18综合真题一
A公司主要从事机电产品生产和销售，20x0年首次公开发行A股股票并上市。A公司为增值税一般纳税人，适用的企业所得税税率为25%。
A公司20x5年度财务报表由汇泰会计师事务所审计。明星会计师事务所于20×6年上半年接受委托审计A公司20×6年度财务报表，并委派注册会计师甲担任审计项目合伙人。
此外，明星会计师事务所还首次接受A公司下属若干子公司委托，审计其各自20x6年度财务报表，并分别出具审计报告。
资料一
20×6年1月1日，A公司以现金18 000万元从某非关联方购入其所持全资子公司全部股权。该子公司于购买日（20×6年1月1日）可辨认净资产公允价值和账面价值分别为16 000万元和9 500万元。此外，交易双方在收购协议中约定了“业绩对赌”条款，如该子公司20×6年度和20x7年度合计净利润未达约定金额，则该非关联方将以现金向A公司返还一部分收购价款，具体金额将依据上述两年实际合计净利润与约定金额的差额按协议约定公式计算确定。
对于上述收购交易，A公司进行了如下会计处理：
（1）A公司个别财务报表：
20×6年1月1日：A公司按支付价款18 000万元作为长期股权投资入账价值。同时，A公司认为目前尚无法确定该子公司20×6年度和20x7年度合计净利润能否达到约定金额，因而无法确定未来是否能收到业绩对赌返还款，因此未对该业绩对赌进行会计处理。
20×6年12月31日：根据该子公司20×6年度经营业绩和该非关联方（承诺方）支付能力，A公司预计未来很可能收到业绩对赌返还款，因此按预计可收到金额确认其他应收款，同时调整长期股权投资账面价值。
（2）A公司合并财务报表：
20×6年1月1日：A公司以该子公司可辨认资产、负债公允价值作为其在合并财务报表中的入账价值，并将所支付的18 000万元与该子公司可辨认净资产公允价值16 000万元的差额2 000万元确认为商誉。
20×6年12月31日：A公司按预计可收到业绩对赌返还款金额确认其他应收款，同时调整商誉。
资料二
1．A 公司20x6年2月按面值向非关联投资者发行永续票据，部分合同条款摘录如下：
A公司将上述发行的永续票据按收到的发行款项扣除有关发行费用后的净额确认为权益工具。
2．A公司20x6年5月向某商业银行借入可续期借款，部分合同条款摘录如下：
A公司将上述可续期借款收到的款项确认为负债。
资料三
1．国家为支持M产品的推广使用，通过统一招标形式确定中标企业和中标协议供货价格。A公司作为中标企业，其所生产的M产品根据国家要求，必须以中标协议供货价格减去财政补贴资金后的价格将M产品销售给用户，同时按实际销量向政府申请财政补贴资金。20x6年度，A公司将收到的上述财政补贴资金作为政府补助计入营业外收入。
2．20x6年7月1日，A公司在一级市场按面值1 000万元购入某非关联方发行的三年期企业债券，票面年利率为8%，到期一次还本付息。A公司将该债券分类为可供出售金融资产。20x6年12月31日，A公司将该债券账面价值由1 000万元调整为当日公允价值1 100万元，差额100万元计入其他综合收益。
3．20x6年12月31日，A公司董事会通过决议，决定在20x7年下半年新办公楼完工并投入使用后，将目前正在使用的旧办公楼用途改为出租，并要求管理层尽快开始寻找承租人。A公司于20x6年12月31日将上述旧办公楼转换为投资性房地产核算，并根据A公司会计政策，以公允价值进行后续计量。
4．A公司20x6年在二级市场回购了若干本公司股票，拟用于20x7年将要实施的一项新的股权激励计划。A公司将购入的上述股票作为交易性金融资产核算。20x6年12月31日，A公司根据上述所回购股票当日公允价值调整账面价值，差额计入公允价值变动损益。
5．20x6月12月，A公司因一批已销售产品存在质量问题而被客户索赔，按预计需支付赔偿金额的最佳估计数100万元确认了预计负债，并相应计入营业外支出。由于上述产品质量问题系某供应商向A公司提供原材料存在缺陷所致，A公司于20x6年12月向该供应商提出索赔，并根据当月与该供应商协商一致的赔偿金额80万元冲减上述预计负债，相应冲减营业外支出。
6．20x6年12月31日，A公司董事会通过决议，决定于20x7年上半年关闭某事业部，遣散相关人员，并通过了详细正式的重组计划，拟于20x7年初择机对外公告。20x6年12月31日，A公司根据董事会通过的上述重组计划按预计需承担重组义务金额确认相关预计负债，并计入当期损益。20x7年2月10日，A公司对外公告该重组计划。
资料四
注册会计师甲在复核审计项目组成员编制的审计工作底稿时，注意到以下事项：
1．审计项目组对A公司20x6年12月31日银行存款余额实施了实质性程序，相关审计工作底稿部分内容摘录如下：
银行存款函证情况表（单位：万元）
开户银行账号账面余额对账单余
额
差异是否函证
说
明
工商银行……（略） 6 100 6 000 100 是 1 建设银行……（略） 5 005 5 000 5 是 2 中国银行……（略） 3 000 不适用- 否 3 ……（略）……（略）……（略）……（略）……（略）……（略）
合计……（略）……（略）……（略）
审计说明：
1．经检查银行存款余额调节表，该差异系由于A公司于20x6年12月收到并入账的一张支票因对方填列有误被银行拒收所致。A公司于20x7年1月取得对
方重新开具的支票，并于当月收讫该款项。项目组检查了20x7年1月相应银行收
款记录，未发现差异。此外，项目组寄发并收回了该账户于20x6年12月31日
余额的银行询证函，回函金额与对账单余额一致。无需作进一步审计处理。
2．A公司财务人员表示，银行对账单余额与账面余额差异不重大，因此未编制银行存款余额调节表。项目组寄发并收回了该账户于20x6年12月31日余额
的银行询证函，回函金额与对账单余额一致。无需作进一步审计处理。
3．该余额为20x5年12月存入该银行的定期存款，到期日为20x8年12月31日。A公司财务人员表示，20x6年该账户余额无任何变动，因此未获取该账户
20x6年12月31日银行对账单。项目组检查了该账户20x5年12月31日银行对
账单，未发现差异。无需作进一步审计处理。
……（略）
2．审计项目组对A公司某子公司20x6年度管理费用实施了实质性程序，相关审计工作底稿部分内容摘录如下：
