①、微生物是如何分类的？
氧的关系、血清学反应等）及它们的亲缘关系，由次序地分门别类排列成一个系统，从大到小，按界、门、纲、目、科、属、种等分类。种是分类的最小单位，“株”不是分类单位。②、微生物是如何命名的？举例说明。
答：微生物的命名是采用生物学中的二名法，即用两个拉丁字命名一个微生物的种。这个种的名称是由一个属名和一个种名组成，属名和种名都用斜体字表示，属名在前，用拉丁文名词表示，第一个字母大写。种名在后，用拉丁文的形容词表示，第一个字母小写。如大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli。③、微生物有哪些特点？答：（一）个体极小
微生物的个体极小，有几纳米到几微米，要通过光学显微镜才能看见，病毒小于0.2微米，在光学显微镜可视范围外，还需要通过电子显微镜才可看见。（二）分布广，种类繁多
环境的多样性如极端高温、高盐度和极端pH造就了微生物的种类繁多和数量庞大。（三）繁殖快
大多数微生物以裂殖的方式繁殖后代，在适宜的环境条件下，十几分钟至二十分钟就可繁殖一代。在物种竞争上取得优势，这是生存竞争的保证。（四）易变异
多数微生物为单细胞，结构简单，整个细胞直接与环境接触，易受外界环境因素影响，引起遗传物质DNA的改变而发生变异。或者变异为优良菌种，或使菌种退化。
第1 章
①.病毒是一类什么样的微生物？它有什么特点？
答：病毒是没有细胞结构，专性寄生在活的敏感宿主体内，可通过细菌过滤器，大小在0.2微米一下的超微小微生物。特点：大小在0.2微米以下，故在光学显微镜下看不见，你必须在电子显微镜下方可合成蛋白质的机构——核糖体，也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统，不具独立的代谢能力，必须专性寄生在活的敏感宿主细胞内，依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物，然而，在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质，但仍保留感染宿主的潜在能力，一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征，重新感染新的宿主。
②.病毒具有什么样的化学组成和结构？
答：一、病毒的化学组成：病毒的化学组成有蛋白质和核酸，个体大的病毒如痘病毒，除含蛋白质和核酸外，还含类脂类和多糖。
二、病毒的结构：病毒没有细胞结构，却有其自身独特的结构。整个病毒分两部分：蛋白质衣壳和核酸内芯，两者构成核衣壳。完整的具有感染力的病毒叫病毒粒子。病毒粒子有两种：一种是不具被膜（亦称囊膜）的裸露病毒粒子；另一种是在核衣壳外面有被膜所构成的病毒粒子。寄生在植物体内的类病毒和拟病毒结构更简单，只具RNA，不具蛋白质。
1、蛋白质衣壳：是由一定数量的衣壳粒（由一种或几种多肽链折叠而成的蛋白质亚单位）按一定的排列组合构成的病毒外壳，成为蛋
白质衣壳。由于衣壳粒的排列组合不同病毒有三种对称构型：立体对称型，螺旋对称型和复合对称型。
2、蛋白质的功能：保护病毒使其免受环境因素的影响。决定病毒感染的特异性，使病毒与敏感细胞表面特定部位有特异亲和力，病毒可牢固的附着在敏感细胞上。病毒蛋白质还有致病性、毒力和抗原性。动物病毒有的含DNA，有的含RNA。植物病毒大多数含RNA，少数含DNA。噬菌体大多数含DNA，少数含RNA。病毒核酸的功能是：决定病毒遗传、变异和对敏感宿主细胞的感染力。
3、被膜（囊膜）：痘病毒、腮腺炎病毒及其他病毒具有被膜，它们除含蛋白质和核酸外，还含有类脂质，其中50%~60%为磷脂，其余为胆固醇。痘病毒含糖脂和糖蛋白，多数病毒不具酶，少数病毒含核酸多聚酶。
③.叙述大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程。
答：大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程可分为四步：吸附，侵入，复制，聚集与释放。
1、吸附：首先大肠杆菌T系噬菌体以它的尾部末端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化学成分，或是细胞壁，或是鞭毛，或是纤毛。
2、侵入：尾部借尾丝的帮助固着在敏感细胞的细胞壁上，尾部的酶水解细胞壁的肽聚糖形成小孔，尾鞘消耗ATP获得能量而收缩将尾鞘压入宿主细胞内（不具尾鞘的丝状大肠杆菌T系噬菌体将DNA压入宿主细胞内的速度较慢）尾髓将头部的DNA注入宿主细胞内，蛋白质外壳留在宿主细胞外，此时，宿主细胞壁上的小孔被修复。【噬菌体不能繁殖，这与噬菌体在宿主细胞内增值所引起的裂解不同】。
3、复制与聚集：噬菌体侵入细胞内后，立即引起宿主的代谢改变，宿主细胞胞内的核酸不能按自身的遗传特性复制和合成蛋白质，而有噬菌体核酸所携带的遗传信息控制，借用宿主细胞的合成机构如核糖体，mRNA、tRNA、ATP及酶等复制核酸，进而合成噬菌体的蛋白质，核酸和蛋白质聚集合成新的噬菌体，这过程叫装配。大肠杆菌噬菌体T4的装配过程如下：先合成含DNA的头部，然后合成尾部的尾鞘，尾髓和尾丝。并逐个加上去就装配成一个完整的新的大肠杆菌噬菌体
T4。
4、宿主细胞裂解和成熟噬菌体粒子的释放：噬菌体粒子成熟后，噬菌体水解酶水解宿主细胞壁而使宿主细胞裂解，噬菌体被释放出来重新感染新的宿主细胞，一个宿主细胞课释放10~1000个噬菌体粒子。。环境工程微生物学
④.病毒（噬菌体）在固体培养基上有什么样的培养特征。
答：将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多个菌落，当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起点性感染，在感染点上进行反复的感染过程，宿主细菌菌落就一个个被裂解成一个个空斑，这些空斑就叫噬菌斑。
⑤.噬菌体在液体培养基和固体培养基中各有什么样的培养特征。答：噬菌体在固体培养基上的培养特征如上；
噬菌体在液体培养基上的培养特征是：将噬菌体的敏感细菌接种在液体培养基中，经培养后敏感细菌均匀分布在培养基中而使培养基浑浊。然后接种噬菌体，敏感细胞被噬菌体感染后发生菌体裂解，原来浑浊的细菌悬液变成透明的裂解溶液。
第二章原核微生物
①、细菌有哪几种形态？各举一种细菌为代表。
答：细菌有四种形态：球状、杆状、螺旋状和丝状。分别叫球菌、杆菌、螺旋菌和丝状菌。
1、球菌：有单球菌(脲微球菌)
，双球菌（肺炎链球菌）。排列不规则的金黄色葡萄球菌、四联球菌。八个球菌垒叠成立方体的有甲烷八叠球菌。链状的有乳链球菌。
2
、杆菌：有单杆菌，其中有长杆菌和短杆菌（或近似球形）。产芽孢杆菌有枯草芽孢杆菌。梭状的芽孢杆菌有溶纤维梭菌等。还有双杆菌和链杆菌之分。
3
、螺旋菌呈螺旋卷曲状，厌氧污泥中有紫硫螺旋菌、红螺旋菌属和绿螺旋菌属。螺纹不满一周的叫弧菌，如：脱硫弧菌。呈逗号型的如：逗号弧菌，霍乱弧菌是其中的一直被那个。弧菌可弧线连接成螺旋形。螺纹满一周的叫螺旋菌。
4
、丝状菌：分布在水生环境，潮湿土壤和活性污泥中。有铁细菌如：
