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第2节《电流的测量(1)》重点归纳与精析提升

第2节《电流的测量(1)》重点归纳与精析提升
第2节《电流的测量(1)》重点归纳与精析提升

第2节《电流的测量(1)》重点归纳与精析提升

【知识梳理】

1.电流强度:导体中称为电流强度,简称电流,用字母表

示。它的单位是,简称“安”,符号为,其他的单位有毫安

(mA)、微安(μA)。1安=毫安,1毫安=微安。

2.电流表:测量的仪器是电流表,符号是。

3.电流表的使用

(1)正确选择。被测电流不超过电流表的量程,否则会损坏电流表。在不能预先估计被测

电流大小的情况下,选用法判断。如果被测电流小于小量程,就选择小量程进行测量,这可使测量更加精确。

(2)把电流表联在被测电路中。

(3)使电流从电流表的“”接线柱流入,“”接线柱流出。

(4)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到的两极。

【知识广场】

测谎仪

多参量心理测试仪,通常称为“测谎仪”,是用来监测人体生理反应的一种仪器。测谎仪在设计上是为了在受测人处于压力(例如与欺骗行为有关的心理压力)之下时,找出那些人体无意间产生的重要生理反应。

呼吸速率——在受测人的胸部和腹部周围放置两部呼吸描记器(充气的橡胶管)。当胸部或腹部的肌肉扩张时,测试管中的空气就被排出。使用换能器将排出空气的能量转化为电信号。

血压/心率——血压计缠绕于受测人的上臂。血压计与测谎仪之间连有测试管。当血液流过手臂时,血压计会发出声响,其导致的压力变化将测试管内的空气排出,这些信号还是要通过换能器转化为电信号。

皮肤电流阻抗(GSR)——亦称皮电活性,主要是对指尖汗湿度的测量。指尖是人体最具透水性的部位之一,因而也是汗湿度的良好观测点。之所以进行这种测试,是因为我们处于压力之下时会流更多的汗。受测人会有两根手指与被称为检流计的手指板相连。这些测试板可以测量皮肤导电的能力。皮肤在潮湿(例如出汗)时的导电能力要远远强于干燥时。

当一个人被问及某个事件或情况时,测谎员会观察他的心率、血压、呼吸速率以及皮电活性等指标相对于普通水平的变化。指标的波动表明此人有可能正在说谎。

【精选例析】

【例1】如图4.2-1甲所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过________(填“电源”“L1”

或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图4.2-1乙所示,电流表的示数为________安。

【解析】电流表必须与被测电路串联,由实物图可知,电流表与灯L2串联,所以测通过L2的电流。

读数时先看量程,为0~0.6安,指针偏转1大格4小格,一大格0.2安,一小格0.02安,共0.28安。

电流表测哪个用电器的电流,要看与哪个用电器串联;电流表读数时,要先观察其量程。【例2】如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0~3安)的量程刻度值标示不清,

根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是( )

A. 0.42安

B. 0.44安

C. 2.2安

D. 2.4安

【解析】在同一刻度处,大量程(0~3安)的读数是小量程(0~0.6安)的读数的5倍,当小量程的读数是0.44安时,大量程的读数是2.2安。

【例3】请根据图中的实物图,画出对应的电路图。

【解析】由实物图可知,L1和L2并联,电流表A1与L2串联,测量L2支路的电流,电流表A2接在干路中,测量干路电流的大小,开关控制干路的通断,据此作图。

根据实物图画电路图,可利用电路中的电流流径来判断电路的连接方式,若是并联电路,则还需分清各支路和干路中各有哪些元件。

【重点归纳】

1.实验室里的电流表的量程一般有0~0.6安和0~3安。前者一大格数值为0.2安,一小格数值为0.02安;后者一大格数值为1安,一小格数值为0.1安。两者是5倍的关系。

2.电流表读数的步骤

(1)明确电流表上所用的量程。

(2)确定所使用量程的最小刻度。

(3)观察指针偏转的刻度。

【巩固提升】

1.下列关于电流表的说法中,正确的是( )

A. 电流表上有三个接线柱,测量电流时,连接任意两个都能测出电流

B. 电流表必须串联在被测电路中

C. 电流表上有正、负极

D. 使用电流表时,不论什么情况下使用“-”和“3”两个接线柱都能准确测出电流

2.使用电流表时,不允许将其直接接在电源两极,是因为这样( )

A. 电路会形成开路

B. 电源会无法工作

C. 电流会很大,烧坏电表

D. 电流会很小,无法读数

3.右列电路中,电流表测灯L1电流的是( )

4.下列用电器中,工作时的电流最可能是0.15安的是( )

A.普通的白炽灯B.家用空调

C.普通计算器D.家用电冰箱

5.人体触电感到剧痛有生命危险的电流大小约是( )

A.1毫安B.10毫安

C.100毫安D.1安培

6.电流表连入电路后,在不能预先估计被测电流大小的情况下,

应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表的大量程接线柱。这样做是为了( )

A. 看看有无电流

B. 看看电流表的灵敏程度

C. 检查电路的连接是否正确

D. 选择合适的量程

7.一只完好的电流表接入电路后,指针始终停在“0”刻度,造成这一现象的原因不可能

...是( )

A. 两接线柱相碰,电流表被短路

B. 电路中某处断开了

C. 电流表正、负接线柱接反了

D. 电流表的量程远远大于被测电流,电流表指针几乎不动

8.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )

A.两灯泡串联

B.电流表测的是总电流

C.电流表测的是通过L1的电流

D.电流表测的是通过L2的电流

9.一学生使用电流表时,不小心将电流表的正、负接线柱接反了,那么会出现的情况是( ) A.电流表的指针转过的角度变小了

B.电流表的指针不动

C.电流表的指针转过的角度变大了,电流表可能损坏

D.电流表的指针反向偏转

10.某电路中的电流大约为0.4安,一同学要准确测量这个电路中的电流值,他选用的电流表有两个量程:0~0.6安和0~3安。若他用0~3安的量程来测量,结果是( )

A.测不出电流值

B.电流表的指针可能被打弯

C.电流表可能被烧坏

D.测量的精确程度差一些

11.如图所示,能直接测量通过灯L2电流的电路是( )

12.如图所示,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路的故障:他将导线先并联接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮;然后并联接在灯L2两端时发现两灯均不亮。

(电路中仅有一处故障)

