五种基本句型及句子成分的分析
第一节破解英语句子之密码“钥匙”
——五种基本句型
五种基本句型的分析能力的培养是分析一切复杂句子的基础，是分析千千万万个句子的基础，因为众多的句子都是由五种基本句型变换过来的。
所谓五种基本句型分析能力就是：看到一个简单句就能立刻分析出这个句子属于五种句型中的哪种；能够立刻分析出句子的主干是什么，能够快速分割，快速整合.我觉得，句子成分分析的最高境界就是：能“分”能“合”，（分，是为了更快的理解句义，合，是为了更好的理解句义）这一切都是在瞬间完成的。
怎样才能具备这种能力呢？
先理解理论（怎么去做的方法）后多实践做练习，我认为实践是最重要的，能力在大量的实践练习中应该可以掌握。
在培养这个能力过程中还需要记忆任务。如：哪些动词后面要跟动词不定式,哪些动词后面要跟doing ,哪些动词后面需要跟双宾语等等这些都需要记忆，这项记忆任务完全可以通过练习实践来掌握，不做练习，只去死记那些东西不容易掌握。
如果对汉语句子成分分析有一定的了解和掌握，有助于英语句子成分的学习，因为本来汉语句子成分分析那一套就是从英语那里搬过来的。
下面我们将具体讲解这五种基本句型
五种基本句型之
主（语）＋系（动词）＋表（语）
首先我们来认识主语，主语是五种基本句型都具备的。从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”：从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词或代词（当然还有其他，这里暂且不表）
系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：
一 be动词类： am、 is 、are 、was 、were
二表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go
三感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)
四表示延续性的动词：remain 、stay 、keep
经常会有学生问“啥是表语呀？”答曰：表语有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓“皮之不存，毛将焉附”）。二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。
上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。
练习二
找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。
1 Tom is a student. 汤姆是一个学生。 Tom主语，名词 a student表语名词
2 The bag was lost.包丢了。 The bag 主语，名词 lost丢，形容词，表语
3 She is in the room.她在屋里。 She 主语，代词 in the room.在屋里，介词短语，表语
4 Kate was here yesterday.凯特昨天在这Kate主语，名词 here 代词，表语 yesterday时间状语
5 My father became a teacher in 1978.我爸爸在1978年成为一名教师。My father 主语，名词 a teacher名词，表语 in 1978.时间状语
6 The weather gets hot in summer.夏天，天气变热了。 The weather主语，名词 hot 形容词表语in summer时间状语
7 She looks beautiful.她看起来很漂亮。 She 主语，代词 beautiful表语，形容词
8 The flower smells good.花闻起来很香。 The flower 主语，名词 good形容词，表语
9 We were very happy.我们很高兴。 We 主语，代词 very happy表语，形容词
10 You are right.你对了。 You主语，代词 right形容词，表语
五种基本句型之
主（语）＋谓（语）
主语（略）
谓语，谓语从意义上说有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用主语＋连系动词＋表语句型来表示。一般情况下，谓语位于主语之后，从意义上理解，往往具有动作意味（谓语实际有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用主语＋连系动词＋表语句型来表）是主语发出的动作。能做谓语的在十大词类中只有一种词类：动词，也就是说只用动词具有作谓语的“专利”，所以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。虽然主语是“头把交椅”，但是谓语是一个句子中最重要的成分，一个句子可以缺少主语，但是谓语是不能少的。
为了更好地理解这个句型以及下面的三个句型，在这里我需要补充说明两点：一、宾语二、及物动词和不及物动词
宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当（想一想：主语是由什么充当的？），从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。在英语中，宾语通常是做动词或介词的宾语即构成动宾短语或介宾短语（介词短语），也就是说，做宾语的，要么是做动词的宾语，要么是做做介词的宾语，二者必居其一。
对于什么是及物动词和不及物动词也是同学们常问到的问题，对于这两个“东东”的认识，我们还是来看看语法专著上是怎么解释的：有些动词后面通常直接跟用作宾语的名词或代词。在语法上，这些动词成为“及物动词”，有些动词后面通常不直接跟宾语，这些动词成为“不及物动词”，例如：I like English .其中的 like 是及物动词，为什么这么说呢？因为它后面直接跟了个宾语 English,如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。He often swims in the river(他经常在河里游泳)，其中的swims 是不及物动词，为什么呢？应为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了，你说还游泳个什么？有的要说了，那 in the river 在这里不就是宾语嘛，NO! 它在这儿不是宾语，因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象），那它会是什么呢？实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。又有疑问了，那啥是状语呀？别急，先暂按不表，待会儿，再听我慢慢道来。
及物动词和不及物动词之
秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，
但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。
秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
以上是我补充的内容，呵呵，有点跑题了，我们正说着主谓结构呢，回头再来关注关注它。结合上边的介绍，大家想想看，这里的谓语动词应该是及物动词还是不及物动词？很明显是不及物动词嘛，因为动词后边没有宾语。
主谓结构，我们要注意的是，虽然这个结构中动词后边不加宾语，但是往往带有状语。
1、 He will come tomorrow.(他明天来)
2、 He is working now 。（他正在工作）.
