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p h p重要知识点总结

P H P网络开发必背 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

P H P网站开发必用知识点总结,函数一览,开发必背魔术方法

__construct()当实例化一个对象的时候,这个对象的这个方法首先被调用。

__destruct()当删除一个对象或对象操作终止的时候,调用该方法。

__get()当试图读取一个并不存在的属性的时候被调用。

__set()当试图向一个并不存在的属性写入值的时候被调用。

__call()当试图调用一个对象并不存在的方法时,调用该方法。

__toString()当打印一个对象的时候被调用

__clone()当对象被克隆时,被调用

__isset()

__unset()

__autoload($classname)

__sleep()

__wakeup()

系统常量

__FILE__当前文件名

__LINE__当前行数

__FUNCTION__当前函数名

__CLASS__当前类名

__METHOD__当前对象的方法名

PHP_OS当前系统

PHP_VERSIONphp版本

DIRECTORY_SEPARATOR根据系统决定目录的分隔符/\

PATH_SEPARATOR根据系统决定环境变量的目录列表分隔符;:

E_ERROR1

E_WARNING2

E_PARSE4

E_NOTICE8

$_SERVER

$_ENV执行环境提交至脚本的变量

$_GET

$_POST

$_REQUEST

$_FILES

$_COOKIE

$_SESSION

$_GLOBALS

输出

echo.1f,"")按指定字符切割

stringimplode(".",$array)别名:join把数组值数据按指定字符连接起来

arraystr_split("eeeeeeee",4)按长度切割字符串

arraysplit("-","fff-ff-f")按指定字符切割

intstrlen('ffffffff')取字符长度

stringsubstr(string$string,int$start[,int$length])

substr($a,-2,2)截取字符

intsubstr_count($text,'is')字符串出现的次数

stringstrstr($text,'h')第一次出现h后的字符串d+$/",array,11,)匹配数据

arraypreg_split("/[\s,]+/","hypertextlanguage,programming");按指定的字符切割arraypathinfo(stringpath[,intoptions])返回文件路径的信息

stringbasename(stringpath[,stringsuffix])返回路径中的文件名部分

stringdirname(stringpath)$_SERVER[PHP_SELF]返回路径中的目录部分

stringnl2br("fooisn't\nbar")"fooisn't
bar"把换行转成

stringchr(intascii)*

mixedstr_word_count(stringstring[,intformat[,stringcharlist]])

stringstr_shuffle('abc')打乱字符串顺序

stringstrrev($str)*翻转一个字符串

stringstrtolower($str)*将字符串$str的字符全部转换为小写的

stringstrtoupper($str)*将字符串$str的字符全部转换为大写的

stringucfirst($str)*将字符串$str的第一个单词的首字母变为大写。

stringucwords($str)*将字符串$str的每个单词的首字母变为大写。

stringaddslashes("I'm")I\'m使用反斜线引用字符串这些字符是单引号(')、双引号(")、反斜线(\)与NUL(NULL字符)

stringstripcslashes("I\'m")I'm将用addslashes()函数处理后的字符串返回原样

strip_tags("

tt

",'

')去除html、xml、php标记,第二个参数用来保留标记

stringurlencode(stringstr)

stringurldecode(stringstr)

stringhtmlspecialchars("Test",ENT_QUOTES)转换特殊字符为HTML字符编码

<ahref='test'>Test</a>

ENT_COMPAT–对双引号进行编码,不对单引号进行编码

ENT_QUOTES–对单引号和双引号进行编码

ENT_NOQUOTES–不对单引号或双引号进行编码

stringhtmlentities('

ff

',ENT_QUOTES)转换特殊字符为HTML字符编码,中文会转成乱码

数组处理

intcount(mixedvar[,intmode])别名:sizeof()取数组长度

stringimplode(".",$array)别名:join把数组值数据按指定字符连接起来

arrayexplode(".","")按指定字符切割

arrayrange(0,6,2)返回数组array(0,2,4,6)第一个参数为起使数,第二个参数为结束数,第三个参数为数据增加步长

intarray_push($a,"3",1)把'3'、'1'压入$a,将一个或多个单元压入数组的末尾(入栈),第二个参数开始就是压入的数据

voidunset(mixedvar[,mixedvar[,...]])

arrayarray_pad($a,5,'s')用's'将数组填补到指定长度

boolshuffle(array$array)将数组打乱

mixedarray_rand(arrayinput[,intnum_req])从数组中随机取出一个或多个单元的索引或键名

arrayarray_count_values(arrayinput)统计数组中所有的值出现的次数

arrayarray_combine(arraykeys,arrayvalues)创建一个数组,用一个数组的值作为其键名,另一个数组的值作为其值

boolarray_key_exists(mixedkey,arraysearch)检查给定的键名或索引是否存在于数组中

mixedarray_search(mixedneedle,arrayhaystack[,boolstrict])在数组中搜索给定的值,如果成功则返回相应的键名

boolis_array(mixedvar)

boolin_array(mixedneedle,arrayhaystack[,boolstrict])检查数组中是否存在某个值

numberarray_sum(arrayarray)计算数组中所有值的和

arrayarray_unique(arrayarray)移除数组中重复的值

mixedreset(array&array)将数组的内部指针指向第一个单元

mixedcurrent(array&array)

mixednext(array&array)

mixedprev(array&array)

mixedend(array&array)

mixedkey(array&array)

arrayarray_keys(arrayinput[,mixedsearch_value[,boolstrict]])返回数组中所有的键名

arrayarray_values(arrayinput)返回数组中所有的值

boolprint_r(mixedexpression[,boolreturn])

voidvar_dump(mixedexpression[,mixedexpression[,...]])

intarray_unshift(array&array,mixedvar[,mixed...])在数组开头插入一个或多个单元mixedarray_shift(array&array)将数组开头的单元移出数组

mixedarray_pop(array&array)将数组最后一个单元弹出(出栈)

arrayarray_splice(array$input,intoffset[,intlength[,arrayreplacement]])把数组中的一部分去掉并用其它值取代

arrayarray_merge(arrayarray1[,arrayarray2[,array...]])合并一个或多个数组

arrayarray_flip(arraytrans)交换数组中的键和值

intextract(arrayvar_array[,intextract_type[,stringprefix]])从数组中将变量导入到当前的符号表

arraycompact(mixedvarname[,mixed...])建立一个数组,包括变量名和它们的值

boolsort(array&array[,intsort_flags])从最低到最高重新安排

boolnatsort($a) 用“自然排序”算法对数组排序

boolrsort(array&array[,intsort_flags])对数组进行逆向排序(最高到最低)boolasort(array&array[,intsort_flags])对数组进行排序并保持索引关系

boolarsort(array&array[,intsort_flags])对数组进行逆向排序并保持索引关系

boolksort(array&array[,intsort_flags])对数组按照键名排序

boolkrsort(array&array[,intsort_flags])对数组按照键名逆向排序

arrayarray_filter(arrayinput[,callbackcallback])用回调函数过滤数组中的单元

boolarray_walk(array&array,callbackfuncname[,mixeduserdata])对数组中的每个成员应用用户函数

arrayarray_map(callbackcallback,arrayarr1[,array...])将回调函数作用到给定数组的单元上

arrayarray_fill(intstart_index,intnum,mixedvalue)用给定的值填充数组

array_fill(5,3,'a')-->array(5=>'a',6=>'a',7=>'a')

arrayarray_chunk(arrayinput,intsize[,boolpreserve_keys])将一个数组分割成多个

其他

isset()变量是否存在

booleanempty()检查变量是否存在,并判断值是否为非空或非0

voidunset()销毁变量

header('Content-Type:text/html;charset=utf-8');

method_exists($obj,$method) 判断对象的方法是否可用

file_exists($file) 判断文件是否存在

function_exists();

class_exists($class_name);

gettype();获取数据类型

set_magic_quotes_runtime()0foroff,1foron当遇到反斜杆、单引号,将会自动加上一个反斜杆,保护系统和数据库的安全

ini_set();

