第一章《黄河船夫曲》
(朗诵词) 朋友！你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得船上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你已经
忘掉的话，那么，你听吧！
第二章《黄河颂》
（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野。它象征着我们民族的精神：伟大而崇高！这里，我们向着黄河，唱着我们的赞歌！
第三章《黄河之水天上来》
（配乐诗朗诵）黄河，我们要学习你的榜样，象你一样的伟大坚强。这里，我们要在你的面前，献一首长诗，哭诉我们民族的灾难！
第四章《黄水谣》
（朗诵词）我们是黄河的儿女！我们艰苦奋斗，一天天接近胜利。但是，敌人一天不消灭，我们一天便不能安身！不信，你听听，河东民众痛苦的呻吟——
第五章《河边对口曲》
（朗诵词）妻离子散，天各一方！但是，我们难道永远逃亡？你听听吧！这是黄河边上，两个老乡的对唱：
第六章《黄河怨》
（朗诵词）是的，朋友！我们要打回老家去！老家已经太不成话了！谁没有妻子儿女，谁愿意遭受敌人的蹂躏？有良心的中国人啊，你听听，一个妇人悲惨的歌声——
第七章《保卫黄河》
（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们要抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
第八章《怒吼吧，黄河》
（朗诵词）听啊，珠江在怒吼！扬子江在怒吼！啊，黄河！掀起你的怒涛，发出你的狂叫，向着全中国被压迫的人民，向着全世界被压迫的人民，发出你战斗的警号吧！
黄河大合唱第二乐章：黄河颂
作词：光未然；作曲：冼星海
朗诵：瞿弦和
指挥：严良堃
乐团：中央乐团交响乐团，中央乐团合唱团
(朗诵词)
朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！
这里，
我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。
(独唱：杨鸿基)
我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南。
金涛澎湃，
掀起万丈狂澜；
浊流宛转，
结成九曲连环；
从昆仑山下，
奔向黄海之边；
把中原大地
劈成南北两面。
啊，黄河！
你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！啊，黄河！
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。啊，黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下
发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
第二乐章结束
一、《保卫黄河》
女：黄河，一条奔流不息的历史长河，
男：黄河，一条炎黄子孙的母亲河，
女：您的胸怀依偎着13亿中华儿女
男：您的血脉连接着960万神州大地，
女：从雪山草地、大渡河边走来，我们用悲壮的歌声回眸历史
男：从枪林弹雨和日寇的封锁线走来，我们伴着歌声奋勇杀敌
女：看，龙的传人团结起来了，
合：保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国！
二、《青春舞曲》
飞扬的青春，吟唱难忘的岁月熟悉的旋律，回荡不悔的真情青春是一座金字塔，只有锐意攀登，才能焕发巨大的魔力青春是一面旗帜，是奔跑在风中的旗帜，旗帜上大写着两个字：“理想！” 青春是一股气，横贯长空，雄驰八方青春是一团火，燃烧生命，迸发光芒爱我旬邑，爱我家园让我们的青春在大地上写满忠诚让我们的青春装点祖国的繁荣。
三、保卫黄河朗诵词
第一章《黄河船夫曲》
(朗诵词) 朋友！你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得船上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你已经
忘掉的话，那么，你听吧！
第二章《黄河颂》
（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野。它象征着我们民族的精神：伟大而崇高！这里，我们向着黄河，唱着我们的赞歌！
第三章《黄河之水天上来》
（配乐诗朗诵）黄河，我们要学习你的榜样，象你一样的伟大坚强。这里，我们要在你的面前，献一首长诗，哭诉我们民族的灾难！
第四章《黄水谣》
（朗诵词）我们是黄河的儿女！我们艰苦奋斗，一天天接近胜利。但是，敌人一天不消灭，我们一天便不能安身！不信，你听听，河东民众痛苦的呻吟——
第五章《河边对口曲》
（朗诵词）妻离子散，天各一方！但是，我们难道永远逃亡？你听听吧！这是黄河边上，两个老乡的对唱：
第六章《黄河怨》
（朗诵词）是的，朋友！我们要打回老家去！老家已经太不成话了！谁没有妻子儿女，谁愿意遭受敌人的蹂躏？有良心的中国人啊，你听听，一个妇人悲惨的歌声——
第七章《保卫黄河》
（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们要抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
第八章《怒吼吧，黄河》
（朗诵词）听啊，珠江在怒吼！扬子江在怒吼！啊，黄河！掀起你的怒涛，发出你的狂叫，向着全中国被压迫的人民，向着全世界被压迫的人民，发出你战斗的警号吧！
四、黄河大合唱朗诵词
第一乐章:黄河船夫曲
(朗诵词)
朋友!
你到过黄河吗?
你渡过黄河吗?
你还记得河上的船夫
拼着性命
和惊涛骇浪搏战的情景吗?
如果你已经忘掉的话, 那么你听吧!
(歌词)
咳哟!划哟……
乌云啊,遮满天!
波涛啊,高如山!
冷风啊,扑上脸!
浪花啊,打进船!
咳哟!划哟……
伙伴啊,睁开眼!
舵手啊,把住腕!
当心啊,别偷懒!
拼命啊,莫胆寒!
咳!划哟!咳!划哟!
咳!划哟!咳!划哟!
不怕那千丈波浪高如山! 不怕那千丈波浪高如山! 行船好比上火线,
团结一心冲上前!
咳!划哟!咳!划哟!
咳!划哟!咳!划哟!
咳哟!划哟-…
划哟!冲上前!划哟!冲上前!
划哟!冲上前!划哟!冲上前!
咳哟!咳哟!