资料五
A公司的子公司——S公司20x6年度未经审计财务报表显示，S公司在连续亏损多年后于20x6年扭亏为盈，且营业收入较以前年度有大幅增长。注册会计师甲在复核审计项目组编制的S公司20x6年度财务报表审计工作底稿时，注意到以下事项：
1．S公司营业收入和应收账款相关数据（未经审计）摘录如下：
项目组对S公司20x6年12月31日应收账款余额实施了函证程序，相关审计工作底
稿部分内容摘录如下：
应收账款函证控制表（单位：万元）
客户名称函证编号账面余额回函确认金额差异说明
U客户……（略）10 10 -
V客户……（略）15 15 -
W客户……（略）20 20 -
X客户……（略）980 不适用不适用 1
Y客户……（略） 1 250 1 250 - 2 审计说明：
1．未收到回函。项目组检查了20x6年12月31日对X客户应收账款余额相关销售交易的发票，未发现差异。无需作进一步审计处理。
2．Y客户与S公司在同一办公楼办公，其将回函直接交给S公司财务人员，由S公司财务人员转交项目组。回函显示金额相符。无需作进一步审计处理。
2．S公司董事会于20x6年12月批准将主要机器设备使用年限由10年延长为20年，并自20x6年1月1日起适用该变更后折旧年限。项目组检查了董事会相关批准文件，并按新折旧年限对20x6年度折旧金额进行了合理性测试，未发现差异。项目组据此得出“20x6年12月31日，S公司机器设备累计折旧余额不存在错报”的结论。
3．项目组在对S公司20x6年12月31日存货盘点进行监盘时，注意到存货账面记录显示，S公司主要原材料——N材料有约60%存放于S公司本部仓库，其余约40%存放于S公司外部仓库（距离本部两公里）。S公司财务人员表示，由于该外部仓库管理人员当天外出，两天后返回，因此纳入20x6年12月31日存货盘点范围的N材料仅包括存放于S 公司本部的部分，但可在20x7年1月3日对存放于外部仓库的N材料另行安排盘点。
20x6年12月31日，项目组对存放于S公司本部的N材料进行了抽盘，并将盘点结果与账面记录进行了核对，未发现差异。20x7年1月3日，S公司对存放于外部仓库的N材料进行了盘点，项目组对存放于外部仓库的N材料进行了抽盘，并将盘点结果与账面记录进行了核对，未发现差异。项目组据此得出“20x6年12月31日，S公司N材料实际结存数与账面记录一致”的结论。
资料六
1．A公司20x6年向某客户销售一批产品，收取销售货款117万元（含增值税17万元），并向该客户收取销售该批产品代办保险费5万元。针对上述交易，在申报20x6年度应交增值税时，A公司申报了17万元的增值税销项税。
2．20x6年12月，A公司一批存放于外地的原材料因遭受洪灾而全部毁损。在申报20x6年度应交增值税时，A公司将该批原材料的进项税作为不得从销项税额中抵扣的进项税予以转出。
3．A公司20x6年12月向非关联方购入一处房产作为固定资产核算。在申报20x6年度应交增值税时，A公司将上述房产销售方开具的增值税专用发票上注明的增值税额170万元，从销项税额中做了全额抵扣。
4．A公司20x6年购入一批机器设备。由于技术进步，相关设备所生产产品更新换代较快，A公司决定对上述设备采用双倍余额递减法加速计提折旧。A公司在申报20x6年度企业所得税应纳税所得额时，将上述机器设备按双倍余额递减法计提的折旧额做了全额税前扣除。
5．A公司20x5年初购置了两台《环境保护专用设备企业所得税优惠目录》中的环保专用设备，并于当年实际投入使用。A公司在申报20x5年度企业所得税时，将该两台设备投资额的10%从当年应纳税额中做了抵免。20x6年末，A公司转让了上述两台设备中的其中一台，并以经营租赁方式对外出租了另一台。A公司在申报20x6年度企业所得税时，补缴了上述两台设备中已转让设备在20x5年度已抵免的企业所得税税款。
6．20x6年1月1日，A公司向若干管理人员授予股票期权，如这些管理人员从20x6年1月1日起在A公司连续服务满2年，即可以某一固定价格购买若干A公司股票。上述
期权在授予日公允价值为共计300万元。20x6年12月1日，A公司决定将上述行权条件中的连续服务年限延长为3年。20x6年12月31日，上述管理人员均在职，A公司预计上述管理人员在未来两年的离职率为0。20x6年12月31日，A公司对上述股份支付确认了100万元管理费用，同时确认资本公积。A公司在申报20x6年度企业所得税应纳税所得额时，将上述管理费用100万元做了全额税前扣除。
资料七
A公司财务总监就以下事项征询注册会计师甲的意见：
1．A公司拟于20x7年向某非关联方出售一批已使用设备，并同时以融资租赁方式租回。财务总监希望注册会计师甲分别就上述出售并租回交易的会计处理和增值税税务处理提出分析意见。
2．A公司从事房地产开发的子公司——P公司（增值税一般纳税人）拟于20x7年从政府部门受让一块土地，并设立项目公司（增值税一般纳税人）对该受让土地进行商品房开发和销售。财务总监希望注册会计师甲就该项目公司在计算所开发房地产项目增值税计税销售额时，需满足哪些条件方可扣除P公司受让上述土地向政府部门支付的土地价款提出分析意见。
（1）针对资料一，假定不考虑其他条件，指出A公司在个别财务报表层面和合并财务报表层面的会计处理是否存在不当之处。如果存在不当之处，提出恰当的处理意见（不考虑相关税费或递延所得税的影响）。
（2）针对资料二第1项和第2项，假定不考虑其他条件，指出A公司关于金融工具的分类（金融负债和权益工具的区分）是否存在不当之处，并简要说明理由（不考虑相关税费或递延所得税的影响）。
（3）针对资料三第1项至第6项，假定不考虑其他条件，指出A公司的会计处理是否存在不当之处。如果存在不当之处，提出恰当的处理意见（不考虑相关税费或递延所得税的影响）。
（4）针对资料四第1项和第2项，假定不考虑其他条件，指出注册会计师甲在复核项目组成员的工作底稿时，针对项目组成员的审计处理，应当提出哪些质疑和改进建议。
（5）针对资料五第1项至第3项，假定不考虑其他条件，指出S公司20x6年度财务报表可能存在哪些舞弊导致的认定层次重大错报风险，简要说明理由以及应实施的主要具体应对措施，并指出注册会计师甲在复核项目组成员的工作底稿时，针对项目组成员的审计处理，应当提出哪些质疑和改进建议。
