中考英语状语从句知识点梳理及经典练习(超详细)
一、初中英语状语从句
1．______we cannot change yesterday,we can learn lessons to face tomorrow.
A．Though B．As C．Since D．Unless
【答案】A
【解析】
句意：尽管我们无法改变昨天，但是我们可以吸取教训来面对明天。though尽管，引导了让步状语从句；as当……时候，引导时间状语从句；since因此，引导原因状语从句；unless 除非，引导条件状语从句。结合句意，前半句表示我们无法改变昨天，后半句表示我们可以面对明天，前后是让步关系，故用连词though。故选A。
2．—How do you like your new school, Kate?
—It is very clean and beautiful ____it is a bit small.
A．if B．since C．unless D．although
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：--凯特，你觉得你的新学校怎么样？--尽管它有点小，但是它非常的干净，美丽。if,如果，表示条件关系；since,自从……，表示时间关系；unless,如果不，引导条件状语从句；although，尽管，虽然，表示让步关系，结合句意，关系D。
考点：考查连词的用法。
3．一When did you leave your office yesterday?
一 I finished the project.
A．Until B．While C．When D．Not until
【答案】D
【解析】
句意：昨天你什么时候离开你的办公室的？——直到我完成那个任务。本题考查连词。A. Until 直到···时候才结束，要与延续性动词连用；B. While 当···时候；C. When 当···时候；D. Not until直到···时候才开始，与非延续性动词连用；句子中finished（完成）是非延续性动词，故选D
4．________ there is danger on the internet, online insurance is still popular among the young. A．Unless B．Though C．Since D．Until
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：虽然网上存在危险，但网上保险在年轻人中仍然很流行。考查连词辨析。A. Unless 除非，如果不，引导条件状语从句；B. Though尽管，虽然，引导让步状语从句；C. Since 自….以来，既然，由于，引导时间状语从句和原因状语从句；D. Until：到…为止，在…以
前，直到，引导时间状语从句。根据句意可知前后句句意是转折关系，前句是让步关系，可知填Though；选B。
5．At last, Amy grew ____ tired ____ she fell asleep.
A．as; as B．such; that C．so; that D．not only; but also 【答案】C
【解析】
【详解】
句意：最后，艾米累得睡着了。A. as; as 与…一样；引导比较状语从句；B. such; that如此...以致;如此...以至于，引导结果状语从句；C. so; that如此…以致…；引导结果状语从句；
D. not only; but also不但…而且…连接两个并列主语。根据句意可知，此句是结果状语从句，such是形容词，修饰名词；so是副词，与形容词或副词连用。本题第一空所填词要修饰形容词tired，所以应填so，故选C。
6．_____ the weather is fine tomorrow, we will go fishing.
A．As well as B．As soon as C．As long as D．As far as
【答案】C
【解析】
【详解】
C 本题考查连词短语用法。句意：只要明天天气好，我们就要去钓鱼。A. As well as也； B. As soon as意为：一……就； C. As long as只要；D. As far as意为：和……一样远。引导条件状语从句用as long as只要。故选C。
7．—Did you give Dick a call?
—I didn’t need to ______ I’ll see him soon.
A．when B．through C．until D．because
【答案】D
【解析】
试题分析: 句意：你给汤姆打电话了吗？我没必要打，因为我很快就要看到他了。when 当……的时候，though尽管，.until直到，because因为。根据-I didn’t need to,我没必要打，可知不打电话是有原因的，故选D
考点：考查连词。
8．— What do you think of your junior middle school life?
— I think it is colorful, I’m always busy.
A．though B．while C．until D．because
【答案】A
【解析】
【详解】
本题考查：副词辨析。选项分析：A. though虽然，尽管。B. while虽然；然而。 C. until 在…以前；直到…时。D. because因为。综合分析前后句，可知此处填 though最合适，完整句意为：— What do you think of your junior middle school life?你觉得你的初中生活怎么样?—I think it is colorful, though I’m always busy.我认为它是丰富多彩的，虽然我总是很忙。正确答案为：A
9．She was happy to get a gift from her friend, _________it was only a card.
A．if . B．unless C．though D．because
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：她很高兴从她的朋友那里得到一份礼物，虽然只是一张卡片。考查连词辨析。if如果，表条件；unless除非，表条件；推后尽管，表让步；because因为，表原因。本句是让步状语从句，根据句意结构和语境，可知选C。
10．—Have you heard of the latest news about WIFI?
—Yes. When the 5G age , the Internet speed will be 100 times as high as 4G.
