中公教育
《2013年重庆市公务员面试热点终极预测》撷要
为了让同学们把辅导课程中的学习最大限度地在考场上转化为真正的“生产力”，中公教育的顶级研发团队在考前又倾注智慧和心血，把最新的考点和研发成果融入“终极预测”之中，《2013年重庆市公务员面试热点终极预测》内容主要包括以下几个部分：《重庆市公务员面试命题规律终极提示》、《2013年重庆市公务员面试考前热点精要》以及《2013 年重庆市公务员面试考前模拟预测题》。一经推出，即受到广大考生的热烈追捧，为了让更多的同学获益，下面把部分要点撷取出来供考生学习（鉴于此资料对参加辅导课程的同学具有专属性，这里只能做少部分的分享）。
第一部分重庆市公务员面试命题规律终极提示
一、面试形式：结构化面试与无领导小组讨论并重
重庆市公务员考试主要采用结构化面试和无领导小组讨论的形式，其中结构化面试题型偏于传统，但也出现过演讲题等形式新颖题型；而无领导小组讨论则主要考查选择性问题和开放式问题。考生注意再次确认本单位的面试具体要求。
二、题量稳定，难度逐年增加
重庆市公务员面试的题量适中，其中结构化面试每天一套题，每套题基本稳定在3～4道题，答题时间一般为12～15分钟，采取“考官读题，考生听题作答”的考试方式；无领导小组讨论也是一天一套题，其答题时间和要求会根据具体题型的不同而有所区别。
重庆市公务员面试的难度逐年增加，这主要体现在以下两个方面：
第一，其面试试题的设置出现了杂糅的情况，往往一题中包含多个测评要素，如人际关系题中包含组织管理题的测评要素、情境应变题中包含人际关系题的测评要素、综合分析题中包含自我认知题的测评要素等。例如，2012年6月3日重庆市公务员面试真题“你刚到新单位，领导让你做一个工作规划。但领导不认同你的工作规划，还批评了你，你怎么办”。
第二，问题的设置与岗位紧密结合。例如，2012年11月11日重庆市公务员面试真题“‘人无信不立，政无信不兴。’结合你所报考的岗位，谈谈你对政府公信力的看法”。这种设置既有利于规避考生在答题中出现千篇一律的模式化答题，也有助于考生提出有新意、有创意的见解和举措。但是其对于考生的能力要求也是非常高的，考生在备考的时候一定要对自己所报考的岗位做充分的了解。
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第二部分 2013年重庆市公务员面试考前热点精要
经济热点
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五、新国五条
【政策精要】
新国五条，是指在2013年2月20日国务院常务会议确定的五项加强房地产市场调控的政策措施。国务院常务会议出台五项调控政策措施，要求各直辖市、计划单列市和除拉萨外的省会城市要按照保持房价基本稳定的原则，制定并公布年度新建商品住房价格控制目标，建立健全稳定房价工作的考核问责制度。
【热点链接】
2013年2月20日，国务院常务会议确定了五项加强房地产市场调控的政策措施。3月1日，国务院办公厅发布《关于继续做好房地产市场调控工作的通知》，从内容上来看，是对“国五条”的细化。其中关于第二条“坚决抑制投机投资性购房”中规定了具体措施：“税务、住房城乡建设部门要密切配合，对出售自有住房按规定应征收的个人所得税，通过税收征管、房屋登记等历史信息能核实房屋原值的，应依法严格按转让所得的20%计征。”此项措施引起市民极大关注。
热点解析
新国五条出台的背景：
我国正处于城镇化快速发展时期,短期内热点城市和中心城市住房供求紧张格局难以根本改变,支持自住需求、抑制投机投资性购房是房地产市场调控必须坚持的一项基本政策。国务院常务会议要求进一步完善住房供应体系,健全房地产市场运行和监管机制,加快形成引导房地产市场健康发展的长效机制。
目前，中小城市快速上涨的房价会引发市场上新一轮炒房热。一线城市因限购而挤出的投机资本进入人均收入、购房支付能力更低的二三线、中小型城市，将导致更大的经济与社会风险。因此，新一轮限购不可避免。
新国五条出台的意义：
虽然此次中央并未提出更新的调控手段，但这一信号的意义在于，强调楼市政策“高压期”仍将持续一段时间。各地区、各部门认真落实中央关于加强房地产市场调控的决策部署,已取得积极成效,投机投资性购房得到有效抑制,房地产市场形势逐步平稳。
新国五条出台后的社会隐患：
第一，阴阳合同。“新国五条”指出，对出售自有住房按规定应征收的个人所得税，应依法严格按转让所得的20%计征。有网友表示可以通过签订阴阳合同避税，但相关法律人士表示目前税务部门已经可以阻止虚假纳税申报，重估价格偏低的房产。同时少缴税款属于偷税行为，达到一定数额可能触犯国家法律，对于购房者而言压低成交价格会给下次交易带来更高的税负，所以建议二手房交易双方还是按照正常的交易途径进行交易。
第二，许多名下有两套住房的夫妇纷纷办理离婚手续。
第三，为避高额税费，许多居民纷纷将住房抢在各地实施细则出台之前过户。
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社会热点
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（一）史上最严交规惹争议
1.2013年伊始，新版《机动车驾驶证申领和使用规定》正式实施，对闯红灯等多项违法行为提高了记分分值，加大了对违章行为的处罚力度。其中，闯红灯扣6分、故意遮挡号牌记12分等新规定尤其引人关注，有人称其为“史上最严交规”。
热点解析
“史上最严交规”的实施有重要意义：我国已连续多年成为全球交通事故死亡人数最多的国家之一，在各类事故死亡总数中，交通事故约占83％。从公安部近日公布的各地数据看，“史上最严交规”执行后，各地事故发生率明显下降，十字路口轰鸣着加速的汽车少了，礼让行人、减速慢行的多了，马路“正能量”正在急速增长。因此，从这个角度看，交通新规坚持从严管理，不论是考证门槛提高、更加注重路面驾驶实践，还是违规处罚力度加大，或者是“新手肇事倒查发证民警责任”、“实习司机上高速须有老司机陪驾”等规定，其目的都是为了提升驾驶员素质、规范驾驶员行为，从源头上减少“马路杀手”的数量，降低事故发生的概率。这是维护交通安全的一项治本之策。
但是，“徒法不足以自行”，交通安全仅有严法的约束还远远不够，摄像头不可能监管到每一个角落，交警也不可能查遍所有的车辆，关键还在于自觉遵守，成为一种社会氛围。这也需要教育部门、传媒体系、培训组织等各方面一起发力，让各种安全常识、安全习惯真正成为驾驶者们的自觉，进而构建顺应汽车时代的运行规则、文明风尚，为正在到来的中国汽车社会提供强劲而稳健的前行动力。
2.2013年3月7日，杭州市重点道路交通秩序整治工作启动。整治内容主要包含车辆行人闯红灯、行人过路口不走人行横道、酒后驾驶、违法停车、超速(飙车)、违反禁令标志等8个方面。仅首日，杭州交警查处的各类交通违法行为就达960起，其中遭处罚的行人不在少数。北京、柳州等地也已对“中国式过马路”现象进行整治。
热点解析
