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Re-emerging diseases, gone today, here tomorrow

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Re-emerging diseases, gone today, here tomorrow

Re-emerging diseases: gone today, here tomorrow?

We have two choices. Follow Choice 1, and the headlines in 10 years will probably report the latest internecine squabbles in Congress, or which athlete signed for how many millions. Choice 2, on the other hand, could lead to headlines such as "New Flu Strain Spreads: Death Toll Reaches Half Million."

In 1969, Surgeon General William Stewart, testifying before Congress, said that we could "close the book on infectious disease." Antibiotics and vaccines had left the medical community flush with a string of impressive victories, from penicillin to polio. The war, they thought, was almost over.

Today, confronted with what have become known as emerging and re-emerging diseases, we know better. "'Emergence' is in fact regression, a return to the standard that prevailed universally in the previous century,"1 Nobel Laureate and Columbia biologist Joshua Lederberg wrote in a special infectious disease issue of the Journal of the American Medical Association. A report in the same issue quantified the growing threat: In the United States between 1980 and 1992, the death rate due to infectious diseases increased 58 percent.2 AIDS accounts for slightly

more than half of that jump, but other conditions, especially respiratory infections, also contributed significantly.

Since the heady days of victory declarations, new diseases such as AIDS and Ebola have suddenly appeared, and old afflictions, thought conquered, have flared. Diphtheria is making a comeback in the former Soviet Union. Tuberculosis -- which never really went away, though upscale opera buffs might have thought it was confined to productions of "La Boheme" -- is once again a threat in urban centers, including New York City. Group A streptococcal conditions are on the rise, which means that scarlet fever could become familiar again. And everyone in the infectious-disease field fears the day when a powerful new strain of flu sweeps the world. "The war has been won," one scientist recently quipped. "By the other side."

Keeping our eyes on moving targets

In fact, that sentiment may reflect as much hyperbole as the former surgeon general's. Perhaps a better snapshot of the current situation is that the battle has been joined. The World Health Organization and the Centers for Disease Control and Prevention have revved up their efforts to check infectious diseases, including re-emergent ones. In October

1995, WHO established a new division devoted to worldwide surveillance and control of emerging diseases. The CDC came up with a prevention strategy in 1994. Although Congress funded CDC's efforts to the tune of only $6.7 million in 1995-less than Dustin Hoffman's salary for starring as an infection fighter in "Outbreak" -- they have raised the figure to $26 million for 1997. Public awareness of infectious disease, perhaps due in part to such movies, may have influenced Congress' outlook.

WHO has identified six diseases whose worldwide re-emergence should be monitored: diphtheria, cholera, dengue fever, yellow fever, and -- believe it or not -- bubonic plague. A list of diseases for the United States might differ, but, as Lederberg also put it, "We arrive at the realization that world health is indivisible, that we cannot satisfy our most parochial needs without attending to the health conditions of the globe." With a crowded marketplace in Kikwit, Zaire, site of the last Ebola flare-up, less than 24 hours away from a New York City subway, borders are meaningless to pathogenic microbes.

Lists may help public health authorities focus their attention, but their value is limited. "Ask anyone 15 years ago about what diseases should be on such a list and no one would have said AIDS," notes Stephen Morse of

the epidemiology division in Columbia's School of Public Health. "We didn't even know it existed. Now it's at the top of every list. The reality is that any list I give you will be deeply flawed. That said, there are re-emerging conditions that are hardy perennials, and they have not been eliminated."

Every returning condition marches to the beat of a different drum. "These re-emerging infections each have a little wrinkle to them that is important," says Dr. Glenda Garvey, Columbia clinical professor of medicine and interim chief of infectious disease at Columbia-Presbyterian Medical Center. "TB is the result of socioeconomic conditions and human behavior." Prisons and homeless shelters are ideal venues for TB spread, with confined populations in close quarters. With our help, strains of TB have also developed drug resistance; incomplete courses of antibiotic therapy allow the hardiest bugs to survive and develop new, more powerful lineages. "It is possible," Morse says, "that the multi-drug-resistant strain of TB that has spread throughout the East Coast originated in a homeless shelter across the street from Columbia-Presbyterian." TB also hitched a ride on the HIV wagon by attacking the immunocompromised-an emerging disease thus helping re-ignite an old one.

"The return of Group A strep may be due to a change in virulence," Garvey says, reflecting mutation in the exterior of the bacterium. The misnamed "flesh-eating bacteria" of 1994 were a type of Group A strep infection, as are rheumatic and scarlet fevers. "Scarlet fever was a problem for my mother's generation," says Morse. "It essentially disappeared, and for no good reason. We don't understand why [diseases] flare from time to time, and until we do I'm uncomfortable ignoring them."

Flu likewise changes its coat and in turn its level of virulence. "If there is anything in this business you can safely put on a list of diseases that are coming, it's flu," Morse says. Rather than the flus that lay everybody up for a weekend every winter, the strain Morse dreads is the kind that killed 22 million in the pandemic of 1918-19. "Those processes in nature that have given us the pandemic influenzas are not finished.