3、 He works at this factory .(他在这个工厂工作)
4、He often swims in the river.(他经常在河里面游泳)
I get up at six. (我在六点种起床)
介词短语在此处是表示时间的，是时间状语（上帝呀，你不会又发出疑问吧，什么是介词短语呀，介词大家都知道吧，如in 、on、 under 等等之类的，如果介词后面加上了宾语，就把它叫做介词短语，如：in the room on the desk under the table ）。介词短语作时间状语的很多，类似的如：on Sunday. in September ,in 2008 等等，副词也可作时间状语，如：already (已经)before（以前） now （现在） yesterday （昨天） today（今天） tomorrow （明天soon（不久），这些应该熟记之。表示时间就是时间状语,那表示地点的呢? 对喽,就是地点状语 He did his homework at home （他在家做的家庭作业）
介词短语在此处是表示地点的，是地点状语。副词也可作地点状语，如：here（这儿）、 there（那儿）、 up（上面）、down（下面）、upstairs（楼上）、 downstairs（楼下）、 anywhere任何地方）等等。 He is often late. (他经常迟到)
副词在这里是作频度状语，表示经常。常见的还有always（总是）、ever（曾经）、 never（从来不）、seldom（很少，不常）、sometimes （有时0、usually（通常）等等
She danced beautifully. (她舞姿优美)
副词在这里是作方式状语，是来修饰动词“跳舞”的，类似的还有：quickly(很快的)、 bravely 、（勇敢地0happily （高兴地）、 fast（很快地）、well （好地）
He speaks English very well. (他的英语说的很好)
副词在这里是作程度状语，是到修饰副词well的，类似的还有：very quite too 等等。
哇！关于状语的种类，我说了这么多，想必大家都已烦了吧，但是我在这里说的都是常见的状语，列出的例子大家应该熟记。，
“解毒”状语之
秘诀一、状语通常是有副词、介词短语来充当，是来说明动作或状态特征的句子成分，。
秘诀二、状语通常是来修饰谓语动词、副词、形容词。
秘诀三、地点状语、时间状语出现的频度最高，而且二者都可由介词短语、副词充当。其他的状语大都是有副词充当。
秘诀四、时间状语、地点状语的位置比较灵活，可以在句首、句中、句尾。不过通常的位置在句尾。如果时间状语、地点状语同时在一个句子中出现，一般情况下，地点状语在前，时间状语在后。
秘诀五、频度副词的位置一般在谓语动词之前，be动词之后或助动词（如 have\has\can等）与
一般行为动词（如run\work\draw）之间。现在再回过头来看上面的十个句子，印证一下上面的秘诀是否正确。不知道你现在对状语是否有个大致的了解，如果还是不怎么太懂，你可以大致这样理解：我们通常会说，什么人在什么时间什么地点用什么方式做了什么事。在这里的什么时间、什么地点、什么方式都是状语。
五种基本句型之
主语＋谓语＋宾语
此句型是由三部分组成，主语、谓语、宾语。（想想看，该谓语动词应该是及物动词还是不及物动词）这三种成分在上面都已经讲过。这里要对宾语作进一步的补充说明，大家知道，宾语主要是由名词和代词充当的，其实，作宾语常见的还有：动词不定式（to do ）\动名词（doing ）,比如：He wanted to go home ( to go home 作want 的宾语；He likes listening to music ( listening to music 作like 的宾语。需要注意的是：动词后面接名词或代词作宾语对所有及物动词都行得通的，但并不是所有的及物动词后面都可以接动词不定式或动名词。这里有三种情况：其一、有些动词后面只可以接动词不定式，其二、有些动词后面只可以接动名词，其三、有些动词两者都可以接,记忆这些单词的用法的秘诀如下：
秘诀之一：下面的动词后面只可以接动名词，一句话要决记之：
mind（介意）、miss（错过）、enjoy（喜欢）、give up（放弃）、admit（承认）、avoid（避免）、finish （完成）、escape（逃脱）、practise（练习）、suggest(建议)
秘诀之二：下面的动词后面只可以接动词不定式,一句话要诀记之：
“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”
A.要求，想要，希望(want、wish、hope、expect、intend、mean)
B.同意(agree、promise)
C.意愿(care、hate、refuse)
D.决定，企图(determine、decide、offer、attempt、try、manage)
秘诀之三：下面的动词既可以跟动名词又可跟动词不定式
begin to do something\doing something start to do something\doing something continue to do something\doing something forget to do something\doing something remember to do something\doing something regret to do something\doing something like to do something\doing something love to do something\doing something hate to do something\doing something try to do something\doing something mean. To do something\doing something
二、判断上面的句子是否有状语，如果有，请指出做什么状语.
