当前位置:文档之家› 相似三角形专题训练

相似三角形专题训练

相似三角形专题训练
相似三角形专题训练

一.选择题(共19小题)

1.如图,在一斜边长30cm的直角三角形木板(即Rt△ACB)中截取一个正方形CDEF,点D在边BC上,点E在斜边AB上,点F在边AC上,若AF:AC=1:3,则这块木板截取正方形CDEF后,剩余部分的面积为()

A.200cm2B.170cm2C.150cm2D.100cm2

2.《九章算术》是中国古代的数学专著,是“算经十书”(汉唐之间出现的十部古算书)中最重要的一种.书中有下列问题:“今有邑方不知大小,各中开门.出北门八十步有木,出西门二百四十五步见木.问邑方有几何?”意思是:如图,点M、点N分别是正方形ABCD的边AD、AB的中点,ME⊥AD,NF⊥AB,EF过点A,且ME=80步,NF=245步,则正方形的边长为()

A.280步B.140步C.300步D.150步

3.如图,A、B两地之间有一池塘,要测量A、B两地之间的距离.选择一点O,连接AO 并延长到点C,使OC =AO,连接BO并延长到点D,使OD =BO.测得C、D间距离为30米,则A、B两地之间的距离为()

A.30米B.45米C.60米D.90米

4.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE =40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,则树高AB是()

第1页(共12页)

相似三角形培优拔高题(精编文档).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 第一讲 相似三角形 1、已知432z y x ==,且1032=+-z y x ,则z y x ++= 。 2、已知△ABC 中,AB=AC,∠BAC=120°,求AB:BC 的值。 3、若点P 在线段AB 上,点Q 在线段AB 的延长线上,AB=10, 23==BQ AQ BP AP ,求线段PQ 的长。 4、若55432+==+c b a ,且2132=+-c b a ,试求a:b:c 。 5、△ABC 为等边三角形,点E 在BA 的延长线上,点D 在BC 边上,且ED=EC 。若△ABC 的边长为4,AE=2,则BD 的长 为 。 6、点D,E 分别在△ABC 的边AB ,AC 上,DE ∥BC ,点G 在边BC 上,AG 交DE 于点H ,点O 是线段AG 的中点,若 13=DB AD ,则 =OH AO

7、在正方形ABCD 中,P 是CD 的中点,连接AP 并延长交BC 的延长线于点E ,连接DE ,取DE 的中点Q ,连接PQ ,求证: PQ=PC. 8、四边形ABCD 与四边形A 1B 1C 1D 1相似,相似比为2:3,四边形A 1B 1C 1D 1与四边形A 2B 2C 2D 2相似,相似比为5:4,则四边形ABCD 与四边形A 2B 2C 2D 2相似且相似比为 。 9、已知矩形ABCD 中,AB=1,在BC 上取一点E ,沿 AE 将△ABE 向上折叠,使B 点落在AD 上的F 处。若 四边形EFDC 与矩形ABCD 相似,则AD= 10、已知∠1=∠2=∠3,求证:△ABC ∽△ADE 11、点C 、D 在线段AB 上,△PCD 是等边三角形

相似三角形培优训练含答案

相似三角形分类提高训练 一、相似三角形中的动点问题 1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,过点B作射线BB1∥AC.动 点D从点A出发沿射线AC方向以每秒5个单位的速度运动,同时动点E从点C 沿射线AC方向以每秒3个单位的速度运动.过点D作DH⊥AB于H,过点E作 EF⊥AC交射线BB1于F,G是EF中点,连接DG.设点D运动的时间为t秒. (1)当t为何值时,AD=AB,并求出此时DE的长度; (2)当△DEG与△ACB相似时,求t的值. 2.如图,在△ABC中,ABC=90°,AB=6m,BC=8m,动点P以2m/s的速度从A点出发,沿AC向点C 移动.同时,动点Q以1m/s的速度从C点出发,沿CB向点B移动.当其中有一点到达终点时,它们都停止移动.设移动的时间为t秒. (1)①当t=2.5s时,求△CPQ的面积; ②求△CPQ的面积S(平方米)关于时间t(秒)的函数解析式; (2)在P,Q移动的过程中,当△CPQ为等腰三角形时,求出t的值. 3.如图1,在Rt△ABC中,ACB=90°,AC=6,BC=8,点D在边AB上运动,DE平分CDB交边BC 于点E,EM⊥BD,垂足为M,EN⊥CD,垂足为N. (1)当AD=CD时,求证:DE∥AC; (2)探究:AD为何值时,△BME与△CNE相似? 4.如图所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,点P从A点出发,沿着 AB以每秒4cm的速度向B点运动;同时点Q从C点出发,沿CA以每秒3cm的 速度向A点运动,当P点到达B点时,Q点随之停止运动.设运动的时间为x. (1)当x为何值时,PQ∥BC? (2)△APQ与△CQB能否相似?若能,求出AP的长;若不能说明理由.