（6）针对资料六第1项至第3项，假定不考虑其他条件，指出A公司的增值税处理是否存在不当之处。如果存在不当之处，提出恰当的处理意见。
（7）针对资料六第4项和第5项，假定不考虑其他条件，指出A公司的企业所得税处理是否存在不当之处。如果存在不当之处，提出恰当的处理意见。
（8）针对资料六第6项，假定不考虑其他条件，指出A公司的会计处理和企业所得税处理是否存在不当之处。如果存在不当之处，提出恰当的处理意见。
（9）针对资料七第1项和第2项，假定不考虑《中国注册会计师职业道德守则》的规定，代注册会计师甲回答A公司财务总监提出的问题。
1．根据所受载荷的不同，轴可分为心轴、传动轴和_转轴三种。2．两构件组成运动副的接触元素——_点_、_线_、_面_称为运动副元素。3．具有一定承载能力的构件必须满足三个方面的要求：_刚度_要求、_强度_要求和__稳定性_要求。 5．刚性万向节可分为_等速_、_不等速__、__准等速__。 6．凸轮机构的基本运动过程分为_推程__ 、_远停程_、_ 回程_ 和_近停程_。 7．构件所具有的独立运动的数目称为自由度，平面运动的自由构件具有3 个自由度，空间运动的自由构件具有6 个自由度。 8．渐开线上某点的法线与该点速度方向所夹的锐角称为该点的_压力角_。9．标准规定比值p/π为标准值，称为_模数_，用m表示。 10．齿轮传动失效主要发生在轮齿上，其主要失效形式有：齿面塑性变形、轮齿折断、齿面点蚀、齿面磨损、齿面胶合。 11．根据组成平面低副的两构件之间的相对运动的性质，低副又可分为_转运副_ 和_移动副__。 二、判断题 (10×2'=20') 1．标准直齿圆柱齿轮不产生根切的最少齿数为15。（错）3．平面汇交力系的合力对平面内任意一点的力矩，等于力系中各分力对于该点力矩的代数和。（对）5．杆件受到外力作用而变形时，其内部各部分之间因相对位置改变而产生的相互作用力称之为内力。（对）6．全部由转动副联接的平面四杆机构称为铰链四杆机构。（对）7．联轴器和离合器区别在于联轴器连接的两轴可以随时分离。（错）
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小学教师招聘考试模拟试题及答案
小学教师招聘考试模拟试题及答案 -08-18 20:03 一、单项选择题 1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。 A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育 2．人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。 A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象 3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。 A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》 4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。 A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》 5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。
A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》 6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期 7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。 A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．夸美纽斯的《大教学论》 D．昆体良的《雄辩术原理》 8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。 A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图 9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（C）。 A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。 A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统
一、填空题: 1、汽车一般由发动机、底盘、电气设备、车身四部分组成。 2车辆保养使用的四油三水指的机油、刹车油、转向助力油、变速箱油、，玻璃水、防冻液、电瓶液。 3.自动变速档位分为P 驻车档、R 倒车档、N 空挡、D 行车档。 4.轿车轮胎一般分为子午线轮胎、普通斜交轮胎。 5.思铂睿 2.4排量采用的是8DCT _变速器，CRV2.0采用的是_CVT_变速器，竞瑞采用的是__CVT_ __变速器。 6.发动机活塞的工作步骤分为进气、压缩、做功、排气。 7.发动机按所使用的燃料分为汽油发动机、柴油发动机。 8.衡量汽车动力性的2个指标有功率、扭矩。 9.汽车安全分为主动安全和被动安全。 10.汽油发动机分为两大机构，曲柄连杆机构和配气机构，五大系统燃料供给系、润滑系、冷却系、点火系、起动系。 11. DOHC表示双顶置式凸轮轴。 二、不定项选择题： 2.三元催化器主要催化的有害气体有（ ABC ） A CO一氧化碳 B HC碳氢化合物 C NOx氮氧化物 D 二氧化碳 3.以下属于被动安全的配备有（ DF ） A EBD B HBA C ABS D 安全气囊 E ESP F 主动安全头枕 4.底盘系统包括（ABCD ） A传动系统 B悬挂系统Ｃ转向系统Ｄ制动系统 5.机械式传动系统组成包括（ABC ） A离合器 B变速器Ｃ差速器Ｄ发动机 6.汽车润滑系统的作用有（ABCDEFG ） A润滑作用 B清洗作用 C密封作用 D冷却作用 E防锈蚀作用 F液压作用 G减震缓冲作用 8. 排气量取决于缸径和（B、 D ）。 A、压缩比 B、气缸数量 C、燃烧室容积 D、活塞行程 9 发动机功率一般用马力（hp或ps）或 A 表示。 A、千瓦（Kw） B、公斤米(kgm) C、牛顿米（Nm） D、焦耳 10. 配气系统不包括（ D ）。 A、凸轮轴 B、进气门 C、正时链/皮带 D、火花塞 11 N档是指（ A ）。 A、空档 B、行车档 C、倒档 D、驻车档 13. 发动机电气系统不包括 D 。 A、蓄电池 B、发电机 C、起动机 D、水泵 16. 液压制动方式同时兼有制动力的 D 作用。 A、助力 B、减少 C、传递 D、分配 18. 差速器的主要作用是 A、B、C 。 A、实现差速转向 B、进行车辆的最终减速 C、改变动力传递方向 D、分离或接合发动机和变速箱的动力传递