文明交通的构建，绝非一朝一夕的事情，有赖于整治行动的常态化，有赖于执法者的严格执法，更有赖于交通参与者的自律。
闯红灯与醉驾，一样属于交通违法行为，只要坚持从严管理，注重教育，假以时日，所谓“中国式过马路”的现象也会越来越少。
不可否认，交通设施的不健全、不合理是存在的，红绿灯损坏、绿灯时间短等确实影响到行人的正常过街。同时，机动车与行人的路权矛盾也是不可忽视的。但是，这些都不应成为行人闯红灯的借口。
法律具有固定性、强制性，闯不闯红灯是性质问题，闯了红灯就该受罚；交通设施的不
健全、不合理，是人为的、可弥补的，只能说明相关管理部门的工作有待于进一步完善。目前各地公安交管部门也在集中排查交通信号灯，整改有问题的信号灯，甚至一些地方为了方便年纪大的群众过马路，不仅在一些路口延长了行人通过的绿灯时间，还在宽阔的公路中间设置安全岛，方便他们“二次通行”。
严格执法、宣传教育、工程设计，三者不可偏废，是今后道路交通整治工作的重点。
第一，严格执法是整治行动取得实效的前提和保障。根据《机动车驾驶证申领和使用规定》，机动车闯红灯违法记分由3分提高到6分。类似的规定还有很多。要把这些规定严格落实到整治行动中，落实到每一次执法中。
第二，宣传教育不容忽视。处罚、整治不是目的，最终还是要通过严管在全社会形成文明交通的氛围。在各地整治行动中，要充分做到处罚与教育的结合。小则布置好现场教育环境，以形成对违法者的严肃教育，对旁观者的一次直观警示；大则可以尝试在整治之初的三个月以宣传教育为主，努力形成良好的氛围，三个月后再根据实际情况，予以必要的处罚，这样的话，违法者也更容易接受一点。
第三，良好的交通文明离不开健全的交通设施，毕竟大部分人的遵纪守法，都是以它们的指示为导向的。如果交通设施设置得越来越科学、完备，马路上不和谐的因素也会越来越少。如今，大家都在谈智能交通，寄希望于它来实现交通的安全有序。但是，智能交通的建设离不开一个重要基础，即每个信号灯的设置完备与科学。假如信号灯的安装位置不合理、时间调配不科学，甚至运行有故障，智能也就无从谈起。
（二）香港实施奶粉限带令
2013年年初，香港特区政府修订《进出口规例》，规定每人最多可带1.8公斤奶粉出境。违例者一经定罪，可罚款50万港元及监禁2年。
热点解析
内地乳企多次出现质量问题和信用危机，香港便成为很多父母购买奶粉的首选。加之从事水货活动的人把大批配方奶粉从香港供应链中带走，造成香港婴幼儿奶粉缺货，而解决问题要么靠增加供应，要么靠限制需求。尽管港府一再要求奶粉供应商增加供应，确保市场稳定，却没能有效解决奶荒问题，在港人看来，要满足内地如此广大市场的奶粉需求，已经超出了香港可以承受的范围。这便是香港特区出台“奶粉限带令”的背景。
香港政府历来重视公众利益。这次奶粉限购的举措也体现了香港政府对本地消费者和儿童权益的重视。内地民众对此应予以理解。
但是，也有人认为：香港作为一个自由贸易港，限购规定违背了自由市场经济的规律。这种做法限制了消费者自由消费的权利，同时也对香港本地的奶粉生产和奶粉行业经济的发展产生了不良影响，在某种程度上制约了本地的奶粉市场和经济发展。而且，“最多两罐”的限带规定犯了“一刀切”的错误，事实上将误伤众多普通消费者。此外，此次限令的惩罚过重，与实际应承担的责任不符。
“奶粉限带令”对香港来说，更多的是海关监管问题，而对内地来说，则核心地反映了
奶粉质量和信心问题。
对内地来说，政府监管部门要立刻开展对奶粉的专项管理，建立集中统一的政府监管体制，将奶粉安全监管职能赋予专门部门，垂直管理，充实执法能力，形成以一个监管部门为主、其他部门协同配合的统一协调的监管机制。并涉及从畜牧生产到流通领域的各个环节，同时采取一系列更加严格的措施规范生产厂家、畜牧养殖以及销售环节的责任，确保国民能喝上安全、放心奶。
只有各大乳企树立诚信意识，做到诚信生产和经营，内地奶粉市场才能重新获得民众的信任。也唯有此，才能从根本上解决由香港“奶粉限带令”所引发的一系列问题。
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（第三部分《2013年重庆市公务员面试考前模拟预测题》内容略）
中公讲师支招：教你如何应对考试焦虑- 教师招聘考试笔试技巧 中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 近期，很多教师招聘考试在如火如荼的进行。很多考生为了获得自己心仪的工作岗位，都不得不埋头苦读去通过一个个考试。大多数人在应试的时候都会产生焦虑。适度的考试焦虑，对唤起大脑皮层的兴奋，集中注意力，活跃思维是有积极作用的，但过度的考试焦虑则会干扰正确地分析和判断，影响学习成绩，并对健康造成严重的威胁。现在一起跟随中公讲师吴丽丽一起来看一看，自己现在是否处于考试焦虑的状态，如果是，又该如何科学应对呢? 咱们先来看一下学者们是如何定义考试焦虑的?所谓考试焦虑，顾名思义，它是个体应对考试情境出现的一种焦虑反应，它以担忧为基本特征，以防御或逃避为行为方式，通过程度不同的情绪表出来的心理、生理状态。看完这个定义，可能有人感觉这定义生涩难懂，不明所以然，下面中公讲师吴丽丽就简单介绍一下几种常见的考试焦虑类型的表现，看看自己是不是真的处于考试焦虑的状态：一、考前焦虑。表现为持续的焦躁不安。学生心中总惦记着考试，常会感到自己什么都没学会，缺乏信心，精神紧张，情绪烦躁,学习时精
力分散，效率低下。二、考中焦虑。表现为怯场、晕场等。过度焦虑常使学生信心不足，注意力难以集中，在有限的时间内，时而想到考不好大家将如何看待自己，时而又对考场上的偶然刺激特别敏感，思维处于混沌僵滞状态，回忆过程受阻。三、考后焦虑。表现为忐忑不安。如果考糟了，就会对自己的能力产生怀疑，即使自己不会老是挂记着，也会担心别人对自己的评价，形成考试恐惧，厌恶考试，逃避考试。 当然，考试焦虑在每个人身上的表现是复杂和不稳定的，因时、因地而异，有的人的焦虑是一时性的，只在某一阶段出现;而有的人的焦虑是经常性、习惯性的，考试焦虑的危害也是极为明显的。考试焦虑干扰我们的心理过程，影响我们对所需信息的提取，造成错答、漏答或无法作答等现象。而且过度考试焦虑对身体健康会产生破坏性影响，常常会导致人一系列的生理反应，诸如心慌、出汗、头昏、失眠、厌食、尿频等现象。 既然如此，那么造成考试焦虑的形成都有哪些主要原因呢? 一、心理压力过大。有些考生对自己期望过高，提出不适当的要求，如某科要考多少分、力争第几名等，会造成心理负荷过重;或者错误地夸大某次考试与个人得失及前途的关系，过分渲染考试失败的情景等，都会使我们在过大的压力下产生紧张、焦虑的情绪。
