导论单项选择
1、人类进入21世纪,英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列
榜首的是（ A ）
A.马克思
B.爱因斯坦
C.达尔文
D.牛顿
2、马克思主义产生于（B ）
A.18世纪90年代
B.19世纪40年代
C.19世纪70年代
D.19世纪90年代
3、马克思主义公开问世的标志性著作是（ A ）
A．《共产党宣言》 B.《德意志意识形态》 C.《资本论》 D.《神圣家族》
4、马克思主义的创始人是（C ）
A.马克思和亚当·斯密
B.马克思和大卫·李嘉图
C.马克思和恩格斯
D.马克思和费尔巴哈
5、马克思主义是（ A ）
A.关于无产阶级和人类解放的科学
B.人类全部优秀文化成果和总汇
C.自然知识和社会知识的总和
D.关于未来社会具体设想的学说
6、马克思主义理论从广义上说是（ A ）
A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
7、马克思主义理论从狭义上说是（C ）
A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律
8、从不同角度,可以对什么是马克思主义作出不同回答。认为马克思主义是无产阶级争取
自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说,
这是（ B ）
A.从理论的创造者、继承者的认识成果角度形成的回答
B.B.从理论的阶级属性角度形成的回答
C.从理论的研究对象和主要内容角度形成的回答
D.从理论品质角度形成的回答
9、从不同角度,可以对什么是马克思主义作出不同回答。认为马克思主义是无产阶级的科
学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展普遍规律的学说,是关于资本主义发展和
转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说,这是（ C ）
A.从理论的创造者、继承者的认识成果角度形成的回答
B.B.从理论的阶级属性角度形成的回答
C.从理论的研究对象和主要内容角度形成的回答
D.从理论品质角度形成的回答
10、从不同角度,可以对什么是马克思主义作出不同回答。认为马克思主义是由马克思和恩
格斯创立的,由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系,
这是（A ）
A.从理论的创造者、继承者的认识成果角度形成的回答
B.从理论的阶级属性角度形成的回答
C.从理论的研究对象和主要内容角度形成的回答
D.从理论品质角度形成的回答
11、马克思主义的根本理论特征是（C）
A.革命性与稳定性的统一
B.批判性与变动性的统一
C.科学性与革命性的统一
D.逻辑性与历史性的统一
12、马克思主义科学性与革命性统一的基础是（D）
A.逻辑性
B.理论性
C.战斗性
D.实践性
13、马克思主义的理论品质是（B ）
A.自我批判
B.与时俱进
C.不迷信权威
D.批判与继承的统一
14、马克思主义生命力的根源在于（A ）
A.以实践性为基础的科学性与革命性的统一
B.与时俱进
C.科学性与阶级性的统一
D.科学性
15、马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特征是（C ）
A.阶级性
B.革命性
C.实践性
D.科学性
16、马克思的两个伟大理论发现是( C )
A.辩证唯物主义和历史唯物主义
B.阶级斗争和无产阶级专政学说
C.唯物史观和剩余价值学说
D.社会主义和共产主义
17、下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是（B ）
A.马克思主义政治学
B.科学社会主义
C.马克思主义伦理学
D.空想社会主义
18、下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是( B )
A.德国古典哲学
B.法国启蒙思想
C.英国古典经济学
D.英法两国空想社会主义学说
19、马克思恩格斯进一步发展和完善的英国古典经济学理论是（ A ）
A.劳动价值论
B.剩余价值论
C.辩证法
D.历史观
20、马克思主义哲学的直接理论来源是（ A ）
A.十九世纪初德国古典哲学
B.十七世纪英国唯物主义哲学
C.十八世纪法国唯物主义哲学
D.古希腊素朴唯物主义哲学
21、德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲
学的（ B ） A.唯物主义思想 B.辩证法思想 C.可知论思想 D.决定论思想
22、马克思主义产生的经济根源是（C ）
A.工业革命
B.资本主义经济危机
C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D.阶级斗争
23、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（B ）
A.资本主义的剥削和压迫
B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
C.工人罢工和起义
D.工人运动得到了“农民的合唱”
24、马克思主义最高的社会理想是（D）
A.建立自由平等的社会
B.建立公平分配的社会
C.建立合乎人性的社会
D.建立共产主义社会
25、中国各族人民的共同理想是（D ）
A.倡导社会主义的民主精神
B.高扬社会主义的平等思想
C.提倡诚实守信的伦理道德
D.建设中国特色社会主义
26、学习马克思主义的目的是（D ）
A.掌握具体的自然科学知识
B.掌握具体的社会科学知识
C.学会认识和改造世界的具体方法
D.树立正确的世界观、人生观、价值观
27、学习马克思主义的根本方法是（C）
A.认真阅读经典原著
B.深人进行调查研究
C.理论联系实际
D.善于独立思考
28、马克思主义最根本的世界观和方法论是( A )
A.辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
B.坚持无产阶级政党的最高纲领和最低纲领的统一
C.坚持无产阶级政党必须植根于人民的政治立场
D.坚持马克思主义与时俱进的理论品质
29、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,
这个论断的含义是（ A ）
A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论
B.哲学的存在方式是物质
C.无产阶级的存在方式是精神
D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
30、在19世纪的三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是（B ）
A.法国里昂工人起义
B.英国宪章运动
C.芝加哥工人起义
D.德国西里西亚纺织工人起义
31、马克思主义的产生对于无产阶级的重大意义之一是（C ）
A.使无产阶级革命成为必然
B.使无产阶级开始登上历史舞台
C.使无产阶级成为自为的阶级
D.使无产阶级成为资产阶级的掘墓人
32、马克思主义哲学最显著的、首要的观点是（ B ）
A．矛盾的观点B．实践的观点
C．事物普遍联系的观点D．事物永恒发展的观点
第一章世界的物质性及其发展规律单项选择
1、思维与存在的关系问题是（ C ）
A.唯心主义哲学的基本问题
B.唯物主义哲学的基本问题
C.全部哲学的基本问题
D.一部分哲学的基本问题
2、列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是（D ）
A.运动
B.物质可以认识
C.物质能为感官感知
D.客观实在性
3、“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是
（ A ）
A.前者是辩证法,后者诡辨论
B.前者是形而上学,后者是辩证法
C.是相同的,只是强调的方面不同
D.二者都是辩证法,后者是对前者的发展
4、“没有革命的理论,就没有革命的行动”。这句话说明的哲学道理是（ B ）
A.理论高于实践活动
B.科学理论对实践有指导作用
C.理论是革命工作的出发点
D.理论对实践起决定作用
5、唯物辩证法的根本方法是（C ）
A.观察实验方法
B.逻辑推理方法
C.矛盾分析法
D.归纳演绎方法
6、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。这两句诗
句含的哲学道理是（ D ）
A.矛盾是事物发展的动力
B.事物是本质和现象的统一
B.C.事物的发展是量变和质量的统一 D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
7、人们先设计图纸,然后根据图纸施工建成大楼,这说明（ C ）
A.意识决定物质
B.意识创造物质
C.意识对物质有能动作用
D.意识依赖于物质
8、中国古代庄子说：“方生方死,方死方生,方可方不可,方不可方可。”这是一种（A ）
A.抹煞事物质的稳定性的相对主义观点
B.折衷主义观点
C.形而上学观点
D.绝对主义的观点
9、“马克思主义的最本质的东西,马克思主义的鲜活的灵魂：具体地分析具体情况”。这就是
要人们在实践中学会运用（ D ）
A.矛盾普遍性原理
B.运动、发展的原理
C.普遍联系的原理
D.矛盾特殊性原理
10、“如果偶然性不起作用的话,那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这是一种（D ）
A.历史宿命论的观点
B.形而上学机械决定论的观点
C.唯心主义、神秘主义的观点
D.辩证唯物主义决定论的观点
11、“一把钥匙开一把锁”,这句话在哲学上讲（C ）
A.矛盾的普遍性
B.矛盾的斗争性
C.矛盾的特殊性
D.矛盾的同一性
12、发展的实质是( D )
A.前进性和曲折性的统一
B.量变和质变的相互转化
C.运动和静止的相对统一
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
13、“拔苗助长”的事例是( C )
A.重视可能性的表现
B.忽视可能性的表现
C.违反事物发展规律的表现
D.发挥主观能动性的表现
14、庄子说：“是亦彼也,彼亦是也”。这个命题的哲学思想是（C ）
A.辩证法的
B.承认事物的内在联系的
C.相对主义观点
D.将事物差别绝对化的形而上学观点
15、黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是（D ）
A.承认世界的统一性
B.承认世界的本原是物质的
C.否认联系的形而上学观点
D.承认普遍联系的辩证法观点
16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( A )
