片头：随着音乐的奏起，立刻出现一家三口的画面，妈妈和爸爸拉着儿子在路上走着，其乐融融。
1安哲家，内，晚上
屋子里昏暗一片，餐桌上放着一个非常大的蛋糕，蛋糕的上面点燃着蜡烛，把昏暗的屋子照明一遍，突出了生日的气氛，，安哲和美丽站在儿子安旭的两边，随着生日歌曲的响起，两人高兴的为儿子唱着生日歌，安旭高兴的看着父母，微笑挂在了安旭的嘴角，生日歌完毕，只见安旭慢慢的闭上双眼，双手合十，许愿，许愿完毕，安旭争开了双眼，微笑的看着父母，安哲和美丽也微笑的看着自己的儿子，两人在安旭许完愿后，和儿子一起切着生日蛋糕。
美丽：我的宝贝儿子，你刚才许了个什么愿呢？
安旭：嘘（用手做着鬼动作），这个不能说，说出了就不灵了。
安哲（微笑地）：嘿嘿，当真不说？
安旭：不说。
美丽：儿子你看这是什么？（手里拿着一辆四驱玩具车）
安旭（睁大了双眼）：这是我梦寐已久的四驱玩具车，给我。（伸手就想拿）
美丽把手一缩，玩具车安旭没有拿到。
美丽：哈哈，跟我们说说你许了个什么愿，我就给你。
安哲（微笑地）：就是就是，小小年纪耍什么神秘嘛。
安旭双眼看着妈妈手上拿着的玩具车，眼谗得很那。
安旭：好了啦，跟你们说拉，你们先把头凑过来嘛。
安哲和美丽爽快的答应了儿子的要求，警惕也就放松罗，一不留神四驱玩具车给儿子夺了过去。
安旭：哈哈，给我拿到了吧，就是不跟你们说，哈哈。
美丽（又爱又恨的）：你这个小鬼头，鬼注意挺多的嘛。看我怎么整你。
一家人玩起来像疯掉了一样，整个屋子充满了欢声笑语。
2窗外，天空中布满了繁星，月亮悄悄的挂在了天边，这时，一颗流星从天空中滑过，划亮了整个天际。
3早晨，马路上人来人往的，红、绿灯在不停的工作着，交警在有条不絮的指挥着交通。
4安哲家，早晨，内
美丽正在厨房里准备着早餐
安哲走到儿子的房前敲响了儿子的房门。
安哲：小祖宗是时候起床了拉，再不起床就要迟到了哦。
半响也没有听到儿子的搭理。
这时，从厨房里传来美丽的声音。
美丽：时间还早得很，孩子昨天晚上那么晚才睡，就让他多睡会吧。
安哲听了美丽这么一说，就不再敲安旭的房门了，走到沙发前坐了下来，打开了今天的报纸看了起来。
美丽把早餐都准备好了，看到丈夫还坐在沙发上看报纸。
美丽（埋怨地）：现在都什么时间了，你怎么还在看报纸啊，去把孩子叫起来。
安哲边看报纸边回答：不是你叫不要那么早的吵醒他的嘛，你去叫,你不见我正忙着吗。
美丽（生气地）：都不知道你是怎么当爸爸的。
安哲当作什么也没听到，依旧看着他的报纸。
美丽走到安旭的房前，敲响了安旭的房门。
美丽：宝贝该起床了啊。
安旭在妈妈的接二连三的叫喊声中，很不情愿的打开房门。
安旭（双手揉着眼睛）：妈妈，早晨。
美丽：还早什么早，都太阳晒屁股了，快点去洗把脸然后吃早餐。
安旭：哦。
美丽看着安旭：你这孩子………
安旭机械的一小步一小步的走进了卫生间，胡乱的洗了一把出来。
餐桌前，安旭狼吞虎咽的吃了一通。
美丽：小心不要咽着。
安旭：知道了。
很快的吃完了早餐。
安旭：妈妈，再见。
美丽：过马路的时候要小心点啊。
安旭：知道了拉，妈妈，你这句话最最起码重复了几千几万遍了。
安哲在一旁附和着：就是，就是，我们家的安旭可是大人了哦。
父子俩一同出了家门，整个屋子里只剩下美丽一个人在收拾着桌上的残局。屋外，太阳正升了起来………
5某教室，日，内
数学老师在讲台上讲课，学生在讲台下认真的听课，教室里非常的安静。这时，安旭打起呼噜，吸引着全班45名同学的目光，成为焦点。
老师（生气）：安旭，安旭。（老师夸张的双脚叉开，双手撑在腰间）
大冬瓜：安旭，老师在叫你呢？（用手推着安旭，安旭就是不醒）
安旭（不耐烦的）：大冬瓜，不要搞，我都还没睡够呢。
老师走到安旭的身旁，用手拍着书桌，安旭还是不醒。
老师（附在安旭的耳朵）：下课了。
安旭弹了起来。
安旭（睡眼惺忪的）：goodbay-teacher。（拿着书包就要走）
老师（笑嘻嘻的）：谁说下课了？
安旭（疑问）：老师不是你说的吗？
安旭看了看周围的气氛，同学们的眼睛睁得大大的看着安旭，知道情况不妙。
老师（生气）：安旭同学，你给我听好了，今天你计算不出黑板上这道题，就别想走了，给我留堂。
安旭：哎呀，老师不会吧。安旭（不加思索的）：等于5050，对吧。
老师的眼镜脱离了鼻梁，紧张的用手扶住。
老师（有点惊奇）：安旭…..你…..你是怎么计算出来的。老师：那我再问你。
安旭（傲慢的）：问吧。
老师：什么东西天气越热，它爬的越高？
安旭：老师，这个好象不是我们数学课本里的哦。
老师：你不要管，你回答就行了。
安旭：那既然这样，那我就免为其难的回答啦。
老师：答。
安旭：老师你真的有点低b，竟然，问这种问题。
老师（怒气飙升，双手捏着紧紧的）：答。
安旭：是温度计。
老师：好，这条算你对了。我再问你，有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？
安旭：我自己。
老师：冰变成水最快的方法是什么?
安旭：去掉冰的两点。
老师：人在什么情况下会七窍生烟?
