2019年哈尔滨市第三中学第一次高考模拟考试
语文试题
本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米的黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第I卷阅读题（共70分）
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
《周易》与中国美学
《周易》是中国古代重要的典籍之一，分为《经》、《传》两个部分，《经》大约起源于殷周之际，《传》则是战国或秦汉之际的作品，是用以解释《经》的。《周易》对中国哲学和美学的发展都很重要。《周易》对中国美学的影响，首先不在于它所提出的个别直接具有美学意义的概念、范畴，而在于它的整个的思想体系。因此，在考察它所提出的那些具有美学意义的概念、范畴之前有必要先来考察它的整个思想体系同中国美学的关系。《周易》的《经》本来是古代用以占卜的书，只是个别地方包含有一些原始的哲学概念。但经过《传》的解释、引申和发挥，《周易》就远远不是一本占卜的书，而是一步哲学著作了。《周易》有一个鲜明的特点，那就是企图对包含自然、人类的历史发展等
范围极广的问题做出一种总体性的概括和说明，建立一个世界模式。所以《周易》历来被看做是“弥纶天地，无所不包”。
以“仁”为核心的儒家思想所注意的主要是现实社会政治伦理问题，对于包括自然、社会、人类在内的整个世界的大问题缺乏研究和说明。以“道”为核心的道家思想虽然确定了他们认为是贯穿整个自然、社会、人类的根本法则——“道”，但他们的兴趣主要集中在“道”的“无为而无不为”的特征上，即合规律性与合目的性的统一上，着眼点是在自然，并且常常流入玄虚，对包含自然和社会两者在内的整个人类世界产生形成及其内在的结构等等问题，仍然没有做出总体性的概括说明。而《周易》的作者们可以说是把这一任务承担起来了。从他们的思想在根本上没有离开儒家的“仁学”来看，历代把《周易》视为儒家经典是有道理的。
但《周易》又明显吸取了道家的宇宙起源论和素朴辩证法的思想，只不过努力去除它的玄虚色彩和对超功利的自由的追求，使之成为符合儒家要求的具体实际的东西。正因为《周易》吸取了道家思想，所以它不但被后世崇奉儒家思想的人们重视，也为崇奉道家思想的人们所重视。如在魏晋玄学中，《易》是与《老》、《庄》并列的重要典籍。道家是相互补充的，《周易》是以道补充儒来建构体系的一个具体例证。
《周易》是如何建立它的世界模式呢？首先，它的全部做法都建立在这样一个根本的前提上：天使与人相通的、一致的。自然本身的运动变化所表现出来的规律也就是人类在他的活动中所应遵循的规律。《周易》把这称之为“以神道设教”。这里所谓的“神”并不是“人格神”、“上帝”，而是“阴阳不测之谓神”的“神”，指的是自然规律的微妙变化。“以神道设教”，是把人事的活动看做是遵循自然规律的东西，并以此教示天下。《周易》认为这样一来天下就心服口服了。现在看来，这种思想不外就是把统治阶级的活动说成是符合永恒的自然规律的，用自然规律来论证它，是人们承认它的合理性、必然性，从而接受它、服从它。整部《周易》处处都是用这样的逻辑来说话的。
（选自《中国美学史》，有删改）1．下列关于《周易》的说法不正确的一项是（3分）
A．大约起源于殷周之际的《经》和战国或秦汉之际的作品《传》，共同构成了中国古代的一部重要典籍——《周易》。其中，《传》是用来解释《经》的。
B．《周易》的《经》本来是古代用以占卜的书，但经过《传》的解释、引申和发挥，《周易》就远远不是一本占卜的书，而是一步哲学著作了。
C．《周易》对中国美学的影响在于它的整个的思想体系。而不仅在于它所提出的个别直接具有美学意义的概念、范畴。因此，有必要先来考察它的整个思想体系同中国美学的关系。
D．《周易》被看做是“弥纶天地，无所不包”，它有个鲜明的特点，那就是企图对包含自然、人类的历史发展等范围极广的问题做出一种总体性的概括和说明，建立一个世界模式。
2．下列关于儒家思想或道家思想的说法不正确的一项是（3分）
A．以“仁”为核心的儒家思想所注意的主要是现实社会政治伦理问题，以“道”为核心的道家思想确定了他们认为是贯穿整个自然、社会、人类的根本法则——“道”
B．以“仁”为核心的儒家思想对整个世界的大问题缺乏研究和说明；以“道”为核心的道家思想对整个人类世界产生形成及其内在结构等问题，仍然没有做出总结性的概括和说明。
C．从《周易》作者的思想在根本上没有离开儒家“仁学”来看，历代把《周易》视为儒家经典是有道理的，而且他们还承担了对自然和整个人类社会进行概括和说明的任务。
D．以“道”为核心的道家思想着眼点是在自然，并且常常流入玄虚，兴趣主要集中在“道”的“无为而无不为”的特征上，即“合规律性与合目的性的统一”上。
3．下列有关文章内容的表述不正确的一项是（3分）
A．正因为《周易》吸取了道家的宇宙起源论和素朴辩证法的思想，所以它不但被后世崇奉儒家思想的人们重视，也为崇奉道家思想的人们所重视。
B．《周易》建立世界模式的做法都有一个根本的前提，即“以神道设教”，在活动中，人类应该遵循自然在运动变化中所表现出来的规律。
C．儒道是可以相互补充的，如在魏晋玄学中，《易》是与《老》、《庄》并列的重要典籍。因而《周易》即是以道补充儒来构建体系的一个具体例证。
D．《周易》中“以神道设教”的思想不外就是把统治阶级的活动说成是符合永恒的自然规律的，
用自然规律来论证它，是人们承认它的合理性、必然性，从而接受它、服从它。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
范云，字彦龙，南乡舞阴人，晋平北将军汪六世孙也。年八岁，遇宋豫州刺
史殷琰于涂，琰异之，要就席，云风姿应对，傍若无人。少机警有识，且善属文，便尺牍，下笔辄成，未尝定藁，时人每疑其宿构。
沈攸之举兵围郢城，云为军人所得，攸之召与语，声色甚厉，云容貌不变，徐自陈说。攸之乃笑曰：“卿定可儿，且出就舍。”明旦，又召令送书入城。城内或欲诛之，云曰：“老母弱弟，悬命沈氏，若违其命，祸必及亲，今日就戮，甘心如荠。”长史柳世隆素与云善，乃免之。
高祖纳齐东昏余妃，颇妨政事，云尝以为言，未之纳也。后与王茂同入卧内，云又谏曰：“昔汉祖居山东，贪财好色，及入关定秦，财帛无所取，妇女无所幸，范增以为其志大故也。今明公始定天下，海内想望风声，奈何袭昏乱之踪，以女德为累。”高祖默然。云便疏令以余氏赉茂，高祖贤其意而许之。
天监元年，云以旧恩见拔，超居佐命，知无不为。高祖亦推心任之，所奏多允。事竟陵王子良恩礼甚隆，云每献损益，未尝阿意。子良尝启齐武帝论云为郡。帝曰：“庸人，闻其恒相卖弄，不复穷法，当宥之以远。”子良曰：“不然。云动相规诲，谏书具存，请取以奏。”既至，有百余纸，辞皆切直。帝叹息，因谓子良曰：“不谓云能尔。方使弼汝，何宜出守。”齐文惠太子尝出东田观获，顾谓众宾曰：“刈此亦殊可观。”众皆唯唯。云独曰：“夫三时之务，实为长勤。伏愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸。”及居选官，任守隆重，书牍盈案，宾客满门，云应对如流，无所壅滞，官曹文墨，发擿若神，时人咸服其明赡。性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。
二年，卒，时年五十三。高祖为之流涕，即日舆驾临殡。敕赐谥文。
（选自《梁书·卷十三》，有删改）【注】①藁（gǎo）：草稿。②擿（tī）：挑出。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．未尝定藁，时人每疑其宿．构宿：平时
B．卿定可儿，且．出就舍且：将要
C．云便疏令以余氏赉．茂赉：给予
D．不复穷法，当宥．之以远宥：宽容
5．一下各组句子中，全都表现范云言行“切直”的一组是（3分）
①云容貌不变，徐自陈说②奈何袭昏乱之踪，以女德为累
③云动相规诲，谏书具存④起居佐命，知无不为
⑤伏愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸⑥官曹文墨，发擿若神
A．①②⑥B．②③⑤C．③④⑤D．④⑤⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．范云机智敏锐，富有文才。他熟悉书信款式，从不打草稿，落笔便文不加点；担任选官之职时，他面对满门宾客的提问，应答自如，使得众多宾客渐散儿不再阻塞门庭。