哈哈哈哈……
听——
狂风在怒吼，
战马在鸣叫，
黄河在咆哮！
看——
苍天在哭泣，
大地在战栗，
鬼子要踏响铁蹄！
但是——
中华民族的儿女啊，
谁愿意像猪羊一般任人宰割！
我们抱定必胜的决心，
——（男独）
保卫黄河！（女合）
保卫华北！（男合）
保卫全中国！（合）
合唱后祝福语：
过去，
耳闻侵略者的铁蹄，
炎黄子孙誓死保卫黄河！如今，
目睹祖国六十华诞，
中华儿女热诚祝福祖国！——(女独)
祝愿我们伟大的祖国：
永远屹立东方！（女合）年年国泰民康（男合）更加繁荣富强（合）
广播开场白 1.日带来了阳光，月带来了温馨，风带来了凉爽，星带来了璀璨，雾带来了朦胧，云带来了思念，我带来了最真诚的祝福，祝同学们天天开心，大家好！这里是校园广播，我是 播音员XX，接下来------！ 2.感激生育你的人，因为他们使你体验生活；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；心怀感恩，才能温暖。各位老师、各位同学，大家好!这里 是校园广播，我是播音员XX…… 3.天空累了，放下了太阳，选择了月亮；花儿累了，放下了美丽，选择了果实；忙碌一周的你，请歇歇脚，但愿我们的节目能驱散你的疲劳。大家好！这里是校园广播，我是播音员XX…… 4.伴随着美妙的音乐，盘点精彩的人生，欢迎来到今天的校园广播，我是播音员XX，我是xx,让我们一起分享这精彩的瞬间。 5.当清晨的第一缕阳光，照在你身上；当小鸟那清脆的声音在你耳边响起；当芬芳的花儿向着你绽放，你在充实中即将度过这美妙的一天，大家好！校园广播又和你见面了！我是播音员XX 6.青春是夏日的天空，充满火热激情，青春是花样年华，包含蓬勃生机。大家好！这里是 校园广播，我是播音员XX 7.走进春天，走进蓬勃的希望，走进春天，世界在我们眼前灿烂的舒展开来，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。大家好！这里是校园广播，我是播音员XX 8.心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的下午时光，接下来一首好听的歌曲送给大家。 9.用清晨的第一缕阳光洗涤心灵，用午后的一声欢乐的问候定格愉快的心情。欢迎大家收 听校园广播，大家好！这里是校园广播，我是播音员XX 10.享受秋日温暖阳光，感受青春秀色时光。欢迎大家收听下午校园广播，接下来一首好听的歌曲送给大家。 11.让青春伴阳光奔跑，让阳光为青春骄傲！大家好！这里是校园广播，我是播音员X 12.把快乐注入身心，让烦恼远离自己。大家好！这里是校园广播，我是播音员XX 13.绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，感悟生活。校园广播有和您见面了！ 14.给你的天空划过一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。大家好！这里是校园 广播，我是播音员XX 15.青春是花，绚丽多彩；青春是云，自由自在；青春是风，轻快飞扬。各位老师，各位同学，大家好！欢迎大家准时收听校园广播，我是播音员xx
黄河颂生朗诵稿 黄河颂生朗诵稿啊，朋友! 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强! 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 (歌词) 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜; 浊流宛转， 结成九曲连环; 从昆仑山下 奔向黄海之边， 把中原大地 劈成南北两面。
啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化，从你这儿发源; 多少英雄的故事， 在你的身边扮演! 啊!黄河! 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。啊!黄河! 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!
黄河颂朗诵节奏(朗诵词) 啊，朋友! 黄河/以它/英雄的气魄， 出现在/亚洲的原野; 它/表现出/我们民族的精神：伟大/而又坚强! 这里， 我们/向着黄河， 唱出/我们的赞歌。 (歌词) 我站在/高山之巅， 望/黄河滚滚， 奔向/东南。 惊涛澎湃， 掀起/万丈狂澜; 浊流宛转， 结成/九曲连环; 从/昆仑山下 奔向/黄海之边， 把/中原大地 劈成/南北两面。 啊!黄河! 你是/中华民族的摇篮! 五千年的古国文化，
从你这儿/发源; 多少/英雄的故事， 在你的身边/扮演! 啊!黄河! 你是/伟大坚强， 像一个巨人 出现在/亚洲平原之上，用你那英雄的体魄 筑成/我们民族的屏障。啊!黄河! 你/一泻千丈， 浩浩/荡荡， 向/南北两岸 伸出/千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们/祖国的英雄儿女，将要学习/你的榜样， 像你/一样的伟大/坚强! 像你/一样的伟大/坚强!