一、判断题(10题，每题分，共8分。) 你认为正确的涂“A”，错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的民主管理。( ) 二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得分，多选、错选、不选均不得分。 11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游
教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题 一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在下列小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。 A．1995年9月10日B．1994年1月1日 C．1986年2月16日D．1999年3月 2．德国教育家赫尔巴特是（） A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表 C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表 3．新生儿生下来遇冷空气就哭是（） A．经典条件反射B．操作条件反射C．非条件反射D．条件反射 4．与课堂教学相比，课外活动更有利于（） A．发展学生个性B．促进温故知新 C．加强“教学相长”D．坚持“循序渐进” 5．教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展的相互制约；二是（）A．教育与社会制度相互制约B．教育与社会政治经济制度相互制约 C．教育与社会文化相互制约D．教育与人的身心发展相互制约 6．一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象称为（） A．联觉B．适应C．对比D．后象 7．“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（） A．陶冶教育法B．说服教育法C．榜样示范教育法D．实践锻炼教育法8．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（） A．罗夏克墨迹测验B．句子完成测验 C．主题统觉测验D．明尼苏达多相人格测验 9．“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。 A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激比较D．行为强化 10．小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（） A．场独立型占优势B．场依存型占优势C．情感型D．外倾型11．不同职业的性质，使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。教师职业的这一特点在于职业角色的（） A．单一化B．专业化C．多样化D．复杂化 12.晶体智力（） A.在成年期还会有所增长 B.在成年期开始衰退 C.在20岁左右达到顶峰 D.是对遗传能力的测量 13．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（） A．“兼爱、非攻” B. “弃仁绝义” C “道法自然” D “化性起伪” 14．在影响心理发展的因素中，遗传因素是（）
初三电学综合试题 物理试题 全卷共85分 第I卷(选择题共36分) 一、单项选择题（每小题只有一个选项正确，将正确答案的字母填在机读卡上， 多选、错选或不选均不得分，18个小题,每小题2分，共36分） 16.下列四个电路图中与右边实物图相对应的是 ( ) A. B C D 17.关于家庭电路，下列说法中正确的是 ( ) A．我国家庭电路的电压是220V B．保险丝是以并联方式接人电路的 C．开关与被控制的灯泡并联 D．家用电器是以串联方式接人电路的 18. 有两个灯泡，L 1标有“6V，3W”的字样，L 2 没有标记测得L 2 电阻为 6，把 它们串联在电路中，两灯均正常发光，那么该电路两端电压和L 2 的电功率分别是（） A. 12V，3W B. 12V，1.5W C. 9V，3W D. 9V，1.5W 19. 在居民小区的楼道里，有一种声控加光控的照明电路，声控和光控电路都相当于开关，在光控电路的小盒子上有个进光孔，夜晚没有光照时，光控开关闭合，当有人走动发出声音时，声控开关闭合，电路被接通，灯泡发光。而在白天，光控电路受到光照，光控开关断开，无论楼道内发出多大的声音，楼道灯都不会亮。实际的声控和光控电路比较复杂，在下图中用声和光两个符号代表声控、光控开关，你认为下图中各电路图能够满足上面要求的是( )