练习三答案
1 He arrived yesterday. 他昨天到达。主谓结构。时间状语 yesterday
2 The boy is crying loudly. 那个男孩正在大声的哭。主谓结构。状语loudly
3 She died in 2000. 她死于2000年主谓结构。状语介词短语in 2000
4 The man disappeared in the street.
那个人在街上消失了。主谓结构。介词短语in the street 做状语
5 I like music. 我喜欢音乐。主谓宾。名词music做宾语
6 She wanted some help 她需要一些帮助。主谓宾。名词短语some help做宾语
7 I slept well last night. 昨天晚上我睡的很好。主谓。副词well last night做状语
8 I built a house last year. 去年我建了所房子。主谓宾。A house 做宾语
9 I bought a computer in the street yesterday
昨天我在街上买了台电脑。主谓宾。A computer做宾语。In the street yesterday 做状语
10 Tom often swims in the river 汤姆常常在河里面游泳。主谓。介词短语in the river做状语
11 My sister works in that factory.
我的姐姐在那个工厂工作。主谓。介词短语in that factory做状语
12 The sun is rising. 太阳正在升起。主谓。
13 They know him. 他们知道他。主谓宾。代词him做宾语
14 He enjoys listening to music.他喜欢听音乐。主谓宾。动名词短语listening to music做宾语
15 My watch has stopped. 我的表已经停了。主谓。
五种基本句型之
主语＋谓语＋直接宾语（somebody）＋间接宾语(something) 这个句型比上面的句型多了个宾语，谓语后面已经是两个宾语了，那么谓语动词是及物动词是必定无疑了。这两个宾语放在一起叫双宾语（直接宾语+直接宾语），例如
Lend me your dictionary ,please. 如果你还是搞不清楚什么是双宾语,记下下面这个句子: give me a book.一人一物做宾语就是双宾语.说得明白一点,双就是两个的意思.。
此句型的关键是记住哪些动词后面要接双宾语，因为并不是所有的及物动词后面都可以接宾语的，只有少数的动词。此句型中的谓语动词后接两个宾语：前一个宾语称为"间接宾语"，多由代词或名词充当；后一个宾语称为"直接宾语"，往往由名词充当。这类句型常有"给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思。（所有能带双宾语的动词含义的内核含有一个“给”字。
常见的这类谓语动词有：
give(给某人…),
bring(带给某人…) bring sb. sth. tell(告诉某人…) tell sb. sth. send(送给某人…) send sb. sth. leave(留给某人…) leave sb. sth. pass(递给某人…) pass sb. sth. read(给某人读…) read sb. sth. write(给某人写…) write sb. sth. take(给某人拿…) take sb. sth. show(给某人看…) show sb. sth. teach(教给某人…) teach sb. sth. get(给某人弄到…) get sb. sth. lend(借给某人…) lend sb. sth. buy(给某人买…) buy sb. sth.
pay(支付给某人…) pay sb. sth. hand(递给某人…) hand sb. sth.
（注：上面各词的中文释义是刻意按照该词的常用动词句型而给的，以便于大家更好地理解该词出现于哪个基本句型中。）
例如：
She brought me a shirt .她给我带来一件衬衣。
Pass him the dictionary, please.请将词典递给他。
I lend him my bicycle.我把自行车借给他了。
五种基本句型之
主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语
这个句型在有的语法书上又叫做主语＋谓语＋复合宾语，这里的复合宾语=宾语＋宾语补足语，这里又新增加一个“东东”：宾语补足语。
说起宾语补足语来，我们先从初中你熟悉的三个句型说起：ask somebody to do something （邀请某人做某事） tell somebody to do something （告诉某人做某事）
want somebody to do something （要求某人做某事）你不会告诉我，这三个句型那里熟悉呀，根本没见过，那我只能说,你的英语不是一般的“菜”，上过三年初中，不知道这三位“赫赫有名”的短语，你该是恶补英语的时候了，闲话少说，我们再看由这三个句型构成的例句：
1、 I asked him to have dinner.
谓语宾语宾语补足语
2、 He told me to clean the room.
谓语宾语宾语补足语
3、 Tom wanted me to meet him .
谓语宾语宾语补足语
我们看第一个句子，我邀请他吃饭，他（him）是作邀请（asked）的宾语，如果后面没有to have dinner ，句子意思就不完整，我邀请他，干什么呢？没说清楚，于是就有 to have dinner 来帮助说清楚，是吃饭的，在这里的to have dinner 就是宾语补足语，这是动词不定式短语作宾补。（你又在疑惑什么是动词不定式短语呢？大家知道，to do 是动词不定式，但是如果动词不定式中的动词带有宾语或者动词不定式中的动词有副词来修饰，这时的动词不定式就成为不定式短语了。比如 to do something 就是动词不定式短语，换句话说：这里 to have(动词不定式) to have dinner（动词不定式短语）。又比如：to run是动词不定式to run fast 是动词不定式短语）。
上面的三个句子都是不定式短语作宾语不足语来帮助宾语来补充说明，那么除了动词不定式（短语）作宾补之外，还有什么可以作宾补呢？
实际上，能够作宾补的有很多，我们这里只学习几种常见的： doing \不带to的动词不定式\介词短语\形容词等等。请看下面的例句，注意观察划线的部分是有什么作的宾语补足语。：
1、I saw a thief stealing something. (我看到一个贼正在偷东西)
2、He made me go home (他让我回家)
3、Her mother kept her in the room . (她的妈妈让她待在房间里)
此句型的关键是记住那些动词后面是跟什么样的宾补。比如：我们可以说 ask somebody to do something (to do something 作宾补)我们就不能说 ask somebody doing something 换句话说，到底是跟动词不定式作宾补还是doing 作宾补是某些动词的“专利权”，不可侵犯。
下面我给你们想办法记住动词后面是跟什么样的宾补：
首先，哪些动词后面是跟带to的动词不定式（动词不定式可以分为带to的动词不定式和不带to 的不定式两种，不带to的不定式实际上就是动词原形）作宾补的。
主要有：order somebody to do something
want somebody to do something tell somebody to do something
invite somebody to do something ask somebody to do something
beg somebody to do something
(注意上面的有六个单词可以跟动词不定式作宾补，我们可以按照语气的强弱来记忆这几个单词：
命令＞要求＞告诉＞邀请＞请求＞乞求)
此外，还有 advise somebody to do something allow somebody to do something
warn somebody to do something teach somebody to do something 其次，哪些动词后面可以跟不带to的动词不定式作宾补的，我们可以用下面一句话来帮助你记忆：一感二听三让五看半帮助
这里:一感（feel）二听（hear\listen to）三让（let \make\have）五看（see\watch\notice\observe\look at）半帮助（help）.