相似三角形培优专题讲义

相似三角形培优专题讲义 知识点一:比例线段有关概念及性质 (1)有关概念 1、两条线段的比:选用同一长度单位量得两条线段量得AB 、CD 的长度分别是m 、n ,那 么就说这两条线段的比是AB:CD =m :n 例:已知线段AB=2.5m,线段CD=400cm ,求线段AB 与CD 的比。 2.比例线段:四条线段a 、b 、c 、d 中,如果a 与b 的比等于c 与d 的比,即 d c b a =(或a :b= c : d ),那么,这四条线段a 、b 、c 、d 叫做成比例线段,简称比例线段。(注意:在求线段 比时,线段单位要统一,单位不统一应先化成同一单位,还要注意顺序。) 例:b,a,d,c 是成比例线段,其中a=2cm,b=3cm,c=6cm,求线段d 的长度。 (2)比例性质 1.基本性质: bc ad d c b a =?= (两外项的积等于两内项积) 2.反比性质: c d a b d c b a =?= (把比的前项、后项交换) 3.更比性质(交换比例的内项或外项): ()()()a b c d a c d c b d b a d b c a ?=?? ?=?=???=??, 交换内项,交换外项. 同时交换内外项 4.等比性质:(分子分母分别相加,比值不变.) 如果 )0(≠++++====n f d b n m f e d c b a ,那么 b a n f d b m e c a =++++++++ . 注意:(1)此性质的证明运用了“设k 法” ,这种方法是有关比例计算,变形中一种常用方法. (2)应用等比性质时,要考虑到分母是否为零. (3)可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数,再利用等比性质也成立.

相似三角形培优难题集锦(含答_案)

一、相似三角形中的动点问题 1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,过点B作射线BB1∥AC.动点D从点A出发沿射线AC方向以每秒5个单位的速度运动,同时动点E从点C沿射线AC 方向以每秒3个单位的速度运动.过点D作DH⊥AB于H,过点E作EF⊥AC交射线BB1于F, G是EF中点,连接DG.设点D 运动的时间为t秒. (1)当t为何值时,AD=AB,并 求出此时DE的长度; (2)当△DEG与△ACB相似时, 求t的值. 2.如图,在△ABC 中,ABC=90°,AB=6m,BC=8m,动点P以2m/s的速度从A点出发,沿AC向点C移动.同时,动点Q以1m/s的速度从C点出发,沿CB向点B移动.当其中有一点到达终点时,它 们都停止移动.设移动的时间为t 秒. (1)①当t=2.5s时,求△CPQ的 面积; ②求△CPQ的面积S(平方米)关 于时间t(秒)的函数解析式; (2)在P,Q移动的过程中,当△CPQ为等腰三角形时,求出t的值. 3.如图1,在Rt△ABC中 , ACB=90°,AC=6,BC= (1)当AD=CD时,求证:DE∥AC; (2)探究:AD为何值时,△BME与△CNE相似? 4.如图所示,在△ABC中, BA=BC=20cm,AC= 30cm,点P从A点出发, 沿着AB以每秒4cm的速 度向B点运动;同时点Q从C点出发,沿CA以每秒3cm的速度向A点运动,当P点到达B点时,Q点随之停止运动.设运动的时间为x. (1)当x为何值时,PQ∥BC? (2)△APQ与△CQB能否相似?若能,求出AP的长;若不能说明理由. 5.如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,点P 沿AB边从A开始向点B以2cm/s的速度移动;点Q 沿DA边从点D开始向点A以1cm/s的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间(0<t <6)。 (1)当t为何值时,△QAP为等腰直角三角形?(2)当t为何值时,以点Q、A、P为顶点的三角形与△ABC相似?

【2021版 九年级数学培优讲义】专题16 相似三角形的性质

专题16 相似三角形的性质 阅读与思考 相似三角形的性质有: 1. 对应角相等; 2. 对应边成比例; 3. 对应线段(中线、高、角平分线)之比等于相似比; 4. 周长之比等于相似比; 5. 面积之比等于相似比的平方. 性质3主要应用于三角形内接特殊平行四边形的问题,性质5进一步丰富了面积的有关知识,拓展了我们研究面积问题的视角. 如图,正方形EFGH 内接于△ABC ,AD ⊥BC ,设BC a =,AD h =,试用a 、h 的代数式表示正方形的边长. H G E F D C B A 例题与求解 【例1】如图,已知□ABCD 中,过点B 的直线顺次与AC ,AD 及CD 的延长线相交于E ,F ,G ,若5BE =,2EF =,则FG 的长是 . (“弘晟杯”上海市竞赛试题) 解题思路:由相似三角形建立含FG 的关系式,注意中间比的代换. G E F D C B A

【例2】如图,已知△ABC 中,DE ∥GF ∥BC ,且::1:2:3AD DF FB =, 则:ADE DFGE S S △四边形:FBCG S =四边形( ) (黑龙江省中考试题) A.1:9:36 B.1:4:9 C.1:8:27 D. 1:8:36 解题思路:△ADE ,△AFG 都与△ABC 相似,用△ABC 面积的代数式分别表示△ADE 、四边形DFGE 、四边形FBCG 的面积. G E F D C B A 【例3】如图,在△ABC 的内部选取一点P ,过P 点作三条分别与△ABC 的三边平行的直线,这样所得的三个三角形t 1,t 2,t 3的面积分别为4,9和49,求△ABC 的面积. (第二届美国数学邀请赛试题) 解题思路:由于问题条件中没有具体的线段长,所以不能用面积公式求出有关图形的面积,可考虑应用相似三角形的性质. t 1 t 2 t 3 I P H G E F D C B A 如图所示,经过三角形内一点向各边作平行线(也称剖分三角形),我们可以得到: ① △FDP ∽△IPE ∽△PHG ∽△ABC ; ② 1HG IE DF BC AC AB ++=; ③ 2DE FG HI BC AC AB ++=; ④ 2ABC S =△. 上述性质,叙述简捷,形式优美,巧妙运用它们解某些平面几何竞赛题,简明而迅速,奇特而匠心独

相似三角形的综合应用(培优提高)