富有球衣菌、泉发菌属即原铁细菌属及纤发菌属。丝状菌属如：发硫菌属，贝日阿托氏菌属、透明颤菌属、亮发菌属等多重丝状菌。丝状体是丝状菌分类的特征。
【附】在正常的生长条件下，细菌的形态是相对稳定的。培养基的化学组成、浓度、培养温度、pH、培养时间等的变化，会引起细菌的形态改变。或死亡，或细胞破裂，或出现畸形。有些细菌则是多形态的，有周期性的生活史，如粘细菌可形成无细胞壁的营养细胞和子实体。
②、细菌有哪些一般结构和特殊结构？它们各有哪些生理功能？
答：细菌是单细胞的。所有的细菌均有如下结构：细胞壁、细胞质膜、细胞质及其内含物、细胞核质。部分细菌有特殊结构：芽孢、鞭毛、荚膜、粘液层、菌胶团、衣鞘及光合作用层片。1、细胞壁
【生理功能】：a、保护原生质体免受渗透压引起破裂的作用；
b、维持细菌形态（可用溶菌酶处理不同的细菌细胞壁后，菌体均呈现圆形得到证明）；c 、细胞壁是多孔结构的分子筛，阻挡某些分子进入和保留蛋白质在间质（革兰氏阴性菌细胞壁和细胞质之间的区域）；
d 、细胞壁为鞭毛提供支点，使鞭毛运动。
2、原生质体
【生理功能】：a、维持渗透压的梯度和溶质的转移；
b、细胞质膜上有合成细胞壁和形成横膈膜组分的酶，故在膜的外表面合成细胞壁；
c、
膜内陷形成的中间体（相当于高等植物的线粒体）含有细胞色素，参与呼吸作用。中间体与染色体的分离和细胞分裂有关，还为DNA提供附着点。
d、细胞质膜上有琥珀酸脱氢酶、NADH
脱氢酶、细胞色素氧化酶、电子传递系统、氧化磷酸化酶及腺苷三磷酸酶。在细胞之抹上进行物质代谢和能量代谢。
e、细胞质膜上有鞭毛基粒，鞭毛由此长出，即为鞭毛提供附着点。3、荚膜、粘液层、菌胶团和衣鞘A荚膜：【生理功能】a、具有荚膜的S-型肺炎链球菌毒力强，有助于肺炎链球菌侵染人体；b、护致病菌免受宿主吞噬细胞的吞噬，保护细菌免受干燥的影响；c当缺乏营养时，有的荚膜还可作氮源；
d废水处理中的细胞荚膜有生物吸附作用，将废水中的有机物、无机物及吸附在细菌体表面上。
B粘液层：在废水生物处理过程中有生物吸附作用，在曝气池中因曝气搅动和水的冲击力容易把细菌粘液冲刷入水中，以致增加水中有机物，它可被其他微生物利用。C菌胶团：D衣鞘：
【附】荚膜、粘液层、衣鞘和菌胶团对染料的亲和力极低，很难着色，都用衬托法着色。4芽孢：抵抗外界不良化境（原因是大多数酶处于不活动状态，代谢力极低）。特点：a含水率低：38%~~40% b 壁厚而致密，分三层：外层为芽孢外壳，为蛋白质性质。中层为皮层，
有肽聚糖构成，含大量2，6吡啶二羧酸。内层为孢子壁，有肽聚糖构成，包围芽孢细胞质和核质。芽孢萌发后孢子壁变为营养细胞的细胞壁。c呀包中的2，6吡啶二羧酸（DPA）含量高，为芽孢干重的5%~~15%。d含有耐热性酶
5鞭毛：是细菌运动（靠细胞质膜上的ATP酶水解ATP提供能量）。不同细菌的鞭毛着生的部位不同。有单根鞭毛（正端生和亚极端生），周生鞭毛。
③何谓细菌菌落？细菌有哪些培养特征？这些培养特征有什么实践意义？
答：细菌菌落就是由一个细菌繁殖起来的，有无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。【培养特征】a在固体培养基上的培养特征就是菌落特征。
b在明胶培养基上的培养特征就是将不停形态的溶菌区，依据这些不同形态的溶菌区或溶菌与否可将细菌进行分类。
c在半固体培养集中的培养特征：呈现出各种生长状态，根据细菌的生长状态判断细菌的呼吸类型和鞭毛有无，能否运动。
d在液体培养基中的培养特征：根据细菌的属和种的特征的不同长成不同的生长状态。
第三章真核微生物
①、何谓原生动物？它有哪些细胞器和营养方式？
答：原生动物是动物中最原始、最低等。结构最简单的单细胞动物。
原生动物为单细胞，没有细胞壁，有细胞质膜、细胞质，有分化的细胞器，其细胞核具有核膜（较高级类型有两个和），故属真和微生物。
营养方式：全动性营养、植物性营养和腐生性营养三种方式。
②、霉菌有几种菌丝？如何区别霉菌和放线菌的菌落？答：霉菌有营养菌丝和气生菌丝。
霉菌的菌落呈圆形绒毛状、絮状或蜘蛛网状。比其他微生物的菌落都答，长得很快可蔓延至整个平板。霉菌菌落疏松，与培养基结合不紧，用接种环很容易挑取。放线菌的菌落是由一个分生孢子或一段营养菌丝生长繁殖引起许多菌丝互相缠绕而成，质地紧密，表面呈绒状或紧密干燥多皱。菌丝潜入培养基，整个菌落像是潜入培养集中，不易呗挑取。有的菌落成白色粉末状，质地松散，易被挑取。
第四章微生物的生理
①、酶是什么？它有哪些组成？各有什么生理功能？
答：酶是动物、植物及微生物等生物体内合成的，催化生物化学反应的，并传递电子、源自和化学基团的生物催化剂。组成有两类：1、单组分酶，只含蛋白质。2、全酶，有蛋白质和不含氮的小分子有机物组成，或有蛋白质和不含氮的小分子有机物加上金属离子组成。
酶的各组分的功能：酶蛋白起加速生物化学反应的作用；酶基和辅酶起传递电子、原子、化学基团的作用；金属离子除传递电子之外，还起激活剂的作用。
②、酶的催化作用有哪些特征？
答：1、酶积极参与生物化学反应，加速化学速度，速度按反应到达平衡的时间，但不改变反应的平衡点。
2、酶的催化作用具有专一性。一种酶只作用与一种物质或一类物质，或催化一种或一类化学反应，产生一定的产物。
3、酶的催化作用条件温和。
4、酶对环境条件极为敏感。高温、强酸和强碱都能使酶丧失活性；重金属离子能钝化酶，使之失活。【附】酶催化效率极高的原因是酶能降低反应的能阀，从而降低反应物所需的活化能】。
③、微生物需要哪些营养物质？供给营养时应注意什么？为什么？答：微生物需要的营养物质有水、碳素营养源、氮素营养源、无机盐及生长因子。供养时应当把所需物质按一定的比例配制而成。少的话不能正常生长，多的话就会导致反驯化。
④、什么叫培养基？按物质的不同，培养基可分为哪几类？按实验目的和用途的不同，可分为哪几类？
答：根据各种微生物的营养要求，将谁、碳源、氮源、无机盐和生长因子等物质按一定的比例配制而成的，用以培养微生物的基质，即培养基。
根据实验目的和用途不同，培养基可分为：基础培养基、选择培养基、鉴别培养基和加富（富集）培养基。【按物质的不同，培养基可分为合成培养基、天然培养基和符合培养基】⑤、什么叫选择培养基？那些培养基属于选择培养基？
答：选择培养基就是用以抑制非目的微生物的生长并使所要分离的
微生物生长繁殖的培养基。麦康盖培养基、乳糖发酵培养基。【配制选择培养基时可加入染料、胆汁盐、金属盐类、酸、碱或抗生素等其中的一种】⑥、什么叫鉴别培养基？哪些培养基属于鉴别培养基？答：当几种细菌由于对培养基中某一成分的分界能力不同，其菌落通过指示剂先是除不太那个的颜色而被区分开，这种起鉴别和区分不同细菌作用的培养基叫鉴别培养基。
常用的鉴别培养基远滕氏培养基、醋酸铅锌培养基、伊红—美蓝（EMB）培养基等。⑦、营养物质是如何进入细胞的? 答：微生物的营养物质各种各样，有水溶性和脂溶性，有小分子和大分子。不同营养物质进入细胞的方式也不同：单纯扩散、促进扩散、主动运输和基团转位。
⑧、营养物质顺浓度梯度进入细胞的方式有哪些？是如何进入的？答：有单纯扩散和促进扩散。单纯扩散是利用细胞质膜上的小孔，促进扩散是利用细胞质膜上的特殊蛋白质。⑨、营养物质逆浓度梯度进入细胞的方式有哪些？是如何进入的？