B．沈攸之命令范云去城里送信，范云虑及年老的母亲及幼小的弟弟的性命都悬在沈氏手里，迫不得已儿顺从。即便城里有的守军要杀死他，范云也心甘情愿，视死如归。
C．齐武帝误以为范云只是一位卖弄权势的平庸之辈，但在萧子良切实有据的解释后，齐武帝对他的看法有了改变，也不赞同萧子良派范云出任郡守的建议。
D．范云生性颇为激烈率直，缺少威严持重，对于是非的态度，都直接表现在行为上，因此，有的士大夫就轻视他。不过，高祖却赏识他，在他死后，为之流泪，还亲临吊唁。
7．把文中画线的句子译成现代汉语。（10分）
（1）年八岁，遇宋豫州刺史殷琰于涂，琰异之，要就席，云风姿应对，傍若无人。（5分）
译文：_____________________________________________________________________
（2）竟陵王子良恩礼甚隆，云每献损益，未尝阿意。（5分）
译文：_____________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面的诗歌，完成8—9题。
得行简书，闻欲下峡，先以此寄
白居易
朝来又得东川信，欲取春初发梓州。
书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。
潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。
欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。
【注】本诗为作者元和十二年冬在江州所作，当时作者的弟弟白行简将于次年春天从梓州赴江州，先以信告知作者，这是白居易接到信后答复他的一首诗。
8．请简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。（5分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9．请鉴赏尾联运用的艺术手法。（6分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（三）名句名篇默写（6分）
10．补出下列名篇名句的空缺部分。（6分）
（1）曾子曰：“，任重而道远。” （《论语》）
（2）民生各有所乐兮，。（屈原《离骚》）
（3），而吾与子之所共适。（苏轼《赤壁赋》）
（4），绕船月明江水寒。（白居易《琵琶行》）
（5），溪深而鱼肥。（欧阳修《醉翁亭记》）
（6），到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
乙选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的小说，完成（1）~（4）题。
鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片①相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。”
正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，敁敠②人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉，湘云，黛玉，宝钗一桌。王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞像牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了
坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一个。”众人方住了笑，听见这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要肏攮一个，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。”众人已没心吃饭，都看着他笑。贾母又说：“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席。都是凤丫头支使的，还不换了呢。”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”凤姐儿道：“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端过来与他吃。又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。
——选自《红楼梦》（人民文学出版社1982年3月第1版）第40回【注】①篾片：旧时依附于富贵人家，为主子帮闲凑趣的人叫“篾片”，也叫“清客”
②敁敠：估量、盘算、斟酌的意思。
（1）下列有关对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．鸳鸯主张把刘姥姥当做“女篾片”来加以取笑，凤姐也推波助澜，表示赞同，这表现了她们的尖酸刻薄、仗势欺人、瞧不起贫苦百姓的性格特征。
B．薛姨妈“口里的茶喷了探春一裙子”，喷茶而不是喷饭，这一细节在前文有所铺垫，文章前后照应体现出作者行文细腻、构思精巧。
C．在刻画众人大笑的场面时，作者注重独像刻画，将湘云、黛玉等主要人物的各自不同笑貌写
得活灵活现，同时又注重群像塑造，使主要人物和辅助人物相互映衬，相得益彰。
D．“独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”是文章的插叙部分，这里补足一笔，使整个场景就完整了，“撑着”二字极其符合她俩此时所扮演的“导演”角色。
E．本段文字虽然只选取了《红楼梦》中一个小小的片，却表现出了作者人物形象塑造的手法多样，语言华美考究的艺术风格。
（2）作者在塑造刘姥姥这一人物形象时，从描写的角度看，采用了那些手法？（6分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（3）文段后面特意交代丫鬟们又为刘姥姥换上一双“乌木镶银”的筷子，有何作用？（6分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（4）清代点评家涂瀛在评价刘姥姥时曾说：“刘姥姥深观世务，历练人情，·······思之之深。出其余技作游戏法，·······忽而痴人说梦话，忽而嬉笑怒骂，·······无不会如人意。·······视凤姐辈真儿戏也。”你同意他的评价吗？请结合文章加以探究。（8分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的传记，完成（1）~（4）题。
草婴：为读者打开一扇窗陈启伟
文汇报：您翻译托尔斯泰前后用了二三十年的时间，得到俄罗斯文学界高度评价，“全世界只有草婴独自一人把托尔斯泰的小说翻译完”。您为何如此着迷地要把托尔斯泰的全部小说翻译出来？
草婴：托尔斯泰文学作品在中国获得成功，主要是作品本身写得好。我当时选择翻译托尔斯泰的小说，主要是在阅读和翻译文学作品时，我认识到托尔斯泰是伟大的人道主义者，他的一生就体现了人道主义精神，他的作品用感人至深的艺术手法培养人的博爱精神，反对形形色色的邪恶势力和思想。他的作品思想性比较接近我的内心活动。还有一点是托尔斯泰的作品不采用华丽的辞藻，他不卖弄技巧，而是非常朴实地真实地塑造了各种人物。
文汇报：除了托尔斯泰，肖洛霍夫的作品也占了您译作的重要部分。
草婴：肖洛霍夫是继承托尔斯泰最成功的作家，他的作品在写实中透着强烈的人道主义精神。
文汇报：在肖洛霍夫被定为“苏联修正主义文艺鼻祖”后，您被定为这个鼻祖在中国的“吹鼓手”、“代理人”。但是经历了这样的磨难后，您为什么始终没有改变自己的追求？
草婴：我曾多次讲过我凭什么能够坚持自己的工作。我的回答就是凭一个知识分子的良知。良知是心，是脑，是眼，是脊梁骨，是胆。“心”是良心，做人做事都要凭良心，要是没有良心，什么卑鄙无耻的事都可以做。“脑”是头脑，不论什么事，什么问题，都要用自己的头脑思考、分析、判断，也就是遇事都要独立思考，不能人云亦云。“眼”是经常要用自己的眼睛去观察社会，观察人民的生活，不能只听媒体的介绍，也就是要随时分清是非，尤其是大是大非。“脊梁骨”是人活在世上总要挺直脊梁，不能见到权贵，受到压迫，就弯腰曲背，遇到大风就随风摇摆。“胆”是勇气，人如果没有胆量，往往什么话也不敢说，什么事也不敢做。
