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阶段滚动检测(一) 检测范围:第一单元至第四单元

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一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.已知全集U 是实数集R ,Venn 图表示集合M ={x |x >2}与N ={x |1

A .{x |x <2}

B .{x |1

C .{x |x >3}

D .{x |x ≤1}

解析:选D 由Venn 图可知,阴影部分表示(?U M )∩(?U N ),

因为M ={x |x >2},N ={x |1

D .[0,2)

解析:选D 由题意得?????

x ≥0,

2-x >0,

解得0≤x <2.

3.已知集合M =??????m ?? 14≤????12m ≤4,m ∈Z ,N =??????

???

?x ?

?

2x -1≥1,则M ∩N =( ) A .?

B .{2}

C .{x |1

D .{-2,-1,0,1,2}

解析:选B 由题意知,M ={m |-2≤m ≤2,m ∈Z}={-2,-1,0,1,2},N ={x |1

4.下列函数中,在其定义域上既是偶函数又在(0,+∞)上单调递减的是( ) A .y =x 2 B .y =x +1 C .y =-lg |x |

D .y =-2x

解析:选C y =x 2为偶函数,但在(0,+∞)上单调递增,排除A ;y =x +1,y =-2x

为非奇非偶函数,故排除B 、D ,只有选项C 符合.

5.设m ∈R 且m ≠0,“不等式m +4

m >4”成立的一个充分不必要条件是( )

A .m >0

B .m >1

C .m >2

D .m ≥2

解析:选C 当m >0时,m +4

m ≥4,当且仅当m =2时,等号成立,所以m >0且m ≠2

是“不等式m +4m >4”成立的充要条件,因此,“不等式m +4

m >4”成立的一个充分不必要

条件是m >2,故选C.

6.已知函数f (x )=?

????

1-2-

x

,x ≥0,

2x -1,x <0,则函数f (x )是( )

A .偶函数,在[0,+∞)上单调递增

B .偶函数,在[0,+∞)上单调递减

C .奇函数,且单调递增

D .奇函数,且单调递减

解析:选C 易知f (0)=0,当x >0时,f (x )=1-2-x ,-f (x )=2-x -1,而-x <0,则 f (-x )=2-x -1=-f (x );当x <0时,f (x )=2x -1,-f (x )=1-2x ,而-x >0,则f (-x )=1- 2-(-x )=1-2x =-f (x ).即函数f (x )是奇函数,且单调递增,故选C.

7.若m =??0

1e x d x ,n =??1

e 1

x

d x ,则m 与n 的大小关系是( )

A .m >n

B .m

C .m =n

D .无法确定

解析:选A m =??0

1e x dx =e x ???1

=e -1,n =??1

e 1x d x =ln x ????

e

=1,则m >n .

8.函数y =

x 3

x 2-1

的图象大致是( )

解析:选A 由x 2-1≠0,得x ≠±1,当x >1时,y =

x

3

x 2-1

>0,排除D ;当x <-1时,y =

x

3

x 2-1<0,排除C ;当0

x

3

x 2-1

<0,排除B ,故选A.

9.定义在R 上的函数f (x )满足:f (x )>1-f ′(x ),f (0)=0,f ′(x )是f (x )的导函数,则不

等式e x f (x )>e x -1(其中e 为自然对数的底数)的解集为( )

A .(-∞,-1)∪(0,+∞)

B .(0,+∞)

C .(-∞,0)∪(1,+∞)

D .(-1,+∞)

解析:选B 设g (x )=e x f (x )-e x +1,因为f (x )>1-f ′(x ), 所以g ′(x )=e x (f (x )+f ′(x )-1)>0, 所以函数g (x )是R 上的增函数, 又因为f (0)=0,g (0)=e 0f (0)-e 0+1=0, 所以不等式e x f (x )>e x -1的解集为(0,+∞).

10.已知函数f (x )=?

????

x 2+(4a -3)x +3a ,x <0,

log a (x +1)+1,x ≥0(a >0,且a ≠1)在R 上单调递减,且

关于x 的方程|f (x )|=2-x 恰有两个不相等的实数解,则a 的取值范围是( )

A.????0,2

3 B.????

23,34 C.????13,23∪????

??

34

D.????13,23∪????

??

34

解析:选C 由y =log a (x +1)+1在[0,+∞)上递减,得0<a <1. 又由f (x )在R 上单调递减,则

???

02+(4a -3)·0+3a ≥1,

3-4a 2≥0

?13≤a ≤3

4

.如图所示,在同一坐标系中作出函数y =|f (x )|和y =2-x 的图象.

由图象可知,在[0,+∞)上|f (x )|=2-x 有且仅有一个解, 故在(-∞,0)上|f (x )|=2-x 同样有且仅有一个解.

当3a >2,即a >2

3时,由x 2+(4a -3)x +3a =2-x (其中x <0),

得x 2+(4a -2)x +3a -2=0(其中x <0),

则Δ=(4a -2)2-4(3a -2)=0,解得a =3

4或a =1(舍去);

当1≤3a ≤2,即13≤a ≤2

3时,由图象可知,符合条件.

综上所述,a ∈????13,23∪?

???

??

34 .故选C.

11.已知奇函数f (x )是定义在R 上的连续函数,满足f (2)=5

3,且f (x )在(0,+∞)上的

导函数f ′(x )

,则不等式f (x )>x 3-3

3

的解集为( )

A .(-2,2)

B .(-∞,2) C.?

???-∞,12 D.???

?-12,1

2 解析:选B 令g (x )=f (x )-x 3-3

3,因为奇函数f (x )是定义在R 上的连续函数,

所以函数g (x )是定义在R 上的连续函数,

则g ′(x )=f ′(x )-x 2

<0,所以函数g (x )=f (x )-x 3-33

在R 上是减函数,

又g (2)=f (2)-23-3

3

=0,

所以不等式f (x )>x 3-3

3

的解集为(-∞,2).

12.已知函数f (x )=?

????

x +1,x ≤0,log 2x ,x >0,则函数g (x )=f (f (x ))-1

2的零点个数是( )

A .4

B .3

C .2

D .1

解析:选B 因为函数f (x )=?