A.物质与意识的关系界定的
B.个别与一般的关系界定的
C.哲学与具体科学的关系界定的
D.认识与实践的关系界定的
17、主张“世界上除了运动着的物质之外,什么也没有” 的观点,属于( B )
A.否认人的意识存在的自然唯物主义
B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义
C.否认时间与空间存在性的唯心主义
D.把人的意识理解成为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义
18、《坛经》中记载：“时有风吹幡动,一僧曰幡动,一僧曰风动,议论不已。慧能进曰：“不
是风动,不是幡动,仁者心动。”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是：( D )
A.运动是物质的根本属性
B.运动和物质是不可分割的
C.物质是运动的主体
D.精神是运动的主体
19、相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉( A )
A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论
B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论
C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义
D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义
20、中国古代哲学家荀子说：“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。”这段
话表明人的意识具有( B )
A.客观性
B.能动性
C.对象性
D.任意性
21、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题
表明( A )
A.意识是客观存在的主观映象
B.人脑是意识的源泉
C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别
D.意识是人脑特有的物质
22、马克思主义哲学认为,我们想问题,办事情的出发点是( D )
A.正确的原则
B.人们的目的,制定的路线
C.领导者的意图
D.客观存在的事实
23、承认客观实在性是物质唯一特性的哲学派别是( C )
A.朴素唯物主义
B.形而上学唯物主义
C.辩证唯物主义
D.庸俗唯物主义
24、我国哲学家范缜说：“形存则神存,形谢则神灭。”这是( C )
A.客观唯心主义观点
B.形而上学的观点
C.唯物主义观点
D.主观唯心主义观点
25、马克思主义哲学大厦的基石是( C )
A.世界是联系和发展的原理
B.世界是运动变化的原理
C.世界统一于物质的原理
D.世界统一于精神的原理
26、唯心主义的思想认识根源是( B )
A.否认意识的能动性
B.夸大意识的能动性
C.夸大物质的决定作用
D.承认物质的决定作用
27、承认人的观念,情绪等对人体生理活动有重要影响,这是( A )
A.符合实际的唯物主义
B.唯意识论的观点
C.机械论的观点
D.物与物的关系
28、“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着” ,
这是( D )
A.客观唯心主义观点
B.主观唯心主义观点
C.形而上学唯物主义观点
D.辩证唯物主义观点
29、把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是( C )
A.形而上学唯物主义
B.唯心主义
C.朴素唯物主义
D.辩证唯物主义
30、“动中有静,静中有动”说的是( B )
A.形而上学和诡辩论的统一
B.绝对运动和相对静止的统一
C.物质和运动的统一
D.连续性和非连续性的统一
31、“人不能两次踏进同一条河流”主要说明运动和静止的关系是( A )
A.运动是绝对的,静止是相对的
B.运动是相对的,静止是绝对的
C.静止是绝对的,运动也是绝对的
D.静止是相对的,运动也是相对的
32、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性,这是合乎逻辑的”,这是( B )
A.庸俗唯物主义观点
B.辩证唯物主义观点
C.古代朴素唯物主义观点
D.形而上学唯物主义观点
33、在人类意识的产生过程中,起决定作用的是( B )
A.自然界的变化
B.能够使用工具和制造工具的劳动
C.语言和思维的形成
D.脑量的增加
34、世界上本没有鬼,可是人们能画出牛头马面人身等各种各样的鬼的图形来,这仍然表明( D )
A.意识的内容来自人脑
B.意识的内容来自主观能动性
C.意识的内容来自人的思维活动
D.意识的内容来自外部世界
35、所谓意识是“客观存在的主观映像”是指( D )
A.意识是客观精神和主观感觉的产物
B.意识是沟通客观和主观的桥梁
C.意识的形式是客观的,而它的内容和源泉是主观的
D.意识的内容是客观的,而它的形式是主观的
36、意识的本质是指它是( C )
A.人脑主观自生的
B.人脑分泌的特殊物质
C.人脑对客观存在的反映
D.可以脱离被反映者
37、“人有多大胆,地有多大产”观点的错误在于( A )
A.夸大了意识的能动性
B.夸大了运动的绝对性
C.夸大了真正的相对性
D.夸大了矛盾的特殊性
38、物质和意识关系是( D )
A.物质决定意识,意识对物质没有反作用
B.物质决定意识,物质对意识有能动作用
C.物质决定意识,意识也决定物质
D.物质决定意识,意识对物质有能动作用
39、马克思说“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。它们之间的鸿沟是分工掘成的”。这说明人的才能（ B ）
A.与人的先天生理素质没有关系
B.主要来源于后天的实践
C.取决于人的主观努力
D.是由人的社会政治地位决定的
40、唯物辩证法认为,事物发展的规律是（C ）
A.思维对事物本质的概括和反映
B.用来整理感性材料的思维形式
C.事物内在的本质的稳定的联系
D.事物联系和发展的基本环节
41、在哲学史中,我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主
义的发展。这一事实说明（ C ）
A.矛盾一方克服另一方,促使事物发展
B.矛盾双方彼此对立
C.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用
D.矛盾双方的融合促使事物的发展
42、认为“任何一个事物都和物质世界的其它事物处于普遍联系之中”,是（C ）
A.唯物辩证法的正确观点
B.唯心主义诡辩论的错误观点
C.形而上学的错误观点
D.机械唯物主义的观点
43、矛盾的两种基本属性是( B )
A.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面
B.矛盾的同一性和斗争性
C.矛盾的普遍性和特殊性
D.矛盾的对抗性和非对抗性
44、辩证法同形而上学的斗争( C )
A.是又一个哲学的基本问题
B.是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式
C.是从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起的
D.高于唯物主义同唯心主义的斗争
45、辩证法所说的矛盾是指( B )
A.人们思维中的自相矛盾
B.事物之间或事物内部各要素之间的对立统一
C.对立面的相互排斥
D.事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖
46、主要矛盾和矛盾的主要方面原理在方法论上应坚持( C )
A.均衡论
B.一点论
C.重点论
D.二元论
47、中国古代哲人荀子说：“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是一种( D )
A.宿命论观点
B.唯意志论观点
C.机械唯物论观点
D.朴素唯物论观点
48、主要矛盾和次要矛盾和矛盾的主要方面和次要方面的区别属于( A )
A.矛盾不平衡性的两种形式
B.矛盾普遍性的两种情形
C.矛盾斗争的两种形式
D.矛盾运动的两种形式
49、在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走建设有中国特色的社会主义道路。这体现了( B )
A.矛盾的同一性和斗争性的统一
B.矛盾的普遍性和特殊性的统一
C.事物发展的量变和质变的统一
D.事物发展的前进性和曲折性的统一
50、“只见树木,不见森林”；“一叶障目,不见泰山”。这是一种( D )
A.不可知论的观点
B.相对主义的观点
C.庸俗主义的观点
D.形而上学的观点
51、一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草,虽获得了一定的经济利益,却破坏了草原植被,造成土地荒漠化,一遇大风,沙尘暴铺天盖地而至,给人们带来了巨大灾难。这些人
的做法忽视了( A )
A.事物普遍联系的观点
B.事物永恒发展的观点
C.量变和质变统一的观点
D.必然性和偶然性统一的观点
52、区分新事物和旧事物的标志在于看它们( B )
A.是不是在新的历史条件下出现的
B.是不是符合事物发展规律,有强大的生命力
C.是不是具有新形式和新特点
D.是不是得到绝大多数人的承认
53、“一把钥匙开一把锁”,这句话强调的是( D )
A.要承认事物的客观性
B.要承认事物运动的规律性
C.要注重分析矛盾的普遍性
D.要注重分析矛盾的特殊性
54、联系的客观性和普遍性原理的方法论意义在于( A )
A.要求我们用联系的观点看世界
B.它是认识事物本质的基础
C.它是科学分门别类的客观依据
D.它是正确区分不同事物的基础
55、矛盾的普遍性的含义是说( A )
A.矛盾无处不在,无时不有
B.矛盾推动一切事物发展
C.矛盾决定一切事物的性质
D.矛盾是永远存在的
56、矛盾问题的精髓是( C )
A.主要矛盾和次要矛盾的关系问题
B.矛盾的同一性和斗争性的关系问题
C.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系问题
57、辩证法所要回答的是( C )
A.世界的本原是什么的问题
B.世界的本质是什么的问题
C.世界的状况是怎么样的问题
D.世界是否可知的问题
58、唯物辩证法的总特征是（ C ）
A.唯物辩证法的范畴体系
B.矛盾的对立面又统一又斗争的观点
C.普遍联系和永恒发展的观点
D.运动和静止辩证统一的观点
59、唯物辩证法的实质和核心是（B ）
A.质量互变规律
B.对立统一规律
C.否定之否定规律