讲课开场白与结束语 一、常见的六种开头法 开场白是否成功，在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。 常见的开场白类型有以下6种。那面结合讲课内容和形式，可以适当运用。 1．故事式 故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头。这个故事或事件要有人物，有细节。 大家一定会记得这样一个传说吧：阿拉伯有个神奇的山洞，里面收藏了40个大盗偷来的金银财宝和珍珠玛瑙。只要掌握了一句咒语，洞门就会自动打开。有一天，一个叫阿里巴巴的人无意中知道了这句咒语，他打开了这个财宝之门，成为巨富。 2．开宗明义式 开门见山，用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开场白方式可称之为开宗明义式。 今天讲课的题目是……，内容不多，就三个重点知识点，20分钟就能讲完，剩下时间是做练习与答疑。 3．幽默式 幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色。 1965年11月，美国友人安娜·路易斯·斯特朗女士在中国庆祝她的80寿辰，周恩来总理特意在上海展览馆大厅举行了盛大的祝寿宴会。周总理的开场白是： 今天，我们为我们的好朋友、美国女作家安娜·路易斯·斯特朗女士庆贺"40公岁"诞辰。（参加宴会的祝寿者为"40公岁"这个新名词感到纳闷不解）在中国，"公"字是紧跟它的量词的两倍。40公斤等于80斤，40公岁就等于80岁。 周总理巧妙的解释在几百位祝寿者中激起了一阵欢笑，斯特朗女士也高兴得流下了眼泪。 幽默式开场白切忌低级庸俗的笑话或粗俗的语言。 4．引用式 演讲开场白也可以直接引用别人的话语，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托。 例如，：
学校广播稿开场白和结束语 (合)亲爱的老师、同学们：大家中午好/下午好! (合)_____广播站正在开播，欢迎您的收听! (合)我是播音员_____，我是播音员_____。 A：今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。为何要学体操，不上体育课行吗?” B：大家都知道，明天学校将举行全校性的“__________”。 A：_____你认为学体操课有用吗?我想上好体育课，做好广播体操，对我们青少年学生来说是相当有用的。为何要学体操，不上体育课行吗?是目前很多同学都会发问的问题。 B：其实，我们青少年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻炼，不多运动，对我们身体发育是非常不利的。所以我们要提倡：参加体育锻炼，有益身心健康。在课间操时间，认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非常有必要的。也能舒缓一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。 A：可是_____，难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，好像老奶奶、老大爷吗?好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。根本不像一个10多岁的青少年，一点活力都没有。 B：是的，我也觉得呐闷：这到底是为什么呢?是他们怕广播操做好了，会有人笑吗?哈哈，这就奇了，做对做好了，还有人笑，这简直是不可能。那为什么同学们不认真做好操呢?而且很多同学做操，手在动，脚在转，但形不像，神更不像是在做操的样子啦。动作非常
不规范，不到位，节奏跟不上，是啊，这应该说是同学们的“懒惰性”在作怪。 A：是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得非常不好意思，觉得很没面子，因为我们的同学，太不争气了，太不像话了，我们中学生充满朝气，活力与青春激-情的本色，为何荡然无存呢? B：同学们，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们本该有的活泼与朝气。我们是祖国的未来，我们是时代的未来。我们有我们的特色，我们应该拿出我们的活力来，充满激-情地愉快地面对每一个新的朝阳。 A：·第15届亚运会将于明天在多哈举行。这也是体育场上的一大赛事。相信这也是我们很多同学都很关注的一件体育盛事。我们为何会那么热切地期盼体育战况呢? B：体育比赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、高度集中的团队聚凝力精神。是我们的一种精神寄托，更是我们紧张比拼过后的一个大放松，是我们在紧张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛事的过程，我们也是思绪高度紧张，我们的心，也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦，一起分享胜利的成果。这更是我们的一种工作压力之余的寄托。 (AB)关注“体育锻炼、体**赛、体育新闻”，更要重视“强身健体，强健体魄”，锻炼身体，有益身心。 C：接下来为大家送上一首《_____》歌
音乐课件：《保卫黄河》 音乐课件：《保卫黄河》 音乐课件：《保卫黄河》 教学目标 1、通过欣赏歌曲《保卫黄河》,感受不同的演唱形式所带来的不同音乐形象.（重点） 2、学习轮唱的演奏形式，并能够看老师指挥,进行简单的轮唱练习。（难点） 3、初步了解作品的来历，感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感。加深对祖国的热爱。 教学过程： 一、组织教学：师生互相问好（不要仓促） 二、了解黄河： 1、这节课我们来上一节欣赏课,首先请同学们欣赏一段关于黄河的录像，你能用一个词语来形用你所看到的黄河吗？ 2、老师播放“黄河”的录像。课件:黄河录像 3、（同时问）谁来说说你看到了怎样的黄河？ 例如：奔腾的黄河瑰丽多姿的黄河（评价） 4、关于黄河，你还知道哪些知识？（及时评价）
5、老师再为同学补充（课件：黄河流域图）黄河是我国的第二大河，全长5464公里，发源于青海的巴颜口客拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古 6、、山西、陕西、河南、山东共九个省区，最后由山东注入渤海。千折百弯的黄河，像一条巨龙，成为古老中国的象征，在这里有水草丰美的天然牧场，有一望无垠的肥土沃壤，有粗旷雄浑的黄土高原，有历史悠久的文明古都。因此，人们往往把黄河比喻为中华文明的摇篮，亲切的称它为??母亲河。（呼应学生所说） 7、看，这个女孩站在母亲河面前，思绪万千，假如你是这个女孩，你会想到什么？ 8、对，女孩对黄河充满了深深的眷恋，??，但同时又回忆奶奶曾经告诉她的一个故事，在1931年，日本发动了“九一八”事变，开始了蓄谋已久的侵略中国的战争，全国上下立刻掀起了轰轰烈烈的抗日浪潮。1939年，诗人??光未然（板书：光未然词）来到革命圣地延安，带来了他刚刚创作不久的新诗词《黄河大合唱》，板书：选自《黄河大合唱》，其中有一段这样的诗词（课件：保卫黄河歌词） 9、让我们有感情的朗诵诗词，想一想，诗词表达了作者怎样的心情？ 10、学生回答。板贴：《保卫黄河》
