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项目三 在Windows 7中管理文件与文件夹

项目三在Windows 7中管理文件与

文件夹

认识文件、文件夹与资源管理器

管理文件与文件夹

压缩/解压缩文件或文件夹

在不同的电脑之间传输文件

使用Windows 7的库

任务一认识文件、文件夹与资

源管理器

一、认识文件

二、认识文件夹

三、认识资源管理器

一、认识文件

文件是数据在电脑中的组织形式,不管是程序、文章、声音、视频,还是图像,最终都是以文件形式存储在电脑的存储介质(如硬盘、光盘、U盘等)上。

Windows中的任何文件都是用图标和文件名来标识的,文件名由主文件名和扩展名两部分组成,中间由“.”分隔。

文件图标

主文件名

扩展名

◆主文件名:最多可以由255个英文字符或127个汉字组成,或者混合使用字符、汉字、数字甚至空格。但是,文件名中不能含有“\”、“/”、“:”、“<”、“>”、“?”、“*”、“"”和“|”字符。

◆扩展名:通常为3个英文字符。扩展名决定了文件的类型,也决定了可以使用什么程序来打开文件。常说的文件格式指的就是文件的扩展名。

从打开方式看,文件分为可执行文件和不可执行文件两种类型。

◆可执行文件:指可以自己运行的文件,其扩展名主要有.exe、.com等。用鼠标双击可执行文件,它便会自己运行。应用程序的启动文件都属于可执行文件。

◆不可执行文件:指不能自己运行的文件。当双击这类文件后,系统会调用特定的应用程序去打开它。例如,双击.txt文件,系统将调用Windows系统自带的“记事本”程序来打开它。

二、认识文件夹

在现实生活中,为了便于管理各种文件,我们会对它们进行分类,并放在不同的文件夹中。Windows 7也是用文件夹来分类管理电脑中的文件。

文件夹图标

文件夹名称

三、认识资源管理器

资源管理器用来管理电脑中的所有文件、文件夹等资源。Windows 7资源管理器的功能十分强大。

单击任务栏左侧的“Window资源管理器”图标,或双击桌面上的“计算机”图标、“网络”图标等,都可打开资源管理器。

◆导航窗格:采用层次结构来对电脑中的资源进行导航,最顶层的为“收藏夹”、“库”、“计算机”和“网络”等项目,其下又层层细分为多个子项目(如磁盘和文件夹等)。单击各项目左侧的按钮可展开其子项目;单击按钮可收缩项目;单击项目名称可在工作区中显示其包含的内容,可以是磁盘、文件或文件夹等。

在Windows 7中,我们主要是通过“计算机”对电脑中的文件或文件夹进行管理,其组织形式为:计算机> 硬盘和光盘等存储介质> 文件或文件夹> 文件或子文件夹> ……。“计算机”位于层次结构的顶层,可以说是一个最大的文件夹。

◆内容区:显示具体的资源内容。

硬盘是电脑中用来存储文件的设备,一块硬盘需要划分成一个或多个分区才能使用,这些分区在“计算机”中的表现形式便是“新加卷(C:)”、“新加卷(D:)”(也可以是用户指定的任意名称)等。

◆地址栏:显示当前文件夹的路径,也可通过输入路径的方式来打开文件夹,还可通过单击文件夹名或三角按钮来切换到相应的文件夹中。

◆“前进”和“后退”按钮:单击这两个按钮可在打开过的文件夹之间切换。

◆搜索编辑框:在其中输入关键字,可查找当前文件夹中存储的文件或文件夹。

◆工具栏:其上的按钮会随所选对象的不同而不同,用于快速完成相应的操作。

◆详细信息面板:显示当前文件夹或所选文件、文件夹的有关信息。

任务二管理文件与文件夹

一、新建文件或文件夹

二、选择文件或文件夹

三、重命名文件或文件夹

四、移动与复制文件或文件夹

五、删除文件或文件夹

六、使用回收站

七、搜索文件或文件夹

八、隐藏文件或文件夹

九、查看隐藏的文件或文件夹

一、新建文件或文件夹

通常情况下,用户可利用文档编辑程序、图像处理程序等应用程序创建文件。

此外,我们也可以直接在Windows 7中创建某种类型的空白文件,或者创建文件夹来分类管理文件。

在要创建文件或文件夹的磁盘窗口单击“新建文件夹”按钮,输入文件夹名称,即可创建文件夹。进入文件夹后利用右键菜单中的选项可新建文件。

二、选择文件或文件夹

◆要选择单个文件或文件夹,可直接单击该文件或文件夹。

◆要选择窗口中的所有文件或文件夹,可单击窗口工具栏中的“组织”按钮,在展开的列表中选择“全选”项,或直接按【Ctrl+A】组合键。

◆要同时选择多个文件或文件夹,可在按住【Ctrl】键的同时,依次单击要选中的文件或文件夹。选择完毕释放【Ctrl】键即可。

◆单击选中第一个文件或文件夹后,按住【Shift】键单击其他文件或文件夹,则两个文件或文件夹之间的全部文件或文件夹均被选中。

◆按住鼠标左键不放,拖出一个矩形选框,这时在选框内的所有文件或文件夹都会被选中。

三、重命名文件或文件夹

当用户在电脑中创建了大量文件或文件夹时,为了方便管理,可以根据需要对文件或文件夹重命名。

选择要重命名的文件或文件夹,再单击窗口中的“组织”按钮,在展开的列表中选择“重命名”项,直接输入新的文件夹名称,然后按【Enter】键确认。

或利用右键菜单中的“重命名”项重命名文件或文件夹。

命名文件和文件夹时,要注意在同一个文件夹中不能有两个名称相同的文件或文件夹,还要注意不要修改文件的扩展名。

如果文件已经被打开或正在被使用,则不能被重命名;不要对系统中自带的文件或文件夹,以及其他程序安装时所创建的文件或文件夹重命名,以免引起系统或其他程序的运行错误。

四、移动与复制文件或文件夹

移动文件或文件夹是指调整文件或文件夹的存放位置;复制是指为文件或文件夹在另一个位置创建副本,原位置的文件或文件夹依然存在。

移动文件或文件夹:选中文件或文件夹,然后按【Ctrl+X】(剪切)组合键,或单击工具栏中的“组织”按钮,在展开的列表中选择“剪切”项,选择放置位置后按【Ctrl+V】(粘贴)组合键,或单击工具栏中的“组织”按钮,在展开的列表中选择“粘贴”项即可。