20.某同学观察到如下图所示的两种家用电器的铭牌，根据铭牌上提供的信息， 判断在12个小时内正常使用的电冰箱与连续运转的电风扇消耗电能的情况是 ( ) A ．电冰箱比电风扇多 B ．电风扇比电冰箱多 C ．电冰箱与电风扇一样多 D ．电冰箱比电风扇可能多，也可能少 21.在如下图甲所示的电路中，0R 为定值电阻，ab 是粗细均匀、长为L 的一根电阻丝，滑片P 与ab 接触良好并可自由滑动，且0ab R R .当闭合开关S 后，电压表的示数U 随滑片P 离a 点的距离x 变化的规律能用图乙中哪个图像描述(电源两极间电压不变 ) ( ) 22．如右下图中,两只电压表的指针均指在刻度盘正中央，以下正 确的是（ ） A ．通过R 1的电流小于通过R 2的电流 B ．R 1两端的电压与R 2两端的电压相等 C ．R 1电阻值大于R 2电阻值 D ．R 1消耗的功率小于R 2消耗的功率 23 ．如右下图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P 从a 端向b 端滑动过程中，会出现的现象是( ) A ．电流表示数变小，弹簧长度变短 B ．电流表示数变小，弹簧长度变长 C ．电流表示数变大，弹簧长度变长 D ．电流表示数变大，弹簧长度变短 A a b P S S N
2012～2013年度高三年级第二次调研试卷 汽车专业理论综合试卷 说明：本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，第Ⅰ卷1页至2页，第Ⅱ卷3页至11页。两卷满分为300分，考试时间150分钟。Ⅰ卷答案涂在答题卡上，Ⅱ卷答案写在试卷上。 第Ⅰ卷（客观题共81分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必按要求填涂答题卡上的姓名、考试证号等项目。 2．用2B铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑，答案不涂写在答题卡上的无效。 一、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列各小题表述正确的在答题卡上将A涂黑，错误的将B涂黑。） 1．组成运动副的构件间的连接形式有点、线、面三种。 2．移动凸轮可看作是回转半径为无穷大的盘形凸轮。 3．正弦交流电的三要素是周期、频率和初相位。 4．放大区、截止区和饱和区都是三极管的正常工作区。 5．按1－5－3－6－2一4顺序工作的发动机，当一缸压缩到上止点时，五缸处于进气行程。6．对多缸发动机来说，所有气缸的工作行程都是同时进行的。 7．过量空气系数越大，则可燃混合气的浓度越浓。 8．通过进气管压力与发动机转速测量计算出进气量的方式是间接测量方式。 9．离合器踏板的自由行程过大会造成离合器打滑。 10．在起动时，主开关比驱动齿轮接通的时间要早。 11．采用双缸同时点火方式，取消了传统点火系统中的点火线圈。 12．离合器的摩擦衬片上粘有油污后，可得到润滑。 13．气缸的柱圆度误差是指同一轴剖面最大与最小直径差值之半。 14．转向盘自由行程对于缓和路面冲击，使操纵柔和以及避免使驾驶员过度紧张是有利。15．采用放气制动的挂车气压制动传动装置，在不制动时，主、挂车之间的空气管路是没有压缩空气的。 二、单项选择题（本大题共17题，每小题3分，共51分。在下列每小题中，选出一个正 确答案，将答题卡上相应题号中正确答案的字母标号涂黑） 16．常用的流量阀有节流阀和() A．溢流阀B．顺序阀C．调速阀D．单向阀 17．如题17图所示，在匀强磁场中有一直导体，若要使灯泡发光，则该直导体应（）运动。
（物理）初三物理电流和电路测试题（含答案） 一、选择题 1．如图所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱C、D间接入熔丝．接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的是（） A. 导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大 B. 熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流 C. 熔丝熔断，但灯泡依然完好 D. 用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则【答案】 B 【解析】【解答】A、电路中熔丝的作用就是保护电路，将BD间连上导线时，灯泡被短路，电路中电流过大，导致熔丝熔断，A不合题意； B、由于熔丝与AB将导线是串联的，由串联电路电流处处相等可知，熔丝中的电流等于AB 间导线的电流，B符合题意； C、因导线把灯泡短路，故灯泡无电流通过，所以熔丝熔断，但灯泡依然完好，C不合题意； D、由于铜丝的熔点高，故在短路时不能断开电路，所以用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则，D不合题意 . 故答案为：B . 【分析】A、短路时电路中的电流过大，会致使熔丝熔断； B、根据串联电路中的电流规律可知，串联电路中的电流处处相等； C、灯泡短路时，灯丝中无电流通过，电路中电流过大； D、铜丝的熔点高，在电路中电流过大时，不能及时熔断，起不到保护电路的作用 . 2．如图所示，甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，已知丙带正电，则（） A. 甲、乙均带正电 B. 甲、乙均带负电 C. 乙带正电，甲可能不带电 D. 乙带正电，甲一定带负电 【答案】 C 【解析】【解答】根据图像，乙丙相排斥，丙带正电，则乙带正电，甲乙相吸，甲可能带负电，可能不带电，C符合题意。
汽车专业综合理论试卷一（含答案） 汽车电气设备构造与维修部分（100分） 一、填空题（每空1分，共20分） 1．市场上出售的汽车用铅蓄电池主要有 V 和 V 两种。它们都 是由电压为 V 的单格电池串联而成的。 2．交流发电机的三相定子绕组的接法有 形接法和 接法，神 龙富康轿车采用的是 接法。 3．起动机的电磁开关由 线圈、 线圈、 、固定铁心、 及复位弹簧等组成，其中 线圈与电动机串联连接， 线圈与电 动机并联连接。 4．无分电器的计算机控制点火系由低压电源、点火开关、 、 、 、 、高压线和各种 等组成。 5．常见的闪光继电器有 式、 式、 式三类。 二、选择题（每小题2分，共20分。每小题选项中只有一个答案 是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内） 6．蓄电池以20h 放电率放电，单格电池放电终止电压为 （ ） A ．1.75V B ．1.70V C ．1.40 V D ．1.0 V 7．12V 铅蓄电池进行定压充电，充电电压应选择 （ ） A ．17.5V B ．15V C.12V D ．24V 8．蓄电池在充电过程中，端电压和电解液密度不上升，温度上升很快，没有气泡产生， 该电池的故障是： （ ） A ．极板硫化 B ．活性物质脱落 C ．极板严重短路 D ．电池正常 9．通过免维护蓄电池观察窗看到绿色圆点，说明该电池 （ ） A ．存电充足 B ．存电不足 C ．电池故障 D ．不能确定 10．交流发电机三相绕组采用三角形接法时，与星形接法相比，对其特点描述错误的是 （ ） A ．高速时能输出较大电流 B ．低转速输出电压较低 得分 评卷人 得分 评卷人