即feel hear listen to let make leave somebody do sth see watch notice observe look at help 上面这些词都是用于动词后面可以跟不带to的动词不定式，应熟记之。
最后，哪些动词后面是跟doing作宾补的，我们仍然可以借助上面的句子来记忆，上面的单词中
除了三让（have\let\make）半帮助（help）不能跟dong作宾补之外，其它都是可以的。（即：一感
二听五看，实际上它们都属于感官动词）
练习四
一判断下列句子是主谓+双宾语结构还是主谓+宾语+宾补，如果是主谓+宾语+宾补，请指出宾补是由
什么充当的。
1. I watch the boy playing foot ball.
我看到那个男孩在踢足球。主谓+宾语+宾补。 playing foot ball做宾补
2. My good friend told me a story 我的好朋友给我讲了一个故事。主谓+双宾
3. Tom lent me a pencil. 汤姆借给我一个铅笔。主谓+双宾
4. LiLi noticed two dogs fight. 李利注意到两个狗在打架。主谓+宾语+宾补，fight做宾补
5. I looked at her flying a kite. 我看到她在放风筝。主谓+宾语+宾补。flying a kite做宾补
6. Please hand me the paper . 请递给我一张纸。主谓+双宾
7. The lion ordered the hen to give him some eggs. 那头狮子命令那只母鸡给他一些鸡蛋。主谓
+宾语+宾补。 to give him some eggs做宾补
8. He wanted you to go with him. 他要你一起跟他去。主谓+宾语+宾补。to go with him做宾补
9. Li Yang told the little boy to go home.
李扬叫那个小男孩回家。主谓+宾语+宾补。to go home做宾补
10. She asks me to help her . 她请我去帮助她。主谓+宾语+宾补。to help her做宾补
11. My parents leave me some money . 我的父母亲留给我一些钱。主谓+双宾
12. Tom leads me a pencil . 汤姆借给我一只铅笔。主谓+双宾
13. Mother got me some tea . 妈妈给我取了一些茶。主谓+双宾
14. LiLei found 100 yuan in the room.
李蕾发现有100元在房间里/李蕾在房间里发现了100元。主谓+宾语+宾补。in the room做宾补
15. He showed me her photos . 他让我看了看她的照片。主谓+双宾
简单句的五种基本句型讲解及习题 一、句子成份 英语句子成分有主语，谓语，宾语，宾语补足语，表语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： Country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式） 2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。可以有不同的时态，语态和语气。 1)简单谓语： We study for the people. 2)复合谓语： I can speak a little English. We are reading books. He has gone to Beijing.. 3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。 My sister is a nurse. Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The ruler must be in your box.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） 4、宾语: 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，We like English. How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） It began to rain.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语） I think（that）he is fit for his office.（宾语从句） 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me some ink. 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：We make him our monito r(班长). 5、宾补: 就是宾语补足语，就是补充说明宾语的 I see you crossing the street His father named him David.（名词） They painted（涂漆） their boat white.（形容词） Let the fresh（新鲜的） air in.（副词） You mustn’t force him to lend his money to you.（不定式短语） We saw her entering the room.（现在分词） We found everything in the lab in good order.（介词短语） 6、定语: 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 He is a new student. 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room/over there/ is mine. Guilin is a beautiful city.（形容词） China is a developing（发展中） country; America is a developed（发达） country.（分词）
教学讲义
三、主语＋系动词＋表语(S＋V＋P) [例句]1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。 2. The cake smells good. 蛋糕味道很好。 3. Everything looks different. 一切看来都不同了。 4. He is growing tall and strong. 他长得又高又壮。 5. The trouble is that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。 6. Our well has gone dry. 我们的井干枯了。 7. His face turned red. 他的脸红了。 [分析]这些句子有一个共同的特点：谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 四、主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语(S＋V＋IO＋DO) [例句]1. He brought you a dictionary. 他给你带来了一本字典。 2. She cooked her husband a delicious meal. 她给丈夫做了一顿美餐。 3. I showed him my pictures.我给他看我的照片。 4. I gave my car a wash.我洗了我的汽车。 5. I told him that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。 6. He showed me how to run the machine.他教我开机器。 [分析]这些句子有一个共同的特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思，故这类动词被称作双宾语动词。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。一般来说指人的宾语叫间接宾语，指物的宾语叫直接宾语。通常
英语简单句的五种基本句型 英语句子成分的排列顺序与汉语不同。汉语放在前面的，英语可能要放在后面；而汉语放后面的，英语可能放在前面。即使是同样一句话，如果用词不同，句中的次序也会有变化。比如，“我每天骑自行车上学”，可以表达为 I go to school by bike every day. 也可以表达为 I ride to school every day. 如果用图表分析一下，我们会看得更清楚： 主语谓语是基础，宾表定状补辅助。 宾主来自名代数，动词作谓不可无。
? 2). 8). 3）4）〕， 7）8),〕等。 2．S十 需和 1. 来 来);?taste?(尝起来),等。? 2.表示主语进入某种状态或变得具有某种性质。这类词常见的有：become?(成为,变得);?get?(逐 渐变得);?grow?(渐渐变得);?turn?(变成),等。? 3.表示主语保持某种状态或继续具备某种性质。这类词常见的有：keep?(保持,继 续);?remain?(依然,仍然);?stay?(停留,保持下去),等。例如? 1).It?looks?much?better?now.?? 2).The?trees?turn?green.? 3).OK.?Listen,?that’s?the?bell.? 4).He?is?our?English?teacher.? 5).Everyone?is?here,?but?Jim’s?away.?