在移动或复制文件或文件夹时,如果目标位置有相同类型并

且名称相同的文件夹或文件夹,系统会打开一个提示对话框,用户可根据需要选择覆盖同名文件或文件夹、不移动文件或文件夹,或是保留两个文件或文件夹。

复制文件或文件夹:选中文件或文件夹,然后按【Ctrl+C 】(剪切)组合键,或单击工具栏中的“组织”按钮,在展开的列表中选择“复制”项,选择放置位置后按【Ctrl+V 】(粘贴)组合键,或单击工具栏中的“组织”按钮,在展开的列表中选择“粘贴”项即可。

五、删除文件或文件夹

在使用电脑的过程中应及时删除电脑中已经没有用的文件或文件夹,以节省磁盘空间。

选中需要删除的文件或文件夹,按【Delete】键,或在工具栏

的“组织”按钮列表中选择“删除”项,在打开的提示对话框中单击“是”按钮即可。

删除文件时,若出现对话框提

示某文件无法删除,可单击

“跳过”按钮,不删除该文件

删除大文件时,可将其不经过回收站而直接从硬盘中删除。方法是:选中要删除的文件或文件夹,按【Shift+Delete】组合键,然后在打开的

确认提示框中确认即可。

六、使用回收站回收站用于临时保存从磁盘中删除的文件或文件夹,当用户对文件或文件夹进行删除操作后,默认情况下,它们并没有从电脑中直接删除,而是保存在回收站中,对于误删除的文件,可以随时将其从回收站恢复。对于确认没有价值的文件或文件夹,再从回收站中删除。选中文件或文件夹后单击工具栏中的“还原此项目”按钮可将文件或文件夹还原到删除之前的位置

如果不选中任何文件或文件夹,然后

单击窗口工具栏上的“还原所有项目”

按钮,可将回收站中的所有文件和文

件夹恢复到删除前的位置;若选中的

是多个文件或文件夹,则可单击“还

原选定项目”按钮恢复所选项目

单击工具栏中的“清空回收站”按钮,

或右击桌面上的回收站图标,在弹出

的快捷菜单中选择“清空回收站”项,

如图3-21所示,然后在打开的提示对

话框中单击“是”按钮,稍微等待一

会,即可清空回收站

七、搜索文件或文件夹

随着电脑中文件和文件夹的增加,用户经常会遇到找不到某些文件的情况,这时可以利用Windows 7资源管理器窗口中的搜索功能来查找电脑中的文件或文件夹。

打开资源管理器窗口,此时可在窗口的右上角看到“搜索计算机”编辑框,在其中输入要查找的文件或文件名称,表示在所有磁盘中搜索名称中包含所输入文本的文件或文件夹,此时系统自动开始搜索,等待一段时间即可显示搜索的结果。对于搜到的文件或文件夹,用户可对其进行复制、移动、查看和打开等操作。

如果用户知道要查找的文件或文件夹的大致存放位置,可在资源管理器中首先打开该磁盘或文件夹窗口,然后再输入关键字进行搜索,以缩小搜索范围,提高搜索效率。

如果不知道文件或文件夹的全名,可只输入部分文件名;还可以使用通配符“?”和“*”,其中“?”代表任意一个字符,“*”代表多个任意字符。

八、隐藏文件或文件夹

Windows 7为文件或文件夹提供了2种属性,即只读和隐藏,它们的含义如下:

◆只读:用户只能对文件或文件夹的内容进行查看而不能修改。

◆隐藏:在默认设置下,设置为隐藏的文件或文件夹将不可见,从而在一定程度上保护了文件资源的安全。

打开要设置隐藏属性的文件或文件夹,在“组织”列表中选择“属性”项,在打开的对话框中选中“隐藏”复选框,确定后再在打开的对话框中保持默认选项后再确定。

软件项目管理案例教程(第四版)课后习题答案

项目管理案例教程(第四版)习题及答案 第一章软件项目管理概述 一、填空题 1、敏捷模型包括4个核心价值,对应12个敏捷原则。 2、项目管理包括(启动过程组)、(计划过程组)、(执行过程组)、(控制过程组)、(收尾过程组)5个过程组。 二、判断题 1、搬家属于项目。(对) 2、项目是为了创造一个唯一的产品或提供一个唯一的服务而进行的永久性的努力。(错) 3、过程管理目的是要让过程能够被共享、复用,并得到持续的改进。(对) 4、项目具有临时性的特征。(对) 5、日常运作存在大量的变更管理,而项目基本保持连贯性的。(错) 6、项目开发过程中可以无限制地使用资源。(错) 7、(对)参见教材p20 三、选择题 1、下列选项中不是项目与日常运作的区别的是(C) A. 项目是以目标为导向的,日常运作是通过效率和有效性体现的。 B. 项目是通过项目经理及其团队工作完成的,而日常运作是职能式的线性管理。 C.项目需要有专业知识的人来完成,而日常运作的完成无需特定专业知识。 D.项目是一次性的,日常运作是重复性的。 2、以下都是日常运作和项目的共同之处,除了(D) A.由人来做 B.受限于有限的资源 C.需要规划、执行和控制 D.都是重复性工作 3、(A) 4、下列选项中属于项目的是(C) A.上课 B.社区保安 C.野餐活动 D.每天的卫生保洁 5、下列选项中正确的是(C) A.一个项目具有明确的目标而且周期不限 B.一个项目一旦确定就不会发生变更 C.每个项目都有自己的独特性 D.项目都是一次性的并由项目经理独自完成 6、(B)是为了创造一个唯一的产品或提供一个唯一的服务而进行的临时性的努力。 A.过程 B.项目 C.项目群 D.组合 A.人力资源管理 B.项目管理 C.软件项目管理 D.需求管理 7、(c) 8、下列活动中不是项目的是(C) A.野餐活动 B.集体婚礼 C.上课 D.开发操作系统 9、下列选项中不是项目的特征的是(C) A.项目具有明确的目标 B.项目具有限定的周期 C.项目可以重复进行 D.项目对资源成本具有约束性

软件项目管理课设报告

山西大学 软件项目管理课程设计报告 题目:教务管理系统 班级: 14 班 学号: 14 姓名: 2016年12月 实习目的: 为了将理论用于实践,巩固所学知识,提高自己发现问题并用所学知识分析问题和解决问题的能力,锻炼自己的工作能力,适应社会能力,自我管理能力,了解目前软件的应用情况,需求情况,发展方向及前景,为顺利毕业做好充分的准备,也为自己能顺利的与社会环境接轨做好准备.此次实习由学校统一组织安排,分两个阶段,两个方向进行系统的实习。 实习要求: 1、要求学生在实习过程中认真学习技术知识,积极与指导老师和同学配合; 2、在前期,按时到勤,认真学习。积极做好实习日志,能够理解当天的内容。对技术的理论知识要及时实践; 在后期,积极与同学沟通,认真完成项目要求的内容。在这个过程中要与老师同学多做沟通,通过探讨项目的解决方案以及进展。 教务系统招标书

