按课文内容填空答案
第一单元
1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是(美丽的图画)。梨树(挂)起(金黄的)灯笼,(苹果)露出(红红的)脸颊,稻海翻起(金色的波浪),高粱举起燃烧的(火把)。
2、闻名中外的(黄山风景区),在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,(尤其)是那些怪石,有趣极了。
3、在一座陡峭的山峰上,有一只(“猴子”)。它两只胳膊(抱着)腿,(一动不动地)蹲在山头,望着翻滚的(云海)。这就是有趣的(“猴子观海”)。
4、那些叫不出名字的(奇形怪状)的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
5、如果游过黄山,你一定知道黄山“四绝”。它们是:(奇松)、(怪石)、(云海)、(温泉),课文讲的就是其中的一绝:(怪石)。
6、(每当)太阳升起,有座山峰上的几块(巨石),就变成了一只(金光闪闪)的雄鸡。它(伸着)脖子,(对着)天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的"金鸡叫天都"了。
7、荷(尽已无)擎雨盖,菊残(犹有)傲霜枝。
8、孩子如果已经(长大),就得(告别妈妈),(四海为家)。牛马有脚,鸟有翅膀,(植物)要旅行考的什么(办法)?
9、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的(娃娃)。(只要)有风轻轻吹过,孩子们就乘着风(纷纷出发)。
10、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的(皮毛),孩子们就能去田野、(山洼)。
11、豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就(蹦着跳着)离开妈妈。
12、植物妈妈的办法(很多很多),不信你就(仔细)观察。那里有许许多多的(知识),(粗心)的小朋友却(得不到)它。
13、就说“仙桃石”吧,它好像(从天上飞下来的一个大桃子),落在山顶的石盘上。
14、“(一年好景)君须记,(正是)橙(黄)橘(绿)时”。诗句选自(宋)朝诗人(苏轼)写的《赠刘景文》。
15、“(远上)寒山(石径)斜,(白云生处有人家)。停(车坐爱枫林晚),霜(叶红于
二月花)。”诗句选自(唐)朝诗人(杜牧)写的《山行》。是写秋季节的景色。
16、秋天里,学校组织秋游。看到满山的红枫叶,我想起了这句话:“(停车坐爱枫林晚),(霜叶红于二月花)。”
你还会背那些关于秋天的古诗,请写出它们的名字和诗人。
①题目《枫桥夜泊》,诗人(张继);
②题目《秋夕》,诗人(杜牧)。这题可以不记,能力考的题目
17、“秋雨绵绵、一叶知秋”是描写秋天的词语,你还积累了那些关于秋天的四字词语吗?
①金秋时节②大雁南飞③秋高气爽④秋风习习
18、《赠刘景文》一诗的作者是(苏轼),《山行》的作者是(杜牧),两首诗描写的都是(秋天)的景色。
第二单元
1、夜深了,(星星困得)眨眼,(老师),(休息吧),(让花香飘进您的梦里),那梦啊,准是(又香又甜)。《一株紫丁香》表达了(师生之间的深厚感情)。
2、《一分钟》告诉我们要珍惜时间,你能写一句有关时间的名言吗?
(一年之计在于春,一日之计在于晨。)
3、老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您(唱歌),帮您(消除)一天的疲倦。老师-----(满树)盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们(挂牵)。
4、邓爷爷(高兴地)点点头,(紧紧地)握住了我的手。
5、我(沉着地)操纵着计算机,(顺利地)打出各种各样的图形来。
6、(天),仿佛格外的(蓝);(阳光),仿佛(更加)灿烂。我(忘不了)这一天,(忘不了)肩上担负的责任。
7、满树盛开的(花儿),那是我们的(笑脸),感谢您时时(把我们挂牵)。
8、王宁的话(刚)说完,(教室里)响起一片掌声。
9、想到(马上)就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心(怦怦地)跳个不停。
10、踮起(脚尖儿),走进(安静的小院),我们把(一株紫丁香),栽在(老师窗前)。
11、(老师)——绿叶在风里(沙沙),那是我们(给您唱歌),帮你(消除一天)的疲倦。
12、让花香飘进您的(梦里),那梦啊,准是(又香又甜)。
13、1984年2月16日,是我(最难忘)的日子,我为(邓小平)爷爷做了(电子计算机)表演。那天(早晨),我(冒着严寒),快步(走)到(工业)展览馆。想到(马上)就要(见到)邓爷爷,我又(紧张)又(激动),心(怦怦)地(跳)个不停。14、(离开)展览馆,我(兴奋)地(走)在(回家)的路上。天,仿佛(格外的蓝;阳光,(仿佛)更加(灿烂)。我(忘不了)这一天,忘不了(肩上)上(担负)的(责任)。
15、校园的生活多么美好。我们拉二(胡),唱京(戏)。我们像李小青一样热爱(劳动),关心集体。我们把一株紫丁香,栽在老师窗前,帮老师(消除)一天的疲倦。
第三单元
1、(我)神州,(称)华夏,(山)(川)美,可入(画)。(黄)(河)奔,(长江)涌,(长城)长,(珠峰)耸。各(民族),齐(奋发),争(朝夕),兴(中华)。
2、田野献上(金黄)的(果实),枫林举起(火红)的(旗帜)。蓝天飞着(洁白)的鸽子,大海奏起(欢乐)的(乐曲)。(十三)亿孩子(欢庆)这(美好)的日子,(十)月(一)日------祖国妈妈的(生日)。我们祖国的生日是(1949)年(10)月(1)日。
3、北京有许多又宽又长的柏油马路。(道路两旁),(绿树成阴),鲜花盛开。北京新建了许多(立交桥)。(立交桥)的周围有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往),(川流不息)。
4、北京是我国的(首都),是一座(美丽)的城市.(天安门)在北京城的(中央),(红)墙、(黄)瓦,又庄严,又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场),广场(中间)矗立着人民英雄纪念碑。
5、中华世纪坛(人如海),歌如潮。人们相互击掌,相互(拥抱),任激动的(泪水)尽情流淌。
6、(立交桥)的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下来来往往,(川流不息)。
7、北京真美呀!我们(爱北京),我们(爱祖国的首都)!
