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2019一带一路主题纪录片共筑未来央视观后感精选五篇观《一带一路共筑未来》有感

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2019一带一路主题纪录片共筑未来央视观后感精选五篇|观《一

带一路共筑未来》有感

中央广播电视总台摄制的三集“一带一路”主题纪录片《共筑未来》于4月24日在

央视播出,给无数观众留下深刻的印象,并且对于一带一路又有了新的理解。今天,

小编在这给大家带来2019一带一路主题纪录片共筑未来央视观后感精选,接下来我

们一起来看看吧!

2019一带一路主题纪录片共筑未来央视观后感精选五篇

2019一带一路主题纪录片共筑未来央视观后感

“一带一路”并非只是一把钥匙,而是“‘一串’共同发展的钥匙”,完全可以与不同国家、不同国情对接,提供不同的双赢、多赢、共赢的合作方案

见证中埃苏伊士经贸合作区崛起的埃及女工,从留学到就业都“与中国有着极深缘分”的哈萨克斯坦姑娘,与中国同事一起开发风电能源的斯里兰卡工程师……这几天,

一部历时一年、跨越四大洲、累计行程20万公里拍摄完成的大型纪录片——《一带一路》在央视综合频道热播。真实而富有历史厚重感的光影画面,平凡却不失生动的普

通人生活,为观众勾勒出一幅色彩斑斓的丝路画卷,更激发起朴素的情感共鸣。

有学者曾指出,“什么样的人最适合讲‘一带一路’故事?他们应该是那些天天在路上,总是倒时差,老是换水土,不停找思路,时时被刺痛,但经常被感动的人”。的确,不

管是走出国门、用脚步丈量大地的企业员工,还是深谙掌故、已融入当地社会的华人

华侨,很多人身上都有着动人心扉的故事,讲述他们有血有肉的经历,确实能拨动起

人们内心深处最柔软的那根琴弦。然而,有故事的,并不只是“走出去”的中国人,当

地群众对家乡的变化有着更切身而深沉的感触。将镜头拉近,以沿线普通人的视角,

观察“一带一路”给生活带来的那些真实变化,鲜活而立体,同样比任何说教都更有说

服力。这也是为何纪录片一播出,即赢得如此多高分贝掌声的一个重要原因。

纪录片是浓缩的时空。一个个镜头,一段段影像,既多角度记录下了令人感动的

瞬间,更集中展示着沿线国家44亿人民的光荣和梦想。正如片中的一句解说词所言:“历史悠久的丝绸之路印满的,不仅是对昔日东西方经济、文化和文明交流的记忆,还

将印满现实发展的印辙。”三年来,“一带一路”正为沿线国家的发展带来“如太阳般的光泽”。纪录片第三集讲述了这样一个故事,在巴基斯坦北部山区有一个小女孩,因为当

地的电力不足,晚上常常停电,而上学的地方又离家很远,每次放学后她都跑步回家,为的只是在天黑之前把作业写完。而如今,距离她家乡不远,一座由中国企业和当地

政府合作建设的巨型水电站即将建成,沉沉的黑夜不久就会被光明照亮。“‘一带一路’

建设不是空洞的口号,而是看得见、摸得着的实际举措,将给地区国家带来实实在在

的利益。”一个个正在“一带一路”沿线上演的故事,生动地诠释着这一论断。

人们常说,一把钥匙开一把锁。事实上,正如纪录片所展示的,“一带一路”并非

只是一把钥匙,而是“‘一串’共同发展的钥匙”,完全可以与不同国家、不同国情对接,

提供不同的双赢、多赢、共赢的合作方案。从满载货物由重庆隆隆奔向亚欧大陆腹地

和波罗的海沿岸的“中欧班列”,到使塔吉克斯坦实现“南北的真正统一”的沙赫里斯坦隧道;从让“印度洋上的明珠”重现历史光彩的科伦坡南港码头,到孕育巨大商机和潜力的

明斯克中白工业园,都在书写着这样一个不争的事实:“一带一路”追求的是百花齐放

的大利,不是一枝独秀的小利。这也是为何有人会感慨,“伟大的国家应当参与伟大的

事业,而‘一带一路’是真正伟大而具有历史意义的事业。”

故事的背后,其实是思想的引领。拿破仑有句名言,“世上有两种力量:利剑和思想;从长而论,利剑总是败在思想手下。”摒弃零和游戏、你输我赢的旧思维,追求更

为均衡、普惠的共同发展,“一带一路”倡议所展现的新理念——构建命运共同体,正

是可以战胜利剑的思想。而当“一带一路”由泼墨写意进入工笔细描,当沿线国家强调

在未来航程上不愿错失“中国机遇”,就连美国前国务卿基辛格都由衷赞叹:全球化的

中国治理者“试图指引方向,在国际社会建立起一个崭新、强大、和平的力量”。

“这个世界会好吗?”当古老的丝路如挺立荒漠千年不朽的胡杨、行走在戈壁大漠上

的驼队、高张于茫茫碧海上的云帆一样,迸发出顽强的生命力,涌动起强劲的脉搏,

相信,我们能够从这一个个丝路故事中,找到问题的答案。

观《一带一路共筑未来》有感

一带一路是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进理解信任、加

强全方位交流的和平友谊之路。中国将秉承丝路精神,与一带一路沿线各国共同打造

政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。

一带一路建设将以政策沟通为重要保障。我们将本着求同存异理念,积极推动沿

线各国构建多层面的政策交流机制和联动机制,加强顶层设计和战略谋划,协商研究

确定有利于深化区域合作的制度安排,探索建立一带一路双多边合作机制,推动共同

编制合作规划或签署合作备忘录,促进政治互信,深化利益融合,努力形成合作最大

公约数.

一带一路建设将以设施联通为优先领域。我们将在尊重国家主权和安全关切的基

础上,推动沿线各国加强基础设施建设规划、技术标准体系对接,共同推进交通、能源、信息等国际骨干通道建设,突出抓好区域间互联互通,打通缺失路段,畅通瓶颈

路段,提升通达水平,努力为沿线各国合作交往提供多元优质、便捷畅通、安全高效

的基础设施网络。

一带一路建设将以贸易畅通为重点内容。我们将与各国一道研究解决投资贸易便

利化问题,努力消除投资和贸易壁垒,构建区域内和各国良好的营商环境,积极推动

共同商建自由贸易区,促进各经济体间发展自由贸易关系,形成覆盖一带一路、面向

全球的高标准自贸区网络,激发释放合作潜力,做大做好合作蛋糕.

