生计划设定工作，并将各校招生情况上报市教育局义务教育科。 （二）确定班主任和科任教师。学校根据班数，确定各班主任名单和班序，再按照“均衡搭配、结构合理”原则，确定各班级任课教师团队，上报市教育局义务教育科备案。各学校要在8月20日前，通过阳光分班平台完成上传班主任团队工作。 （三）导入基础数据。区教育局通过阳光分班平台导入各市直属义务教育学校新生名单，8月5日前，完成基础数据导入工作。 （四）导入初中分班成绩。8月22日，市直属初中学校组织初一新生分班考试，考试科目为小学语文、数学、英语三科。考试范围以小学教材为主。各初中学校自主命题，试卷报市教育 —2—
年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 太谷县职业中学校年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件：招收音、美特长生的专项报告 附件：年招生计划 附件：年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校附件：录取办法 附件：日程安排 附件：书写录取通知书要求 附件：本县学籍学生补报办法 附件：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【】号
太谷县职业中学校年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任）
横水四中均衡编班实施 方案试行 Revised by Chen Zhen in 2021
横水四中均衡编班实施方案（试行）为促进教育均衡和教育公平，树立良好的教育行风，解决学校班额过大问题，按照市教育局有关精神，对有条件的初中实行新生随机分班，所有学校必须全部实行均衡分班，为保证初中一年级新生分班工作科学、规范、公平、有序进行，学校制定本方案。 一、分班原则 1.均衡性原则。要保证各班级师资配备基本均衡，让所有学生都得到全面发展，获得平等的教育机会；要保证各班级学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面保持相对均衡，让学生之间形成互帮互助的学习氛围，让班级之间形成平等和谐的竞争氛围。 2．公平性原则。对新生进行随机分班，对班主任实行现场抽签确定，保证学生享受同等的教育资源，让每一名学生接受公平教育，给学生提供均等的学习机会。 3．公开性原则。增加分班工作透明度，学校在分班前要均衡安排好任课教师，并进行公示；随机分班后，及时公示各班级学生名单；抽签确定班主任与学生组合后，现场公开分班结果。 4．公正性原则。教代会、家长和新闻媒体等各方代表现场监督，分班结果要及时通过各种媒体进行公示，没有进行公示的一律不予建籍。 二、分班程序 1．确定教师组合办法。学校在教师竞聘上岗时，要根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队，按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，确定班主任和任课教师组合名单，并在学校张榜公示。
2．新生分班采取随机的方法，由学校实施微机操作，电脑派位，分班结果要在学校张榜公示。同时，将分好的各班学生名单分别装入文件袋中，密封后在文件袋的正面贴上号码（按预设的班级数）。 3．抽签确定班主任与学生的组合。现场公开分班后，班主任随机抽取班级号，并面向监督人员展示所抽取的号码。班主任在与班级号对应的学生名单上签字。 4．记录分班结果。抽签确定班主任与学生组合后，由学校代表、监督代表分别在相应的学生名单上签字，分班后结果立即在学校张榜公示。班级学生名单和班主任安排结果一式三份，分别由中心校、学校和班主任保存。任何组织和个人不得改变分班结果。 5．对于分班后分拨到学校的学生采取同样程序，实行电脑抽签方式随机分到各班中。 三、相关要求 1.坚持平行分班。学校必须平行分班，不得设置和变相设置重点班和非重点班。 2．规范分班行为。严禁出现一个班主任带两个班的现象；严禁出现大班型，班额要按《河南省义务教育学校办学基本标准》规定执行，不超过55人。 3．严禁中途择班。严格控制学生非正常流动，分班后任何学校不准调换任课教师或为学生调班。 转入的学生必须按随机确定的原则，由学校负责当场抽签随机确定班级，本年级各班人数与平均班额之差不得超过3人。
2017 年义务教育学校招生入学工作实施方案2017年义务教育学校招生入学工作实施方案 为进一步规范全县义务教育学校招生入学工作，促进教育公平，根据《xx 省教育厅关于做好义务教育招生入学工作的意见》（x教基〔2017〕x号）及《XX市教育局关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（x 教基〔2017〕x 号）等有关文件精神，结合我县实际，特制定本方案。 一、基本原则 （一）义务教育公办学校实行“划片招生、免试入学”原则。 结合区域内适龄儿童数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照街道、路段、门牌号、村组等，合理划分学区，保证每个适龄儿童、少年都享有一个公办学校学位。义务教育民办学校实行免试入学，由学校自主确定招生的范围、标准和方式。未经审批的民办学校不得招生。 二）坚持“公平、公正、公开”原则 全面推行义务教育学校“阳光招生”，做到招生信息“六 公开”，即：公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方法和公开录取结果。建立和完善招生入学公示制度、告知
