法学专业
专业简介
学科：法学
门类：法学类
专业名称：法学专业
本专业培养系统掌握法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实践的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力，熟悉我国的法律和党的相关政策，能在国家机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。专业排名
专业信息
培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论、方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆掌握法学各学科的基本理论与基本知识；
◆掌握法学的基本分析方法和技术；
◆了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；
◆熟悉我国法律和党的相关政策；
◆具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；
◆具有一定的科学研究和实际工作的能力。
主干学科：法学。
主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法。
实践教学：包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等，一般不少于20周。
修业年限：4年。
授予学位：法学学士学位。
原专业名：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造学、商法、刑事司法。
就业数据
表1法学专业地区流向百分比(%)
表2法学专业单位性质流向百分比(%)
综合介绍
无论在东方还是西方，法学都是一门源远流长的学问，并在生活中占有举足轻重的地位。在古希腊，法学被看作是治理国家的学问，亚里士多德明确指出：法律是最优良的统治者；在中国，春秋战国时期，法家代表人物韩非也主张“法治”。可见，法学乃经世之术。
法学与政治学关系密切，在现代国家中，很难找到脱离法律制度的政治，也很难找到与法学无关的政治学。法学实际上是一门如何组织和运用国家权力的学问。法学与经济学也有紧密的联系。经济学阐明社会生活物质的、经济的内容及其规律，而法学则研究如何运用国家政权，借助法律手段，从人民的利益出发利用客观经济规律，保证社会经济的顺利发展。
法学专业内容繁多，高校法学教育至少要开设14门主干课程。中国大学法学教育本科阶段的基本目标是为培养高级法律人才提供毛坯，是一种素质教育，而非专才教育；是一种通才教育，而非职业教育。法学专业要求学生要具有良好的法律思维能力、法律表达能力和对法律事实的探索能力，具备广泛的知识，掌握工具性的技能，具备良好的人际沟通能力等。为了达到这一要求，法律系(法学院)一般采用课堂讲授、案例教学法、课堂讨论法、诊所式教学法以及相应的实践(如到法庭旁听等)。
一般来说，法学适宜于具有雄心大志的学生学习，因为法学本是一门治理国家的学问。一个人，如果仅仅对科学或金钱感兴趣，那他可以选择理工科或经济学，而不必选法学。法学更适合口齿伶俐，文笔生动，擅于逻辑思维的学生学习。当然，这些要求或目标也可以在法学教育中实现，并非“预设门槛”。
市场经济实质上就是法治经济。市场主体的确立，都要以法律的制定与实施为前提；各市场主体之间的利益之争也要运用法律来调整。因此，市场经济需要大量的高级法律人才。在政治上，我们总结了历史的经验与教训，认识到与人治相比，法治是一种更好的治国手段。于是，十五大提出了“依法治国”的方针。依法治国关键就在于“依法行政”，各级国家机关也需要大量的法律人才。可见，法律人才不愁“无用武之地”。法学成了热门专业，竞争非常激烈，建议考生报考前要头脑清醒，正确估计自己的实力；但也不要顾虑太多，轻易放弃自己喜爱的专业或学校。法学毕业生一般进入立法机关、行政机关、检察机关、审判机关和仲裁机构等部门从事法律工作，也可以做一名收入较高的自由职业者——律师，现在律师业在国内刚刚起步。另外，担任国家机关、企事业单位的法律顾问也是很好的职业选择。
专业教育发展史
早在罗马帝国时代，就有了大学法学教育的专业，当然，近代意义上的大学产生于中世纪的西欧。世界上最早的大学是波伦那大学，法学教育在该校内占重要地位。
中国法学教育源远流长，做为国家兴办的法学教育来讲，始于三国时期，到唐代时，法学教育的
内容己比较明确，形成了法学的雏形。
年，直隶法政学堂成立，标志着我国第一所比较1904当然，我国近代意义上的法学教育还始于清末。．
正轨法学院校的诞生。当时，法学教育出现了综合性大学法律系与法政学堂并存的格局，基本上是模仿日本的。那时有影响的院校有：北京大学、朝阳科技大学、东吴大学、武汉大学等。代表人物有王世杰、李祖荫等人。
新中国成立后，以马克思主义法学理论为指导的新的法学教育在全国兴起，并开始全面引进苏联模式。当时的院校主要有中国人民大学、北京政法学院(现中国政法大学)、武汉大学、西南政法学院(现西南政法大学)、华东政法大学(原华东政法学院)和西北大学。直至1955年，在校法科学生共达8300多人，培养了371名法学研究生，就是说，我国的法学教育己初具规模。当时的代表人物有北大的陈守一教授、武大的韩思培教授。
1958年以后，中国法学教育开始滑坡，直到文化大革命时完全被取消。在课程设置上，基本上不设法学课，而用政策课取而代之。法学院系数量逐年下降，到60年代末，只剩下北大法律系和吉林大学法律系，其余院校几乎停止了招生。1971年—1976年全国总共招收法学学生300多人，占不到全国在校生总数0.1%。
在当今世界上，发达国家的高等教育都把法学教育放在重要地位，且不说美国的哈佛大学、耶鲁大学的法学教育地位显赫，也不论英国的法律大学、剑桥大学把法学教育作为学校的骄傲，就是连印度、埃及这样的发展中国家，也把法学教育放在了高等教育中的重要位置。
党的十一届三中全会开创了我国历史发展的新时期，也迎来了我国法学教育的春天，尤其是1995年以来，是我国法学教育的大发展阶段。据不完全统计，至1999年底，全国各大学开设的法学专业点己达350家，设立法学专业的共195个学校，此时法学已成为最热门的专业之一。现在开设此专业的知名院校有：北京大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、吉林大学、西南政法大学等。全国法学专业在校的本科生与专科生已达8万多人，硕士研究生6325人，博士研究生643人。法学专业本、专科及成人高等教育每年约招收10万人。当今法学的知名人士有：曾宪义、赵秉志、江平、梁慧星等人。
