幼儿园中班红红的新年教案三篇
【活动主题】
“春节”是中国最盛大的传统节日，承载着“团圆关爱、希望、
幸福”等。春节过后，当孩子们一个个身穿新衣新鞋，脸露甜美的笑容，嘴含温馨的祝福语，带着过年的快乐出现在我们身边时，我便有
了浓浓的新年情结。
【活动目标】
1、知道春节是中华民族的传统节日；知道老鼠在十二生肖中排
首位；知道十二生肖年的轮常；理解拜年祝福的含义，学习用合适的
祝福语向同伴、长辈拜年。
2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。
3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感
【活动准备】
1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹
2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片，营造新年的气氛。
3、空中悬挂灯笼来打扮教室，让孩子体验新年的喜庆气氛。
【活动过程】
1、给幼儿讲讲家人的属相，初步了解能够通过属相来记住年龄。
2、与孩子交谈，表扬其进步，提出新年的新愿望和新要求。
3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节，了
解各国人民迎新年的风俗
4、节日期间带幼儿逛街，观察过节时环境的变化。
5、和幼儿一起制作灯笼，谈谈幼儿的成长趣事
篇二
一、活动目标
1、知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。
2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。
3、尝试与他人合作制作花烛
二、活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩
色皱纹纸、卡纸等
三、活动过程
1、观看录像，感受正月里（春节、元宵节）的节日
（1）观看相关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿
积累更多的经验。
（2）协助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕
夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇
的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，
看春节联欢晚会。
2、谈话活动，回忆自己过节的情况。
（1）“孩子们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛，
我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗？”
（2）孩子回忆讲述自己过节的情况。
（3）"正月五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样
过元宵节的好吗？”
（4）孩子讲述过元宵节。理解各种花灯，激发幼儿自己制作花
灯的兴趣
（5）欣赏花灯，说说自己喜欢的花灯的名称。
（6）讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼
儿合作制做展示作品，欣赏评论。
四、活动延伸
将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励幼儿创造性
地用废旧材料制作花炷。
篇三
(一)活动目标
1.学会倒计时，从10-0
2．学习歌曲《恭喜恭喜》，并能配合上道具表演歌曲，体验过
新年的气縛3进一步感受音乐活动的咏阵
(二)活动准备
1过年装饰物，如中国结、红灯笼、小气球气
2.歌曲《恭喜恭喜》.录音机。
三）活动过程
1.导入部分：通过谈话，引出活动内容“小朋友，你们发现教室
里多了什么？”“请你们猜猜，老师为什么要在教室里装饰这些喜庆
的东西好吗？”“让我们一起倒计时吧！10、9、8、7、6……O。"播
放音乐《新年好】
2学习歌曲。
(1)"过年了，爸爸妈妈带你们到亲戚家拜年，你们会说什么好听的话？"引出歌名《恭喜恭喜》。
(2)“今天老师带来一首过新年的歌，歌的名字就叫做《恭喜恭喜》，想听吗？"
(3)播放歌曲《恭喜恭喜》一遍，提问幼儿：“你在歌曲里听见了什么？
(4)教师清唱歌曲一遍，提问：“你还听见了什么？”
(5)教师带领幼儿随音乐念歌词两遍，快、慢各一遍
(6)幼儿随磁带演唱歌曲一遍。
(7)幼儿随磁带有表情地演唱歌曲两遍。
3表演歌曲
(1)“听了这首歌，学会了这首歌，你们心里有什么感觉？”
(2)“让我们一边唱歌一边跳舞，好吗？”
(3)教师引导幼儿利用道具表演歌曲，提醒幼儿能够互相拜
(4)“今天，教室里来了很多客人老师，我们给她们拜个年，好吗，”
4歌曲游戏
(1)“这首歌其实也是一个游戏，想玩吗？”
(2)教师交代游戏规则：演唱歌曲《恭喜恭喜》一遍，唱到最后一个词“恭喜你”时，倒计时，幼儿像小鞭炮一样“炸开来”。幼儿游戏一遍
(3）以同样的方法再次游戏一遍，用踩气球的方式代替幼儿像鞭炮一样“炸开”【“老师为小朋友准备了很多气球，唱到戍后就倒计时，数到’0’时，我们就踩响气球，欢迎新年的到来。”
5.结束部分：“你们今天高兴吗？我们也去给托班的弟弟妹妹拜个年吧！"播放歌曲《恭喜恭喜》，教师带领幼儿边唱歌表演，走出教室
庆元旦迎新年教案适用于中班的主题教学活动当中，让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣，，快来看看幼儿园庆元旦迎新年教案吧。 活动方案： 一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。 三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。 四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。 五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。 六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。活动总结 12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。 元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。 上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快