一带一路建设将以资金融通为重要支撑。我们将与沿线各国深化金融合作,加强

亚洲货币稳定体系、投融资体系和信用体系建设,共同发挥亚洲基础设施投资银行等

金融机构的支撑作用,积极稳妥推动建立上海合作组织融资机构和金砖国家开发银行,加快组建并发挥丝路基金的作用,推动沿线国家加强金融监管合作,逐步在区域内建

立高效监管协调机制,构建区域性金融风险预警系统。

一带一路建设将以民心相通为社会根基。我们将传承和弘扬丝路精神,推动沿线

各国间广泛开展文化交流、学术互动、旅游合作等多种形式的人文合作,支持各方互

派留学生、访问学者,共办文化年、艺术节等活动,联合打造具有丝路特色的世界精

品旅游线路和旅游产品,加强民间组织交流合作,使一带一路成为连接不同文明的纽带,培育情感共同体。

一带一路将以共同发展、共同繁荣为第一要义,赋予古丝绸之路新的时代内涵,

不限国别范畴,不搞封闭机制,所有有意愿的国家和经济体都可以参与进来,成为一

带一路的支持者、建设者和受益者。

风起扬帆正当时,四海同心逐新梦。一带一路战略构想的宏伟蓝图已经绘就,中国愿意与沿线国家一道,和衷共济、相向而行,再现古丝绸之路曾经的荣耀与辉煌,共同铸就团结、发展、繁荣、文明的希望之梦。

一带一路主题心得体会

在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛即将开幕之际,由中央广播电视总台摄制的三集“一带一路”主题纪录片《共筑未来》制作完成,将于4月22日至4月24日在中央广播电视总台央视综合频道晚间黄金时段八点档播出,每日播出一集。

纪录片《共筑未来》从历史和现实两个维度出发,形象阐述“一带一路”重大倡议的深刻内涵,全面表现“一带一路”从“大写意”到“工笔画”的建设历程,以小故事阐释大倡议的方式,讲述了“一带一路”合作共赢的故事,展现了新时代我国推动形成全面开放新格局、建设开放型世界经济、推动构建人类命运共同体的生动实践。全片共分三集,分别为《大道致远》、《海纳百川》和《美美与共》,全方位、立体化地呈现了“一带一路”倡议从理念到行动、从愿景到现实的发展历程,通过一系列鲜明而饱满的人物故事,阐明这一重大倡议如何为国际合作开辟新方向,如何为世界经济增长挖掘新动能,以及如何为改善全球经济治理体系、构建人类命运共同体提供了中国方案和中国智慧。

纪录片《共筑未来》立足国际视野,记录了中国与亚洲、欧洲、非洲、南美洲、大洋洲等地近三十个国家地区合作共赢、文化交流、民心相通的故事;展示了白俄罗斯工业园、中欧班列、阿联酋哈利法港、英国伦敦红色巴士等“一带一路”标志性项目互利成果;实地拍摄了沿线国家的历史遗迹、文献文物、民俗风情,以国际化语态和呈现方式,深入诠释“‘一带一路’不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱”。

《共筑未来》观后感

如果说“一带一路”将为各国带来“百花齐放”的发展利好局面,那么雅万高铁贷款协

议的签署就是最先开放的迎春。随着“一带一路”倡议在印尼落地开花,中国高铁技术、标准全产业链第一次“走出去”,带去的不仅是中国成熟完备的高铁自信,更是以和平

合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。雅万高铁反映的是两国关

系发展不断涌现的新动力,也体现了中国和印尼两国在全面深化各领域的务实合作。“一带一路”倡导的“共商、共建、共享”理念正在印尼生根发芽,雅万高铁的建设将为中

国和印尼双方带来实实在在的利益。同时,也将让中国高铁成为东南亚乃至世界的标杆,引领中国高铁进军更为广阔的海外市场。中国作为“一带一路”战略的倡议国和推

动国,本着将“一带一路”建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路

的愿望,携手各国共同绘制“合作共赢”的世界发展新蓝图,为联动式发展注入新能量,让“一带一路”更好的造福各国人民。

虽然经济全球化面临着各种困难和问题,但中国已经通过“一带一路”倡议的顺利

开展,向世人宣告,中国作为全球第二大经济体,愿意和世界各国一道,携手努力、

同舟共济、共渡难关的责任和担当。“一带一路”倡议既是中国为逆全球化开出的一剂

良方,也是为全方位、多层次的国际经济合作搭建的一个崭新平台。在“一带一路”国

际合作高峰论坛之后,“一带一路”将成为发展中经济体影响世界的一个平台,在各国

间经贸往来发挥桥梁与纽带作用,助力各方实现协调一致,让沿线国家间的经济道路

越来越顺畅,同奏合作共赢新乐章。

一带一路直播节目心得体会

铁路作为国民经济运行的大动脉,势必成为推动“一带一路”战略相关国家和地区

贸易与人员往来便利化、实现经济融合的工具。笔者希望我们国家能借助“一带一路”

这个国际合作平台,形成自己的品牌。我国作为世界高铁行业相对成熟的国家,铁路

系统能发挥其优势,不仅仅为其他国家提供了技术方面的支持,也为铁路运营管理提

供了更好的保障。在“一带一路“的战略下,必将孕育新的生机,激发新的活力,将中

国制造打造成中国创造,努力成为独一无二的经济与实力并存的强国。为中华民族伟

大复兴和世界共同发展助力!“一带一路”寄托着我们共同的追求与梦想,汇集丝路沿线

各国人民及各位的智慧和力量,实现人类命运共同体已经不是遥不可及的梦想,“天得

和以清,地得和以宁,谷得和以丰,民得和以生”。在和平文明之“一带一路”上,在扩

大新兴市场,复兴、延伸、辉煌“经济走廊”的创新伟业中,中国铁路将展示更大的作为!

中国高铁“走出去”步伐不断加快,离不开中国“一带一路”政策的实施。“一带一路”作为中国首倡推动的战略构想,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展提供了新的机遇,成为国际合作的新平台。高铁恰如一条蜿蜒的纽带让“一带一路”这个朋友圈更加发展壮大期待中国高铁的进一步发展,为中国和世界创造一个更美好的明天。

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镜子纪录片观后感心得650字

镜子纪录片观后感心得650字 纪录片《镜子》观后感最近中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影.这里给大家整理了一些有关镜子纪录片的观后感,希望对大家有所帮助. 镜子纪录片观后感1 4月16日下午,由中央电视台社会与法频道出品的真实电影《镜子》在国家图书馆举行首映典礼暨交流会。在第七届北京国际电影节召开之际,在200多部提名的纪录片作品中,《镜子》脱颖而出,入围终审环节,角逐纪录单元最佳中国长片奖。 影片讲述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入困境,父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”,却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害,这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。 孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影,《镜子》通过客观冷静地真实纪录,呈现三个家庭的社会学样本,让人重新审视当今中国家庭面临的亲子关系等情感问题,给观众提供了充分的思考空间。