8、蓝天飞着(洁白)的鸽子,大海奏起(欢乐的乐曲)。
9、冬天,天上飘着(雪花),(地上)铺着雪毯,(树上)披着银装,到处一片(洁白)。
10、学习了课文《我们成功了》,我知道了:(2008)年,奥林匹克旗帜在(中国北京)高高飘扬。
第四单元
1、小柳树的腰(细细的),树枝(绿绿的),真好看。
2、青蛙天天坐井(观天),认为天只有(井口那么大);小鸟天天在(天上)飞,认为天(无边无际),大得很。它们俩为(天的大小)这件事争论起来,实际上,是(青蛙)弄错了。
3、青蛙说:“天不过(井口)那么大。”小鸟说:“天(无边无际),大得很哪!”有些人看到的、知道的很少,还自以为是正确的,我们说他是(井底之蛙)。
4、“(尺有所短),(寸有所长)。”因此,在学习上,我们要发现别人的长处,正确认识自己的短处。只有(取长补短),才能不断进步。
5、我们要善于学习别人的长处,因为“(取长补短),相得益彰”。
6、看问题,认识事物,站的要高,看得要全面,不要像青蛙那样犯了错误,还自以为是。说明这个道理的寓言故事名字《坐井观天》。
7、做任何事情都要注意事物之间的联系。这是《我要的是葫芦》告诉我们的道理。
8、《小柳树和小枣树》告诉我们要懂得(“尺有所短,寸有所长”)的道理,知道要多看别人的长处。
9、《风娃娃》告诉我们“做事情光有(好的愿望不行),还要看(是否对别人有用)的道理。
10、我们平时做事要亲自去体验,不能光听别人的话。这是《酸的和甜的》告诉我们的道理。
11、狐狸说葡萄是酸的,这是因为(它吃不到葡萄,就说葡萄是酸的)。这个故事告诉了我们(我们平时做事要亲自去体验,不能光听别人的话)的道理。
12、“叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”这句话反应了那个古代人的(愚昧无知,不懂得果实和叶子的联系)。通过这篇文章的学习,我们懂得了(做任何事情都要注意事物之间的联系。)。
13、填带数字成语:
一(本正经)二(话不说)三(心二意)四(面八方)五(颜六色)
六(神无主)七(嘴八舌)八(仙过海)九(牛一毛)十(全十美)、千(方)百(计)千(言)万(语)
第五单元
1、纸船里放着(一个小松果),松果上(挂着一张纸条),上面写着:“(祝你快乐)!”
2、松鼠一把抓住风筝的线(一看),(也乐坏)了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“(祝你幸福)!”
3、猫头鹰上任后,他要别的动物跟他一样,“(白天休息),(夜里做事)”。袋鼠上任后,他要大家从“现在开始,(都要跳着走路)!”小猴上任后,说每个动物都照“(自己习惯的方式)过日子”。
4、因为园园(舍不得把自己的绿铅笔借给李丽),所以李丽只好把(树叶和小草)画成蓝色的。我要对园园说:“(同学之间应该互相帮助,在别人需要帮助的时候,我们应该伸出援助之手)。”
5、小獾做的板凳,虽然(做得很粗糙),但是做得(很认真),所以小刺猬称赞小獾说:“(你真能干),小板凳做得(一个比一个好)。”
6、《一分钟》告诉我们要珍惜时间,你能写一句有关时间的名言吗?
(一年之计在于春,一日之计在于晨。)
7、一根筷子(容易折),(一把)筷子难折断。
8、(树多成林不怕风),线多搓绳挑千斤。(一花独放不是春),(百花齐放春满园)。这些谚语都说明要(团结合作)。
9、你还积累了那些有关团结的词语:
①众志成城②同心协力③同舟共济④齐心协力、万众一心
10、你还能写两条谚语?
①三个臭皮匠------顶个诸葛亮。
②一个篱笆三个桩--------一个好汉三个帮。
11、一花独放不是春,(百花齐放春满园)。这是关于团结合作的谚语,我也能写一句:(众人一条心,黄土变成金。)。
12、“(人心齐),泰山移。”这句谚语告诉我们(同学之间应该友好相处,团结合作)。第六单元
1、阿英很(好学),(不是看书)就是问问题。
2、(雪中送炭)见真情,(助人为乐)献爱心。
3、美对(丑),(爱)对恨。(真诚)对虚假,冷漠对热忱。雪中送炭见(真情),(助人为乐)献(爱心)。
4、贫对(富),冷对(暖)。饥寒对(温饱),索取对奉献。(人人)献出(一点爱),
人间(永远)是(春天)。
5、猫头鹰要大家白天(休息),晚上(做事)。袋鼠要大家(跳)着走路。小猴子让大家都照自己习惯的方式(过日子)。
6、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树(画一个红红的太阳),让小树在冬天也能(快活地成长),不会在寒冷的北风里缩着(身子),轻轻叹息。
7、假如我有一支马良的神笔,我要给树上的小鸟(画许多好吃的谷粒)。鸟妈妈再也不用到(遥远的地方去寻食),让小鸟呆在家里(苦苦等待,)饿得哭泣。
8、(人人)献出(一点)爱,人间(永远)是(春天)。
9、(少小)离家(老大回),(乡音)无改鬓毛衰。
儿童(相见不相识),(笑问客从何处来)选自《回乡偶书》,是(唐)朝诗人(贺知章)写的。
10、(李白乘舟)将欲行,忽闻岸上踏(歌声)。(桃花)潭水(深千尺),(不及)汪伦(送我情)。
11、《赠汪伦》是(李白)送给(汪伦的)诗。其中表现他们情谊深厚的诗句是“(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情)”我们还知道他的诗《望庐山瀑布》、《秋浦歌》。或《早发白帝城》、《静夜思》、《古朗月行》
第七单元
1、你拍一,我拍一,(保护动物)要牢记。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是(伙伴)。你拍八,我拍八,(大小动物都有家)。
2、(清晨),林中谁最快乐?是(可爱)的小鸟,叽叽喳喳,(蹦蹦跳跳),一会儿(唱歌),一会儿梳理蓬松的羽毛。
3、清晨,(林中)谁来得最早?是(“红领巾”)来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“(请爱护小鸟)!”小鸟在枝头高唱:“(‘红领巾’真好)!”
4、清晨,林中谁最(活跃)?是(机灵)的小鸟,扑棱棱,(飞来飞去),捕捉害虫,(保护)翠绿的树苗。
5、清晨,林中最(快乐)、最(活跃)的是小鸟,来得最早的是“(红领巾)”,他们真爱护小鸟啊!这一课告诉我们,要有(爱鸟护鸟)的意识。
6、一只游船在湖面上行驶,船头两侧卷起(白色)的浪花,船尾拖着一条(长长的波纹)。这一课告诉我们要有(环保)的意识和自我控制能力。
7、小洁一边吃面包,一边欣赏两岸的(风景)。看,那边的山石像一只(正要跳起)的(青蛙),这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰( 石兔 )、石龟,好像正在赛跑呢。小
洁看得( 入了神)。她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里(美丽)的(景象吸引)住了,(湖水)像一面镜子,映出了蓝天、( 白云),还有变幻的山峦。她觉得自己像在( 天上飞),又像在(水里游)。清澈的(湖水)里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼(跃出)水面,又在浪花中(消失),好像在给(游人)表演呢!