相似三角形的应用 【学习目标】 1、探索相似三角形的性质,能运用性质进行有关计算. 2、通过典型实例认识现实生活中物体的相似,能运用图形相似的知识解决一些简单的实际问题(如何把实际问题抽象为数学问题). 【知识回顾】 一、相似三角形的性质 (1)对应边的比相等,对应角相等. (2)相似三角形的周长比等于相似比. (3)相似三角形的面积比等于相似比的平方...... . (4)相似三角形的对应边上的高、中线、角平分线的比等于相似比. 二、相似三角形的应用: 1、利用三角形相似,可证明角相等;线段成比例(或等积式); 2、利用三角形相似,求线段的长等 3、利用三角形相似,可以解决一些不能直接测量的物体的长度.如求河的宽度、求建筑物的高度等. 【典型例题】 例1:如图,△ABC 是一块锐角三角形余料,边BC=120mm , 高AD=80mm , 要把它加工成矩形零件,使一边在BC 上,其余两个顶点分别在边AB 、AC 上, (1)若这个矩形是正方形,那么边长是多少? (2)若这个矩形的长是宽的2倍,则边长是多少? 【同步练习】如图,△ABC 是一块三角形余料,AB=AC=13cm ,BC=10cm ,现在要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在△ABC 的边上,其余两个顶点分别在三角形另外两条边上.试求正方形的边长是多少? 例2:阅读以下文字并解答问题: 在“测量物体的高度” 活动中,某数学兴趣小组的4名同学选择了测量学校里的四棵树的高 A B C Q M D N P E

度.在同一时刻的阳光下,他们分别做了以下工作: 小芳:测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米,甲树的影长为4.08米(如图1). 小华:发现乙树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图2),墙壁上的影长为1.2米,落在地面上的影长为2.4米. 小丽:测量的丙树的影子除落在地面上外,还有一部分落在教学楼的第一级台阶上(如图3),测得此影子长为0.2米,一级台阶高为0.3米,落在地面上的影长为4.4米. 小明:测得丁树落在地面上的影长为2.4米,落在坡面上影长为3.2米(如图4).身高是1.6m 的小明站在坡面上,影子也都落坡面上,小芳测得他的影长为2m . (1)在横线上直接填写甲树的高度为 米. (2)求出乙树的高度(画出示意图). (3)请选择丙树的高度为( ) A 、6.5米 B 、5.75米 C 、6.05米 D 、7.25米 (4)你能计算出丁树的高度吗?试试看. 【同步练习】如图,有一路灯杆AB(底部B 不能直接到达),在灯光下,小明在点D 处测得自己的影长DF =3m ,沿BD 方向到达点F 处再测得自己得影长FG =4m ,如果小明得身高为1.6m ,求路灯杆AB 的高度. 图1 图2 图3 图4

相似三角形培优题

1.(2013?雅安)如图,在?ABCD中,E在AB上,CE、BD交于F,若AE:BE=4:3,且BF=2,则DF= 2.(2013?恩施州)如图所示,在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,E为OD的中点,连接AE 并延长交DC于点F,则DF:FC=() 3.(2013?自贡)如图,在平行四边形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于E,交DC的延长线于F,BG⊥AE于G,BG=,则△EFC的周长为() 4.(2013?新疆)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D为BC的中点,若动点E以1cm/s的速度从A点出发,沿着A→B→A的方向运动,设E点的运动时间为t秒(0≤t<6),连接DE,当△BDE是直角三角形时,t的值为() A. 2 B.或C.或D. 2或或 5.(2013?孝感)如图,在△ABC中,AB=AC=a,BC=b(a>b).在△ABC内依次作∠CBD=∠A, ∠DCE=∠CBD,∠EDF=∠DCE.则EF等于() A.B.C.D.

6.(2013安顺)在平行四边形ABCD中,E在DC上,若DE:EC=1:2,则BF:BE= . 7.(2013?牡丹江)如图,在△ABC中∠A=60°,BM⊥AC于点M,CN⊥AB于点N,P为BC边的中点,连接PM,PN,则下列结论:①PM=PN;②;③△PMN为等边三角形;④当∠ABC=45°时,BN=PC.其中正确的个数是() A.1个B.2个C.3个D.4个 8.(2013东营中考)如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3、4及x,那么x的值() A. 只有1个 B. 可以有2个 C. 可以有3个 D. 有无数个 9.(2013台湾、33)如图,将一张三角形纸片沿虚线剪成甲、乙、丙三块,其中甲、丙为梯形,乙为三角形.根据图中标示的边长数据,比较甲、乙、丙的面积大小,下列判断何者正确?() A.甲>乙,乙>丙B.甲>乙,乙<丙C.甲<乙,乙>丙D.甲<乙,乙<丙 10、(2013?黔东南州)将一副三角尺如图所示叠放在一起,则的值是. 11、(2013?牡丹江)劳技课上小敏拿出了一个腰长为8厘米,底边为6厘米的等腰三角形,她想用这个等腰三角形加工成一个边长比是1:2的平行四边形,平行四边形的一个内角恰好是这个等腰三角形的底角,平行四边形的其它顶点均在三角形的边上,则这个平行四边形的较短的边长为.

相似三角形培优专题

相似三角形培优专题1. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D. 求证:(1)△ACD∽△ABC; (2)AC2=AD?AB; (3)CD2=AD?DB. A 证明:(1)∵∠ACB=90°,CD⊥AB, ∴∠CDA=90°=∠ACB, ∵∠A=∠A, ∴△ACD∽△ABC. (2)∵△ACD∽△ABC, ∴AC AD AB AC =, ∴AC2=AD?AB; (3)∵CD⊥AB, ∴∠ADC=∠BDC=90°,∴∠A+∠ACD=90°, ∵∠ACB=90° ∴∠A+∠B=90° ∴∠ACD=∠B ∴△ACD∽△BCD, ∴CD AD BD CD =, ∴CD2=AD?DB.