"We're going to see it. Now, it won't be this year. It may not be next year. And I would not want to predict when that is going to happen. Nobody has ever succeeded in predicting the next flu pandemic. But that I think it will happen is a virtual certainty. We will live to see it. Is the next flu pandemic going to be as bad as 1918? None of them yet has been, but someday it's going to have to happen."

The flu virus is a trickster, constantly changing its surface antigens, so that our immune systems need to relearn how to fight it every time it adopts a new costume. "To our bodies, it's a new virus," Morse says. "Old wine in new bottles, if you will." A larger-scale genetic shift could also make the virus something like new wine in new bottles. Researchers will have to characterize the new flu early enough for vaccinations to be created and delivered to enough people for prevention to be successful. If a powerful new flu arises and those public health measures are not in place quickly enough, myriad people may become very sick, with the elderly and infirm fighting for their lives.

Eternal vigilance or infernal results

Vaccination practices are also at the heart of the pertussis and diphtheria threats. "There was only one vaccine for pertussis in many countries, and it was thought to have neurological complications," Garvey notes. "In England, they did the experiment: They simply stopped vaccinating for pertussis. And they wound up with a lot of sick kids. In this country, we are now seeing the waning of immunity."

The diphtheria situation in the former Soviet Union involves a more

serious disease combined with a crumbling public health infrastructure; organized vaccination efforts are in shambles. Amazingly, conditions in some American cities have deteriorated to comparable levels. "In some inner cities," Morse says, "vaccination rates are one-third of what they should be. New York City is better but still no better than about one-half. We're missing a lot of people. If those rates dropped considerably, we could see a lot more diphtheria and whooping cough." A slightly warmer climate combined with deteriorating cities could also enable various diseases that seem exotic today (yellow fever made it as far north as Philadelphia in the past century) to come back. Dengue fever could likewise become familiar.

Even malaria has the potential to become familiar again domestically, especially if warmer weather combined with urban blight brings mosquitoes and malaria carriers together. The CDC documents 11 cases of homegrown malaria in the past 11 years. The latest, reported in March, involves a migrant worker from Georgia, living in a trailer park with stagnant water serving as mosquito breeding pools. His companions included workers from tropical climes, from whom local mosquitoes probably picked up the infectious agent and then passed it along. In their report on this malaria case, CDC researchers advise that "malaria should be considered by all physicians who provide care for persons with

unexplained fever-regardless of travel history and particularly during summer months."

That kind of readiness can keep future headlines free of news of worldwide pandemics. The price of liberty from infectious disease, as for most freedoms, is eternal vigilance. In his previous position at the Rockefeller University, Morse was one of the earliest voices raising awareness about these conditions; his objective at Columbia is to establish a center for emerging and re-emerging diseases, bringing together all appropriate disciplines and coordinating with other centers internationally. This will no doubt mean close cooperation with the CDC, which has four areas of focus.

"First, you need surveillance," says Bob Howard of the CDC's National Center for Infectious Diseases. Worldwide systems for tracking blips on the disease radar screen are already being established. "You also have to have science that is up-to-date and capable of dealing with what you discover in the field," Howard continues. "Once you do, you want to have appropriate prevention and control in place, and that includes communication to let people know what the threats are and how to control or prevent the spread of that disease threat.

"Finally," Howard adds, "there's got to be that strong public health infrastructure in place. If you don't have a system in place, the three previous things will not work." The CDC estimates that a fully functional prevention strategy would cost about $125 million annually-slightly more than it cost to produce "Outbreak."

EXCEL常用函数使用整理归类

EXCEL常用函数使用整理归类 EXCEL中常用函数的使用 1、求和函数: =SUM(区域或单元格,……) 2、条件式求和函数: =SUMIF(条件区域,条件,求和区域) 3、多重条件求和函数: =SUMIFS(求和区域,条件区域1,条件1,条件区域2,条件2,……) 4、求最 大值函数: =MAX(区域或单元格,……) 5、求最小值函数: =MIX(区域或单元格,……) 应用举例求选手的最后得分: =(SUM(D2:D8)-MAX(D2:D8)-MIN(D2:D8))/6 6、四舍五入函数: =ROUND(单元格或表达式或函数,保留小数位数) 如:=ROUND($E3/30/8,0)*1.5*$F3 7、取整函数:(不是四舍五入而是直接去掉小数) =TRUNC(单元格或表达式或函数) 8、排名函数: =RANK(单元格,单元格所在区域,0) 9、还贷款额函数: =PMT(月利率,偿还期限,贷款总额) 可求出每月的还款额 10、开平方函数: =SQRT(单元格数字)