此前,《镜子》的主创团队分别走进中国人民大学附属中学、首都师范大学和河北省石家庄二中的`校园放映,引发了广大师生和家长的热烈讨论。 北京国际电影节纪录单元评委、北京师范大学教授张同道观看完影片说,“《镜子》是一味中药,给社会提供了反思、给生命提供力量,让社会更加和谐,这是纪录片本身的责任。” 北京师范大学心理学院副院长林丹华说,“家庭影响孩子最深,孩子出现了问题父母一定要反思,只有和孩子共成长,才能让孩子能够有属于他们的天地。” 镜子纪录片观后感2 孩子身上的问题到底是谁造成的?父母说是不是他们自己。他们爱孩子,甚于爱自己。但是孩子说,真正应该受教育的是父母,而不是自己。同样的问题,会有不同的理解。感觉他们身上有相同点:那就是自己是委屈的。谁的说法更接近真相? 通过三集视频,我们听到孩子心底的声音,他们渴望被理解、被关注、被温柔相待。可是父母对孩子的内心诉求感受迟缓,处理信息偏差很大。说劳累,懒得回应,大嗓门,简单粗暴,揪住一点不依不饶,陈芝麻烂谷子的事情总是翻出来絮叨,总是觉得自己是正确无比的,事无巨细安排孩子生活,设计他的未来,把自己的意愿毫不商量强加在孩子身上,并且打着爱孩子的旗帜。

纪录片货币观后感

纪录片《货币》观后感 导语:货币改变了人类生活方式,推动了社会经济的发展,货币的发展延续到至今,接下来为大家介绍这部货币的纪录影片观后感文章,仅供参考! 纪录片《货币》观后感在老师布置作业后观看了《货币》这部纪录片,我了解了货币对于人类社会发展产生的深刻影响。首先我观看了《黄金命运》一集。知道了在原始社会,人们使用以物易物的方式,交换自己所需要的物资。但是有时候受到用于交换的物资种类的限制,不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。牲畜、盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过。经过长年的自然淘汰,在绝大多数社会里,作为货币使用的物品逐渐被金属所取代。数量稀少的金、银和冶炼困难的铜逐渐成为主要的货币金属。随着人类文明的发展,逐渐建立了更加复杂而先进的货币制度。古代希腊、罗马和波斯的人们铸造重量、成色统一的硬币。随着经济进一步发展,金属货币同样显示出使用上的不便。于是作为金属货币的象征符号的纸币出现了。随着经济的发展,人们对货币的使用程度不断加大,货币逐渐资本化,并衍生出各种金融产品,商业银行逐渐出

现。 然后我便观看了《通货之殇》。通货膨胀尤其是恶性通货膨胀给人类带来了混杂不堪的社会无序和难以磨灭的身心创伤。德国几十亿马克的货币给我留下了很深的印象,也让我明白了有很多钱的人不一定很富有。当钱不值钱是,人们甚至那它来烧火,这也让我感到异常震惊。 货币改变了人类生活方式,推动了社会经济的发展。人们应该更好地利用货币,发挥货币更大的作用,给人们带来更多的福利。 纪录片《货币》观后感“金银天然不是货币,但货币天然是金银。”——马克思 “钱币是圆的,所以容易滚走。”——托里安诺 她是用作交换商品的标准物品。她具有交换媒介、价值标准、延期支付标准、价值储藏、世界货币等职能。她是欲望的载体,她是交换的工具,她是我们最熟悉的,却也是最陌生的——她,就是货币。 近期观看了《货币》这部纪录片,使我了解到了货币对于人类社会发展产生的深刻影响。纪录片讲述的是由货币的起源,到货币的发展,货币的崛起,货币的灾难和货币的未来。并对货币和政治、经济、文化和社会运行秩序之间的关系进行一次较为全面深入的梳理。其中第三集——“黄金命

天网镜子观后感

天网镜子观后感 由中央电视台社会与法频道十年策划、两年摄制的中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。下面小编为你分享一下天网镜子观后感吧! 天网镜子观后感1 偶然看到一期节目,天网《镜子》,讲述的是一些孩子和父母之间的怨怼,孩子和父母互相的不理解。就像里面的那个心理咨询师李老师所说,我们都把老公,妻子,孩子,这些都物化了,他们本来是一个活生生的有独立人格的人,而我们作为妻子,丈夫,父母,以对其爱的名义,物化其为我的杯子,因为杯子是私人物品,别人是不会去占有的。这就是爱的认知的扭曲。 我们作为父母,怎么会不爱自己的孩子?甚至是竭尽全力的去疼爱,可是孩子们为什么还是长成了我们不期望的样子?是我们的爱的能力的缺失,我们有爱,却不知道如何去爱,我们丧失了这个爱的能力,因为我们发出去的时候,对方不接受,就憋回来了。我们常常去改变孩子,改变对方,其实这是爱的认知的另一个扭曲,因为一个世界你是无法改变的,能改变的只有当时的你自己而已。 孩子是一面镜子,是照射一个家庭的镜子,孩子的性格又是一个家庭成员性格的综合集成体,我们在孩子面前的种种行为,都会或多或少的体会到孩子的身上和精神世界里,

暴躁的父母会有暴燥的孩子,自卑的孩子往往有一个过高期待孩子成就的父母,孩子是一张白纸,你在上面如何绘画,他就呈现出你画的结果,一个聪明的父母是不会肆意挥霍孩子的信任和想要亲近父母的期望的。 现在有很多父母以工作养家的借口逃避着养育孩子的责任,以为只要给你吃给你玩给你花,就可以了,可是他们永远也不明白,为什么他的孩子最后变成了这个样子。当你的孩子说,爸爸,陪我玩一会的时候,你可能刚刚下班到家,你也想自私的关照自己一会儿,玩会手机或者看看电视,就会说,找你妈去玩或者说自己去玩,可是也许他其实已经自己玩了好久了,或者妈妈(爸爸)也在忙。作为父母,看不见孩子的需求和被尊重和亲近父母的需要,慢慢的这些孩子的行为偏激就显现出来了,不听话,暴躁,狂怒,爱摔东西,沉默,总之就是人们常说的,跟你对着干! 现在有个词叫做“手机综合症”,其症状如下,可以自行对照,检测一下现在的大人们是不是已经中招: 1、你是不是总是产生幻觉有人找你,发现没有,一有时间就打开微信、微博刷着? 2、你是不是更喜欢看短视频,而不喜欢文字的东西? 3、你是不是更喜欢阅读短的东西,比如公众号的文字,而读不进去长得东西,比如小说、历史、哲学? 4、你是不是觉得自己的记忆力越来越差,需要别人反