安旭：火葬。
老师：用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？
安旭：头比较疼。老师还有没有呢？
此时，全班都暴出了赞叹的声音，目光都集中在安旭的身上。
老师（头直冒汗）：真有你的，安旭。（附下身来，嬉皮笑脸，小声的）嘿嘿，安旭，给点面子，让老师好下台。
安旭（不解）：老师，又是你让我答的，老师，我不答，岂不是很不给你面子。
老师（笑）：不是的啦，你给我点面子，我也给你点面子，这样你好，我好，大家都好。
安旭：那既然这样，好吧。
老师（小声的）：那我们就这样的说好了。
安旭：好。要不要拉勾勾呢。
老师：阿拉相信你，你听好了，有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生？
安旭，吱吱唔唔的，老师得意洋洋的。
老师（高兴）：怎么安旭，回答不上来了吧。
安旭（点了点头，假装紧张的样子）：是的。
老师（极度的兴奋）：哈哈，终于答不上来了吧，哈哈哈。
这时，班上对安旭报以久久的嘘声。
6放学回家的路上，日，外
大冬瓜：安旭，老师刚才提出的那道题真的有那么难？
安旭（摇摇头）：no，一点都不难。
大冬瓜：那你为什么不答？
安旭（笑）：这是我跟老师有约定，所以就不答的啦。
安旭把嘴附在大冬瓜的耳朵几哩咕噜的说了一翻。
大冬瓜（恍然大悟）：哦，原来是这么一回事。那答案是？
安旭：哈哈，答案就是沉到了江底，你真的是人头猪脑，哈哈，还笨得可以。
大冬瓜：你敢笑我，你找打。
安旭：你追得上我再说，哈哈。
安旭拔腿就跑，大冬瓜在后面追着。
7安旭的家，傍晚，内
晚霞映照着半边天
安旭：妈咪，我回来了。妈咪，我回来了。
美丽从厨房里出来，手里棒着一盘点心。
安旭伸手就想拿吃的，却给妈妈斥了回来。
美丽：快去把手洗干净。
安旭：就拿一块。
美丽：一块都不行。
安旭（不高兴的）：一块都不行。
美丽：不行，不行。
安旭（瞥着嘴）：哼，妈咪真小气。
安旭很不高兴的走进了卫生间，很快的出来了，吃起点心。这时，爸爸回来。
安哲：妈妈，我回来了。（走到安旭的身边用手撕着安旭的脸）
安旭（鼓着鳃）：爸爸，真坏，老是弄人家。都不知道带了什么细菌回来，爸爸，快去洗手的啦。
安哲：好好好，我这就去。
安哲打开卫生间的门，水随着门的打开流了出来。
美丽（生气到了极点，两眼直冒烟，头发都直了起来）：安旭……
安旭（紧张）：坏了。
安旭两眼禁闭，双腿发抖。
安旭：三十六计，走为上计，妈妈，我先走了。
安旭拔腿就跑，妈妈在后面追，楼上楼下的跑。
美丽（累喘嘘嘘坐在了地上）：安旭，算了，妈妈不怪你了。
安旭还在跑着。
安旭（停住）：妈咪，是真的吗？
美丽：真的。
安旭：大人说话可要算话哦。
美丽：好。
安旭，乖乖的走到了妈妈的身边。妈妈手急眼快的把安旭楸住。
美丽（脸上露出了可怕的笑容）：嘻嘻嘻。
安旭（满脸恐惧）：呵呵，妈妈，你好可怕啊。
美丽：哈哈，知道就好。（一手敲在安旭的头上，安旭哭了起来）
安旭（哇哇大叫）：大人说话不算话。（安旭眼皮拉下，眼泪直冒，坐在地上）
美丽（非常夸张的笑着）：哈哈，哈哈。
8某教室，日，内
教室里一片安静
老师：大冬瓜，你回答这道题。
大冬瓜：是的老师。（大冬瓜从座位上站了起来，而这时，安旭则拿出一个放屁袋子，偷偷的放在他的座位上）
老师：大冬瓜，你回答的verygood！请坐。（大冬瓜坐了下来，放屁声音随即响起，大冬瓜立刻跳起来，这时全班的同学都捂住鼻子，用很怪异的目光看着大冬瓜，大冬瓜不好意
1 <
幸福一家子 我有一个幸福的家。家里有温柔的妈妈，聪明的爸爸，大方的弟弟，慈祥的奶奶，还有可爱的我。 我的妈妈很温柔。她漂亮得像一朵美丽的花，而且温柔得像温暖的春风。她从来都没有打过我，虽然她有时喜欢拍我的屁股，但那只是跟我闹着玩。考试成绩不好时，妈妈也不会说我。小时候我打翻了花瓶，妈妈反而担心我被吓到。妈妈跟我说话时，总是笑嘻嘻的，帮我读书时，声音很温柔，就像小鸟在唱歌，好听极了。我的妈妈真温柔，我爱这个温柔的妈妈。 我的爸爸很聪明。他聪明得像海豚，似乎知道世界上所有的奥秘。我问过他非常多的问题，他每次都能答出来。家里的电视坏了，谁都修不好，但爸爸修好了。爸爸不但会画图纸，而且还能根据图纸盖高楼。爸爸真聪明，我爱这个聪明的爸爸。 我的弟弟很大方。他大方得像一床被子，并且什么东西都能给我，不管是吃的，还是玩的。他的乐高和所有玩具，都能给我玩。不过，有时候我们也会吵架，比如我们会吵上下铺下面的位置归谁，但吵完后很快又和好了。写作业时，当我累了，弟弟还会帮我按摩。我的弟弟可真大方呀，我爱这个大方得弟弟。 我的奶奶很慈祥。她慈祥得就像庙里的观音菩萨。有时候，我在奶奶的裤子上，玩“裤子滑滑梯”，她总是高高兴兴的。奶奶看着我的时候，都是微微笑着，眉毛翘起来，眼睛眯起来，嘴巴弯上来。我
奶奶的笑容真美，我爱这个慈祥的奶奶。 而我呢，我觉得自己很可爱。我长着圆圆的脸蛋，皮肤白里透红，像一个大大的红苹果。每当别人问我问题时，只要我觉得答案是确定的，我就会把嘴巴张大，声音拉长，慢悠悠地吐出三个字：“当——然——啦！”别人听了，会觉得很好笑。有时，我会给妈妈做个鬼脸。我是这样做鬼脸的：用手指把眼皮拉下来，眼珠子尽量往上翻，吐出红红的舌头，最后发出吓人的声音。可是，我只能吓到妈妈和奶奶，弟弟却一点儿也不害怕。妈妈说，我小时候胳膊胖乎乎的，像莲藕一样，可爱极了。我也觉得自己很可爱，我爱这个可爱的自己。 我爱家里的每个人，也爱这个幸福的家。
瞧我这一家子作文 瞧我这一家 江苏省海门中南国际小学三（4）班徐赞彧 爸爸妈妈和我构成一个家庭，我们每天生活在一起。妈妈是个工作狂，她一心扑在工作上，满脑子都是学生、班级，而我——她唯一的亲生女儿，只有靠边站的份儿啦！晚上回到家，本想与她聊聊天，她却说：“宝贝，明天有公开课，你自己看书吧！”双休日，我想让她带我去公园>放风筝，她一拍脑门：“哦，我还有一篇文章要赶出来，等完工了再去吧！”当然，等她“完工”天已经黑了。我的请求化为泡影，我对此已经见怪不怪了。唉，有时我真想成为她的学生，这样，跟她在一起的机会就多了。 爸爸比较热爱生活，他热衷于做出各种可口的饭菜，然后一家人吃得“西里呼噜”。每天放学回家，他就在厨房里“乒乒乓乓”地做饭了，有时妈妈要去帮忙，他说：“你还是别插手了，要不今天的菜又吃不掉了。”妈妈只好“退居二线”，搞她的研究去了。爸爸每天都能烧出色味俱全的美味，所以，我们一家人都肥肥胖胖的。有老爸的“培养”，我成了名符其实的吃货，“馋虫”的名称非我莫属。我凭着敏锐的嗅觉能觉察到零食的方位。有次走进车库，我对妈妈说：“要想吃巧克力！”妈妈诧异地说：“这里哪有巧克力？”我以超吉尼斯的速度从一大堆鞋盒底下抽出一盒巧克力，令妈妈瞠目结舌：“我藏得这么好，你也能找到？真是只馋虫！”我狡黠一笑，然后大吃起来。 >这就是我这一家，我们每天都上演着生动的话剧，>幸福从门缝里飞扬出去，成为动人的音符！ 简评 小作者用幽默的笔触写出了一家三口不同的个性，妈妈热爱工作，爸爸厨艺精湛，自己是个“馋虫”，读来趣味盎然。这篇习作的“画面感”很强，人物形象跃然纸上，因为小作者能够抓住“典型事例”进行描写，人物间的对话能够围绕各自的性格特点，饱含“爱”的气息，最后用“幸福从门缝里飞扬出去，成为动人的音符！”结尾，显得水到渠成 （指导老师：张晓辉）