《黄河颂》 各位领导，各位评委、老师，大家好！ 我今天说课的篇目是黄河颂，它是课程标准实验教材七年级下册第二单元中的一首诗歌。 下面我将从五大方面陈述我的教学设计与设计理念。 一、教材的地位和作用及教学目标的设定： 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。诗歌着眼于“歌颂”，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。语言和抒情方面浅显易懂，情绪慷慨激昂，是初一年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料，更是他们接受爱国主义教育、强化爱国热情的好题材。 这样的课文更容易唤起学生的心灵共鸣，新教材选入这篇课文的目的就是激发学生胸中的澎湃激昂的民族感情，强化爱国热情，深深地打动学生的心灵。因此，这篇课文在这一学段这一单元中的地位是极其重要的。 基于以上考虑，本篇课文的教学目标将分三个维度设定： ㈠、知识和能力目标 用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。 整体把握歌词主体部分。 ㈡、过程和方法目标 利用多媒体辅助教学，了解时代背景，激发爱国热情，打动学生心灵。 抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诗歌。 通过研讨分析来深入理解诗歌。 ㈢、情感目标 感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。 二、学生情况分析及教学重点、难点的确定 七年级学生在课堂上乐于表达自己的阅读体会，《黄河颂》这首诗歌潜藏着一
定的民族文化内涵，需要学生用心品悟与积极交流，否则就会造成学生对诗歌要旨的把握片面、肤浅甚或偏向。因此，我将这篇课文的教学重点设定为有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵，运用合作探究的方式质疑、讨论、交流自己的阅读见解；联系时代背景理解诗歌的内容,调动并强化学生的爱国热情则是本文的教学难点。 三、教学方法与教学手段的运用 “体验感受、对话交流、探究思考”是我上这节课的指导思想。因此，在课堂上，我十分重视唤起学生的切身感受，通过多媒体课件,很好的激发他们质疑、辨疑的意识，引导他们主动参与课堂，并将从课堂中获得的思想、情感和体验再次返还到自身，提升个人的语文素养。 调动学生情感是上好本课的首要条件，引导学生整体把握歌词主体部分是深入理解课文的关键。学生对本诗产生的时代背景多少有一定的了解，也有着朴素的爱国感情。《黄河颂》音乐壮阔、热情、深切，表现了险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布，激越飞腾，激情澎湃，情不可遏，旋律激昂，气势磅礴，因此我设计在课堂上借助视频和音乐的力量，通过直接诉诸听觉的音乐打动学生的心灵，并且在适当的音乐背景下，通过配乐朗读反复体味歌词中澎湃激昂的民族感情，然后对第二节文字做一思路分析即可。 总的来说，我设计本课的思路是以诵读为主，以读启悟，教学语言诗意化，不过多讲解，只略加点拨，相信学生的理解感悟能力。 四、学法的指导和学习习惯的培养 对于初中学生来说，学法的指导和习惯的培养尤为重要，这是他们走向主体性学习的最根本的途径。本课在学法指导和学习习惯培养方面注重以下几点的指导教学： 1、怎样才能用普通话正确地朗诵好一首诗词。 2、在合作学习中发表自己的看法。 3、利用间接经验学习感受生活。 4、敢于向教材、老师及学习伙伴发问质疑。 五、教学流程 课前欣赏精彩颂读
广播站开场白及结束语（学习资料） 一、开场白: 1 给你的天空划一道绚丽的亮色. 给你的世界奏一曲动听的欢歌. 这里是宜春五中广播站 尊敬的老师,亲爱的同学们. 大家好! 伴随着这熟悉的乐曲 聆听着这动人的旋律 宜春五中广播站又如期和你见面了 我是播音员XXX 2 今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。让我带领大家走进今天的<<知识百宝箱>>栏目吧~~~ 3 青山依旧,枫叶飘飘,让飞扬的青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散...... 4 亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，宜春五中广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。 5 给你的天空划一道绚丽的亮色； 给你的世界奏一曲动听的欢歌； 伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；这里是宜春五中广播站。 各位老师， 各位同学，大家好。 伴随着这熟悉的乐曲， 聆听着这动人的旋律； 宜春五中广播站现在开始播音。 6 亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx广播站又带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习（如果是中午，可以说在饭后休息的时间，愿我们的广播给大家带来物件的愉快；下午就说，辛苦了一天，希望我们的节目，能让您紧张的一天得到放松） 二、结束语: 1 时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们的栏目（节目），再见！ 2 踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。 激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~ 3 每一次相聚都是那么短暂 每一次怀想都是那么香甜 让我们在快乐的海洋里翱翔！ 让我们手牵着手。 让我们肩并着肩。 同学们下次再见! 4 相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声，听过同学们精彩来稿后感到我们的身上也有着那么多闪光点,让我们共同体会美好的时光，让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见，同学们。 5 草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散。
合唱《保卫黄河》串词朗诵词 黄河大合唱朗诵词保卫黄河朗诵词（精选） 女：黄河，一条奔流不息的历史长河， 男：黄河，一条炎黄子孙的母亲河， 女：您的胸怀依偎着13亿中华儿女 男：您的血脉连接着960万神州大地， 女：从雪山草地、大渡河边走来，我们用悲壮的歌声回眸历史男：从枪林弹雨和日寇的封锁线走来，我们伴着歌声奋勇杀敌女：看，龙的传人团结起来了， 合：保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国！ 三、保卫黄河朗诵词 第一章《黄河船夫曲》 (朗诵词) 朋友！你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得船上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你已经忘掉的话，那么，你听吧！ 第二章《黄河颂》 （朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野。它象征着我们民族的精神：伟大而崇高！这里，我们向着黄河，唱着我们的赞歌！ 第三章《黄河之水天上来》 哭诉我们民族的灾难！ 第四章《黄水谣》