制度、诚信制度和监督制度。通过各种形式向社会公布招生信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。县教育部门设立投诉和咨询电话，学校设立咨询服务台，明确专人负责，公布联系电话。 （三）坚持严格执行招生计划、控制班额的原则。 各招生学校严格执行教育部门下达的招生计划，不得超计划、超班额招生。今年小学起始年级班额控制在46 人以内，初中起始年级班额控制在50 人以内。 （四）坚持“三个一致”的原则。 对于学区内生源较多，摸底人数超过计划数的，严格执行“三个一致”原则，即：适龄儿童少年户籍与其父母（或其他法定监护人）户籍一致；适龄儿童少年户籍地址与其父母（或其他法定监护人）的房产地址一致；与实际居住地一致。 、招生对象 小学招生对象为年满六周岁（即2011年8月31日及此日前出生）的适龄儿童。如果招生学校有空余学位，可以逐步放宽年龄直至学位已满，但出生日期必须控制在2011 年12 月31 日前。对于放宽年龄入学，学校必须公开规范办理，公告办法、流程和入学年龄的截止时间。各校要做好引
横水四中均衡编班实施方案 (总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
横水四中均衡编班实施方案（试行） 为促进教育均衡和教育公平，树立良好的教育行风，解决学校班额过大问题，按照市教育局有关精神，对有条件的初中实行新生随机分班，所有学校必须全部实行均衡分班，为保证初中一年级新生分班工作科学、规范、公平、有序进行，学校制定本方案。 一、分班原则 1.均衡性原则。要保证各班级师资配备基本均衡，让所有学生都得到全面发展，获得平等的教育机会；要保证各班级学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面保持相对均衡，让学生之间形成互帮互助的学习氛围，让班级之间形成平等和谐的竞争氛围。 2．公平性原则。对新生进行随机分班，对班主任实行现场抽签确定，保证学生享受同等的教育资源，让每一名学生接受公平教育，给学生提供均等的学习机会。 3．公开性原则。增加分班工作透明度，学校在分班前要均衡安排好任课教师，并进行公示；随机分班后，及时公示各班级学生名单；抽签确定班主任与学生组合后，现场公开分班结果。 4．公正性原则。教代会、家长和新闻媒体等各方代表现场监督，分班结果要及时通过各种媒体进行公示，没有进行公示的一律不予建籍。 二、分班程序 1．确定教师组合办法。学校在教师竞聘上岗时，要根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队，按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均
衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，确定班主任和任课教师组合名单，并在学校张榜公示。 2．新生分班采取随机的方法，由学校实施微机操作，电脑派位，分班结果要在学校张榜公示。同时，将分好的各班学生名单分别装入文件袋中，密封后在文件袋的正面贴上号码（按预设的班级数）。 3．抽签确定班主任与学生的组合。现场公开分班后，班主任随机抽取班级号，并面向监督人员展示所抽取的号码。班主任在与班级号对应的学生名单上签字。 4．记录分班结果。抽签确定班主任与学生组合后，由学校代表、监督代表分别在相应的学生名单上签字，分班后结果立即在学校张榜公示。班级学生名单和班主任安排结果一式三份，分别由中心校、学校和班主任保存。任何组织和个人不得改变分班结果。 5．对于分班后分拨到学校的学生采取同样程序，实行电脑抽签方式随机分到各班中。 三、相关要求 1.坚持平行分班。学校必须平行分班，不得设置和变相设置重点班和非重点班。 2．规范分班行为。严禁出现一个班主任带两个班的现象；严禁出现大班型，班额要按《河南省义务教育学校办学基本标准》规定执行，不超过55人。 3．严禁中途择班。严格控制学生非正常流动，分班后任何学校不准调换任课教师或为学生调班。