2.如图,点C,D在线段AB上,△PCD是等边三角形,且∠APB=120°,求证: (1)△ACP∽△PDB, (2)CD2=AC?BD. 证明:(1)∵△PCD是等边三角形, ∴∠PCD=∠PDC=∠CPD=60°, ∴∠ACP=∠PDB=120°, ∵∠APB=120°, ∴∠APC+∠BPD=60°, ∵∠CAP+∠APC=60° ∴∠BPD=∠CAP, ∴△ACP∽△PDB; (2)由(1)得△ACP∽△PDB, ∴, ∵△PCD是等边三角形, ∴PC=PD=CD, ∴, ∴CD2=AC?BD.

3. 如图,正方形DEFG的边EF在△ABC的边BC上,顶点D、G分别在边AB、AC上,已知△ABC 的边BC=15,高AH=10, (1)求证:△ADG∽△ABC; (2)求这个正方形的边长和面积. 解:(1)∵四边形形DEFG是正方形, ∴DG∥BC ∴△ADG∽△ABC; (2) 如图,高AH交DG于M,设正方形DEFG的边长为x,则DE=MH=x, ∴AM=AH﹣MH=10﹣x, ∵ADG∽△ABC, ∴DG AM BC AH =, ∴ 10 1510 x x - =, ∴x=6, ∴x2=36. 答:正方形DEFG的边长和面积分别为6,36.

相似三角形培优题

相似三角形培优题 1、如图,在正方形ABCD 中,点P 是AB上一动点(不与A,B 重合),对角线AC ,BD 相交于点O,过点P分别作A C,BD 的垂线,分别交AC,BD 于点E ,F ,交AD,BC 于点M,N.下列结论: ①△A PE ≌△AM E;②PM+PN=AC ;③PE 2+PF 2 =PO 2;④△POF ∽△BN F;⑤当△PMN ∽△A MP 时,点P 是A B的中点. 其中正确的结论有( )A .5 B.4 C .3 D.2 2、如图,Rt △AB C中,∠A CB=90°,∠AB C=60°,BC=2cm ,D 为BC 的中点,若动点E以1c m/s 的速度从A 点出发,沿着A →B →A的方向运动,设E 点的运动时间为t 秒(0≤t<6),连接D E,当△BDE 是直角三角形时,t 的值为( ) 3、如图,△ABC 中,DE ∥BC ,DE=1,AD=2,DB =3,则BC 的长是( ) 4、如图,在?ABC D中,E 为CD上一点,连接A E、BD ,且AE 、BD 交于点F,S △DEF :S△ABF =4:25,则D E:EC =( ) A . 2:5 B. 2:3 C . 3:5 D. 3:2 5、如图,在平行四边形A BCD 中,AB=6,AD=9,∠BAD 的平分线交BC于E ,交DC 的延长线于F ,B G⊥AE 于G ,BG=,则△EFC 的周长为( ) A . 11 B . 10 C . 9 D. 8 6、如图,在?ABCD 中,E在AB 上,CE 、BD 交于F ,若AE:BE=4:3,且BF =2,则DF= .. 7、如图,DE 是△ABC 的中位线,延长DE 至F 使E F=DE ,连接CF,则S △CEF :S 四边形BCED 的值为( ) A . 1:3 B . 2:3 C . 1:4 D . 2:5 8、如图,D 是△ABC 的边BC 上一点,已知AB=4,A D=2.∠DAC=∠B,若△ABD 的面积为a,则△ACD 的面积为( ) A.a ? B. ? C. D . 9、如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S 1,S 2,则S 1+S 2的值为( )A .16 B .17?C .18?D .19 10如图,在△ABC 中,AB =AC=a ,BC=b(a >b).在△ABC 内依次作∠CBD=∠A ,∠DCE=∠CBD ,∠E DF=∠DC E.则E F等于( ) 11、如图,点A ,B,C ,D 的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E为顶点的三角形与△ABC 相似,则点E 的坐标不可能是( ) A . (6,0) B . (6,3) C . (6,5) D . (4,2) 12、如图,正方形AB CD 是一块绿化带,其中 阴影部分EO FB,GHM N都是正方形的花圃.已知自由飞翔的小鸟,将随机落在这块绿化带上,则小鸟在花圃上的概率为( ) A . B . 12 C . D . 13、如图所示,在平行四边形ABCD 中,AC与BD 相交于点O ,E 为OD 的中点,连接AE 并延长交DC于点F,则DF:F C=( ) A.2 B . 2.5或3.5 C. 3.5或4.5 D . 2或3.5或4.5 A . B . C . D .