（朗诵词）我们是黄河的儿女！我们艰苦奋斗，一天天接近胜利。但是，敌人一天不消灭，我们一天便不能安身！不信，你听听，河东民众痛苦的呻吟—— 第五章《河边对口曲》 （朗诵词）妻离子散，天各一方！但是，我们难道永远逃亡？你听听吧！这是黄河边上，两个老乡的对唱： 第六章《黄河怨》 （朗诵词）是的，朋友！我们要打回老家去！老家已经太不成话了！谁没有妻子儿女，谁愿意遭受敌人的蹂躏？ 有良心的中国人啊，你听听，一个妇人悲惨的歌声—— 第七章《保卫黄河》 （朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们要抱定必 胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ 第八章《怒吼吧，黄河》 （朗诵词）听啊，珠江在怒吼！扬子江在怒吼！啊，黄河！掀起你的怒涛，发 出你的狂叫，向着全中国被压迫的人民，向着全世界被压迫的人民，发出你战 斗的警号吧！ 《保卫黄河》
广播节目开场白与结束语借鉴 1．节目名称<<新闻全接触>> 版头1：建立国际化的时事板快，提供无微不至的专业服务，量体定做合身的信息咨询，我们的成功绽放在您的笑容你的笑容，就是我们的追求你的笑容，就是我们的安慰关注时事，聚焦热点每周一敬请关注时事空间，主持与您共同体会时事冷暖。 版头2：（1）盘点国际动态变化，纵观国内时事热点，引领体坛最新赛况； （2）真人，真情，真事，现场，现象，现实，一周要闻热点追踪，东西南北，精彩放送，《要闻天下》为您一网打尽！ （3）网罗最新资讯，掌控动感地带，感受时代脉搏，聆听校园之声，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流资讯吧！ 版头3 《新闻全接触》在远离市区的教育城，你想了解最新鲜最真实的国际国内时事吗？你想时刻掌握政坛时策？关注国内外，了解一切动态，尽在《新闻全接触》 版头4：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在每天下午的《新闻全接触》 结束语：熟悉的声音、熟悉的音乐、缓缓地流泻在正午时钟上，不知融入拥挤人流中的您，对我们的节目是否满意。我们真诚的渴望您的支持，渴望与您心灵相通的时刻。主持人感谢您的收听，我们下次再会。 节目定位：以新闻，资讯内容为主。同时结合学校新闻动态,资讯量大,时效性强,以最简洁的语言传递最大信息量。 2 《娱乐无极限》 版头1：跳动青春的旋律，闪动年华的音符，舞动梦想的节奏，晨曦、晚霞，我们释怀岁月流逝的踌躇，轻拥昨日青涩的泪水，求索的脚步，时尚的气息，青春的活力，千恣百态的幽幽校园生活，描绘你我心中的绚彩人生，透过岁月的年轮，我们回忆淡淡校园思绪，穿越时尚的前沿，我们追求娱乐新天地，青春的炫丽，斑瓓的岁月，我们将带给您《娱乐无极限》 版头2:这里是娱乐无极限，我们将为你提供最权威的流行资讯，最精彩的娱乐新闻，最炫的音乐、最酷的时尚、最high的报道、最IN的流行，我的地盘，我做主，我的心情，我选择，欢迎走进流行地带，跟我们一起娱乐一下。 版头2:亲爱的同学们，老师们晚上好！现在是娱乐无极限时间，结束了一天愉快的课堂生活，漫步在美丽校园林荫小道，如果耳边还能欣赏到优美的歌曲，悦耳的声音，会不会觉得分外惬意呢？我们今天为大家准备了一份丰富的听觉大餐，先让我们上第一道菜吧，一首好听的歌曲《》
保卫黄河的朗诵稿 黄河，我们的母亲河，谁不把你赞美，那么人们到底是怎么赞美黄河的呢?下面我为你整理了几篇保卫黄河的朗诵稿范文，希望对你有帮助。 保卫黄河的朗诵稿一 保卫黄河 (开始) 甲：黄河，一条奔流不息的历史长河。 乙：黄河，一条炎黄子孙的母亲河。 甲：您的胸怀依偎着13亿中华儿女。乙：您的血脉连接着960万神州大地。 甲：从雪山草地、大渡河边走来，我们用悲壮的歌声回答历史。 乙：从枪林弹雨和日寇的封锁线走来，我们伴着歌声奋勇杀敌。 甲：看，龙的传人团结起来了。 大家：保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国! (结束) 甲：黑夜的梦魇悄然远去，迎来曙光的美丽。 乙：鲜花盛开的地方，曾是先烈们挥洒热血的战场。 合：新中国在烈火中诞生，必将如凤凰般展翅于云颠之上。 甲：幸福中，我们悄然成长，且不曾将心中的梦想遗忘。 乙：坚强的我们肩负着明天的希望，坚定地走向辉煌。 合：我们坚信，明天会更好! 保卫黄河的朗诵稿二 我站在黄河之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
金涛澎湃，掀起万丈狂澜，浊流婉转，结成九曲连环。 黄河，你是中华民族的摇篮，你是炎黄子孙的宣言。 五千年的中国文化因你而舒展，无数英雄豪杰因你而奋勇向前。 风在吼，马在叫，黄河在咆哮，游击健儿逞英豪。 保卫家乡，合："保卫黄河 !" 朋友，你到过黄河吗? 你还记得那黄河的咆哮，黄河的怒吼吗? 那是灵魂的咆哮产品，那是民族的怒吼，那是冲锋的号角。 让我们一直勇往。 保卫黄河的朗诵稿三 一曲《保卫黄河》，唱响了全中国， 黄河的浪波早已汇聚在我们的心窝。 在黄河的涛声中，追寻着远去的岁月， 我们永不忘卢沟桥的枪声;永不忘长城谣的凄凉; 永不忘侵略者的刺刀映红了夕阳;永不忘曾经的国破家亡...... 黄河在咆哮，黄河在咆哮， 奔腾的黄河，从飞扬的歌声里流过，不知把多少英雄的故事四处传播。 我们永不忘平型关的捷报;永不忘台儿庄的悲壮; 永不忘千百万的将士奔赴疆场;永不忘黄河汇聚的力量...... 黄河在咆哮，黄河在咆哮， 雄壮的黄河，穿过如歌的岁月，汇聚在中国革命的史册。
1、通用型的。 开场白：倾诉心声，沟通你我。亲爱的老师、同学们大家好，欢迎收听今天的校园之声广播。我是主播XX，很高兴能在灿烂的午后与您相约。 结束语：倾诉心声，沟通你我。亲爱的老师、同学们大家好，感谢大家收听今天的校园之声广播。我是主播XX，今天的广播到此结束，下期再会。 开场白：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！带您关注社会人生，聆听生命感悟，讲述青春故事。我们在这里尽情演绎流金岁月，从幼稚到成熟，从肤浅到深刻，而路途中的点点滴滴，都将珍藏在这道灿烂的风景里。青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的是与您的相约，相约在“校园之声广播站”。我是主持人XXX 开场白：亲爱的老师、同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，在这美好的天气里能有一份美好的心情去对待一天的工作和学习，下面请欣赏XXX 结束语：时间像指尖划过的细沙，总是在不经意间悄然逝去。一转眼，今天的校园之声广播就要和您说再见了，欢迎您在明天的同一时间和我一起，继续我们的心路历程。