A．come B．comes C．will come D．is coming
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：——你听说过无线网络的最新消息吗？——是的。到了5G时代，网速将是4G的100倍。A. come动词原形； B. comes第三人称单数形式； C. will come一般将来时态；
D. is coming现在进行时态，此句是when引导的时间状语从句，遵循主将从现的原则，此空应填谓语动词的第三人称单数形式，此空故填comes。
11．I hate traveling by air______you usually have to wait for hours before the plane takes off. A．because B．though C．until D．so that
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：我讨厌坐飞机旅行，因为通常要等上几个小时才能起飞。A.因为，B.虽然，C.直到，D.为了，表目的。根据前后句子之间关系可知，有因果关系，故选A。
【点睛】
这四个选项都是连词，但是意思和用法各不相同。because 因为，引导原因状语从句；though虽然，尽管，引导让步状语从句，类似的词还有although, even though, even if；until常和not连用，not …..until…意思是直到….才…..,引导时间状语从句； so that为了，表示目的，引导目的状语从句。
12．--Where is the comic book?
--I brought it to you ________you were in the reading room yesterday.
A．when B．if C．because D．before
【答案】A
【解析】
句意：-漫画书在哪里？-昨天当你在阅览室的时候我就拿给你了。when当…时候；if如
果，引导条件状语从句；because因为，引导原因状语从句；before在…之前，引导时间状语从句。根据句意可知，这里表示“当你在阅览室的时候”，故应选A。
13．China Dream will be able to come true we try our best.
A．unless B．until C．although D．as long as
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：只要我们尽全力，中国梦将会实现。考查连词。A. unless除非；B. until直到；C. although虽然；D. as long as只要。根据句意可知，是只要我们尽全力，中国梦将会实现。故选D
14．Tony has had to cook by himself ________ his mother went on business to Guangzhou. A．since B．after C．during D．when
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：自从妈妈去广州出差以来，托尼不得不自己做饭。A. since从……以来；B. after在……之后；C. during 在……期间；D. when当……时候。since后跟时间状语从句时，表示的是到目前为止的时间段，从句时态为一般过去时，而主句的时态为现在完成时，故正确答案为A。
15．—Winter swimming is exciting, but one can’t do it ________ he or she has go t some training. — Exactly! It can be dangerous.
A．after B．unless C．if D．while
【答案】B
【解析】
句意：——冬泳是令人兴奋的，但除非他或她接受了一些训练，否则是不行的。——没
错！这可能是危险的。A. after在……之后；B. unless 除非；C. if 如果；D. while当……的时
候。根据语境和句意可知用unless。故选B。
16．We don't know the love of our parents _______ we become parents ourselves one day. A．until
B．after
C．when
D．since
【答案】A
【解析】
句意：直到有一天我们成为父母，才知道父母的爱。本题考查连词。A. until到…为止，在…以前; 直到…才;B. after在…以后;C. when当···时候；D. since自从; 从…以来;
Not until 直到···才···；不到···不···，是固定搭配，故选A。
17．If our government pay attention to the safety of food, our health in danger. A．isn’t; is B．doesn’t; will be
C．won’t; is D．isn’t; will be
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：如果我们的政府现在不注意食品安全，我们的健康就会出于危险之中。
结合语境可知，本句主语描述的是将来某时进行的动作，故用一般将来时态。当主句描述将来时态，if引导的条件状语从句中用一般现在时态表示将来动作，结合语境可知选B。
18．He has made great progress his mother is very pleased with him.
A．so；that B．enough；to C．so；too D．such；that
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：他已经取得了如此大的进步以至于他的妈妈对他非常满意。从句意可知这里需要用到“如此….以至于”so+形容词/副词+that或such+名词+that，根据句子中的great progress意思是很大的进步，是名词短语，故用s uch…that, 故选D。
19．—Dear, I have an important meeting tomorrow.
—It doesn’t matter. If you _______ go to the movie tomorrow, I _______ my friend to go with me. A．don’t; will ask B．won’t; will ask
C．don’t; ask D．won’t; ask
【答案】A
【解析】
试题分析: 句意：亲爱的，明天我有个重要的会议。没关系，如果明天你不能去看电影，我
就邀请我的朋友和我一起去。此题考查if引导的条件状语从句，主句一般将来时，从句一般现在时；故选A。
考点：考查动词时态。
20．_______it’s a public holiday today, some firefighters in our city are still on duty. A．Although B．Once C．If
【答案】A
【解析】
【详解】
句意“尽管今天是公共节假日，但是我们城市的一些消防员仍然在岗位值班”。A.尽管（引导让步状语从句）；B.一……就……（引导时间状语从句）；C.如果（引导条件状语从句）。根据句意可知，今天是公共假日，本应该休息，但是消防员仍然在岗值班，表示让步，故选A。
21．If you study hard, you ________ into a good senior high school.
