电子阅览室工作总结
2018-11-12
针对近两个月电子阅览室值班的工作，我对我们的工作进行总结：
一、为了减轻值班员的工作量，所以我们采用合理的管理模式，根据各班上课时间的不同而分为早、中、晚三个班次轮流值班，值班员必须在每次交接班时做好必要的工作交代，以避免出现一些意外的问题。具体地说，每个班次同学的工作内容如下：
（一）早班同学的工作
1、每天值早班的同学要对值晚班的同学的清扫地面和垃圾处理情况进行检查，然后进行在用84消毒液浸湿的拖把拖地，要求对走道拖完后要非常清洁，对每个小房间也要拖地，拖玩后即要保持清洁，又要保持空气清新
2、值早班的同学要摆放好提供等候上网同学所需服务，如：摆放杂志，打开水。同时还要做好同学上网的登记记录。
3、值早班的同学要把复印机打开，登记打印的数据，对照是否与昨天晚上的同学所做的记录是否已衔接上。
（二）中班同学的工作
1、检查提供杂志的是否与都在
2、登记复印的数据是否与早班记录相吻合
3、检查每一间房间的耳机与摄像头有没有被偷盗或者损毁
（三）晚班同学的工作
1、检查提供杂志是否都在
2、登记复印的数据是否与中班记录相吻合
3、检查每一间房间的耳机与摄像头有没有被偷盗或者损毁
4、在九点三十五分的时候把上机的机号牌收回来，并检查是否有丢失
5、打扫卫生清理垃圾，锁好门窗，检查电脑和各个部件安全，并做好记录，确保安全后关灯离开。
二、我们的工作要求
（一）除去以上的早、中、晚班的各项工作外，值班人员要做好贫困生上网、学生打印复印和同学上网领取丢失物品的记录，值班员还要做好上网记录的登记，这个工作尤为重要，因为这个工作不但可以看到同学上网高峰期，我们可以
在高峰期做好准备，注意财产的保护，而且我们还可以通过这个记录来查到同学重要东西丢失能找到旁边的目击者，同时我们重要财务被损毁也可以通过这个记录来查找到凭证。
（二）同时值班员要记录好各个电脑的运行情况，出现什么样的问题要及时的登记在电脑故障记录本中，当出现两台电脑不能正常运行时，要及时的通知我们的值班技术员来修理。
三、其他
（一）电子阅览室的管理是一项非常繁琐的工作，除了硬件维护以外，值班员需要花费大量的时间来为需要打印复印的同学服务和收费。为解决一些问题，提高电子阅览室管理效率，降低工作强度，并及时处理电子阅览室发生的故障。
（二）对电子阅览室来说，值班员人数有限，我们不仅承担电子阅览室中软硬件、系统、网络的维护，还要进行应用软件的安装、自由上机的机时费统计、打印复印费用手工收取等工作。如何科学地管理好电子阅览室，将值班员从日常琐碎事务中解放出来，为同学们上网学习创造更好的上机环境，是我们面临的一个急需解决的问题。
（三）我们在电子阅览室的工作不仅是一个值班员，而且是电子阅览室的管理员，我们不仅要做以上的工作，我们同时对大一的同学还有一个上网指导，这是在没有管理员是不可以做到的。我们因为宣传的到位，现在电子阅览室的上网的同学经常会出现许多同学等待上机，有时一等就是一至两个小时，这说明我们的服务与卫生环境的改变已经取的了很好的效果。
（四）我们电子阅览室的电脑在经过较多同学的使用，特别是一些同学使用中的不注意爱护，出现电脑中毒，耳机没有声音，视频不出画面等问题，这时我们的管理员为他们解决这些问题使他们更能安心的`上网，而在网吧有时不能及时得到这些问题的解决，所以我们的服务得到上网同学高度的评价，我们也因此感到欣慰和高兴。
（五）为了能吸引更多的同学到此上网，我们增设了免费开水供应，阅览杂志和报纸。为了让同学到我们电子阅览上网更温馨我们不断的改变我们美化的环境，提供了这些服务增加了我们的工作量，但能够更好的服务同学我们感到很高兴。
我们在此不仅是值班和勤工助学，我们更多的是让我们学习到未来创业的管理经验，我们在学院领导的关心之下，我们的工作开展的井井有条，虽然我
们付出了许多，但为我们以后创业学到管理经验，同时培养了我们的创新精神。我现在所做的还不够，还有很大的创新空间，我们虽然不能的做到清华大学电子阅览室的管理水平，但我们争取向他们看齐，只要通过我们的努力，也能做的更好。
我们美化的环境。
我们美化的环境。
我们美化的环境。
为方便同学们打印，提供了打印设备。
留言薄：方便同学与我们反馈信息、及时交流。
图书馆学年工作计划方案 图书馆学年工作计划1 书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、指导思想 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。 2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、熟练运用现代技术，优化流通管理。 6，加强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作 1、管好用好图书资料，为教育教学服务。 (1)利学管理各类书刊资料 (2)培养优秀的管理队伍 (2)加强新书的宣传介绍 (4)做好书籍的修补和整理 (5)填写好各项登记表。 2、见缝插针的开放时间 充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。 3，制度化的学生管理员队伍 学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。 4、形式多样的图书宣传辅导。 5、掌握读者心理，提供优质服务。 四、实施措施
图书馆管理信息系统调查报告