开场白：一杯清茶，淡淡的，暖暖的!让时间溢满了回味的甘甜! 一声问候，亲切的，自然的!让生命的文字永远在耳边呼吸! 一段音符，律动的，空灵的!让旋律在曼妙中轻舞飞扬! 午后三十分的聆听，快乐的，自由的!让心情跟着阳光一起飞吧! 大家好，这里是“XX”节目，我是XX,我是XX 结束语：阳光温暖，笑容灿烂 ,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,永久不散。时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了，希望大家下周同一时间继续收听我们的节目。我是XX，我是XX,再见！ 开场白：亲爱的听众朋友们，中午好！很高兴又在这充满活力的午后与您在广播中相会了！首先我将给大家带来一首非常好听的歌曲，希望今天中午的节目能够给大家带来一丝轻松和惬意。 2、音乐类。 开场白：音乐跟我走，让好歌不断！hello！亲爱的听众朋友们，本期的《音乐点歌》又如约而至了。我是你们的老朋友XX，节目的开始，一首好听的《XXX》送给大家，让我们在歌声的陪伴下一起走进音乐的世界。 结束语：因为时间的关系，又到了和大家说再见的时候，这里是《音乐点歌》，我是XX，让我们下周同一时间再会！ 开场白：心情的旅途犹如一条未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，接下来一首好
《保卫黄河》朗诵词 女：黄河，一条奔流不息的历史长河， 男：黄河，一条炎黄子孙的母亲河， 女：您的胸怀依偎着13亿中华儿女 男：您的血脉连接着960万神州大地， 女：从雪山草地、大渡河边走来，我们用悲壮的歌声回眸历史 男：从枪林弹雨和日寇的封锁线走来，我们伴着歌声奋勇杀敌 女：看，龙的传人团结起来了， 合：保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国！ 《保卫黄河》朗诵词 男：啊，黄河！中华民族生生不息的生命之河！你孕育发祥了五千年的中华文明，你那万古奔腾，伟大而坚强的民族精神，奏响了中华民族的最强音！ 女：啊，黄河！中华民族的伟大母亲，你哺育了亿万中华儿女！面对外侮侵略、国难当头的危难时刻，毅然拿起刀枪誓死保卫家乡！ 男：听，风在吼，马在叫，黄河在咆哮！ 女：看，青纱帐里，游击健儿逞英豪！ 合：保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ 合唱：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮！河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
三万里九曲黄河，奔腾咆哮，浑自天落； 四万万中华儿女，英勇抗日，奋起保国。 无边的青纱帐里，自有雄兵百万，正拼将热血一搏； 连绵的群山丛中，处处壁垒森严，已布下地网天罗。 听，风在吼，马在叫，抗日英雄前赴后继，正冒着敌人的炮火， 看，山在动，地在摇，前线战士正挥舞大刀长矛，气吞山河。 保卫家乡，保卫华北，九曲黄河正将万顷波涛凝聚成一首雄壮的战歌; 保卫黄河，保卫祖国，四万万中华儿女正共同跳动着一个强劲的脉搏。 但是, 中华民族的儿女啊, 谁愿意像猪羊一般 任人宰割? 我们抱定必死的决心, 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国!
保卫黄河诗朗诵 风在吼马在叫 黄河在咆哮黄河在咆哮 河西山岗万丈高河东河北高粱熟了 万山丛中抗日英雄真不少 青纱帐里游击健儿逞英豪 端起了长枪洋枪 挥动着大刀长矛 保卫家乡保卫黄河 保卫华北保卫全中国 一曲《保卫黄河》，唱响了全中国， 黄河的浪波早已汇聚在我们的心窝。 在黄河的涛声中，追寻着远去的岁月， 我们永不忘卢沟桥的枪声；永不忘长城谣的凄凉； 永不忘侵略者的刺刀映红了夕阳；永不忘曾经的国破家亡…… 黄河在咆哮，黄河在咆哮， 奔腾的黄河，从飞扬的歌声里流过，不知把多少英雄的故事四处传播。我们永不忘平型关的捷报；永不忘台儿庄的悲壮； 永不忘千百万的将士奔赴疆场；永不忘黄河汇聚的力量…… 黄河在咆哮，黄河在咆哮，
雄壮的黄河，穿过如歌的岁月，汇聚在中国革命的史册。 我们是黄河的儿女，曾经把多少青春和梦想，在巍峨的宝塔山下集合。山丹丹开花的季节里，歌声伴着花香四处飘飞， 飞扬的歌声，把多少宽厚的肩膀浇铸成抵御日寇的铜墙铁壁。 黄河在咆哮，黄河在咆哮， 咆哮的黄河，永远激荡在我们的心头、激荡在我们的血管中。 回望远去的历史，解放区的天，被嘹亮的歌声擦拭得高远而又蔚蓝，在歌声的牵引下，多少黄河的儿女冒着硝烟，冲锋向前， 在长城内外，守护着我们的家园。 一曲《保卫黄河》，将我们的情感浓缩，浓缩在那烽火的年代里， 使我们顺着歌声，把英雄的故事一次次追寻。 听着黄河的涛声，我们沉思、我们遐想、我们静静地感受和平的阳光。 再唱《保卫黄河》，我们把遥远的历史铭刻， 国耻永不忘，中华当自强，牢记心头的创伤，我们挺起民族不屈的脊梁。 再唱《保卫黄河》，我们在追梦的路上求索， 仰望着飘扬的五星红旗，我们唱出勇敢、唱出气魄， 我们唱出强盛、唱出巍峨。
502校园广播开场白 及结束语 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
502班广播稿 周一《诗苑漫步》 男：青春是花, 绚丽多彩; 女：青春是云, 自由自在; 男：青春是风, 轻快张扬,; 女：青春像马, 勇往直前; 男：青春像航船, 乘风破浪。 女：青春,是童年远去的丽影; 男：青春,是花季雨季下的热情奔放; 男：青春,有着五彩的随想，青春的歌谣最动听。 男：各位老师，各位同学：大家好! 欢迎大家准时收听“校园之声”广播站的节目，我是xxx，我是xxx。我们来自502中队 男：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏，带你走进文学殿堂，共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听《诗苑漫步》。 男：首先给大家带来是诗词诵读。 播放《再别康桥》 播放《枫桥夜泊》 播放《乡愁》 （中间穿插音乐） 播放《枫桥夜泊》 中间穿插音乐
男：接下来给大家带来是美文品读。 女：越往上走，就越觉得好像来到了天上一样。白云一会儿在蓝蓝的天上飘舞，一会儿又在半山腰里游荡。山上的羊群裹在云雾之中，若隐若现，真难分辨出哪是羊群，哪是白云。记得小时候，我任性地向大人们要东西时，他们往往开玩笑说：“天上的星星，你要不要” 而这会儿，我就在云雾中，好像一伸手就能摘到神秘的小星星了。 中间穿插音乐 结束语： 女：浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义!今天广播时间已接近尾声，我们期待下次的见面，让我们下次准时再见! 周二《脑洞大开》 男：青春是花, 绚丽多彩; 女：青春是云, 自由自在; 男：青春是风, 轻快张扬,; 女：青春像马, 勇往直前; 男：青春像航船, 乘风破浪。 女：青春,是童年远去的丽影; 男：青春,是花季雨季下的热情奔放; 男：青春,有着五彩的随想，青春的歌谣最动听。