D.联系和发展的规律
60、古人说：“白马非马”,这种说法的错误在于它割裂了（ B ）
A.矛盾的斗争性和同一性的关系
B.矛盾的普遍性和特殊性的关系
C.主要矛盾和次要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
61、在马克思主义哲学产生以前不曾存在（B ）
A.唯物主义和唯心主义的斗争
B.唯物史观和唯心史观的斗争
C.辩证法和形而上学的斗争
D.可知论和不可知论的斗争
62、20世纪50年代,北大荒一片荒凉。由于人口剧增,生产力水平低下,吃饭问题成为中
国面临的首要问题,于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量,经过半个世纪的开垦,
北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在,黑
龙江垦区全面停止开荒,退耕还“荒”。这说明（ C ）
A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿
B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”
C.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换
D.人在自然界面前总是处于被支配的地位
63、“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。”这句话是一种（ A ）
A.唯物辩证法的观点
B.唯心主义的观点
C.形而上学的观点
D.相对主义的观点
64、面对消极腐败的东西,我们一定要提高警惕,做到见微知著,防微杜渐。因为（A ）
A.量变积累到一定程度就会引起质变
B.原因必然引起结果
C.外因通过内因而起作用
D.矛盾双方在一定条件下相互转化
65、否认意识形式的主观性,把意识看成是人脑的分泌物,这是( D )
A.机械唯物主义的观点
B.唯心主义的观点
C.辩证唯物主义的观点
D.庸俗唯物主义的观点
66、一切哲学都是（B ）
A.包罗万象的“科学之科学”
B.关于世界观和方法论的学说
C.科学的世界观和方法论
D.关于自然、社会、思维发展的普遍规律的科学
67、我国汉朝的董仲舒说：“古之天下,亦今之天下；今之天下,亦古之天下。”这是（D ）
A.唯物论的观点
B.唯心论的观点
C.辩证法的观点
D.形而上学的观点
68、主要矛盾和非主要矛盾,矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们（C ）
A.坚持均衡论和重点论的统一
B.坚持均衡论和一点论的统一
C.坚持两点论和重点论的统一
D.坚持两点论和一点论的统一
69、“建设有中国特色社会主义”这一命题表明（ D ）
A.个别完全包含在一般之中
B.个别先于一般而存在
C.没有一般就没有个别
D.个别与一般的辩证统一
70、意识对物质有反作用,这种反作用是（B ）
A.无限的
B.受客观条件制约的,归根结底还是由物质决定的
C.被动的
D.可以为所欲为的
71、“金无足赤, 人无完人”, 这句俗语表达的哲学思想是（D ）
A.混淆是非界限的相对主义观点
B.混淆肯定和否定的区别的形而上学观点
C.割裂肯定和否定的辩证关系的形而上学观点
D.承认肯定和否定的对立统一关系的辩证法关系
72、设想没有运动的物质的观点是（A ）
A.形而上学唯物主义
B.朴素唯物主义
C.主观唯心主义
D.客观唯心主义
73、矛盾有两个基本属性,一个是同一性,另一个是（D ）
A.客观性
B.普遍性
C.特殊性
D.斗争性
74、正确发挥意识能动作用的前提是（D ）
A.个人积极性的充分调动
B.集体智慧的充分发挥
C.对保守思想的彻底克服
D.对客观规律的正确反映
75、哲学是( C )
A.科学的世界观和方法论
B.科学性和革命性相统一的世界观
C.理论化和系统化的世界观
D.辩证唯物主义和历史唯物主义
76、世界观是人们在实践中形成的（B ）
A.对于自然现象的基本观点
B.对于整个世界的根本观点
C.对于人生意义的独特见解
D.对于社会问题的具体看法
77、认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位,是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。这是
一种（ D ）
A.朴素唯物主义的物质观
B.庸俗唯物主义的物质观
C.辩证唯物主义的物质观
D.形而上学唯物主义的物质观
78、形而上学唯物主义物质观的错误是( C )
A.否认物质的客观性
B.否认物质的可知性
C.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆
D.把可直接感知的实物当作世界的本原
79、时间是指物质运动的（ B ）
A.广延性
B.持续性
C.绝对性D规律性
80、下列各项正确反映物质和运动关系的是( D )
A.运动是内容,物质是其形式
B.运动是现象,物质是其本质
C.运动是暂时的,物质是永恒的
D.运动是物质的固有属性,物质是运动的主体
81、《诗经》上说：“高岸为谷,深谷为陵”。就是说,高的堤岸可以变为深谷,深谷也可以
变成丘陵。这是一种（ A ）
A.朴素辩证法观点
B.客观唯心主义观点
C.形而上学观点
D.相对主义观点
82、对立统一规律揭示了( A )
A.事物发展的动力和源泉
B.事物发展的状态和形式
C.事物发展的方向和道路
D.事物发展的两种趋向
83、在唯物辩证法的科学体系中,否定之否定规律揭示了（C ）
A.事物发展的动力和源泉
B.事物发展的状态和形式
C.事物发展的趋势和道路
D.事物发展的顺序和形式
84、在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,这在哲学上属于( D )
A.抓事物的主要矛盾
B.确定事物的质
C.认识事物的量
D.把握事物的度
85、下列选项中,属于因果联系的是（ C ）
A.风来雨至
B.冬去春来
C.摩擦生热
D.电闪雷鸣
86、马克思主义实践观是从( D )
A.主观性中把握人的活动的
B.客观性中把握人的活动的
C.生物性中把握人的活动的
D.主观与客观的关系中把握人的活动
87、思维与存在的关系问题是（ C ）
A.古代哲学的基本问题
B.近代哲学的基本问题
C.全部哲学的基本问题
D.现代哲学的基本问题
88、人类对自然界的全部“统治”力量在于( C )
A.人类能征服和改造自然界
B.人类必须依赖自然界,因为自然环境是人类社会存在和发展的前提
C.人类是否能正确认识和利用自然规律
D.人类能够保持生态平衡
89、彻底的唯物主义一元论的根本要求是（ C ）
A.认识世界多样性的统一
B.认识物质对意识的根源性
C.一切从实际出发
D.反对一切形式的二元论
90、马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是( B )
A.物质是各种实物的总和
B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的
C.物质的唯一特性是它可以被感知
D.物质是自然界中具体的物质形态
91、唯心主义的两种基本形式是（ B ）
A.形而上学唯心主义和辩证唯心主义
B.主观唯心主义和客观唯心主义
C.彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义
D.自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义
92、在哲学基本问题上,唯心主义的主要错误是（ C ）
A.认为世界是不可认识的
B.主张物质和意识都是世界的本原
C.否认物质对意识的决定作用
D.抹煞意识对物质的能动作用
93、辩证唯物主义所说的静止,是指运动的（ C ）
A.必要准备
B.外在表现
C.一种特殊状态
D.一种必然结果
94、相对静止是指（ C ）
A.事物绝对不动
B.事物永恒不变
C.事物运动的特殊状态
D.事物运动的普遍状态
95、任何意识都是人脑对客观世界的（ A ）
A.主观反映
B.歪曲反映
C.虚幻反映
D.正确反映
96、“天不变,道亦不变”。这是一种（ D ）
A.主观唯心主义观点
B.朴素辩证法观点
C.相对主义观点
D.形而上学观点
97、有的哲学家认为,世界上的一切现象都是有原因的,因而一切都是必然的,偶然性是不
存在的。这是一种（ C ）
A.庸俗唯物主义观点
B.唯心主义非决定论观点
C.形而上学的机械决定论观点
D.辩证唯物主义决定论观点
98、在唯物辩证法的科学体系中,揭示事物发展动力和源泉的规律是（ B ）
A.质量互变规律
B.对立统一规律
C.否定之否定规律
D.本质决定现象规律
99、在现实中还没有充分的根据,也不具有必要的条件,在目前不能实现的可能性,属于（D ）
A.较差的可能性
B.微小的可能性
C.现实的可能性
D.抽象的可能性
100、“风定花犹落,鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是( B )
A.静不是动,动不是静
B.静中有动,动中有静
C.动是必然的,静是偶然的
D.动是静的原因,静是动的结果
101、毛泽东指示我们要“古为今用”“洋为中用”,既不能厚古薄今,又不能崇洋媚外。
毛泽东的思想是符合唯物辩证法的( C )
A.事物的发展的方向是前进性和曲折性相统一原理
B.质量互变规律的原理
C.否定既是发展的环节,又是联系的环节的原理
D.发展的实质是新事物的产生和旧事物灭亡的原理
102、“环境的改变和人的活动,只能被看作是并合理地理解为变革的实践。”这是( B )
A.一切唯物主义观点
B.辩证唯物主义观点
C.形而上学唯物主义观点
D.一切唯心主义观点
103、医学科学证明,如果人的大脑皮层受损,就会丧失思维能力,没有意识。这说明( B )
A.人脑是意识的源泉
B.人脑是意识的物质器官
C.人脑健康自然会有正确的意识
D.意识是对外界事物的正确反映
104、观念的东西对物质的东西的关系表现在( A )
A.观念是客观存在的主观映象
B.两者是根本对立的、互不相容的
C.观念是现实事物的创造主
D.两者是统一的,没有区别的
105、价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的。这说明（A ）
A.必然性通过偶然性为自己开辟道路
B.必然性可以转化为偶然性
C.事物的发展是由量变向质变转变的过
D.事物发展是由可能性向现实性转化的过程106、下列活动中,属于最基本的实践活动的是( C )
A.处理人际关系的伦理活动
B.处理社会关系的实践活动
C.物质生产实践活动
D.科学实验活动
107、在唯物辩证法看来,水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系属于( B )