安全

functionstrReplace($str)

{

$strResult=$str;

if(!get_magic_quotes_gpc())ewsID}>

<{/section}>

<{foreachfrom=$newsArrayitem=newsIDkey=k}>

新闻编号:<{$}>

新闻内容:<{$}>


<{/foreach}>

判断

1111

时间

{$|date_format:"%Y-%m-%d%H:%M:%S"}

%Y年%m月%d日乱码

修改插件:plugins/

$format=mb_convert_encoding($format,'gbk','utf-8');

returnmb_convert_encoding(strftime($format,$timestamp),'utf-

8','gbk');

局部不缓存

html:

php:

$smarty-

>register_block('cacheless','smarty_block_dynamic',false);str2;

}

html调用:

php:

functioneee($a)

{

return'ffffffffffffff';

}

html:

if语句

eq相等,

ne、neq不相等,

gt大于

gte、ge大于等于,

lte、le小于等于,

not非,mod求模。

is[not]divby是否能被某数整除,

is[not]even是否为偶数,

$ais[not]evenby$b即($a/$b)%2==0

is[not]odd是否为奇

$aisnotoddby$b即($a/$b)%2!=0

XML

sax

xml:

<--xmlversion=""encoding="utf-8"

-->

JackHerrington

PHPHacks

O'Reilly

JackHerrington

PodcastingHacks

O'Reilly

作者

标题

出版者

php:

$g_books=array();

$g_elem=null;

functionstartElement($parser,$name,$attrs)

{

global$g_books,$g_elem;

if($name=='BOOK')$g_books[]=array();

$g_elem=$name;

}

functionendElement($parser,$name)

{

global$g_elem;

$g_elem=null;

}

functiontextData($parser,$text)

{

global$g_books,$g_elem;

if($g_elem=='AUTHOR'||

$g_elem=='PUBLISHER'||

$g_elem=='TITLE')

{

$g_books[count($g_books)-1][$g_elem]=$text;

}

}

$parser=xml_parser_create();

xml_set_element_handler($parser,"startElement","endElement"); xml_set_character_data_handler($parser,"textData");

$f=fopen('','r');

while($data=fread($f,4096))

{

xml_parse($parser,$data);

}

xml_parser_free($parser);

foreach($g_booksas$book)

{

echo$book['TITLE']."-".$book['AUTHOR']."-";

echo$book['PUBLISHER']."
";

}

DomDocument()

xml:

<--xmlversion=""encoding="utf-8"

-->

JackHerrington

PHPHacks

O'Reilly

JackHerrington

PodcastingHacks

O'Reilly

作者

标题

出版者

php读取:

$doc=newDOMDocument();

$doc->load("");

$books=$doc->getElementsByTagName("book");

foreach($booksas$book)

{

$authors=$book->getElementsByTagName("author");

$author=$authors->item(0)->nodeValue;

$publishers=$book->getElementsByTagName("publisher");

$publisher=$publishers->item(0)->nodeValue;

$titles=$book->getElementsByTagName("title");

$title=$titles->item(0)->nodeValue;

echo"$title-$author-$publisher
";

}

php生成:

$books=array();

$books[]=array(

'title'=>'PHPHacks',

'author'=>'JackHerrington',

'publisher'=>"O'Reilly"

);

$books[]=array(

'title'=>'PodcastingHacks',

'author'=>'JackHerrington',

'publisher'=>"O'Reilly"

);

$doc=newDOMDocument();

$doc->formatOutput=true;

$r=$doc->createElement("books");

$doc->appendChild($r);

foreach($booksas$book)

{

$b=$doc->createElement("book");

$author=$doc->createElement("author");

$author->appendChild($doc-

>createTextNode($book['author']));

$b->appendChild($author);

$title=$doc->createElement("title");

$title->appendChild($doc->createTextNode($book['title']));

$b->appendChild($title);

$publisher=$doc->createElement("publisher");

$publisher->appendChild($doc-

>createTextNode($book['publisher']));

$b->appendChild($publisher);

$r->appendChild($b);

}

echo$doc->saveXML();

echo$doc->save('');

SimpleXML

xml:

JackHerrington

PHPHacks

O'Reilly

php:

$xml=newSimpleXMLElement('',NULL,TRUE);

echo$xml->book[0]->author."___".$xml->book[0]->title."___".$xml-

>book[0]->publisher;

正则

ereg系列的正则表达式不需要定届符,preg系列的才需要,并且定界符可以自己选择,只有前后一对就行,比如我们一般使用/符号,但是如果里面有/需要匹配那么就需要使用\/来表示,当/需要出现多次的时候,这样就不方便,我们就可以使用其他的定界符,比如|

正则特殊字符

.\+*[^]$(){}=!<>|:

由原子(普通字符,如英文字符)、

元字符(有特殊功用的字符)

模式修正字符

一个正则表达式中,至少包含一个原子

全部符号解释

\将下一个字符标记为一个特殊字符、或一个原义字符、或一个向后引用、或一个八进制转义符。例如,'n'匹配字符"n"。'\n'匹配一个换行符。序列'\\'匹配"\"而"\("则匹配"("。

^匹配输入字符串的开始位置。如果设置了RegExp对象的Multiline属性,^也匹配'\n'或'\r'之后的位置。

$匹配输入字符串的结束位置。如果设置了RegExp对象的Multiline属性,$也匹配'\n'或'\r'之前的位置。

*匹配前面的子表达式零次或多次。例如,zo*能匹配"z"以及"zoo"。*等价于{0,}。

+匹配前面的子表达式一次或多次。例如,'zo+'能匹配"zo"以及"zoo",但不能匹配"z"。+等价于{1,}。

匹配前面的子表达式零次或一次。例如,"do(es)

"可以匹配"do"或"does"中的"do"。

等价于{0,1}。

{n}n是一个非负整数。匹配确定的n次。例如,'o{2}'不能匹配"Bob"中的'o',但是能匹配"food"中的两个o。

{n,}n是一个非负整数。至少匹配n次。例如,'o{2,}'不能匹配"Bob"中的'o',但能匹配"foooood"中的所有o。'o{1,}'等价于'o+'。'o{0,}'则等价于'o*'。

{n,m}m和n均为非负整数,其中n<=m。最少匹配n次且最多匹配m次。例如,

"o{1,3}"将匹配"fooooood"中的前三个o。'o{0,1}'等价于'o'

。请注意在逗号和两个数之间不能有空格。

当该字符紧跟在任何一个其他限制符(*,+,,{n},{n,},{n,m})后面时,匹配模式是非贪婪的。非贪婪模式尽可能少的匹配所搜索的字符串,而默认的贪婪模式则尽可能多的匹配所搜索的字符串。例如,对于字符串"oooo",'o+'

将匹配单个"o",而'o+'将匹配所有'o'。

.匹配除"\n"之外的任何单个字符。要匹配包括'\n'在内的任何字符,请使用象'[.\n]'的模式。

(pattern)匹配pattern并获取这一匹配。所获取的匹配可以从产生的Matches集合得到,在VBScript中使用SubMatches集合,在JScript中则使用$0…$9属性。要匹配圆括号字符,请使用'\('或'\)'。

(:pattern)匹配pattern但不获取匹配结果,也就是说这是一个非获取匹配,不进行存储供以后使用。这在使用"或"字符(|)来组合一个模式的各个部分是很有用。例如,

'industr(

:y|ies)就是一个比'industry|industries'更简略的表达式。

(=pattern)正向预查,在任何匹配pattern的字符串开始处匹配查找字符串。这是一个非获取匹配,也就是说,该匹配不需要获取供以后使用。例如,'Windows(