A．got B．will get C．get
【答案】B
【解析】
【详解】
考查条件状语从句时态的用法。
句意：如果你努力学习，你_______进入一个好点的高中。
A. got 表示一般过去时；
B. will get 是一般将来时；
C. get 是一般现在时。连词if引导的条件状语从句中，主句是一般将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来的动作。由句意可知，主句是将来发生的动作，用一般将来时，故选B。
22．In summer, food will go bad quickly ________ we put it into a fridge.
A．if B．unless C．as soon as D．while
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：夏天，除非我们把食物放进冰箱里，否则食物很快就会变坏。A. if如果；B. unless 除非；C. as soon as一……就；D. while正当……的时候。根据生活常识，在夏天只有放在冰箱里的食物才能保证不变质，unless除非，如果不，相当于if not，引导条件状语从句，故答案为B。
23．－What’s your opinion about friends?
－They are like books. We don’t need a lot of them they’re good.
A．as long as B．as soon as C．so that D．as if
【答案】A
【详解】
句意“-关于朋友，你的观点是什么？-他们像书，只要他们好，我们不需要太多”。A.只要（引导条件状语从句）；B.一……就……（引导时间状语从句）；C.目的是，为的是（引导目的状语从句）；D.好像（引导方式状语从句）。根据句意可知，译为“只要他们好”，引导条件状语从句，故选A。
24． you must go and play football，at least wait until school is over．
A．If B．Whether C．Unless D．So that
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：如果你必须去踢足球，至少等到放学．A如果．B是否．C除非．D以便．结合语境"___你必须去踢足球，至少等到放学．"．可知，用if引导条件状语从句．意思是"如果"。故选A．
25．Some children prefer to eat sweet chocolate _____ it’s not good for their health. A．because B．if C．when D．though
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：有些孩子喜欢吃甜巧克力，虽然这对他们的健康不好。
考查从属连词辨析。A. because因为；B. if假如；C. when什么时候；D. though虽然、尽管。根据句子前后意思的对比，可知孩子喜欢吃甜巧克力和对健康不好两者构成一种让步关系，表示尽管知道这样做不好但仍然这样去做，结合选项只有although有这种含义，后面引导一个让步状语从句，故答案选D。
26．If farmers trees and forests, giant pandas nowhere to live.
A．cut down; have B．will cut down; will have
C．will cut don; have D．cut down; will have
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：如果农民们砍伐了树木和森林，大熊猫将没有了生活的地方。If引导的条件状语从句遵循主将从现的原则，故选D。
考点：考查If引导的条件状语从句。
27． Laura opened the door and rushed into the rain _______ I could stop her.
A．until B．after C．before D．unless
【答案】C
试题分析：句意：萝拉打开门，在我能阻止她之前她冲进了雨中。A. until直到……； B. after在……之后；C. before在……之前；D. unless除非，rush into冲进，根据对句子的分
析，可知在我能够阻止她之前，她冲进了雨中，故选择C。
考点：考查介词的用法。
28． The actor was happy he got a part in the a movie, _____ the part was a small one . A．since B．while C．though D．unless
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：这个演员很高兴他在这部电影中有一个角色，尽管是一个小角色。
考查连词辨析。since既然，自从……以来，引导原因和时间状语从句；while当…时候，引导时间状语从句；然而，表示转折关系；though虽然，尽管，即使，表示让步关系；unless除非，引导否定的条件状语从句。结合句意，后一句表示角色小，前一句表示他对这个角色感到高兴，故前后表示让步关系，故用连词though。故选C。
29．—When is the school art festival?
—It will be held on time if it next Monday.
A．don’t rain B．won’t rain C．doesn’t rain D．didn’t rain
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：学校的艺术节是什么时候？——如果不下雨的话，下周一将会如期举行。If引导的
条件状语从句中，如果主句是将来时，从句用一般现在时代替将来时。故选C。
30．Our parents always give us many useful suggestions, however, we sometimes can’t understand them ________ we get into trouble.
A．if B．when C．though D．until
【答案】D
【解析】
【详解】
句意“我们的父母会给我们许多有用的建议，然而有时直到我们陷入麻烦才能理解他们”。A.如果，引导条件状语从句；B.当……时候（引导时间状语从句）；C.尽管（引导让步状语从句）；D.直到（引导时间状语从句）。根据句意可知，表示“直到我们陷入麻烦才能理解他们”，not...until...直到……才……，故选D。
二、初中英语虚拟语气
31．If I you, I invite him to go to see a movie.