一．调查背景 北京交通大学图书馆创建于一九零九年。北京交通大学图书馆目前有两座馆舍，主校区为第三代馆舍，东校区分馆为原电利专科学校图书馆，现馆舍总面积为1，3515平方米。图书馆设有2个大开间学生自习室，2个电子阅览室，学生用机约290台，具备阅览座位约2100席。在学校的支持下，通过十五期间的大力建设，图书馆的自动化、网络化水平和管理手段跃上了新的台阶。 图书馆作为学校校园网上的节点，主干带宽千兆，桌面带宽百兆，学校校园网上的万余台计算机均能24小时全天候对图书馆资源的检索和访问使用。 2004年图书馆更换集成管理系统为世界一流水平的以色列ALEPH500集成管理软件。该软件基于UNICODE的多文种支持能为用户提供近20种接口语言的选择，同时能提供网上书刊预约、续借、催还等互动性服务。 同年图书馆还在国内首家选用了世界一流水平的图书馆学术信息门户系统MetaLib软件和原创的开放链接服务系统SFX软件，将图书馆已有的电子图书、电子期刊和电子数据库以及网上大量免费数据库资源通过该平台整合，实现多种资源的一站式检索,并从学科范围、获取方式、资源类型、使用对象等多角度为学校师生提供动态学科导航。 总之，在学校的支持下，通过十五期间的大力建设，图书馆的自动化、网络化水平和管理手段跃上了新的台阶。 二．调查基本情况 1)调查目的： 1.初步认识信息系统在组织中的应用； 2.了解信息系统的应用结构； 3.认识信息系统在组织中的应用； 2)调查对象：北京交通大学东校区图书馆 3)调查内容： 1.该系统的基本结构及运行模式； 2.该系统解决了哪些业务管理； 3.系统解决组织的业务是否完善并给出建议；
电子阅览室工作总结 2019-03-21 篇一：电子阅览室工作总结 针对近一年来的电子阅览室值班的工作，我对我们的工作进行总结： 为了减轻值班员的工作量，所以我们采用合理的管理模式，根据各班上课时间的不同而分为早、中、晚三个班次轮流值班，值班员必须在每次交接班时做好必要的工作交代，以避免出现一些意外的问题。具体地说，每个班次同学的工作内容如下： 一、我们的工作要求 （一）各项工作外，值班人员要做好贫困生上网、学生打印复印和同学上网领取丢失物品的记录，值班员还要做好上网记录的登记，这个工作尤为重要，因为这个工作不但可以看到同学上网高峰期，我们可以在高峰期做好准备，注意财产的保护，而且我们还可以通过这个记录来查到同学重要东西丢失能找到旁边的目击者，同时我们重要财务被损毁也可以通过这个记录来查找到凭证。 （二）同时值班员要记录好各个电脑的运行情况，出现什么样的问题要及时的登记在电脑故障记录本中，当出现两台电脑不能正常运行时，要及时的通知我们的值班技术员来修理。 二、其他 （一）电子阅览室的管理是一项非常繁琐的工作，除了硬件维护以外，值班员需要花费大量的时间来为需要打印复印的同学服务和收费。为解决一些问题，提高电子阅览室管理效率，降低工作强度，并及时处理电子阅览室发生的故障。 （二）对电子阅览室来说，值班员人数有限，我们不仅承担电子阅览室中软硬件、系统、网络的维护，还要进行应用软件的安装、自由上机的机时费统计、打印复印费用手工收取等工作。如何科学地管理好电子阅览室，将值班员从日常琐碎事务中解放出来，为同学们上网学习创造更好的上机环境，是我们面临的一个急需解决的问题。 （三）我们在电子阅览室的工作不仅是一个值班员，而且是电子阅览室的管理员，我们不仅要做以上的工作，我们同时对大一的同学还有一个上网指导，这是在没有管理员是不可以做到的。我们因为宣传的到位，现在电子阅览室的上网的同学经常会出现许多同学等待上机，有时一等就是一至两个小时，这说明我们的服务与卫生环境的改变已经取的了很好的效果。
图书馆工作人员岗位职 责 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
图书馆工作人员岗位职责 馆长岗位职责 1.贯彻执行国家教育部制订的“中小学图书馆（室）规程”，认真做好本校图书馆的建设、管理和使用等工作。 2.精通图书馆各项工作，有较强的事业心和责任感，树立全心全意为师生服务的思想；经常了解师生的阅读需求，积极配合学校各阶段的中心工作，每学年对新生进行图情知识教育。参与校本课程开发。 3.负责传达上级有关指示精神，及时向学校领导反映本馆的工作意见和要求，制订本馆工作计划及有关各项制度，经常检查和督促本馆各方面的工作并提出改进措施，定期组织业务学习，做好学期工作总结。 图书采编人员职责 1．负责办理本馆文献资料的采购和分类编目工作。 2．合理使用图书经费，根据需要,确定适当的复本量和师生用书的比例。 3．保证重点藏书的系统性和图书的质量，严格遵守财务制度，做到书款相符。 4．负责新到图书的核对验收、盖章、打号码（贴条码、嵌磁条）、分类、编目（计算机录入）和图书加工。 5．每批新书分编、加工好以后及时分送各室，并办好交接手续。 图书馆师生借书处人员职责 1．新书入库要及时验收，办理接收手续，并按索书号排列上架，出新书目录向师生宣传推荐。 2．对读者进行遵守借书规则和爱护图书的宣传教育，严格借、还制度，做好每天的流通情况统计。 3．主动协助师生查找图书资料。负责催还图书和办理图书丢失、损坏的赔偿工作。4．做好防火、防盗、防潮、防虫等工作。 5．定期进行藏书清点及破旧图书的修补工作。 6．为学校开展的各项读书活动提供相关的推荐书目。 7．每天整架一次，保持室内清洁卫生。 图书馆教师资料室人员职责 1．负责本室教学参考资料及工具书的管理与使用。 2．新到的报刊资料要及时签到，及时浏览，编辑教学、教研资料索引，及时向各学科教师推荐介绍。 3．做好咨询服务工作。主动协助教师查找资料。 4．每天做好读者统计和借阅登记。按月装订报纸。按年度装订期刊。 5．每天整架一次，保持室内清洁卫生。 图书馆阅览室人员职责 1．负责本室报刊、图书的管理与使用。