文汇报：现在，翻译领域受经济利益驱使产生了抄袭、剽窃、粗制滥造等丑恶的现象。有的出版单位三个月竟能翻译出100部“世界名著”您怎么看待？
草婴：文艺作品的粗制烂造是要不得的。一个好的、有良知的文学翻译家是要把原著作者的精神世界通过他的译文，非常完整地传达给译文的读者，使得译文读者能准确地感受到原著作者的思想感情、精神生活，同样达到原著作者希望达到的要求。只有这样，才能很好地来完成文学翻译工作。
文汇报：您父亲希望您中学毕业后去学医科或者农科，用工业或者农业来救国。您后来是怎么走向翻译道路的？
草婴：1937年抗战爆发。我看到中国处在很危急的关头，另外看到国民党非常腐败，整个中国好像看不到希望。我虽是一名少年，也开始产生忧国忧民的思想。当年苏联在中国已经有一定的影
响，鲁迅先生都写过文章介绍苏联。因此我很关心苏联究竟怎么产生的，这个社会究竟怎么样，要了解这个社会，就要直接看俄文的书报，但苦于不识俄文。1938年3月，我无意中看到报上有一则“招生广告”，便跟一位中年俄国太太学起了俄文。其实，她不是教师，只是一般的家庭妇女，因生活所迫，想教俄文增加收入。所以，我更多的是进行自学。后来就认识了姜椿芳，他是地下党的领导人。
文汇报：您说过姜椿芳对你的影响很大。
草婴：他对我的影响、帮助都很大。当时他通过地下党的关系，知道我这个中学生学俄文很用功，他问我俄文学得怎么样？我说很困难。他说，我们过两三个礼拜见面一次，你有什么问题，我能帮的就帮你解决。我一面继续跟俄国人学俄文，一面得到姜椿芳的细心帮助，得益不少。
1941年8月，地下党与苏联塔斯社合作出版《时代》周刊，姜椿芳叫我翻译塔斯社的电讯稿。1942年，时代社又出版《苏联文艺》月刊，我开始翻译文学作品，翻译了苏联作家普拉东诺夫的短篇小说《老人》，这也是我最早的一篇译作，从此踏上了俄罗斯文学作品的翻译之路，到现在应该有65年了。
除了我父亲，姜椿芳是对我影响很大的人。今年北京要出版一本纪念姜椿芳传，我写了一篇序言《蜡烛成灰泪难干》。姜椿芳是我一生的楷模。
（选自《激情中国》，内容有删改）（1）下列关于作品内容的分析概括，最恰当的两项是（5分）
A．“全世界只有草婴独自一人把托尔斯泰的小说翻译完”，可见草婴对俄罗斯文学推介的巨大贡献，也可以说他是中国读者了解俄罗斯文学的一扇窗户。
B．草婴那么着迷于托尔斯泰小说的翻译，是因为托尔斯泰的小说体现了人道主义精神，培养人的博爱精神，比较接近草婴的内心活动。
C．姜椿芳是对草婴影响最大的人，因为姜椿芳是草婴的楷模，不仅帮助草婴学习了俄语，还给草婴实践俄语的环境，最终使草婴踏上了俄罗斯文学作品的翻译之路。
D．草婴人为文学翻译家实际上像桥梁一样，要能将原著作者的精神世界完整地传达给译文的读
者，让文读者感受到作者的思想感情、精神生活。
E．通过本篇访谈，我们仔细地了解了草婴凭着一个知识分子的良知，努力克服生活磨难，坚持自己翻译工作的过程。
（2）请概括本篇访谈是从哪几个方面进行的。（6分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（3）访谈中提到草婴翻译肖洛霍夫作品的内容，有什么作用？请具体分析。（6分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（4）访谈中草婴谈到了“知识分子的良知”，而且草婴也被社会誉为“坚守良知的翻译家”，请结合本文的具体事实，探究草婴为什么被誉为“坚守良知的翻译家”。（8分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
第II卷表达题（共80分）
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（3分）
A．时间在流逝，我却总难忘记那天的景象：凄风苦雨，虎踞龙盘
．．．．的石头，春光烟水气后的湖中，苍茫萧瑟。
B．张静若家境不好，父母都是下岗职工，又都有病在身。无奈之下，她辍学回家。但她很有志
气，足不出户，目不窥园
．．．．，终考取名校，成了父母的骄傲。
C．敌人赶到了，二百多名村民迅速集合起来，但寡不敌众，只剩十几个老少英雄在村里狼奔豕
．．．突．，最后一个小园里被打死了。
D．山里的孩子老实，很少提问，张英才照本宣科
．．．．，觉得讲课当老师并不艰难，全凭嘴皮子，一动口就会。
14．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．中方一贯主张，各国在处理国际经贸问题时，应基于准确的事实，按照国际规则行事。我们要求美方端正错误做法，为中美经贸关系的健康发展创造良好环境。
B．酸梅汤营养丰富，含有大量氨基酸、微量元素、膳食纤维等有利于人体健康的物质，其主要
原料以乌梅、山楂为主，是解腻消暑的佳品。
C．新加坡人在过农历新年时，“鱼生”通常是家人团聚在一起后晚餐的头一道菜，“鱼生”是由生鱼片切片和蔬菜丝搭配，在调和沙拉酱拌制而成的。
D．日前，北京市工商局对本市市场上销售的家用纺织类商品进行了质量检测，结果显示，部分商品在标识、纤维含量、染色牢度等项目上不符合相关标准。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
男孩走进店内，看见，，。，，，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。
①脸上没有热情
②她独自在柜台里坐着
③她目光涣散
④却也没有不安和烦躁
⑤帽子已被油烟沤成灰色
⑥头上仍旧带着那白帽
A．③①④②⑥⑤B．②①④③⑥⑤C．③⑥⑤②①④D．②⑥⑤③①④
16．勤俭节约是中华民族的美德，但近来舌尖上的浪费成了国人关注的焦点，请你以此为中心设计一条公益广告语，要求至少使用一种修辞，字数在10—25之间。（5分）
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
17．仿照下面的事例，另写两组句子构成排比，并使用比喻的修辞手法。（6分）
例：我不知道我的知识是否丰富，但我知道它是我通向成功的阶梯；
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
六、写作（60分）
18．阅读下面材料，按要求作文
旱灾，正在我国西南部肆虐。有这么三瓶水进入笔者的眼帘——
第一瓶水，其实只有半瓶，捧在西南一个女孩的手心里。她说：“只靠它喝整整一天。”
第二瓶水，放在一个大会场的长桌上，只是被拧开喝了一口。
第三瓶水，最近陈列在某个品牌饮用水展销会上，750毫升装，售价198元。
女孩手中的那半瓶水，维系着她的生命。会场上的瓶装水，完全属于可喝可不喝之类。有多少人能在会场上喝掉几百毫升的水？又有多少人会把没喝完的水带离会场？198元一瓶的“天价水”的出现则给了我们重重敲了一记警钟——如今一瓶不足一元的水，会不会也终有一日千金难买？
关于三瓶水你有哪些思考？请写一篇作文，表达你的思考。自定立意，自拟题目，文体不限（诗歌除外）；不要脱离材料的含义作文，不得套作，不得抄袭，不少于800字。
2019年哈尔滨市第三中学第一次高考模拟考试
语文参考答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1．B 2．C 3．C
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4．B 5．B 6．A
7．（1）（范云）八岁时，在路上遇到南朝宋豫州刺史殷琰，殷琰认为他奇特出众，邀请（他）入席作客，范云有风度仪态的问答应对，旁若无人。（“……于涂”介词结构后置句、“异”、“要”、“就席”各1分，句意1分）
（2）（范云）侍奉竟陵王萧子良时受到的恩惠礼遇都很隆重，范云每次进献批评或鼓励的话，未曾曲意奉承。（“事竟陵王子良……”省略主语、“事”、“损益”、“阿”各1分，句意1分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