答：有主动运输和基团转位。主动运输需要渗透酶（单向转运载体、同向转运载体和反向转运载体）和能量。基团转位有特定的转移酶系统，是通过单向性的磷酸化作用而实现的，细胞质膜对大多数磷酸化的化合物有高度的不渗透性。
⑩、什么叫主动运输？什么叫基团转位？
答：主动运输：当微生物细胞内所积累的营养物质的浓度高于细胞外的浓度时，营养物质就不能按浓度梯度扩散到细胞内，而是逆浓度
梯度被“抽”进细胞内，这种需要能量和渗透酶的逆浓度梯度积累营养物的过程；
基团转位：以糖为例，在细胞内，在酶I存在下，先是HPr被磷酸烯醇丙酮酸（细胞代谢产物）磷酸化形成HPr—磷酸，并被一道细胞质膜上。在膜的外侧，外界供给的糖有渗透酶携带到细胞质膜上，在特异性酶II
的村华夏，糖被HPr—磷酸磷酸化形成糖—磷酸。渗透酶将膜上已被磷酸化的糖携带到细胞内，随即被代谢。基团转位是通过单向性的磷酸化作用而实现的。。
⑾、葡萄糖在好氧条件下是如何氧化彻底的？
答：在好氧呼吸过程中，葡萄糖的氧化分解分两阶段：I葡萄糖经EMP 途径酵解。这一过程不需要消耗氧，形成中间产物——丙酮酸。II丙酮酸的有氧分解。丙酮酸氧化过程的一系列步骤总称为三羧酸循环（TCA循环）。三羧酸（TCA）循环、乙醛酸循环和电子传递体系。
第五章微生物的生长繁殖与生存因子
①在天然环境和人T环境中微生物之间存在哪儿种关系？举例说明。答：有种内关系和种间关系，包括：
(1)竞争关系：在好氧生物处理中，当溶解氧或营养成为限制冈了?时，菌胶团细菌和丝状菌表现出明显的竞争关系。原始合作关系（互生关系）：同氣菌具有同定空气中氮气的能力，但不能利用纤维素作碳源和能源，而纤维素分解菌分解纤维素为有机酸对他本身的生产繁
殖不利，但当两齐一起生活时，同氮菌同定的氮为纤维素分解菌提供z藏源，纤维素分解菌分解纤维素的产物有机酸被同氮菌用作碳源和能源，也为纤维素分解菌解毐。共生关系：原生动物中的纤毛虫类、放射虫类、有孔虫类与藻类共生。偏害关系：乳酸菌产生乳酸使pH卜?降，抑制腐败细菌生长。捕食关系：大原生动物吞食小原生动物。
寄生关系：蛭弧菌属有寄生在假『丫丨.胞菌等菌体中的种。
第二篇微生物生态第一章微生物生态
①什么叫土壤自净？十.壤被污染后其微生物群落有什么变化？
答：土.壤对施入其中的一定负荷的有机物或有机污染物具有吸附和生物降解能力，通过各种物理、生化过程自动分解污染物使土壤恢复到原有水平的净化过程，称为土壤自净。
土壤被污染后，土壤的微生物丨X:系和数量发生改变，并诱导产生分解各种污染物的微生物新品种。②土壤是如何被污染的？十壤污染有什么危害？
答::土壤污染的主要来在禽有有机毒物和重金属的污水和废水的农田灌溉；来自f有有机毐物和重金属的污、废水的I?.地处理；来自同体废物的堆放和填埋等的滲漏液；来自地下储油罐泄漏和以及农药喷洒。
危害：（1)有机、无机毒物过多滞留、积累在土壤中，改变了:土壤的理化性质，使土壤盐碱化，板结。毒害植物和土壤微生物，破坏:丨:壤生态平衡。（2) 土壤中的毐物被植物吸收、富集、浓缩，随食物链
迁移，会转移到人体；或被雨水冲刷流入河流、湖泊或滲入地下水，进而造成水体污染。污染物乂随水源进入人体，毒害人类。（3)污水和废水中含有的各种病原微生物虽然有些在丨:壤中不适应而死亡，但有些可在土壤中长时间存活，它们可以通过各种途径转移到水休，进而进而人体，引起人的疾痫。③什么叫十.壤生物修复？为什么要进行土壤修复？
答：土壤生物修复是利用?丨:壤中土壤中的天然微生物资源或人为投加B的菌株, 甚至用构建的特异降解功能菌投加到务污染丨:壤中，将滞留的污染物快速降解和转化，使:丨:壤恢复其天然功能。
因为I:壤受污染后会造成：（1)有机、无机毒物过多滞留、积累在丨:壤中，改变了:丨:壤的理化性质，，使土壤盐碱化，板结。毒害植物和土壤微生物，破坏土壤生态平衡。（2) I:壤中的毒物被椬物吸收、富集、浓缩，随食物链迁移，会转移到人体；或被雨水冲刷流入河流、湖泊或渗入地下水，进而造成水体污染。污染物乂随水源进入人体，毒害人类。3.污水和废水中作有的芥种病原微生物虽然有些在:1:壤中不适应而死亡，但有些可在土壤中长时间存活，它们可以通过各种途径转移到水体，进而进而人体，弓丨起人的疾病。所以要进行土壤修复。④土壤生物修复技术关键有哪些方面？
答：I:壤生物修复的技术的关键有四个方面：（1)微生物物种；（2)微生物营养: —般丨:壤微生物额碳氮比25: 1，污水好氧生物处理的BOD5: N：P=100：5：1；(3)溶解氧；（4)微生物的环境因了。⑤什么叫水体自净？可根据哪些指标判断水体自净程度？
答：河流接纳了一逛量的有机污染物后，在物理、化学和水生物等因素的综合作用后得到净化，水质恢复到污染前的水平和状态，叫做水体自净。判断水体自净程度的指标有P/H指数和氧浓度杆夜变化幅度和氧_曲线。⑥水体污染的指标有哪几种？污化系统分为那儿“带”？各“带”有什么特征？答:水体污染的指标有：BIP指数、细菌菌落总数、总人肠菌群。
多污带：多污带位于排污口之后的区.段，水呈暗灰色，很浑浊，含有火量有机物，BOD高，溶解氧极低，为厌氧状态。
(X-中污带：（X-中污带在多污带的下游，水为灰色，溶解氧少，为半厌氧状态，有机物量减少，BOD下降，水面上有泡沫和浮泥，有NH3、氨基酸及吐5，生物种类比多污带稍多。细菌数量较多。
P-中污带：P-中污带在ot-中污带之后，有机物量较少，BOD和悬浮物禽量低，溶解氧浓度J丨高，>^113和H2S含量减少，细菌数M?减少，藻类人M?繁殖，水生动物出现。
寡污带：寡污带在P-中污带之后，标志者河流自净过程已完成，有机物全部无机化，BOD和悬浮物穴量极低，细菌极少，水的浑浊度低，溶解氧恢复到正常含量。
⑦什么叫水体富营养化？评价水休富营养化的方法有儿种？
答：水体富营养化是指在人类活动的影响卜，生物所需的氮、磷等营养物质人量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物火量死亡的现象。
评价方法有：观察蓝藻等指示生物，测定生物的现存量，测定原初生产力，测定透明度，测定氮磷等导致富营养化的物质。
⑩菌胶团和原生动物在污水生物处理和水体自净过程中各起什么作用？
答：菌胶团：有很强的生物吸附能力和氧化分解有机物的能力。为原生动物和微型后生动物提供了良好的生存环境。具有指示作用：可以衡量活性污泥的性能。
原生动物：有指示作用、净化作用、促进絮凝和沉淀的作用。
⑾何谓氨化作用、硝化作用、反硝化作用、固氮作用？它们芥由哪些微生物起作用？
答：氨化作用：有机氮化合物在氨化微生物的脱氨基作用下产生氨。微生物：梭状芽孢杆菌。
硝化作用：氨基酸脱下的氨，在有氧条件下，经亚硝酸细菌和亚硝酸细菌的作用转化为硝酸。微生物：亚硝酸中胞菌属、亚硝酸球菌属、亚硝酸螺菌属、亚硝酸叶菌属、亚硝酸弧菌属、硝化朴菌属、硝化打?球属。
反硝化作爪：兼性厌氧的硝酸盐还原细菌将硝酸盐还原成铽气。微生物：施式假中胞菌，脱氮假巾.胞菌，荧光假中胞菌，紫色杆菌，脱氮色朴菌。
同铽作用：在固氮微生物的同氮没催化作JITK,把分了氮转化为氨，进而合成有机氮化合物。微生物：根瘤菌、园褐同氮菌、黄色同氮菌、拜叶林克氏菌属、万氏固氮菌。什么叫硫化作用？参与硫化作用有