啊，黄河!中华民族的摇篮，华夏文明的发祥地。在外侮侵略、国难当头的危急时刻，我们炎黄子孙啊，谁愿意像猪羊一般，任人宰割，我们抱着必死的决心，携手紧密团结起来，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。 啊，黄河!我们多灾多难的母亲!你听，风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，万山丛中，抗日英雄真不少!青纱帐里，游击战术逞英豪!端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛! 保卫家乡!保卫黄河!保卫全中国。 啊，黄河，我们命运沧桑的母亲!昔日，你没有倒在敌人的蹂躏下;今天，你却呻吟在儿女们的无知里。他们开垦了您肌体上的草地，砍伐了您肌体上的树林，他们只知道向你索取。如今的你已是伤痕累累、疲惫不堪。中华民族的儿女啊，赶快醒醒吧，保卫母亲，保卫家园，保卫全中国。 中华民族的儿女啊 谁愿意像猪羊一般 任人宰割 我们抱定必死的决心 保卫黄河 保卫华北 保卫全中国 风在吼。马在叫。 黄河在咆哮。黄河在咆哮。 河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。 万山丛中，抗日英雄真不少! 青纱帐里，游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛。 保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国! 对于每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲。
我很不幸，因为在这十几年中，我未曾拜访过母亲，民族的母亲——黄河，对于一个华夏子孙来说，这是一种不孝，一种莫大的不孝。 人们都说母亲是宽宏的，母亲是无边的，虽然我未曾领略过母亲的魅力，但在梦中，在心中，母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转，激励着我，关怀着我。 一声声浪声，将我的心飘进了母亲的怀中，母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾，领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河，吮吸着母亲的乳汁，他们渴望母亲的爱抚，他们需要母亲的滋润。 文人墨客以精美绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动，母亲累吗?母亲微笑着告诉我，为了这个民族，为了爱她的儿女，这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。
校园广播经典开场白与结束语 开场白 0、总导语：童年是花, 绚丽多彩；童年是云, 自由自在；童年是风, 轻快张扬,；童年像马, 勇往直前；童年,是一张亮丽的照片；童年,一张涂满色彩的画板。 各位老师，各位同学：大家好! 欢迎大家准时收听校园红领巾广播站的节目，我是XXX 大家好：我是XXX。 1、“新闻播报”导语：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。今天让我们一起走进“新闻播报”。 2、“校园动态”导语：反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。请听“校园动态”。 3、“文海拾贝”导语：绚丽色彩，缤纷校园，文海拾贝带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是文海拾贝，请您静静地聆听“佳篇名作”。 4、“音乐无限”导语：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，漫步在乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。 A:给你的天空划一道绚丽的亮色. B:给你的世界奏一曲动听的欢歌. A:这里是后庄学校校园之声广播站 B:尊敬的老师,亲爱的同学们. AB:大家好! （A:伴随着这熟悉的乐曲B:聆听着这动人的旋律） A:校园之声广播站又如期和你见面了 B:我是播音员XXX A:我是播音员XXX B:今天我们带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。我就不卖关子了，就让我们一起走进今天节目中吧 *心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，接下来一首好听的歌曲送给大家。 *让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲！ *把快乐注入身体，让烦恼远离自己。 亲爱的同学们，（又是温暖明媚的一天），我们校园之声广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，（都在这美好的天气里）有一份很好的心情去对待一天的工作和学习 在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。。。大家好，“文海拾贝”栏目又跟您见面了。。。。 有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音 有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮 花开花落茶沉茶浮 心情积蓄味道几何 生活于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动 如果可以就让我们一起开始流浪 文学乐园与你浪迹文学世界 ………………………………………… 各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听本周的“****”栏目,我是**,我是**。………………………………………… 首先，我们为大家带来的是——校园安全常识
黄河大合唱朗诵词保卫黄河朗诵词（精选） 一、《保卫黄河》 女：黄河，一条奔流不息的历史长河， 男：黄河，一条炎黄子孙的母亲河， 女：您的胸怀依偎着13亿中华儿女 男：您的血脉连接着960万神州大地， 女：从雪山草地、大渡河边走来，我们用悲壮的歌声回眸历史 男：从枪林弹雨和日寇的封锁线走来，我们伴着歌声奋勇杀敌 女：看，龙的传人团结起来了， 合：保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国！ 二、《青春舞曲》 飞扬的青春，吟唱难忘的岁月熟悉的旋律，回荡不悔的真情青春是一座金字塔，只有锐意攀登，才能焕发巨大的魔力青春是一面旗帜，是奔跑在风中的旗帜，旗帜上大写着两个字：“理想！” 青春是一股气，横贯长空，雄驰八方青春是一团火，燃烧生命，迸发光芒爱我旬邑，爱我家园让我们的青春在大地上写满忠诚让我们的青春装点祖国的繁荣。 三、保卫黄河朗诵词 第一章《黄河船夫曲》 (朗诵词) 朋友！你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得船上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你已经忘掉的话，那么，你听吧！ 第二章《黄河颂》 （朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野。它象征着我们民族的精神：伟大而崇高！这里，我们向着黄河，唱着我们的赞歌！ 第三章《黄河之水天上来》 （配乐诗朗诵）黄河，我们要学习你的榜样，象你一样的伟大坚强。这里，我们要在你的面前，献一首长诗，哭诉我们民族的灾难！ 第四章《黄水谣》 （朗诵词）我们是黄河的儿女！我们艰苦奋斗，一天天接近胜利。但是，敌人一天不消灭，我们一天便不能安身！不信，你听听，河东民众痛苦的呻吟—— 第五章《河边对口曲》