=95|98|NT|2000)'能匹配"Windows2000"中的"Windows",但不能匹配""中的"Windows"。预查不消耗字符,也就是说,在一个匹配发生后,在最后一次匹配之后立即开始下一次匹配的搜索,而不是从包含预查的字符之后开始。

(!pattern)负向预查,在任何不匹配pattern的字符串开始处匹配查找字符串。这是一个非获取匹配,也就是说,该匹配不需要获取供以后使用。例如'Windows(

!95|98|NT|2000)'能匹配""中的"Windows",但不能匹配"Windows2000"中的"Windows"。预查不消耗字符,也就是说,在一个匹配发生后,在最后一次匹配之后立即开始下一次匹配的搜索,而不是从包含预查的字符之后开始

x|y匹配x或y。例如,'z|food'能匹配"z"或"food"。'(z|f)ood'则匹配"zood"或"food"。[xyz]字符集合。匹配所包含的任意一个字符。例如,'[abc]'可以匹配"plain"中的'a'。[^xyz]负值字符集合。匹配未包含的任意字符。例如,'[^abc]'可以匹配"plain"中的'p'。[a-z]字符范围。匹配指定范围内的任意字符。例如,'[a-z]'可以匹配'a'到'z'范围内的任意小写字母字符。

[^a-z]负值字符范围。匹配任何不在指定范围内的任意字符。例如,'[^a-z]'可以匹配任何不在'a'到'z'范围内的任意字符。

\b匹配一个单词边界,也就是指单词和空格间的位置。例如,'er\b'可以匹配"never"中的'er',但不能匹配"verb"中的'er'。

\B匹配非单词边界。'er\B'能匹配"verb"中的'er',但不能匹配"never"中的'er'。

\cx匹配由x指明的控制字符。例如,\cM匹配一个Control-M或回车符。x的值必须为A-Z或a-z之一。否则,将c视为一个原义的'c'字符。

\d匹配一个数字字符。等价于[0-9]。

\D匹配一个非数字字符。等价于[^0-9]。

\f匹配一个换页符。等价于\x0c和\cL。

\n匹配一个换行符。等价于\x0a和\cJ。

\r匹配一个回车符。等价于\x0d和\cM。

\s匹配任何空白字符,包括空格、制表符、换页符等等。等价于[\f\n\r\t\v]。

\S匹配任何非空白字符。等价于[^\f\n\r\t\v]。

\t匹配一个制表符。等价于\x09和\cI。

\v匹配一个垂直制表符。等价于\x0b和\cK。

\w匹配包括下划线的任何单词字符。等价于'[A-Za-z0-9_]'。

\W匹配任何非单词字符。等价于'[^A-Za-z0-9_]'。

\xn匹配n,其中n为十六进制转义值。十六进制转义值必须为确定的两个数字长。例如,'\x41'匹配"A"。'\x041'则等价于'\x04'&"1"。正则表达式中可以使用ASCII编码。. \num匹配num,其中num是一个正整数。对所获取的匹配的引用。例如,'(.)\1'匹配两个连续的相同字符。

\n标识一个八进制转义值或一个向后引用。如果\n之前至少n个获取的子表达式,则n为向后引用。否则,如果n为八进制数字(0-7),则n为一个八进制转义值。

\nm标识一个八进制转义值或一个向后引用。如果\nm之前至少有nm个获得子表达式,则nm为向后引用。如果\nm之前至少有n个获取,则n为一个后跟文字m的向后引用。如果前面的条件都不满足,若n和m均为八进制数字(0-7),则\nm将匹配八进制转义值nm。

\nml如果n为八进制数字(0-3),且m和l均为八进制数字(0-7),则匹配八进制转义值nml。

\un匹配n,其中n是一个用四个十六进制数字表示的Unicode字符。例如,\u00A9匹配版权符号(

)。

例子

/\b([a-z]+)\b/i单词数量

/(\w+):\/\/([^/:]+)(:\d*)([^#]*)/将一个URL解析为协议、域、端口及相对路径

/^(:Chapter|Section)[1-9][0-9]{0,1}$/定位章节的位置

/[-a-z]/A至z共26个字母再加一个-号。

/ter\b/可匹配chapter,而不能terminal

/\Bapt/可匹配chapter,而不能aptitude

/Windows(=95|98|NT)/可匹配Windows95或Windows98或WindowsNT,当找到一个匹配后,从Windows后面开始进行下一次的检索匹配。

^[_\.0-9a-z-]+@([0-9a-z][0-9a-z-]+\.)+[a-z]{2,3}$Email合法格式检查

^[0-9]+$纯数据检查

^[0-9a-z]{1}[0-9a-z\-]{0,19}$用户名检查,字母和数字开始,只能含字母、数字、横杠模式修正符

i忽略大小写

s如果设定了此修正符,模式中的圆点元字符(.)匹配所有的字符,包括换行符

e只用在preg_replace(),在替换字符串中对逆向引用作正常的替换,将其作为PHP代码求值,并用其结果来替换所搜索的字符串。

如:

$p='/\[colorFont\](.+)

\[\/colorFont\]/ie';

$t='""';

ecohpreg_replace($p,$t,$string);

这里必须加上e修正,才能将匹配到的内容用urlencode处理

U贪婪模式,最大限度匹配

如:/a[\w]+?e/U匹配abceadeddd中的abceade而不是abce,如果不加U修正,则匹配abce A强制从字符串开头匹配,即自动在模式开头加上^

m当设定了此修正符,“行起始”^和“行结束”$除了匹配整个字符串开头和结束外,还分别匹配其中的换行符的之后和之前。如果目标字符串中没有“\n”字符或者模式中没有^或$,则设定此修正符没有任何效果。

D模式中的美元元字符仅匹配目标字符串的结尾。没有此选项时,如果最后一个字符是换行符的话,美元符号也会匹配此字符之前。如果设定了m修正符则忽略此选项例子

匹配中文

preg_match_all('/[^\x00-\x80]+/','中华s人s民',$a)

如果你的文件是gb2312的,用/[\xa0-\xff]{2}/

如果是utf8的,用/[\xe0-\xef][\x80-\xbf]{2}/

匹配邮箱地址

preg_match('/\w+([-+.]\w+)*@\w+([-.]\w+)*\.\w+([-.]\w+)*/', 替换空白字符

$s=preg_replace('/[\s\v]+/','',' ssssddss');

替换

$string="April15,2003";

$pattern="/(\w+)(\d+),(\d+)/i";

$replacement="\${1}1,\${3}1-$2";

echopreg_replace($pattern,$replacement,$string);

匹配帐号是否合法(字母开头,允许5-6字节,允许字母数字下划线)

preg_match('/^[a-zA-Z][a-zA-Z0-9_]{4,5}$/','a011a')

匹配数字

/^-\d*$/匹配负整数

/^-\d*$/匹配整数

匹配浮点数

preg_match("/^-(\d*.\d*|0.\d*|0.0+|0)$/","11")

匹配电话号码

匹配手机号码

文件处理

文件属性

file_exists('')文件或目录是否存在

filesize()取得文件大小

is_readable()判断给定文件名是否可读

is_writable()判断给定文件名是否可写

is_executable()判断给定文件名是否可执行

filectime()获取文件的创造时间

filemtime()获取文件的修改时间

fileatime()获取文件的访问时间

stat()获取文件大部分属性值

解析目录

basename()返回路径中的文件名部分

dirname()返回目录

pathinfo()返回目录名、基本名和扩展名的关联数组遍历目录

opendir()打开指定目录

readdir()关闭指定目录

closedir()关闭指定目录

rewinddir()倒回目录句柄

$dir_handle=opendir('.');

while($file=readdir($dir_handle))

{

echofilesize($file).'___'.$file.'
';