四年级作文叙事：我的一家子 我的家是一个大“猪圈”，一个被笑声填充的“猪圈”。 我、妈妈、奶奶，都属猪。而爸爸属狗，尽心尽力地看护我们。爸爸是一条忠实而敏感的猎狗，他做事说一不二，而且鼻子特灵，妈妈是指挥员，老大猪，这会儿让我去洗菜，那会儿又让爸爸去做饭。但关键时刻，也有她亲自出马的时候。奶奶是勤劳的猪，虽说她年纪大了，但腿脚一刻也闲不住，总是没事找事干。我嘛，是一只贪睡猪。每天早上起床，都得一喊三动手。 冬天的时候，更是不得了，晚上我很早就睡觉，第二天还得老妈亲自动手，把我从床上拉起来。我们家是个快乐民主的家。有一次我们刚吃过晚饭。老爸笑嘻嘻地问我：“小猪，想吃狗肉吗？”我连忙说：“想啊，巴不得呢。”爸爸卷起袖子，把结实的手臂伸过来，笑着说：“好，先去炒熟，再放点酱油。”说完，我们俩都笑了。过两天，我问爸爸：“老爸，想吃猪肉吗？”爸爸以为我耍他那种技俩，便说好呀。我大笑起来，说：“那你去咬老妈吧！” 最近，老妈背着我和老爸私订了一分秘密计划——关
于怎样叫我起床的问题。还告诉了奶奶，要奶奶协助他们。一个周末的早上，天刚微蓝，东边的天空开始泛出微红。“叮叮叮……懒猪快起床，快起床！”我的小闹钟不停地崔着。我睁开朦胧的双眼，把闹钟按停了，又接着睡。老爸开始了第一招。他用电筒的光照着我双眼，我眼前变得红红的。我皱了一下眉头，揉揉眼，翻了一个身，继续睡。老妈开始了第二招。她拿着个铁盆，再拿根铁棒，在我床头不停地敲着，咚咚咚……烦死人了。 我用被子蒙着头，继续我的美梦。奶奶使出了第三招，这是我最讨厌的招数，就是——奶奶悄悄地来到我床边，把我昨天的臭袜子塞进我的被窝。不得了啊，不一会儿我就得乖乖地爬起来了。但是，今天不一样，我要与他们抗争到底，我忍住臭还是没起床。妈妈见此情景，不由得皱了一下眉头，无奈地说：“哎！看来不得不使出杀手涧了。” 我感到不妙的事情发生了。 果然老妈一脸坏笑地走进我房间，伸出那老鹰抓小鸡般的手，这次她不是要抓我，而是抓走了我心爱的棉被。啊，冷死我了，我倦着身子，但还是抗不过寒冷，最后还得乖乖地爬起来了。你说，有这样的一家人，我怎么能不舒服呢？我喜欢我的一家子，他们是那么的有趣，好玩。我更爱我家，它是那样的温暖、安全，是我永远的避风港。
瞧我们这一家子作文 瞧我们这一家子作文500字 瞧，我们这一家，有勤劳的爸爸、妈妈，爱漂亮的姐姐，顽皮捣蛋的弟弟，还有一个与众不同的我。 妈妈每天为我们洗衣做饭。妈妈还很节俭，会把剩菜剩饭留给邻居的小鸡小鸭吃，不像某些人直接倒掉，浪费粮食。爸爸每天早出晚归，他的皮肤很黑，，因为他是一名建筑工程师，每一天都要在烈日下穿梭。我们学校的教师宿舍楼就是爸爸建的，很厉害吧！ 姐姐很爱漂亮。瞧，她的高跟鞋就有十几双了，衣服也有一二十套。首饰，耳环，项链就更不用说了。每次出门之前，她总是要试穿好几套衣服，换来换去的，一套接着一套，不一会儿，床上满是她的衣服，直到她转过身来，发现她的衣服都已经在床上，才是她停止的时候。 但是，姐姐有一个怪癖，就是不喜欢穿裙子，大大咧咧的个性造成的吧！她的皮肤很黑，完全是遗传了我爸爸的基因。 我的弟弟很淘气，整天没事找事做。在班级里喜欢欺负女生，没事就说人家的闲言闲语，例如“你是猪”“你是饭桶”之类的，惹得女生火冒三丈，甚至是气哭了。 与众不同的我，喜欢玩游戏。在爸爸、妈妈、姐姐的眼里甚是幼稚。“过家家”是我最经常玩的游戏，拿沙子当饭，把叶子
摘下来当菜，给布娃娃做衣服，做饭，做鞋子，甚至于洗澡、洗头，趣味无穷啊！ 我呢，还有一个优点，当每个人来我家时，看到我总是会对我爸爸妈妈说：“你女儿很漂亮啊！”我总是微微一笑，其实心里早已乐开了花。 瞧，这就是我们一家。勤劳的爸爸妈妈，爱漂亮的姐姐，顽皮捣蛋的弟弟，加上一个与众不同的我。这样的家很快乐，很幸福，我爱我家！ 瞧我们这一家子作文800字 大家好！欢迎收看“家庭大舞台”。今天，请你们认识三位选手：一号选手“球迷”老爸，二号选手“唠叨大王”妈妈，三号选手“小馋猫”我。下面，有请三位选手闪亮登场。 “球迷”老爸 我的老爸可是一个地地道道的“铁杆球迷”，只要有球赛，他保证场场不落。就拿前几天来说吧，我正在看动画片，可爸爸一下班，连鞋都没脱就冲过来，以迅雷不及掩耳之势抢走我手中的遥控器，播到中央五台，还疯了似的大喊：“来不及了，球赛已经开始了！”我只好望电视机兴叹了。过了一会儿，妈妈做好了一桌香喷喷的饭菜。我立马叫了爸爸吃饭，可他无动于衷；我又提高了几个分贝，他仍纹丝不动；没办法，我只好使出了“杀手锏”——“河东狮吼”，可他就像耳朵里塞了棉花似的，还没听见，依然不错眼珠地盯着电视。这下，我的“士气”全无了，
幼儿园中班艺术教案：瞧这一家子-农作物 活动目标 1、能根据农作物的外形特征大胆想像，自主选择自然材料进行动物造型设计。 2、在想像创作过程中尝试固定的方法，相互配合，共同完成《动物一家子》的作品组合。 活动准备 1、农作物 (山芋、芋头、南瓜、萝卜、茄子等) 2、自然辅助材料若干(松果、橡果、小辣椒、黄豆、狗尾巴草、稻穗等) 3、工具架：摆放有橡皮泥、牙签、大头针、剪刀、双面胶、透明胶等。 活动过程 一、《动物家庭》遐想 1、带幼儿围桌观察：这些是什么？ 看看它们有大有小。亲亲密密靠在一起，多像一家人啊。 我们班级里做的动物都是一个一个的，多孤单呀， 今天我们来用这些农作物做成动物的一家子，好不好？ 2、动物联想： 看看这些山芋、芋头、南瓜，它们像什么动物呢？为什么？ 3、拿起一盒南瓜：猜猜看，它们中间谁会是爸爸，谁是妈妈，为什么？
那我们可以怎么来打扮它们，让它们更像呢？ （从农作物的外形上进行动物的遐想，为合理造型打下基础。） 二、自然材料装饰设想 1、老师这边有很多的自然材料，看看打扮动物的一家需要用什么材料呢？ 2、取出几筐让幼儿认识：它是什么样的，可以做动物的什么？ 引导幼儿说出其特征，如辣椒红红的、弯弯的，像嘴巴；橡果圆圆的，壳毛毛的，像眼睛等。 3、我们怎么把它固定在南瓜、山芋上呢？ 结合幼儿的提议，介绍准备的材料和一些组合方法。 三、领会操作要求 1、找两三个好朋友围到喜欢的农作物桌旁，一起做一组《动物的一家子》 先看看哪个可以做爸爸，哪个可以做妈妈和宝宝， 再商量哪个小朋友做《动物一家子》里的哪个角色。 想想需要用什么材料打扮，然后去材料架上取材料。 2、想想、试试怎样让自然材料固定在农作物上不掉下来。 四、创意造型 幼儿选择自然辅助材料对农作物进行造型分工，发挥创意，尝试固定。（观察幼儿探索固定的过程，鼓励幼儿多尝试，尽量自己想办法解决困难帮助幼儿丰富造型形象，如怎样做更像妈妈，这是老鼠的胡子吗，等等。）