????

x +1,x ≤0,

log 2x ,x >0,

所以g (x )=f (f (x ))-12=0等价于f (x )+1=12或log 2f (x )=1

2,

则f (x )=-1

2

或f (x )=2,

当f (x )=-12时,x =-32或x =2

2;当f (x )=2时,x =22,

故函数g (x )=f (f (x ))-1

2

的零点个数是3.

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确答案填在题中的横线上) 13.已知a =log 2.10.6,b =2.10.6,c =log 0.50.6,则a ,b ,c 的大小关系是________. 解析:由指数函数与对数函数的性质可知,a =log 2.10.6<0,b =2.10.6>1,c =log 0.50.6∈(0,1),所以b >c >a .

答案:b >c >a

14.函数y =log 12

(-x 2+4x -3)的单调增区间为________.

解析:设t =-x 2+4x -3,则函数可化为y =log 12

t 是减函数.

由-x 2+4x -3>0,得1

(-x 2+4x -3)的单调增区间为(2,3).

答案:(2,3)

15.当x ∈(-∞,-1]时,不等式(m 2-m )·4x -2x <0恒成立,则实数m 的取值范围是________.

解析:原不等式变形为m 2-m <????12x , 因为函数y =????12x 在(-∞,-1]上是减函数, 所以????12x ≥????12-1=2,

当x ∈(-∞,-1]时,m 2-m <????12x 恒成立等价于m 2-m <2,解得-1<m <2. 答案:(-1,2)

16.定义在R 上的函数f (x )满足f (-x )=-f (x ),f (x -2)=f (x +2),且x ∈(-2,0)时,f (x )=2x +1

2

,则f (2 017)=________.

解析:由f (-x )=-f (x )可得函数f (x )是奇函数. 由f (x -2)=f (x +2)可得f (x +4)=f (x ), 所以函数f (x )是周期为4的周期函数. 因为当x ∈(-2,0)时,f (x )=2x +1

2,

所以f (2 017)=f (1)=-f (-1)=3

2.

答案:3

2

三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(本小题满分10分)设函数f (x )=lg(x 2-x -2)的定义域为集合A ,函数g (x )=3-|x |的定义域为集合B .

(1)求A ∩B ;

(2)若C ={x |m -10, 解得x >2或x <-1,即A ={x |x >2或x <-1}. 要使函数g (x )有意义,则3-|x |≥0, 解得-3≤x ≤3,即B ={x |-3≤x ≤3}. 故A ∩B ={x |-3≤x <-1或2-2,要使C ?B 成立, 则????

?

m >-2,m -1≥-3,2m +1≤3,

解得-2

综上,m ≤1,即实数m 的取值范围为(-∞,1]. 18.(本小题满分12分)已知函数f (x )=(2-a )ln x +1

x +2ax .

(1)当a =2时,求函数f (x )的极值; (2)当a <0时,求函数f (x )的单调增区间. 解:(1)函数f (x )的定义域为(0,+∞), 当a =2时,f (x )=1x +4x ,则f ′(x )=-1

x 2+4.

令f ′(x )=-1x 2+4=0,得x =12或x =-1

2(舍去).

当x 变化时,f ′(x ),f (x )的变化情况如下表:

所以函数f (x )的极小值为f ????

12=4,无极大值. (2)f ′(x )=2-a x -1x 2+2a =(2x -1)(ax +1)x 2

令f ′(x )=0,得x =12

或x =-1

a .

当-20,得12

a ,所以函数f (x )在????12,-1a 上单调递增; 当a =-2时,f ′(x )≤0,所以函数f (x )无单调递增区间;

当a <-2时,由f ′(x )>0,得-1a

2,所以函数f (x )在????-1a ,12上单调递增. 19.(本小题满分12分)已知函数f (x )=-x 3+ax 2+bx +c 图象上的点P (1,-2)处的切线方程为y =-3x +1.

(1)若函数f (x )在x =-2时有极值,求f (x )的表达式;

(2)若函数f (x )在区间[-2,0]上单调递增,求实数b 的取值范围. 解:(1)f ′(x )=-3x 2+2ax +b .

因为函数f (x )在x =1处的切线斜率为-3, 所以f ′(1)=-3+2a +b =-3,

即2a +b =0. ① 又f (1)=-1+a +b +c =-2,

即a +b +c =-1. ② 因为函数f (x )在x =-2时有极值,

所以f ′(-2)=-12-4a +b =0,即4a -b =-12. ③ 由①②③解得a =-2,b =4,c =-3, 所以f (x )=-x 3-2x 2+4x -3.

(2)由(1)知a =-b

2,所以f ′(x )=-3x 2-bx +b ,

因为函数f (x )在区间[-2,0]上单调递增,

所以f ′(x )=-3x 2-bx +b 在区间[-2,0]上的值恒大于等于零,

则?????

f ′(-2)=-12+2b +b ≥0,f ′(0)=b ≥0,

解得b ≥4, 所以实数b 的取值范围为[4,+∞).

20.(本小题满分12分)已知函数f (x )=ax +a -2

x +2-2a (a >0).

(1)当a =1时,求函数f (x )在点(2,f (2))处的切线方程; (2)求函数f (x )的单调区间;

(3)若f (x )≥2ln x 在[1,+∞)上恒成立,求实数a 的取值范围. 解:(1)当a =1时,f (x )=x -1x ,f ′(x )=1+1

x 2,

则f (2)=32,f ′(2)=5

4

所以函数f (x )在点(2,f (2))处的切线方程为y -32=5

4(x -2),

即5x -4y -4=0.

(2)函数f (x )的定义域为{x |x ≠0}, 则f ′(x )=a -a -2x 2=ax 2+(2-a )

x 2(a >0),

当0

所以函数f (x )的单调递增区间为(-∞,0)和(0,+∞),无单调递减区间; 当a >2时,令f ′(x )=0,即ax 2+2-a =0,

解得x 1=-

a -2

a ,x 2=

a -2a ,

由f ′(x )>0,得x >x 2或x

a -2a 和? ?

?

?? a -2

a ,+∞,单调递减区间为? ?