广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷 （满分100分时间150分钟） 分) 化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( ) A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．问卷法 2．科学心理学的创始人是( ) A．布伦塔诺 B．弗洛伊德 C．亚里士多德 D．冯特 3．自我形象受到空前关注是在( ) A．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．大学阶段 4．当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于( ) A．二元论阶段 B．多元论阶段 C．相对论阶段 D．约定论阶段 5．心理学史上有一个着名的流派“格式塔”心理学。“格式塔”是德文“gestal t”的译音，其含义是（） A．行为 B．精神 C．整体 D．人本主义 6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( ) A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．杜威 D．夸美纽斯 7．在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( ) A．观察法 B．自然实验法 C．实验室实验法 D．教育心理调查法 8．学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( ) A．松散群体 B．联合群体 C．非正式群体 D．集体
9．个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( ) A．品德 B．道德 C．个性 D．人格 10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是( ) A．模仿 B．认知 C．期待 D．强化 11．教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A．模像直观 B．实物直观 C．言语直观 D．操作直观 12．将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( ) A．奥尔波特 B．卡特尔 C．荣格 D．斯普兰格 13．马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A．保证学生身体的正常发展 B．促进现代大工业生产 C．教育与生产劳动相结合 D．全面推进素质教育 14．由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于( ) A．近景的直接性动机 B．低级的动机 C．高尚的动机 D．远景的间接性动机 15．德育过程的基本矛盾是( ) A．教育者与受教育者的矛盾 B．教育者与德育内容和方法的矛盾 C．受教育者与德育内容和方法的矛盾 D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 16．当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心，这种心理状态是( ) A．忧愁感 B．无助感 C．抑郁感 D．无趣感 17．当遇到一些意想不到的突发事情时，教师能运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理，这表现了教师的( ) A．组织管理能力 B．教育机智 C．独创能力 D．表达能力 18．教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A．教学设计能力 B．教学组织能力 C．教学决策能力 D．教学监控能力 19．教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。这一方式属于( )
2012年教师招聘考试试题及答案（备考专用） 一、单选题 1、首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于 A、论语 B、学记 C、孟子 D、说文解字 答案：C 2、“建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与_____的关系 A、经济 B、政治 C、文化 D、人口 答案：B 4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是_____ A、霍尔 B、洛克 C、高尔顿 D、华庄 答案：A 5、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象 A、关键期 B、依恋期 C、混沌期 D、最近发展期 答案：A 解析：《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难能成”，说明从古人开始就已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会差些。