近年来，随着社会的进步和科技的发展，许多新型法律相继出台，而且随着国际交往的机会日益增多，许多国际领域的法律也开始进入我国，使法学得到了进一步的补充和完善。法学教育和法学研究从而也得到了重视和加强，法学研究领域解放了思想，打破了某些研究禁区，推动了法学发展。
党的十五大确立了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国基本方略，这使法学研究又掀开了新的一页，法学的研究对象从此日臻完善起来。随着社会的发展，必将有更高更新的领域被纳入法的调整范围，而随着依法治国观念的深入人心，法学专业也日益受到重视。
就业状况及趋势
法学专业的学生毕业后，主要从事审判、检察、司法行政、律师、公安等实际工作，也可从事立法、法学教育、法学研究以及行政管理和公司、企业的法律顾问工作。
从近几年来看，毕业生的就业率比较高，基本上达到85%。但从就业方向来看，前几年的毕业生基本上是到公、检、法系统工作，而到企事业单位和律师事务所的较少。最近，就业方向呈多元化趋势，除了公检法系统外，有一大部分去了企事业单位和选择了当律师。这种就业方向的变化是有其深刻背景的，以前，我国的经济生活还不发达，人们的法律意识较弱，而现在我国的经济活动日益频繁，公民法律意识也在逐步提高，日常行为受到越来越完善的法律约束，社会对法学人才的需求变得很大，导致一半以上的毕业生流向经济领域。
我们国家将“依法治国”写进宪法，从而把依法治国以宪法的形式肯定下来，表明了党和政府对社会主义法制建设的重视程度。今天，我们国家不仅需要一批懂得国内法律的专门人才，同时还需要一批熟谙国际法的专业人士，人们的经济活动和其他社会活动，受法律调整的范围将会越来
法学专业的大学生个人简历 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 法学专业毕业生的个人简历和求职信要怎么写？下面是由整理的法学专业大学生个人简历，欢迎阅读。 基本信息 姓名：_____性别：女 年龄：21岁身高：168cm 政治面貌：团员专业：法学 籍贯：_____毕业院校：_____大学 地址：_________________________ 邮编：_____电子邮件：_____移动电话：__________ 外语水平：英语四级计算机水平：计算机二级，高级办公自动化 其他：驾照获得c照 求职意向 工作性质：全职 希望职业：律师，法务顾问以及其
他有挑战性的工作 期望工资：2000~2500 技能介绍 1、熟练掌握英语并使用其与人进行沟通交流。 2、获得计算机二极和高级办公自动化证书，能够熟练使用word，excel,powerpoint等office软件。 3、较好掌握了法学专业，能运用所学到的法律知识结合我国的法律法规分析具体案例。 4、获得驾照，能够熟练的驾驶汽车。 5、对管理学的掌握有一定的自主性。 社会实践经验 2013年7月到9月在_____市_____区人民法院实习，主要负责打字、准备庭审资料、整理卷宗等工作。实习期间，工作认真负责、细心仔细，受到了领导和同事的一致好评。 2012年卖藏族饰品，宿舍四人从进货、宣传到销售都进行了明确分工，我
主要负责宣传。这是我人生中第一次小小的创业，期间不仅积累了一定社会经验，还学会了团队分工协作的重要性，同时也锻炼了自己处理应急事务的能力。 2011年下半年，在校园利用课余时间在校内一家饰品店做店员，主要负责帮店主进货及销售。这段经历累积了我销售经验的同时也增强了我与人沟通的能力。 2011年暑假在武冈市给一初2学生当家教，这是我真正意义上的第一份工作，让我从中明白了责任心的重要性。 教育/培训背景 2010年9月-2014年7月_____大学专业：法学 主要课程:商法，税法，民法，刑法，行政法，国际公法，国际私法，国际经济法，法理学，环境法，民事诉讼，刑事诉讼，行政诉讼，公路交通法，律师法等法学课程以及管理学，社会学，西方哲学等基础科目。
法学 Law 专业代码：030101学制：4年 培养目标： 本专业培养具有较高的外语水平，计算机操作能力，较好的语言表达能力的创新型人才和复合型的法律人才。 目标1：（扎实的基础知识）本专业培养系统掌握法学各学科的基本理论与基本知识，熟悉掌握我国法律、法规和党的相关政策。 目标2：（解决问题能力）运用法学知识分析和解决实际法律问题 目标3：（团队合作能力）培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而能够具备法律职业工作领域的协调能力。 目标4：（系统认知能力）让学生认识到法律是处理人与人关系，达到社会公正和谐的重要方式，并使之与国际交流，服务于整个人类。 目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生正确看待法律对人们日常生活及社会发展的影响。 目标6：（全球意识能力）培养学生能够在全球化的环境里保持规则意识，熟悉世界交往的基本准则。 目标7：（终身学习能力）法学毕业生能够胜任在国家机关、企事业单位和社会团体，检察机关、审判机关、司法行政机关、仲裁机构和律师事务所等单位从事法律工作，并具备终身学习的能力。 专业特色： 本专业的特点与教育部卓越法律人才计划对接。突出学生法律方法和思维，以及解决实际法律问题能力的培养。在课程设置上，突出分类培养的要求，低年级学完学科基础课程后，高年级开设学术型人才、政务法律人才、商务法律人才、司法法律人才四个专业方向。 培养要求： 知识架构： A1 文学、历史、哲学、艺术的基本知识； A2 社会科学学科的研究方法入门知识； A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识； A4 数学和逻辑学的基础知识； A5 法学专业领域内系统的基础知识； A6 专业技术知识；