A.全体和部分的关系
B.共性和个性的关系
C.本质和现象的关系
D.内容和形式的关系
108、区分量变和质变的根本标志是( D )
A.事物的变化是否迅速
B.事物的变化是否平稳
C.事物的变化是否具有必然性
D.事物的变化是否超出度的范围
109、哲学上看,我国制定的“十二五”计划的根据是( C )
A.抽象的可能性
B.人民群众的愿望
C.现实的可能性
D.先进分子的构想
110、科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得
克萨斯州引起龙卷风”,这个说法( A )
A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系
B.片面夸大了联系的普遍性‘
C.把联系理解为主观随意的,否认联系的客观性
D.否认了联系的多样性
111、哲学的基本问题是( D )
A.物质与运动的关系问题
B.主体与客体的关系问题
C.理论与实践的关系问题
D.思维与存在的关系问题
112、肯定思维和存在具有同一性,是( A )
A.辩证法的观点
B.形而上学的观点
C.唯心主义的观点
D.可知论的观点
113、时间和空间是( C )
A.整理认识材料的工具
B.物质的根本属性
C.物质运动的存在方式
D.感性直观的先天形式
114、从动物心理发展为人类意识,起决定作用的是( A )
A.社会性劳动
B.直立行走
C.人脑的形成
D.语言的产生
115、有人认为世界上各种生物物种是永恒不变的。这是一种( A )
A.形而上学观点
B.相对主义观点
C.朴素唯物主义观点
D.主观唯心主义观点
116、下列选项中,强调外部条件在事物发展中起重要作用的是( C )
A.常在河边走,就是不湿鞋
B.威武不能屈,贫贱不能移
C.近朱者赤,近墨者黑
D.对症下药,量体裁衣
117、一些封建迷信的东西以“科学预测学”的形式招摇过市。这属于( D )
A.内容决定形式的表现
B.形式对内容有反作用的表现
C.新内容采用旧形式的表现
D.旧内容采用新形式的表现
118、循环论的错误在于( C )
A.夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性
B.夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止
C.夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势
D.夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性
119、规律具有的两个特点是( B)
A.主观性和个别性
B.客观性和普遍性
C.社会性和历史性
D.稳定性和不变性
120、对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答,形成了哲学上的两大基本派别。这两大基本派别是( A )
A.唯物主义和唯心主义
B.辩证法和形而上学
C.一元论和二元论
D.可知论和不可知论
121、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分（C ）
A.唯物主义和唯心主义的标准
B.反映论和先验论的标准
C.可知论和不可知论的标准
D.辩证法和形而上学的标准
122、矛盾的斗争性和同一性的关系是（C ）
A.本原和派生的关系
B.主要和次要的关系
C.绝对和相对的关系
D.根据和条件的关系
123、马克思主义哲学是（C ）
A.科学之科学
B.关于客观世界一切规律的科学
C.关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学
D.思维活动及其发展规律的科学124、主张没有物质的运动的观点是（A ）
A.唯心论
B.不可知论
C.机械唯物论
D.朴素唯物论
125、马克思主义哲学的两个显著特点是（D ）
A.科学性和阶级性
B.原则性和灵活性
C.实践性和阶级性
D.科学性和革命性
126、事物的质是指（D ）
A.事物的规模和发展程度
B.事物中所包含的维持其存在的方面
C.事物保持其质的量的限度
D.使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性127、劳动在人类意识产生过程中起了决定作用,这是因为劳动（B ）
知识改变命运
运用马克思主义基本原理构建和谐社会 通过对《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习，我感受到了学习和掌握马克思主义基本原理是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。从中我学到了很多科学的世界观和方法论，扩大了自己的视野，加深了思想认识的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。同时，我也认识了运用马克思主义基本原理构建和谐社会的重要性。 和谐是什么呢？《说文》解释：和,相应也。《尔雅》解释：谐,和也。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。 众所周知，党的十六届四中全会所提出的“和谐社会”一词，现已成为当前国内政治主题词之一.对我们普通老百姓而言，“家和万事兴”，安宁有序的工作生活，诚信公平的社会风气与丰富健康的文化娱乐就是和谐社会的具体表现。所以，构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的应尽职责，更是新时期农业系统中的每一位成员理所担当的光荣义务。
运用马克思主义基本原理解决实际问题要求我们正确处理前进和发展中的工作，把马克思主义落实到中国特色社会主义事业的全局，推进建设和谐社会的目标。 一、发展中国特色社会主义 发展中国特色社会主义是我们的前进方向，体现了社会主义的本质要求，是马克思原理在中国运用的体现我们要在发展中国特色社会主义新的伟大实践中，继续推进实践基础上的理论创新，不断开拓马克思主义中国化的新境界，就必须立足中国国情，坚持与时俱进，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 一是坚持实践第一的观点，善于对最鲜活的实践经验作出理论概括，善于用创新的理论指导新的实践，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色。马克思主义是实践的科学，实践的观点是马克思主义首要的基本观点。马克思主义从诞生之日起，其生命力最深刻的根源和动力就只存在于实践之中。建设和发展中国特色社会主义是中华民族实现富强、走向复兴的必由之路，也是我们不断推进马克思主义中国化的实践源泉。这一伟大实践中不断涌现的各种先进典型和成功经验，蕴涵着丰富的思想养分。我们要善于从多彩的实践活动中、从火热的社会生活中、从人民群众的创造中汲取营养，善于把基层党组织和人民群众创造的新鲜经验升华为理论成果，在实践中不断丰富科学理论的内涵。正确的理论不仅来自于实践，而且接受实践检验并随着实践的发展而发展。我们既要从实践发展的需要出发，对马克思主义科学原理和科学精神进行准确的把握和运用，又要结合新的实践，
【自测题1：绪论】 测试总分：100分 1.单选题：下列四项中，不属于数据库系统特点的是（b ）。 A. 数据独立性高 B. 数据冗余度高 C. 数据完整性 D. 数据共享 2.单选题：概念数据模型是现实世界的第一层抽象，这一类模型中最著名的模型是（c ）。 A. 网状模型 B. 关系模型 C. 实体-联系模型 D. 层次模型 3.单选题：数据库三级模式中，真正存在的是（b ）。 A. 子模式 B. 内模式 C. 外模式 D. 模式 4.单选题：下述（a ）不是DBA数据库管理员的职责。 A. 数据库管理系统设计 B. 定义数据库模式 C. 数据库安全 D. 完整性约束说明 5.单选题：数据库系统与文件系统的主要区别是（c ）。 A. 文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件 B. 文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量 C. 文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决 D. 数据库系统复杂，而文件系统简单 6.单选题：数据库的概念模型独立于（a）。 A. 具体的机器和DBMS B. 现实世界 C. 信息世界 D. E-R图
7.单选题：数据库中，数据的物理独立性是指（c）。 A. 用户程序与DBMS的相互独立 B. 应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 C. 用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中的数据是相互独立的 D. 数据库与数据库管理系统的相互独立 8.单选题：关系数据模型是目前最重要的一种数据模型，它的三个要素分别是（b ）。 A. 实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性 B. 外模式、模式、内模式 C. 数据增加、数据修改、数据查询 D. 数据结构、关系操作、完整性约束 9.单选题：要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（d）。 A. 模式 B. 三级模式 C. 模式与内模式之间的映射 D. 模式与外模式之间的映射 10.单选题：在数据库中，下列说法（c）是不正确的。 A. 若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新时的一致性 B. 数据库减少了数据冗余 C. 数据库避免了一切数据的重复 D. 数据库中的数据可以共享 11.单选题：模式和内模式（d ）。 A. 可以有多个 B. 最多只能有一个 C. 至少两个 D. 只能有一个 12.单选题：数据库系统是采用了数据库技术的计算机系统，数据库系统由数据库、数据库管理系统、应用系统和（d ）组成。 A. 系统分析员 B. 操作员 C. 程序员 D. 数据库管理员 13.单选题：一般地，一个数据库系统的外模式（c ）。 A. 只能有一个 B. 至少两个 C. 可以有多个
马克思主义基本原理概论知识点汇总(全)
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