根据《中华人民共和国招投标法》和学校有关规定,对我校的教务管理信息系统软件项目(以下简称该项目)进行国内邀请招标。 一.系统要求 教务管理信息系统的主要功能模块包括:系统应该包括教务和教学两部分,教务和教学可以灵活组合、自由搭配,可以组成学校教务管理或教学管理系统。教务管理信息系统涵盖教务业务中的各个功能部件,从学籍、注册、排课、选课、考试、成绩、教学评价、教材等诸多方面形成一体化管理模式, 教务部门主要负责学校各类专科生的教学管理,主要负责5个方面的工作:基本教学活动管理。主要包括:各类教学计划管理、教学运行管理、教学考评管理;教学基本建设管理。主要包括:专业建设、课程建设、教学基地建设、教学管理制度和学风建设。组织开展相关的教育科学研究、教学改革和教学成果评审;学历与学籍管理。主要包括:在校专科生的学历与学籍管理工作,负责历届本(专)科生的学历和学位管理;教师队伍建设的有关工作。组织教师和管理干部队伍的相关业务培训与考核工作,参与拟制教师队伍建设规划和专业技术职务评审工作,负责聘任兼职教授的相关工作;其它工作,学校人才培养有关工作的牵头和情况汇总上报; 教学管理信息系统在结构上可划分为下列功能模块:公共信息管理(教学资源(设施)管理)、教学计划管理、开课管理、学籍管理、注册管理、排课管理、选课管理、考试管理、成绩管理、教材管理、教学质量评估那里、实践教学管理、教师管理、毕业管理、教务办公(综合查询)、系统维护、教师门户、学生门户等模块。 二.投标商应该完成的工作 2.1 根据各系统目标和功能描述,识别并给出系统需求(需求调查,对项目的理解)。 2.2 提出达到系统目标和完成系统功能的最佳途径(项目方案)。 三、工作要求

软件项目管理计划书

软件项目管理计划书 项目名称:伦敦证券电子交易系统 组员: 学校:西安欧亚学院 专业:软件工程专业 时间:2014年10月11日1、简介......................................................................................................... 1.1项目概述 .......................................................................................... 1.2项目交付产品 .................................................................................. 1.3软件项目计划书的演化 .................................................................. 1.4参考资料 .......................................................................................... 2、项目组织................................................................................................. 2.1 团队的分工与合作 ......................................................................... 3、管理过程................................................................................................. 3.1 管理目标及优先级 ......................................................................... 3.2 风险管理 ......................................................................................... 3.3监督及控制机制 .............................................................................. 3.4人员计划 .......................................................................................... 3.5培训计划 .......................................................................................... 4、技术过程................................................................................................. 4.1 开发工具、方法和技术: .............................................................

同一局域网 WIN7电脑共享文件的设置方法

同一局域网电脑共享文件的设置方法许多朋友可能会需要用到两台电脑或者多台电脑来共享一些文件,如果能够联网的话,我们可以方便的直接使用QQ传送即可,但对于很多办公用户来说,企业内部是不连接外网的,即便是连接外网,也不可以登录QQ,另外使用U盘等设备来回跑,很麻烦。那么两台电脑要如何共享文件呢?其实只要是在同一个局域网,我们就可以通过两台电脑共享文件,来互相传文件,这也是很多办公用户所使用到的。 1、由于很多内部电脑都是在同一个局域网(在同一个路由器或者交换机相连的电脑成为局域网),那么我们可以先给每一台电脑设置一个固定的IP地址,如一个为192.168.1.10,另一个为192.168.1.20,子网掩码一般都是255.255.255.0,预防自动分配IP地址的时候引起冲突。 局域网本地IP设置方法

2、在两台电脑上都启用“Guest”账户。开始菜单---点击登录的用户头像---管理其他用户---单击来宾用户--启用来宾用户。 开启来宾账户(多数系统默认已经开启) 3、然后开始---设置---控制面板---管理工具---本地安全策略---本地策略---用户权限分配,找到从网络访问此计算机的选项,添加GUEST用户,如果有就不需要了;然后再看看拒绝从网络访问此计算机里有没有GUEST,如果没有GUEST 就不用设置了。

开启来宾账户权限 4、进入网络----网络和共享中心----高级共享设置,打开“家庭或工作”,在“网络发现”中选“启用网络发现”,在“文件和打印机共享”选“启用文件和打印机共享”,在“密码保护的共享”选“关闭密码保护共享”。

启用局域网网络共享设置 5、设置共享文件夹,再要共享的文件夹上点右键---属性---共享--高级共享--权限,选“everyone” ,然后添加,权限级别设置为“读取”,共享就可以了。如果要取消,就进入“高级共享”,去掉“共享”的勾就可以了。