8．答：作者乍喜还愁。（1分）乍喜是因为有得来信，得知弟弟将要在初春时来江州与自己相会；（2分）但转念想到弟弟途中要经过潇湘瘴疠之地和三峡惊波，因而又不禁为弟弟沿途要经历的环境过于恶劣而担心和忧愁；想要托江水寄去自己的两行泪水而不得，更是平添一丝愁绪。（2分）9．答：尾联作者主要运用了反衬（对比）、拟人、想象的手法。（答对两种即可得2分）作者以江水之无情衬托自己之有情，将江水拟人化，写自己欲托江水寄去自己思念弟弟的眼泪，想象江水不肯为自己而回头西流（具体分析，2分）；新颖而又奇特，突出自己对弟弟的思念与牵挂之情。（分析效果，2分）
10．答案（6分）
（1）士不可以不弘毅
（2）余独好修以为常
（3）是造物者之无尽藏也
（4）去来江口守空船
（5）临溪而渔
（6）怀旧空吟闻笛赋
三、文学类文本阅读
11．（1）B （3分）C（2分）E（1分）
（A．“表现了她们的尖酸刻薄、仗势欺人，瞧不起贫苦百姓的性格特征。”错。B．文中有“薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶”的铺垫，正确。C．分析基本正确。参看“地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姊妹换衣裳的”。D．插叙错。E．“语言华美考究”错。）
（2）①正面描写：作者采用语言、动作对刘姥姥进行直接刻画。（2分）结合文章举例（2分）②侧面描写（1分）：结合文章举例分析，如听到刘姥姥“老刘、老刘、食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”后众人的表现。（1分）
（3）①与前文鸳鸯、凤姐“单拿一双老年四棱象牙镶金的筷子与刘姥姥”相照应。②贾府就连吃饭用的筷子都如此讲究，以小见大，凸显了贾府的奢华。③引出下文刘姥姥的评价，“不伏手”写出刘姥姥的农人本色。④进一步引出凤姐“菜里若有毒，这银筷子下去了就试得出来”一席话，表现了贾府众人表面彬彬有礼而实际上互相猜忌、互相提防的生活环境。（每点2分，答对3点得6分）（4）同意。（1分）刘姥姥是憨厚又不失睿智的农村妇女的形象。①她任由鸳鸯、凤姐取笑、捉
弄却毫不在意，并且十分配合，可见他宽容、忠厚的一面。（2分）②刘姥姥生活经验丰富，神通人情世故，道贾府来，她需要得到全府人的欢心；多年生活阅历使她能够把握别人的心理，当她被取笑，她也能逢场作戏，装疯卖傻故意显示出没见过世面，以迎合贾府人的心意。（3分）③所以，表面上看是凤姐等取笑憨厚没见过世面的刘姥姥，可实际上，是刘姥姥在牵着她们的鼻子走，刘姥姥才是真正的主角。（2分）
（如果不赞同，分析合理，也可酌情给分）
四、实用类文本阅读
12．（1）A（3分）D（2分）B（1分）
（B项概括不全面，草婴选择托尔斯泰的小说翻译，原因“还有一点是托尔斯泰的作品不采用华丽的辞藻，他不卖弄技巧，而是非常朴实地真实地塑造了各种人物”；C项错在“姜椿芳是对草婴影响最大的人”，原文说“除了我父亲，姜椿芳是对我影响最大的人”；E项错在“详细地了解”，本文只是概括地介绍了他坚持良知克服磨难。）
（2）①着迷翻译托尔斯泰作品的原因；②面对困难，坚持自己工作的原因；③如何看待翻译领域的丑恶现象；④走向翻译道路的过程（答出2点给3分，3点给4分，4点给6分）（3）①结构上承上启下（或过渡作用）（1分），承接上文喜欢翻译托尔斯泰作品的原因（1分），引出下文草婴被定为肖洛霍夫在中国的“鼓吹手”而遭受磨难及因有良知没有放弃工作的过程；（1分）②内容上，强调了他对文学的不断进取不断追求的精神。因为肖洛霍夫在文学创作中是继承托尔斯泰的，所以草婴对其进一步研究，这就更能丰富草婴喜欢选择托尔斯泰作品的原因，从而表现出他不断进取不断追求的精神。（2分）
（4）①草婴是有良心的翻译家，文学翻译到路上一直坚持追求人道主义精神，着迷具有人文关怀的如托尔斯泰和肖洛霍夫等作家的作品；②草婴反对粗制滥造等翻译领域的丑恶现象坚持对读者和作者负责的态度，不做卑鄙无耻的事；③面对祖国的危急关头，国民党的腐败，年少的草婴早就产生了忧国忧民的思想，运用“脑”和“眼”，观察和分析，并坚持学习俄语了解苏联；④他在被定为肖洛霍夫这个“苏联修正主义文艺鼻祖”在中国的“鼓吹手”、“代理人”后没有向命运低头，一直挺直脊梁，取得了非常伟大的翻译成就；⑤对给自己极大影响、帮助的姜椿芳，始终怀着极大的感恩之情，在北京要出版的一本纪念姜椿芳的传记后，草婴写了一篇序言《蜡烛成灰泪难干》来表达对他的感恩之情（五点任意答出四点即可，每点2分）
五、语言文字运用
13．C （A．虎踞龙盘：形容地势雄伟险要，也比喻为英雄豪杰所占据。B．目不窥园：专心致志地苦学。C．狼奔冢突：像狼和猪一样奔跑乱窜。形容坏人乱冲乱撞或仓皇奔逃的情景。D．照本宣科：照着本子念条文，比喻不能灵活运用。）
14．D （A．搭配不当，“端正”改为“纠正”；B．语义重复，“主要原料是”和“以……为主”重复；C．偷换主语，主语由“新加坡”变成“鱼生”。）
15．D （看到的顺序应是由整体到局部，先看到坐姿、穿戴，后看到表情。）
16．要求：中心明确2分修辞1分表达流畅得体2分
17．要求：句式一致1分使用修辞2分表达流畅2分
六、写作（60分）略
黑龙江省哈三中2018-2019学年度高三第一次测试物理试卷及答 案 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项正确，其余小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的不得分）1.历史上首先正确认识力和运动的关系，批驳“力是维持物体运动的原因”观点的物理学 家是: A．伽利略B．牛顿C．笛卡儿D．亚里士多德` 2.如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力围成封闭三角形．下列4个图中，这三个力 的合力为零的是: A B C D 3.人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因 是: A．人除了受到地面的弹力外，还受到一个向上的力 B．地面对人的支持力大于人受到的重力 C．地面对人的支持力大于人对地面的压力 D．人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力 4.在平直道路上，甲车以速度v匀速行驶。当甲车司机发现前方距离为d处的乙车时，立即以大小为 a1的加速度匀减速行驶，与此同时，乙车司机也发现了甲车，立即从静止开始以大小为a2的加速度沿甲车运动的方向匀加速运动，则: A.甲、乙两车之间的距离一定不断减小 B.甲、乙两车之间的距离一定不断增大 C.若两车不会相撞，则两车速度相等时距离最近 D.若两车不会相撞，则两车速度相等时距离最远 5.如图所示，一斜劈放在粗糙水平面上，保持静止，斜劈上有一物块，甲图中，物块正在沿斜面以速 度v0匀速下滑；乙图中，对该物块施加一平行于斜面向下的推力F2使其加速下滑，丙图中，对该物块施加一平行于斜面向上的推力F3使其减速下滑；三种情况地面对斜劈的摩擦力分别为f1、f2、f3，则以下说法正确的是: A．f 1、f2向右，且f1＝f2 B．f3 ≠0，且f3 向左 C．f1＝f2＝f3＝0 D．f2和f3方向相反 6.如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)， 到回到出发点的过程中，下列说法正确的是: A．上升过程A、B处于超重状态，下降过程A、B处于失重状态 B．上升和下降过程A、B两物体均为完全失重 C．上升过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力 D．下降过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力 7.如图所示，小球的质量为m，用弹簧和细线悬挂在天花板上，保持静止，弹簧和细线的质量忽略不计， 且与水平方向的夹角均为60o，当细线被剪断的瞬间，小球的加速度大小和方向正确的是: A. 0 B．g，竖直向 下