6).He?is?at?the?cinema.? 7).It?looks?like?a?chicken.? 8).His?wish?was?to?become?a?teacher.? 9).Seeing?is?believing.? 10).That?book?is?very?interesting.? 11).Wei?Hua’s?pen?was?broken? 12).That’s?why?I?was?late?for?class.? 表语用来表示主语的身份、状态或性质。能在句中作表语的有形容词〔例1）2）〕，名词〔例3）4）〕，副词〔例5）〕，介词短语〔例6）7）〕，不定式短语〔例8）〕，动词-ing形式〔例9）10）〕，过去分词〔例11）〕，从句〔例12）〕，等。? 3．S十V十O句式:?主语+及物动词+宾语??如：??? 3).I 7). 2）〕，代词〔例3 4．S十 说明： 4). ? 通常间接宾语置于直接宾语之后。这是间接宾语前需要用一个介词to或for。例如：? 1).I?wanted?to?show?it?to?you.? 2).You?mustn’t?lend?it?to?others.? 3).Please?buys?a?bottle?of?ink?for?me.? 4).Can?you?draw?a?picture?of?a?sheep?for?me????? 用to还是for取决于前面的动词。? A：bring、give、hand、leave、lend、pass、pay、return、send、teach、tell、throw、write、等动词后跟to。 B：buy,cook,do,find,get,make,play,sing,save,等动词后跟for。? 5．S十V十O十C句式??主语+及物动词+宾语+宾语补足语??如：???
英语中的五种基本句型练习题 一）判断这些句子的类型并理解be 动词的用法（连系动词／助动词）1.The boy is asleep （_____ 式_ ） 2.The boy is sleeping. （__ 式_ ）3.The boy is playing the guitar. （_____ 式） 4.He is playing happily. （ ________________________________ 式） 5.His music is very beautiful. （____ 式） 6.It is beautiful music. （ ______________________________ 式） 二）判断这些句子的类型 1. Sheis a very good girl .（ ________________________ ___式_ ） （__语）（__词）（___语） 2. Thegirl is very good.（____ __式） （__语）（__词）（___语） 3. They I laughed.（ ____ 式 __）_ （__语）（__词） 4. The kites I fly in the sky.（_ 式） （__语）（__词） 5. I I bought a new bike.（___ 式） （__语）（__词）（__语） 6. He I plays volleyball.（ ___ 式） （__语）（__词）（__语） 7. She I told me a story.（ ________________________ 式）（__语）（__词）（__语）（__语）
简单句的五种基本句型 只包含一个主谓结构的句子叫简单句。简单句有五种基本句型结构： ★主语+谓语(S+V) 谓语是不及物动词，其后可加副词、介词短语等。例如： They sat together quietly. 他们静静地坐在一起。 The meeting begins at nine. 会议9点开始。 ★主语+谓语+宾语(S+V+O) 谓语是及物动词，宾语通常是名词、代词、动词不定式、V-ing形式等。例如： He doesn’t like the movie. 他不喜欢这部电影。 Do you know them, Li Ming? 李明，你认识他们吗？ ★主语+系动词+表语(S+V+P) 常见的系动词有be, look, sound, smell, taste, feel, become, turn, get等，表语通常是形容词、名词、代词等。例如： Your new watch looks very nice. 你的新手表看起来很漂亮。 That sounds a good idea. 听起来是个好主意。 ★主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+InO+DO) 某些动词后的间接宾语可改为to引导的短语，如：give, lend, pass, show, send等；某些动词后的间接宾语可改为for引导的短语，如：buy, choose, cook, make, sing等。例如：Can you pass me the book? = Can you pass the book to me? 你能把书递给我吗？ She sang us an English song. = She sang an English song for us. 她为我们唱了一首英语歌。★主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC) 这类谓语动词主要有find, keep, feel, wish, think, name, call, ask, advise, teach, want, notice 等。宾语补足语用来补充说明宾语的动作或状态，通常是形容词、名词、动词不定式、介词短语等。例如： He found his new job very interesting. 他发现他的新工作很有趣。 Mr. Li asked us to write a report. 李老师让我们写一份报告。 即时操练 ( ) 2. Can you lend me your dictionary? ( ) 3. Mum is cooking in the kitchen. ( ) 4. Danny made all of us laugh.