}

closedir($dir_handle);

建立和删除目录

mkdir()创建目录

rmdir()删除空目录

文件操作

fopen()

fclose()

fwrite()写入文件

fputs()fwrite的别名

file_put_contents($文件名,$内容)把内容存成文件

file_get_contents()从文件读出内容

文件读取

fread()

stream_get_contents()

fgets()从文件指针中读取一行

2020年高考语文必背知识点汇总(精选)

2020年高考语文必背知识点汇总(精选) 高考语文必背知识点:文学常识及名段名句 文学常识: ①朱自清(1898~1948),原名自华,字、,号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“、”。 ②郁达夫(1896~1945),原名郁文,现代小说家、散文家,浙江富阳人。1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。主要作品有短篇小说《沉沦》《、》等,在不同程度上揭露了旧社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也有颓废色彩。散文以游记著称,情景交融,自成一家。 ③陆蠡(1908—1942)现代散文作家、翻译家。他以散文诗集《海星》步上文坛,崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《、》。太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,他于1942年4月13日被捕,刑审数月,惨遭杀害,时年34岁。 名段名句 (1)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。……遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(学习作者运用的比喻、排比

和通感的修辞手法,并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察周围事物的习惯。) (2)秋天,无论是什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(学会使用“文眼”,总领全文。) (3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(学会使用对比的手法,突出要描写的事物。) (4)从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。(描写景物要细致,要有自己的主观感受。) 高考语文必背知识点:字词、成语 字词:沉闷、梦幻、嫦娥、诞生、落伍、翌年、酝酿、苛刻、横亘、辉煌、蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、羞涩、渺茫

PHP基础实验报告

PHP基础实验报告 班级:10网工三班学生姓名:谢昊天学号:1215134046 实验目的和要求: 掌握WAMP或LAMP等PHP环境的部署; 掌握最基本的PHP程序的结构; 掌握基本的输出语句以及PHP代码和HTML代码的混合编写。 实验内容: 构建PHP开发环境,编写并运行一个PHP程序,最终在屏幕上显示“hello world”以及服务器的系统时钟。 要求,为程序的每一行都加上必要的注释说明。 实验步骤与调试过程: 1、首先要安装实验软件配置环境; 2、安装两个文件,第一个是WAMP服务软件,EDITIPLUS编辑软件; 3、安装以后要确定wamp服务器处于在线状态; 4、使用EDITIPLUS.EXE在文件新建弹出对话口窗口选择php程序,并且要保存到C:\wamp\www 目录下; 5、使用EDITIPLUS编辑软件中实现对代码的编辑; 6、输入代码: Welcome
//在网页中显示"hello world"的内容
#换行符号 /*调用date函数在服务器的系统时钟*/ 7、在浏览器地址栏中输入相应路径(http://wamp/www/php1.php)查看结果。 实验结果: 1、服务器能够安装成功,并且各项服务都能被启动; 2、EDITIPLUS编辑软件也能安装成功,并且很好用;

3、在浏览器地址栏中输入http://wamp/www/php1.php,页面会显示出hello world 换行输出服务器的系统时钟。 实验总结: 通过本次试验,我对PHP基础编程思想有了进一步的了解,通过动手实现PHP简单程序的编程及运行,更加深刻的理解了PHP编程的特点。发现了不能在线安装wamp服务器,主要是80端口上网时被占用,如果想在线安装可以修改apache服务器文件的内容,将原来的80端口更改为8080;实验的时候要特别的注意标点,还要注意文件的后缀名的正确性。以及在php中,php代码必须位于php开始标记和php结束标记之间。学会了php的3种注释,/*多行注释*/ //单行注释#单行注释。同时,在实验过程中,回顾书本上的理论知识,巩固了我的知识。 主要算法和程序清单: Welcome
//在网页中显示"hello world"的内容
#换行符号 /*调用date函数在服务器的系统时钟*/