哈三中高三四模语文参考答案 一、现代文阅读（9分） 1．C。（此项是士大夫在山水间寻找桃花源的具体表现。且“成为士人寻找的桃花源”的是山水，选项张冠李戴为“山水诗、山水画、山水乐”了。） 2．C。（A，曲解文意，原文是“一江入海”、“连山通海”，可见并非“一面临海”；B，表述绝对，原文只说“王权的神经末梢亦少到达”，而非“王权的威力无法到达”；D，表述绝对（范围缩小），原文说的是“至少在南宋以前”，而非“在南宋以前”。） 3．D。（A，“使得……”原因列举不全面，还有“士人精神对自然山水建构的人文山水”，另外还有以偏概全，“对山水信念的一次践履”叙述主体是“士大夫精神”；B，整合有误，“将自然的景致摄入到人文情怀的感发中”是此句前所说的吟诗作赋的人文活动，而非“开田筑屋，聚族而居，创谱牒，建宗祠”等活动；C，范围缩小，原文是“六朝以后，永嘉建郡”，且不合题意、张冠李戴，此项说的不单纯是“山水之福”，还有“文人之幸”。） 二、古诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 4．D。（比：等到） 5．B。③力辟王守仁“无善无恶心之体”之说是其在学术上的主张；⑤郡邑行事偶相左，必令改图是徐兆魁对他的诬诋⑥借魏忠贤毒焰，一网尽去之是对“与顾宪成同道者”的迫害。 6．C。“顾宪成后悔”之说是光禄丞吴炯上言为一致辨所言，徐兆魁攻击东林党人的口实也不是顾宪成为李三才说话。 7.（1）大学士张居正生病了, 朝臣群起为他祈祷, 顾宪成不干。同僚代他签名, 他自己拿笔（亲手）去掉。（“病”1分，“不可”1分，“手”1分，句意2分。） （2）当时，坚守道义违背时俗的士大夫, 全都退隐山林, 闻风响应, 以致学舍容纳不下。（“抱”1分，“率”1分，“附”1分，定语后置句1分，句意1分。） 【参考译文】顾宪成, 字叔时, 江苏无锡人。万历四年( 1576 ) 在乡试中取得第一。八年中进士, 授职户部主事。大学士张居正生病了, 朝臣群起为他祈祷, 顾宪成不干。同僚代他签名, 他自己拿笔去掉。 顾宪成推举前大学士王家屏, 违背了皇上的旨意, 被削籍遣送回家。顾宪成既然被除名, 名声更加高,朝廷内外推荐他的上疏超过上百份, 皇上都不回答。到万历三十六年( 1608 ) ,才起用为南京光禄少卿, 顾宪成尽力辞谢不就位。 顾宪成聪明过人, 幼年就有志于圣学。既然被削籍在家, 更加深入研究,力主排斥王守仁“无善无恶心之体”的学说。无锡旧有东林学院, 是宋代杨时讲道的地方, 顾宪成与其弟顾允成倡导修复它, 常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营建。落成后, 顾宪成带领志同道合的高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈在其中讲学, 学者称他为泾阳先生。当时，坚守道义违背时俗的士大夫, 全都退隐山林, 闻风响应, 以致学舍容纳不下。顾宪成曾经说: “在朝廷做官, 志向并不在皇上, 在边地做官, 志向不在民生, 居于水边林下, 志向不在世道, 君子是不这样做的。”所以他在讲学之余, 往往议论朝政, 品评人物。朝廷之士仰慕他的风范, 多和他遥相呼应。由此东林名声大噪，而忌恨的人也多。 等到淮南巡抚李三才被弹劾, 顾宪成送信给叶向高、孙丕扬为他恢复名誉。御史吴亮将它刻在邸抄中, 攻击李三才的人大哗。而那时于玉立、黄正宾等人依附其间, 颇有轻浮好事的名声。徐兆魁之徒于是以此为攻击东林党的口实, 徐兆魁在奏疏上攻击顾宪成, 肆意诋毁。声称浒墅有条小河, 东林党占用其税收作为书院的费用。关使到, 东林就以文书招请, 假使关使没有应邀前往, 也必定给予丰厚的报酬; 讲学所至, 仆人随从如云, 县令令馆舍予以供应, 没有二百金办不到; 聚会时必定谈论时事, 郡邑做事偶然与他们意见不同, 必令郡邑改正; 受了黄正宾贿赂。他的话没有一句得到证实。光禄丞吴炯上奏为顾宪成一一辩白, 因而说: “顾宪成送信救李三才, 是有些出格, 我尝责怪他, 顾宪成也后悔。现在顾宪成被诬告, 天下将因此作为讲学的惩戒, 闭口不谈孔、孟之道, 国家正气从此而耗减, 不是小事情啊!”奏疏上后, 皇上不予回答。嗣后攻击顾宪成的人没有断绝, 等到他死后, 还有人攻击。凡是救李三才的,违背魏忠贤的人, 都被指为东林党人, 没有一天不遭到抨击。凭借魏忠贤的邪恶势力,将他们一网打尽。杀的杀, 禁的禁, 贤明之士再也见不到了。崇祯登基后, 渐渐有所任用。但朋党势力已经形成, 无耻小人势力大张, 使国家受害, 明代灭亡后才停止。（二）古代诗歌鉴赏（11分） 8．颔联描绘了微雨濛濛，“侯门”的围墙经斜风细雨侵蚀，斑剥陆离，绿草纤细低垂。（1分）园内湖面上，阵阵轻微的旋风，打着圈儿，把那零零落落浮在水面上的花瓣，卷聚在一起。（1分）勾画
黑龙江省哈三中 2010 届高三上学期期末考试（英语） 审校：冼巧洁 第 I 卷 （三部分 共 115分） 第一部分：听力（共两节，满分3 0分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出最佳 选项并标在试 卷的相应位置。 听完每段对话后， 你都有 10 秒钟时间来回答有关小题和阅读下 一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the man? A. A cook. B. A teacher. 2. Where are the speakers? A. In a library. B. In a bookstore. 3. What was the weather like at noon? A. Hot. B. Cool. 4. How much money can the woman lend to the man? A. $ 50. B. $ 100. C. $ 150. 5. What does the man suggest the woman do? A. Write Daisy a note of apology. B. Return Daisy 's notes in a few days. C. Apologize when Daisy is less angry. 第二节（共 15小题；每小题 1.5 分，满分 22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选 项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小 题，每小题 5秒钟；听完后，各小题将给出 5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第 6段材料，回答第 6、 7 题。 6. What does the woman say about the jacket? A. It feels bad. B. It is of high quality. 7. Why is the jacket small for the man? A. He has gained weight. B. He bought a wrong size. size. 听第 7段材料，回答第 8、 9 题。 8. What does the man want to have? A. Seafood. B. Fast food. 9. Where does the man decide to go tonight? A. To Antonio 's. B. To the Pizza House. 听第 8段材料，回答第 10、 11、 12 题。 10. What are the speakers mainly talking about? A. The man 's health. B. The man 's lifestyle. 11. What does the man have to do for his mother? C. A salesman. C. In a classroom. C. Cold. C. It isn 't worth the money. C. He likes to wear a small C. Vegetables. C. To Sally 's Home Cooking. C. The man 's house. A. Take care of her car. 12. What is the man doing now? A. Working. B. Look after her apartment. B. Taking exercise. C. Pay attention to her health. C. Waiting for the bus.