霍xx 电话：138****8000 邮箱： 地址：广东省xx市xx街道邮编： 教育背景 2005.09-至今北京大学法学院法学专业 2005.09-至今北京大学中国经济研究中心（ccer）经济学（双学位） 社会经历 2006.09-至今北京大学法学院中国法硕士项目（LLM）项目助理?北大法学院针对外国学生研读中国法律的研究生项目，英语授课 ?负责接待外国学生，参与组织并协同外籍学生的社会实践（如参观了解中国国际金 融有限公司、北京青少年法律援助中心、最高人民法院等） 2007.11 第五届“理律杯”全国高校模拟法庭竞赛全程最佳辩手?国内最高水平的模拟法庭竞赛之一，有国内16所著名大学法学院以及台湾地区法 学院率队参加 ?负责资料搜集、书状撰写、口头辩论，全程比赛的两名最佳辩手之一 2006.06-2007.06 第二届“首都高校联合模拟法庭”校队选手?本项赛事由北京大学、人民大学、中国政法大学、北京师范大学共同举办 ?北京大学-中国人民大学场代表北大法学院参赛 2006.08 北京大学法学院赴宁夏暑期社会实践团骨干成员?该实践团队被评为2006年度首都大学生社会实践优秀团队 ?赴宁夏银川市、中卫市以及海原县调查劳动输出与外出务工人员权利保障的问题 ?完成调查报告《劳务输出中的政府行为与权利保障——以宁夏南部山区为样本》2005.09-2006.06 北京大学法学院外联部骨干成员?组织首届北京高校青年法律人论坛等活动，负责与北京各高校法学院的日常联络2007.04 国际青年成就组织（JA）“Career Go！”系列课程培训学员 ?该课程由来自微软、壳牌等9家世界500强的商业志愿者讲授涵盖事业选择与设计， 职业精神，人际网络管理等职场知识与技巧 所获奖励 2007.11 第五届“理律杯”全国高校模拟法庭竞赛全程最佳辩手、季军队成员 2007.11 北京大学五四奖学金 2007.03 北京大学第六届“北大之锋”辩论赛最佳辩手 技能证书 雅思7分，英语六级 全国钢琴业余等级考试十级（2002年） 熟练使用Excel、PowerPoint、word等软件
一、中央电大法学（本科）专业具备能力 适应社会主义建设需要,德、智、体全面发展,系统掌握法学知识,熟悉我国法律、法规,达到相当于全日制高等学校法学专业四年制本科毕业的水平,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型高等法律专门人才。 二、河南电大法学（本科）专业培养目标 适应社会主义法治建设需要,系统掌握法学知识,熟悉我国法律、行政法规,具有依法行政意识和能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在行政执法机关和法律服务机构从事法律工作的应用型高等法律专门人才。 三、中央电大法学（本科）专业课程设置 （一）、课程介绍 课程共分为7部分，分别为公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、综合实践、补修课。 （二）、公共基础课详细介绍 1、统设必修课:国家开放大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础(本)、民族理论与民族政策。 2、选修课:大学语文(1)、大学语文(2)、英语Ⅲ(1)、英语Ⅲ(2)、学位论文指南。 （三）、专业基础课详细介绍 1、统设必修课:中国法制史、国际公法、国际私法、国际经济法、商法、知识产权法。
2、选修课:中国法律思想史、外国法制史、涉外经济法总论。 （四）、专业课介绍 1、统设必修课:劳动法学、合同法、法律文书。 2、选修课:证据学、婚姻家庭法学、税法、国家赔偿法、国际贸易法、国际投资法、国际商法与实务、竞争法、公司法、财政金融法、现代产权法律制度专题等 （五）、专业拓展课 财务管理、期货交易实务、商务谈判实务、工商企业经营管理、现代管理综合专题、房地产评估等。其中工商企业经营管理与现代管理综合专题为相似课程。 （六）、通识课详细介绍 通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一,是实施素质教育的具体措施,通识课模块课程不得免修免考;已取得电大毕业证书的学生,若再次注册学习电大相关专业,原修专业已注册过的通识课程,在新修专业中不得再次注册学习(在教务管理系统中此类课程将不能实现注册)和申请办理课程免修免考,此模块最低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得. (七)综合实践课详细介绍 综合实践课由地方电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲 组织实施。该环节不得免修。 （八）、补修课
法学专业毕业生自我介绍 尊敬的考官，您好: 我叫xxx，我毕业于xx学院法学专业下面我做一下面试自我介绍。 能够劈波斩浪，从无数应聘者中脱颖而出进入面试，自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说，如果我为自己的理想奋斗了，即使是失败，我也不会后悔因为我收获了! 我生于农村，父母勤劳善良品德的熏陶、学校老师的教育，使我对公务员产生了一股羡慕与敬仰之情;2004年高考时，我毫不犹豫选择了xx学院法学专业，四年的大学生涯，培育了我和蔼、和睦、和谐的处世态度. 在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己;另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。 在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试(二级c语言)大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，大三，自学acca(英国特许公认会计师)，现为第二阶段考生，大四，开始对金融投资很感兴趣，报名了6月的cfa(charteredfinancialanalyst)考试。 此外我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。 作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自
法学专业的个人求职简历 基本简历 姓名：朱先生 国籍：中国照片 目前所在地：深圳 民族：瑶族 户口所在地：湖南 身材： 172 cm?60 kg 婚姻状况：未婚 年龄： 24 岁 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：律师/法律顾问：职员、法务/专员、律师助理：工作年限： 0 职称：无职称 求职类型：全职 可到职日期：随时 月薪要求： 20XX--3500 希望工作地区：广州深圳珠海 个人工作经历：