教育学 一、教育的概念和本质 【真题回顾】 1.在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子 2.【多选题】广义的教育包括（）。 A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.全民教育 E.素质教育 3.一般而言，狭义的教育主要是指（）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.社区教育 4.【多选题】学校教育和家庭教育相互配合的方式主要有（）。 A.互访 B.家长会 C.家长委员会 D.电话访问 5.【判断题】学校教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。（X ） 6.下列现象中，不属于教育现象的是（）。 A.妈妈教孩子洗衣服 B.初生婴儿吸奶 C.成人学开车 D.木匠教徒弟手艺 7.教育是（）。 A.人类社会独有的活动 B.人类与动物共有的活动 C.现代社会特有的活动 D.人类与其他高等动物独有的活动 8.【多选题】教育的基本特征是（）。 A.发展性 B.历史性 C.永恒性 D.相对独立性 9.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）。 A.依赖性 B.继承性 C.相对独立性 D.历史性 10.【判断题】因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。（X ） 二、教育的基本要素 11.构成教育活动的两个最基本的要素是（a ）。 A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段 12【多选题】教育的基本要素包括（abd ）。 A.教育者 B.受教育者 C.学校 D.教育影响 13.教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（d）。 A．社会遗传功能 B．人的培养功能 C．本体功能 D．社会功能 14.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（a）。 A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性 15.认为动物界也存在教育活动的学者是（c ）。 A.孟禄 B.杜威 C.利托尔诺 D.斯宾塞 16.教育心理起源论认为教育起源于（b）。 A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能 17.【多选题】劳动起源说的代表人物是（bc ）。 A.沛西·能 B.米丁斯基 C.凯洛夫 D.利托尔诺
陕西教师招聘全真模拟试卷及答案（一） 一、选择题 1.传统教育学的创始者是() A.杜威 B.孔子 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 2.教育科学体系中的基础学科是() A.心理学 B.教育哲学 C.教育学 D.教育经济学 3.教育对政治经济制度起() A.促进作用 B.制约作用 C.决定作用 D.促进或延缓作用 4.人的发展主要是指人的() A.智力发展 B.知识的增长 C.身心发展 D.体质的增强
5.划分课的类型的依据是() A.课的任务 B.课的内容 C.课的方法 D.课的活动形式 6.教学的基本组织形式是() A.个别教学 B.分组教学 C.模拟教学 D.课堂教学 7.思想品德形成的基础是() A.道德认识 B.活动和交往 C.道德情感 D.道德意志 8.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是() A.决定作用 B.领导作用 C.纽带和桥梁作用 D.核心作用 9.课外校外教育是对课堂教学的一种() A.延伸 B.必要补充
C.发展 D.改革形式 10.学生的主体性最主要地体现在() A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.能动性 二、填空题(本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上) 11.教育学是研究----揭示----的一门社会科学。 12.欧洲封建社会里，曾出现过----教育和----教育两种有代表性的教育体系。 13.造成人片面发展的根本原因是----;实现人的全面发展的惟一途径是----。 14.德育一般包括思想教育、政治教育、----教育和----教育四个基本方面。 15.教师的根本任务是----;班主任的基本任务是----。 16.教学过程实质上是在教师指导下学生----的特殊----过程和发展过程。 17.循序渐进教学原则中的“进”是指：①----②----。 18.课外校外教育的主要特点是----、----和实践性。 19.班主任工作计划一般分为----计划和----计划。 三、简答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分) 20.教育对生产力的促进作用表现在哪些方面? 21.德育为什么把说服教育作为主要方法? 22.教育目的有何重大意义? 23.如何正确理解教师劳动手段的主体性? 四、论述题(本题满分13分)
2014年教师招聘考试小学语文全真模拟试题及参考答案 一.单项选择题 1. 对下面的汉字解说正确的一项是( )。 A.“字”的笔顺是，先写宝盖头“宀”，再写“一”横，最后写“了”。 B.编字典时将“机、床、村、极’’等字编在一起，这些字都以“木”为部首，因此“木”也可称做义符字。 C.“休”，人倚木(树)，表示休息，是个形声字。 D.节，“艹”字头，与植物有关，如“节约”；结，“吉”字旁，与吉庆有关，如“张灯结彩”。 2. 下列各项中，没有语病的一项是( )。 A.许多高中毕生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。 C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满曰，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。 D.冬天日短，等到干完活儿回来。已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。 3.下列各句中，没有错别字的一项是( )。 A.书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。 B.舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。 C.2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力。 D.在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。