哪些微生物？
答：硫化作用：在有氧条件卜，通过硫细蘭的作用将硫化氢氧化为元素硫，再进而氧化成硫酸。参与的微生物：硫化细菌、硫磺细菌。第三章水环境污染控制与治理的生态下程及微生物学原理
①叙述好氧活性污泥净化废水的机理。
答：类似于水处理中混凝剂的作用，同时乂能吸收和分解水中溶解性污染物。第一步，在有氧条件下活性污泥绒粒中的絮凝性微生物吸附水中的有机物；第二步，活性污泥绒粒中的水解性细菌水解人分了?有机物为小分了?有机物，同时，微生物合成自夯细胞。废水中的溶解性有机物酋接被细蘭吸收，在细菌体内氧化分解，其屮间代谢产物被另一群细菌吸收，进而无机化；第三步，其他的微生物吸收或吞食未分解彻底的有机物。
②叙述生物膜法净化废水的作用机理。
答：上层生物膜中的生物膜生物和生物膜面生物吸附废水中的人分了?有机物，将其水解为小分子有机物。同时吸收溶解性有机物和经水解的水分子有机物进入体内，并氧化分解它，微生物利用吸收的营养构建自穷细胞。.1:一层的代谢产物流向下层，被下一层生物膜生物吸收，进一步被氧化分解成(：02和h2o。老化的生物膜和游离细菌被滤池扫除生物吞食。废水得到净化。
③什么叫活性污泥丝状膨胀？引起活性污泥丝状膨胀的微生物有哪些？
答：（±1于丝状菌极度生长引起的活性污泥膨胀称活性污泥丝状膨
胀。经常出现的有诺卡氏菌属，浮游球衣菌，微丝菌属，发硫菌属，贝口阿托氏菌属等。④促使活性污泥丝状膨胀的环境因素有哪些？答：主要有：
温度：最适立在30摄氏度左心。溶解氧
可溶性有机物及其种类
有机物浓度（或有机负荷）pH变化
⑤为什么丝状细菌在废水生物处理中能优势成长？
答：在巾位体积中，成丝状扩展生长的丝状细菌的表面积与容积之比较絮凝性菌胶团细菌的人，对有限制性的营养和环境条件的争夺占优势，絮凝性菌胶团细菌处于劣势，丝状菌就能人量繁殖成优势菌，从而引起活性污泥丝状膨胀。
第四章污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理
①微生物脱氯工艺有哪些？
答:有A/O、A2/0、A2/02、SBR 等。②叙述污、废水脱氮原理。答：脱氮首先利用设施内好氧段，由亚硝化细菌的消化作用，将NH3转化为N03 N。再利用缺氧段经反硝化细菌将NO; N反硝化还原为氮气，溢出水面释放到人气，参与自然界物质循环。水中六氮物质人量减少，降低出水潜在危险性。
③参与脱氮的微生物苻哪些？它们有什么生理特征？答：硝化作用段微生物：
氧化氨的细菌：专性好氧菌，在低氧汛下能生长。氧化nh3为hno2，
从中获得能童共合成细胞和同定C02。温度范W 5?30摄氏度，敁适温度25?30摄氏度，pH范围5.8?8.5，最适pH为7.5?8.0。氧化亚硝酸细菌：人多数在pH为7.5?8.0，温度为25?30摄氏度。反硝化作用段细菌：
反硝化细菌：所有能以no3为敁终电子受体，将hno3还原为氮气的细菌。
八年级下第三周周练数学试卷(有答案) 一、选择（3*8=24） 1．下列各式中，①，②，③，④﹣，⑤，⑥x+y，⑦=，⑧，分式个数为（） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 2．点M（﹣3，2）关于y轴对称的点的坐标为（） A．（﹣3，﹣2）B．（3，﹣2）C．（3，2） D．（﹣3，2） 3．下列可以判定两个直角三角形全等的条件是（） A．斜边相等B．面积相等 C．两对锐角对应相等D．两对直角边对应相等 4．下列分式，，，，中，最简分式的个数是（） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是（） A． B． C．D． 6．下列式子计算正确的是（） A． B． C． D． 7．将中的a、b都扩大为原来的4倍，则分式的值（） A．不变B．扩大原来的4倍 C．扩大原来的8倍 D．扩大原来的16倍 8．已知关于x的分式方程=1的解是非正数，则a的取值范围是（） A．a≤﹣1 B．a≤1且a≠﹣2 C．a≤﹣1且a≠﹣2 D．a≤1 二、填空（每空2分，20） 9．要使分式无意义，则x的取值范围是．
10．分式表示一个正整数时，整数m可取的值是． 11．填写出未知的分子或分母： （1）． （2）． 12．若，则m=，n=． 13．若﹣=2，则的值是． 14．已知==，则=． 15．若关于x的方程有增根，则k的值为． 16．若关于x的分式方程﹣2=无解，则m=． 三、解答题 17．计算： （1）﹣ （2）? （3）÷ （4）﹣a+b． 18．解分式方程： （1）﹣=0 （2）+1=． （3）5+=﹣． 19．先化简÷（a+1）+，然后a在﹣1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值．
第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the woman suggest the man do？ A. See a doctor. B. Go to a clinic. C. Buy some cough medicine. 2. What do we know about Mary？ A. She is good at sports. B. She is a brilliant organiser. C. She joins a good sports group. 3. Where does the conversation take place？ A. At a bag store. B. At a restaurant. C. At a left-luggage office. 4. What does the woman think of Professor Simpson？ A. He is too talkative. B. He lacks sense of humour. C. He needs to be more energetic. 5. What does the woman mean？ A. She will go to the library today. B. She has already finished her paper. C. She hasn't started writing her paper. 第二节（共15小题；每小题1.5分, 满分22.5分） 听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。并标在试卷的相应位置。听每段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. Why does the man call the woman？