简单句的五种基本句型 一、句子分为简单句、并列句和复合句。 ①简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成，其它各种句子形式都是由此句型发展而来。 ②并列句是由两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子。并列连词有：and, but, or, so等。 ③复合句是由主句＋从句构成。由从属连词连接，如because, if, when, while, until, after, before, as soon as等。分为名词性从句，形容词性从句（即定语从句），副词性从句（即状语从句）三大类。其中最著名的是宾语从句，定语从句和状语从句。 二、简单句的五个基本句式： ①主谓②主谓宾③主谓双宾④主谓宾补⑤主系表 主语: 句子说明的人或事物。 谓语:说明主语的动作、状态和特征。 表语:系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 宾语：1. 动作的承受者——动宾。2. 介词后的名词、代词和动名词——介宾。 补语：宾补，对宾语的补充。主补，对主语的补充。 判断下列句子是那种结构： 1. He is swimming. 2. It made him angry. 3. The little boy is asking the teacher questions. 4. She is young. 5. My mom bought me a beautiful gift. 6. He kept his eyes closed. 7. He told us an exciting story. 8. We must keep our classroom tidy and clean. 9. I heard the baby crying in the sitting room. 10.Can you push the window open？ 11. He seemed tired. 1.主谓 2.主谓宾补 3.主谓双宾 4.主系表 5.主谓双宾 6.主谓宾补 7.主谓双宾 8.主谓宾补 9.主谓宾补10.主谓宾补11.主系表
简单句 一、1. 五种基本句型 1. S+ V 即：主语+不及物动词 My head aches. Everybody laughed. 不及物动词加一个介词后构成的动词短语可以加宾语。如：agree with lie in, work at, belong to, come across, to etc. 2、S+ V+ P 即：主语+连系动词+表语 English is very easy. He looks tired. 常见的系动词（link v. ）有be, look, seem, appear, sound, feel, taste, smell grow, get, fall ill / asleep, stand / sit still , become, turn etc. 3、S+ V+ O 即：主语+及物动词+宾语 She likes the flowers. Dad bought a car. 4、S+ V + INO + DO即：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语常见的须带双宾语的动词有give, ask, bring, offer, send, pay, lend, show, tell, buy, get, rob, warn etc. He told her the news. = He told the news to me. My father bought me a bike. = My father bought a bike for me. 5、S+ V+ O + OC 即：主语+及物动词+宾语+宾语补语常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。常见的动词有find, make, leave, get ,see, etc. He told me to stay home. The smell made him sick. 说明：上述各例都简化到了最低限度，在此基础上，我们可以加上一些修饰成分使句子变得更复杂，表达更丰富的内容。如： In fact, English is very easy to teach. She likes the flowers very much. He told her the news on the home. 二、疑问句 1. 一般疑问句：Do you like reading novels? 2. 特殊疑问句： Mom is coming. What present do you expect she has got for your birthday. 3. 选择疑问句: Will you stay home or go sightseeing on National Day?
简单句的五种基本句型典型例句 五种基本句型结构 一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) （谓语为不及物动词） The red sun rises in the east.红彤彤的太阳从东方升起来。 Lucy and Mary get up early every morning.露西和玛丽每天早上很早就起床。 His parents have worked in the company for ten years. 他的父母在这家公司工作十年了。 What he said does not matter.他说的话不重要。 They had to travel by boat.他们不得不乘船旅行。 二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) Our English teacher is thirty years old.我们的英语老师30岁了。 The cake tastes delicious.这个蛋糕吃起来很可口。 The potatoes went bad in the field.土豆在地里就坏了。 They seemed very happy together.他们在一起好像很幸福。 It gets colder and colder.天气越来越冷了。 The leaves have turned yellow. 树叶已经变黄了。 三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语)（谓语为及物动词）＋Object (宾语) He put the dictionary in the backpack. 他把词典放进了背包里。 I saw her just now and she was doing her homework in the classroom.我刚 才看到她了,她正在教室做作业。 They haven’t decided when and where to hold the party. 他们还没有决定什么时候、在哪儿举办这次聚会。
初中英语简单句的五种基本句型 简单句的五种基本句型。 简单句的五种基本句型，对于提高同学们的听、说、读、写、译能力有至关重要的作用。下面我们就一起再来回顾一下简单句的五种基本句型吧～简单句的五种基本句型包括: a. 主语+连系动词+表语 (S+ Link-V+P) 此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。常见的系动词有be, feel, taste, smell, sound,seem, look(看起来)，get(变)，become(变),turn(变)等。 )The story sounds interesting. 那个故事听起来很有趣。 1 2) Her dream has come true. 她的梦想实现了。 3)My books are on the desk. 我的书在书桌上。 4)The food seems to be nice. 这食物似乎不错 本句型的特点是"连系动词+表语"二者缺一不可。例如"The teacher angry"和"We in the classroom." She sixteen.都不成其为一个句子。汉语中形容词、介词短语、数词都可以用作谓语，但是英语中它们不能单独作谓语，它们前面必须加上一个系动词才能构成谓语。 b.主语+不及物动词 (S+V) 在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。因为此句型中的动词表达的意思已经很明确，所以不需要跟宾语。有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。如: 1)My head aches. 我头疼。 2)The students are listening( 学生们正在听。 3) We study hard. 我们努力学习。 4) The red sun rises in the east. 一轮红日从东方升起。