采编室岗位职责 一、认真执行本馆的采编工作流程规定。图书的采编、加工要求做到规范、准确。 二、订购图书到馆后，拆包逐种逐册进行核对验收，办理采购总账登记。 三、图书采用《中国图书馆分类法》（第四版），并结合本馆具体分类原则 进行分类。期刊采用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。 图书著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据，期刊著录以国家标准《连续出版物著录规则》为依据。计算机编目数据采用中文图书机读目录格式》进行图书、期刊、非书资料的著录。丛书、多卷书按单册书著录数据。 四、新到的图书、期刊、非书资料应及时加工（盖馆藏章、粘贴条形码及书 标、磁条），完成典藏分配工作后，应及时移交各部门上架、借阅，并办好交接手续。 五、做好书刊总括、个别和注销登记账册。 六、通过各种形式宣传、推荐优秀读物。如编制新书目录和简介，利用宣传 栏推荐书目，专题导读书目及进行书刊展览等。 七、负责借阅证的制作、补证、升级等工作。 八、做好卫生消防安全工作。 九、协助做好图书馆的其他工作。
统计工作制度 为了促经本馆各项工作的发展和提高，了解各部门读者借阅工作和阅读倾向，应做好统计工作。 一、采购统计：做好每次采购各种图书和报刊订购的统计工作。 二、读者到馆人次的统计：每天各部门都要对读者到馆作登记，每月累计后上报馆长。 三、借阅册次的统计：每天读者借阅册次应有登记，每月累计一次上报馆长。 四、每学期对读者丢失、损坏赔偿的书刊做一次统计报表。 五、馆长每学期应对各类统计数字进行流通率、读者到馆率计算，通报年段、班级，并进行情况分析，提出改进管理的方法。 采编工作流程规定 图书馆是学校文献信息中心，担负着为学校教育、教学、教研服务的主要任务。为了使图书馆的管理规范化、科学化，特制定以下规则： 一、采购规则 1、严格按照书目选定制度，书目选定必须征求广大师生，尤其是教研组组长、学生管理员的意见坚决杜绝书目选定的随意性。 2、采购图书、视听资料、数字图书等，必须及时给予验收。坚决杜绝盗版、盗印以及内容不健康的图书、视听资料、数字图书等流入图书馆。
计划编号：YT-FS-4290-97 学年第一学期装备室工作 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学年第一学期装备室工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 XX~XX学年第一学期装备室工作计划 一、指导思想 XX年学校教育装备室工作要紧紧围绕学校中心工作，在工作中“争优创先”，认真贯彻落实素质教育，进一步确立学校教育装备室工作在基础教育中的重要地位和作用，以发展为第一要务，转变观念，强化职能，发挥优势，围绕全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，以现代教育技术为载体，促进教育均衡发展，实现优质教育资源共建共享，为办好人民满意教育提供条件保障。在争创“四星”级普通高中发挥自己最优水平。 二、工作目标
1、制定学校教育信息化管理制度，争创苏州市教育信息化示范学校，努力推进教育信息化进程。进一步管理、完善学校校园网网站建设，提高网站质量，及时报道国家教育政策和学校教育动态，及时对外宣传学校教育、教学所取得的成绩，使网站成为老师交流办公的地方，是学校、老师、同学和家长联系的好地方。实现优质教育资源共享。 2、积极推进我校图书馆、实验室、信息中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。 进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分，是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。
图书馆工作计划范文3篇 图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。下面就是小编给大 家带来的图书馆工作计划范文3篇，希望大家喜欢! 新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管 理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书 室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新 潜力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆(室)规程》为依据， 深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、具体工作安排： 1、用心参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的 轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。 3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。 4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。 5、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