2019年主题党日活动方案5篇

2019年主题党日活动方案5篇 2019年主题党日活动方案5篇 篇一 5月21号,早上9:00整我们大一的党员和入党积极分子另外还有其他一些比较积极的同学到紫峰小学展开了我们的主题党日活动,大家不但玩的开心,而且在那儿也感受很深。 我们大一的35名同学早上租车在10:00全部到达了紫峰小学,我们邀请到了一名老师在紫峰小学给我们讲解了当地的教育问题,另外还有那儿学生的学习情况,以及将来的学习出路,通过讲解我们了解到那儿的好多孩子都来自山区,但是孩子们都能接受到良好的教育,由于紫峰小学的学生都迁到太平小学,在那儿的条件比以前好多了,学生和老师反映一致良好。讲解完后我们又在陈老师的带领下参观了那儿的一些教室,体验到了当时的同学们是怎样上课的,最后我们在离开那所小学的时候和陈老师一起拍照留念。之后我们大家有走到太平小学在那儿我们深入的了解当地的教育问题以及体验那所小学的生活情况。首先有我们的篮球爱好者和乒乓球爱好者于在校的小学生们一起玩起来,体验那儿的体育设备,仅接着我们党员和入党积极分子分成三组分别和学校的老师、小学生以及当地的居民进行了交谈,具体了解了农村的教育情况。最后我们和老师同学们一起合影留念,坐车回学校。 篇二

一、精心策划,周密部署,以党日活动促党建发展 今年是全面贯彻党的十七大精神的开局之年,是我国改革开放30周年纪念年,是中华民族的奥运年,分局党组高度重视此次党日活动,明确了以主题党日活动为契机,全面推进党建工作发展的目标。七一前夕,开展了30余名入党积极分子的培训工作,学员接受了党的基本知识,加强党性锻炼和坚持立党为公、执政为民等方面的入党教育。七一期间,确定了7月1日-7日为“主题实践周”,并制定了明确的工作计划和安排,并于七一前下发了《北京市国土资源局昌平分局关于开展“为奥运奉献,为党旗增辉”主题党日活动的通知》。活动后期,分局党组及时总结主题党日活动中所取得的新经验,转化新成果,有效地促进了党建工作的发展。 二、突出重点,注重实效,增强党员素质和党组织的凝聚力 本次党日活动,在内容上突出了“三重点”,即以学习抗震救灾精神为重点的思想建设,以明确党员责任和兑现党员承诺为重点的作风建设,以践行奥运理念为重点的创新建设。在形式上围绕“四个一”开展,即上一次党课,献一次爱心、过一次民主生活、重温一次誓言。 以学习抗震救灾精神为重点的思想建设 1、弘扬抗震救灾精神,增强党员的历史使命感 7月1日,国土昌平分局组织全体党员观看了纪录片《5·12汶川大地震纪实》,该片通过新闻纪实的手法,记录了汶川级地震给人民造成的巨大伤痛,展现了在灾难面前共产党员的坚强意志和崇高品质,抗震救灾、众志成城,谱写了新时代的凯歌。党员学习了在汶川

纪录片《中国》观后感作文五篇

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才能从已得到的知识中悟到新知识,能像老师一样熟练。子还曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。几个人在一起,其中一定有我的老师,所以要取长补短、虚心学习。 读万卷书,行万里路。我们不光要学习书本上的知识,要积极参加社会活动,从实践中学习知识。我们要学、思结合,打牢基础功,认真请教别人的长处,才能培养出自己独特的学习方式。 纪录片《中国》观后感作文2 春秋五霸之一的晋文公重耳尤其让我印象深刻,在外颠沛流离19年,尝尽各种艰难,辗转了8个诸侯国,直至62岁才登基做国君。途经楚国时,一次楚成王问重耳:如若公子回到晋国,如何报答我呢?重耳笑着道:大王的恩惠是无法用金银财宝报答的。拖大王的福,如若我回到晋国执政,我要让两国和睦相处;一旦两国为各自利益发生争斗,我晋国将退避三舍,以报答大王的恩德。后来宋国被楚军包围,晋文公率兵救宋,果然下令退避三舍。如此胸襟焉能不成大事,后来晋文公励精图治,推举贤良,宣扬德教,晋国的后世也称霸数年。 除此之外,还有很多故事。从舜的生活中,学习了为人处世的道理,父母不管如何对自己不好,都不应该记恨,利用智慧处理这种不合的关系;从周幽王的失国,学习了烽火戏诸侯的故事,为了妃子一笑,枉顾国家安危,更值得今天的我们深思;从

《货币 有价星球》观后感

《货币有价星球》观后感 在观看完《货币有价星球》后,我更加明白货币对于人类社会发展产生的深刻影响。货币就像一把尺子,可以丈量有形与无形,也可以丈量现在和未来。货币化促进了经济的发展,而过度的货币化触及了道德底线,造成了新的社会不公。无论你喜欢货币,还是厌恶货币,我们都无法逃避货币。在这样一个货币无处不在的时代,我们的生活变得丰富了,但是也变得更加复杂了。 人类使用货币的历史产生于最早出现物质交换的时代。在原始社会,人们使用以物易物的方式,交换自己所需要的物资。但是有时候受到用于交换的物资种类的限制,不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。牲畜、盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过。经过长年的自然淘汰,在绝大多数社会里,作为货币使用的物品逐渐被金属所取代。数量稀少的金、银和冶炼困难的铜逐渐成为主要的货币金属。 随着人类文明的发展,逐渐建立了更加复杂而先进的货币制度。古代希腊、罗马和波斯的人们铸造重量、成色统一的硬币。随着经济进一步发展,金属货币同样显示出使用上的不便。于是作为金属货币的象征符号的纸币出现了。随着经济的发展,人们对货币的使用程度不断加大,货币逐渐资本化,并衍生出各种金融产品,商业银行逐渐出现。 然而,就像纪录片中所说的,货币在经由商品货币演进到符号化货币之后,也会由于人们对货币的滥用以及权力对货币的过度干预而引发通货膨胀等金融危机。通货膨胀尤其是恶性通货膨胀给人类带来了混杂不堪的社会无序和难以磨灭的身心创伤。尤其是上世纪30年代凯恩斯关于政府干预刺激经济的思想形成体系,以及70年代初布雷顿森林体系崩溃后,世界主要国家政府更多运用货币政策以调节经济运行、平缓经济周期。拥有货币发行的权利机构怀抱着货币超发短期内不会引起过度通胀的美好愿望,期望借货币之力维持国家经济繁荣。但是货币超发的结果就是流动性泛滥,从而滋生资产泡沫,甚至引发金融危机,危机之后经济需要多年调整才能回归常态。 通过这部片子,我们知道货币给人类社会的发展起到了极大的促进作用。货币融通了财货的往来,让市场交易变得更加便捷和低廉,市场交换的范围不断扩展,让人们的合作更加紧密。同时,货币又极大地促进了社会分工深化,她将完整的劳动分割为细小的碎片,继而又重新将这些碎片黏合成一个有机联系的整体,扩展着人类合作和创新的力量,人类选择空间随之愈加扩大,自由文明程度亦随之不断攀升。 货币衡量物品价值,定价无形劳动,货币生产资本市场,促进了城市变迁。货币是重要符号,它催生了体育职业化产业蓬勃发展,货币文化影响了不同民族的文化进程,货币的本质是充当一般等价物。货币改变了人类生活方式,推动了社会经济的发展。人们应该更好地利用货币,发挥货币更大的作用,给人们带来更多的福利。