所谓人类心理发展“关键期”理论是说：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。 6、人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。 A、教育 B、环境 C、遗传 D、活动 答案：D 7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____ A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人 B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展 C、强调教育与生产相结合 D、突出教育要为政治经济制度服务 答案：D 8、1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____ A、癸卯学制 B、壬子癸丑学制 C、壬寅学制 D、壬戌学制 答案：A 9、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于_____ A、单轨制 B、中间型学制 C、双轨制 D、分支型学制
电学试题 一、填空题（5、6、7每空2分，其余每空1分共24分） 1．如图所示，抽水机使水管两端保持一定的水压，水压使水管中形成持续的水流；电源使电路两端保持一定的，使电路中产生持续的_______，这种思维方法称为“类比法”。 2．在如图所示的电路中，合上开关S后，电压表V1的示数为2V，电压表V的示数为6V，电流表A的示数为0．3A。则通过灯L1的电流为______，电压表 V2示数为_______。 3．如图所示，电源电压保持6V不变，R=10Ω，R＇上标有10Ω 1A字样，当滑动变阻器的滑片从上端滑到下端时电压表的示数变化范围是～，电流表的变化范围是～。 4．某型号摄像机的随机蓄电池的容量是“2 Ah”（“2 Ah”的含义是：该蓄电池若以2 A的电流放电，可放电1 h。），输出电压为12 V。这样的蓄电池充好电后，能释放的最大电能为__________J。 5．把如图所示的“220V 100W”的灯泡，灯丝电阻为Ω，接到110V 的电路上，若不考虑灯丝电阻变化，则此时灯泡的实际功率是_______；额定功率是。 6．小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是 A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为_______W。 7．当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路的是___________（“甲”或“乙”）。
8．小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，（1）请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号；（2）小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为。 二、选择题（每题３分，共30分） 9．以下说法中正确的是（） A．只有固体与固体之间相互摩擦，才会摩擦起电 B．把A物体和B物体摩擦，结果A物体带负电，B物体带正电，由此可判定A物体得到电子 C．分别用丝线吊起甲、乙两通草小球，互相靠近时若互相吸引，则它们一定带有异种电荷D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被排开，小球一定带负电10．下列说法中，正确的是（） A．电功率是表示电流做功多少的物理量 B．电功率是表示电流做功快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，做功越多 D．用电器的电功率越大，发热越多 11．小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是（） A．在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭 B．在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光亮度不变 C．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2亮度不变 D．在b电路中，当灯L1被短路时，灯L2将会熄灭 12．如图所示，下列电器中不是应用电流热效应工作的是（） A．电风扇 B．电熨斗 C．白炽灯 D．电饭锅 13．如图电源电压不变，各电路中功率最大的是（）
（汽车行业）汽车知识考 试试题一
理论试卷 注意事项 1、考试时间120分钟，开考30分钟以后方可交卷； 2、答题请用蓝黑色钢笔或签字笔； 3 判断题（40题，每题1分共40分） 1、离合器自由行程过小会引起离合器分离不彻底。（×） 2、离合器分离轴承拆下后应用汽油或煤油浸泡清洗。（×） 3、变速器中自锁装置的作用是防止变速器同时挂上俩个档位。（×） 4、变速杆球头限位销磨损松旷、脱落或球头磨损过量，将会引起变速器乱档。 （√） 5、变速器盖和壳体装合时，壹般应使齿轮及变速叉均处于空挡位置。（√） 6、空挡启动开关用于检测操纵手柄的位置，防止发动机在驱动档位时启动。 （√） 7、安装普通万向传动装置时，应使传动轴俩端的万向节叉处于同壹平面上。 （√） 8、传动轴弯曲变形将会引起传动轴运转发抖。（√） 9、主动锥齿轮工作面上出现明显斑点、剥落，可用油石修磨后继续使用。（×） 10、差速器行星齿轮和半轴齿轮不匹配、啮合不良，直线行驶时会导致驱动桥 异响。（×） 11、主销内倾角的作用是保持汽车直线行驶的稳定性，且使汽车转弯后车轮能 自动回正。（√） 12、测量前轮前束时，前轮必须处于直线行驶状态。（√） 13、轮胎温度升高后，能够采取泼水或放气的方式来降温。（×） 14、钢板弹簧夹螺栓应从远离轮胎的壹侧穿入。（√） 15、汽车的转弯半径越大，汽车的机动性越好。（×） 16、检查转向盘的自由行程时，将检查器固定在转向盘上，转动转向盘，其全部空行程就是转向盘的自由行程。（×） 17、转向操纵机构和转向传动机构技术状况的好坏，对操纵的稳定性和轻便性、行驶的安全性都有很大的影响。（√） 18、安装转向摇臂时，不壹定要对准装配记号。（×） 19、液压式动力转向系统中当油泵有故障不能正常工作时，汽车将不能实现转向。（×） 20、单向助势平衡式鼓式制动器无论是前进仍是倒车，制动力大小相等。（×） 21、制动踏板自由行程过小，则制动解除不彻底。（√） 22、制动器间隙调整之前，轮毂轴承预紧度应符合技术要求。（√） 23、制动蹄摩擦片材质不同，会影响制动力矩而造成制动跑偏。（√） 24、液压制动轮缸式制动器局部调整是通过转动前后制动蹄的调整凸轮来实现的。（×） 25、同壹桥上左右制动器制动蹄的摩擦衬片材料及厚度应相同。（√）