(1)由此可以判断故障是。

(2)除了导线,本实验中还可以使用检查故障,方法是。13.甲、乙、丙三位同学在做用电流表测电流的分组实验时,闭合开关前,他们的电流表指针(虚线)均指在零刻度线处。当闭合开关试触时,发现电流表指针(实线)摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,为了完成实验,应分别采取什么措施。

(1)甲同学的问题是,应采取的措施是。

(2)乙同学的问题是,应采取的措施是。

(3)丙同学的问题是,应采取的措施是。14.小明用如图甲所示的电路测量电流,请回答下列问题:

(1)电流表应选用量程试触。

(2)若闭合开关后,电流表的示数如图乙所示,则通过灯L2的电流是毫安。

(3)若闭合开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是。

A. 电流表内部发生了开路

B. 开关处接触不良

C. 电流表被短路

D. 灯L2处短路

第2节《电流的测量(1)》重点归纳与精析提升参考答案

【知识梳理】

1.电流强度:导体中电流的大小称为电流强度,简称电流,用字母I表示。它的单位是安培,简称“安”,符号为A,其他的单位有毫安(mA)、微安(μA)。1安=1000毫安,1毫安=1000微安。

2.电流表:测量电流的仪器是电流表,符号是。

3.电流表的使用

(1)正确选择量程。被测电流不超过电流表的量程,否则会损坏电流表。在不能预先估计被测电流

大小的情况下,选大量程用试触法判断。如果被测电流小于小量程,就选择小量程进行测量,这可使测量更加精确。

(2)把电流表串联在被测电路中。

(3)使电流从电流表的“+”接线柱流入,“-”接线柱流出。

(4)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。

【精选例析】

【例1】【答案】L20.28

【例2】C

【解析】在同一刻度处,大量程(0~3安)的读数是小量程(0~0.6安)的读数的5倍,当小量程的读数是0.44安时,大量程的读数是2.2安

【例3】【答案】如图4.2-3所示

图4.2-3

【巩固提升】

1.(B2.(C)3.(C)4.(A)5.(B)

6.(D)7.(C)8.(C)9.(D)10.(D)

11.(C)

12.

(1)是灯L1处开路。

(2)用电流表障,是将一个电流表分别并联接在灯L1或灯L2两端,观察两灯的发光情况。

【解析】(1)当用导线并联接在灯L1两端时,灯L1被短路不亮,灯L2会亮,说明灯L2处没有故障,故障可能在灯L1处,当用导线并联接在灯L2两端时,两灯均不亮,进一步确认故障是灯L1处开路。(2)电流表并联在其中一只灯泡两端时,这只灯泡被短路,电流表与另一只灯泡串联,此时电流表的作用与导线相同。

13.(1 “+”“-”接线柱接反,调换“+”“-”接线柱的连接。

(2)选择的量程过大,改选小量程。

(3)选择的量程过小,改选大量程。

【解析】(1)电流表的“+”“-”接线柱接反,电流从“-”接线柱流入,电流表的指针向左偏转。(2)图乙所示的实际电流值大约为0.2安,应选用0.6安的量程。(3)图丙所示电流表指针偏转超过了0.6安的量程,应选用较大量程重新实验。

14.(1) 0~3安

(2) 160毫安。

(3) C。

【解析】(1)用电流表测电流,应先用大量程试触,避免因电流过大烧坏电流表,根据电流表的偏转情况选择合适的量程。(2)电流表接入电路的量程是0~0.6安,最小刻度值是0.02安,观察指针指示的刻度线,读数是0.16安,即160毫安。(3)合上开关后,灯均亮,说明电路是通路,电路中没有发生开路,且灯L1或灯L2都没有发生短路,A、B、D错误。故障原因有可能是电流表被短路,电流表指针不发生偏转。

精准扶贫论文

精准扶贫论文 精准扶贫论文 **精准扶贫精准脱贫思考 面对新形势、新要求、新任务,要以更高的认识、更实的举措、更严的管理,才能更好 地破解精准扶贫、精准脱贫难题。 强化“四种认识”,大力破解精准扶贫精准脱贫认识“偏差”难题 “思想是行动的先导”。要强化“四种认识”,切实破解好精准扶贫、精准脱贫认识偏 差上的难题。一是要强化精准扶贫、精准脱贫重要性的认识。精准扶贫、精准脱贫是党 中央新阶段扶贫开发的重大战略举措,精准扶贫、精准脱贫战略思想是打赢脱贫攻坚战的致胜法宝,是做好新时期扶贫开发工作的基本方针和行动指南。二是要强化扶贫资金精准 使用和管理重要性的认识。扶贫资金精准使用和管理,是精准扶贫、精准脱贫重要 保证,在新常态下,扶贫资金精准使用和管理显得尤为重要,不仅关系到扶贫资金效益,精准扶贫的成效,还关系到扶贫干部“安全”。三是要强化精准扶贫、精准脱贫成效考 核重要性的认识。精准扶贫、精准脱贫工作是否能落实的关键一招,就是在于工作成效 考核是否到位。抓精准扶贫、精准脱贫,要紧紧抓住工作成效考核这个“牛鼻子”。四 是要强化牢记精准扶贫、精准脱贫任务重要性的认识。其一,要牢记精准扶贫、精准脱 贫的目标,做到一个都不能忘记。其二,要牢记精准扶贫、精准脱贫退出的标准,做到 一条都不能偏差。其三,要牢记精准扶贫、精准脱贫的职责,做到一刻都不能松懈。 抓实“五项工作”,大力破解精准扶贫精准脱贫稳定“脱贫”难题 精准扶贫、精准脱贫的关键点和难点,在于是否能让帮扶贫困户有稳定的增收脱贫产业, 是否能让贫困户有稳定的增收来源,是否能让贫困户养老、医疗和子女教育有保障,是 否能让建档立卡贫困户稳定“脱贫”,自愿摘掉“贫困帽”。这要求我们要抓好五个方面 的工作。一是要抓实优势企业带动贫困户如期脱贫。优势企业带动贫困户如期脱贫, 是精准扶贫、精准脱贫的有效途径。二是要抓实当年增收脱贫项目。当年增收脱贫项目,是贫困户当年能否脱贫的最重要依据和标志之一。要把短、平、快的当年增收脱贫项目 放在最优先、最紧急的位置来抓。三是要抓实巩固脱贫成效的中长期扶贫项目。要实现 建档立卡贫困户长期稳定脱贫,一定要兼顾抓好中长期扶贫项目。一方面,要抓好中期 的扶贫产业和精准帮扶,要培养贫困家庭孩子上大学和接受中职、高职教育,要扶持贫 困户种植葡萄、猕猴桃、茶叶、柑橘水果、药材、椿树、楠竹、杉树、油茶等,并加大 工业园区创新创业扶贫项目支持力度。另一方面,要抓好长期的扶贫产业和精准帮扶, 要尽全力保障贫困家庭子女接受义务教育、职业教育、高等教育,坚持城镇化带动、园 区带动,大力扶持贫困户在陡坡地种植红豆杉、楠木等珍贵树木。同时,要大力推进资 产收益扶贫试点。要依法依规让财政专项扶贫资金和其他涉农扶贫资金投入到设施农