A．am, would B．were, will
C．were, would D．was, will
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：句意：如果我是你，我会邀请他去看电影。go to see a movie去看电影；invite sb to do邀请某人做某事；在表达与现在事实相反的虚拟语气中，Be用were,主句用would。所以选C。
考点：考查虚拟语气。
32． --What would you do if you won a million yuan? -- __________.
A．I shall give it to charities B．I will buy snacks
C．I won’t put it in the b ank D．I’d give it to medical research
【答案】D
【解析】
试题分析：考查虚拟语气。句意：如果你有一百万，你会做什么？我会把它捐给医学研究。根据上文提到 What would you do if you won a million yuan 这是对现在的虚拟，所以回答时用would do ，故选D项。
考点：考查虚拟语气。
33．---If I were you, I ________ study harder
A．had B．would C．did D . do
【答案】B
【解析】
试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
句意：如果我是你，我会学习更努力。结合语境可知本句表示的是对现在的虚拟，故从句中用过去时态，主句中用过去将来时态。选B。
考点：考查虚拟语气
34．---Come and join us.
--- I’m sorry, but I’m busy. If I ________ time, I would go.
A．have B． had
C． will have D． have had
【答案】B
【解析】
试题分析：句意:来加入我们吧!——抱歉，但是我正忙着呢。如果我有时间，我会去的。结合语境可知下文从句中是对现在情况的虚拟，故用一般过去时态，选B。
考点：虚拟语气
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
35．—Peter is going to Larry’s party. But he doesn’t know what to wear.
—If I _______ him, I _______ wear a hat. It makes him cool.
A．am, will B．were, will C．were, would D．was, would
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：--彼得打算参加劳拉的派对，但是他不知道穿什么。-- 如果我是他，我就戴一顶帽子。那会使他很酷。虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should
（would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”。根据句意可知是于现在的情况相反，故选C
考点：考查虚拟语气的用法。
36．I’ m so busy. If I time, I travel around.
A．have; would B．have; could C．had; would D．had; will
【答案】C
【解析】
试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”。
句意：我是那么忙。如果我有时间我会周游世界。与现在事实相反故选C。
考点：考查虚拟语气。
37．If I you, I’d take a small present for her.
A．am B．is C．was D．were
【答案】D
【解析】
试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：1、与现在事实相反：若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形” 2、与过去事实相反：若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”。
3、与将来事实相反：若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”。句意：如果我是你，我会给她带一件小礼物。结合语境可知本句描述的是与现在相反的事实，故选D。
考点：考查虚拟语气。
38．I’m so busy. If I ______ time, I ______ have a good rest.
A．have, would B．have, could C．had, would D．had, will
【答案】C
【解析】
试题分析: 句意:我太忙了，如果我有时间，我就会好好休息一下。从句if +过去式，主句would +动词原形，表明与将来相反的虚拟语气，故答案选C.
考点：考查虚拟语气。
39．If I ___ you, I ___ be afraid .
A．was, wouldn’t B．were, won’t C．were, wouldn’t
【答案】C
【解析】
试题分析：根据语境可知此句的含义是如果我是你，我就不害怕。考查的是虚拟语气的基本用法。条件用过去时，主句要用过去将来时，故选C。
考点：虚拟语气
点评：虚拟语气其实就是if引导条件状语从句时，词义为“如果”，不过这个条件是无法实现的。从句中的谓语动词通常用一般过去时表示，则主句中的谓语动词用过去将来时。
40．If I __________you. I would buy a big house for my parents.
A．be B．am C．was D．were
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：如果我是你。我会买一个大房子给我的父母。这道题考查的是假设，所以要用虚拟语气，用过去时。故选D.
考点：考查虚拟语气的用法。
41． If I _______ you , I _______ do that .
A．was , would B．were ; wouldn’t
C．am , won’t D．were , won’t
【答案】D
【解析】试题分析：句意：如果我是你，我不会那样做。本句是与现在事实相反的虚拟条件句，从句谓语用动词用过去式（be动词一般用were）；主句用should
（would,could,might）+ 动词原形。故选D。
考点：虚拟条件句。
42．If I ____you, I _____the army.
A．am, would join B．were ,would join
C．am, will join D．were ,will join
【答案】B
【解析】
试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”。
句意：如果我是你，我会加入军队。结合语境可知本句描述的是与现状相反的事实，故选B。
考点：考查虚拟语气。
43．—I don’t know what to wear at the party.
— If I you, I would wear a shirt and a tie.