???-

a -2a ,0和? ?

?

??

0,a -2a . (3)因为f (x )≥2ln x 在[1,+∞)上恒成立,有ax +a -2

x +2-2a -2ln x ≥0(a >0)在

[1,+∞)上恒成立.

令g (x )=ax +a -2

x +2-2a -2ln x ,

则g ′(x )=a -a -2x 2-2x =ax 2-2x -a +2x 2=(x -1)[ax +(a -2)]

x 2

.

令g ′(x )=0,得x =1或x =-a -2

a

若-a -2a =1,即a =1时,g ′(x )≥0,函数g (x )在[1,+∞)上单调递增,

又g (1)=0,

所以f (x )≥2ln x 在[1,+∞)上恒成立;

若-a -2a >1,即00,g (x )单调递增; 当x ∈? ?

?

??

1,-

a -2a 时,g ′(x )<0,g (x )单调递减, 所以g (x )在[1,+∞)上的最小值为g ? ????

-a -2a .

因为g (1)=0,所以g ?

????

-a -2a <0,不合题意.

若-a -2

a <1,即a >1,当(1,+∞)时,g ′(x )>0,g (x )单调递增, 所以g (x )在[1,+∞)上的最小值为g (1), 又因为g (1)=0,所以f (x )≥2ln x 恒成立, 综上,实数a 的取值范围是[1,+∞).

21.(本小题满分12分)(2018·合肥质检)已知函数f (x )=13x 3-1

2(a +2)x 2+x (a ∈R).

(1)当a =0时,记f (x )图象上动点P 处的切线斜率为k ,求k 的最小值;

(2)设函数g (x )=e -e x

x (e 为自然对数的底数),若对于?x >0,f ′(x )≥g (x )恒成立,求实

数a 的取值范围.

解:(1)f ′(x )=x 2-(a +2)x +1.

设P (x ,y ),由于a =0,∴k =x 2-2x +1≥0,即k min =0.

(2)由g (x )=e -e x

x ,得g ′(x )=e x (1-x )x 2

,易知g (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单

调递减,∴g (x )≤g (1)=0,由条件知f ′(1)≥g (1),可得a ≤0.

当a ≤0时,f ′(x )=x 2-(a +2)x +1=(x -1)2-ax ≥(x -1)2≥0. ∴f ′(x )≥g (x )对?x ∈(0,+∞)成立.

综上,实数a 的取值范围为(-∞,0]. 22.(本小题满分12分)已知函数f (x )=x ln x +a .

(1)若对定义域内任意x ,f (x )>0恒成立,求实数a 的取值范围; (2)若0

恒成立.

解:(1)f (x )=x ln x +a 的导数为f ′(x )=ln x +1(x >0), 令f ′(x )=0,得x =1

e

.

当x 变化时,f ′(x ),f (x )的变化情况如下表:

所以f (x )min =f ????1e =-1

e

+a . 因为对定义域内任意x ,f (x )>0恒成立,所以-1e +a >0,所以a >1e ,

故实数a 的取值范围为???

?1

e ,+∞. (2)证明:易知

f ′(x )=ln x +1在(0,+∞)上为增函数. 欲证f (x )-f (x 1)x -x 1

x -x 2

从图象分析可证f (x )-f (x 1)x -x 1

先证f (x )-f (x 1)

x -x 1

即证f (x )-f (x 1)-(x -x 1)(ln x +1)<0,

设F (x )=f (x )-f (x 1)-(x -x 1)(ln x +1),0

则F ′(x )=f ′(x )-(ln x +1)-x -x 1x =(ln x +1)-(ln x +1)-????1-x 1x =x

1x -1<0, 所以F (x )=f (x )-f (x 1)-(x -x 1)(ln x +1)在(x 1,x 2)上为减函数,

所以F (x )

x -x 1

欲证ln x +1

x -x 2,即证f (x )-f (x 2)-(x -x 2)(ln x +1)<0,

令G (x )=f (x )-f (x 2)-(x -x 2)(ln x +1),0

x -x 2x

=(ln x +1)-(ln x +1)-????1-x 2x =x 2

x -1>0, 所以G (x )=f (x )-f (x 2)-(x -x 2)(ln x +1)在(x 1,x 2)内为增函数, 所以G (x )

x -x 2

成立.

综上,对?x ∈(x 1,x 2),不等式f (x )-f (x 1)x -x 1

x -x 2

恒成立.

五年级数学上册第一单元过关检测卷

第一单元过关检测卷 一、认真审题,细心计算。(共29分) 1.直接写出得数。(每题1分,共8分) 0.9×0.8=0.8×1.2=0.12×50=60×0.8= 1.8×0.04=0.15×0.4= 1.3×0.004= 5.8-0.8×5=2.列竖式计算。(每题3分,共12分) 53×0.19= 3.54×0.31= 3.84×2.6≈ 0.028×1.7≈ (保留一位小数) (精确到百分位) 3.脱式计算,能简算的要简算。(每题3分,共9分) 7.2×1.250.46×1.9+0.54×1.90.47×5×0.8 二、用心思考,正确填写。(9题每式1分,其余每空1分,共28分) 1.4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=()×()=() 2.0.32×6的积是()位小数,5.08×2.49的积是()位小数。

3.两个因数的积是8.45,如果两个因数同时扩大到原来的10倍,则积是()。 4.在里填上“>”“<”或“=”。 9.24×0.99.241×0.680.68 3.6×1.01 3.6 2.34×1.523.4×0.15 5.根据56×1.3=72.8,直接写出下面各题的积。 56×13=() 5.6×1.3=() 0.056×1.3=() 560×0.013=() 6.把8.995保留一位小数是(),保留两位小数是()。7.一个三位小数,精确到百分位约是 6.78,这个三位小数最大是(),最小是()。 8.港湾月色小区每层楼高2.85 m,熊大住在16层,他家的地板距一楼地面()m;贝贝家在8楼,贝贝家的天花板距一楼地面()m。 9.根据运算定律填空。 3.12×0.5=× 12.5×8.7×0.8=(×)× (2.5+0.6)×4=×+× 4.1×1.5+ 5.9×1.5=(+)× 10.根据49×45=2205,在下面的括号里填上合适的数。 22.05=()×()=()×()