《故宫》纪录片观后感

《故宫》纪录片观后感 提起故宫,我们就会想到深红色的宫墙、金黄色的琉璃瓦和极富中国特色的飞檐,可以说是雕梁画栋,梁柱涂金。以下是XX整理的《故宫》纪录片观后感,欢迎参考,希望帮助到您! 《故宫》纪录片观后感【1】 北京有一座城中之城,这就是举世闻名的紫禁城,现在人们叫它故宫。故宫是明、清两代皇帝居住的地方,是我国现存最大、最完整的古代宫殿建筑,有五百多年历史。今年暑假,我有幸参观了这座气势宏大的古代建筑。 从酒店出发经过了几十分钟的颠簸,我们终于来到了故宫。抬头一看,呵!那高高的城墙把故宫紧紧围住,为这座雍容华贵的宫殿增添了几分别致。那朱红的大门,以及大门两旁的石狮子,显得那么古香古色,我一下子就被吸引住了。御花园里,古柏参天,每一棵都长得十分茂盛。各式各样的怪石异花坐落在园内。亭台楼阁,池馆水榭,映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。我这儿摸摸,那儿瞧瞧,看得不亦乐乎。 走进大殿,正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙围屏,方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙;仰望殿顶,中央藻井上有一条巨大的雕金蟠龙,从龙口里垂下一颗银白色的大圆珠,建在高约五米的汉白玉台基上,上挂"光明正大"匾。前后各有三座石阶,

衬托以海浪和流云的"御路".其图雕刻活灵活现,足以反映古代劳动人民高超的智慧与精湛的工艺,阅览之后不得不让人为之惊叹,赞不绝口。太和殿是故宫最大的一座宫殿,又称为"金銮殿"这座大殿在阳光下金碧辉煌,是故宫最壮观的建筑,也是中国最大的木构宫殿。 走出太和殿,走过中和殿、保和殿和乾清门,就来到乾清宫。这是皇帝的寝宫,是皇帝休息的地方。乾清宫既然是皇帝住的地方,就一定不会比其它的宫殿差了。乾清宫是故宫内廷正殿,内廷后三宫之一。乾清宫为黄琉璃瓦殿顶,坐落在单层汉白玉石台基之上。殿内也铺满了金砖,让殿内显得更加金碧辉煌。在殿内的正中央,有一个金色的宝座,宝座后面有屏,而在屏的两边,设有两根粗粗的金柱。古代的劳动人民的智慧也不低,宝座两头还有暖阁。乾清宫的确很酷吧? 再往前走,就来到了御花园。园内建筑多数倚靠着围墙,只有少数精美造型的亭台搭建在园中。其古柏藤萝,皆数百年物,将花园点缀得情趣盎然。各色的石子铺在地上,拼成了900多幅不同的图案,沿路欣赏,趣味无穷。在古代,这里是帝王后妃休息散心的地方,老百姓不得踏入半步,所以,在古代老百姓眼中,这里就是一个地地道道的"紫禁城".御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石……的美丽而闻名。 故宫还有许多许多的宫殿阁楼,如:储秀宫,咸福宫,永寿宫,钟粹宫,千秋亭,万春亭。走进故宫,你就已经置身于她最

《镜子》纪录片观后感800字

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 《镜子》纪录片观后感800字 央视十二套三集纪录片《镜子》所反映的是当下备受关注的家庭教育问题,描述了几个问题孩子和问题家庭,揭示出一个问题孩子的背后一定有一个问题家庭,下面是小编收集整理的关于家庭教育的纪录片《镜子》观后感,欢迎大家阅读参考! 央视《镜子》纪录片观后感精选【1】 近期,央视12频道播出了教育记录片《镜子》,有多处的中小学校对家长统一做出要求,让孩子家长进行搜索观看。影片通过一个个鲜活的真实实例告诉我们,每个极端孩子的背后都存在一个问题家庭。孩子出了问题,首先家长难辞其咎。 人们认为:每个家长都希望自己的孩子身心健康,学有所成。家长往往就简单粗暴的用自己价值观来教育,甚至是控制孩子,不自觉的就忽视了孩子的感受。可以说,没有去关心孩子内心是否快乐,是不是真的在健康成长。没有走进孩子内心的家长不是好家长,家长就要进《家长课堂》进行再学习、再提高。 家长认为:应该多照照镜子,找找自身原因,提升家长的水平。要和孩子交朋友,将心比心,交流沟通,变命令为商量。要以自己为表率,尊老爱幼,尊师重教,诚实守信,培养孩子乐于助人、关心集体、团结协作的好品质,不让孩子沾染不良的学习和生活习惯。 老师认为:家长和孩子不小心发生冲突时,要讲究方式方法,争取 1 / 17

做到:态度不粗暴,语言不过激,从孩子角度来寻找对策,解决问题。如果孩子的学习成绩与目标有差距时,家长首先要安慰并告诉孩子比学不比强,尽最大努力学习了就可以了,结果不如人意也算正常,逐步培养孩子正面应对挫折的勇气。 舆论认为:教育无定法,永远在路上。有老师的正确指导,有学校的科学管理,加上孩子家长谦虚谨慎的努力和配合,孩子们就一定会拥有快乐而又充实的学生生活,每个孩子的将来就能有一个光明的前程 央视《镜子》纪录片观后感精选【2】 大致把央视拍的《镜子》这部纪实的纪录片看完了。总长两个小时的纪录片的信息含量是相当大的。 有点题外话,这部纪录片已经相当震撼了,能够把很多不忍直视的问题披露出来,这个相当难得了。而且是在央视这样的主流媒体!是不是说明有关方面已经对当前教育中出现的问题开始了反思,这是一个很好的信号啊!所以说是首都的一部分学校甚至听课来看这部片子。其实这部片子跟我们大武汉有很大的关系,片中的这个学校就在咱们武汉,里面涉及的孩子就是武汉的孩子,很多场景画面都让人十分眼熟,比如光谷步行街这块。不知道我们武汉的教育主管部门的领导有没有看过这个片子,咱不停课看一看?其中的泽清的爷爷还是湖北大学的副教授,与我也扯的上一点点关系。可能这样的片子的负面信息太大了,让咱们武汉有点丢脸?也许吧,无论如何,这部纪录片确实是值得家长和孩子一起收看的。不光只是让家长反思,其实里面