乐与孩子们成长的喜悦！ 在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。 欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。 小百科：在古代中国人的心目中，“元”，是开始的意思；“旦”，是早晨的意思。据史料记载，在中国历史上，“元旦”有许多称谓，如元日、元正、元辰、开年、元春、上日、华岁等，但在诸多称谓中还是以称“元旦”最普遍，时间最长久。
元旦节教案适用于中班的主题教学活动当中，在不同时代，世界各国、各民族元旦的时间定位各不尽相同，快来看看幼儿园元旦节教案吧。一：开场语： 老师：新的钟声，新的一年；新的祝福，新的期待。今天我们这个大家庭欢聚在一起共同迎接2013年的春天。在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！祝大家新年快乐合家幸福！ 幼儿开场语： 宁：亲爱的各位家长，各位老师 悦：可爱的小朋友们 合：大家上午好我们是中一班的小朋友。 宁：我爱我的幼儿园。 悦：我爱我的老师。 宁：我爱我的同学。 悦：我爱这里所有的一切。 合：今天，在这辞旧迎新的日子里，我们中一班的老师和小朋友们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来，下面让我们共同高歌，共唱《新年好》！ 二：才艺展示： （幼儿节目） 1、我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了，它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。下面请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。掌声欢迎！
2、（幼儿游戏）俗话说：知子莫若父，知女莫若母，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢？下面这个游戏就要来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。 3、（女生节目）小女孩请起立，家长朋友们，看，这些女孩子们长的漂亮吗？她们可不仅仅是脸蛋漂亮，她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。让我们一起感受她们与众不同的漂亮吧！ 请欣赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。 4、（男生节目）以上就是小女孩为我们带来的好听歌曲，下面，到了我们男孩子表现的时间了，加油吧！小男孩请起立。请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》。 5、（家长节目） 为了让今天的聚会更加绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心准备，现在就让我们一起来欣赏由xxx家庭带来的节目 6、游戏 游戏规则：击鼓传球，接到球的家长上前来戳破一个气球，从气球里面拿出提前装好的词语。家长看后用肢体动作表演给幼儿看，只能表演不能说，请幼儿猜一猜。 7、亲子小律动 冬天到了，天可真冷啊，现在就让我们一起跟着音乐动起来吧，请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演律动《身体恰恰恰》、《老虎老虎》。三：茶话会
幼儿园庆元旦亲子活动方案 20xx幼儿园庆元旦亲子活动方案篇一 一、活动意义： 为了迎接20xx元旦的到来，丰富我园幼儿的生活，并在游园中获取知识，培养幼儿的能力，同时增进幼儿与家长之间的亲子关系，体验亲子合作的快乐，促进家园和谐发展，我园将举办“庆元旦”亲子游园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦。 二、活动时间：20xx年12月31日上午 活动地点：幼儿园操场、各班级 活动参与者：全园教师、全园幼儿及家长 三、活动目标： 1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊，体验新年到来的快乐。 3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。 四、活动准备： 1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。 2、游戏负责人制定好游戏规则、玩法等。 3、各个游戏准备所需道具、材料、印章等。 4、准备游戏奖品。
5、拟定家长邀请函、游园券。 6、饺子馅 五、活动过程： 1、上午8：30家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到。 2、集中在操场，各班幼儿表演新年歌曲，齐跳《小苹果》。 3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。 4、家长和小朋友共同包饺子。 5、包完后家长带幼儿持游园券参加各项游园活动，游戏后由组织游戏的教师盖印章。 6、参加完5项游戏活动后，凭游园券到领奖处兑换礼品。 游戏项目：小班：小猫钓鱼;中班：休闲一刻;开心套圈;大班：砸娃娃; 六、安全保障： 1、请各位家长妥善保管游园券，家长持游园券前往游戏处排队游戏。 2、活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从管理、团结友爱，和家长小朋友们友好相处。 3、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。 4、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾，不吸烟。 20xx幼儿园庆元旦亲子活动方案篇二
幼儿园小班元旦活动方案20xx 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式：击鼓传花 活动过程： 一、开场： 1、幼儿一起致新年贺词： 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮) 2、大家齐唱《新年好》 二、主题活动： 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。 (一)、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼
儿园象我家》 2、亲子游戏：魔毯 游戏准备：报纸 游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。 (二)、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》 2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛) 游戏准备：气球 游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。 (三)、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》 2、亲子游戏：袋鼠妈妈 游戏准备：毛绒玩具 游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。 三、活动结束： 园领导为幼儿分发新年礼物。
幼儿园中班音乐教案;过新年幼儿园中班音乐教案;过新年 活动目标： 1、体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。 2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。 活动准备： 1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。 2、大鼓和镲各一。 活动过程： 一、谈论迎新春主题 1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节? 2、在中国的新年(春节)里人们做些什么? 二、演唱歌曲《过新年》 1、演唱歌曲。 随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。 2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。如： 师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?
幼：咚咚咚、呛呛呛。 师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形) 引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音最好听。 三、尝试用不同的节奏伴奏 1、敲锣。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。 2、打鼓。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。 3、小朋友听了真高兴。听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。 每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。 四、合作表演 幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。 五、打击乐演奏 1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。 2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。
3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。
2018年幼儿园中班庆祝元旦活动计划 本文由榜首公文网w ww . 1 1 gw . co m 收集整理公函2018年幼儿园中班庆祝元旦活动计划元旦是新一年的开端，它满溢欢喜与期望！为充沛发掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰厚教育资源，使幼儿在丰厚多彩的活动中领会和感触节日的欢喜空气，享用节日的高兴，胶南中心幼儿园拟定“童声·童心·童梦，同祝元旦”2018年欢庆元旦计划。一、活动主题：童声·童心·童梦，同祝元旦二、活动方针： 1.了解元旦的由来和庆祝方法，一起打扮元旦环境，领会节日的愉快空气。2.活跃预备并参加各项元旦庆祝活动，勇于斗胆体现自己。3.感触我国的传统文化和新年的高兴，增强往来才能和自信心。三、活动时刻：2017年12月25日——2017年12月29日四、活动内容：活动一：元旦大扫除活动方针： 1.以大扫除的方法作为迎候新一年的典礼，辞旧迎新。2.培育幼儿热爱劳作，热爱生活的杰出质量。活动预备：各种大扫除的东西若干。活动时刻：2017年12月25日（周一下午）活动进程：幼儿分组分工进行，由教师总担任，小组长分担组内成员的作业，领会协作劳作的趣味。活动二：制作新年希望卡活动方针：幼儿能在希望卡片上画出自己的新年希望。活动预备：水彩笔、太空泥、蜡笔，幼儿每人一张希望卡。活动时刻：2017年12月25日（周一上午）活动进程：幼儿在希望卡上画出自己
的新年希望，可采用多种绘画、太空泥装修等方法进行表征。活动三：家出息讲堂活动方针：1.知道元旦的由来及含义，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年开端的榜首天。2.能够用自己的方法来庆祝元旦，了解元旦的各种庆祝方法，领会元旦的节日空气。 3.领会元旦过节的愉悦心境。活动预备：课件PPT、关于元旦节日的有关视频。活动时刻：2017年12月26日（周二下午）活动进程：由薛xx爸爸为我们教学元旦的相关内容。本文由榜首公文网w ww . 1 1 gw . co m 收集整理公函
幼儿园小班元旦教案五篇 感受过新年的快乐。 知道元旦节是几月几号。 通过礼物来对颜色感兴趣。 活动准备 不同颜色的礼物盒。 各种颜色的球。 新年帽若干。 音乐《新年好》。 活动过程 1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。 2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。 3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。 4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？ 5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。 6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。 8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！ 9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！” 10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。 篇二 活动目标： 1.新年到了，知道自己长大了一岁。 2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 活动重点： 通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 活动难点： 制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。 活动准备： 1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。 2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。 3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。 活动过程： 一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。
