小学生五年级中秋节作文
【篇一】小学生五年级中秋节作文
光阴似箭，日月如梭。一年一度的中秋节又来到了。
夜幕降临了，月亮露出了半个脸，好像一个害羞的小姑娘。过了一会儿月亮把整个脸了出来，这时，那皎洁的月光洒满了我家的小院，我家的院子，一下子变得更加明亮了。那月亮可真调皮，你走他也走，你停他也停。爸爸抬出了一张小桌子，妈妈端出了两盘月饼，有火腿的、水果的、豆沙的等等，我们一家围在桌子旁边，边吃月饼边赏月。我呆呆地看着那又大又圆的月亮，仿佛看到了美丽的嫦娥姐姐和活泼可爱的玉兔妹妹也和我们一家一样在吃月饼呢！时间过得像流水一样快，睡觉的时间到了，妈妈说：许一个愿望吧！让嫦娥姐姐帮你实现。我许完愿望就去睡觉了。
那天晚上我做了一个梦，梦见我坐着火箭来到了月球，我走着走着，忽然看见了一座华丽的城堡。这时我看到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹，嫦娥姐姐问我：你是谁？我是杜君。我说，我还把平时的情况一五一十的告诉了嫦娥姐姐，嫦娥姐姐说：你是一个好孩子，我要实现你的一个愿望。我把我的愿望告诉了嫦娥姐姐，我的愿望一下子变成了现实。我高兴得哈哈笑出了声，杜君、杜君，我忽然听到有人在叫我，我的思绪一下子从遥远的月宫回到了现实。啊！我真喜欢过中秋节。
这是一篇描写中秋节的夜晚的文章，文章主要写了一家人围坐一起过中秋节。比喻句月亮露出了半个脸，好像一个
害羞的小姑娘，生动形象的写出了月亮的美。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。【篇二】小学生五年级中秋节作文
一阵微风轻轻拂过脸颊。就能闻到淡淡的桂花香了，这就是秋天。然而我最爱的不是金桂银桂，也不是那甘甜的丰收瓜果。而是中国历史悠久的传统节日之一中秋节。
我爱中秋节可不是无理由的。那浪漫而伤感的神话故事使我心碎。那洁白而又明亮的圆盘使我入迷！那酥脆而又美味的月饼使我口水直流。
嫦娥奔月的故事已经家喻户晓，可哪一个人感受过或想到过嫦娥为了保护仙丹时的紧张与压力，曾经想过后羿望着妻子在月亮上的身影时，沉浸在伤痛与迷茫的汪洋中的`体会！正因此，我感到这个节日是神圣的，因为神圣，所以我爱中秋节。
十五的月儿圆又圆呐！在那片黑漆漆的天空中，“亮”着一个大玉盘。它，就是月亮，说它是一盏黑夜中最明亮的灯，还不如说是在冰冷的夜晚中，能够温暖人心的一双热乎乎的手，小心翼翼的将心捧在掌中。
在这个节日，还要讲究团圆。家家户户在这一天的夜晚相聚，咬上一口甜润的月饼，观赏着这皎洁明媚的月亮，将嫦娥奔月的美妙神话口口相传，那该是怎样一个欢乐祥和的情景啊！
这一年很快就要过去了，中秋节，你能快点来吗？【篇三】小学生五年级中秋节作文
“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”我吟着诗。今天是八月十五中秋节，妈妈端着一盘香喷喷的月饼，我拿着一条长长的板凳，爸爸吃力的拿着一张桌子，小妹妹跟在我们身后大摇大摆的走着。
我们把东西整理好，都坐了下来，小妹妹大声的喊道：“2020年中秋吃月饼节正式开始！”我马上纠正到：“错啦错啦！是2020年赏月晚会正式开始。
我看眼前一片乌云挡住了月亮，不知怎么的，月亮若隐若现，和大家玩起了捉迷藏，它东躲躲、xx。终于调皮的月亮玩累了，跑了出来。我激动的说：“真是守得云开见月明啊！”爸爸风趣的说：“月亮是被你吓跑了！”
在一旁默不作声的妈妈把一个大大的月饼切成四块。小妹妹下手最快，她拿起月饼大口大口的啃着，笑笑说：“真甜，真好吃！”她的嘴巴都沾满了肉馅。我也慢慢地吃着，边吃边望着天空的明月，它像大银盘一样挂在深蓝的天空，格外的皎洁明亮。月亮渐渐升高，它身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那玉一样的脸，透过柳梢，留下温和的笑脸。