11、数组公式: (1)计算单个结果: =SUM(F2:F17*G2:G17)+ CTRL+SHIST+ENTER (一一对应分别乘起来后求和) (2)频率分布函数: =FREQUENCY(数据区域,频率点区段)+CTRL+SHIST+ENTER。注:输入函数前先需选定要 生成频率的区域。 12、求平均数函数: =AVERAGE(区域或单元格,……) 13、条件式求平均函数: = AVERAGEIF(条件区域,条件,平均区域) 14、多重条件求平均函数: = AVERAGEIFS(求平均区域,条件区域1,条件1,条件区域2,条件2,……) 15、统计个数函数: =COUNT(区域或单元格,……) 16、条件式统计个数函数: = COUNTIF(统计区域,条件) 17、多重条件统计个数函数: = COUNTIFS(条件区域1,条件1,条件区域2,条件2,……) 实际应用举例: 及格率公式:=(COUNTIF(C2:C59,">=60")/COUNT(C2:C59)); 优秀率公式:=(COUNTIF(C2:C59,">=80")/COUNT(C2:C59)); 语文及格率公式:=COUNTIFS(语文,">=90",班级,A8)/COUNTIFS(语文,">0",班级,A8) 90分以上人数公式:=COUNTIF(C2:C59,">=90");

春天是改革家阅读题阅读附答案

春天是改革家阅读题阅读附答案 春天是改革家 鲍尔吉·原野 ①在北方,??季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?” ②春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。 ③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。 ④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。 ⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏??——春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗? ⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。 ⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。 ⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。 ⑨春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓

逼来的春天高考阅读题及答案

逼来的春天高考阅读题及答案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《逼来的春天高考阅读题及答案》的内容,具体内容:语文阅读能力的培养,是高考语文复习备考的关键,下面我为大家带来,供大家阅读。逼来的春天阅读原文:那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害病似的打... 语文阅读能力的培养,是高考语文复习备考的关键,下面我为大家带来,供大家阅读。 逼来的春天阅读原文: 那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害 病似的打着冷战;雀儿们晒太阳时,羽毛乍开好像绒球,紧挤一起,彼此借 着体温。你呢,面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛......然而,你那冻得通红的鼻尖,迎着冷冽的风,却忽然闻到了春天的气味! 春天最先是闻到的。 可是,当你用力再去吸吮这空气时,这气味竟又没了!你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。春天还被远远隔绝在地平线之外吧。 但最先来到人间的春意,总是被雄踞大地的严冬所拒绝、所稀释、所泯灭。正因为这样,每逢这春之将至的日子,人们总会格外的兴奋、敏感和好奇。 如果你有这样的机会多好?天天来到这小湖边,你就能亲眼看到冬天究 竟怎样退去,春天怎样到来,大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的 最奇妙和最伟大的过渡。

但开始时,每瞧它一眼,都会换来绝望。这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰,牢牢实实,坚不可摧;它一直冻到湖底了吧?鱼儿全死了吧?灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目;小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。 然而,一天,一大片冰面竟像沉船那样陷落下去,刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水,漆黑又明亮,使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。这坍塌的冰洞是个奇迹,尽管寒潮来临,水面重新结冰,但在白日阳光的照耀下又很快地融化和洞开。冬的伤口再也难以愈合。 冬天与春天的界限是冰的瓦解。 冰的坍塌不是冬的风景,而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。 随后湖面中间闪现一条长长的裂痕,不等你确认它的原因和走向,居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。跟着,另一处湖面,冰层又坍塌下去。一个、两个、三个......某一天,你来到湖边,会止不住出声地惊叫起来,巨冰已经裂开!黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门,把一分为二的巨冰推向两旁,终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛...... 那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼,它们时而激情难耐,猛地蹦出水面,在阳光下银光闪烁打个"挺儿","哗啦"落入水中。你会深深感到,春天不是由远方来到眼前,不是由天外来到人间。它原是深藏在万物的生命之中的,它是从生命深处爆发出来的,它是生的欲望、生的能源与生的激情。它永远是死亡的背面。唯此,春天才是不可遏制的。它把酷烈的严冬作为自己的序曲,不管这序曲多么漫长。 追逐着凛冽的朔风的尾巴,总是明媚的春光。那封闭大地的白雪下边是