2021-2022年高三上学期第八次周练地理试题含答案 下图阴影部分为沿30°N的部分区域垂直剖面图，平行四边内形为与该区域对应的6000米高空水平面某时等压线（单位：hpa）分布状况。读图回答1－2题。 1.与M点对应的地面上的点相比，N点所对应的地面上的点 ( ) A．气压高 B．气温低 C．降水少 D．光照强 2.影响M气压系统形成的根本因素是 ( ) A．海陆分布B．地形地势 C．太阳高度 D．季风环流 沃克环流是指正常情况下发生在赤道附近太平洋洋面上的一种热力环流。读下图，回答3-5题。 3.图中海平面上的丙气压是（） A.副热带高压 B.赤道低压 C.夏威夷高压 D.副极地低压 4.在沃克环流中（） A.甲地为高压 B.水平气流由乙吹向甲 C.乙地为低压 D.甲地垂直方向气流下沉 5.若乙地海水温度持续异常升高，则降水可能增加的地区是（）
A.印度尼西亚 B.澳大利亚东部 C.非洲南部 D.秘鲁沿海 读图并结合所学知识，回答6-7题。 6.甲地此时的风向是（） A．东南风 B．西北风C．西南风 D．东北风 7.关于图中气压状况的叙述，正确的是（） A．M地附近空气冷却下沉形成低压 B．M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压 C．副高被陆地上形成的热低压切断 D．副极地低气压带被陆地形成的冷高压切断 右图是某城市6月22日太阳辐射地面辐射能量变化示意图，据此回答8-9题：
8.该城市可能是（） A．悉尼 B．新加坡 C．南京 D．开普敦 9.右图中，甲、乙区域和A、B两点的叙述，正确的是（） A．6月22日最高气温出现在甲区域 B．乙区域为热量亏损，全部是黑夜C．地面温度最大值出现在A点所对应的时刻 D．B点所对应的时刻为日出之时 10.图是某局部地区太阳年辐射总量分布图。Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高，主要因为Ⅰ区（） A.夏季大气逆辐射强 B.年平均气温比较高 C.正午太阳高度角大 D.天气晴朗且海拔高 饱和水汽是一定温度下空气中所能够容纳的最大水汽。图1示意饱和水汽与气温的关系，读图回答11-13题。
八年级英语学科学情调查三 第Ⅰ卷（选择题，共80分） 一、听力部分（共20小题，每小题1分，计20分） 本部分共有四道小题，每道小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有五秒钟的时间阅读题目；听完后，你将有五秒钟的时间在屏幕上点击你认为最合适的备选答案。在听到嘀的信号后，进入下一小题。 ( )1. What did the boy saw last Sunday? A. B. C. ( )2. Who are they talking about? A. B. C. ( )3. Which dress are they talking about? A. B. C. ( )4. Which is the picture? A. B. C. 本部分共有六道小题，每道小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有五秒钟的时间阅读题目；听完后，你将有五秒钟的时间在屏幕上点击你认为最合适的备选答案。在听到嘀的信号后，进入下一小题。 ( )5. What does the man like to drink? A. Some milk with sugar. B. Some milk without sugar. C. A cup of tea with sugar. ( )6. What time did they go home?
A. They went home at 6:45. B. They went home at 6:15. C. They went home at 5:45. ( )7.How much does the woman need to pay altogether? A. Five pounds. B. Nine pounds. C. Twelve pounds. ( )8. What's wrong with Tom? A. Nothing is wrong with Tom. B. He hurt his leg. C. She hurt her leg. ( )9. What size does the man want? A. Size Six. B. Size Seven. C. Size Eight. ( )10. Who is the strongest? A. Jack. B. Sam. C. Tony. 你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题五秒钟；听完后，每小题你仍有五秒钟时间在屏幕上点击你认为最合适的备选答案。 听一段对话，回答第11至12小题。答题完毕，请等待嘀的信号，进入第一篇短文。( )11. Why can't June come to the party? A. Because she has to help her parents with the housework. B. Because she is preparing for the exam. C. Because she is ill. ( )12. What's the matter with Wilson? A. He has a bad cold. B. He worries about his exam. C. He has a party. 听第一篇短文，回答第13至15小题。请根据内容从A、B、C三个选项中选择正确答案，完成信息记录表。答题完毕，请等待滴的信号，进入下一篇短文。 ( )13. A. snowy B. rainy C. cloudy ( )14. A. clean B. quiet C. white ( )15. A. Lantern B. Ice C. Spring 听第二篇短文，回答第16至20小题。答题完毕，请等待嘀的信号，进入测试的第三部分。( )16. What kind of friends does Tom like? A. People who are like him. B. People who are different from him. C. People who can help him. ( )17. What is Tom like?
高一英语第12周周清试题 班级：姓名： 一、阅读理解（每题2分，共40分） A Every school has a notice board. Let’s see what is on the notice board of an America school. 1. According to School Policy, visitors have to ______ when entering the school.( ) A. hand in a note B. call at 524-9752 C. check in at the office D. telephone the school 2. From ______, students can get information on the parents meeting.( ) A. School Policy B. Report Card C. After-school Program D. Class Announcement 3. Suppose Tony doesn’t do well at school but makes progress, he will get ______ on the Report Card.( )