第一单元过关检测卷和答案教学内容

第一单元过关检测卷 A卷词汇短语与句型 一、根据首字母或中文意思完成下列句子(共10小题;每小题0.5分,满分5分) 1.He is such a clever man that he always holds everything in his (能力). 2.(青少年) up to 16 years old have some rights of the adult. 3.Don't worry.Y ou will be (痊愈) in a few weeks. 4.The boy (不喜欢) candy,which is bad for his health. 5.I think that it is hard for him to (解决) the problem by himself. 6.They d to my proposal at the beginning,but I persuaded them finally. 7.My friends and I meet so often as to s stories about our love interests. 8.Don't wear long,l clothes when you are doing exercise. 9.I would be very g for information about entry to your college. 10.He can live o in temperate to cool climates,but he

enjoys being with its family inside as well. 答案:1.power 2. Teenagers 3. recovered 4. dislikes 5.settle 6.disagreed7. swap8. loose9. grateful10. outdoors 二、根据句子的语境选择适当的短语填入空白处(注意所填短语的形式变化)(共10小题;每小题0.5分,满分5分) 1. We've chatted online for some time but we have never met . 2.It is nearly 11 o'clock yet he is not back.His mother him . 3.The Lius hard times before liberation. 4.get a good mark I worked very hard before the exam. 5.I think the window was broken by someone. 6.You should the language points on the blackboard.They are useful. 7.They met at Tom's party and later with each other. 8.You can find English reading materials in the school library. 9.I am easy to be with and I my classmates

第一单元检测题及答案

第一单元检测题 (答题时间:45分钟 满分100分) 第一部分 语言运用 一、语言运用 (共计24分) (一)阅读下列这段话填空。 (8分) 1.好一派生机 àng 然的蓬莱仙境啊!这里有身材秀颀( )的毛白杨,伸着绿如fěi 翠的叶子向你致意;有躯干枯jí 的古松,展着如虬( )龙般的枝丫向你问好;这里有争yán 斗艳的奇花异草,挥着花骨( )朵向你欢呼,让人不能不zh ù 立流连! (二)默写。(注:每空错一字该空记为零分) (12分) 2.淮南秋雨夜, 。( 《闻雁》 ) 3. ,泥香带落花。( 《迎燕》 ) 4.《池鹤》中的“ 。”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。“鹤立 鸡群”与《池鹤》中的“ 。”一句相对应。 5.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么, 。但是它伟岸, ,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。 6.写出一首有关杨柳的古诗并标明作者出处。 (6分) (三)展开联想,在下面横线上仿写一个句子。 (4分) 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力: , 。 第二部分 阅读理解 二、阅读下文段落,回答问题: (共计56分) (一)文言文阅读: (34分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 7.为下列划线字的词选择正确的解释。 (6分) ①且欲与常马等不可得: ( ) 班级 姓名 成绩

四年级下册数学第一单元测试卷

第一单元小数的意义测试卷(一) 一,填空。(1-12题每空1分,第13题3分,共28分) 1. ()个0.1是1 2. 0.425里面有( )个0.001 0.20里面有( )个0.01 3. 1.42元的意思是( )元( )角( )分 4. 0.8的计数单位是( ),如果把它变成以百分之一为计数单位是( ) 5. 12个一,3个百分之一,4个千分之一组成的小数是( ) 6. 0.68加上( )个百分之一是1, 比( )多1.38的数是4.68。 7. 8.7+7.6-8.7+7.6=( ) 8 2008年在北京奥运会上,李小鹏以16.450的成绩夺得男子双杠冠军。小数16.450中的“4”在( )位,表示( )个( ) 9. 一个小数,整数部分最低位是( )位,小数部分最高位是() 10. 有一个数,最高位是千位,最低位是千分位,千位和千分位都2是7,百分位是4,其他数位上都是2,这个数写作( ),读作( )。 11: 把30.5的小数点移到最高位数字的左边,新数与原来的数的3差是( )。 12. 28千克=( )吨8吨80千克=( )吨7.09元=( )元( )分0.36米=( )厘米13. 请将下面的数从大到小排列起来。 10.1千克1000克 1.1吨1千克10克_______________________________________________ 二、选择。(5分) 1.8080.80这个数( )位上的零可以去掉。 A.百 B.个 C.百分 2.9.00与9.000( ) A.大小不相等 B.大小相等,计数单位不同 C.大小相等,计数单位也相同 3.大于3.4小于3.6的小数有( )个。 A.9 B.2 C.无数 D.不确定 4.3.8里面有( )个0.1。 A.3 B.8 C.38 5.6.□3>6.2,□中符合条件的数有( )个 A.9 B.无数 C.8 三、判断。(5分) 1.所有的小数都比整数小。() 2.6.9和6.90的计数单位相同。() 3.90.009>90.9 () 4.4.4时=4时40分() 5.整数加法的运算定律适用于小数加法。()

二年级数学下册第一单元过关检测卷

第一单元过关检测卷 一、填一填。(每空2分,共28分) 1.下面是星星小学二(1)班同学喜欢的乐器情况。(每人只选一种乐器) 正正正正 (1)二(1)班同学喜欢小提琴的有( )人,喜欢钢琴的有( )人。 (2)喜欢葫芦丝的人数比喜欢二胡的多( )人。 (3)二(1)班一共有( )人,如果班主任想选一种乐器作为本班的 特色,选( )最合适。 2.下面是二(2)班同学一星期阅读课外读物的册数情况。 (1)把上面的统计结果填入下表。 (2)二(1)班同学最喜欢读( ),读的《少儿文艺》比《漫画》 少( )册。 (3)全班一共读了( )册书。如果要在班上办个图书角,应该多买 ( ),少买( )。 二、选一选。(每题2分,共8分)