幼儿园庆元旦活动方案三篇 为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动，活动以“亲子游戏”为主，让小朋友在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和孩子亲子同乐参与各项游戏活动中。 1、通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 4. 通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情，亲子情。 定于20XX年12月31日上午9:00开始入园参与亲子游戏活动。 三.活动地点 幼儿园各班室内或操场。 采用分组形式组织整个活动，每个游戏项目由2-3位老师负者。 五.活动准备： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。 1、新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2.蒙眼摸宝贝 准备：眼罩凳子 玩法：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过手摸的方式，找到自己的宝贝。(小朋友不可以说话) 3.套宝物 准备：小礼品小圆圈 玩法：幼儿园给小朋友准备些小的礼品，把礼品摆放在一定的地点内，家长和小朋友站在离礼品2-3米的距离，没个家庭只能套3次，套住的可以拿走! 4.我是搬瓜王 准备：围裙4件海洋球每个蓝里8个塑料篮4个 玩法：4个家庭进行比赛，孩子和家长分别站在指定的位置，当听到开始指令时，孩子从塑料篮离将球抛给家长，
庆元旦活动方案幼儿园 元旦将至，各大幼儿园纷纷开始准备元旦节的活动了。下面是为大家整理的：庆元旦活动方案幼儿园，仅供参考，欢迎阅读!更多相关内容请继续关注 庆元旦活动方案幼儿园【一】活动主题：幸福团圆，欢庆元旦 活动内容：包饺子 活动意图： 新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让幼儿在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强幼儿对民族文化的兴趣。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的距离。 活动对象： ***市第一幼儿园中班全体幼儿 活动时间： XX年12月31日 活动地点：各班教室 活动目标：
1、通过创设愉快、温馨的环境，让幼儿和家长之间充分互动，交流之中增进孩子和父母间的感情。 2、通过活动的开展，调动家长参与亲子活动的积极性，提高家长对幼儿教育教学的关注，配合好家园共育工作。 3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛，与深深的母子情怀。 活动准备： 1、拟好活动方案，规划好场地。 2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿，发动家长踊跃参与。 3、家长自带的材料：活好的面、饺子馅儿、二、四班每班两个电磁炉、两个单底锅、炊具若干 4、幼儿园准备材料：干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。 5、幼儿在园一日生活幻灯片 活动流程： 1、幼儿开幕词： 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们
好!新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“小兔子再见”!在这里，我们中站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。 4、运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 5、抢气球游戏 准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色
幼儿园小班元旦教案2019 元旦来了，下面是我为大家收集的关于幼儿园小班元旦教案2019，欢迎大家阅读! 幼儿园小班元旦教案一 一、活动目标： 1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语。 3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。 二、活动准备： 子卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。 三、活动过程： 1、认识"元旦节" ①出示子卡"一月一日"，这几个字怎么读?它是什么节 日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识"元旦节"。 ②"元旦节"到了，你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。 ③教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩
旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。 2、送礼物，学说祝福的话语 ①今天就是一月一日，是"元旦节"。请爸爸妈妈和我们一同庆祝"元旦节"好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。 ②互送礼物，说祝福的话语。 ③爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说"谢谢".知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。 ④幼儿送礼物，说祝福话语。(教师家长指导) 3、请幼儿表演节目 今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧! 4、家长表演节目 小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。 5、亲子互动游戏比赛 ①踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
*——幼教精品资源——* 过新年 武汉市实验学校幼儿园汪敏 活动意图：中班的幼儿语言有了一定的发展，但具体运用时，总是词不达意，特别是量词的运用。因此，针对我班幼儿对量词的学习需求，结合新年的到来，我设计了这节《过新年》的语言活动。将量词渗透进活动的每一个环节，让幼儿在自由探索中发现量词，在不知不觉中掌握和运用量词，使他们的思维得到训练和提高，培养了他们语言的迁移能力。 活动目的： 1：学习量词：双、条、顶、挂、…… 2：学习正确运用量词，培养语言迁移的能力。 3：培养幼儿的观察力，口语表达及扩散思维。 活动准备：图片（一幅由六张小图组成的大图）、礼物若干。 活动进行：一、学习量词： 1：分组看六幅小图：幼儿自由探索图上有什么？各有多少？ 2：请幼儿代表讲述看到什么及多少。 图一：一辆雪橇车、一个篮子、一个苹果、一个梨子、一挂香蕉、一把伞、一顶帽子、一辆小汽车、一条围巾、一双手套。 3：引导探索：说每个东西有多少时，数字后面有一个词，如：一辆小汽车的“辆”、一双手套的“双”、……（这些词就是量词）。 每个物体不同，它用的量词也不相同，一把伞就不能说成一棵伞、一顶伞，说它们的时候要将量词分清楚。 4：师生一起运用量词讲述其它小图内容。 二、运用所学量词： 1：运用量词讲述六张小图拼成的大图。 重点理解不同的物体要用不同的量词。 2：根据大图的情节，转移到送礼物的活动。 （圣诞老人拉着雪橇车，给小朋友们送礼物） 让幼儿拿出自己准备的礼物，说一句完整的话，注意 量词的运用。如：我准备了一双手套。 3：游戏：《换礼物》 新年到，新年到，幼儿园里真热闹， 你做伞，我做帽，互换礼物哈哈笑！ 要求幼儿儿歌念完后，和好朋友换礼物时说一句完整的话，如：我送给你一双手套。 伸延活动：找量词，培养幼儿的语言迁移能力。 启发幼儿观察和回忆周围生活中一些常见的物体，并能用恰当的量词说出来。 *——幼教精品资源——*
幼儿园中班“庆元旦”亲子文娱活动汇演节目串连词 你来·我来·大家来 欢天·喜地·迎新年 ——中 （1）班“庆元旦”亲子文娱活动 XX年十二月 “庆元旦”文娱汇演单 序号节目名称 1 主持人致新年贺词 2 “小狗”大拜年 3 家长代表讲话 4 游戏《不要跟我这样做》（分两组） 5 谜语大赛 6 大合唱《我是中班小朋友》等 7 韵律操《漂亮宝贝》 8 亲子游戏《蒙眼摸亲人》 9 武术《中国功夫》 10 家长代表才艺展示《钢琴独奏》 11 模特表演《中 （1）班的风采》 12 独唱《买菜》、《郊游》等 13 亲子游戏《你演我猜》 14 皮球秀 15 唐诗大串烧 16 亲子游戏《两人三足套圈》 17 歌表演《数鸭子》 18 歌表演《小海军》 19 词语接龙 20 幼儿组词大赛 21 诗歌配乐朗诵《月亮》、《雪花》等 22 亲子游戏《拍手歌》 23 大制作《水果拼盘》 24 主持人致活动结束语 汇演节目串连词 1、各位家长朋友，大家下午好！外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！让我们轻轻地说声“鸡年再见”！看！30只中 （1）班的快乐小狗蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦！大家掌声欢迎！ 2、（全体幼儿扮小狗出场）分组向大家拜年——
祝爷爷奶奶身体健康！长命百岁！ 祝外公外婆福如东海！寿比南山！ 祝爸爸妈妈恩恩爱爱！白头偕老！ 祝老师阿姨工作顺利！笑口常开！ （面对面） 祝小朋友快快乐乐！聪明健康！ （齐） 祝大家新年快乐！ye! 3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是高兴小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！ 4、XX年的小狗们带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望！来，让我们一起与可爱的小狗们手拉手，感受他们的童真童趣！让我们一起回到孩童时代，做个游戏笑一笑！《不要跟我这样做》开始啦！ （分两组进行，与主持人做相反的动作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。） 5、刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，现在，我们要来一起热热脑筋了。下面，https://www.doczj.com/doc/ad18648074.html,就请大家跟随我进入——谜语大赛！ 6、“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了！”这是一首歌曲里的歌词，它也是小朋友在幼儿园生活学习的真实写照！他们一天比一天懂事！一天比一天聪明！作为我们大人，真的感到非常的欣慰！下面，请欣赏大合唱《我们是中班小朋友》，掌声欢迎！
幼儿园中班元旦亲子活动方案 光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。 活动主题： 展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。 活动目标： 1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节; 2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作; 3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动准备： 1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。 2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。 3、由幼儿园准备活动礼品。 活动地点：班级教室。 活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。 活动内容及程序安排： 1、亲子游戏：吹鸡毛 目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。 玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。 2、幼儿表演 儿歌《老师的手》、《别说我小》 歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏：运气球 目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。 4、幼儿表演 儿歌《家》、《月亮》 歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》 5、亲子游戏：蹲蹲乐 目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。 玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX 蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。 6、幼儿表演 儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》 歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
幼儿园元旦活动方案 【活动方案】 正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。下面是本站为大家整理的幼儿园元旦活动方案，供大家参考。 幼儿园元旦活动方案 活动安排： 8：30----9：00热身运动; 亲子活动;早操活动; 9：00----9：30幼儿生活活动;
9：40----10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标： 1、通过亲子游戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。 3、鼓励家长积极参与班级活动。 亲子游戏 游戏一：夹皮球 目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。 玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。 游戏二：扔毽子 目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。 游戏三：毛毛虫 目的： 1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。 2、通过亲子游戏，增强亲子感情。 玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 游戏四：做皮球 目的： 1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。 玩法： 1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。 2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。 3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。 游戏五：拍球接力 目的： 1、练习幼儿拍接球的技能。 2、初步培养孩子的合作性。 玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
幼儿园大班元旦教案2篇 New year's day teaching plan for kindergarten large class
幼儿园大班元旦教案2篇 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园大班元旦教案 2、篇章2：幼儿园大班元旦教案 篇章1:幼儿园大班元旦教案 教育目标： 通过安全教育周系列活动，了解生活环境中常见的不安 全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。 具体内容及要求： 社会活动 1、医生家长进课堂 目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医 疗器材
形式：通过谈话、操作活动来达到目标。 2、安全逃生 目标：进行安全上下楼梯的演练工作（不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯）。 形式：模拟着火时的情景，进行演习。 3、安全玩滑滑梯 目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要注意安全，用完放好，不要向着同伴使用。 形式：谈话的方式进行教育。 1、安全玩滑滑梯 目标：户外活动时，注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。 形式：出去活动时教育。 2、有序上厕所 目标：幼儿入厕时要轮流去，以免拥挤发生事故。 形式：实践练习。
3、慢慢喝开水 目标：教育幼儿注意有秩序地接开水，防止烫伤。 形式：通过谈话及家园共育来达到目标。 语言活动 1、去医院看病 目标：了解看病的主要过程，知道常用的医用工具。 形式：讲述故事和情景创设。 2、大狗医生 目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。 形式：讲故事，情境创设。 环境创设 根据安全教育周的内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。 1、在主题墙上张贴了安全标志的图片，巩固幼儿对安全知识的掌握。 2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。
XX幼儿园庆元旦迎新年活动方案 XX幼儿园庆元旦迎新年活动方案 设计思路： xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。 活动内容： 幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏 活动宗旨： 1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。 3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。 参与人员：实验中班所有家长及小朋友 节目单： 开场：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友) 2、歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松) 3、歌舞《踏浪》(表演者：罗琳尧) 4、游戏《小海龟登陆》