镜子观后感

纪录片《镜子》观后感 雨化小学四年级(2)学生:夏映雪家长:夏云 国内知名实战派心理咨询专家张久祥在《镜子》走进石家庄第二中学活动中表示,“这是我看到央视拍的、与心理有关的节目当中最接地气的,直入父母、还有成长中的青春期孩子心灵深处的穴位点,接触得最近的。”以下是我个人对于《镜子》的一些心得: 一、家长要重视家庭教育 家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等,孩子也易于接受和成长。可是周末的两天,孩子在家容易受到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。 二、父母要以身作则 孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地让孩子把衣服整理好,孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩游戏,可在孩子做作业的时候,家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏,孩子的心里会怎么想,能感觉到平衡呢?所以,家长要以身作则,要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业,或者孩子写作业的时候,家长看看书,读读报,轻声地做些家务,让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有清闲,这样孩子的心里会有一种平衡感,也愿意写作业了。 三、加强与孩子的沟通 家长要多与孩子交流和沟通,哪怕再忙,家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话,聊聊天,给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么、关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事,您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题,您应该耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。这样,孩子便乐意向您倾诉,父母也可以更多地了解孩子的内心世界。

镜子观后感精选范文5篇汇总600字

镜子观后感精选范文5篇汇总600字 《镜子》选择以代际情感问题为切入点,通过真实呈现3个家庭的社会学样本,重新审视了当今时代中国家庭所面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。下面给大家带来一些关于镜子的观后感,希望对大家有所帮助。 镜子观后感1 在第七届北京国际电影节召开之际,由中央电视台社会与法频道出品,卢钊凯、范永东执导的纪录电影《镜子》在提名的200多部纪录片作品中脱颖而出,入围终审环节,角逐纪录单元最佳中国长片奖。此前,《镜子》的主创团队还参加了一系列进校园活动,家庭情感教育、孩子的自我成长等话题瞬间引发广大师生和家长们的热烈讨论。 纪录电影《镜子》讲述了3个因孩子辍学而陷入困境的家庭的故事——父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”,却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子。有专家评价,“《镜子》是一味中药,给社会提供反思、给生命提供力量。这是纪录片本身的责任”。

“《镜子》虽然讲述了关于家庭情感教育的话题,但在其背后,却融入了我们创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。我们从哪里来?我们今天在什么地方?将来要去哪里?这些问题的思考结果,全部贯穿于电影始终。”卢钊凯说,做纪录片除了要会讲故事,更要会“选择”。《镜子》选择以代际情感问题为切入点,通过真实呈现3个家庭的社会学样本,重新审视了当今时代中国家庭所面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。 《镜子》的另一位导演范永东表示:“我们想要呈现给观众的不仅仅是一个家长需要接受教育、社会需要给家长受教育的机会的问题,我们更想探讨关乎人的精神构建的问题。我们似乎找到了一条可以解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索,随着持续的深入探讨,我希望这个线索将成为构建和谐社会、完善法制建设的一把钥匙。” 镜子观后感2 父母对孩子的爱有时却会造成伤害,这究竟是为什么?“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭教育模式的存在?北京国际电 影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片,该片由央视社会与法频道出品,经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。

央视《镜子》纪录片观后感

央视《镜子》纪录片观后感 导读:央视《镜子》纪录片观后感【1】 近期,央视12频道播出了教育记录片《镜子》,有多处的中小学校对家长统一做出要求,让孩子家长进行搜索观看。影片通过一个个鲜活的真实实例告诉我们,每个极端孩子的背后都存在一个问题家庭。孩子出了问题,首先家长难辞其咎。 人们认为:每个家长都希望自己的孩子身心健康,学有所成。家长往往就简单粗暴的用自己价值观来教育,甚至是控制孩子,不自觉的就忽视了孩子的感受。可以说,没有去关心孩子内心是否快乐,是不是真的在健康成长。没有走进孩子内心的家长不是好家长,家长就要进《家长课堂》进行再学习、再提高。 家长认为:应该多照照镜子,找找自身原因,提升家长的水平。要和孩子交朋友,将心比心,交流沟通,变命令为商量。要以自己为表率,尊老爱幼,尊师重教,诚实守信,培养孩子乐于助人、关心集体、团结协作的好品质,不让孩子沾染不良的学习和生活习惯。 老师认为:家长和孩子不小心发生冲突时,要讲究方式方法,争取做到:态度不粗暴,语言不过激,从孩子角度来寻找对策,解决问题。如果孩子的学习成绩与目标有差距时,家长首先要安慰并告诉孩子“比学不比强”,尽最大努力学习了就可以了,结果不如人意也算正常,逐步培养孩子正面应对挫折的勇气。 舆论认为:教育无定法,永远在路上。有老师的正确指导,有学

校的科学管理,加上孩子家长谦虚谨慎的努力和配合,孩子们就一定会拥有快乐而又充实的学生生活,每个孩子的将来就能有一个光明的前程 央视《镜子》纪录片观后感【2】 大致把央视拍的《镜子》这部纪实的纪录片看完了。总长两个小时的纪录片的信息含量是相当大的。 有点题外话,这部纪录片已经相当震撼了,能够把很多不忍直视的问题披露出来,这个相当难得了。而且是在央视这样的主流媒体!是不是说明有关方面已经对当前教育中出现的问题开始了反思,这是一个很好的信号啊!所以说是首都的一部分学校甚至听课来看这部片子。其实这部片子跟我们大武汉有很大的关系,片中的这个学校就在咱们武汉,里面涉及的孩子就是武汉的孩子,很多场景画面都让人十分眼熟,比如光谷步行街这块。不知道我们武汉的教育主管部门的领导有没有看过这个片子,咱不停课看一看?其中的泽清的爷爷还是湖北大学的副教授,与我也扯的上一点点关系。可能这样的片子的负面信息太大了,让咱们武汉有点丢脸?也许吧,无论如何,这部纪录片确实是值得家长和孩子一起收看的。不光只是让家长反思,其实里面包含的`内容囊括了方方面面。应该是值得整个社会的反思。 这个学校收录的都是所谓的“问题少年”逃学,叛逆,迷恋网络等等。家长和学校已经束手无策了,只能借助于第三方力量。而从片中所透漏的信息主要是聚焦在家庭,孩子都是在对父母的控诉,这个

2019-2020开展固定党日活动计划

2018开展固定党日活动计划 船的力量在帆上,人的力量在心上。理想信念是共产党人的精神之钙。下面是我们整理的2018开展固定党日活动计划,欢迎大家阅读! 【2018开展固定党日活动计划1】 按照县委组织部的统一部署,为确保我镇两学一做学习教育落到实处,经镇党委研究决定,制定《新圩江镇党员固定活动日实施方案》如下,请各支部务必抓好落实。 一、目的意义 推行党员固定活动日是新形势下加强党员教育管理的创新实践,是发扬党内民主、保障党员权利的重要渠道,是开展两学一做学习教育的重要抓手,也是教育引导广大党员不断增强党性意识、宗旨意识、服务意识的有效途径。 二、参加对象 全镇各党支部所有党员,根据活动主题和内容可以吸收流入本地党员、入党积极分子、群众代表等参加,以党支部为单位统一组织。 三、时间安排和相关要求 1、每月16日为镇党员固定活动日,各支部委员会与联系领导提前讨论制定好本年度的活动计划(年活动计划表格见附件1),于6月22日前报镇组织部。 2、各党支部第一书记和驻村干部必须全程参与、全程指导党支

