应用化学专业人才培养方案
一.培养目标
本专业培养德智体美全面发展的，掌握应用化学专业知识和实验技能，熟悉化工设计和产品研发过程，了解应用化学专业前沿动态，具有较强实践能力，能在化工、炼油、材料、制药、能源、环保领等领域的科研机构、企事业单位或中等学校从事科学研究、生产技术与管理、教学工作、教学教育工作的应用拓展型高素质人才。
精细化工方向重点培养精细化工与化学方面的工程技术与管理人才。毕业生具备化学专业知识，并掌握精细化工方面的专业知识，兼有熟练的外语和计算机应用技能，可在精细化工产品的合成改性和生产与研发等领域从事科学研究、技术开发、生产及经营管理等工作。
师范方向重点培养具有精细化工知识的化学教学方面的人才。毕业生具备化学教育专业知识、化学专业知识，并掌握精细化工的专业知识，兼有熟练的外语和计算机应用技能，可在中等学校从事化学教学工作或在精细化工产品的生产与研发等领域从事科学研究、技术开发及生产工作。
二.培养要求及特色
1、能胜任中等学校从事教学、教育管理的基本素养和能力；或能胜任到化工、材料等企业
或研究机构从事科学研究、生产管理等工作；
2、掌握数学、物理等方面的基本知识；
3、掌握教学教育理论方面的基本知识和技能（师范方向）；
4、掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工
程及电子电工学的基础知识、基本原理和基本实验技能；
5、树立终身学习的观念，具有独立获取知识和信息的能力，能熟练使用外语，掌握网络基本知识，能应用计算机进行教学设计和信息处理。
6、了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规。
7、了解化学的理论前沿，应用前景、最新发展动态、以及化学相关产业发展状况。
8、具有一定的实验设计、对实验结果进行分析处理、撰写论文及参与学术交流的能力。
9、热爱社会主义祖国，有科学的世界观、人生观和价值观，有良好的思想品德、社会公德和职业道德，能团结互助、乐于奉献和遵纪守法；具有较厚的人文素质和审美情趣、健全的心智和现代化、国际化视野；掌握体育基础知识和科学锻炼方法，具有健康的体魄、良好的心理素质、交流沟通能力和社会适应能力。
三.学制与学位
修业年限：学制四年，最长可延长在六年内。
授予学位：理学学士学位或工学学位
四.主干学科
化学、化学工程与技术
五.主要课程
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工基础、化工制图、大学英语、高等数学、精细化学品化学、心理学（师范）、教育学（师范）等课程。
六.学时与学分
学时学分构成表
表四：实践教学平台
七、教学进程计划表
化学（师范）专业课程设置及教学进程计划表