2014哈尔滨市第三中学第四次高考模拟考试 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 l——3 题 琴，其实并无古今之分，仅有中外之别。现在所谓“古琴”的说法，是为了和西方的各种琴类乐器相区分罢了，而古琴在中国绵延千万年的古代历史与传统文化中有着极重要的地位，几经浮沉，甚至一度成了鲜有人知的“奢侈艺术”。 古琴初制，历来众说份坛，作为中国最古老的弹拔乐器之一，古人将其历史远溯上古三皇时期，故今之制式曰伏羲、曰神农、曰虞舜，皆是沿以始创之功。至仲尼时，琴学也已完备，其艺也大昌。至于秦汉，琴在人们生活中更为普及，司马相知一介寒儒尚有名琴“绿绮”一张，以此琴借语文君，是为千年名曲《凤求凰》。各类曲艺中有《琴挑》一折，专述相如风流逸事。至东汉，蔡伯喈博学多艺，妙于琴音，作《游春》、《渌水》、《幽思》、《坐愁》、《秋思》诸曲，为著名的“蔡氏五弄”。另作琴学专论《琴操》一篇，广传后世，是为琴学理论之滥觞。隋唐以降，琴学更兴，不仅琴家辈出，听琴圣手亦繁盛一时。较有名者，如雷、郭、张、沈四家，蜀中九雷更是独步古今，现存唐琴“九霄环佩”即出自雷氏一门，盛唐遗音借此琴传响至今。明代士人间，无论是否善于操弹，皆悬琴一张于壁，如《长物志》所言“琴为古乐，虽不能操，亦须璧悬一床”。一般认为，此时的古琴俨然成为文人的象征。因琴学影响广泛，琴语传刻也是一时风尚。到了清代晚期琴学逐渐式徽，随看着西洋乐器及其音乐理论的进入，对于国故民乐影响甚大。 古琴的传承与教授，不同于西方乐器的记谱，而是有着自己一套独特的记谱方式——减字谱。减字谱代表的是古琴的指法，可以算得上是一段时间内行为动作的文字，是一段时间内行为动作的截取，用一种特殊的文字符号体系，是将时空运动符号化、凝固在一个文字体系之中。减字谱是中国古人伟大的创造发明之一，它并未准确地记录音符，而将动作记录，故而按弦时间的长短以及种种吟揉的动作使得古琴艺术呈现出不一样的艺术风貌，即流派的形成。 古琴在出现伊始是作为礼乐中乐器使用，但随着之后的不停演进逐渐成为文人的象征，成为文人必备的四艺之首，代表了一种自在风流。我们常常可以在古代的绘画作品中看到携琴访友或者童仆抱琴的形象。正如前文所说，古琴之于文人，不在于是否真的会弹，而在于一种形象的标榜，一种身份的标志。这和文房四宝、茶、鹤、梅、剑等等一同组成文人生活之必备元素。正如明代文彭一方“琴罢倚松玩鹤”的印文，最能反映古琴在古代文人生活中的作用与意义。 但随着时代的变化，琴作为一种乐器已经不仅仅表达了文人的意趣，还带有了一点对于古代世界追幕的情愫。 1 ．下列对古琴理解有误的一项是（） ( 3 分） A ．古琴的历史悠久，它的记谱方式是中国古人伟大的创造发明，但后期也受到了西洋乐器及其音乐理论的影响。 B ．古琴的减字谱记录的是抚琴时的动作，而抚琴者按弦时间的长短以及种种吟揉的动作并不相同，故而形成不同的流派。 C ．古琴，同文房四宝、茶、鹤、梅、剑等一同组成文人生活的必备元素。明代文彭的一方印章就是最好的证明。 D ．古琴出现时是作为礼乐中乐器使用的，但随后逐渐演变成为文人的象征，它代表了一种自在风流，表达了文人的意趣。
2011哈三中四模语文文科数学英语文科综合答案全 rotary master common neurological disease pathogenesis, clinical manifestations, diagnosis (localized and qualitative diagnosis), differential diagnosis and therapeutic principle. 2. basic requirements (1) number of diseases and cases: the number of disease cases (?) 20 30 cerebral hemorrhage cerebral infarction after subarachnoid hemorrhage:
report of 5 5 of encephalitis meningitis in 5 10 10 3 migraines Parkinson's disease epilepsy sclerosis multiplex more than 5 2 spinal disease Guillain-Barre (Guillain-Barre) syndrome in 10 single neuropathy or multiple weeks Surrounding nerve 5 (2) basic skills required: name cases (?) standard full neurological physical examinations and locate 60 waist size 10 reading 20 EMG-EEG reading 20 skull and spinal CT reading 80 head and spine MRI reading 80 Department of Neurology (2) clinical knowledge and high skills: basic standards on the basis of further a high standard of inflammatory and degenerative diseases of the nervous system in pathogenesis, clinical presentation, diagnosis, differential diagnosis and therapeutic principle. Familiar with common neurological diseases such as encephalitis, epilepsy, EEG; grasp the imaging of inflammation and degeneration of the nervous system, as well as the results of Transcranial Doppler examination of clinical significance. (3) foreign language, teaching, research and other requirements: can read professional foreign language documents and perform simple medical English 哈三中2011年第四次高考模拟考试 语文答案教师 一、科技文阅读 1(D。(ABC三项均在原文第三段内容有对应，D项答非所问。) 2(C。(A项缺少条件，原文第一段的表述是“如果这种趋势继续发展下去，肥 胖很快就会超过吸烟，成为美国导致过早死的最大单一性因素”。B项偷换概念，原文第一段的表述是“《美国医学协会杂志》(JAMA)上的一项研究表明，肥胖每年
2018年哈尔滨市第三中学第二次高考模拟考试 语文试卷 本试卷共150分，考试时间150分钟。考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本 试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓 名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠，无破损。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成1~3题（9分，每小题3分） 文学作品的外在形态历来多种多样，划分方式也难以归一。在这里，根据文学创造 的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反应方式，我们把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。 在中国，《诗经》可以说是现实型文学的源头。《诗经》以赋、比、兴为基本艺术 表现方法。比兴中含有一定的象征因素。但就总的倾向看，《诗经》具有突出的写实精 神。其后，《史记》、杜甫的诗作、白居易的诗作、明清小说等等，体现出现实型文学 的基本特征。班固认为《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”，是“实录”之 作；白居易主张“以似为工，以真为师”，“文章合为时而著，歌诗合为事而作”；” 曹雪芹也强调“实录其事”。这些观点说明了现实型文学的基本创作原则。从理想型文 学来看，《楚辞》最早体现了其基本倾向。《楚辞》既有现实的抒写，也有寓意象征， 但更主要的是奇异的幻想，表现出一种超现实的理想精神。其后，李白诗作狂放奇幻， 超然于生活之上，纵横于仙境之中。《西游记》、《聊斋志异》、《牡丹亭》等都体现 出幻想奇异、超越现实的特征。再看看象征型文学，《庄子》中的寓言与神话，以幻想 形象暗示难以捉摸的人生哲理、哲学精神，带有突出的象征意味。在以后的体现禅趣的 山水诗作中，通过水光山色、阴晴变幻写出自然、人生意境，追求“韵外之致”、“味 外之旨”，暗示耐人寻味的哲理禅意。王维的一些诗作即如此。柳宗元《西昆酬唱集》 的托物言志的咏物诗也不同程度地体现了象征型文学的某些特征。 西方最早的文学古希腊神话、史诗和戏剧，也初步具有了三种文学类型的基本特征。 神话主要是幻想的产物，但当时的人们就是这样认识客观世界的。荷马史诗在神话传说 基础上把人神化，又使神具有人的性格，表现了人们借助想象征服自然、支配自然的愿 望与要求，既具有浓厚的理想精神，又生动真实地反映了“荷马时代”的社会现实；古 希腊戏剧中也有大量的作品是从农村酒神祭礼和民间滑稽戏基础上发展而来的。这个时 期的文学同时也带有一定的象征色彩。古希腊悲剧《俄狄浦斯王》中人物悲剧的死亡，
2020年哈三中高三学年第二次模拟考试 英语试卷 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1至10页，第II卷10至12页。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 注意事项: 1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。不能答在本试卷上，否则无效。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B和C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man admire Tony for? A. His luck. B. His medal. C. His courage. 2. What will the man do? A. Take photos. B. Have an interview. C. Go to the theatre. 3. How did the man take these pictures? A. With his camera. B. With his cell phone. C. With the woman's cell phone. 4. What is the relationship between the two speakers? A. Seller and buyer. B. Waiter and customer. C. Boss and employee. 5. When was the woman's picture taken? A. In Grade 3 in her senior high school. B. In Grade 2 in her senior high school. C. In Grade 2 in her junior high school. 第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。:每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Where did the man go before the conversation? A. Washington. B. London. C. Huston. 7. What made the car accident happen? A. The driver drank too much. B. There were too many people in the car. C. There were too many cars on the street then. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Why does the man cancel his reservation for tonight? A. Someone is ill. B. He has to work. C. He' II attend a party.