HTML静态网页知识点

文中的XXX“黄色”标记为易错的,重要的 第一章网页编程基础 1、互联网? 2、分别解释tcp/ip;http;ftp;html;bbs;;url;php;css 3、url的5种形式? 4、服务器、服务端?客户端? 5、超文本?超? 6、网页的3种基本类型? 7、一个完整的hml文件结构有多少个标记?分别是? 8、文字的属性代码? 9、注释标记?标题标记?换行?空格?段落?加粗?加斜? 10、meta标记常用的刷新/语言编码代码? 增加的:关键字、主题容、强行的调用网上最新版本、文档作者 11、link标记?() 12、base标记?(文档原始地址) 13、常见的html编辑器? 答案: 1、Internet 2、tcp/ip:传输控制协议 http:超文本传输协议 ftp:文件传输协议 html:超文本标记语言 bbs:电子公告板服务 :(world wide web)网维网或全球围网 url:统一资源定位符 php:一种用来制作动态网页的服务器端的脚本语言 css:层叠样式表(样式表)一种设计网页样式的标准 3、①file://文件地址(最后以单个文件结尾) ②https://www.doczj.com/doc/b2452607.html,/default.html[default:缺省的意思] ③ftp://192.168.0.123 ④news://地址 ⑤telnet://地址 4、server;client【B-B;C-C;B-C;模式B代表企业;C 5、HT(hyper txet) , HL( hyper link) 6、①静态网页html;css ②动态网页https://www.doczj.com/doc/b2452607.html, *.jsp, *.php *.asp(以do?开始的是Java平台编写的) ③交互式网页JavaScript 7、4个;分别是<head><body> 8、<font color=””face=”” size=””>文字</font> 9、注释;标题:<hx>x为1~6,其中h1最大</hx>;换行:<br/>或</br>空格:  段落 ; <b>加粗</b >; <i>加斜</i> 10、刷新:<meta http-equiv=”refresh” content=”时间;网页地址”> 文字编码:(简体中文:gb2312,utf-8是英语编码,繁体字编码:BIG5) <meta http-equiv=”content-type” content=”text/html;charset=gb2312”></p><h2>php基础知识自测题第一章</h2><p>一、单选题 1.动态网站隶属性下面哪一种软件开发形式?() A.应用程序开发B.C/S架构软件C.嵌入式程序开发D.B/S架构软件 2.在下面的选项中,哪一种Web构建在开发动态网站时通常用于接收并处理用户事件?() A.HTML B.CSS C.JavaScript D.PHP 3.下面几个后台脚本编程语言中,哪个属于开源的软件?() A.ASP B.PHP C.JSP D.CGI 4.下面几个Web构建中,哪个可以直接作为数据库的客户端应用处理数据库中的数据?() A.JavaScript B.Apache C.Linux D.PHP 5.用于调整网页的外观和布局的Web构建是下列选项中的哪一个?() A.PHP B.JavaScript C.CSS D.XML 6.构建一个网站开发平台,希望具有简易性、低成本、高安全性、开发速度快并且执行灵活,可以选择下面选项中哪一种网站开发平台?() A.https://www.doczj.com/doc/b2452607.html, B.J2EE C.LAMP D.CGI 7.下面选项中,哪个不属于URL的组成部分?() A.传输协议B.主机C.端口D.Internet 8.如果选用LAMP平台开发Web程序,下面选项中不能使用PHP处理的工作是()。 A.接收用户表单B.处理用户事件C.图像处理D.生成HTML输出 9.在下面的选项中,可以由Web服务器Apache完成的工作是()。 A.解析PHP文件B.连接处理数据库 C.主动建立与客户端连接D.发布网站 10.在下面的选项中,对MySQL数据库描述不正确的是()。 A.MySQL属于C/S结构软件 B.在LAMP组合的开发平台中,MySQL用于保存网站中的内容数据 C.可以使用PHP作为MySQL客户端程序连接并处理MySQL服务器 D.MySQL服务器必须和Apache服务器及PHP应用服务器安装在同一台电脑中 二、简答题 1.了解B/S软件体系结构的特点。 2.掌握动态网站开发所需要的Web构件,以及每种构件在Web开发中的用途。 3.了解网站的运行过程,Web的工作原理。 4.了解HTTP请求/响应模式的过程,以及URL的作用。 5.HTTP协议中几个状态码的含义:503 500 401 200 301 302。 6.探索LAMP组合的特性及应用领域。</p><h2>TTML网页设计知识点个人总结</h2><p>TTML网页设计 网页的结构: <html> <head> //头部分// </head> <body> //正文部分// </body> </html> 常用标记: 1:<font> 基本语法:<font color=字体颜色(英文或十六进制)size=字大小face=字体类型>被修饰的内容</font> (输入代码)例: <html> <head> <body> <font color=red size=7 face=宋体>哈哈,大家好</font></p><p></body> </html> (输出结果): 2:段落标记.换行标记 基本语法:<p align=left左/center中/右right>被选定的内容 <br>内容 (输入代码)例: <html> <head> </head> <body> <p align=center>哈哈 <br>大家好 </body> </html> (输出结果):</p><p>3.插入图片:<img> 基本语法:<body bgc olor=背景颜色><img src=图片路径(相对) height=高度width=宽度alt=提示文本border=边框粗细align=top上/middle中/bottom下> </body> (输入代码):</p><p><html> <head> </head> <body bgcolor=pink> <img src=images\flower12.jpg height=200 width=300 alt=美丽的花border=1 align=center> </body> </html> (输出结果):</p><h2>初中必备知识点汇总</h2><p>初中必备知识点汇总 初中地理基础知识必背(一)1、填下表: 形状长度指示 方向 划分半球的线 经线半 圆 相等南北东西半球:西经2 0°和东经160°两条 经线组成的经线圈 纬线圆 圈 不都 相等 东西南北半球:赤道 2、任举一例说明地球是个球体: ①地球卫星照片;②麦哲伦环球航行; ③月食照片;④海边看帆船从远处驶来,总是先看到桅杆再看到船身;⑤站得高看得远。 3、地球绕地轴自转,转一周是一天,产生了昼夜更替现象和时</p><p>间的差异,地球公转则产生了四季(季节)的变化。(还有五带的划分,昼夜长短的变化,正午太阳高度的变化等) 4、地图的三要素是比例尺、方向和图例。 5、在等高线地形图上,等高线稠密,说明坡度陡。(稀疏说明坡度缓) 6、在分层设色地形图上,绿色常表示平原地形。 7、世界上面积最大的洲是亚洲,最小的洲是大洋洲。 8、世界上面积最大的洋是太平洋,我国面临太平洋。 9、亚非两洲的分界线是苏伊士运河,南北美洲的分界线是巴拿马运河。(亚欧分界海峡:土耳其海峡) 10、全球的岩石圈可分为六大板块,板块和板块交界处多火山地震。</p><p>11、在卫星云图上,白色常表示云区,表示台风。 12、一天当中气温最高出现在午后2时时刻,最低出现在日出前后。13、一般来说,低纬度气温高,高 纬度气温低。 同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低。(冬季相反) 14、受地形影响,山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。 15、青藏高原之所以比同纬度其它地区寒冷,主要是受地形的影响。我国海南岛终年如夏,而黑龙江省北部却冬季漫长,最主要的影响因素是纬度。 (我国新疆塔里木盆地降水稀少,气候干旱而同纬度的北京却比较湿润:海陆因素)16、世界的三大宗教是基 督教、伊斯兰教和佛教。</p><h2>学习php前需要掌握的基础知识</h2><p>学习php前需要掌握的基础知识学习php前需要掌握的基础知识 html,css,javascript主要是用来做前台页面的,有人会问, 既然我是学php,做的是后台程序,为什么要学前台制作呢?再说,大公司对于前台,后台,美工等不都有明确分工吗,还用的`着我去写?是的,但是那是大公司,对于小公司来讲这些都是要一个人完 成的。从页面设计,页面布局,美工,再到后台处理都是一个人或 者几个人完成,没有明确的分工。所以必须前台,后台都会。在大 公司里面,虽然有明确的分工,前台的这些东西虽然不要求你写, 但是你必须要看得懂。 mysql要掌握的就是sql语句,无非就是增、删、该、查,还有 数据库优化等,这些比较简单,学起来也比较快,也是必须要掌握 的知识。 至于ajax,jquery这些知识,当你的php学到一定程度的时候,可以考虑去学这些,因为在很多大型项目里面都要用到ajax,特别 是聊天室。 下面列出学习php需要做到的: 1,保证你在手册的帮助下能看懂PHP代码。 2,保证你可以基本使用MySQL,常用的查询,包括联合查询都 要会。MySQL的安装和用户权限配置要会。 3,保证你熟练使用table,理解HTML的数据组织和显示逻辑。 4,保证你理解CSS并可以进行DIV+CSS的布局,掌握 DIV,UL,DL,SPAN,P等常见标记。(如果是专业人员,还要学习浮动,定位,lightbox等)。</p><p>5,保证你可以写常用的Javascript代码,并开始学习Javascript的库,例如Jquery。学习JS的库记住不要一下子去看 源代码,先看手册然后根据例子学习,学会调用就可以了。(专业 前台要研究库文件)。 1~5完成后,你就掌握了基本功,并且具备了单个文件处理问题 的能力。这个时候开始学习业务逻辑。什么业务逻辑呢,就是通过 代码的组织做出一个一个使用的功能。最基本的就是留言本了。这 个部分最重要的就是理解,网站显示习惯,设置习惯,管理习惯, 用户发布习惯。 6,熟练编写留言本。可以熟练地通过几个PHP文件来实现小功能。比如,那些文件用来显示,哪些文件用来管理,哪些文件用来 发布内容。并且粗略了解了会员功能。(可以下载留言本程序研究 学习)。 7,开始接触大点的项目。先了解网站的网页流程。培养流程思路。这个时候,可以多装几个开源的PHP产品(包括国内外的), 例如Discuz,DeDeCMS,Drupal等等。先不看这些产品的核心代码。看些配置,安装,模板的应用和接口 8,开始了解网站业务架构,包括前台,后台,会员,数据流 (用户到数据库,数据库到用户)。熟练掌握流程设计,比如要增 加一个图片上传功能,需要几个文件。 9,找工作进行实践,一开始不要太挑剔,但是一定要找让你发 挥的公司,开始接触客户需求,如何整理文档,解决bug。 10,在工作半年到一年左右,开始进行总结,根据选择的公司和你所做的应用,开始总结开发模式,模板引擎,数据库设计等。</p><h2>HTML初级知识点总结最详细的总结</h2><p>HTML 超文本标记语言,一种规范 预定义,已经定义好的各种标记,只需要我们把对应的标记放到合适的位置 一. HTML基本语法与基本结构(重点) 标记的使用 1、标记一般成对出现,包含开始标记和结束标记 2、标记可以嵌套使用,但是不能交叉使用 3、标记不区分大小写 属性的使用(属性控制内容的格式,额外的格式) 1、书写位置在开始标记中 2、格式:属性名=“属性值”,多个属性之间使用空格分割 3、不同的标记属性可能相同也可能不同 4、属性使用的标记中,只能对本标中的内容记产生影响 5、属性不冲突时,效果叠加,属性冲突时,就近原则 html的基本结构 <html>----声明网页 <head>----网页的头部信息 <title>标题----网页的标题 ----网页的主体,网页内容主要展示的部分 网页的主要内容 二. 文本格式的应用 1、标题标记,n的取值1-6,1级标题最大 效果:加粗显示,带有自动换行 属性:align控制标题的对齐方式,取值left(左对齐,默认值)|center(居中)|right(右对齐) 2、段落标记 效果:把内容分段展示,自动换行 属性:align,控制段落内容的对齐方式,取值left(左对齐,默认值)|center(居中)|right(右对齐) 3、换行符
,单标记,不需要结束标记,换行但不分段 空格符号: 表示一个空格 强制换行符:
4、水平线标记