简述马克思主义的科学内涵马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义简述马克思主义的三个组成部分和三个理论来源三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。三大理论来源：德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当·斯密）和法英的空想社会主义（圣西门、傅立叶，罗伯特·欧文）合理成分如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一（一）马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。(三) 马克思主义最重要的理论最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质（四）马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想简述哲学的基本问题哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题物质定义及其意义物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义：1坚持了物质的客观存在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义的一元论和二元论划清了界限2坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论3体现了唯物论和辩证法的统一4体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础意识的本质是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象（物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质）简述运动和静止的含义及二者的关系运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴，是物质的存在方式和根本属性。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变成这样两种运动的特殊状态。a 运动是绝对的、无条件的、永恒的。这就是说，事物无论在什么情况下都是处于运动之中b 静止是相对的、有条件的、暂时的。静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊的状态c 运动和静止相互渗透并在一定条件下相互转化，绝对运动中有相对静止，相对静止中有绝对运动简述实践的特点及基本形式特点：实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。基本形式;包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等如何理解社会生活本质上是实践的第一，实践是社会关系形成的基础。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第三，实践也是人类社会发展的动力源泉。总之，全部社会生活的本质是实践的。构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践。 人类社会的物质性表现一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。试用世界物质统一原理，说明为什么要实事求是，一切从实际出发包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性，物质是世界的本原，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。人的实践活动依赖于客观世界，客观世界的规律性制约着任的实践活动。我们通过实践改造世界，就是认识和利用客观规律，通过一定的物质手段作用于客观世界。人们要取得实践的成功和胜利，就必须正确认识客观实际的发展规律，按照客观规律办事。所以，世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求简述唯物辩证法的总特征联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系的特点：a.联系具有客观性。b.联系具有普遍性。c.联系具有多样性。事物普遍联系的原理要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性。开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。发展是前进的上升的运动，发展的实质的新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。事物的发展是一个过程。（发展的原因：内在矛盾性）为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题，二，对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”，三，对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法如何理解矛盾的两种基本属性的关系及其在事物发展中的作用关系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。矛盾的同一性的作用：第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。第二，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自取得发展。第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。矛盾的斗争性的作用：第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量试述矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其重要意义关系：矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的。绝对的，
学习马克思主义基本原理的意义马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所处的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧地称得上博大精深。 从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统称，其前身
是德国古典哲学。辩证唯物主义认为：世界的统一性在于它的物质性，物质是世界所发生的一切变化的基础。运动是物质的存在形式，物质的运动是绝对的，静止是相对的。物质不是精神的产物，精神只是运动着的物质的最高形式。社会存在决定人们的意识，人们能够认识并正确运用客观规律。辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中抽引出来的，实质上可以归结为以下3个规律：从量转化为质和质转化为量的规律；对立的相互渗透的规律；否定之否定规律。辩证法是关于一切运动最普遍的规律的科学。运动的根源在于矛盾。矛盾双方只存在于它们的相互依存和相互联系之中。人们要认识物质世界的运动规律，必须通过实践，人应该在实践中证明自己思维的真理性。人的认识能力是无限的，个别人的认识又是有限的，这个矛盾要在无穷无尽的、连绵不断的世代中解决。 唯物史观（历史唯物主义）认为，物质生活资料的生产劳动是人类社会存在和发展的基础。劳动者和生产资料始终是生产的因素，两者的结合构成生产力。人们在发展生产力时也发展着一定的相互关系,即生产关系,生产关系总合起来就构成为社会关系。生产关系和社会关系的性质随着生产力的改变而改变。人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术等等；所以每一个历史时代物质生活资料的生产以及由此产生的社会结构，是该时代政治和思想的基础。从原始公社制解体以来，全部历史都是阶级斗争的历史。历史活动是群众的事业，人们自己创造自己的历史，但他们是在现实关系的基础上进行创造。个人在历史上有一定作用，每个时代都需要而且能够创
1、在数据库技术中，独立于计算机系统的模型是_C__。A、面向对象的模型B、关系模型C、E-R模型D、层次模型 2、数据库系统的控制中枢是__B_。A、数据库、b、数据库管理系统 C、数据库管理员 D、数据库应用系统 3、使用SQL命令将学生表STUDENT中的学生年龄AGE字段的值增加1岁，应该使用的命令是__C_。 A、UPDATE SET AGE WITH AGE＋1 B、REPLACE AGE WITH AGE＋1 C、UPDATE STUDENT SET AGE＝AGE＋1 D、UPDATE STUDENT AGE WITH AGE＋1 4、在关系数据库中，建立数据库表时，将年龄字段值限制在12～40岁之间的这种约束属于__B__。 A、视图完整性约束 B、域完整性约束 C、参照完整性约束 D、实体完整性约束 5、在SQL 语句中，与X BETWEEN 20 AND 30 等价的表达式是