从备课上来说： 1、备课一定要充分，所谓的充分有三层意思： (1)内容一定要多，多准备点不要紧，可根据试讲时间自己控制，一定不要少！ (2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，尤其是想给学生拓展课本以为的知识。这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢！ (3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握最新进展，能够理论联系实际！ 从试讲上来说： 1、试讲时，试讲人应报告课题。 2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，如果有答辩的环节，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。 3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。 4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。 5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。 6、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。 7、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，尤其文科。它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。 8、尽快切入重点。详讲重点，也就是能出彩的地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。 发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。 从教学基本功方面说：
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前言 百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。 教师招聘考试是我国教育部门依据“凡进必考”的原则招聘教师的公开性选拔考试,旨在促进教师队伍专业化建设,推进教育事业健康发展,吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教,让更多的优秀人才在尽可能公平、公正、公开的环境中,通过激烈的竞争脱颖而出。 为帮助更多有崇高理想,立志耕耘三尺讲坛的朋友们顺利加入到教师队伍中,中公教育组织数百名一线师资及研究院数位专家,结合多年研究成果,倾力编写了这套教师招聘考试的辅导教材,相信本套书必能解您备考之忧,提高备考效率。本套试卷有以下几个显著特点: ★精选真题,洞悉考情★ 本试卷从全国各省、市(或自治区)历年教师招聘考试真题中精选了20套最具代表性的最新真题组成真题汇编,帮助考生把握教师招聘考试的整体难度、命题特点、考查重点,使考生精准把握考试脉搏,零距离体验考场。 ★深度解析,指点迷津★ 本试卷中所有题目的答案和解析都是经过中公教育教师招聘相关专家、一线教师的数次讨论,精心推敲而成,辅之以详细的解题思路和作答技巧,使考生能够在练习中拓展思路,掌握考点,最大化地提升自己。 ★量身打造,实用高效★ 本试卷为考生量身打造,注重理论与实践的结合,帮助考生在真题的训练中,了解真题特点,摸清命题规律,掌握解题技巧,夯实常见考点,提高实战应变能力,达到最佳的学习效果。 “追求卓越,给人改变未来的力量”一直是中公教育的创业理念,能够在考生通往成功的路上贡献我们的力量,是我们的不懈追求。殷切期待广大读者对丛书提出宝贵意见,使我们更快成长,让丛书更好地帮助广大考生。感谢您对中公教育的长期支持,祝您梦想成真! 中公教育教师招聘考试研究院 2014年10月
中公教育·给人改变未来的力量 第三章资格和任用 第十条国家实行教师资格制度。 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是： (一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; (二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; (三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历; (四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定; (五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历; (六)取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。 第十二条本法实施前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。 第十三条中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。 具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。 取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。 第十四条受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。 第十五条各级师范学校毕业生，应当按照国家有关规定从事教育教学工作。 国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。 第十六条国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。 第十七条学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。 实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。