中考数学相似(大题培优)附答案

一、相似真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图,正方形ABCD、等腰Rt△BPQ的顶点P在对角线AC上(点P与A、C不重合),QP与BC交于E,QP延长线与AD交于点F,连接CQ. (1)①求证:AP=CQ;②求证:PA2=AF?AD; (2)若AP:PC=1:3,求tan∠CBQ. 【答案】(1)证明:①∵四边形ABCD是正方形,∴AB=CB,∠ABC=90°,∴∠ABP+∠PBC=90°, ∵△BPQ是等腰直角三角形,∴BP=BQ,∠PBQ=90°,∴∠PBC+∠CBQ=90° ∴∠ABP=∠CBQ,∴△ABP≌△CBQ,∴AP=CQ; ②∵四边形ABCD是正方形,∴∠DAC=∠BAC=∠ACB=45°, ∵∠PQB=45°,∠CEP=∠QEB,∴∠CBQ=∠CPQ, 由①得△ABP≌△CBQ,∠ABP=∠CBQ ∵∠CPQ=∠APF,∴∠APF=∠ABP,∴△APF∽△ABP, (本题也可以连接PD,证△APF∽△ADP) (2)证明:由①得△ABP≌△CBQ,∴∠BCQ=∠BAC=45°, ∵∠ACB=45°,∴∠PCQ=45°+45°=90° ∴tan∠CPQ= , 由①得AP=CQ, 又AP:PC=1:3,∴tan∠CPQ= , 由②得∠CBQ=∠CPQ, ∴tan∠CBQ=tan∠CPQ= . 【解析】【分析】(1)①利用正方形的性质和等腰直角三角形的性质易证△ABP≌△CBQ,可得AP=CQ;②利用正方形的性质可证得∠CBQ=∠CPQ,再由△ABP≌△CBQ可证得∠APF=∠ABP,从而证出△APF∽△ABP,由相似三角形的性质得证;(2)由△ABP≌△CBQ可得∠BCQ=∠BAC=45°,可得∠PCQ=45°+45°=90°,再由三角函数可 得tan∠CPQ=,由AP:PC=1:3,AP=CQ,可得tan∠CPQ=,再由∠CBQ=∠CPQ可求出答

相似三角形培优精彩试题

1、(本题满分7分) 如图10,四边形ABCD 、DEFG 都是正方形,连接AE 、CG ,AE 与CG 相交于点M ,CG 与AD 相交于点N . 求证:(1)CG AE =; (2).MN CN DN AN ?=? 2、(本题满分7分) 如图11,已知△ABC 的面积为3,且AB=AC ,现将△ABC 沿CA 方向平移CA 长度得到△EFA . (1)求四边形CEFB 的面积; (2)试判断AF 与BE 的位置关系,并说明理由; (3)若 15=∠BEC ,求AC 的长.

3、如图,在平行四边形ABCD 中,过点A 作AE ⊥BC ,垂足为E , 连接DE ,F 为线段DE 上一点,且∠AFE =∠B. (1) 求证:△ADF ∽△DEC (2) 若AB =4,AD =33,AE =3,求AF 的长. 4、如图(4),在正方形ABCD 中,E F 、分别是边A D C D 、上的点,1 4 A E E D D F D C ==,,连结EF 并延长交BC 的延长线于点G . (1)求证:AB E DE F △∽△; (2)若正方形的边长为4,求B G 的长. A E D F B C 图(4)

5.如图(15),在梯形ABCD 中,906DC AB A AD ∠==∥,°,厘米,4DC =厘米,BC 的坡度34i =∶,动点P 从A 出发以2厘米/秒的速度沿AB 方向向点B 运动,动点Q 从点B 出发以3厘米/秒的速度沿B C D →→方向向点D 运动,两个动点同时出发,当其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止.设动点运动的时间为t 秒. (1)求边BC 的长; (2)当t 为何值时,PC 与BQ 相互平分; (3)连结PQ ,设PBQ △的面积为y ,探求y 与t 的函数关系式,求t 为何值时,y 有最大值?最大值是多少? 6.(本题满分9分) 一块直角三角形木板的一条直角边AB 长为1.5m ,面积为1.5m 2,工人师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,请甲、乙两位同学进行设计加工方案,甲设计方案如图1,乙设计方案如图2. 你认为哪位同学设计的方案较好?试说明理由.(加工损耗忽略不计,计算结果中可保留分数) B 图(5) 图1 E G B A C F D C D F 图2 第6题图

学生第1讲相似三角形培优讲义1

第1讲 相似三角形讲义 学习目标 解三角形相似的判定方法 学习重点:能够运用三角形相似判定方法解决数学问题及实际问题. 学习难点:运用三角形相似判定方法解决数学问题的思路 学习过程 一、证明三角形相似 例1:已知,如图,D 为△ABC 一点连结ED 、AD ,以BC 为边在△ABC 外作∠CBE=∠ABD ,∠BCE=∠ BAD 求证:△DBE ∽△ABC 例2、矩形ABCD 中,BC=3AB ,E 、F ,是BC 边的三等分点,连结AE 、AF 、AC ,问图中是否存在非全等 的相似三角形?请证明你的结论。 下面我们来看一看相似三角形的几种基本图形: (1) 如图:称为“平行线型”的相似三角形 A B C D E A A B B C C D D E E (2)如图:其中∠1=∠2,则△ADE ∽△ABC 称为“相交线型” 的相似三角形。 A B C D E 1 2A A B B C C D D E E 124 1 2

(3)如图:∠1=∠2,∠B=∠D,则△ADE∽△ABC,称为“旋转型”的相似三角形。 观察本题的图形,如果存在相似三角形只可能是“相交线型”的相似三角形,及△EAF与△ECA 二、相似三角形证明比例式和乘积式 例3、△ABC中,在AC上截取AD,在CB延长线上截取BE,使AD=BE,求证:DF?AC=BC?FE 例4:已知:如图在△ABC中,∠BAC=900,M是BC的中点,DM⊥BC于点M,交AC于点E交BA的延长线于点D。