五种基本句型和简单句详细讲解 英语的句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1）陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。有肯定句和否定句之分。 2）疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。有以下四种： a. 一般疑问句（General Questions）： Can you finish the work in time? 你能按时完成工作吗？ b. 特殊疑问句（W Questions; H Questions）： Where do you live?你住那儿？ How do you know that? 你怎么知道那件事？ c. 选择疑问句（Alternative Questions）： Do you want tea or coffee? 你是要茶还是要咖啡？ d. 反意疑问句（Tag-Questions）： He doesn't know her, does he? 他不认识她，对不对？ 3）祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如： Sit down, please.请坐。Don't be nervous!别紧张！ 4）感叹句（Exclamatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如： What good news it is!多好的消息啊！ A. 简单句的五种基本句型。 简单句的五种基本句型，对于提高同学们的听、说、读、写、译能力有至关重要的作用。下面我们就一起再来回顾一下简单句的五种基本句型吧！简单句的五种基本句型包括： a. 主语+连系动词+表语(S+ Link-V+P) 此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。常见的系动词有be, feel, taste, smell, sound, seem, look(看起来)，get(变)，become(变),turn(变)等。 1）The story sounds interesting. 那个故事听起来很有趣。 2） Her dream has come true. 她的梦想实现了。 3）My books are on the desk. 我的书在书桌上。
简单句的五种基本句型 简单句是英语中的基本句子，了解和掌握这五种基本句型对学好英语极为重要。这五种基本句型是： 1.主语+不及物动词（主谓结构） 本结构是由主语加不及物动词构成，常用来表示主语的动作。此句型中不及物动词的常用法： （1）一般表达型。此类不及物动词常与表示时间、距离、重量、价值等的副词修饰语连用。 如：They worked day and night. 他们夜以继日地工作。 （2）主动形式表示被动含义型。此类动词常见的有：read, sell, wash, write, clean 等。 如：The theatre tickets sold well. 戏票很畅销。 This kind of cloth washes well.这种布料很容易洗。 2.主语+系动词+表语（主系表结构） 本结构是由"主语+系动词+表语"组成，主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。此句型中常见的系动词：be, become, come, get, smell, taste, feel, sound, remain, stay, appear, go, turn, fall, keep等。 （1）主语+系动词+形容词(作表语) 如：That argument sounds reasonable. 那个论据听起来有道理。 It feels good to be home. 在家的感觉真好。 （2）主语+系动词+名词(作表语) 如：Later he became a scientist. 他后来成为一个科学家。 He is a student. 他是个学生。 （3）主语+系动词+副词、介词短语或反身代词(作表语) 如：He is near. 他在附近。 This is of importance. 这很重要。 You’re not looking yourself today. 今天你看上去气色不太好。 3. 主语+及物动词+宾语（主谓宾结构） 此结构是由"主语+谓语+宾语"构成。其中的谓语动词须是及物动词(短语),宾语须是名词或相当于名词的成分。 （1）主语+及物动词＋名词或代词(作宾语) 如：He raised his arms above his head. 他把手臂举过头顶。 Will you spend your holidays abroad this year? 你今年去国外度假吗? （2）主语+及物动词＋动名词(作宾语)。此类及物动词(短语)有：advise, consider, avoid, mind, miss, suggest, finish, practise, imagine, enjoy, delay, escape, feel like, put off, insist on, give up, can’t help, stick to等。 如：I suggested taking a walk. 我建议去散步。 You should not give up studying. 你不该放弃学习。 （3）主语+及物动词＋不定式(作宾语)。此类及物动词有：afford, agree, ask, expect, hope, want, wish, manage, pretend, decide, determine, learn, offer, plan, refuse等。 如：I hope to go to college. 我希望上大学。 The firm could not afford to pay such large salaries. 公司无法支付如此巨额的工资。
基本句型 英语句子成分的排列顺序与汉语不同。汉语放在前面的，英语可能要放在后面；而汉语放后面的，英语可能放在前面。即使是同样一句话，如果用词不同，句中的次序也会有变化。比如，“我每天骑自行车上学”，可以表达为I go to school by bike every day. 也可以表达为 I ride to school every day. 如果用图表分析一下，我们会看得更清楚： 这三个语句除了行为者"I"的位置没有变化外，其它都发生了变化，并且由于“上学”表达方式的不同，在句中的位置也发生了变化。 句子成分详解一览表及巧记口诀
句子成分学记口诀 主语谓语是基础，宾表定状补辅助。 宾主来自名代数，动词作谓不可无。 一、指出下列句子划线部分是什么句子成分： 1. The students got on the school bus. 2. He handed me the newspaper. 3. I shall answer your question after class. 4. His job is to train swimmers. 5. He took many photos of the palaces in Beijing. 6. His wish is to become a scientist. 7. He wants to finish the work in time. 8. Tom came to ask me for advice（建议）.