软件项目管理

软件项目管理

作为项目经理,我将从以下四个方面来开展后续工作以保障项目的顺利实施及交付。 组建开发团队: 首先要选择的是开发团队的成员,我们的对人的选用标准是:可用性,能力,经验,兴趣,费用等,哪些人员有时间?何时有时间? 他们具有什么能力? 他们是否从事过类似或相关的工作?表现如何? 他们是否愿意在这个项目中工作? 项目团队成员希望的报酬是多少?其次,我们要组织过程的无形资产。参与项目的一个或多个组织可能已有管理人员分派的政策、指导方针或程序。人力资源部门也可协助进行项目团队成员的招募、招聘或入职培训。然后我们要分配好每个角色和他们所应该担负的职责。角色和职责确定项目所需要的岗位、技能和能力。同时,我们也要制定好项目组织图和人员配备管理计划。项目组织图以图形方式显示项目成员的构成及其相互关系人员配备管理计划和项目进度计划可界定每位项目团队成员需要工作的时间,以及有关项目团队组建所需的其他重要信息。 在组建的过程中,我们也应当根据项目范围和预算确定团队的人数,项目初始阶段,我们也许只了解到一些有关项目范围、交货期限方面的信息以及客户对一些功能需求的简单描述。为了对项目人力进行估计,有必要进一步细化项目范围。在企业内部争取到一个比较得力的助手,他们可能是这个项目未来的系统分析员或高级程序员。这一点很重要,既然你的项目组一定会有其他人的参与,与其到外面去招,不如在内部找你熟悉和信赖的同事加盟。因为你不仅了解他们的能力,而且作为老员工,他们的稳定性也相对有保障,更重要的是,项目一开始你就不再是孤军奋战,至少有一个得力的助手和你一起讨论,分担你的工作压力。经验表明,在有人一起讨论的情况下,工作的积极性、决策的准确度等通常都会提高。然后,我们需要和我们所找的那个可信赖的人一起花一些时间与客户沟通,把手头上的项目范围和功能需求描述尽可能再细化一些,包括每个功能需求都有哪些子需求,这些需求是如何配合形成一个业务链的。有哪些系统数据需要维护,有多少张报表要出,哪些需求是要优先完成的,系统需要实现的业务有多复杂,哪些外围系统和当前系统有关系,是否有数据接口和数据转换方面的需求等等,然后把细化后的项目范围录入项目管理系统,根据客户要求的优先级把项目划分成若干阶段,每个阶段提交一部分功能并预留一些风险准备时间,根据需要加上需求分析、系统设计、编码、测试以及项目管理等方面的活动。对其中的任务,找实现技术相近的已完成的项目进行对照,估算出每个任务大致需要的man—day数,然后参考(人数=man—day总数/(距交货期限的工作日数×工作效率))的方法粗略估计出项目需要的人数。 在这其中有一个我认为有一个非常重要的观点,对项目起关键作用的人选,应该优选考虑内部选拔。这样做有几个好处:首先,这些人你都比较熟悉,你了解他们的缺点和长处,长时间的同事关系,使得大家也容易相处和合作。项目初始阶段,这些人的职责和能力都比较重要,有了他们的协助,项目就会有一个良好的开端。这些人都是比较资深的员工,稳定性比较有保障,项目实施过程中,可能会有组员离职,但只要这些核心的人没有走,回旋的空间就比较大,项目也不易受到致命的影响。 如何与各方进行沟通谈判: 在我看来沟通谈判的技巧主要就是把主动权掌握在自己的手里,当对方离题万里是,要设法把话题拉倒正轨上,同时,在谈判的过程中,经常会遇在不好回答的话题或者不愿意谈的问题,最常用的技巧就是打岔,不按照对方的思路展开谈话,而是将话题引到另外的线索上去。比如,当客户指出,有其它的公司要的钱比您给我的低;当客户对我们不太信任的时候;当客户提出的异议和竞争对我们不太有利,当客户的质疑直接反驳时会明显的显示出顾客的无知;

第3章 软件项目管理 学习任务单

第3章软件项目管理学习任务单 1.阅读教材第三章并学习第三章ppt讲稿 2.理解知识点: ●概述:软件项目的特征、软件项目管理的“4P”、软件项目的管理活动 ●人员组织与管理:软件项目组织、软件团队的建设 ●项目沟通管理:项目沟通复杂性、项目沟通方式、项目沟通活动 ●软件项目规划:软件规模估算、软件成本估算、软件项目计划 ●软件风险管理:风险识别、风险分析、风险规划、风险监控 ●软件配置管理:基本概念、配置管理活动、配置管理工具 3.授课学时:4学时 4.完成习题:注意:“简答题”须交书面作业。 [单选题] 1. 软件项目管理的“4P”是()。 A. people,performance,payoff,product B. people,product,performance,process C. people,product,process,project D. people,process,payoff,product 2. ()项目管理在现代软件开发中是不太重要的,因为大多数项目能够及时完成并成功交付。 A. 真 B. 假 3. 在软件开发的各种资源中,()是最重要的资源。 A. 开发工具 B. 方法 C. 硬件环境 D. 人员 4. 软件项目规划的第一步是()。 A. 确定项目预算 B. 选择团队的组织模型 C. 确定项目的约束 D. 建立项目的目标和范围 5. 下面的()方法最不适合你向团队成员解释他或她为什么表现不合格。 A. 个人谈话 B. 项目团队会议 C. 正式报告 D. 电子邮件 6. 功能点估算技术需要以()为基础进行问题分解。 A. 信息域

B. 项目进度 C. 软件功能 D. 过程活动 7. 软件开发团队的每一个成员都应该参与计划活动,以便()。 A. 降低计划的粒度 B. 深入地分析需求 C. 所有成员同意该计划 D. 开始设计 8. 在攻克技术难题时,最佳的开发团队组织模型是()。 A. 民主式结构 B. 主程序员式结构 C. 技术管理混合式结构 D. 以上所有选项都不是 9. 在选择开发团队组织结构时应考虑()因素。 A. 沟通的复杂程度 B. 最终程序的规模大小 C. 发布日期的严格程度 D. 项目预算的多少 E. 选项A,B和C 10. 在软件开发过程中避免受挫的最佳方法之一是()。 A. 给予团队成员对于过程和技术决策的更多控制权 B. 给予团队成员对于过程和技术决策的更少控制权 C. 向团队成员隐瞒坏消息直到事情有所改善 D. 根据生产效率奖励团队成员 11. 下面的()软件特性不是引起项目协调困难的一个因素。 A. 互操作性 B. 性能 C. 规模 D. 不确定性 12. 在进行项目范围活动时,问题分解的主要范围是()。 A. 客户工作流程 B. 需要发布的功能 C. 用于发布功能的过程 D. 软件过程模型 E. 选项B和C 13. ()随着项目计划的不断形成,产品分解和过程分解经常是同时发生的。 A. 真 B. 假 14. 为了将项目失败的风险减少到最小,项目经理需要采取()。 A. 将项目团队规模增加一倍 B. 要求更大的预算

软件系统项目实施方案模板1.doc

软件系统项目实施方案_模板1 XXXXXXXX系统软件 实施方案 项目名称:XXXXXXXX系统软件 实施单位:XXXXXXXXXXXXXX 时间:XXXX年XX月XX日 目录 1、项目总体实施方案(4) 1.1工程实施原则(4) 1.2项目总体推进计划(5) 1.3系统实施过程的质量保证活动说明(5) 1.3.1需求分析阶段(6) 1.3.2总体设计阶段(6) 1.3.3详细设计阶段(7) 1.3.4系统开发阶段(7) 1.3.5系统实施和试运行阶段(7) 1.3.6项目验收阶段(9)

1.3.7系统正式运行及维护阶段(9) 1.3.8各阶段辅助文档(9) 1.3.9实施过程提交文件汇总(10) 1.4项目实施计划(11) 1.4.1数据实施步骤(12) 1.4.2项目进度安排(12) 2、项目管理方案(13) 2.1项目管理组织结构(13) 2.1.1项目各方角色与责任(13) 2.1.2任务分工(14) 2.2项目范围管理(16) 2.3项目进度管理(16) 2.4项目风险管理(16) 2.4.1技术风险(16) 2.4.2需求风险(17) 2.4.3协调与沟通风险(17) 2.4.4项目人员风险(17)