中公专家解析：教师招聘考试结构化面试技巧 2014-06-23 17:17:11|中公教育推荐：教师招聘考试网近几年教师招聘考试越来越热门，教师招聘考试中的面试部分，形式也多样化起来，在原来的说课+答辩，试讲+答辩的基本形式上添加了结构化面试环节，比如青岛的说课+结构化面试。结构化面试所考察的主要是考生的语言表达、逻辑思维、组织管理、人际沟通、应急应变还有综合分析，当然，除此之外，还会重点考察考生的职业理解以及教学理论在实践当中的运用等。 那首先我们来看一下什么是结构化面试，它是由多个有代表性的考官组成一个考官小组，按规定的程序，对报考同一职位的考生，始终如一地使用相同的考题进行提问，并按相同的追问原则进行追问，这些试题必须与工作相关，考生的行为根据事先确定的标准进行评定，面试结果采用规范的统计方法积分，面试合格的考生按其分数由高到低的顺序考核。 教师结构化面试一般包括以下六个方面： 1、自我认知 自我认知类的题目主要就考察考生对自身的认识，报考自身的性格、优缺点、座右铭、最爱看的著作以及人生经历等。比如，请问你报考教师这个岗位的优势和劣势分别是什 么?(浙江萧山考题)。学生心目当中的酷老师是什么样的?(山东青岛考题)。这类题目主要考察的是人职的匹配性。出现这类题目的时候，中公资深讲师提醒大家要注意的是，一定要在就题目内容说的时候，和教师这个职业联系起来，把自己定位成一个老师，从教师的角度去作答，这样才能答的更有效。 2、人际沟通 作为教师，不仅要和同事打交道，还要和学生、家长以及领导处理好关系。人际沟通类的题往往有一下两种情况：一是给考生设定一个障碍情境，如在人际沟通中遇到了阻碍，被领导或同事误解等，问考生会怎么解决;二是不会有假定的障碍情境，而是直接提问，如“怎么跟不同类型的家长打好交道?”等。对于这一模块的题，考生应注意本着“阳光思维”的原则，也就是不要把人想象的太坏。并且，在和不同的群体沟通交流时，应该本着不同的态度和原则。如面对领导，应该是“虚心、尊重”的态度，并且相信大多数情况下“领导都是对的，即使不是对的，也是因为没有了解情况”;而面对同事则应该本着“尊重、理解和合作”的原则;对家长应该“热情、理解、尊重”，并且家长的要求一定要解决;对学生应该本着“关心、多宽容、多鼓励、多信任、多尊重和多理解”等原则。
中公全国各省幼儿园教师招聘考试真题汇编试卷答案三 参考答案及解析 一、单项选择题 1.B【解析】我国《幼儿园工作规程》规定“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” 2.A【解析】幼儿园将教育内容融入幼儿的各种活动当中，这些教师的做法违背了发挥幼儿一日生活整体功能的原则。 3.C【解析】幼儿德育的重点应促进幼儿道德行为的形成。 4.D【解析】个人本位的儿童观以儿童为价值主体，主张儿童的生活和学习均要符合儿童的天性，倡导儿童利益至上。 5.C【解析】经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。 6.B【解析】近期目标也称短期目标，指在某一阶段内要达到的教育目标。 7.B【解析】教师将教育内容融入游戏中，才能真正贯彻游戏化的教学活动。 8.A【解析】语言法是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。 9.A【解析】我国的社区幼儿教育一般以街道为基地。 10.C【解析】相互作用论注意到遗传和环境的相互依存的关系，即任何一种因素作用的大小都依赖于另一种因素。 11.A【解析】婴儿期也叫乳儿期，包括新生儿期、婴儿早期、婴儿晚期。 12.C【解析】最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。 13.C【解析】“真香”体现的是感觉，“这是什么”体现的是思维，“我要吃”体现的是需要。 14.B【解析】幼儿观察力的发展主要表现在观察的目的性、观察方法、观察的概括性、观察的细致性和持续性等方面。 15.A【解析】不能记忆起3岁以前发生的事称之为幼年健忘。
16.A【解析】幼儿的想象以无意想象为主。 17.B【解析】语言是一种社会上约定成俗的符号系统，是一种社会现象。 18.C【解析】意志行动是一种特殊的有意行动，其特点不仅在于从自觉意识到行动目的和行动过程，而且在于努力克服前进中的困难。 19.B【解析】自尊心、自信心和羞愧感等都是从自我评价中产生的。 20.D【解析】个体机能发展的关键期并不都在3岁之前，如4～5岁就是学习书面言语的关键期。 二、名词解释 1.保教结合的原则，也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。 2.幼儿智育是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。 3.道德意志是人们在实现道德目的的过程中所表现出的主观能动性。 4.依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。 5.模仿能力是指仿效他人的举止行为而引起的与之相类似活动的能力。 6.学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能比较持久的变化。 三、简答题(答案要点) 1.(1)观察； (2)实验； (3)游戏操作； (4)参观； (5)谈话、讨论； (6)讲解、讲述。 2.(1)游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容； (2)游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点；
厦门教师招聘考试真题 2014年厦门教师招聘考试报名时间为3月17日至3月23日，笔试时间为4月13日。在这一个多月的时间里广大考试应该积极备考，多做习题。大家可以到我们中公教育的厦门教师招聘考真题库里练习。 （https://www.doczj.com/doc/b710503192.html,/html/jiaoshi/kaoshitiku/） 1.格赛尔的双生子爬梯实验证明了( )是影响人的身心发展的重要因素。 A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.个体主观能动性 2.孙小仙同学平日学习成绩较好，做题时总是深思熟虑且错误较少，其认知方式属于( )。 A.场依存型 B.场独立型 C.反思型 D.冲动型 3.人格发展阶段的基本冲突——勤奋对自卑感是( )。 A.婴儿期 B.儿童早期 C.学前期 D.学龄期 4.以下情境属于有意想象的是( )。 A.根据受害者的描述，检察官在脑中形成犯罪现场的形象 B.牛顿冥思苦想，突然被苹果所激发，想象出了重力的过程 C.科学家在梦中想到了苯环的结构 D.王子看着美丽的水晶鞋，想象着灰姑娘动人的美丽 5.关于教育目的和培养目标之间的关系，下面说法正确的有( ) A.国家的教育目的包括了各级各类学校的具体培养目标 B.各级各类学校的培养目标是教育目的的具体化 C.教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系 D.教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的。 6.个别差异性包括( )。 A.能力差异 B.认知方式差异 C.性格差异 D.生理差异 7.认知风格是一种不稳定的心理特征，可以随着环境的改变而改变。（判断题） 8.埃里克森的心理社会发展理论认为儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，经历了一系列的发展阶段，但是这些发展阶段的顺序是可以变化的。（判断题） 9.学校教育是促进个体发展的决定性因素。（判断题）