电子阅览室工作总结 电子阅览室工作总结范文一： 针对近一年来的电子阅览室值班的工作，我对我们的工作进行总结： 一、为了减轻值班员的工作量，所以我们采用合理的管理模式，根据各班上课时间的不同而分为早、中、晚三个班次轮流值班，值班员必须在每次交接班时做好必要的工作交代，以避免出现一些意外的问题。具体地说，每个班次同学的工作内容如下： 一、我们的工作要求 （一）各项工作外，值班人员要做好贫困生上网、学生打印复印和同学上网领取丢失物品的记录，值班员还要做好上网记录的登记，这个工作尤为重要，因为这个工作不但可以看到同学上网高峰期，我们可以在高峰期做好准备，注意财产的保护，而且我们还可以通过这个记录来查到同学重要东西丢失能找到旁边的目击者，同时我们重要财务被损毁也可以通过这个记录来查找到凭证。 （二）同时值班员要记录好各个电脑的运行情况，出现什么样的问题要及时的登记在电脑故障记录本中，当出现两台电脑不能正常运行时，要及时的通知我们的值班技术员来修
理。 二、其他 （一）电子阅览室的管理是一项非常繁琐的工作，除了硬件维护以外，值班员需要花费大量的时间来为需要打印复印的同学服务和收费。为解决一些问题，提高电子阅览室管理效率，降低工作强度，并及时处理电子阅览室发生的故障。（二）对电子阅览室来说，值班员人数有限，我们不仅承担电子阅览室中软硬件、系统、网络的维护，还要进行应用软件的安装、自由上机的机时费统计、打印复印费用手工收取等工作。如何科学地管理好电子阅览室，将值班员从日常琐碎事务中解放出来，为同学们上网学习创造更好的上机环境，是我们面临的一个急需解决的问题。 （三）我们在电子阅览室的工作不仅是一个值班员，而且是电子阅览室的管理员，我们不仅要做以上的工作，我们同时对大一的同学还有一个上网指导，这是在没有管理员是不可以做到的。我们因为宣传的到位，现在电子阅览室的上网的同学经常会出现许多同学等待上机，有时一等就是一至两个小时，这说明我们的服务与卫生环境的改变已经取的了很好的效果。 （四）我们电子阅览室的电脑在经过较多同学的使用，特
林东小学2015学年度电子阅览室工作计划 一、指导思想： 根据本学期学校对电子阅览室工作的要求，进一步完善学校电子阅览室的管理制度，充分发挥电子阅览室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使电子阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。体现信息化的生活能为学生更好服务，最大限度地发挥学校网络资源作用，引导广大中小学生自觉远离和抵制不健康网络信息，合理利用网络资源，开展丰富多彩的教育活动，促进学生身心全面健康发展。 二、工作目标： 进一步科学化、规范化管理电子阅览室工作。同时，促进学生身心全面健康发展。 三、电子阅览室的标准 阅览室配有49台学生电脑，1台教师机。 四、具体工作： （一）、加快建设，提高标准 1、加强电子阅览室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《电子阅览室规程》确保电子阅览室工作人员业务素质的不断提高。 2、进一步推进学校电子阅览室现代化的进程，进一步加快电子阅览室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率，保证使用中万无
一失。 （二）、规范管理，认真服务 采取多种形式对教师和学生开展阅览、宣传推荐工作。本学年度调整学生上机的时间，增加阅读量，保证学生能正常用机。师生阅览室的开放确保定时准时。 由方薇老师负责电子阅览室的日常工作，图书的采购、固定资产的登记等工作，定期和电子阅览室其他人员出刊好“电子阅览室”专刊。负责学生阅览室的管理和工作日志的记录工作。 （三）、组织形式多样的读书活动 对学生进行电子阅览室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。 （四）、加强研究，科研管理 三月开学季，在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。 本学期的具体工作安排如下： 1、制订电子阅览室工作计划，布置本学期电子阅览室工作。（3月） 2、清明节网上祭英烈活动。（4月） 3、在网上开展“向国旗敬礼”活动。（10月） 4、本学年工作总结。（1月）
图书馆工作人员岗位职责 馆长岗位职责 1. 贯彻执行国家教育部制订的“中小学图书馆（室）规程”，认真做好本校图书馆的建设、管理和使用等工作。 2. 精通图书馆各项工作，有较强的事业心和责任感，树立全心全意为师生服务的思想；经常了解师生的阅读需求，积极配合学校各阶段的中心工作，每学年对新生进行图情知识教育。参与校本课程开发。 3. 负责传达上级有关指示精神，及时向学校领导反映本馆的工作意见和要求，制订本馆工作计划及有关各项制度，经常检查和督促本馆各方面的工作并提出改进措施，定期组织业务学习，做好学期工作总结。 图书采编人员职责 1．负责办理本馆文献资料的采购和分类编目工作。 2．合理使用图书经费，根据需要,确定适当的复本量和师生用书的比例。 3．保证重点藏书的系统性和图书的质量，严格遵守财务制度，做到书款相符。4．负责新到图书的核对验收、盖章、打（贴条码、嵌磁条）、分类、编目（计算机录入）和图书加工。 5．每批新书分编、加工好以后及时分送各室，并办好交接手续。 图书馆师生借书处人员职责 1．新书入库要及时验收，办理接收手续，并按索书号排列上架，出新书目录向师生宣传推荐。 2．对读者进行遵守借书规则和爱护图书的宣传教育，严格借、还制度，做好每天的流通情况统计。 3．主动协助师生查找图书资料。负责催还图书和办理图书丢失、损坏的赔偿工作。4．做好防火、防盗、防潮、防虫等工作。 5．定期进行藏书清点及破旧图书的修补工作。 6．为学校开展的各项读书活动提供相关的推荐书目。 7．每天整架一次，保持室清洁卫生。 图书馆教师资料室人员职责 1．负责本室教学参考资料及工具书的管理与使用。 2．新到的报刊资料要及时签到，及时浏览，编辑教学、教研资料索引，及时向各学科教师推荐介绍。 3．做好咨询服务工作。主动协助教师查找资料。 4．每天做好读者统计和借阅登记。按月装订报纸。按年度装订期刊。 5．每天整架一次，保持室清洁卫生。 图书馆阅览室人员职责 1．负责本室报刊、图书的管理与使用。 2．新到的报刊要及时签到、编号、上架，缺期少卷要及时催补。