C17053S(试题库答案)投行业务重点关注问题_IPO专题

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1 . 若发行人存在劳务派遣形式的用工,需对以下哪些事项进行核查(ABCD)。 A.劳务派遣单位情况 B.劳务派遣用工范围 C.劳务派遣用工薪酬、社保情况 D.劳务派遣用工比例 2.发行人需相关部门开具的无重大违法违规证明包括(ABCD) A.工商 B..税收 C.安全生产 D.海关 D.海关 1 . 公司为规范员工社保、公积金缴纳事项,可依据哪些法律法规(ABCD)。 A.《住房公积金管理条例》 B.《社会保险法》 C.《关于住房公积金管理若干问题的指导意见》 D.各地政府出台的相关政策 1 . 关于集体土地,涉及的相关法律法规有(ABC)。 A.《农村土地承包法》 B.《农村土地承包经营权流转管理办法》 C.《土地管理法》 D.《国务院办公厅关于严格执行有关农村集体建设用地法律和政策的通知》 2 . 企业改制的依据可以参照以下哪些法律法规(ABCD)。 A.《企业国有资产法》 B.《关于规范国有企业改制工作的意见》 C.《关于进一步规范国有企业改制工作实施意见》 D.《企业国有资产交易监督管理办法》 3. 高新技术企业需满足以下哪些标准(ABD)。 A.企业申请认定时须注册成立一年以上 B.对企业主要产品(服务)发挥核心支持作用的技术属于《国家重点支持的高新技术领域》

修改病句复习专题教学设计公开课

五年级下册语文复习教案之修改病句 复习内容:修改病句 课型:复习课 复习目标: 1、让学生了解常见病句的类型。 2、让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的修改符号。 4、让学生懂得修改病句的原则。 复习重点:指导学生按正确的方法修改病句。 复习难点:分析病句的病因。 复习方法:引导法演示法练习法竞赛法 复习过程: 一、谈话导入,引起兴趣 1、同学们,我们都知道,我们人需要有一个健康的身体,即使有一点点的不舒服,看起来也会少去很多活力。而我们的句子也是一样的,只有正确的句子才会让人读懂,看着也舒服,而错误的句子不仅会影响我们的阅读,而且还会闹出很多笑话。下面我们一起来看一下这封家书。(用PPt展示出病句闹出的笑话) 2、刚才同学们读着这段话都开怀大笑了,那肯定能找出这些句子错误的原因了,请一位同学来说说。 3、同学们能够准确地找出这些错误,看来你们都有一双善于发现的眼睛,今天这节课就带着你们这双善于发现的眼睛来当一回病句医生。 二、熟悉病句类型,掌握病句修改方法 (一)温故知新: 1、回忆病句类型。 2、回忆修改方法及修改符号。 师:一位好的医生不仅能够准确地判断病因,而且还要能对症下药。我们修改病句也要求能够运用正确的修改符号进行修改。常见的有四种修改符号分别是:①补②删 ③调④换 3、用ppt出示以下一组病句,小组合作找出病因,并口头修改。

(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(成分残缺) (2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(搭配不当) (3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(关联词错误) (4)这本书对我很感兴趣。(语序颠倒) (5)我估计他今天一定不会来参加会议了。(前后矛盾) (6)造纸是我国古代的四大发明。(不符事实) (7)我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。(重复啰嗦) (8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(分类不当) (9)同学们迫不急待地奔向操场。(写错别字) (10)“西游记”是我国四大名著之一。(误用标点) (11)小丽和小红是好朋友,她常帮她复习功课。(指代不明) (二)掌握修改方法: 1、通过以上练习,让学生归纳总结修改病句的步骤:①读:读懂句子表达的意思。 ②查:查出病因。③改:对表达不清楚的地方进行修改。④检查:检查修改后的句子是否完全正确。 2、出示修改错误的句子,让学生明确修改病句的原则:不改变句子原意。 三、巩固常见五种病句的修改 常见病句分类练习: (一)成分残缺 1、在课堂上总是认真听讲。 2、这次的军训让我们团结合作的重要性。 (二)前后矛盾 1、这次春游,同学们基本都到齐了,没有一个缺席。 2、我大约用了整整一小时,才把作业做完。 (三)语序不当 1、全班同学普遍的语文成绩提高了。 2、我们要运用和理解已经学会的成语。 (四)搭配不当 1、爸爸有一头乌黑发亮的头发和大鼻子。 2、我最喜欢踢足球和乒乓球。

提高医院的管理和服务水平的几点认识

提高医院的管理和服务水平的几点认识 卓尼县人民医院—赵怀信 当前,正处于医药卫生体制改革同步推进的关键时期,医疗机构必须积极采取对策,切实改善经营管理,以促进医疗服务业和社会经济的同步、协调和健康发展。根据专家预见,随着我国加人WTO 和医疗改革的深化,医疗卫生行业的“体质再造”速度将在未来几年中超过其它行业。提高医院的管理和服务水平,增强医院在医疗市场中的核心竞争力,已是大势所趋。如何提高医院的管理和服务水平?本人有以下几点认识: 一、医院提高管理和服务水平的必要性和紧迫性 首先,提高医院的服务水平是医院生存和发展的必由之路。一个医院整体的水平,既决定于该医院的业务水平和科研能力,也决定于其管理水平和服务质量的高低。作为医院,对患者的心灵抚慰和帮助患者身体康复,离不开高水平的服务。与此同时,随着我国医疗体制改革的逐步深人,医院被推向市场已成为不可逆转的趋势。一方面政府对医院的投入越来越少,这就要求医院必须依靠市场来实现生存和发展。另一方面,病人选医院、病人选医生的实行,使医院原有的固定“客源”受到了“分流”的威胁。第三,国外资本、民营资本的进入使现有的公有制医疗机构面临着内外夹击的局面。所有这一切都预示着“医疗买方市场”的到来,竞争