2015年最新教师招聘考试题库及答案 最新教师招聘考试题库 一、选择题: 1、“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ A．中国 B．埃及C．希腊 D．罗马 ( B) 2、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 ( D) 3、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C ) 4、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( D ) 5、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C ) 6、初等义务教育普遍实施于 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( C ) 7、以“教育的终身化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 8、以“教育的民主化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 9、以“教育的多元化”是为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 10、映孔子教育思想的文献是 A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A ) 11、在教育史上主张“有教无类”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 12、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 13、在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A ) 14、下述属于墨家主张的是 A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( b ) 15、下述属于孔子主张的是
14年河南省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 2、下列哪项属于真正的创造( )。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 5、学生操行评定的主要负责人是( )。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 6、对个别学生的教育( )。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 10、最重要和最良性的学习动力是( )。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点( )。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、辐合论 D、教育论
物理电学试题 一、 选择题 1．下列物理量的单位不是“焦耳”的是( ) A ．热量 B ．功 C ．功率 D ．能量 2. 两只灯泡串联在电路中，其中一只亮，另一只不亮，这原因可能是（ ） A. 不亮的灯泡灯丝断了或接触不良 B. 两灯相比，不亮的灯泡其电阻太小 ` C. 两灯相比，不亮的灯泡其电阻太大 D. 两灯相比，通过不亮灯泡的电流较小 3. 甲、乙两电炉并联在同一电源上，各有开关控制，甲炉电阻是乙炉的4倍，要两电炉产生同样多的热量则应：（ ） A. 甲通电时间是乙的4倍 B. 乙通电时间是甲的4倍 C. 甲、乙通电时间一样长 D. 不知道额定电压无法比较 4. 分别标有“6V ，2W ”和“12V ，8W ”的两个灯泡，串联后接在电路中，为使其中一个恰能正常发光，加在电路两端的电压应是（ ） A 、6V B 、12V C 、18V D 、24V 5. 有两个灯泡，L 1标有“6V ，3W ”的字样，L 2没有标记测得L 2电阻为，把它们串联在电路中，两灯均正常发光，那么该电路两端电压和L 2的电功率分别是（ ） A. 12V ，3W B. 12V ， C. 9V ，3W D. 9V ， 。 6
6.如图所示，置于通电螺线管内能自由转动的小磁针是静止的，则线圈两端的磁极和电源的正负极分别是 ( ) 。 A．线圈右端为N极，电源右端为正极 B．线圈右端为N极，电源右端为负极 C．线圈右端为S极，电源右端为正极 D．线圈右端为S极，电源右端为负极 7. 有一个额定电压为220伏的电炉，想把它接在110伏的电路上，而不改变电炉的功率，办法是（） A. 把电炉的电阻丝截去一半 B. 把电炉的电阻丝截成相等的两段，再并联起来 | C. 用另一根和它相同的电阻丝串联 D. 用另一根和它相同的电阻丝并联 8. 如图3所示的四个电路中，电压U都相等，并且电阻R 1 大于R 2 ，电流表示数最小的是 9．如图5所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，不能间接求出灯泡电功率的电路图是( )