哈三中20２1年第一次高考模拟考试 理科综合（物理)试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分,其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 Ｎ1４O 16 第I卷 二、选择题：本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第１9~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.下列说法正确的是 A．楞次首先发现电流周围存在磁场 B．法拉第首先发现了电磁感应现象 C.亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因 D．经典力学对宏观物体和微观物体的研究都适用 15.如图,斜面与水平面之间的夹角为4５°,在斜面底端A点正上方高 度为１0m处的Ｏ点，以5 m/s的速度水平抛出一个小球,飞行一段 时间后撞在斜面上，这段飞行所用的时间为(g＝10m／s2） Ａ．２s B.2s Ｃ．1 s Ｄ. 0.5 ｓ 16．在研究微型电动机的性能时，可采用右图所示的实验电路。当 调节滑动变阻器R,使电动机停止转动时,电流表和电压表的示数分
别为1.0A 和１．0V;重新调节Ｒ,使电动机恢复正常运转时，电流表和电压表的示数分别为２.０A 和15.0V 。则当这台电动机正常运转时 A ．电动机的内阻为7.5Ω B ．电动机的内阻为2．０Ω C.电动机的输出功率为30．0W D ．电动机的输出功率为26.０Ｗ 17.水平方向的传送带,顺时针转动,传送带速度大小V=2ｍ /s 不变，两端A 、B 间距离为３m 。一物块从B 端以Ｖ0=4m/s 滑上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.4，g=10m ／s 2。物块从滑上传送带至离开传送带的过程中，速度随时间变化的图象是 A. B.C ． D. 18．空间某区域竖直平面内存在电场,电场线分布如图所示。一个质量为ｍ、电量为q ，电性未知的小球在该电场中运动,小球经过A 点时的速度大小为1v ，方向水平向右,运动至B 点时的速度大小为2v 。若A 、B 两点之间的高度差为ｈ,则以下判断中正确的是 A.Ａ、B 两点的电场强度和电势大小关系为B A E E >、B A ??< B.若12v v >，则电场力一定做正功 C.A 、B 两点间的电势差为()gh v v q m 222122-- D ．小球从A 运动到Ｂ点的过程中电场力做的功为 21222121mv mv - 19．如图所示,一木箱放在水平面上，木箱重Ｇ１，人重G ２, 人站在木箱里用力F 向上推木箱，则
2019-2020学年黑龙江省哈尔滨三中高三（上）期末数学试卷（理 科） 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（5分）设集合{|1}P x x =?，集合1|1Q x x ??=???? ?，则(P Q =I ) A ．? B ．{1} C ．{|0}x x < D ．{|0x x <或1}x = 2．（5分）设复数1z i =，21z i =+，则复数12z z z =g 在复平面内对应的点位于( ) A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 3．（5分）设函数2,0()1,0x x f x x -?=?>? ?，则满足(1)(2)f x f x +<的x 的取值范围是( ) A ．(-∞，1]- B ．(0,)+∞ C ．(1,0)- D ．(,0)-∞ 4．（5分）已知椭圆22 143 x y +=，则与椭圆相交且以点(1,1)A 为弦中点的直线所在方程为( ) A ．3470x y ++= B ．2570x y +-= C ．3410x y -+= D ．3470x y +-= 5．（5分）“干支纪年法”是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫做“十二地支”．“天干”以“甲”字开始，“地支”以“子”字开始，两者按照干 支顺序相配，构成了“干支纪年法”，其相配顺序为：甲子、乙丑、丙寅??癸酉、甲戌、乙亥、丙子? ?癸未、甲申、乙酉、丙戌??癸巳??癸亥，60为一个周期，周而复始，循环记录．按照“干支纪年法”，中华人民共和国成立的那年为己丑年，则2013年为( ) A ．甲巳年 B ．壬辰年 C ．辛卯年 D ．癸巳年 6．（5分）设m ，n 是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面 ①m α?，//n α，则//m n ； ②//αβ，//βγ，m α⊥，则m γ⊥； ③n αβ=I ，//m n ，//m α，则//m β； ④若//m α，//n β，//m n ，则//αβ．
黑龙江省哈三中2018届高三下学期第二次高考 模拟 语文 本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，其中第1卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 【注意事项】 1．答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．答题时使用0．5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠、不破损。 5．做选考题时，考生要按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把与所选题目对应的题号涂黑。 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题 第I卷阅读题 甲必考题 闲话红烧肉
如果要找一些食物来代表中餐的话，红烧肉大概可以排到很靠前的位置。为什么红烧肉有那么大号召力呢?从食品技术的角度，“红烧肉"有两个基本元素：“红烧"和“肉"。这里，我们先说“肉"。在迄今为止的人类发展史中，绝大多数时候人类都是在为了食物而与天斗、与地斗、与人斗。尤其是在每个人都吃“纯天然、有机、野生"食物的那个久远古代，人们吃的大多数食物应该是野菜草根之类。吃肉就更加困难，现代人拿着猎枪也未必总有收获，只有树枝石头的他们在打猎的时候还得考虑不要被猎掉。即便是能够打到一些动物，天天唱“为了生活，我们四处奔波"的猎物们身上的脂肪也很有限。 对他们来说，能够迅速补充体力的糖和能量密度高的脂肪，无疑都是最优质的食物。优质而难得，就越发渴望拥有。对高脂、高糖食物的追求，在互相不通有无的各族人群中都流传了下来。从世界各地对婴幼儿食品偏好的调查来看，这种偏好或许已经写进基因而成为“先天"的了。 从现代食品科学的角度，脂肪对于食物的风味至关重要。一方面，许多风味物质存在脂肪中。另一方面，许多香味物质本来就是油脂分解转化的产物。而油脂产生的细腻丰富的口感也不是纯蛋白、纯淀粉，更不是纤维素所能比拟的。风味和口感，油脂尤其是肥肉中所含的饱和脂肪，都具有巨大的优势。 再说红烧。肉中总是有些蛋白质，而蛋白质与糖加热发生的美拉德反应，是各种肉类香气的来源。除了烧烤和油炸，红烧大概是最能让美拉德反应发生的“低温烹饪"了。分子美食学的创始人蒂斯探讨过这个问题，发
高考数学一模试卷（理科） 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1.已知全集U=，集合A={-2，-1，0，1，2}，B={x|x2≥4}，则如图中阴影部分所表 示的集合为（） A. {-2，-1，0，1} B. {0} C. {-1，0} D. {-1，0，1} 2.若复数z=，则|z|=（） A. 8 B. 2 C. 2 D. 3.某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积为 （） A. B. C. 2 D. 4.已知a=，b=，c=，则（） A. b＜a＜c B. a＜b＜c C. b＜c＜a D. c＜a＜b 5.已知数列{a n}的前n项和S n＝2+λa n，且a1＝1，则S5＝（） A. 27 B. C. D. 31 6.设随机变量ξ～B（2，p），η～B（4，p），若，则P（η≥2）的值为（） A. B. C. D. 7.已知双曲线C：-=1（a＞0，b＞0）的右焦点F2到渐近线的距离为4，且在双曲 线C上到F2的距离为2的点有且仅有1个，则这个点到双曲线C的左焦点F1的距离为（）
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 8.甲、乙等5人排一排照相，要求甲、乙2人相邻但不排在两端，那么不同的排法共 有（） A. 36种 B. 24种 C. 18种 D. 12种 9.阅读如图所示的程序框图，若运行相应的程序输出的结果为0，则判断框中的条件 不可能是（） A. n≤2014 B. n≤2015 C. n≤2016 D. n≤2018 10.若的展开式中含有常数项，且n的最小值为a，则= （） A. 36π B. C. D. 25π 11.已知x2+y2＝4，在这两个实数x，y之间插入三个实数，使这五个数构成等差数列， 那么这个等差数列后三项和的最大值为（） A. B. C. D. 12.函数，方程[f（x）]2-（m+1）f（x）+1-m=0有4个不相等实根，则m的取 值范围是（） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共4小题，共20.0分） 13.已知向量，，则向量与夹角的余弦值为________． 14.设x，y满足约束条件，则的最大值是______． 15.学校艺术节对同一类的A，B，C，D四项参赛作品，只评一项一等奖，在评奖揭晓 前，甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下： 甲说：“A作品获得一等奖”；乙说：“C作品获得一等奖”丙说：“B，D两项