,单标记 效果:水平线,默认是一个粗细为2px(像素)的线条 属性:size 控制水平线的粗细,取值为整数,单位为像素(px)

高中政治必背知识点汇总

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1.商品: 含义:用于交换的劳动产品 必须具备的条件:A、必须是劳动产品。B、必须用于交换。 商品的两个基本属性:使用价值和价值。 2、货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上货币产生。 货币的本质——一般等价物。 原因:它本身是一种商品。作用:能表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 货币的基本职能:流通手段,需现实的货币,价值尺度,只需观念上的货币。 3、金属货币与纸币

区别联系 货币货币是商品;货币有价值;货币有五种职能;货币的本质是一般等价物;货币是商品交换长期发展的产物。纸币是价值的符号,纸币由货币发展而来;纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币纸币不是商品;纸币没有价值,有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的本质是价值符号;纸币是国家发行的。(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值)。 注:流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀通货紧缩 通货膨胀通货紧缩 含义物价总水平全面地持续地上涨。物价总水平全面地持续地下跌。 表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。

本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。 成因纸币发行过多;社会需求旺盛;成本上升等。纸币发行过少;社会需求不足等。 影响适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展。但通货膨胀使纸币贬值,物价上涨,居民的购买力和生活水平下降,影响人民的生活和社会的经济秩序。短期内适度的通货紧缩使得纸币升值,物价上涨,居民的购买力增强,给居民带来实惠。但从长远看会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通,严重影响投资者的信心,对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 措施紧缩型财政政策(增加税收、减发国债、减少财政支出); 紧缩型货币政策(提高存贷款利率、提高存款准备金率、减少货币发行量)。扩张型财政政策(减少税收、增发国债、增加财政支出); 扩张型货币政策(降低存贷款利率、降低存款准备金率、增加货币发行量)。 5、结算有哪两种方式?结算中常用的信用工具及优点是什么? 结算方式:现金结算;转帐结算。

网页制作课程知识点归纳

《网页制作》复习题) 第1章网页制作概况网页的概念 网页是用HTML(超文本编辑语言)语言编写,通过WWW传播,并被WEB浏览器翻译成为可以显示出来的集文本、超链接、图片、声音和动画、视频等信息元素为一体的页面文件。 网页HTML文件与web浏览器间的关系理参照P5 首页和主页的异同点 首页与主页的区别:浏览网站时最先访问的页为首页,一般为欢迎信息,通过链接再进入主页(例如:榕树下网站)。主页是整个网站的导航中心(例如:163网站)。有些网站首页即主页。 网页制作的常用工具软件有哪些 FrontPage、网页制作三剑客(Dreamweaver与Flash、Fireworks并称为Macromedia的网页制作三剑客)、Photoshop …… 网页正文区和文件头的位置关系,文件头内的唯一一个必须出现的标记是哪一个标记?Title标记HTML文件的基本框架:文件开始表头区开始….标题区表头结束 本文区开始(注:书上写本文区,本人认为应是文本区,待确认)本文区内容(注:书上写本文区,本人认为应是文本区,待确认)本文区结束(注:书上写本文区,本人认为应是文本区,待确认) 文件结束 单标记和双标记的概念,HTML标记中哪些是单标记,哪些是双标记?P5起 单标记指令(由<标记指令>构成),如:、


……双标记指令(由<起始标记>构成),如:< HEAD > …… 注释语句的含义,其正确书写格式 HTML标记的常用属性的含义,例如大小尺寸、对齐方式、颜色值属性的书写方式在HTML 文件中实现换段和强制换行的不同,及分别使用哪个标记段落标记(

)与换行标记(

是HTML格式中特有的段落元素。在原始文件中的

,指出在这儿告一段落,下面的文字另起一段。 另外一个类似的标记元素是

这个标记用来标识一个换行动作,相当于字处理文件中的按回车键的功能。在HTML文件中可以用它来调整行间距。在处理类似诗歌式的语句时常常用到。语法格式:

文本文本
HTML中的常用标记的对应名称 插入多媒体对象的HTML语句的正确格式P13-15 参考1.2.5图像与多媒体标记(个人认为)无序列表的相关知识P9 参考1.2.3列表显示1.无序列表(UI)有序列表的相关知识P9-P10 参考1.2.3列表显示2.有序列表(OI)表格标记的相关知识P11-P13 参考1.2.4表格标记超链接语句的相关知识P15 参考1.2.6超链接标记 第2章DW网页制作基础 如果想更改工作区,可以使用“编辑”菜单中的什么命令切换到一种不同的工作区? 首选参数(P22) Dreamweaver站点的概念和特点(P29起)

PHP基础语法案例

第二章PHP基础语法案例 案例2-1 HTML中嵌入PHP 一、案例描述 1、考核知识点 PHP注释 2、练习目标 熟悉PHP嵌入到HTML中的语法风格 了解HTML注释与PHP注释的区别 3、需求分析 PHP是嵌入到HTML中的脚本语言,PHP核心程序通过PHP的标记找到需要解析的代码。 我们尝试将PHP的代码放在HTML中的任意位置,看它会不会起作用,再试试HTML的注释能不能注释PHP的标记与代码,PHP的注释能不能注释HTML的代码。 4、设计思路(实现原理) 1)创建文件test.php,在里面写一段HTML代码。 2)在HTML代码中用PHP输出HTML的标签和属性。 3)用HTML的注释PHP的标记与代码。 4)试试能不能用PHP注释HTML的代码。 二、案例实现 1、创建文件test.php,在里面写一段HTML代码,代码如下:

这是一个案例

2、在HTML代码中用PHP输出HTML的标签和属性,代码如下:

这是一个案例

这是一段文字';?>
3、将PHP的代码放到HTML的注释中,代码如下: 1

这是一个案例

这是一段文字';?>
4、用PHP注释HTML的代码,代码如下:

这是一个案例

这是一段文字';?>
此句话被注释。 使用浏览器访问test.php,结果如下图所示: 然后查看网页源代码,结果如下图所示: 操作说明:请将“这是一个案例”改为“我是××”,写上你的名字;请将“这是一段文字”改为“我的学号是××”,写上你的名字; 三、案例总结 1、PHP代码可以嵌入到HTML代码中的任何位置,包括注释里。 2、被HTML注释起来的PHP代码仍然会执行。 3、PHP可以分成两段标记来注释HTML的代码。 案例2-2 交换两个变量的值 一、案例描述 1、考核知识点 2

小学数学必背知识点汇总

小学数学必背知识点汇总 基本性质 ※小数的基本性质:在小数末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。 ※分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。 ※比的基本性质:比的前项和后项都乘以或者除以相同的数(零除外),比值不变。 ※比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。 ※比例尺=图上距离÷实际距离(单位要相同) ※商不变的性质:在除法里,被除数和除数都乘以或者除以相同的数(零除外),商的大小不变。 一.公式 路程=速度×时间 总路程=速度和×相遇时间 追及时间=路程差÷速度差 平均数=总数量÷总份数 工作量=工作时间×工作效率 总价=单价×数量 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 圆形的周长=直径×(半径×2×) 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 平行四边形的面积=底×高