瞧我这一家子作文600字 【篇一：瞧我这一家子作文600字】 刘艺佳 瞧，我这一家子共四口的家庭，分别是姥姥、 爸爸妈妈，和我。 瞧，姥姥又坐在阳台上，戴着老花眼镜，缝着 衣服，晒着太阳。妈妈又坐在桌旁，记者账本， 打着电话。爸爸又在琴房中教着学生，喝着茶。 我又在书桌旁，翻着书本，写着作业。 瞧，我们又出去旅游了大片绿茵茵的草地，倒 映着岸边依依杨柳的湖面，遍地的野花，花旁翻 飞盘旋的蝴蝶，以及欢笑着的一家人。爸爸拿女 儿打着趣，女儿气得直跺脚，朝着爸爸抡起拳头。爸爸跑着、闪着、笑着。女儿追着、打着、叫着。一旁的姥姥也乐得不可开支，跟着爸爸煽风点火。妈妈虽然也在笑，不过却直摇头，说：瞧这没正 经的一家子。
瞧，我又挨批评了爸爸平时的搞怪模样没了， 取而代之的是紧绷的嘴、快结在一起的眉毛、本 就很大此时更是像铜铃一般的、要冒出火花的眼睛。妈妈站在爸爸边上，也紧锁眉头，用那种不 争气的目光看着我。姥姥却站在我这边，用她那 比我还要矮上半个头的身躯挡住我，替我说话， 却被妈妈拉走。爸爸的怒火烧得更旺了。我咬咬 嘴唇，掰了掰手指，说：好啦，别生气了，我我 错了 瞧，经过一番政治思想教育后在吃饭的一家子 没了以前的玩笑、打趣，除了碗筷和吃饭声，什 么音儿也没有，沉静的可怕。空气似乎被冻住了，冷冰冰的叫人很不舒服。突然，姥姥开口说了句 什么，缓解一下气氛。妈妈也笑着跟姥姥聊着。 我大喜，妈妈终于不生气了，也连忙插了两句话。没想到，妈妈转过头冷冷地瞥了我一眼，又跟姥 姥聊去了。爸爸一直沉默在旁边。我没法子，就 自己慢慢地剔着鱼吃。忽然，妈妈喊我，说：把 碗拿过来。我乖乖递给了她。她把她那儿剔好的 鱼肉慢慢夹到我的碗中。还给我时，空中又降下
咱这一家子 【第1篇】 我说我们这一家很可爱，想知道为什么吗？那就听我慢慢道来吧！ 先说说我们的一家之主——“宋宋”吧。宋宋是个古灵精怪的人，但要严那也是不得了的。这不，老师正叫我们订10月份 目标呢，还说什么达不到目标的要受惩罚，这个惩罚是由组长定的。哎哟！这下完了，就组长那颗整天装满一大堆主意的脑子，肯定会想出一些特别整人的法子。果然是这样。只见组长清了清嗓子说:“现在我来宣布一下惩罚，给你们两个选择，A、用自己的零花钱为小组买一本书，B、一星期不准吃零食。你们2选1！”宋宋就是宋宋，这么绝的惩罚也能想得出来，可我该选哪个呢？选A，不行，最近资金有点短缺。选B，不行不行，不让吃零食，这太要命了！我才不干呢！唉，怎么办呢？去求求组长好了。“亲爱的宋宋组长，这些惩罚是不是有点太过了，你是不是可以稍微那么仁慈一点啊？”只见组长转过头来，阴阳怪气地对我说：“你要仁慈点啊？OK的，那就把A改成买两本书，把B改成一个月不准吃零食，怎么样啊？”“呵呵，那你还是继续你的心狠手辣好了！”唉，算了。宋宋就是那样，说一不二，不过组长严也是为了我们好，组长，我可是能体谅你的良苦用心的哦！你看我老好的吧！ 再说说我们组的特色人物——曹小瑞吧！其实他本名叫曹中
瑞，但是他长着一张娃娃脸，要我说啊，他不当女生真可惜了他这张脸了。正因为他长得可爱，所以大家都叫他曹小瑞。曹小瑞简直啊就是一个自恋王。这几天，他的嘴上不知为何，起了个泡，还通红，这可急死曹小瑞了！一有空就用镜子照他的烈焰红唇，还喃喃自语道：“我可爱的小嘴唇怎么成这副模样了？唉，真是红唇薄命啊！”真是晕死我也，你说说，你说说，这不叫自恋王还能叫什么啊？不过幸好，他的嘴唇就恢复原貌了。这一好，可乐坏曹小瑞了。你瞧，他又来了：“我的嘴唇很可爱，我的样子也可爱，我就是那么可爱！”真受不了他！ 我们家族还有很多人没介绍呢！他们可都是超级有特色的人物哦！想知道他们的故事吗？我只能下次跟你说了，今天困了，要去睡了，88！ 【第2篇】 我们一家三口各有各的特点：老爸爱忘事，老妈爱臭美，我爱玩耍，真可谓是“吉祥三宝”。 NO.1—忘性大的老爸 早上７：30，爸爸该上班了，我总能听到他问妈妈：“见我手机了没有？”每次妈妈都生气地回答：“没看见，你自己找吧！我都给你说过N遍了，让你把东西放个位置，可你就把话当成耳旁风，东西还乱放。”每当这时，老爸就会恳求我：“我的好女儿，帮爸爸找找好吗？”看他那猴急的样子，我只好救急。不过，每次找到后，老爸总不忘夸我一句：“还是我女儿心疼老爸。”
瞧这一家子作文 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
瞧这一家子 瞧这一家子 作者：苏光普 看，“女超人”正在向“南极仙翁”发射“音波功”。也许大家在电影上会见到这一幕，但这在我们家是家常便饭了。 “女超人“这个名字听起来让人感觉此人功夫了得，不过那是我对妈妈的”尊称。”因为妈妈爱逛街，而且一但逛起街，变不会感到累，就是因为这个特点才得此“美名”，对此，我也“领会”过一次。 “乖儿子，陪妈妈买衣服去。”你瞧，妈妈又在对我发射“音波功”。我才不干呢！“我带你去吃麦当劳！”我坚定的决心开始动摇起来。算了，就去一次吧！妈妈见我答应后，欣喜若狂，拽着我就往商店跑。看着妈妈在商店试来试去，我只要服从的份。这时的妈妈不正像那“女超人”吗东奔西跑地买东西，大包小包地拎着，依然兴致勃勃。她还仿佛有使不完的力气，和别人喋喋不休地讨价还价…… “唉，真苦呀！” 虽然在麦当劳啃了许多鸡腿，但也弥补不了我肌肉的酸痛。“儿子，明天在和我去吧！”还和你去，我“老命”不保了。我在心里暗暗苦笑。 瞧，那位被号称“南极仙翁”的爸爸正在眯着眼睛细细品味着龙井茶。我爸爸可是一个茶迷。什么“大红袍”，“铁观音”，“碧螺春”……应有尽有。怎么样，我爸爸是个名副其实的茶迷吧！ 那位在球场上飞驰的小男孩就是我了。我是一个热爱足球的小男孩。每到傍晚，我总是要约几个好朋友去踢球。虽然每次被“女超人”的“音波功”攻击，当我依然非常开心。 作为一个小球迷，世界杯当然不能错过。我经常在半夜爬起来看球，还是一笔呐喊。如果中国队踢了个烂球，我就会不满地嚷嚷。虽然邻居提供许多意见，但我依然毫不收敛，依然我行我素。