__D_。A、X>=20 AND X<30 B、X>20 AND X<30 C、X>20 AND X<=30 D、X>=20 AND X<=30 6、在数据库中，概念模型是_D__。A、用于现实的建模，与具体的DBMS有关B、用于信息世界的建模，与具体的DBMS有关C、用于现实的建模，与具体的DBMS无关D、用于信息世界的建模，与具体的DBMS无关 7、数据库的并发操作可能带来的问题包括__B_。A非法用户的使用B丢失更新C数据独立性会提高D增加数据冗余度 8、在关系数据库中，模式对应的是__A___。A、视图和所有基本表B、视图和部分基本表C、基本表D、索引 9、能实现绝对的与平台无关性的Web数据库访问技术是_D_。A、ADO B、ActiveX C、WebbaseAPI D、JDBC 10、在下列描述中，正确的描述是__B___。A、SQL 是一种过程化语言B、SQL 采用集合操作方式
《马克思主义基本原理概论》复习纲要 1、（1）马克思主义：无产阶级思想的科学体系，内容涵盖政治经济文化军事历史和 人类社会发展与自然界的关系等 （2）马克思主义产生的历史条件和阶级基础：资本主义工业革命，无产阶级 （3）马克思主义直接的理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国、美国空想社会主义 （4）马克思主义科学性与革命性的统一及其基础 A、科学的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义 B、鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动 人民为主体的最广大人民的根本离异 C、重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实 践中检验真理和发展真理 D、崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个 人自由而全面发展的共产主义社会 2、（1）哲学是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观与方法论的统一；哲学以各门具体科学为认识基础，各门具体科学以哲学为理论指导；思维和存在的关系问题是哲学基本问题； （2）哲学的基本派别及其历史形态：唯物主义（古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学）和唯心主义（主观唯心主义、客观唯心主义） 3、（1）马克思主义的物质观（物质的定义）：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感知感觉的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映；运动是物质的存在方式和根本属性；时空是物质的存在形式。 （2）马克思主义的意识观：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。 （3）意识的起源：自然界长期发展的产物 意识的本质：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像 意识的能动作用：意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动，主要表现在： A、意识活动具有目的性和计划性 B、意识活动具有创造性 C、意识具有指导实践改造客观世界的作 D、意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用 （4）世界的物质统一性原理及其意义：A、世界是物质的，物质是运动B、物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止，时间和空间是物质运动的存在形式 意义：A、想问题、办事情，必须坚持一切从实际出发 B、要具体问题具体分析，要以实践、地点、条件为转移 4、实践的本质：实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 实践的基本特征：物质性、自觉能动性、社会历史性 实践的基本形式：物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等 社会生活在本质上是实践的：第一，实践是社会关系形成的基础；第二，实践形成了社会生活的基本领域；第三，实践构成了社会发展的动力
交卷时间：2018-02-13 10:27:58 一、单选题 1.资本原始积累的实质是（）。 A. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者 B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累 C. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家 手中 D. 资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业 \ 得分：5 知识点：一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 2.商品经济产生和存在的条件是（）。 A. 自然经济的存在和发展 B. 社会分工以及生产资料和产品属于不同所有者 C. 社会化大生产和资本主义公有制 D. 社会化大生产和资本主义私有制 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 3.商品的二因素是（）。 A. 私人劳动和社会劳动 B. 使用价值和价值 C. 生产和消费
D. 具体劳动和抽象劳动 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 4 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它的实现要靠（）。 A. 商品的生产者和消费者之间的竞争 B. 不同商品的生产者之间的竞争 C. 同一种商品的生产者之间的竞争 D. 商品的生产者和销售者之间的竞争 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 5.货币的本质是（）。 A. 商品交换的媒介物 B. 固定充当一般等价物的商品 C. 价值的表现形式 D. 流通手段 得分：5 知识点：二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 6. 私有制商品经济的基本矛盾是（）。 A. 具体劳动和抽象劳动的矛盾 B. 使用价值和价值的矛盾 C. 生产力和生产关系的矛盾
马克思主义基本原理概论 ◎单项选择题 1、马克思主义诞生于正确答案：A A、19世纪四十年代 B、19世纪五十年代 C、19世纪六十年代 D、19世纪七十年代 2、马克思主义公开问世的标志性著作是正确答案：A A、《哲学的贫困》和《共产党宣言》 B、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》 C、《政治经济学批判》和《资本论》 D、《反杜林论》和《家庭、私有制和国家的起源》 3、马克思主义形成的重要标志是正确答案：D A、《德意志意识形态》的出版 B、《资本论》的出版 C、《反杜林论》的出版 D、《共产党宣言》的公开发表 4、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而实现了人类思想史上的正确答案：B A、伟大发展 B、伟大革命 C、伟大发现 D、伟大发明 5、马克思主义理论从广义上说是正确答案：A A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 6、马克思主义理论从狭义上说是正确答案：C A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 7、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指正确答案：A A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 8、人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是正确答案：A
1、（C）是长期存储在计算机内的有组织、可共享的数据集合。 A.数据库管理系统 B.数据库系统 C.数据库 D.文件组织 2、在手工管理阶段，数据是（B） A.有结构 B.无结构 C.整体无结构，记录有结构 D.整体结构化的 3、在文件系统管理阶段，数据（B） A.无独立性 B.独立性差 C.具有物理独立性 D.具有逻辑独立性 4、在数据库系统管理阶段，数据是（D） A.有结构的 B.无结构的 C.整体无结构，记录内有结构 D.整体结构化
5、数据库系统管理阶段，数据（D） A.具有物理独立性，没有逻辑独立性 B.具有物理独立性和逻辑独立性 C.独立性差 D.具有高度的物理独立性和一定程度的逻辑独立性 6、数据库系统不仅包括数据库本身，还要包括相应的硬件、软件和（D）A 数据库管理系统B数据库应用系统C相关的计算机系统D各类相关人员 7、DBMS通常可以向（B）申请所需计算机资源。 A数据库B操作系统C计算机硬件D应用程序 8、在DBS中，DBMS和OS之间的关系是（D）A .并发运行 B.相互调用 C. OS调用DBMS D. DBMS调用OS9\数据库管理系统（DBMS）是（C）A一个完整的数据库应用系统B一组硬件C一组系统软件D既有硬件，又有软件 10、描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性是（A）A模式B内模式C 外模式D用户模式 11、（D）不是DBA数据库管理员的职责。 A完整性约束说明B定义数据库模式C数据库安全D数据库管理系统设计 12、关系数据库的数据及更新操作必须遵循（D）等完整性规则。 A实体完整性和参照完整性B参照完整性和用户定义完整性C实体完整性和用户定义完整性D实体完整性、参照完整性和用户定义完整性
马克思主义基本原理概论是包括自然科学、社会科学和思维科学在的各门具体科学的世界观和方法论的指导思想, 是现时代精神之精华。 用马克思主义基本原理分析和解读某个现实问题，要遵循三步走原则，即是什么，为什么，怎么办。也就是说第一步，认清这个现实问题的真实情况和本质属性；第二步，分析这个现实问题产生的主观原因客观原因；第三步，找出解决这个现实问题的方法。 本文试用唯物辩证法的观点从局部与整体、现象与本质、主要矛盾与次要矛盾、规律的特殊性和量变质变规律的普遍性等方面阐述了马克思主义哲学原理对学习和工作实践的重要指导价值。 关键词：马克思主义基本原理学习与工作实践