公司名称：湖南省中国人寿保险公司汝城支公司起止年月：20xx-09 ～ 20xx-03 公司性质：国有企业所属行业：金融，保险担任职务：理赔调查工作描述：理赔调查 离职原因： 公司名称：湖南省XX市XX区人民法院起止年月：20xx- 06 ～ 20xx-09 公司性质：政府机关所属行业：市政，公用事业担任职务：代理书记员工作描述：离职原因： 教育背景毕业院校：湘潭大学 最高学历：本科获得学位: 学士 毕业日期： 20xx-07-01 所学专业一：法学所学专业二：受教育 培训经历： 起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号 20xx-07 20xx-07 湘潭大学法学国家司法考试 语言能力 外语：英语优秀其它外语能力：日语国语水平：精通粤语水平： 工作能力及其他专长通过国家司法考试a证，并精通office 等办公软件以及photoshop等制图软件，通过英语cet4并自学日语，普通话二级乙等，拥有保险代理人资格证 详细个人自传已通过国家司法考试a证，并精通office等办公软件以及photoshop等制图软件，通过英语cet4并自学日
语，普通话二级乙等，拥有保险代理人资格证。本人为人真诚，能吃苦耐劳，工作认真积极，乐观自信，思维清晰，善于学习新事物期待着和贵单位携手走向美好的未来 个人联系方式通讯地址：联系电话： 139xxxxxxxx 家庭电话：手机：ｑｑ号码：电子邮件：个人主页：
各专业主要课程介绍 国际经济与贸易（专达本）国际贸易理论、进出口贸易实务、国际商法、电子商务概论、国际市场营销、国际商务谈判、报关实务、国际税法、外经贸英语函电、数据库管理系统。 计算机科学与技术（专达本）数字逻辑、汇编语言、C++、接口技术、数据库原理、软件工程、编译技术、网络数据库开发、信息系统设计。 财务管理（专达本）中级财务会计、高级财务会计、高级财务管理、税法、证券投资分析、会计报表分析、成本管理会计、会计电算化、审计学。 会计学（专达本）中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、税法、会计报表分析、会计制度设计、财务管理、证券投资分析、审计学。 法学（专达本）法理学、宪法学、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、知识产权法学、国际法学。 工商管理（专达本）管理学原理、企业经营战略、生产科技管理、人力资源管理、公司理财、市场营销学、货币银行学、电子商务、企业诊断学。 市场营销（专达本）市场营销学、重点客户管理、经营战略、销售管理、市场调查与预测、商务谈判、人力资源管理、经济法等。 旅游管理（专达本）旅游经济管理、饭店管理概论、餐饮管理学、房务管理、酒店财务会计、旅游经营管理、旅游资源开发与规划、旅游心理学。 工程造价（专达本）建筑制图与识图、安装工程设备、建筑材料、建筑施工技术与组织、建筑工程定额与预算、安装定额与预算、建筑力学与结构、AutoCAO、工程项目管理、资产评估。 计算机科学与技术（高达本）离散数学、汇编语言、计算机操作系统、QBASIC、C语言、数据结构、数据库原理、SQL Server、软件工程、组网技术。 工商管理（高达本）经济法、会计原理、财务会计、管理学原理、市场营销学、生产管理、人力资源管理、质量管理与控制、公司理财、证券与期货、西方经济学、技术经济学、企业经营战略、资产评估。 会计学（高达本）财政与金融、中级财务会计、高级财务会计、高级财务管理、税法、证券投资分析、会计报表分析、成本管理会计、会计电算化、审计学。 计算机信息管理（高达专）微机原理、汇编语言、计算机操作系统、办公自动化软件、QB ASIC、C语言、数据结构、FOXPRO、数据库原理（SQL SERVER）、软件工程、组网技术、In ternet的应用。 计算机应用（高达专）英语、高等数学、电路基础、数据结构、计算机语言、系统分析与设计、数据库管理系统、会计电算软件。 电脑会计（高达专）现代企业管理、财政与金融、基础会计学、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、数据库管理系统。 市场营销（高达专）管理学、市场营销学、经营战略、市场调查与预测、消费心理学、广告学、公司理财、推销技巧、销售管理、国际贸易理论与实务。
学前教育专业课程改革方案 学前教育专业是以学前教育师资培养为目标的专业，具有较强的应用性。本专业许多课程具有基本理论知识与操作技能知识密切结合的特点，在教学过程中，不仅要向学生教授专业知识，更重要的是要培养学生的专业操作技能。 一、课程改革的目标 （一）文化课程的改革目标 文化课程是高职高专学生的基础性课程，对学生将来掌握精湛的专业技能，发展理论创新的能力都有非常重要的作用。因此，我系学前教育专业文化课程的改革目标是：夯实基础，深化理解，服务应用，促进发展。 （二）专业课程的改革目标 专业课程的改革目标是：提高学生综合职业能力，服务学生终生发展。通过课程的改革，进一步强化实践教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生积极培养实践能力，达到学习目标。 二、课程改革的总体思路 在传统的教学中，学生无论是文化课还是专业课，只要期末考试通过就万事大吉了，这种方式造成了学生学习只是为了考试过关的消极应付心理。因此，在新的课程改革中，我们从改变教学和考核模式入手，构建“全程式、多元化、现场化”的新型课程教学和考核模式。
三、课程改革实施计划 （一）修订和完善教学计划 依据国家和省教育行政部门对专业人才的要求，结合学校服务方向和区域经济的实际，确定人才培养目标和学生知识、能力、素质结构，努力创造自己的特色和品牌。 （二）调整课程体系 坚持课程模式的改革，打破以学科理论为中心的课程体系，建立以职业或技术岗位群所需要理论知识和技术能力为中心的课程体系。逐步探索使用行业导向型的模块式教学计划，突出课程的实用性，应用性，逐步增大选修，辅修教学内容的比例。突出技术应用能力和实践动手能力的培养和训练，增大实践教学的比例。新的课程设置紧紧围绕改革目标，坚持培养目标的层次性、渐进性、梯度性、全方位性。 1.第一学年侧重基础课和专业基础课的通识教育。开设大学语文、大学英语、计算机应用基础、法律基础、教师职业道德等基础课和教育原理、普通心理学等专业基础课，夯实学生的基础，为专业技能的学习做好准备工作。 2.第二学年侧重专业理论和技能的学习和训练。开设学前教育学、学前心理学、学前儿童文学、学前儿童卫生学等理论课程，并且开设视唱、绘画、舞蹈等专业技能课，为学生提供职业技能模块的训练。 3.第三学年在开设琴法、手工制作、幼儿语言教育、幼儿科学教育等课程的同时，侧重与学生职业技能的实践应用。安排学生见习和