2012年度电子阅览室工作计划 为了进一步做好电子阅览室的工作, 体现信息的新、广、快,为读者更好服务。在新的一年里,为了做好全年的工作, 现拟订计划如下： 一、电子阅览室每月每天的工作 1、软硬件维护 定期的对软硬件进行维护。电子阅览室的工作站是读者直接操作的公共终端，也是各种安全隐患的发源地，包括误操作引起的软硬件损坏、故意删改系统文件、更改系统设置、读者自行安装软件、游戏，自带光盘、软盘带来的病毒破坏等，针对以上情况，一方面要加强维修检测，及时排除故障，另一方面，为了从根本上防止的非法操作，需要选用一种硬盘保护装置，从系统内部加以控制。 2、加强计算机病毒防治 虽然加装了硬件保护卡，但对个别计算机病毒仍不能起到完全防护作用，为了使每台计算机安全正常的工作，提高计算机自身的防病毒抗病毒能力，必须对计算机逐台查毒、杀毒，定期对各计算机进行病毒检测，并及时对查、杀毒软件进行升级。 3、电子阅览室的服务工作 A、上机人员必须遵守电子阅览室上机规则。 ①上机须出示上机证并登记。②服从管理，按指定机号上机。③自带软盘、光盘等必须向管理员说明。④严禁 擅自更改CMOS设置等内容。⑤上机过程有问题可随时询问。 B、管理员必须遵守电子阅览室管理员守则。 ①严格按照读者守则对上机者进行监督管理。②耐心解答读者提出的技术咨询等问题。③发现计算机故障及时找出原因，准确排除故障确保计算机正常运行。④加强对读者用机情况的监控，发现问题及时纠正，故意破坏者严肃处理。 ⑤严格按照操作规程工作，每天检查机器运转是否正常，发现问题随时记录，及时诊断，及时解决问题。⑥做好各部门的影片和照片的采集。 二、每月开展活动的工作计划
《管理信息系统》大作业
教师评语：成绩：
管理信息系统课程设计 目录 第一章前言 (4) 第一节作业背景 (4) 第二节选题说明 (4) 一、选题原因 (4) 二、基本思路 (4) 三、作业目的 (4) 第三节系统开发背景 (4) 第二章系统分析 (5) 第一节系统调查与分析 (5) 一、项目设计目的 (5) 二、可行性分析 (5) 第二节系统功能分析 (5) 第三节业务流程分析 (6) 一、组织结构分析 (6) 二、业务流程分析 (7) 第四节数据流程分析 (7) 第五节数据字典 (11) 一、数据项定义 (11) 二、数据结构定义 (11) 三、数据流定义 (11) 四、处理逻辑定义 (12) 五、数据存储定义 (12) 六、外部实体定义 (12) 第三章系统设计 (13) 第一节功能模块设计 (13) 第二节数据库设计 (13) 第三节代码设计 (14) 一、部门代码 (14) 二、人员代码 (14) 三、表单代码 (14) 第四节输入输出设计 (15) 一、输入设计 (15) 二、输出设计 (15) 第五节网络设计 (15)
第一章前言 第一节作业背景 本文根据《管理信息系统》课程要求而做。本次课程作业共有6个课程设计题目“1.运动会成绩统计系统；2 .学籍管理系统；3.图书出纳管理系统；4.学术会议论文管理系统；5.单机客票销售系统；6.整车货位管理。 其对设计系统有以下要求： 1、对系统进行分析，写出系统功能分析，系统应当具备的功能。 2、画出系统业务流程图和数据流程图。对数据流程图重要的元素用数据字典进行描述。 3、在系统分析的基础上，对系统进行设计。画出信息系统流程图。 4、对系统的运行平台进行设计，软硬件。 5、画E-R图。 6、代码设计。 7、输入输出设计。 第二节选题说明 一、选题原因 《管理信息系统》是一门复杂难学的课程，经过我的反复决策决定选择第三个课题〈图书出纳管理系统的分析与设计〉进行分析和完成课题作业的对象。选择这个课题的主要原因有：1、经过我的初步分析，图书出纳管理系统是我们比较熟悉的，选择这个课题有助于开拓思维，了解最新发展趋势；2、本课题难度性相对其它课题的难度要底，而且可以有比较多的参考数据，我希望通过本课题作业的完成，由易到难逐步掌握《信息管理系统》这门课程所学知识，加深对管理信息系统设计与开发的认识和理解。3、图书出纳管理系统是我们在学习本专业知识以外对于自己的一次全新的尝试和锻炼，它也具有一定的现实意义。 二、基本思路 我将以课本和一些课外书籍为参考，按照老师的作业要求，从系统开发背景→系统功能分析→业务流程分析→数据流分析（包括数据流程图和数据字典）→功能模块设计→数据库设计→信息系统流程图→输入输出设计→系统部署（网络设计）一步步对系统进行分析和设计。 三、作业目的 1.通过完成本次作业，掌握如何将自己所学的知识运用到显示的系统分析和设计中，更加深入了解和掌握管理信息系统的知识。 2.通过对系统分析和设计，培养我们独立分析和设计管理信息系统开发的能力。获得初步具有独立分析和设计管理信息系统发的能力。 第三节系统开发背景 当今世界正处于科技高速发展，信息量剧增的时代，伴随科学技术的不断发展进步，人们对图书的需求越来越大，馆存图书也不断增加，各系统对各门类图书的需求也越来越具体。但目前各图书馆对图书的管理很多停留在书卡和书目的一般查询上，花费了大量资金购置的图书和计算机软件，其关系只停留在图书和目录，主要原因在于人们所进行的计算机管理只简单的将书目录入软件中，再根据目录查找图书这一循环体中。目前大部分图书馆的图书管理都处于一种馆藏图书量大，各书馆所存图书相类似，专业性图书所占比例较小，管理方法简单，图书利用率低，管理成本又高。这就要求我们在信息技术高速发展的今天，图书馆管理运用网络技术，通过信息系统的开发，在图书馆之间互通有无，有利于提高图书的利用率。