部党员固定活动日工作。 3、各支部按时组织开展党员固定活动日活动后,对活动的开展情况进行详细记录(记录表格见附件2),形成月报表,于每月的20日前报镇组织部汇总。(每次活动要求必须有活动照片、活动记录、参与人签名、党员个人学习笔记上必须要有活动心得体会。) 四、主要内容 党员固定活动日内容要体现时效性、创新性,在计划安排上突出针对性。不能把活动简单化为学习日、例会日,防止片面地以义务劳动、志愿服务等代替党员固定活动日活动。每次活动要提前确定主题,提前公示,让广大党员早知道、上级党组织好指导。活动从以下12个主题中合理选择和组织开展。 专题学习。组织党员学党章党规、学习总书记系列讲话。 党务公开。通报党内重大事项,重点工作。 党内关爱。走访登记支部困难党员,开展相关慰问工作。 知识竞赛。举行党章党规、系列讲话等党的知识竞赛。 法制宣传。组织党员选择相关法制知识进行宣传。 参观学习。组织参观先进村党支部,互相交流,加强学习。 访民问需。组织党员分区域走访,了解民情民意。 民主议事。组织党员就重大事情、中心工作进行讨论。 讲党课。组织党员开展多种形式讲党课,如老党员讲传统、典型党员讲事迹。

社会与法栏目《镜子》观后感

社会与法栏目《镜子》观后感央视社会与法栏目的《镜子》是一部三集纪录片,关于“教育、青春期、父母、沟通、隔阂、绝望、希望”。下面是社会与法栏目《镜子》观后感,欢迎阅读! 社会与法栏目《镜子》观后感1 父母对孩子的爱有时却会造成伤害,这究竟是为什么?“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭教育模式的存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片,该片由央视社会与法频道出品,经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。 《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭,父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”,却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的,有早恋的,有网瘾的,所展现出的“问题”各有不同,但有一个共同点,就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上,一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力,让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法…… “孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子”。《镜子》总导演卢钊凯介绍,影片以代际情感问题为切入点,

通过客观冷静地真实纪录,呈现三个家庭的社会学样本,以情感教育缺失这一新视角,重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。 “每一个人都是孩子”。 与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说,这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题,但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索,一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。 社会与法栏目《镜子》观后感2 看完了《镜子》这部纪录片,引发的是更长时间的思考,没有思考的片子,不是好片子。片子更适合父母观看看,讨论的就是家庭教育问题。一些平时生活里的非常常见的家教观念、方法、习惯,在一些孩子身上发生了那么严重的后果,日积月累,最后成了父母和孩子的互相绝望。镜头记录了这一个个就在我们身边,活生生的家庭样本。那种郁闷、迷茫、挣扎、绝望,让观看片子的也身为父母的人,产生内心共鸣,去思考。 把片子作为我们自己的一面“镜子”,面对这面“镜子”,自问“我身为父母,也有这样的问题吗?” 思考1:“最该进培训营的是我爸妈,不是我!” 思考2:“孩子要去做背包客,换了你,你说你可能同意吗?”

2019主题党日活动总结范文(二篇)

工作总结参考范本 2019主题党日活动总结范文(二篇)目录: 2019主题党日活动总结范文一 2019主题团日活动总结二 - 1 -

主题党日活动总结范文 一、精心策划,周密部署,以党日活动促党建发展 今年是全面贯彻党的xx大精神的开局之年,是我国改革开放30周年纪念年,是中华民族的奥运年,分局党组高度重视此次党日活动,明确了以主题党日活动为契机,全面推进党建工作发展的目标。七一前夕,开展了30余名入党积极分子的培训工作,学员接受了党的基本知识,加强党性锻炼和坚持立党为公、执政为民等方面的入党教育。七一期间,确定了7月1日-7日为“主题实践周”,并制定了明确的和安排,并于七一前下发了《北京市国土资源局昌平分局关于开展“为奥运奉献,为党旗增辉”主题党日活动的通知》。活动后期,分局党组及时总结主题党日活动中所取得的新经验,转化新成果,有效地促进了党建工作的发展。 二、突出重点,注重实效,增强党员素质和党组织的凝聚力 本次党日活动,在内容上突出了“三重点”,即以学习抗震救灾精神为重点的思想建设,以明确党员责任和兑现党员承诺为重点的作风建设,以践行奥运理念为重点的创新建设。在形式上围绕“四个一”开展,即上一次党课,献一次爱心、过一次民主生活、重温一次誓言。 (一)以学习抗震救灾精神为重点的思想建设 1、弘扬抗震救灾精神,增强党员的历史使命感 7月1日,国土昌平分局组织全体党员观看了纪录片《5·12汶川大地震纪实》,该片通过新闻纪实的手法,记录了汶川8.0级地震给人民造成的巨大伤痛,展现了在灾难面前共产党员的坚强意志和崇高品质,抗震救灾、众志成城,谱写了新时代的凯歌。党员学习了在汶川地震抢险过程中涌现出的模范人物、英雄团体的先进事迹,在观看影片后,都积极上交了观后感。通过这项集中学习活动,在全局党员中开展了爱国主义、民族情感和社会责任方面的教育,增强了党员的责任意识和高尚情操,增强了国土系统广大共产党员的历史使命感。

纪录片观后感范文(精选4篇)

纪录片观后感范文(精选4篇) 纪录片观后感1 作为一部纪录片,《海洋》拥有着良好的口碑。 对于一个影迷而言,绝对不会放过这样一个好时机大饱眼福。 或许有太多的人认为《海洋》单单只是一部纪录片,不值得花几十元泡在电影院观看。不过那只是限于那些没有领略过的《海洋》巨大魅力的人。 《海洋》的开场让人难以忘怀。它不像其他的电影一样开场就长篇大论的述说着,没有过多的话语而只是用壮观(我不知道还有什么词能更准确地描绘大海的魅力)的大海场景一下子就抓住了你的视觉神经。不用多少浮华煽情的词语,惊骇的海浪,呼啸而过的海风就像天生的绘画家,为我们描述着这个占据了地球三分之二世界的地方所独有的魅力。 有温馨,有孤寂,有舒缓,有狂野,有静谧,有绚烂,有残酷,有可爱…… 影片从一个小孩的疑问开始,由一只蜥蜴的视角去看待海洋,以及人们对海洋的影响,延伸到了整个世界和这个宇宙。而这个宇宙中唯一存有生命的地球,都是从海洋开始的。 大海孕育了生命,万物因水而生。 它是充满美感的,看那鱼群闪着耀眼的银光,变化莫测,