2.5质量管理计划(18) 2.5.1质量管理体系标准(18) 2.5.2质量控制过程(18) 2.5.3质量评定计划(18) 2.5.4质量管理措施(19) 2.5.5软件质量控制(19) 2.6项目协调与合作计划(21) 2.6.1协调与合作管理方案(21) 2.6.2协调手段(22) 2.7配置管理(22) 2.7.1配置管理和版本控制(22) 2.7.2变更管理的方法(24) 2.8文档管理(24) 2.9人员管理(25) 2.10保密管理(25) 3、测试计划(26) 3.1测试工作准备(26)

软件项目管理_教务系统招标书

教务系统招标书 根据《中华人民共和国招投标法》和学校有关规定,对我校的教务管理信息系统软件项目(以下简称该项目)进行国内邀请招标。 一.系统要求 教务管理信息系统的主要功能模块包括:系统应该包括教务和教学两部分,教务和教学可以灵活组合、自由搭配,可以组成学校教务管理或教学管理系统。教务管理信息系统涵盖教务业务中的各个功能部件,从学籍、注册、排课、选课、考试、成绩、教学评价、教材等诸多方面形成一体化管理模式, 教务部门主要负责学校各类专科生的教学管理,主要负责5个方面的工作:基本教学活动管理。主要包括:各类教学计划管理、教学运行管理、教学考评管理;教学基本建设管理。主要包括:专业建设、课程建设、教学基地建设、教学管理制度和学风建设。组织开展相关的教育科学研究、教学改革和教学成果评审;学历与学籍管理。主要包括:在校专科生的学历与学籍管理工作,负责历届本(专)科生的学历和学位管理;教师队伍建设的有关工作。组织教师和管理干部队伍的相关业务培训与考核工作,参与拟制教师队伍建设规划和专业技术职务评审工作,负责聘任兼职教授的相关工作;其它工作,学校人才培养有关工作的牵头和情况汇总上报; 教学管理信息系统在结构上可划分为下列功能模块:公共信息管理(教学资源(设施)管理)、教学计划管理、开课管理、学籍管理、注册管理、排课管理、选课管理、考试管理、成绩管理、教材管理、教学质量评估那里、实践教学管理、教师管理、毕业管理、教务办公(综合查询)、系统维护、教师门户、学生门户等模块。 二.投标商应该完成的工作 2.1 根据各系统目标和功能描述,识别并给出系统需求(需求调查,对项目的理解)。 2.2 提出达到系统目标和完成系统功能的最佳途径(项目方案)。 三、工作要求 3.1描述对项目的理解投标商在招标文件中描述对本项目的理解不在于照搬或机械性翻译业务流程,重要在于明确提出一套有效的解决模式和相应的设计思路,包括如下内容,并应提供足够的细节。

win7系统电脑,如何设置共享,共享计算机的用户名和密码怎样设置

百度文库的东西自己能找到方法的。。。XP与WIN7如何共享 第一,双击桌面上网络图标。 第二,单击上面网络共享中心。 第三,单击左边的更改高级共享设置,在这儿设置你的共享方式。 第四,将启用网络发现,启用打印共享选选中。其他选项根据个人的需要自己确定如何设置共享。 你再双击网络图标,看看你的网上邻居是不是出现了呢? win7如何共享上网? 当用xp访问win7共享的时候(在地址栏输入\\192.168.0.3),出现“Windows 找不到'\\192.168.0.3'。请检查拼写是否正确,然后重试,或单击"开始"按钮,再单击"搜索",搜索项目。”提示,如下图 解决办法:打开win7上的控制面板,进入“系统和安全” 进入“Windows防火墙” 通常来说,防火墙应该是开启的,点击“打开或关闭Windows防火墙” 选择“关闭Windows防火墙(不推荐)” 防火墙被关闭 此时,再到xp系统的电脑上访问共享 会出现两种情况: 1.win7登陆时需要键入密码 键入win7的用户名和密码,登陆 访问共享成功!(win7上暂无任何共享) 2.win7登陆时无需键入密码 键入win7的用户名,密码为空,提示“\\192.168.0.3无法访问。您可能没有权限使用网络资源。请与这台服务器的管理员联系以查明您是否有访问权限。登陆失败:用户账户限制。可能的原因包括不允许空密码,登陆时间限制,或强制的策略限制。”

由于win7登陆账户无密码,但是又由于安全方面的策略不允许空密码访问共享,所以,此时无法登陆。 解决方法:到win7上的控制面板里打开“用户账户和家庭安全” 打开“用户账户” 在“更改用户账户”中打开“管理其他账户” 可以看到“Guest 来宾账户没有启用”,点击Guest来宾账户 启用来宾账户 来宾账户已经启用 再次在xp系统下访问win7共享,又有提示信息“\\192.168.0.3无法访问。您可能没有权限使用网络资源。请与这台服务器的管理员联系以查明您是否有访问权限。登陆失败:未授予用户在此计算机上的请求登陆类型。” 这是因为Guest账户在win7操作系统里默认不允许从网络访问win7的计算机. 在win7中使用gpedit.msc打开本地组策略编辑器 “本地计算机策略”->“计算机配置”->“Windows设置”->“安全设置”->“本地策 略”->“用户权限分配” 在本地组策略编辑器的“策略”中找到“从网络访问此计算机”,打开后,点击“添加用户和组” 在“输入对象名称来选择”中添“guest”,点击“检查名称 名称存在,点击“确定” guest账户已经成功添加。 在本地组策略编辑器的“策略”中找到“拒绝从网络访问这台计算机”,打开后看到guest账户在其中 点击guest账户,删除 删除成功 再用xp访问win7共享,访问共享成功!(win7上暂无任何共享)

软件项目项目管理资料讲解

软件项目项目管理

《软件项目项目管理》 课程报告 学院: 姓名: 学号:

【摘要】决定项目成败的不仅仅是范围、成本、进度的计划多么完美,而是团队是否能高效的工作。或许跟其他的项目不同,软件项目彻底是"以人才为核心"的项目,项目的主要成本来自于人力成本、项目的进度完全由成员决定,因此,在软件项目中,对团队的管理不仅仅是对进度的保障,更是对项目质量、项目成本的保障。团队管理才是软件项目管理中的重中之重。因而,软件项目管理经理的作用极为重要。 【关键字】软件项目管理经理、合同、团队合作,进度规划 【正文】项目经理( Project Manager ) ,从职业角度,是指企业建立以项目经理责任制为核心,对项目实行质量、安全、进度、成本管理的责任保证体系和全面提高项目管理水平设立的重要管理岗位。项目经理是为项目的成功策划和执行负总责的人。项目经理是项目团队的领导者,项目经理首要职责是在预算范围内按时优质地领导项目小组完成全部项目工作内容,并使客户满意。为此项目经理必须在一系列的项目计划、组织和控制活动中做好领导工作,从而实现项目目标。 项目经理在拿到招标文件的首要工作如下: 一、研究熟悉合同文件 项目经理组织已明确的项目的成员仔细核阅合,同文件、协议、补充协议等各项有关合同文件,深入消化了解,据此来开展项目工作。主要包括:了解合同中的谈判背景、中标条件及合同主要条款,研究、熟悉合同的主要内容,研究制定执行合同的策略、重点及注意事项。 确定项目的工作分解结构和编码。根据合同项目的具体内容确定项目的工作分解结构和编码,将项目的工作任务分解成详细的工作单元,给每个单元规定各自的账目编码,这是进行费用/进度综合控制的基础。根据项目的工作分解结构和编码,进一步确定项目的组织分解结构和编码。使项目的每一项工作都落实到公司的一个部、室的一个专业组织,不能遗漏,也不能把一项工作重复委派给一个以上的专业组。项目组实行动态管理,根据项目规模大小、复杂程度、专业协作条件关系,决定采取集中或分散的组织形式。 组织业主(用户)开工会议。一般在合同生效后3-4周内,项目经理要组织召开业主(用户)开工会议。这是项目成立后与业主的第一次正式重要会议。在会上要进一步明确承发包双方的职责和范围,工程公司的工作内容和基础条件,进一步确认合同项目采用的标准及相关事项,确定双方的联系渠道和协调事项,讨论项目计划的有关工作。 编制项目计划。项目计划是项目经理对项目的总体构思和安排。项目计划中要明确项目目标、工作原则、工作重点、工作程序和方法。项目经理首先编一个计划方案,提出对合同的研究意见,在技术和商务方面的可靠性和风险以及掌握项目进度、费用、质量和材料控制的原则和方法等,并经公司有关部门审查同意。接着再编制详细实施计划,并在项目开工会议上发布。这是项目工作的重要指导性文件。 其中,合同中的6.1节,“在某些情况下,政府采购中心可能对招标文件进行修改。”这也是需要考虑的部分,纳入后面的进度规划中,以防采购中心的修改对整个项目的工期造成影响。 二、团队合作

《软件项目管理》期末考试题-问答题.

项目的特征有哪些? 有明确的目标 项目之间的活动具有相关性 限定的周期 有独特性 资源成本的约束性 项目的不确定性 项目与日常运作有什么不同? 项目是一次性的,日常运作是重复进行的 项目是以目标为导向的,日常运作是通过效率和有效性体现的 项目是通过项目经理及其团队工作完成的,而日常运作是职能式的线性管理项目存在大量的变更管理,而日常运作则基本保持连贯性的。 软件项目有什么特殊性? 为逻辑实体而非物理实体,具有抽象性 没有明显的制造过程,也不存在重复生产 软件项目的开发受到计算机硬件的制约 不可能完全摆脱手工开发模式 软件本身是相当复杂的,涉及因素众多,需求多变软件项目投入大、成本高软件项目管理有什么特征?

软件是纯知识产品,其开发进度和质量很难估计和度量,生产率也难以预测和保证。 项目周期长,复杂度高,变数多。 软件项目提供的是一种服务,需要满足一群人的期望,即需要满足一群想法和利益各不相同的人的需 求。 PMBOK包括哪9个知识领域? 集成管理范围管理时间管理 成本管理人力资源管理沟通管理 风险管理质量管理采购管理 常用的生存期模型有哪些?各适用于什么项目? 瀑布模型:分析、设计、编码、测试和维护严格按步骤进行,适合于项目开始前有明确需求和明确的 解决方案的项目,如公司的财务系统、库存管理系 统、短期项目等。 V模型:是瀑布模型的变种,强调测试的重要性,将开发活动与测试活动紧密联系在一起。适合于对 系统的性能、安全有严格要求的项目。 原型模型:适合于在项目开始前对项目需求不明确,为了减少项目需求的不确定性而先开发项目的

基本原型系统以验证可行性,然后逐步补充完善。 增量模型:由瀑布模型演变而来,假设需求可分阶段,分成一系列增量产品分别开发。适合于项目开 始明确了需求的大部分,但对市场和用户把握不是 很准。对于有庞大和复杂功能的系统也可考虑增量 开发。 螺旋式模型:该模型在四个象限上分别表达了计划制定、风险分析、项目实施、客户评估四个方面的 活动,通过一系列瀑布模型的不断循环来逐步规避 风险。适合于不确定因素较多、风险较大的项目。 渐近式阶段模型:综合了增量模型和螺旋式模型的一个实用模型,渐进式前进,阶段式提交。适合各 种规模的项目,尤其是大中型项目,以及希望随时 看到未来的项目。如何为项目选择合适的生成期模型? 熟悉各种生存期模型 评审、分析项目的特性 选择适合项目的生存期模型 标识生存期模型与项目不一致地方,并进行裁减 何谓需求获取?它包括哪些主要活动?

软件项目管理全套文档模板

模版集萃 综述 在程序员的日常工作中,除了编写代码之外,还免不了需要编写各种技术文档。一个编写良好的技术文档在项目中能够很好地建立沟通与协作,起到很积极的作用。因此,编写技术文档也就成为了程序员技能提升的很重要的一面。 为此,我们特意收集了一些在项目开发过程中经常用到的文档模板,这些模板包括格式和简单的写作说明,相信能够帮助大家编写出更加高效、实用的技术文档。在收集过程中,我们十分注重其实用性,以确保每个模板的价值,而且对于一些重要的文档提供了多个模板。 为了方便大家查找,我们将收录的57模板分为以下几类: 项目及开发管理类:包括立项前的分析,立项后的计划、以及进度跟踪、风险控制方面的文档模板,共计16个; 需求分析类:明确清晰的需求,是项目成功的基础,在此收集了在需求分析过程中所将使用到的文档模板,共计14个; 系统分析与设计类:包括体系结构设计、高层设计、详细设计、数据库设计等6个相关文档模板; 软件质量保证类:软件测试是质量保证的关键活动,在此收集了软件测试相关的11个文档模板; 其它类:除此之外,还收集了关于用户手册、软件维护等方面的10个文档模板,其中还有一个软件过程规范的示例。 另外,值得说明的是,文档模板只是为文档的编写提供一个基础,在实际的编写过程中,你可以根据自己的需要进行必要的剪裁和增补。