下面是2016年6月份南京的天气情况。 正正 正正正 1.这个月共有( )天。 A.28 B.30 C.31 2.雨天比阴天多( )天。 A.6 B.4 C.12 3.( )的天数最多。 A.阴天B.雨天C.晴天 4.根据天气情况,这个月最不适合做的事情是( )。 A.晾晒B.植树C.上学 三、为了增强同学们的环保意识,红星小学二(1)班举行了收集旧电 池活动。(1题6分,其余每题2分,共10分) 1.把下表补充完整。 姓名李明张欢刘丽 节数 2.( )收集的旧电池最多,( )收集的旧电池最少。 3.请你根据上面的统计结果提出其他数学问题并解答。

四、下面是小明记录的本班同学最喜欢吃的蔬菜情况。(1题8分,2 题2分,共10分) 正正正正正 正 1.把记录的结果填在下表中。 2.小红因为生病没有参加这次统计,如果她也参加了这次统计,同学 们最喜欢吃的蔬菜会发生改变吗? 五、下面是同学们在十字路口5分钟内记录的通过的汽车的种类和辆 数。(1题4分,2、5题每题3分,其余每题2分,共14分) 1.把上面的统计结果填入下表。

人教版三年级语文下册第一单元测试题(含答案)

人教版三年级语文下册第一单元测试题(含答案) 一、拼音写字我最棒!(9分) zēng tiān yǎn zòu yīn fú lián penɡ cái jiǎn qīnɡ tínɡ wǔ dǎo yī shang ɡuānɡ jǐnɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。(8分) 挨打挨挨挤挤仿佛佛像 āi ái fú fó 似的类似曲线乐曲 shì sì qǔ qū 三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。(4分) 例:吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉 一()金光一()羽毛一()微风 五、先把词语补充完整,再给图画配词语。(11分) 群芳吐艳( )( )峻岭 层峦( )( ) ( )( )起舞 万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。( ) 2.天只有井口那么大!( ) 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演,令观众们( )不已。

2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的( )。 3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。”同学们( )道。 八、修改病句,我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长,要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整,再回答问题。(12分) 1.碧玉妆成一树高,。 妆:。 这句诗出自( )代( )写的《》。这句诗所运用的修辞方法是( )。 2.等闲识得东风面,。 等闲:。 这句诗出自( )写的《》。用自己的话说说这句诗的意思: 。 十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。 五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。 五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别摸,茎上有刺,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢! 我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我爱它不择条件、不

四年级下册语文第一单元综合测试卷及答案

四年级语文第二学期第一单元综合素质测试卷 第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、读一读,写一写(5分) dòng tíng shāo wēi wān yánéjiǎo zhèjiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ()二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分) 山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。 ()()()() 三、比一比,再组词(10分) 暇()梢()峦()碗()桐()假()稍()恋()蜿()洞()四、把下列的词语补充完整。(6分) 波()壮阔()()森郁变化()() 五()斑斓()()如镜盘曲()() 五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。(8分) 1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头 六、选择恰当的叠词填空。(6分) 清清缓缓渐渐轻轻朵朵 1、汽车()入山,沿途的景色更美了。 2、溪水()地流,声音()的。 3、()盛开的白莲映在()的河水里。 七、选择恰当的语句填在横线上。(4分) 春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠 1、,海上明月共潮生。 2、日出江花红胜火,。 3、,白银盘里一青螺。 4、落木千山天远大,。 八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分) ,。 ,。 九、过年你一定得到不少的压岁钱,对于这些压岁钱,你是怎样使用的?谈谈你的看法。 (7分) 第二部分阅读积累与运用(30分) 、十、(一)读《桂林山水》片段,回答问题(15分)

我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容,在括号里填词语(2分) 2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()(3分) 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分) 险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要 危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正 4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分) 5、这段写出了桂林的山的特点是、、(3分) 6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分) 7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”(1分) (二)、阅读《我家的小园》,回答问题。(15分) 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sūshū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。 春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。 夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。 秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱? 冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。” 小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。 1、用“—”把括号里正确的读音划下来。(4分) 2、在文中找出下列词的近义词。(3分) 强壮()茂密()威风() 3、这篇短文是按照顺序写的。(2分) 4、在文中用“—”划出一个拟人句。(2分) 5、读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。(4分) 第三部分习作(30分) 十一、同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。 要求:1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺,字数不少于350字。4、题目自拟

第一单元过关检测卷 1

第1单元过关检测卷 一、认真审题,细心思考。(共21分) 1.直接写出得数。(8分) 360÷9=240÷8=17×30=348+26=250÷5=25×8=11×70=701-49=2.找规律,填一填。(9分) 22×9+2=20033×9+3=300 44×9+4=40055×9+5=() ()×9+()=600()×9+()=700 ()×9+()=800()×9+()=900 3.读一读,连一连。(4分) 二、用心思考,认真填空。(每空1分,共19分) 1.福州地铁1号线体验式试运行从10月1日正式开始至15日结束,在试运行期间共有181061人次乘坐地铁,横线上的数读作 (),四舍五入约()万人次。2.800906000是由()个亿,()个万和()个一组成。3.最小的自然数是();最大的五位数是(),比它大

1的数是()。 4.与80万相邻的两个数是()和()。 5.小美家的电话号码是由3,8,2和4个0组成的一个七位数。这个七位数的近似数是303万,她家的电话号码是()。6.在里填上“>”“<”或“=”。 800708070050000350万20000199999 7.计算器上的数字键“1”和“8”坏了,要计算4956×18,可以用:4956×()×()或4956×()×()。 8.要使437690030这个十位数最接近43亿,中应填()。 三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分, 共16分) 1.下面数中,一个0也不读的数有()。 40090494000490049000490040049040900049 A.1个B.2个C.3个D.4个2.19358≈20万,里可填()。 A.0~9 B.1~4 C.0~4 D.5~9 3.88000中,万位上的8和千位上的8相差()。 A.72 B.7200 C.72000 D.80000 4.在计算器中,下面的字母表示的是开关及清除屏键的是()。 A.ON/C B.AC C.MC D.OFF 5.下列说法正确的是()。 A.个、十、百、千……都是数位

七年级数学第一单元测试题(含答案)