日趋激烈。 其次,提高医院的服务水平是改善医患关系的途径之一。长期以来,由于医生系统性、一贯性的单纯生物医学观点所形成的定势,加上缺乏医学社会学及医学心理学的基本知识,把患者臵于完全被动服从的位臵上,忽略或不注意患者的感受,忽视经济状况对患者造成的压力,不愿与病员多交谈或不谈疾病以外的事,甚至漠视患者的痛苦而表现出职业上的感情抑制,常令患者感到不被理解、尊重和关爱,导致失望与误会,使医患关系紧张对立,影响治疗效果,甚至出现纠纷与诉讼。究其原因,医患关系紧张是两种观念的冲突,患者是按照市场经济条件下消费者的要求看待医疗服务,而医院仍然是按计划经济体制下的事业单位来运作,无法满足患者个性化要求。因此,医院必须苦练内功,加强自身综合素质,提高管理水平和服务水平,提供给患者“以人为本”的医疗服务,以良好的形象立足于医疗市场: 二针对医院管理的几点认识: (一)强化服务意识,提高服务水平 医院科学化管理,应抓住服务意识这个中心。它包含两层含义:从外部而言,指的是医院的广大医务人员首先要为广大患者服务;从内部而言,指的是医院的后勤部门要为医院的窗口部门服务。服务意识要求医院所有的工作人员应从服务对象的角度考虑问题,把他们当作一切管理服务的出发

投资银行业务工作计划

投资银行业务工作计划 为加快我行投资银行业务发展,开创我行投行业务工作新的局面,适应我行经营结构调整的新要求,根据总行20××年投资银行业务工作要点,结合我区及我行实际,特制定本实施意见。 一、20××年工作思路20××年,投行业务的整体工作思路是:紧紧围绕全行经营结构调整和增长方式转变的总体战略,以客户为中心提高服务质量,做实常年财务顾问和企业信息服务等基础类投行业务;实现投行业务与传统业务的互动发展,积极争揽重组并购、结构化融资顾问、银团安排与治理、间接银团、企业上市发债顾问业务,大力发展品牌类投行业务;主动参与直接融资市场,发展短期融资券、资产证券化等新兴投行业务;完善投行业务机构,建立投行业务队伍,提高人员素质;健全风险治理体系,规范业务处理流程,树立品牌形象,保持投行业务收入的稳定健康增长。 二、工作目标 三、(一)稳步提高收入,保持投行业务收入的适度增长。全年实现投行收入xxx 万元;投行业务收入占营业净收入的比重由20××年的x 增加到20××年末的x。http:///3221788 (使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用 四、(二)扩大常年财务顾问业务规模,争取使常年财务顾问业务签约客户由上年的x 户发展到年末的x 户;实现重组并购、结构化融资顾问、银团贷款、间接银团、企业上市顾问等品牌类投行业务和短期融资券、资产支持商业票据、资产证券化等新兴投行业务品种和收入新突破。 五、(三)各行投行业务工作目标明细(略) 三、具体工作措施 (一)提高熟悉,转变观念,高度重视投行业务对我行经营结构调整和生存发展的重要意义。大力发展投行业务是实现我行收益结构调整战略主要措施。投行业务是现代商业银行的主要支柱业务之一,国外银行的中间业务收入普遍占到利差收入的40%-60%,其中投资银行业务收入是其主要部分。近年来,尤其是我国加入WTO 以后,我国银行业也加快经营结构调整步伐,总行已经制定了投行业务十年发展规划,明确提出要经过十年把投行业务收入提高到xxx 亿元,占营业净收入的比重超过x%。我行目前这一比例仅为x%。与全国其他分行相比,我行投行业务发展也处于落后地位,上半年总行投行业务通报中,我行投行业务收入、收入增加额、占中间业务收入比列等指标均排靠后,与总行提出的业务发展要求距离非常大,尽快提高投行业务收入是当前十分紧迫的任务。发展投行业务是应对国内融资格局变化的必由之路。直接融资比例不断扩大是金融改革的必然趋势,直接融资对银行的冲击首先体现在大型优质客户信贷业务方面,我行虽然地处落后地区,但受直接融资冲击已十分明显,一些上市企业http:///3221788 (使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用贷款业务不断萎缩,XXXX、XXXX 等客户由于发行短期融资券而贷款需求下降,使我行用贷款竞争优质大户的手段越来越弱化。我们应该有强烈的紧迫感和使命感,积极适应金融市场变化,积极拓展以直接融资为主战场的投行业务,满足企业多元化金融服务需求。发展投行业务是我行资本和风险约束的内在要求。随着我国加入WTO 和我行即将股改上市,内外部经营约束条件将不断强化。总行已经实施经济资本治理和以经济增加值为核心的考核分配办法,这对于具有XX 多亿元借差的XX 分行来说,发展传统信贷业务将会受到更大的硬性约束。与信贷业务相比,投行业务不涉及直接的信用风险,资本占用也比较少,风险成本、财务成本都比较低,对经济增加值的贡献率比较高。因此新的

修改病句公开课教案

公开课 高考专题复习:《修改病句》教案 一.教学目标: 1.教会学生在练习中自行发现快速辨析病句的方法。 2.复习方法——练习——巩固运用 3.教会学生自己发现规律,自己发现才能记得牢。 二.教材分析:以现有材料和历年的高考题的练习为资料。 三.学情分析: 学生事先已认识了常见的六种病句类型,对病句的病症有了较熟悉的了解。通过预习明确了病句辨析的四种常规方法。 四.教学重点、难点:较灵活地掌握和运用辨析的方法,以及从中发现快速辨析病句的方法规律。 五.教学方法:分析法、归纳法、练习法 六.课时说明: 这是病句专题复习的第三个课时,第一、二课时是跟学生分析了常见的六种病句类型及特征,本课时是教会学生分析病句的方法,及归纳出快速辨析病句的方法规律,第四课时将通过练习巩固方法的运用。 七.教学过程: (一)请同学们朗读一段话(某个村干部在村民表彰大会上对村里的先进楷模丁大爷的介绍) 丁大爷今年大约70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着艰苦朴素。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不知走过了多少地方!他曾四次被评为“支前模范”的光荣称号。他常常教导那些学校的学生:我经历过两个新旧社会,深知幸福生活来之不易。你们可要珍惜现在的幸福呀! 读完请同学谈感受。 “汉语是华夏民族最主要的语言,也是全世界最美丽的语言。”作为中国人我们应该做到使用规范的汉语表情达意,但现实生活中像上面这样语言使用不规范的现象还是很常见的,而病句又是高考必考的考点之一 (二)屏显《考试说明》要求。