A.1 B. 2 C. 3 D. 4 B “My dear lady,” says Holmes. “You’re shivering. Are you cold Do you want a cup of hot tea ”“I’m not cold,” the woman replies, “I fear for my life!”“We are here to help you. Don’t worry about anything. I don’t know you. But I know m any things about you. For example, I know how you travel. You came to London by train. You also ride to the train station on a horse-drawn wagon(马车).”“Why, yes. You’re right. But how do you know these things” “I see a return ticket in your glove. I see fr esh mud on the left arm of your dress. Now tell us your problem.” “My name is Helen Stoner,” she states, “My mother and father are dead. I am living with my stepfather, Dr Grimesby Roylott. He comes from a rich family. But they are no longer rich. They have nothing except a small piece of land and a huge old house. We are living in the house. Dr Roylott is using my mother’s money for expenses(开支). Part of it was for my sister and me. It was for our marriages.” Holmes is sitting in his chair. His eyes are closed. He is listening carefully to Helen’s story. He hears every detail. Helen continues. “My stepfather has no friends. He fights with everyone. He is strong and gets angry quickly. Everyone is afraid of him.” “He has no friends at all” asks Holmes. “No. He talks to no one except the gypsies. They are poor people who travel from place to place. A band of gypsies is staying on our land right now.” “Are you and your sister afraid of the gypsies” “My dear Mr Holmes. You are making me so sad. My sister is dead. That is why I am standing here in this room.” 4. Paragraph 6 beginning with “My name is …” is mostly about ______.() A. Helen’s dead sister B. Helen’s trip to London C. the house Helen lives in D. Helen’s stepfather and the family 5. How does Holmes know a lot of things about Helen before she tells her story？( )
五年级数学下册周周练：第一周 姓名：得分： 一、填空。（每空1分，共40分。） 1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。 2、18的因数有（）。 11的因数有（）。 39的因数是（）。从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。 3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。 4、分别写出下列各数的倍数。 3的倍数； 8的倍数。从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。 5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。一个数最大因数是12，这个数的最小倍数是（）。一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。 6、7是7的（）数，也是7的（）数。 7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）。 8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）。 二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每空1.5分，共21分） 1、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。（） 2、一个自然数至少有两个因数。（） 3、28是倍数，4是因数。（） 4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。（） 5、任何一个自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。（） 6、、因为6×8=48，所以6是因数，48是倍数。（） 7、57是3的倍数。（） 8、30的所有因数有2、3、5、6、30。（） 9、一个数的最小因数是1。（） 10、30既是2的倍数，又是3的倍数，也是5的倍数。（）