中公教育 · 给人改变未来的力量 中教育白云学习中心 教师招聘考试技巧：病句类型及修改方法 1、病句类型 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。) ②关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。) (2)搭配不当 ①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) ⑧主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。) ④修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。) (3)成分残缺 ①缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字，使“我”丧失了主语作用，所以，应删去。) ②缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。) (4)语序不当 ①逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如：A ：不但我信任他，而且信任他的朋友。B ：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同-主语时，关联词语在主语后边。如例A ，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B ，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。)
2017年福建省教师招聘考试模拟卷参考答案及解析 《教育综合知识》 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分） 1.【答案】C。解析：2016年7月1日上午，庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调，我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。故本题正确答案为C。 2.【答案】A。解析：十八届六中全会提出，监督是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。 3.【答案】D。 4.【答案】A。解析：2016年7月3日上午，位于贵州省世界最大单口径射电望远镜——500米口径球面射电望远镜（FAST）主体工程顺利完工，预计于2016年9月全部竣工。FAST突破了射电望远镜的百米极限，建成后将实现大天区面积、高精度的天文观测。故本题正确答案为A。 5.【答案】C。 6.【答案】A。解析：2016年9月29日，中共中央在北京举行学习《胡锦涛文选》报告会。习近平在会上发表重要讲话。他强调，当前要把学习《胡锦涛文选》摆在党的思想政治建设和党员、干部理论学习培训的重要位置，通过学习加深对党的十八大以来提出的治国理政新理念新思想新战略的理解，继续开拓创新，继续奋发进取，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。故本题答案选A。 7.【答案】B。解析：2016年9月，国家工信部批复同意珠江西岸六市一区创建“中国制造2025”试点示范城市群。“六市一区”建设范围包含珠海、佛山、中山、江门、阳江、肇庆六市及顺德区。故本题答案选B。 8.【答案】A。9.【答案】B。10.【答案】A。 11.【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》由第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。 12.【答案】C。13.【答案】C。14.【答案】A。 15.【答案】B。解析：该句为古代性恶论的代表人物荀子所说，应为外铄论观点。 16.【答案】D。解析：个体品德的发展与形成不是一蹴而就的结果，而是长期积累，从量变到质变的结果，个体品德的发展不是直线上升，而是会经历一个迂回曲折、甚至暂时倒退的过程。 17.【答案】D。18.【答案】D。 19.【答案】A。解析：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，是我国最早提出启发性教学的教育家。
海淀区教师招聘考试真题中公教师考试网
海淀区教师招聘考试真题—中公教师考试网 海淀区教师招聘考试真题由中公教师考试网提供，更多备考资料关 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（D） A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子 2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（C） A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力 3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（C） A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则 4．教学工作的中心环节是（B ） A．备课B．上课C．练习复习D．考试
5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并经过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（B ） A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（A ） A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力 7．从课程功能的角度，能够把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（D ）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程 8．班主任的领导方式一般能够分为三种类型：权威型、放任型和（C ） A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型 本文由中公教师考试网提供 9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（C） A.一 B.二 C.三 D.四