目前, 高等工程院校均开设有马克思主义基本原理概论这门课程, 马克思主义基本原理概论作为整个马克思主义理论的重要组成部分, 是科学的世界观和方法论, 是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学, 是现时代精神之精华。工程院校的学生通过学习马克思主义基本原理概论, 掌握科学的方法论, 特别是掌握科学的辩证思维方法, 用马克思主义的观点观察世界, 有助于正确分析和理解工程中的各种复杂问题, 提高认识水平和实践能力。通过本人对马克思主义基本原理概论的学习，不仅使我掌握了基本的哲学知识，同时也为构造自己的正确的世界观，人生观，价值观找到了正确的方向；也让我学到了理论知识，更让我自己的思想觉悟提高了许多，分析和解决学习、工作等问题的能力有了很大的提高，以下就简单分析其对我学习、工作的影响。 我是一名业余大学的学生，利用工作之余的时间我来学习，马克思主义是关于自然和社会发展规律的科学，它不是停滞不前的，作为当代的大学生，我们也要与时俱进，不断创新，利用先进的知识武装自己，马克思主义随着时代的发展也不断发展着，完备者，不断以新的经验新的知识新的结论丰富自己，马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说，我们的学习也在与时俱进，正是马克思主义在指导着我们，让我们与时俱进，不断有新的知识让我们学习，指导着我们的学习。 事物发展过程中的量变和质变是相互转化的，量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性，质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。量变是质变的必要准备，质变是量变的必要结果，量变和质变是相互渗透的。在我们是十二年寒窗苦读中，我们就是在慢慢积累着，等待着量变产生质变，在我们学习生涯中，我们时刻要求自己认真学习，为的就是高考，希望我们的质变能够引起量变，对待学习，我们要学会坚持，不松懈，时刻保持清醒的头脑去面对学习，好为将来的美好生活打下基础。 马克思主义再次能够为我们的学习和工作提供科学方法和理论指导。之所以说“马克思主义给人智慧，使人智慧”是因为马克思主义为我们学习提供了科学的世界观和方法论，正所谓“授人以渔”，用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法武装我们头脑可以增强我们分析过去、改造未来的能力，独立地处理各种现实生活中的复杂问题，理论联系实际不断发现问题、解决问题，与时俱进。马克思主义哲学方面所讲的物质世界的统一性，联系与发展，唯物辩证法等都对我们的生活是大有裨益的。我们以这些理论作前提，来进行日常的学习和工作可以避免走弯路、犯错误。比如热力学第一第二定律，如果用马克思主义的唯物辩证法就不难明白为什么没有第一类永动机，为什么诸亮的木牛流马是不可能存在的，为什么武侠小说中的力是不可能存在的。 马克思主义哲学可以培养我们思维创新的能力。马克思主义哲学有助于我们思维创新能力的培养。马克思主义哲学的各部分都在启迪着人们在科学认识活动中探索未知的能力。马克思主义哲学中的唯物论部分,为人们的思维创新提供了物质基础,告诫人们在理论思考和创新的过程中不能从主观臆断的想当然出发,就要从物质第一性出发，做到一切从实际出发,实事。辩证法部分为人们的思维创新提供了辩证思维的科学方法。它告诫人们在思维创新过程中应该坚持矛盾分析方法,把握矛盾的特殊性及其特点,做到两点论与重点论的结合,反对形而上学的均衡论和一点论。认识论部分,为思维创新提供了必备的物质条件——认识的主体。要提高人们的理论思维和思维创新能力,
自考马克思主义基本原理概论笔记(最新整理) 绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节马克思主义的产生和发展 (单选)马克思主义产生于19世纪40年代中期。 一、马克思主义是时代的产物 (多选)马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势,资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露,无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。 (多选)马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学,是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。 二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新考试大自考站,你的自考专家! (多选)对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的,是德国古典哲学 英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说,它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就,是马克思主义的直接理论来源。 (单选)黑格尔最卓越的贡献是辩证法,他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地 有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。
(单选)费尔马哈是德国古典哲学的最后一位代表,是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。 (单选)马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想,只是吸收了他的唯物主义的基本思想,同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义,清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。 (单选)马克思主义哲学的理论来源,包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容,其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。 (多选)在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离:一是唯物主义和辩证法相分离,二是唯物主义自然马和唯物主义历史观相分离。 (单选)英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期,完成于英国工业革命后的19世纪初,创始人是威廉。配第,中间经济亚当。斯密的发展,到大卫。李嘉图结束。 (多选)英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。 (多选)细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现,为整个马克思主义的形成提供了坚定的自然科学基础。 三、马克思主义在实践中不断发展 (多选)马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者,而且也是马克思主义的发展者。马克思1845年春天写作的《关于费尔马哈的提纲》和马克思、恩格斯1845-1846年合写的《德意志意识形态》一书,是标志马克思主义基本形成的著作。
马思主义的鲜期特征：科学性、革命性、实践性、人民性和发展性。马克思主义的当代价值：马克思主义自诞生以来，在世界上产生了巨大的影响，改变了世界的尤其是中国的历史进程。时代在变化，社会在发展，马克思主义基本原理依然是科学真理。马克思主义在当今世界不但没有过时，而且日益焕发出旺盛的生命力。马克思主义的物质范畴理论具有丰富而深刻的理论意义。①坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。②坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。③体现了唯物论和辩证论的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。④体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。意识的能动作用主要表现在：①意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有创造性。③意识具有指导实践改造客观世界的作用。④意识具有调控人的行为和生理活动的作用。联系和发展的基本环节：（5个）①内容与形式②本质与现象③原因与结果④必然与偶然⑤现实与可能为什么矛 盾的方法是根本方法？对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法一矛盾分析方法。因此，在认识世界和改造世界的过程中，自觉坚持和正确运用对立统-规律是十分重要的。关于什么是底线思维，如何坚持培养提高底线思维？底线就是不可逾越的界限，是事物发生质变的临界点。①要严守原则，不仅要划清底线，更要坚守底线，不能踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”；②要以积极的态度研判风险、防患于未然，牢牢掌握战略主动权，坚定信心，以实际行动化解风险，变挑战为机遇，追求最佳结果；③坚持底线思维，要做到居安思危，增强忧患意识。实践在认识活动中的决定作用表现：①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是认识的目的④实践是检验认识真理性的唯一标准。价值的基本特性：①价值的主体性②价值的客观性③价值的多维性④价值的社会历史性。劳动价值论的内容：商品的二因素和生产商品的劳动的二重性及其相互关系、价值的质和量的规定性及其变化规律、价值形式的发展和货币的起源、商品经济的基本矛盾和基本规律及其作用。劳动力价值的组成：①维护劳动者本人生存所必需的生活资料的价值。②维持劳动者家属的生存所必须的生活资料的价值。③劳动者接受教育和训练所支出的费用。产业资本循环的三种职能：①货币资本循环。 ②生产资本循环。③商定资本循环。新变化的表现①生产资料所有制
马克思主义基本原理概论论文大学生就业问题 课程名称：马克思主义基本原理概论 学院：动物科技学院 班级：动医1402班 姓名：石苓竹 学号： 20140201702
从马克思主义基本原理分析大学生就业问题 摘要：近几年，大学生毕业生数量逐年增多，毕业生面临严峻的就业形势，大学生在毕业后能否顺利就业，已经成为全社会普遍关注的问题。根据马克思主义基本原理，我们应该以联系的观点分析为何会出现大学生就业困难的问题。 关键字：马克思主义基本原理大学生就业就业形势严峻 曾几何时，大学生找工作时是人才市场上的“香饽饽”，可随着大学生数量的增加，如今这种优越感几近消失，面对就业问题眉头紧皱，近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，高校毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已经成为全社会普遍关注的问题，大学生就业难既有社会原因、政策原因，也有大学生自身的原因，我们要用联系的，发展的，全面的，多角度的看待这一问题。 大学生就业问题一直都是全国性的市场经济条件下的一个突出的经济问题，是政治经济学理论研究的难点，在世界上的许多国家和地区，都在一定程度上受到就业不足的困扰。在我国，随着知识经济发展引起的经济结构调整的展开和改革的深化，大学生就业问题已成为经济发展中的特点问题和经济理论研究中的难点问题，在这样的背景下，深化对知识经济发展条件下就业理论的研究，具有特殊的重要意义。 如今，社会经济条件已发生了巨大变化，马克思关于就业方面的理论体系也面临着新的挑战。目前在知识经济发展的背景下，如何正确地把握马克思的有关经济理论，并结合经济发展中出现的新情况创新就业理论，是一项十分重要的任务。2011年，中国大学生就业现状与往年大学生千军万马挤向大城市的现象有所不同，大学生就业出现了一股“回流”潮，中小城市开始受到了大学生的青睐。而近年来，我国大学生的数量几乎都是供过于求，大学生毕业后，几乎都不具备相关工作的胜任力。针对这一现状，我国现阶段就业问题的思路和对策主要包括一下几个方面:一是加速户籍改革以实现要素充分流动；二是大力发展教育以提高劳动者人力资本素质；三是强化市场就业保障以降低劳动力失业风险。 在马克思主义理论当中，联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系和发展具有普遍性和多样性。事物是普遍联系，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。世界上的一切事物都处于永不停息的运动、