辨析病句主语以选择题的题型考查,修改病句主要以主观题的形式出现。你们说医生给病人看病容易还是治病容易?同理可证,病句的辨析容易还是病句的修改容易?目前高考主要是以选择题的形式考查辨析病句,同学们只要能找出病句就可以了。这道题难度不大,你们一定要有信心。 (三)医生给病人看病前,要掌握各种病情的症状特点,那我们要正确辨析病句,首先要掌握什么呢?(常见的六种病句类型)我们上两节课已经学习了常见的六种病句类型,你们记得吗?下面先来检验一下同学们的掌握情况。 屏显先前对丁大爷介绍的语段,让学生逐句辨析,说出相应的病句类型。 同学们刚才在读这段话的过程中,就能发现存在的病句,你们用的是辨析病句的什么方法啊?(语感审读法)这是辨析病句最主要的方法。通过审读,发现那些别扭,不按习惯表达的地方,加以比较、分析。 那如果一个句子比较长,比如:为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。,同学们觉得用什么方法辨析比较合适? (主干枝叶分析法) 除此之外,你们还知道哪些辨析病句的方法? (造句类比法、逻辑意义分析法) (四)除了这四种辨析病句的常见方法,今天老师将给大家介绍第五种方法,我想掌握了这种方法,同学们就具备了辨析病句的慧眼,能更快速的辨出病句。这种方法就是:定点审读法,即抓句子中容易出现语病的敏感点、重点予以审视。容易出现语病的敏感点、重点都有哪些呢? (1)、请先看这几道例题: 1.在社会主义现代化建设中,每一个有志气的青年都应该努力加强自己的思想品德修养和文化业务水平。 2.小书店进了不少新书,有世界名著、中国古典小说和有益于思想修养的各类书籍。 3.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。 师生一起辨析、修改,然后归纳:句中有并列结构时,一般要考虑搭配问题、概念的从属问题以及语序问题。 (2)、屏显例题并辨析修改:

修改病句的方法和技巧

学好任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满足与知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。 一、下面介绍一下常见的语病 1、成分残缺,主要是缺少主语、宾语。 如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉"使") 如:可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。(缺谓语,应把"薄弱"调到"态度"后) 如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。(缺少宾语,在句末加上"的问题") 2、搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。 如:他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配不当,把"眼睛"改为"目光") 如:这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。 ("深思熟虑"是需要时间的,是反复思考的过程,"稍微"是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里修饰不当,应该删去。) 如:对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。(这句关联词搭配不当,应改成"……不但不应该袒护,而且还应该……") 3、词序颠倒 如:我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。("烧毁并洗劫"这样表达不合事理,应对调。) 如:我们看见火车,轮船在水上,陆地上行驶着。(语序的排列不仅要符合事理,而且还要在行文上前后照应,连贯一致。这句话应把"水上"和"陆地上"对调一下。) 4、重复罗嗦。 如:李大爷老了,头上的头发全白了。("头上的"和"头发"重复。) 如:老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。("多次"和"反复"是一个意思,不必要重复使用,应删去其中一个。)

5、前后表达不一致或矛盾。 如:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 (前半句讲"胜败",后半句只讲"胜",两面对一面,不一致,应改为"是队员们能否齐心协力") 如:王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概是生病了。("断定"和"大概"矛盾,去掉"大概"或去掉"断定"。) 6、概念混淆。 如:张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。 (《新华字典》不属于文学书,应去掉。) 7、滥用副词,介词以及否定词的混乱使用。 如:这将保证了粮食的大面积丰收。("将"和"了"时态不同,去掉副词"将"。) 如:睡眠不忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。("忌"就是"不能",后三句中的"不"应该去掉,否则意思完全相反。) 如:为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。(这句话中的"避免""不发生"就是"发生",意思完全相反,应去掉副词"不"。) 如:对于这篇作文,我写了整整一小时。(介词"对于"多余的,应删去。) 8、有歧义 如:我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。 (这句话有两种理解(1)这两门课程是数学、物理短训班各开设的,即数学短训班开设了这两门课,物理短训班也开设了这两门课。(2)这两门课程是数学、物理短训班分别开设的,即数学短训班开设了农用数学课程,物理短训班开设了农业机电课程。看来应该是第(2)种理解,应该在"开设"前加上"分别"。) 9、逻辑错误 如:800个人,几千条胳膊,与洪水搏斗了一天一夜。(不合事理,800人,不可能有几千条胳膊。) 以上列举了常见语病的具体类型,怎样辨析,光知道类型不够,还要掌握一些检查语病的规律和方法。为了便于记忆,我把它编成了顺口溜。