三角形面积=底×高÷2 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 圆形面积=半径×半径× 扇形面积= 圆柱体侧面积=底面周长×高 圆柱体表面积=侧面积+底面积×2 即: 正方体面积=棱长×棱长×6 长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 长方体有12条棱:4条长,4条宽,4条高,六个面; 正方本有12条棱:每条棱都相等,有六个面,每个面都相等。 长立方体体积=长×宽×高正方体体积=棱长×棱长×棱长圆柱体体积=半径2××高 圆锥体体积=半径2××高× 当赚钱时 卖价=成本×(1+赚率) 求赚了多少=成本×赚率 成本=卖价÷(1+赚率) 赚率=[(卖价-成本)÷成本]×100% 当赔钱时 卖价=成本×(1-赔率) 求赔了多少=成本×赔率

千锋html5基础入门教程内容

千锋html5基础入门教程内容 千锋html5基础入门教程内容有哪些?零基础能不能学会这门课程?互联网的高速发展带动了软件行业,更多年轻人会选择学习软件行业作为未来的职业,html5随着近两年的不断火热,受到了更多年轻人的青睐,那么学习的内容也更受到大家的关注,那么给大家介绍一下千锋html5入门教程内容。 千锋html5培训课程分采用进阶式学习,阶段性检测学员掌握学员学习情况。千锋的html5学科的课程体系能够适应市场需求、紧跟时代技术,完全满足市场对html5工程师的要求,大大提升了学员的市场竞争力。学习内容包括7大学习阶段: 阶段一:前端页面重构(4周) 内容包含了:(PC端网站布局项目、HTML5+CSS3基础项目、WebApp 页面布局项目) 阶段二:JavaScript高级程序设计(5周)

内容包含:1)原生JavaScript交互功能开发项目、面向对象进阶与ES5/ES6应用项目、JavaScript工具库自主研发项目) 阶段三:PC端全栈项目开发(3周) 内容包含:(jQuery经典交互特效开发、HTTP协议、Ajax进阶与PHP/JAVA开发项目、前端工程化与模块化应用项目、PC端网站开发项目、PC端管理信息系统前端开发项目) 阶段四:移动端项目开发(6周) 内容包含:(Touch端项目、微信场景项目、应用Angular+Ionic开发WebApp项目、应用Vue.js开发WebApp项目、应用React.js开发WebApp项目) 阶段五:混合(Hybrid,ReactNative)开发(1周) 内容包含:(微信小程序开发、React Native、各类混合应用开发)

信息技术基础知识点汇总

第一章 信息与信息技术知识点 【知识梳理】 二、信息的基本特征 1.传递性;2.共享性;3.依附性和可处理性;4.价值相对性;5.时效性;6.真伪性。 [自学探究] 1.什么是信息技术 ● 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的 技术。 ● 信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的 技术。 ● 我国有些专家学者认为,信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科 学技术。 2 3 4.信息技术的发展趋势 1.多元化;2.网络化;3.多媒体化;4.智能化;5.虚拟化 5.信息技术的影响 (1)信息技术产生的积极影响。 ①对社会发展的影响;②对科技进步的影响;③对人们生活与学习的影响。 (2)信息技术可能带来的一些消极影响。 ①信息泛滥;②信息污染;③信息犯罪;④对身心健康带来的不良影响 6.迎接信息社会的挑战 (1)培养良好的信息意识;(2)积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力;(3)养成健康使用信息技术的习惯;(4)遵守信息法规。 知识补充: 计算机系统的组成:(由硬件和软件组成) 硬件组成: 运算器 控制器 存储器ROM 、RAM 、软盘、 硬盘、光盘 输入设备键盘、鼠标、扫描仪、手写笔、触摸屏 CPU (中央处理器)

输出设备显示器、打印机、绘图仪、音箱 软件系统: 第二章信息获取知识点 【知识梳理】 1.获取信息的基本过程(P18) 2.信息来源示例(P20):亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 3.采集信息的方法(P20):亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 4.采集信息的工具(P20):扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机 文字.txt Windows系统自带 .doc 使用WORD创建的格式化文本,用于一般的图文排版 .html 用超文本标记语言编写生成的文件格式,用于网页制作 .pdf 便携式文档格式,由ADOBE公司开发用于电子文档、出版等方面 图形图象.jpg 静态图象压缩的国际标准(JPEG) .gif 支持透明背景图象,文件很小,主要应用在网络上.bmp 文件几乎不压缩,占用空间大 动画.gif 主要用于网络 .swf FLASH制作的动画,缩放不失真、文件体积小,广泛应用于网络 音频.wav 该格式记录声音的波形,质量非常高 .mp3 音频压缩的国际标准,声音失真小、文件小,网络下载歌曲多采用此格式 .midi 数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准 视频.avi 用来保存电影、电视等各种影象信息.mpg 运动图象压缩算法的国际标准 .mov 用于保存音频和视频信息 .rm 一种流式音频、视频文件格式 6.常用下载工具(P29):网际快车(flashget)、web迅雷、网络蚂蚁、cuteftp、影音传送带等。 7.网络信息检索的方法(P25 表2-7):直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库 8.目录类搜索引擎和全文搜索引擎的区别(P26): 确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息

PHP从入门到精通(免费)

1.分界标示符 PHP分界标示符确定PHP脚本的开始和结束位置,在PHP语言中有四种不同风格的分界标示符可以让PHP代码嵌入到HTML代码中,分别如下: a.PHP标准分界符: b.PHP简写分界符: c.JavaScripte 和VBScript风格分界符: d.ASP风格分界符: <% 和%> 2.标示符:由字符,数字,下划线组成,首字母必须是字符或下划线 变量以$开头。 3.PHP是区分大小写的。 4.语句以分号结束 5.注释: /* */ // # 共上面三种 6.数据类型:integer,double,string,array,object(对象类型),Boolean,resource(资源),NULL 7.字符串的定义:用双引号或者单引号,但有区别 双引号里面的变量和转义字符都会被解析,而单引号里面的就都当做是字符串来处理。如果在双引号中要想不解析变量,就可以用’\’加在前面。 "; print 'nihao,are you $str = $str'; ?> 8.数组初始化: 数组定义: $arr = array(); $arr[0]='nihoa'; $arr[1]=1; 正常数组初始化: 方式一: $arr_family=array('LinNa','Jhon','Peter'); 方式二: $arr_family[] = 'LinNa';

PHP学习入门的一些基础知识(菜鸟必看)

PHP学习入门的一些基础知识(菜鸟必看) 一,PHP脚本代码标记 PHP的脚本是文件中一对特殊标记所包括的内容,如ASP是“<%....%>”,PHP可看成是“”。 然而为了适应XML标准以将PHP嵌入到XML或XHTML中,PHP不建议使用短格式的“”,而建议使用长格式标记“” 此外PHP代码块还支持 的标记形式。 二,PHP指令分隔符 PHP的每条语句需要由分号“;”隔开,但对于PHP结束标记“?>”来说,因其自动隐含一个分号,所以不需要追加分号。 所以,一个PHP脚本的格式可如下: 三,PHP的注释 PHP多行注释使用“/* ......... */” 单行注释使用“#”或“//” 四,PHP的输出 ASP中使用“<%=...%>”快速输出单行,或使用“<%Response.Write("...")%>” 在PHP中直接使用“echo()”或“print()”,比如: 将输出为“abcd”,以上四种均能正常输出。 但这在ASP中,尤其是 echo "a";和 echo d; 均输出为字符串本身,是不可能的。这就需要了解到PHP的变量定义。 五,PHP的变量 和ASP一样,PHP变量也可以不需要先定义,直接使用即可。对于变量的类型,在赋值时自动生成。 PHP中的各种变量均在变量名前加上“$”以示区别。 输入为“a123” 六,PHP中的单引号和双引号之别 输出为“123$a”,其中 echo "$a" 输出了变量a的值,而 echo '$a' 输出的是单引号中的字符串本身。 则输出为“123'123'”并不是“123$a”。虽然是'$a',但置于双引号下变量还是被替换了。 所以,可以得出:只要是双引号中内容中的变量,都会被替代;而单引号中的则不作任何替换。 双引号中的内容需转义的,新濠天地娱乐场https://www.doczj.com/doc/b2452607.html, 使用“\”前缀,比如“\\”,“\$”、“\"”。所以要输入“123$a”,则为 再比如: 输出为“123$a"\”。 ASP转学PHP需要注意: 1,分隔符逗号“;”容易忘记写。2,变量的定义和使用。3,单引号和双引号的用法。