2019年教师招聘考试模拟卷一（生物） 生物专业知识 一、选择题 1.下列属于晚成鸟的是（）。 A.家鸡 B.家鸭 C.家鸽 D.大雁 2.抢救大面积烧伤的病人和严重贫血的病人时应分别输入（）。 A.鲜血红细胞 B.鲜血白细胞 C.血浆白细胞 D.血浆红细胞 3.下列有关循环的叙述正确的是（）。 A.是把心脏的血输送到身体各部分的循环过程 B.通过体循环为全身各处输送氧和养料 C.通过体循环血液由静脉血转化为动脉血 D.是把血液输送到心脏的循环过程 4.下列有关细胞生命活动中，一定需要ATP供能的是（）。 A.柠檬酸循环 B.卡尔文循环 C.质壁分离及复原 D.载体蛋白的形状改变 5.下列有关蛋白质的说法正确的是（）。 A.血红蛋白的空间结构呈纤维状 B.蛋白质经高温蒸煮可产生丰富的氨基酸 C氨基酸结构中的R基均是链状而非环状结构 D.鸟类的羽毛和人的指甲主要是由同一种蛋白质组成 6.细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能，下列生物功能与细胞膜无关的是（）。 A.物质吸收和分泌 B.信息识别和传递 C.免疫 D.遗传信息的传递 7.正常男孩的某一体细胞在处于有丝分裂的后期时，细胞中的染色体的形态有（）种。 A.23 B.24 C.46 D.92 8.如图为某动物体内的两个细胞中的染色体形态及有关基因示意图。据此判断下列说法正确的是（）。
A.从染色体形态看，图2细胞可以是图1细胞分裂产生的子细胞 B.图1的细胞处于减数第一次分裂过程中，图2细胞处于减数第二次分裂过程中 C.从基因a和基因b所在染色体的位置判断，一条染色体上为a，另一条染色体上为b的原因是其中有一条发生了基因突变 D.据图可以推断，图1细胞分裂产生的子细胞，其核DNA含量与图2细胞相同 9.蛋白质的生理作用包括（）。 ①构成染色体②构成生物膜③是人体主要的能源物质 ④构成多种酶⑤组成所有激素⑥参与体液免疫过程 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑥ 10.将绿色植物置于密闭的装置中连续光照培养，光照强度、温度均适宜且恒定，关于培养过程的曲线图，正确的是（）。 11.下列与细胞分裂有关的叙述中，你认为正确的是（）。 A.原核细胞的增殖方式是有丝分裂 B.植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板 C.有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连 D.减数分裂形成的细胞不具备全能性 12.己知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；基因组合BB和Bb控制红色，基因组合bb控制白色。下列叙述正确的是（）。 A.基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型 B.基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16 C.基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型 D.大花瓣植株与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100% 13.关于鉴定生物中还原糖、脂肪、蛋白质、DNA四种有机物的实验，下列叙述错误的是（）。 A.细胞中脂肪的鉴定需要使用显微镜
教师招聘考试历年真题汇编试卷-中公教师考试网 一、填空题：(共10分，每空l分。请将答案填在横线上) 1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是2l世纪我国第一个中长l期教育规划纲要，是我国从2010年年教育改革发展的纲领性文件。 2.“三十而立、、五十而知天命……”是孔子对自己人生不同成长阶段特征的概括。 3.《义务教育法》的基本属性有、免费性、平等性。 4.使用计算机上网时通常要用“猫”和“鼠”，“鼠”是指鼠标，“猫”是指。 5.新课程背景下，是>教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 6.教师职业道德的核心和精髓是。 7.范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己忧国忧民的句子是：“先天下之忧而忧，。” 8.班级授课制这种教学组织形式是捷克教育家在《大教学论》中首先提出来的。 9.学校应当尊重未成年人的权，不得随意开除学生。 10.徐州地处苏、鲁、豫、皖四省交界，交通便利，素有“”之称，是淮海经济区的中心城市。 二、判断题：(共10分，每题l分。对的在括号内打“√”;错的打“X”)
1.上海世博会的主题是“科技让城市更美好”。() 2.利用草木燃烧、化石燃料、风力、水力、海洋热能等各种由太阳辐射能转化形成的能量是太阳能的间接利用。()。 3.中小学校园周围500米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。() 4.深入实施素质教育必须旗帜鲜明地反对应试能力的培养。() 5.德育过程是一个知、情、意、行和谐统一发展的过程。() 6.研究表朗，学习的熟练程度超过150%时记忆效果最好。() 7.建构主义学习理论强调每个学生都不是空着脑袋进教室的。()。 8.联合国世界气候大会通过了《哥本哈根协议》，该协议维护了在应对气候变化问题上各国要坚持的“共同但有区别的责任”原则.。() 9.科学发展观的第一要义是以人为本。() 1 0.对待犯了错误的学生可以给予适度的惩罚。() 三、单项选择题：(共l6分，每题l分。请将正确选项序号填在括号内) 1.在下列设备中，利用超声波工作的是() A.验钞机B、微波炉 C.电视遥控器D.潜艇上的声纳系统 2.现代信息技术的基础技术是() A.微电子技术 B.光电子技术 C.计算机技术 D.通讯技术 3.下列关于地震自救表述不正确的是()
2018年教师招聘考试每日一练(4.19) 【每日一练】 1.一条直线的中部被遮盖，其两端看起来就不再像直线了，这属于( )。 A.大小错觉 B.方向错觉 C.线条弯曲错觉 D.线段长短错觉 2.没有( )，一切复杂的心理现象都将成为“无源之水”、“无本之木”。 A.感知觉 B.记忆 C.想象 D.思维 3.从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象，其他部分则留为背景，这是( )。 A.知觉理解性 B.知觉整体性 C.知觉选择性 D.知觉恒常性 4.“仁者见仁，智者见智”说明( )。 A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性 5.想象的综合过程包括( )。 A.黏合 B.夸张 C.典型化 D.联想 6.表象的特征有( )。