一、项目及开发管理类 1.1 可行性研究报告(ISO标准) 编者说明: 在立项时,应该对项目进行综合分析,探讨项目的经济、社会、技术可行性,从而为决策提供基础。该模板为ISO标准文档模板,其不仅适用于软件项目,对于其它的系统项目也适用。 1. 引言 1.1 编写目的 [编写本可行性研究报告的目的,指出预期的读者。] 1.2 背景 a.[所建议开发的软件系统的名称;] b.[本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算站或计算机网络;] c.[该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。] 1.3 定义 [列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。] 1.4 参考资料 [列出用得着的参考资料。] 2. 可行性研究的前提 [说明对所建议开发的软件的项目进行可行性研究的前提。] 2.1 要求 [说明对所建议开发的软件的基本要求。] 2.2 目标 [说明所建议系统的主要开发目标。] 2.3 条件、假定和限制 [说明对这项开发中给出的条件、假定和所受到期的限制。] 2.4 进行可行性研究的方法 [说明这项可行性研究将是如何进行的,所建议的系统将是如何评价的,摘要说明所使用的基本方法和策略。] 2.5 评价尺度 [说明对系统进行评价时所使用的主要尺度。] 3. 对现有系统的分析 [这里的现有系统是指当前实际使用的系统,这个系统可能是计算机系统,也可能

win7共享文件夹设置方法全解

win7共享文件夹无法访问怎么办?共享文件夹无权限访问设置 方法 作者:佚名来源:绿茶软件园2014-06-25 13:44:27 3 win7共享文件夹无法访问怎么办?绿茶小编胖胖带来了win7共享文件夹无权限访问设置方法,在Win7系统中使用家庭组共享文件方便快捷,但是遇到无法访问情况该如何解决呢? 第一步、同步工作组 不管使用的是什么版本的Windows 操作系统,首先要保证联网的各计算机的工作组名称一致,要查看或更改计算机的工作组、计算机名等信息,请右键单击“计算机”,选择“属性”。 若相关信息需要更改,请在“计算机名称、域和工作组设置”一栏,单击“更改设置”。 单击“更改”。

输入合适的计算机名/工作组名后,按“确定”。

这一步操作完成后,请重启计算机使更改生效。 第二步、更改Windows7 的相关设置 打开“控制面板网络和Internet网络和共享中心高级共享设置”,启用“网络发现”、“文件和打印机共享”、“公用文件夹共享”;“密码保护的共享”部分则请选择“关闭密码保护共享”。

绿茶小编胖胖提醒:媒体流最好也打开;另外,在“家庭组”部分,建议选择“允许Windows 管理家庭组连接(推荐)”。 第三步、共享对象设置 现在我们转向共享对象,最直接的方法就是将需要共享的文件/文件夹直接拖拽至公共文件夹中。如果需要共享某些特定的Windows 7 文件夹,请右键点击此文件夹,选择“属性”。

win7共享文件夹无法访问解决方法:点击“共享”标签,单击“高级共享”按钮。

勾选“共享此文件夹”后,单击“应用”、“确定”退出。 如果某文件夹被设为共享,它的所有子文件夹将默认被设为共享,在前面第二步中,我们已经关闭了密码保护共享,所以现在要来对共享文件夹的安全权限作一些更改。右键点击将要共享的文件夹,选择“属性”。在“安全”页上,单击“编辑” 。

WIN7和XP系统在局域网文件共享设置方法

WIN7/XP系统在局域网文件共享设置方法 现代家庭,多数都有2台以上电脑,我家就有两台笔记本,一台台式机。笔记本因为买得晚通常配置较高,一般装的是WIN7系统,而台式机配置因为买的早配置相对较低,一般装的是XP系统。有时候想把台式机中的文件移到笔记本上,亦或是把笔记本中的文件移到台式机上,如果文件小用个U盘也挺方便,如果是几个G或者几十个G的话你会不会觉得相当纠结?学习了本文的设置方法你就再也不需要纠结了。好了,废话少说,现在开始学习局域网中文件共享的设置方法。 Windows XP和Windows 7系统的计算机通过局域网互联时,经常出现安装Windows XP系统的计算机很难在网上邻居中找到安装Windows 7系统的计算机的情况,反之也一样。具体表现就是网上邻居中可以显示计算机名但无法访问,或者根本找不到对方的计算机。 问题分析 在访问权限方面,WIN7确实做了诸多限制,通过对WindowsXP 和Windows7操作系统的设置,可以实现Windows 7 和Windows XP系统的局域网互连互通以及文件共享。 设置前必须先要关闭系统的防火墙(Mcafee、诺顿等)。若必须使用防火墙功能,建议用户咨询一下杀毒软件公司具体的局域网的权限设置方法。

解决方案 一、WindowsXP系统的设置方法: 设置共享可能对你电脑中的资料安全有负面影响,自己要对保密、安全、共享之间作个平衡。为了提高安全性,建议使用NTFS 磁盘格式,并对隐私文件设置读写权限。 1、WIN7系统设置方法: 选择要共享的文件夹 电脑常识 右键点击文件夹属性

设置文件夹高级共享选项

《软件项目管理》教学大纲

计算机系教学大纲软件项目管理 《软件项目管理》教学大纲 课程代码: 课程名称:软件项目管理 授课对象:软件工程专业(本科) 课程性质:《软件项目管理》是本科软件工程专业的一门专业选修课程。本课程先修课程有“软件工程”、“程序设计”、“UML需求分析”、“构建技术”。 教学目的:本课程的旨在使学生掌握软件项目如何开始、如何获得资金以及项目如何进行等项目管理的基本内容、原理和方法。要求学生通过本门课的学习,掌握先进的项目管理技术、项目管理的结构以及学习如何保持项目朝着最终结构的方向前进。 课程的教学原则和教学方法: 本课程本课程从基本到高级循序渐进地介绍了项目管理的基本概念,如编织预算、设计工作分解结构、维持令人兴奋的环境,从而确保不断地获得成功。课程总学时:总学时数为42学时。 课程教学内容要点和建议学时分配: 软件项目管理概述( 2 学时) (1)项目管理的概念及特征 (2)项目管理的生命周期 (3)项目管理的知识体系 (4)软件项目管理的目标 (5)软件项目管理过程 具体教学要求: ①了解项目管理概念,了解项目管理知识体系; ②理解项目管理的生命周期,软件项目管理特点; ③了解软件项目管理的目标和过程; 项目启动准备(4学时) (6)项目立项 (7)项目的准备工作 (8)项目可行性计划 (9)项目的启动动员 具体教学要求: ①了解项目建议书的书写必要性,了解项目章程; ②理解项目可行性分析方法; ③理解项目的成本效益分析方法。 软件项目计划(4学时) - 1 -