求证:(1)MA 2 =MD ?ME ;(2)MD ME AD AE = 22 三、相似三角形证明两角相等、两线平行和线段相等。 例5:已知:如图E 、F 分别是正方形ABCD 的边AB 和AD 上的点,且 3 1 ==AD AF AB EB 。求证:∠AEF=∠FBD 例6、直角三角形ABC 中,∠ACB=90°,BCDE 是正方形,AE 交BC 于F ,FG ∥AC 交AB 于G ,求证:FC=FG

相似三角形求值问题难点突破经典培优好题

相似三角形求值问题难点突破 题一:(2012?孝感)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D,若AC=2,则AD的长是() A.B.C.﹣1 D.+1 题二:(2012年四川省德阳市)如图,点D是△ABC的边AB的延长线上一点,点F是边BC上的一个动点(不与点B重合).以BD、BF为邻边作平行四边形BDEF,又AP//BE(点 P、E在直线AB的同侧),如果AB BD 4 1 ,那么△PBC的面积与△ABC面积之比为() A. 4 1 B. 5 3 C. 5 1 D. 4 3 P G F E D C B A 题三:如图所示,已知AB∥EF∥CD,若AB=6厘米,CD=9厘米.求EF. 题四:如图所示.△ABC中,E,D是BC边上的两个三等分点,AF=2CF,BF=12厘米.求:FM,MN,BN的长. 题五:如图,梯形ABCD中,AB∥CD,且CD=3AB,EF∥CD,EF将梯形ABCD分成面积相等的两部分,则AE:ED等于()

A B E F D C A. 2 B. 32 C. 512+ D. 512 - 题六:(2012河南)类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整. 原题:如图1,在□ABCD 中,点E 是BC 边上的中点,点F 是线段AE 上一点,BF 的延长线交射线CD 于点G ,若3=EF AF ,求CD CG 的值. (1)尝试探究 在图1中,过点E 作EH AB ∥交BG 于点H ,则AB 和EH 的数量关系是,CG 和EH 的数量关系是,CD CG 的值是 (2)类比延伸 如图2,在原题的条件下,若 )0( m m EF AF =则CD CG 的值是(用含m 的代数式表示),试写出解答过程. (3)拓展迁移 如图3,梯形ABCD 中,DC ∥AB ,点E 是BC 延长线上一点,AE 和BD 相交于点F ,若 ,(0,0)AB BC a b a b CD BE ==>>,则AF EF 的值是(用含,a b 的代数式表示). 题七:(2010 武汉)已知线段OA ⊥OB ,C 为OB 上中点,D 为AO 上一点,连AC 、BD 交于P 点. (1)如图1,当OA=OB 且D 为AO 中点时,求 PC AP 的值; (2)如图2,当OA=OB ,AO AD =4 1时,求tan ∠BPC ; (3)如图3,当AD ∶AO ∶OB=1∶n ∶n 2时,直接写出tan ∠BPC 的值.

(word完整版)相似三角形提高练习题培优

相似三角形练习题 一、填空题: 1. 如图1,已知AB CD EF ∥∥,那么下列结论正确的是( ) A . AD BC DF CE = B . BC DF CE AD = C .CD BC EF BE = D .CD AD EF AF = 2、若b m m a 2,3==,则_____:=b a 。 3、已知6 53z y x ==,且623+=z y ,则__________,==y x 。 4、在Rt △ABC 中,斜边长为c ,斜边上的中线长为m ,则______:=c m 。 5、(2008,上海)如图所示,平行四边形ABCD 中,E 是边BC 上的点,?AE?交BD 于点F ,如果BE BC =2 3 ,那么 BF FD =______. 6、已知三个边长为2,3,5的正方形按图4排列,则图中阴影部分的面积为_______. 10题 11题 12题 7、将三角形纸片(△ABC )按如图所示的方式折叠,使点B 落在边AC 上,记为点B ′,折痕为EF .已知AB =AC =3,BC =4,若以点B ′,F ,C 为顶点的三角形与△ABC 相似,那么BF 的长度是 . 二、选择题: 1、等边三角形的中线与中位线长的比值是( ) A 、1:3 B 、2:3 C 、2 3:21 D 、1:3 2、△ABC 中,AB =12,BC =18,CA =24,另一个和它相似的三角形最长的一边是36,则最短的一边是( ) A 、27 B 、12 C 、18 D 、20 3、如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与ABC △相似的是( ) A .