瞧这一家子精选作文400字 瞧这一家子 我的这一家子是一个三口之家，由爸爸、妈妈和我组成。 我们这一家十分奇异。我怕爸爸，爸爸怕妈妈，所以我们家的大Ｂoss 即是妈妈了。一天，我正全神贯注地弹钢琴，爸爸走进来说“：鑫鑫，是不是你在我的水杯里放了糖和盐？”一开始我拒不承认。但当我看见老爸挥手要打时，我便使用了“睡地打败法”，老爸登时束手无策，他拿了超级大枕头，呀，这可是“睡地打败法”的克星。我招供了。我被老爸按住喝下了自己调配的“盐、糖水”。这真是自作自受啊，以后再也不捉弄人了。 老爸教训完我正快乐着呢，但他却不知道我把他今天早上打碎妈妈新买的化妆品的事告诉了老妈。这只螳螂正因为捕了蝉而快乐，殊不知后面有一只大黄雀在盯着他。不一会儿，老爸便在书房吃了老妈做的“红烧狮子头”。妈妈去厨房烧菜，老爸趁此时机对我进行了“口水教育”净说我不仗义，他那一脸生气样，眼睛直勾勾的，人见人怕。当老妈看见这场面时便和我换场休息，又和老爸理论化妆品的事。21：00了，他们总是床头“教育”，床尾和，他们又和好如初了。 我看着步入梦乡的俩人，不禁心中一笑，缓缓将他们的房门关上。这就是我的温馨而又充满活力的小家庭了！ 【写作指导：怎样写好畅想精选作文】 畅想型精选作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的精选作
文。例如，《假设我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种精选作文习题的特点是：自由灵敏，自由自在，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类精选作文要注意以下几点： 一、要有详细而细致的描述。详细而细致的描述，是精选作文形象生动的须要条件。抽象笼统，没有详细事例，就不可能吸引读者。如写《假设我是济公》，应集中写好两三件详细事例，可有些同学每段第一句都是“假设我的济公”，接下去就是我将如何如何。（next88）每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。 二、要有一个明确的主习题。畅想型精选作文有着极为广泛的选材天地，但这其实不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的精选作文一样，也要有一个明确的主习题，所选的材料必须围绕这个主习题。《假设我是济公》这篇精选作文，它的主习题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主习题。 三、入习题要快。写这类精选作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的精选作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入习题，罗里罗嗦，很不简洁。
我们这一家子作文700字 我们一家人，各具特色，但有时也会因为各自的特点，让我们家充满了欢声笑语。下面，我为你介绍一下我的家人吧！ “作业总司令”老妈 妈妈是我的“做业总司令”，每天，她都会给我一些特别任务——做《每课一练》。如果我有不会做的题时，她又会耐心地教我解答。有一次，我被一道数学题给难住了，便马不停蹄地做除法、列算式，可最后还是功亏一篑。这时，“司令”来了，她只看了看题目，便给我讲解起来，不出几分钟，我便明白了，不愧是“司令”，让我心服口服。 “万能超人”老爸 大家都看过《神偷奶爸》这部电影吧，我的爸爸就跟那个“奶爸”一样万能。有一次，家里电风扇的底盘坏了，得有个人扶着，只要手一松就往旁边倒。家里面正好有一个大箱子，只见老爸把大箱子给拆了，拿着卷尺这里量量，那里量量，又在硬纸上画了一个大圈，然后又拿起剪刀剪起来，不大一会儿功夫，一个纸板风扇底盘就做好了，嘿！真是神了，又平又稳！ “呆萌小吃货”妹妹 我的妹妹是个吃货，只要遇到好吃的，她就可以吃个不停，真佩服她的味口，体重都快赶上我了，爸爸妈妈时刻都在控制她的饮食，但你不让她吃吧，她就哭，还一边撒娇一边眨巴着眼睛：“我要吃嘛，我就要吃！”让人心生怜爱，她经常利用这招“骗”到好吃的，真是爱也不是，恨也不是。 “机灵小怪物”我 我很机灵，妈妈这么说，爸爸也这么说，就连同学也这么说。上次放假的时候，我在被子里呼呼大睡着，突然，妈妈一把掀开被子，指着我说：“你这家伙，还睡！”我灵机一动，油腔滑调道：“我是卧虫岗，卧虫一条……”这句话让妈妈哭笑不得，趁着这时间，我又倒在床上，呼呼睡去。 这就是我的家人，是我家的一道“风景”，我爱我的家人，我爱我家这道迷人的“风景”！
【六年级作文】瞧我这一家子 别的家都是平凡家庭，我们家可不平凡，天天都会有不平常的事情发生，不信？你且 往下看。 “凌波微步”妈妈 其中妈妈就是一个不平常的人，我也不知道她是从哪里学来的技术，走起路来，一点 声音都没有，还说是什么微步，一看就不是什么好东西。记得有一天，天气不是很好，所 以我们宅在家里没有出去。在家里写作业时，我感觉非常烦躁，就想去玩电脑放松一下。 刚开电脑，也许是声音太大了，好像是被妈妈听到了，可是过了一会，什么动静都没有， 于是我就开始玩了。正当我玩到高潮的时候，突然听到“咳”的一声，我扭过头去一看， 完蛋了，妈妈怎么来了，我竟然一点感觉都没有。从这以后，我就再也没敢偷偷地去玩电 脑了。 “铁砂掌”爸爸 这件事传到爸爸耳边之后，我就已经是半死不活的人了，真想知道爸爸从哪里学来的 功夫。就上次“铁砂掌”打的还没痊愈，这次我却又作孽了。于是我决定偷爸爸的“武功 秘籍”，这可是我拿出积攒了一年的零食给妹妹，她才肯告诉我在哪里的。偷了有两天了，爸爸才发现我偷了“武功秘籍”。被发现后，又是“铁砂掌”让我的屁股一边红一边青的。这次打了也是值得了，这两天我也学会了这招“降龙十八掌”，这下可以制我的妹妹 了…… 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 “狮吼功”妹妹 妹妹的嘴很小，像是樱桃嘴，但你可别小看这张嘴。有一次，我想去把之前给妹妹的 零食偷回来，可是没偷到一半，感觉有股不祥的感觉。“啊……”只见妹妹在吼着，这让 我的耳朵无法承受。于是我先让妹妹冷静下来，说：“不要再叫了，我再给你多一点。” 在那一刹那，我使用了我的“降龙十八掌”，她瞬间心服口服。然后，她就乖乖地把零食 还给我了。 你看吧，这就是我的家人。要不是偷学了这一招，可能我的下场就更惨了。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