A．am B．is C．were D．was
【答案】C
【解析】
试题分析：if从句的虚拟语气，对于现在的虚拟用一般过去式，be动词都用were,故选C.句意：——我不知道聚会该穿什么。——如果我是你，我会穿一件衬衫加一条领带。故选C 考点：if条件句的虚拟语气
点评：if条件句的虚拟语气，是中考要求掌握的知识点，分为三种情况：
表示与现在事实相反的情况，从句谓语动词用一般过去式（be用were），主句谓语动词用should/would/could/might +do;2.表示与过去的事实相反的情况，从句谓语动词用过去完成时，主句谓语动词用should/would/could/might+have done;3.表将来的事实相反的情况，从句谓语动词用should+动词/did/were to do，主句谓语动词用should/would/could/might +do。
44．You should_______ watched TV. There is so much work to do,
A．not have B．have not C．not D．not having
【答案】A
【解析】
句意“你本不应该看足球比赛，你有许多的工作要做”。本题考查虚拟语气，shouldn't have done本不该做……却做了。根据句意，故选A。
45．If I _______ you, I would say another student could do it better.
A．was B．were C．were D．are
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：如果我是你，我会说另一个学生可以把它做得更好。
考查虚拟语气。根据句意可知“现在事实”相反，此句是虚拟语气，be动词使用were；故选A。
最新中考英语知识点汇总中考英语知识点：名词所有格 【速记口诀】 名词所有格，表物是"谁的"。 若为生命词，加"‘s"即可行。 词尾有s，仅把逗号择。 并列名词后，各自和共有。 前者分别加，后者最后加。 若为无生命词，of所有格。 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加"‘"; ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加"‘s"，如果是共有，则只在最后名词加"’s"; ③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A. 中考英语知识点：宾语从句用法巧记口诀 【速记口诀】 宾语从句须注意，几点事项应牢记。 一是关键引导词，不同句子词相异。 陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替; 特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意; 主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。 【妙语诠释】 宾语从句应注意三点： ①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。 ②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。 ③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。 中考英语知识点：语法学习口诀 1、最初的简单动词的学习。
来是come，去是go.点头yes，摇头no.再见要用goodbye，谢谢要说thankyou. 2、关于Be的用法：BTH 我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are.不能错来，不能差。 3、关于冠词的使用：BTH 不见原因(元音)，别施恩(n)。 4、不用冠词的部分情况：BTH 季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。 5、以-fe结尾变复数只加s的单词： gulf roof chief serf belief proof handkerchief 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在
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一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、 程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、 状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通 常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小 姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词 担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打 扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者 “怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由
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9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离
中考英语考点归纳（全） ［短语、词组归纳］ 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1. ............................................................................ look at… 看…，look like… 看上去像,look after…照料… 2. listen to …听 ... 3. welcome to…欢迎到.... 4. say hello to …向.... 问好 5. speak to…对... 说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 动词+副词”所构成的短语义分为两类： A. 动词（vt.）+副词 1. put on 穿上 2. take off 脱下 3. write down 记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前 面。 B. 动词（vi）+副词。 1. come on 赶快 2. get up 起床 3. go home 回家 4. come in 进来 5. sit down 坐下6 . stand up 起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1. close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4. be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopp ing 9.watch TV/games 10. play games ［介词短语聚焦］ 介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将初中常用的介词短语按用法进行归类。 1. ................................................................................................. in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着.................................................. 。 