C语言程序设计 第六章 函数 试题及答案

C语言程序设计第六章函数试题及答案 1 选择题 *6.1建立函数的目的之一,以下正确的说法是。 A)提高程序的执行效率B)提高程序的可读性 C)减少程序的篇幅D)减少程序文件所占内存 参考答案:B *6.2 以下正确的说法是。 A)用户若需要调用标准库函数,调用前必须重新定义 B)用户可以重新定义标准库函数,若如此,该函数将失去原有意义 C)用户系统根本不允许用户重新定义标准库函数 D)用户若需要调用库函数,调用前不必使用预编译命令将该函数所在文件包括到用户源文件中,系统自动寻找该文件。 参考答案:B 6.3 以下正确的函数定义形式是。 A)double fun(int x,int y) B)double fun(int x;int y) C)double fun(int x,int y); D)doubel fun(int x;int y); 参考答案:A *6.4 以下正确的函数形式是。 A)double fun(int x,int y){z=x+y;return z;} B)double fun(int x,y){int z;return z;} C)fun(x,y){int x,y;double z; z=x+y; return z;} D)double fun(int x,int y){double z;z=x+y;return z;} 参考答案:D *6.5以下正确的说法是。 A)实参和与其对应的形参占用独立的存储单元 B)实参和与其对应的形参共占用一个存储单元 C)只有当实参和与其对应的形参同名时才共占用一个存储单元 D)形参是虚拟的,不占用存储单元 参考答案:A 参考分析:本题并不严谨,因为实参可以是表达式,当实参为表达式时,实参并不单独占用独立的存储单元。 6.6 若调用一个函数,且此函数中没有return语句,则正确的说法是该函数。 A)没有返回值B)返回若干个系统默认值 C)返回一个用户所希望的函数值D)返回一个不确定的值 参考答案:D 参考分析:函数有没有返回值是由函数类型所决定的,当没有retrun语句,系统不能返回一个确定的值而已。 6.7 以下不正确的说法是,C语言规定。 A)实参可以是常量、变量或表达式 B)形参可以是常量、变量或表达式 C)实参可以是任意类型 D)实参应与其对应的形参类型一致

人教部编版2019-2020年三年级下册语文期中测试卷 (含答案)

三年级下册语文期中测试卷 一、积累与运用 1.我会拼,也会写。 dú zìlüèɡuòlián pénɡwǔ dǎo zēnɡ tiān zhàn lán pí láo shè jiàn ________ ________ ________________________________________________ 2.我能给划线的字选择正确的读音。 轮流________(lúi liú) 衣裳________(sháng shang) 缝隙________(fèng fèn) 作坊________(zuō zuò) 破裂________ (lèi liè) 打扰________(jiǎo rǎo) 3.我能辨字组词。 援________ 佛________ 惠________ 记________ 暖________ 拂________ 慧________ 计________ 4.我能给划线的字选择正确的解释,并把序号写在横线上。 约:A.邀请B.俭省 C.大概 ①我国先民大约在五六千年前发明了纺织,于是出现了麻、葛布做的衣服。________ ②我约小芳周末到我家去玩。________ 释:A.解释B.消除 C.放开;放下 ③因释其耒而守株。________ ④我们要学会对照注释理解小古文。________ 5.我能根据要求完成练习。 (1)照样子,写词语。 ①小心翼翼(ABCC 式):________ ________ ②不慌不忙(ABAC 式):________ ________ (2)把下列词语补充完整。 邯郸________ 守________待________ ________心________气 ________盗铃 杞人________ 刻________求________ ________苗________长________矛盾 6.连一连。 烂漫无比的________ 荷叶《元日》________ 曾几 旷亮无比的________ 湖面《滁州西涧》________ 苏轼

[精]2020年中考语文模拟试卷2含答案

2020年中考语文模拟试卷2含答案 一、积累与运用(本大题共5题,每小题2分,共10分) 1.请选出下列加点词读音正确的一项() A. 粗拙(zhuō)亵(xiè)玩侮辱(wūrǔ)迥(jiǒng)乎不同 B. 亘(gèn)古拖沓(tà)憎恶(zèng wù)颠沛流离(diān pèi) C. 伴侣(lǚ)滞(zhì)笨骨碌(gūlu)风餐露宿(lù) D. 选聘(pìn)书斋(zhāi)调羹(tiáo gēng)五脏(zāng)六腑(fǔ) 2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项() A. 当初他对奶奶的病不以为然,结果那次竟成了永别。 B. 2017年,农民王有为参加了人生中第三次高考,他年过半百,锲而不舍,终于圆了自己几十年的大学梦。 C. 冷水江是梅山文化的发祥地,民俗文化博大精深,而梅山歌谣古老神秘,梅山山歌、傩歌、佛歌妇孺皆知,广为传诵。 D. 不少人不喜欢孟子,认为他锋芒毕露,太过张扬,其实,孟子如此咄咄逼人,并不完全是个性使然。 3.下列句子中没有语病、表意明确的一项是() A.在备战中考的过程中,同学们要科学合理地安排时间,切忌不要打疲劳战。

B.复习阶段,能否做到高效有质,是成绩取得进步的关键因素之一。 C.今年春天,近30天左右的阴雨天气一直困扰着长沙市民。 D.随着高口碑综艺节目《声入人心》的插出,几位音乐剧演员也开始蹿红。 4.下列句子排序正确的一项是() ①随着经济全球化趋势和现代化进行的加快,文化遗产及其生存环境受到严重的威胁。 ②文化遗产是不可再生的珍贵资源。 ③加强文化遗产保护刻不容缓。 ④不少历史文化名城、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。 ⑤文物非法交易也还没有得到有效遏制,大量珍贵文物流失境外。 A.②④①③⑤B.④②⑤③①C.②①④⑤③D.①③④②⑤ 5.下列表述有错误的一项是() A. 龚自珍,字璱人,号定庵,仁和(今浙江杭州)人,是清代著名思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。 B. “叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直就像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。”这句话运用比喻、拟人的修辞手法,描绘出荷池的无限生机。