瞧这一家子 你听：“快点快点，我打麻将的时间快到了！”“哎呀，我还要赶去拍照了，时间来不及了！”“我上学快迟到了，再见！”这是我们一家子常见的“交响曲”。 爱打麻将的爸爸 “叮叮叮叮”，爸爸手机铃声响了，电话那头已经响起了一阵又一阵催促声：“哎呀！还没起床，还打不打麻将了，再不来就没你位了！”说来也奇怪，平常我怎么喊爸爸都起不了床，今天一听说要去打麻将，他就像打了兴奋剂一样，连滚带趴的跳下了床，速度简直就像一只火箭在屋里横冲直撞，看得人家眼花缭乱。十分钟不到他就已经弄好准备出门了。为这事妈妈不知道对爸爸说了多少次，爸爸每次都像一个小孩子一样左耳朵进，右耳朵出。 爱拍照的妈妈 俗话说的好，爱拍照的人都是爱打扮的人。当然我的老妈也不例外。 老妈的QQ里有成千上万个群，都是与户外拍照有关的。每个星期六，星期日，她都会跟一些人自驾出去玩。天天六点钟准时起床，开始她的打扮模式。首先，去化妆间把脸擦好，看看今天去什么样的景色去拍照，配什么样的衣服，化什么样的妆。化完妆就去打扮自己身上的服装，一会儿穿了脱，一会儿脱了穿。我躺在床上眼睁睁地看见床上的衣服是怎样的堆了起来的。那衣服压在我身上，就像一个小山，压得我都喘不过气来。一切准备就绪，再一看时间，已经八点多
了，妈妈就慌慌张张的出去了。 做事慢的我 我做事慢的消息那是无人不知，无人不晓。 早上，妈妈的闹钟响了，我迷迷糊糊地趴出了床，开始穿衣服，接着吃早饭，慢慢的梳头。妈妈也像说爸爸一样训我，为此我也是左耳朵进，右耳朵出。上课迟到的事情免不了其中有我。在家如此，在学校亦是如此，老师都看不下去了，天天跟我妈妈打电话。 瞧我们这一家子，天天都有趣事发生，虽然并不完美，但是我还是爱我的家！
瞧这一家子 有多少温暖，就有多少回忆；有多少关怀，就有多少留恋；有多少岁月，就有多少四季相伴。这就是家，一个无法完全用语言表达，却蕴含着浓浓爱意的地方。一家子在人生风雨相伴的旅途中，每每停留的温暖港湾，都是一笔巨大的财富，更是无价之宝。 佳节到来，一家子总要欢聚一堂。外公家小小的屋子，顿时充满了暖暖的温情与快乐。举杯欢庆是对未来生活的憧憬，无拘无束地谈论彼此的近况更是喜怒参半的心灵变奏曲，有那么多温馨的气息包围着我们，滋养着我们的心灵。多美妙啊！可谁也没料到接下来却是戏剧的开始。 随着大闸蟹的上桌，外公就急忙起身给小辈挑大个的蟹，而自己则捡小的，欲把内心的关爱通过那几只阳澄湖大闸蟹传递给每一个小辈。一旁的妈妈和舅舅看不下去了，赶紧阻止，场面顿时因外公的倔强而变得“热闹”非凡。“没关系，你们看我这只大闸蟹多壮，蟹黄一定多，不信我现在就剥给你们看。”外公神情焦急地辩解着，剥蟹的手也因着急而微微颤抖，但这样的坚持却在蟹壳脱落的一刻，使外公无言以对，就像是老天开了眼。舅舅急了，想抢过外公手中的那只并不怎么样的蟹，把自己碗中的蟹换给他，可外公就是不肯。在一桌人竭力地劝说下，外公终于无奈地接受了舅舅的那只蟹。可谁料想一波未平，一波又起，此时，只听得一声像是泛着泡沫的“稀里哗啦”的声响又在一旁添乱，桌上的一杯啤酒在舅舅与外公相互推让中，不合时宜地翻倒在桌面上，并犹如喷泉般洒落一地。不幸被啤酒浇湿裤脚的我哭笑不得地看着这帮可爱的长辈，妈妈则一股脑从盒里抽出餐巾纸，急急忙忙递给舅舅，并拿来拖把擦去地上的啤酒。可舅舅不放心，又从妈妈手中接过拖把，再把地面仔细擦净。对桌的外公见到这一派忙碌的情景，摇摇手说：“不用擦，一会儿干了就没事了。”舅舅毫不让步地回道:“擦干净好，省得地上粘糊糊的。”妈妈更是以嗔怪的口气对外公说：“都是你呀！快点拿着不就没事了。”这时的外
小品瞧这一家子 小品：瞧，这一家子 小品：瞧，这一家子 作者：郭连海 时间：现代 地点：客厅 人物：郭某（丈夫）张某（妻子）小明（儿子10岁左右） （幕启：舞台中央有沙发茶几等物） 明：爸，你还嫌我笨，小胖才笨呢！ 郭：就你聪明，小胖怎么笨的？ 明：他经常问我一些非常简单的问题！ 郭：什么问题？ 明：他问我小狗为什么要喝沟里的水。 郭：你怎么回答的？ 明：很明显，小狗没钱买可乐！ 郭：胡说些啥，他还问你什么了？ 明：他问我海水为什么是咸的？ 郭：海水为什么是咸的？ 明：因为水里有鱼！ 郭：有鱼就是咸的啊？ 明：那可不，鱼在水里干什么？ 郭：游来游去游泳啊。 明：就是啊，游泳出了一身汗，把水弄咸了！ （张从旁侧端茶上）你这孩子，净瞎说，跟谁学的？ 明：跟我爸学的。 郭：哎，怎么算我头上来了，我可没教你这些啊。 明：还说没有，那你说瞄准的时候为什么要睁一只眼闭一只眼？郭：那是因为两只眼睛全闭上啥也看不见！ 明：（不以为然地做鬼脸）那你说布谷鸟有什么用处？ 郭：布谷鸟布谷鸟，布嘛可以做衣服，谷嘛可以当粮食，鸟嘛可以捉虫子！
明：你才瞎说呢。 张：好了好了你们爷俩别胡闹了，作业做完了？还不赶紧做作业？明：哎呀（一副极不情愿的样子）哎，妈，人真的是猴子变的吗？张：是啊。（坐在沙发上织毛衣） 明：（若有所思似的）噢,怪不得动物园的猴子越来越少了大街上的人越来越多了。 郭：这可没有必然联系啊。 明：好累！（伸懒腰走到沙发后做拉窗帘动作）啊！今晚的月亮真亮啊！（做陶醉状） 郭：小孩子发什么感慨，十五的月亮能不亮吗？ 张：不是做作业吗，怎么看月亮去了？ 明：哦（赶紧回来坐好边做边问）“妈，你说有人登上月亮为啥没人登上太阳呢？” 张：傻孩子，太阳那么热，人怎么能登上去呢？ 明：晚上登不就不热了吗？ 郭：嗯，你这个想法倒是挺有意义啊。 张：真快啊，一转眼到十五了，再过一个礼拜是他爷爷的生日。 明：太好了，爷爷过生日又可以吃蛋糕了！哎爸你啥时候过生日啊，我和我妈每人送你一件生日礼物！ 郭：别提你妈啊，去年过生日，她送我的生日礼物，我一辈子都忘不了！ 明：啥礼物这么好呀？ 郭：嗯，她送我一条崭新的——拖把！ 张：怎么，不乐意啊，既能打扫卫生又能锻炼身体，多好！ 郭：是挺好啊，可以一箭双雕！ （明忍不住笑了） 张：笑什么笑。还没有做完吗？ 明：快了快了。（边写边念）“节约”与“小气”的区别，爸“节约”与“小气”有什么区别啊？ 郭：爸给你举个例子。比如说，我和你妈去超市买衣服，你妈问我给我买件什么样的，我说买件便宜的吧，你妈就会夸我“节约”，而当
瞧，我这一家子作文800字作者/丘曾辉“我的家庭真可爱，美丽清洁又安详，姐妹兄弟很和气，父亲母亲都健康……”每当我耳边响起这首歌的时候，就会想起我的一家。“工作狂”老爸老爸是一位辛勤的劳动者，无论是哪一天，他都在工作，而且也没有什么时间来管我。记得有一次，老爸好不容易才抽出一丁点时间开车带我玩。可是去到半路时，他接到了一位客户的电话，就马上开车掉头，将我送回家，又一溜烟地开车走了，弄得我本来高兴的心情又一下子失落了。唉！老爸啊老爸，不是儿子我说你，一定要注意一下自己的身体啊！臭美老妈“儿子，这件衣服好看吗？”“儿子，穿什么样的鞋子漂亮啊？”“天气预报说，今天会比较热，应该要戴什么样的帽子啊？”“臭美老妈”又开始臭美了。“哎呀！出去出去出去，别来烦我！”我不耐烦地说。唉，自从老妈变得臭美之后，我的生活就开始不得安宁啦！每一次我和她去逛街，回来时她都两手空空，而我却变成了圣诞树，全身挂满了“战利品”：左手一袋，右手一袋，手臂也挂着两袋，全部都是老妈的化妆品、衣服、鞋子……没有一样东西是我的。可这个时候，老妈还会说：“嗯，不够！明天还要继续，let´sg0 1”Oh! My god! 贪吃的老姐从客厅里走过，转头一看，也许你会大吃一惊：一包方便面，两包薯片，一个果冻，全没了。在那一只胖乎乎的手上，还拿着一杯冰块。她，是谁？她，就是我的老姐。老姐的食量惊人，她一天就可以把我一周的零食吃完。可是，每当一些新鲜的饭菜端到桌子上，她却一点兴趣也没有。由于零食吃得过量，老姐的身体也就一点一点地胖起来。嘻嘻！老姐，小心点哦！粗心的我“太阳当空照，花儿对我笑……”我正高兴地唱着歌，右手突然不听使唤，欢快地向花瓶一甩，花瓶顿时与地面来了个亲密接触，“啪啦”一声摔了个粉身碎骨。“儿子！”一阵怒火冲天的声音从房间里传出来。我听了之后马上向前冲，又一不小心把脚踢在了桌子上，保温瓶随着桌子的震动，摇晃了几下，就来了个“连连碰”：保温瓶撞在不倒翁身上，不倒翁又碰到了玻璃杯，玻璃杯摇了几下，没有再往下掉。呼——好险啊！咦？后面怎么阴风阵阵啊？我转头一望，老妈正在怒视着我。