2. .................................................................................... in + Row/ Team/ Class/ Grade 等，表示在排/队/班级/年级"等。 3. in the morning/afternoon/ evening/ 表示在上午/下午/傍晚"等一段时间。 4. in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示在书桌/铅笔盒/卧室里” 5. in the tree表示在树上（非树本身所有）” on the tree表示在树上（为树本身所有）” 6. in the wall表示在墙上（凹陷进去）” on the wall表示在墙上（指墙的表面）” 7. at work （在工作）/at school （上学）/at home （在家）应注意此类短语中无the。 & at +时刻表示钟点。 9. like this/that表示方式，意为像...... 这/那样” 10. of短语表示所属关系。 11. behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
初三英语详细总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? what I should do with how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ） ㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
中考英语100个必考知识点 一.单选 A.冠词： （1）a/an 的区分： 注意以“U”开头的单词。如果发字母u本身的音/ju：/，前面加a：a useful book, a university, a usual chair；如果发以外的音，前面加an：an unusual chair, an unimportant meeting, an unforgetable experience （2）球类运动和三餐饭前不加the play football ，play table tennis乐器前加the play the violin，play the piano （3）a—一个，the—那个 （4）高难度竞赛题a“u”；an“h”；an “s”；an “x” 用汉语拼音给字母注音，如有声母，就用a，如U—you；如没有声母，就用an，如H—ei qi，S—ai si，X—ai ke si C. 连词 （1）连词现象： Although ，though 与but通常不连用because 与so 不连用if (如果)与then 不连用（2）就近一致连词 neither...nor , either...or ,not only...but also not...but... （3）连接句子与to do 形式 because +句子（有完整主谓结构）because of +介词宾语（名词等） in order to do (in order not to do ) in order that +句子 so as to so as that +句子so...that +句子 too...to do enough to do so good a book that +句子
2019中考英语知识点大全 英语的学习重在积累，你做到了吗?以下是我为你整理的中考英语知识点大全，希望对你有所帮助！ 1、并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称 you -> he/she; it -> I You， he and I should return on time。 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称 we -> you -> They 注意：在下列情况中，第一人称放在前面。 a。在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry。
是我和约翰惹她生气了。 b。在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：I and you try to finish it。 c。并列主语只有第一人称和第三人称时， d。当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 2、物主代词 1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用 例如： John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk。 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词性(my， your等)和名词性(mine，yours等)两种，形容词性的物主代词属于限定词。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--‘s属格结构，例如： Jack‘s cap 意为The cap is Jack’s。
His cap 意为 The cap is his。 2) 名词性物主代词的句法功能 a。作主语，例如： May I use your pen? Yours works better。 我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。 b。作宾语，例如： I love my motherland as much as you love yours。 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c。作介词宾语，例如： Your should interpret what I said in my sense of the word， not in yours。 你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。 d。作主语补语，例如： The life I have is yours。It‘s yours。It’s
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
avoid 可表示“避开”或“躲避”(keep oneself from)某人或某物；也可表示“防止”(prevent... from...)某事的发生。如： I think she is avoiding me. 我想她在躲我。 avoid+sth./doing sth.（2次）可接名词或动名词作宾语，但是不能接不定式作宾语。如： Try to avoid accidents.尽量防止发生事故。 He avoided answering my questions.他对我的问题避而不答。 happen 指偶然发生，具有不可预测性，主语一 般是某物/某事。表示“某人发生了什么事” 时用sth. happen(s) to sb.; happen 还可以表示“碰巧”，常用于“sb. happen(s) to do sth.”和“It happens+that 从句”两种结构。 注意：happen 和take place 都没有被动语态。
suggest sth. (to sb. ) （向某人）建议某事。 suggest doing sth. 建议做某事。 suggest sb. (宾格)/one’s doing sth.建议某人做某事 suggest 意为“ 暗示；表明”时，用于suggest+that从句(表示此意思的时候，一般只考查这一个用法)，此时，其宾语从句不能使用虚拟语气，而是使用陈述语气，即该用什么时态就用什么时态，只是要注意和主句suggest的时态对应即可。 suggest + that从句，表示建议……。此时that从句 要使用虚拟语气，即从句的谓语由“(should) + 动词 原形”构成，且should可以省略。 。 ①regret＋n./pron. 意为“后悔,对……表示歉意”。 如: If you don’t do it now, you’ll regret later. 如果你现在不做,以后一定会后悔的。 ②regret ＋that/wh-从句,意为“后悔,遗憾……”。如: I have deeply regretted what I said.我非常后悔说了那些话。 ③regret＋to do sth.意为“对做某事感到遗憾”。如: We regret to inform you that your application has not been successful.我们很遗憾地通