第八单元
1、小河上有座(石桥),(半圆)的桥洞和水里的(倒影)连起来,好像一个(大月亮)。
2、我能写出一些神话故事的名字。①精卫填海②后羿射日③嫦娥奔月④女娲补天。
3、我会变。太阳一晒,我就变成(汽)。(升到)空中,我又变成无数(极小极小)的点儿,连成一片,在空中(飘浮)。有时候我穿着( 白衣服),有时候我穿着(黑衣服), (早晨)和(傍晚)我又把红袍披在身上,人们管我叫“(云)”。
4、我在空中(飘浮)着,碰到(冷风),就变成(水珠) 落下来。人们就管我叫“(雨)”。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“(雹子)”。
5、到了冬天,我变成(小花朵飘)下来,人们又管我叫“(雪)”。
6、平时我在(池子)里睡觉,在(小溪)里散步,在(江河)里奔跑,在海洋里跳舞,(唱歌),(开大会)。这里的“我”是(水)。
7、声音就像水的(波纹)。水的(波纹)碰到岸边又(荡回来)。声音的(波纹)碰到桥洞的石壁,也要(返回来)。这样,我们就能听到(自己的声音)了。我还从(山洞)听到回声。
8、因为太空没有(地心引力),所以物体都处于(失重状态),所以会发生一些趣事。
9、科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫作“(活化石)”。我们要好好(保护)它们。
10、我还知道(树种有:银杉,珙桐,香果树等。动物有:扬子鳄),也是活化石。
11、银杏树的叶子像(小扇子)。银杏树长得(慢极)了。补充:它也叫公孙树,大熊猫吃(竹子)。它的祖先却以(食肉为生)。中华鲟生活在(江河里),已有(一亿)多年的历史。(银杏树)、大熊猫、中华鲟,科学家把它们叫做“(活化石)”。
12、有了先进的(科学技术),人们可以用彩色棉花(纺)出五彩线,(织)出五彩布;可以让人造(卫星)和(宇宙)飞船飞上太空,而且能让水娃娃和风娃娃帮助人们工作,不给人们带来灾害。
13、随着科技的发展,我们人类发明了(人造卫星)、(宇宙飞船),送上太空,探索奥秘。
14、嫦娥奔月是神话故事,(精卫填海)也是神话故事。现在有了先进的(科学技术),人造(卫星)和(宇宙)飞船都能飞上太空了。
15、这学期,我学过的寓言有《坐井观天》,童话有《酸的和甜的》、《小柳树和小枣树》。
16、这学期我最喜欢的一篇课文是《活化石或太空生活趣事多》,因为(这篇课文使我了解了古生物知识。或这篇课文使我了解一些太空生活的常识)。
17、这学期,我从语文课本中学到了许多知识。从《植物妈妈有办法》中我知道了植物传播种子有许多方法;从《风娃娃》中我知道了帮助别人做事不是光有力气就行了,还得看对别人有没有帮助;从《从现在开始》一课中懂得了要尊重别人的生活习惯。18、本学期,我学到了许多知识:比如我知道了本册课文中课题《坐井观天》是一个成语;我知道蒲公英妈妈是靠(风)传播种子的;我知道了银杏树、大熊猫、中华鲟都被科学家叫做“(活化石)”;我还知道了水是会变的,它可以变成(云)、(雨)、雹子、(雪)等。
19、学了“识字4”,我知道了“(取长补短),相得益彰”;“管中窥豹,(坐井观天)”学了“识字5”,我明白了“(人心齐),泰山移”;“(一根)筷子(容易)折,(一把)筷子难折断”。
20、这学期,我积累了好多成语和谚语。我想用成语(一叶知秋或金风送爽、或秋高气爽或金秋时节)来形容秋天的景色;我想用谚语“(人心齐,泰山移。或人多计谋广,柴多火焰高。或一根筷子容易折,一把筷子难折断或树多成林不怕风,线多搓绳挑千金。或一花独放不是春,百花齐放春满园。)”来说明团结力量大。这些都是团结的谚语。填书本上的内容吧
21、《我是什么》一文中“我”是(水)“我”可以变成云、(雨)、(雹子)、(雪)和(彩霞、白霜、露珠、彩虹、冰)。
22、学了《北京》一课,北京给你留下了怎样的印象?用自己的话写一写。
(学了《北京》一课,让我知道了北京是我国的首都,它给我留下了很美的印象。马路两旁,绿树成阴,鲜花盛开。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。北京有许多名胜古迹和风景优美的公园,还有许多高楼大厦。我们爱北京,我们爱祖国的首都!)
识字1 ()()层林尽染叠翠流金()淡大雁()()爽()()登()()()藏1.秋天的图画 ()来啦,()来啦,山野就是()。梨树(),苹果露出()的脸颊,稻海翻起(),高粱举起燃烧的()。谁使()?看,()的大雁做出了(),它们排成()“人”字,()在说,勤劳的人们画出()。 2.黄山奇石 就说“仙桃石”吧,它好像(),落在()石盘上。 “仙人指路”就更有趣了!()望去,那()真像 ()站在()的山峰上,()手臂()。 每当(),有()山峰上的(),就变成了 ()的雄鸡。它()脖子,对着天都峰()啼叫。
黄山的(),像“()望()”“狮()”“()”……那些()岩石,正等着你去给他们起名字呢! 3.植物妈妈有办法 孩子(),就得(),()。()有脚,()有翅膀,植物要旅行靠的什么()?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。 ()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。 苍耳妈妈有个(),她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在()底下。 啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。 那里有()的(),粗心的()却得不到它。识字2 练()()() ()()() 栽()喂鸽子() ()模()脑() 5.一株紫丁香 踮()脚尖儿,(),()一株紫丁香,栽在()窗前。
(),(),就让它(),(),()。 老师-----()沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。 老师-----()盛开的花儿,那是(),感谢您()。 ()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是()。 识字3 ()神(),称()夏,(),()入()。 ()奔,()涌,(),珠峰耸。()湾岛,隔海峡,(),()。(),()奋(),()朝(),()。 9.欢庆 田野献上( ) ,( )举起( ),( )鸽子,( )奏起()。( )孩子( )这( ), ( )—— ( )。
第一单元 1《找春天》 1、我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个()的小姑娘,(),()。 3、()从地下探出头来,那是春天的()吧?早开的()一朵两朵。那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧?()的小溪丁丁冬冬,那是春天的()吧? 2《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店 白居易杨万里 2、白居易是()代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是()代诗人。《宿新市徐公店》写了()、()、()、()、()、()、()先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。 3《笋芽儿》 1、()把笋芽儿唤醒了,()的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊,()、()的世界呀!()笑
红了脸,()摇着绿色的长辫子,小燕子()地叫着。 2、春雨姑娘()着它,()着它。太阳公公()着它,()着它。写出了()和()帮助笋芽儿成长。 4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵()长大了。他只能()躺在床上养病。鹿弟弟()对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 2、黄莺说:“小鹿,我见过你家那些(),可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵()吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都()我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然小鹿自己没看到,但是()。 《语文园地一》 1、燕子的尾巴像()。蘑菇的样子像()。蜻蜓的样子像()。()像扇子。 2、杨柳绿千里,()。黄莺鸣翠柳,()。春风放胆来梳柳,()。春风一拂千山绿,()。 3、()的春光、()的天空、()阳光、()田野、()的小溪、()的枝条 4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如:北京是(),洛阳是(),香港是(),澳门是()。 第二单元 5《泉水》