法学专业自我介绍3篇 尊敬的考官.您好: 我叫xxx，我毕业于xx学院法学专业下面我做一下个人自我介绍. 能够劈波斩浪，从无数应聘者中脱颖而出进入面试，自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说，如果我为自己的理想奋斗了，即使是失败，我也不会后悔因为我收获了! 我生于农村，父母勤劳善良品德的熏陶、学校老师的教育，使我对公务员产生了一股羡慕与敬仰之情;XX年高考时，我毫不犹豫选择了xx学院法学专业，四年的大学生涯，培育了我和蔼、和睦、和谐的处世态度. 在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己;另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。 在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试(二级c 语言)大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，大三，自学acca(英国特许公认会计师)，现为第二阶段
考生，大四，开始对金融投资很感兴趣，报名了6月的cfa(chartered financial analyst)考试。 此外我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。 作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方，有较强的沟通组织能力和实际动手能力，善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。 尊敬的考官，难与青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜;给我一次机会，我会用实际效果来证明给你们看! 法学专业毕业生的面试自我介绍
姓名 性别：男/女出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx XX大学法学专业20XX届XX方向XX学士 联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件：xxxxxxxx@https://www.doczj.com/doc/b07770857.html, 求职意向及自我评价 期望从事职业：法务人员、律师、咨询顾问、专业代理（点击来智联招聘搜索想要的工作） 自我评价：诚实正直、稳重乐观，对待工作严谨认真，刻苦耐劳、注重工作效率和团队合作，善于沟通协调，特别在制作法律文件、安排各项事物性工作和日程方面较为出色，注重学习，乐于接受新事物，有一定的科研创新能力。有不断学习的精神，能积极主动地加强自己的知识储备，注重综合文化素质和人文精神的培养。 教育经历 20xx.9~20xx.7xx大学xx学院法学专业xx学士 学分绩点（GPA） x.x （满分x分），院系/班级排名第x 连续四年获得校奖学金 20xx.9~20xx.7xx大学xx学院法学专业xx硕士 学分绩点（GPA） x.x （满分x分），院系/班级排名第x 所获奖励： 20xx年 xxxxxx获全国“××大学生奖” 20xx年 xxxxxx高校“优秀毕业生” 20xx年 xxxxxx大学“优秀学生干部” 20xx年 xxxxxx大学法学院“先进个人” 20xx年 xxxxxx大学第x届学生辩论会“一等奖” 项目/科研经历 20xx年xx项目项目负责人 课题：xxxxxx 项目描述： 工作职责： 工作业绩： 20xx年xxxxxx项目项目组成员 课题：xxxxxxxx 项目描述：
工作职责; 工作业绩： 实践/工作经历 20xx年x 月—20xx年x月xx房地产股份有限公司法务助理实习 主要工作：处理公司与业主之间的物业纠纷，管理员工劳动合同，处理因物业管理引起的法律事务。协助公司顾问律师办理公司诉讼案件，主要有商品房预售合同、商品房面积差、迟办产权证纠纷，撰写相应的法律文书；运用法律手段追讨房款，提起业主欠房款的诉讼，跟踪公司相关诉讼案件的执行等 20xx年x 月—20xx年x月××律师事务所法务助理实习 主要工作：分析整理案卷材料，撰写常用法律文书；起草、审查合同；跟进各类民事、经济类案件；通过实习了解了一般公司法务及合规部门相关工作流程，增强了人际交往、协作及沟通能力 个人技能 大学英语四/六级（CET-4/6）良好的听说读写能力 快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈 国家计算机三级 计算机三级（数据库技术）证，熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop 日语 JLPT -2（全国日语等级考试） 125分读写和听说能力良好 普通话 普通话等级证书一级乙读写能力精通听说能力精通 本专业证书 司法资格证书