A直观性 B. 鲜明性 C. 概括性 D. 可重复性 E.可操作性 7.想象的特点有( )。 A.形象性 B.超前性 C.流行性 D.典型性 E.独特性 8.某学生因性格太内向，不大和同学交流而影响到其学习成绩。该学生主要属于内向退缩型行为问题。(判断题) 9.心理过程是在个性心理的基础上形成和发展起来的。(判断题) 10.心理起源说的代表人物是美国教育史学家利托尔诺。(判断题) 参考答案及解析 1.【答案】B。中公讲师解析：一条直线的中部被遮盖，其两端看起来就不再像直线了是方向错觉，又称波根多夫错觉。 2.【答案】A。中公讲师解析：感知觉是一切心理现象的基础。 3.【答案】C。中公讲师解析：选择性强调对象与背景间的关系。 4.【答案】B。中公讲师解析：仁者见仁智者见智体现的是个体已有知识经验对知觉的影响，因此选知觉的理解性。 5.【答案】ABCD。中公讲师解析：综合过程包括黏合、夸张、典型化、联想等。 6.【答案】ACE。中公讲师解析：表象具有三个特征：(1)直观性。表象是以生动具体的形象在头脑中出现的。人头脑中产生某种事物的表象，就好像直接看到或者听到这种事物的某些特征一样。(2)概括性。表象是人们多次知觉的结果，它不表征事物的个别特征，而是表征事物的大体轮廓和主要特征，因此表象具有概括性。(3)可操作性。由于表象是知觉的类似物，因此人们可以在头脑中对表象进行操作，这种操作就像人们通过外部动作控制和操作客观事物一样。这说明，人们在完成某种作业时可以借助于表象进行形象思维。 7.【答案】ABE。中公讲师解析：想象具有形象性、超前性以及独特性特点。
湖北省教师招聘考试专用教材历年真题详解及标准预测试卷 教育理论综合知识 中公教育湖北教师招聘考试研究院编著 北京·广州·上海· 西安严格依据湖北省最新 教师招聘考试要求编写
湖北省教师招聘考试专用教材·教育理论综合知识· 历年真题详解及标准预测试卷编著:中公教育湖北教师招聘考试研究院 责任编辑:夏丹王 磊装帧设计:中公教育图书设计中心出 版:世界图书出版公司北京公司出版人:张跃明发 行:世界图书出版公司北京公司(地址:北京朝内大街137号邮编:100010电话:64077922)销 售:各地新华书店印 刷:三河市宇通印刷有限公司开 本:787mm ×1092mm 1/16印 张:9.5字 数:228千版次:2014年10月第1版2014年10月第1次印刷 ISBN 978-7-5100-8435-5 定 价:28.00元版权所有翻印必究图书在版编目(CIP)数据 教育理论综合知识· 历年真题详解及标准预测试卷/中公教育湖北教师招聘考试研究院编著.—北京:世界图书出版公司北京公司,2014.8 湖北省教师招聘考试专用教材ISBN 978-7-5100-8435-5 Ⅰ.①教…Ⅱ.①中…Ⅲ.①教育理论-中小学-教师-聘用-资格考试-题解Ⅳ.①G40-44中国版本图书馆CIP 数据核字(2014)第186222号
前言 湖北省教师招聘考试是由各地、市(区)自行组织,考试时间从2月份开始一直持续到11月份。全省各地根据考生的考试成绩,结合面试情况,按已确定的招聘计划,从教师应有的素质、文化水平、教育教学技能等方面进行全面考核,择优录取,促使湖北省的教师公开招聘制度朝着制度化和规范化的方向迈进。 为了助参加湖北省教师招聘考试的广大考生一臂之力,使更多有志加入教师队伍的广大考生实现理想,中公教育湖北教师招聘考试研究院特组织相关专家及一线教师结合多年教学研究成果,倾力编写了本系列新颖、全面、实用的教育理论综合知识历年真题详解及标准预测试卷。本系列试卷具有以下几大特色: ★立足考试,内容最新★ 中公教育教师招聘考试专家、一线教师在深入研究湖北省教师招聘最新真题的基础上,全面总结命题规律,将常考知识点糅合于各类考查题型当中,创新求变,精心打造,高度契合真考,避免考生陷入漫无边际而收效甚微的题海苦战。 ★吃透真题,考点最全★ 本试卷在编写过程中,全面细致地统计并分析了湖北省中小学教师招聘考试历年真题的整体难度、命题特点及考查重难点,使考生精准把握考试脉搏。精心编写的九套标准预测试卷,覆盖了考试的全部考点,以期考生能融会贯通,使复习更有前瞻性和针对性。 ★学练结合,提升最快★ 本试卷中每道题目的答案及解析都是经过中公教育教师招聘相关专家、一线教师的数次讨论,精心推敲而成。详细的作答思路和具体的解题技巧使考生能够在练习中拓展思路,掌握考点。在细致的学习之后,辅以高质量的训练,如此的学练结合必将使考生的应试能力得到最快提升。 ★回归能力,效果最佳★ 本试卷从考生角度出发,贴近考试实际,剖析湖北省教师招聘考试之精髓,注意理论与实践的结合,帮助考生零距离体验考场,在练习中夯实基础、掌握解题技巧,提高实战应变能力,从而在最短的时间内实现最佳的学习效果。
历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总 语文教师招聘考试真题 综合部分：选择20题，判断10题（都是一题一分），问答3题，总分60分 一、选择题 1、《春天的故事》这首歌写的是哪个时期的 2、京剧中的小花脸是（生、旦、净、丑） 3、张骞走的是什么路 4、称为世界第八大奇迹的是中国的哪个俑 5、给了6座还是5座山名，让你选佛教名山 6、智力的核心 7、班主任的主要工作 8、根据给的图，推出2008-2010应该怎么画 9、给的图表，让你选出哪个月的节余最多 10、08年的奥运会是第几届？ 11、给了一段话，让你选出你觉得这段话所要表达的主要意思，我记得好象是说语言学习要重视文化背景吧，记不太清了 12、有5个句子，让你组合成一段话，要符合逻辑
13、给了4句古诗，要你找出有错别字的一项。（我记得其中一句是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”就是这句的“燕”写成了“雁”） 14、移栽树木的时候，要去掉叶子，这是为了什么？（选项中有降低呼吸作用，减少水分蒸发，降低光合作用，好象应该是选减少水分蒸发~） 二、判断 第一题是十七大提出要加强教育，建设一个人力资源强国 还有个就是给外国人写信，但是没有国外中文处理软件，解决这个问题的最好办法是用PHOTOSHOP等图象处理软件把信做成JEPG格式发送 其他题目，多数跟课程改革有关，记不清具体的了 问答题： 1、如果你已成为一个老师，请你写出你从教第一天的主要工作计划，并说明理由 2、调研一个班级的一节课，这个班级有学生43人，其中学业成绩A等的有7人，B等的有14人，C等的18人，D等4人，然后给的2个表，关于课堂提问的，要你回答 （1）这节课教师提问有何不足，产生这一不足的原因在于？ （2）就优化课堂提问这一问题，谈谈你的认识 3、学生小军考试睡着了，期末成绩很差，你找他谈话，他说出了自己的心理话（中学是做了检讨），请你就他的心理话（检讨）写一封信给他，要求字数不少于500字，不能出现自己的真实姓名 学科专业知识部分：