部编教材按课文内容填空 一、课文 1.池塘里有一群小蝌蚪,()的脑袋,黑灰色的(),甩着()的尾巴,()游来游去。 2.他们游到荷花旁边,看见荷花上蹲着一只(),披着碧绿的衣裳,露着(),鼓着一对()。 3.升到空中,我又(),连成 (),在空中飘浮。……早晨和()我又把红袍披在身上。4.()我在池子里睡觉,在小溪里(),在江河里奔跑,在()跳舞、()、开大会。 5.我做过()好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们()。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,()灾害。 6.孩子如果()长大,就得告别妈妈,()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行又用什么()? 7.蒲公英妈妈准备了降落伞,把()送给自己的()。只要有风()吹过,()就乘着风()。……那里有许许多的(),粗心的小朋友却()它。 8.一()鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座()。…… 一面(),一把()。一队“红领巾”,一片欢笑。 9.()高,榕树壮,()树叶像手掌。 ()秋天叶儿红,()四季披绿装。 10.你拍五,我拍五,()有猛虎。……
你拍七,我拍七,竹林()在嬉戏。 11.夏季里,(),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,()。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。()虽(),心里()。 12.得造(),砍一棵大树()。 他叫人照曹冲说的办法去做,()称出了大象的重量。 13.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角。》()明天就要参加()。 14.好多事情并不像我们()的那么糟。()肯动脑筋,坏事()能变成好事。 15.露西拿出一沓(),一支()。 16.睡梦中的妈妈真()、好()、好()。 17.(),小鸟在(),风儿在树叶间(),()沙沙的响声。 18.()闭上了,紧紧地闭著;( )眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的()。 19.登鹳雀楼唐王之涣(),()。欲(),()。 20望()瀑布唐李白()紫烟,遥看瀑布()。(),疑()。 21在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,()蹲在山头,望着翻滚的()。这就是有趣的“猴子观海”。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只()的
(部编)二年级上册语文课文填空(总) 第一单元 1、池塘里有()()小蝌蚪,()()()脑袋,()()()的身子,甩着()()()()(),()()()游来游去。 2、他们游到荷花()(),看见荷叶上蹲着一只大青蛙,()()()()()衣裳,露出()()()肚皮,鼓着()()()()()。 3、不知()()()(),小青蛙的尾巴()()()()()。他们()()妈妈,天天去()()()。 4、我会变,太阳一晒,我就()()()。()()天空,我又变成无数()()()()的点儿,()()一片,在空中漂浮。有()()我穿着()()(),有()()我穿着()()(),()()和()()我又把红袍()()()()。人们管我叫()。 5、我在空中()()()(),体温()()()(),变成了()()小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫()。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫()()。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫()。 6、()()我在池子里()(),在小溪里()(),在江河里()(),在海洋里()()、()()、()()()。 7、有时候我很()(),有时候我很暴躁。我做过()()()(),灌溉()(),()()机器,()()人们()()。我也做过()()()(),淹没()(),冲毁()(),给人们带来()()。人们想出()()()()管住我。让我()()()(),
不做()()。 8、孩子如果()()()(),就得()()妈妈,()()()()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行靠()()()()? 9、蒲公英妈妈()()()()()(),把它()()自己的娃娃。只要有风()()()(),孩子们就乘着风()()()()。 10、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子()()()()的铠甲。只要()()()()的()(),孩子们就能去()()、()()。11、豌豆妈妈()()()(),她让豆荚()()太阳()()。啪的()(),豆荚炸开,孩子们()蹦着跳着()()妈妈。12、植物妈妈的办法()()()(),不信你就()()()()。那里有()()()()的()(),()()的小朋友()()()()()。 13、《梅花》作者(),墙()()枝梅,凌寒()()()。遥()()()(),()()()()()。 第二单元 1、杨树(),榕树(),梧桐树叶像()( )。枫树()()()()(),松柏()()()()()。木棉()()在()(),桦树()()守北疆。银杏水杉()()(),金桂开花()()()。 2、十年()(),百年()()。树高()(),叶落()()。树()()不长,人()()不立。 3、你拍一,我拍一,()()()()要牢记。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是()()。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在()()。你拍四,我拍四,天空雁群()()()。你拍五,我拍五,()()()()有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵()()()。你拍七,我拍七,()
课文填空 1、《村居》作者就是( )代的( )。 ( )莺飞( ),拂堤杨柳醉( )。( )散学( ),忙趁( )放纸鸢。 2、《咏柳》作者就是( )代的( )。 ( )一树高,( )绿丝绦。 不知( ) ,( ) 。 3、( )从地下探出头来,那就是春天的( )吧?( )一朵两朵,那就是春天的( )吧?( )吐出点点嫩芽,那就是春天的( )吧?解冻的( ) ,那就是春天的( )吧? 4、春天来了!我们( )了她,我们( )了她,我们 ( )了她,我们( )了她。她在柳枝上( ) ,在( )摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在( )、( )枝头笑…… 5、1987年4月5日,就是个( )的日子。这一 天,( ),( )。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的 ( )格外( )。只见她手握铁锹,( )地挖着树坑,额头已经( ),仍不肯( )。 6、一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )移入树坑,又挥楸填了几楸土。她站到几步之外( ) 瞧瞧,觉得( ),连声说:“不行,不行!”她又走上前把树苗( )。 7、一棵( )的小柏树栽好了,就像( )一样( )地站在那里。邓爷爷的脸上露出了( )。8、《赋得古原草送别》作者就是( )代诗人( )。离离( ),( )。野火 ( ),( )。 9、小溪说:昨天,她曾经路过这里,( )的孩子,( )蒙蒙的( )。瞧,那泥泞路上的脚窝,就就是她( )。 10、乘着( )的春风,我们( )寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出( ),( )就出现在哪里。 11、河水( )的,微风( ),泛起层层( )。路的一边就是( ),( ),非常可爱,像一片( ) 。 12、予人玫瑰,( )。