中考英语常考知识点汇 总 to do sth. 和stop doing sth. “stop to do sth。”表示停止做其它事情而去做“to do sth。”所表示的事情，可以将“to do sth。”理解成“stop”的目的状语;“stop doing sth。”表示不做“doing sth。”所表示的事情。 例如：“Stop talking. Let’s begin our class。” said the teacher. 老师说：“别说话了，让我们开始上课。” We have kept doing our homework for a long time. Let’s stop to listen to music. 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。 to do sth。和forget doing sth. (remember to do sth. 和remember doing sth。) “forget to do sth。”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情;“forget doing sth。”表示忘记过去应该做的事情。 例如：“Don’t forget to do your homework。” said the teacher before the class was over. 老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。” “I’m sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen” said Li Ming. 李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。我今天下午交好吗，陈老师” sth. done。(过去分词)(让别人)做某事 例如：I had my hair cut yesterday afternoon. 我昨天下午理了发。 My computer can not work now. I must have it repaired. 我的电脑有故障了，我必须让人修好它。 4. 感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别
Unit 1 重点知识归纳 Where’s your pen pal from? 一、重点词汇 1.澳洲，澳大利亚n. 2.日本n. 3.加拿大n. 4.法国n. 5.国家n 6.语言n. 7.居住v. 8.世界n. 9.日语，日本人n. 10.法国人，法语n. 11.任何一个，无论哪个adj. 二、重点短语 1.来自 2.笔友 3.一点儿 4.给…写信 三、重点句型 1.-- 你的笔友来自哪里？-- 来自美国。 2. 3. Where’s the post office? 一、重点词汇 1.餐馆，饭店n. 2.图书馆n. 3.超级市场n. 4.银行n. 5.公园n. 6.街，街道n. 7.中央，中心n. 8.邮件，邮政n. 9.桥n. 10.向左，左边adv. & n. 11.向右，右边adv. & n 12.房子,住宅n. 13.(菜,花)园n. 14.散步,步行n. 15.开始n. 16.旅行,游历n. 17.地方,地点n. 18.向下,下去,沿着adv.& prep. 19.出租车,的士,计程车n. 20.私人飞机,小型民用机场n. 21.开着的,营业中的adj. 22.清洁的,干净的adj. 23.宁静的adj. 24.肮脏的adj. 25.享受…的乐趣，欣赏v. 26.穿过，通过prep. 27.如果（表条件）conj. 28.饥饿的adj. 29.到达，抵达v. 30.通过v. 31.希望，盼望，期待v. 二、重点短语 1.邮局 2.投币式公用电话 3.在…对面 4.在…前面（外部） 5.紧挨着，在…旁边 6.在临近地区 7.散步，步行 8.玩得高兴，过得愉快 9.去…的路 10.到达 三、重点句型 1.-- 附近有银行吗？-- 是的，有。/不，没有。 2. 3.哪一条路是去超市的路？ 4.我怎么才能到达红星旅馆？ 5.沿着大桥街走，在第二个十字路口向左拐，银行就在 公园的对面。 6.沿着这条大街直行，公用电话就在前方500米处的右 侧。 7.过桥后继续走直到马路的尽头，公园就在你的面前， 你不会错过的。 8.大桥街是个能玩得高兴的好地方。 Unit 3 重点知识归纳 Why do you like koalas？ 一、重点词汇 1.动物园n. 2.熊猫n. 3.地图，图n. 4.睡，睡觉v. 5.老虎，虎n. 6.大象n. 7.狮子n. 8.友好的adj. 9.害羞的，怕羞的adj. 10.狗n. 11.草n. 12.因而，所以conj. 13.在…期间prep. 14.动物n. 15.其他的，另外的adj. 16.美丽的，美好的adj. 17.聪明的，机灵的adj. 18.（食用）肉，肉类n. 19.叶，树叶n. 20.懒惰的，懒散的adj. 21.放松，休息v. 二、重点短语 1.南非 2.在白天 3.入睡 4.再五个，又五个 5.（两个中的）另一个 6.（两部分中的）另一些 7.（无范围的）一个…，另一个… 8.（无范围的）一些…，另一些… 9.（三个中的）一个…，又一个…，再一个 10.对某人友好 三、重点句型 1.-- 你喜欢什么动物？-- 我喜欢熊猫。 2.你还喜欢什么别的动物吗？我还喜欢狮子。 I want to be an actor. 一、重点词汇 1.给，授予v. 2.穿，戴v. 3.谈话，谈论v 4.演员n. 1
中考英语知识点归纳汇总-详细 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数)
4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化 情况 变化形式 例词 一般情况 加-s girls; books; 以s,x,ch,sh结尾的名词
初中中考英语知识点考点总结 一．修饰比较级时常见的错误 1.more 不可修饰比较级，但 much 可以用来加强比较级，意为 " 的多，更 " He looks more younger than I. (×) He looks much younger than I.( √) 2.比较的对象或范围出现错误。 1）The weather of Beijing is colder than Shanghai. (×) （比较的对象应该是上海的天气，而不是上海） The weather of Beijing is colder than that of Shanghai.( √) 2）China is larger than any country in Asia. ( （出现了逻辑上×)的错误 : 中国就是亚洲国家，应当排除在外。） China is larger than any country in Africa.( √)中国比非洲的任何国家都大。 China is larger than any other country in Asia.( √)中国比亚洲的任何（其他的）国 家都大。 特别提示 Than 后面接代词时，一般要用主格，但在口语中也可使用宾格。如果than 后是一个句子，则不可使用宾格。 He works harder than me. He works harder than I do. 二．形容词的比较级 用于两者比较，表示 " 比更 "： "A+系动词 +形容词比较级 +than+ B，e.g. I am two years older than my little sister.