八下英语周练 I.听力测试部分。（三节,每小题1分，共25分） 第一节听下面6个问题。每个问题后有三个答语,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 ( ) 1. A. It’s really interesting. B. A god was moved. C. Yu Gong didn’t give up. ( ) 2. A. Sleeping Beauty. B. Yu Gong Moves a Mountain. C. Journey to the West. ( ) 3. A. Every day. B. It’s Animal World. C. Once a month. ( ) 4. A. I’m stressed out. B. I really need some practice. C. I’m playing soccer. ( ) 5. A. To Hainan. B. In September. C. In Wuhan. ( ) 6. A. With my friend, Jim. B. In my friend’s car. C. For twenty minutes. 第二节听下面6段对话。每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 ( )7. Which bus should the woman take? A. No.4. B. No. 14. C. No. 40. ( )8. What does the man usually do on the weekends? A. Go swimming. B. Play football. C. Do nothing. ( )9. How often does the man go to a movie? A. Once a year. B. Three times a year. C. Twice a year. ( )10. What does the man want to drink? A. A glass of water. B. A glass of juice. C. A cup of tea. ( )11. How does the man go to work? A. By car. B. By bus. C. On foot. ( )12. Where does the girl want to go? A. To the library. B. To the shop. C. To the bookshop. 第三节听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听下面一段材料,回答第13至第15题。 ( )13 What are they doing tonight? A. They are having a swim. B. They are going to a movie. C. They are going to the zoo. ( )14. What time are they going to meet? A. At eight o’clock. B. At nine o’clock. C. At ten o’clock. ( )15. Which cinema are they going? A. Guang ming Cinema. B. Zhong shan Cinema. C. We don’t know. 听下面一段材料,回答第16至第18题。 ( )16. Why is Peter going to Beijing? A. To visit the Great Wall. B. To see the snow in Beijing. C. It’s cold in Beijing. ( )17. Where does Peter decide to go at last? A. Beijing. B. Hainan. C. Shanghai. ( )18 Who is Peter going with? A. Nobody. B. His friends. C. His family. 听下面一段材料，回答第19至第22题。 ( )19. Which country will Mary most probably travel to? A. Canada. B. India. C. France. ( )20. How many other people will Mary go to travel with during the trip? A. Two. B. Three. C. Four. ( )21. Youth Hostels are not expensive, are they? A. Yes, they are. B. No, they aren’t. C. We can’t know anything about Youth Hostels. ( )22. Which one is true according to what Mary’s father said? A. Mary’s plan can sure come true.
莲都区括苍中学2017学年第一学期周周清 七年级英语第20周 班级姓名学号成绩 一、汉译英: 1．这学期________________ __ 2．在下午_____________ __ __ 3．在12月15日__ _____________ __ 4．下个月____________ __ 5．有两次球类比赛___________ __ 6．玩得开心______ __ __ 7．在12日那一天_____________ __ 8．一个真正繁忙的学期______________ __ 9．在学校图书馆_________ __ 10．有一些有趣和快乐的事情_ 二、用适当的介词填空: 1．Please come to my birthday party ________ four this afternoon. 2．We have breakfast ________ seven o'clock ________ the morning. 3．Tom watches TV ________ the evening. 4．Kate's birthday is ________ May. 5．—When is your mother's birthday? —It's ________ June 2nd. 6．What do you like to do ________ Children's Day? 7．Kate and Tim like eggs ________ lunch. 8．Here's a nice photo ________ my family. 9．Here are some birthday gifts(礼物) ________ you. 10．Who's the girl ________ red? 三、阅读理解: Mary：Nice to meet you! Annie and Alice：Nice to meet you, Mary!