小学招生工作方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学招生工作方案 为进一步规范我校义务教育阶段学校招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，根据《中华人民共和国义务教育法》、等文件精神，结合我校实际，制订xxx小学2020-2021学年度年义务教育阶段招生工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为工作目标，进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度，继续实行公办学校“零择校”政策，切实保障教育的起点公平，推进义务教育均衡发展，确保所有适龄儿童、少年依法接受九年义务教育。 二、招生原则 （一）严格执行义务教育法关于“适龄儿童、少年免试入学”的规定，严格按就近、免试原则招生。不采取任何形式的考试、测试（包括面试）选拔学生，不招收特长生。 （二）坚持公平、公正、公开的原则。科学设计招生工作流程，严格审核新生入学条件，把好新生入籍关，严禁违规招生行为。 三、招生范围
四、招生办法 （一）小学新生招生。要保证年满6周岁的儿童按时就近接受义务教育。小学适龄儿童由其父母(或其他法定监护人)于规定时间内到学校办理入学报名手续，报名时须出具以下材料：户口簿、儿童预防接种证等。 （二）特殊群体入学。 1、留守儿童入学。要实行留守儿童普查登记制度，把保障留守儿童按时入学作为控辍保学工作的重要内容，全面了解留守儿童学籍变动情况，建立留守儿童档案，将父母外出务工情况和监护人变化情况逐一进行登记并及时更新，准确掌握留守儿童信息，加强留守儿童受教育的全程管理。 2、残疾儿童、少年入学。确保“三残”适龄儿童、少年按政策接受义务教育。学校不拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。 五、有关要求 （一）加强组织领导。为进一步规范义务教育阶段学校招生行为，学校成立成立招生工作领导小组，规范报名秩序。 （二）加大宣传力度。要围绕招生政策制订具体实施办法，通过多种渠道对招生政策进行解读和宣传，使之家喻户晓，获取社会支持和家长理解，努力营造招生工作良好社会环境和舆论氛围。 （三）规范招生行为。严格控制“大班额”。班额原则上小学一年级不超过45人。
2012 年阳光招生均衡编班均衡配置教师方案2012 年下半年阳光招生均衡编班均衡配置教师方案为均衡发展义务教育，提高人民群众对教育的满意度与公信力，根据市教育局《关于进一步做好义务教育阶段学校招生、均衡编班和均衡配备教师等工作的意见》 一、指导思想以科学发展观为指导，以规范办学行为，促进教育公平为目的，全面实行义务教育阶段均衡编班制度，严格控制班容量，依法保障适龄学生公平接受义务教 育的权利，努力创办人民满意的教育。 二、基本要求 （一）坚持“四项原则”。从今年起，义务教育阶段凡两轨以上学校（含民办学校）招生编班、配备教师均应遵循政策性原则，科学性原则，公平性原则，均衡性原则等四项基本原则，切实做到公平公正、公开透明，保障所有学生公平接受义务教育的权利。 （二）实施“两个随机”。一是凡两轨以上学校（含民办学校）全部实行电脑随机排位、均衡编班制度。即小学学生分男女按一条龙排序，初中学生分男女按综合评价等级并结合学业成绩按一条龙排序输入电脑，现场随机编班; 二是任课教师与班级随机对接。学校根据实际情况确定班主任队伍，均衡搭配班级学科教师，并将班主任、学科教师分别进行分组，班主任现场抽签决定任教班级，并 且当场公示任课教师花名册和学生花名册。 （三）推行“三个公开”。一是编班方案向当地社会公开发布; 二是编班过程必须邀请人大代表、政协委员、纪检监察干部、家长代表、媒体记者等公开监督; 三是编班结果（包括各班学生编班花名册、班主任和任课教师花名册）必须当场公开宣布。
（四）保证“三个不动”。一是编班花名册和任课教师花名册公布后任何学校不得变动;二是未报到学生入班时不得变动班级; 三是编班后，校际间学生不得随意变动。 （五）做好善后工作。对因各种原因未按时到指定学校报到注册的学生，任何学校和个人不得擅自接收，必须由县教育局按照有关规定，统筹分配到班容量尚有缺额的学校班级就读，并采用班主任现场抓阄办法入班; 班容量达到规定人数后，不准再安排学生入班。休学、复学学生必须在备案学校办理手续。复学时也要采用班主任现场抓阄办法入班。小学一年级和初中一年级入学后，一年之内不得办理转学手续。一年后符合转学条件者，应按照有关规定办理转学手续; 对转学学生，学校应根据学位缺额情况，在县教育局监督下，采用班主任现场抓阄办法入班。编班结果一旦公示，任何学校和个人中途均不得再次实施分（合）班， 更不得为学生调班。班主任和任课教师要保持相对稳定。 三、实施步骤 （一）定好实施方案。8 月23 日前，各校要在认真学习相关文件规定的基础上，研究制定出本校的均衡编班实施方案及细则，经县教育局基教股审核同意后，及时向社会公开发布。 （二）备好相关材料。8 月23 日前，各校需备好以下材料: 1. 按教育局核定的办学轨制及招生服务范围，备好应招收学生的编班花名册，内容 应包括序号、姓名、性别、出生年月日、户籍所在地等。 3. 一年级班级设置总数及班级起止序号。 4. 一年级各班班主任及任课教师搭班花名册。内容包括分组序号、班主任及任课教师的姓名、性别、年龄、教龄、学历、职称、拟任课程、联系方式等。在搭班安排时，各校要结合实际，首先确定班主任人选，然后根据任课教师的业务水平、工作能力、个性特长、年龄及性别结构等进行强弱搭配、均衡配置，并