电子商务专业主要科目课程简介 1．政治（120学时，含法律基础32学时） 讲授马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识。树立科学的人生观与世界观，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。要求在理论教学中讲清主要立场、观点和方法。 2．体育（96学时） 讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育，体育运动项目基本技能训练。了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，提高运动技术水平，达到《大学生体育合格标准》。 3．高等数学（96学时） 主要讲授一元微积分和常微分方程的基本知识，介绍一些工程数学的内容，为各种后继课程的学习奠定必要的数学基础，培养学生抽象思维、逻辑推理、工程计算能力，尤其是运用数学知识解决实际问题的能力。 4．英语（148学时） 在中学英语的基础上进行系统的学习，培养学生掌握必需、实用的语言知识和语言技能，具有阅读和翻译与本专业相关的英文资料的初步能力，认知英语单词3500个左右以及一定量的词组（含中学所掌握的单词和词组），具备按照基本构词法识别生词的能力。在教学中应加强学生的阅读理解能力、听说能力及英语写作能力的培养。 5. C语言（116学时） 本课程主要以应用为目的，向学生介绍程序设计的基本知识，使学生掌握利用高级语言进行程序设计的基本方法与技巧，具有应用计算机的能力。着重培养学生掌握计算机处理问题的思维方法。 6．网页制作（64学时） 本课程是一门理论性与实际技能要求并重的课程，课程内容定位于“网页设计方法、制作技术与使用工具”三重体系上，从系统、实用、易学的角度向学生讲授网页制作的语言、方法与技巧。主要包括：Web基础知识、网页结构设计及布局方法、超文本标记语言的语法、层叠样式表（CSS）技术、网页制作工具的使用（Dreamweaver、Fireworks、Flash）以及站点管理和网页发布技术。 7．计算机网络技术（64学时） 本课程主要介绍计算机网络基础知识和网络主流技术，计算机网络技术涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议及众多相关技术,为便于学生全面了解和掌握网络技术的知识。8．数据库技术与应用（80学时） 数据库技术是计算机数据处理的一种最新技术，本课程介绍数据库系统的基本原理、基本理论、基本技术和关系数据库的设计与方法。 9.多媒体技术（64学时） 本课程从应用角度出发，综合讲述多媒体应用的基础知识和多媒体应用设计技术。主要包括：多媒体基础知识：多媒体应用所需要的硬件、软件支持环境；声音、图像、视频、等多媒体数据的采集方法；常用软件的使用，如Photoshop；多媒体应用设计原理；多媒体通信与网络技术等。 10．JA V A技术（96学时） 本课程主要介绍了JA V A语言的发展历史、特点和基本语法，从面向对象程序设计的角度介绍JA V A语言的编程基础和JA V A提供的基础类库和JA V A的图形用户界面及JA V A的异常
《学前心理学》课程教学大纲 一、前言 (一)大纲的适用对象 本大纲适用于学前教育专业教学 (二)总学时安排 总学时72学时. (三)课程的性质,目的和任务 本课程是学前教育专业必修课,是专业基础课.课程的目的在于使学生初步掌握从事幼儿教育工作所必需的心理学基本理论和基本知识,初步形成运用学前心理学知识去分析和解决在教育幼儿过程中所遇到的实际问题的能力,培养热爱幼儿,对幼儿教育工作感兴趣,进而树立热爱幼教事业的专业思想. 课程的任务是要求学员比较全面地掌握学前儿童心理学的基本理论,基本知识和基本方法. (四)本课程与相关课程的关系 本课程主要研究学前儿童心理发展的规律和特征问题.课程涉及到学前儿童心理发展及其表现的条件,原因和培养策略,会接触到学前教育专业其他有关课程如《学前教育学》等讨论的对象,但本课程是从学前儿童心理发展的角度进行讨论,其视点与有关的教育课程不同. 二、基本要求 (一)课程基本要求： 要求学生初步掌握的基本理论与基本知识包括:学前儿童心理发展的主要特征和发展趋势;学前儿童的认识,情感,个性和社会性等各个方面发展的规律和特征;关于学前儿童心理发展的基本理论;与学前儿童心理和教育有关的社会心理学和教育心理学知识. (二)课程的重点和难点 课程的重点:一是基本概念和基本知识;二是要注意把所学理论与生活和工作实践中所遇到的学前儿童心理表现及教育问题结合起来. 课程的难点是对学前儿童心理研究方法的掌握及对学前儿童思维发展特点和规律的理解. 三、本课程具体内容与要求 第一章学前儿童心理学概述 习的目的和要求: 初步了解学前心理学的研究对象和内容;认识学习学前心理学的意义;掌握学前儿
法学专业学生面试自我介绍 在竞争日趋增大的今天，学历早已不是用人单位考核求职者的唯一标准，更重要的是个人能力的体现。然而，在面试过程中，一段优秀的自我介绍，往往能给面试官留下深刻的印象，那么法学专业的学生在面试时该怎么进行自我介绍呢?下面是我为大家整理的法学专业学生面试自我介绍，仅供参考。 法学专业学生面试自我介绍篇一： 尊敬的考官，您好:我叫XXX，我毕业于XX学院法学专业下面我做一下面试自我介绍。能够劈波斩浪，从无数应聘者中脱颖而出进入面试，自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说，如果我为自己的理想奋斗了，即使是失败，我也不会后悔因为我收获了! 我生于农村，父母勤劳善良品德的熏陶、学校老师的教育，使我对公务员产生了一股羡慕与敬仰之情;20xx年高考时，我毫不犹豫选择了XX学院法学专业，四年的大学生涯，培育了我和蔼、和睦、和谐的处世态度. 在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己;另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。 在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试(二级C语言)大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，大三，自学ACCA(英国特许公认会计师)，现为第二阶段考生，大四，开始对金融投资很感兴趣，报名了6月的CFA(CharteredFinancialAnalyst)考试。 此外我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。 作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的
法学专业个人简历模板 个人基本信息 姓名： 国籍：中国 目前所在地： 民族：汉族 户口所在地： 身材： 婚姻状况：未婚 年龄： 培训认证： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：电子/邮电/通讯类：通讯类移动市场销售/营销类市场销售、营销类 工作年限：2 职称：无职称 求职类型：均可 可到职-随时 月薪要求：面议 希望工作地区：