计算机系教学大纲软件项目管理 (10)软件项目计划概述 (11)软件项目计划的内容 (12)项目计划工具 具体教学要求: ①了解项目计划的概念和项目计划的内容概要; ②掌握项目计划原则,项目计划流程; ③掌握项目计划的各项内容的制定方法; 软件项目需求管理( 4学时) (13)软件项目需求管理的概述 (14)软件需求开发 (15)软件需求管理 具体教学要求: ①了解软件项目需求管理概念; ②理解需求获取的的方法,需求文档的撰写; ③掌握需求变更方法和流程; 项目的进度管理( 6学时) (16)项目进度的概念 (17)项目进度计划制定方法 (18)进度计划的撰写 具体教学要求: ①了解标识项目活动过程,确定项目活动的次序,项目活动之间的关系; ②理解关键路径分析法,正向遍历和反向遍历,项目进度计划编制方法;项目预算和成本管理(6学时) (19)项目成本估算概述 (20)项目估算方法 (21)工作量的方法 具体教学要求: ①了解项目成本估算; ②掌握项目成本预算编制; 软件项目的质量管理(6学时) (22)质量管理概述 (23)软件质量管理计划 (24)软件项目质量控制和缺陷预防 (25)软件项目质量度量 具体教学要求: ①了解项目质量管理的基本概念,项目质量管理的组织结构; ②理解项目的质量管理计划的内容、实施和控制; - 2 -

软件项目管理案例教程课后习题答案第2版

软件项目管理案例教程习题答案 第0章软件项目管理概述 1、项目集成管理是什么? 项目集成管理是在项目的整个生存期内,协调项目管理其他各管理知识域,将项目管理的方方面面集成为一个有机整体,保证项目的总目标的实现。项目集成管理从一个宏观的角度将项目作为一个整体来考察。包括的过程包括:项目章程编制、初始项目范围编制、项目计划编制、指导与管理项目执行、项目监控、集成变更控制、项目结束等过程。 项目管理的目标在于对项目中的不同组成元素进行正确高效的协调,他不是所有项目组成元素的简单相加。 2、项目管理的9大知识领域是什么? 1)项目集成管理 2)项目范围管理 3)项目时间管理 4)项目成本管理 5)项目质量管理 6)项目人力资源管理 7)项目沟通管理 8)项目风险管理 9)项目采购管理 3、项目的成本管理包括哪些过程? 包括成本估算、成本预算、成本控制等过程 4、项目管理的5个过程组是什么? 启动过程组、计划过程组、执行过程组、控制过程组、收尾过程组 5. 判断下面活动哪些是项目? 上课 野餐活动√ 集体婚礼√ 社区保安 开发微软的操作系统√ 每天的卫生保洁 神州飞船计划√ 二、判断题 1. 项目开发过程中可以无限制地使用资源。(X ) 2. 项目具有暂时的特征。(√) 3. 项目管理核心的三角形是范围、进度、风险。(X ) 4. 过程管理与项目管理在软件组织中是两项很重要的管理,项目管理用于保证项目的成功,

而过程管理用于管理最佳实践。(√) 5. 运作管理(Operation Management)是从宏观上帮助企业明确和把握企业发展方向的管理。(√) 第1章软件项目初始过程 一、名次解释 1.项目章程 项目章程是指项目执行组织高层批准的一份以书面签署的确认项目存在的文件,包括对项目的确认、对项目经理的授权和项目目标的概述等。严格地说,姓名章程包扩开始一个项目或项目阶段的正式授权,但是通常而言,在每个项目阶段都对项目进行一次授权的做法并不多见。 项目章程是一个正式的文档,它正式的认可一个项目的有效性,并指出项目的目标和管理方向。它授权项目经理来完成项目,从而保证项目经理可以组织资源用于项目活动。项目章程由项目发起人、出资人或者高层管理人员签发。 2.项目建议书 即项目投标书。主要按招标文件的内容和要求,详细描述我方的解决方案和报价,一般来说,软件系统的标书书写要包含需求分析、竞价设计方案、系统功能模块、软硬件选型、培训与技术支持、报价等几大部分。同时给出我方凡能代表公司实力、能力的各类证明文件,能提供的尽量提供,最大限度地将自己推荐出去。 二、选择题 1. 项目建议书是哪个阶段开发的文档(C ) A. 项目执行阶段 B. 项目结尾阶段 C. 项目初始阶段 D. 项目计划阶段 2. 项目章程(A ) A. 明确了项目经理 B. 确定了项目的质量标准 C. 明确了团队的纪律 D. 定义了项目需求 3. 对于风险比较大的项目,最好选择(C )生存期模型, A. 瀑布模型 B. 原型 C. 螺旋模型 D. V模型 4. 开发项目建议书的目的是为了(B )

软件项目管理计划模板

. 软件项目管理计划 Version 1.2专业资料word . Revision 专业资料word . 录目 1. 简介1 项目概述1.1 1.2 项目交付产品1 SPMP 的演化1.3 1 参考资料1.4 1 1.5

术语与缩写1 1 2. 项目组织 1 2.1 过程模型2. 2 组织结构1 2. 3 组织接口1 2.4 项目职责2 2 管理过程3. 3 3.1 管理目标和优先级3.2 假设、依赖关系和限制3 风险管理3.3 3 监督和控制机制3.4 3 3.5 人员计划3 3 4. 技术过程 4 方法、工具和技术4.1 软件文档4.2 4 用户文档4.3 4 4.4 项目支持功能4 4 工作包、进度表和预算5. 4 工作包5.1 依赖关系5.2 4 资源需求5.3 4 预算和资源分配5.4 4 5.5 进度表4 6. 其他索引 6.1 4 6.2 附录 4 专业资料word . 1. 简介 1.1 项目概述 说明:简要综述项目的目标、发布的产品、主要工作活动、主要工作制品、关键里程碑、所需资源、进[度和预算等。必要的情况下,还应描述该项目与其他项目的关系。] 1.2 项目交付产品

说明:列出主要的可交付产品、交付日期、交付地点和满足项目协议条款所需的质量。][的演化SPMP1.3 说明:描述如何以及由谁负责维护本文档,应指明更新内容的传播方式以及在变更控制下更新文档版本[ 的机制。] 1.4 参考资料 说明:提供项目计划中所引用的所有文档和其他信息资源的完整清单,包括标题、报告编号、日期、作[ 者以及发布机构。] 1.5 术语与缩写 说明:定义SPMP 所应用的全部术语和缩写词。][ 2. 项目组织 2.1 过程模型 说明:描述该项目所使用的软件过程模型,或者是所遵循的组织标准模型。过程模型需要指明[里程碑的时间、基线、评审、工作制品、项目交付产品、结束标志等。] 2.2 组织结构 说明:描述项目的内部组织结构,可以参考如下的层次结构图形式。][专业资料word .

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