PHP从入门到精通教程

标题:PHP 基础教程 出处:风流的CG 网络日志 时间:Mon, 28 Aug 2006 07:24:34 +0000 作者:yufeng 地址:http:///read.php?38 内容: 提供给新手学习的PHP 新手教程,是一个比较有价值的PHP 新手教程! 一、PHP 简介 PHP 是一种易于学习和使用的服务器端脚本语言。只需要很少的编程知识你就能使用PHP 建立一个真正交互的WEB 站点。本教程并不想让你完全了解这种语言,只是能使你尽快加 入开发动态web 站点的行列。我假定你有一些HTML(或者HTML 编辑器)的基本知识和 一些编程思想。 1.简介 PHP 是能让你生成动态网页的工具之一。PHP 网页文件被当作一般HTML 网页文件来处理 并且在编辑时你可以用编辑HTML 的常规方法编写PHP。 PHP 代表:超文本预处理器(PHP: Hypertext Preprocessor)。PHP 是完全免费的,不用花钱,你可以从PHP 官方站点(https://www.doczj.com/doc/b2452607.html,)自由下载。PHP 遵守GNU 公共许可(GPL),在 这一许可下诞生了许多流行的软件诸如Linux 和Emacs。你可以不受限制的获得源码,甚至 可以从中加进你自己需要的特色。PHP 在大多数Unix 平台,GUN/Linux 和微软Windows 平台上均可以运行。怎样在Windows 环境的PC 机器或Unix 机器上安装PHP 的资料可以在 PHP 官方站点上找到。安装过程很简单。 如果你的机器解决了2000 问题,那么PHP 也一样没有千年虫问题! 1.1 历史 三年前,Rasmus Lerdorf 为了创建他的在线简历而创造了"个人主页工具"(Personal Home Page Tools)。这是一种非常简单的语言。其后越来越多的人们注意到了这种语言并对其扩展提出了各种建议。在许多人的无私奉献下以及这种语言本身的源代码自由性质,它演变成为一种特点丰富的语言,而且现在还在成长中。 PHP 虽然很容易学习,但是速度上比mod_perl(植入web 服务器的perl 模块)慢。现在有 了可以与mod_perl 速度想媲美的被称作Zend 的新引擎,PHP4 就可以充分利用这个引擎。而 PHP4 还处在BETA 测试阶段。Andy Gutmans 和Zeev Suraki 是Zend 的主要作者。可以去 Zend 站点(https://www.doczj.com/doc/b2452607.html,)了解更多。 PHP 的应用在个人性质的web 工程中增长显著。根据Netcraft 在1999 年10 月的报告,有 931122 个域和321128 个IP 地址利用PHP 技术。

PC端网站设计开发相关知识点总结

PC端网站设计开发相关知识点总结 PC端网站建设与移动APP开发不同点: 第一,不同的访问平台,从字面的意思来看,PC网站是通过电脑来访问的,而移动APP则是通过可移动的设备进行访问的。由于设备的兼容性问题,在PC 端浏览移动APP网站,展现的效果有很大不同,当然在移动端访问PC端也有所不同的; 第二,用户习惯不同。PC网站的受众群体更多是在办公、城市的常驻人群,而移动APP开发则可以是全覆盖式的。首先是因为移动APP的普及率和使用率都高,所以谁都很有可能是企业的潜在用户,其次就是移动APP的用户的目的性更强; 第三,目标用户的需求侧重点不同。用户使用移动端APP获取在于购买、社交等,而PC网站的受众则不同,他们更注重的是从这个站点里能获取哪类有用的信息又或者说他们希望对站点里的产品或服务能有一个更加全面的了解,因此相对而言,PC端的用户的需求更加明确化; 第四,访问的时间和频率不同。PC网站是通过电脑来访问的,它的主要受众群体更多的是在办公、城市的常驻人群,所以他们在浏览PC网站时所花费的时间、频率是相对较长的,而移动APP开发所面对的移动用户,则是常常利用碎片化的时间进行浏览。

网站开发PC端与移动端分开的必要性 网站开发PC端和移动端分开的主要原因有:技术水平、开发成本、难度系数。另一方面来说,可见响应式与移动开发不是硬币的正反面,他们是未来解决同一个技术问题。所以从根本上说,手机和PC端分开来写,只是响应式设计的一种再次的发展和延伸罢了。 网站设计流程步骤 网站设计大致流程: 购买虚拟机或者服务器,或者租用一个空间——购买域名——域名备案——域名解析——配置服务器环境——搭建网站 网站建设需求开始到上线运营流程: 找建站公司-洽谈需求-报价-签约-资料提供-首页设计-内页设计-切片-程序-资料录入-网站备案-上线-进入售后服务期。 建站步骤大体与流程相同: 建站给客户清单-客户按照清单准备资料-建站公司进行首页设计-验收或修改-内页网站设计-验收或确认-排版切片-客户验收-网站内容管理系统(程序开发)-与建站公司对接网站使用,这就是一个建站的步骤。 PC端网站设计与移动端网站设计的比对分析 PC端网站建设是相对于手机移动端网站建设而言的,是目前最常见的一种

phP基础知识期末考试题

1.mysql_connect( )与@mysql_connect( )的区别是( B ) A@mysql_connect( )不会忽略错误,将错误显示到客户端 B mysql_connect( )不会忽略错误,将错误显示到客户端 C 没有区别 D 功能不同的两个函数 2.语句for($k=0;$k=1;$k++);和语句for($k=0;$k==1;$k++);执行的次数分别是: A A无限和0 B 0和无限 C 都是无限 D 都是0 3.读取post方法传递的表单元素值的方法是: B A$_post["名称"] B $_POST["名称"] C $post["名称"] D $POST["名称"] 4.php运算符中,优先级从高到低分别是()B A关系运算符,逻辑运算符,算术运算符 B 算术运算符,关系运算符,逻辑运算符 C 逻辑运算符,算术运算符,关系运算符 D 关系运算符,算术运算符,逻辑运算符 5.cookie的值存储在() C A硬盘中 B 程序中 C 客户端 D 服务器端 6.要查看一个变量的数据类型,可使用函数( ) B A type() B gettype() C GetType() D Type() 7.字符串的比较,是按()进行比较。B A拼音顺序 B ASCII码值 C 随机 D 先后顺序 8.复选框的type属性值是( ) A

A checkbox B radio C select D check 9.SESSION会话的值存储在()D A硬盘上 B 网页中 C 客户端 D 服务器端 10.如果想取得最近一条查询的信息,应该使用哪个函数( ) A A mysql_info B mysql_stat C mysql_insert_id( ) D mysql_free_result 11.要查看一个结构类型变量的值,可以使用函数( ) D A Print( ) B print( ) C Print_r() D print_r( ) 12.在PHP中哪个变量数组总是包含所有总客户端发出的cookies数据( ) A A$_COOKIE B $_COOKIES C $_GETCOOKIE D $_GETCOOKIES 13.下列哪个说法是错误的( ) D A gettype( )是查看数据类型的 B 没有被赋值的变量是0 C unset( )是被认为NULL D 双引号字符串最重要的一点是其中的变量名会被变量值替代 14.HTML中,超链接用的是什么标签 A A〈a> B 〈table> C 〈b> D 〈head> 15.strtolower( )函数的功能是()A upper 转为大写 A将给定的字符串全部转换为小写字母 B 将给定的字符串全部转换为大写字母

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