相似三角形培优题

相似三角形培优题 1、如图,在正方形ABCD 中,点P 是AB 上一动点(不与A ,B 重合),对角线AC ,BD 相交于点O ,过点P 分别作AC ,BD 的垂线,分别交AC ,BD 于点E ,F ,交AD ,BC 于点M ,N .下列结论: ①△APE ≌△AME ;②PM+PN=AC ;③PE 2+PF 2=PO 2; ④△POF ∽△BNF ;⑤当△PMN ∽△AMP 时,点P 是AB 的中点. 其中正确的结论有( )A.5 B.4 C.3 D.2 2、如图,Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm ,D 为BC 的中点,若动点E 以1cm/s 的速度从A 点出发,沿着A →B →A 的方向运动,设E 点的运动时间为t 秒(0≤t <6),连接DE ,当△BDE 是直角三角形时,t 的值为( ) 3、如图,△ABC 中,DE ∥BC ,DE=1,AD=2,DB=3,则BC 的长是( ) 4、如图,在?ABCD 中,E 为CD 上一点,连接AE 、BD ,且AE 、BD 交于点F ,S △DEF :S △ABF =4:25,则DE :EC=( ) A . 2:5 B . 2:3 C . 3:5 D . 3:2 5、如图,在平行四边形ABCD 中,AB=6,AD=9,∠BAD 的平分线交BC 于E ,交DC 的延长线于F ,BG ⊥AE 于G ,BG=,则△EFC 的周长为( ) A . 11 B . 10 C . 9 D . 8 6、如图,在?ABCD 中,E 在AB 上,CE 、BD 交于F ,若AE :BE=4:3,且BF=2,则DF= .. 7、如图,DE 是△ABC 的中位线,延长DE 至F 使EF=DE ,连接CF ,则S △CEF :S 四边形BCED 的值为( ) A . 1:3 B . 2:3 C . 1:4 D . 2:5 8、如图,D 是△ABC 的边BC 上一点,已知AB=4,AD=2.∠DAC=∠B ,若△ABD 的面积为a ,则△ACD 的面积为( ) A .a B . C . D . 9、如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S 1,S 2,则S 1+S 2的值为( )A .16 B .17 C .18 D .19 10如图,在△ABC 中,AB=AC=a ,BC=b (a >b ).在△ABC 内依次作∠CBD=∠A ,∠DCE=∠CBD ,∠EDF=∠DCE .则EF 等于( ) 11、如图,点A ,B ,C ,D 的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C ,D ,E 为顶点的三角形与△ABC 相似,则点E 的坐标不可能是( ) A . (6,0) B . (6,3) C . (6,5) D . (4,2) 12、如图,正方形ABCD 是一块绿化带,其中阴影部分EOFB ,GHMN 都是正方形的花圃.已知自由飞翔的小鸟,将随机落在这块绿化带上,则小鸟在花圃上的概率为( ) A . B . 12 C . D . 13、如图所示,在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 相交于点O ,E 为OD 的中点,连接AE 并延长交DC 于点F ,则DF :FC=( ) 14.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3、4及x ,那么x 的值( ) A. 只有1个 B. 可以有2个 C. 可以有3个 D. 有无数个 A .2 B . 2.5或3.5 C . 3.5或 4.5 D . 2或3.5或4.5 A . B . C . D .

相似三角形提高培优经典题型

相似三角形判定提高 相似三角形中几个基本图形 (平行线分线段成比例定理)两条直线被一组平行线截得的对应线段成比例. 如图,若∥∥,则 定理2 平行于三角形一边的直线截得的对应线段成比例或截得的三角形与原三角形形似. 如图,若∥,则,还有: . 如图,分别是的边上的点,过点的直线交于,若∥,则 定理4(角平分线性质定理)如图,分别是 的内角平分线与外角平分线, 则.

定理5 射影定理 直角三角形斜边上的高分原三角形成两个直角三角形,这两个三角 形与原三角形相似. 练习1.将一副三角尺如图所示叠放在一起,则 的值是 . 2.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是边长为2的正方形,顶点A、C分别在x,y轴的正半轴上.点Q在对角线OB上,且QO=OC,连接CQ并延长CQ交边AB于点P.则点P的坐标为 . 3、如图,在等边△ABC中,D为BC边上一点,E为AC边上一点,且∠ADE=60°,BD=3,CE=2,则△ABC的边长为( )

A.9 B.12 C.15 D.18 4、如图,在△ABC中,∠C=900,D是AC上一点,DE⊥AB于点 E,若AC=8,BC=6,AE=4,则AD的长为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 5、如图,△中,、分别为、边上的点,∥,为边上的中线,若 =5,=3,=4,则的长为( ) A. B. C. D. 6、(2011?河池)如图,在平行四边形ABCD中,E为AB的中 点,F为AD上一点,EF交AC于G,AF=2cm,DF=4cm,AG=3cm,则AC的长为( ) A.9cm B.14cm C.15cm D.18cm 7.(2013?雅安)如图,在?ABCD中,E在AB上,CE、BD交于F,若AE:BE=4:3,且BF=2,则DF= . 8.2013年河北)如图4, 菱形ABCD中,点M,N在AC上,ME⊥AD,

2019年江苏苏教版中考相似三角形专题培优汇编真题(含答案)

2019年江苏中考相似三角形培优汇编 1.(2019扬州)如图,在△ABC 中,AB=5,AC=4,若进行一下操作,在边BC 上从左到右一次取点D 1、D 2、D 3、D 4…;过点D1作AB 、AC 的平行线分别交于AC 、AB 与点E 1、F 1;过点D 2作AB 、AC 的平行线分别交于AC 、AB 于点E 2、F 2;过点D 3作AB 、AC 的平行线分别交于AC 、AB 于点E 3、F 3…,则4(D 1E 1+D 2E 2+…+D 2019E 2019)+5(D 1F 1+D 2F 2+…+D 2019F 2019)= . 解:∵D 1E 1∥AB D 1F 1∥AC ∴ CB CD AB E D 111= BC BD AC F D 1 1= ∵AB=5 AC=4 ∴ CB CD E D 1115= BC BD F D 1 14= ∴ 14511111==+=+BC BC BC BD CB CD F D E D ∴4D 1E+5D 1F=20 有2019组,即2019×20=40380 2.(2019扬州)如图,平面内的两条直线l 1、l 2,点A 、B 在直线l 2上,过点A 、B 两点分别作直线l 1的垂线,垂足分别为A 1、B 1,我们把线段A 1B 1叫做线段AB 在直线l 2上的正投影,其长度可记作T (AB ,CD )或T (AB ,l 2),特别地,线段AC 在直线l 2上的正投影就是线段A 1C 请依据上述定义解决如下问题 (1)如图1,在锐角△ABC 中,AB=5,T (AC ,AB )=3,则T (BC ,AB )= ; (2)如图2,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,T (AC ,AB )=4,T (BC ,AB )=9,求△ABC 的面积; (3)如图3,在钝角△ABC 中,∠A=60°,点D 在AB 边上,∠ACD=90°, T (AB ,AC )=2,T (BC ,AB )=6,求T (BC ,CD ).