六年级美术上册瞧这一家子教案苏少版 1、引导学生掌握正确的观察方法。 2、通过绘画、手工的实践过程培养学生独特的观察力、想像力、表现力、创造力以及学生的动手能力。 3、培养学生运用作品表现生活的兴趣，充分感受家庭的温馨和快乐，增进与家人及一些动物的了解和沟通。重点难点教学重点：指导学生从不同角度，以不同的艺术形式，表现家庭的其乐融融，力求使学生通过生活场景来表现家人和动物的和谐美好。 教学难点：指导学生学会从不同角度观察、体验家庭的温馨和快乐，突出主题；营造出爱的氛围，勾勒出创意独特的画面。教具学具教师准备：“家庭照片”和“动物一家”的图片若干张，范画几张。学生准备：铅笔、橡皮、绘画用纸、彩色铅笔、水彩色或水粉色等。板书设计预习要求教学过程个性化设计 1、组织教学。 2、情景导入分小组讲述家庭生活中的快乐时刻，并请其中一位小组长，让他做导演，请其他同学到台上表演，让学生很贴切地感受家庭生活的快乐。请学生回答，从他们身上感受到了什么?板书：《瞧这一家子》。 3、师生交流。瞧人家的这一家子，可以想想自己一家最难忘、最有趣的幸福时刻，同学们把自家的家庭成员，把自己家的趣事介绍给大家。小组先交流，然后请2—3位同学拿着家庭照片
到实物投影仪上介绍，最高的是谁?最矮的是谁?特征最明显的是谁?样子最有教学过程个性化设计有趣的是谁?你最喜欢的是谁?为什么?除了我们人类有这种亲情以外，动物也同样有这种感情可以请同学将准备的动物图片展示给大家看，并请同学们讲述收集到的动物亲情小故事。 4、欣赏分析。刚才同学们看了由同学们自己表演的、老师拍下的画面，再来看一些同学画的习作，我们一起来看一下。请学生说说还可以画哪些?你准备怎么画?小组讨论，请部分同学发言并分析课本上的作品，他们是怎么表现一家人的和谐、融洽的气氛? (从内容、构图、技法上分析) 6、布置作业。 7、评价练习。教后记
六年级作文：瞧这一家子 我们家可谓是天神一家，爸爸、妈妈、奶奶和我全部都是大罗神仙家族里的特别人物！要想知道咋回事，请听我慢慢道来。 “铁观音” 说到“铁观音”大家可别以为是铁观音茶啊！这个“铁观音”可是十分严肃、整天扳着一张脸的铁面老爸啊！这铁观音可非老爸莫属了！他每天一下班可就十分严肃地走到我面前，大呵一声：“作业做完了没？有没有做奥数、看作文？”记得有一次，我考试考差了，一回家就遭到老爸的“暴风雨”袭击，他暴跳如雷地训斥我：“为什么考那么差？是不是没认真复习？还是没认真检查？”这一喊可不比当年张翼德三声呵退百万曹军逊色。只见老爸火冒三丈地喊：“你晚上就等着吃‘竹笋炒肉’吧！”紧接着竞用力拍了一下桌子眼里冒着火说：“一边站去！”令我面如土色。 “唐三藏” 说到“唐三藏”大家肯定想起大话西游里啰嗦地让那孙悟空吐血的唐三藏吧！老妈可真是深得唐三藏的真传啊！每次上学时，她都在后面督促道：“上课认真听啊！不
要开小差、不要在上课是说悄悄话！！”每次一听，我都飞快地奔到楼下，否则耳朵肯定被那“紧箍咒”念得长茧！放学回来时没等我放下书包，老妈有喋喋不休地问：“今天老师讲得听会了没有？有没有和同学吵架？肚子饿了吧！！”我晕！ “玉皇大帝” 这奶奶可是享清福喽！当了个“玉皇大帝”平时在我面前装老虎狮子的老妈老爸到了她面前都成了小老鼠、小兔子了！她说一，老妈不敢说二。她让老爸往西，老爸决不敢往东。可是这“玉皇大帝”却十分疼她的孙子——泽超。每次都护着她，有啥好吃的都给他！记得上次我不小心打破了一个碗正被老妈训斥时，突然，“玉皇大帝”出现了。只见她三步并做两步走急冲冲地走到妈妈面前把我拉到她身后。说：“不就打破一只碗吗？有必要骂他吗？真是的！”说着就把我拉到她房间了，只留下妈妈一个人在那里目瞪口呆！哈哈，奶奶这“玉皇大帝”真是我的靠山啊！ “孙猴子“ 这“孙猴子”可不是好惹的！你敢动我一根汗毛，小心“玉皇大帝”批你，嘿嘿！只要奶奶在，我就开始无法无天地“大闹天宫”！看你能耐我何！楼上是老妈老爸的地盘，可到了楼下，嘿嘿，违令者，批！ 三十六计走为上计。我就说到这了！我还赶着回去报
我们这一家子作文 600 字 人人都有一个温馨的家，今天，我就带你看看我的家庭吧。
身为“火药桶”又十分喜欢学习的妈妈
妈妈个子不高，脾气却不小，是个十足的火药桶，一点就爆。家里常常雷声不断。她让我干 什么，我就得唯唯诺诺地去执行，生怕一不小心就遭“雷”劈……可妈妈还是个爱学习的妈妈， 工作之余，她也会腾出时间去上绘画课、古筝课、瑜伽课、舞蹈课……她说她还想学摄影， 她什么都想学。
爱阅读的运动达人——爸爸
爸爸可爱看书了，他几乎随时都带着书：上班带着，走路带着，连上厕所也带着书，这就是 古人说的手不释卷吧？同时，他还是个运动健将，各种运动项目他都能轻松驾驭。爸爸尤其 喜欢游泳，不管是刮风下雨还是严寒酷暑，新安江里都会出现他劈波斩浪的身影。特别是雪 天，他在江里畅游的身影常常能引来“咔嚓咔嚓”的拍照声，路上的行人纷纷向他竖起了大拇 哥。
爱学习的姐姐
姐姐成天戴着幅大眼镜，常常拿着本厚厚的书不停地翻阅着，只一眼就让人觉得一股书卷气 扑面而来。她看书时很专注，总是对人不理不睬的，我去逗弄她，顶多回应一句：“走开！” 总是让我感觉十分不爽。
爱运动、爱阅读的我
俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞！”我就很随爸爸，也爱运动，对各种运动 我都有浓厚的兴趣：滑板、骑车、跳远、乒乓球、篮球我样样喜欢！我还是个小书虫呢，乘 车我窝在后座看书，洗澡我躲在浴室看书，刷牙、吃饭我两眼不离书，上厕所更是捧着本书 看得津津有味，常常惹得妈妈火冒三丈地敲门问我：“好了没？好了没”。
我们一家人常常一起看书，人手一本书已经成为了我家的一道独特的风景线。我爱我的家， 温馨的家！
朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老
员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上 8 公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这 8 公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地 铁的那 40 分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻
15、瞧这一家子 教学目标： 1、了解有关全家福的小知识。 2、学习表现全家福。 3、培养热爱家人的情感。 教学重点：用各种方法表现全家福。 教学难点：注意表现父母和孩子高矮大小的差异和前后关系。 教学准备：挂图，范例；各种表现工具。 预习要求： 1、预习本课内容。 2、准备好本课所需工具。 教学过程： 一、复习回顾 1、复习上节课的知识要求。 2、出示上节课的优秀习作对本节课提出要求。 3、检查学生所带材料和制作工具情况，稳定学生情绪。 二、精讲探究 1、问：你知道什么叫全家福吗？（学生积极举手发言） 教师小结：全家福就是全家人在一起拍的照片。 2、问：同学们，你们家照过全家福吗？看了全家福之后，你有一种什么样的感觉？组织学生讨论、发言 （学生观看自己携带的全家福，说出此刻自己的感受。） 3、教师出示一些全家福的图片，让学生感受这些图片上人物的幸福与美满！ 4、欣赏书中作品。 （1）问：书中作品有那些表现形式？动物的全家福与人的全家福相比有何特点？组织学生谈论、发言。 （仔细观看、分析书中的作品，同桌之间互相讨论，回答教师的提问，然后听教师小结。） （2）教师小结：
A、这些全家福的表现形式有：绘画、雕塑、剪纸、撕纸拼贴。 B、表现动物全家福时大多运用了拟人的表现方法，富有趣味。 C、表现对象都有一定的活动情节，充满趣味。 《全家郊游》：表现的是兔子一家在郊游，兔爸爸和兔妈妈在说着什么，厉害的兔爸爸好象在指责兔妈妈，而且还是站在树桩上，显得居高临下，兔宝宝们有点不知所措。 《幸福之夜》：以黄橙色为主色调，表现家庭的温馨气氛，蓝、绿色与之形成对比。表现的好象是熊爸爸和熊宝宝在熊妈妈的故事声中安然入睡。 《猫的全家福》：色彩并不多样，但有强烈的明度对比。 《一家子》：生动的人物形象，简化的自行车，突出表现了主体人物。《八戒抱子》：有趣的形象，富有戏剧色彩。 《学生剪纸》：装饰造型，趣味十足。 5、问：你想表现什么？采用什么方法来表现？怎么表现？ （说出自己的打算，让大家帮助出个金点子。） 三、练习展评 1、布置作业表现全家福的情景。要求：表现方法自选，表现内容自选，注意表现父母和孩子的高矮大小的差异。 2、教师巡回指导学生作业。 3、展评部分作业，小结本课。（采用自己感兴趣的材料、方法完成作业。评价作业，欣赏名作，体会家庭幸福的关键。） 四、反思扩展 感受爱、表现爱、付出爱是这节课的主旋律，引导学生从爱家人延伸至爱班级、爱学校到爱祖国、爱人类、爱大自然，从而追求人与人、人与自然和谐统一。
瞧，这一家子 时间：2019-05-01 11:59:20 | 作者：刘艺欣 说到自家，我总免不了有几句感慨。住在我家的成员们似乎都“非凡”，有的倔如牛，有的狡似兔，有的温柔的像只小绵羊……乍一看，我家真成了个“小动物园”。 我的舅舅属牛。在家里，一见到他，一定是在给将要开工或者正开工的工程画蓝图呢！地图纸又大又薄，要想画出一张精准的工程图可不容易。 仅仅懂得运用尺规作图这点皮毛可是远远不够的，还要深入学习比例尺，如何让工程深入实际。 一回，连半桶水都不到的我对画图也起了兴趣，找到舅舅，想学画图。舅舅点点头，欣然答应了，眼底满是赞许。他笑着拿出纸笔说：“我们先得根据纸张的大小，写好合适的比例尺，譬如厘米等于10米之类的。” 我接过笔按照舅舅的指示，小心翼翼地画了条3厘米的线段。舅舅打量了一会儿，回答：“这条线不是很标准。”我看着自己的“心血”不解地问：“我觉得还好，中间是手滑歪了一下。练习的话，没这么严格吧。”舅舅的表情严峻起来：“这怎么成，完成一张工程图，是要投入到实干中的，一个细节，能凸显整个工程的好坏，千万不能马虎！”舅舅对细致作图的倔强，让人钦佩，他是真的爱好设计。 我原本属狗，却有着兔子的性格。“叮铃铃铃”上课了。教室在三楼，我还在二楼呢！怎么办？要赶不上了！往办公室一看：老师正从门口出现，我还是有些时间。我找了条近路，躲过老师的目光，飞奔过去。“哦耶！”同桌被冲撞后兴奋的欢呼吓呆了，半响才给我让了条道，谢天谢地，总算没有迟到。 我捧着刚发的卷子回到了家，迎着妈妈的询问卖起了关子：“妈妈，您先猜，猜不对了，我再告诉您。”妈妈见着我的卖关子，也不恼，只是笑着看看我：“难道是考砸了？”我紧闭双唇，摇摇头，我的心里早就小鹿乱撞。 见我不说，妈妈也故意装作不再过问的样子：“那我们先吃饭吧，我做了很多你爱吃的。”“别别别，您请看！”我耐不住性子，终于把卷子递上前。 这就是我的倔牛舅舅，绵羊妈妈，还有顽皮的小兔子——我。
瞧这一家子作文600字7篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 人们常说“家是爱的港湾”，我有一个温馨的家，家中有爸爸、妈妈和我。先拿我妈妈来说吧！妈妈为人诚恳、勤劳，做事稳当可信。虽然家境不很富裕，但是由于妈妈每天起早贪黑地做生意，让我无“三忧”：衣食无忧、三餐无忧、学费无忧，并且还让我上了兴趣班、辅导班等等。妈妈从星期一到星期五都没有时间休息，忙着做生意，星期六到星期天又得忙着记账、进货、批货等等，但是妈妈常说，如果店铺无人光顾，我们的衣食住行就有困难，所以越忙就越高兴，越忙我们的生活就越好。如果我对来店铺光顾的顾客不尊敬，妈妈就会用那告诫的口吻对我说：“顾客就是上帝……然后我们一定要尊敬顾客。”妈妈
对我的学习很关心，一有空就询问我的学习情况。爸爸这个人很和蔼、善解人意。记得有一次，我才考了82。5分，我闷闷不乐拿着卷子回到家中，爸爸看见了，好像知道了什么，问我为什么沉着脸，我吞吞吐吐地说：“爸爸……我……我才考了……82.5。”我原以为爸爸会把我痛骂一顿，谁知他和蔼地说：“没关系，这说明你的基本知识掌握得不够，还需努力。”这大大出乎了我的意料，我下定决心，一定要取得好成绩，不辜负爸爸的希望。我呢，就像在阳光沐浴下的小草，贪婪地吮吸着春天的甘露，我可不是家中骄生惯养的“小公主”，我常常主动帮助家里做事情的哟！邻居大婶们常竖起大拇指，夸奖我是乖乖女。瞧！我这一家子，你说幸福不幸福？ 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！