二年级语文上册按课文内容填空(1-4单元) 1、金秋()景色()()林()染叠翠()天高() 大雁()()气爽山河()五谷() ()飘香春()秋()()冬藏 2、秋天来了,梨树挂起()的灯笼,()露出红红的脸颊,稻海翻起金色的(),高梁举起燃烧的()。 3、田野献上( )的果实,( )举起( )的旗帜,蓝天飞着()的鸽子,大海奏起( )的乐曲。( )亿孩子( )这( )的日子,( )月( )日——祖国妈妈的( )。 4、老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。 老师--()盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们()。 ()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香()您的梦里,那梦啊,准是()。 5、北京是我国的( ),是一座( )的城市.( )在北京城的( ),( )墙、( )瓦,又庄严,又( )。天安门( )是宽阔的( ),广场( )矗立着人民英雄纪念碑。 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁( ),鲜花盛开。北京新建了许多( )。立交桥的( ) 有绿毯似的草坪和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下( ),川流不息。 6、孩子如果()长大,就得( )妈妈,()。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么( )? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有许许多多的(),粗心的小朋友就( )它。 7、闻名()的()风景区在我国安徽省南部。那里景色()神奇,()是那些怪石,有趣极了。 ()太阳升起,有座山峰上的几块(),就变成了一只()的雄鸡。它()脖子,()天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的"金鸡叫天都"了。 8、()年()月()日的夜晚,北京申办()年奥运会成功了。喜讯传来,人们()地涌上街头,()立刻变成了()的海洋。 中华世纪坛(),歌如潮。人们相互击掌,相互(),任激动的()尽情流淌。 9、()的葫芦藤上()绿叶,开出了几朵()的小花,花谢以后,藤上()几个小葫芦。多么()的小葫芦哇!那个人()都要去()。 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都()了。
按课文内容填空 1、我的家乡在美丽的江南水乡。十月,荷塘里长满了菱藕,姑娘们划着小船忙着采摘。每当夕阳西下时,渔民们便哼着渔歌,伴着如水的月光和万家灯火,满载而归。 2、10月1日的国庆大典上,天安门广场红灯高挂,礼炮齐鸣,威武的三军仪仗队接受了国家领导人的检阅。天安门前,一辆(l iànɡ辆排列整齐的坦克,一排排军容整齐的海陆空军队正接受人民的检阅。神州大地,一片欢腾,中国犹如一条巨龙在腾飞。夜晚,焰火绽放,神州大地一片欢腾。 3.船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。锚和猫,莫混淆,看看偏旁就知道。 4.宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜画匹没尾巴。你看看,可是个粗心的小画家。 5.秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,秋天果子长得好。枝头结柿子架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。 6.北京时间_2008年8月24日晚_,第_29_届夏季奥运会即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬了__17天_的_五环_旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响起了《 _我和你_》的歌声:来吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达_8米_的圣火渐渐熄灭。 7、《静夜思》是唐代诗人李白写的。我会默写这首诗床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首诗的意思是说:秋天的夜晚,明 亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。远离家乡的人们望着那天上的月亮不由得思念起故乡来,表达了作者思念家乡的感情。 8、捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。含一片草叶,能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。
二年级按课文内容填空 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
部编版小学二年级上册语文半期按课文内容填空 1.孩子( )已经长大,就得( )妈妈,( )。牛马有( ),鸟有翅膀,植物旅行又用什么( )蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的( )。只要有风轻轻( ),孩子们就乘着风纷纷( )。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法( ),不信你就仔细观察。那里有许许多多的( ),粗心的小朋友却得不到它。 2.墙( )数( )梅,凌寒独( )( )。遥( )不是( ),为有暗香来。 3.一( )海鸥一( )沙滩一( )军舰一( )帆船一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )花园一( )小溪一( )石桥一( )翠竹一( )飞鸟一( )队旗一( )铜号一( )“红领巾” 一( )欢笑 4. ( )高,榕树( ),( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红, ( )四季披绿装。 ( )喜暖在南方, ( )耐寒守北疆。银杏( )活( ),( )开花满院香。 5.你拍一,我拍一,动物世界很( )。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是( )。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔( )间。你拍四,我拍四,( )雁群会( )。你拍五,我拍五,( )有猛虎。 你拍六,我拍六,( )鹂百灵( )不休。你拍七,我拍七,竹林( )在嬉戏。你拍八,我拍八,( )动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是( )。你拍十,我拍十,保护动物是( )。 6.( )里,春风( ),( )蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿( )。夏季里,( ),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,( )来( )月光。秋季里,稻上场,谷像( )粒粒香。身体虽( ),心里喜( )。冬季里,雪初晴,新制( )暖又轻。一年( ),大家( )盈盈。 7.( )皆图画,( )不文章。( )畦春韭绿,( )稻花香。忠厚传( )久,诗( )继世长。 9. 蓬( )稚( )( )垂纶,侧( )莓苔( )映( )。路( )借( )遥( ),( )得( )惊( )应( )人。
1、《秋天的图画》 秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的( )。梨树挂起金黄的( ),( )露出红红的脸颊,稻海翻起金色的( ),高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样( )?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 2、《黄山奇石》 闻名中外的黄山( )在我国安徽省南部。那里( )秀丽神奇,( )是那些怪石,有趣极了。 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的( )。这就是有趣的( )。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人( )高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 3、《植物妈妈有办法》 孩子如果( )长大, 就得( )妈妈,( )。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的( )? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的( )。 只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风( )出发。 苍耳妈妈有个( ), 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、( )。 植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的( ), 粗心的小朋友却得不到它。 4、古诗两首《赠刘景文》《山行》赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年( )君须记, ( )橙黄橘绿时。 山行 杜牧
远上寒上石径斜, ( )。 停车(坐)爱( )晚, 霜叶( )二月花。 5、《一株紫丁香》 一株紫丁香 踮起脚尖儿, 走进安静的( ), 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。 老师,老师, 就让它绿色的枝叶, ( )您的窗口, 夜夜和您(做伴)。 老师—— 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您( ), 帮您( )一天的疲倦。