哈三中2012—2013学年度上学期 高三期末考试语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 【注意事项】 1．答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓 名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠、不破损。 5．做选考题时，考生要按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把与所选题目对应的题号涂黑。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①人们常常谈论艺术家的气质，很少想到做哲学家也需要一种特别的气质。其实，追究人生的根本，是人类本性中的固有冲动，当这种冲动在某一个人身上异常强烈时，他便是一个具有哲学家气质的人了。一个好的哲学家并不向人提供人生问题的现成答案，他自己受着某些根本性问题的苦苦折磨，不倦地寻找着答案，也启发我们去思考和探索他的问题。他的问题属于我们大家，属于时代、民族乃至全人类。 ②哲学本意是“热爱智慧”，智慧虽然无法转让，然而，对智慧的爱却是能够激发起来的。我们读一位哲学家的书，也许会对书中聪明的议论会心一笑，但最能震撼我们心灵的却是作者对人生的大困境的观察和揭示，以及他寻求解决途径的痛苦而又不折不挠的努力。只有那些带着泪和笑感受和思考着人生的人，才能真正领略哲学的魅力。这样的哲学也必定闪放着个性的光彩。我们读文学作品，常常可以由作品想见作家的音容笑貌、爱憎好恶。可是，读哲学著作时，我们面前往往出现一张灰色的概念之网，至于它由哪只蜘蛛织出，似乎并不重要。 ③诗人无保留地袒露自己心灵里的每一阵颤栗，每一朵浪花，哲学家却隐瞒了促使他思考的动机和思考中的悲欢，只把结论拿给我们，连同事后追加的逻辑证明。谁相信人生问题
3 ， 注意事项： 2021 年哈三中高三学年第一次模拟考试 文科数学试题 考试时间：120 分钟 试卷满分：150 分 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上.本试卷满分 150 分. 2. 作答时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 一、 选择题：本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分．在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的. 1．已知 i 为虚数单位，则 1+ 2i = （ ） A ． B ． C ． 3 D ． 5 2．设全集为 R ， 集合 A = { y y = 2x , x < 1} ，B = { x y = x 2 -1} ，则 A B = （ ） A ．{x -1 < x < 2 } B ． {x | 0 < x < 2} C ． ? D ． {x |1 ≤ x < 2} 3. 如图所示的?ABC 中，点 D 是线段 BC 上靠近 B 的三等分点，则 AD = （ ） A ． 1 A B + 2 AC B ． - 1 AB + 4 AC A 3 3 3 3 C ． 2 AB + 1 AC D ． 4 AB - 1 AC B D C 3 3 3 3 4. 等比数列{a n }中， a 2 = 2, a 5 = -16 ，则数列{a n }的前 6 项和为 （ ） A ． 21 B ． -11 C ． - 21 D ．11 5. 某程序框图如图所示，若输入的 a ，b 的值分别为 4 1 ， 则输出的 n = （ ） 3 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 5 开始 输入a , b n = 1 a = a + n 2 b = 3b n = n + 1 a ≤ b ? 是 否 输出 n
2021届黑龙江省哈三中2018级高三上学期第一次验收考试 理科综合物理试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 一、选择题：（本题共14小题。在每小题给出的四个选项中：1-8题只有一个选项正确,每题3分；9-14题有多个选项正确,每题4分,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分） 1.下列关于重力、弹力、摩擦力的说法正确的是（） A.物体的形状改变后,其重心位置不会改变 B.弹力的产生原因是受力物体发生了形变 C.在粗糙程度一定的情况下,摩擦力的大小与弹力大小成正比 D.同一物体在同一地点,无论其运动状态如何,所受重力都一样大 2.将两个力F 1和F 2 合成为一个力F,下述正确的是（） A.F 1、F 2 和F是同一性质的力 B.F 1、F 2 和F是同时作用在同一物体上的实际的力 C.力F一定比F 1、F 2 其中的任何一个力都大 D.F的作用效果与F 1、F 2 同时作用的效果相同 3.如图所示,长木板放在水平地面上,站在木板上的人用斜向左上方的力F拉木箱,长木板、人与木箱质量均为m,三者均保持静止（重力加速度为g）。下列说法正确的是（） A.人对长木板的压力大小为mg B.长木板对地面的压力等于3mg C.木箱受到的摩擦力的方向水平向左 D.地面对长木板的摩擦力的方向水平向左 4.如图所示,用力F推放在光滑水平面上的物体P、Q、R,使其做匀加速运动。若P和Q之间的相互作用力为6N,Q和R之间的相互作用力为4N,Q的质量是2kg.那么R的质量是（）
A.2kg B.4kg C.3kg D.5kg 5.如图所示,在离地面一定高度处把4个水果以不同的初速度竖直上抛,不计空气阻力,若1s 后4个水果均未着地,则1s后速率最大的是（） A. B. C. D. 6.如图所示,质量为m的小球用两根细线OA,OB连接,细线OA的另一端连接在车厢顶,细线0B 另一端连接于侧壁,细线OA与竖直方向的夹角为θ=37°,OB保持水平,重力加速度大小为g,车向左做加速运动,当OB段细线拉力为OA段拉力的两倍时,小车的加速度大小为（） A.g B.5 4 g C. 3 2 g D. 7 4 g 7.如图所示,有10块完全相同的长方体木板叠放在一起,每块木板的质量为200g,用手掌在这叠木板的两侧同时施加大小为F的水平压力,使木板悬空水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,则F至少为（） A.50N B.40N C.30N D.20N 8.如图甲所示,AO为弹性良好的橡皮筋（弹力与伸长成正比）,BO为可绕B点自由转动的轻质细杆,A、B两点的高度差为h。当O点不挂重物时,BO杆水平,橡皮筋恰好处于原长且与细杆的夹角α=30°；在O点挂上质量为m的重物,橡皮筋长度变为L（如图乙所示）,则可知橡皮筋的劲度系数为（）
哈三中2020 届高三学年网络模拟考试试题 理科综合 （考试时间：150 分钟试卷满分：300 分） 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Zn 65 一、选择题：本题共13 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列与细胞中“膜”有关的叙述，正确的是 A．原核细胞和真核细胞都存在生物膜及生物膜系统 B．膜结构中含磷元素，无膜细胞器不含磷元素 C.细胞膜中糖类含量很少，细胞膜的功能与糖类无关 D.磷脂双分子层构成膜的基本支架，与膜的选择透过性有关 2.生物科学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是 A.番茄汁和胡萝卜汁是检测还原糖是否存在的良好材料 B.取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体的原因是此处的叶肉细胞中的叶绿体多而大 C．制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时，需在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水 D．由于菠菜叶肉细胞的原生质层呈现绿色，所以可以用它作材料观察质壁分离现象 3.2019 年12 月30 日，“基因编辑婴儿”案在深圳市一审公开宣判。被告人由于对人类胚胎CCR5 基 因进行定点“编辑”（如改变基因中的部分碱基对），将编辑后的胚胎植入母体，诞下一对可免疫艾滋病的双胞胎女婴而被判处有期徒刑3 年。CCR5 基因的表达产物CCR5 蛋白是HIV 病毒进入人体T 细胞的主要受体之一。下列有关表述，错误的是 A.人体T 细胞中有CCR5 基因，成熟红细胞中不含CCR5 基因 B.对CCR5 基因进行“编辑”用到的限制酶可通过基因表达获得 C.编辑胚胎发育过程中，DNA 聚合酶和RNA 聚合酶的结合位点都在DNA 上 D.一条染色体上的CCR5 基因被编辑后，该染色体在减数分裂中无法与其同源染色体进行联会 4.2019 年世界艾滋病日的宣传主题是“社区动员同防艾,健康中国我行动”。意在强调个人健康责任意识， 为遏制艾滋病流行和健康中国建设做出贡献。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫性疾病。 下列与艾滋病有关的叙述，错误的是 A．人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性 B．HIV 感染人群比健康人群更易患甲型H1N1 流感 C．HIV 破坏免疫系统，使机体无体液免疫，不能通过检测抗体来诊断HIV 感染 D．共用注射器吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要危险行为，因此要拒绝毒品、洁身自爱 5.右图是某森林在被大火完全烧毁前后（b点为发生火灾的时间），草本、灌木和乔木植物体内贮存的 能量（Pn）变化示意图。下列有关表述，错误的是 A．在整个演替过程中，各种群的数量一般呈“S”型增长B．a～ b 段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，形成了群落的水 平结构 C.由于b 点时该森林被大火完全烧毁，故图示演替属于初生演替 D.可以用样方法调查某种乔木的种群密度 6.现有一只灰身雌果蝇（BB）和一只黑身雄果蝇（bb）杂交，子一 代偶然出现了一只黑身果蝇。关于该黑身果蝇的形成原因分析，下列分析不合理的是 A.亲本雌果蝇在减数分裂时，一条染色体丢失了B 基因 B.亲本雌果蝇在减数分裂时，一条染色体上的B 基因突变为b 基因 C.亲本雌果蝇在减数分裂时，B 基因所在的一对同源染色体分到了同一个极体中