学校电子阅览室管理规定 Last updated on the afternoon of January 3, 2021
电子阅览室管理制度 一、本阅览室只对我校师生开放，其他人员不得入内。上机人员须携带本人借阅证， 刷卡入内。 二、读者必须遵守本室规章制度，服从管理人员和教师的指导与管理。不得大声喧 哗，保持室内安静。 三、读者不得携带各种非法光盘和磁盘进入本室，如需携带与教学、科研有关的光盘 和磁盘进入本室，须经老师的同意与登记。发现违规物品一律没收。 四、读者不得把各种食品、饮料、污秽之物带入本室，凡带入本室造成机器污染 者给予批评、罚款等处理，损害严重者照价赔偿。 五、任何人不得在本室的计算机上玩游戏，更不容许私自带游戏盘进入本室或非 法拷入机内，一经发现，按有关规定处理。 六、读者要爱惜本室的光盘，保持盘面清洁，不随意折叠，划伤盘面及盘盒。 七、读者必须爱护公共设施，不得随意拆卸机器及其外围设备，如发现缺少外围设 备，立即报告管理人员，否则视为本人遗失； 八、读者不得随意把本室的各种物品、设备、部件等携带出本室，如发现携带者按偷 盗依法给予严惩。 九、读者未经本室管理人员允许，一律不得私自改动机器内程序，不得删除机内资源 和向机内拷任何信息，一经发现除通报批评外将停止用机一周。 十、未经本室有关负责人员同意，任何人不得私自领人进入本室给予方便，上课老 师、本室管理人员必须做好上机记录，加强巡视检查并做好值班记录。
十一、上网者必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》和《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》，不得在网上操作任何有关国家机密的信息；不得访问国家明令禁止的非法网站，不得访问国内外的反动、淫秽网站；不得下载非法信息；不得在网上散发反动、淫秽、有损于国家声誉和形象的各种信息。违反者按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网暂行规定》等有关法规予以处理。 十二、读者在使用机器时发现任何异常或故障现象，应及时与值班教师或网络中心管理人员联系，以便及时处理。 电子阅览室负责人：李毅 网络技术安全管理员：李善杰 网络信息责任人：李善杰 安全防火责任人：李毅 卫生责任人：李毅
图书馆业务工作计划 为认真做好2014年图书馆各项工作，使全民阅读推广及免费开放工作能够扎实、有序、高效开展，图书馆认真总结以往工作成绩及存在不足，结合实际，将2014年工作量化、细化，内容如下： 1月： （1）开展“走基层访群众促和谐”文化进乡村系列活动 （2）开展“温暖春运我们在行动”网络购票服务活动 （3）开展“大年小戏闹新春”资源征集活动 （4）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” （5）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次 （6）图书、电子阅览室流通不少于700人次 （7）流通点资源配送，完善相应档案资料 （8）完成上月报刊装订任务 （9）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 2月： （1）元宵节举办“灯谜猜猜猜奖品拿不停”活动 （2）举办“有国才有家” 中小学生爱国电影展 （3）寒假自主学习·科普伴我行数字资源讲座 （4）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” （5）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次
（6）图书、电子阅览室流通不少于900人次 （7）流通点资源配送，完善相应档案资料 （8）完成上月报刊装订任务 （9）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 3月： （1）“与雷锋叔叔同行”数字资源互动校园 （2）诺茹孜节“阅读让我们的生活更精彩”热门图书展（3）“走在成长的路上基层图书室管理员”业务培训班（4）十八届三中全会、群众路线图片展 （5）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” （6）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（7）图书、电子阅览室流通不少于600人次 （8）完成上月报刊装订任务 （9）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇 4月： （1）“我爱读书探寻世界读书日的由来”知识讲座 （2）举办“4·23世界读书日——你选书我买单”活动 （3）举办“弘扬宪法精神构建和谐社会”普法图书展 （4）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” （5）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（6）图书、电子阅览室流通不少于500人次 （7）流通点资源配送，完善相应档案资料
重庆工商大学派斯学院系统分析报告 课程名称：管理信息系统 题目：图书馆管理系统 班级：12计本2班 学号：2012305049 姓名：周正熙 目录 一、开发背景 3 二．系统的介绍 3 三、系统规划 4 1、系统功能图 4 四、系统分析 5 1.可行性分析 5 （1）经济可行性分析 5 （2）技术可行性分析 5 （3）社会可行性分析 5 （4）管理可行性分析 5 2.组织结构分析 6 3. 业务流程分析 7 4. 数据流程分析 8 顶层数据流程图 8 2层数据流程图 8