肆意舞动着,好似一位舞蹈家在水中欢乐的荡漾。海豚越过水面,惊起了一群正在捕食的军舰鸟。 大海是狂野和绚烂的。深不可测的海底隐藏着无限的静谧与生机,只有一条小鱼在海底游荡。“呼”的一声,那可怜的小鱼就进了伪装在沙子中的灯笼鱼的肚子里了。龙虾、海蟹也逐渐活动起来,只是头上一条鲨鱼划过,四周便又寂静了起来。龙虾、海蟹都机灵地钻进了珊瑚里,小小的寄居蟹也藏进了贝壳之中。 大海看上去危机四伏。 我带着些许困意看完了这一段,但是困倦并非对影片内容的厌倦,而是一种心灵和大脑的松弛。 经过开场时的雄伟壮观,我们又跟随镜头漫步在海底的花样世界之中。海洋在生物的点缀下显得宁静、安详。 一只座头鲸唱了起来,将高山般壮阔的歌声传向远方。 顿时,一切都寂静了下来,仅有一两声的轻声慢语在水中漂洋。直到一张大网网尽了水中一切的自在游走的生灵。 这个场景时常荡漾在我的脑海中: 忘不了蓝鲸的挣扎,将欢乐的歌声网走,带来不尽的悲伤; 忘不了海龟的呻吟,咬不断绳网,结局是死亡; 更忘不了大白鲨被切掉鱼翅后,棒槌一般扔进大海,而它的鲜血随海水而飘荡…… 不管那只可恶的渔网网住了海洋中多少可爱的生命,人类的那颗心却永远不会不贪婪。

镜子纪录片观后感1000

镜子纪录片观后感1000 孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。下面是本人整理关于镜子纪录片观后感1000。欢迎大家阅读! 镜子纪录片观后感1000 看完前两集,笔者不禁深思,是孩子出了“问题”,还是家长本身就存在“问题”?这些“问题”难道都是孩子造成的?哪一个“问题”孩子背后,没有一个“问题”家庭?究竟孩子为什么会这样,家长的责任真的能推卸掉么?难道这些孩子不想做一个阳光少年?为什么我的童年和别人不一样?本纪录片都给您带来详细解答! 成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。 家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。

家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。 孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应

关于纪录片观后感范文

关于纪录片观后感范文 一、纪录片《让党旗更鲜艳》观后感前几天我们英语科党支部组织全支部党员观看纪录片《让党旗更鲜艳》,我觉得很及时,很有教育意义。在纪录片中优秀党员在社会主义建设的各时期中,起到了先锋模范带头作用。在大庆油田里,“铁人”王进喜,为了尽快处理好喷井,带头人跳进水里不顾冻伤,寻找原因,最后解决了喷井问题。他说只要能为祖国多生产石油,宁愿少活二十年,由于日夜奋战在油田里,劳累过度,只活了四十七年。又如在《红旗渠》的开挖中,为了劈开太行山,共产党员任羊成整天和群众在一起,攀悬崖绝壁,凿顽石,还有女共产党员李改云,巾帼不让须眉,与群众汗往一处流、劲往一处使,削平了1250座山头。他们为了社会主义建设,吃苦在前。给广大群众树立了榜样。还有青海港的许振超,尽管只有初中文化水平,为了能尽快摆脱了外国的技术垄断,硬是用了四年时间把外国进口的模版线路逆向把它们研究出来,同时也大大地提高了装、卸货的速度。他说港口的脊梁就是我的孩子。他这种以港口为家,为了国家的现代化化建设的拼搏精神,是我们学习的榜样。 当我看到广东省电白县水石村是个全省的特贫村。老书记认为自己年纪大了不能再带领村民继续改变贫穷,就推荐在外做生意的官锦初回来当党支部书记。官锦初当时生意不错,在城里有房有车。他接到老书记的邀请,为了改变家乡的贫穷落后,让乡亲们过上好日子,放弃城里的安逸生活,回到贫穷落后的家乡当一名书记。很多人包括他的妻子在内都很不理解。官锦初回到乡下,就那里的党员同志一起,讨论研究、和乡亲们一起奋斗,摸索出一条致富之路,他们种的水果、农产品销售到全国各地,家乡的面貌改变了,村民们富裕了。官锦初继续和父老乡亲们一起拼搏,为家乡美好的明天奋斗。 登封县的公安局长,她关爱所有平民百姓,十一年奋斗在基层,关心群众安危冷暖,她所做的工作远远超出公安局长的工作范围,当她去世时,给她送行的人民群众拥满大街小巷。场面极为感人。:精彩励志演讲观后感他21岁的时候是一个可以说身无分文的乞丐。一次偶然的机会他遇到了他的启蒙老师——安东尼。罗宾,从此改变了他的一生。给我印象最

央视纪录片《镜子》观后感

央视纪录片《镜子》观后感 《镜子》观后感1:最近中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》在央视CCTV-12频道《天网》栏目上映,该纪录片分三集讲述了各种“问题”孩子被强制带入训练营的事情,让人感受颇多。笔者并非心理专家、也非教育相关职业,所以本文仅仅是带大家了解一下这是一部什么样的纪录片,以下内容为业余观点。 看完前两集,笔者不禁深思,是孩子出了“问题”,还是家长本身就存在“问题”?这些“问题”难道都是孩子造成的?哪一个“问题”孩子背后,没有一个“问题”家庭?究竟孩子为什么会这样,家长的责任真的能推卸掉么?难道这些孩子不想做一个阳光少年?为什么我的童年和别人不一样? 笔者记得片中有这样的情节“我告诉你们,最好不要抓着我,你们抓着我是控制不了我的”,“你让他跳,你看他敢吗,他每次说完这句话,我就想我要是再回家我就是孙子”,这些“狠话”都是出自几个花季少年的口中,有的孩子甚至才上小学,为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害?也许,纪录片《镜子》能给你带来更多思考。 正如片名《镜子》一样,孩子是家长的一面镜子,也是整个家庭的一面镜子,孩子的“问题”所在,恰恰是反映了家长在孩子成长过程中所做的不足。家长在孩子成长过程中一味地强加,把自己的思想强加给孩子,让他们对家长对学习都产生了较大的抵触,到最后出现基本无法正常沟通的局面。这个时候只能忍痛把孩子送进某些机构进行“特训”。面对图中的场景,家长心里肯定也是非常难受,他们也知道这一切本可以避免,但…… 而家长在孩子成长过程中,错误的教育方式导致了孩子过早的叛逆心理比同龄的孩子更强。当孩子渴望得到家长关心的时候,你们往往表现的是不耐烦?孩子对于家长的表现是最为在意的,你们的一些行为,一些语言都会对成长中的孩子造成很大的影响。 家长总在用自己的思想去揣摩孩子的心理,而不是真诚的去和他去沟通,去弄懂他真正在想什么。但是这些始终是片面的猜测。

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