崇仁一中2015届高三上学期第八次英语周练试题命题人：审题人：高三英语备课组 时长：100分钟满分：120分 第Ⅰ卷 第一部分: 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节: （共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并将答案填写到答题卷上。 A Name: Sam Champion Hot job: TV Weatherman Where: W ABC-TV, New York City When you were a child, did you plan to forecast wind, rain, and snow on TV? I wanted to be a foreign journalist. I took courses in weather science at Eastern Kentucky University, but I majored in broadcasting news How did you finally become a weatherman? My first job in the early 80’s was at the local TV station in Paducah, Kentucky. I did everything from turning on the lights in the morning to writing and delivering morning news. I put together weather forecasts, and become interested in them. Back then, how did you forecast weather? Independent companies collected computer information that showed, for example, how a single weather system might split into snow or snow mixed with rain. The information was often opposite and the job of a weather man was to study the information and make the best educated guess about the storm Has weather forecasting changed much with new technology? Advanced computers, satellites, and Doppler radar（sound waves used to track storms）have made forecasting more exact. But we still know very little about how weather is shaped. So far, we just have theories. Any advice for children who’d like to become weather scientists? To me, weather is the most exciting field in the world. There are still so many more questions about weather than answers. After all, if we can’t foresee floods or hurricanes, how safe a society are we? Weather forecasting is wide open for scientists who love to solve puzzling problems. The next generation of meteorologists will unlock many of Earth science, and study meteorology in college Thanks, Sam 1. Judging from the writing style, the text is_______. A. a diary B. an interview C. a news story D. an announcement 2. As a child, ABC-TV’s Sam Champion wanted to be a _______. A. space scientist B. weatherman C. news reporter D. meteorologist 3. Present weather forecasting technology_______. A. has made weather report more exact than ever B. is still not perfect C. hasn’t changed much in the last 50 years D. both A and B
Ⅰ. 单项填空（共15小题；每小题2分，满分30分） 1. ____ squeezing (榨)your own orange, have you tried buying packs of orange juice? A. Would rather B. C. More than D. Or rather 2. The trees in the old village are very tall, some _____ over 20 metres. A. are measured B. measure C. measured D. measuring 3. After several days they came to _____ in what is now a holiday center. A. settle down B. write down C. pull down D. lay down 4. Your house is always so neat(整洁的)— how do you ______ it with three children? A. adapt B. construct C. manage D. serve 5. —I think 20 dollars for it is OK. —No, A. three times as much B. C. the price three times D. 6. Word came _______ the football match would be put off until next week. A. that B. C. which D. whether 7. —Why does Mrs. —Because there are many things remaining _ A. doing B. to be done C. done D. to do 8. ---- Do you have enough to _____ all your daily expenses? ---- Oh yes, enough and to spare. A. spend B. fill C. cover D. offer 9. This new model of car is so expensive that it is _____ the reach of those with average income. A. within B. over C. below D. beyond 10. I’m trying to break the _______ of getting up too late. A. tradition B. habit C. convenience D. hobby 11. China has got a good _____ for holding the 29th Olympics. A. impression B. knowledge C. reputation D. influence 12. With his work completed, the businessman stepped back to his seat, feeling pleased _____ he was a man of action. A. what B. whether C. which D. that 13. She has two children with another one _____. A. in the way B. on the way C. by the way D. in a way 14. ________ I really don’t like art, I find his work impressive. A. Since B. If C. While D. As
七年级英语周周清 一．根据中文及首字母提示下写出下列单词。(20分) 1.一月J 2.二月F 3.三月M 4.四月A 5.五月M 6.六月J 7.七月J 8.八月A 9.九月S 10.十月O 11.十一月N 12.十二月D 13.月份m 14.年y 15.何时w 16.学生s 17.忙的b 18.在那t 19.节日f 20.东西，事情t 二．写出下列数词对应的序数词。(10分) 1.one 2.two 3.three 4.four 5.five 6.eight 7.nine 8.twelve 9.twenty 10.thirty-six 三．单项选择。(15分) ( )1-What about basketball? –Sounds good. Let’s . A. playing, going B. play, go C. playing, go D. play, going ( )2.-What’s the date today? - . A. It’s a fine day. B. It’s Friday. C. It’s 6：00. D. It’s April 5th. ( )3.My brother is . Today is his birthday. A. five, five B. fifth, fifth C. fifth, five D. five, fifth ( )4.I come home four a hot(炎热的) afternoon. A. at, on B. on, in C. at, in D. in, on ( )5.When are birthdays? –Their birthdays are in June. A. Lucy and Lily’s B. Lucy’s and Lily’s C. Lucy’s and Lily D. Lucy and Lily ( )6.- ? -He’s 40 years old. A. When is your father’s birthday B. How old is your mother C. What’s your father’s age D. How is your father ( )7.-Have a good time. - . A. You’re welcome B. Thank you C. Nice to meet you D. Me, too ( )8.-Do you have art festival? –Yes, I do. A. a B./ C. the D. an ( )9.I want a sweater red. A. to buy, in B. buy, in C. buy, at D. to buy, at ( )10. comes before September, but after July. A. November B. September C. August D. December ( )11.He wants some ice cream. A. to eat B. eating C eat D. eats ( )12.-Do you like English? –No, I don’t. It’s . A. fun B. interesting C.difficult D. great ( )13.-What’s your favorite(最喜爱的) ? –May. A. color B. day C. month D. sport ( )14.The price of the clothes in the store is . Let’s go and have a look. A. cheap B. low C. high D. expensive ( )15.It’s easy for him the question. A. answers B. answering C. to answer D. answer
2018-2019学年第二学期七年级英语BC部第12周周清试题 （uint7&8） 一写出下列词组（20分） 1. 天气怎么样？_______________________ 2. 玩电脑游戏_______________ 3.打篮球_______________ 4.看电视_______________ 5.一切还好么？_______________ 6. 听起来像_______________ 7. 玩得开心；过得愉快_______________8.在某人的家中学习_______________ 9. 为某人捎个消息_______________ 10. 没问题_______________ 11.邮局____________________ 12.警察局__________________ 13.付费电话_________________14.在附近__________________ 15.在...对面_________________16.紧挨着__________________ 17.在...前面________________ 18.沿着__________ _____________ 19.向右转__________________ 20.喜欢阅读____________________ 二.单词拼写题（10分） 1. Can you help me with these math ____________（问题）? 2.A little boy is ___________ （坐）on the lake with thick ice. 3.Does your uncle often climb ______________（高山）on weekends? 4.Lisa wants to visit __________（加拿大），the US and other ___________（国家）. 5.Five _________（俄罗斯的）teachers will come to our school. 6. There are two ______ (路) to our village. 7. You can take the book and it’s ______ (免费的). 8.Are there any ____________ （餐馆）near here ？ 9.I love to watch the monkeys _____________ （爬）around. 10.He __________ （花费）a lot of time doing homework every day. 三.阅读理解（40分） A Hi, I’m Zhang Hong. Now I live in Beijing with my family. If you want to visit Beijing, you should choose (选择) the best time. In spring (春天), it is often windy. I like to fly kites (放风筝) with my friends in spring. In summer, it is very hot. I think summer is very boring. In winter, it is too cold for people to go out. But I like playing in the snow. I think the best time to visit Beijing is autumn (秋天). It is not hot or cold in autumn. The weather is good. It is usually sunny. If you like going for a walk, it is really a good time. Welcome to Beijing! 根据材料内容判断正(T)误(F)。 ( )1. Zhang Hong is having a great time visiting Beijing. ( )2. Zhang Hong likes flying kites with his sister in spring. ( )3. Zhang Hong likes summer a lot. ( )4. Zhang Hong likes snow. ( )5. Zhang Hong thinks autumn is the best time to visit Beijing. B Autumn(秋天) is a good time for children to go outside and see the different colors of nature(大自然). The wind is cool, the days are short and the leaves are