2017年部编人教版七年级上册语文配套练习册答案(课外阅读)

目录 1、春天是改革家 2、初冬月 3、享受春雨 4、《醉花阴》与《天净沙秋思》比较阅读 5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》与《淮上与友人别》 比较阅读 6、秋思 7、礼物 8、牵挂 9、对岸 10、陈元方年十一时 11、王戎七岁 12、炸豆 13、思,在百草园 14、假如给我三天光明 15、老师!老师! 16、有一种精神叫专一 17、一个牧羊人的奇迹 18、请你记得歌唱 19、孙叔敖疾 20、《诫子书》与《周公诫伯禽》比较阅读

21、那年花开 22、听雁 23、母爱 24、狼子野心 25、《狼》第三则 26、黄蜂筑巢 27、从前,在一个遥远的国家里 28、《夜》与《静夜》对比阅读 29、精卫填海 30、自记每日行事 31、捡到金子之后 32、哀溺文序 33、心田上的百合花 34、对一只蝴蝶的关怀 35、一碗入梦 36、好雨随风 37、猫号 38、陶公性俭厉 39、激光是太空垃圾的“清道夫” 40、镜泊湖的黄昏 春天是改革家

鲍尔吉·原野 ①在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?” ②春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。 ③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。 ④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。 ⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早

人教部编版三年级语文下册《短文阅读练习》(含答案)

类文阅读-5守株待兔 争雁 昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。 1.解释下面加点词。 (1)将援.弓射之() (2)竟斗 ..而讼於社伯() 2.根据短文内容填空。 哥哥的意见是;弟弟的意见是 ;社伯的意见是。 3.从一个角度概括这则寓言的思想意义。 1.拉争吵 2.把大雁煮着吃把大雁烤着吃把大雁分成两半,一半煮,一半烤 3.事情要分清本末主次和轻重缓急,否则将一事无成。 鹬蚌相争 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌①方出②曝,而鹬啄其肉,蚌合而③箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并④禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以⑤弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。 释义:①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。 1.试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 2.根据短文内容填空。

3.苏代讲这个故事的目的是什么? 1.鹬和蚌都不肯相让,渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。 2.燕赵秦 3.劝赵国不要攻打燕国。 类文阅读-6陶罐与铁罐 蜻蜓和蚂蚁 逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。 田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。 “收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!” “在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,

第7章函数练习题(含答案)

函数练习题 1、在C语言中,正确的说法是( A ) A.函数内部和外部定义的变量同名是合法的 B.只要形参和实参都是变量,那么形实结合一定是地址传递 C.变量的定义和声明(也称说明)功能是相同的 D.没有return 的函数就失去了返回功能 2. 若程序中定义了以下函数 double myadd(double a,double B) { return (a+B) ;} 并将其放在调用语句之后,则在调用之前应该对该函数进行说明,以下选项中错误的说明是(A) A) double myadd(double a,B); B) double myadd(double,double); C) double myadd(double b,double A); D) double myadd(double x,double y); 3. 有以下程序 void f(int v , int w) { int t; t=v;v=w;w=t; } int main( ) { int x=1,y=3,z=2; if(x>y) f(x,y); else if(y>z) f(y,z); else f(x,z); printf(“%d,%d,%d\n”,x,y,z); return 0; } 执行后输出结果是( C ) A) 1,2,3 B) 3,1,2 C) 1,3,2 D) 2,3,1 4. 以下叙述正确的是(C) A) c程序由主函数构成B) c程序由函数和过程构成 C) c程序由函数构成 D) 在c程序中,无论是整形值还是实型值,只要在允许的范围内,都能准确无误的表示 5. 构成c语言程序的基本结构单位是(A) A)函数B)过程C)复合语句D)语句 6. C语言规定:在一个源程序中,main函数的位置(C)。

2020春部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案

2020春部编版五年级语文下册第二单元测试卷 (附答案共6页可直接编辑或打印) 时间:90分钟满分:100分得分: 一、下列每组词语中,都有一个字的注音或书写是错误的,请用“”标出并改正。(4分) A.埋葬.(zànɡ)布幔.(màn)泻劲都督() B.惩.罚(chén)名讳.(huì)水寨私自() C.弓弩.(nǔ)挠.腮(ráo)胸膛委托() D.两截.(jié)血泊.(pō)拳头苏软() 二、根据要求,完成下列词语练习。(9分) 1.将下面词语补充完整,并回答问题。(6分) 自()妙()喜不()()自()()语()造()设()()挠腮一饮()()()机()算()男挈()()倦()疲(1)画“”词语的意思是________________________________________。(2)在《猴王出世》中,与画“”词语结构相同的词还有_____________ ___、________________等。 2.判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分) (1)“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。() (2)“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。()(3)“人而无信,不知其可”的意思是人如果不相信别人,不知道可不可以。 ( ) 三、读句子,完成练习。(9分) 1.鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?”(去掉问号,句意不变。)(3分) ____________________________________________________________________ 2.(名校期末真题)鲁肃问诸葛亮:“你叫我来做什么?”(改为转述句)(3分)

答案第七章 函数..