(部编)二年级语文下册课文填空总 1、《村居》作者(),草长莺飞()()(),拂堤 ()()醉()()。儿童()()() ()(),()()东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者(),()()()()一树高, ()()()()绿丝绦。不知()()()()(),二月春风()()()。 3、我们几个孩子()()棉袄,()()家门,奔向()(),去()()春天。 4、春天像个害羞的小姑娘,()()()(),() ()()()。我们()()地找哇。 5、小草从地下()()()(),那是春天的()()吧?早开的()()一朵两朵,那是春天的()()吧?树 木()()点点嫩芽,那是春天的()()吧?解冻的小溪()()()(),那是春天的()()吧? 6、春天来了!我们()()了她,我们()()了她,我 们()()了她,我们()()了她。她在柳枝上() ()(),在风筝()()()摇哇摇;她在喜鹊、杜 鹃嘴里(),在桃花、杏花()()()…… 7、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊! 8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊! 9、1987年4月5日,是个()()()()的日子。 10、这一天,()()()(),()()() ()。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格 外()()()()。只见他手握铁锹,()()()()地挖着树坑,额头已经()()()(),仍不肯 ()()。
1、一个树坑挖好了。邓爷爷()()地()()了一棵茁 壮的柏树苗,()()()移入树坑,又挥楸填了几楸土。他 站到几步之外()()看看,()()不很(),连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()()。 2、一棵()()()的小柏树栽好了,就像()() ()()()()地站在那里。邓爷爷的脸上露出了()()()()()。 3、今天,邓小平爷爷()()栽种的柏树()()()()了,成了天坛公园()()()()()()()。 4、《赋得古原草送别》作者(),离离()()(),一 岁()()()。野火()()(),()() ()()()。 5、()()长长的小溪,()()雷锋的()()。 6、小溪说:昨天,他曾经路过这里,()()()()的 孩子,()()蒙蒙的()()。瞧,那()()路 上的脚窝,就是他()()()()()。 7、乘着()()的春风,我们()()()()。啊,终于找到了——哪里需要()()()(),雷锋叔叔就 ()()()()()。 8、你看,一块()()()()的糕,经过()()()()人的( )( ),才能()()我们面前。 9、河水()()()()的,微风()(),泛起 ()()()()。河岸上()下来的柳叶,() ()妈妈和爸爸的头发。 10、路的一边是()(),()()()(),非常可爱,像一片()()的绿毯。 11、春天的郊外,景色()()()()。我们一边(),一边(),路已经走了不少,却还()()()()。
二年级按课文内容填空文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
部编版小学二年级上册语文半期按课文内容填空 1.孩子( )已经长大,就得( )妈妈,( )。牛马有( ),鸟有翅膀,植物旅行又用什么( )?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它 送给自己的( )。只要有风轻轻( ),孩子们就乘着风纷纷( )。 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法( ),不信你就仔细观察。那里有许许多多的( ),粗心的小朋友却得不到它。 2.墙( )数( )梅,凌寒独( )( )。遥( )不是( ),为有暗香来。 3.一( )海鸥一( )沙滩一( )军舰一( )帆船一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )花园一( )小溪一( )石桥一( )翠竹一( )飞鸟一( )队旗一( )铜号一( )“红领巾” 一( )欢笑 4. ( )高,榕树( ),( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红, ( )四季披绿装。 ( )喜暖在南方, ( )耐寒守北疆。银 杏( )活( ),( )开花满院香。 5.你拍一,我拍一,动物世界很( )。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是( )。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔( )间。你拍四,我拍四,( )雁群会( )。你拍五,我拍五,( )有猛虎。你拍六,我拍六,(
)鹂百灵( )不休。你拍七,我拍七,竹林( )在嬉戏。你拍八,我拍八,( )动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是( )。你拍十,我拍十,保护动物是( )。 6.( )里,春风( ),( )蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿( )。夏季里,( ),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,( )来( )月光。秋季里,稻上场,谷像( )粒粒香。身体虽( ),心里喜( )。冬季里,雪初晴,新制( )暖又轻。一年( ),大家( )盈盈。 7.( )皆图画,( )不文章。( )畦春韭绿,( )稻花香。忠厚传( )久,诗( )继世长。 9. 蓬( )稚( )( )垂纶,侧( )莓苔( )映( )。路( )借( )遥( ),( )得( )惊( )应( )人。 10.白日( )( )( ),( ) ( ) ( ) ( )流。欲穷( )( )( ),更上( )( )( )。 11日( )香( )( )紫( ),遥看瀑布( )( ) ( )。飞流( )下( )千( ),疑( )银( )落( ) ( )。 12.就说“仙桃石”吧,它好像从( )飞下来的 ( ) 大桃子,落在山顶的石盘上。在( )陡峭的山峰上,有( ) “猴子”。它两只胳膊抱着腿,( ) 地蹲在山头,望着翻滚的( ) 。这就是有趣的“猴子观海”。
课文内容填空 1、秋天来啦,秋天来啦,山野就 是美丽的图画。 2、梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。 3、闻名中外的黄山风景区,景 色秀丽神奇,尤其是那些奇石,有趣极了。我知道的奇石有仙人指路、仙桃石、猴子观 海、金鸡叫天都。 4、植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 5、一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。
6、《山行》 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 7、老师,老师,就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴。 8、老师,绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌,帮您消除一 天的疲倦。 9、老师,满树盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们时时把我们挂牵。 10、天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。 11、我神州,称华夏,山川 美,可入画。各民族,
齐奋发,争朝夕,兴中 华。 12、田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁 白的鸽子,大海奏起欢乐的乐 曲。 13、北京是我国的首都,是一座美丽的城市。 14、天安门在北京城的中 央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。 15、北京有许多名胜古迹和风景优美的公园,还有许多新建的高楼大厦。 16、2001年,北京申办2008年 奥运会成功了。 17、北京立刻变成了欢乐的海洋。 18、中华世纪坛人如海,歌如潮。
19、2008年,奥林匹克旗帜在中国北京高高飘扬。 20、小柳树的腰细细的,树 枝绿绿的的,真好看。 21、我积累的言语有:一花独放不是春,百花齐放春满园。人心齐,泰山移。 22、树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。 23、清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。 24、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。 25、清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”