1 青岛版七年级数学第 一章测试题 一、选一选 1.下列说法中错误的是( ). A .A 、 B 两点之间的距离为3cm B .A 、B 两点之间的距离为线段AB 的长度 C .线段AB 的中点C 到A 、B 两点的距离相等 D .A 、B 两点之间的距离是线段AB 2.下列说法中,正确的个数有( ). (1)射线AB 和射线BA 是同一条射线 (2)延长射线MN 到C (3)延长线段MN 到A 使NA==2MN (4)连结两点的线段叫做两点间的距离 A .1 B .2 C .3 D .4 3.下列说法中,错误的是( ). A .经过一点的直线可以有无数条 B .经过两点的直线只有一条 C .一条直线只能用一个字母表示 D .线段CD 和线段DC 是同一条线段 4.如图4,C 是线段AB 的中点,D 是CB 上一点,下列说 法中错误的是( ). A .CD=AC-BD B .CD= 2 1BC C .CD=2 1 AB-BD D .CD=AD-BC 5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是( ). A .M 点在线段AB 上 B .M 点在直线AB 上 C .M 点在直线AB 外 D .M 点可能在直线AB 上,也可能在直线AB 外 6.下列图形中,能够相交的是( ). 7.已知点A 、B 、C 都是直线l 上的点,且AB=5cm ,BC=3cm , 图4

那么点A与点C之间的距离是(). A.8cm B.2cm C.8cm或2cm D.4cm 二、填空 8. 笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了_________;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了_________;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了_____________. 9.如图1-4,A,B,C,D是一直线上的四点,则 ______ + ______ =AD-AB,AB+CD= ______ - ______ . 10.如图1-5,OA反向延长得射线 ______ ,线段CD向______ 延长得直线CD. 11.四条直线两两相交,最多有 ______ 个交点. 12.经过同一平面内的A,B,C三点中的任意两点,可 以作出 ______ 条直线. 三.解答题 13、右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10, -2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。 14.读下面的语句,并按照这些语句画出图形. (1)点P在直线AB上,但不在直线CD上。 (2)点Q既不在直线l 1 上,也不在直线l 2 上。 (3)直线a、b交于点o,直线b、c交于点p,直线c、a交于点q。 (4)直线a、b、c两两相交。 1

人教部编版四年级语文下册第一单元检测卷

四年级语文下册第一单元检测卷 (时间:90分钟分值:100分) 班级:姓名: 一、基础过关。(22分) 1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分) 茅檐.(yán yàng)应和.(h é h è)徐.公店(x ú q ú)芍.药(sáo sháo)和谐.(xí xíe)鸡冠.花(guān guàn)2.读拼音,写汉字。(8分) qīng tíng shuài lǐng tǎng ruò mì shí wèi jiè zhào lì lǎo wēng ruì lì 3.补充词语并填空。(5分) 大街()()闪闪()()()( )林立()()地阔依()傍()()( )袅袅(1)夜空的繁星的,似乎在眨眼睛,非常美丽。 (2)这个小村庄,环境优美,如世外桃源一般。 4.选词填空。(6分) 如果...就... 因为...所以... 即使...也... (1)()附近的石头上有妇女在捣衣,他们()从不吃惊。 (2)()不努力学习,()不会取得好成绩。(3)()事关重大,()他非常谨慎,不敢 出一点差错。 感谢感激感恩 (4)千言万语说不尽我对老师的()之情。 (5)发明这天窗的大人们,是应得()的。 (6)父母为我们付出了很多,我们要懂得()。 二、句子大冲关。(17分) 1.按要求完成句子。(10分) (1)那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。(缩句) (2)晚上,大人逼着孩子们上床去“休息”。(改为“被” 字句) (3)当我递上茶杯,妈妈的脸上露出了愉快的心情。(修 改病句) (4)河流流向远方。(改为拟人句) (5)老班长说:“我没有完成任务,没有把伤员照顾好。” (改为转述句) 2.填空。(7分) (1)梅子金黄杏子肥,。 (2),树头新绿未成阴。 (3),她在丛中笑。 (4)《清平乐.村居》中描写三个儿子形象的句子是: ,, ,。 三、口语交际。(5分) 四(1)班老师通知大家:明天下午,班级举行树叶贴画比 赛,要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树 叶。你的同桌李刚今天生病没来学校,老师请你把这个通知 转告给他,你见到他该怎么说? 四、阅读天地。(26分) (一)乡下人家 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠 花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显 出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶, 青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常 会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 1.从选文中找出一对反义词:()--()(1分) 2.用“//”将选文分为两层,这两层分别描写了 和两幅画面。(2分) 3.文中加点词语“他们”指(2分) 4.选文从房前写到屋后,这是按的顺序来描写的。(填 序号)(2分) A.时间先后 B.空间转换 C.事情发展 5.“许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来”中“探”字用 得真好,好在。(2分) (二)家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。小河是娴 静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活 泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞 姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河

人教版四年级下册第一单元过关检测卷(最新)

第一单元过关检测卷 一、填空。(每空1分,共16分) 1.已知两个数的和是793,其中的一个加数是297,另一个加数是( )。2.0乘任何数都得( );0加任何数都得( );0不能作( )。3.( )-56=130 89×( )=356 4.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。 4×45=180 ( ) ( ) 360÷20=18 ( ) ( ) 5.367比( )多89,247比( )少156。 6.在里填上“>”“<”或“=”。 56÷7÷256÷(7×2) 40×(5+4) 40×5+4 24+102+0 (24+102)×0 150-(120+15) 150-(120-15) 二、选择。(每题3分,共15分) 1.甲数是100,比乙数的3倍多16,乙数是( )。 A.28 B.312 C.38 2.从459里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是( )。 A.(459-15)×4 B.459-15×4 C.459×4-15 3.根据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而行,甲骑车每小时行15 km,乙步行每小时行6 km,经过4 小时两人相遇。 (1)15×4( ) (2)15+6( ) (3)(15+6)×4( )