5、舞蹈《open your dream>(表演者：泡泡鱼班女生) 6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼) 7、诗朗诵《再别康桥》(表演者：熊兴越) 8、歌曲《春晓》(表演者：肖子为) 9、舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生) 10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者：王鑫洋) 11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡译心) 12、舞蹈《》(表演者：廖紫璇) 13、亲子游戏《同舟共济》 14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：刘洪宇) 15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓒等) 16、家长游戏《纸杯传水》 17、武术操《精忠报国》(表演者：全体男生) 18、魔术《神奇魔术棒》(表演者：熊文琪) 19、自由表演时间段 20、亲子游戏《春雷阵阵响》 21、颁发纪念品 结束《假如幸福你就拍拍手》 (注：节目如有变动需提前给老师说) 附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
幼儿园中班关于元旦的教案 篇一 一、设计意图 为了让孩子们过一个安全、愉快的元旦，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过元旦的含义，于是，在元旦的前夕，便设计了让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对元旦这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过元旦，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《元旦安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。 二、活动目标 1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。 3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 三、活动准备 《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒 四、活动过程 1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。 教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题 教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 （1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？ 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。 （2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。 3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。 4、教师总结元旦里要注意的安全事项。 （1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 （2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 （3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。 （4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 （5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。 （6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。 5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、活动结束
幼儿园元旦活动方案：庆元旦迎新年 作者：来源：上传时间：2011-12-07 09:51:00 关键词：幼儿园元旦活动方案,庆元旦,迎新年 设计思路： 2012年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行：“庆元旦迎新年”活动。 活动内容： 幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺；包括幼儿所学部分内容。活动宗旨： 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样。 1.（开场词）亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！兔年再见！让我们一起迎接新的一年。 2.（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。 3.（幼儿拜年词）看！中三班快乐的小龙们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！ 4.（家长祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！有一位家长朋友，她也想借此机会来向大家拜个早年。她就是郝宇赫小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！ 5.（教师节目）下面由我们班三位老师为大家带来歌曲《相亲相爱的一