部编版二年级上册按课文内容填空 第一单元 3《植物妈妈有办法》 ,得, ,,翅膀,旅行? 蒲公英准降落伞,。 轻轻吹过,乘。 苍耳,穿刺铠甲。 ,野、洼。 豌豆,豆荚晒。啪,豆荚炸,蹦离。 ,观察。 ,粗却得。语文园地一《梅花》【宋王安石】 墙数梅,凌寒独。 遥,暗。 第二单元 1《场景歌》 鸥,滩。艘军舰,帆。 塘,稻。垂柳,座。 溪,。翠,。
面,。,。2《树之歌》 ,榕,像掌。 ,装。 喜暖,桦耐寒守疆。银,满院。 十年树木,。 ,叶落归根。 ,人无志不立。 3《拍手歌》 你怕一,我拍一,。你拍二,我拍二,雀锦。你拍三,我拍三,雄鹰翔彩。你拍四,我拍四,雁。你拍五,我拍五,猛虎。你拍六,我拍六,鹂灵休。你拍七,我拍七,嬉戏。你拍八,我拍八,。你拍九,我拍九,。你拍十,我拍十,保护。4《田家四季歌》 ,,蝴蝶。 麦苗嫩,桑。 夏,,采了蚕桑又插秧。 勤耕,。 ,稻,谷像粒粒。 虽,喜。 ,初,新制暖又轻。
,盈盈。 语文园地二 皆图,章。 畦韭绿,稻。 忠厚传,诗继。 第三单元 语文园地三《小儿垂钓》【唐胡令能】 篷稚垂纶,侧莓苔映。 路借遥,得惊应。 第四单元 8《古诗二首》《登鹳雀楼》【唐王之涣】 ______________依___________,_______ 入__________流。 欲穷______________________,_______上一____________。 《望庐山瀑布》【唐李白】 日________ _________紫烟,遥看瀑布__________。 飞流,疑银落。 9 《黄山奇石》 就说“仙桃石”吧,它好像_________________________________的一个大桃子,落在_____________的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,_________________地蹲在____________,望着翻滚的_____________。这就是有趣的“猴子___________”。 “仙人指路”就更有趣了!_____________望去,那______ ________仙人_____________山峰上,伸着手臂指向。 _______当太阳_____起,有座山峰上的__________,就变成_____
语文原文填空 心”字进门会烦()“市”字进门凑热()“才”字进门门关()“日”字进门去房() “丁”字戴帽求安()“寸”字戴帽()边防,“奇”字戴帽()邮件“吕”字戴帽进()殿。 1 太阳,你是粉刷匠吗 你把沙滩粉刷得(),就像是一条用()铺设的海岸;你把大海粉刷得(),就像一块晶莹剔透的();你把天空中的云彩,粉刷得那么(),就像一条轻柔飘逸的()…… 快乐的节日 小鸟在前面(),()吹着我们。 我们像()一样,来到(),来到()。 鲜艳的(),美丽的衣裳,像()。()向我们点头,()哗啦啦地响。 它们同(),向我们祝贺,向我们( 都说有了我们,()就更有希望,感谢()的祖国,让我们健康地()。我们像()一样 等身上的()长丰满,就勇敢地()飞翔, 飞向()唱啊,跳啊,
敬爱的()亲爱的() 我们一起度过这()。 9植物妈妈有办法 孩子如果(), 就得(),()。 有脚,()有翅膀,植物靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给()娃娃。 只要微风(),孩子们就()。苍耳妈妈给孩子()武装,()带刺的铠甲。 只要挂住(),就能走到田野、山洼。 豌豆妈妈也有办法,它让豆荚()。“啪”的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有(),()不会得到它。日积月累 ()如水( )新( )异( )如梭( )灿烂( )转( )移( )罗棋( )
日积月累 ( ),就是为了使别人过得更美好。———雷锋冬天来了,( )?———雪莱(英国) ⒉填数字,组词语。 (三)言(两)语()上()下()面()方 ()嘴()舌()颜()色()全()美 日积月累 真理的( ),谎言的冰雪全消。———契诃夫(俄国)说假话而想取得人( ),是梦想。———艾青 ⒊照样子写词语。 仔细—仔仔细细 高兴—认真—蹦跳—许多— 日积月累 繁( )似锦( )如茵( )缤纷 ( )翠竹( )红( )绿( )姿( )态1.找出句子中意思相反的词语,写在括号里。 春天温暖,冬天寒冷。(温暖)—(寒冷) 人往高处走,水往低处流。()—() 远看山有色,近听水无声。()—() 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 ()—()()—()
二年级语文下册按课文容填空答案 ◆1 找春天 1、我们几个孩子,(脱掉)棉袄,(冲出)家门,(奔向)田野,去(寻找)春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个(害羞)的小姑娘,(遮遮掩掩),(躲躲藏藏)。 3、(小草)从地下探出头来,那是(春天的眉毛)吧?早开的(野花)一朵两朵。那是(春天的眼睛)吧?树木吐出(点点嫩芽),那是(春天的音符)吧?(解冻)的小溪(丁丁冬冬),那是(春天的琴声)吧? 4、春天来了!我们(看)到了她,我们(听)到了她,我们(闻)到了她,我们(触)到了她。她在柳枝上(荡秋千),在风筝尾巴上(摇啊摇);她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫),在桃花、杏花(枝头笑)…… ◆2 古诗两首 1、默写。 2、白居易是(唐)代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生命力。《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原
草送别》)。万里是(宋)代诗人。《宿新市徐公店》写了(篱落)、(径)、(树头)、(花)、(儿童)、(黄蝶)、(菜花)先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。 ◆3 笋芽儿 1、(春雨姑娘)把笋芽儿唤醒了,(雷公公)的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊,(多么明亮)、(多么美丽)的世界呀!(桃花)笑红了脸,(柳树)摇着绿色的长辫子,小燕子(叽叽喳喳)地叫着。 2、春雨姑娘(爱抚)着它,(滋润)着它。太阳公公(照耀)着它,(温暖)着它。笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株(健壮的竹子)。写出了(春雨)和(太阳)帮助笋芽儿成长。 3、笋芽儿被叫醒了。她(揉了揉)眼睛,(伸了伸)懒腰,(看看)四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” ◆4 小鹿的玫瑰花 1、花骨朵(渐渐地)长大了。他只能(静静地)躺在床上养病。鹿弟弟(碗惜地)对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 2、黄莺说:“小鹿,我见过你家那些(红玫瑰),可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵(微风)吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都(夸)我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然小鹿自己没看到,但是(有很多朋友看到了,大家都喜欢小鹿的玫瑰花。)。 3、小鹿在门前的(花坛)里,栽了(一丛)玫瑰。他常常去(松土)、(浇水)。玫瑰慢慢地(抽出枝条),长出了(嫩绿的叶子)。
二年级上册语文期末课文填空专项练习 姓名 第一单元 ★1、孩子()()已经长大,就得告别妈妈,()()()()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行又用什么()()? ★2、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()()。只要有风()()吹过,孩子们就乘着风()()出发。 ★3、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子()()带刺的铠甲。只要挂住动物的()(),孩子们就能去()()、山洼。 ★4、豌豆妈妈()()()(),她让豆荚晒在太阳()()。啪的一声,豆荚炸开,孩子们()蹦着跳着离开妈妈。 ★5、植物妈妈的办法()()()(),不()你就()()观察。那里有许许多多的()(),粗心的小朋友()得不到它。 6、《梅花》作者()代():墙()()()梅,凌寒独()()。遥()()()(),()()暗()()。 第二单元 ★1、一()()鸥,一条帆()。一艘()舰,一()港湾。一()鱼塘,一()稻田。一()垂柳,一()花园。 。一()小溪,一()石桥。一()翠竹,一()飞鸟。 一()()(),一()()()。一队“()()()”,一()()()。 ★2、()树高,榕树(),梧()树叶像手掌。()树()()叶儿红,()()四()()绿装。()()喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏()()()()(),()()开花满院香。 3、十年()(),百年()()。 树高()(),叶落()根。 树无根()(),人()()不()。 ★4、你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是()()。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔()彩间。你拍四,我拍四,天空雁群