第七章函数 一、选择题 1.以下函数声明正确的是: C 。(02~03第一学期试题) A) double fun(int x, int y) B) double fun(int x; int y) C) double fun(int x, int y) ; D) double fun(int x , y) 2.C语言规定,简单变量作实参,它与对应形参之间的数据传递方式是: B 。(0级) A)地址传递;B)单向值传递; C)双向值传递;D)由用户指定传递方式 3.以下关于C语言程序中函数的说法正确的是: B 。(0级) A)函数的定义可以嵌套,但函数的调用不可以嵌套; B)函数的定义不可以嵌套,但函数的调用可以嵌套; C)函数的定义和调用均不可以嵌套; D)函数的定义和点用都可以嵌套。 4.以下正确的函数形式是: D 。(1级) A)double fun(int x,int y) B)fun (int x,y) {z=x+y;return z;} {int z;return z;} C)fun(x,y) D)double fun(int x,int y) {int x,y ; double z; {double z; z=x+y; return z;} z=x+y; return z;} 5.以下说法不正确的是: B 。(1级) C 语言规定A)实参可以是常量、变量或表达式 B)形参可以是常量、变量或表达式 C)实参可以是任意类型 D)形参应与其对应的实参类型一致 6.C语言允许函数值类型缺省定义,此时该函数值隐含的类型是 B 。(0级) A) float型B) int 型C)long 型D)double 型 7.以下错误的描述是 D 。(0级) 函数调用可以 A)出现在执行语句中B)出现在一个表达式中 C)做为一个函数的实参D)做为一个函数的形参 8.若用数组名作为函数调用的实参,传递给形参的是 A 。(0级) A)数组的首地址B)数组第一个元素的值 C)数组中全部元素的值D)数组元素的个数 9.以下正确的说法是 A 。(0级) 如果在一个函数中的复合语句中定义了一个变量,则该变量 A)只在该复合语句中有效B)在该函数中有效 C)在本程序范围内有效D)为非法变量 10.以下不正确的说法为D 。(0级) A)在不同函数中可以使用相同名字的变量 B)形式参数是局部变量

觅春阅读题答案范文

觅春阅读题答案范文 七年级下语文综合练习题(二)及答案 一、课内基础知识(12分) 1. 下列词语中加点字注音全都正确的一组是()(4分) 2. 下列词语书写全都正确的一组是()(4分) 识记下列字词的音、形、义 同复习题(一),此处略。 3.根据词性给下列词语分类(4分) 1乌鸦 2飞奔 3迅速 4美丽 5精彩 6警察 7留恋 8钢笔 9恩师 10西藏 11冲刺 12妩媚 13五枚 14少女 15小心翼翼 16侄子17我 18废都 19歌唱 20三哥 21七元 22协商 23流利 24毕恭毕敬 25音乐 26五章 27海洋 28辛苦 29爷爷 30那里 31好 32思忖33左右 34作业 35六天 36校长 37右手 38白 39黑夜 40打击 41生动 42宽阔 43市里 44一粒 45机器 46美妙 47奔驰 48字典 49生 50研究

(一)名词: (二)动词: (三)形容词: (四)数量词: (五)代词: 二、积累与运用(每句1分,共10分) (赵翼《论诗》) 5. (赵师秀《约客》) (韦应物《滁州西涧》) (李白《春夜洛城闻笛》) 8.《木兰诗》中运用夸张手法极言木兰奔赴沙场神速的句子是:

9.杜甫在《江南逢李龟年》中将时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零寓于李龟年演唱的衰落,抒发无穷感慨的诗句是: 10.古往今来许多人将“常思奋不顾身,而殉国家之急”作为自己的人生理想,无数文人墨客也将这种理想写进自己的诗词作品中,如杜甫的忧国忧民,辛弃疾的慷慨悲壮,文天祥的大义凛然,无不体现着他们赤诚的爱国之心。请你从熟悉的古诗词中,写出能体现爱国情感的连续的两句。 . 三、阅读(48分) (一)文言文阅读(15分) (甲)阅读下面文章,回答问题。(10分) 伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母, 收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