今天我真开心！我爱中秋节！【篇四】小学生五年级中秋节作文
夜，中秋节的夜，应该是月明风清的月圆之夜。可是，窗外现在是乌云密布，打着雷，吹着风，下着雨一，正如我此时此刻的心情一样。
站在窗前，感受着迎面而来的风，心中不禁荡起一股淡
淡的忧伤，而这股淡淡的忧伤却夹杂着浓浓的思念之情，凭风怎么吹也吹不散的浓烈的思念之情。
我还小的时候，我家的中秋节是热热闹闹的，一家人围桌而坐，吃着团圆饭，说说笑笑的，欢乐的气息弥漫在屋里。可是，现在呢？家里充斥着却是一股凄清的思念之情。听着邻居家的欢笑声，我的思绪飘向遥远的过去。
小时候，我和弟弟、慢慢，还有爸爸妈妈在中秋节时，喜欢在饭后搬一张小桌子和几条小板凳摆在阳台上，而桌子上摆着香烛和水果，还有月饼，一家人围桌而坐。
每当弟弟将他那双小手伸向桌子上的水果和月饼时，妈妈就会拍他的小手，“别想偷吃，只有等天上的神仙吃完之后，你才能吃。”
“那天上的神仙什么时候能吃完呢？”幼小的弟弟问道。
“那就是等这三支香燃烧完的时候。”弟弟听完妈妈的话后，便拼命地向香烛吹气。那时，我就会和妈妈辩解：“妈妈瞎胡说，天上根本就没有神仙，妈妈，你太迷信了。”
“你听谁瞎胡说的，你这样说是对天上的神仙不敬，小心神仙打雷劈你。”这时，妈妈就会生气地骂我。虽然妈妈生气地骂了我，但我仍会说：“是爸爸教的。”
接着，妈妈便会向神仙祷告，嘴里念着我听不懂的.话。
三支香燃烧完后，弟弟和妹妹就会争着吃月饼，他们两个从来不会谦让。而妈妈看了就会说：“真是生的不好，一个属龙，一个属虎，天生就会斗。”这是我们村子里的说法，简称“龙xx”。
吃完月饼，爸爸就会抱着弟弟给我们讲嫦娥奔月的故事，而妈妈则笑盈盈地看着我们。
现在，父母却远在异乡。我何时才能再过上那美好如童年的中秋节呢？
窗外的风小了些，雨也小了些，但是我心头的那股流淌着的思念之情仍是那么浓烈。【篇五】小学生五年级中秋节作文
昨天，是中秋节，是一个全家团圆的日子，而今天，我们又在班里举行了一次特别的“中秋节”。
上课了，教室里静悄悄的。王老师见一片安静，便用甜美的声音带动着我们，她先念了三个人的作文，然后深情地说：“同学们，昨天是一个家家团圆的日子，你们一定过得很快乐吧？今天我们也要过一个‘中秋节’。虽然我们之间并没有血缘关系，但我们好歹也是共同度过了四年的一个大家庭呀！所以，我们也要过个班级的中秋节。”
大家立刻活跃了起来，老师在黑板上写了四个字：饮酒对诗。因为中秋节经常有许多诗人们坐在一起，边喝酒，边赏月作诗，正可谓是“斗酒百篇”嘛。我们虽然不是酒鬼，但也可以直接作诗呀！
于是，我们男孩中有名的“大嗓门”逞能振洪站起来说道：“明月几时有……”我们都情不自禁地跟他唱起了这首寄托相思的《水调歌头》。可有些人还模仿黄梅戏中的“黄腔”，逗得我们哈哈大笑。王老师也露出了笑容，笑过后，王老师又拿来粉笔，在黑板上又写了四个字：月意甜甜。她
说：“月饼是甜的，尽管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圆的，它代表友谊、团圆。下面请大家互相下位子吃各位同学的月饼，因为分享才可贵！”
话音刚落，教室里就乱成了一团，我忙用小刀切下一小块月饼，送给了我的朋友——王璐晗，他也同样切了一小块给我。这月饼虽小，但蕴涵了我们之间那浓厚的友谊呀！回到坐位上，心想：平时吃月饼的时候冷冷清清，但和同学们在一起吃却心连心，共同享乐啊！我的心久久未能平息，翻开作文本，一边吃月饼一边写作文，我觉得月饼虽然不是很甜，但不知为何，我吃了却很甜，心里象吃了蜜一样……