9. He found it important to master English. 10. Do you have anything else to say? 11. Would you please tell me your address? 12. He sat there, reading a newspaper. 13. It is our duty to keep our classroom clean and tidy. 14. He noticed（注意到）a man enter the room. 15. The apples tasted sweet. 简单句的五种基本句型 基本句型一：S十V主谓结构 这种句型中的动词大多是不及物动词：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, fall, happen, rise, eg: 这只小狗已经死了。_____________________________________
简单句的五种基本句型用法及辨析 一、主语+不及物动词（S+V） 主语+谓语（不及物动词） ●Mr. Black came. 布莱克先生来了。 主语+谓语（不及物动词）+状语 ●I watched carefully. 我仔细地观察。 二、主语+及物动词+宾语（S+V+O） 此句型中的谓语是及物动词，其后常跟名词、代词、动词-ing形式或不定式作宾语。 ●She likes music. 她喜欢音乐。 ●I’ve finished reading the text. 我已读完了课文。 ●He decided to buy a car. 他决定买车。 【注意】：不及物动词与介词连用时，其后也可以跟宾语。 ●Ann is waiting for me. 安在等我。 ●They’re listening to the radio. 他们在听收音机。 三、主语+系动词+表语（S+V+P） 此句型中的连系动词后常跟形容词、名词、代词等作表语、初中阶段常见的连系动词有be, feel, look, sound, smell, taste, seem, get（变得），turn（变得），go（变得），grow（变得），appear（似乎）等。 ●She is a math teacher. 她是一位数学老师。 ●You look better today. 你今天看上去好一些了。 ●The glass turns green in spring. 草在春季变绿。 ●The meat went bad. 那肉变质了。 【注意】：有些连系动词同时也是及物动词，可构成S+V+O句式。 ●They are feeling the elephants. 他们在摸大象。 ●The farmers here grow rice. 这儿的农民种水稻。 ●The children are tasting cakes. 孩子们在品尝蛋糕。 四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO） 此句型中的及物动词后跟双宾语，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语，间接宾语和直接宾语可以称为双宾语。一般间接宾语在前，直接宾语在后。有时也可以把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to。 1. 间接宾语后置与for连用的动词有：buy, make, cook, get, choose, sing, find等。 ●Mum bought a book for me. 妈妈为我买了一本书。 = Mum bought me a book. ●I chose a new one for her. 我为她选了一个新的。 = I chose her a new one. 2. 间接宾语后置与to连用的动词有：give, pass, show, lend, teach, take, return等。 ●She passed the ticket to me. 她把票递给了我。 = She passed me the ticket. ●I returned the book to the library. 我把书还给了图书馆。 = I returned the library the book. 3. 以下两种情况下间接宾语通常后置： ①直接宾语是人称代词it或them。
简单句的五种基本类型 一、一个完整的简单句由“主语部分+谓语部分”构成The man is a teacher. 主语部分谓语部分 He works hard. 主语部分谓语部分 He teaches English well. 主语部分谓语部分 ●连系动词be (am is are was were) / seem / keep 是/好象(似乎)是/保持 look / feel / taste / smell / sound 看/感觉/尝/闻/听起来(上去) become / turn / get / grow 变得 ●主要动词 行为动词不及物动词laugh / smlie / look / listen 及物动词see / hear / drank / eat 助动词be (am / is /are / was / were) do / does / did have / has / had 辅助动词will / shall / be going to 情态动词can / may / must / shall / need could / should / would / might have (has) to / had better ●表语:表示主语是什么(身份)或者怎么样(处于什么状态)。 由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当。 和连系动词一起构成谓语,也就是说: 连系动词后面的才是表语! eg.He is a boy. She is a girl. They are students. They are good. He looks / seems ill. The apple tastes nice.
简单句的五种基本句型练习题 一．用公式标出下面简单句的类型。 1. Anna speaks Russian. _____________ 2. Daddy bought Tom a new dictionary. __________ 3. Kate calls her cat Mimi. ___________ 4. Polly laughed. ____________ 5. Lily felt cold. ________________ 6. The picture looks beautiful. ________________ 7. Jim brought me my English books. _____________ 8. It is dangerous. _______________ 9. You must wait. ______________ 10. Mr Green can't keep the house tidy. ______________ 二. 选择正确答案 11．Look ! There _____ some apples in that tree. A is B was C are D were 12. The ground must be just right ___ too wet ___ too dry. A. either; or B. both; and C. between; and D. neither; nor 13. He ____ coffee at all. He ___ tea. A. doesn't like, prefers B. likes, doesn't prefer C. would like, not prefers D. prefers, is not food of 14. We ___ happy about the price of meat. A. don't B. are not C. won't D. weren't being
简单句的五种基本句型讲解及练习题 英语句子成分的排列顺序与汉语不同。汉语放在前面的，英语可能要放在后面；而汉语放后面的，英语可能放在前面。即使是同样一句话，如果用词不同，句中的次序也会有变化。比如，“我每天骑自行车上学”，可以表达为I go to school by bike every day. 也可以表达为 I ride to school every day. 如果用图表分析一下，我们会看得更清楚： 这三个语句除了行为者"I"的位置没有变化外，其它都发生了变化，并且由于“上学”表达方式的不同，在句中的位置也发生了变化。 句子成分详解一览表及巧记口诀
句子成分学记口诀 主语谓语是基础，宾表定状补辅助。宾主来自名代数，动词作谓不可无。 简单句的五种基本句型 英语是一种结构型的语言，以谓语动词为核心构成各种句型。为了帮助你掌握英语的句型，本节课我们一起来总结一下英语的基本句型。
4.主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语（+ 状语） 5.主语+ 及物动词+ 宾语+ 宾语补足语（+ 状语） 巩固练习 一．指出下面句子分别属于哪个句型。 ①I will spend this summer holiday in the countryside. ②In the modern city, there are some problems, such as air pollution, crowdness and noise. ③In the countryside I can enjoy a comfortable and quiet life. ④There, the air is fresh and the water is clean. ⑤I can hear birds singing in the green trees. ⑥I can also go boating, fishing, and swimming in the lake. ⑦All this will be interesting and good for my health. ⑧So I want to go to the countryside for a change. 1. ( S + V ) _______________ 2. ( S + V +O ) _________________ 3. ( S + V + C ) ____________________ 4. ( S + V + IO + DO ) _______________ 5. ( S + V + O + C ) __________________ 6. There be 句型______________ 二．翻译题 1. 他昨天早上起床很晚。 ________________________________________________________ 2. 那天晚上我们谈了很多。 ________________________________________________________