A．图书编目系统数据流程图 9 B．图书借阅系统数据流程图 9 C．系统维护数据流程图 10 五、 系统设计 10 1、总体设计 10 2.系统物理配置方案 11 六、 总结 11 图书馆管理信息系统 一、开发背景 当今世界正处于科技高速发展，信息量剧增的时代，伴随科学技术的不断发展进步，人们对图书的需求越来越大，馆存图书也不断增加，各系统对各门类图书的需求也越来越具体。但目前各图书馆对图书的管理很多停留在书卡和书目的一般查询上，花费了大量资金购置的图书和计算机软件，其关系只停留在图书和目录，主要原因在于人们所进行的计算机管理只简单的将书目录入软件中，再根据目录查找图书这一循环体中。目前大部分图书馆的图书管理都处于一种馆藏图书量大，各书馆所存图书相类似，专业性图书所占比例较小，管理方法简单，图书利用率低，管理成本又高。这就要求我们在信息技术高速发展的今天，图书馆管理运用网络技术，通过信息系统的开发，在图书馆之间互通有无，有利于提高图书的利用率。 从与信息有关的学科来看，信息管理处于信息学技术，信息管理，信息社会学之间，它以计算机技术和信息技术为基础融合成管理学、信息学，发展成了一门学科—管理信息系统。
界集中学教育信息化工作方案 一、现状分析 1、硬件设备分析 近年来，在区教育局的大力投资下，我们的校园网络系统进行了大幅度的改进。目前，标准的多媒体计算机教室2个（96台计算机）。教师办公室全部安装了电脑。校园内的大部分计算机均可用局域网直接与Internet连接。 2、软件环境分析 在信息技术应用于教学的过程中，软件是关键的部分之一。针对计算机运行所需的软件、教育教学类软件，目前在区教育局、学校及有关方面的积极筹划下，正在积极的建设中。现在，学校内部总体还是软件偏少，有效信息资源太少。 3、应用情况分析 到现在为至，教师需要解决的问题：一是学习和掌握应用现代技术的基本知识和技能，二是转变教学思想和教学观念，将先进的现代技术如何恰当的、合理的运用到教学中，尤其是课堂教学中。 我校经过多轮培训后，目前教师运用现代信息技术的能力粗略概括为三类： 比较好的一类，能熟练运用多种多媒体软件，能编制、修改一些教学用课件。这些人通过本次青年教师大奖赛，展示了大约有三十多位。 能应用多媒体课件进行教学的教师，他们能针对一节教学课，有针对性的提出一些自己的观点，让专业教师或几个人合作编制、修改教学课件，用这些课件熟练的进行课堂教学。 还有一类就是年纪比较大，对英文和中文拼音输入有一定困难的教师，他们对应用现代信息技术还缺乏信心，对于传统的教学方法具有依赖性。这群人占学校的极少部分，大都集中在年纪较大的教师部分。 二、应用目标 ㈠、第一阶段 1、一个基本的信息技术应用体系 2、一个初步建立的学习资源体系 3、一支具有基本的教育信息化应用能力的教师队伍 4、一支基本的教育信息化日常维护队伍 ㈡、第二阶段 1、应用信息技术，改革教育教学。 2、转变教育观念，从以教师“教”为中心的教学向以学生“学”为中心的教育策略的根本性转变发展。 3、对教育中的几个关键部分：课程开发、评判过程、指导方法、教师培训和学校文化等进行整合。 4、实现教育教学创新，学生学习过程更加开放和活跃。 三、实践内容 针对上述两个阶段目标，我们计划先用两年左右的时间探索、实践第一阶段的工作，在实践第一阶段的过程中同时适当考虑第二阶段的内容；第二阶段的工作将是一个相当长时期研究方向，我们将根据信息技术的发展、学校的发展、社会对教师的要求、整个教育的发展状况等一系列问题进行研究。 具体内容可分为：
电子阅览室建设方案 2019.06.03
目录 一、建设背景 (1) 二、建设目的 (1) 三、建设内容 (1) 3.1建设原则 (1) 3.2建设内容 (2) 3.2.1 阅览室环境建设方案 (2) 3.2.2 电力系统设计 (3) 3.2.3电子阅览室管理系统 (4) 3.2.3.1功能模块： (4) 3.2.3.2系统的特点 (5) 3.2.4电子阅览室管理支撑软件 (6) 3.2.5 电子阅览终端--桌面云 (6) 3.2.5.1 桌面云终端 (6) 3.2.5.2 虚拟化平台软件 (7) 3.2.5.3 桌面云方案优势及价值 (7) 3.2.6 智慧物联系统 (9) 四、方案清单 (11)
一、建设背景 电子阅览室是指以计算机技术、网络通信技术为基础，集电子型文献（如磁盘、光盘、网络服务等）阅览、咨询、培训、服务为一体的现代化多功能阅览室。 为适应信息化、数字化、网络化的发展要求，进一步加强我集团数字文化建设，提高集团文化服务、培训能力，推动煤炭行业文化服务体系建设，提高员工的思想道德素质和科学文化素质，可以为员工提供多种媒体形式的知识类型，提供更多的图书资源和学习方式，XXX 书馆决定进一步建设图书馆电子阅览室。 二、建设目的 建立电子阅览室的最终目标是要建立一个中等规模的局域网络，并且将此网络接入图书馆网络，进一步与INTERNET 相连接，通过先进的信息化手段，去更好的辅助使用者完成网上信息浏览、检索、学习、教育培训及信息资源的采集等工作。 三、建设内容 3.1建设原则 本项目在软件配置和硬件设备的整个系统设计上依照以下原则确定：
图书馆阅览室工作计划书 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。下面是为大家整理有关图书馆阅览室工作计划的*，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习! 图书馆阅览室工作计划1 书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、指导思想 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学