投行工作心得

说起投资银行家的生活,浮现在你眼前的或许是紧张的工作节奏、舒适优 越的工作环境和极其丰厚的收入等激动人心的场景。然而,这并不是他们真实 人生的全部。成功的背后,每个人都倾注了自己的全部精力,付出了异乎常人 的巨大努力。 全球金融市场是个充满生机与变化的领域,业内领先者的普遍共性是:精 力充沛、热情向上、学识丰富、高度自律与具有极强的自我约束力。 投资银行的职业背景要求 以跨国投资银行的证券销售人员为例,他必须每天浏览包括《华尔街日报》(Wall Street Journal)、《财富》(Fortune)、《商业周刊》(Business Week)、《福布斯》(Forbes)等在内的大量专业财经报刊;同时还要关注来自彭博资讯(Bloomberg)、路透社(Reuters)、CNBC 和CNN的最新金融报道。在仔细研读、消化和吸收后,他需要分析出这些新 闻将如何影响客户投资组合(Portfolio Holdings)中的资产,将自己对信息 的领悟与见解传递给客户。 这种每周平均工作50到90小时、不分昼夜、黑白颠倒的生活几乎打乱了一个人所有的社交生活和与家人团聚的时间。一旦进入这一行,你就必须对自 己的生活方式高度自律。所以,职业银行家应该做好长期奋斗的心理准备,调 整自己的生活节奏,尽最大努力获得学习经验,保持坚持不懈的专业精神。 投资银行帮助企业和政府发行证券,帮助投资者购买证券、管理金融资产,进行证券交易与提供金融咨询等服务。因此,投行从业人员需要极为熟悉欧美 国家(尤其是美国市场)的主要经济指标和统计数据的解读及其在投资银行具 体行业研究中的应用,包括国内生产总值(GDP)、采购经理指数(PMI)、就业指数、生产者物价指数(PPI)、消费者物价指数(CPI)、零售指数、 新屋开工/营建许可、耐用品订单及领先经济指标的含义与分析用途;并对综 合产业、房地产、技术、电信、交通、公用事业、银行、能源、原材料和消费 品等主要产业部门的推动因素和财务评估方法反应敏锐。 在欧美发达国家与地区,许多大学毕业生在刚进入投资银行时都是从分析 员做起。要想成功地做好这个工作,必须具有特别的技能,如处理电子表格技 能和思路清晰地分析问题,接下来才有可能会成为高级经理。这需要同样的技能,只是要求更高一些。在事业的中期,你的成功取决于你能否和客户交流并 顺利做成交易的能力。同时,还要了解市场情况,政治和宏观经济情况以及运 作机制。 投资银行的一些工作要求很强的数学功底。如果你数学很好,不妨考虑在 理工类学科中再拿一个更高的学位(如随机演算和微分方程学),然后继续在 财务分析和股票评估等学科中选修几门更深的课程,最后在华尔街申请一个研 究部门。在大多数分析员的工作中,正确地分析财务数字是非常重要的。如果

修改病句知识点归纳

修改病句 一、修改病句的原则: 1.检查文句,判明原因。先阅读原句,看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病,有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。 2.先主后次,对症下药。如果是语法错误造成的病句,修改时,首先要找出句子的主干(主、谓、宾),看看是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正;然后再检查附加成分(定、状、补),把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。 3.修改病句应在不改变句子原意的基础上,采用:增(增加字词),删(删去多余字词短语),调(调整字词的顺序),换(更换其它字词)。不能另造新句。 二、修改病句类型: 1、用词不当 ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤'的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。) ②关联词用错。如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就” 改为“才”。) 2、搭配不当 ①主谓搭配不当。如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化 队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) ⑧主宾搭配不当。如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。) ④修辞语与中心词搭配不当。如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”。) 3、成分残缺 ①缺主语。如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(“使”字,使“我”丧失了主语作用,所以,应删去。) ②缺宾语。如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。) 4、语序不当 ①逻辑语序不当。如:学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同一主语时,关联词语在主语后边。如例A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如 例B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。) 5、前后矛盾 ①前后不统一。如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种 情况,所以,应删去“能否”。) ②否定多余。如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意相悖,应去掉“并非”或去掉“不”。) ③范围不清。如:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙 壁上。(“图片”包括“宣传画”,不宜并列,应说成“宣传画及其它图片”。) 6、重复罗嗦如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去其中一个) 7、表意不明(歧义) 如:牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草” 还是“牛吃草”:应改为“牧童牵着牛,牛在吃草。” ) 三、修改病句练习 1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。 2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。

医院综合服务能力提升活动实施方案

医院综合服务能力提升活动实施方案 医院承担着基本医疗、公共卫生、妇幼卫生保健、预防保健、计划免疫、康复治疗等工作。近年来,全市经济及人民生活水平有了很大提高,随着基本药物制度的实施和新型农村合作医疗的深入开展,就医的需求在不断增加。为提升医院服务能力,为群众提供温馨舒适,安全有效,质优价廉的医疗卫生服务,缓解群众看病难、看病贵的现象,决定在我院开展综合服务能力提升活动,特制定本方案。 一、指导思想 坚持以党的十八大及十八大三中全会精神为指导,按照“保基本、强基层、建机制”的要求,坚持政府主导、规划引领、突出重点、加强建设、分级负责、保障投入的原则,着力提升医院的基础设施、装备水平和人才队伍建设水平,适应并满足区域内居民的医疗服务、公共卫生服务及突发卫生事件的应急救援与处置需求。 二、建设目标 围绕“规范、创新、提高”的主题,通过房屋、设备、人才队伍、技术管理信息等配套建设,医院达到一级甲等中心卫生院标准。 三、实施路径 (一)改扩建业务用房,全面完成安心工程建设项目,优

化科室布局,完善服务流程,使其基础条件达到一级甲等中心卫生院以上房屋建设标准; (二)招录和补充一定数量的卫生专业技术人员,使其达到甲级镇(街道)卫生院所需的人才队伍结构; (三)配备一批实用适宜的基本诊疗设备、装备,提高辅助诊断治疗能力; (四)大力开展卫生强基工作,城区医疗机构实行紧密型对口帮扶,实施管理能力培训,技术能力培训,提升诊疗能力和现代化医院管理水平。 四、资金来源 通过争取省重点建设项目扶持、市财政给予专项资金扶持、镇(街道)财政配套、镇(街道)卫生院自筹等多种途径解决。 五、时间安排 (一)动员部署阶段(2014年3-4月) 完成综合服务能力提升活动的准备、动员和组织发动。下发实施方案。 (二)组织实施阶段(2014年5月-11月) 1、进行自查与改进。根据综合服务能力提升活动内容要求,进行全面自查,结合本单位实际,制定工作台账,量化工作任务,按照时间节点,狠抓落实,逐步实现活动目标。 2、市卫生局指导、评价和监督检查。在自查和改进工作的基础上,卫生局对卫生院开展综合服务能力提升活动进行指导,

小学语文修改病句的8大方法

小学语文修改病句的8大方法 常见病句的8大类型 01 成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。 病句:上课的时候,做小动作,被老师批评。 解析:这道题我们不知道是谁被老师批评,是谁上课,读起来特别的怪,这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀1:在被的前面加上小明、也可以在上课的前面加上小明、也可以在做小动作前加小明,只要语句通顺都可以。 应改为:上课的时候,做小动作,小明被老师批评。 02 用词不当 由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。 病句:小明兴奋得张牙舞爪,一溜烟跑回家去了。 解析:这种题又是“披着羊皮的狼”题,我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀,那多难看呀,我