A.甲、乙两人每小时共行多少千米? B.两地之间的路程是多少千米? C.相遇时,甲行了多少千米? 4.在除法里,0不能作( )。 A.被除数 B.除数 C.商 5.下面的算式中,不一定等于0的算式是( )。 A.0+△B.0÷○(○≠0) C.0×△ 三、判断。(每题2分,共8分) 1.280÷4-15×3可以同时先算280÷4和15×3。( ) 2.25×4÷25×4=100÷100=1 ( ) 3.57+15-5与57+(15-5)的运算顺序不同,计算结果相同。( ) 4.在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。( ) 四、计算。(1题5分,2题10分,3题4分,4题8分,共27分) 1.口算。 4×6÷3=56÷8×4= 25×2-30=36÷9×5= 45+(35-18)=56-8×4= (16-7)×0=36-0÷23= 12÷3+21÷3=2800÷70= 2.脱式计算。 774÷(27+16) 28×15-120÷5 (480+520÷13)×8 (362-122)×(24+39)

新人教版第一单元测试卷及答案

青岛七年级上册第一单元测试卷(满分:100分) 一、积累与运用(66分) 1.下列加点字注音或写出汉字(2020 lǎnɡ( ) 润高miǎo( ) 酝niànɡ( ) 竦zhì( ) 水藻.( ) lìn( ) 啬薄.( )雪烘.( )托 唱和.( ) 嘹.( )亮 Iì( )临 duō duō( )逼人花苞.( ) xī( )沥 屋yán ( ) Zhù ( ) 蓄澄.( )清 绿茵.茵( ) 粗犷.( ) 静mì( ) 2.用课文原句填空。(28分) (1)树叶子却绿得发亮,。(朱自清《春》) (2) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (3)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》) (4) , 山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (5) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (6)春天像健壮的青年,,。 (7)坐着,躺着,,踢几脚球,,。 (8)牛背上牧童的短笛,。 (9)“”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。 (10) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) 3.找出句子中的错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。( ) (2)乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠的。( ) (3)总是美丽而使人爱练的雨啊!( ) 4.下列句中加点成语使用不当的一项是( )(5分) A.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B.下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。 C.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。

D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 5.下列句子有语病的一项是( )(5分) A.为了防止失窃事件再次发生,保安部门采取了切实有效的措施。 B.通过学习学校颁发的《消防安全,关爱生命——致家长的一封信》,使我们家长都受到了一次教育。 C.七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。 D.任何人无论说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 6.下列理解有误的一项是( )(5分) A.诗句“秋风萧瑟,洪波涌起”写海面上的秋风和洪波,实写大风大浪的景象,声势令人惊心动魄,显示了大海的辽阔和宏伟气象。 B.诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用拟人,赋予明月有了人的情态,能将“愁心”带给远方的朋友,生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。 C.诗句“海日生残夜,江春入旧年”有导出结尾一联的作用,跟诗人的乡愁有关。海日生残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严寒。给人以悲伤、消极、无助的艺术感染力。 D.诗句“夕阳西下,断肠人在天涯”作者直抒胸臆,道出天涯游子远离家乡,孤独漂泊之悲。 二、阅读理解(34分) 7.说说加点语句的表达效果(12分) (1)小草偷偷地 .......。 ...从土里钻.出来,嫩嫩的,绿绿的 (2)看,像牛毛,像花针,像细丝 ...........,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (二)阅读文章,完成8—10题。(22分) 塞外的春天 ①说到长城外边,古代的诗人们,常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。

人教版四年级下册语文《第一单元》测试卷及答案

人教版四年级语文下册第一单元测试. 一、拼音写字我最棒.(6分) pān dēnɡwān yán kuòsàn ( ) ( ) ( ) tún bùkònɡxìdònɡtínɡ ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选出加点字的正确读音.(2分) 擦.伤(chācā)仰.卧(yǎn g rǎng)波澜.(lán luán) 柔嫩.(nèn lèn) 三、给加点的多音字注音.(3分) 公路盘曲.__________而上.刚才还高兴得唱曲.________儿的几个年轻人,此时也屏.________息凝神,车里顿时安静了.那屏.________障似.________的山峰在车窗外,有的近在身边,似.________乎一伸手就可以触摸到. 四、恰当解释我会选.(6分) 簇:①聚集.②聚集成的团或堆.③量词,用于聚集成团成堆的东西. 1.孩子们簇.拥着乐队老师走进少年宫.() 2.炎夏,花园里花团锦簇.,分外娇艳.() 3.一进院,一簇.菊花引起我的注意.() 五、我能写出带点词的近义词.(2分) 1.我想起刚才做的梦,心头依然 ..突突地跳.() 2.他迈着矫健 ..的步伐走上讲台.() 六、补充词语.(8分) 突()森()()地而()()()雄伟 连()不() 奇()罗() 色彩()() ()()似() ()()万千 七、我能把句子填完整.(5分) 1.桂林山水_____________________________. 2.舟行______________,人在______________. 3.大漠孤烟直,__________________________. 4.浮天水送无穷树,______________________. 5.______________________,海上明月共潮生. 八、写出下列句子的修辞手法.(5分) 1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中.() 2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞.() 3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?() 4.蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上.() 5.怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来.() 九、关联词语我会用.(4分) 1.山上开满了映山红,()花朵还是叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神. 2.()风雨再大,池塘里的小青蛙()不害怕. 3.在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花. 4.()天山这时并不是春天,()这时天山的无边繁花比得过春天的花园. 十、病句确诊再医治..(8分) A.成分残缺B.词语重复C.词序颠倒D.自相矛盾 1.内洞大概肯定有十来进房子那么大.() 改正:___________________________________________________________ 2.春光明媚,阳光灿烂,我们一起去春游.() 改正:__________________________________________________________ 3.放学后,乘12路车去少年宫.() 改正:__________________________________________________________ 4.导游员逐一指点洞内的景物,举起汽油灯.() 改正:__________________________________________________________ 十一、默写古诗,回答问题.(9分)

第一单元达标检测卷(含答案)