个人工作经历： xx.1-xx.6当地派出所实习警 xx.7-xx.11xx高速有限公司营运部 教育背景 毕业院校：xx大学 最高学历：大专 所学专业：法学 受教育培训经历： xx.9-xx.7xx司法警官职业学院司法警察 xx.9-xx.7xx大学法学 语言能力 外语：英语一般 国语水平：优秀粤语水平：优秀 工作能力及其他专长 能熟练地操作计算机技能，对于PowerPoint，Excel，课件制作 等都能应用自如，有较强的创造力，喜欢突破自我。工作认真负责，组织能力强，敢于创新，有耐心。 个人基本信息 姓名： 国籍：中国 目前所在地： 民族：汉族 户口所在地：
身材： 婚姻状况：未婚 年龄： 个人联系方式 培训认证： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：文教法律类：助理行政/人事类管理建筑/房地产/物业管理类业务 工作年限：0 职称： 求职类型：全职可到职-随时 月薪要求： 希望工作地区： 个人工作经历：本人是应届生，我有的工作经验是，我在学校是副班长，我有参加过管理方面的经历，我能很好地协助领导，能完成领导交给的任务，能很好的地不同地方的人交流，工作经验不重要，重要的是我能吃苦，能学习，我相信我会做得更好! 教育背景 毕业院校：xx学院 最高学历：本科 所学专业：法学 受教育培训经历： xx-xx.7.1xx学院
学前教育学专业课程简介 课程编号：S0109020401004 课程名称：儿童发展与教育 课程英文名称：Child Development and Education 学分: 3 周学时总学时：54 课程性质：硕士学位专业必修课适用专业：学前教育学 教学内容及基本要求: 教学内容 1 Human Development: Facts or Theory? 探讨儿童发展理论研究的重要性，理论与事实的关系、理论与研究的关系、研究与应用（尤其是教育）的关系。 2 Historical Roots of Human Development: Concepts and Theories 儿童发展关键性理论及概念，包括遗传决定和环境决定、连续性和阶段性、稳定性和可变性、主动性和被动性、规律性和差异性、情境性和普遍性的历史渊源及变迁。 3 Philosophical Models of Development 有关发展的几个主要哲学模型的介绍及有关讨论。 4 The Nature–Nurture Controversy: Implications of the Question How? 集中探讨有关儿童发展遗传决定和环境决定的争议、哲学基础、教育思想及影响等。 5 The Continuity–Discontinuity Issue 集中探讨儿童发展的连续性和非连续性、稳定性和可变性的有关争议。 6 Preformationism, Locke, and Rousseau/ Gesell’s Maturational Theory 洛克与卢梭早期学说里的胚胎中预存说以及格塞尔的成熟理论。 7 Ethological Theories: Darwin, Lorenz and Tinbergen, and Bowlby and Ainsworth 达尔文、洛伦兹、亭柏根、包尔比和安斯沃思的动物行为学理论。 8 Learning Theory: Pavlov, Watson, and Skinner/ Bandura’s Social Learning Theory 巴夫洛夫、华生与斯金纳的学习理论以及班杜拉的社会学习理论。 9 Nature Approaches to Human Development: Behavioral Genetics and Sociobiology 介绍行为基因学的有关思想背景及理论观点。通过社会生物学这一概念，介绍发展的遗传决定思想的近期发展。 10 Stage Theories of Development：Piaget’s Cognitive Development theory and Kohlberg’s Stages of Moral Development 发展的阶段理论及观点的介绍：皮亚杰的认知发展理论与柯尔伯格的道德发展阶段理论。 11 The Differential Approach and Erick son’s Eight Stages of Life 发展的差异理论及观点的介绍，艾里克森之生命八个周期。 12 Freud’s Psychoanalytic Theory and Jung’s Theory of Adulthood
如何描述法学专业 法学专业，主要培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲 裁机构和法律服务机构以及涉外、涉侨等部门从事法律工作的高级专门人才。这是爱汇网 小编整理的如何描述法学专业，希望你能从中得到感悟! 1、法学专业的目的在于培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，具 有良好的法学理论修养、业务素质和较强的法律实践能力，能在企事业单位、社会团体、 立法机关、党政机关、公、检、法、司等部门和仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的专门人才。 2、如果说律师是寻找法律的漏洞，法官是弥补漏洞，那么法学专业其实就是在学习 如何制造漏洞。或者换个角度说，法学专业是在学习如何避免制造漏洞。 3、法学专业的学习给了我(就是你啦)谨慎的思考态度，严密的逻辑习惯和敏锐的法 律意识。 4、法学的学习告诉我们，只有从细节入手，才能做大事;同时只有从大处着眼，才能 做好细微的工作。法学的基本理念是关注社会、关注民生，而做好工作(不知你应聘什么 单位，最好在这儿能联系一下)的前提就是既要有大胸怀，又要会做小事。 寒假已经在人们的期盼中到来，然而考试日期也在一天天的临近，每过一天考生常常 背上过重的思想包袱，很多人感到自己复习了很多内容，但是一放下课本就感觉什么都不 会了，难免会导致一些人的信心受打击。悲观失望、惴惴不安、心里没底……所有这些现 象都是正常的，每一位考生都不同程度地存在上述现象，以至精神高度紧张，甚至于茶不思，饭不想。当考生有这种感觉的时候，要学会自我调节，摆正自己的心态，对自己充满 信心，不要以悲观对悲观，要以积极的心态一对一切困难。如果心态调节不好就会影响考试成绩，由此可见，树立信心，充分相信自己，消除疑虑，刻苦复习，这样才能从容应考。 考生在备考时，应该学会合理分配时间，这样在考试时就能对每个题型分配合理的时间，就不会导致考试时间紧张。因此考生在复习的时候一定要对历年的试题做下分析，这样就能明晰其命题思路，便于更好的答题。在平时复习的时候，考生应该多做一些练习，这样锻炼自己的时间分配的合理性。