识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。 2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。 4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、熟练运用现代技术，优化流通管理。 6，加强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作 1、管好用好图书资料，为教育教学服务。 (1)利学管理各类书刊资料 (2)培养优秀的管理队伍
电子备课室：引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。 电子备课室管理制度 电子备课室是学校教育教学的重要场所，是教师获取知识和信息的重要窗口，特定本制度。 一、电子备课室原则上供本校教师备课及制作课件使用，非本校人员不得擅自进入教师电子备课室。 二、教师进入电子备课室，必须填写使用登记表。 三、严禁计算机玩游戏和做与教学无关事情。 四、备课室必须保持整洁、安静，不得大声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不乱丢杂物。 五、上机人员不得拆装设备，使用时应严格遵守操作规程，原则上不得自行安装和卸载软件系统。如确因备课需要，必须经管理人员同意，方可装机使用。 六、电子备课室加强安全管理，应配有防盗、防火设施。 电子备课室管理人员职责 一、非经校领导批准，设备一律不准外借。 二、严禁校外人员入室操作计算机。 三、要加强设备的科学管理，保持设备完好，确保学校教育教学活动的正常开展。 四、建立使用情况登记制度和设备的使用记录，如需打印、复印资料需校长审核签字后，方可打印、复印，以备检查。如违反规定一次罚款人民币20元。 五、管理人员必须在下班时认真检查设备，关闭电脑，切断电源，关好门窗，确保安全。 六、管理人员应履行岗位职责，严格执行规章制度。
简介 电子备课室的基本组成 1.硬件系统：除一定数量的多媒体计算机外，一般还配备打印机、复印一体机等。 2.软件系统：每台计算机上装有电子备课系统、课件制作软件、校园资源管理系统，教学资源共享库，并接入宽带因特网。 电子备课室的功能 1.供教师查阅电子备课资料、观看研讨优秀课例、学习掌握现有CAI课件使用、上网搜寻教育信息等。 2.供教师制作课件：如用POWERPOINT、AUTHORWARE以及FRONTPAGE 制作课件和电子教案，用WORD编制电子试题，用几何画板、FLASH、PHOTOSH OP设计素材等。 3.教师使用网络浏览网上资源，查找教育教学资料，收发电子邮件,制作了个人主页等。 4.联入校园网，教师使用、建设、维护校园网内的资源。 [编辑本段] 电子备课室管理制度 电子备课室（电子阅览室）是教师使用现代化教育手段（多媒体课件制作、电子教案）的重要阵地，如何管理好、使用好，充分发挥其功能，直接关系到每一个教师的利益。由于电脑正常工作时对环境要求很高,同时为了使您在制作多媒体课件及进行电子备课、电子阅览时有个舒适的环境。请您在卫生文明、电脑使用要求及其它注意事项上详细阅读本管理规则。 一、卫生文明制度 1、爱护室内卫生，严禁在电子备课室（电子阅览室）内抽烟，吃零食，随地吐痰等。更不允许大声喧哗，干扰其它教师备课。自觉维护环境卫生，保持教师的良好形象。 2、请注意个人使用的机器及个人周边的卫生，保持电脑的干净、整洁，爱惜设备。使用计算机及外部设备应遵守操作规程，操作完毕之后，正常关机，并切断电源。
阅览室工作计划四篇 阅览室工作计划一 新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书阅览室在素质教育中发挥更大的作用。 以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师、学生提供快捷、周到的服务，真正发挥图书阅览室在实施“新基础教育”的功能。 1．积极配合学校各项活动，做好服务工作 2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。 3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。 4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 5．报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。 7．加强自身进修学习，充实自我。 1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。 1．强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。 2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。 3．提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野：通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。 4.掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从 七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、