初中英语中考考点大汇总 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）补：a place of interest 名胜 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……一道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候补：at least 至少 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
初中英语常考的7个语法知识点 一、介词by的用法 1、意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big t ree。 Some are drawing by the lake。 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2、意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time。你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned b y the end of last term？ 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？ 3、表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by h is tail and laughing。 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway tele graph。 孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4、表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark。 他们一个一个的在黑暗中经过这张桌子。 5、表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch？ 你的表几点了？
2020中考英语精华知识点全汇总！ 一．英语语法重点与难点 1、as…as…结构： You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 你和汤姆是一样好的孩子。 2、 (1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较： The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与not enough to句型的转换： He is too young to get married.=He is not old enough to get married. The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义：
约翰不象迈克那么笨。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、 more and more….表示“越来……越……”: More and more students realized the importance of a foreign language. Our country is getting stronger and stronger. 二．中考考点—词组
中考英语核心知识点汇总 中考英语核心知识点汇总英语语法重点与难点 1、as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、(1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换： He is too young to get married.=He is not old enough to get married. The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义： 约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、more and more….表示“越来……越……”:
人教版英语中考分册复习知识点 Unit 1-Unit 2 重点句型 1. —My name’s Jenny. —I’m Gina. Nice to meet you. 2. —What’s your/his/her name? —My/His/Her name is … . 3. What’s your/his/her family/first name? 4. —What’s your telephone number? —It’s 218-9176. 5. What’s his/ her telephone number? 6. —What’s this/that in English? —It’s a ruler. 7. —Is this/that your pencil? —Yes, it is./No, it isn’t. 8. How do you spell pencil?/Spell pencil./Can you spell pencil? 9. Is that your computer game in the lost and found case? 10. Call Alan at 495-3539. 重点语法 be在一般现在时中的基本用法：I用am, you 用are，is跟着他她它。He ,she ,it用is，we, you they都用are。单数名词用is，复数名词都用are。 be的几种形式：is, am, are —being —was, were —been 主谓一致： 主谓一致的15种常考情况： 1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。 Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough. 2．动词不定式，动名词，从句或不可数名 词作主语时，谓语动词用单数。 To see is to believe. It is not easy to master a foreign language. 3．由and连接两个成分作主语时，要根据 其表示的意义来决定谓语动词的形式。如果 其表示的是一个整体的概念或指的是同一 事物，谓语动词用单数，如果其表示的是两 个不同的对象时，谓语动词用复数。 The writer and the teacher are coming. The poet and teacher is one of my friends. 4．集合名词people，police一般看作复数 意义，其谓语动词用复数。另外一些集合名 词family，enemy，class，army等作主语时， 谓语动词是用单数还是复数，要根据这些词 在句中的实际含义而定。当他们表示的是整 体意义时，谓语用单数；当他们强调个体成 员时，谓语动词用复数形式。 In England, people eat fish and chips. The Chinese people（民族）is a great people. 5．名词性物主代词mine，yours，his，hers， its，ours，theirs等作主语时，谓语动词的 数取决于该代词所表示的意义是单数还是 复数。 His parents are young, but mine are old. 6．以s结尾的名词本身不表示复数意义时， 谓语动词通常用单数形式，如news，physics， politics，maths等。 No news is good news. Physics is the most difficult subject for him. 7．由or，either…or…，neither…nor…， not only…but also…等词连接名词或代词作 主语时，谓语动词的数和最接近的主语一致。 Neither you nor Li Hua has been to Shanghai before. 8．以there，here开头的句子，若主语不 止一个，其谓语动词的形式和邻近的那个主 语一致。 There is a table and four chairs in the room. Here are some books and paper for you. 9．trousers，clothes，glasses，compasses， chopsticks等作主语时，谓语动词用复数。 但如果前面有a pair of短语时，谓语动词用 单数。 Jim’s trousers are brown. The pair of glasses is Mr. Green’s. 10．由“a lot of/lots of/plenty of+名词”或“分 数+名词”作主语时，谓语动词的单复数根据 名词的单复数而定。 A lot of people have been to London. Three-fifths of the water is dirty. 11．“a number of +复数名词”作主语时，谓 语动词用复数；“the number of+复数名词” 作主语时，谓语动词用单数。 A great number of birds fly to the south in winter. The number of lions does not change much if people leave things as they are. 12．代词something，anything，nothing， everyone，anybody，nobody，each，neither， either，little，much，one等作主语时，