们要变成可爱的小天使。根据口诀6:把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。 应改为:小明兴奋得手舞足蹈,一溜烟跑回家去了。 03 重复啰嗦、成分累赘 在句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘。 病句1:我忍不住不禁笑了起来。 解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀2:忍不住和不禁任意去掉一个即可。 应改为:我忍不住笑了起来。 病句2:那个房间非常宽敞得很。 解析:根据口诀2,去掉“非常”或“得很”。 应改为:那个房间非常宽敞。 04 搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句。 病句1:我们要热爱公共财产。 解析:这道题是热爱和财产的不当搭配问题。根据口诀3:财产只能和保护搭配,不能和热

爱搭配。(热爱只能生活搭配)。 应改为:我们要保护公共财产。 病句2:经过努力,我的学习态度提高了。 解析:这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀3:水平只能和提高搭配,不能和态度搭配。(态度和能改善搭配)。 应改为:经过努力,我的学习水平提高了。 05 词序颠倒 在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。 病句1:我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 解析:这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先发现了毛病,我们才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病。根据口诀4:把“并”字前后两边的词语进行调换即可。 应改为:我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。 病句2:我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。 解析:应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。 应改为:我们必须坚持和发扬刻苦学习的精神。

精准扶贫住房保障问题难点工作汇报材料

精准扶贫住房保障问题难点工作汇报材 料 脱贫攻坚看的是什么,“一看房,二看粮,三看劳动力强不强,四看家中有没有读书郎”的科学方法。房子好不好极为重要的决定了群众是否脱贫的重要标准。只有解决老百姓的住房条件,才能算是初步稳定脱贫。因此,各乡镇通过各方面的努力,从危房改造、易地搬迁的指标申请中得以解决农户的住房条件。但是还是存在诸多问题需要帮助解决: 一是劳动力缺乏,群众自实施有难度。指标争取到了,告之村上干部和实施村民后,实施项目又是一大难题,多数贫困家庭劳动力不足,无建设或改建经验,加上存在一定的高度作业,有安全隐患,也存在房子质量得不到保障。 二是经济能力差,无能力修建。扶贫工作时扶真贫,既然是真贫从哪里获取初始修建资金,虽说有危房改造政策,但危改指标也是先验收再付款并还存在多年旧账未了等历史遗留问题。干部即使为群众争取到了危改指标也无能力建设。 三是群众诉求不一,标准不详。群众自建能力差,安全和质量得不到有效保障。村上代联系选择的施工队,在建设或改建过程中,总会提出许多新的要求,导致建设成本增加,施工队修好了后,

群众也会觉得这也没弄好,那也没弄好,主要是群众自己都没想明白应该怎么修、修成什么样,没有一个合适的方案。 因此,为帮助群众解决住房保障这一难题,一要大力宣传政策,让群众明白群众自己的房屋改建或新建,是群众自己本身利益的事情,乡村干部只是协助,房屋补助的款项,只是补助,而不是全权负责;二要干部大力发挥作用。采取了由村干部牵头组织修建房屋的群众开会,研讨修建房屋的方式,由农户与村上推荐的施工队伍签订用工合同与打款方式。在双方自愿的基础上达成协议,解决住房修建的问题;三要大力保障质量。 总之,脱贫攻坚住房保障,从符合农户住房的精准识别到农活自建或者施工队伍的确定,以及质量的保障,必须形成一个严格的体制,方能确保项目的正常完成。使脱贫攻坚的项目资金落到实处,以达成真正的脱贫,但是主要的关键点,在干部建设要得力,群众政策宣传要到位,质量管理要及时,这样才能将好事办好,将实事落实到位,群众才会真正得实惠。

高盛投行业务转型与创新之经验借鉴

国际投行组织架构变革分析 经济增速下行,一级市场发行缓慢,新股发行市盈率回落,超募现象悄然退去,2012 年券商投行的IPO规模与收入严重萎缩。仅依靠IPO承销佣金生存的投行业务结构模式受到了市场变化的挑战,越来越多投行一线人员感受到行业剧变的风向,越来越多券商投行高层意识到了投行业务模式转型的紧迫性。更为严峻的挑战是,在监管放松、原有的政策壁垒保护完全丧失后,一旦银行业取得投行业务牌照,那么当前还存在的垄断利润将在几年内迅速丧失。券商投行将不得不考虑变革原有盈利模式、重新建立自身的核心竞争力。一场券商投行集体探索业务调整和服务转型的新战争正在悄然响起,谁能依据新变化、新趋势抢先转变服务模式以适应业务结构和客户需求的变化,便将获得无限的市场空间。 华尔街投行在20世纪70-80年代,同样经历了一场佣金费率下降和客户结构与需求变化所导致的投行业务结构调整,高盛重新定义了投行服务和再造业务模式,使得其由华尔街二流投资银行一跃成为国际一流投行,同时也为其一系列创新业务拓展奠定了基础。之后,华尔街其他投行纷纷效仿也开始了高盛投行业务创新改革。因此,具体研究高盛投行业务模式的转型经验对我们的发展意义重大。 一、高盛投行业务模式的创新与重构 (一)将承揽业务与承做执行相分离 20世纪70年代,传统的投资银行依赖于各个合伙人的客户关系发展业务,从不出去招揽业务,通常是靠客户自己找上门来。在当时领先发展的华尔街投行中,各个合伙人拥有自己的客户公司,他们通常在这些公司里担任董事,这样他们总是预先知道公司有哪些融资需求,并全程参与从融资结构设计到时间安排等等服务。于是,一方面投行客户关系稳定,无需进行关系维护与项目营销;另一方面,客户有融资需求时往往会直接找到有公司合伙人关系的投资银行,像高盛这样名气一般的小型二流投行很难有大企业客户。 为了拓展市场空间,高盛重新定义业务并再造业务模式——创造性地将传统投行的执行具体交易与承揽业务(维护客户关系)分离开来。而在当时,一组人同时负责承揽