第一单元达标检测卷 (本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟) 一、积累与运用(共28分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【】(2分) A. 炮.制/炮竹归省/省吃俭用行辈/行云流刀 B. 恣意/咨询羁绊/缉拿归案忌惮/殚精竭虑 C. 皎洁/狡猾邮差/差强人意晦暗/追悔莫及 D. 脑畔/期盼油馍/模棱两可偏僻/鞭辟人里 2.下列词语中有错别字的一项是【】(2分) A. 欺侮照例静穆茂腾腾 B. 怠慢领域瞳仁闹嚷襄 C. 震撼恬静思慕马前卒 D. 辐射缭原踊跃羊羔羔 3.古诗文默写。(8分) (1)关关雎鸠,在河之州。,君子好逑。 (2)溯洄从之,道阻且长。,宛在水中央。 (3)青青子衿,。 (4)式微式微,胡不归?微君之躬,? (5)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡声势的诗句是:,。 (6)人们常用唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句:“, ”来表达朋友虽然相隔遥远却如在身边的感情。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)《傅雷家书》被称为“苦心孤诣的教子篇”。其中哪个人物给你留下了深刻印象?请结合作品并说明理由。 (2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。

①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 朋友从印度回来,送给我一块沉香木,外形如陡峭的山,颜色黑得像黑釉。有一种极素朴悠远的香,①,漂流在空气里。沉香最动人的部分,在于它的“沉”,有沉静内敛的品质; ②一旦成就,永不消散。沉香不只是木头吧!也是一种启示,启示我们在浮华的人世中,也要在内在保持着深沉的、水远不变的芳香。 ①。 ②。 6.综合性学习(8分) (1)国家病原微生物资源库于2020年1月24日发布了由中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所成功分离的我国第一株病毒毒种信息及其电镜照片、新型冠状病毒核酸检测引物和探针序列等国内首次发布的重要权威信息,并提供共享服务。 用一句话概括上面一段话的主要内容。(2分) (2)阅读下面材料,按要求答题。(共6分) ①材料一:延安腰鼓号称“陕北独特的天下第一鼓”。腰鼓队员们舞起来苍劲刚健,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。请你观察下面两幅图片,展开联想,描绘腰鼓表演的情景。(4分) ②材料二:延安是中华文明重要的发祥地,相传人类始祖黄帝曾居住在这一带,“三黄一圣”(黄帝陵庙、黄河壶口瀑布、黄土风情文化、革命圣地)享誉中外。延安更是中国革命圣地,党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋,领导了抗日战争和解放战争,培育了光照千秋的延安精神。现在,延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。

第一单元检测卷(含答案)

(部编版)小学三年级语文上册第一单元检测卷 一、汉字积累屋。(12分) 1.看拼音,写词语。(8分) ku áng f ēng y áng q ? shu āng b ì (1) 一阵 起来。 z ? ān y àn f ú zhu ā ng d ? ban (2,同学们穿着 得非常美丽。 2.选字填空。(4分) 【汉 汗】 【荒 谎】 【例 列】 【笛 由】 ( )水 ( )野 ( )车 口( ) ( )字 ( )忙 ( )如 理( ) 二、词语游艺厅。(17分) 1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个,在括号里改正。(4分) (1)戒.尺(j èi ) 照例.(l ì) 洁. 白(ji é) ( ) (2)语段.(du àn ) 圈.出(q üān ) 糊涂.(tu ) ( ) (3)厉.声(l ì) 挨.打(āi ) 调.查(di ào ) ( ) (4)描述.(s ù) 衣裳.(shang ) 吓呆. (d āi ) ( ) 2.把下列的四字词语补充完整,并完成练习。(11分) ①绚丽( )( ) ②急急( )( ) ③摇( )晃( ) ④糊( )糊( ) ⑤张牙 ( )( ) ⑥面( )耳( ) ⑦提( )吊( ) ⑧鸦( )( )声 (1)词语④通常用来形容______________________________________。像这样的ABAC 式的词语 我还知道:_________________、_________________。 (2)词语⑥中所填的两个字的意思______________________________,像这样的词语我还知道: _________________、_________________。 (3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________________。(选词填空) 3.选词填空。(2分) 详细 仔细 (1)做完作业后,我又( )地检查了一遍。 (2)先生讲得很( ),大家听得很认真。 三、句子训练营。(16分) 1. 大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)(3分) __________________________________________________________________________________ 2. 他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成 学校___________________ 班级__________ 姓名______________ 学号___________

新人教版数学四年级下册:第一单元测试卷

人教版数学四年级下册:第一单元测试卷 一、填空题。(10题3分其余的每题2分共21分) 1.在计算(132+540÷90)×23时,应先算()法,再算()法,最后算()法,结果是()。 2.已知683+279=962,那么962-683=( ),962-279=( )。 3.已知58×29=1682,那么1682÷58=( ),980÷29=( )。 4.甲数是63,比乙数的4倍多3,乙数是()。 5.要使60+240÷20-5先算加减法,最后算除法,那么必须使用( ),算式是( )。 6.华兴文具店运来一批练习本,卖出370包,剩下630包,运来()包练习本。7.小明在计算(12+23)×2时,错算成了12+23×2,这样与正确结果相差( )。 8.(b+20)×3=?×?+?×? 9.209+102÷(52-35)= 10.在里填上“>”“<”或“=”。 56÷7÷256÷(7×2)(78-78)÷678-78÷6 38×(5+7)38×5+7 二、判断题。(正确的划√,错误的划×,共5分) 1.用1、3、5、9这四个数字组成的最小四位数是1539。( ) 2.验算乘法算式是否正确,可以用除法验算,也可以用乘法验算。( ) 3.计算27+13-27+13,结果是0。( ) 4.被减数、减数、差的和是被减数(0除外)的2倍。( ) 5.算式(50-30)×16÷8与(50-30)×(16÷8)的计算顺序和结果都是相同的。() 三、选一选。(每题1分,共5分) 1.250减去25的差乘6加上14的和,积是多少?正确列式是( )。 A.250-25×6+14 B.(250-25)×6+14 C.(250-25)×(6+14) 2.小明把6×(?+8)错算成了6×?+8,他的结果与正确答案相差()。 A. 8 B. 6 C. 48 D.40 3.在一个除法算式中,要是商不变,被除数扩大10倍,除数也要()。 A.扩大10倍B.缩小10倍 C.扩大100倍 4.已知α+β=θ,下列算式正确的是( )。

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