相似三角形培优专题

相似三角形培优专题1. 如图,在Rt△ABC中,∠ ACB=90°,CD⊥ AB于D. 求证:(1) △ ACD ∽△ ABC; 2 (2)AC2=AD?AB; 2 (3)CD 2=AD ?DB . 证明:(1)∵∠ ACB=90°,CD⊥AB, ∴∠ CDA=90°=∠ ACB,∵∠A=∠A, ∴△ ACD ∽△ ABC. (2)∵△ ACD ∽△ ABC, ∴AC AD , AB AC , 2 ∴AC2=AD?AB; (3)∵CD⊥AB, ∴∠ ADC =∠ BDC =90°, ∴∠ A+∠ACD=90°, ∵∠ACB=90° ∴∠ A+∠B=90° ∴∠ ACD=∠B ∴△ ACD ∽△ BCD, ∴CD AD , ∴BD CD , 2 ∴CD2=AD?DB.

2.如图,点C,D 在线段AB上,△PCD 是等边三角形,且∠APB=120°,求证:(1)△ACP ∽△ PDB, 2 (2)CD 2=AC ?BD . 证明:(1)∵△ PCD 是等边三角形,∴∠ PCD =∠ PDC =∠ CPD =60°,∴∠ ACP=∠PDB =120°,∵∠ APB=120°, ∴∠ APC+∠BPD=60°, ∵∠ CAP+∠APC=60° ∴∠ BPD=∠CAP, ∴△ACP∽△ PDB ;(2)由(1)得△ACP∽△ PDB, ∵△ PCD 是等边三角形, ∴PC=PD=CD, ∴, 2 ∴CD2=AC?BD.

3. 如图,正方形DEFG 的边EF 在△ABC 的边BC 上,顶点D、G 分别在边AB、AC 上,已知 △ABC 的边BC=15,高AH=10, (1)求证:△ADG∽△ ABC;(2)求这个正方形的边长和面积. 解:(1)∵四边形形DEFG 是正方形, ∴DG∥BC ∴△ADG ∽△ ABC; (2) 如图,高AH 交DG 于M,设正方形DEFG 的边长为x,则DE=MH =x,∴AM=AH﹣ MH=10﹣x, ∵ ADG ∽△ ABC, ∴DG AM , BC AH , ∴x 10 x ∴15 10 , ∴ x =6, 2 ∴x2=36. 答:正方形DEFG 的边长和面积分别为6,36. 4. 如图,有一块三角形的余料△ ABC,它的高AH =40mm,边BC=80mm,要把它加工成一个矩形,使矩形的一边EF 落在BC 上,其余两个顶点D、G 分别在AB、AC 上.

相似三角形培优训练含答案完整版

相似三角形培优训练含 答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

相似三角形分类提高训练 一、相似三角形中的动点问题 1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,过点B作射线BB1∥AC.动点D从点A出发沿射线AC方向以每秒5个单位的速度运动,同时动 点E从点C沿射线AC方向以每秒3个单位的速度运动.过点D作 DH⊥AB于H,过点E作EF⊥AC交射线BB1于F,G是EF中点,连 接DG.设点D运动的时间为t秒. (1)当t为何值时,AD=AB,并求出此时DE的长度; (2)当△DEG与△ACB相似时,求t的值. 2.如图,在△ABC中,ABC=90°,AB=6m,BC=8m,动点P以2m/s的 速度从A点出发,沿AC向点C移动.同时,动点Q以1m/s的速度 从C点出发,沿CB向点B移动.当其中有一点到达终点时,它们都 停止移动.设移动的时间为t秒. (1)①当t=时,求△CPQ的面积; ②求△CPQ的面积S(平方米)关于时间t(秒)的函数解析 式; (2)在P,Q移动的过程中,当△CPQ为等腰三角形时,求出t 的值. 3.如图1,在Rt△ABC中,ACB=90°,AC=6,BC=8,点D在 边AB上运动,DE平分CDB交边BC于点E,EM⊥BD,垂足为M, EN⊥CD,垂足为N. (1)当AD=CD时,求证:DE∥AC; (2)探究:AD为何值时,△BME与△CNE相似? 4.如图所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,点P从A点出发,沿着AB以每秒4cm的速度向B点运动;同时点Q从C点出发,沿CA以每秒3cm的速度向A 点运动,当P点到达B点时,Q点随之停止运动.设运动的时间为x. (1)当x为何值时,PQ∥BC? (2)△APQ与△CQB能否相似?若能,求出AP的长;若不能说明理由. 5.如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,点P沿AB边从A开始向点B以2cm/s 的速度移动;点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/s的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间(0<t<6)。 (1)当t为何值时,△QAP为等腰直角三角形? (2)当t为何值时,以点Q、A、P为顶点的三角形与 △ABC相似? 二、构造相似辅助线——双垂直模型 6.在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(2,1), 正比例函数y=kx的图象与线段OA的夹角是45°,求 这个正比例函数的表达式. 7.在△ABC中,AB=,AC=4,BC=2,以AB为边在C点的异侧作△A BD,使△ABD 为等腰直角三角形,求线段CD的长. 8.在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点M是AC上的一点,点N是BC上的一点,沿

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档