()()()。你拍五,我拍五,()()()()有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵()不休。你拍七,我拍七,()()()()在嬉戏。你拍八,我拍八,大小()()都有家。你拍九,我拍九,人和()()是()()。你拍十,我拍十,保护()()()()()。 ★5、春()里,春风(),()()()()蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿()()。夏()里,()()(),采桑养蚕又插()。早起勤耕(),()()()()()。秋季里,稻上(),谷像()()粒粒()。()()虽()(),心里喜洋洋。冬季里,雪初(),新制()()暖又()。一年()()(),大家()盈盈。 6、()所()欲,勿施()()。 与()()交,()而有()。 ()()规矩,()能()()()。 第三单元 1、()籍()()类()()的阶梯。 2、《小儿垂钓》作者()代(胡能):蓬()稚子()垂纶,侧()莓苔()映()。()()借()遥招(),怕得()()()应()。 3、含苞欲()()()争艳 ()()满()()()柳绿 第四单元 ★1、《登鹳雀楼》作者()代(涣):()()()()(),()()()()流。欲穷()()(),()()()()()。 ★2、《望庐山瀑布》作者()代():()()()()()紫(),遥()瀑布()()()。飞流()()()()(),疑是银河落()()。 ★3、就说“()桃()”吧,它好像()()()()()()
部编二年级语文下册按课文内容填空 一、根据课文内容填空。(20 分) 1. 小草从地下探出头来,那是春天的吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的吧?(6 分) 2. 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,就把禾苗一棵 一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了,这个故事叫。这是一个 。(8 分) 3. 一学期以来,我们学习了不少课文,认识了许多人物。我最喜 欢 这篇课文中的,因为 。(6 分) 二、填填名句。(21 分) 1. 锦上添花,雪中送炭。 2. ,若饮食,,勿生戚。 3. 闻过则喜,。 4. 微微风簇浪,。 5. 人谁无过?,善莫大焉。 三、默写古诗,并完成后面的练习。(24 分) 绝句 唐 鸣翠柳,一行白鹭。窗含西岭 ,万里船。
1. 我会写出诗中表示颜色的词: 。 2. 我会准确填写量词:两( )黄鹂一( )白鹭 四、阅读短文,回答问题。(35 分) (一)大禹(yǔ)治水 相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田,冲毁(huǐ) 了房屋,害得老百姓无家可归。于是,大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年,三次路过家门,但他都没有进去看一看。最后,他带领老百姓挖(wā)通了很多河道,引洪水流入大海。从此,人们过上了安定的生活,大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。 1. 在加点字的正确读音下画“”。(6 分) 相传.(chuán zhuàn)淹没.(méi mò) 2. “无家可归”的意思是 。(5 分) 3. 大禹为什么要治理洪水?我可以在文中找到答案,并用“” 画出来。(5 分) 4. 大家为什么感谢大禹?(5 分) (二)美好的东西 有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽.(zāi cāi zhāi)了好些花,不久就跟着妈妈回国了。 春天,儿子栽下的花盛.(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜
按课文内容填空 1、的冬天,呼呼地吹着,鹅毛一样的满天飞舞。和躲在洞里睡觉,小朋友们不怕冷,在户外 、、,玩得可开心了。 2、“岁寒三友”是指、、。冬眠的动物除了蟒蛇、刺猬以外还有、、。冬天有、、、、等常见的运动。 3、梅兰芳的没有动摇。他常常空中飞翔的鸽子,或者水底游动的鱼儿。日子一长,他 的渐渐起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。 4、梅兰芳经过,终于成为的京剧大师。 5、丹顶鹤有一身,而脖子和翅膀边儿。
它的就像嵌着,,怪不得人们就叫它丹顶鹤。 6、太阳,收起了。天空。连绵起伏的披着的余晖,。太阳,它 那了,把身边的云染成了、、紫色…… 太阳的脸了。它走向,把灿烂的霞光。 7、水乡什么多?水多。渠,,池塘,。 水乡什么多?船多。,驳片片像,。水乡什么多?歌多。,,装满,唱咱水乡。 8、不一会,云房子造好了:有的像那样傻傻地横着,有的像那样,有,有 ,也有一点点小的,小得住进一只小麻雀。
天空像,只剩下一个笑眯眯的和一片水汪汪的。 9、禹下决心要治理洪水。他吃尽了,走遍了,仔细地察看和。他带领老百姓挖通了,劈开了,引导洪水。 10、洪水被了,老百姓过上了的生活。大家感激这位的英雄。从此,大禹的名字。 11、在我国的历史上,大禹的名字代代相传,人们常说的“家门而”说的就是大禹治水的故事。 12、曾是的黄鹂,曾是盛开的。捉一只蝴蝶,能编织,含一片,能吹出,挖一篮,撑圆了小猪的。逮一串,了馋的。哦,,阳光下,旷野里。
13、婆婆,婆婆,这是一只蝈蝈。在我,就。歌声会,看到小溪流淌的 。歌声会,想起。 14、、踮起,走进。 我们把一株紫栽在窗前。 15、,,盛开的, 那是,感谢你挂牵。 16、人来,侧 ,。 17、,脸儿,不穿衣裳。当棉袄, 挺胸膛。别的花儿怕,只有开得旺。 18、北京时间,第届夏季奥运会 即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬的 旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响了《》的歌声: 来吧,,,,
二年级按课文内容填空 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
部编版小学二年级上册语文半期按课文内容填空 1.孩子( )已经长大,就得( )妈妈,( )。牛马有( ),鸟有翅膀,植物旅行又用什么( ) 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的( )。只要有风轻轻( ),孩子们就乘着风纷纷( )。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法( ),不信你就仔细观察。那里有许许多多的( ),粗心的小朋友却得不到它。 2.墙( )数( )梅,凌寒独( )( )。遥( )不是( ),为有暗香来。 3.一( )海鸥一( )沙滩一( )军舰一( )帆船一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )花园一( )小溪一( )石桥一( )翠竹一( )飞鸟一( )队旗一( )铜号一( )“红领巾” 一( )欢笑 4. ( )高,榕树( ),( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红, ( )四季披绿装。 ( )喜暖在南方, ( )耐寒守北疆。银杏( )活( ),( )开花满院香。 5.你拍一,我拍一,动物世界很( )。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是( )。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔( )间。你拍四,我拍四,( )雁群会( )。你拍五,我拍五,( )有猛虎。 你拍六,我拍六,( )鹂百灵( )不休。你拍七,我拍七,竹林( )在嬉戏。你拍八,我拍八,( )动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是( )。你拍十,我拍十,保护动物是( )。 6.( )里,春风( ),( )蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿( )。夏季里,( ),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,( )来( )月光。秋季里,稻上场,谷像( )粒粒香。身体虽( ),心里喜( )。冬季里,雪初晴,新制( )暖又轻。一年( ),大家( )盈盈。 7.( )皆图画,( )不文章。( )畦春韭绿,( )稻花香。忠厚传( )久,诗( )继世长。