C语言期末实验之函数

高级语言程序设计 实验报告 实验编号 1505B000106 实验名称函数调用 实验地点软件实验室(二) 班级18计嵌2 学号20180505216 姓名王尊

一、实验目的 1.设计函数的参数与返回值并实现函数的调用; 2.分析递归函数的执行过程,设计递归函数。 二、实验原理 1.真正的编程工作中,我们需要完成的代码将非常大,所以将代码合理的分为不同的区块,每一个区块具有相对独立的功能,并为其它程序提供对外调用的参数和返回值。 由多个区域组成的程序才会让程序阅读者更方便的理解程序设计的理念。并可以通过函数让功能被封装起来,使得一个功能可以在不同的情况下被其它功能调用,函数的概念就是这样产生的。 2.当我们调用函数时,对其传入的参数和函数体内接收到的参数其实并不是同一个变量。调用函数时向函数传入的参数称作实际参数,简称实参,而函数体内部用于接收外部调用时传入的参数的参数称为形式参数,简称形参。 3.根据函数能否被其他源文件调用,将函数区分为内部函数和外部函数。 如果一个函数只能被本文件中其他函数所调用,它称为内部函数。在定义内部函数时,在函数名和函数类型的前面加static,可以使函数的作用域只局限于所在文件。即使在不同的文件中有同名的内部函数,也互不干扰。 3. 三、实验内容 问题1 输入一批正整数(以零或负数为结束标志),求其中的奇数和。要求定义和调用函数even(n)判断数的奇偶性,当n为偶数时返回1,否则返回0。 #include "stdio.h" int even(int n){ if(n%2==0)return 1; else return 0; } int main() { int n, s = 0; scanf("%d", &n); while (n != 0) { if (even(n) == 0) { s += n; } scanf("%d", &n); }

2020苏州中考语文试卷及答案

2020苏州中考语文试卷及答案 文注意事项: 1、本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟; 2、答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0、5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3、答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0、5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4、考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。第一部分(26分) 1、根据汉语拼音写出汉字。(4分)①绿▲ ( yīn)如盖 ②月光▲ (jiǎo)洁③笛声▲ (yōu)扬④心情愉▲ (yu) 2、下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)那屈折幽深的小巷,婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然,清水盈盈的古井依然。慈详的老人,端着茶杯,摇着扇子,闲闲地聊天,乡音弥漫……那是我的小巷,每一点青苔,每一株绿草,每一丛蔓沿着的爬山虎,都藏着我的童年。一个夏日,梦回苏州,阳光把我的记忆照亮……

3、默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①问君何能尔? ▲ 。(陶渊明《饮酒》)② ▲ ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)③会当凌绝顶,▲ 。(杜甫《▲ 》)④ ▲ ,千里共婵娟。(▲ 《水调歌头明月几时有》)⑤乱花渐欲迷人眼,▲ (白居易《钱塘湖春行》)⑥ ▲ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)⑦ ▲ ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)⑧予独爱莲之▲ ,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》) 4、名著阅读。(5分) (1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么?此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 (2)下面的诗句涉及了哪三个梁山英雄?请依次写出他们的姓名。 ①只因义勇真男子,降伏凶顽母夜叉。 ②天然美貌海棠花,一丈青当先出马。 5、阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分)(1)母:

2020年春部编三年级语文下册第二单元测试题(含答案)

2020年春部编三年级语文下册第二单元测试题(含答案) (时间:90分分值:100分) 一、根据语境,写字词。(10分) lù()在一个池táng()边xīn()shǎng()着自己倒yìng()在池水中美丽的影子:yún()chèn()的身段,精美别zhì()的角。忽然从远处chuán()来shī()子的脚步声…… 二、选择题。(12分) 1.选择下列多音字的正确读音。(4分) (1)撒 A.sā B.sǎ 撒()谎撒()下 (2)挣 A.zhènɡ B.zhēnɡ 挣()脱挣()扎 (3)应 A.yìng B.yīng 应()该答应() (4)难 A.nán B.nàn 困难()苦难() 2.下列词语中有错别字的一组是()。(2分) A.国王骄傲神气住嘴 B.王朝倒应光结美观 C.古代价值动手倒影 D.痛快镜子尘土着急、

3.下列不是寓言故事的一项是()。 A.揠苗助长 B.杯弓蛇影 C.惊弓之鸟 D.嫦娥奔月 4.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是()。(2分) A、因∕释其耒∕而守株。 B、因释其∕耒而∕守株。 C、因∕释其耒而∕守株。 D、因∕释其∕耒而∕守株。 5.《鹿角和鹿腿》一课4次写到鹿的自言自语,展现了鹿的心理变化,推动了故事的发展。这4次的顺序是()。(2分) ①“咦,这是我吗?” ②“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” ③“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” ④“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D. ②①③④ 三、填空题 1.比一比,再组词。(10分) 脑()捧()怒()喝()湖() 恼()棒()努()渴()瑚() 2.选字填空。(6分) 冀翼()北希()羽()丰满