1、哲学的基本问题是（）。 A、物质和意识的关系问题 B、物质和运动的关系问题 C、物质和时间的关系问题 D、物质和空间的关系问题 【正确答案】A 【答案解析】思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。 马克思主义认为社会生活在本质上是实践的，这是因为（）。 A、实践主体处于一定的社会关系中 B、实践具有客观性、能动性和社会历史性 C、实践是个人日常生活的活动 D、实践是人类社会产生、存在和发展的基础 【正确答案】D 【答案解析】马克思主义认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质。 下列选项中，表示要坚持适度原则的是（）。 A、因地制宜 B、对症下药 C、注意分寸 D、实事求是 【正确答案】C 【答案解析】所谓“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”“过犹不及”等等，都是要求在实践中坚持适度原则。邓小平指出：“（），就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。” A、解放思想 B、实事求是 C、独立自主
D、求真务实 【正确答案】A 【答案解析】邓小平指出：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”社会心理是社会意识的（）层次。 A、低级 B、中级 C、高级 D、中高级 【正确答案】A 【答案解析】社会心理是社会意识的低级层次。 将社会意识分为个体意识和群体意识，是从（）角度来划分的。 A、反映社会存在的程度和特点 B、对经济基础的关系 C、反映社会存在的方式 D、社会意识主体的范围 【正确答案】D 【答案解析】从社会意识主体的范围来看，可以分为个体意识和群体意识。 人类社会的基本矛盾是（）。 A、生产力和生产关系之间的矛盾 B、资本家和工人阶级的矛盾 C、地主阶级和农民阶级的矛盾 D、封建主义和人民大众的矛盾 【正确答案】A 【答案解析】生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。“太阳辐射、气温、水分”等属于地理环境中的（）。
1 SQL数据库试题 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1.下列四项中，不属于数据库特点的是（ C ）。 A.数据共享 B.数据完整性 C.数据冗余专门高 D.数据独立性高 2.下列四项中，不属于SQL2000有用程序的是（ D ）。 A.企业治理器 B.查询分析器
C.服务治理器 D.媒体播放器 3.SQL Server安装程序创建4个系统数据库，下列哪个不是 （ C ）系统数据库。 A.master B.model C.pub D.msdb 4.（ A ）是位于用户与操作系统之间的一层数据治理软件，它属于系统软件，它为用户或应用程序 提供访问数据库的方法。数据库在建立、使用和维护时由其统一治理、统一操纵。 A．DBMS B．DB
C．DBS D．DBA 5. 在SQL中，建立表用的命令是 ( B )。 A.CREATE SCHEMA B.CREATE TABLE C.CREATE VIEW D.CREATE INDEX 6.SQL语言中，条件年龄 BETWEEN 15 AND 35表示年龄在15至35之间，且( A )。 A.包括15岁和35岁 B.不包括15岁和35岁 C.包括15岁但不包括35岁
D.包括35岁但不包括15岁 7.下列四项中，不正确的提法是( C )。 2 A.SQL语言是关系数据库的国际标准语言 B.SQL语言具有数据定义、查询、操纵和操纵功能 C.SQL语言能够自动实现关系数据库的规范化 D.SQL语言称为结构查询语言 8.在MS SQL Server中，用来显示数据库信息的系统存储过程是( D )。
摘要 马克思主义基本原理概论是包括自然科学、社会科学和思维科学在内的各门具体科学的世界观和方法论的指导思想, 是现时代精神之精华。 用马克思主义基本原理分析和解读某个现实问题，要遵循三步走原则，即是什么，为什么，怎么办。也就是说第一步，认清这个现实问题的真实情况和本质属性；第二步，分析这个现实问题产生的主观原因客观原因；第三步，找出解决这个现实问题的方法。 本文试用唯物辩证法的观点从局部与整体、现象与本质、主要矛盾与次要矛盾、规律的特殊性和量变质变规律的普遍性等方面阐述了马克思主义哲学原理对学习和工作实践的重要指导价值。 关键词：马克思主义基本原理学习与工作实践
正文 目前, 高等工程院校均开设有马克思主义基本原理概论这门课程, 马克思主义基本原理概论作为整个马克思主义理论的重要组成部分, 是科学的世界观和方法论, 是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学, 是现时代精神之精华。工程院校的学生通过学习马克思主义基本原理概论, 掌握科学的方法论, 特别是掌握科学的辩证思维方法, 用马克思主义的观点观察世界, 有助于正确分析和理解工程中的各种复杂问题, 提高认识水平和实践能力。通过本人对马克思主义基本原理概论的学习，不仅使我掌握了基本的哲学知识，同时也为构造自己的正确的世界观，人生观，价值观找到了正确的方向；也让我学到了理论知识，更让我自己的思想觉悟提高了许多，分析和解决学习、工作等问题的能力有了很大的提高，以下就简单分析其对我学习、工作的影响。 我是一名业余大学的学生，利用工作之余的时间我来学习，马克思主义是关于自然和社会发展规律的科学，它不是停滞不前的，作为当代的大学生，我们也要与时俱进，不断创新，利用先进的知识武装自己，马克思主义随着时代的发展也不断发展着，完备者，不断以新的经验新的知识新的结论丰富自己，马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说，我们的学习也在与时俱进，正是马克思主义在指导着我们，让我们与时俱进，不断有新的知识让我们学习，指导着我们的学习。 事物发展过程中的量变和质变是相互转化的，量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性，质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体
1马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。 2、形而上学（metaphysics）是哲学术语，哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分。马 克思主义哲学所述同辩证法相对立的世界观或方法论。它用孤立、静止、片面（注意理解“片面”涵义，最直白的说法即你所见为片面的，不完全）的观点看世界，认为一切事物都是孤 立的，永远不变的；如果说有变化，只是数量的增减和场所的变更，这种增减或变更的原因 不在事物内部而在于事物外部。也叫玄学。 3、幸福心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。 4、自由是一个政治哲学中的概念，在此条件下人类可以自我支配，凭借自由意志而行动， 并为自身的行为负责。学术上存在对自由概念的不同见解，在对个人与社会的关系认识上有 所不同。 5、实践是人类自觉自我的一切行为。内在意识本体与生命本体的矛盾是推动人类自我解放的根本矛盾，其外在化为人类个体及组织、阶级通过生产关系联系的整体对于自然及个体间或者集体关系、阶级关系形成的解放活动。实践只有在自觉的意识下才是人性的、人格的。 6、直观通过对客观事物的直接接触而获得的感性认识。中国按其不同涵义分别译为直观和直觉。“直观”一词在哲学史上有不同的涵义。在康德哲学中，直观有两种特殊的涵义。在 辩证唯物主义着作中，“直观” 一词的涵义通常与感性认识同义，指人们在实践中对客观事 物的直接的、生动的反映。但在有些场合，“直观”一词也用来指旧唯物主义的认识论的缺陷。旧唯物主义不了解实践对认识的决定作用，不了解认识的能动性，把人脑对客观事物的 反映理解为消极的被动的反映。辩证唯物主义称这种旧唯物主义的反映论为直观的反映论。 7、辩证法即思辨与实证相统一的方法。思辩性与实证性相统一的辩证法的发展有一个过程。 辩证法发展的第一阶段是通过辩论达到真理，是辩证法发展的思辨阶段；第二阶段是揭示宇 宙发展的普遍规律，是辩证法发展的实证阶段；作为思辨与实证相统一的第三阶段是前面两个阶段的综合，即思辨性与实证性相统一的阶段。如果说第一阶段是认识论的辩证法，第二阶段是本体论的辩证法，第三阶段则是本体论和认识论相统一的对称辩证法。思辨性与实证性相统一的辩证法即对称辩证法，是辩证法发展的最高阶段。 8、扬弃哲学名词。德语aufheben的意译。音译为“奥伏赫变”。包含抛弃、保留、发扬和提高的意思。指新事物代替旧事物不是简单地抛弃，而是克服、抛弃旧事物中消极的东西，又保留和继承以往发展中对新事物有积极意义的东西，并把它发展到新的阶段。 9、否定1.不承认事物的存在或事物的真实性。 2.逻辑学名词。表示否认的；反面的。与“肯定”相对。 10、决定1.对事情做出主张；2.判断；断定；3.坚定；4.确定；5.必然；一定；6.某 事物成为另一事物的先决条件；起主导作用；7.决定的事项。 11、真理是我们所认知的集合范围内可以预测现象的最高自然规律，是客观存在的，形式系 统理论自身的逻辑无法证明。不可证性使人产生了对真理的自然绝对性规律的信仰（信念）， 成为指导行动的最高准则。认知超越原集合时会产生新的指导行动的真理，原来的不可证规 律在新集合中得到证明而成为原集合的定理。使用真理概念的有科学、哲学、宗教等。真理 通常被定义为与事实或实在相一致[1]。然而，并没有任何一个真理的定义被学者普遍接受。 许多不同的真理定义一直被广泛争论。许多与真理定义相关的主题同样无法获得共识。普世价值与绝对真理是两个不完全等同的概念，尽管它们经常性地被人们所混淆。 12、工具理性所谓“工具理性”，就是通过实践的途径确认工具（手段）的有用性，从而追 求事物的最大功效，为人的某种功利的实现服务。工具理性是通过精确计算功利的方法最有 效达至目的的理性，是一种以工具崇拜和技术主义为生存目标的价值观，所以“工具理性” 又叫“功效理性”或者说“效率理性”。