家人》 6.（幼儿节目）“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了”，它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。下面请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。掌声欢迎！ 7.（幼儿游戏）俗话说：知子莫若父，知女莫若母，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢？下面这个游戏就要蒙眼摸亲人，来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。这个游戏分为两组。 8.（特长班节目）我们幼儿园开设了许多特长班，舞蹈、美术、电子琴等等，下面有请我们主持班的小朋友带来《我是海陆空三军总司令》9.（女生节目）小女孩请起立，家长朋友们，看，这些女孩子们长的漂亮吗？她们可不仅仅是脸蛋漂亮，她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。让我们一起感受她们与众不同的漂亮吧！请欣赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。 10.（男生节目）以上就是小女孩为我们带来的好听歌曲，下面，到了我们男孩子表现的时间了，加油吧！小男孩请起立。请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》。 11.（家长节目）孩子们表演的多神气，多认真。家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！作为家长，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我们可不能轻易认输哦！下面请欣赏家长朋友带来的才艺展示，掌声欢迎！
幼儿园中班庆元旦的亲子活动方案 日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请我们中班各位家长、小朋友来到咱们中二班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中班的所有老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20XX年，新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的`到来吧！ 系列活动一：红红火火情景剧 系列活动二：亲亲密密游戏乐。 系列活动三：甜甜蜜蜜送祝福中班所有宝宝老师手语表演《让爱传出去》
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 2、感受过新年的。 3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。 1、布置活动相关工作 2、各类音乐带子 20XX年12月31日上午8：30~10：30 中二班教室 活动提纲： 系列活动一：红红火火情景剧展示幼儿跟爸爸妈妈同台演出的乐趣。 系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲子情感。
系列活动三：甜甜蜜蜜送祝福让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。 1、新年贺词 歌唱《恭喜恭喜》 演：故事情景剧 2、亲亲密密游戏乐 亲子游戏 （1）《抢凳子》 规则：一组人和比人数少1的一组凳子，比如说10个人9个凳子 在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成
大班社会性主题活动“欢度元旦” 刘艳阳 主题来源： 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题网络设计： 活动一：认识元旦——传统习俗 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天） 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？ 提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？ 提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延伸活动：
幼儿园中班语言新年教案三篇 活动目标 一、引导幼儿了解新年的第一天被称为“元旦” 二、学说儿歌，鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受节 日的快乐。 活动准备 一、布置室内环境，洋溢节日的快乐。 二、各种庆元旦的视频 三、音乐《现年好》 活动过程 一、观看影像带：看一看、说一说大街上的变化 师：短片中的大街与以往的大街有什么不同？为什么？ 我们把新年的第一天叫做什么？ 新的一年到了，小朋友又长了一岁，想想在新的一年要干些什么？ 二、观看影像带：鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受 新年的快乐。 小朋友你们看到谁了？高兴吗？ 今年我们也要庆祝元旦，小朋友们愿意参加吗？ 三、学习儿歌《新年到》幼儿跟随老师有节奏的朗诵儿歌。 四、老师带领幼儿实行歌表演《新年好》
篇二 活动目标： 1．感受故事的语言美及新年的欢乐气氛。 2．增进对时间概念的理解。 活动准备： 1．与幼儿谈谈以往过新年的感受，激发过新年的兴趣与愿望。 2．学习拜年时人们之间应该说的话。 3．供幼儿作画时的图画纸，笔。 4．背景图一幅，太阳，雨水，微风，炮仗，溪流，很多小昆虫的贴绒。 活动过程： 一．教师出示背景图，引导幼儿说说图中所体现的气氛。 二．教师有表情地朗读作品，引导幼儿安静倾听。 提问： 1．不管是天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，它们都在想什么？ 2．大家是怎么表现的？ 三．教师再次朗读作品，引导幼儿理解作品的内容。让幼儿了解新年到来后，各种事物发生的可喜的变化，让幼儿充分讨论，感知故事的喜庆气氛。 提问： 1．太阳，白云是怎么迎新年的？
2．雨水，炮仗花是怎么迎新年的？ 3．微风，溪流呢？ 4．很多小昆虫是怎么做的？ 四．引导幼儿有表情地朗读作品，重点学习不同人物的语言。 1．教师用声音赋予故事中不同角色以不同的个性，烘托故事氛围。 2．引导幼儿有表情地朗读作品时，要注意发好鼻音和翘舌音，读好人物的语言。 五．在挂历上标示新年的日期，和幼儿一起数一数，再过多久是新年？ 六．与幼儿一起讨论准备怎样迎新年？让幼儿将自己的想法画下来贴在语言区。 篇三 活动目标： ⒈仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。 ⒉了解各种过年的习俗。 活动准备：课件 活动过程 一、出示图片，理解年 ⒈你们知道年吗？年到底是什么呢？（怪物、传说） ⒉（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧！这就是年，看看它长的什么样子？（四眼怪物非常可怕）