c语言if后面return的用法详细解析

c语言if后面return的用法详细解析 return是C++预定义的语句,它提供了种植函数执行的一种放大。今天在这里为大家介绍c语言if后面return的用法,欢迎大家阅读! 在C89 中,main( ) 是可以接受的。Brian W. Kernighan 和Dennis M. Ritchie 的经典巨著The C programming Language 2e(《C 程序设计语言第二版》)用的就是main( )。不过在最新的C99 标准中,只有以下两种定义方式是正确的: int main( void ) int main( int argc, char *argv[] ) (参考资料:ISO/IEC 9899:1999 (E) Programming languages - C 5.1.2.2.1 Program startup) 当然,我们也可以做一点小小的改动。例如:char *argv[] 可以写成char **argv;argv 和argc 可以改成别的变量名(如intval 和charval),不过一定要符合变量的命名规则。 如果不需要从命令行中获取参数,请用int main(void) ;否则请用int main( int argc, char *argv[] ) 。 main 函数的返回值类型必须是int ,这样返回值才能传递给程序的激活者(如操作系统)。 如果main 函数的最后没有写return 语句的话,C99 规定编

译器要自动在生成的目标文件中(如exe 文件)加入return 0; ,表示程序正常退出。不过,我还是建议你最好在main函数的最后加上return 语句,虽然没有这个必要,但这是一个好的习惯。注意,vc6不会在目标文件中加入return 0; ,大概是因为vc6 是98 年的产品,所以才不支持这个特性。现在明白我为什么建议你最好加上return 语句了吧!不过,gcc3.2(Linux 下的C 编译器)会在生成的目标文件中加入return 0; 。 c语言if后面return的用法:C++C++98 中定义了如下两种main 函数的定义方式: int main( ) int main( int argc, char *argv[] ) (参考资料:ISO/IEC 14882(1998-9-01)Programming languages - C++ 3.6 Start and termination) int main( ) 等同于C99 中的int main( void ) ;int main( int argc, char *argv[] ) 的用法也和C99 中定义的一样。同样,main 函数的返回值类型也必须是int。如果main函数的末尾没写return 语句,C++98 规定编译器要自动在生成的目标文件中加入return 0; 。同样,vc6 也不支持这个特性,但是g++3.2(Linux 下的C++ 编译器)支持。 c语言if后面return的用法:关于void main在C 和C++ 中,不接收任何参数也不返回任何信息的函数原型为“void foo(void);”。可能正是因为这个,所以很多人都误认为如果不需要程

鲍尔吉_原野《春天是改革家》阅读练习及答案

春天是改革家 鲍尔吉·原野 ①在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说: “我怎么没感觉到春天呢?” ②春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。 ③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。 ④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。 ⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是 改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果 ——这事还小吗? ⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,在 讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西 被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。 ⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱 了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。 ⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改 革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想像不到,

部编版三年级语文下册同步阅读-2燕子(附答案)

类文阅读-2燕子 识鸟 我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。 鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。 谁知道鸟儿有多聪明?它斜掠过你的头顶,短暂驻足于你的窗前,对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说,有县官召懂鸟语的道士来解说,道士解道:“蜡烛一百八,银珠一千八。”县官脸红,这正是他受贿的数目。道士接着翻译:“丢官而去,丢官而去!”县官大怒,将道士逐出,不久果丢官而去。 人说鸟,鸟也正在说人呢。 冯骥才有幅画,是浅灰的深冬,疏密有致的枯枝交错,枝间聚着数只鸟,都是背影,垂颈萧瑟,不知望向何处。题为《春天还遥远》,妙极。 要极有爱心的人才画得出来吧。 1.作者“识鸟”,识的是鸟的。 2.“我惊讶地怔住细听”,“我”为何惊讶?在短文中用“”画出原因。 3.文中引用《聊斋》中的故事作用是()。 A.说明鸟有独特的语言 B.说明鸟非常聪明 C.说明鸟对你的生活心明眼亮 4.文中的“妙极”是由于什么? 1.声音 2.画出:有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯 3.C 4.画中的几只鸟在冬天畏缩不前,看不到希望,找不着目标,故而题为《春天还遥远》很恰当。 燕子

《春天是改革家》阅读理解附答案(2013年江苏省苏州市中考语文)

【2013年·江苏省苏州市】春天是改革家鲍尔吉·原野①在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?”②春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗?⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。⑨春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。(摘自《文汇报》2013年5月22日第11版,有改动)17.在作者看来,有人“没感觉到春天”的原因是什么?(3分)18.文章第③段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。(3分)19.文章第⑥段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用?(4分)20.联系上下文,简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。(4分)谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。21.根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。(3分)【答案】17.在北方,春天的脚步快,来去匆匆;一般人看不懂春天从事的工作;春天常在幕后做工作。18.通过对比,突出北方春天不易觉察的特点,为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。19.(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题;在改革中,出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题,不畏阻力,表现了其坚持改革的决心。20.一寸高,强调小草的矮小柔弱;一米厚,突出白雪的厚实强大,两

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