（朗诵词）妻离子散，天各一方！但是，我们难道永远逃亡？你听听吧！这是黄河边上，两个老乡的对唱： 第六章《黄河怨》 （朗诵词）是的，朋友！我们要打回老家去！老家已经太不成话了！谁没有妻子儿女，谁愿意遭受敌人的蹂躏？有良心的中国人啊，你听听，一个妇人悲惨的歌声—— 第七章《保卫黄河》 （朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们要抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ 第八章《怒吼吧，黄河》 （朗诵词）听啊，珠江在怒吼！扬子江在怒吼！啊，黄河！掀起你的怒涛，发出你的狂叫，向着全中国被压迫的人民，向着全世界被压迫的人民，发出你战斗的警号吧！ 四、黄河大合唱朗诵词 第一乐章:黄河船夫曲 (朗诵词) 朋友! 你到过黄河吗? 你渡过黄河吗? 你还记得河上的船夫 拼着性命 和惊涛骇浪搏战的情景吗? 如果你已经忘掉的话, 那么你听吧! (歌词) 咳哟!划哟…… 乌云啊,遮满天! 波涛啊,高如山!
开头语：丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地……秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。渐渐地，秋天离我们远去了。欢迎收听红领巾广播站。我是班的播音员。接下来，给你送上的是《》栏目。 结束语: 时间总是匆匆流逝，我们的栏目也要告一段落了！感谢大家收听这一期的节目！让我们下周相约吧！ 星期五： 开头语： 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听小太阳广播站! 我是班的播音员。接下来，给你送上的是《》栏目，感谢班同学的来稿。 结束语: 光阴似箭，日夜如梭，快乐的时光总是短暂的，青春的脚步总是匆匆的。让我们编制青春的阳光，做我们起飞的翅膀。我们下期再见。
开头语： 亲爱的老师和同学们，双凫中小红领巾广播站又带着一天新的期望和大家见面了我是XX 班的播音员XXX 首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这充满希望的季节里，都能有一份美好的心情去对待一天的工作和学习。接下来，给你送上的是《》栏目，感谢班同学的来稿。结束语: 时间是一面海脚印渐渐被覆盖，就像你眼里的包容与和蔼。我们下期 再见。拜拜! 星期五： 开头语：在音乐里体会情感，在故事里体会感动，在我们的声音里体会温暖。这段温馨的时光，欢迎你们，和我一起度过。欢迎大家收听小太阳广播。我是班的播音员。接下来，给你送上的是《》栏目，感谢班同学的来稿。 结束语: 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。时间过去了，就不会再回来，希望同学们一定要珍惜时间，让我们下次再见!拜拜!
（朗诵词) 但是, 中华民族的儿女啊, 谁愿意像猪羊一般任人宰割? 我们抱定必死的决心, 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! (多声部合唱) 风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北高粱熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! (多声部合唱) 风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北高粱熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! (多声部合唱) 风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北高粱熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! （朗诵词) 但是, 中华民族的儿女啊, 谁愿意像猪羊一般任人宰割? 我们抱定必死的决心, 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! (多声部合唱) 风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北高粱熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! (多声部合唱) 风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北高粱熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! (多声部合唱) 风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北高粱熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国!
《黄河颂》朗诵指导 《黄河颂》语言浅切，是战斗的号角，是鼓舞斗志的战歌。在抗日战争中起过重要的作用。非常适合朗诵。教学中可以这样安排朗诵。 一．齐颂，将全诗分为两部分 二．轮颂，将第二部分分为三层。 以上两步帮助学生掌握诗歌内容，为下面的朗诵做好准备。 三．学生表演朗颂，学生互评，老师指导。 从重音、语速的把握，情感的表达几个方面进行。具体如下： 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地劈成南北两面。 “滚滚”、“奔”、“澎湃”、“万丈”要重读，以表现黄河一往无前不可阻挡的磅礴气势。“从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。”语速要加快，其中的“奔”、“劈”要重读，读出雷霆万钧的气势。表达出黄河的伟大力量。 啊,黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演! 啊,黄河! “摇篮”、“五千年”要重读，读出强烈的民族自豪感。四大文明古国，只有中国的文明绵延到今天，这是中华文明强大生命力和巨大民族凝聚力的证明。“多少”、“扮演”要重读，以表现中华民族是一个英雄辈出的民族。的确，中国从来就不缺乏为民族利益抛头洒热血的英雄人物：屈原、岳飞、林则徐、秋瑾、吉鸿昌…… 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障. 伟大坚强、巨人、屏障要重读，黄河不仅以其地理优势保卫着我们的民族，更以其伟大坚强筑起中华民族抵抗外来侵略的精神屏障。世界上最坚固的城防是众志成城。 啊,黄河! 你一泻万丈, 浩浩荡荡, 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀. 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! “一泻万丈”、“浩浩荡荡”要重读，从地理特征的角度歌颂黄河的巨大力量。“铁”、“伟大”重读，从精神层面歌颂黄河的伟大坚强。“发扬滋长”、“英雄”、“伟大坚强”重读，表现中华儿女在黄河激励下会同样伟大坚强。后一句“像你一样的伟大坚强”要力度更强，语速更快，以表现中华民族无比坚定的信心！ 四、配乐朗诵