法学专业求职简历模板下载免费下载 2、你是怎样比别人更好地完成工作的? 你或你的团体所面临的是怎样的问题或挑战?你是怎么样克服困难的?你努力的结果怎么样?公司怎样从你的表现中获利? 3、你是否因为你的表现而受到奖励，赞誉或者晋升? 4、目标叙述过于华丽或平常 许多候选人在履历的开始部分的目标叙述时就让人兴趣寡然。最糟糕的目标叙述一般是这样开始的：“一个具挑战性的职位不仅让我有机会为公司做贡献而且也给我以成长和进步的机会。”这样的叙述早已用滥掉了，而且太过平常，浪费了宝贵的履历空间。如果你正在写履历，试试用小纸条来代替目标叙述，在小纸条上你可以说说你的工作或你专长的领域。 5、过短和过长 太多的人想把他们的经历压缩在一页纸上，因为他们曾经听说履历最好不要超过一页。当将履历格式化地缩到一页时，许多求职者就删除了他们给人深刻印象的成就。反之亦然。就拿那些在履历上用几页纸漫谈不相干的或者冗长的经历的候选人来说，看的人很容易就会觉得无聊。所以，当你写履历时，试着问自己：“这些陈述会让我得到面试的机会吗?”然后，仅仅保留那些会回答“是”的信息。 6、决定履历篇幅是否恰当的规则就是没有定则 决定其篇幅的因素包括有职业、企业、工作经历、教育和造诣程
度等等。最重要的就是，履历中的每一个字都要能够推销该候选人。 7、人称代词和冠词的用法 履历是商业沟通的形式，它应该是简洁和被正式书写的。它不应该出现“我”的字样，且尽量少用冠词。试看一例： 陈述：我已经开发了一种新的产品，它使销售额增加了200万，使部分销路总量增加了12%. 应该写成：新开发的产品使销售额增加了200万，使部分销路总量增加了12%. 8、罗列私人信息或者不相干的信息 许多人会在履历中概括他们的兴趣，比如阅读，徒步旅行和滑雪等等。其实，这些只有在它们与目标工作有关联的时候才最好加入。例如，候选人申请的是一份滑雪教练的工作，那么他或她就应该提到其喜欢乡间滑雪的兴趣。 履历中一般不应该提到一些私人信息，比如生日，婚姻状况，身高和体重等等。当然，这也是有例外的，比如说一些娱乐方面的特长和美国以外的求职。 9、当你有很好的职业记录时选用功能履历 人事经理曾经说过，一个讨厌的麻烦就是有的候选人只是描述他的或她的技能而不涉及具体工作。对每一个职位都虎视眈眈是让人讨厌的。除非你的履历有紧急情况，比如说事实上没有工作记录或者极端繁忙工作，你要避免使用格式化的功能履历。最有效果的一种格式是经过改良的按年代排列的类型。请看一下其基本版面安排：页眉(姓
营口广播电视大学-法学专业(本)
营口广播电视大学-法学专业（本） 《计算机应用基础》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 《计算机应用基础》是辽宁广播电视大学各专业学生必修的公共基础课，它是为培养大专层次应用型人才使用计算机技能而开设的。 本课程是一门有关计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、课程的目的和要求 通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。 三、课程内容的教学要求 本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。
课程内容中带“*”的属于提高部分，也是认证考试的组成部分。 第二部分教学媒体和教学建议 一、学时分配 本课程为模块化结构设计，课内学时为72学时（4学分），其中必须完成的学时包括：电视课（CAI）14学时，上机实验45学时，定期辅导9学时。 教学内容电视课（CAI）学时 实验学时定期辅导 计算机基础知识 2 微机操作系统（Windows XP） 3 10 3 计算机网络应用基础 3 7 2 文字处理系统（Word） 3 14 2 电子演示文稿系统（PowerPoint） 3 14 2 二、教学媒体 文字教材：文字教材采用合一型模块化结构，每一模块均包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导四部分内容。
法学专业的自我介绍 第一篇：法学专业的自我介绍 尊敬的领导： 您好!有机会向贵单位递送自荐是我的荣幸。在庆幸之余更要感谢您在工作之中给予阅览。 我是xx大学经济法系好范文。我们经济法系自设立至今虽仅有十年，但在一所理工大学里却显示出了她的活力与生机，是校园中最活跃、最引人注意的亮点。经济法专业向社会输送了大批人才，他们正兢兢业业地工作，我身为学院的一员，为此感到骄傲! 作为一名法学毕业的学生，在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。 作为一名理工大学的学生，在培养人文素质的过程中，也渗透了理工科优良的作风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。
作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能! 我不能自比千里马，便我相信您一定是伯乐，选准您的千里马。希望给我一次选择的机会，我会让单位满意，让您满意! 第二篇：法学专业自我介绍 法学专业自我介绍 法学自我介绍本文由好范文为求职者提供，以下一篇自我介绍是法学专业面试自我介绍为参考模板，那么专业与职位的不同自我介绍又是怎样写的那么请参照一下大学生法学专业面试自我介绍以这份模板。另：如要下载空白表格与个人简历封面可在本站下载栏目下载。 大家好,我能够站在这里面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁....族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和本文来源于好范文：睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在***实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我