提升医疗服务水平实施方案

大名县民医院 全面提升医疗服务水平实施方案 根据市、县安排部署要求,结合我院管理年开展情况和上级有关指示精神,经研究,在全院开展“以病人为中心,全面提升医疗服务水平”为主题的医院管理年活动,为保证该项工作扎实有效开展,使全院医疗服务质量再上一个新台阶,特制定本实施方案。 一、指导思想 贯彻落实党的十七大精神和新时期卫生工作方针,坚持以科学发展观为指导,深化医药卫生体制改革,坚持公立医院公益性,加强医院管理,提高医疗质量,保障医疗安全,改进服务作风,降低医药费用,倡导医院文化,努力实现为全县人民群众提供安全、有效、优质、方便、价廉的医疗卫生服务的总体目标,让患者满意,社会满意,促进全县和谐社会建设。 二、活动内容 开展“全面提升医疗服务水平”活动,要以创建质量第一、服务至上为目标,重在宣传教育和制度建设,以查促建、纠建并举,与县委“全面提升年”相结合,采取强化培训、对照要求自查、增强服务意识、确保服务质量和舆论宣传引导等措施,促进医疗水平和服务水平的提高,改善医疗环境和医患关系。 (一)广泛开展多层次、多形式的宣传教育和培训,强化医务人员的质量意识和服务意识。 1、加强对医务人员医疗质量、规范服务、文明服务和相关技能培训,提高医务人员的质量意识、服务意识和责任意识。

2、围绕“以病人为中心,全面提升医疗服务水平”这一活动主题,突出管理、突出质量、突出安全、突出服务,宣传“全面提升”工作的新思路、新举措、新成绩及管理规范、质量可靠、服务优质、群众满意的先进典型,推行好经验、好做法,营造有利于促进“全面提升”的舆论氛围。 4、组织开展医护人员技能竞赛和技术“大比武”活动,强化护士的护理基础规范和护士礼仪及文明服务培训,切实转变“重专业、轻基础,重技术、轻服务”观念,突出一切为了病人的服务理念,倡导医务人员以爱心、细心、耐心和责任心服务于患者的医院文化,全面提高社会及群众对医院的满意度。 (二)以贯彻卫生部《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法》、《医院感染管理办法》和《病历书写基本规范》等文件为重点,通过开展医疗质量、病历质量评比活动,确保向广大患者提供安全、高效、优质的医疗服务,促进医疗事故防范工作的开展。 四、实施步骤 (一)动员部署阶段(2011年3月) 召开有关工作会议制定方案,做好动员和组织发动工作,对“全面提升医疗服务水平”活动进行部署。各医院要制定本单位具体实施方案,明确工作重点、组织分工、活动安排,落实各项活动内容。 (二)组织实施阶段(2010年5月-11月) 按照统一部署,全面开展提升医疗服务水平活动。结合实施“医疗质量示范工程”和“优质护理服务示范工程”,开展无事故年,优质服务竞赛活动,创建一批名科,评选一批岗位明星。 通过不断加强管理,进一步健全质量管理、安全管理、医患沟通和文明规范化服务等管理体系,并对照有关标准,认真做好自查,对自查中发现的问题、不足要立即整改,确保将工作落到实处。

投行业务重点关注问题——IPO专题答案

投行业务重点关注问题——IPO专题答案单选题(共1题,每题10分) 1 . 为满足高新技术企业的相关认定标准,若发行人最近一年销售收入在2亿元以上,则其近三个会计年 度研究开发费用总额占同期销售收入总额的比例需不低于()。 ? A.1% ? B.3% ? C.4% ? D.5% 我的答案:B 多选题(共4题,每题10分) 1 . 董监高要求所涉及的主要法律法规有()。 ? A.《公司法》 ? B.《创业板/首发管理办法》 ? C.《股票上市规则》 ? D.具有特殊身份的董事相关法规 我的答案:ABCD 2 . 对于委托加工问题,需关注以下哪些事项()。 ? A.解释外协加工的必要性 ? B.说明外协加工的详细情况 ? C.披露外协加工的风险及规避 ? D.明确外协加工的定价方式 我的答案:ABCD 3 . 属于内部控制制度的有()。 ? A.《对外担保制度》 ? B.《对外投资管理制度》 ? C.《固定资产管理制度》 ? D.《存货管理制度》 我的答案:ABCD 4 . 发行人存在对外担保事项,需上股东大会的情形有()。 ? A.为资产负债率超过70%的担保对象提供的担保 ? B.对股东、实际控制人提供的担保

? C.单笔担保额超过最近一期经审计净资产10%的担保 ? D.上市公司及其控股子公司的对外担保总额,超过最近一期经审计净资产50%以后提供的任何担保我的答案:ABCD 判断题(共5题,每题10分) 1 . 若发行人向证监会申报材料之前,若存在控股股东、实际控制人资金占用情形,仅履行内部程序即可()。 对错 我的答案:错 2 . 亲属间的同业竞争,需要先从亲属的性质进行判断()。 对错 我的答案:对 3 . 公司整体变更具体是指有限责任公司向股份有限公司的变更()。 对错 我的答案:对 4 . 公司的《公司章程》应当明确股东大会、董事会审批对外担保的权限及违反审批权限、审议程序的责任 追究制度()。 对错 我的答案:对 5 . 若发行人报告期内所租赁的房产存没有取得相关产权证书,仅需说明未取得的原因即可,不需要再由政 府相关部门出具无重大违法违规证明()。 对错 我的答案:错

(完整版)小学生语文修改病句方法指导及练习.doc

小学生语文修改病句方法指导及练习 一、病句: 就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 二、一般病句类型: 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。 例1:“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。 例2:“他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。”——这一句第二分句缺少谓语 中心语(谓语动词),应在“一顶”前添上“戴着”二字。 2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚 至相反的词。 例1:“她喜欢一个人在平静的环境里看书。”——应将“平静”改为“安静” 。 例2:“校园里屹立着一棵棵白杨树。”——应将“屹立”改为“挺立” 。 例3:“升旗仪式开始了,鲜红的五星红旗徐徐上升。”——应将“鲜红”改为“鲜艳”。 3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。 例1:“早晨,金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。”——应去掉“光”字。 例2:“中国残疾人艺术团在 2005 年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》,接受了全国观众的好评。”——应将“接受”改为“受到”或“得到” 。 4、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同 的词同时出现使用,造成句子的表意重复啰嗦。 例1:“上课时,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。”——去掉“全神贯注”或“聚精会神”。 例2:那个房间非常宽敞得很。——去掉“非常”或“得很”。 例3:松树屹立在陡峭的险峰上。——去掉“陡峭的”或将“险峰”改为“山峰”。 例4:那个三条边的三角形画好了。——去掉“那个三条边的”。

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